til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Tilsyn læring og varig endring

Transkript

1 Tilsyn læring og varig endring

2 Kva er målet med tilsyn? Sjå til at kommunane har eit forsvarleg barnehage- og opplæringstilbod - til beste for barn Skape kvalitet på barnehage- og opplæringtilbodet som er - til beste for barn Med forankring i barnekonvensjonen, grunnlova og barnehagelova/opplæringslova (særlover)

3 Diskriminerings -forbodet, art. 2 Til beste for barn, art. 3 Retten til liv og utvikling, art. 6 Retten til å bli høyrt, art. 12 Retten til utdanning art. 28 Retten til kvile og fritid, art. 31

4 Grunnlova Grunnlova 104 seier: Born har krav på respekt for menneskeverdet sitt. Dei har rett til å bli høyrde i spørsmål som gjeld dei sjølve, og det skal leggjast vekt på meininga deira i samsvar med alderen og utviklingssteget. Ved handlingar og i avgjerder som vedkjem born, skal kva som er best for barnet, vere eit grunnleggjande omsyn. Born har rett til vern om den personlege integriteten sin. Dei statlege styresmaktene skal leggje til rette for utviklinga til barnet og mellom anna sjå til at det får den økonomiske, sosiale og helsemessige tryggleiken som det treng, helst i sin eigen familie.

5 Barnehagelova Opplæringslova Kommunen sitt ansvar, 8 Kommunen er lokal barnehagemyndigheit Kap 13 Ansvaret til kommunen, fylkeskommunen og staten

6 Tilsyn Kontroll & Endring av praksis

7 Metodehandbok for tilsyn - etter barnehagelova og opplæringslova - Lovlegheitstilsyn - Felles metode. Kommunen skal oppleve likskap og metoden skal vere kjent - Nokre reglar og krav er forpliktande

8 RefLex Kommunen si eigenvurdering Risikovurdering Dokumentasjonsgrunnlag for tilsyn

9 Tilsyn etter barnehagelova Barnehagelova 8 Tilsynsarbeid, «påse rolla» til barnehagemyndigheita

10 Barnehagemyndigheita si påse rolle Kommunen sitt ansvar, 8 Kommunen er lokal barnehagemyndigheit Kommunen skal gi rettleiing og «påse» at barnehagane vert drivne i samsvar med gjeldande regelverk. - Gjennom godkjenning og aktiv rettleiing og tilsyn Barnehagelova presiserer: kommunen sitt overordna ansvar for å sikre at barn får eit godt og forsvarleg barnehagetilbod

11 Barnehagelova 8 Kommunen sin praksis gjennom handling: Kartlegge Risikovurdere Rettleiing Tilsyn

12 Fylkesmannen til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag

13 Assistent Barnehageeiga Til beste for barnet til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Pedagogisk leiar Fylkesmannen

14 Lærande tilsyn som metode: Ulike variantar lærande i lærande tilsyn gjer ikkje tilsynet «mildare»

15 Vegen mot målet God informasjon og dialog Kva som er målsettinga Få til endring Kva er godt nok

16 Får vi til ei endring? Når tilsynsobjektet er nøgd med resultatet Når tilsynsobjektet ikkje er nøgd med resultatet

17 Tilsyn er kvalitetsarbeid Bruk nasjonale system og rettleiarara: BASIL Foreldreundersøkinga for barnehage RefLex Stastadanalyse Ekstern barnehagevurdering Pedagogisk dokumentasjon

18 Tilsyn 2017 Barnehagelova Våren: Jølster, Eid og Lærdal Hausten: Hornindal og Solund Opplæringslova Våren: Aurland, Stryn, Årdal Hausten: Fylkeskommunen, Lærdal og Selje

19 Ny tilsynsoppgåve Fylkesmannen skal i særskilde tilfelle kunne gjennomføre tilsyn med den enkelte barnehage God dialog med barnehagemyndigheita før gjennomføring Førearbeid og informasjon