Newton.no. Vårt vik/gste verktøy redesignes og fornyes i

Transkript

1 Newton.no Vårt vik/gste verktøy redesignes og fornyes i

2 Newton mal/utgangspunkt for prosjektskisse Et utgangsgpunkt som du selv må skreddersy /l die Newton- rom - Et greit verktøy for å holde selge inn ideene, skaffe sponsorer og andre samarbeidsparter

3 Newton skisse på markedsplan Et utgangsgpunkt som du selv må skreddersy /l die Newton- rom - Et greit verktøy for å holde stø kurs og som kan engasjere flere rundt deg i arbeidet med å markedsføre Newton- rommet

4 Newton- filmen

5 Newton- manualen Inneholder råd og /ps /l etablerere, alt fra a /l å Fornyes nå, ferdig januar 2014

6 Newton- kalenderen For tredje året Vi løper opp og synliggjør Newton- rom, utstyr og ak/viteter. Vi gir ut et begrenset antall pr rom. Brukes /l å markedsføre Newton- rommene

7 Newton roll- ups Konsept informasjon Ferdige originaler

8 Newton fagbannere Bannere 1x2 m Fornybare energikilder vind Ferdige originaler

9 Newton roll- ups Bannere 1x2 m Fornybare energikilder vann Ferdige originaler

10 Newton roll- ups Bannere 1x2 m Fornybare energikilder vind Ferdige originaler

11 Gensere med Newton- logo Herregenser: str S- XXL Kr 120,- inkl mva (+frakt) Finnes i fargene: Damegenser: str M- XL, med forbehold om at størrelser og farger kan være utsolgt

12 Fleecejakker med Newton- logo Herremodell: str M- XXL Kr 370,- inkl mva (+frakt) Damemodell: str M- XL Kr 370,- inkl mva (+frakt) Finnes i blåfarge som på bildet

13 T- skjorter med Newton- logo, unisex Str S- XXL Kr 70,- inkl mva (+frakt) Finnes i blåfarge som på bildet

14 Frakker med Newton- logo, unisex Vi har preprodusert Newton- logo som ligger hos leverandøren Teks/lservice AS

15 Newton logo, PVC skilt Str 42 cm diameter. PVC med print Kan monteres inne og ute - Kr 600,- inkl mva (+frakt)

16 Evaluering for elever og klasselærere Det er laget en generell evaluering som omfaeer spørsmål knyeet /l Newton- rom, utstyr, undervisning, Newton- lærer med mer. DeEe er et verktøy som rommene skal benyee seg av dersom man ikke har egen evaluering. På følgende sider vises et utdrag av spørsmål og svar

17 Q5 Fikk du nok tid til å fordype deg i aktivitetene? Evaluering elever

18 Q6 Hvor vanskelige var aktivitetene? Evaluering elever

19 Q8 Hvor mye har du lært om temaet dere jobbet med i Newton-rommet? Evaluering elever

20 Q15 Vil du anbefale andre elever å delta på denne Newton-modulen? Evaluering elever

21 Er det noe som kan kan gjøres bedre eller annerledes? Jeg syns at det var et veldig bra opplegg. Teoritimene inneholdt veldig mye informasjon på en gang, så det var litt vanskelig å holde hjernen konsentrert hele tiden. Men ellers var det veldig bra, og jeg kunne vært der litt lengre enn bare to dager.

22 Q6 Hvem er du? Evaluering klasselærer

23 Q8 Hvilket forarbeid gjennomførte dere? Evaluering klasselærer

24 Q9 Hvor mange timer brukte dere på forarbeidet? Evaluering klasselærer

25 Q11 Fikk elevene bruke mer eller annet utstyr i Newton-rommet enn dere har tilgang til på skolen? (Sett gjerne flere kryss) Evaluering klasselærer

26 Q12 Fikk du som lærer noe utbytte av arbeidet med Newton-modulen (Sett gjerne flere kryss) Evaluering klasselærer

27 Q22 Hvilket etterarbeid skal dere, eller har dere gjennomført? Evaluering klasselærer

28 Q25 Hvordan er ditt helhetsinntrykk av denne Newton-modulen? Evaluering klasselærer

29 Q26 Vil du anbefale andre lærere å delta på denne Newton-modulen? Evaluering klasselærer

30 Newton-moduler 30

31 Kvalitetssikringen består i kvalitetssikring av håndbøkene til modulen. Dette gjøres av FIRST Scandinavia i samarbeid med ulike fagpersoner. 31

32 Kvalitetssikrere pr i dag: Helge Fredriksen, hovedfag i fysikk, Høgskolelektor ved Høgskolen i Narvik - moduler innen fysikk og matematikk Anne Kristiansen, hovedfag zoologi, Universitetslektor, Universitetet i Nordland, - moduler innen biologi Birgit Strømsholm, rådgiver undervisning, Narom - moduler innen verdensrom og romfart Rikke Lünell, Geolog, Universitetslektor, Universitetet i Nordland - moduler innen geologi Irene Andreassen, Master of Science, SINTEF Moduler innen Fossilt brensel Daniel Holand, Marinbiolog, Bodø kommune (Newton lærer). Moduler innen havbruk

33 Forløpet i kvalitetssikringsarbeidet 1. Håndboka på nett fylles ut av utvikler etter retningslinjene i dokumentet. 2. Når modulen er ferdig utfylt og aktuelle vedlegg er lastet opp er den klar til kvalitetssikring. 3. FIRST Scandinavia (FS) går gjennom modulene og sjekker om dokumentene er tilstrekkelig utfylte. 4. Så sendes håndbøkene til fagpersoner for kvalitetssikring av innholdet i håndboka og vedlegg. 5. Utvikler får en tilbakemelding via FS. 6. Revideringer gjøres av utvikler og beskjed sendes til FS som sender den på nytt til fagperson. 7. Dersom alle revideringene er gjort i tråd med tilbakemeldingene vil modulen få status som Godkjent. 33

34 Ansvarsområder i kvalitetssikringsarbeidet FIRST Scandinavia ser etter at basedokumentet er tilstrekkelig utfylt. Følgende punkter vil bli sett særskilt på: Antall kompetansemål. Det er ønskelig med ett til to mål, selv om modulen berører flere. For- og etterarbeid skal ha lærerveiledning som beskriver gjennomførelsen av dette. Aktivitetene er beskrevet slik at leser får en forståelse av hva som gjøres. Aktuelle vedlegg er lastet opp i håndboka. 34

35 Ansvarsområder i kvalitetssikringsarbeidet Fagpersonene kvalitetssikrer ut fra følgende kriterier: Innholdet i basedokumentet er forankret i Kunnskapsløftet. For- og etterarbeid har en faglig tilnærming ut fra hva som skal læres/arbeides med i Newton-rommet. Undervisningen i modulen har et fornuftig faglig nivå ut fra det alderstrinnet modulen er utviklet for. Ord og begreper som benyttes er faglig korrekt. 35

36 Godkjente moduler Energi Energibruk før og nå Elektrisk energi fra fornybare og ikkefornybare energikilder Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse. Newton Engia Produksjon av elektrisk energi Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder Energibruk i framtiden - Vg1 YF Solceller Elektrisitet med digitale hjelpemidler vgs Geologi, teknologi, med mer WeDo dyrehagen WeDo oppfinner Mekanisk leke Grotterommet: Geologi over og under jorden Bygg en vindmølle! Naturfag i brann Kyst og hav Salmo salar Matfiskoppdrett Klar for havet Dyr og planter i fjæresonen. Hvilken fisk er jeg? Matematikk Undersøkende matematikk: lineære funksjoner (praktisk og teoretisk) og GeoGebra Brøkregning for mellomtrinnet Matematisk juleverksted for mellomtrinnet Hybelliv Roboter - i liv og lære! Verdensrommet Romfart - Menneskenes reise i rommet Satellittene viser vei 1 Satellittene viser vei 2 - Hvem finner nøkkelen? Nordlys - Himmelsk dans 36

37 Godkjente moduler Småtrinn WeDo dyrehagen WeDo oppfinner Hvilken fisk er jeg? Mellomtrinn Energibruk før og nå Mekanisk leke Brøkregning for mellomtrinnet Dyr og planter i fjæresonen. Roboter - i liv og lære! Matfiskoppdrett Satellittene viser vei 1 Satellittene viser vei 2 - Hvem finner nøkkelen? Matematisk juleverksted for mellomtrinnet Ungdomstrinn Grotterommet: Geologi over og under jorden Elektrisk energi fra fornybare og ikkefornybare energikilder Fossilt brensel. Dannelse og anvendelse. Newton Engia Produksjon av elektrisk energi Bevegelse ved hjelp av fornybare energikilder Bygg en vindmølle! Hybelliv Nordlys - Himmelsk dans Romfart - Menneskenes reise i rommet Videregående Klar for havet Undersøkende matematikk: lineære funksjoner (praktisk og teoretisk) og GeoGebra Elektrisitet med digitale hjelpemidler Energibruk i framtiden - Vg1 YF Solceller Naturfag i brann 37