Instituttstyret. har møte mandag 6. februar 2012, kl Møtested: Instituttlederkontoret, rom D1-133, Realfagbygget

Transkript

1 NTNU Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for biologi Instituttstyret har møte mandag 6. februar 2012, kl Møtested: Instituttlederkontoret, rom D1-133, Realfagbygget Medlemmer innkalles Saker: BS-sak 01/12 Godkjenning av protokoll fra møtet 22. november 2011 BS-sak 02/12 Bemanningsplan 2013 og Notat (orientering ved instituttleder) Orienteringssaker: O-sak 01/12 O-sak 02/12 HMS-arbeid Orientering ved instituttleder Status stillinger Orientering ved instituttleder O-sak 03/12 Regnskap 2011 Orientering ved adm.leder Eventuelt **********

2 NTNU Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for biologi Foreløpig protokoll /HJJ Blir godkjent av Instituttstyret P R O T O K O L L fra møte i Instituttstyret , kl Møtested: Instituttlederkontoret, rom DU1-133, Realfagbygget Deltakere: Styret: Instituttleder Bjørn Munro Jenssen Professor Hans Stenøien Førsteamanuensis Kaare Aagaard Professor Trond Amundsen Konsulent Ingunn Yttersian Stipendiat Thomas Kvalnes Student Silje Helene Waagaard Forfall: Seniorrådgiver Else Løbersli Student Linn Haugen Vararepresentanter: Administrasjonen: Seniorkonsulent Lisbeth Aune (BS-sak 05/11) Administrativ leder Hans Jakob Jakobsen

3 Saker: BS-sak 04/11 Godkjenning av protokoll fra møtet 12. september 2011 Vedtak: Protokollen godkjennes BS-sak 05/11 Studieplanen 2012/2013 Læringsmål for studieprogrammene Vedtak: Styret vedtar det fremlagte forslaget til læringsmål for bachelor og masterprogrammet i biologi med de endringer som fremkom i møtet og de innspill som styremedlemmene korresponderte pr e- post til administrasjonen innen Endelig dokument vedlagt protokollen. Orienteringssaker: O-sak 11/11 O-sak 12/11 HMS-arbeid Orientering ved HMS-koordinator Kjersti Andresen Status stillinger Orientering ved instituttleder O-sak 13/11 Instituttets strategidag Orientering ved instituttleder O-sak 14/11 Revidert tildelingsbudsjett 2012 Orientering ved adm.leder Eventuelt **********

4 Vedlegg til protokoll 03-11: BS-sak 05/11 Om: Studieplanen 2012/2013 Læringsmål for studieprogrammene Læringsmål på program I henhold til innføring av kvalifikasjonsrammeverket (KRV) følger utkast til læringsmål for programmene Bachelor i biologi og Master i biologi. Videre er det utarbeidet læringsmål iht føringer vedr KRV for alle emnene ved instituttet. Dette legges inn i EpN Alle emner med laboratorie -og/eller feltkurs er rirsikovurdert i hht HMS- handlingsplan ved instituttet Læringsmål for bachelorstudiet i biologi Alle studenter med bachelorvitnemål i biologi fra NTNU har gjennomført grunnstudiet som omhandler læren om liv fra de systemene som danner organismene til prosessene og dynamikken som oppstår i samspill mellom organismer og miljøet. Bachelorutdanningen i biologi gir studentene grunnleggende generelle kunnskaper, ferdigheter og kompetanse som danner basis for faget. Bachelorgraden gir en solid grunnutdanning i biologi og gir grunnlaget for masterstudier i biologi, samt mulighet for jobber i privat og offentlig virksomhet. Bachelorkandidaten har etter fullført utdanning: Kunnskap B-K1. Bred forståelse for levende organismer, fra molekylære prosesser i cellen til en grundig innføring i utvikling av mangfoldet av organismer, deres oppbygning, funksjon, slektskapsforhold og samspill med omgivelsene. B-K2. Forståelse for evolusjonære prosesser fra molekylærbiologisk til økologisk nivå. B-K3. Gode basiskunnskaper i kjemi, matematikk, statistikk og molekylære metoder. B-K4. Erfaring i eksperimentelle teknikker, erfaring med å planlegge, gjennomføre og tolke eksperimenter i felt og i laboratorium og erfaring med å vurdere feilkilder og usikkerhet. B-K5. Kjennskap til forskningen i faget, der vitenskapelige metodikk med hypotesetesting gjennom eksperimenter står sentralt. Ferdigheter B-F1. Evne til å anvende vitenskapelige arbeidsmetoder i felt og på laboratoriet B-F2. Innsikt i grunnleggende teoretiske metoder for analyse og tolkning av biologisk informasjon. B-F3. Evne til å formidle fagstoff og resultater, gjennom skriftlig poster, rapport ogjournalskriving og muntlige presentasjoner av disse. B-F4. Evne til kritisk tenkning og ferdigheter til å fornye og videreutvikle sin faglige kompetanse ved bruk av vitenskapelig primærlitteratur. B-F5. Evne til å arbeide i prosjekter, både selvstendig og sammen med andre.

5 Generell kompetanse B-GK1. Grunnlag for opptak til mastergradstudier som sammen med en ettårig praktiskpedagogisk utdanning (PPU), kvalifiserer til arbeid i undervisningssektoren. B-GK2. Evne til å kombinere innsikt fra flere fagfelt, spesielt i biologi og kjemi. B-GK3. Forståelse for biologiens rolle i samfunnet og trening i å vurdere etiske og vitenskapelige problemstillinger. B-GK4. Evne til å skaffe seg, vurdere og bruke relevant ny faglig informasjon B-GK5. Evne til å vurdere biologisk informasjon kritisk. B-GK6. Kompetanse i håndtering av kjemiske stoffer og biologisk materiale og forstår miljømessige problemer, med fokus på helse, miljø og sikkerhet (HMS). B-GK7. Gode basiskunnskaper i engelsk. Bachelorstudenten har i tillegg en faglig fordypning i en studieretning med egne mål Studieretning Celle- og molekylærbiologi Gjennom fordypningsemnene får studentene oppdaterte kunnskaper om celleorganellers og cellemembraners struktur og funksjon samt grunnleggende kunnskaper om eukaryote cellers molekylærbiologi. Etter å ha fullført studieretningen skal studentene ha god kjennskap til laboratorieutstyr og til metoder brukt innen molekylærgenetikk, proteinseparering, proteinidentifisering og immunologi. Bachelorkandidaten har etter fullført utdanning Kunnskap B-KCM1. Bred kunnskap om cellers og celleorganellers struktur, virkemåte og interaksjoner. B-KCM2. Grunnleggende forståelse av funksjonen til arv, DNA, RNA, proteiner, lipider og andre signalmolekyler i organismer. B-KCM3. Kjennskap til forsknings- og utviklingsarbeid i celle- og molekylærbiologi. B-KCM4. Kunnskap til å oppdatere seg i celle- og molekylærbiologi. Ferdigheter B-FCM1. Anvendbar faglig kunnskap gjennom laboratoriearbeid med celle- og molekylærbiologiske metoder.. B-FCM2. Erfaring i å behandle, tolke og presentere resultater fra laboratorieforsøk. B-FCM3. Erfaring i å reflektere over egen faglig utøvelse innen celle- og molekylærbiologi. Generell kompetanse B-GKCM1. Innsikt i relevante problemstillinger i celle- og molekylærbiologi. B-GKCM2. Evne til å formidle sentralt fagstoff innen studieretningen. B-GKCM3. Kjennskap til nytenking innen moderne celle- og molekylærbiologi. B-GKCM4. Grunnlag for opptak til mastergradstudier i biologi og til de internasjonale masterprogrammene MSc. Environmental Toxicology and Chemistry og MSc Biotechnology. Studieretning Fysiologi Studenten velger enten fordypning i zoofysiologi eller plantefysiologi. Etter å ha fullført studieretningen skal studentene ha gode oppdaterte fysiologiske kunnskaper om generelle fysiologiske prinsipper, organfysiologi og reguleringsmekanismer og beherske sentrale

6 fysiologiske mekanismer som inngår i utvalgte gruppers tilpasninger til ulike miljø. Studieretningen gir erfaring med metoder og trening i søking, lesning og oppsummering av vitenskapelig litteratur. Bachelorkandidaten har etter fullført utdanning Kunnskap B-KF1. Bred kunnskap om hvordan planter og dyr fungerer i sitt naturlige miljø. Kjenne til fysiologiske utfordringer som ligger i ulike miljøer, samt oppbygningen og funksjonen av sentrale organsystem hos forskjellige plante- og dyregrupper som gjør dem i stand til å takle disse utfordringene. B-KF2. Forståelse for forsknings- og utviklingsarbeid innenfor moderne fysiologi. B-KF3. Evne til å oppdatere seg på kunnskap innen studieretningen. Ferdigheter B-FF1. Anvendbar faglig kunnskap gjennom grunnleggende fysiologiske eksperimenter samt erfaring i analyser og tolking av fysiologisk informasjon. B-FF2. Erfaring i å reflektere over egen faglig utøvelse innen fysiologi. Generell kompetanse B-GKF1. Innsikt i relevante problemstillinger i fysiologi. B-GKF2. Kjennskap til nytenking i moderne fysiologi. B-GKF3. Grunnlag for opptak til masterstudier i biologi, og til det internasjonale masterprogrammet MSc. Environmental Toxicology and Chemistry. Studieretning Økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk Studentene skal ha kunnskaper i hovedområdene økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk og dype kunnskaper i et eller flere av feltene. Det er i studiet lagt vekt på mikro- og makroevolusjonære og bevaringsbiologiske prinsipper og kunnskapsbasert formidling i et område av biologien som endrer seg raskt. Etter studiet skal studentene ha analytiske ferdigheter i forhold til problemstillinger innen hovedområdene atikk med erfaring fra felt- og laboratoriestudier. Bachelorkandidaten har etter fullført utdanning Kunnskap B-KEBEB1. Solide kunnskaper i disiplinene: økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk. B-KEBEB2. Kunnskap om hvordan biologi kan gi forståelse for og løse miljøutfordringer. B-KEBEB3. Kunnskap om det biologiske mangfoldet på jorda og utfordringer når det gjelder bevaring av dette. B-KEBEB4. Anvendbare biologi og statistikk-kunnskaper på teoretiske og/eller eksperimentelle områder valgt ut fra interesse og ofte også med tanke på en senere spesialisering i et mastergradsstudium. Ferdigheter B-FEBEB1. Evne til å analysere og løse biologisk problemer i økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk. B-FEBEB2. Evne til å vurdere metoder, resultater og vitenskaplige påstander kritisk. B-FEBEB3. Evne til å fornye og videreutvikle sin faglige kompetanse. Generell kompetanse B-GKEBEB1. En oppdatert og dyp forståelse for evolusjonære og økologiske prosesser og

7 gode kunnskaper om dyrs atferd. B-GKEBEB2. En oppdatert kunnskap om problemer som miljøendringer og tap av biologisk mangfold på gen, arts og naturtypenivå. B-GKEBEB3. Grunnlag for opptak til masterstudier i biologi, og til det internasjonale masterprogrammet MSc. Natural Resources Management. Studieretning Marin biologi og akvakultur Studentene skal ha dype kunnskaper i naturlige kjemiske og fysiske prosesser i fjord- og kystområder og grunnlaget for produksjon av organismer og de prosesser som styrer biodiversiteten i marine sysrtemer. Etter studiet skal studentene ha analytiske ferdigheter i forhold til problemstillinger i marin biologi og akvakultur med erfaring både fra felt- og laboratoriestudier. Bachelorkandidaten har etter fullført utdanning: Kunnskap B-KMA1. Analytiske kunnskaper om kjemiske og fysiske prosesser i hav, fjord- og kystområder og de sentrale fysiologiske og økologiske mekanismene. B-KMA2. Bred forståelse for biologiske rammebetingelser for produksjon av akvatiske organismer. B-KMA3. Kunnskap om interaksjoner mellom organismer, og mellom organismer og de abiotiske faktorer i marine næringsnett. B-KMA4. Innsikt i marin biodiversitet på alle nivå: celler, individer, arter, populasjoner og samfunn med bred erfaring fra felt og laboratoriearbeid. Ferdigheter B-FMA1. Erfaring i å kunne anvende grunnleggende metoder for analyse og tolkning av biologisk informasjon. B-FMA2. Erfaring i å fornye og videreutvikle sin faglige kompetanse innenfor det marine feltet. Generell kompetanse. B-GKMA1. Bred kompetanse innen marine grunndisipliner som hydrografi, biodiversitet og økologi. B-GKMA2. Grunnleggende biologisk kompetanse innen kultivering av marine organismer. B-GKMA3. Grunnlag for opptak til masterstudier i det internasjonale masterprogrammet MSc. Marine Coastal Development.

8 Læringsmål for masterstudiet i biologi Masterutdanningen i biologi gir studentene forskningsbaserte, spesialiserte kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse på et avansert nivå, med sikte på arbeid innen forskning, industri, konsulentvirksomhet, undervisning og offentlig forvaltning eller videre utdanning i et doktorgradsstudium. Masteroppgaven gir spesialkompetanse innen et av følgende forskningsområder ved Institutt for biologi: Celle- og molekylærbiologi; fysiologi; økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk. Masterkandidaten har etter fullført utdanning Kunnskaper MBI-K1. Faglig oppdatert spisskompetanse og forskningserfaring innen utvalgte tema i biologi, hvorav noen støtter opp om masterprosjektet. MBI-K2. Kjennskap til forskjellige arbeids- og analysemetoder som brukes i fagfeltet. MBI-K3. Kjennskap til bredden i forskningen som foregår i biologi i dag. MBI-K4. Innsikt i og praktisk kunnskap om forskjellige arbeids- og analysemetoder. Ferdigheter MBI-F1. Evne til skriftlig så vel som muntlig presentasjon av forskningsresultater til spesialister eller til et bredere publikum. MBI-F2. Evne til å kombinere innsikt fra flere fagfelt. MBI-F3. Evne til å arbeide med tidsfrister i forhold til ett større prosjekt. MBI-F4. Evne til å oppdatere seg på kunnskap innen studieretningen. Generell kompetanse MBI-GK1. Gode forutsetninger for kritisk vurdering av vitenskapelige arbeider inklusiv metoder og resultater. MBI-GK2. Erfaring med selvstendig gjennomføring av et vitenskapelig arbeid gjennom hele prosessen fra hypotese, innhenting og analyse av data, til tolkning og presentasjon av resultater. MBI-GK3. Gode forutsetninger for å skaffe seg og vurdere forskningsinformasjon. MBI-GK4. God bakgrunn for å kunne arbeide i prosjekter, selvstendig og i samarbeid med andre. MBI-GK5. Kompetanse i håndtering av kjemiske stoffer og biologisk materiale og forstår miljømessige problemer, med fokus på helse, miljø og sikkerhet (HMS). MBI-GK6. Grunnlag for opptak til ph.d.- studier. MBI-GK7. Evne til å kommunisere skriftlig og muntlig på engelsk om faglige spørsmål. Studieretning: Celle- og molekylærbiologi Studiet skal gi en dyp molekylær forståelse av cellebiologiske mekanismer og deres regulering. Etter å ha fullført studiet skal studenten ha gode kunnskaper om sentrale metoder som er innen celle- og molekylærbiologi. Studenten skal også ha innsikt i bruk av moderne eksperimentell teknikk og apparatur. Det skal gjennomføres en vitenskapelig undersøkelse

9 med påfølgende skriftlig presentasjon innenfor et avgrenset emne. Her skal studenten vise faglig spisskompetanse og evne til kritisk vurdering av vitenskapelige arbeid. Masterkandidaten har etter fullført utdanning Kunnskap MBI-KCM1. Avansert forskningsbasert oppdatert kunnskap om viktige cellebiologiske kommunikasjonsprinsipper og prosesser og hvordan disse reguleres. MBI-KCM2. Avansert kunnskap om fagområdet celle- og molekylærbiologi. MBI-KCM3. Anvendbar kunnskap innen celle- og molekylærbiologi. Ferdigheter MBI-FCM1. Evne til bruke og beherske relevante metoder til å utføre selvstendig laboratoriearbeid og gjennomføre en selvstendig vitenskapelig undersøkelse. MBI-FCM2. Erfaring i å bruke celle- og molekylærbiologiske metoder i en forskningsoppgave og gi skriftlig presentasjon av forskningsresultater. MBI-FCM3. Erfaring i å anvende eksisterende teorier innen celle- og molekylærbiologi. Generell kompetanse MBI-GKCM1. Kompetanse til å analysere relevante problemstillinger innen celle- og molekylærbiologi. MBI-GKCM2. Erfaring i å formidle omfattende selvstendig arbeid. MBI-GKCM3. Kompetanse i å bidra til nytenking i fagområdet. Studieretning: Fysiologi Studiet skal gi innsikt i hvordan dyr eller planter fungerer i sitt naturlige miljø. Studenten skal tilegne seg grundig forståelse for sammenhengen mellom spesielle faktorer i det ytre miljø og fysiologiske karaktertrekk. Det gjennomføres en vitenskapelig undersøkelse med påfølgende skriftlig presentasjon innenfor et avgrenset emne. Her skal studentene vise faglig spisskompetanse og evne til kritisk vurdering av vitenskapelige arbeid. Masterkandidaten har etter fullført utdanning Kunnskap MBI-KF1. Avansert forskningsbasert oppdatert kunnskap om hvordan dyr eller planter fungerer i sitt naturlige miljø og har tilegnet seg grundig forståelse for sammenhengen mellom spesielle faktorer i det ytre miljø og fysiologiske karaktertrekk. MBI-KF2. Inngående kunnskap om fagområdet fysiologi. MBI-KF3. Anvendbar dyp kunnskap i fysiologi. Ferdigheter MBI-FF1. Erfaring med relevante metoder (i felt og/eller laboratorium) og å gjennomføre en selvstendig vitenskapelig undersøkelse med påfølgende skriftlig presentasjon innenfor et avgrenset emne. MBI-FF2. Erfaring med å analysere teorier i fysiologi. Generell kompetanse

10 MBI-GKF1. Faglig spisskompetanse og evne til kritisk vurdering av vitenskapelige arbeider. MBI-GKF2. Kvalifisering for en selvstendig gjennomføring av vitenskapelig arbeid. MBI-GKF3. Analysere relevante problemstillinger. MBI-GKF4. Skriftlig og muntlig formidling av omfattende selvstendig arbeid MBI-GKF5. Bidra til nytenking i fagområdet. Studieretning: Økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk Studiet gir en grundig innføring i et av feltene økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk. Med tanke på spesialfeltet skal studiet gi en grundig innføring i levende organismers forhold til miljøet og til andre levende organismer, både innen og mellom arter, samt levende organismers diversitet i atferd og dyrs atferd som tilpasninger til miljøet. Studiet skal gi forståelse for mikro- og makroevolusjonære prosesser, samt metoder som brukes for å studere disse, inklusiv metoder basert på morfologiske og molekylære karakterer. Studiet gir erfaring i selvstendig arbeid og presentasjon av forskningsresultater, og innsikt i forskjellige arbeidsog analysemetoder som brukes i fagfeltet. Masterkandidaten har etter fullført utdanning Kunnskap MBI-KEBEB1. Avansert og ny forskningsbasert kunnskap på teoretiske og/eller eksperimentelle områder innen sitt spesialfelt og bred kunnskap innen de nærliggende feltene. MBI-KEBEB2. Kunnskaper om hvordan biologi kan gi forståelse og løsninger på miljøspørsmål. MBI-KEBEB3. Kunnskaper om biologisk mangfold. Ferdigheter MBI-FEBEB1. Evne til å velge og bruke relevante teoretiske og praktiske metoder og analyseverktøy, inkludert bruk av statistikk og molekylære metoder. Generell kompetanse MBI-GKEBEB1. En god forståelse for evolusjonær historie og økologiske prosesser. MBI-GKEBEB2. Et godt grunnlag for bruk av kunnskap om økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk i forvaltning, næringsliv og forskning.

11 Master i biologi - Endringer på studieretninger Det er kommet forslag om at de 3 studieretningene 1) økologi, 2) etologi og 3) evolusjonsbiologi og systematikk/taksonomi i Master i biologi, slås sammen til en studieretning; Økologi, atferd, evolusjon og biosystematikk. Dette vil ikke gi noen endring i studentenes faglige tilbud, de vil ha muligheter til å ta oppgaver innen det området de ønsker. Endringer på studieplanen Det foreslås at emnet BI3022 Radioimmunologiske målemetoder legges ned. Det foreligger pr i dag ikke andre forslag til vesentlige endringer i Instituttets studieplan- eller emneportefølje. I arbeidet med studieprogramporteføljen for 2013/14 vil instituttet be om å få Master i biologi omgjort til MSc in Biology.

12 NTNU BS-sak 02/12 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for biologi BMJ/HJJ N O T A T Til: Instituttstyret Fra: Instituttleder Om: Bemanningsplan 2013 og Tilråding: Styret vedtar den fremlagte plan med prioritert liste for 2013 og retningsgivende plan for Begrunnelser for prioritering av stillinger ved IBI 2013 og i IBI sin langtidsbemanningsplan Stillingene må knyttes opp til NT sin strategiplan. For Institutt for Biologi, er det viktig at stillingene knyttes opp mot vår strategi om å etablere sterke forskningsgrupper. IBI må unngå å bygge opp ny forskningsvirksomhet som ikke støtter opp under eksisterende virksomhet. Stillingene bør utlyses med betenkninger som gjør at de støtter opp under våre beste forskningsgrupper. Det kan dog være unntak som også gjør det nødvendig å styrke fagområder som ikke er karakterisert som så gode. I så fall bør de utlyses slik at de knytter de svakere gruppene slik at de også kan dra nytte av våre sterke forskningsområder. Stillingene bør i størst mulig grad utlyses slik at de kan styrke flere forskningsgrupper, dvs i den grad det er mulig kan etablere faglig samarbeide mellom ulike grupper. Det er viktig at stillingene støtter opp under undervisningsbehovene. Kvalitet på de som tilsettes er avgjørende faktor. På grunn av IBI sin aldersstruktur bør stillingene utlyses som 1.amanuensis stillinger slik at unge lovende kandidater søker stillingene. IBI har de siste årene mistet flere av sine ansatte innen botanikk. Det er derfor viktig å vurdere stillingsbehovet i forhold til IBIs satsning på forskning og undervisning innen botanikk. Ingen av de foreslåtte stillingene er knyttet spesifikt opp mot botanikk. I 2010 ble det nedsatt en arbeidsgruppe ved IBI som skulle gjennomgå IBI sin strategi med tanke på nye tilsetninger. Denne er vedlagt. I IBI sin bemanningsplan er det viktig å ta hensyn til Forskningsrådets evaluering av biologisk, medisinsk og helsefaglig forskning i Det er bemerket at Forskningsrådets fagevalueringer spiller en meget viktig rolle i forbindelse med NT sine satsninger. Stillingene må være relatert til NT-fakultetes strategi ( ) ( aac5dd&groupId=38244). Under er nevnt noen sentrale mål og forskningsområder som det bør tas hensyn til. For en mer detaljert bakgrunn henvises det til overnevnte dokument. NT sin strategi er å:

13 satse på forskningstema innenfor områdene klima, miljø, energi, helse, mat og vann. gi relevant og aktuelle studietilbud etablere robuste faggrupper og klynger av faggrupper av høy kvalitet styrke arbeidet med helse, miljø og sikkerhet (HMS). NTs forskningsmål er å: bidra til å løse globale utfordringer innen klima, miljø, helse, mat, og vann. ha minst ti faggrupper med høy internasjonalt anerkjent fagmiljø. Det er også viktig å nevne at NTNU, som en forlengelse av FUGE, har en satsning på Bioteknologi. Det anbefales derfor at stillinger knyttes opp mot grupper som er karakterisert som very good eller excellent. Dette for å etablere robuste faggrupper. Dette er i tråd med NT sin strategi ( ). Det kan imidlertid også være andre overordnede strategiske forhold som tilsier noe annet. IBI består i dag av 3 seksjoner som representerer en overbygning for 7 ulike forskningsrupper. Det er ulik grad av samarbeide mellom forskningsgruppene. Under er det gitt en oversikt over gruppene, samt evalueringene de er gitt i forbindelse med. Forskningsrådets evaluering av biologisk, medisinsk og helsefaglig forskning i 2011: ( lig_forskning_i_2011/ ). EBE-seksjonen (Ecology, Behaviour and Evolution) Center for Conservation Biology (CCB): Excellent. Behaviour, Evolution and Life history (BLE): Very good. Plant Ecology and Physiology (PEP): Good. PEB (Physiology, Environmental Toxicology and Biotechnology) Environmental Toxicology (ET): Very good/excellent Molecular and Systems Biology (MSB): Good Zoophysiology (ZP): Fair/Good/Very good MS (Marine Sciences) Marine Sciences (MS): Good/Very Good Vitenskapelige førstestillinger 1. Førsteamanuensis evolusjonær zoofysiologi: Stillingen erstatter Zachariassen. Stillingen lyses ut slik at den skal bygge bro mellom faggruppene i zoofysiologi (ZF) og økologi (CCB eller BEL). Dette er i tråd med anbefalingen gitt i Forskningsrådets evaluering. Det legges også føringer til samarbeide med eksisterende miljøer innen zoofysiologi. Det er stort undervisningsbehov innen fagområdet, både på BSc, MSc og PhD nivå. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø.

14 2. Førsteamanuensis populasjonsgenetikk (molekylær økologi): Stillingen erstatter Hagenblad som sa opp sin stilling fom januar Stillingen inngår i IBI sin strategiske satsning i skjæringspunktet mellom økologi og molekylærbiologi, og da spesielt opp mot bevaringsbiologi (CCB og BEL). Stillingen lyses ut slik at den skal bygge bro mellom økologi (CCB /BEL) og MSB. Det er opprettet et undervisningstibud i fagområdet. IBI mener det er viktig å videreføre denne stillingen for å styrke koplingen mellom molekylærbiologi og økologi mht utdanningen. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø. 3. Førsteamanuensis teoretisk økologi: Stillingen erstatter Bård Pedersen som sa opp sin stilling fom juli Stillingen inngår i IBI sin satsning på bevaringsbiologi, og ønskes videreført for å styrke CCB. Mht undervisning så er det ønskelig at stillingen knyttes opp mot anvendt biostatistikk, da behovet for denne type undervisning er generisk for alle MSc studenter ved IBI. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø. 4. Førsteamanuensis molekylærbiologi: Stillingen erstatter Ole Petter Thangstad som gikk bort i desember Stillingen har vært finansiert av NTNU sentralt og finansieringen skulle overtas av NT (IBI) fom Stillingen er derfor innarbeidet i IBI sin forsknings og undervisnings strategi. Undervisningsbelastningen i stillingen ivaretas foreløpig av en vikar. IBI ønsker å videreføre stillingen for å videreføre vår satsning innen molekylærbiologi og bioteknologi. Dette er i tråd med NTNU og NT sin satsning på bioteknologi. Stillingen vil fortsatt knyttes opp til plantemolekylærgruppen, men det er ønske om at stillingen i større grad skal knyttes opp mot marine alger. Dette vil bidra til å styrke samarbeidet mellom to forskningsgrupper ved IBI (MSB og MS). Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima, miljø, energi, helse, mat. 5. Førsteamanuensis akvakultur: Stillingen erstatter Helge Reinertsen. Det er en tilsatt en vikar i stillingen fram til januar Stillingen knyttes opp til et stort undervisningsbehov i den internasjonale MSc programmet Marine Coastal Environment. Stillingen inngår i IBI sin strategi for å styrke forskningsgruppen i akvakultur, som per i dag består av en stilling. I tillegg til denne stillingen, ønsker Fiskeri og havbruksnæringens landsforening (FHL) å finansiere et 5 årig gaveprofessorat i Akvakultur ved IBI. Samlet vil disse to stillingene bety en strategisk styrking av fagmiljøet i akvakultur. Stillingens betenkning synes ikke å være koplet opp mot noen av IBI sine sterke forskningsgrupper. Det bør vurderes om stillingen, i tillegg til MS, skal knyttes opp til en av IBI sine sterke forskningsgrupper: CCB, BEL, eller MT. Alternativt kan stillingen ha sterke føringer mot MSB (bioteknologi), i tråd med NTNU satsning på dette området. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima, miljø, mat.

15 6. Førsteamanuensis molekylær zoofysiologi: Stillingen erstatter Hanna Mustaparta. Stillingen vil utvikle et økt forskningssamarbeide mellom ZF og MSB innen molekylærbiologi/bioteknologi. Dette er i tråd med NTNUs satsning på Bioteknologi. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø. 7. Førsteamanuensis molekylær plantefysiologi: Denne stillingen ble foreslått i 2011, men det er ikke mottatt nytt forslag. Det er behov for stillingen for å styrke fagmiljøet innen plantefysiologi. Det er ikke angitt hvilken annen forskningsgruppe stillingen bør knyttes opp mot. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima, miljø, og mat. 8. Førsteamanuensis bevaringsbiologi: Stillingen skal styrke fagmiljøet ved CCB og BEL, som er to av de sterkeste fagmiljøene ved IBI. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø, og eventuelt mat (bioressurser). 9. Førsteamanuensis marin miljøbiologi: Stillingen skal styrke IBIs forskning innen klima og miljøforskning (menneskeskapte miljøendringer). Stillingen styrker fagmiljøet i MS, opp mot fagmiljøet i ET og ZP. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø, og eventuelt mat (bioressurser). 10. Økosystem biologi: : Stillingen skal styrke fagmiljøet ved CCB og BEL, som er to av de sterkeste fagmiljøene ved IBI, samt PEP (dersom det tilsettes en botanikker). Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø, og mat (bioressurser). 11. Cellebiologi: Stillingen bør lyses ut slik at den i tillegg til MSB har kopling mot en annen faggruppe. Spesifikk betenkning bør vente til IBI har de to nye stillingene innen molekylærbiologi på plass. Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø, og mat (bioressurser). 12. Marin populasjonsgenetikk: Stillingen erstatter Jarle Mork. Bør utlyses slik at den styrker både MS og CCB.

16 Stillingen er knyttet opp mot NTs strategiske satsning på å etablere sterke faggrupper, og på NTs forskningstemaer: klima og miljø, og mat (bioressurser). Vitenskapelige bistillinger 1. Professor II, biologiske naturressurser: Det er stort behov for undervisningskrefter innen det internasjonale Masterprogrammet Natural Resources Management. Spesielt gjelder dette opp mot veiledning av MSc studenter. Stillingen er tenkt koordinert opp mot forskningsaktiviteten ved NINA. 2. Professor II, ferskvannsbiologi. Stillingen er tenkt koordinert opp mot forskningsaktiviteten ved NINA. Tekniske stillinger 1. Fagbestiller: Stillingen erstatter Carolyn Baggerud. Dette er en viktig teknisk stilling som bistår all IBI sin forskningsvirksomhet. Det ønskes en persom med kompetanse innen biologi og kjemi. Stillingen er også viktig i HMS sammenheng på grunn av risikovurdering og EcoOnline registrering av kjemikalier. 2. Avdelingsingeniør, systembiologi: Viderføring av Mironov sin stilling innen systembiologi. 3. Avdelingsingeniør/driftsleder dyrestall: Krav om tilsetting av kompetent personell fra Mattilsynet. 4. Overingeniør, ledelse teknisk personell: NT ønsker en samlet struktur der en overingeniør leder teknisk personell. 5. Avdelingsingeniør, biologisk mangfold. Støtte til CCB og BEL og PEP. 6. Avdelingsingeniør, Molekylærbiologi/cellebiologi, undervisning: Erstatter stillingen etter Ingeborg Husby. Stort behov for teknisk undervisningsassistanse. 7. Avdelingsingeniør, Molekylærbiologi/cellebiologi, forskning 8. Avdelingsingeniør, zoofysiologi, undervisning og forskning Administrative stillinger 1. Konsulent, ekspedisjon TBS. Koordinering av aktiviteter og bruk av fasiliteter. Administrativt bindeledd til administrasjonen ved IBI. Spørsmålet er om dette er en teknisk stilling (driftsleder)? 2.

17 Liste over alle innspill IBI 2012 Enhetens prioritering Nivå på stillingen: forsker, førsteamanuensis, professor Institutt/ enhet Fagområde stillingen knyttes opp mot Erstatning av avgang (i tilfelle hvem) eller nyetablering Prioritering 2011 Kommentar Behov for vikarmidler fram til 1 jan.13 IBI Førsteamanuensis Evolusjonær zoofysiologi Erstatter Zachariassen 1 tilsetning Behov for Populasjonsgenetikk (molekylær Erstatter Hagenblad (pga vikarmidler fram til 2 jan.13 IBI Førsteamanuensis økologi) uforventet fratreden) Ny tilsetning 3 jan.13 IBI Førsteamanuensis Teoretisk økologi 4 aug.13 IBI Førsteamanuensis Molekylærbiologi ekstern finansiert aug.13 IBI Førsteamanuensis Akvakultur, miljøfysiologi Erstatter Pedersen (pga uforventet fratreden) Erstatter Ole P Thangstad (pga uforventet fratreden) Ny Ny Behov for vikarmidler fram til tilsetning Behov for vikarmidler fram til tilsetning Ekstern finansiert av oppdrettsnæringen 5 jan.14 IBI Førsteamanuensis Akvakultur Erstatter Reinertsen 3 Vikar tilsatt ut jan.14 IBI Førsteamanuensis Molekylær zoofysiologi Erstatter Mustaparta 4 7 jan.15 IBI Førsteamanuensis Molekylær plantefysiologi 6 8 aug.15 IBI Førsteamanuensis Bevaringssbiologi Ny 9 jan.16 IBI Førsteamanuensis Marin miljøbiologi Ny 10 aug.16 IBI Førsteamanuensis Økosystem biologi Ny 11 jan.17 IBI Førsteamanuensis Cellebiologi 7 12 aug.17 IBI Førsteamanuensis Marin populasjonsgenetikk Erstatter Jarle Mork Ny Prof II 1 jan.13 IBI Professor II Natural Resources Management 1 2 feb.13 IBI Professor II Freshwater ecolgy Ny Teknisk 1 jun.12 IBI avd.ing Fagbestilling/HMS Erstatter Carolyn Baggerud 1 2 jan.13 IBI overing Systembiologi Videreføring av V. Mironov SOstilling 2 3 apr.13 IBI avd.ing Dyrestall/mattilsyn/Forskning 3 4 jan.13 IBI overing Ledelse teknisk personell, analyse Ny 5 aug.14 IBI avd.ing Biodiversitet 6 aug.15 IBI avd.ing Molekylær/cellebiologi 7 aug.16 IBI avd.ing Molekylær/cellebiologi Erstatter Ingeborg 8 jan.17 IBI avd.ing Fysiologi Erstatter Egil Torsetnes Adm 1 jun.13 IBI Konsulent Eksp/koordinator TBS 20 % Delfinansiering, AurLab

18 Vår dato 1 av 3 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling: Scientific Position Nivå på stillingen: Associate Professor Population genetics Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan Replacement of Jenny Hagenblad Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: The position in population genetics is central to the Ecology Behaviour and Evolution (EBE) section. Indeed, population genetics is a basic discipline within evolutionary biology and, with the development of the new molecular techniques, population genetics has become an essential part of several disciplines such as evolutionary ecology, phylogeography, landscape ecology and conservation biology. It is therefore imperative that the section Ecology Behaviour and Evolution has a specialist in this field among the permanent scientific staff. The need for this position is twofold. First, students in ecology and evolution are required to know about both the theory of population genetics but also about the different molecular methods of investigations. The new course established in 2012 (BI2019) will cover this need but we lost the main teacher, Jenny Hagenblad, on the course. We therefore need to replace Jenny Hagenblad for teaching this course. Note that a position in molecular biology would not be as appropriate in this case, because we need to link the molecular techniques with relevant questions in ecological and evolutionary studies. Secondly, we need such position to conduct research in this area to help the various research groups at the department working with molecular techniques. This position is essential for organizing the laboratory, helping the different groups and participating in their research. Furthermore this position will provide a member of the staff that should generate links between the research carried out at the EBE and the molecular biology work of the PEB section. Specific note on the needs of plant scientists This position is part of three positions currently expected by the EBE section (Evolutionary biology, Population genetics, Theoretical ecology). As explained above, the need of scientists able to collaborate with and create links among the different research groups of the section led us to open these three positions for researchers showing strong knowledge in their field without any biased towards specific organisms, and scientists with both animal or plants as primary research area will be encourage to apply to these positions. However,

19 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 3 we also note that research on plants has reached a critically low number of scientific staff and we wish to recruit at least one but preferably more plant scientists at these positions. Betenkning for vitenskapelig stilling: The recent explosion of advanced molecular methods of investigation has revolutionised the fields of ecology and evolution. However, although the laboratory work can be relatively easily carried out by technicians, theory underlying the new field of molecular ecology and evolution is rather complex and highly quantitative. For this position, we therefore wish to recruit a candidate showing strong theoretical knowledge in population genetics that can be applied to a broad range of questions in ecology and evolution. Under this requirement, we whish that the new member of the staff establish a strong research in the field of population genetics and also generate collaboration with the different research groups of the section. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: This position is an integral part of the strategy at the department and faculty levels as it will bring molecular methods (biotechnology) into interdisciplinary work to solve questions and problems related to conservation biology, human induced changes to natural populations and sustainable use of biological resources. This position will offer new angles to ask and answer questions in both basic and applied sciences. In this respect, the position is also an integral part of the NTNU strategy of solving global challenges in health and welfare, energy and climate, the environment and use of resources. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: The teaching activity for this position is well defined: BI Molecular techniques in ecology and evolution: Laboratory course aimed at introducing the different methods in molecular biology needed for students in Ecology Behaviour and Evolution. BI 2017 (ca. 50 students per year): Genetics and evolution - population genetic, evolutionary genetics and molecular genetics at the bachelor level B3083/BI8082 (10 students) - Evolutionary and ecological genetics: an advanced course where principles of population genetics and quantitative genetics are placed within a research context involving data analysis, literature seminars (main course in Evolution at the Master and PhD level) BI3010 (# students) - Population genetics: master level course in advanced population genetics. Supervision of Master and PhD students on subjects within population genetics, including students form the International Master program in Natural Resources Management.

20 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 3 Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Population genetics: population genetics theory is the backbone of evolutionary theory and plays an essential role in the actual synthesis between ecology and evolution. It is also central in conservation biology because it determines the appropriate genetic management of small populations. This position is therefore crucial for the Ecology, Behaviour and Evolution section and the different activities in conservation biology conducted in the section. In order to be able to help the different group, the person recruited into this position should possess not only a knowledge of the use of the different techniques, but should also have a good working knowledge of the theory in population genetics. Hva forventes av resultater for denne stillingen: This position should provide links between the different research groups within the EBE section and provide invaluable help regarding the challenges of using new molecular techniques to answer ecological and evolutionary questions. This position should also build bridges between the different sections at IBI especially between the EBE and the section Physiology, Environmental toxicology and Biotechnology. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: The department already possess a very well functioning molecular lab (mostly DNA analysis) that is heavily used by the members of the Ecology, Behaviour and Evolution section but also by other sections and departments (Biotechnology and Museum of Natural History). This lab comprises some very advanced pieces of equipment (ABI 3130xl Genetic Analyzer - for DNA sequencing and genotyping by fragment analysis; Biomek NXp pipetting robot - for DNA extraction and sample preparation for genetic/ genomic/ molecular biological analyses). Therefore the only needed resources will be for upgrading of equipment and could be financed by setup money for the new position. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) The central position of population genetics within the field of biology means that this person will be capable of collaborating with a wide range of people. Almost all groups in the Ecology Behaviour and Evolution section are doing research in close proximity to the position. This person will also be able to help with the teaching in the molecular section at IBI (PEB) as well as in some instances link with the research performed in that section. Collaborations with other groups such as Aquaculture and Marine science are also likely as are collaborations with various researchers both at the museum and NINA. Fra når skal stillingen besettes: Three courses directly linked to this position are presently taught by a temporary employee. It is therefore urgent to renew this position.

21 Vår dato 1 av 3 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling: Scientific Position Nivå på stillingen: Associate Professor in Theoretical ecology Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan Replacement of Bård Pedersen Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: Ecology is one of the most important research areas in the Department of Biology at NTNU, and represents one of the major blocks in the Ecology, Behaviour and Evolution section (EBE). The EBE section itself consists of 3 research groups: Plant ecology & physiology in an evolutionary perspective (PEPEP), the Centre for Conservation Biology (CCB), and Behaviour, Evolution and Life history (BEL). These research groups carry on both empirical and theoretical research programs spanning from population biology, community ecology, to evolutionary ecology and biodiversity. A major focus in teaching at the EBE-section has been to produce students that have a solid theoretical background. This has been achieved through a close collaboration with the biomathematics section at the Department of Mathematical Resources but also by focusing on in-depth teaching of theory in most of the courses in ecology and evolution. This bio engineering background has made our students highly attractive in research as well as for positions in environmental management both at the local, regional and national level. The access to students with a solid basis in theory was probably one of the main reasons for why Centre for Conservation Biology was one of the very few research groups that was ranked as Excellent in the recent evaluation of the biology research in Norway This foundation in theory has mainly been made possible by the teaching effort of Bård Pedersen and Bernt-Erik Sæther at the Department of Biology as well as Steinar Engen at the Department of Mathematical Sciences. However, the teaching capacity is currently severely reduced by Pedersen s resignation and Sæther s leave of absence from teaching (for four more years) due to his ERC-grant. It will be further decreased in the near future because Engen is approaching retirement. Although some of Sæther s teaching is covered by a short-term replacement (20 %), this is not sufficient to fulfil the teaching requirements at the department in this field. There is consequently an urgent need for replacement of Pedersen s positions and to recruit a candidate that has a strong background in theoretical ecology in addition to competence in applying data either from natural populations or

22 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 3 laboratory systems to parameterizing models. Such a competence should benefit several research groups in the section. During the last decade CCB has developed a platform linking strong theoretical developments in population ecology with empirical studies using different model systems and comparative analyses of patterns in studies from all parts of the world. The PEPEP group was recently established to link research at all levels of plant ecology and ecophysiology. The group is conducting research on the effects of environmental changes at different levels and on global patterns of biodiversity, diversification and migration of plants. The BEL group has a diverse research area ranging from life history evolution to conservation biology in various organisms. All three groups have therefore identified clear needs in theoretical modelling. Most of the research carried on by the permanent scientific staff of the section is empirical and theoretical developments are often done via external collaboration. This has allowed several researchers at the EBE-section to collaborate with several world leading research groups in ecology, which has been a prerequisite for the high quality of ecological research at NTNU and has facilitated recruitment of excellent students. One major factor making this extensive international collaboration possible has been our unique competence in modelling and access to methods for advanced statistical analyses of data. This position is therefore necessary to maintain the theoretically orientated research profile, which will be crucial in maintaining the network of international collaborators. This position is part of three positions currently expected by the EBE section (Evolutionary biology, Population genetics, Theoretical ecology). As explained above, the need of scientists able to collaborate with and create links among the different research groups of the section led us to open these three positions for researchers showing strong knowledge in their field without any biased towards specific organisms, and scientists with both animal or plants as primary research area will be encourage to apply to these positions. Betenkning for vitenskapelig stilling: Most of the research at the Ecology, Behaviour and Evolution section is empirical. Although this research is already at a very good level in general, increasing the scientific impact of this research requires a stronger link between the empirical studies and theoretical developments as illustrated by the success of the CCB. This position in theoretical ecology is therefore essential for several researchers in the section at the BEL and PEPEP groups. Furthermore, this position will also help CCB to maintain its excellence. With this position, we therefore expect to reinforce the links between the different groups of the section. Consequently, in addition to a very strong scientific record, we expect the recruited candidate to show a broad knowledge in theoretical ecology applicable to many research areas and a good capacity to collaborate on various projects. Under these conditions this person would strongly benefit the EBE section but also in IBI as a whole. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: This position should strengthen the research in ecology at IBI. This research has been recently considered as one of the most important conducted by the department, and has been

23 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 3 able to attract funding from the European Research Council. By strengthening all the groups working on ecology and conservation issues and by reinforcing the best group at IBI, this position will be essential to guarantee an international level of the research in Ecology and Evolution. So far, the branding of the research at IBI with a high theoretical foundation has been extremely successful in competition for research grants. Further success with more research groups will depend on maintaining the capacity in theoretical ecology at the department. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Theoretical ecology has been an important element in several courses, especially in Population ecology, BI 2033 (ca. 30 students/year), Community ecology BI 2034 (ca. 25 students/year) and BI3032 Population Dynamics (ca. 15 students/year). After Bård Pedersen resigned, this part has been poorly covered. Due to the recent ERC grant obtained by Bernt Erik Sæther, he has not been able to dedicate as much time to teaching which further weakened teaching in theoretical ecology. The need for this position is therefore urgent. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Theoretical ecology - Biomodelling- Stastistical analyses. Hva forventes av resultater for denne stillingen: This position should be pivotal for the EBE section by strengthening the cooperation between the different groups This position should also be of great help for other groups within the department working with ecologically related problems. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: No specific equipment is required on this position. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) All groups in the Ecology Behaviour and Evolution section. Collaborations with other groups such as Marine science are also possible. This position will also contribute to strengthen the collaboration between the Department of Mathematical Sciences and department of Biology. Fra når skal stillingen besettes: 2013

24 Vår dato 1 av 4 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR PERIODEN Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): Vitenskapelig Nivå på stillingen (stillingstittel): Professor/Førsteamanuensis Endring av innmeldte behov i vedtatt retningsgivende bemanningsplan: Dette er en videreføring av stillingen etter førsteamanuensis Ole Petter Thangstad. Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert, evt endres: Ole Petter Thangstad døde 16. Desember Stillingen er innen molekylærbiologi/bioteknologi som er sterkt underbemannet ved IBI. Molekylærbiologi/bioteknologi er et identifisert som et sentralt felt som kan bidra til å løse viktige samfunnsutfordringer innen helse, matsikkerhet, matkvalitet, fornybar energi og klima. Det er en stor studentpågang og sterk underkapasitet på undervisningssiden. Våre kurs har studenter og drives i dag i stor grad av stipendiater på grunn av bemanningssituasjonen. Betenkning for vitenskapelig stilling: Professor/førsteamanuensis i molekylærbiologi: TILKNYTNING: Seksjonen for fysiologi, miljøtoksikologi og bioteknologi, Institutt for biologi. KVALIFIKASJONER: Kandidater forutsettes å ha en doktorgrad i molekylærbiologi. Vi søker en kandidat med bred erfaring innen eukaryot molekylærbiologi og med en utdannelse og bakgrunn som er egnet for forskningsbasert undervisning på våre emner innen celle- og molekylærbiologi. Kandidaten må ha god dokumentert kompetanse og laboratorieferdigheter innen sentrale deler av molekylærbiologien og spesielt i molekylærgenetikk. Kompetanse innen bioinformatikk vil vektlegges.

25 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 4 ANSVARSOMRÅDE: IBI ønsker å bygge opp robuste faggrupper med minst 3 vitenskapelige ansatte og vi søker primært en kandidat som en kompetanse som komplementerer og styrker en av de etablerte forskergruppene ved IBI. Den som ansettes må kunne undervise på alle sentrale emner i celle- og molekylærbiologi ved Institutt for biologi. Undervisningsansvar vil sammen med øvrige ansatte inkludere emnene Bi1001 Celle- og Molekylærbiologi, Bi2012 Cellebiologi, Bi2014 Molekylærbiologi, Bi2015 Molekylærbiologisk lab, Bi3013 Eksperimentell cellebiologi, Bi3016 Molekylær cellebiologi, Bi3017 Molekylær avbildning og andre tilsvarende emner som instituttet til enhver tid har ansvar for eventuelt utvikling av nye emner tilpasset kandidatens spesielle kompetanse. Kandidaten forventes å påta seg veiledning av master og doktorgradskandidater samt å bidra til administrering av instituttet og NTNU. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Stillingen inngår i satsingen til Celle-, Molekylærbiologi og Genomikk gruppen på grønn bioteknologi som er fokusert på planter og marine alger som står sentralt med tanke på å adressere sentrale samfunnsutfordringer som miljø, helse, matsikkerhet, matkvalitet, fornybar energi og klimaforskning. Bedre utnyttelse og økt produksjon i fra marine miljø er sentrale mål og i tråd med både nasjonal og internasjonale strategier. Stillingen vil styrke NTNU s bidrag og muligheter for å løse disse samfunnsutfordringene. IBI har ansvar både for undervisning og forskning innen molekylærbiologi/bioteknologi og vi utdanner mange som havner i viktige og innflytelsesrike stillinger både innen forvaltning og forskning. Alle våre undervisningsemner er populære og over i alle fall de siste 10 år har vi vært sterkt underbemannet. Det er nødvendig å forsterke fagområdet både for å sikre en ansvarlig undervisning og en konkurransedyktig forskningsaktivitet på feltet. Slik situasjonen er i dag er det ikke engang tilgjengelig kapasitet til å undervise kjerneemnene på en tilfredsstillende måte og langt fra kapasitet til å videreutvikle emnene slik dette fagområdet i rask utvikling egentlig krever. Stillingen er også viktig for å etablere en robust faggruppe i eksperimentell labdrevet grønn molekylærbiologi. Fakultetet har satset på Systembiologi og for å utnytte kapasiteten som er etablert der må det også satses på å sikre tilstrekkelig aktivitet innen produksjon av rådata (labkapasitet).

26 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 4 Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Bi1001 Celle- og Molekylærbiologi Bi2012 Cellebiologi Bi2014 Molekylærbiologi Bi2015 Molekylærbiologisk lab Bi3013 Eksperimentell cellebiologi Bi3016 Molekylær cellebiologi Bi3017 Molekylær avbildning Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Molekylærbiologi/bioteknologi. 50:50 mellom undervisning og forskning Hva forventes av resultater for denne stillingen: Stillingen vil bidra til oppbygging av en robust faggruppe innen eukaryot grønn (marine alger & planter) molekylærbiologi. Dette er et fagområde i rask utvikling med stor samfunnsmessig betydning og interesse og innenfor kjernefeltet for NTNU. Samfunnet forventer at NTNU er en sentral aktør innen forskning, utvikling og anvendelse av molekylærbiologi/bioteknologi. Vi kan ikke forsvare en posisjon på dette fagområdet uten robuste faggrupper som sammen tar fatt i nasjonalt/internasjonalt prioriterte tema og bidrar til å løse disse. Vi forventer derfor en mer konkurransedyktig forskningsaktivitet og at personen som ansettes også bidrar til å løfte kvaliteten på undervisningen i celle- og molekylærbiologi. Begge deler ansees som strengt nødvendig. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres:

27 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 4 av 4 NTNU, IBI har infrastruktur og utstyr for den som ansettes. Det kan være behov for spesialutstyr og tilpasninger ut fra spesialkompetansen og interessene til den som ansettes, men normalt vil aktiviteten kunne rommes innenfor eksisterende arealer. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) Stillingen vil inngå som en del av Celle-, Molekylærbiologi og Genomikk gruppen som per dato bare har en fast vitenskapelig stilling. Avhengig av hvilken spesialisering kandidaten har kan det være naturlig å samarbeide med grupper innen marinbiologi/marin bioteknologi (TBS, SEALAB, IBT), informatikk (IDI), statistikk/matematikk (IME), Biofysikk (IFY), Bioteknologi (IBT), Nanoteknologi, Kjemi (IKJ), Kreftforskning& Molekylærmedisin (IFKM) mfl. Videre er det store muligheter både for samarbeid med SINTEF F&H, SINTEF M&K og industri som for eksempel Statoil. Fra når skal stillingen besettes: Umiddelbart (1. Januar 2013?)

28 Vår dato 1 av 5 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse Seksjonsleder/professor Elin Kjørsvik BEHOV FOR ETABLERING AV STILLING FOR 2013 Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): Vitenskapelig Nivå på stillingen (stillingstittel): Førsteamanuensis/Professorat i akvakultur Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan Behovet var innmeldt til forrige bemanningsplan. Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: Akvakulturgruppen ved Seksjon for marin vitenskap/ibi har i lang tid vært under kritisk masse, og Helge Reinertsen gikk av med pensjon i august Gruppen består per i dag kun av en fast vitenskapelig ansatt, som også er eneste faste vitenskapelige ansatte ved NTNU Senter for fiskeri og havbruk på Sealab. I løpet av våren blir det engasjert en person i midlertidig stilling etter Reinertsen. Disse vitenskapelige stillingene skal være aktive bidragsytere i faglig utvikling og deltakelse i NTNUs marine satsingsområde. Stillingene har høy undervisnings- og administrativ belastning, og gruppen har ansvar for tilrettelegging og koordinering av virksomheten ved NTNUs del av Sealab, inkludert samarbeid mot SINTEF for felles bruk av infrastruktur og forskningsvirksomhet. Tidligere instituttledere ved IBI har en rekke ganger støttet og understreket behovet for flere faste stillinger i akvakultur ved Sealab. Gruppen står nå i fare for fullstendig oppløsning, dersom ikke Reinertsens stilling blir videreført som fast snarest. Denne stilling har ansvar for mye undervisning ved IBI, og aktiviteten er en vesentlig del av gruppens faglige profil. Samtidig kan en viderføring av denne stillingen bidra mye i generering av ny prosjektaktivitet relatert til kultivering av marine organismer, miljø og kunnskap om nye biologiske ressurser. Fiskeri og havbruk er en av Norges største eksportnæringer, og behovet for FoU, kompetanse og høyt utdannede kandidater er stort. Ifølge FAO må det økende matbehovet i de neste 20 årene i stor grad dekkes av produksjon i havet, og produksjonen må være bærekraftig. Akvakultur er verdens raskest økende matproduksjonssektor, og nesten 50% av verdens sjømat kommer nå fra akvakultur. I Norge produseres det 3-4 ganger så mye

29 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 5 protein fra sjøen som fra landbruket. Akvakulturforskning og høyere utdanning er i dag et høgt prioritert område, både nasjonalt og internasjonalt. Ved opprettelsen av det tverrfaglige internasjonale Masterprogrammet Marine Coastal Development, har IBI og NT fått ansvaret for den biologiske delen av akvakulturutdanningen. Det er ikke mulig å oppfylle IBIs forpliktelser i akvakulturutdanningen på bachelor- eller Masternivå uten en fortsettelse av Reinertsens faste vitenskapelige stilling. Biologiske undervisningstilbud og veiledning på Masternivå er i dag svært begrenset i forhold til behovet, og er i hovedsak basert på gruppens faglige profil rettet mot marine organismer og mulig utnyttelse av nye marine ressurser. Gruppen har en internasjonalt anerkjent og tverrfaglig posisjon i Geminisentret Marin yngel- og planktonteknologi. I de senere år har integrert akvakultur og akvakulturteknologi, samt såkalt planktonteknologi og bruk av plankton som eksperimentelle modellorganismer stått sentralt i samarbeidet med SINTEF. Stillingen er også avgjørende for IBI/NTNUs medvirkning i Geminisenteret og i faglig utvikling og forskning for bærekraftig marin akvakultur i Trondheim. Akvakulturaktiviteten ved IBI er samlokalisert med SINTEF Fiskeri og havbruk for å styrke samarbeidet og for å kunne utnytte felles infrastruktur mellom institusjonene. Den biologiske akvakulturprofilen er en viktig del av NTNUs marine satsingsområde. NTNU Senter for fiskeri og havbruk på Sealab er bygd opp for å styrke infrastrukturen, og for å legge forholdene til rette for økt aktivitet innen satsingsområdet og for økt samarbeid med SINTEF. Å bidra til økt aktivitet innen akvakultur og marin vitenskap er også en del av strategien for NTNU, IBI og NT-fakultetet fram til Senterets aktivitet og kontinuitet er imidlertid helt avhengig av at det allokeres flere faste stillinger i akvakultur med fast plass ved Sealab. Betenkning for vitenskapelig stilling: Den ledige stillingen vil bli tilknyttet faggruppen i marin vitenskap som for tiden har fem professorer, seks postdocs/forskere og 13 stipendiater. Faggruppens forskningsfelter omfatter tidlige livsstadier hos fisk, fiskeribiologi, populasjonsgenetikk, algefysiologi, fotobiologi, planktonøkologi, biologisk oseanografi og dynamikk i marine økosystemer. Aktiviteten i gruppen er integrert i den tverrfaglige virksomheten i NTNUs strategiske marine satsingsområde ( i skjæringspunktet mellom marinbiologi, akvakultur, og teknologiutvikling. Stillingen har særlig ansvar for undervisning og forskning innen akvakultur (alger og evertebrater) og marin biologi på alle nivå. Spesielt fokus har veiledningsbehovet ved det internasjonale tverrfaglige Masterprogrammet Marine Coastal Development. De primære fagfeltene som ønskes dekket er algefysiologi og kultivering av marine alger som marint

30 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 5 råstoff. Kompetanse innen utvikling av multitrofisk integrert akvakultur anses som en fordel. Søkeren må kunne dokumentere vitenskapelig kompetanse og undervisningserfaring innen disse feltene. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Stillingen skal styrke og gi nødvendig bredde i NTNUs akvakulturforskning, og dermed bidra til å oppfylle NTNUs marine strategiske mål i Marine Science Plan Satsingen er i tråd med IBIs og NTs målsetting om å prioritere NTNUs marine satsingsområde, jfr. IBIs mål slik de er nedfelt i strategidokument for IBI Forstå livet-bevar miljøet / I NTs, NTNUs og NTNUs marine satsingsområde er bærekraftig produksjon av mat, energi og vannmiljø høyt prioritert, og dette er også i tråd med SINTEFs faglige prioriteringer. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Reinertsen hadde undervisning i de fleste eksisterende akvakulturemnene, samt i en del andre batcheloremner. Etterfølgeren bør ha ansvaret og undervise i disse fagene: BI3064 Fôrorganismer for marin fiskeyngel (kursansvarlig) BI2062 Sjøbasert akvakultur (kursansvarlig, foreleser og ekskursjoner) BI2063 Landbasert akvakultur (foreleser og ekskursjoner) BI 3062 Marine Science Seminars (kursansvarlig) TMR4137 Sustainable Utlisation of Marine Resources (foreleser) En fast stilling er også helt nødvendig for en faglig videreutvikling av studietilbudet og instituttets forpliktelser i det internasjonale tverrfaglige Masterprogrammet Marine Coastal Development (IVT er programansvarlig). Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Stillingen skal inngå i fagområdet blir marin akvakultur, med fokus på kultivering av marine alger (mikro- og makroalger) i akvakultursammenheng, samt integrert akvakultur. Dette området er av avgjørende betydning for økt kompetanse og muligheter for nyutvikling innen kultivering av marine arter, og vil ha stor betydning for den biologiske forståelse og miljøforskning knyttet til akvakulturvirksomhet. Fagområdet er meget relevant for internasjonalt samarbeid innen forskning og høyere utdanning. Forskningsomfang blir som for andre vitenskapelige stillinger.

31 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 4 av 5 Hva forventes av resultater for denne stillingen: Det forventes at IBIs studietilbud og undervisnings- og veiledningsforpliktelser i akvakultur ikke nedlegges, men minst opprettholdes på det minimumsnivå som det var før Reinertsens avgang. Stillingen skal også bidra til faglig viderutvikling av studietilbudet, og kan bidra til at det er et rimelig samsvar mellom undervisning og faktisk forskningsaktivitet ved NTNU og SINTEF. Stillingen må også ha høg fokus på utdanning av master- og phd-kandidater. Stillingen forventes å bidra til å utvikle NTNUs virksomhet innen et område som er særdeles viktig med tanke på Norges posisjon i marin forskning og i forhold til nasjonal og internasjonal industri. Akvakultur står også foran betydelige utfordringer i forhold til ressurser og miljø, og økt kunnskap om alger som mulig råstoff til dyre- og fiskefôr, kjemikalier, marine oljer, biodrivstoff, etc blir viktig i framtidas marine akvakultur. Stillingen skal bidra til at forskningsmiljøet holder høg, internasjonal standard, og til kreativitet og aktivitet på internasjonalt nivå. Det forventes også at stillingen skal bidra til å øke instituttets/fakultetets eksterne prosjektportefølge siden vi her er inne på et område med høg nasjonal og internasjonal fokus, og følgelig betydelig finansieringsvilje. Siden virksomheten skal utvikles i nært samarbeid med SINTEF, vil NTNU på denne måten også få tilgang på SINTEFs markedskontakt og ellers kunne delta i SINTEF-initierte prosjekter. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Stillingen skal være en fortsettelse av Helge Reinertsens professorat, og skal finansieres fra NT-fakultetet. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) Innenfor NTNU forutsetts stillingen å knyttes tett til eksisterende virksomhet innen marin akvakultur ved IBI og SINTEF, og ellers samarbeide med en rekke virksomheter innenfor NT (fysiologi, økologi, bioteknologi, kjemi, fysikk) og ved andre fakulteter (kybernetikk, vannrensing, marin teknologi, prosessering). Øvrige aktuelle samarbeidspartnere er særlig NIVA, NINA, øvrige internasjonale kjernepartnere i marint samarbeidsnettverk innen

32 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 5 av 5 forskning og undervisning, samt akvakulturindustri. Fra når skal stillingen besettes: Vår 2013.

33 Vår dato 1 av 3 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR PERIODEN Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): VITENSKAPELIG Nivå på stillingen (stillingstittel): FØRSTEAMANUENSIS I MOLEKYLÆR ZOOFYSIOLOGI Endring av innmeldte behov i vedtatt retningsgivende bemanningsplan: Tidligere innmeldt stilling på venteliste. Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert, evt endres: I den nylig avsluttede NFR-evaluering av biologi-miljøene i Norge, ble fysiologi-gruppen ved institutt for biologi evaluert til å være ganske variabel i kvalitet spennende fra fair til very good. Forskningen ble karakterisert som very diversified and fragmented with little overlap og det ble foreslått at the merger of evolutionary biology with zoophysiology should be considered to achieve critical mass. Dette er mye av samme evaluering som fysiologi-gruppen fikk ved siste evaluering i Siden bemanningen i forskningsgruppa har vært uforandret de siste 10 årene, har instituttet ikke kunnet gjøre mye ved situasjonen. Med Zachariassens bortgang i 2010 og Mustapartas pensjonering i 2012 har IBI nå en unik mulighet for å følge opp NFR s råd om en spissing av forskningsaktiviteten samt en tilnærming til andre forskningsgrupper ved instituttet. I tråd med dette foreslås en stilling i evolusjonær zoofysiologi og en stilling i molekylær zoofysiologi. En fellesnævner for mye av den eksisterende forskningen innen fysiologi er tilpasnings.fysiologi ( adaptational physiology ) og stillingen i molekylær zoofysiologi skal bidra dels til å støtte opp om den eksisteriende aktiviteten (komme over kritisk masse), dels til å utvikle økt forskningssamarbeid med den molekylærbiologiske gruppen ved IBI (jfr. instituttets og fakultetets satsning). Det vil ikke legges tema-messige føringer på stillingen, men det bør være en sterk føring på, at den som tilsettes har potensiale til å kunne utvikle samarbeide med en eller flere av instituttets ansatte.

34 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 3 Betenkning for vitenskapelig stilling: Med denne stillingen ønsker IBI å styrke og videreutvikle fagområdet fysiologi ved instituttet, samtidig som stillingen bør bidra til en økt tverfaglig forskningsaktivitet ved instituttet. Det ønskes en biolog med høy faglig kompetanse i komparativ fysiologi, og hvis forskningsbakgrunn bygger på en integrert tilnærming til studiet av hvordan dyr er tilpasset sitt miljø. Det vil bli lagt vekt på at søkeren benytter molekylærbiologiske metoder i sin forskning, samt at søkeren har potensiale til å initiere forskning i samarbeid med instituttets øvrige ansatte i fysiologi og med andre forskere ved instituttet. Stillingen forventes å bidra til undervisningen i fysiologi på alle nivåer samt til faglig veiledning av master- og phd-kandidater. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Stillingen bør bidra til å styrke instituttets mål om grunnforskning på et høyt internasjonalt nivå. I tillegg vil stillingen, gjennom ønsket om en tverfaglig vinkling på forskningen, bidra til å styrke den tverfaglige aktiviteten ved instituttet, noe som er i tråd med både IBI s, fakultetets og NTNU s strategi. I tillegg vil stillingen bidra til å oppnå en fokusering av den fysiologiske forskningen ved instituttet i en mer økologisk/evolusjonær rettning i tråd med anbefalingen fra NFR s biofag-evaluering. Stillingen vil også være en viktig bidragsyter til flere av fakultetets strategier - spesielt innen temaene miljø og klima. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Undervisningsomfanget tillagt stillingen vil være det som er vanlig for fast vitenskapelige stillinger ved IBI/Fakultetet. Det vil være naturligt at vedkommende bidrar med undervisning i fagene BI1004, BI2020, BI3020 og BI3021 på bachelor/master-nivå samt BI8091 og, avhengig av forskningstema, evt. et nytt emne på phd-nivå. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Stillingen bør inngå som en del av fysiologi-gruppen ved IBI, men samtidig kunne interagere med andre miljøer ved instituttet, spesielt molekylærbiologi. Forskningsomfanget knyttet til stillingen vil være det som er normalt for faste vitenskapelige stillinger ved IBI/fakultetet.

35 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 3 Hva forventes av resultater for denne stillingen: Det forventes at stillingsinnehaveren bygger opp en egen forskningsaktivitet på et høyt fagligt nivå, bedømt ut ifra publisering i høyt rangerte anerkjente vitenskapelige tidsskrifter. Det forventes i tillegg, at stillingen vil bidra til å styrke forskningssamarbeidet mellom fysiologi og molekylærbiologi ved IBI og således bidra til å imøtekomme satsningen på økt tverfaglig forskningsaktivitet ved fakultetet. Det forventes også, at vedkommende vil bidrar til undervisningen innen fysiologi, herunder faglig veiledning av master- og phd-kandidater, på et høyt fagligt nivå. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Stillingen finansieres over IBI s budsjett. Ingen spesielle resurser kreves, utover det som er vanlig i forbindelse med nytilsettninger ved fakultetet. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) Stillingsinnehaveren forventes å kunne ha forskningssamarbeid både med de øvrige forskere innen fysiologi-gruppa, og - avhengig av forskningstema - med forskere innen andre grupper ved IBI spesielt innen evulosjonsbiologi og økologi. Det forventes samtidig, at den stillingsinnehaveren enten har, eller bygger opp, et internasjonalt forsknings-samarbeid, noe som er nødvendig for søknadsmessig suksess i Norges Forskningsråd. Fra når skal stillingen besettes:

36 Vår dato 1 av 3 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR PERIODEN Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): Vitenskapelig Nivå på stillingen (stillingstittel): Førsteamanuensis, molekylær plantefysiologi Endring av innmeldte behov i vedtatt bemanningsplan NTS-sak 03/09 for perioden : IBI sitt instituttstyre har endret prioriteringen av denne stillingen i forhold til det som var foreslått for IBI i den forrige langtids bemanningsplanen. Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert: Det er behov for en vitenskapelig stilling med faglig profil innen molekylær plantefysiologi. Fagmiljøet innen området plantefysiologi er per i dag lite (1 førsteamanuensis), og IBI ønsker å styrke fagområdet for å danne en levedyktig forskningsgruppe. Plantefysiologi utgjør per i dag et viktig basisfag i Bachelorutdanningen i biologi. Gjennom å rette stillingen opp mot molekylærbiologi vil en også oppnå en styrking av fagmiljøet i molekylær plantebiologi, samtidig som stillingen vil utgjøre et viktig bindeledd opp mot systembiologi og planteøkologi. Stillingen er viktig bl.a. for å forstå hvordan klimaendringer påvirker planters utbredelse, og er således viktig for IBI sin satsning på biologisk mangfold relatert undervisning og forskning. Stillingen er grunnforskningsrelatert. Betenkning for vitenskapelig stilling: Stillingen er innenfor IBI sin satsning på basale biofag, og sterkt relatert til forståelse av hvordan klimaendringer påvirker biologisk mangfold. Stillingen er også knyttet til IBI sin forskning innen molekylærbiologi, systembiologi og økologi, og vil være et sterkt bidrag til å kople disse forskningsfeltene. Det kreves høy kompetanse innen plantefysiologi med vekt på bruk av molekylærbiologiske metoder, og utfyllende og komplementær kompetanse i forhold de øvrige ansatte i fagområdet.

37 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 3 På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Stillingen er innenfor IBI sin satsning på basale biofag, og sterkt relatert til forståelse av hvordan klimaendringer påvirker biologisk mangfold. Stillingen er også knyttet til IBI sin forskning innen molekylærbiologi, systembiologi og økologi, og vil være et sterkt bidrag til å kople disse forskningsfeltene. Fagfeltet plantefysiologi har per i dag få studenter, og IBI mener at stillingen vil bidra til å øke rekruteringen til fagområdet. Stillingen bidrar til å oppfylle NTs målsetning om å styrke grunnforskningen. Stillingen har også et stort postensiale for ekstern prosjektfinansiering. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Stillingen skal undervise i BI1004 (15 stp. 88 studenter per år), BI2021 (7,5 stp, ca 4 studenter per år), BI2022 (7,5 stp, ca 3 studenter per år), samt veilede studenter på MSc og PhD nivå. I tilliegg til undervisning i Bacheloremner ved IBI, vil stillingen i noen grad bli knyttet opp mot det internasjonale master-programmet Natural Resources Management. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Stillingen skal gå inn i fagområdet fysiologi. Omfanget av forskningen vil være det som er normalt for en førstestilling. Hva forventes av resultater for denne stillingen: Det forventes at stillingen vil bidra til å styrke det allerede sterke fagmiljøet i plantebiologi ved IBI. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Oppstartsmidler, samt en stipendiat-stilling. Finansieres av NT-fakultet og IBI.

38 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 3 Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) systembiologi, molekylærbiologi, økologi, ved IBI, planteøkologi ved NINA. Fra når skal stillingen besettes:

39 Vår dato 1 av 4 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR Type stilling: Scientific position Nivå på stillingen: Professor in Conservation Biology Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan NO Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: Due to the demands of a growing human population, destruction of natural habitats and the consequences of climate change we are now probably facing the 6 th period of mass extinctions of species in the history of earth. As a consequence, there is an enormous need for knowledge about the critical ecological and evolutionary processes that influences threatened species and ecosystems. As a university and department of Biology we have a special obligation to prioritize teaching and research within conservation biology in order to meet the future challenges related to conserving biological systems. Trondheim is known as the environmental capital in Norway and hosts the strongest institutions both within applied ecological research (NINA), nature management (DN) and conservation biology (CCB/NINA). IBI hosts the Centre of Conservation Biology which recently was evaluated as excellent by the evaluation of the biological research in Norway (NFR 2011). The strong environment within theoretical evolutionary ecology at CCB has a wide focus towards scientific fields closely connected to conservation biology. However, today there is a need to strengthen the capacity both within teaching and research within conservation biology at IBI. In particular there is a need to strengthen the research-based teaching platform within conservation biology at IBI. The Ecology, Behaviour and Evolution section (EBE) therefore wishes to establish a full professor position in Conservation Biology. The position can draw advantages by an increased interaction between IBI and NINA which was emphasized in the recent evaluation of biological research in Norway. Particularly, the position will be integrated in the research and teaching environment of the Centre for Conservation Biology (CCB). However, the position is also expected to interact actively with other sections at IBI, such as the marine sciences. Ecology is the core of the EBE section, with three recently evaluated (NRC biology and medicine evaluation 2011) research groups ranked as excellent, very good and good. The NT faculty s research strategy is to harbour at least 10 excellent/very good research groups

40 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 4 the section has two, and the position is of course essential for retaining the high level of these research groups. Nevertheless, the teaching and supervision capacity (master and doctoral students) in Ecology have been dramatically diminished by the combination of retirements, resignations, expansion of workload within other successful study programs like Natural Resource Management and the maintenance of strong research units with extensive activity like CCB highlighting the actuality of the field of conservation biology. The recent ERC grant obtained by Bernt Erik Sæther has further weakened the teaching in Ecology, since BES will not be involved in teaching for the coming years. A further expansion of the field is also expected due to the establishment of a strong external activity through establishment of NINA and UN as part of IPBES at our near vicinity. This position will therefore contribute to sharpen the academic profile of IBI towards conservation biology, as well as utterly strengthen the teaching of advanced courses in conservation biology and ecology at IBI. The position will conduct high ranked research and engage in supervision of master- and doctoral students within the field of conservation biology. Producing high quality master- and doctoral candidates within conservation biology IBI will also reply to the critical need for high scientific competence within this field within sectors like research, education, governmental management and NGO s, which reflects what the labor market demands today. Betenkning for vitenskapelig stilling: Most of the research at the Ecology, Behaviour and Evolution section is empirical. A new position in conservation biology shall establish and conduct research activity within already established research groups at the department. The candidate should therefore document a solid and broad background in conservation biology and its capacity to attract funding for research in this area. Although conservation biology research is already at a very good level in general, increasing the scientific impact of this research requires a stronger basis in teaching and supervision. This position in conservation biology is therefore essential for several researchers in the section at the BEL and PEPEP groups. Furthermore, this position will also help CCB to maintain its excellence. We also hope this position can reinforce the links between the different groups of the section. Consequently, in addition of a strong scientific record, we expect the recruited candidate to show a broad knowledge in conservation biology applicable to many research areas and a good capacity to collaborate on various projects. Under these conditions this person would strongly benefit the EBE section, but also IBI as a whole. The position will fit well into activity across current section division at IBI Contributions in teaching will be both in terms of courses at the master level, as well as supervision of IBI s master students including those in the Master programme Natural Resources Management. The position should be held by a person with high skills and ability to utilise basic ecological and evolutionary theory and modern analytical tools to address both theoretical and applied issues within the field of conservation biology. The position will interact with all research groups within the Ecology, Behaviour and Evolution section, but in particular with the Centre of Conservation Biology.

41 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 4 På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Due to the future challenges conserving threatened species and ecosystems this position will be central to reach the goals of the Faculty contributing to saving the environment. The position will also provide support to the NTNU strategy of engaging in solving global challenges in health and welfare, energy and climate, the environment and use of resources. We believe that strengthening the teaching and research activity within conservation biology at IBI represents an important step in order to profile IBI and NTNU as a strong institution, nationally and internationally that will contribute to meet the future enviromental challenges by producing high ranked research, high quality teaching and high quality students within conservation biology. This position will strengthen the research in the EBE section as well as at IBI. This research has been recently considered as one of the most important conducted by the department, the group working on population ecology and conservation biology being one of the few in Norway obtaining an excellent evaluation (Evaluation of the biology research by NFR). By strengthening all the groups working on ecology and conservation issues and by reinforcing the best group at IBI, this position will be essential to guarantee an international level of the research in Ecology, Behaviour and Evolution at IBI. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: With a number of positions lost, the ecology teaching from bachelor and master level is now based on a few persons. - We need to strengthen the teaching in conservation biology where, until today, courses at the department cover only partly the foundations for research in conservation biology. - Establish courses within the field of human induced global change and general conservation biology. Such courses have been strongly demanded by students. - This position should contribute to supervise master students within ecology in general and within the International Master program in Natural Resources Management. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Conservation biology within the frame of current activity of IBI including CCB Hva forventes av resultater for denne stillingen: - Increased educational quality within conservation biology at IBI - Increase the amount of high externally funded (NFR, EU) research activity at high international standard within conservation biology This position should be pivotal for the EBE section by strengthening the cooperation between the different groups and by lifting weaker groups allowing them to develop/increase their impact. This position should also be of great help for other groups

42 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 4 av 4 within the department working with ecological related problems. Note that we want to advertise for general conservation biology able to tackle different problems on different type of organisms as long as the activity can be harboured within existent research groups. This means that also a marine ecologist can be appointed. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: It is important to recruit a person who can cooperate with current activity and therefore use some of the available resources. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) All groups in the Ecology Behaviour and Evolution section, but in particular the Centre of Conservation Biology group. Collaborations with other groups such as Marine science are also expected. Fra når skal stillingen besettes: Within the plan period until 2016.

43 Vår dato Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse 1 av 5 Professor Elin Kjørsvik BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR PERIODEN Type stilling og nivå på stillingen: Førsteamanuensis/Professorat Endring av innmeldte behov i vedtatt bemanningsplan D-sak 327/08 for perioden : Stillingen var ikke nevnt i bemanningsplan for perioden Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert: Marin klima og miljøforskning er i dag et høgt prioritert forskningsfelt både nasjonalt og internasjonalt. En rekke forskningsprogrammer både i Norge og EU er allokert til dette feltet, og i EUs 7. rammeprogram er betydelige midler øremerket marin miljø- og klimaforskning. I Norge er det et spesielt fokus på det marine miljøet og problematikken knyttet til hvordan kommersielt viktige bestander blir påvirket av klimaendringer og antropogene forurensninger og hvilke effekter man kan forvente på lenger sikt. Spesielt har endring i havtemperatur, problematikken rundt forhøyet CO2-innhold i havet (havforsurning) og effekter av mulig lekkasje fra undersjøiske CO2-deponi kommet på dagsorden. Ved NTNU arbeides det mot marin miljøpåvikning fra flere områder, og både ved NT og IBI er marin miljøforsking fremhevet som et viktig satsingsområde. Mye av arbeidet som nå foregår innen feltet har karakter av feltforskning, eller man studerer molekylærbiologiske mekanismer som er knyttet til ulike former for miljøstress. Begge tilnærmingsmåtene er helt nødvendige elementer i en helhetlig tilnærming til området. IBI har ingen faste vitenskapelige stillinger på dette området. Oppbygging av NTNU Sealab har gitt tilgang på moderne fasiliteter velegnet for å kunne gjennomføre kontrollerte eksperimentelle studier med levende marine organismer. Slike studier er etterspurt og avgjørende for å få en riktig forståelse av hvordan effekten av

44 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 5 klimaendringer og forurensende stoffer virker i havmiljøet, og er i stor grad komplementære til de aktivitetene som er nevnt ovenfor. Gjennom NFR- og industrifinansierte prosjekter er det nå utviklet kompetanse og infrastruktur i form av forsøksoppsett for å gjennomføre kontrollerte studier av effekter av ulike stressfaktorer relatert til klimaendringer og miljø (f.eks. CO2, temperatur, næringstilgang samt forurensning) på plankton og bunnlevende evertebrater. Det er i tillegg utviklet et større trykktankbasert system for å kunne simulere kjemiske og biologiske effekter av CO2 som måtte lekke opp gjennom havbunnen fra underliggende deponi. Det er også utviklet en betydelig kompetanse på dyrking/hold av forsøksorganismer. Denne satsingen gir nå en rekke interessante resultater og det er til dels stor pågang fra andre nasjonale og internasjonale miljøer som anser denne kompetansen verdifull og som derfor er interessert i å innlede samarbeid. Blant annet kan det nevnes langtidseksperimenter som flergenerasjonsstudier, hvor det stiller spesielle krav til gjennomføring og som er unike i både nasjonal og internasjonal sammenheng. I dag utføres mye av dette arbeidet i nært samarbeid med SINTEF Materialer og kjemi, som gjennom sin avdeling Marin miljøteknologi på SINTEF Sealab utfører forskning innen feltet for myndigheter og industri. Dette samarbeidet er fremover tenkt formalisert gjennom et strategisk samarbeid i et Geminisenter, og det tas sikte på at dette skal bli ett av de sterkeste fagmiljøene på dette feltet i Norge. Oppbyggingen har imidlertid for NTNUs del hovedsakelig skjedd gjennom eksternt finansierte forskere og stipendiater, og dette gir både en begrenset kontinuitet og en for dårlig forankring av virksomheten. Dette har blant annet gjort det vanskelig å få etablert et Geminisenter slik det er ønske om. I tillegg ser man at andre universiteter og institusjoner posisjonerer seg og arbeider strategisk for å bli attraktive aktører opp mot prosjekter som berører klima og miljø. Et eksempel på slike initiativ er Framsenteret i Tromsø, der det satses tungt på klima og miljø og der NTNU glimrer med sitt fravær. Vi er derfor av den oppfatning at det må knyttes en fast vitenskapelig stilling opp mot marin miljø- og klimaforskning ved NTNU SeaLab, hvis potensialet skal kunne realiseres og videreutvikles i et stadig skarpere forskningsklima. Innenfor hvilket fagområde skal stillingen etableres: Stillingen skal utgjøre bindeledd mellom seksjon for marin vitenskap og fysiologigruppen ved IBI. Dette samarbeidsleddet gikk tapt ved Xachariassens og Staurnes bortgang. Fagområde må diskuteres og koordineres med disse gruppene og IBI-ledelsen.

45 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 5 På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Stillingen er ment å styrke NTNUs kapasitet innen miljø og klimaforskning, og dermed bidra til å oppfylle IBIs mål slik de er nedfelt i strategidokument for IBI Forstå livet-bevar miljøet / , der etablere forståelse for hvordan menneskeskapte miljøendringer påvirker organismer, populasjoner og samfunn er nevnt som et av hovedfokusene fram mot Satsingen er også i tråd med NTs målsetting, jfr. NT-fakultetets nye strategidokument for perioden Naturvitenskap og teknologi for en bedre verden, vedtatt To av områdene som er staket ut som tematiske områder der NT skal bidra og som kan prioriteres i planperioden er: Miljø: miljøbioteknologi, miljøtoksikologi, naturmangfold, naturmiljøkjemi, Arktis samt Klima: CO2-fangst, biologiske effekter av klimaendringer, økologi Se ellers eget notat om behov for nye stillinger ved NTNU Senter for fiskeri og havbruk Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Stillingen er tenkt å dekke opp undervisningsbehovet i området fysiologi på både lavere og høyere nivå. Det forutsettes at stillingen bidrar i undervisning i det omfang som er vanlig for vedkommende stillingskategori ved NTNU. I tillegg sees det på som naturlig at det legges opp til undervisning i miljø- og klimaendringer ut fra et økofysiologisk perspektiv. Denne undervisningen kan tenkes å inngå som en del av allerede eksisterende kurs som berører marine klima- og miljøeffekter eller som et eget selvstendig emne. Det forventes stor interesse fra studentmassen for et slikt emne. Hvilket forskningsområde og forskningsomfang er tiltenkt stillingen: Hovedfokus for forskningen er, gjennom in vivo laboratoriebaserte eksperimentelle studier på aktuelle modellorganismer for å avdekke effekter av miljø- og klimaendringer på marine biologiske systemer (fra molekylært nivå til samfunn). I stor grad vil forskningen være knyttet til lavere nivåer i marine næringsnett (mikroalger dyreplankton), men også bunnlevende evertebrater og mindre fisk/fiskelarver kan bli omfattet. Forskningen tar sikte på å fylle gapet mellom molekylærbiologiske og genetiske undersøkelser på den ene side, og feltundersøkelser på den andre side, og det forutsettes et nært samarbeid/integrering med disse områdene.

46 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 4 av 5 Forskningen skal særlig ta sikte på å avdekke og forklare effekter som har- eller kan ha betydning for reproduksjon og populasjonsutvikling på kort eller lang sikt ( fitness relaterte parametre). Miljø- og klimaendringer vil påvirke energibudsjettene til organismene ved at ulike kompensatoriske mekanismer induseres for å opprettholde homeostase. Det kreves det kreves derfor god kompetanse i økofysiologi. Forskningen skal ha en evolusjonær tilnærming (jfr. IBIs strategidokument), dette er blant annet helt nødvendig for å kunne forstå/forutse langsiktige effekter av miljø- og klimaendringer. Arbeidet krever ellers grunnleggende kompetanse i eksperimentell metodikk, inklusive forsøksdesign, og det forutsettes at forskningen nyttiggjør seg tilgjengelig infrastruktur ved Sealab inklusive tilgang på sjøvann. Videre kreves det forståelse for hvordan miljø- og klimaendringer vil påvirke havmiljøet, og hvordan slike prosesser kan simuleres og studeres under laboratorieforhold. Forskningen er tenkt å foregå i nært samarbeid med SINTEF, og skal i utgangspunktet være innrettet slik at den kan være med på å løse tidsaktuelle utfordringer og bidra til god forvaltning av havområdene. Men innen flere av de områdene som berøres finnes betydelige faglige utfordringer, og i mange tilfelle kan det derfor være nødvendig å utføre undersøkelser som har karakter av ren grunnforskning. Forskningsomfang blir som for andre vitenskapelige stillinger på tilsvarende nivå. Hva forventes av resultater for denne stillingen: Stillingen forventes å bidra til å utvikle NTNUs virksomhet innen et område som både er tidsaktuelt og særdeles viktig, spesielt med tanke Norges geografiske og strategiske posisjon i forhold til det nordlige Atlanterhav. Det forventes også at stillingen skal bidra til å øke instituttets/fakultetets eksterne prosjektportefølge siden vi her er inne på et område med høg nasjonal og internasjonal fokus, og følgelig betydelig finansieringsvilje. Siden virksomheten skal utvikles i nært samarbeid med SINTEF, vil NTNU på denne måten også få tilgang på SINTEFs markedskontakt og ellers kunne delta i SINTEFinitierte prosjekter. Stillingen skal også tilse at forskningsmiljøet holder høg, internasjonal standard, og kreativitet og aktivitet på internasjonalt nivå. Det forventes videre at stillingen bidrar til å utvikle undervisningstilbudet innenfor marin miljø- og klimaendring slik at det er et rimelig samsvar mellom undervisning og faktisk forskningsaktivitet. Det er til dels stor etterspørsel innenfor disse temaene blant studenter og stillingen bør ha fokus på å veiledning av master- og Phd- kandidater.

47 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 5 av 5 Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Stillingen bør avlønnes over RD. Til gjengjeld forutsettes stillingen å bidra til høg eksternfinansiert aktivitet, som igjen bidrar til NTNUs inntekter. Det meste av infrastruktur er allerede til stede, og nye utstyrsenheter som det måtte bli behov for vil i stor utstrekning kunne finansieres gjennom eksterne prosjekter. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) Innenfor NTNU forutsetts stillingen å knyttes tett til eksisterende virksomhet innen miljø og klimaforskning ved IBI, og ellers samarbeide med en rekke virksomheter innenfor NT (økotoksikologi, økologi, mikrobiologi, kjemi, fysikk). På noen områder er det også viktig å samarbeide spesifikke tekniske miljøer ved oppbygging av eksperimentelt utstyr. Utenfor NTNU dekker SINTEF Materialer og kjemi områder som det er naturlig å samarbeide med. På nasjonalt plan for øvrig og utenfor landet er det særlig aktuelt å samarbeide med miljøer som i en eller annen form arbeider med marin miljø- og klimaforskning. Fra når skal stillingen besettes: Så snart som mulig.

48 Vår dato 1 av 3 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling: Scientific position Nivå på stillingen: Associate Professor in Ecosystem Ecology Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan NO Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: Major advances have occurred in our understanding of interactions between species both at the same and at different trophic levels leading to new focus areas in the research in ecology, and questions related to ecosystem processes, trophic interactions and community dynamics are receiving increased attention. Furthermore, there is today an enormous need for knowledge about critical ecological and evolutional processes in threatened species and ecosystems. By establishing a new position in Ecosystem ecology, the Ecology, Behaviour and Evolution section (EBE) will not only strengthen its teaching and research capacity in ecology but it will expend both the teaching and research activity to an essential field not yet covered. Ecology is the core of the section Ecology, Behaviour and Evolution (EBE) with three recently evaluated (NRC biology and medicine evaluation 2011) research groups ranked as excellent, very good and good. However, the teaching and supervision capacity (master and doctoral students) in basic Ecology have been dramatically diminished these last five years by the combination of retirements, resignations, expansion of workload within other successful study programs like Natural Resource Management. To maintain IBI`s leading role in teaching and research in ecology both nationally and internationally, the section and the department as a whole should strengthen its teaching and the research with a position in general ecosystem ecology. Furthermore, an expansion of the field is expected due to the establishment of a strong external activity through the establishment of NINA at Gløshaugen and the likely establishment of secretariat for capacity building by UN as part of IPBES. This will build on the already strong cooperative environment between NTNU, NINA, SINTEF and the Directorate of Nature Management. It is particularly important that new position develops close cooperation with the current established research groups in the EBE section. But we also expect that this position

49 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 3 established bridges with other the sections at the department. Betenkning for vitenskapelig stilling: A position in ecosystem ecology will fill some gaps in the research in ecology done at the department. The position will give the department the competence and the ability to conduct research in dynamics of communities, ecosystem processes and trophic interactions. This is a field in which we have limited competence. Such position will form a bridge towards the ecotoxicology group which has its emphasis on ecosystem interactions, but collaboration with the Marine science section can be also expected. The position will be essential in placing the department within the Conservation biology / applied ecology international centre that Trondheim is becoming. Although ecological research is at a very good level in general, increasing the scientific impact of this research requires a stronger basis in teaching and supervision. This position in ecosystem ecology is therefore essential for several researchers in the BEL and PEPEP groups. Furthermore, this position will also help CCB to maintain its excellence. We also hope the position can reinforce the links between the different groups of the section. Consequently, in addition of a strong scientific record, we expect the recruited candidate to show a broad knowledge in ecology applicable to many research areas and a good capacity to collaborate on various projects. Under these conditions this person would strongly benefit the EBE section, but also in IBI as a whole. Candidates should document competence in ecosystem ecology like trophic interactions or community dynamics but should also document a broader background in ecology and evolution. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Ecosystem consequences of human-induced changes of the environment are likely to receive increased focus in the future by the public, policy makers and environmental mangers, and hence will be central in applied ecological research programmes. Thus, with a focus at the ecosystem level, this position is highly relevant and needed. Furthermore, this position is highly relevant for supporting NTNU strategy of solving global challenges in challenges in health and welfare, energy and climate, the environment and use of resources. This position also supports the NT-faculty strategy within the topics climate and environment. The research in ecology at IBI has been recently considered as one of the most important conducted at the department, the research group working on population ecology and conservation biology being one of the few in Norway obtaining an excellent evaluation (Biofagevaluering). By strengthening the teaching and research activity in Ecology and by reinforcing the best group at IBI, this position will keep the profile of IBI at a high international level.

50 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 3 Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Teaching in ecosystem processes is not highly prioritized at NTNU. This means that our students have little competence in this field which is likely to be highly focused in the future. We also need to strengthen the teaching in conservation biology, where until today, courses at the department covered only partly the foundations for research in conservation biology which is particularly important in answering questions of human induced global change. Such courses have been much asked for by students. This position should also help covering the growing needs in term of Master student supervision in ecology. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: General ecology within the frame of current activity. Hva forventes av resultater for denne stillingen: -Increased the educational capacity and quality in ecosystem ecology - Attracting external funded (NFR, EU) research at high international standard. - Strengthen the cooperation between the different groups and sections at IBI Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Generally the section is well equipped and it is emphasized that the position should be linked to existing activity in order to enhance collaboration on resources and existing infrastructure Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) All groups in the Ecology Behaviour and Evolution section. Collaborations with other groups such as Marine science are also possible. Many of the applied research questions dealt with by NINA already relate to ecosystem processes. Further development of the collaboration will depend on that the EBE section can provide competence in this field. Thus, an ecosystem ecologist will be central for the development of the collaboration with NINA and will also be a great asset to the NMR programme. A position in this field may be important for the further development of capacity building projects with developing countries. This person may hence provide a broader platform within NTNU for linkages to NINA, DN and the planned IPBESsecretariat. Fra når skal stillingen besettes: e.g or 15

51 Vår dato 1 av 2 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse 8. prioritet BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR PERIODEN Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): Vitenskapelig Nivå på stillingen (stillingstittel): Førsteamanuensis, marinbiologi (økologi) Endring av innmeldte behov i vedtatt bemanningsplan NTS-sak 03/09 for perioden : IBI sitt instituttstyre har endret prioriteringen av denne stillingen i forhold til det som var foreslått for IBI i den forrige langtids bemanningsplanen. Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert: Det er behov for en vitenskapelig stilling med faglig profil innen cellebiologi systembiologi. Stillingen vil dekke undervisningsbehov innen fagområdet, og bidra til en styrking av fagområdet systembiologi og funksjonell genomforskning ved IBI og NTfakultetet. Betenkning for vitenskapelig stilling: Stillingen er innenfor IBI sin satsning på systembiologi og funksjonell genomforsking. Den som tilsettes må ha basiskompetanse i cellebiogi/molekylærbiologi og utfyllende og komplementær kompetanse i forhold de øvrige ansatte i fagområdet og ved instituttet forøvrig. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Stillingen er innenfor IBI og NT-fakultetet sin satsning på systembiologi og funksjonell genomforskning.

52 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 2 Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Stillingen skal undervise i BI1001 (15 stp. 150 studenter per år), BI2012 (7,5 stp, ca 85 studenter per år), BI3016 (7,5 stp, ca 65 studenter per år), samt veilede studenter på MSc og PhD nivå. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Stillingen skal gå inn i fagområdet cellebiologi - systembiologi. Omfanget av forskningen vil være det som er normalt for en førstestilling. Hva forventes av resultater for denne stillingen: Det forventes at stillingen vil bidra til å styrke det allerede sterke fagmiljøet i celle, molekylær og systembiologi ved IBI. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Oppstartsmidler, samt en stipendiat-stilling. Finansieres av NT-fakultet og IBI. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) molekylærbiologi, fysiologi ved IBI. Systembiologi ved NT-fakultetet. Fra når skal stillingen besettes:

53 Vår dato 1 av 3 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): Scientific position Nivå på stillingen (stillingstittel): Professor II in Natural Resources Management from NINA Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan NO Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: The interdisciplinary international master program in Natural Resources Management (MSNARM) is an interfaculty program hosted at the NT faculty. It admits annually 15 students with backgrounds within biology, geography, geology and chemistry. Out of these 15 students the MSNARM program 7-9 are biology students, 4-5 being quota- or selffinanced students from abroad (mostly Africa and Asia). The master projects of the students with biology background focus on research issues related to management of biodiversity and conservation. Despite the growing success of this program, the capacity at the Department of Biology to teach courses and supervise master students for the MSNARM is today undermanned. NINA is the largest institution in Norway for applied science within ecological research and represents therefore a natural and important collaborator for the MSNARM program. The collaboration between NINA and MSNARM is today substantial, both concerning teaching and supervision of several master students. Because NINA will move to the NTNU campus at Gløshaugen in 2012, it is of large strategic importance to formalize and strengthen the collaboration between IBI and NINA. A simple and efficient way to do this is by establishing professor II position from NINA. The advantages of an increased interaction between IBI and NINA was emphasized in the recent evaluation of biology, medicine and health research in Norway performed by the Norwegian Research Council. Particularly, the position will be integrated in the research and teaching environment of the Centre for Conservation Biology (CCB) but also as a coordinator of research and teaching between other research groups at IBI and NINA. This position will therefore strengthen the researchbased teaching-platform the master program within natural resources management has to be funded on. The international students at MSNARM are encouraged to do their master projects in their home regions, in order to play a significant role when they return solving the challenges

54 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 3 related to management of the natural resources in their home country. Because NINA has several relevant ongoing applied research projects abroad, a close collaboration with NINA will meet this challenge by linking master students to relevant research projects abroad. A close relationship with NINA will also contribute to a process where the MSNARM programme adapts an academic and professional profile which reflects what the labour market demands today. Betenkning for vitenskapelig stilling: The position will be integrated within the field of Conservation Biology with the aim to significantly strengthen teaching at IBI, as well as further development of collaborative research interactions between IBI and NINA. Contributions in teaching will be both in terms of courses at the master level, as well as supervision of master students from the MSNATRES program. The position should be held by a person with high skills and ability to utilise basic ecological and evolutionary theory and modern analytical tools to address applied issues within management and conservation of biological resources (animals/plants). The position will interact with the different groups within the Ecology, Behaviour and Evolution section, but in particular with the Centre of Conservation Biology. In the evaluation of candidate s research profile, emphasis will be placed on the extent and relevance of current research activity. Furthermore, teaching and communication skills will be evaluated. Evaluation of the applicant will be based on documented material, including presentation of academic work, experience from supervision and teaching of master-level candidates and post-graduate students, as well as other related skills. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: The new location of NINA on the Gløshaugen campus is a unique opportunity to strengthen the already existing collaboration between IBI and NINA, as emphasised by the evaluation report from NFR of the biology, medicine and health research in Norway. This position (as well as the other P2 position) therefore contributes towards the IBI and the NT strategies of initiating collaborations with external local institutions, particularly within the topics of climate and environment. The position also provides support to the NTNU strategy of solving global challenges in health and welfare, energy and climate, the environment and use of resources. Strengthening the teaching quality and capacity at the MSNATRES programme at IBI represents an important step in order to utilize the strong academic and applied research competence hosted at NINA. This will contribute to establish an internationally high ranked masterprogramme within natural resources management in Trondheim, which has the potential to become a flagship-programme at NTNU.

55 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 3 Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Considering the specific knowledge and expertise of the researchers from NINA, this P2 position will allow strengthening the teaching capacity of the Ecology Behaviour and Evolution section in the area of applied ecology. This position should contribute to: RFEL3081, Natural Resources Management; an interdisciplinary project (7.5 sp, lecturing and evaluation). The development of a new course in Ecosystem management science and policy (7.5 sp). BI 3037 Norwegian vertebrates - ecology and management (about 12 h lecturing + evaluation) Supervise master students at the MSNATRES programme, as well as coordinate the interaction between NATRES-students and other scientific supervisors at NINA. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Natural resources management/conservation biology Hva forventes av resultater for denne stillingen: - Increased educational quality at IBI - Increased interactions between IBI and NINA Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: A stronger involvement of the NINA researchers into the teaching and student supervision in IBI will increase the quality of the teaching at IBI by providing expertise in applied ecology. Furthermore, NINA will benefit from increased interactions with students at various levels, increased involvement of students in the research conducted at NINA, and increase the visibility of NINA for IBI students in general. We therefore suggest that the financial costs of establishing two P2 positions with researchers from NINA, one in freshwater ecology, one in conservation biology, will be shared between the two institutions (IBI/NTNU and NINA). Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) All groups in the Ecology Behaviour and Evolution section, but in particular the Centre of Conservation Biology group. Fra når skal stillingen besettes: i.e. when NINA moves to Gløshaugen

56 Vår dato 1 av 3 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): Scientific position Nivå på stillingen (stillingstittel): Professor II in Freshwater ecology from NINA Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan NO Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: The Freshwater Ecology group at the department currently consists of two Professors, and conducts research which covers a wide range of topics and taxa. In addition to providing insights into general ecological issues, they also emphasize their role in providing knowledge relevant for management and conservation. Freshwater habitats are increasingly challenged by human activity, and knowledge-based management strategies are required to reduce impacts on ecosystem services and biodiversity. To ensure such relevance the Freshwater Ecology group maintains a close collaboration with more applied institutions both in Norway (NINA, Sintef, NTNU Museum of Natural History and Archeology) and abroad (Marine Scotland Science Freshwater Laboratory, USDA Forest Service). This collaboration includes both participation in research projects, research seminars, and supervision of master and PhD students. The aquatic department at NINA represents one of the largest and strongest groups on applied aquatic ecology research in Europe, and with the move of NINA to Gløshaugen there is a great potential for increasing interactions between them and the Freshwater Ecology group at IBI, which should also significantly strengthen the interface between basic and applied research. The advantages of an increased linkage between IBI and NINA is also something that was pointed out in the recent evaluation of biology, medicine and health research in Norway performed by the Norwegian Research Council. Betenkning for vitenskapelig stilling: The position will be integrated within the field of Freshwater Ecology with the aim to significantly strengthen teaching at IBI, as well as further development of collaborative research interactions between IBI and NINA. Contributions in teaching will be both in

57 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 3 terms of courses at the bachelor and master level, as well as supervision of master and PhD students, including students in Natural Resource Management. For the research, emphasis will be placed on the ability to utilise basic ecological and evolutionary theory and modern analytical tools to address applied issues. The position will thus have an important function in increasing the interactions between the Freshwater Ecology groups at IBI and NINA. In the evaluation of candidate s research profile, emphasis will be placed on the extent and relevance of current research activity. Furthermore, teaching and communication skills will be evaluated. Evaluation of the applicant will be based on documented material, including presentation of academic work, experience from supervision and teaching of master-level candidates and post graduate students, as well as other related skills. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: The new location of NINA on the Gløshaugen campus is a unique opportunity to strengthen the already existing collaboration between IBI and NINA, as emphasised by the evaluation report from NFR of the biology, medicine and health research in Norway. This position (as well as the other P2 position) therefore contributes towards the IBI and the NT strategies of initiating collaborations with external local institutions, particularly within the topics of climate and environment. The position also provides support to the NTNU strategy of solving global challenges in health and welfare, energy and climate, the environment and use of resources. More specifically this position should strengthen the aquatic ecological research at IBI. Due to the abundance of freshwater resources in Norway, and the anthropogenic challenges they are exposed to (e.g. hydropower and other physical habitat alterations, eutrophication, invasive species), aquatic ecological research has an extremely important role for the management of Norway s natural resources. The Freshwater Ecology teaching and research handles central issues in the NT-faculty strategy, particularly within the topics climate and environment, and the new position will strengthen this. Although the Freshwater Ecology group at IBI has a solid track record in terms of publications, project acquisition and master and PhD student production, it s size (2 permanent positions) remains a challenge, and with increasing competition for research funding, further success and international visibility will depend on increased capacity for research and teaching. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: The position should contribute to teaching in BI2035 Freshwater ecology and BI3005 Fish Behaviour and Ecology, as well as supervision of master students, including students in the Natural Resources Management program. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Freshwater Ecology/Applied Ecology

58 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 3 Hva forventes av resultater for denne stillingen: - Increased educational quality at IBI - Increased interactions between IBI and NINA Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: A stronger involvement of the NINA researchers into the teaching and student supervision in IBI will increase the quality of the teaching at IBI by providing expertise in applied ecology. Furthermore, NINA will benefit from increased interactions with students at various levels, increased involvement of students in the research conducted at NINA, and increase the visibility of NINA for IBI students in general. We therefore suggest that the financial costs of establishing two P2 positions with researchers from NINA, one in freshwater ecology, one in conservation biology, will be shared between the two institutions (IBI/NTNU and NINA). Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) All groups in the Ecology Behaviour and Evolution section, but in particular the Freshwater Ecology group. Fra når skal stillingen besettes: i.e. when NINA moves to Gløshaugen

59 Vår dato 1 av 2 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): teknisk Nivå på stillingen (stillingstittel): Avd.ing Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan Carolyn Baggerud går av med AFP 15. mai 2012 Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: Stillingen er avgjørende for effektiviteten i primærvirksomheten ved å stå for rask, korrekt og sikker bestilling, mottak og registrering av kjemikalier og annet materiell til forskning og undervisning. I stillingen inngår fagbestilling inkludert kontering/fakturamatching, Ecoonline registrering, romansvar for blant annet instituttets kjemikalielager, og i tillegg registeringer og kontroll i Cristin. I 2011 hadde IBI 4000 bestillingslinjer i BasWare PM som tilsier at behovet for stillingen er uomtvistelig. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Støtte til primæraktiviteten; forskning, undervisning + HMS Fra når skal stillingen besettes: 2012

60 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 2

61 Vår dato 1 av 3 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): teknisk Nivå på stillingen (stillingstittel): Overingeniør Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan styresak 07/10 for perioden : This position should be decided upon in Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: The position (in the group of Kuiper) was established in 2008, and will end mid The position is of vital importance for the knowledge base development programme of the Kuiper group. Without Mironov s skill base the knowledge management activities at IBI will have to be discontinued. In the recent Biofagevaluering of Norwegian science the area of Knowledge Management has been mentioned as a core development area, several grant applications from the Kuiper group that are designed to meet this demand are being evaluated, among them a Marie Curie Initial Training Network. Betenkning for vitenskapelig stilling: Knowledge bases, in particular semantic knowledge bases, are becoming increasingly important for biological research. The department is at the forefront of the development and implementation of this new resource. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: The Department and Faculty have decided that Systems Biology is a key area for scientific development. The Kuiper group is engaged in a number of internal and external collaborations to support scientific research with a data integration and modelling approach. The Semantic Systems Biology platform is one of the pillars for this approach, as it uses semantic web technology to integrate various sources of biological data. Today the data in Biogateway concerns predominantly function of genes, proteins, and malfunction of these in case of mutants and diseases. Biogateway is general, covering all species. Data types that will be included in the future include information covering cellular, organismal and ecological scales, further extending its application area. The Cell Cycle Ontology database covers human, mouse, yeast, c. elegans, drosophila, Arabidopsis. A Gene

62 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 3 Expression Application Ontology has recently become available and will be instrumental in an cross-organism Automated Hypothesis Assessment pipeline being developed at NTNU. The knowledge bases have international attention raising the status NTNU in the scientific community. As mentioned above, the recent Biofagevaluering of Norwegian science has identified the area of Knowledge Management as a core development area. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Depending on Mironov s future position a PhD course in the use (and development/maintenance) of (semantic) knowledge bases will become possible. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Essentially a continuation of the current engagement with Vladimir Mironov. Hva forventes av resultater for denne stillingen: The work will include further development of Semantic Knowledge Bases, deliver their use to the laboratory bench and offering of an interface and tutorial help/assistance in optimally using these knowledge bases. In addition to training of users, also direct collaborative work to extend and use the knowledge bases will be possible within the department and faculty. The overingeniør s skill base can also be applied in the context of projects that require bioinformatics analysis, including microarray data analysis, database design, application of machine learning approaches for data mining and analysis, and advanced sequence clustering using TurboOrtho, a new tool developed under the supervision of Mironov. Service also extends to support in access to external databases, downloading and parsing large volumes of data in local repositories, and scripting to reformat data structures according to the need of further analysis. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Financing needs to be provided through the department or faculty. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) Bioinformatics, semantic web technology, interactions and collaborations with IDI and the NTNU Bioinformatics groups are ongoing. The focus on gene regulation and ontology development guarantees a close connection between technology providers like IDI and users like IBI. The areas of plant and animal research using genomics, at IBI, are prime customers. In addition, the broader area of biomedical research at NTNU is benefitting from this. Fra når skal stillingen besettes: Mid-2012

63 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 3 av 3 Contribution to papers while at NTNU: TurboOrtho: inceasing sequence based clustering speed 100 times. Ekseth, OK, Lindi B, Kuiper M and Mironov V. In preparation for Bioinformatics. Recommendations to enhance interoperability of RDF resources to facilitate biological data integration. Venkatesan A, Blondé W, Antezana E, Marshall MS, Splendiani A, Malone J, Mironov V and Kuiper M. Submitted, Int. J. of Biomedical Semantics. Ontologies and controlled vocabularies, Cell Cycle Ontology (CCO). Antezana E, Mironov V and Kuiper M. Springer Encyclopedia of Systems Biology, in press. Flexibility and utility of the cell cycle ontology. Mironov V, Antezana E, Egaña M, Blondé W, De Baets B, Kuiper M and Stevens R (2011) Applied Ontology 6: Gauging triple stores with actual biological data. Mironov V, Seethappan N, and Kuiper M, BMC Bioinformatics, in press. Antezana E, Blondé W, Venkatesan A, De Baets B, Mironov M, Kuiper M (2011). Semantic SB: enabling integrative biology via SW technologies. Proceedings of the International Conference on Web Intelligence, Mining and Semantics, ACM, New York, NY, USA. Venkatesan A, Blondé W, Antezana E, Skillingstad M, Marshall MS, De Baets B, Mironov M, Kuiper M (2011). The RDF Foundry: Call for an initiative to build enhanced RDF resources for biological data integration. Proceedings of the International Conference on Web Intelligence, Mining and Semantics, ACM, New York, NY, USA. Reasoning with bio-ontologies: using relational closure rules to enable practical querying. Blondé W, Mironov V, Venkatesan A, Antezana E, De Baets B, Kuiper M. Bioinformatics Jun 1;27(11): Epub 2011 Apr 5. ONTO-ToolKit: enabling bio-ontology engineering via Galaxy. Antezana E, Venkatesan A, Mungall C, Mironov V, Kuiper M. BMC Bioinformatics Dec 21;11 Suppl 12:S8. BioGateway: a semantic systems biology tool for the life sciences. Antezana E, Blondé W, Egaña M, Rutherford A, Stevens R, De Baets B, Mironov V, Kuiper M. BMC Bioinformatics Oct 1;10 Suppl 10:S11. The Cell Cycle Ontology: an application ontology for the representation and integrated analysis of the cell cycle process. Antezana E, Egaña M, Blondé W, Illarramendi A, Bilbao I, De Baets B, Stevens R, Mironov V, Kuiper M. Genome Biol. 2009;10(5):R58. Epub 2009 May 29. Biological knowledge management: the emerging role of the Semantic Web technologies. Antezana E, Kuiper M, Mironov V. Brief Bioinform Jul;10(4): Epub 2009 May 19.

64 Vår dato 1 av 2 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): TEKNISK STILLING, DYRESTALL Nivå på stillingen (stillingstittel): AVDELINGSINGENIØR, 100% Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan: Tidligere innmeldt stilling på venteliste. Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: (Jan Arvid Sand, som er tekniker i dyrestallen ved Institutt for Biologi, tar sikte på å gå av med AFP ved fylte 62 år (i 2013)). Grunnet Mattilsynets krav om personale ved godkjente dyreavdelinger (som ved IBI) er det et behov for tilsetting av en avdelingsingeniør ved dyrestallen straks Sand s stilling blir ledig. Betenkning for vitenskapelig stilling: Innehaver av stillingen skal ha ansvar for det daglige tilsyn av dyr i dyrestallen ved Institutt for Biologi. Dette innebærer bl.a. foring, rengjøring og tilsyn av de de til enhver tid oppstallede dyr. Det vil også kunne inngå praktisk arbeide i forbindelse med å legge forholdende til rette for oppstalling av ulike typer dyr. I tillegg v il det kunne inngå hjelp til innsamling av ulike typer data i forbindelse med pågående forskningsprosjekter. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Forskningen som foregår ved instituttet med instituttets dyrestall som utgangspunkt, bidrar til å oppfylle instituttets, og NT-fakultetets, mål om grunnforskning på høyt fagligt nivå.

65 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 2 Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Ingen timeplanfestet undervisning vil bli tillagt denne stillingen, men innehaveren av stillingen vil kunne bistå mastergrads- og doktorgrads-studenter i deres arbeide. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Stillingen vil kunne bistå instituttets forskning innen ulike fagfelter, hvor forskere fra IBI benytter dyrestallen for tiden gjelder dette flere forskere innenfor to av instituttets tre fagseksjoner. Hva forventes av resultater for denne stillingen: Instituttet vil, ved å besette stillingen med en kvalifisert person, oppfylle Mattilsynets krav til forsøksdyrpersonal. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Ingeen spesielle ressurser kreves. Finansiers over IBI s budsjett. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) Flere forskere ved IBI benytter fasilitetene i dyrestallen. Dette gjelder forskere innen fysiologi (Kjell Nilssen, Claus Bech), økotoksikologi (Bjørn Munro Jenssen), økologi (Thor Harald Ringsby, Sigurd Einum) og evolusjonær biologi (Gunilla Rosenqvist, Christophe Pelabon) Fra når skal stillingen besettes:

66 Vår dato 1 av 2 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR 2013 Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): TEKNISK STILLING Nivå på stillingen (stillingstittel): OVERINGENIØR (50 % ledelse / 50 % driftsoppgaver for undervisning og forskning) Endring av innmeldte behov i retningsgivende bemanningsplan: Ny Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert/endret: IBI har en teknisk stab på 20 personer som dekker et vidt spekter av tjenester og som innehar mange ulike typer kompetanse. I tillegg til faglig bredde er teknisk personell fordelt på fire lokaliteter: 3 ved TBS, 3 ved Sealab, 1 ved PBS og 13 ved RFB. For samlet å utnytte den store ressursen teknisk stab står for på en optimal måte og videreutvikle den enkelte medarbeider i tråd med den faglig strategiske utviklingen er det behov for en leder som har dedikert tid, interesse og kompetanse til å gjøre dette arbeidet. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Bedret organisering, bedre utnyttelse av teknisk kompetanse og ressurser, økt effektivitet, bedre tekniske tjenester Hva forventes av resultater for denne stillingen: Økt kvalitet i tekniske tjenester som bidrag til forskningsproduksjonen.

67 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 2 Fra når skal stillingen besettes:

68 Vår dato 1 av 2 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR PERIODEN Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): Technical position for the biodiversity, molecular ecology and population genetics lab. Nivå på stillingen (stillingstittel): Engineer, 100% Endring av innmeldte behov i vedtatt retningsgivende bemanningsplan styresak 07/10 for perioden NO Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert, evt endres: The department of Biology possesses a set of very well functioning molecular labs (mostly DNA analysis) that is heavily used by the members of the Ecology, Behaviour and Evolution section but also by other sections and departments at NTNU (Biotechnology and Museum of Natural History). These labs comprise some very advanced pieces of equipment (ABI 3130xl Genetic Analyzer - for DNA sequencing and genotyping by fragment analysis; Beckman Coulter Biomek NXp pipetting robot - for DNA extraction and sample preparation for genetic/genomic/molecular biological analyses). So far the technical support for this lab consists only of a 50% position (position recently fulfilled with 50% in the EBE section and 50% in the PEB section).in a recent evaluation of the need of the EBE section in molecular work, each single research group has expressed a substantial need for technical help in molecular analysis, this need for the whole section totalizing more than 4 year of man work. Considering this need of the EBE section for molecular analyses, a full technical position (100%) is asked. The responsibilities for the person in this position comprise monitoring the daily operation of the section's molecular biology laboratories and take responsibility for training new users of the laboratory (MSc-students, PhD-students, post-docs and other researchers); being responsible for operation and maintenance of the ABI 3130xl Genetic Analyzer and Beckman Coulter Biomek NXp pipetting robot; participating in laboratory teaching. Risk assessments of equipment, chemicals and procedures, and performing, supervising and follow-up of these and other environment, health and safety (HMS) issues in the molecular biology laboratories will be a main responsibility for the position. Betenkning for vitenskapelig stilling: The position will support the research activity related to the molecular labs in the section Ecology, Behaviour and Evolution. It will also participate in the teaching in BI Molecular techniques in ecology and evolution, a laboratory course that aims at introducing

69 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 2 the different methods in molecular biology needed for students in Ecology Behaviour and Evolution. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: This position is an integral part of the strategy at the department and faculty levels as it will help to bring molecular methods into interdisciplinary work to solve questions and problems related to conservation biology, human induced changes to natural populations and sustainable use of biological resources. Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: The position will also support the teaching in molecular techniques and molecular biology at the Department. This involves courses form both the EBE section and the PEB section. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: The position will assist the department's research in various fields, where researchers from IBI uses molecular methods. This is currently the case for all sections of the department plus the department of Biotechnology and one section of the Museum of Natural History. Hva forventes av resultater for denne stillingen: This position will help increasing the analytical capacity and throughput of the molecular labs and therefore increase the scientific production of the department. Through training and supervision the position will also increase the quality and success-rate/output of MScand PhD-projects. Furthermore, a permanently employed technician who will support teaching in molecular biology-related subjects will increase the quality of teaching at the department and in this way potentially increase the department s popularity among future students and the student production. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: No special resources are required. Finance on IBI's budget. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) All researchers using molecular labs (nearly all the research groups at the department of Biology) plus external users (department of Biotechnology and Museum of Natural History). Fra når skal stillingen besettes: 2013

70 Vår dato 1 av 2 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Deres dato Deres referanse BEHOV FOR ETABLERING/ENDRING AV STILLING FOR PERIODEN Type stilling (vitenskapelig, teknisk el administrativ): TEKNISK STILLING, MolBio Nivå på stillingen (stillingstittel): 2 AVDELINGSINGENIØRER, 100% Endring av innmeldte behov i vedtatt retningsgivende bemanningsplan styresak 07/10 for perioden : Nye stillinger Begrunnelse for hvorfor denne stillingen ønskes etablert, evt endres: Molekylær- og cellebiologi (inkludert systemsbiologi og miljøtoksikologi) er et institusjonelt, nasjonalt og globalt satsingsområde. Denne satsingen vil kreve opplæring og utdanning av kvalifiserte personnaler. Grunnet denne satsingen og at det, ved utgangen av 2011 skal fylles 2 nye vitenskapelige posisjoner ved IBI med en forventet økning i student pågang er det stort behov for tilsetting av 2 nye avdelingsingeniør for å bistå undervisningsog forskningsbehovet i årene fremover. Betenkning for vitenskapelig stilling: Innehaver av stillingen skal arbeide ved Seksjon for Fysiologi, Miljøtoksikologi og Bioteknologi og da primært arbeide med et vidt spekter av molekylærbiologiske, cellebiologiske, biokjemiske, immunologiske og toksikologiske metoder. Vedkommende vil være hovedansvarlig for molekylær and cellulær laboratorier men må også påregne oppgaver innen andre fagområder og/eller laboratorier. Innehaver av stillingen skal også delta ved laboratorieundervisninger som inngår i molekylær- og cellebiologi og miljøtoksikologi. På hvilken måte bidrar denne stillingen til å nå instituttets mål, og hvordan bidrar den ift instituttets strategi, fakultetets strategi og NTNU strategi: Molekylær- og cellebiologi, systemsbiologi og miljøtoksikologi er noe av IBI s sterkeste undrevisning og forskningsområder. Dermed bidrar forskning og undervisning i disse områdene til å oppfylle instituttets mål om innovativ grunnforskning på høyt nivå.

71 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Vår dato 2 av 2 Hvilken undervisning og undervisningsomfang er tiltenkt stillingen: Innehaver av stillingen skal delta ved laboratorieundervisninger som inngår i molekylærog cellebiologi og miljøtoksikologi fra grunnemner til doktorgrad. Fagområde stillingen skal inn i samt evt forskningsomfang som er tiltenkt stillingen: Molekylær- og cellebiologi, systemsbiologi og miljøtoksikologi Hva forventes av resultater for denne stillingen: Forsknings- og undervisningresultater på høyt kvalitet og nivå. Hva kreves av ressurser til denne stillingen og hvordan skal det finansieres: Finansieres over IBI s budsjett. Hvilke fagområder er naturlige samarbeidsområder for stillingen og med hvem er det naturlig at denne stillingen samarbeider med (fagområder internt og ellers på NTNU og på hvilket nivå i organisasjonen) Molekylær- og cellebiologi, systemsbiologi og miljøtoksikologi med samarbeidspartner både nasjonalt og internasjonalt. Fra når skal stillingen besettes:

72 1 Department of Biology: strategy Forstå livet - Bevar miljøet From IBI s strategy plan Forskning IBI skal: være et internasjonalt ledende institutt i både forskning og utdanning utvikle et sterkt og godt samarbeid med relevante forskningsinstitusjoner være foregangsinstitutt når det gjelder samspill og samarbeid på tvers av disiplingrenser bidra til forskning for verdibevaring og verdiskapning dedikere tilnærmet like ressurser til hver av de tre fagseksjonene utvikle god infrastruktur være fundamentet i å realisere Trondheim som Miljøhovedstaden i Norge. 1

73 3 From IBI s strategy plan En hensiktsmessig organisering av IBI med utgangspunkt i basisfagene er følgende tre fagseksjoner: økologi (med etologi og organismebasert evolusjonsbiologi) fysiologi (med marin biologi, akvakultur og økotoksikologi) molekylærbiologi (med cellebiologi, molekylær og cellulær miljøtoksikologi, genetikk, molekylær evolusjonsbiologi og systembiologi). 4 Fagseksjoner senere endret: Ecol. Etol. Evol. Graae Bente Jessen Hagenblad Jenny Pedersen Bård Pelabon Christophe Ringsby Thor Harald Strimbeck Richard Amundsen Trond Berg Ole Kristian Einum Sigurd Moksnes Arne Rosenqvist Gunilla Røskaft Eivin Sæther Bernt-Erik Søderstrøm Lars Wright Jonathan (Sandlund Vera) Physiol. Env. Tox. Biotech. Almaas Tor Jørgen Krøkje Åse Kuiper Marius T. Roelof Thangstad Ole Petter Arukwe Augustine Bech Claus Bones Atle M. Iversen Tor-Henning Jenssen Bjørn Munro Johansen Berit Mustaparta Hanna Nilssen Kjell J. (KEZ) Marin Sci. Johnsen Geir Kjørsvik Elin Mork Jarle Olsen Yngvar Reinertsen Helge Sakshaug Egil 2

74 5 Evalueringsenheter for Bio-evalueringen (2010) EEE oppdelt: CCB Graae Bente Jessen Hagenblad Jenny Pelabon Christophe Ringsby Thor Harald Rosenqvist Gunilla Sæther Bernt-Erik Wright Jonathan Behaviour and Evolution Moksnes Arne Røskaft Eivin Amundsen Trond Berg Ole Kristian Einum Sigurd Plant ecology and physiology Strimbeck Richard Pedersen Bård Søderstrøm Lars Graae Bente Jessen 6 Evalueringsenheter for Bio-evalueringen (2010) PEB oppdelt: Molecular and systems biology Kuiper Marius Tiemen Roelof Thangstad Ole Petter Bones Atle M. Iversen Tor-Henning Johansen Berit Environmental toxicology Krøkje Åse Arukwe Augustine Jenssen Bjørn Munro Andersen Rolf* Zoophysiology Almaas Tor Jørgen Bech Claus Mustaparta Hanna Nilssen Kjell J. Zacharriassen Karl E * 3

75 7 Evalueringsenheter for Bio-evalueringen (2010) Marin: Johnsen Geir Kjørsvik Elin Mork Jarle Olsen Yngvar Reinertsen Helge Sakshaug Egil 8 From IBI s strategy plan IBI skal drive undervisning innenfor basisfagene: Cellebiologi, Molekylærbiologi, Systematikk (Floristikk og faunistikk), Evolusjonsbiologi, Fysiologi og Økologi. Fokusere på høy kvalitet i basisfagene for å imøtekomme etablering av til enhver tid relevante tverrfaglige konstellasjoner, spesielt med fokus på tidsaktuelle vitenskapelige problemstillinger som for eksempel globale klimaendringer. Lære av fagmiljøet i terrestrisk økologi (bevaringsbiologi) og bygge på disse erfaringene i videreutviklingen av dyktige fagmiljøer Være nasjonalt ledende innen tverrfaglig forskning og undervisning innen prioriterte områder, Bevaringsbiologi, Systembiologi, Miljøtoksikologi, Marinbiologi og Akvakultur. 4

76 9 Department of Biology: strategy 2010 Strategiplanen må revideres og spisses Styrke vår forskningsprofil gjennom å satse på fagområder der vi er internasjonalt og nasjonalt sterke. Ikke satse på fagområder der vi er vitenskapelig svake (lav publisering). Tilby våre ansatte gode forsknings og utviklingsmuligheter (alle ansatte-grupper). 10 Department of Biology: strategy Arbeidsgruppe: Professor Claus Bech Professor Atle M. Bones Professor Augustine Arukwe Professor Elin Kjørsvik Professor Bernt Erik Sæther Professor Eivin Røskaft Avdelingsingeniør Kjersti Andresen Føsteamanuensis Sindre A. Pedersen 5

77 11 Department of Biology: strategy Mandat: - vurdere i hvilken grad IBI innen fagområdene virkelig har mulighet til å bli nasjonalt og internasjonalt ledende innenfor de rammebetingelsene vi har. - vurdere om det er eksisterende fagområder ved IBI der forsknings-aktiviteten skal reduseres eller utfases. - vurdere mulighetene for å etablere sterkere faglige koplinger mellom fagområder der IBI er sterke og fagområder der IBI er svakere. - evt. komme med forslag til endringer i bemanningsplanen. - anbefaling om hvordan ansatte i tekniske stillinger i sterkere grad skal delta i forskningsgrupper. 12 Department of Biology: strategy Lifetime H 5-year H Teach. / year PhDstud. Ms.- Stud. Ext. Funds Group n Age ISI H ISI H hours Centr. Cons. Biol Beh. & Evol Environ. Tox Mol. Syst. Biol Marine Sci Zoophysiology Plant Ecol. Physiol

78 13 Department of Biology: strategy Organisering av IBI: Senter for Bevaringsbiologi Adferds- og evolusjonsbiologi Planteøkologi og -fysiologi Molekylær- og systembiologi Økotoksikologi Zoofysiologi Marin vitenskap Hver av de syv forskningsgrupper etableres som nye grunnenheter ved Institutt for Biologi. Gruppene velger selv gruppeleder. 14 Department of Biology: strategy Prioriterte fagområder: Det skal ikke i perioden aktivt nedprioriteres eller utfases forskningsgrupper ved IBI. Senter for Bevaringsbiologi Adferds- og evolusjonsbiologi Økotoksikologi Molekylær- og systembiologi Nye stillinger ved Institutt for Biologi bør primært være av interesse for forsknings-aktiviteten i disse fire faggruppene. 7

79 15 Department of Biology: strategy Marin vitenskap: Den marine faggruppen bør finnen en nasjonal nisje for fremtidig prioritering. Dette kan mest hensiktsmessig skje etter at NFR s evaluering av biofagene foreligger. Zoofysiologi: Den zoofysiologiske faggruppen ved IBI bør opprettholdes, og bør gjennom besettelse av nye stillinger finne en mer felles platform for forsknings-aktiviteten. 16 Department of Biology: strategy Biologisk fagdidaktikk: IBI lyser ikke ut stillinger innen Biologisk Fagdidaktikk. Nye stillinger : Det skal ikke lyses ut nye stillinger innen gruppene Molekylær- og Systembiologi og Økotoksikologi i perioden

80 17 Department of Biology: strategy Nye stillinger : 1. Evolusjonsbiologi Stillingen knyttes til faggruppen Adferds- og evolusjonsbiologi, men skal være av interesse for en eller flere andre faggrupper ved IBI. 2. Marin biologi Stillingen knyttes til faggruppen Marin vitenskap, men skal være av interesse for en eller flere andre faggrupper ved IBI. 3. Zoofysiologi Stillingen knyttes til faggruppen Zoofysiologi, men skal være av interesse for en eller flere andre faggrupper ved IBI. 4. Biomodellering, biostatestikk Denne stillingen utlyses åpent, men skal ha en tilknytning til Senter for Bevaringsbiologi (CCB) og iøvrig skal kunne inngå i faglig samarbeid med ansatte i andre faggrupper ved IBI. 18 Department of Biology: strategy Nye stillinger : På bakgrunn av biofag-evalueringen, bør IBI i 2012/13 starte en ny prosess med henblikk på prioritering av nye faste stillinger. Tverrfaglig forskning: -Gruppelederne skal delta aktivt i tilsettings-prosessen for nye stillinger ved instituttet. - IBI bør jobbe for å redusere antall satellitter - IBI arrangerer seminarer, hvor Dr.gradsstudentene legger frem sine prosjekter for alle på instituttet. 9

81 19 Department of Biology: strategy Bruk av tekniske stillinger i forskningen: Tekniske stillinger organiseres i de nye (syv) faggruppene, hvor gruppelederne fungere som arbeidsgivere. 10

82

83

84