Resymé av The Visual Display of Quantitative Information

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Resymé av The Visual Display of Quantitative Information"

Transkript

1 Resymé av The Visual Display of Quantitative Information Et essay av Steinar Borø, Informasjonsgrafikk, våren «Skriv et fortellende resymé av The visual display of quntitative information, og presenter så en syntese av Tuftes budskap. Gi for øvrig uttrykk for din egen vurdering av boken og hvilket inntrykk den har gjort på deg. Vær oppmerksom på at Tuftes bøker ikke har hatt en udelt positiv mottagelse. Finn stoff på verdensveven(eller andre steder) der Tuftes bøker omtales eller diskuteres på en kritisk måte. Prøv avslutningsvis å formidle hva denne kritikken dreier seg om. Bruk mellomtitler i essayet og inkluder noen illustrasjoner fra boka.» Edward Tufte er professor ved Yale University der han underviser i statistikk, informasjonsdesign og politisk økonomi. Han har gitt ut følgene tre bøker om informasjonsgrafikk: The Visual Display of Quantitative Information(1983) andre utgave kom i 2001, Envisioning Information(1990) og Visual Explantions(1997). Det kommer også ut en fjerde bok om informasjon grafikk dette året(2006), Beautiful Evidence. Boka som blir tatt for seg her er den internasjonale bestselgeren og kult-boka; The Visual Display of Quntitative Information, andre utgave. Andre utgave innholder flere grafiske illustrasjoner med farger, og diverse korreksjoner. Resymé av boka Boka er delt inn i to deler. Del 1 omhandler temaet grafiske fremstillinger i praksis. Gode og dårlige eksempler blir evaluert og begrunnet. Del 2 er den teoretiske delen. Tufte legger frem sine prinsipper og regler for gode fremstilinger av informasjonsgrafikk. På de første sidene av del 1 fremlegger Tufte muligheter for grafisk fremstillinger, og hvor mange måter det kan gjøres på. Han viser hvordan man kan legge frem mye data på en enkel og pen måte uten datatap. Steinar Borø, Informasjonsgrafikk, våren 2006

2 Grafisk fremstilling av Napoloens hær på vei til Moskva, av Charles Joseph Minard( ) Det nevnes gjennom boka en del personer som har laget bra grafiske fremstillinger, blant annet William Playfair( ), Charles Joseph Minard( ) og E.J Marey( ) som var pionerer i informasjonsgrafikk og leverte mange eksempler på hva god fremstilling av grafisk informasjon er. Playfair var en skotsk politisk økonom som var én av oppfinnerne bak moderne grafiske fremstillinger. E.J Marey var pioner i å utvikle grafiske fremstillinger for blant annet mennesker og dyrs psyke, hesters bevegelser i forskjellige rideteknikker, sjøstjernes bevegelse for å snu seg selv og bølgebevegelsen på ryggfinnen til en sjøhest. Minard var en fransk ingeniør, mest kjent for fremstillingen av tapet til Napoleons hær på vei til Moskva og tilbake. Denne grafiske fremstillingen regnes som en klassiker innen informasjonsgrafikk, og ifølge Tufte kanskje verdens beste grafiske fremstilling. Grafen begynner til høyre, geografisk på den Polsk Russiske grensen nær Niemen elven, den tykke brune linjen viser hærens størrelse(422,000) når den invaderte Russland i juni Tykkelsen indikerer hele veien hvor stor hæren er. I september kommer de til Moskva, med 100,000 soldater igjen. Hærens hjemreise er den mørke linjen som er koblet sammen med en temperaturkurve. Det var en kald og bitter vinter, med kuldegrader helt ned i -30 c. Mange frøs i hjel under marsjen på vei hjem. Etter å ha kjempet for livet vendte en hær på bare 10,000 tilbake til Polen. Minards rike fremstilling viser mange variabler: størrelsen på hæren, hvor de var, retningen til hæren, og temperatur på veien tilbake. Etter en presentasjon av hvor mye bra det kommer ut av grafiske fremstillinger beveger Tufte seg mot det negative. Han tar blant annet opp det problematiske ved feil fremstilling, misvisende datagrafikk, forstyrrende elementer og overdreven bruk av informasjonen. Grafiske fremstillinger som mislykkes og ikke forteller Steinar Borø, Informasjonsgrafikk, våren

3 Løgnfaktor på 9.4. Time, 9. april, 1979 Big Duck, Flanders, New York sannheten er et økende problem. Noe av grunnen til dette er at mottakeren i større grad krever underholdingsverdier i alt. Tufte legger frem en formel for å definere hvor mye en grafisk fremstilling lyver, kalt på norsk: «løgnfaktor». Den beskriver hvor mye den grafiske informasjonen lyver i forhold til den originale datainformasjonen. «Løgnfaktoren» regnes ut ved å dele den grafiske informasjonen på datainformasjonen. Er svaret høyere enn 1,05 eller lavere enn 0,95 tyder det på at noe er galt. Det vanligste eksemplet på en høy «løgnfaktor» oppstår ofte når man skal illustrere en økning i areal eller volum. Kilden til dårlig datagrafikk er mange, ifølge Tufte. Blant annet nevnt tidligere; mottakerens krav til underholdingsverdi, og at statistikk er tørt og kjedelig. De fleste har for liten trening i å lese grafiske framstillinger, påstår Tufte. På den andre siden, de som lager de dårlige fremstillingene har også mye skyld. Fagfolk har ikke forståelse for bakgrunnsmaterialet, og hvor viktig det er å få det frem riktig i en grafisk fremstilling. Del 1 sluttes av med at den røde tråden samles og hovedpoenget kommer frem; Elegante grafiske fremstillinger kommer frem når dataene er komplekse og designet er enkelt. Andre del av boka er teorien om datagrafikk. Tufte legger frem hans termer og teorier på hvordan det skal gjøres. Rikelig illustrert på hvordan man skal og ikke skal gjøre det. De essensielle termene han presenterer er «data-ink» og «chartjunk» i forskjellige versjoner og sammenhenger. «Data-ink» blir på norsk data blekk, som betyr at «blekket» du bruker skal innholde mest mulig datainformasjon. Tufte er veldig opptatt av dette temaet, datablekk. Man bør kutte ut mest mulig unødvendige elementer i en grafisk fremstilling. Rutenett er for eksempel en ting Tufte mener er unødvendig bruk av blekk; «non-data-ink». Dette viser han tydelig i boka ved hjelp av før og etter illustrasjoner, som han har laget for å vise hvordan resultatet blir ved forbedring. «Chartjunk» kan oversettes med søppelgrafikk som innbærer moaré, rutenett, og «ender». «Ender» eller «and» er et uttrykk som Tufte bruker når det dekorative og utformingen tar overhånd og drukner informasjonen. Uttrykket er oppkalt etter den forferdelige butikken «Big Duck», som er formet som en and. Søppelgrafikk er et økende problem på grunn av datautvikling og programvare som følger med. Moaré er en av variablene for søppelgrafikk som Tufte tar opp. I de fleste tilfellene virker mønster forstyrrende for øyene, særlig når man snakker om informasjonsdesign, der datainformasjonen er viktigst. Et godt eksempel er å bruke forskjellige strekretninger og forskjellig tykkelser for å markere forskjell på søylene i et søylediagram. Det å kunne legge frem en grafisk fremstilling som ofte har flere variabler, uten å bruke unødvendig blekk er ikke lett. Tufte har Steinar Borø, Informasjonsgrafikk, våren 2006

4 Arthur H. Miller, Edie N. Goldenberg, And Lutz Erbring, «Type- Set Politics: Impact of Newspapers on Public Confidence,» Amerivan Political Science Review, 73 (1979), også løst dette i del 2 av boka. Han presenterer leseren for multifunksjonelle framstillinger. Ved å bruke variablene aktivt og gi dem grafiske oppgaver samt informative oppgaver i en fremstilling, gjør at det blir mer funksjonelt. Et eksempel er om tallene på koordinater i et diagram trekkes ut i margen, da gir man dem en rammefunksjon. Det vil si, mindre blekk og mer data. Tufte trekker også frem at det er viktig å vise variasjon i framstillingene, dog ikke gjennom utforming, men i datavariasjonen. Ved konstruksjon av flere grafiske fremstillinger gjør man leseren en tjeneste ved å bruke samme design og i stedet endre på data. Ved for stor variasjon i utforming derimot, skaper som regel bare uklarheter og tvil. Gjennom hele del 2 legger han omstendelig trykk på at man skal ikke bruke mer plass en nødvendig. En skal minimalisere grafikken for å vise mest mulig informasjon. Det nevnes også flere eksempler på hva som er søppelgrafikk og uvettig bruk av blekk. Men konklusjonen i følge Tufte er, relativ lik del 1: få frem det essensiell ved å følge enkle retningslinjer på hvordan grafiske fremstillinger best tar seg ut i et medium. Edward Tufte har også skrevet en epilog, hvor han forklarer at design er å ta valg. Teorien om visuell fremvisning av kvantitativ informasjon er bygd på designvalg og evnen til å velge mellom designvalgene. De fleste valgene burde tas imot med skepsis og vurderes. I korte trekk forteller han at boka hans er ikke en fasit, og at alle utsagn og påstander er ikke korrekte på grunn av at design består av å ta valg. Steinar Borø, Informasjonsgrafikk, våren

5 Syntese av budskapet til Tufte Tufte hadde to hovedhensikter med The Visual Display of Quantitative Information. Han ville observere og identifisere mange av de vanlige feilene som gjøres i informasjonsgrafikk, dette blir gjenspeilet i første del av boka. Den andre hensikten med boka er å bruke observasjonene og identifiseringen til å utvikle et generelt teoretisk grunnlag for datagrafikk. Hele boka skal hjelpe til å effektivisere og øke brukervenneligheten på data- og informasjonsgrafikk. Legger man det ferdige produktet til grunne, The Visual Display of Quantitative Information andre utgave, brukes det et klart og tydelig språk som til stadig poengterer budskapet i boka. Budskapet er: Grafiske fremstillinger blir best om du følger «teorien om datagrafikk» som består hovedsakelig fire hovedpunkter. 1) eliminering av overflødige ord og bokstaver, 2) mest mulig blekk til datainformasjonen, 3) flerfunksjonell fremstilling av data og 4) høy datasynlighet. Mine oppfatinger Legger man sammen negative og positive inntrykk og opplevelser av boka sitter jeg igjen med flest positive. Jeg liker spesielt godt hvordan boka er skrevet. Tufte bruker en lett og til tider humoristisk tone i skriftspråket. Han setter ting på spissen og bruker jevnlig overdrivelser. Dette gjør et relativt kjedelig tema mer spennende og gøyere å lese. Boka er rikelig illustrert med eksempler på datagrafikk, både dårlige og gode samt gamle og nye. Det illustreres også hvordan en dårlig fremstilling kan bli bedre ved å eksempelvis fjerne unødvendig data og blekk. Interessante og spennende illustrasjoner hjelper emnet til å bli mer forstålig. Den grafiske utformingen av hele boka, som er gjort av Tufte selv er elegant. Med illustrasjoner på nesten hver enste side som delvis er godt plassert i forhold til brødteksten er imponerende. Enkelte illustrasjoner er litt malplassert i forhold til brødteksten, men det gjør ikke så veldig mye. Om jeg skal plukke ut en favorittdel, så blir det nok begynnelsen. Her presenterte han emnet og ga historiske eksempler. Problemet med boka er at han gjentar og poengterer ting litt for mye. Det er ganske plagsomt og er noe av grunnen til at jeg liker begynnelsen av boka best. Kritikk Det legges frem mye positiv kritikk om Tuftes bok «The visual display of quntitative information», men det finnes også mange synsere som mener at boka har mange svakheter. Blant annet den Steinar Borø, Informasjonsgrafikk, våren 2006

6 banale, trangsynte og pompøse måten å legge fram fagstoffet på i boka. Han undervurderer leseren ved gjenta og poengtere hva som er viktig, bruker tydelig og enkelt språk slik at ingen kan mistolke. Han lager regelsett og setter opp skjematisk hvordan ting skal gjøres. Enkelte fagfolk oppfatter dette som provoserende. Annen kritikk går på at Tufte velger å trekke frem på slutten av boka at prinsippene hans er kun veileding ikke regler. Etter manges mening burde leseren blitt informert om det i forordet eller i innledingen av boka. Ikke når leseren har lest hele boka og tror at det skal være slik, at Tufte faktisk har laget standardiserte regler. Illustrasjonene i boka får også kritikk. Enkelte mener at illustrasjonene tas litt for mye ut av sammenhengen til tider, slik at leseren ikke har muligheten til å forstå sammenhengen og da mister illustrasjonene sitt poeng. Gjennom hele boka påpeker han at grafiske fremstillinger skal oppta minst mulig plass og vise mest mulig data. Her mener kritikerne at han sier imot seg selv. Boka består av kjempestore grafiske fremstillinger som noen ganger tar hele siden. Denne siste kritikken mener jeg selv blir usaklig. Han har laget en bok om informasjonsdesign hvor grafiske fremstillinger står i sentrum. Det er klart han må blåse opp bildene for å vise hvordan det skal gjøres og ikke gjøres. Hadde han gjort alle illustrasjonene små og plassert dem i et hjørne hadde de mistet sin virkning og kraft. Jevnt over finner man stort sett bare positiv og inspirerende kritikk av denne fantastiske boka av Edward Tufte. Mye av den negative kritikken som blir gitt, kan sannsynligvis Tufte forsvare. For boka er nøye gjennomtenkt og fremragende utført. Kilder Tufte, Edward R.(2001). The Visual Display Of Quantitative Information (2. utgave). Cheshire, Connecticut: Graphic Press Yee, Danny (2003). Review of The visual display of quantitative information, Edward R Tufte. html( ) Johnson, Roy (1999). Review of The visual display of quantitative information, Edward R Tufte. htm( ) Corbett, John (2001) Review of The visual display of quantitative information, Edward R Tufte. Steinar Borø, Informasjonsgrafikk, våren

ESSAY 2. «The visual display of quantitative information» Andreas Bjørkli

ESSAY 2. «The visual display of quantitative information» Andreas Bjørkli ESSAY 2 «The visual display of quantitative information» Andreas Bjørkli Antall ord: 1985 ESSAY 1: Edward Tufte er professor ved Yale University der han underviser i statistikk, informasjonsdesign og politisk

Detaljer

Informasjonsgrafikk, Essay 1. The Visual Display of Quantative Information Håvard Hvoslef Kvalnes, 13hbmeda,

Informasjonsgrafikk, Essay 1. The Visual Display of Quantative Information Håvard Hvoslef Kvalnes, 13hbmeda, Edward Tufte er professor ved Yale University der han underviser i statistikk, informasjonsdesign og politisk økonomi. Han har gitt ut flere bøker om informasjonsgrafikk hvor The visual display of quantitative

Detaljer

The visual display of quantitative information

The visual display of quantitative information The visual display of quantitative information Et fortellende resymé Rune Simensen, 04hbmeda Informasjonsgrafikk Høgskolen i Gjøvik, våren 2005 Innledning er skrevet av professor Edward R. Tufte ved Yale

Detaljer

The visual display of

The visual display of Edward Tufte: The visual display of quantitative information Essay skrevet av Kari Dahn, 07HBMEDA, mai 2008 «A landmark book, a wonderful book» «the century s best book on statistical graphics» «THE visual

Detaljer

ESSAY 1, INFORMASJONSGRAFIKK

ESSAY 1, INFORMASJONSGRAFIKK OPPGÅVE Edward Tufte er professor ved Yale University der han underviser i statistikk, informasjonsdesign og politisk økonomi. Han har gitt ut følgjande tre bøker om informasjonsgrafikk: The Visual Display

Detaljer

3.2 Misbruk i media KAPITTEL 3 31

3.2 Misbruk i media KAPITTEL 3 31 La oss nå anta at Marie benytter noe av ukelønnen til å betale inngangspenger i ungdoms-klubben. Anta at vi kan benytte en bratt framstillingsmåte som den til venstre i figur 3.1 til å vise hvor mye inngangspengene

Detaljer

Kapittel 1: Studieteknikk Tankene bak kapitlet

Kapittel 1: Studieteknikk Tankene bak kapitlet Kapittel 1: Studieteknikk Tankene bak kapitlet Vi tror det er svært viktig å bruke noe tid på kapitlet om studieteknikk. Det legger grunnlaget for god læring både i norsk og andre fag resten av året. I

Detaljer

Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk

Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk Forstå faktainformasjon og forklaringer Forstå instruksjoner og veiledning Forstå meninger

Detaljer

Del 1: Informasjon om nasjonale prøver i lesing 8. trinn

Del 1: Informasjon om nasjonale prøver i lesing 8. trinn Versjon 19. september 2007 Bokmål Del 1: Informasjon om nasjonale prøver i lesing 8. trinn Her følger informasjon om den nasjonale prøven i lesing og hva prøven måler. 1. Lesing Nasjonale prøver i lesing

Detaljer

Utforskeren. Stille gode spørsmål

Utforskeren. Stille gode spørsmål Utforskeren Stille gode spørsmål Utforskeren 8-10 En «mal» for timene? Kognisjon og metakognisjon I praksis handler kognisjon om kunnskap (hvor mange meter er det i en kilometer), ordforståelse (hva er,

Detaljer

Forelesning 27. MAT1030 Diskret Matematikk. Bevistrær. Bevistrær. Forelesning 27: Trær. Roger Antonsen. 6. mai 2009 (Sist oppdatert: :28)

Forelesning 27. MAT1030 Diskret Matematikk. Bevistrær. Bevistrær. Forelesning 27: Trær. Roger Antonsen. 6. mai 2009 (Sist oppdatert: :28) MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 27: Trær Roger Antonsen Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo Forelesning 27 6. mai 2009 (Sist oppdatert: 2009-05-06 22:28) MAT1030 Diskret Matematikk 6.

Detaljer

What designers know. Rune Simensen, 04hbmeda Designhistorie og designteori Høgskolen i Gjøvik, våren 2006

What designers know. Rune Simensen, 04hbmeda Designhistorie og designteori Høgskolen i Gjøvik, våren 2006 Rune Simensen, 04hbmeda Designhistorie og designteori Høgskolen i Gjøvik, våren 2006 Innledning Oppgaven omfatter: skriv et fortellende resymé av Bryan Lawsons bok What Designers Know Oxford England :

Detaljer

MAT1030 Diskret Matematikk

MAT1030 Diskret Matematikk MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 27: Trær Dag Normann Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 4. mai 2010 (Sist oppdatert: 2010-05-04 14:11) Forelesning 27 MAT1030 Diskret Matematikk 4. mai 2010

Detaljer

Infografikk over innvandrerstatistikk Emil Gabrielli

Infografikk over innvandrerstatistikk Emil Gabrielli Infografikk over innvandrerstatistikk Emil Gabrielli 1 Innhold 1 Innledning Side 3 2 Innvandrerstatistikk og historie Side 3 2.1 Grunn til innvandring Side 3 2.2 Hvor kommer innvandrere fra? Side 4 2.3

Detaljer

Fagerjord sier følgende:

Fagerjord sier følgende: Arbeidskrav 2A I denne oppgaven skal jeg utføre en analyse av hjemmesiden til Tattoo Temple (http://www.tattootemple.hk) basert på lenker. Analysen er noe basert på et tidligere gruppearbeid. Hjemmesiden

Detaljer

Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling

Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling Oppdatert 15. jan. 2014, Svend Andreas Horgen (studieleder Informasjonsbehandling og itfag.hist.no) Her er noen generelle retningslinjer

Detaljer

Årsrapport fra programsensor

Årsrapport fra programsensor Årsrapport fra programsensor Navn: Anders Dysvik, Professor og Ph.D. Programsensor ved Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen Bachelorprogram i arbeids- og organisasjonspsykologi Oppnevnt for

Detaljer

Samarbeid INPUT PROSESS OUTPUT...å være samlet om felles oppgaver og/eller å nå et mål sammen

Samarbeid INPUT PROSESS OUTPUT...å være samlet om felles oppgaver og/eller å nå et mål sammen «Samarbeid og kommunikasjon» 15.09.2015 1 Samarbeid INPUT PROSESS OUTPUT..å være samlet om felles oppgaver og/eller å nå et mål sammen 2 GRUPPEOPPGAVE TO OG TO 1. Presenter deg for en du ikke kjenner (

Detaljer

Retningslinjer for skriftlige arbeider

Retningslinjer for skriftlige arbeider Retningslinjer for skriftlige arbeider Praktiske råd I løpet av masterstudiet i spesialpedagogikk må studentene levere inn flere forskjellige skriftlige arbeider. Oppgavetypene vil variere og emneplanene

Detaljer

Kartografi Grafiske elementer, informasjonsvariable, visuelle variable og teksting

Kartografi Grafiske elementer, informasjonsvariable, visuelle variable og teksting Kartografi Grafiske elementer, informasjonsvariable, visuelle variable og teksting Gunnar Tenge, 28.10.05, oppdatert 24.9.09 For å lage et godt og riktig kart må vi først finne ut hvilken type informasjonsvariabel

Detaljer

! Slik består du den muntlige Bergenstesten!

! Slik består du den muntlige Bergenstesten! Slik består du den muntlige Bergenstesten Dette er en guide for deg som vil bestå den muntlige Bergenstesten (Test i norsk høyere nivå muntlig test). For en guide til den skriftlige delen av testen se

Detaljer

Appellative tekster: Sakprosatekster som har som mål å påvirke den som ser teksten, kalles appellative tekster. Eksempel på dette er reklametekster.

Appellative tekster: Sakprosatekster som har som mål å påvirke den som ser teksten, kalles appellative tekster. Eksempel på dette er reklametekster. Sakprosa Stoffet er hentet og bearbeidet fra Tekst og tanke Norsk for grunnkurset. Lære og Litteraturbok. Aschehoug. 2000 og Tekst og tanke Norsk for VKI og VKII Lærebok. Aschehoug 2003 Sakprosatekster

Detaljer

- Pop Art - Swiss - Abstrakt ekspresjonisme - Psychedelia

- Pop Art - Swiss - Abstrakt ekspresjonisme - Psychedelia Rapport oblig-08 Interactive infographics Innledning Oppgaven var å designe en nettside som skulle vise fram fire ulike design stiler. De fire forskjellige stilene skulle vises fram på et produkt eller

Detaljer

Formidling og presentasjon

Formidling og presentasjon Formidling og presentasjon Kurs i helsepedagogikk 5. mars 2015 Ved Kari Vik Stuhaug Kontekst Tenk gjennom kven målgruppa er. Pårørande? Pasientar? Fagfolk? Tidlegare kunnskap om emnet? Tilpass kunnskapsmengda

Detaljer

Mer kunnskap om nytte av trening ved Huntington's sykdom

Mer kunnskap om nytte av trening ved Huntington's sykdom Forskningsnyheter om Huntingtons sykdom. I et lettfattelig språk. Skrevet av forskere. Til det globale HS-fellesskapet. Mer kunnskap om nytte av trening ved Huntington's sykdom To studier viser nytte av

Detaljer

VEILEDET LESING. Kristin Myhrvold Hopsdal

VEILEDET LESING. Kristin Myhrvold Hopsdal VEILEDET LESING HVILKE FORVENTNINGER HAR DERE TIL DENNE ØKTEN? PLAN: Hva er lesing? Hvorfor leser vi? Hva sier K-06? Hva er veiledet lesing? PAUSE Hvordan bruke veiledet lesing? Praksisfortellinger Foreldresamarbeid

Detaljer

Snake Expert Scratch PDF

Snake Expert Scratch PDF Snake Expert Scratch PDF Introduksjon En eller annen variant av Snake har eksistert på nesten alle personlige datamaskiner helt siden slutten av 1970-tallet. Ekstra populært ble spillet da det dukket opp

Detaljer

Rapportskriving. En rettledning.

Rapportskriving. En rettledning. Rapportskriving En rettledning http://www.mal.hist.no/hovedprosjekt Rapportens innhold Forord Sammendrag Innholdsfortegnelse Innledning Hoveddeler Teori Metode Resultater Avslutning Referanser/Litteratur

Detaljer

Lokal læreplan i muntlige ferdigheter. Beate Børresen Høgskolen i Oslo

Lokal læreplan i muntlige ferdigheter. Beate Børresen Høgskolen i Oslo Lokal læreplan i muntlige ferdigheter Beate Børresen Høgskolen i Oslo Muntlige ferdigheter i K06 å lytte å snakke å fortelle å forstå å undersøke sammen med andre å vurdere det som blir sagt/gjøre seg

Detaljer

10 tips for bildebehandling. Jakob Thyness, Webgruppen AS

10 tips for bildebehandling. Jakob Thyness, Webgruppen AS 10 tips for bildebehandling Jakob Thyness, Webgruppen AS onsdag 24. november 2010 Bilder på web onsdag 24. november 2010 Bilder på web Bilder er viktige. Men teksten er viktigst. onsdag 24. november 2010

Detaljer

Oppgaver til Studentveiledning I MET 3431 Statistikk

Oppgaver til Studentveiledning I MET 3431 Statistikk Oppgaver til Studentveiledning I MET 3431 Statistikk 20. mars 2012 kl 17.15-20.15 i B2 Handelshøyskolen BI 2 Oppgaver 1. Konfidensintervaller Vi ser på inntekten til en tilfeldig valgt person (i tusen

Detaljer

Forelesning 33. Repetisjon. Dag Normann mai Innledning. Kapittel 11

Forelesning 33. Repetisjon. Dag Normann mai Innledning. Kapittel 11 Forelesning 33 Repetisjon Dag Normann - 26. mai 2008 Innledning Onsdag 21/5 gjorde vi oss ferdige med det meste av den systematiske repetisjonen av MAT1030. Det som gjensto var kapitlene 11 om trær og

Detaljer

MAT1030 Diskret matematikk

MAT1030 Diskret matematikk MAT1030 Diskret matematikk Forelesning 33: Repetisjon Dag Normann Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 26. mai 2008 Innledning Onsdag 21/5 gjorde vi oss ferdige med det meste av den systematiske

Detaljer

Innledning. MAT1030 Diskret matematikk. Kapittel 11. Kapittel 11. Forelesning 33: Repetisjon

Innledning. MAT1030 Diskret matematikk. Kapittel 11. Kapittel 11. Forelesning 33: Repetisjon Innledning MAT1030 Diskret matematikk Forelesning 33: Repetisjon Dag Normann Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 26. mai 2008 Onsdag 21/5 gjorde vi oss ferdige med det meste av den systematiske

Detaljer

Richard Juhlin. Best i verden

Richard Juhlin. Best i verden Talerforum matcher riktig taler, ekspert, inspirator med dine møter og kurs! Champagne, O Boy med blåbær og lidenskap Best i verden Richard er kjent for sin oppsiktsvekkende treffsikkerhet ved blindprøver,

Detaljer

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet 27.1.2011 Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet 27.1.2011 Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet 27.1.2011 Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag Definisjon lobbyvirksomhet Personers forsøk på å påvirke politikere/makthavere/beslutningstakere

Detaljer

Prosjektbeskrivelsen består av

Prosjektbeskrivelsen består av Kvantitative hovedoppgaver: prosjektbeskrivelsen og litt om metode og utforming Knut Inge Fostervold Prosjektbeskrivelsen består av Vitenskapelig bakgrunn og problemformulering (ca 2 sider) Design og metode

Detaljer

Grafisk profil Norske Landbrukstenester

Grafisk profil Norske Landbrukstenester Grafisk profil Norske NLT er inndelt i 2 områder som er hovedorganisasjonen (NLT) og medlemslagene i NLT. Den visuelle profil skal bidra til at all aktivitet under Norske sin paraply knyttes sammen og

Detaljer

Tallinjen FRA A TIL Å

Tallinjen FRA A TIL Å Tallinjen FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til tallinjen T - 2 2 Grunnleggende om tallinjen T - 2 3 Hvordan vi kan bruke en tallinje T - 4 3.1 Tallinjen

Detaljer

Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013

Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013 Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013 Tema: Studiemestring, studieteknikk og motivasjon Antall: 166 stk Karakterskala 1-6, hvor 1 = Svært dårlig

Detaljer

2001 Mintra as. Senior designer Ansvarlig for brukergrensesnitt, layout, illustrasjoner,

2001 Mintra as. Senior designer Ansvarlig for brukergrensesnitt, layout, illustrasjoner, Relevant arbeidserfaring 2001 Mintra as. Senior designer Ansvarlig for brukergrensesnitt, layout, illustrasjoner, animasjoner og lydeffekter i e-lærings prosjekter, samt for enkle trykksaker, i hovedsak

Detaljer

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE John Einbu INNHOLD Forord 1. Innledning 2. Psykologisk perspektiv Tro kontra virkelighet Holdninger til uforklarlige fenomener Tendensen til å underkaste seg autoriteter Holdninger

Detaljer

DRI 3001 Litteratur og metode Arild Jansen AFIN

DRI 3001 Litteratur og metode Arild Jansen AFIN Temaer DRI 3001 2.forelesning Prosjektplan, litteratur og metode Litt Praktisk prosjektplanlegging Bruk av litteratur Undersøkelsesopplegg (enkel metodebruk) Mål for forelesningen: - Eksemplifisere prosjektplanlegging

Detaljer

Starter med forsøk: Egg i flaske

Starter med forsøk: Egg i flaske Starter med forsøk: Egg i flaske Beskriv hva som skjer? eller Hva observerer dere? Hvordan forklarer dere observasjonene? Fra observasjoner til å bruke naturfaglig kunnskap Arbeidsmåter Forskerspiren i

Detaljer

Veiledning del 3. Oppfølging av resultater fra. nasjonal prøve i regning. 8. trinn

Veiledning del 3. Oppfølging av resultater fra. nasjonal prøve i regning. 8. trinn Versjon 8. september 2009 Bokmål Veiledning del 3 Oppfølging av resultater fra nasjonal prøve i regning 8. trinn Høsten 2009 1 Dette heftet er del 3 av et samlet veiledningsmateriell til nasjonal prøve

Detaljer

Sammenheng mellom læringsutbyttebeskrivelse og vurdering. Christian Jørgensen

Sammenheng mellom læringsutbyttebeskrivelse og vurdering. Christian Jørgensen Sammenheng mellom læringsutbyttebeskrivelse og vurdering Christian Jørgensen Bio100 - Fire deleksamener Deleksamen Maks poeng 1: Flervalg og kortsvar 20 2: Regneøvelse i Excel med rapport 20 3: Presentasjon

Detaljer

Formål og hovedinnhold naturfag Grünerløkka skole

Formål og hovedinnhold naturfag Grünerløkka skole Formål og hovedinnhold naturfag Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål Naturvitenskapen har vokst fram som følge av menneskers nysgjerrighet og behov for å finne svar på spørsmål om sin egen eksistens,

Detaljer

Algoritmer og datastrukturer Kapittel 2 - Delkapittel 2.1

Algoritmer og datastrukturer Kapittel 2 - Delkapittel 2.1 Delkapittel 2.1 Plangeometriske algoritmer Side 1 av 7 Algoritmer og datastrukturer Kapittel 2 - Delkapittel 2.1 2.1 Punkter, linjesegmenter og polygoner 2.1.1 Polygoner og internett HTML-sider kan ha

Detaljer

Grafisk håndbok unge venstre

Grafisk håndbok unge venstre Grafisk håndbok 2016 Introduksjon Unge Venstres grafiske profil skal fremheve ungdomspartiet som en varm, grønn, liberal og kreativ kraft i norsk politikk. Gjennom en helhetlig grafisk profil, i alle fylker

Detaljer

Hvordan grafisk løsning av visittkort og brosjyrer vil framhevet Tøtta UB?

Hvordan grafisk løsning av visittkort og brosjyrer vil framhevet Tøtta UB? Hvordan grafisk løsning av visittkort og brosjyrer vil framhevet Tøtta UB? Rapport fra arbeidsuka Tidsrom: 13.03 17.03 Emil Enevoldsen Emil Enevoldsen 1 av 6 Forord 13 mars til og med 17 mars 2006 hadde

Detaljer

dreamweaverflash bridge typografi photoshop label masse som struktur film indesign indesign logo komposisjon webside den daglige tegningen steampunk

dreamweaverflash bridge typografi photoshop label masse som struktur film indesign indesign logo komposisjon webside den daglige tegningen steampunk inal adobe cut cs3 til nå... den daglige tegningen webside indesign indesign komposisjon dreamweaverflash typografi label photoshop Z steampunk Z logo film bridge masse som struktur typografi: Typografi

Detaljer

Oppsummering av sluttevaluering av SOS101 våren 2010

Oppsummering av sluttevaluering av SOS101 våren 2010 Oppsummering av sluttevaluering av SOS101 våren 2010 Innledning Denne evalueringsrapportens hovedkilde er en surveyundersøkelse som ble gjennomført på siste forelesning (20.04.2010). Svarene fra surveyundersøkelsen

Detaljer

Det skjer noe når noe gis fra et menneske til et annet. Det er noe som begynner å røre på seg. Noe som vokser.

Det skjer noe når noe gis fra et menneske til et annet. Det er noe som begynner å røre på seg. Noe som vokser. Preken 4. S etter påske 26. april 2015 Kapellan Elisabeth Lund Gratisuka har blitt en festuke her på Fjellhamar, og vi er veldig glad for alle som har bidratt og alle som har kommet innom. Alt er gratis.

Detaljer

Øgrim Bakken Pettersen Skrindo Dypbukt Mustaparta Thorstensen Thorstensen. Digitalt verktøy for Sigma 2P. Microsoft Excel

Øgrim Bakken Pettersen Skrindo Dypbukt Mustaparta Thorstensen Thorstensen. Digitalt verktøy for Sigma 2P. Microsoft Excel Øgrim Bakken Pettersen Skrindo Dypbukt Mustaparta Thorstensen Thorstensen Digitalt verktøy for Microsoft Excel Innhold 1 Om Excel 4 2 Regning 4 2.1 Tallregning................................... 4 2.2

Detaljer

Undersøkelse avdekker norske menn og kvinners preferanser: Kvinner mest kritiske på første date

Undersøkelse avdekker norske menn og kvinners preferanser: Kvinner mest kritiske på første date Pressemelding 5.juli Undersøkelse avdekker norske menn og kvinners preferanser: Kvinner mest kritiske på første date Mange kan oppleve det å ta skrittet fra nett til date som nervepirrende. Derfor har

Detaljer

Skostatistikk. Gjennomføring. Tidsbruk og utstyr. - Minst ti deltakere - Maskeringsteip - En sko fra hver elev - Markeringspenn - Metermål

Skostatistikk. Gjennomføring. Tidsbruk og utstyr. - Minst ti deltakere - Maskeringsteip - En sko fra hver elev - Markeringspenn - Metermål Skostatistikk Gjennomføring Marker opp et rutenett med 3-4 kolonner, og 10-12 rader. Hver rute bør være cirka 30x30cm. Bruk markeringspennen til å fylle ut følgende kolonneoverskrifter: Slippers Sko med

Detaljer

Chapter 1 - Discrete Mathematics and Its Applications

Chapter 1 - Discrete Mathematics and Its Applications Chapter 1 - Discrete Mathematics and Its Applications Løsningsforslag på utvalgte oppgaver Avsnitt 1.2 Oppgave 3 På norsk blir dette: Du kan velges til president i USA bare hvis du er minst 35 år, er født

Detaljer

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler?

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? 1 Er det slik i norsk skole? 2 Læring er hardt individuelt arbeid! Hvordan møter vi kommentaren: «Du har ikke lært meg dette, lærer» 90%

Detaljer

Logo Wisum As Joakim Eide Daglig Leder Maiken Skogstad Mediegrafikermester

Logo Wisum As Joakim Eide Daglig Leder Maiken Skogstad Mediegrafikermester Visuell profil 1 Logo Logo skal være tilstede på alle kommunikasjonsflater. Wisum har tre logovarianter. Grønn, sort og hvit. For å sikre lesbarhet er det definert et område rundt logoen som skal være

Detaljer

Et detaljert induksjonsbevis

Et detaljert induksjonsbevis Et detaljert induksjonsbevis Knut Mørken 0. august 014 1 Innledning På forelesningen 0/8 gjennomgikk vi i detalj et induksjonsbevis for at formelen n i = 1 n(n + 1) (1) er riktig for alle naturlige tall

Detaljer

Å fortelle en historie

Å fortelle en historie Å fortelle en historie Av Anne Zanussi 02.10.2009 10:41 Denne gangen skal vi besøke et sted der storslått natur danner rammen rundt historisk action. Vikingmuseet Lofotr er bygget rundt høvdingsetet Borg

Detaljer

2000 Mogul.com. Designer Visual Communications Ansvarlig for utarbeidelse av grafikk, bruker grenesnitt og navigasjon for intra- og internett.

2000 Mogul.com. Designer Visual Communications Ansvarlig for utarbeidelse av grafikk, bruker grenesnitt og navigasjon for intra- og internett. Relevant arbeidserfaring 2001 Mintra as. Senior designer Ansvarlig for brukergrensesnitt, layout, illustrasjoner, animasjoner og lydeffekter i e-lærings prosjekter, samt for enkle trykksaker, i hovedsak

Detaljer

U T S T I L L I N G S T I P S

U T S T I L L I N G S T I P S Utstillingstips På disse sidene vil du finne noen praktiske tips og ideer til hvordan du kan lage en utstilling til bruk i en forskningskonkurranse. Plakat Plakater brukes i forskningsverden mest som blikkfang

Detaljer

Grafisk. design. Grafisk

Grafisk. design. Grafisk Grafisk profil Hvordan den brukes i en bedrift og hvorfor det er så viktig å ha en tydelig profil på bedriften. Grafisk profilering er arbeidet med visuell markedsføring av en virksomhet eller et produkt

Detaljer

ESERO AKTIVITET GODT ELLER DÅRLIG SIGNAL? Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn: alle. Utviklet av

ESERO AKTIVITET GODT ELLER DÅRLIG SIGNAL? Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn: alle. Utviklet av ESERO AKTIVITET Klassetrinn: alle? Utviklet av Lærerveiledning og elevaktivitet Oversikt Tid Læreplanmål Nødvendige materialer 45 min undersøke fenomener knyttet til lyd, hørsel og støy, diskutere observasjonene

Detaljer

Innhold. Forord... 11

Innhold. Forord... 11 Forord.................................................................. 11 Kapittel 1 Praktiske undersøkelser: spørsmål, spekulasjoner og fakta......... 13 1.1 Hva er poenget med empiriske undersøkelser?............................

Detaljer

Tapeter & tekstiler. Klassisk. eleganse

Tapeter & tekstiler. Klassisk. eleganse Tapeter & tekstiler Klassisk eleganse Våren 2014 tapeter og tekstiler Klassisk eleganse VÅREN 2014 Kostymedramaer som Downton Abbey og The Great Gatsby har eksponert oss for en overdådig, elegant og sofistikert

Detaljer

Årsplan i naturfag - 4. klasse 2015-2016

Årsplan i naturfag - 4. klasse 2015-2016 Årsplan i naturfag - 4. klasse 2015-2016 Antall timer pr uke: 1 time Lærer: Evelyn Haugen Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene, der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen.

Detaljer

Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder

Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder Sosiale medier Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook Oppgaver tilpasset: Norskfaget på yrkesfaglige programområder Øving på nøkkelkompetanse; de grunnleggende ferdighetene: Elevene skal trene

Detaljer

Teknisk mal for oppgaveskriving

Teknisk mal for oppgaveskriving Høgskolen i Oslo og Akershus, studiested Kjeller Institutt for helse, ernæring og ledelse Fakultet for helsefag Teknisk mal for oppgaveskriving For bachelorutdanningen i sykepleie ved Høgskolen i Oslo

Detaljer

Brukte studieteknikker

Brukte studieteknikker Brukte studieteknikker Forfattere Celine Spjelkavik Michael Bakke Hansen Emily Liane Petersen Hiske Visser Kajsa Urheim Dato 31.10.13! 1! Innhold 1. Problemstillinger...3 2. Innsamlingsstrategi.4 2.1 Metode..4

Detaljer

Plan for etablering og gjennomføring av Lektor2-opplegg

Plan for etablering og gjennomføring av Lektor2-opplegg Lektor2-ordningen Mål: å øke elevenes interesse for realfag og øke deres kunnskap innen realfag Gjennom å anskueliggjøre bruken av kunnskap ved å involvere eksterne fagpersoner direkte i undervisningen

Detaljer

(Tittel fra LMI: min hverdag i møtet med forbruker som handler på apotek)

(Tittel fra LMI: min hverdag i møtet med forbruker som handler på apotek) Innlegg på OTC-konferanse februar 2013 «DEN OPPLYSTE OG KUNNSKAPSRIKE FORBRUKER» (Tittel fra LMI: min hverdag i møtet med forbruker som handler på apotek) Jeg har lyst til å åpne med et spørsmål, nemlig

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 6

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 6 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 6 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Orientere seg i store tekstmengder på skjerm og papir for å finne, kombinere

Detaljer

SNØSKRED D. Klargjort for: Ut på tur i vinter Klargjort av: Noreg Rundt

SNØSKRED D. Klargjort for: Ut på tur i vinter Klargjort av: Noreg Rundt SNØSKRED D Klargjort for: Ut på tur i vinter Klargjort av: Noreg Rundt Dato: 01.02.2012 ADVARSEL: FORDI DU HAR LEST DETTE DOKUMENTET ER DU IKKE KLASSIFISERT SKREDEKSPERT. TRÅ ALLTID MED VARSOMHET NÅR DU

Detaljer

Notiser. 16 InFoRMeRe

Notiser. 16 InFoRMeRe UTDRAG Notiser Dagdrømming er sunt Amerikanske forskere har funnet ut at dagdrømming er sunt. En egen del av hjernen er aktiv når du hviler og sitter i dine egne tanker. Da hviler den delen av hjernen

Detaljer

Profilguide Agder Kollektivtrafikk AS

Profilguide Agder Kollektivtrafikk AS Profilguide Agder Kollektivtrafikk AS OBS! Profilguiden er under løpende utvikling. Oppdateringer vil forekomme.sjekk at du har seneste versjon før jobbens oppstart. Spørsmål og godkjennelse av grafiske

Detaljer

rprt aug 11 SILJE WOLD obligatorisk oppgave

rprt aug 11 SILJE WOLD obligatorisk oppgave rprt aug 11 obligatorisk oppgave 08 22.04.2012 SILJE WOLD inspirasjon /skisser Søket etter inspirasjon foregikk blant annet på internett, i tegneserier og blader. Det er finnes mye bra og en del mindre

Detaljer

IKT Informasjonsteoretisk programanalyse Janne S.

IKT Informasjonsteoretisk programanalyse Janne S. Fag: IKT, Emne 2 Navn: Janne Susort Innlevering: 12. februar Oppgave: Bruke informasjonsteoretisk programanalyse (ITP) og MAKVIS analyse til å vurdere det pedagogiske programmet Matemania. Side 1av 5 Innholdsfortegnelse

Detaljer

MILAREPA VISDOM FRA TIBETS STORE MESTER. Oversatt og gjendiktet av Henrik Mathisen 2015

MILAREPA VISDOM FRA TIBETS STORE MESTER. Oversatt og gjendiktet av Henrik Mathisen 2015 MILAREPA VISDOM FRA TIBETS STORE MESTER Oversatt og gjendiktet av Henrik Mathisen 2015 I n n h o l Om oversettelsen Takk Innledning Sammendrag av Milarepas livshistorie Yolmo-fjellene Duer og gudinner

Detaljer

Semiotisk analyse av Facebook

Semiotisk analyse av Facebook av Facebook Jeg har i denne oppgaven valgt å gjøre en semiotisk analyse av det sosiale nettstedet Facebook som opprinnelig ble laget for universitetsstudenter og ansatte i USA. Facebook er et sosialt verktøy

Detaljer

7.4 Eksempler på misoppfatninger/mistolkinger

7.4 Eksempler på misoppfatninger/mistolkinger Verdier som parvis hører sammen. Nedbør som samsvarer med dagen vi velger. Utviklingen eller forandringen. Har nedbørsmengden steget eller sunket, har det gått opp og ned? Måleverdien har forandret seg

Detaljer

Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra

Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra Arbeidskrav 2 Læring med digitale medier 2013 Magne Svendsen, Universitetet i Nordland Innholdsfortegnelse INNLEDNING... 3 GRAFISK LØSNING AV LIGNINGER I GEOGEBRA...

Detaljer

Energieventyret 5. - 7. trinn 90 minutter

Energieventyret 5. - 7. trinn 90 minutter Lærerveiledning Passer for: Varighet: Energieventyret 5. - 7. trinn 90 minutter Energieventyret er et skoleprogram hvor elevene blir kjent med menneskenes energiforbruk i et historisk perspektiv. Elevene

Detaljer

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2 Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2 Generelle kommentarer til kapittel 8 Hva er i veien med deg? I dette kapittelet står helsa i sentrum. Den innledende tegningen viser Arif på

Detaljer

ADDISJON FRA A TIL Å

ADDISJON FRA A TIL Å ADDISJON FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til addisjon 2 2 Grunnleggende om addisjon 3 3 Ulike tenkemåter 4 4 Hjelpemidler i addisjoner 9 4.1 Bruk av tegninger

Detaljer

Kolbotn skole et godt sted å lære, en glede å være

Kolbotn skole et godt sted å lære, en glede å være Fag: KRLE Trinn: 3.trinn Periode: 1 (august oktober) Skoleår: 2015/2016 Filosofi og etikk Utrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi Ukeprøver respons på andres tanker. Samtale om familieskikker

Detaljer

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ELEVER OG PRIVATISTER 2014

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ELEVER OG PRIVATISTER 2014 RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ELEVER OG PRIVATISTER 2014 Utdanningsprogram: Studiespesialisering Fagkoder: REA3017, REA3018, REA3020 Årstrinn: Vg2, Vg3 Programområde:

Detaljer

Folkets og pressens dom over regjeringen: En analyse av nettdiskusjoner og nyheter i kjølvannet av 22. juli-kommisjonens rapport

Folkets og pressens dom over regjeringen: En analyse av nettdiskusjoner og nyheter i kjølvannet av 22. juli-kommisjonens rapport Folkets og pressens dom over regjeringen: En analyse av nettdiskusjoner og nyheter i kjølvannet av 22. juli-kommisjonens rapport Dag Petter Svendsen 02.10.2012 www.emind.no Folkets og pressens dom over

Detaljer

Interaktive utfordringer

Interaktive utfordringer Interaktive utfordringer Av Anne Zanussi 09.12.2009 19:54 NTNU Vitenskapsmuseet i Trondheim har nylig lansert nytt nettsted. Hvordan benytter de seg av mulighetene for interaksjon og brukerinvolvering?

Detaljer

Sande sentrum. En ting jeg føler hadde gjort Sande bedre er om vi hadde fått flere butikker og samle alle butikkene på et sted.

Sande sentrum. En ting jeg føler hadde gjort Sande bedre er om vi hadde fått flere butikker og samle alle butikkene på et sted. Jeg liker veldig godt at vi har så stor plass og en del butikker. Selv om det kunne vært større utvalg av butikker, er de vi har veldig bra. Selv vom jeg vet at vi ikke burde ta av jordene, må jeg jo også

Detaljer

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

Test of English as a Foreign Language (TOEFL) Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen

Detaljer

Presentasjon Landsmøtet Svolvær

Presentasjon Landsmøtet Svolvær Presentasjon Landsmøtet Svolvær Red kvalitet Hva er det Petersplassen Tilnærming Folk kjenne seg igjen Dette landsmøtet har på mange og ulike måter konkludert med det samme: I fremtiden skal vi leve av

Detaljer

FORELDREMØTE 25.april 2017

FORELDREMØTE 25.april 2017 FORELDREMØTE 25.april 2017 Hva er Russisk matematikk utviklende opplæring i matematikk? - Prinsippene og tenkningen bak - Eksempel på noen oppgaver - Hva legges vekt på? - Hva bør elevene ha lært på de

Detaljer

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

PERIODEPLAN FOR PIRATEN PERIODEPLAN FOR PIRATEN APRIL JUNI 2010 INNLEDNING: Mye har skjedd i forrige periode, vi har fått ny styrer Annelin, og en ny jente som heter Synne på avdelingen. Velkommen til dere begge. Det har vært

Detaljer

Fire grunner til å lese litteratur

Fire grunner til å lese litteratur eksamensoppgave Fire grunner til å lese litteratur løsningsforslag Jostein Christensen og Asbjørn Odin Aag Skrive enten et essay eller en artikkel om hva man skal med skjønnlitteratur. Ta utgangspunkt

Detaljer

Veiledning. Nasjonale prøver i regning for 5. trinn. Versjon: juli 2010, bokmål

Veiledning. Nasjonale prøver i regning for 5. trinn. Versjon: juli 2010, bokmål Veiledning Nasjonale prøver i regning for 5. trinn Versjon: juli 2010, bokmål Nasjonale prøver i regning for 5. trinn Her får du informasjon om nasjonale prøver i regning og hva prøven måler. Videre presenteres

Detaljer

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole ÅRSPLAN 2016-2017 Laudal og Bjelland skole Fag: engelsk Klasse: 6. Lærer: Unni Grindland Kompetansemål 5.-7-årstrinn Språklæring Skriftlig kommunikasjon identifisere og bruke ulike og læringsstrategier

Detaljer