STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 14 OG 16

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 14 OG 16 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 14 Konfirmasjon og taler Alle klasser i norsktimene Uke 14 Muntlig presentasjon Elevene som har spansk Uke 14 Muntlig tale i engelsk Alle klasser Uke 14/ torsdag Uke 14/ torsdag Uke 16 fredag Publikum på eksamen på Høyskolen i Sør-øst Norge, Bakkenteigen 6-7 t, KRLE-prøve 3-4 t, KRLE-prøve Prøve i KRLE Buddhismen/Hinduismen 9ef møter direkte på togstasjonen kl (toget går 08.18). Vi tar toget til Skoppum og videre med buss derfra til Bakkenteigen. Det samme tilbake. Vi rekker siste time på skolen forhåpentligvis. 9C 9e 9A: Onsdag Uke 16 Prøve Naturfag 9e fredag Uke 16/torsdag Film: Sonita. Møt opp direkte på Hjertnes kl Vanlig skole i 5-7 time 9f fredag Alle COMICS Hans Børli Av og til er jeg nødt om å ta livet mitt med på en aldri så liten luftetur. 1

2 NORSK Kunne lese et dikt med innlevelse Kunne bygge opp og holde den med vekt på å behage, bevege eller belære Kunne holde en tale I en konfirmasjon hvor du er mottakerbevisst Kunne være motivert i forberedelsene mot tentamen når vi jobber med et gitt tema Uke 14: kapittel 1, s og Uke 16: eget forberedelsehefte til tentamen Uke 14: Bruk alt du har lært om retorikk (actio) og notater du har tatt fra sidene over Uke 16: Følg lesebestillingen som star på heftet. Lærer bestemmer framdriften. Uke 14: Du skal forberede deg til å holde en tale I konfirmasjon Uke 16: oppgaver gis I timene Skriv en tale egen oppgave gis ut. Tentamen: 5. mai: bokmålstentamen Tentamen 11. mai: nynorsktentamen ENGELSK Holde en kort tale om et gitt tema Si din mening om et tema og begrunne den Bli flinkere til å bruke bindeord både muntlig og skriftlig Lære nye ord og uttrykk om temaet Kunne skrive avsnitt om et gitt tema Bruke egne notater og kilder som grunnlag for skriving Week 14: Find and read information about your topic for the speech Week 16: Perspectives Magazine: Read these 3 texts. "Random Acts og Kindness", "Amazing stories of child bravery", "Songs" Week 14: Prepare for your speech Week 16: Find and listen tothe songs "Digital Love", "Your Song" on YouTube Write a paragraph about the topic of the magazine "Amazing You", remember to include your own opinion. Make sure your topic sentence is well written. 2

3 Week 16: Choose 5 words from each text that you fill in a three column form with English word Norwegian translation a sentence in English where you use the word Oral speech week 14 Mock exam in week 19 MATEMATIKK Gjøre nytte av sannsynlighetsbegrepet Beregne utfallsrom for noen hendelser Begrunne sannsynlighet knyttet opp til en praktisk situasjon Behersker sannsynlighet uttrykt i brøk, prosent og desimaltall Finne sannsynligheter for flere hendelser Kapittel 4 sannsynlighet side Løs oppgave 8-12 i grunnboka side Løs litt av hvert i oppgaveboka side Gå inn på og se videoene Matematikktentamen mandag 15. mai NATURFAG Kunne regne på energi, arbeid og kraft Kunne fortelle om ulike energiutfordringer i verden Kunne regne på effekt Kunne finne ut energiinnhold i noen matvarer Kunne vite hvordan vi regner med karbonavtrykk. Vite om sammenhengen mellom energikjeder og energioverføringer. Les s i nova 9 Hele kapittelet er aktuelt. Alle oppgaver på s

4 er aktuelle. Gjør de oppgavene du trenger å øve på. Gå inn på = og gjør øvingsoppgavene på nettsiden. Læringsprodu kt Kapittelprøve uke 16 SAMFUNNSFAG * Du skal kunne forklare forskjellen mellom en utløsende årsak og en bakenforliggende årsak * Du skal kunne forklare og bruke følgende begrep for å beskrive utviklingen av 1. verdenskrig: Trippelalliansen, Trippelententen, «Skuddene i Sarajevo», «Nøytralitet» * Du skal beskrive og forklare hvordan ny teknologi og nye våpen endret krigens gang. * Gjøre rede for hvordan kommunistene tok makten i Russland og hvordan styreformen formet landet. Les kapittel 3, Blodbadet i Europa, 1. verdenskrig, side Førlesefasen: Skriv ned alle overskriftene Lesefasen: Vi ser på bilder, blar oss gjennom kapittelet før det gjennomgås sammen med lærer på skolen. Etterlesefasen: Hva er grunnleggende og utløsende årsaker (skriv en liste)! To-kolonne med begreper fra kapittelet deles også ut! Prøve uke

5 KRLE Kjenne til hinduismen som religion, og hvordan denne skiller seg fra de andre verdensreligionene Ha et overblikk over de viktigste historiske hendelsene i hinduistisk historie til og med vår tid Kjenne til hvordan templene er utformet, både utvendig og innvendig Kjenne til hva som særpreger kunsten i hinduismen Kjenne til musikkens betydning i hinduismen Lese s gis av faglærer I tillegg skal hele kapitlet om buddhismen og kapitlet om hinduismen repeteres før prøven. Lag et sammendrag av kapitlet om hinduismen der du oppsummerer det viktigste. Vær så detaljert at dette er nyttig for deg som øvelse til prøve Prøve om buddhisme og hinduisme i egne timer. 9c og 9e i uke 14 (se eget målark for læringsmål) 9a, 9b og 9d i uke 16 9f i uke 17 TYSK Kunne presentere ting som han/hun kjenner godt på en enkel måte - et eventyr Kunne kjenne til og bruke preposisjoner som styrer akkusativ repetisjon Kunne kjenne til og plassere tyske storbyer og Berlin på et kart av Tyskland Kunne navnet på noen severdigheter i Berlin Preposisjoner som styrer akkusativ s. 75 Tekst 3B, s. 66 "Berlin eine tolle Stadt" Alt 1: oppg. 2a),b) - pugg preposisjonene godt! Alt 2: Oppg. 2 a), b) og c) Skriv ut hele avsnitt/oppgave i skriveboka di. Ekstra: Oppgave 10, s. 72 finn informasjon og utfordre deg selv å skrive flere faktasetninger om ett sted. 5

6 Plukk en av severdighetene fra "Vor dem Lesen" s. 66. Finn 2 fakta om severdigheten du har valgt skriv 2 enkle fakta setninger på tysk. FRANSK Kunne samtale om hva franske og norske ungdommer gjør på norsk. Kunne samtale om hva som er likt/ulikt i Norge og Frankrike (ulike tradisjoner, mat, skole, familie og fritid), på norsk. Kunne anvende et variert utvalg adjektiv og kunne hovedreglene for bruk av adjektiv. Kunne beskrive en venn ut fra eksempeltekster. Kunne anvende og kjenne igjen eiendomsord. Chapitre 6. Quand je suis libre. Pages 109 et 112. Gjør oppgave 16 og 17 (kun oversett adj) p. 123 og 21, 22 og 23 p Plukk ut alle verbene i teksten p. 109 og lag en liste. Skriv også opp infinitivsformen. Plukk ut alle adjektivene du kan finne i teksten p Lag en liste. SPANSK Repetere bøyning av verb i futurum Kunne snakke om været og årstidene Repetere verbet "gustar" og de viktigste uregelmessige verb Capítulo 13B: En la playa Repetisjon: Bøyning av verb 1) Repetér bøyning av verbet "gustar" og de viktigste uregelmessige verb (verbos irregulares). Du kan bruke quizlet "KGTK". 6

7 2) Les godt samtalen på side 62, Les den høyt slik at du kan øve på uttale. 3) Gjør oppgave 5A, side 104 i oppgaveboken Les samtalen på side 62 i tekstboken. Presentér på spansk Julia og fortell: Hvor hun er fra, hvor hun bor, hva hun gjør i Lanzarote og hva er det hun liker. ENGELSK FORDYPNING Kunne se eller lese engelskspråklige medieoppslag og kunne forstå og videreformidle innholdet. De skal også kunne lage et eget oppslag/artikkel om et selvvalgt/gitt tema. On the move #14 It makes you wonder. "Atlantis The lost Paradise" page 182 Five quick ones. Page 184 Gjenfortell og oppsummer hva du har lest ved hjelp av 5 setninger. Bruk arbeidsboka. Written text: "The bottom line" page 184. To be handed in by the end of week 16 MAT OG HELSE Utvikle, produsere og gi produktinformasjon for et selvlaget produkt Lage etikett og reklameplakat til produktet Våge å smake på nye råvarer og retter Endre kjente oppskrifter ved å bytte ut eller legge til ingredienser Uke 14: Påskelunsj Uke16: Fremtidens skolebrød. Utvikle eget produkt. Det skal fungere godt som et skolemåltid. Det må være sunt og fristende. 7

8 UTDANNINGSVALG (UV) Elevene skal kjenne til strukturen i videregående opplæring og innholdet i de ulike utdanningsprogrammene Elevene skal kjenne til at ulike utdannings- og karriereveier kan føre fram til ulike yrker Tema Kunst, design og arkitektur Til diskusjon: Kunst og håndverk her på skolen. Trives man med det? MUSIKK Kunne spille minst 2 instrumenter og lære seg en sang pr instrument du har valgt Beherske å synge til Tema Nærmer seg slutten av året. Få timer igjen. Spilleprøver fortløpende. Vær forberedt. 8