studieplan B for lærere

Transkript

1 Versjon 01/2017 NTNU KOMPiS Studieplan for ENGELSK «Take Credit» studieplan B for lærere Studieåret 2017/2018 Engelsk er i dag det språket som er mest utbredt i global kommunikasjon. Det finnes et mangfold av engelskspråklig litteratur, filmer, sanger, vitenskapelige verker, tidsskrifter og aviser, i tillegg til et stadig økende omfang av elektroniske tekster i ulike sjangere. Engelskstudiet har som mål å gi innsikt i det engelske språkets system, utbredelse og variasjon i bruk. Gjennom både teoretisk og praktisk tilnærming vil studentene kunne utvikle gode ferdigheter i bruk av moderne engelsk. Videre fokuseres det på engelskspråklig litteratur fra ulike perioder, sjangere og geografiske områder og på de kulturelle, politiske og historiske trekkene som ligger til grunn for aktuelle hendelser og situasjoner i utvalgte engelskspråklige kulturer. Studiet har også et didaktisk perspektiv og fokuserer blant annet på tema knyttet til engelsk som andrespråk og språklæring. Siden all undervisning foregår på engelsk, er studentenes evne til å forstå og uttrykke seg på engelsk av svært stor betydning, også for å få utbytte av læringsmateriell, diskusjonsforum og andre læringsarenaer i studiet. Det er viktig å kunne kommunisere presist i ulike faglige sammenhenger, og studentene må arbeide aktivt gjennom hele studiet for å utvikle språkferdighetene sine. Profesjons- og yrkesmål Studiet gir formell undervisningskompetanse i engelsk og retter seg mot lærere som allerede underviser i skolen, og andre som ser for seg undervisning i engelsk som et mulig yrkesvalg. Læringsutbytte Kunnskaper Kandidaten har et begrepsapparat for å beskrive og analysere sentrale trekk ved det engelske språksystemet kunnskap om det engelske språkets geografiske og kulturelle utbredelse og variasjon kunnskap om det engelske språkets anvendelse innenfor ulike sjangere og domener kunnskap om hovedsjangrene innen engelskspråklig litteratur gjennom et utvalg av litterære verk fra ulike perioder og engelskspråklige land og kjennskap til ulike tradisjoner innen litteraturstudier kunnskap om sosiale og politiske strukturer i ett eller flere engelskspråklige samfunn

2 kjennskap til ulike måter å velge ut og formidle engelsk språk, litteratur og kultur i utøvelse av læreryrket Ferdigheter Kandidaten kan anvende sin kunnskap om det engelske språket og språksystemet i praktisk analyse av språket analysere ulike typer engelskspråklige tekster med hjelp av fagbegreper sammenligne forskjellige engelskspråklige kulturer med henblikk på politiske og sosiale strukturer, språk og litteratur kommunisere tydelig og målrettet, dvs. å lese, lytte, skrive og snakke på måter som er tilpasset ulike sammenhenger anvende egen fagkunnskap som et verktøy for undervisning og læring i skolen Generell kompetanse Kandidaten kan presentere på en klar og velbegrunnet måte problemstillinger, synspunkter og løsninger på engelsk, både skriftlig og muntlig finne, bruke og referere til kildemateriale i sin faglige argumentasjon vise innsikt i metodiske og teoretiske tilnærminger innen engelsk litteraturvitenskap, kulturkunnskap og språkvitenskap bidra til å utvikle elevers muntlige og skriftlige språkferdighet og deres kunnskap innenfor engelskfaget holde seg faglig oppdatert og være i stand til å tilegne seg ny faglig kunnskap Opptakskrav Opptakskrav er dokumentert generell studiekompetanse. Anbefalte forkunnskaper Det forventes engelskkompetanse på et relativt høyt nivå, se innledning for gjeldende studieplan. For studenter som har utdanningsbakgrunn fra andre land, se NTNUs krav til språkkompetanse for utlendinger (

3 Emner som inngår Del 1: Emnekode Emnenavn Studiepoeng Semester ENG6010 Språkferdighet 7,5 Høst ENG6011 Kulturkunnskap 7,5 Høst ENG6012 Litteratur I 7,5 Vår ENG6022 Tverrfaglig emne 7,5 Vår Del 2: Emnekode Emnenavn Studiepoeng Semester ENG6020 Språkvitenskap og språktilegnelse 7,5 Høst ENG6024 Litteratur og kultur i klasserommet 7,5 Høst ENG6014 Skriving i klasserommet 7,5 Vår ENG6023 Global engelsk 7,5 Vår Varighet Det er lagt opp til halv studieprogresjon hvor man tar to emner à 7,5 studiepoeng per semester. Omfang i studiepoeng Samlet er studiet på 60 studiepoeng, hvor Del 1 utgjør 30 studiepoeng og Del 2 utgjør 30 studiepoeng. Studenter som allerede har studiepoeng i engelsk på lavere grad, vil kunne få studiepoengreduksjon i enkelte emner. Nivå Bachelor (syklus 1). Oppbygging Engelsk (Take Credit) inngår i følgende studieplaner: - Studieplan A - Ordinær (60 sp) - Studieplan B - Spesialisering for lærere (60 sp) (gjeldende studieplan) - Engelsk 1 (30 sp) - Engelsk 2 (30 sp) Engelsk Take Credit studieplan B Spesialisering for lærere er beskrevet i det som følger: Del I gir en solid disiplinfaglig innføring i engelsk språk, litteratur og kultur. Del 2 bygger på det disiplinfaglige fundamentet fra Del 1, og har et sterkere innslag av fagdidaktikk. SEMESTER 7,5 sp 7,5 sp 4 VÅR ENG6014 ENG HØST ENG6020 ENG VÅR ENG6012 ENG HØST ENG6010 ENG6011

4 Læringsformer Alle emnene er nettbaserte med skriftlig materiale og videoforelesninger. Læringsformer og aktiviteter varierer fra emne til emne, og omfatter ulike skriftlige oppgaver (blogg, essay, kortsvarsoppgaver, osv.), muntlige presentasjoner (i gruppemøter på nett og videopresentasjoner) samt selvrettende tester. Studentene får øvelse i å bruke ulike digitale verktøy i forbindelse med læringsaktivitetene. Det tilrettelegges for samarbeid og deling i virtuelle møterom og ulike skriftlige fora. Underveis i studiet gis muntlige og skriftlige tilbakemeldinger og veiledning på studentarbeider. Vurderingsformer To av emnene har mappevurdering (ENG6010 Språkferdighet og ENG6011 Kulturkunnskap), ett har semesteroppgave (ENG6012 Litteratur I) og ett har avsluttende skriftlig skoleeksamen (ENG6020 Språkvitenskap og språktilegnelse). De øvrige emnene har skriftlig hjemmeeksamen. Spesielle krav og betingelser Studiet er nettbasert og har ingen fysiske samlinger. Alle emnene har arbeidskrav. For å få ta eksamen må et gitt antall arbeider være godkjente. Se for øvrig emnebeskrivelsene for de enkelte emnene under. Andre relevante opplysninger Del 1 og Del 2 utgjør årsstudium i engelsk (60 sp), som gir undervisningskompetanse i engelsk på trinn.

5 Emnekode Emnenavn Emnebeskrivelse til studieplan 2017/2018 ENG6010 Språkferdighet Emnets navn (nynorsk) Emnets navn (engelsk) Navn på studieprogram Ansvarlig institutt og fakultet Samarbeidspartnere internt Samarbeid med eksterne aktører Språkdugleik Proficiency Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del 1, studieplan A og B. Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Institutt for lærerutdanning, Fakultet for samfunnsog utdanningsvitenskap Studiepoeng 7,5 Nivå Bachelor Undervisningssemester Høst 2017 Undervisningsspråk Opptakskrav Forkunnskapskrav Anbefalte forkunnskaper Læringsutbytte Engelsk Generell studiekompetanse. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Gode lese- og skriveferdigheter og muntlige ferdigheter i engelsk. Kandidaten kan gjenkjenne grunnleggende grammatiske strukturer i engelsk gjøre rede for språklige avvik i engelskspråklige tekster med bruk av fagspråk gjøre rede for ulike språklige virkemidler i forskjellige typer tekst og hvilken funksjon disse virkemidlene har analysere og reflektere over leksikalske, grammatiske og pragmatiske trekk i engelsk, samt forskjeller mellom engelsk og norsk, og anvende dette i analyser av tekst anvende kunnskap om vokabular, grammatikk og språklig variasjon til å utvikle egen språkferdighet uttrykke seg godt på engelsk

6 Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatoriske aktiviteter Vurderingsform/eksamen Karakterskala for vurdering Spesielle krav og betingelser Emnet gir en innføring i grunnleggende strukturer i det engelske språket og aspekter ved engelsk språkbruk. Sentrale tema er grunnleggende grammatiske begreper og strukturer, ordtilfang og leksikalske sammenhenger, forskjeller og likheter mellom norsk og engelsk, diskurskompetanse, tekstanalyse, oversettelse og annen tekstproduksjon. Det fokuseres på stilistisk variasjon og konvensjoner knyttet til ulike teksttyper. Aspekter ved engelsk språk og språkbruk som har spesiell relevans for norskspråklige studenter, vies særlig oppmerksomhet. Emnet skal gjøre studentene bevisste på og kritiske til språklige valg i forskjellige sammenhenger og bidra til oppøving av språkferdighet i engelsk. Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet har nettleksjoner med oppgaver som dekker de ulike temaene i emnet. De obligatoriske aktivitetene dekker ulike aspekter ved emnet, og det gis tilbakemeldinger på disse i form av skriftlig tilbakemeldinger og veiledning. Skriftlig kontakt med lærer og medstudenter skjer på blogg og i diskusjonsforum. Emnet har også obligatorisk gruppemøte med presentasjoner på webinarplattformen Adobe Connect. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. Aktivitetene vurderes til godkjent/ikke godkjent, og inngår ikke i selve vurderingsgrunnlaget, men må likevel være godkjent for at studenten får fremstille seg til eksamen. To av aktivitetene revideres etter tilbakemelding og leveres som del av eksamensmappa på slutten av semesteret. Mappevurdering, 3 arbeider. En skriftlig oppgave, 50% En videopresentasjon, 40% En refleksjonstekst, 10% Gjelder også for utsatt eksamen. A-F Studenter bør ha tilgang på oppdatert datamaskin samt god internettforbindelse. Alle må ha et

7 Studiepoengreduksjon Annen relevant informasjon fungerende headset med mikrofon samt webkamera til nettmøter. Se generell del av studieplanen. Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform samt NTNUs studentepost. Studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

8 Emnekode Emnenavn Emnebeskrivelse til studieplan 2017/2018 ENG6011 Kulturkunnskap Emnets navn (nynorsk) Emnets navn (engelsk) Navn på studieprogram Ansvarlig institutt og fakultet Samarbeidspartnere internt Samarbeid med eksterne aktører Kulturkunnskap Cultural Studies Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del 1 studieplan A og B, og Engelsk 1 Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Institutt for lærerutdanning, Fakultet for samfunnsog utdanningsvitenskap Studiepoeng 7,5 Nivå Bachelornivå Undervisningssemester Høst 2017 Undervisningsspråk Opptakskrav Forkunnskapskrav Anbefalte forkunnskaper Læringsutbytte Faglig innhold Engelsk Generell studiekompetanse Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Gode lese- og skriveferdigheter og muntlige ferdigheter i engelsk. Kandidaten kan gjøre rede for sosiale og politiske forhold i det amerikanske og britiske samfunnet reflektere over aktuelle tema og samfunnsfaglige forhold fra et historisk perspektiv sammenligne forskjellige engelskspråklige kulturer med henblikk på politiske og sosiale forhold vise innsikt i metodiske og teoretiske tilnærminger innen kulturkunnskap produsere selvstendige analyser av tema innenfor kulturkunnskap som emnet tar for seg uttrykke seg godt på engelsk Dette nettbaserte emnet gir en innføring i sosiale og politiske forhold i USA og Storbritannia. Emnet vil ha fokus på tema knyttet til blant annet befolkning og minoriteter, politiske verdier og samfunnsprinsipper. Disse temaene vil belyses innenfor en samtidshistorisk ramme

9 Læringsformer og aktiviteter Obligatoriske aktiviteter Vurderingsform/eksamen Karakterskala for vurdering Spesielle krav og betingelser Studiepoengreduksjon Annen relevant informasjon Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet har nettleksjoner som dekker de ulike temaene i emnet. De obligatoriske aktivitetene dekker ulike aspekter ved emnet, og det gis skriftlige/muntlige tilbakemeldinger og/eller veiledning. Kontakt med lærer og medstudenter skjer i diskusjonsforum, i tilbakemeldinger på oppgaver, og på epost. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Aktivitetene vurderes til godkjent/ikke godkjent, og inngår ikke i selve vurderingsgrunnlaget, men må likevel være godkjent for at studenten får fremstille seg til eksamen. To av aktivitetene revideres etter tilbakemelding og leveres som del av eksamensmappa på slutten av semesteret. Mappevurdering, 3 arbeider. En skriftlig oppgave, 50% En videopresentasjon, 40% En refleksjonstekst, 10% Gjelder også for utsatt eksamen. A-F Studenter bør ha tilgang på oppdatert datamaskin samt god internettforbindelse. Se generell del av studieplanen. Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform samt NTNUs studentepost. Studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

10 Emnekode Emnenavn Emnebeskrivelse til studieplan 2017/2018 ENG6012 Litteratur I Emnets navn (nynorsk) Emnets navn (engelsk) Navn på studieprogram Ansvarlig institutt og fakultet Samarbeidspartnere internt Samarbeid med eksterne aktører Litteratur I Literature I Emnet tilbys som en del av Engelsk ( Take Credit) Del 1, studieplan A og B, og Engelsk 1. Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Institutt for lærerutdanning, Fakultet for samfunnsog utdanningsvitenskap Studiepoeng 7,5 Nivå Bachelor Undervisningssemester Våren 2018 Undervisningsspråk Opptakskrav Forkunnskapskrav Anbefalte forkunnskaper Læringsutbytte Faglig innhold Engelsk Generell studiekompetanse. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Gode lese- og skriveferdigheter og muntlige ferdigheter i engelsk. Kandidaten kan gjøre rede for et utvalg av sentrale verk innen engelskspråklig prosalitteratur gjøre rede for ulike typer engelskspråklig prosa forklare hvordan ulike typer prosa formidler historier og meninger bruke engelskspråklig fagterminologi knyttet til skjønnlitterær prosa skrive en tekst med litterær analyse på korrekt engelsk bruke fagspesifikke metoder for å lese litterære prosatekster kritisk og selvstendig Emnet er sjangerbasert og fokuserer på enkeltteksten og den litterære sjangeren teksten tilhører. Det fokuseres både på den enkelte teksts unike kvaliteter, samt dens sjangermessige trekk og begrensninger. Samtidig skal studentene tilegne seg grunnleggende ferdigheter i praktisk analyse og tolkning av teksten.

11 Læringsformer og aktiviteter Obligatoriske aktiviteter Vurderingsform/eksamen Karakterskala for vurdering Spesielle krav og betingelser Studiepoengreduksjon Annen relevant informasjon Vi vil i tillegg søke å sette enkeltteksten i en historisk og kulturell sammenheng, også med forfatterens liv og erfaringer som bakgrunn, men dette vil ikke være studiets hovedmålsettinger. Hovedfokus vil være på skjønnlitterære tekster og utvalgte sjangre innenfor sakprosa. Nettleksjoner, blogg, diskusjonsforum, skriftlige og/eller muntlige oppgaver og veiledning. Videokonferanseverktøy vil kunne bli anvendt til muntlig presentasjon og eventuelt andre gruppemøter på nett. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. Semesteroppgave Gjelder også for utsatt eksamen. A-F Kandidatene bør ha tilgang på oppdatert datamaskin samt god internettforbindelse. Alle må ha et fungerende headset med mikrofon samt webkamera til nettmøter. Se generell del av studieplanen. Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til kandidatenes registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform samt NTNUs studentepost. Kandidatene må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

12 Emnebeskrivelse til studieplan 2017/2018 Emnekode Emnenavn Emnets navn (nynorsk) Emnets navn (engelsk) Navn på studieprogram Ansvarlig institutt og fakultet Samarbeidspartnere internt Samarbeid med eksterne aktører ENG6022 Tverrfaglig emne Tverrfagleg emne Interdisciplinary course Emnet tilbys som en del av Engelsk ( Take Credit) Del 1, studieplan A og B. Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Institutt for lærerutdanning, Fakultet for samfunnsog utdanningsvitenskap Studiepoeng 7,5 Nivå Bachelor Undervisningssemester Vår 2018 Undervisningsspråk Opptakskrav Forkunnskapskrav Anbefalte forkunnskaper Læringsutbytte Engelsk Generell studiekompetanse. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. ENG6010 Språkferdighet og ENG6011 Kulturkunnskap Gode lese- og skriveferdigheter og muntlige ferdigheter i engelsk. Kandidaten kan vise faglig kunnskap og kritisk forståelse av utvalgte tverrfaglige tema eller problemstillinger gjøre rede for relevante kulturelle og/eller språklige forhold i ett eller flere engelskspråklige samfunn vise innsikt i relevante metodiske og teoretiske tilnærminger reflektere over emnets tverrfaglige natur og samspillet mellom disiplinene som inngår i emnet bygge opp en vitenskapelig argumentasjon og selvstendig analyse knyttet til en aktuell tverrfaglig problemstilling uttrykke seg skriftlig på engelsk som er tilpasset sjanger og tema

13 Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatoriske aktiviteter Vurderingsform/eksamen Karakterskala for vurdering Spesielle krav og betingelser Studiepoengreduksjon Annen relevant informasjon Emnet fokuserer på kulturelle og/eller språklige aspekter fra den engelskspråklige verden gjennom en tverrfaglig tilnærming som tar for seg tekster og tema fra en eller flere disipliner innen engelskstudiet (litteratur, språk, kulturkunnskap/kulturstudier). Kandidatene vil gjøres kjent med utvalgte aspekter fra en eller flere engelsktalende kulturer og samfunn ved å analysere ulike tekster og temaer fra disse miljøene. Tekst- og kontekstanalyse vil bli vektlagt sammen med bruk av primære og sekundære kilder, diskusjon og skriveprosess. Nettleksjoner, blogg, diskusjonsforum, skriftlige og/eller muntlige oppgaver. Videokonferanseverktøy vil kunne bli anvendt til muntlig presentasjon og eventuelt andre virtuelle gruppemøter. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. Hjemmeeksamen tre dager. Gjelder også for utsatt eksamen. A-F Studenter bør ha tilgang på oppdatert datamaskin samt god internettforbindelse. Se generell del av studieplanen. Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform samt NTNUs studentepost. Studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

14 Emnekode Emnenavn Emnebeskrivelse til studieplan 2017/2018 ENG6020 Språkvitenskap og språktilegnelse Emnets navn (nynorsk) Emnets navn (engelsk) Navn på studieprogram Ansvarlig institutt og fakultet Samarbeidspartnere internt Samarbeid med eksterne aktører Språkvitskap og språktilegning Linguistics and language acquisition Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del 2, studieplan A og B, og Engelsk 2. Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Institutt for lærerutdanning, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap Studiepoeng 7,5 Nivå Bachelor Undervisningssemester Høst 2017 Undervisningsspråk Opptakskrav Forkunnskapskrav Anbefalte forkunnskaper Læringsutbytte Engelsk Generell studiekompetanse. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. ENG6010 Språkferdighet eller tilsvarende. Gode lese- og skriveferdigheter og muntlige ferdigheter i engelsk. Kandidaten skal ha grunnleggende teoretisk innsikt i språket som system ha elementær kunnskap innen minst tre av de fire hovedområdene fonetikk/fonologi, morfologi, syntaks og semantikk/pragmatikk i tilknytning til studiet av moderne engelsk kunne gjøre rede for sentrale begreper og språkvitenskapelig terminologi som anvendes i beskrivelse og analyse av det engelske språket kunne anvende disse begrepene for å beskrive og analysere engelskspråklige data ha grunnleggende teoretisk kunnskap om hvordan mennesker tilegner seg første- og andrespråk ha tilstrekkelig språkvitenskapelig kunnskap til å kunne lese og forstå vitenskapelige tekster på bachelornivå som behandler tema av deskriptiv

15 og teoretisk art innenfor språkvitenskapen og tilstøtende fagområder Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatoriske aktiviteter Vurderingsform/eksamen Karakterskala for vurdering Spesielle krav og betingelser Studiepoengreduksjon Annen relevant informasjon Emnet gir en innføring i sentrale aspekter knyttet til språksystemet i moderne engelsk innen områder som morfologi, semantikk, syntaks, fonetikk, fonologi og pragmatikk og gir også en innføring i første- og andrespråktilegnelse. Ulike aspekter ved språksystemet og språktilegnelse belyses gjennom drøfting av grunnleggende begreper og tema innenfor disse områdene, og gir et begrepsapparat for å beskrive og analysere språklige fenomener i engelsk. Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet har nettleksjoner med oppgaver som dekker de ulike temaene i emnet. De obligatoriske aktivitetene dekker ulike aspekter ved emnet, og det gis tilbakemeldinger på disse i form av skriftlig tilbakemeldinger og/eller veiledning. Kontakt med lærer og medstudenter skjer på blogg, i diskusjonsforum, på epost og evt. i Adobe Connect. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. 4-timers skriftlig skoleeksamen ved semesterslutt. Gjelder også for utsatt eksamen. A-F Emnet er nettbasert, men dette faget har skriftlig eksamen som må avlegges fysisk ved NTNU eller ved en egnet offentlig instans i studentens lokalområde. Studenter bør ha tilgang på oppdatert datamaskin samt god internettforbindelse. Se generell del av studieplanen. Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform samt NTNUs studentepost. Studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

16 Emnekode Emnenavn Emnebeskrivelse til studieplan 2017/2018 ENG6024 Litteratur og kultur i klasserommet Emnets navn (nynorsk) Emnets navn (engelsk Navn på studieprogram Ansvarlig institutt og fakultet Samarbeidspartnere internt Samarbeid med eksterne aktører Litteratur og kultur i klasserommet Literature and culture in the classroom Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del 2, studieplan B, og Engelsk 2. Institutt for lærerutdanning. Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Studiepoeng 7,5 Nivå Undervisningssemester Undervisningsspråk Opptakskrav Forkunnskapskrav Anbefalte forkunnskaper Læringsutbytte Bachelor Høst Engelsk Generell studiekompetanse. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Gode lese- og skriveferdigheter og muntlige ferdigheter i engelsk. Kunnskap Kandidaten har kunnskap om variert og relevant engelskspråklig litteratur i aktuelle sjangre kjennskap til didaktiske begrunnelser for bruken av litteratur i engelskfaget Ferdigheter Kandidaten kan planlegge og gjennomføre variert undervisning i engelsk med bruk av litteratur anvende egen kunnskap om litteratur som et verktøy for undervisning og læring, også når det gjelder undervisning i kulturrelaterte tema bidra til å utvikle elevers generelle språkferdighet i engelsk uttrykke seg muntlig og skriftlig på engelsk tilpasset ulike relevante sammenhenger

17 Generell kompetanse kandidaten har innsikt i hvordan man kan utvikle egen språkferdighet gjennom lesing Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatoriske aktiviteter Vurderingsform/eksamen Karakterskala for vurdering Spesielle krav og betingelser Studiepoengreduksjon Emnet er didaktisk orientert. Noen av arbeidskravene er knyttet til utprøving av fagdidaktisk kunnskap i faget, samt arbeidskrav relatert til pedagogisk bruk av IKT. Tema: Lesing og lesemåter, ungdomslitteratur, litterære tekster som utgangpunkt for refleksjon over relevante tema innenfor kulturkunnskap. Tilpasset opplæring, vurderingspraksis. Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet er leksjonsbasert, og hver leksjon tar for seg gitte tema som behandles gjennom arbeid med leksjon og tilhørende pensumtekster og oppgaver. Studenter vil ha skriftlig kontakt med faglærer og medstudenter via emnets forum og blogg. I tillegg vil studentene benytte Adobe Connect for muntlig presentasjon og gruppemøter. Emnet vil inneholde krav om 2-4 større obligatoris ke aktiviteter med variasjon i form, innhold og formål. I tillegg kan det komme mindre aktiviteter i form av blogginnlegg, respons på medstudenters blogginnlegg og lignende. Aktivitetene vurderes til godkjent/ikke godkjent, og inngår ikke i selve vurderingsgrunnlaget. De må likevel være godkjent for at studenten får fremstille seg til eksamen. Individuell hjemmeeksamen, (3 dager). Gjelder også for utsatt eksamen. A-F Studenter bør ha tilgang på oppdatert datamaskin samt god internettforbindelse. Alle må ha et fungerende headset med mikrofon samt webkamera til nettmøter. Se generell del av studieplanen.

18 Annen relevant informasjon Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og via NTNU studentepost. Studenten må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

19 Emnekode Emnenavn Emnebeskrivelse til studieplan 2017/2018 ENG6014 Skriving i klasserommet Emnets navn (nynorsk) Emnets navn (engelsk) Navn på studieprogram Ansvarlig institutt og fakultet Samarbeidspartnere internt Samarbeid med eksterne aktører Skriving i klasserommet Writing in the classroom Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del 2, studieplan B, og Engelsk 2. Institutt for lærerutdanning. Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap Institutt for språk og litteratur, Det humanistiske fakultet Studiepoeng 7,5 Nivå Undervisningssemester Undervisningsspråk Opptakskrav Forkunnskapskrav Anbefalte forkunnskaper Læringsutbytte Bachelor Vår Engelsk Generell studiekompetanse Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Gode lese- og skriveferdigheter og muntlige ferdigheter i engelsk. Kunnskap Kandidaten har kunnskap om skriving og utvikling av skrivekompetanse i engelskfaget i dagens skole kunnskap om meningsfull og læringsfremmende respons Ferdigheter kandidaten kan gjøre bruk av relevant kildemateriale i egen skriving uttrykke seg på engelsk muntlig og skriftlig tilpasset ulike sammenhenger bidra til å utvikle elevers generelle språkferdighet i engelsk Generell kompetanse Kandidaten har innsikt i utvikling av egen språkferdighet gjennom skriving

20 Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatoriske aktiviteter Vurderingsform/eksamen Karakterskala for vurdering Spesielle krav og betingelser Studiepoengreduksjon Annen relevant informasjon Emnet er didaktisk orientert. Noen av arbeidskravene er knyttet til utprøving av fagdidaktisk kunnskap i faget, samt arbeidskrav relatert til pedagogisk bruk av IKT. Tema: Utvikling av skrivekompetanse innen ulike sjangre, skrive for å lære, tilpasset opplæring, vurderingspraksis. Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet er leksjonsbasert, og hver leksjon tar for seg gitte tema som behandles gjennom arbeid med leksjon og tilhørende pensumtekster og oppgaver. Studenter vil ha skriftlig kontakt med faglærer og medstudenter via emnets forum og blogg. I tillegg vil studentene benytte Adobe Connect for muntlig presentasjon og gruppemøter. Emnet vil inneholde krav om 2-4 større obligatoriske aktiviteter med variasjon i form, innhold og formål. I tillegg kan det komme mindre aktiviteter i form av blogginnlegg, respons på medstudenters blogginnlegg og lignende. Aktivitetene vurderes til godkjent/ikke godkjent, og inngår ikke i selve vurderingsgrunnlaget. De må likevel være godkjent for at studenten får fremstille seg til eksamen. Individuell hjemmeeksamen, (3 dager). Gjelder også for utsatt eksamen. A-F Studenter bør ha tilgang på oppdatert datamaskin samt god internettforbindelse. Alle må ha et fungerende headset med mikrofon samt webkamera til nettmøter. Se generell del av studieplanen Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og via NTNU studentepost. Studenten må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

21 Emnekode Emnenavn Emnebeskrivelse til studieplan 2017/2018 ENG6023 Global engelsk Emnets navn (nynorsk) Emnets navn (engelsk) Navn på studieprogram Ansvarlig institutt og fakultet Samarbeidspartnere internt Samarbeid med eksterne aktører Global engelsk Global English Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del 2, studieplan A og B og Engelsk 2. Institutt for språk og litteratur, Det humanistiske fakultet Institutt for lærerutdanning, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap Studiepoeng 7,5 Nivå Bachelor Undervisningssemester Vår 2018 Undervisningsspråk Opptakskrav Forkunnskapskrav Anbefalte forkunnskaper Læringsutbytte Engelsk Generell studiekompetanse. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. ENG6020 Språkvitenskap / Språkvitenskap og språktilegnelse. Gode lese- og skriveferdigheter og muntlige ferdigheter i engelsk. Kandidaten kan gjøre rede for hovedtrekkene i hvordan det engelske språket oppsto og utviklet seg i Storbritannia gjøre rede for de forskjellige årsakene til at engelsk ble spredt til de ulike kontinentene hvor vi finner det i dag gjøre rede for de forskjellige rollene engelsk spiller i forskjellige samfunn både som førsteog andrespråk identifisere og beskrive forskjeller i varianter av engelsk i og utenfor Storbritannia når det gjelder uttale, ordforråd, grammatikk og stavemåte diskutere maktforhold mellom morsmålsbrukere av engelsk og de som har engelsk som andrespråk

22 gjøre rede for og reflektere over positive og negative effekter av rollen engelsk har som globalt språk vurdere sannsynlige scenarier for den videre utviklingen for det engelske språket Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatoriske aktiviteter Vurderingsform/eksamen Karakterskala for vurdering Spesielle krav og betingelser Studiepoengreduksjon Emnet Global engelsk tar for seg ulike problemstillinger knyttet til det faktum at engelsk i dag er det mest brukte språket i global kommunikasjon. Hvordan oppstod og utviklet engelsk seg i Storbritannia? Hva var årsakene til at språket ble spredt til de ulike kontinentene hvor vi finner det i dag? Hvilken status har engelsk i de forskjellige språksamfunnene? Hvilke ulikheter finner vi i forskjellige "typer" engelsk når det gjelder uttale, ordforråd, grammatikk og stavemåte? Hvordan endrer språket seg i møtet med ny teknologi og globaliseringsprosesser? Hva er sammenhengen mellom språk og makt, og hvem har mest de skulle sagt - morsmålsbrukerne av engelsk eller de som har engelsk som andrespråk? Hvilke holdninger fins generelt til engelsk som globalt språk - er engelsk et nyttig lingua franca, en språklig "tyrannosaurus rex" eller noe midt imellom? Hva vil skje med engelsk i framtida? Disse og andre tema vil bli drøftet fra en primært sosiolingvistisk synsvinkel, men kan også bli belyst fra et litterært perspektiv. Nettleksjoner, blogg, diskusjonsforum, skriftlige og/eller muntlige oppgaver. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. Individuell hjemmeeksamen, tre dager. Gjelder også for utsatt eksamen. A-F Studenter bør ha tilgang på oppdatert datamaskin samt god internettforbindelse. Se generell del av studieplanen.

23 Annen relevant informasjon Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform samt NTNUs studentepost. Studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.