Referat brukerrådsmøte i midt

Transkript

1 Referat brukerrådsmøte i midt Dato/Sted: , Trondheim Deltakere: Trine Hallem, Signe Marie Søraunet, Mona B Lersveen, Trude Arnøy, Dag Otto Evensen, Jørg Kunzendorf, Per Gunnar Johnsen, Knut Otto Pettersen, Lasse Arntsen (regiondirektør Statped midt), Per Fosse (SYN Statped midt), Sidsel Holiman FAH Statped midt), Torunn Hovd (SPT Statped midt), Anne Karin Veisetaune (SLV Statped midt), Anne Katrine Eikill (EHS Statped midt) og Anne Mali Tharaldsteen (fagstab Statped midt, referent) Ikke tilstede: Ottar Nerland, Renathe Forseth og Maren Ottem, Bjørn Bakken (FAH Statped midt) Neste møte: 14.juni 2017 Forkortelser: SYN (fagavdeling syn) FAH (fagavdeling hørsel), SLV (fagavdeling sammensatte lærevansker), SPT (fagavdeling språk tale) og EHS (fagavdeling ervervet hjerneskade). 001/17: Innledning og forventninger v/regiondirektør Lasse Arntsen Vi ønsker alle nye brukerrådsrepresentanter hjertelig velkommen til brukerrådet i Statped midt. Orientering om gangen i våre brukerrådsmøter Det etterstrebes å avvikle våre brukerrådsmøter i forkant av de nasjonale brukerrådsmøtene, men det er ikke alltid vi får det til. Alle må gi beskjed til Anne Mali Tharaldsteen (koordinator for brukerrådet i Statped midt) om de kommer eller ikke, og om dere har saker dere ønsker skal tas opp på møtet. Dette må gjøres minimum 1 uke før møtedato. Har dere behov for overnatting så ta direkte kontakt med John A Kjelaas eller Julianne Amundøy på telefon Brukerrådsrepresentantene har tilgang til møtelokalet fra kl for å ha mulighet til å treffes i forkant og ta opp saker og ha et uformelt treffpunkt.

2 Referat fra egne brukerrådsmøter og fra de andre regionene legges ut her: Her legges også referat fra det Nasjonale brukerrådet og de ulike faglige samarbeidsråd. Vedlagt ligger Retningslinjer for brukermedvirkning i Statped og Reiserefusjon og møtehonorar i Statpeds brukerråd og Informasjon om reiseregninger i brukerråd (se vedlegg). Orientering om Statped midt Omorganiseringen er nå avsluttet og organisasjonskartet er ferdig. Statped midt jobber med og har fokus på intern samhandlingskultur for å fremstå likt i å tilby likeverdige tjenester. Se egen presentasjon (vedlegg). For å lese Årsrapport for 2016, Virksomhetsplan for 2017 og Målbildet «Inkludering lønner seg» gå til vår nettside (bruk søkefeltet) Forventningsutveksling Hvordan jobbe for å maksimere samarbeidet? Hva forventes? Dag Otto Evensen; ønsker ikke at møtene skal være kun en ren informasjonskanal, det må gå begge veier, en dialog. Så må det våre tid til å lytte til organisasjonene. Jørg Kunzendorf; ønsker en åpen dialog, vennlig og hyggelig tone. Vi ønsker å påvirke og bli tatt på alvor, gis mulighet til å være delaktige i pågående prosesser, ha reell medinnflytelse. Få oversikt over hvilke saker som skal til regionalt brukerråd og hva skal til nasjonalt (hvor hører de hjemme)? Har et ønske om at Statped skal jobbe mer direkte med barnet, ikke bare gjennom skoleeier (systemnivå). Per Gunnar Johnsen; Rom for medvirkning det er derfor vi er her. Organisasjonene skal ha respekt for hverandre. Trine Hallem; at vi alle skal fungere som et kollegium hvor vi har stor takhøyde i møtene. At vi alle evner å se hverandres behov, at vi ikke bare ser ut fra vårt barn og vår organisasjon. At deltagelse i formøte hever også kvaliteten i møtet med Statped. Mona B Lersveen; at alle har gjensidig respekt for hverandre. At vi eventuelt får fremlagt saksdokument i god tid før møtedato for å være godt forberedt til møtene. Ønsker å bruke mer tid til gode diskusjoner i møtet Knut Pettersen; Gis mulighet til å gi innspill i forkant av møtene.

3 Lasse Arntsen; brukerrådsmøtene skal ikke bli noen enveis informasjonsmøter, vi har behov for informasjon begge veier. Men det som er viktig er kommunikasjonen. Det å være delaktig i prosessen er intensjonen. Utfordringen er når beslutninger tas hurtig og avvikling av møter er kun 2-3 ganger i halvåret. Statped ønsker å etterstrebe involvering fra brukerrådsrepresentantene så langt det lar seg gjøre. Det er viktig at vi fremstår som et VI og at det er gjensidig respekt for hverandre. Viktig at man ikke blir for privatisert i sine budskap og fremmer saker basert på enkelthendelser, men heller løfter opp saker på vegne av organisasjonen. Interessepolitiske saker fra brukerrepresentantene skal primært gå videre i linja til nasjonalt brukerråd. Ved behov for drøfting av slike saker i regionalt brukerråd, vil Statped i utgangspunktet innta en lyttende rolle. Regiondirektøren oppfordrer representantene til å komme med innspill på samarbeid med midt; hva er bra og hva kan bli bedre? 002/17: Orientering fra Statped læringsressurs og teknologi (SLoT) v/ produktutvikler Aud Karin Stangvik Se egen presentasjon (vedlegg). 003/17: Omvisning i elevhjem v/ Bodil Lium Vi ble tatt med på en omvisning i Hus 4 ved senteret. Dette er et hus som er universelt utformet, men det er fortsatt igjen en del forbedringer. Det er utfordrende å utforme en allerede eksisterende bygningsmasse til å passe for alle våre brukergrupper. 004/17: Orientering om vårt nettsted v/ kommunikasjonsrådgiver Beate Horg Oppfordrer alle til å gjøre seg kjent med Her kan du gå inn på de ulike fagområdene, gå til foreldreportalen mm. Det er viktig for oss som en kunnskaps- og kompetansebedrift og gjøre vår kunnskap tilgjengelig. Vi oppfordrer brukerrepresentantene til å komme med innspill på hva de ønsker skal ligge inne på for eksempel foreldreportalen. Dette bør brukerrådsrepresentantene også ta opp i egen organisasjon slik at vi kan samhandle om stoff/lenker mm. som kan ligge på flere nettsteder. Se egen presentasjon (vedlegg).

4 0057/17: «Speakers Corner»- brukerorganisasjonene kommer med sine innspill Trine Hallem Det kommer lite informasjon og saker fra min hovedorganisasjon (SAFO). Vi holder nå på «å kjøre» oss sammen på grunn av fylkessammenslåing (Nord og Sør- Trøndelag). Vi har et ønske om å få tilbake saken om «det spesialpedagogiske forløpet i et livslangt løp» og dette med overganger som en drøftingssak i brukerrådet. Hva er Statped sin rolle? Mona B Lersveen Det kommer lite informasjon fra hovedorganisasjonen FFO, men da mer fra ADHD Norge. Det er blant annet blitt gjennomført en undersøkelse om unge og arbeidslivrapporten foreligger om kort tid. Våre hjemmesider og lærerguiden er oppdatert sammen med annet aktuelt materiell. ADHD Norge er veldig opptatt av rapporten fra barneombudet «Prosjekt 2016: Rett til spesialundervisning.» Vi ønsker at denne rapporten blir tatt opp som tema i brukerrådet, gjerne i forlengelsen av «det spesialpedagogiske forløpet i et livslangt løp». Per Gunnar Johnsen Representerer Norges Døveforbund. Opptatt av disse spørsmålene; - I lys av rapporten som er laget for innvortes bruk i Statped om framtidig organisering av deltidstilbudet i Nord-Norge, hvilke signaler har Statped Midt fått mht oppfølging av målgruppen? Hva planlegges det for i regi av deltidstilbudet fra Statped Midt for perioden ? - Status for etablering av kommunal skole før tegnspråkbrukere i Trondheim. Status for internattilbudet hvem har ansvar og hvordan følges dette opp? - Brukermedvirkning. Hvordan er den ment fra Statped sin side? - Bekymret for at antall elever som har 2-6 går ned. Tilmeldes når det ikke fungerer. Knut Pettersen Vi ønsker at det skal settes fokus på ervervet hjerneskade, og dette med afasi og synsproblematikk. Dag Otto Evensen

5 Hørselshemmedes Landsforbund (HLF) samlet alle brukerrepresentantene i Statped til et møte i Oslo (mars 2017) - her var intensjonen å bygge nettverk innad i egen organisasjon. Fokus var også rettet mot å få spesielt de nye representantene inkludert inn i arbeidet. Det ble reist spørsmål om hvilke forventninger FFO har til sine HLF-representanter og motsatt. Det er ønske om å arrangere et slikt møte en gang i året. Når det gjelder HLF lokalt er vi opptatt av den kommunale overtagelsen (Trondheim kommune) av ACM skole. Vi etterlyser større engasjement fra Statped midt sin side. Vi etterlyser også mer informasjon vedrørende deltidstilbudet. Jørg Kunzendorf/Trude Arnøy Det jobbes i organisasjonen med å etablere et nettverk innenfor syn. Dette som et resultat av innspill og behov som kom frem under Brukerkonferansen Vi er opptatt av om Hus 1,2 og 3 ved Statped midt også er tenkt universelt utformet? Hvilke muligheter finnes for eventuelt å etablere et deltidstilbud for blinde, kanskje også et heltidstilbud? Det er et sterkt ønske om at det lages punktbøker til blinde ut grunnskolen, det er IKKE tilstrekkelig med bare e-bøker. Signe Marie Søraunet Savner innspill fra hovedorganisasjonen SAFO, det kommer lite innspill den veien Norges handikapforbund (NHF) har utarbeidet en ny strategi, se; 3/2017/handikapforbundets-nye-framtidsrettede-strategi Ekspertutvalg: NHF har sendt brev til kunnskapsministeren: Orientering fra avdelingslederne

6 Per Fosse (fagavdeling syn) Se egen presentasjon (vedlegg) Ønsker å påpeke viktigheten av å jobbe på tvers av fagområder, dette har fagavdeling syn gode erfaringer med. Det er nå laget en fremdriftsplan for utbedring og universell utforming av Hus 1,2 og 3. Torunn Hovd (fagavdeling språk tale) Se egen presentasjon (vedlegg) Anbefaler brukerrådets representanter til å gå inn å se på presentasjonene fra Statpedkonferansen alt ligger på Anne Karin Veisetaune (fagavdeling sammensatte lærevansker) Se egen presentasjon (vedlegg) Avdelingen har høyt fokus på systemrettet arbeid, vi er opptatt av å jobbe med arbeidslaget rundt barnet. Våre arbeidsformer går mye på arbeidsseminar og læringsnettverk. Sidsel Holiman (fagavdeling hørsel) Se egen presentasjon (vedlegg) Har høyt fokus på å se nærmere på kursporteføljen i hele Statped, dette for å ha et likeverdig tilbud i hele landet. Vi ønsker å se litt nærmere på kurskonseptet elevkursog kurstilbudet «overgang barnehage skole» Her ønsker vi innspill fra representantene i brukerrådet. Mål om å jobbe mer i læringsnettverk og arbeidsseminar i kommunene. Anne Katrine Eikill (fagavdeling ervervet hjerneskade) Brukerrådet ble orientert om mulige endringer i organiseringen av fagområdet EHS.