Metodefordypning Vår 2009

Transkript

1 Metodefordypning Vår 2009 Metodefordypning gis i ukene 1-9 og er delt i to deler, en kvantitativ og en kvalitativ del. Hensikten med metodekurset er å gi en oversikt over ulike forskningsmetoder og å gå i dybden på de mest anvendte metodene i kvantitativ og kvalitativ tilnærming til forskning. Undervisningen foregår hovedsaklig på tirsdag, onsdag og torsdag mellom (Obs! undervisning mandag-onsdag uke 3, 7, og 8). Kvantitativ del Emneansvarlig: Inger Schou Bredal Sted: rom 223 i Frederik Holsts hus og datarom på Domus Odontologica (26-28/1), Sognsvannsveien 9. Tid: Ukene 1-4 Mål for kurset er at studenten skal få innsikt i vesentlige prinsipper og utfordringer ved anvendelse av kvantitative forskningstilnærminger: - Studenten skal ha innsikt i hovedtyper av kvantitativ metode - Studenten skal kjenne de bærende prinsipper for operasjonalisering av variabler - Studenten skal være orientert om grunnleggende statistiske metoder og begreper Hovedemner: Hovedtyper strukturert datainnsamling Teoretisk forankring og operasjonalisering av variabler Spørsmål knyttet til reliabilitet og validitet Prinsipper for statistisk analyse

2 Tid Tema Arbeidsform Foreleser/lærer Pensum Uke 1 Tirsdag 5/1 Introduksjon til kurset Typer av kvantitative studier Samtale Forelesing Inger Schou Bredal Polit/Beck (2008) kap. 10,13 Ondag 6/1 Målenivå, datatyper, operasjonalisering Thorleif Lund Lund/Christopher kap 7 Polit/Beck kap 3 Torsdag 7/1 Strukturert datasamling Uke 2 Tirsdag 12/1 1.time: Orientering om seksjonens forskningsgrupper 2.time: Veiledning på emneoppgaven Strukturert datasamling Onsdag 13/1 Datasamlingsinstrumenter Inger Schou Bredal Polit/Beck kap. 16 GEOF og KiS Inger Schou Bredal Randi Nord Polit/Beck kap 16 Randi Nord Polit/Beck kap. 17 Torsdag 14/1 Kvalitetssikring, reliabilitet og validitet er Thorleif Lund Lund/Christopher kap 1. Uke 3 Mandag 18/1 OBS! dato Prinsipper for statistisk analyse Dag Erik Eilertsen Aalen et al kap 2-5 Tirsdag 19/1 Analyse av kategoriske data Dag Erik Eilertsen Aalen et al 6 Torsdag 21/1 Analyse av kontinuerlige data Dag Erik Eilertsen Aalen et al 8-11

3 Uke 4 Tirsdag 26/1 Onsdag 27/1 1.time: Veiledning på emneoppgave SPSS Legge inn variabler SPSS Analyser av kategoriske data Grafisk fremstilling Torsdag 28/1 SPSS Analyser av kontinuerlige data Grafisk fremstilling Inger Schou Bredal SPSS Survival Manual 3ed edtion Øvelser Inger Schou Bredal SPSS Survival Manual 3ed edtion Øvelser Inger Schou Bredal SPSS Survival Manual 3ed edtion Kvalitativ del Emneansvarlig: Ida Torunn Bjørk og Elisabeth Fransson Sted: rom 223 i Frederik Holsts hus Tid: Ukene 5-9 Mål for kurset er at studenten skal få innsikt i vesentlige prinsipper og utfordringer ved anvendelse av kvalitative forskningstilnærminger. - Studenten skal ha innsikt i hovedformer for innsamling av data - Studenten skal være orientert om grunnleggende prinsipper og tilnærminger til tekstdata-analyse - Studenten skal ha innsikt i problemstillinger knyttet til gyldighet i kvalitativ forskning Hovedtema: Sammenheng mellom forskningsspørsmål og metode med vekt på metodenes basis i ulike kunnskapsposisjoner. Utvalgsprosedyrer. Innsamling av data gjennom intervju, observasjon, dokumentanalyse Prinsipper for analyse av tekst-data Problemstillinger knyttet til gyldighet i kvalitativ forskning

4 Forelesere Ida Torunn Bjørk og Elisabeth Fransson samarbeider tett om undervisningen alle dagene og vil stort sett være til stede begge to. Eivind Engebretsen gjesteforeleser i uke 8. Arbeidsform Opplegget er basert på introduserende ressursforelesninger, arbeid i grupper og alene både med eksisterende og egenutviklede tekster, og presentasjon og diskusjon i plenum. Pensum Kvale og Brinchman (2008) og Fangen (2004) er grunnlagsbøker. Disse er relevante gjennom hele kurset og gjentas ikke som pensum for hvert tema i kursplanen. Litteratur fra kompendiet er angitt i kursplanen under de temaene de hører hjemme. Artikkelen til Guillemin og Heggen (2008) hentes ut fra nettet. Tid Tema Pensum fra kompendiet Uke 5 Introduksjon med gjennomgang av kursplan, litteratur og emneoppgave Tirsdag 2/2 Ulike kunnskapstradisjoner i kvalitativ metode Onsdag 3/2 Utvalgskriterier og utvalgsproblematikk generelt og sett i forhold til kunnskapstradisjoner spesielt Patton (2002) Torsdag 4/2 Intervjuer, tradisjoner & tilnærminger Staunæs og Søndergaard (2005) Uke 6 Tirsdag 9/2 Onsdag 10/2 Torsdag 11/2 Arbeid med emneoppgave Første time: Veiledning på emneoppgave Intervju Intervju

5 Uke 7 OBS! Mandag 15/2 Tirsdag 16/2 Onsdag 17/2 Observasjon, tradisjoner & tilnærminger Album D (1996) Observasjon Observasjon Uke 8 OBS! Mandag 22/2 Tirsdag 23/2 Onsdag 24/2 Foreleser 1.amanuensis Eivind Engebretsen Første time: Veiledning på emneoppgave Prior L (2004) Aaslestad (2007) Engebretsen (2007) Uke 9 Tirsdag 2/3 Onsdag 3/3 Torsdag 4/3 Analyse av tekstdata, tradisjoner & tilnærminger Haavind (2000) Alvesson og Kärreman (2005) Skjervheim (1996) Analyse av tekstdata Gyldighet i kvalitative studier Arbeid med emneoppgaven Fredag 5/3 Innlevering av emneoppgave kl 1400