DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN"

Transkript

1 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN 2013/14 ^ KULTUVRRALAS SKUVLALÁVKA TROMSØ KOMMUNE

2 2

3 Innhold Velkommen til DKS-året ! side 4 Greit å huske på - praktiske opplysninger til skolene side 5 Programoversikt skoleåret side 6 Programomtaler side

4 VELKOMMEN TIL DKS-ÅRET Velkommen til et nytt skoleår og til et nytt DKS-program! I Den kulturelle skolesekken i Tromsø er det en privilegert oppgave å få være med å sette sammen tilbudet som skal ut til skolene. Med over 60 unike produksjoner er vi sikker på at programmet vi nå presenterer vil innebære mange spennende og lærerike møter mellom elever og kunstnere. I årets program finner vi et stort antall produksjoner og stor variasjon innenfor hver enkelt kunstart. Det er slik vi ønsker det skal være i Skolesekken; innholdsrikt, høy kvalitet, annerledes og spennende. Hovedtyngden av kunstnerne i programmet er lokale kunstnere som bor og jobber i Tromsø, og på den måten speiler programmet også den store variasjonen og det rike tilbudet vi finner i byen vår. Skolesekken er unik på den måten at den er for alle elever, uavhengig av deres bakgrunn, og da blir det viktig å presentere et stort mangfold av kunst og kulturuttrykk. I møte med kunsten ønsker vi å engasjere samtidig som det gis rom for refleksjon rundt opplevelsene. Med sin unike storbymodell og mottoet oppleve, skape og lære, er Tromsø DKS nå inne i sitt tolvte år. Modellen gir oss en unik mulighet til å presentere mangfoldet, mulighetene og kvalitetene i Tromsøs kunst- og kulturverden for elevene i Tromsøskolen, og det er viktig når byen og samfunnet vokser og blir mer sammensatt enn det var tidligere. Vi ønsker et riktig godt skoleår, med mange flotte DKS opplevelser. Med vennlig hilsen Kåre Sørensen Torbjørn Ingvaldsen Janicken Olsen Kultur og idrettssjef Leder, DKS Programkoordinator, DKS 4

5 GREIT Å HUSKE PÅ PRAKTISKE OPPLYSNINGER TIL SKOLENE Mer informasjon legges ut på internett Den kulturelle skolesekken i Tromsø kommune har egne nettsider hvor dere finner all relevant informasjon: Kulturkontakten varsles i forkant av hvert formidlingstilbud: Det sendes alltid ut invitasjon med praktisk informasjon i forkant av hvert formidlingstilbud i tillegg til denne programoversikten. I disse invitasjonene er det nedtegnet en frist for tilbakemelding, som det er viktig at skolene overholder. Dette fordi vi ikke vil risikere å stå igjen med tomme plasser som andre elever kunne ha hatt glede av. I tillegg vil vi forsikre oss om at invitasjonene har nådd frem til de lærerne det gjelder. Kulturkontakten videresender informasjonen til de aktuelle lærerne på sin skole. Hvorfor elevene er inndelt i grupper på forhånd: Gruppestørrelsene er utarbeidet i samarbeid med formidlerne og kunstnerne ute i feltet, som har erfaring fra formidling og vet hva som fungerer med hensyn til de enkelte kunst- og kulturtilbudene. Vi ber om at skolene følger disse inndelingene, for å sikre at både elever og formidler/kunstner får en god opplevelse. Forankring i Kunnskapsløftet (K06) og forslag til for- og etterarbeid: DKS Tromsømodellen har alltid jobbet målrettet med å forankre de ulike formidlingstilbud i lære-planverket (K06), og synliggjør dette i den enkelte invitasjon som går til lærerne. I informasjonsskrivet pr. formidlingstilbud vil skolene også ofte finne forslag til for- og etter-arbeid. Hovedansvaret for gjennomføring av dette, samt øvrig faglig forankring ligger i skolen (jmf St. mld.8 ( ) Kulturell skulesekk for framtida). Evaluering: For at vi skal kunne forbedre oss og det tilbudet vi sender ut er det viktig å få konstruktive tilbakemeldinger. Dette gjelder fra både elever, lærere og kunstnere/ formidlere. Der det blir sendt ut evalueringsskjema, håper vi alle tar seg tid til å svare, slik at hver enkelts stemme kan bli hørt! Slik kan skolesektoren være med å påvirke videre utvikling av DKS-tilbudene. Enkelte DKS-tilbud har tilhørende lærerkurs: I samarbeid med Byrådsavdeling for utdanning arrangerer DKS også kompetansehevende kurs for lærere. Disse kursene gir en innføring i form og innhold, og vil gi gode tips og veiledning for hvordan lærerne kan bruke tilbudene i undervisningen. Vi oppfordrer alle lærere som blir invitert til å delta på disse kursene de vil gi verdifull innføring i det aktuelle tilbudet, både pedagogisk og kulturfaglig. 5

6 Program DKS : Litteratur, side 7 Bokprat og Leseknapp Eventyrstund Bokprat 8. trinn I Cora Sandels fotspor Rulleramp med Rebekka Brox Liabø Skriveverksted Ida Z. Sagberg Skriveverksted Ingvild Solstad-Nøis Bestillingstilbud: Tromsø Film side, 15 Skolekino Filmforedrag og møte med en filmskaper Filmverksted: Fra idé til ferdig film Filmverksted: Framtidens bydel Tromsø Internasjonale Filmfestival Samisk uke: Fortellerstund og filmvisning Stumfilmdagene Anmelderskolen Bestillingstilbud: Eagle Boy Musikk side, 25 Madame Krystall Luft og Kjærlighet Funk Tub Klangbein Dinosaus Nordlands Trompet Musikk og dans i Nordområdene Musikk i klasserommet Jorda rundt Absolutt musikk Body Music Bestillingstilbud: Ole Bull 1814 Kombinasjonsvisning: Samtidskunst/Ny russisk kunst Logodesign Dyrisk arti! Fra idé til bilde Tegning som eget uttrykk Å minnes Fra berøring til gjennomskinnelighet Arkitekturverksted: Det e vårres bydel! Klassisk tegning og maling Animasjon med søppel Rute for rute Bestillingstilbud: Byplansjefene Bestillingstilbud: Down Under Up North Kulturhistorie, side 55 I oldemors urtehage Vikinger i nord Samekulturen Steinalderen Snowhow Kaivandring i ishavsbyen Hvem var først? Sel(v)sagt e det sel! In Cod We Trust Scenekunst, side 67 Skal vi? - To klovner om makt og avmakt Billig Brus The Musical Danseverksted Teaterverksted Sirkusverksted Scenografiverksted Bestillingstilbud: Sjakkdans Bestilllingstilbud: Vår Syntetiske Hverdag Visuell kunst, side 37 Samiske historier Ny russisk kunst Tverrfaglig, side 75 Vår syntetiske hverdag Solosjakk og dronningsnakk 6

7 LEK & LÆR MED ORD OG LITTERATUR: BOKPRAT OG LESEKNAPP Produsent: Tromsø bibliotek og byarkiv og DKS Målgruppe: 2. trinn Sted: Hovedbiblioteket, filialer, bokbuss Avvikling: Vår 2014 Infomøte: Januar Invitasjon sendes til skolene. Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Bente Sandstad, tlf , e-post: Skoler som mottar tilbudet: Alle grunnskoler i Tromsø kommune La barna bli glad i bøker! Gjennom et tredelt program får elever og lærere et lekent møte med fortellerkunst og god barnelitteratur. Bokpraten er første del av opplegget, og involverer et besøk på nærmeste bibliotek eller på bokbussen. Der blir det høytlesning, elevene blir presentert for ulike bøker, og får lånekort. Opplegget rundt andre del - Leseknappen - presenteres også under besøket. Elevene får så utdelt sitt eget lesekort, og etter å ha registrert ti bøker på lesekortet, belønnes elevene med leseknappen og diplom på høytidelig vis. Gleden over litteraturen skal nå alle, uansett leseferdighet, og elevene er velkomne til å lese alt fra faktabøker og tegneserier til billedbøker. Elevene kan også bli lest for og de kan høre på lydbøker. Leseknappen og diplom kan hentes på biblioteket gjennom hele våren eller i mai hvor DKS vil ha stand på hovedbiblioteket. 7

8 LEK & LÆR MED ORD OG LITTERATUR: EVENTYRSTUND Produsent: Tromsø bibliotek og byarkiv og DKS Målgruppe: 2. trinn Sted: Hovedbiblioteket, filialer, bokbuss Avvikling: Vår 2014 Infomøte: Januar Invitasjon sendes til skolene. Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Bente Sandstad, tlf , e-post: Skoler som mottar tilbudet: Alle grunnskoler i Tromsø kommune Dette er del tre av programmet som presenteres for elever på 2. trinnet. I Eventyrstunden får elevene møte en profesjonell forteller som lar elevene bli kjent med eventyrtradisjoner fra andre land og verdensdeler. Elevene får lytte til eventyr, i tillegg til å lære regler, sanger og leker knyttet til det landet eller verdensdelen som eventyret stammer fra. De vil se at noen eventyrtrekk går igjen i hele verden. I etterkant av Eventyrstunden får elevene selv være med å lage eget eventyr sammen med fortelleren. Fortelleren lager eventyrbok av bidragene fra elevene som elevene selv illustrerer på skolen, og hver skole sitter igjen med et produkt som går inn i skolens eget bibliotek! 8

9 LITTERaTUR: BOKPRAT Produsent: Tromsø bibliotek og byarkiv og DKS Målgruppe: 8. trinn Sted: Hovedbiblioteket Avvikling: Ukene 41, 42, 46 og 47 Infomøte: 2. september 2013 kl på Tromsø bibliotek og byarkiv Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Bente Sandstad, tlf , e-post: Skoler som mottar tilbudet: Grønnåsen, Kroken, Kvaløysletta, Langnes, Sommerlyst, Storelva, Tromstun, Lakselvbukt, Brensholmen, Sjursnes, Straumsbukta, Ekrehagen, Steinerskolen, Ramfjord og Trondjord. Gjennom et fullspekket litteraturprogram vil elevene på 8. trinn møte vår litterære fortid og framtid, og også selv være med på å utøve kreative skriveferdigheter. Målsetningen er å skape økt lese- og skrivelyst. Bokprat er første del av litteraturprogrammet for 8. trinn. I forkant av denne vil en litteraturliste over utvalgte bøker sendes ut til skolene. Elevene får deretter møte en bibliotekar som formidler bøkene på listen. Disse litterære smakebitene håper vi kan friste leselysten! De som ikke har lånekort på biblioteket får ordnet dette, og elevene får låne bøker etter eget ønske. Om du er en lesehest eller ei, så håper vi at dette programmet kan vekke interessen for bøker, uansett sjanger. Bibliotekarene vil trekke frem bøker som kan favne de fleste! 9

10 LITTERATUR: I CORA SANDELS FOTSPOR LITTERATURVANDRING Produsent: Tromsø bibliotek og byarkiv, DKS, Perspektivet Museum (PEM) og Nordnorsk kunstmuseum Målgruppe: 8. trinn Sted: Oppmøte ved Alberte-statuen Avvikling: Ukene 41, 42, 43, 46 og 47 Infomøte: 2. september 2013, kl på Tromsø bibliotek og byarkiv Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Bente Sandstad, tlf , e-post: Skoler som mottar tilbudet: Grønnåsen, Kroken, Kvaløysletta, Langnes, Sommerlyst, Storelva, Tromstun, Lakselvbukt, Brensholmen, Sjursnes, Straumsbukta, Ekrehagen, Steinerskolen, Ramfjord og Trondjord. Litteraturvandringen har fokus på Cora Sandel sitt liv og forfatterskap i Tromsø. Vandringen starter ved Alberte-statuen (1983), laget av biledhugger Gunn Harbitz. Den står ved Tromsø bibliotek og byarkiv. Gjennom vandringen med formidler fra PEM blir elevene presentert for Sandels litteratur og hennes liv i byen. De får stå i Bankgata, hvor familien Fabricius bodde, og se over på klokketårnet som [ ] lyser som en måne i natten, som hun skriver. Ferden videre går til Nordnorsk Kunstmuseum, hvor elevene får se bilder som Cora Sandel malte under sitt opphold i Kristiania og Paris. Vandringens siste stopp er Storgata 95. Huset eies i dag av Perspektivet Museum, og her er det laget en utstilling om Sandels barne- og ungdomsår, kunstnerliv i Paris og hennes forfatterskap. Gjennom utstillingen får elevene oppdage Tromsøs arkitektur og folkeliv rundt forrige århundreskifte, og blir kjent med Sara/Coras historie gjennom fotografier og autentiske gjenstander. Opplegget gir rom for samtale og undringer rundt temaer som oppfattes som aktuelle for mange av dagens ungdommer. 10

11 LITTERATUR: RULLERAMP SKRIVEVERKSTED Produsent: Rebekka Brox Liabø Målgruppe: 8. trinn Sted: På skolene Avvikling: Vår 2014 Varighet: En skoledag Infomøte: 2. september 2013, kl på Tromsø bibliotek og byarkiv Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Bente Sandstad, tlf , e-post: Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av DKSkoordinator Snakk for deg sjøl er et skriveprosjekt for ungdom. Elevene skal skrive egne dialoger der de tar utgangspunkt i sitt eget språk og ting de er opptatt av. Dialogene skal fremføres og skrives inn på prosjektets egen hjemmeside. Rebekka er dramatiker og teaterfaglig skrivepedagog og presenterer et kreativt skriveverksted for elevene. Hun inspirerer elevene til å skrive personlige tekster gjennom engasjerende tekstutdrag fra andre bøker, samtale og historiefortelling, teaterøvelser og improvisert skriving! Elevene utfordres til å dele sine tekster med andre underveis i skriveprosessen, både ved å lese de høyt og å spille teksten. De får også øve seg på å være en god lytter og å samarbeide i mindre grupper når de skriver. 11

12 LITTERATUR: IDA Z. SAGBERG SKRIVEVERKSTED Produsent: Ida Sagberg Målgruppe: 8. trinn Sted: På skolene Avvikling: Vår 2014 Varighet: En skoledag Infomøte: 2. september 2013, kl på Tromsø bibliotek og byarkiv Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Bente Sandstad, tlf , e-post: Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av DKS-koordinator Det er ikke alle som er klar over at ei fortelling skrives mange ganger før den er ferdig. Hvordan blir ei bok til? Hvor starter man hvis man har en god idé? Med utgangspunkt i egen erfaring fra forfatterstudiet, litteraturstudier og egen kreativ skriving, ønsker Ida å formidle verdien av å følge innfall og inspirasjon, og samtidig hvor mye man lærer av å jobbe strukturert med en tekst. Tekstverkstedet handler om inspirasjon og om prosessen fra idé til ferdig tekst. Det er lagt opp til mye muntlig aktivitet og diskusjon, samt skriveoppgaver til elevene. Ida Zachariassen Sagberg (f. 1984) debuterte i 2011 med novellesamlinga Snart er det oss på Bokvennen forlag. Hun har gått toårig forfatterstudium ved Universitetet i Tromsø og deltatt i flere antologier. Ved siden av skrivinga jobber hun i bokhandel og vurderer ungdomslitteratur som forlagskonsulent. 12

13 LITTERATUR: INGVILD SOLSTAD-NØIS SKRIVEVERKSTED Produsent: Ingvild Solstad-Nøis Målgruppe: 8. trinn Sted: På skolene Avvikling: Vår 2014 Varighet: En skoledag Infomøte: 2. september 2013, kl på Tromsø bibliotek og byarkiv Kontakt: Koordinator fagprogrammet for litteratur, Bente Sandstad, tlf , e-post: Skoler som mottar tilbudet: Vil bli kontaktet av DKSkoordinator Ingvild ønsker å vektlegge leting etter skrivbar tematikk som betyr noe for den enkelte. Det var noe hun selv jobbet aktivt med under arbeidet av sin debutroman, og noe hun arbeider med i sitt nye pågående skriveprosjekt. Temaet er ikke bare viktig for det ferdige skriftlige produkt, men også for å finne en inngang til å bli bedre kjent med seg selv som menneske. Å skape tekst med mening for seg selv er også svært inspirerende hva språklig bevissthet, formidlings og skriveglede angår. Ingvild debuterte høsten 2011 med romanen Jeg trodde det skulle bli fint å komme hit, på Forlaget Oktober. Hun har tidligere holdt formidlingsmøter om både den romanen, skriveprosessen og aktuell tematikk knyttet opp til romanen. 13

14 LITTERATUR: TROMSØ SKRIVEVERKSTED Produsent: Ron Røstad og Therese Bakkevoll Målgruppe: 10. trinn Sted: På skolen Avvikling: Høst 2013, tilbudet annonseres. Varighet: En skoledag Kontakt: eller tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Det finnes bare ett Tromsø. Samtidig lever alle Tromsøværinger i hver sin by. Alle har forskjellige opplevelser av de samme plassene, og alle har forskjellige plasser som er viktige for dem. Vi vil at elevene skal fortelle om sitt Tromsø. Hva ser de for seg? Hva ønsker de og hva drømmer de om? Vi bruker øvelser og leker for å sette i gang tankene og skrivingen. Oppgavene vil resultere i flere typer tekster, alt fra fabuleringer om fremtiden, historier eller meninger om byen. Noen av oppgavene vil ta utgangspunkt i noe konkret; et sted, ei bygning. Et utvalg av de ferdige tekstene vil trykkes opp, og inngå som en del av Fremtidens byer del tre. Der vil elevenes tekster møte tekster fra de andre skolene. Tekstene vil også kunne bli utgangspunkt for arrangementer knyttet til Fremtidens byer, hvor elevene skal kunne delta. 14

15 FILM: MØTE MED EN FILMSKAPER JIM HANSEN Produsent: Jim Hansen Målgruppe: 9. trinn Sted: På Aurora Kino Fokus Avvikling: 29. og 30. august 2013 for tidspunkt, se Varighet: 2 timer Infomøte: Onsdag 28. august kl på Filmhuset Tvibit Kontakt: Koordinator fordypningsprogrammet for film, Espen Nomedal, tlf: , epost: Skoler som mottar tilbudet: Grønnåsen, Kvaløysletta, Sommerlyst, Storelva, Tromstun, Lakselvbukt, Brensholmen, Sjursnes, Straumsbukta, Ekrehagen, Steinerskolen, Ramfjord og Tronjord. Velkommen til et inspirerende og underholdende foredrag, som gir publikum kunnskap om historiefortelling, samt et nært og personlig innblikk i filmbransjen. Jim S. Hansen legger stor vekt på å engasjere til dialog med publikum, og på bakgrunn av kortfilmene Superhelter har ikke leggetid og Aerosol drøfter han sammen med deltagerne temaer som: idé, dramaturgi og karakterutvikling, humor og tragedie, og mål vs. K onflikter - både på film og i virkeligheten. Målet er å vise hvordan en god historie utvikles og formidles på film, og samtidig inspirere publikum til å gjøre mer bevisste valg for sin egen karakterutvikling. Jim har jobbet i filmbransjen siden 2005, og har gjort alt fra å jobbe på store spillefilmer med Hollywood-stjerner, til å lage film med ungdommer i okkuperte områder i Afrika. 15

16 FILM: FRA IDÉ TIL FERDIG FILM FILMVERKSTED Produsent: Filmveksthuset Tvibit og DKS Målgruppe: 9. trinn Sted: På Filmveksthuset Tvibit Avvikling: Høst 2013, for tidspunkt, se Varighet: En skoledag Infomøte: Onsdag 28. august kl på Filmhuset Tvibit Kontakt: Koordinator fordypningsprogrammet for film, Espen Nomedal, tlf: , epost: Skoler som mottar tilbudet: Grønnåsen, Kvaløysletta, Sommerlyst, Storelva, Tromstun, Lakselvbukt, Brensholmen, Sjursnes, Straumsbukta, Ekrehagen, Steinerskolen, Ramfjord og Trondjord. På Filmveksthuset Tvibit får elevene lage sin egen kortfilm gjennom et dagsverksted i filmproduksjon. I verkstedet vil de lære om grunnleggende dramaturgi og utvikling av egen filmidé, enkle foto- og lydprinsipper, opptak, og til slutt redigering i det profesjonelle redigeringsprogrammet Adobe Premiere Pro. Elevene deles inn i grupper og jobber sammen mot et felles mål- ferdigstillelse av filmen. De må fordele oppgaver i gruppa hvem skal være regissør, fotograf, innspillingsleder og skuespillere? På slutten av dagen er det verdenspremiere på dagens ferdige filmer. I etterkant av produksjonsdagene får skolen tilsendt en DVD der alle skolens filmer er samlet. Skolen kan selv velge om de vil ha høytidelig kortfilmvisning for hele skolen, eller bare vise den for de involverte klassene. 16

17 FILM: FRAMTIDENS BYDEL FILMVERKSTED Produsent: DKS og Filmveksthuset Tvibit Målgruppe: 9. trinn Sted: På skolen og på Filmveksthuset Tvibit Avvikling: Vår 2014, for tidspunkt, se tromso.ksys.no Varighet: Over flere dager Kontakt: Koordinator fordypningsprogrammet for film, Espen Nomedal, tlf: , epost: Skoler som mottar tilbudet: Langnes 100 elever med kamera 24 timer 1 film Dette er utgangspunktet for dokumentarfilmprosjektet Framtidens bydel på Langnes ungdomsskole. Prosjektet støtter seg på materialet som er frembragt gjennom prosjektet Framtidens byer som gjennomføres i Tromsø Kommune. I dette dokumentarfilmprosjektet ser ungdommene på seg selv og sin bydel. Vi vil at elevene aktivt skal engasjere seg i hvordan det ser ut rundt dem. Hva tenker de er viktig i sine omgivelser, og hvilke mekanismer virker inn på deres omgivelser og utviklingen av bydelen. Området rundt Langnes er i rivende utvikling og områdets fremtid diskuteres daglig i media. Gjennom skoleåret vil alle elevene på 9. trinn ved Langnes ungdomsskole få muligheten til å selv dokumentere sin bydel gjennom kameralinsen. Materialet blir så klippet sammen til én film som skal visualisere ungdommenes bydel, sett gjennom deres øyne. 17

18 FILM, KULTURHISTORIE OG SCENEKUNST: LAVRASIID AIGI GALLABARTNIT Produsent: Aurora Kino Fokus, og DKS Målgruppe: 1. trinn Sted: Aurora Kino Fokus Avvikling: Uke 6, februar for tidspunkt, se Varighet: 45 minutter Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Alle grunnskoler i Tromsø kommune I forbindelse med Samefolkets dag får elevene på 1. trinn være med på et spennende, magisk og lærerikt formidlingsopplegg der de møter to myter fra samisk tradisjon. Gjennom fortellerkunsten vil en samisk forteller gjøre elevene kjent med deler av den samiske skapelsesberetningen, Gallabartnit, dramatisert etter et dikt av Anders Fjellner om "Solsønnens frieri i Jettenes Land". Det blir skapt magisk stemning gjennom fortellingen, og det brukes dramatisering og stemmebruk som virkemidler. Elevene lærer om stjernehimmelen, og de får innblikk i den samiske mytologien, fortellerkunstens og joikens tradisjon. Elevene får deretter se den vakre animasjonsfilmen Lavrasiid Aigi(En tid på høsten) av den prisbelønte animatøren og filmskaperen Anita Killi. Filmen er basert på boken "Solens datter", av Marry A. Somby. Filmen handler om hvordan solen sender sin datter ned til samene for å lære dem reindrift. En ung samegutt hører den vakre joiken til Solens datter, finner henne og hun lærer ham å joike. Samegutten forelsker seg og vil at hun skal bli hos ham, men hennes mor, Solen, vil det annerledes Lærerveiledning finnes på 18

19 Lavrasiid Aigi og Gallabartnit: Fortellerstund og filmvisning Sted: Aurora Kino Fokus Tid: Samisk Uke, februar

20 FILM: TROMSØ INTERNASJONALE FILMFESTIVAL Produsent: Tromsø Int. filmfestival Målgruppe: Innføringsklassen på ungdomstrinnet og Voksenopplæringa Sted: På kinoen Avvikling: Januar 2014, for tidspunkt se: Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Innføringsklassen og Voksenopplæringa I tilknytning til Tromsø internasjonale filmfestival som avvikles på tampen av mørketida, inviterer vi inn på varm filmvisning. Filmvisningen etterfølges av et møte mellom elevene og filmskaperen, skuespillere eller andre som har medvirket i produksjonen. Festivalsjefen leder samtalen mellom publikummet og den gjestende filmskaperen/de medvirkende. Filmen som elevene får se i januar bestemmes av festivalens programansvarlige senest i november I tråd med festivalens programprofil kan vi garantere en film som engasjerer elevene og som egner seg til diskusjon, spørsmål og undring. Filmen skal fortrinnsvis foreligge på norsk, og diskusjonen foregår på norsk. 20

21 FILM: ANMELDERSKOLEN Produsent: Aurora Kino og DKS Målgruppe: 10. trinn Sted: Aurora Kino Fokus Avvikling: September/oktober -13. Endelige datoer blir annonsert i begynnelsen av august. Se også Varighet: Foredrag på 2 x 90 minutter + filmvisning i tilknytning til foredrag. Til sammen 2 dager. Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Gjennom møte med en filmkritiker skal elevene få inspirasjon til å reflektere rundt film som medium, og innblikk i hvordan film som kommunikasjonsmiddel og uttrykksmåte er bygget opp på. Kurset gir en kort innføring i filmens virkemidler og fortellerelementer, og gjør elevene i stand til å analysere film, drøfte tema og problemstillinger som filmen berører, samt foreta en kritisk vurdering av teksten. Anmelderskolen vil blant annet inneholde: Teoretisk innledning/undervisning Bruk av filmatiske eksempler Samtale og dialog med filmanmelder og medelever Presentasjon av metode for tekstanalyse eller sammenligning av forskjellige tekster med ulikt opphav Oppgaveløsing Hva gjør en film god eller dårlig? Hvilke virkemidler eller fortellerelementer brukes i film? Hvordan skriver jeg en god filmanmeldelse? Anmelderskolen søker å utvikle elevenes kritiske sans og gi dem gode redskaper for å kunne analysere og kvalitetsvurdere en film. De samme redskapene kan også overføres i arbeidet med for eksempel litteratur, musikk, teater og visuell kommunikasjon. 21 Anmelderskolen er et tverrfaglig opplegg med fokus på film og litteratur. Opplegget oppfyller flere kompetansemål i norsk etter 10. trinn, med hovedvekt på muntlige, skriftlige og sammensatte tekster. Anmelderskolen kan også være verdifull med tanke på visuell kommunikasjon i kunst og håndverk og i engelskopplæringen.

22 FILM,KULTURHISTORIE OG MUSIKK: STUMFILMKONSERT Produsent: Stumfilmdager i Tromsø Målgruppe: 5 trinn Sted: Verdensteatret kino Avvikling: Tirsdag 3. og onsdag 4. september 2013 for tidspunkt, Varighet: 45 minutter Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Alle 5. klassinger i Tromsø Kommune Velkommen til en tidsreise inn i stumfilmens dager! Verdensteatret kino er en juvel bygget i 1916, opprinnelig bygget som en stumfilmkino med orkestergrav. For disse filmvisningene møter vi pianist Ben Model, en av de fremste utøverne av yrket stumfilmpianist. Disse visningene er et samarbeid med Den kulturelle spaserstokken og vil være åpne for kommunens pensjonister, slik at de kan se filmene sammen med elevene. To stumfilmperler vil bli vist for elevene: One Week og Fatty på nye eventyr. I Buster Keatons One Week møter vi et nygift ektepar som har fått et hus i presang. De må bare bygge det først, noe som skal vise seg å være vanskeligere enn forutsett! Filmen Fatty på nye eventyr er en ellevill komedie med Fatty Arbuckle og Buster Keaton. Det er ikke måte på galskap som skjer med disse to karene. Filmen var antatt borte for alltid frem til 1998, da den overraskende dukket opp i Norge. Siden har den blitt restaurert og vi kan igjen nyte den på det store lerretet. 22

23 Stumfilmdagene 2013 Trinn: 5. trinn Varighet: ca. 45 min. Sted: Verdensteateret 23

24 FILM: EAGLE BOY Produsent: Gry Elisabeth Mortensen og DKS Målgruppe: 5.trinn Sted: På Skolen Avvikling: Vår 14, se også Varighet: 2 skoletimer Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Sage er åtte år og bor i Montana. Han har sommerferie og liker best å svømme i elva, fiske, danse og leke med kompiser. Men plutselig får han en nyhet som forandrer alt: han skal flytte til Nord- Norge helt på andre siden av planeten! Han begynner på skolen i Tromsø, men oppdager raskt at han er annerledes. Veldig annerledes. Han er eneste gutt med langt hår og fletter, og han skjønner ikke et ord norsk. Men viktigst av alt; han er en ekte indianer, akkurat som på film! Filmens regissør viser filmen og forteller om hvordan en dokumentarfilm blir til fra man får en idé til filmen har verdenspremiere. Er det slik at dokumentarfilm betyr at det man ser på skjermen er sant? Elevene får med seg kunnskap til å bedre kunne vurdere de mange dokumentariske programmene de ser på TV, og lærer om den kreative prosessen bak en dokumentarfilm. Gry Elisabeth Mortensen har mastergrad fra Visuelle Kulturstudier ved Universitetet i Tromsø. Hun har jobbet som filmkonsulent ved Filmveksthuset Tvibit, samtidig som hun har arbeidet med egen dokumentarfilmproduskjon. Hun har lang erfaring som kursholder for ungdom i alderen år. 24

25 Foto: Kjetil Sørbottn MUSIKK: MADAME KRYSTALL Produsent: Utøvere i samarbeid med Musikk i Nordland og Sceneinstruktørordninga i Nordland Utøvere: Åse Krystad sopran, John Kristian Karlsen tenor, Sveinar Aase piano Målgruppe:1. 7. trinn Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 For tidspunkt, se Varighet: 40 minutter tlf: Skoler som mottar tilbudet: Lunheim, Skittenelv, Skjelnan, Borgtun, Prestvannet, Hamna, Solneset, Reinen, Gyllenborg, Sandnessund, Krokelvdalen, Vikran, Straumsbukta, Slettaelva, Brensholmen, Storelva Den eksentriske operasangerinnen Madame Krystall ønsker seg en mann med sangstemme og hund! Hun er så fast bestemt på at denne kombinasjonen er den eneste hun vil ha, at hun ikke klarer å bli forelsket i noen. Etter å ha vært arbeidsledig i lang tid, har hun endelig fått et oppdrag: hun skal ut på verdensturné! Det eneste problemet er at oppdragsgiverne har bestemt at hun må ha med seg en tenor som hun kan synge duetter med, ellers får hun ikke dra. Mange har prøvd seg, men ingen faller i smak hos den kresne damen. Den siste kandidaten er sjarkfiskeren Jussi Gjedda, som, etter å ha funnet ut at han er oppkalt etter to svenske tenorer, gjerne vil begynne å synge opera. Og til alles forbauselse, synger den støvlekledde, fiskeluktende fyren helt fantastisk! Men Jussi får ikke til å synge duett med Madame krystall, eller får han? 25

26 Foto: Lars Opstad, Rikskonsertene MUSIKK: LUFT OG KJÆRLIGHET Produsent: Utøveren i samarbeid med Buskerud fylke kommune Utøvere: Lars Andreas Haug, tuba, ventriltrombone, trompet og tenorsaksofon Målgruppe: trinn Sted: På skolene Avvikling: Høst For tidspunkt, se tromso.ksys.no Varighet: 40 minutter Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Mortensnes, Ramfjord, Sjursnes, Fagereng, Tromsdalen, Stakkevollan, Ekrehagen, Ersfjordbotn, Kaldfjord, Selnes, Kattfjord, Lakselvbukt, Workinnmarka, Trondjord, Bjerkaker Stakkars Kalle Trompet er lei seg. Han liker den smekre Siri trombone, men hun vil være kjæreste med den rampete, bråkjekke Saksofon Kjekkasen. Hva skal han gjøre? Kalles bestevenn, Tuba Lars, setter i gang for å hjelpe sin venn. Går det bra til slutt? Luft og kjærlighet er en morsom forestilling (med fantastisk musikk!) som tubavirtuos Lars Andreas Haug laget i 2005 og siden da har spilt over 1000 ganger i rikskonsertsammenheng. Lars Andreas har turnert over hele verden med sin tuba. Fra ørkenen i Siwa, via New Delhi og Tokyo til de fleste land i Europa. Lars Andreas driver LA BAND i tillegg til å spille i mange andre band. Han har revolusjonert måten å spille tuba på, blant annet ved bruk av sang og overtoner i tubaen, men også med hans solistiske og groove egenskaper. I 2012 vant han Spellemannsprisen sammen med Ragnhild Furebottens Never On A Sunday, og er nå aktuell med sin tredje soloplate, Conrairo, som er belønnet med terningkast 6 og supre kritikker. 26

27 Foto: Lars Opstad MUSIKK: FUNK TUB Produsent: Utøver i samarbeid med Rikskonsertene Utøvere: Ole A. Børud vokal, Andre Berg elgitar Per Erik Tørfoss trommer, Endre H. Hallre elbass Målgruppe: klasse Sted: På skolene Avvikling: Høst For tidspunkt, se tromso.ksys.no Varighet: 40 minutter Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Sommerlyst, Kroken, Straumsbukta, Brensholmen, Langnes, Tromstun, Trondjord, Ramfjord, Ekrehagen, Grønnåsen, Storelva, Kvaløysletta, Med funky gitarer, bass og trommer som ingredienser vil bandet Funk Tub skape liv når de kommer på besøk. Skolens utvalgte dansere vil også få muligheten til å vise seg frem gjennom en egen dans laget til en av bandets låter. Røttene til funk kommer fra rhytmn & blues og soulmusikk, og på slutten av 1960-tallet ble funk utviklet som en særegen urban afroamerikansk musikkform i USA, der James Brown var en av de viktigste artistene. Under slagordet som Dr. Funkensteins free your mind and your ass will follow.., skapte svarte musikere en ellevill og rytmisk utfordrende science fictionkultur, med kostymer, dans og sceneshow. Funk som musikkform har inspirert mange artister opp gjennom årene innenfor alt fra rock og moderne R&B til hiphop! De fire allsidige musikerne i Funk Tub elsker denne musikken og har spilt den live og på plate i mange år. Bandet kommer til å utfordre publikum til både å synge med og danse, og har som mål at nettopp deres skole skal få en solid dose med funkenergi, glede og fest! 27

28 Foto: Roberto Nyblin MUSIKK: KLANGBEIN Produsent: Utøvere i samarbeid med Rikskonsertene Utøvere: Morten Engebretsen Klarinett Ole Jørn Myklebust Trompet Målgruppe: trinn Sted: På skolene Avvikling: Vår For tidspunkt, se tromso.ksys.no Varighet: 40 minutter Kontakt: tlf: Målet med konserten er å inspirere og utvide publikum sitt syn på musikk, gjennom å fortelle historier med bruk av musikalske og visuelle elementer. Hverdagslige hendelser og følelser blir vist gjennom musikken. De to vennene Ole Jørn og Morten spiller improvisert musikk på forskjellige blåseinstrumenter, og tar publikum med på en oppdagelsesferd i ulike stemninger. Stikkord for konserten er variasjon og dynamikk, og musikerne leker seg med både kjente og ukjente tema. Publikum får ikke sitte stille, men blir involvert og skal også få dirigere deler av konserten uten at utøverne kommer til å si noe. Hva skjer om musikerne ikke reagerer på tilrop, men bare bevegelser? Skoler som mottar tilbudet: Storelva, Lunheim, Reinen, Straumsbukta, Vikran, Slettaelva, Brensholmen, Borgtun, Prestvannet, Skittenelv, Skjelnan, Sandnessund, Hamna, Krokelvdalen, Solneset, Gyllenborg 28

29 Illustrasjon: Emil Bekkevold MUSIKK DINOSAUS Produsent: Utøverne i samarbeid med Kultur i Troms Utøvere: Heidi Solheim gitar, ukulele og vokal Espen Jakobsen elektrisk gitar og vokal Åsmund W. Eriksson elektrisk bass og vokal Målgruppe: klasse Sted: På skolene Avvikling: Vår For tidspunkt, se tromso.ksys.no Varighet: 40 minutter Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Mortensnes, Ramfjord, Sjursnes, Fagereng, Tromsdalen, Stakkevollan, Ekrehagen, Ersfjordbotn, Kaldfjord, Trondjord, Bjerkaker, Selnes, Kattfjord, Lakselvbukt, Workinnmarka, Dinosaus vil så gjerne være Galaksens største rockeband, men etter hvert skjønner de at det å være et rockeband ikke bare handler om å spille rock og det å være kjendis. På en humoristisk, men også ettertenksom måte, tas publikum med inn i DINOSAUS rockestjerneverden, hvor man vil lære å kjenne bandmedlemmene gjennom sangtekster og forskjellige situasjoner som oppstår underveis. Bandet består av tre musikere hentet fra bluesrockbandet Pristine fra Tromsø. Dinosaus fremfører originale låter med nordnorske tekster, tilsatt en god porsjon humor innrammet i et røft og rocka lydbilde. Det vil bli elektrisk blues, rock og popmusikk på veien mot å bli Galaksens største rockeband. La det bli lyd! La det bli gitar! La det bli rock! (Fritt oversatt fra AC/DC Let There Be Rock) 29

30 Illustrasjon: Ola Bremnes MUSIKK: NORDLANDS TROMPET Produsent: Utøvere i samarbeid med Kultur i Troms Utøvere: Ola Bremnes vokal, gitar, fortelling og manus, Petter M. Gundersen trompet, tangenter og effekter, Jon Eirik Boska perkusjon og elektronikk Målgruppe: trinn Sted: På skolene Avvikling: Vår For tidspunkt, se tromso.ksys.no Varighet: 40 minutter Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Kvaløysletta, Straumsbukta, Brensholmen, Langnes, Ramfjord, Lakselvbukt, Grønnåsen, Storelva, Kroken, Sommerlyst, Trondjord, Tromstun. Nordland Trompet er en konsert om livet og sangene til havmannen i norsk litteratur: Petter Dass. Han levde nordpå, ved verdens ende i solkongens tid, for mer enn 300 år siden. Der skrev han mesterverket Nordlands Trompet, av mange kalt Nord- Norges første rappe-tekst. Boka ble trykket i 1739, og trykkes fremdeles i nye opplag! Sangene til Petter ble i sin tid enormt populære over hele landet. Fremdeles er salmen Herre Gud ditt dyre navn og ære en av de desidert mest kjente sangene i norsk historie. Hva var det med denne morske mannen? Hvorfor er han så viktig i norsk og nordnorsk kultur? Hvorfor går det så mange historier om ham? Hva er sant og hva er helt vilt? Og hva er egentlig Nordlands Trompet? Ola Bremnes drar sanger og historier over en lav sko sammen med to dyktige kollegaer. Velkommen til en frodig stund, eller for å si det med herr Petter selv: Vær hilset. 30

31 MUSIKK: MUSIKK OG DANS I NORDOMRÅDENE Produsent: Tromsø Kulturskole og DKS Målgruppe: 6. trinn og mellomtrinn (distriktsskolene) Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår For tidspunkt, se Varighet: En skoledag per klasse/gruppe Kontakt: Koordinator fordypningsprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , e-post: Med utgangspunkt i en historie forteller elevene en musikalsk fortelling der folkemusikk og dans fra Nordområdene står i sentrum. Her blir det mulighet til både å synge, dramatisere, traktere fela og kanskje danse halling. De som tar elevene med i denne historien er danseren Sigurd Heide og musikerne Lene Larsen og Anne Nymo Trulsen. Alle tre har bred erfaring fra DKS arbeid, samtidig som de er pedagoger og freelance-utøvere. Informasjon: Informasjonsmøte avholdes på Tromsø kulturskole Tirsdag 10. september kl. 14:30 Skoler som mottar tilbudet: Borgtun, Bjerkaker, Steinerskolen, Fagereng, Hamna, Solneset, Storelva. 31

32 MUSIKK: MUSIKK I KLASSEROMMET Produsent: Tromsø Kulturskole og DKS Målgruppe: 6. trinn Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår For tidspunkt, se Varighet: En skoledag per klasse/gruppe Kontakt: Koordinator fordypningsprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , e-post: Informasjon: Informasjonsmøte avholdes på Tromsø kulturskole torsdag 5. september kl I denne workshopen vil elevene, gjennom å utforske lyder i klasserommet, utvikle en forståelse av hva musikk kan være og hvordan den kan oppstå. Samtidig får de med seg ideer og verktøy som kan brukes til å komponere musikk på egenhånd. Inngangen til dette er musikernes medbragte forslag til stemninger, temaer og musikalske rammeverk fremført på kontrabass og trombone. Øystein Blix er utdannet trombonist fra Universitetet i Trondheim og Tromsø. Dag Okstad, på kontrabass, holder nå på med sitt masterstudium ved Universitetet i Tromsø. Begge to har lang erfaring som musikere i mange forskjellige band. Skoler som mottar tilbudet: Mortensnes, Gyllenborg 32

33 MUSIKK: JORDA RUNDT Produsent: Tromsø Kulturskole og DKS Målgruppe: 6. trinn og mellomtrinn (distriktsskolene) Sted: På skolene Avvikling:Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: Tre skoledager Kontakt: Koordinator fordypningsprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , e-post: Jorda Rundt tar elevene med på en musikalsk reise der de blir kjent med musikk og dans fra flere land og kontinenter. Gjennom samspill, sang og dans lærer elevene et bredt repertoar som siste dag blir vist fram for medelever og foresatte. I forkant av prosjektet får skolene tilsendt en del tekster, noter og øve-cd. Øyvind Nilsen, Tore Nedgård og Sigbjørn Sigurdsson er alle utøvende musikere som også har lang erfaring innenfor DKS-arbeid. De jobber også som freelance musikere og pedagoger. Informasjon: Informasjonsmøte avholdes på Tromsø kulturskole tirsdag 3. september kl Skoler som mottar tilbudet: Kaldfjord, Lunheim, Ersfjordbotn, Brensholmen, Kattfjord, Reinen, Tromsdalen, Skjelnan. 33

34 MUSIKK: ABSOLUTT MUSIKK Produsent: Tromsø Kulturskole og DKS Målgruppe: 6. trinn Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår 2014 Varighet: To skoledager per klasse/gruppe Kontakt: Koordinator fordypningsprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , e-post: Informasjon: Informasjonsmøte avholdes på Tromsø kulturskole mandag 2. september kl Absolutt Musikk har som mål å utvide elevenes forståelse for hva som er musikk og hvordan musikk kan komponeres. Vi ønsker å introdusere samtidsmusikk for elevene, og fremme forståelse og interesse for denne sjangeren. Dette gjøres ved å la elevene selv komponere et stykke musikk, og ta del i prosessen fra idémyldring til fremførelse. Musikerne som jobber med denne workshopen er Mats Kjelling, Tor kristian Innbjør og Erik Stifjell. De har sin utdannelse fra Universitetet i Tromsø avd. kunstfag, og alle har også tatt videreutdanning ved forskjellige utdanningsinstitusjoner i utlandet. Til daglig jobber de som utøvende musikere, komponister og pedagoger. Skoler som mottar tilbudet: Prestvannet, Ramfjord, Slettaelva, Workinnmarka 34

35 MUSIKK: BODY MUSIC Produsent: Tromsø Kulturskole og DKS Målgruppe: 6. trinn Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: En skoledag per klasse/gruppe Kontakt: Koordinator fordypningsprogrammet for musikk, Ulla Hansen, tlf , e-post: I dette verkstedet får elevene mulighet til å finne sin egen rytme i musikken ved hjelp av rytmeøvelser, dans og improvisasjon. Elevene får også en enkel innføring i DJ-kunst. DJ Charlotte Bendiksen og danser Jamie Bivard skal lære elevene å finne rytmen gjennom danseøvelser, stemmebruk, klappeøvelser og rytmeinstrumenter. Jamie Bivard er utdannet danselærer og underviser til daglig ved Kulturskolen i Tromsø. Charlotte Bendiksen er en mye brukt og dyktig DJ som er kjent for å skape euforiske øyeblikk på dansegulvet. Informasjon: Informasjonsmøte avholdes på Tromsø kulturskole onsdag 4.september kl Skoler som mottar tilbudet: Stakkevollan, Krokelvdalen, Sandnessund, Selnes 35

36 MUSIKK: OLE BULL 1814 Produsent: Nordnorsk opera og symfoniorkester AS og DKS Målgruppe: trinn og ungdomstrinnet Sted: Kulturhuset Avvikling: 20. og 21. mars, se også tromso.ksys.no Varighet: Filmvisning på skolene + konsert (ca. 45 min.) Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Ole Bull var Norges første superstjerne! Han spilte en sentral rolle både i sin samtid og for komponistene som kom etter han: Edvard Grieg, Johan Halvorsen, Johan Svendsen og ikke minst Nord-Norges egen Ole Olsen. Ole Bull var og ble, om ikke vår største komponist, en glødende nasjonalist, en inspirator for neste generasjons komponister, en virtuos formidler, en stor eksportvare for Norge, en talentspeider og en fremmer for nye unge talenter. Historien om en spennende og banebrytende personlighet og betydningen som Bull hadde for utviklingen i norsk musikk vil elevene bli kjent med i filmen Himmelstormeren, hvor Kammerorkesterets leder Henrik Kraggerud spiller rollen som Ole Bull. Filmvisningen kombineres med en konsert med Tromsø Kammerorkester og Henning Kraggerud, som i et nordisk program demonstrerer Ole Bulls innflytelse på norske komponister, og hvordan tonespråket i våre nordiske naboland utviklet seg. Produksjonen er en del av 200-årsmarkeringen av den norske Grunnloven av

37 VISUELL KUNST: LOGODESIGN Produsent: Charlotte Nilsen, Kunstskolen og DKS Målgruppe: 7. trinn Sted: Kunstskolen (Troms fylkeskultursenter) Avvikling: Høst 2013 eller vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (kl. 09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst)og Torsdag 14. november kl (DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale Redesign av brukte klær er noe flere og flere er blitt opptatt av, både fordi det er gøy å sette sitt personlige preg på egne klær, men også fordi vi begynner å bli mer og mer miljøbevisste. På dette verkstedet tar elevene tar utgangspunkt et brukt klesplagg fra sin garderobe de ønsker å fornye for eksempel en T-skjorte. Elevene starter med en ordlek. I denne kreativ ordleken kommer elevenes interesser og holdninger frem. Dette danner utgangspunktet for den enkelte elevs design av logo. Elevene lager så sjablonger av ønsket design og bokstaver. Ved hjelp av tekstilmaling, stofftrykkteknikker og prydsøm re-designer elevene en t-skjorte. Plaggene MÅ være laget av bomull og gjerne lys i fargen. Logoen fikseres og tåler dermed vask. Charlotte Nilsen bor og arbeider i Tromsø. Hun er utdannet ved Kunsthøgskolen i Oslo. Hun har drevet med redesigning av klær i mange år under firmanavnet Feil farge. 37

38 Avskjed sort Arnold Johansen VISUELL KUNST: SAMISKE HISTORIER Produsent: Nordnorsk kunstmuseum Målgruppe: 7. trinn Sted: På Nordnorsk kunstmuseum Avvikling: Uke 47 og 48, høst 2013 For tidspunkt, se Varighet: Ca. 45 minutter omvisning. For Tromsdalen og Selnes 1 skoledag inkludert verksted Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Tromsdalen, Selnes, Borgtun, Gyllenborg, Mortensnes, Krokelvdal, Steinerskolen, Prestvannet, Skittenelv, Lakselvbukt, Reinen, Ekrehagen og Trint Samiske historier bringer forskjellige fortellinger av den kulturelle og politiske utfoldelse i det samiske samfunnet. Tema for utstillingen er samiske fortellinger om samisk historie og samfunn i kunsten, med vekt på samtidskunst. Utvalget spenner over ulike media som skulptur, videoinstallasjon, tresnitt, broderi og fotografi. Utstillingen er et samarbeid med Nordnorsk Kunstmuseum og Tromsø Museum, og vises i forbindelse med 200-årsmarkeringen av den norske Grunnloven av Noen av kunstnerne tar utgangspunkt i hendelser hentet fra historien, andre tar for seg mytologi, natur, kultur og identitet. Representerte kunstnere er: Arnold Johansen, Britta Marakatt-Labba, Svein Flygari Johansen, Iver Jåks, Aslaug Juliussen, Arvid Sveen og Marja Helander. 38

39 Omvisning inkludert verksted: Omvisninger: 39

40 Stabilitet (2012) Tima Radya VISUELL KUNST: NY RUSSISK KUNST Produsent: Tromsø kunstforening Målgruppe: 7. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: På Tromsø kunstforening Avvikling: 22. oktober 24. oktober 2013 For tidspunkt, se Varighet: 45 minutter Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Skjelnan, Slettaelva, Solneset, Stakkevollan, Storelva, Skogvik, Trondjord og Vengsøy. Re-Aligned Art Russisk kunst som engasjerer. Utstillingen viser kunst av mer enn ti nålevende russiske kunstnere. De er alle sammen opptatt av at kunsten skal si noe om samfunnet i dag, og flere av dem kommenterer sosiale og politiske forhold. Men samtidig uttrykker de seg på svært mange ulike måter og i ulike medier. I utstillingen møter vi blant annet video, veggmalerier som minner om tegneserier, skulptur, fotografi og flere tekster skrevet på veggen. I tillegg har flere av kunstnerne laget kunst i store formater ute i byen i Tromsø. Utstillingen gir rike muligheter for å snakke om det å leve i Russland i dag, og om å ville fortelle andre om noe man synes er viktig å fortelle om, og om å velge den beste måten å gjøre dette på. Re Aligned Art er en del av et større prosjekt med russisk kunst, som inkluderer filmvisninger og utstillinger andre steder i Tromsø. 40

41 Ny Russisk Kunst Tromsø Kunstforening Formidler: Hanne Gudrun Gulljord 41

42 Kråkene Britta Marakatt Labba VISUELL KUNST: SAMISKE HISTORIER OG NY RUSSISK KUNST Produsent: Nordnorsk kunstmuseum og Tromsø kunstforening Målgruppe: 7. trinn Sted: På Nordnorsk kunstmuseum og Tromsø kunstforening Avvikling: Uke 40, oktober For tidspunkt, se Varighet: 90 minutter Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bjerkaker, Hamna, Fagereng, Ramfjord, Workinnmarka, Sandnessund, Kaldfjord, Lunheim Velkommen til en kombinert utstillingsvandring på to av Tromsøs utstillingssteder. På Nordnorsk Kunstmuseum møter elevene ulike samiske fortellinger om det samiske folks historie og samfunn, via utstillingen Samiske Historier. De formidles gjennom ulike media, som skulptur, videoinstallasjon, tresnitt, broderi og fotografi. Flere kunstnere er representerte, deriblant Britta Marakatt - Labba, Svein Flygari Johansen og Iver Jåks. Samiske Historier er et samarbeid mellom Nordnorsk Kunstmuseum og Tromsø Museum, og inngår i markeringen i forbindelse med 200-årsjubileet til den norske Grunnloven av På Tromsø Kunstforening blir elevene kjent med Ny russisk kunst som engasjerer seg Re-Aligned Art. Utstillingen viser kunst av mer enn ti nålevende russiske kunstnere, som alle er opptatt av at kunsten skal si noe om samfunnet i dag. Flere av dem kommenterer sosiale og politiske forhold, på ulike måter og gjennom ulike medier. Utstillingen inspirerer til samtaler om det å leve i Russland i dag, og om å ville fortelle andre om noe man synes er viktig å fortelle om og om å velge den beste måten å gjøre dette på. Re-Aligned Art er en del av et større prosjekt med russisk kunst, som inkluderer filmvisninger og utstillinger andre steder i Tromsø. 42

43 43

44 VISUELL KUNST: DYRISK ARTI Produsent: Marit Landsend, Kunstskolen og DKS Målgruppe: 7. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: Kunstskolen (Troms fylkeskultursenter) Avvikling: Høst 2013 eller vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (kl. 09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl (DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale Bli med på en dyrisk arti dag! Dagen starter med atelierbesøk hos kunstneren på Atelierfellesskapet på Kysten. Der demonstrerer hun dreiing og forteller om det eldgamle keramikeryrket. Elevene vil også bli kjent med ulike råstoffer og grunnstoffer som brukes i keramisk framstilling, samt en innføring i glasurer og glaseringsteknikker. Etter omvisningen på atelieret skal elevene selv modellere dyreskulpturer. Modellene er utstoppede dyr utlånt fra Tromsø Museum. Elevene får selv velge hvilket dyr de vil jobbe med. Elevene får bruke flere typer farget leire, som vil gi økt kunnskap om materialet og dets store muligheter. Marit Landsend er utdannet ved Statens håndverks og kunstindustriskole i Oslo, og Kunstakademiet i Lisboa. Hun er innkjøpt av bla. Troms Fylkeskommune, Tromsø Kommune og Norsk Kulturråd, og har laget flere utsmykninger i Tromsø. Marit Landsend jobber med skulptur, som hun bygger i leire og brenner utendørs med såkalte primitive brenneteknikker. 44

45 VISUELL KUNST: FRA IDÉ TIL BILDE: ANALOGT FOTOVERKSTED Produsent: Grete A. Kvaal, Kunstskolen og DKS Målgruppe: 7. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: Kunstskolen (Troms fylkeskultursenter) og på skolen Avvikling: Høst 2013 eller vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (Kl. 09:00 14:00 Informasjon:Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl (DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale Målsettingen er å gi elevene en teoretisk og praktisk innføring i fotografering. Elevene arbeider med hovedmotiv, komposisjon, lys billedvurdering og det «Å SE» samt planlegge og å overføre egne ideer til en fotoserie. Første del: En teoretisk og billedmessig innføring i fotografering, basert på mine egne bilder. Bildene er fra egne kunstprosjekt og fra private bilder, som stimulerer til diskusjon, refleksjon og vurdering. Innføring i bruk av engangskamera. Elevene får utdelt hvert sitt analoge engangskamera. Andre del: Den praktiske gjennomføringen 1. Elevene fotografer hjemme ut fra gitt oppgave. 2. Elevene arbeider på skolen i grupper på to-tre elever sammen med kunstner. De vurder bildene og med veiledning lager de hver sin billedmontasje. 3. Felles gjennomgang i klassen av alle billedmontasjene. Som kunstner liker Grete A. Kvaal den langsomme arbeidsprosessen, hvor hun selv er fysisk delaktig fra fotografering og til det ferdige resultat. 45

46 VISUELL KUNST: TEGNING SOM EGET UTTRYKK Produsent: Annelise Brun, Kunstskolen og DKS Målgruppe: 7. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: Kunstskolen (Troms fylkeskultursenter) og på skolen Avvikling: Høst 2013 eller vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl (DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale Et innblikk i tegneuttrykkets mangfoldige vesen og muligheter. Å tegne kan være så mye mer enn bare det å være «flink» til å tegne naturtro ting. I møte med Annelise som billedkunstner, vil hun presentere noen av sine egne tegninger og gi et innblikk i erfaringer om livet som skapende kunstner. Så setter de i gang en prosess og dialog om hva tegning kan være. Hva forbinder elevene med tegning? Hva gjør jeg med tegning og kan vi sammen utforske nye og spennende muligheter? Annelise vil Inspirere elevene til å skape sine egne bilder ved å vise teknikker med blyant i ulik hardhetsgrad, og det å tegne med kull og tørrpastell. Verkstedet gir elevene mulighet til å arbeide ved hvert sitt staffeli og bilder i ulik format. Annelise Brun har bodd og arbeidet i sin hjemby Tromsø i 18 år. Hun har høyere kunstutdanning fra akademi i Nederland, og tegning er det uttrykket som ligger hennes hjerte nærmest. 46

47 Čorvušruohtu A Aslaug Juliussen Foto: Jet Pascua VISUELL KUNST: Å MINNES Produsent: Marita Solberg og Aslaug Juliussen, Kunstskolen og DKS Målgruppe: 7. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: Kunstskolen (Troms fylkeskultursenter) og på skolen Avvikling: Høst 2013 eller vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (Kl. 09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl (DKS-vår) Kontakt:Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale 47 Å minnes er vårt stikkord. Vi tar utgangspunkt i utdraget fra boken I REMEM- BER av Joe Brainard. Vi bruker tid på selv å erindre, og lager så våre egne setninger basert på våre egne minner. Med dette spm base skaper vi et kunstnerisk uttrykk, en collage som kan være både 1, 2 og 3- dimensjonal. Materialer: papirklipp, papp, maling, tekst, tusj, tøy, nål og tråd m.m. Elevene skal i løpet av verkstedet lage sitt eget verk. Aslaug Juliussen er billedkunstner med verksted på Kysten Troms Fylkeskultursenter. Hun jobber med tekst, skulptur, installasjoner hovedsakelig med naturmaterialer som bein og skinn. Hun har også jobbet mye med scenografi. Juliussen har hatt flere separatutstillinger og deltat på en rekke juryerte utstillinger i inn og utland. I 2011 mottok hun Norske Kunsthåndverkenes ærespris. Marita Isobel Solberg bor og arbeider i Tromsø. Hun er kunstner som i hovedsak arbeider med keramikk, installasjon, skulptur og performance. Marita Solberg har sin utdannelse fra Nordland Kunst og Filmskole i Kabelvåg, og Kunsthøgskolen i Oslo. Hun var ferdig utdannet MA ved KHIO sommeren Solberg har vært Artist in residencies både i USA og Japan. For tiden har hun flere egne kunstprosjekter på gang.

48 VISUELL KUNST: FRA BERØRING TIL GJENNOMSKINNELIGHET - KERAMIKK PÅ EN DAG Produsent: Ulf Meyn, Kunstskolen og DKS Målgruppe: 7. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: Kunstskolen, Troms Fylkeskultursenter Avvikling: Høst 2013 eller vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer ( Kl. 09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5.. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl (DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale På keramikkverkstedet med kunsthåndverker Ulf Meyn vil elevene bli kjent med ulike måter å arbeide med leire. Målsettingen er å gå elevene et aktivt og lystbetont møte med den keramiske utøververden, samt en mulighet til å sette sine egne særegne keramiske spor. Med bind for øynene starter elevene med å modellere en skål med klypeteknikk. Etterpå deles elevene i to grupper, hvor de arbeider på to stasjoner med ulike teknikker. Elevene skal lage sine egne lykter i gjennomskinnelig porselen, og modellere en kopp. Til slutt får de som ønsker det ha på råglasur før produktene brennes. Ulf Meyn er selvlært keramiker, og har vært medlem av Norske Kunsthåndverker siden Han har deltatt på flere juryerte kollektive ustillinger, bla. Nordnorsk Samtidstriennale , Landsdelsutstillingen Sverm 2003 og Nordnorsk Samtidstriennale

49 Dome Outopia Joar Nango (2012). Foto: Monica Anette Svorstøl VISUELL KUNST: DET E VÅRRES BYDEL: ARKITEKTUR Produsent: DKS og Tromsø Kunstskole Målgruppe: 7. trinn Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 eller vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (Kl. 09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl.15 16(DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Stakkevollan, Krokelvdalen og Skjelnan. Utgangspunktet for verkstedet Det e vårres bydel er Bydelsløftet hvor kroken, Skjelnan og Stakkevollan ble valgt ut til prosjektområder. Verkstedet har som målsetting å øke barnas forståelse av arkitekturens utforming og effekten den har på vårt miljø og hverdag. Hva tenker de er viktig i sine omgivelser? Ikke steder for voksne, men viktige steder for ungdommen. Hvor er de? Hvordan ønsker elevene å vise disse fram, og sette sitt preg på disse? Elevene vil, sammen med en arkitekt, finne områder i nærmiljøet som de har et forhold til og som de ønsker å sette sitt preg på. Joar Nango (født i Alta, 1979) er utdannet arkitekt fra NTNU (2008), hvor han også har vært involvert i forskning på samisk arkitektur. For tiden er Nango bosatt i Tromsø hvor han blant annet jobber som redaktør og utgiver av fanzinen Sámi Huksendáidda: The Fanzine. Ut over dette arbeider han med ulike samarbeidsprosjekter som oppstår i møtet mellom kunst, design og arkitektur. 49

50 VISUELL KUNST KLASSISK TEGNING OG MALING Produsent: Magnar Blix Rudi, Kunstskolen og DKS Målgruppe: 7. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: Kunstskolen (Troms fylkeskultursenter) eller på skolen Avvikling: Høst 2013 eller vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (Kl. 09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl.15 16(DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale Hvordan skape motiver med form, linjer, lys/skygge og farger? DKS verkstedet tar utgangspunkt i kunstnerens egne bilder som blir presentert for elevene. Magnar er selv er veldig opptatt av det klassisk figurative. Først vil Magnar bruker egne kunstverk for å vise hvordan han arbeider med form, lys/ skygge og linjer i når han tegner/maler et motiv. Eleven får deretter arbeide med egne motiver eller stilleben hvor det fokuseres på enkle former og linjer. En del av verkstedsdagen vil elevene også få mulighet til å male et eget motiv etter skisser de allerede har arbeidet med. I maleriet arbeider de også med fargekomposisjon. Magnar Blix Rudi bor og arbeider i Tromsø. Han har sin utdannelse fra Kunstakademiet i Wien. Rudi har også vært elev av Odd Nerdrum. Han har deltatt på div. utstillinger i Norge og Wien. 50

51 VISUELL KUNST: ANIMASJON MED SØPPEL Produsent: Kristin Tårnes Koordinator: Tromsø kunstskole Målgruppe: 7. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: Kunstskolen (Troms fylkeskultursenter) og på skolen Avvikling: Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (Kl. 09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl (DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale I dette verkstedet brukes søppel som utgangspunkt for å lage en animasjonsfilm. Mye kastes fordi det er gammelt, ikke virker lenger eller er ødelagt. Likevel kan det være nyttig, og brukes til noe annet, som for eksempel å lage en animasjonsfilm. Her får søppelet en helt annen funksjon enn det det opprinnelig hadde. Ved å bruke for eksempel ledninger, metalldingser, gamle fjernkontroller og telefoner, må en vri hjernen for å finne ut hva dette kan bli i animasjonsfilmen. Elevene skal lage animasjonsfilm med teknikken stop motion. Ved å flytte litt og litt på objektene og ta ett og ett bilde, lager vi bevegelse. Klassen deles inn i grupper, og sammen skal gruppen lage en historie og planlegge hvordan filmen skal gjennomføres. Til slutt viser vi de ferdige filmene. Kristin Tårnes har sin utdannelse fra Kunstakademiet i Trondheim. Hun har også erfaring med undervisning bl.a. fra Kulturskolen i Levanger. Hun bor og arbeider i Tromsø. Hun er fortiden tilknyttet Kurant visningsrom. 51

52 VISUELL KUNST: TEGNESERIE- RUTE FOR RUTE Produsent: Sigurd S. Ovesen, Kunstskolen og DKS Målgruppe: 7. trinn Sted: Kunstskolen (Troms fylkeskultursenter) og på skolen Avvikling:Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: 5 timer (Kl. 09:00 14:00) Informasjon: Informasjonsmøte: Torsdag 5. september kl (DKS-høst) Torsdag 14. november kl (DKS-vår) Kontakt: Koordinator i fordypningsprogrammet for visuell kunst, Britt Halvorsen, tlf , epost: Skoler som mottar tilbudet: Etter avtale Hva må til for å skape en god tegneseriefigur? I tegneseriens verden er alt mulig. Dyr kan snakke, mennesker kan fly og verdensrommet er bare en svipptur unna. Gjennom humor og tegninger har tegneserien fortalt oss små historier i avisen, på internett eller på melkepakken. Hva ligger bak en tegneserie og hvordan lager man den? Når man kombinerer bilde og tekst for å skape en historie har man ofte flere virkemidler tilgjengelig enn hva man tror. På DKS-verkstedet tar vi litt av historiefortellingen som elevene allerede har lært, og viser hvordan vi kan bruke den for å lage en tegneserie. Kunstner skal bevisstgjøre elevene på noen grunnleggende teknikker som er med på å skape en god visuell historie. Det skal jobbes med manus, oppbygging av ruter og persongalleri. Til slutt vil elevene sitte igjen med en egen tegneserie. Sigurd S. Ovesen har sin utdanning som illustratør/ visuell kommunikator fra Kunst og Designhøgskolen i Bergen. 52

53 Illustrasjon: Brendeland & Kristoffersen VISUELL KUNST: BYPLANSJEFENE Produsent: Nasjonalmuseet for kunst og arkitektur og Byutvikling, Tromsø Kommune Målgruppe: trinn Sted: På skolene Avvikling: Oktober 2013 For tidspunkt, se Varighet: En halv dag per gruppe Kontakt: tlf Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Utstillingen Byplansjefene lar barn leke med et enkelt og pedagogisk byggesett som får dem til å reflektere rundt våre bygde omgivelser. Hva er en god by? Hvorfor ser byene ut slik som de gjør? Hvordan burde de ha vært? Utstillingen er et spennende og interessant hjelpemiddel på veien mot de definerte målene for forståelse av arkitektur i læreplanen. Gjennom prosjektering og utprøving får elevene en dypere forståelse for byplan og arkitektur, der de selv trer inn i rollen som byplansjefer. Elevene vil tilegne seg kunnskap om, og reflektere rundt byer, gater, plasser og bygninger med forskjellige funksjoner. De vil få en større kulturell og samfunnsmessig forståelse av våre bygde omgivelser, som igjen vil åpne opp for viktige diskusjoner som pågår i samfunnet elevene selv er en del av. Formidlerne i dette tilbudet er arkitektene Anniken Romuld og Jovana Pavić som begge er ansatt ved Byutvikling i Tromsø kommune. 53

54 Rød port (2009) Bente Geving VISUELL KUNST: DOWN UNDER UP NORTH Produsent: Nordnorsk Kunstmuseum Målgruppe: trinn Sted: Nordnorsk Kunstmuseum Avvikling: Høsten 2013 For tidspunkt, se Varighet: 45 min. Kontakt: tlf Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Som initiativtaker til gjenåpningen av Sydvaranger Gruve og største aksjonær i det australske selskapet Northern Iron, ønsket Tschudi Shipping Company både å få utført et kunstnerisk prosjekt rundt gjenåpningen, og å få dokumentert arbeidet med forberedelsene til oppstarten. Resultatet ble en tospråklig praktbok, med bilder av Bente Geving og Per Berntsen sistnevnte en av Norges fremste kunstfotografer med industri som hovedtema. I nærmere 18 måneder bodde og arbeidet de to kunstnerne på omgang i Kirkenes og fulgte gjenoppbyggingsprosessen gjennom tykt og tynt, med dens oppturer og nedturer. Fotografiene komplementeres av litterære bidrag fra tre forfattere som alle har et forhold til Sydvaranger og Finnmark: Kjartan Fløgstad, Alf R. Jacobsen og Steinar Wikan. Nordnorsk Kunstmuseum stiller ut fotografiene fra dette prosjektet, gjennom utstillingen Down Under Up North. 54

55 Foto: June Åsheim, TMU KULTURHISTORIE: I OLDEMORS URTEHAGE Produsent: Tromsø museum universitetsmuseet Målgruppe: trinn Sted: Botanisk hage Avvikling: 22. august september gr. kl gr. kl For tildelte tidspunkt, se Varighet: 105 min Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Visste du at i følge Verdens Helseorganisasjon dekker 80 prosent av jordens befolkning sine daglige medisinske behov gjennom planter? Eller at barken på Hvitpiletreet har dannet grunnlaget for virkemiddelet i aspirin? Eller at Kvann, som vokser i de nordlige delene av Norge, Sverige, Finland og Island, har vært brukt som krydder, som grønnsak og som medisin for en lang rekke tilstander? Dette, og masse mer, kan dere fordype dere i ved å delta i formidlingsopplegget I oldemors urtehage. Her vil formidler fra Tromsø museum ta for seg nåtidig og tradisjonell bruk av planter både i mat, medisin og som nyttevekst for øvrig. Fokuset vil være på det naturfaglige og kultur-historiske aspektet. Temadagens innhold dekker følgende fag i K06: Heimkunnskap, natur- og miljøfag, kunst og håndverk 55

56 Foto: Mari Karlstad, TMU KULTURHISTORIE: VIKINGER I NORD Produsent: Tromsø museum universitetsmuseet Målgruppe: 5. trinn Sted: På Tromsø museum universitetsmuseet Avvikling:1. 5. april 2013 For tidspunkt, se Varighet: To timer Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bjerkaker, Reinen, Gyllenborg, Straumsbukta, Hamna, Tromsdalen Vikingtida i Nord-Norge er veldig spennende, med personer og historier som har spilt viktige roller i Norges historie. En av disse er Asbjørn Selsbane. Hans historie griper etter hvert inn i viktige hendelser for hele landet. I tillegg til en dramatisering av hans fortelling, blir elevene invitert inn i vikingtida gjennom aktiviteter som å spille vikingspill og å skrive runeskrift. Besøket på Tromsø museum vil være en forsmak på pensum på 6. trinn. Kunnskapsoverføringen er handlingsorientert og bygger på deltakelse, hvor elevene får erfare og gjøre, ikke bare høre. Lærerveiledning finner dere på 56

57 Vikinger i Nord Trinn: 5. trinn Varighet: 2 timer Sted: Tromsø Museum 57

58 Foto: June Åsheim, TMU KULTURHISTORIE: SAMEKULTUREN Produsent: Tromsø museum Universitetsmuseet Målgruppe: trinn Sted: Tromsø museum universitetsmuseet Avvikling: 28 januar 7. februar 2014 For tidspunkt, se Varighet: To timer Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Utgangspunktet for dette tilbudet er å vise noe av de mest kjente gjenstandene i Tromsø Museums utstilling om samekulturen, og å formidle samisk historie og kultur gjennom disse. Det fokuseres på ulike deler av duodji. Gjennom tægerarbeid og gjenstander av tre, bein og horn, fortelles hvordan samene utnyttet naturressurser. Den bløte duodjien, som klesdrakt i stoff og skinn, kan si mer om hvordan husdyr som sau, geit og rein ikke bare ble brukt som mat, men utnyttet i sin helhet. Elevene får lære forskjellen på lavvu og gamme. I museets gamme ser vi nærmere på den tradisjonelle inndelingen i boligen. De får også høre samiske fortellinger, og prøve seg på lassokasting. 58

59 Foto: TMU Skavberget KULTURHISTORIE: STEINALDEREN Produsent: Tromsø museum Universitetsmuseet Målgruppe: 3. trinn Sted: Tromsø museum Universitetsmuseet Avvikling: September 2013 For tidspunkt, se Varighet: To timer Elevene får være med på en utgravning i arkeologikassen, og må forske på hva gjenstandene vi finner kan være. De vil få prøve seg på ulike typer steinalderteknologi. Likeså vil de bli kjent med helleristninger og jakt og fangstmetoder. I utstillingen vil de få se gjenstander fra steinalderen. Elevene får prøve seg på ulike aktiviteter knyttet til tidsperioden: bueskyting, bruk av flintkniv, avtegning av helleristninger. Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud 59

60 Foto: Konstanse Karlsen, TMU KULTURHISTORIE SNOWHOW Produsent: Tromsø museum universitetsmuseet Målgruppe: trinn Sted: M/S Polstjerna Avvikling: Våren 2014 For tidspunkt, se Varighet: To timer Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Fridtjof Nansen og Roald Amundsen satte Norge på kartet med polare oppdagelser og erobringer. Hva skilte dem fra andre polfarere? Det handlet mye om hvem polarheltene hentet lærdom fra. Nansen møtte inuitter på Grønland. Han forsto at han måtte kle seg og lage mat som dem, padle kajakk og kjøre hund. Nordnorske ishavsskippere ga Nansen råd om konstruksjonen av Fram. Amundsen kjøpte Gjøa i Tromsø, og mannskap fra ishavsmiljøene var med på de store norske polarekspedisjonene. Har du snow-how? Lær å overleve i Arktis slik oppdagerne gjorde! 60

61 Foto: TMU KULTURHISTORIE: KAIVANDRING I ISHAVSBYEN Produsent: Tromsø museum Universitetsmuseet Målgruppe: 5. 7.trinn Sted: Langs kaiene fra M/S Polstjerna og Polarmuseet Avvikling: Våren 2014 For tidspunkt, se Varighet: To timer Gjennom kaivandringen vil elevene få møte ulike fortellinger fra Tromsø som Porten til Ishavet, også sett fra barns synsvinkel for eksempel gjennom aktiviteter som barn gjorde på kaia, på sjøen, i nærheten av kaia. Hvordan var byen da ishavsskutene dro, eller når de kom tilbake fra Østerisen og Vestisen? Hva var aktivitetene på kaia og i båtene? Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud 61

62 KULTURHISTORIE: SEL(V)SAGT E DET SEL! Produsent: Polaria, Sadio Nor og Tromsø museum universitetsmuseet Målgruppe: 3. trinn Sted: På Polaria og Polstjerna Avvikling: Uke 40, 41 og 42 For tidspunkt, se Varighet: To timer Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Alle 3. klassingene i Tromsø kommune Tromsø bærer navnet Porten til Ishavet og byens historiske identitet er i stor grad knyttet til Ishavets produkter. Polaria, TMU og DKS inviterer til spennende opplevelse og læring rundt temaet Tromsø som fangstby. Dette aktivitetsbaserte formidlingstilbudet er et tverrfaglig undervisningsopplegg som er forankret i læreplanverket (K06) i både samfunnsfag, naturfag, kunst og håndverk og mat og helse. Programmet består av fire stasjoner knyttet opp til blant annet sel som tema: Ishavsskuta - et historisk tilbakeblikk: Dramatisering av fangstlivet om bord på selfangstskuta Polstjerna Klasserommet et innblikk i fangstbyen Tromsø: Lære om fangstkultur i nord og bruken av sel til mat og klær. Smaksprøver. Levende sel et besøk i selbassenget: Møt storkobbene våre og lær om ulike selarter Selskinn som kunstmateriale: Bruke selskinn til å lage eget produkt. Lærerveiledning finner dere på 62

63 Sel(v)sagt e det sel Trinn: 3. trinn Varighet: 90 min. 63

64 Foto: M. Hildung,PEM KULTURHISTORIE: IN COD WE TRUST Produsent: Polaria og Perspektivet museum Målgruppe: 5. trinn Sted: Folkeparken Avvikling: 26. august 30. august (Uke 35) For tidspunkt, se Varighet: 2,5 timer Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Workinnmarka, Skittenelv, Ersfjordbotn, Storelva, Fagereng, Stakkevollan, Kaldfjord, Steinerskolen, Ekrehagen, Ramfjord. Torsken er den røde tråden i dette formidlingstilbudet, og gjennom omvisning, skapende aktivitet, forskning og dialog får elevene lære ulike ting om torsken som kultur og natur. Vi ser på torskens betydning i den nordnorske kystkulturen på 1800-tallet, de får opptre som forskere på fiskens biologi ved å dissekere og lære om dens levemønster både som rovfisk i havet og som oppdrettsdyr. Opplegget har også en skapende del, der elevene får tove sin egen fantasifisk av ull som de får ta med etter endt besøk. Under arbeidet med tovingen får elevene lære mer om toveteknikker og tovingens historie. Dette knyttes opp mot den delen som omhandler forberedelsene til Lofotfiske i utstillingen In Cod We Trust ( votteberget ). 64

65 In Cod We Trust Trinn: 5. trinn Varighet: 2,5 t Sted: Folkeparken 65

66 Foto: TMU Skjoldhamndrakten KULTURHISTORIE: HVEM VAR FØRST? Produsent: Tromsø museum Universitetsmuseet Målgruppe: trinn Sted: Tromsø museum Universitetsmuseet Avvikling: Høsten 2013 For tidspunkt, se Varighet: 90 min. per gruppe Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud Spørsmålet Hvem var først samer eller nordmenn? er dagsaktuelt i media og i samfunnsdebatten. Det har det vært siden 1800-tallet. Fortsatt er kunnskapen om samisk kultur mangelfull, og det stilles spørsmål ved rettighetene samene har som urfolk, og om hvem som var først. Samisk historie har vært underkommunisert i nasjonale historiske fremstillinger, og Tromsø Museum ønsker å bidra i debatten med et formidlingsprosjekt basert på ny forskning om etniske gruppers tilstedeværelse i nord. 66

67 SCENEKUNST: BILLIG BRUS - THE MUSICAL Produsent: Hålogaland Teater Medvirkende: Anethe Alfsvåg, Mats Holm Erntsen Espen Renø Svendsen, Mariann Lødemel Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Endelig får Hålogaland Teaters improsuksess Billig Brus sin egen forestilling! Skuespillerne går på scenen uten manus, og sammen med barna i salen dikter de fram historier underveis. Denne gangen skal det lages musikal. Det blir sang og dans, og en skummel historie. Sted: HT, Scene Øst Avvikling: Våren 2014 For tidspunkt, se Varighet: 45 minutter Informasjon: Informasjonsmøte: tirsdag 27. august kl på Kulta Kontakt: tlf Skoler som mottar tilbudet: Bjerkaker, Borgtun, Krokelvdal, Ersfjordbotn, Kattfjord, Brensholmen, Gyllenborg, Fagereng, Reinen, Selnes, Stakkevollan, Skjelnan, Sandnessund, Straumsbukta, Trondjord, Solneset, Sjursnes, Skogvik 67

68 Foto: Sandra Edwards SCENEKUNST: SKAL VI? TO KLOVNER OM MAKT OG AVMAKT Produsent: Rimfrost Teaterensemble v/ Kristine Myhre Målgruppe: 4. trinn Varighet: 45 min. Sted: Rådstua Avvikling: 25. og 26. november 2013 For tidspunkt, se Informasjon: Informasjonsmøte: tirsdag 27. august kl på Kulta Kontakt: tlf Skal vi? Baserer seg på stykket En liten idiot av Lars Vik. Vik skrev denne enakteren inspirert av Samuel Becketts teaterstykke Vente på Godot, og som i Becketts tekst vet ikke publikum hvor karakterene kommer fra og hvor de skal. Rimfrost Teaterensemble har tatt enakteren inn i klovnens univers og gitt karakterene et russisk gibberischspråk. Gjennom språklige barrierer tvinges publikum til å lese maktspillet gjennom annet enn ord. Skal vi? Er et tragikomisk klovnestykke om vennskap, musikk, makt og avmakt. Hvor mye skal noen få lov til å bestemme før det blir urettferdig? Er det viktigst å være best, eller å like det man gjør? Skoler som mottar tilbudet: Hamna, kaldfjord, Lunheim, Mortensnes, Skittenelv, Vikran, Lakselvbukt, Ramfjord, Prestvannet, Vengsøy, Storelva, Workinnmarka. Trint, Tromsdalen. Ekrehagen, Steinerskolen, Slettaelva 68

69 Forestilling: Skal vi? - To klovner om makt og avmakt Sted: Rådstua Varighet: 45 min. 69

70 SCENEKUNST: DANSEVERKSTED Produsent: Kulta og DKS Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: Etter avtale Informasjon: Informasjonsmøte: tirsdag 27. august kl på Kulta Med utgangspunkt i kunstnerens fagfelt blir elevene utfordret til å være med på å skape dans gjennom ulike teknikker og danseformer. Gjennom lek og øvinger får elevene innsikt i hvordan prosessen fra én bevegelse til en hel koreografi blir til, hvor samarbeid er et viktig fokus. Elevene får, sammen med kunstneren, skape danseuttrykk ut ifra egen fantasi eller tema, og som kombinert med musikk, lys og kostyme blir til deres helt egen lille produksjon. Resultatet kan bli en visning for andre elever og eventuelt foresatte. Skoler som mottar tilbudet: Bjerkaker, Borgtun, Fagereng, Gyllenborg, Hamna, Kaldfjord, Krokelvdal, Lunheim, Mortensnes, Prestvannet, Ramfjord/ Sjursnes, Reinen, Sandnesssund, Selnes, Skjelnan, Slettaelva, Solneset, Stakkevollan, Storelva, Tromsdalen, Workinnmarka, Ekrehagen, Steinerskolen, Strausmbukta/Vikran. 70

71 SCENEKUNST: TEATERVERKSTED Produsent: Kulta og DKS Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: Etter avtale Informasjon: Informasjonsmøte: Tirsdag 27.august kl. 14:30, på Kulta. Med utgangspunkt i kunstnerens fagfelt får elevene skape teater. Gjennom ulike dramaøvelser og teaterleker får elevene bli kjent med ulike teknikker innenfor teaterverden, som: stemmebruk, bevegelser, karakterbygging, miming, replikkføring etc. Ulike karakterer vokser frem, og sammen skaper de sin egen produksjon, ut ifra egen fantasi eller valgte tema. Skuespillere blir til og får spilt sin egen historie, kombinert med musikk, lys og kostymer. Elevene får oppleve og ta del i prosessen fra idé til resultat basert på samarbeid, og resultatet kan bli en visning for andre elever og eventuelt foresatte. Skoler som mottar tilbudet: Bjerkaker, Borgtun, Fagereng, Gyllenborg, Hamna, Kaldfjord, krokelvdal, Lunheim, Mortensnes, Prestvannet, Ramfjord/ Sjursnes, Reinen, Sandnessund, Selnes, Skjelnan, Slettaelva, Solneset, Stakkevollan, Storelva, Tromsdalen, Workinnmarka, Ekrehagen, Steinerskolen, Straumsbukta/Vikran 71

72 SCENEKUNST: SIRKUSVERKSTED Produsent: Kulta og DKS Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: Etter avtale Informasjon: Informasjonsmøte: Tirsdag 27. august kl. 14:30, på Kulta. Skoler som mottar tilbudet: Bjerkaker, Borgtun, Fagereng, Gyllenborg, Hamna, Kaldfjord, krokelvdal, Lunheim, Mortensnes, Prestvannet, Ramfjord/ Sjursnes, Reinen, Sandnessund, Selnes, Skjelnan, Slettaelva, Solneser, Stakkevollan, Storelva, Tromsdalen, Workinnmarka, Ekrehagen, Steinerskolen, Straumsbukta/Vikran Et levende sirkus! Med utgangspunkt i kunstnerens fagfelt får elevene skape sitt eget sirkus. Sirkus er et fellesbegrep for mange ulike deler, men hvor både balanse, styrke, kondisjon, konsentrasjon, samarbeidsevner og kreativ tenking blir utfordret hos elevene. Sirkus kan være akrobatikk, sjonglering, menneskelige pyramider, artige klovner, tryllekunstnere etc. Elevene får sammen med kunstneren utforme nummer som blir satt sammen til en helhet som både inkluderer musikk, lys og kostyme. Et selvvalgt tema eller etter egen fantasi sirkus har rom for alt. Resultatet kan bli en visning for andre elever og eventuelt foresatte. 72

73 SCENEKUNST: SCENOGRAFI- VERKSTED Produsent: Kulta og DKS Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinnet (distriktsskolene) Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: Etter avtale Informasjon: Informasjonsmøte: Tirsdag 27. august kl. 14:30, på Kulta Skoler som mottar tilbudet: Bjerkaker, Borgtun, fagereng, Gyllenborg, Hamna, Kaldfjord, Krokelvdal, Lunheim, Mortensnes, Prestvannet, Ramfjord/ Sjursnes, Reinen, Sandnessund, Selnes, Skjelnan, Slettaelva, Solneset, Stakkevollan, Storelva, Tromsdalen, Workinnmarka, Ekrehagen, Steinerskolen, Straumsbukta/Vikran. Et verksted i scenografi dreier seg i hovedsak om å lage det visuelle som man ser på en scene, i for eksempel en teaterforestilling. Som scenograf er elevene med på å lage kulisser, kostymer, rekvisitter og figurer. I verkstedarbeidet får elevene, sammen med en scenograf, utvikle scenografien til en visning ved hjelp av forskjellige teknikker, farger og materialer. Verkstedet passer best i kombinasjon med et av de andre verkstedene i scenekunst (på skoler med flere klasser), for eksempel teater. Da legges det vekt på å tilpasse scenografien til visningens handling, og elevene vil få et innblikk i hvordan prosessen fra idé til resultat blir til. Scenografiverkstedet kan også gjennomføres som et eget verksted. Kanskje har skolen egne opplegg som kan kombineres med dette verkstedet? Eksempler kan være åpen dag, konserter eller andre interne markeringer. Dersom skolen har ønske om å tilpasse verkstedet til skolens egne aktiviteter, gi beskjed om dette på informasjonsmøtet. 73

74 SCENEKUNST: SJAKKDANS -VERKSTED* *Ferdigstilt verksted for elever som har vært gjennom Sjakk i skolen i 3. klasse, og som har større klasser. Elevene får utforme en visning med ferdige rammer, sammen med profesjonelle dansere som også deltar i det ferdige resultatet. Et verksted som er mer forestillingsrettet enn andre verksteder. Produsent: Kulta og DKS Målgruppe: 4. trinn og mellomtrinnet (distriktskolene) Sted: På skolene Avvikling: Høst 2013 og vår 2014 For tidspunkt, se Varighet: Etter avtale Informasjon: Informasjonsmøte: Tirsdag 27. august kl. 14:30, på Kulta Forestillingen/verkstedet tar utgangspunkt i et enkelt plott: en uenighet som går langt tilbake i tid mellom to landsbyer. En gang i året møtes de til kamp. Hvem vinner denne gangen? Sjakkspillets brikker tas i bruk og deres egenskaper overføres til bevegelser. Elevene får bruke sin kunnskap om sjakk til å lage danseuttrykk som gjenspeiler spillet, og hvor de får bygge karakterene sine selv med utgangspunkt i spillet. Historien har viktige avgjørelser som også elevene er med på å ta, og resultatet blir en unik forestilling. I forestillingen er det også et viktig element, hentet fra sjakkspillet, nemlig Tiden. Tiden dansen av tre dansekunstnere fra InTuit Dansekompani, og de vil sette rammen for hele forestillingen. Tiden er det faste elementet som går igjen i alle forestillingene, det øvrige vil forandre seg fra skole til skole. Skoler som mottar tilbudet: Tromsdalen, Selnes, Hamna, Mortensnes, Borgtun, Gyllenborg, Workinnmarka og Stakkevollan. 74

75 TVERRFAGLIG: VÅR SYNTETISKE HVERDAG Produsent: Polaria, Sadio Nor Teater og Framsenteret Målgruppe: 10. trinn Sted: Polaria Avvikling: Tilbudet vil bli annonsert, se også Varighet: 1,5 timer Kontakt: tlf: Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud I Vår Syntetiske Hverdag viser vi hvordan mennesker, dyr, klima og miljø påvirkes av menneskeskapte stoffer, og på hvilken måte forskningen er med på å gjøre hverdagen vår bedre. Skuespillerne, forskere og Polaria har gått sammen for å gjøre dette viktige temaet lettere å forstå. Tilbudet består av tre deler: Gjennom en teaterforestilling presenteres elevene for aktuelle problemstillinger skildret med humor og energi. De møter blant annet den personifiserte miljøgiften Mæ, og forskeren som må ta et oppgjør med sine egne verdier. I forskermøtet får elevene innblikk i hvordan forskerne arbeider for å avdekke miljøgifter, og hvordan livskvaliteten til dyr, planter og mennesker kan bli bedre ved å forby bruken av enkelte stoffer. Ved selbassenget får elevene se hvordan storkobben er tilpasset livet i nordområdene, og høre om effekten miljøgifter og klimaendringer kan ha for dyrene i Arktis. Tilbudet er forankret i læringsmålene for samfunnsfag og naturfag i K06. 75

76 Foto: Nordnorsk Vitensenter TVERRFAGLIG: SOLOSJAKK OG DRONNINGSNAKK Produsent: Nordnorsk Vitensenter Målgruppe: trinn Sted: Nordnorsk Vitensenter Avvikling: Tilbudet vil bli annonsert, se Varighet: minutter Kontakt: tlf: Hypatia av Aleksandria levde den gangen sjakkspillet oppstod, og hun har litt av hvert å fortelle om Kongenes spill. Hun møtte nemlig kongen som fikk det aller første spillet i gave Hypatia av Aleksandria forteller hva de forskjellige sjakkbrikkene gjør, hvordan de går og hvordan de slår. Sammen med ungene leker hun sjakk, og ungene får trene på reglene i spillet. Ungene får spille Solosjakk, og til slutt får de høre historien om det første sjakkspillet. Skoler som mottar tilbudet: Bestillingstilbud 76

Den kulturelle skolesekken Tromsø kommune skoleåret 2009/2010 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN TROMSØ KOMMUNE PROGRAM SKOLEÅRET 2009/10

Den kulturelle skolesekken Tromsø kommune skoleåret 2009/2010 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN TROMSØ KOMMUNE PROGRAM SKOLEÅRET 2009/10 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN TROMSØ KOMMUNE PROGRAM SKOLEÅRET 2009/10 2 3 Velkommen til Den kulturelle skolesekken (DKS), skoleåret 2009-2010!... 5 Praktiske opplysninger som vi ber om at skolene noterer

Detaljer

3-ÅRIG HANDLINGSPLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN 2008-2011

3-ÅRIG HANDLINGSPLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN 2008-2011 3-ÅRIG HANDLINGSPLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN 2008-2011 INNLEDNING... 5 1. BAKGRUNN OG MÅLSETNING... 6 1.1 BAKGRUNN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I TROMSØ... 6 1.2 MÅLSETNING OG FORMÅL... 7 2.

Detaljer

Den kulturelle skolesekken Program skoleåret 2010/11

Den kulturelle skolesekken Program skoleåret 2010/11 Den kulturelle skolesekken Program skoleåret 2010/11 2 3 Velkommen til Den kulturelle skolesekken (DKS), skoleåret 2010-2011!...5 Praktiske opplysninger som vi ber om at skolene noterer seg... 7 Programoversikt

Detaljer

Turnéplan: BAMSEMALING - Bestillingstilbud 2.trinn

Turnéplan: BAMSEMALING - Bestillingstilbud 2.trinn Høsten 2016 Bjerkaker skole:, antall: 40 Borgtun skole:, antall: 31 Ekrehagen skole:, antall: 8 Ersfjordbotn skole:, antall: 6 Fagereng skole:, antall: 64 Gyllenborg skole:, antall: 50 Hamna skole:, antall:

Detaljer

Turnéplan: Fortellerstund - Lek og lær med ord og litteratur - vår 2016

Turnéplan: Fortellerstund - Lek og lær med ord og litteratur - vår 2016 Våren 2016 Tromsø bibliotek og byarkiv Grønnegt. 94, 9008 TROMSØ 77790900 Ons 2. mar. 2016 kl. 09:00 Tromsdalen skole 9020 TROMSDALEN 77791900 Svein Ole Eidesen svein.ole.eidesen@tromso.kommune.no Spillested

Detaljer

GRØNN BARNEBY Anita Nygaard Malmo anita.nygaard.malmo@tromso.kommune.no Rådhuset 9299 Tromsø Tlf: 77790084

GRØNN BARNEBY Anita Nygaard Malmo anita.nygaard.malmo@tromso.kommune.no Rådhuset 9299 Tromsø Tlf: 77790084 TROMSØ KOMMUNE GRØNN BARNEBY Anita Nygaard Malmo anita.nygaard.malmo@tromso.kommune.no Rådhuset 9299 Tromsø Tlf: 77790084 ALLE SKOLER I TROMSØ KOMMUNE 31.05.07 NB! LES ALT! Dette er ment å være endelig

Detaljer

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 Klangbein Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17 PROGRAMMET Klangbein fortelle historier ved bruk av musikalske og visuelle elementer. Konsertens språk veksler

Detaljer

Vær sett med barns øyne

Vær sett med barns øyne fotografering som teknikk og formidlingsform. Foto: Barnehagene i Ringebu kommune/kks Utarbeidet av: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Undervisningsopplegget er videreutviklet og tilrettelagt

Detaljer

Program skoleåret 2015-2016

Program skoleåret 2015-2016 Program skoleåret 2015-2016 For og bakside: Fra verkstedet Bamsemaling av kunstner Ingunn Moen Reinsnes Foto: Ingunn Moe Reinsnes og Nina Mathisen, DKS 2 VELKOMMEN TIL DKS-ÅRET 2015-16 Kjære elever, skoler,

Detaljer

Blues for barna. Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Blues for barna. Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Blues for barna Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Blues for barna programmet - Dette er en sang om sånne dager da du aldri skulle

Detaljer

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 4/5.- 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk?

Detaljer

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN KOMMUNAL PLAN 2005 2008 Innhold DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN...1 1. Forord...3 2. Forankring...3 3. Mål...3 4. Organisering...3 4.1 Skolens kontaktperson...3 4.2 Samarbeide med

Detaljer

DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN

DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal satsing. Den er et samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet.

Detaljer

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Klangbilde Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv. Konsert for 1. - 7. årstrinn Om programmet Hva er musikk? Hva

Detaljer

Kim Stian Gjerdingen Bakke

Kim Stian Gjerdingen Bakke Velkommen inn! Har du lyst til å spille i band, spille klarinett, piano, trekkspill, cello, trompet eller trommer? Vil du lære å tegne og male? Eller har du mer lyst til å synge i kor, danse eller spille

Detaljer

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune Plan for Den Kulturelle Skolesekken Steigen kommune Oppvekst, 8283 Leinesfjord tlf: 75 77 88 08 1 INNLEDNING Hva er den Kulturelle Skolesekken? Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som har

Detaljer

Plan for DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

Plan for DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN MÅSØY KOMMUNE: Plan for DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Med tiltak for skoleåret 2006/2007. Den kulturelle skolesekken i Måsøy kommune. PLANGRUPPE. Ved utarbeiding av de 3 siste års planer, har arbeidsgruppen

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I NORSK

LOKAL LÆREPLAN I NORSK MUNTLIGE TEKSTER Kompetansemål etter 2.trinn 1.leke, improvisere, eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer. 2. uttrykke egne følelser og meninger LOKAL LÆREPLAN I NORSK

Detaljer

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL - Etter 2.årstrinn... 3 MUSIKK... 3 Lytte:... 3 Musisere:... 3 NATURFAG... 3 NORSK... 3 SAMFUNNSFAG... 3 Kompetansemål etter 4. årstrinn... 4 MUSIKK... 4 Lytte...

Detaljer

Turnéplan: bibliotekbesøk og bokprat

Turnéplan: bibliotekbesøk og bokprat Ons 3. feb. 2016 kl. 09:00 Tromsø bibliotek og byarkiv Tromsdalen skole: trinn: 2, antall: 22 Kontakt Tromsdalen skole: 77791900 Svein Ole Eidesen svein.ole.eidesen@tromso.kommune.no Tromsdalen bibliotek

Detaljer

Bassoversveis. Jørun Bøgeberg. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Bassoversveis. Jørun Bøgeberg. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Bassoversveis Jørun Bøgeberg Konsert for 1. - 7. årstrinn : Bassoversveis Om programmet Denne musikalske fortellingen handler om gutten Lilleputt, som egentlig er en litt mutt og lat fyr, men

Detaljer

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Program Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Handlingsplan DKS Bodø Den kulturelle skolesekkens mål: Sikre et profesjonelt kulturtilbud til alle elever i grunnskolen Legge til rette for at elever i grunnskolen

Detaljer

HANDLINGS- OG STRATEGIPLAN 2009-2012 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKK I MODUM

HANDLINGS- OG STRATEGIPLAN 2009-2012 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKK I MODUM HANDLINGS- OG STRATEGIPLAN 2009-2012 FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKK I MODUM 1. Innledning Den kulturelle skolesekken (DKS) er et nasjonalt satsningsområde for å sikre profesjonelle kulturtilbud til alle

Detaljer

Forord 2. Forankring Mål Organisering 4.1 Skolens kulturkontakt

Forord 2. Forankring Mål Organisering 4.1 Skolens kulturkontakt Innhold DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN... 1 1. Forord... 3 2. Forankring... 3 3. Mål... 3 4. Organisering... 3 4.1 Skolens kulturkontakt... 3 4.2 Samarbeide med lokale kunst- og kulturaktører... 4 4.3 Elevmedvirkning...

Detaljer

Elsker - Elsker ikke. Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Elsker - Elsker ikke. Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Elsker - Elsker ikke Ragnhild Furholt - sang Jon Solberg - gitar Anders Erik Røine - munnharpe Konsert for 1. - 7. årstrinn : Elsker - Elsker ikke PROGRAMMET Kjærlighet har i lang tid vært et

Detaljer

Transjoik og Sher Miandad Khan. Sápmi møter Pakistan. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Transjoik og Sher Miandad Khan. Sápmi møter Pakistan. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2012 2013 Transjoik og Sher Miandad Khan Sápmi møter Pakistan Konsert for 8. - 10. årstrinn programmet og utøverne Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Sang, strupejoik, bønnerop,

Detaljer

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Program Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Handlingsplan DKS Bodø Den kulturelle skolesekkens mål: Sikre et profesjonelt kulturtilbud til alle elever i grunnskolen Legge til rette for at elever i grunnskolen

Detaljer

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene!

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene! Unge arrangører 1 Innledning Dette heftet er for deg som er Ung arrangør. Som Ung arrangør vil du få en smakebit på arrangørfaget som du vil ha god nytte av i mange sammenhenger senere i livet, enten du

Detaljer

PLAN FOR LURØY-SEKKEN

PLAN FOR LURØY-SEKKEN PLAN FOR LURØY-SEKKEN Den kulturelle skolesekken i Lurøy 2012-2016 Der hav og himmel møtes, flyter tankene fritt Vedtatt i sak 29/12 Tilsyns- og rettighetsstyre 04.06.2012 1 1 Innholdsfortegnelse 2 2 Innledning

Detaljer

nfk.no/sandnessjøen.vgs INFO FOR SANDNESSJØEN VIDEREGÅENDE SKOLE NR.7 UKE 40/2012-2013

nfk.no/sandnessjøen.vgs INFO FOR SANDNESSJØEN VIDEREGÅENDE SKOLE NR.7 UKE 40/2012-2013 nfk.no/sandnessjøen.vgs INFO FOR SANDNESSJØEN VIDEREGÅENDE SKOLE NR.7 UKE 40/2012-2013 Innlegg i SVISSTE DU DET Hvis det er noen som vil ha noe inn i Svisste Du Det, kan de ta kontakt med administrasjon

Detaljer

Klassetrinn: 1. - 7. klasse

Klassetrinn: 1. - 7. klasse Foto: Jacob Martin Strid og forlaget Politisk revy Klassetrinn: 1. - 7. klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 112VY12 PROGRAMMET Diktsamlingen "Mustafas kiosk" er er en samling elleville

Detaljer

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Går det an å male et skrik? Det er en mann som har klart å male

Detaljer

Dks skal bidra til å styrke og virkeliggjøre den estetiske dimensjonen i opplæringen. Dks skal sikre elever i grunnskolen profesjonelle kulturtilbud

Dks skal bidra til å styrke og virkeliggjøre den estetiske dimensjonen i opplæringen. Dks skal sikre elever i grunnskolen profesjonelle kulturtilbud Dks skal bidra til å styrke og virkeliggjøre den estetiske dimensjonen i opplæringen. Dks skal sikre elever i grunnskolen profesjonelle kulturtilbud og heve deres kulturelle kompetanse. Den kulturelle

Detaljer

Informasjon til lærere WONG CHUNG-YU RANDOMATION LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere WONG CHUNG-YU RANDOMATION LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere WONG CHUNG-YU RANDOMATION LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud WONG CHUNG-YU Trinn: 8. - 10. Tidspunkt: 07.10. - 13.11.11 Varighet: 45 min. FAGOMRÅDER:

Detaljer

FORDYPNINGSPROGRAMMENE ADMINSTRERES AV FØLGENDE FAGSENTRE I TROMSØ KOMMUNE: KULTA, fagsenter for scenekunst

FORDYPNINGSPROGRAMMENE ADMINSTRERES AV FØLGENDE FAGSENTRE I TROMSØ KOMMUNE: KULTA, fagsenter for scenekunst 2 Innhold Velkommen til DKS-året 2014-2015! side 4 Greit å huske på - praktiske opplysninger til skolene side 5 Stimuleringsmidler side 6 Kulturkontaktmøtet side 7 Trinnvis oversikt - Program 2014-15 side

Detaljer

program 2009/10 kulturskrinet

program 2009/10 kulturskrinet program 2009/10 kulturskrinet Obligatoriske opplegg barnetrinn trinn Tittel Beskrivelse tidspunkt 1. trinn Det er sant Fortellerbesøk fra Kulturskrinets egen Høsten 2009 at jeg fant... forteller, Tove

Detaljer

Muntre Musikanter. Merethe Camilla By- Gaute Schrøder- Martin Våland

Muntre Musikanter. Merethe Camilla By- Gaute Schrøder- Martin Våland 2009 Muntre Musikanter Merethe Camilla By- Gaute Schrøder- Martin Våland - Lars Erik Krokstrand Muntre Musikanter 2009 Torbjørn Egners viser i Bluegrassdrakt Med utgangspunkt i kjente viser av Thorbjørn

Detaljer

Slidorama - Slidorama

Slidorama - Slidorama DKS i Nord-Trøndelag Side 1 av 3 0 Faktaar Slidorama - Slidorama [Musikk I 8. trinn - 10. trinn] ~11 111..L Dette er et rykende ferskt band som består av fire trombonister. Her har vi plukket musikere

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. KLASSE

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. KLASSE ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2010 2011 LÆRER: MARTA GAMST LÆREVERK: VI KAN LESE 3.KLASSE AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG Læreverket består av: Lesebok, Arbeidsbok 1-2, lettlestbøker,

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015

ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene skal

Detaljer

Foto John Hughes/Rikskonsertene. Ila Auto. En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Foto John Hughes/Rikskonsertene. Ila Auto. En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto. Konsert for 1. - 7. årstrinn Foto John Hughes/Rikskonsertene Ila Auto En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ila Auto Om programmet Elevene får en livekonsert med fem musikere som gir

Detaljer

Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et sangreportoar fra ulike sjangere og synge med

Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et sangreportoar fra ulike sjangere og synge med Sunde skole Fag/klasse/årstall HELÅRSPLAN MUSIKK 4.TRINN Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et Uke 35-40 Tema: Sanger- kjente og ukjente. Forberede blokkfløytespill.

Detaljer

Sommeren på kunstskolen 2016

Sommeren på kunstskolen 2016 Sommeren på kunstskolen 2016 Dato/Tid: 16-19.august, tirsdag fredag, kl 10-15 Påmelding: Avdeling Visuell kunst www.kulturskolentromso.no SØK ELEVPLASS Sommerskoler Visuell kunst (Kunstskolen) Kontakt:

Detaljer

Konsertinformasjon. Musikk fra en blå dal. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er et samarbeid mellom. Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad

Konsertinformasjon. Musikk fra en blå dal. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er et samarbeid mellom. Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad Konsertinformasjon Rikskonsertenes Skolekonsertordning Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad Musikk fra en blå dal Klassetrinn: 1.-7. Om programmet og musikerne Langt langt borte, dit du bare kan komme

Detaljer

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av:

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av: Lokal fagplan 1. trinn 4.trinn Midtbygda skole 1. trinn leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer uttrykke egne følelser og meninger fortelle sammenhengende

Detaljer

Visuell kunst: Verksted: Redesign

Visuell kunst: Verksted: Redesign Visuell kunst: Verksted: Redesign Produsent: Målgruppe: Sted: Avvikling: Varighet: Informasjon: Charlotte Nilsen, Kunstskolen og DKS 7. trinn (sentrumsskolene) og mellomtrinnet (distriktsskolene) På verksted

Detaljer

ELEVINFORMASJON SKOLEÅRET 2015/2016

ELEVINFORMASJON SKOLEÅRET 2015/2016 ELEVINFORMASJON SKOLEÅRET 2015/2016 RISSA KULTURSKOLE Musikk Dans Teater VK Prosjekt VELKOMMEN TIL KULTURSKOLEN Rissa kulturskole ønsker alle elever vel møtt til skoleåret 2015/2016 Her finner du generell

Detaljer

Høstprogram 2015 Askim bibliotek

Høstprogram 2015 Askim bibliotek Høstprogram 2015 Askim bibliotek Vi åpner dørene til kunnskap og kultur Velkommen til biblioteket Høstens program byr på et mangfold av aktiviteter for alle aldersgrupper. Du får de tradisjonelle lesestundene

Detaljer

Søgne kulturskole Tilbud skoleåret 2011 2012

Søgne kulturskole Tilbud skoleåret 2011 2012 Tilbud skoleåret 2011 2012 eies og drives av Søgne kommune. Den ble opprettet i 1998. Kulturskolen er i prinsippet åpen for alle innbyggere i kommunen, men barn og ungdom er hovedmålgruppen. Hvorfor gå

Detaljer

Presenterer: BRENTE ORD. En utstilling om kunst og ord. Lærerveiledning til lærere i ungdomsskolen

Presenterer: BRENTE ORD. En utstilling om kunst og ord. Lærerveiledning til lærere i ungdomsskolen Presenterer: BRENTE ORD En utstilling om kunst og ord Lærerveiledning til lærere i ungdomsskolen Telemark kunstnersenters mål med utstillingen: Telemark Kunstnersenter ønsker å synliggjøre keramikken som

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK FOR 4.KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆREVERK: VI KAN LESE MER 4.KLASSE AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG

ÅRSPLAN I NORSK FOR 4.KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆREVERK: VI KAN LESE MER 4.KLASSE AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG ÅRSPLAN I NORSK FOR 4.KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆREVERK: VI KAN LESE MER 4.KLASSE AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG Læreverket består av: Lesebok, Arbeidsbok 1-2- 3,lettlestbøker,

Detaljer

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole OG Fagplan Tromsø Kulturskole Alle skal lykkes Utarbeidet høst 2008 Red: Janne A. Nordberg Teamkoordinator kulturlek og verksted Fagplan kulturlek og verksted Side 2 Forord Norsk Kulturskoleråd bestemte

Detaljer

Skolen idag... i Bergen. Seminar for formidlernettverket i Bergen, mars 2011

Skolen idag... i Bergen. Seminar for formidlernettverket i Bergen, mars 2011 Skolen idag... i Bergen Seminar for formidlernettverket i Bergen, mars 2011 Kulturbilletten samarbeidsavtale med Skyss, vi benytter ledig kapasitet Monica.hakansson@bergen.kommune.no Harde fakta 91 kommunale

Detaljer

Tilbudskatalog DKS Røyken 2012-2013 27.04.2012 1

Tilbudskatalog DKS Røyken 2012-2013 27.04.2012 1 Tilbudskatalog DKS Røyken 2012-2013 27.04.2012 1 INNLEDNING s. 3 FYLKETS ABONNEMENTSORDNING s. 4 LOKALE AKTIVITETER s. 5-8 Obligatoriske Valgfrie LÆRERKURS s. 9 Takk til våre samarbeidspartnere s. 10 Tilbudskatalog

Detaljer

Panamahatten. En rytmisk fortelling. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn

Panamahatten. En rytmisk fortelling. Artist - instrument. Konsert for 8. - 10. årstrinn 2010 2011 Panamahatten En rytmisk fortelling Artist - instrument Konsert for 8. - 10. årstrinn : Panamahatten programmet Roald Dahl (1916-1990) ble født i Wales av norske foreldre. Han vokste opp i Storbritannia,

Detaljer

Den kulturelle skolesekken

Den kulturelle skolesekken Den kulturelle skolesekken fagseminar, visuell kunst 3. nov 2011 Målsetting: å skape en arena for diskusjon om visuell kunst i DKS i Sør-Trøndelag Målgruppe: Kunstnere, kunstmiljø, kunst- og utdanningsinstitusjoner

Detaljer

UNDERVISNINGSTILBUD MUSIKK. Tangentinstrument piano, keyboard

UNDERVISNINGSTILBUD MUSIKK. Tangentinstrument piano, keyboard VELKOMMEN Velkommen som søker ved Gausdal kulturskole. UNDERVISNINGSTILBUD MUSIKK Strykeinstrument fiolin Velkommen til et nytt undervisningsår i Gausdal kulturskole. I denne brosjyren vil du finne informasjon

Detaljer

Det kunstneriske teamet bak musikalen

Det kunstneriske teamet bak musikalen Thale Kvam Olsen, 29 år Scenograf, kostymedesigner og trønder i sjela. Jeg er utdannet kostymedesigner fra Kunsthøgskolen i Oslo, og har jobbet som kostymedesigner og scenograf siden 2012, da jeg også

Detaljer

Vennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn

Vennskap. SISU perkusjonensemble. konsert for 1.-7. årstrinn Vennskap SISU perkusjonensemble konsert for 1.-7. årstrinn PROGRAMMET Vennskap er en intim og visuell konsert, der musikken forteller om vennskapets muligheter og besværligheter. Det er like viktig å lytte

Detaljer

Fannaråken Blåsekvintett

Fannaråken Blåsekvintett Foto: Kyrre Lien Fannaråken Blåsekvintett En annerledes klassisk konsert! Konsert for 8. - 10. årstrinn : Fannaråken Blåsekvintett PROGRAMMET For to år siden var de fem blåserne på en tre ukers turné i

Detaljer

Årsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn

Årsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Årsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Eli Aune Andresen, Elisabet B. Langeland, Ida P. S. Myrvang, Karianne Flagstad Moen, Kirsten G. Varkøy, Kristin

Detaljer

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Musikk på serbisk Visste du at de samme sangene som du pleier å synge, blir sunget rundt om i hele verden, men at de høres forskjellig ut i forskjellige land? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Musikk

Detaljer

Livets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Livets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Livets dans, Edvard Munch Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Det er en mann som har klart å male

Detaljer

Kunstformidling på Astrup Fearnley Museet

Kunstformidling på Astrup Fearnley Museet Kunstformidling på Astrup Fearnley Museet FORMIDLINGSTILBUD Skoleformidling: Målgruppe: Grunnskole og videregående skole. Tilbud: Astrup Fearnley Museet (AFM) tilbyr tre gratis omvisninger for skoleklasser

Detaljer

FLEKKEFJORD MUSEUM. skoleprogram BRUDD UTSTILLING- HØST OG JUL PÅ MUSEET! høst 2014. www.vestagdermuseet.no

FLEKKEFJORD MUSEUM. skoleprogram BRUDD UTSTILLING- HØST OG JUL PÅ MUSEET! høst 2014. www.vestagdermuseet.no FLEKKEFJORD MUSEUM skoleprogram BRUDD UTSTILLING- HØST OG JUL PÅ MUSEET! høst 2014 www.vestagdermuseet.no Innledning I høst blir det en egenprodusert fotoutstilling fra Vest-Agder-museet i samarbeid med

Detaljer

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad ÅRSPLAN MUSIKK 10-TRINN Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til

Detaljer

s k o l e p r o g r a m

s k o l e p r o g r a m FLEKKEFJORD MUSEUM s k o l e p r o g r a m noe for alle på museet Høst 2013 www.vestagdermuseet.no Innledning I høst tilbyr vi masse spennende for skoler og barnehager i hele regionen: Opplegg i museets

Detaljer

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud No more bad girls? Trinn: Videregående trinn Tidspunkt: 20.08. - 03.10.10 Varighet: En skole time

Detaljer

Årsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: 1. årstrinn

Årsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: 1. årstrinn Årsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: 1. årstrinn Lærere: Selma Hartsuijker, Rovena Vasquez, Monika Szabo, Ingvil Sivertsen Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff

Detaljer

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops)

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) 2010 2011 Kim & Trym med hjemlengsel og utferdstrang Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) Konsert for 1. - 7. årstrinn : Kim & Trym programmet To unge musikere vokste

Detaljer

Du skal få høre fuglesang. Bakgrunn. Konseptet

Du skal få høre fuglesang. Bakgrunn. Konseptet Du skal få høre fuglesang. Prosjektrapport 2012 Bakgrunn På bakgrunn av erfaringene med Teater Fots forestilling De Røde Skoene (2008) som var en interaktiv forestilling for 1- åringer, ønsket jeg å undersøke

Detaljer

Vi vil på de neste sidene gi deg en kort presentasjon av de ulike kapitlene i lærerveiledningen God fornøyelse!

Vi vil på de neste sidene gi deg en kort presentasjon av de ulike kapitlene i lærerveiledningen God fornøyelse! Velkommen til en liten demonstrasjon av LESEMYSTERIET -et dynamisk musikkspill basert på språkleker for småtrinnet! Vi vil på de neste sidene gi deg en kort presentasjon av de ulike kapitlene i lærerveiledningen

Detaljer

Norsk 1.og 2.trinn. Kompetansemål Delmål 1. trinn Delmål 2. trinn. Delmål Innhold/ arbeidsmåter Delmål Innhold/ arbeidsmåter

Norsk 1.og 2.trinn. Kompetansemål Delmål 1. trinn Delmål 2. trinn. Delmål Innhold/ arbeidsmåter Delmål Innhold/ arbeidsmåter Norsk 1.og 2.trinn Kompetansemål Delmål 1. trinn Delmål 2. trinn Muntlige kommunikasjon Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Lytte, ta ordet og gi respons til andre i samtaler Lytte til tekster

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Veitvet story 3. Elever fra barnetrinnet danser Super Mario. Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no

Veitvet story 3. Elever fra barnetrinnet danser Super Mario. Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no Veitvet story 3 Elever fra barnetrinnet danser Super Mario Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no Rapport fra skoleutviklingsprosjekt i Den kulturelle skolesekken 2009 Den kulturelle skolesekken

Detaljer

18 juni-23 juni. Storåsfestivalens barneprogram 2009

18 juni-23 juni. Storåsfestivalens barneprogram 2009 Storåsfestivalens barneprogram 2009 18 juni-23 juni Redesign - Skrivekurs - Drama - Teater Kunstprosjekt - Eventyrskog - Totempæler - Fotografier- Visninger i en kunstners arbeidsplass og tilslutt utstilling

Detaljer

VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN TABLÅER CRISPIN GURHOLT. Lillehammer Kunstmuseum. Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer. 21. april 17.

VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN TABLÅER CRISPIN GURHOLT. Lillehammer Kunstmuseum. Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer. 21. april 17. VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN 1 TABLÅER CRISPIN GURHOLT Lillehammer Kunstmuseum Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer 21. april 17. juni 2012 KORT OM FORMIDLINGSOPPLEGGET Lillehammer Kunstmuseum

Detaljer

Temapar «Makt og motmakt» Utdrag av boka Forbudt by av William Bell og Erasmus Montanus av Ludvig Holberg

Temapar «Makt og motmakt» Utdrag av boka Forbudt by av William Bell og Erasmus Montanus av Ludvig Holberg Temapar «Makt og motmakt» Utdrag av boka Forbudt by av William Bell og Erasmus Montanus av Ludvig Holberg Mål for opplæringen er at eleven skal kunne; presentere viktige temaer og uttrykksmåter i sentrale

Detaljer

SEND INN PÅMELDINGSSKJEMA FØR 3. JUNI 2011

SEND INN PÅMELDINGSSKJEMA FØR 3. JUNI 2011 SEND INN PÅMELDINGSSKJEMA FØR 3. JUNI 2011 INNHOLD Innledning Fylkets abonnementsordning Det lokale aktivitetstilbudet Obligatoriske aktiviteter Valgfrie aktiviteter Kurs og etterutdanning Innledning Velkommen

Detaljer

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Ola og Merethe er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som de vil spille

Detaljer

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I SIGDAL 2012-2015

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I SIGDAL 2012-2015 PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I SIGDAL 2012-2015 1. Innledning Den kulturelle skolesekken (DKS) er et nasjonalt satsningsområde for å sikre profesjonelle kulturtilbud til alle elever i grunnskolen.

Detaljer

Om VERKET. Velkommen som medlem på VERKET!

Om VERKET. Velkommen som medlem på VERKET! Vår 2016 Om VERKET Velkommen som medlem på VERKET! VERKET er for deg som helt eller delvis står utenfor arbeid. Ønsker du å bli medlem får du en oppstartsamtale med en av oss ansatte der vi snakker om

Detaljer

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!!

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!! Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!! Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2013/14, grunnskole. Frist 1.12. 2012. Veiledning

Detaljer

Lys og skygge, gresk mytologi Stjerner og planeter. Eventyr og alver

Lys og skygge, gresk mytologi Stjerner og planeter. Eventyr og alver Plan for scenekunst, 2009-2010 Temaet vi jobber med dette skoleåret har vi kalt: Himmeldryss! Dette inneholder bl.a.: Gresk mytologi, eventyr, alver, stjerner og planeter Emne: Kunst Eventyr om alven og

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse

VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse NORSK 4.trinn KOMPETANSEMÅL Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse IDEBANKEN 1. Samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjoner.

Detaljer

HUSET UNGDOMSKULTURSENTER

HUSET UNGDOMSKULTURSENTER HUSET UNGDOMSKULTURSENTER HØSTEN 2010 Hva er Huset Huset ungdomskultursenter skal være et sted der ungdomskultur skapes, utøves, utvikles og vises frem I Huset får du lov å utfolde deg innen ulike kulturelle

Detaljer

Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene. Kouame møter barna

Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene. Kouame møter barna 2012 2013 Foto: Lars Opstad/Rikskonsertene Kouame møter barna På språket mitt (Gban) i Elfenbenskysten finnes det ikke ett ord for å synge, spille eller danse. Bare Sah, som er alt på en gang samhold,

Detaljer

Ugress. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Ugress. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Ugress Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ugress programmet Ugress er et funky, filmatisk, og spennende pop-eletronika prosjekt, fra den gærne vitenskapsmannen og lyd-etterforskeren Gisle Martens

Detaljer

FAGPLAN KLASSETRINN: 9. trinn FAG: Musikk SKOLEÅRET:201-2013

FAGPLAN KLASSETRINN: 9. trinn FAG: Musikk SKOLEÅRET:201-2013 FAGPLAN KLASSETRINN: 9. trinn FAG: Musikk SKOLEÅRET:201-2013 Kompetansemål Tema / emne Lærestoff / Læremidler Bruke ens Rytmisk : Samspill med Boomwhackers Stensiler utlevert av pedagogisk fagsenter Youtube

Detaljer

ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring.

ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring. ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring Vurdering Sammensatte tekster Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse

Detaljer

Salt-stæmma. Salt-stæmma

Salt-stæmma. Salt-stæmma Salt-stæmma prosjektbeskrivelse Salt-stæmma Salten Kultursamarbeid Idé Produsere en forestilling i musikalform som skal knyttes til barn og unges Saltenidentitet i forbindelse med åpningen av STORMEN

Detaljer

Josefine Visescene Onsdag 3. februar

Josefine Visescene Onsdag 3. februar Onsdag 3 februar Jan EGGUM Egne favorittviser han sjelden spiller Platesignering Ta med gamle lper! Onsdag 10 februar Geir Lunds orkester En salig blanding av godt og rått, stort og smått Norske tekster

Detaljer

Fra Storfjorduka 2008. DKS - 2008-2011 Storfjord Kommune. 03.02.2009 14:14:54 Årsplan DKS

Fra Storfjorduka 2008. DKS - 2008-2011 Storfjord Kommune. 03.02.2009 14:14:54 Årsplan DKS Fra Storfjorduka 2008 DKS - 2008-2011 Storfjord Kommune 1 3-ÅRIG PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Gjelder fra 1. november 2008-1. august 2011 Den kulturelle skolesekken i Storfjord kommune Region Nord-Troms

Detaljer