UTDANNINGSSTATISTIKK

Transkript

1

2 NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 753 UTDANNINGSSTATISTIKK UNIVERSITETER OG HØGSKOLER 1. OKTOBER 1985 EDUCATIONAL STATISTICS UNIVERSITIES AND COLLEGES 1 OCTOBER 1985 STATISTISK SENTRALBYRÅ OSLO-KONGSVINGER 1988 ISBN ISSN

3 EMNEGRUPPE 23 Utdanning og skolevesen ANDRE EMNEORD Distriktshøyskoler Høyskoler Studenter Universitetslærere

4 3 FORORD I denne publikasjonen er det gitt opplysninger om universiteter og hdgskoler og om studenter og lærere ved disse utdanningsinstitusjonene. De fleste tabellene viser situasjonen pr. 1. oktober 1985, men for fullfdrt utdanning gjelder tallene foregående studieår, dvs. 1984/85 Betegnelsen universitet er 'i denne publikasjonen nyttet bade om universitetene og de vitenskapelige hogskolene, mens hogskoler er nyttet som betegnelse på distriktshdgskoler, pedagogiske hgskoler, ingenidrhdgskoler, sosialhdgskoler, helsefaghigskoler, militære hdgskoler og andre hdgskoler. Her er helsefaghdgskoler innfdrt som fellesbetegnelse på.hdgskoler innen helsefagområdet. Statistikken er utarbeidd etter samme opplegg som året Ur. En del av tallene er tidligere publisert i Statistisk ukehefte nr. 45, Mer detaljert statistikk enn den som er publisert, vil kunnelfås fra utrykte tabeller. I serien Norges offisielle statistikk, NOS Utdanningsstatistikk, gir Statistisk Sentralbyrå ellers ut publikasjonene Grunnskolar, Videregående skoler og Vaksenopplæring. Publikasjonen er utarbeidd under ledelse av konsulent Aud Melgaard Holien. Statistisk Sentralbyrå, Oslo/Kongsvinger, 19. februar 1988 Gisle Skancke Halyard Skirl

5 4 PREFACE This publication provides statistics on universities and colleges, and on students and teachers at these educational institutious. Most of the tables comprise figures for students as of 1 October 1985, but the tables for completed education relate to the preceding year, i.e. the academic year 1984/85. Both the universities and the equivalent institutions are classified as universities; colleges Include regional colleges, colleges of education, colleges of engineering, colleges of social studies, colleges of health education, military colleges and other colleges of higher education. Colleges of health education is a term for colleges within the health education sector. The statistics have been prepared according to the same routines as last year. In addition the Central Bureau of Statistics issues these publications in the series Educational Statistics: Primary and Lower Secondary Schools, Upper Secondary Schools, and Adult Education. The publication has been prepared by 14i. Aud Melgaard Holien. Central Bureau of Statistics, Oslo/Kongsvinger, 19 February 1988 Gisle Skancke Halyard Skirl

6 5 INNHOLD Side Figurregister 7 Tabellregister 7 Tekstdel 1. Opplegg og gjennomfdring Statistikkgrunnlag og datainnsamling 1.2. Omfang 9 2. Feilkilder Begrep og kjennemerker Bruk av tabellene og noen hovedresultater Bruk av tabellene Sammenlikninger med tidligere undersdkelser Noen hovedresultater 12 Tekst på engelsk 13 Figurdel 17 Tabelldel 21 Vedlegg 1. Melding om pabegynt utdanning. Skjema Undervisningspersonale pr. 1. oktober. Skjema 133 Utkomne publikasjoner Tidligere utkommet pa emneomradet 134 Publikasjoner sendt ut fra Statistisk S'entralbyrA etter 1. januar Emneinndelt oversikt 135 Standarder for norsk statistikk (SNS) 142 Standardtegn i tabeller Oppgave mangler Null

7 6 CONTENTS Page Index of figures 8 Index of tables 8 Text 1. Survey design Statistical basis and collection of data Coverage Errors Terms and variahl Use of tables and some main results Use of tables Comparability to other surveys Some main results 16 Figures 17 Tables 21 Annexes 1. Report on education started. Questionnaire Teaching staff 1 October. Questionnaire 133 Publications Previously issued on the subject 134 Publications issued by the Central Bureau of Statistics since 1 January Subjectmatter arranged survey 135 Standards for Norwegian Statistics (SNS) 142 Explanation of Symbols in Tables.. Data not available - Nil

8 7 FIGURREGISTER Side 1. Studenter etter skoleslag. 1. oktober Studenter etter fagfelt. 1. oktober Studenter etter kjonn og fagfelt. 1. oktober Studenter etter kjdnn og klassetrinn. 1. oktober Mannlige og kvinnelige studenter i prosent av registrerte rskull. 1. oktober TABELLREGISTER STUDENTER, 1. oktober Studenter etter kjdnn, skoleslag og lærested Studenter etter fagfelt/klassetrinn. Andel kvinner i prosent Studenter etter kjonn og alder. Absolutte tall og i prosent av registrert årskull Studenter i alt og studenter år i prosent av registrert Arskull, etter kjdnn. Bostedsfylke Studenter etter skoleslag og bostedsfylke Studenter etter klassetrinn, kjeinn og utdanningens art (fagfelt) Studenter i ulike skoleslag 1. oktober 1985, etter skoleslag 1. oktober Studenter 1. oktober 1985 (skoleslag og utdanningens art), etter utdanning 1. oktober Studenter etter klassetrinn og utdanningens art (enkeltutdanning) Studenter etter kjonn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning) Studenter etter alder, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning) Studenter etter kjonn/bosted, skolefylke og skoleslag Studenter etter bostedsfylke, kjonn, skolefylke og skoleslag Studenter etter bostedsfylke, kjonn og alder Studenter etter skolens eierform, heltids-/deltidsutdanning, kjonn og skoleslag Deltidsstudenter etter kjdnn og skoleslag Universiteter. Studenter etter fag i semesteret Universiteter. Studenter etter kjdnn/lmrested og fag i semesteret Universiteter. Nye studenter etter kjiinn og alder Universiteter. Nye studenter etter kjonn og lærested Universiteter. Nye studenter etter kjonn og utdanningens art (enkeltutdanning) STUDENTER, aysluttet utdanning skoleåret 1984/ Studenter som fullforte en utdanning, etter kjonn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ / Uteksaminerte kandidater ved universiteter og hogskoler. 1971/ / SKOLER, 1. oktober Læresteder etter skoleslag og skolefylke Læresteder etter eierform/studenttall og skoleslag 126 MERE, 1. oktober Lærere i hel stilling/timelmrerstilling, etter kjonn, skoleslag og stilling Lærere i offentlige skoler i hel stilling, etter alder, skoleslag og stilling 128

9 8 INDEX OF FIGURES Page 1. Students by type of college. 1 October Students by field of study. 1 October Students by sex and field of study. 1 October Students by sex and grade. 1 October Male and female students in per cent of registered population in year class. 1 October INDEX OF TABLES STUDENTS, 1 October Students by sex, type of college and educational institution Students by field of study/grada. Percentage females Students by sex and age. Total numbers and in per cent of registered population in year class Students, total and students years in per cent of registered population in year class, by sex. County of residence Students by type of college and county of residence Students by grade, sex and type of education (field of study) Students by type of college 1 October 1985, by type of college 1 October Students 1 October 1985 (type of college and type of education), by type of education 1 October Students by grade and type of education (programme) Students by sex, grade, type of ccllege and type of education (programme) Students by age, type of college aid type'of education (programme) Students by sex/place of residence, college county and type of college Students by county of residence, sex, college county and type of college Students by county of residence, sex and age Students by ownership of college, full-time or part-time education, sex and type of college Part-time students by sex and type of college Universities. Students by subject of study in the semester Universities. Students by sex/educational institution and subject of study in the semester Universities. New students by sex and age Universities. New students by sex and educational institution Universities. New students by sex and type of education (programme) STUDENTS, completed education, the academic year 1984/ Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ / University and college graduates. 1971/ / COLLEGES, 1 October Colleges by type of college and county Colleges by ownership/size (students, total) and type of college 126 TEACHERS, 1 October Teachers in full-time/part-time post, by sex, type of college and post Teachers in public colleges in full-time post, by age, type of college and post 128

10 9 1. OPPLEGG OG GJENNOMFØRING 1.1. Statistikkgrunnlag og datainnsamling Statistikken over studenter ved universiteter og hdgskoler lages på grunnlag av individualoppgayer hentet inn av Statistisk Sentralbyrå fra de enkelte utdanningsinstitusjonene. Fra de pedagogiske hogskolene hentes oppgavene inn sentralt fra Lærerutdanningsrådets studentregister. For hdgskolenes del er datainnhenting og bearbeiding integrert i statistikkopplegget for de videregående skolene, og datagrunnlaget er studentfortegnelser for hve r klasse. Skjema for påbegynt utdanning er tatt med som Vedlegg 1. For de fleste av universitetene er det de opplysningene studentene selv gir ved betaling av semesteravgift som danner grunnlaget for statistikken. De resterende lærestedene utarbeider studentfortegnelser på samme måte som hdgskolene. Fra Norges landbrukshogskole, Universitetet i Oslo, Universitetet i Bergen, Norges Handelshdyskole, Norges tekniske hdgskole, Den allmennvitenskapelige hdgskolen (Trondheim) og Universitetet i Troms, mottar Byrået opplysningene i maskinlesbar form fra lærestedenes administrative registre. Studentenes basted er hentet fra Det sentrale personregister. Opplysningene om lærere er hentet fra Statens sentrale tjenestemannsregister og Sentralt tjenestemannsregister for skoleverket for de skoler som inngår i ett av disse registrene. Fra de Øvrige skolene er det hentet inn opplysninger på skjemaet Undervisningspersonale pr. 1. oktober, som er tatt inn som Vedlegg Omfang Statistikken omfatter utdanningsinstitusjoner som etter Standard for næringsgruppering er gruppert som universitet eller hdgskole. Til gruppen universiteter er fdlgende læresteder regnet: Norges landbrukshdgskole, Universitetet i Oslo, Menighetsfakultetet, Norges veterinærhigskole, ArkitekthOgskolen i Oslo, Norges idrettshogskole, Norges MusikkhOgskole, Statens kunstakademi, Universitetet i Bergen, Norges Handelshdyskole, Universitetet i Trondheim (Den allmennvitenskapelige hogskolen, Norges tekniske hdgskole og Det medisinske fakultet) og Universitetet i Tromsd. Betegnelsen hogskole er nyttet for distriktshogskoler, pedagogiske hdiaskoler, ingenidrhdgskoler, sosialhigskoler, helsefagh0gskoler, militære hdgskoler og andre hegskoler. Statistikken omfatter dermed storparten av studentene som deltok i undervisningsaktiviteter på klassetrinn 13 og over. Noen studenter på disse klassetrinn vil falle utenfor tabellene fordi undervisningen gis ved utdanningsinstitusjoner klassifisert som vide- ' regående skoler. På den andre siden vil tabellene omfatte en del studenter som får utdanning på et lavere klassetrinn. Bare studenter som deltar i utdanninger av en normal varighet på minst 300 undervisningstimer pr. år er med i statistikken. For Universitetet i Oslo, Universitetet i Bergen, Universitetet i Trondheim og Universitetet i Tromsd er studentene ikke telt pr. L. oktober som for de Øvrige lærestedene, men statistikken omfatter alle studenter registrert i hostsemesteret 1985, dvs. alle som betalte semesteravgift i perioden 1. juli desember En person som på tellingstidspunktet deltok i to utdanninger, er i alminnelighet regnet med under begge utdanningsaktivitetene. For studenter ved universitetene gjelder at de registreres etter endelig studiemål, og vil i statistikken være bare registrert én gang ved et universitet selv om de holder på med flere fag samtidig. Også i tabeller som viser universitetsstudenter etter fag i semesteret (tabellene 17 og 18) er studentene telt med bare under ett fag. Ellers gjelder at en student vil være registrert som heltidsstudent bare ved én utdanning, idet andre registreringer vil være fort som deltidsutdanning. Statistikken over aysluttet utdanning gjelder studieåret 1984/85 (perioden 1. juli juni 1985). Også her vil en person bli telt med flere ganger dersom vedkommende har aysluttet mer enn én utdanningsaktivitet. Statistikken over lærere omfatter all e. lærere i virksomhet 1. oktober 1985 (unntatt ved milltare hogskoler). Som lærere er regnet alt vitenskapelig personale lonnet over universitetenes budsjett unntatt professor II, og alt undervisningspersonale ved hdgskolene.

11 10 2. FEILKILDER Det vil i denne statistikken forekomme feil både når det gjelder tallet på studenter og i kjennemerker knyttet til studentene. De fleste feil kan Wes tilbake til grunnmaterialet for statistikken. Mulighetene for feil er særlig store for de institusjonene der datagrunnlaget bygger på opplysninger gitt av den enkelte student. Ved Universitetet i Oslo, Universitetet i Bergen, Universitetet i Troms d og Universitetet i Trondheim, omfatter statistikken studenter som betalte semesteravgift hostsemesteret Tallet på registrerte studenter vil dermed avvike fra det reelle studenttallet, både fordi en del aktive studenter unnlater å registrere seg, og fordi en del av de personene som har betalt semesteravgift ikke er aktive studenter. Det foreligger ikke materiale som kan gi grunnlag for A anslå hvor stort avvik dette medfdrer. Materialet som bygger på egenopplysninger fra studentene, vil også inneholde en del mangler og fell i kjennemerker. Spesielt vil det være noe usikkerhet i opplysningene om utdanningens art, som for A/rig er nærmere omtalt i neste aysnitt. 3. BEGREP OG KJENNEMERKER Kjennemerker - studenter Telleenhetene personer som deltar i eller ayslutter en utdanningsaktivitet - er i statistikken karakterisert ved disse kjennemerkene: utdanningens art, klassetrinn', heltids- eller deltidsutdanning, kjdnn, alder, utfall, skoleslag, skolekommune, skolens eierform og bostedskommune. Utdanningens art. Utdanningsaktivitetene er klassifisert i samsvar med Standard for utdanningsgruppering i offentlig norsk statistikk. For universiteter er utdanningens art definert - som den endelige eksamen studenten tar sikte på, uavhengig av hvilket fag han eller hun studerer på tellingstidspunktet. Ved innbetalingen av semesteravgift blir studentene spurt om hva de tar sikte på som sin endelige eksamen. Det er disse opplysningene fra,studentene som i de fleste tilfellene danner grunnlaget for bestemmelsen av utdanningens art. PA grunn av usikkerhet vil studentenes opplysning om endelig studiemål kunne skifte i ldpet av studietida, men dette behover ikke A bety noe brudd 1 den sammenhengende studievei. I statistikken vil et slikt skifte bli registrert som om en student ayslutter en utdanning og begynner på en ny utdanning seinere i statistikkperioden. Slike endringer er særlig hyppige ved utdanninger som er bygd opp av en Were og en lavere grad. For eksempel forekommer mange overganger innen fagfelt humaniora og estetikk mellom utdanningene enkeltfag, cand.mag. og cand.philol. En rekke studenter oppgir at de tar sikte på eksamen bare i enkeltfag (grunn- og mellomfag eller emnekurs) eller forberedende prdver. Mange av disse har ikke til hensikt A fullfdre noen embetseksamen. De nsker A ta eksamen bare i enkelte fag, enten for A få tilleggspoeng for opptak til utdanninger med opptaksbegrensninger eller for å supplere en allerede fullfort utdanning. For andre studenter kan det tolkes som uttrykk for usikkerhet ved valg av endelig eksamen når de oppgir enkeltfag eller forberedende prove. I de fleste tabellene er universitetsstudentene fordelt etter endelig studiemål. I tabellene 17 og 18 er de derimot gruppert etter hvilket fag de studerer på registreringstidspunktet. Utdanningene ved universitetene er stort sett gruppert som enkeltutdanninger (1.-5. siffer i den femsifrede koden i Standard for utdanningsgruppering). For hdgskoler er det dels gruppert etter enkeltutdanning, dels etter fagfelt og faggruppe (2. og 3. siffer). Klassetrinn. Klassetrinn bestemmes ut fra utdanningens normale varighet og varighet av midvendig forutdanning. Normalt representerer ett klassetrinn ett års utdanning på heltid. Universitetsog hogskoleutdanninger omfatter hovedsakelig f klassetrinnene 13, 14, 15, 16, 17 og 18, der klassetrinn 13 er forste år etter treårig videregående utdanning utover 9-årig grunnskole. For den enkelte student

12 11 er klassetrinnet i prinsippet bestemt av hvor langt i studiet han eller hun faktisk har nådd. Det Innebærer at en student i f.eks. en cand.mag.-utdanning first kommer opp på klassetrinn 16 idet han eller hun mangler bare ett fag på A oppnå cand.mag.-kompetanse. Mellomklassetrinn og utdanningsnivå er det en slik sammenheng at utdanninger på universitets- og hdgskolenivå I (utdanningsstandardens nivå 5) omfatter utdanninger som aysluttes på klassetrinnene 13 eller 14. Universitets- og hdgskolenivå II (utdanningsstandardens nivå 6) omfatter utdanninger som aysluttes på klassetrinnene 15 eller 16, utdanninger som aysluttes på klassetrinnene 17 eller 18 tilhdrer universitets- og hdgskolenivå III (utdanningsstandardens nivå 7), og utdanninger som aysluttes på klassetrinnene tilhdrer forskernivå (utdanningsstandardens nivå 8). Heltids- eller deltidsutdanning. Heltidsutdanninger er utdanningsaktiviteter som forutsetter at studentene er ikke-yrkesaktive eller bare delvis yrkesaktive, mens deltidsutdanninger er slike som fullt yrkesaktive kan delta i. For hdgskolene er kjennemerket knyttet til utdanningen, mens det for universitetene gjelder den enkelte students studiestatus og bygger på opplysninger studenten selv gir. Alder. Alder er gitt i fylte Ar pr. 31. desember i skoleåret. I statistikken over fullfdrt utdanning er alderen således regnet i fylte år pr. 31. desember 1984, mens den i statistikken over studenter pr. 1. oktober 1985 og nye studenter 1985, er regnet i fylte år pr. 31. desember Skoleslag. Ved gruppering av studentene etter skoleslag, nyttes den inndeling av utdanningsinstitusjonene som er fastlagt i Standard for næringsgruppering. Skolenes plassering i næringsstandarden er bestemt ut fra nivå og fagfelt til de utdanninger flertallet av studentene deltar 1. Bosted. Studentenes bosted er i samsvar med lov om folkeregistrering. Ifdlge forskriftene ( 2) regnes ugifte personer som oppholder seg i en kommune i kortere eller lengre tid for A få undervisning, ikke som bosatte i denne kommunen så lenge de har sitt egentlige hjem (hos foreldre eller andre pårdrende) i en annen kommune, og vanligvis oppholder seg der utenom semesteret. Kjennemerker - lærere Telleenhetene - lærere pr. 1. oktober er i tabellene karakterisert ved disse kjennemerkene: Hel stilling eller timelmrerstilling, stilling, skoleslag, alder, kjdnn og utdanningsbakgrunn. Stilling. Stillingene er gruppert etter stillingsbetegnelsene i Ldnnsregulativ for offentlige tjenestemenn mv. 4. BRUK AV TABELLENE OG NOEN HOVEDRESULTATER 4.1. Bruk av tabellene I denne publikasjonen er hovedvekten lagt på tabeller over studenter i alle skoleslag innen universiteter og higskoler. For universitetene er det i tillegg utarbeidd enkelte spesialtabeller. Det er dessuten utarbeldd noen få tabeller med skole som enhet, og noen tabeller over lærere. Tabellene 7 og 8 viser bevegelsene i studentmassen fra studieåret 1984/85 til 1. oktober Dette er gjort ved A sammenholde opplysninger for ulike tidspunkter om den enkelte student. Både tabell 7 og tabell 8 tar utgangspunkt i studentmassen på tellingstidspunktet 1. oktober Til denne massen er det knyttet opplysninger om utdanningsaktiviteten på samme tellingstidspunkt året Ur. Tabell 7 viser overgangene mellom skoleslag, mens tabell 8 viser endringer i utdanningens art og klassetrinn. I tabellene er nye studenter ved universitetene skilt ut som egen gruppe. Som nye regnes alle som tidligere ikke er registrert ved noen av de institusjonene som er klassifisert som universitet. Massen "nye studenter" beskriver dermed nyrekrutteringen bare til universitetssektoren. Fordelingen av de nye studentene etter utdanningens art gir derimot ikke et dekkende bilde av tilstromningen til de enkelte utdanningene. Tallet på studenter som begynner på en utdanning vil dels bestå av dem som her er betegnet som nye studenter, og dels av studenter som skifter utdanning innen universitetssektoren eller som kommer tilbake etter et opphold.

13 12 Tabell 22 gir fullfirte utdanninger i perioden 1. juli juni Studenter som har fullfdrt mer enn én utdanning i perioden er telt med for hver fullfdrt utdanning. For studenter som fullfdrer siste fag i en embetseksamen registreres bare full embetseksamen. Det betyr at tallene for avlagte grunn-, mellom- og hovedfagseksamener bare omfatter studenter som i perioden ikke har oppnådd en embetseksamen av hdyere eller lavere grad. Siden tabellen ikke bare omfatter grader, men ogs& grunn- og mellomfag, vil samme student normalt blir ragistrert med "fullfort utdanning" flere ganger i 'Wet av sin studietid. Tallet på fullfdrte utdanninger kan derfor ikke uten videre nyttes som et mål på hvor mange som ayslutter sine studier ved universitets- og hdgskolesektoren i ldpet av et studieår. Tabell 23 gir antall fullfdrte eksamener for en del sentrale universitets- og hdgskoleutdanninger Sammenlikninger med tidligere undersikelser Statistikken over universiteter og hogskoler har vært utarbeidd i sin nåværende form siden 1974, og er dermed sammenliknbar for denne perioden. For universitetene har Byrået laget individualstatistikk tilbake til 1964, men klassifiseringen av de fleste kjennemerkene er endret. Tall for hg - skolene ble basert på summariske oppgaver og bearbeidd sammen med fag- og yrkesskoler fram til og med 1970, og skilt ut som egen gruppe for På grunn av disse endringene i statistikken er det for hogskolene problematisk A gjdre detaljerte sammenlikninger lenger tilbake enn til En grov oversikt over utviklingen tilbake til 1965 er gitt i NOS Utdanningsstatistikk Oversikt, 1. oktober Fra og med 1981 er enkelte skoler som tidligere ble regnet som videregående skoler, registrert som hogskoler. Dette gjelder sykepleier-, vernepleier- og radiografskolene, Statens skole for proteseteknikk, Statens operaskole og Statens teaterskole. Fra og med 1982 er også maritime hdgskoler og avdelinger ved Bedriftsdkonomisk Institutt overfert fra videregående skoler til hdgskoler. Den sistnevnte gruppen utgjorde en tilvekst til hdpkolesektoren på om lag studenter i Noen hovedresultater Tallet på studenter ved universiteter og hdgskoler pr. 1. oktober 1985 var Studenttallet året Ur var samme periode gikk tallet på studenter ved universiteter og hogskoler ned med 6,4 prosent. Den store medgangen skyldes mangelfull rapportering fra Bedriftikonomisk Institutt. Andelen kvinner ved universiteter og hdgskoler var 51,5 prosent i 4985 mot 49,7 prosent i Kvinneandelen er storst innenfor helsevern (76,8 prosent). Kvinner dominerer ellers innenfor fagfeltene undervisning (72,0 prosent), humaniora og estetikk (61,5 prosent) og uspesifisert fagfelt (62,6 prosent). Ved universitetene var 46,8 prosent av studentene hesten 1985 kvinner, mot 46,2 prosent året fdr. Av nye studenter ved universitetene i 1985 var 52,2 prosent kvinner. Tallet på studenter ved universiteter og hdgskoler i prosent av registrert årskull har vært relativt stabilt de seinere åra, men det er en ulik utvikling for menn og kvinner. I 1976 var 12,9 prosent av alle menn mellom år registrert som studenter, mens tallet i 1985 var sunket til 11,5. For kvinnene derimot har det vært en dkning fra 8,4 til 13,6 prosent i samme periode. Oslo og Hordaland var de fylkene som hadde den storste andelen studenter i aldersgruppen år (14,6 prosent), mens Finnmark hadde den laveste andelen (7,6 prosent).

14 13 1. SURVEY DESIGN 1.1. Statistical basis and collection of data The statistics on students at universities and colleges are based on individual data collected by the Central Bureau of Statistics from the educational institutions. The data concerning colleges of education have been collected from a central student register, administered by the Teacher Training Council. The statistics on college students are integrated in the statistical routine for upper secondary schools, being based on student lists for each class. Questionnaire Report on education started is given in Annex 3. Concerning universities, data are collected and statistics prepared according to a special routine. The information given by the students when paying their semester fees provides the data for most universities. The remaining institutions list their students in the same way as the colleges. The Norwegian College of Agriculture, the University of Oslo, the University of Bergen, the Norwegian School of Economics and Business Administration, the College of Advanced Technology, the College of Arts and Science (Trondheim) and the University of Troms return semi-processed data drawn from their administrative registers. Place of residence for students is taken from the Central Population Register. Data for teachers are collected through governmental administrative registers. For teachers in colleges not included in these registers data are collected on the questionnaire Teachers 1 October, shown as Annex Coverage The statistics include educational institutions, which by the Norwegian Standard of Industrial Classification are classified as universities and other institutions of higher education. The last mentioned institutions are in this publication referred to as colleges. The following educational institutions are classified as universities: The Norwegian College of Agriculture, the University of Oslo, the Free Faculty of Theology (Church of Norway), the Norwegian College of Veterinary Medicine, the Oslo College of Architecture, the Norwegian College of Physical Education and Sport, Norwegian College of Music, the National Academy of Fine Arts, the University of Bergen, the Norwegian School of Economics and Business Administration, the University of Trondheim (the College of Arts and Science, the College of Advanced Technology and the Faculty of Medicine) and the University of Troms. The term ' colleges covers regional colleges, colleges of education, colleges of engineering, colleges of social work, colleges of health education, military colleges and other colleges of higher education. The figures comprise most students who took part in educational activities at grade 13 and over. Some students at these grades will be missing, due to the fact that they received their instruction at colleges classified as upper secondary schools. On the other hand, some students receiving education at lower grades will be included in these statistics. The statistics include all students who have taken part in educational activity of a normal duration of minimum 300 lessons a year. For the University of Oslo, the University of Bergen, the University of Trondheim and the University of Troms, the figures do not refer to 1 October 1985, as they do for other colleges, but the statistics include all students registered during the autumn term 1985, that is all who paid the semester fee in the period 1 July - 31 December A person who participated in two educational activities simultaneously will be counted twice. The statistics for finished education relate to the academic year 1984/85 (the period 1 July June 1985). A person who has finished more than one educational activity in the school year will be counted once for each educational activity. The statistics on teachers include all active teachers on 1 October 1985 with the exception of teachers at military colleges. For universities the total academic staff is included in the figures, and for colleges the total teaching staff.

15 2. ERRORS In these statistics errors will occur in both number of students counted and in classification of the students. Most errors originate in the statistical basis, especially in the data based on information given by the students themselves. At the University of Oslo, the University of Bergen, the University of Troms 0 and the University of Trondheim, the statistics cover all students who paid the semester fee during the autumn term The registered number of students deviates from the real number of students, because a number of active students fail to be registered, and because the semester fee is paid by persons who are not active students. Data for estimating the size of this error are not available. The possibility that errors will occur in variables is considerable, when data are based on information given by the students themselves, especially concerning type of education. This will be described more closely in the next section. 3. TERMS AND VARIABLES Variabies - students The statistical units - persons who take part in or finish an educational activity - have in the statistics been classified according to the following variables: Type of education, full-time or part-time education, grade, sex, age, result, type of college, municipality of college, ownership of the college and municipality of domicile. Type of education. The educational activities are defined and classified in accordance with the Norwegian Standard Classification of Education. For universities type of education is defined as the final examination at which the student aims, regardless of the subject he or she is studying per 1 October When paying their semester fees, the students are asked which final examination they are aiming at. This information given by the students themselves in most cases determines the type of education by which a student is to be classified. Owing to uncertainty some students during their period of study may change their minds concerning final goal of study. Such changes need not cause any interruption in the student's educational career, but will in the statistics appear as finishing one education and starting another. Shifts like these are especially frequent in courses built up by a lower and a higher degree. A considerable number of students only state single subjects or the preliminary university examination as their final goal of study. Some of them have no intention of finishing a university degree, while others give such a statement as a result of uncertainty. In most tables the university studentš are classificed by final goal of study. In tables 18 and 19, however, they are grouped by subject of study in the semester. In most of the tables the educational activities of the universities are classified by programme (digits 1 to 5 in the Norwegian Standard Classification of Education). For colleges the educational activities are classified by programme or by field of study and programme group (2nd and 3rd digit in the code for type of education). Grade. Grade is determined by the normal duration of the educational activity concerned and the duration of necessary previous education. One grade is generally equivalent to one year of fulltime education. The instruction given at universities and colleges will normally take place at grades 13, 14, 15, 16, 17 and 18, where grade 13 means the first year after nine years of compulsory primary education and three years of upper secondary education. Principally, grade is determined by the student's real educational progress.

16 15 The connection between grade and level of education is as follows: Education at the third level, first stage I comprises education finished at grade 13 or 14. The third level, first stage II comprises education finished at grade 15 or 16, education finished at grade 17 or 18 is classified as third level, second stage I, while education finished at grades 19 and 20 is classified as third level, second stage II. Full-time or part-time education. Full-time education comprises educational activities which imply that students are not, or are only partly economically active, while part-time activities are those which fully employed persons may attend. Age. Age is calculated as per 31 December in the academic year. In the statistics for completed education the age is therefore measured per 31 December 1984, while in the statistics for students for 1 October 1985 and new students in 1985, the age is measured per 31 December Type of colleges. In classifying students by the type of college at which they were enrolled, the system adopted in the Norwegian Standard Industrial Classification has been followed. The educational level and vocational field fn which the majority of the students are placed, form the basis for classification of college in the standard. Place of resioence. The registration of residence is according t6 Act of Population Registra- tion. Unmarried persons who stay in a municipality in order to get education are not counted as being resident in this mutvicipality, as long as they have their real homes (with parents or other relatives) in another municipality where they usually stay outside the college terms. Variables - teacher5 The statistical units - teachers at 1 October have been classified in the tables according to the following variables: Full-time or part-time, occupation, type of college, age, sex and educational background. Occupation. Occupation is classified according to the National Pay Scale for the central and local government. 4. USE OF TABLES AND SOME MAIN RESULTS 4.1. Use of tables The leading principle in the publishing of these statistics has been to give most space to tables covering students at all types of university and college. In addition, some tables give figures for universities alone. The publication also contains tables with colleges as the statistical unit, and some tables on teachers. Tables 7 and 8 show the changes in the number of students, as shown from comparisons of information on each student referring to various points of time. Tables 7 and 8 are based on the student population as per the time of the census of 1 October To this population is linked information on educational activity at the census one year previously. Table 7 shows transfer between types of college, and table 8 shows changes in type of education and grade. Tables give figures for new students at the universities. All students not previously registered at any of the institutions classified as universities, are defined as new students. The concept "new students" in other words defines the number of new entrants to the university sector. However, the distribution of new students by type of education does not describe the actual recruitment to each field of study. This is because many students starting an education may have been registered for a different type of university education before.

17 16 Table 22 shows examinations during the period 1 July June Students who completed the last course of a university degree are only included among the number having taken a full university degree. Consequently the figures showing completed foundation, intermediate and main courses will not include students no during the same period completed a unive - sity degree. The table covers courses at all levels starting from undergraduate studies. For this reason, the same student may be registered several times as having completed his/her studies in the cpurse of a full training. The figure "completed education" therefore does not necessarily express the number of students finishing their career at a university or college in a given year. study. Table 23 shows the number of graduates in some of the main university'and college courses of 4.2. Comparability to other surveys The statistics on universities and colleges have been prepared along the same pattern since 1974, and are comparable over this period. The Bureau has prepared individual statistics on university students since 1964, but the classification of most of the variables has changed considerably. Figures for the colleges were based on summary data and prepared together with vocational schools up to 1970, and presented in separate tables For this reason comparisons for colleges before 1974 are difficult. A brief survey back to 1965 is given in the publication NOS Edcuational Statistics Survey, 1 October Since 1982 some schools, which were previously included among secondary schools, have been classified as colleges. These changes explain most of the increase in the number of students from 1981 to Some main results The number of students at universities and colleges was as per 1 October 1985, compared to the preceding year. In the same period the number of students at universities and colleges increased by 6.4 per cent. The decrease is due to incomplete reports from the Norwegian School of Management. The share of women at universities and colleges was 51.5 per cent in 1985 compared to 49.7 per cent in The share of women is highest within medical and paramedical programmes (76.8 per cent). Women also dominate within the groups of education (72.0 per cent), humanities, religion and theology, fine and applied art programmes (61.5 per cent) and unspecified field of study (62.6 per cent). In the autumn semester 1985, 46.8 per cent of the students at the universities were women compared to 46.2 per cent the preceding year per cent of the new students in 1985 were women. The proportion of students as a percentage of the total age group has been stable over the past few years, but men and women show different developments. In per cent of all men between 19 and 24 years of age were registered as students, while the figure had decreased to 11.5 in During the same period women had an increase from 8.4 to 13.6 per cent. Oslo and Hordaland had the highest share of students in the age group ydars (14.6 per cent), while Finnmark had the lowest share (7.6 per cent).

18 Figur 1. Studenter etter skoleslag. 1. oktober ) Students by type of college. 1 October ) studenter students 44 Universiteter Universities DistriktshOgskoler Regional colleges -- Pedagogiske høgskoler Colleges of education IngeniOrhOgskoler Colleges of engineering Helsefaghøgskoler Colleges of social work ) Se note 2, tabell 1. 1) See note 2, table 1.

19 Figur 2. Studenter etter fagfe1t. 1) 1. oktober = 100 Students by field of study. 1) 1 October = MI=.111= ml M. Prosent Per cent 220 Studenter i alt Students, total Administrasjon, Økonomi, samfunnsvitenskap og jus Commercial and business administration, social and behavioural science and law programmes Industri, håndverk, natprvitenskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering programmes - Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts programmes Undervisning Teacher training programmes , e er ) Se notene til tabell 2. 1) See notes to table 2.

20 Figur 3. Studenter etter kjønn og fagfelt.' ) 1. oktober 1985 Students by sex and field of study. 1) 1 October Menn Males Kvinner Females Humaniora og estetikk. Humanities, religion and theology, fine and applied arts programmes. Undervisning Teacher training - programmes Administrasjon, Økonomi, samfunnsvitenskap og jus Business administration, social and behavioural science and law programmes a'. " Industri, handverk, naturvitenskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering programmes Helsevern Medical and paramedical programmes Uspesifisert fagfelt Unspecified field of study studenter students 1) Se notene til tabell 2. I) See notes to table 2.

21 Figur 4. Studenter etter kjønn og k1assetrinn. 1) 1. oktober October studenter students Menn Males Students by sex and grade. 1) lb 15 - do! Kvinner Females Klasse- Klasse- Klasse- Klasse- Klasse- Klassitrinn 13 trinn 14 trinn 15 trinn 16 trinn 17 trinnene Grade 13 Grade 14 Grade 15 Grade 16 Grade 17 Grades ) Se note 1, tabell 6. 1) See note 1, table 6. Figur 5. Mannlige og kvinnelige studenter i prosent av registrerte årskull. 1. oktober 1985 Male and female students in per cent of registered population in year class. 1 October 1985 Prosent Per cent 20 Menn Males Kvinner Females år 21 år22år23 år 24 år år years years years years years years

22 Tabell 1. Studenter etter kjeinn, skoleslag og lærested. 1. oktober Students by sex, type of college and educational institution. 1 October Skoleslag og lærested I alt Totul Menn Males Kvinner Females Type of college and educational institution I alt Total ' ' ' Universiteter i alt Universities, total Norges landbrukshogskole Norwegian College of Agriculture Universitetet i Oslo University of Oslo Henighetsfakultetet Free Faculty of Theology Norges Veterinærhdgskole The Norwegian College of Veterinary Medicine ArkitekthOgskolen i Oslo The Oslo School of Architecture Norges idrettshdgskole Norwegian College of Physical Education and Sport Norges MusikkhOgskole The Norwegian State Academy of Music Statens Kunstakademi National Academy of Fine Arts Universitetet i Bergen University of Bergen Norges Handelshdyskole Norwegian School of Economics and Business Administration Universitetet i Trondheim University of Trondheim Den allmennvitenskapelige hogskolen College of Arts and Science Norges tekniske hogskole The Norwegian Institute of Technology Det medisinske fakultet Faculty.of Medicine Universitetet i Tromsd University of Troms HOgskoler i alt Colleges of higher education, total DistriktshOgskoler Regional colleges Pedagogiske higskoler Colleges of education IngenidrhOgskoler Colleges of engineering SosialhOgskoler Colleges of social work Helsefaghtigskoler Colleges of health education Militære hogskoler Military colleges Andre hogskoler Other colleges of higher education Se notene 3 og 5. 2 Se note 3. 3 Tallet for 1985 er noe for lavt, trolig på grunn av mangelfulle data. 4 Se note 5. 5 Tallet for 1985 er om lag for lavt på grunn av mangelfull rapportering fra Bedriftsdkonomisk Institutt. ' See notes 3 and 5. 2 See note 3. 3 The figure for 1985 is somewhat too small, because of incomplete data. 4 See note 5. 5 The figure for 1985 is about too small because of incomplete reports from the Norwegian School of Management.

23 Tabell 2. Studenter etter fagfelt/klassetrinn. Andel kvinner i prosent. 1. oktober Students by field of study/grade. Percentage females. 1 October Prosentandel kvinner Fagfelt/klassetrinn I alt Total Percentage females Field of study/grade 1982, I alt Total ' 48,8 49,4 49,7 51,5 2 FAGFELT FIELD CF STUDY Ailment fagfelt General programmes ,6 20,8 20,1 19,7 Humaniora og ectetikk Humdnities, religion and tneology, fine and applied arts vogrammes ,9 60,5 61,3 61,5 2 Undervisning Teacher training programmes ,7 73,4 71,1 72,0 2 Administrasjon, dkonomi, samfunnsvitenskap og jus Commercial and business administration, social and behavioural science and law programmes ,5 41,6 43,2 48,5 2 Industri, handverk, naturvitenskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering programmes ,7 23,5 24,6 25,7 Samferdsel Transport and communication programmes ,9 17,0 23,5 22,9 Helsevern Medical and para-medical programmes ,7 74,6 75,7 76,8 Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery programmes ,6 33,0 36,3 37,4 Tjenesteyting og forsvar Service and military programmes ,6 10,4 14,0 20,5 Uspesifisert fagfelt Unspecified field of study ,1 64,3 64,3 62,6 KLASSETRINN GRADE ,4 60,9 58, ,6 52,4 49,1 50, ,4 50,1 50,4 52, , ,3 53, ,0 55,4 56,2 58, ,2 34,8 34,6 41, ,6 32,1 33,3 38, ,2 40,7 45,4 43,3 19 og over ,6 8,6 11,3 13,1 Tallet er over for lavt på grunn av mangelfull rapportering for Bedriftsdkonomisk Institutt og Den allmennvitenskapelige hdgskolen. 2 Se note The figure is more than too small, because of incomplete reports from the Norwegian School of Management and the College of Arts and Science. 2 See note 1.

24 23 Tabell 3. Studenter etter kinn og alder. Absolutte tall og i prosent av registrert årskull. 1. oktober Students by sex and age. Total numbers and in per cent of registered population in year class. 1 October Alter Agt. Menn Males Kvinner Females ' ' ' Absolutte tall Numbers EltTotal Under 19 Ar years Ar years " 2 i " " 5 Ci " " ' " " "I " år og over years and over Prosent Per cent 19 Ar 4,9 4,7 5,3 6, ,1 6,9 7,4 8,0 7,7 20 " 8,7 8,7 9,1 9,1 8,7 11,7 12,7 13,3 13,6 13,4 21 " 13,6 13,3 13,4 13,6 13,6 15,0 15,5 16,0 16,4 16,4 22 h 15,7 15,5 15,2 15,6 14,4 15,9 16,6 16,8 17,5 16,8 23 " 15,3 15,5 15,0 15,2 14,0 14,1 14,9 15,6 15,8 15,2 24 " 13,5 13,8 13,9 13,9 12,6 10,7 11,7 12,0 12,8 12,2 25 " 11,1 11,7 11,8 11,7 10,6 8,1 8,7 9,4 9,5 9,3 26 " 9,1 9,6 9,7 9,8 8,3 6,6 6,7 7,0 7,4 6,9 27 " 7,3 8,2 7,6 8,0 6,6 5,4 5,8 5,6 5,6 5,6 28 " 5,8 6,6 6,7 6,5 5,7 4,5 4,5 4,9 4,6 4,2 29 " 4,6 5,3 5,5 5,5 4,2 3,5 3,8 3,8 4,1 3,5 1 Se note 1, tabell 2. See note 1, table 2.

25 24 Tabell 4. Studenter i alt og sladenter år i prosent av registrert årskull, etter kjenn. Bostedsfylke. 1. oktober Students, total and students years in per cent of registered populatin in year class, by sex. County of residence. 1 October Bostedsfylke County of residence Studenter i alt (alle aldere) Students, total (all ages) Studenter år i prosent av registrert årskull Students years in per cent of registered population in year class ' MENN OG KVINNER MALES AND FEMALES ,1 12,4 12,6 13,0 12,5 Østfold ,7 10,5 10,9 10,1 10,8 Akershus ,4 14,9 15,2 15,8 13,9 Oslo ,8 17,2 16,8 16,3 14,6 Hedmark ,3 9,9 10,3 10,9 10,4 Oppland ,9 9,6 10,4 11,2 10,7 Buskerud ,9 10,4 10,7 11,6 11,0 Vestfold ,4 11,4 11,7 12,8 12,7 Telemark ,9 9,6 10,0 10,9 11,0 Aust-Agder ,6 10,6 10,6 12,6 13,1 Vest-Agder ,0 12,7 13,2 13,2 13,2 Rogaland ,3 11,6 11,9 11,6 11,9 Hordaland ,0 14,5 14,8 15,0 14,6 Sogn og Fjordane ,5 12,4 13,3 14, Mere og Romsdal ,8 11,5 11,9 13,3 12,6 Ser-Trendelag ,5 14,5 14,6 14,4 13,5 Nord-Trendelag , ,8 10,9 11,1 12,2 11,9 Nordland ,3 9,6 9,8 10,6 10,3 Troms ,1 9,4 9,6 10,5 9,9 Finnmark ,0 7,1 7,1 7,6 7,6 Utlandet Foreign countries Uoppgitt Unknown MENN MALES ,9 11,9 11,9 12,2 11,5 Østfold ,1 9,2 9,7 8,5 9,8 Akershus ,5 14,9 14,7 15,4 13,2 Oslo ,7 17,8 17,4 16,9 14,7 Hedmark f ,2 8,0 8,3 8,8 8,5 Oppland ,3 8,3 8,9 9,3 8,8 Buskerud ,1 10,2 9,9 10,8 9,7 Vestfold ,7 11,3 11,2 12,5 11,9 Telemark ,0 9,1 9,0 9,8 9,8 Aust-Agder ,8 11,0 10,7 12,6 12,9 Vest-Agder ,4 12,5 13,5 12,9 12,8 Rogaland ,0 11,7 11,8 11,6 11,5 Hordaland ,3 13,7 13,7 13,7 13,2 Sogn og Fjordane ,7 11,0 11,7 11,6 11,6 i Se note 1, tabell 2. i See note 1, table 2.

26 25 Tabell 4 (forts.). Studenter i alt og studenter år i prosent av registrert Arskull, etter kinn. Bostedsfylke. 1. oktober Students, total and students years in per cent of registered population in year class, by sex. County of residence. 1 October Bostedsfylke Studenter år i prosent Studenter i alt (alle aldere) av registrert Arskull ' MENN (forts.) MALES (cont.) Mere og Romsdal ,8 11,0 11,2 12,6 11,4 Ser-Tr6ndelag ,1 14,5 14,2 13,2 12,6 Nord-Trdndelag ,9 9,3 9,1 10,6 10,0 Nordland ,2 9,0 9,1 9,7 9,4 Troms ,9 9,2 9,2 9,4 8,5 Finnmark ,9 5,9 5,5 6,3 6,3 Utlandet Uoppgitt KVINNER FEMALES ,3 13,0 13,4 14,0 13,6. Østfold ,3 11,9 12,2 11,7 11,8 Akershus ,4 15,0 15,8 16,2 14,6 Oslo ,0 16,8 16,4 15,7 14,5 Hedmark ,5 11,8 12,4 13,3 12,4 Oppland ,5 11,0 12,0 13,2 12,7 Buskerud ,7 10,6 11,6 12,4 12,4 Vestfold ,1 11,5 12,2 13,1 13,6 Telemark , ,8 10,1 11,1 12,1 12,2 Aust-Agder ,3 10,1 10,5 12,6 13,2 Vest-Agder ,7 12,8 12,9 13,4 13,7 Rogaland ,7 11,5 11,9 11,6 12,3 Hordaland ,7 15,4 16,0 16,3 16,1 Sogn og Fjordane ,5 14,1 15,1 16,7 16,7 Mere og Romsdal ,3 12,1 12,7 14,0 13,9 Ser-Trendelag ,0 14,6 15,0 15,7 14,5 Nord-Trendelag ,7 12,7 13,3 14,0 14,0 Nordland ,4 10,3 10,7 11,6 11,3 Troms ,4 9,7 10,2 11,7 11,5 Finnmark ,1 8,5 8,8 9,0 9,1 Utlandet Uoppgitt Se note 1, side 24. ' See note 1, page 24.

27 26 Tabell 5. Studenter etter skuleslag og bostedsfylke. 1. oktober 198E Students by type of college and county of residence. 1 October 1985 Bostedsfylke County of residence I alt' Total' Skoleslag Type of college. Pedago-. Dis- giske Sosialtrikts- hg- Ingenier- hg- Helse- Univer- WI- skoler hegskoler skoler faghtigsiteter 2 skoler Col- Colleges Colleges skoler Univer- Regic- leges of engi- cf so- Colleges sitiesz nal of neering dial of health col- educa- work education leges tion Andre Mill- hgtæreskoler3 hg- Other skoler colle- Mlli- ges of tary higher col- educaleges tion 3 alt Total østfold Akershus Oslo Hedmark Oppland Buskerud Vestfold Telemark Aust-Agder Vest-Agder Rogaland Hordaland Sogn og Fjordane Mere og Romsdal Ser-Trendelag Nord-Trendelag Nordland Troms , Finnmark Utlandet Foreign countries Uoppgitt Unknown Se notene 2 og 3. 2 Tallene for 1985 er noe for lave pa grunn av mangelfulle data for Den allmennvitenskapelige hegskolen. 3 Tallene for 1985 er om lag for lave på grunn av mangelfull rapportering fra Bedriftsekonomisk Institutt. 4 Se note 3. I See notes 2 and 3. 2 The figures for 1985 are somewhat too small, because of incomplete data from the College of Arts and Science. 3 The figures for 1985 are about too small because of incomplete reports from the Norwegian School of Management. 4 See note 3.

28 Tabell 6. Studenter etter klassetrinn, kjonn og utdanningens art (fagfelt). 1. oktober 1985 Students by grade, sex and type of education (field of study). 1 October Kjeinn og utdanningens art Sex and type of education I alt Total Klassetrinn Grade MENN OG KVINNER MALES AND FEMALES ' ' ' Allment fagfelt General programmes Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts programmes Undervisning Teacher training programmes Administrasjon, Okonomi, samfunns-. vitenskap og jus Commercial and business administration, social and behavioural science and law programmes ' Industri, håndverk, naturvitenskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering programmes Samferdsel Transport and communication programmes Helsevern Medical and paramedical programmes Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery programmes Tjenesteyting og forsvar Service and military programmes Uspesifisert fagfelt Unspecified 5 field of study MENN Allment fagfelt Humaniora og estetikk Undervisning Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Industri, håndverk, naturvitenskap og teknikk Samferdsel Helsevern Jordbruk, skogbruk og fiske Tjenesteyting og forsvar Uspesifisert fagfelt KVINNER ' ' ' ' ' ' Ailment fagfelt Humaniora og estetikk Undervisning Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Industri, handverk, naturvitenskap 5 og teknikk Samferdsel Helsevern Jordbruk, skogbruk og fiske Tjenesteyting og forsvar Uspesifisert fagfelt I Se note 1, tabell 2. 2 Se note 1. i See note 1, table 2. 2 See note

29 Tabell 7. Studenter 1 ulike skoleslag 1. oktober 1985, etter skoleslag 1. oktober 1984' Students by type of college 1 October 1985, by type of college 1 October 1984' 28 Skoleslag 1. oktober 1984 Type of college 1 October 1984 Skoleslag 1. oktober 1985 Type of college 1 October 1985 Pedago- Andre Dis- giske Inge- Sosial- Militrikts- hg-nidr-hg-helse- tæreskoler 4 I alt 2 Univer- hg-skoler hg- skoler faghig-hg- Other Total 2 siteter 3 skoler Col- skoler Colleges skoler skoler colle- Univer- Regio- leges Colle- of so- Colleges Mill- ges of sities 3 nal of ges of cial of health tary higher col- eclica- engi- work education col- eduleges tion neering leges cation 4 MENN OG KVINNER MALES AND FEMALES Universiteter og hgskoleruniversities and colleges Universiteter Universities Distriktshdgskoler District colleges Pedagogiske heigskoler Colleges of education IngenidrhOgskoler Colleges of engineering _ Sosialhdgskoler Colleges of social studies HelsefaghOgskoler Colleges of health education Militære hogskoler Military colleges Andre hogskoler Other colleges of higher learning VideregAende skoler Upper secondary schools Ikke i utdanning Not in education MENN Universiteter og hgskoler Universiteter DistriktshOgskoler Pedagogiske hogskoler IngenidrhOgskoler ' Sosialhegskoler HelsefaghOgskoler Militære heigskoler Andre hdgskoler VideregAende skoler Ikke i utdanning KVINNER Universiteter og hgskoler Universiteter DistriktshOgskoler Pedagogiske hogskoler IngenidrhOgskoler SosialhOgskoler HelsefaghOgskoler Militære hdgskoler Andre heigskoler _ VideregAende skoler Ikke i utdanning Forklaring til tabellen er gitt i tekstdelen, side Se notene 3 og 4. a Se note 2, tabell 5. 4 Se note 3, tabell 5. i Explanation of the table is given in the text, page See notes 3 and 4. 3 See note 2, table 5. 4 See note 3, table 5.

30 29 Tabell 8. Studenter 1. oktober 1985 (skoleslag og utdanningens art), etter utdanning 1. oktober Students 1 October 1985 (type of college and type of education), by type of education 1 October Skoleslag og utdanningens art 1. oktober 1985 Type of college and type of education 1 October 1985 I alt 2 Total 2 u en er samme u danning 1. oktober 1984 Students in the same type of education 1 October 1984 I alt Total Lavere Samme klasse- klasse- I alt trinn trinn Total Lower Same grade grade u en er 1 annen u ann ng u en er 1. oktober 1984 ikke i Students in a different utdanning type of education 1. oktober 1 October Students Lavere Samme Hdyere not receiklasse- klasse- klasse- ving trinn trinn trinn education Lower Same Higher 1 October rade rade rade 1984 I alt Total UNIVERSITETER UNIVERSITIES Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.philo1.-utdanning Mag.art.-utdanning 310 Dr.art.-utdanning 28 Norsk for utenlandske 250 studenter Cand.theol.-utdanning Praktisk-teologisk seminar Kateketseminar Norges MusikkhOgskole hovedstudier Norges MusikkhOgskole fordypningsstudier Statens Kunstakademi, bildende kunst Undervisning Teacher training 180 programmes Enkeltfag Cand.paed.-utdanning Mag.art.-utdanning Adjunktutdanning Lektorutdanning Pedagogisk seminar Idrettsfag Idrettskandidat Nordisk HusholdshOgskole, ernæringslinjen Sykepleierl ærerutdanning Nautikkutdanning, NTH Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Business administration, social and behavioural science and law programmes Enkeltfag Cand,mag.-utdanning Cand.polit.-utdanning. Mag.art.-utdanning Lic. philos.-utdanning Dr. polit.-utdanning Forklaring til tabellen er gitt i tekstdelen, side Se notene til tabell 5. Explanation of the table is given in the text, page See notes to table 5.

31 30 Tabell 8 (forts.). Studenter 1. oktober 1985 (skoleslag og utdanningens art) etter utdanning 1. oktober 1984' Students 1 October 1985 (type of college and type of education) by type of education 1 October 1984' Skoleslag og utdanningens art I. oktober 1985 Studenter i samme Studenter i annen Studenutdanning utdanning ter ikke 1. oktober oktober 1984 i utdan- I alt 2Lavere Samme Lavere Samme Hdyere ning 1. I alt klasse- klasse- I alt klasse- klasse- klasse- oktober trinn trinn trinn trinn trinn 1984 UNIVERSITETER (forts.) UNIVERSITIES (cont.) Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus (forts.) Business administration, social and behavioural science and Jaw programmes (cont.) Dr. philos.-utdanning Lic. NHH-utdanning Dr. d konom Sivildkonomutdanning HOyere avdeling ved NHH Heyere revisorutdanning Exam.oecon.-utdanning Cand.oecon.-utdanning Cand.psychol.-utdanning Cand.sociol.-utdanning Cand.socion.-utdanning Cand.jur.-utdanning Naturvitenskap og teknikk Natural science, mathematics and engineering programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.real./cand.scient.- utdanning Mag.scient.-utdanning Dr.scient.-utdanning Sivilingenidrutdanni6g Dr. ing.-studiet Arkitektutdanning Naturforvaltningskandidatutdanning Næringsmiddelkandidatutdanning Jordskiftekandidatutdanning Helsevern Medical and para-medical programmes Enkeltfag Cand.med.-utdanning Tilleggsutdanning for utenlandsmedisinere Cand.odont.-utdanning Tilleggsutdanning for utenlandsodontologer Cand.pharm.-utdanning Cand. nursol-studiet Cand.med.vet.-utdanning Tilleggsutdanning for utenlandsveterinærer Se note 1, side Se notene til tabell 5. ' See note 1, page See notes to table 5.

32 31 Tabell 8 (forts.). Studenter 1. oktober 1985 (skoleslag og utdanningens art) etter utdanning 1. oktober 1984' Students 1 October 1985 (type of college and type of education) by type of education 1 OctOber 1984' Studenter i samme i annen Studenutdanning ter ikke utdanning Skoleslag og 1. oktober oktober 1984 i utdanutdanningens art I alta Lavere Samme Lavere Samme Heiyere ning oktober 1985 I alt klasse- klasse- I alt klasse- klasse- klasse- oktober trinn trinn trinn trinn trinn 1984 UNIVERSITETER (forts.) Jordbruk, skogbruk og fiske Agriculture, forestry and fishery programmes Sivilagronomutdanning Hagearkitektutdanning Forstkandidatutdanning Fiskerifag Uspesifisert fagfelt Unspecified field of study Forberedende prover Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Interfakultxr cand. mag.-utdanning Magistergrad DISTRIKTSHØGSKOLER REGIONAL COLLEGES Humaniora og estetikk Undervisning Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Naturvitenskap og teknikk Samferdsel Transport and communication programmes Jordbruk, skogbruk og fiske Tjenesteyting og forsvar , Uspesifisert fagfelt PEDAGOGISKE. HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION Humaniora og estetikk Undervisning ' Helsevern Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Tjenesteyting og forsvar INGENIØRHØGSKOLERCOLLEGES OF ENGINEERING Allment fagfelt General programmes Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Industri, handverk, naturvitenskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering programmes ' Se note 1, side Se notene til tabell 5. See note 1, page See notes to table 5.

33 32 Tabell 8 (forts.). Studenter 1. oktober 1985 (skoleslag og utdanningens art) etter utdanning 1. oktober Students 1 October 1985 (type of college and type of education) by type of education 1 October Skoleslag og utdanningens art 1. oktober 1985 Studenter i samme Studenter i annen Studenutdanning utdanning ter ikke 1. oktober oktober 1984 i utdan- I alt 2Lavere Samme Lavere Samme HOyere ning 1. I alt klasse- klasse- I alt klasse- klasse- klasse- oktober trinn trinn trinn trinn trinn 1984 SOSIALHØGSKOLER COLLEGES OF SOCIAL WORK Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Naturvitenskap og teknikk HELSEFAGHØGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION Undervisning Naturvitenskap og teknikk Helsevern MILITÆRE HØGSKOLER MILITARY COLLEGES Undervisning Naturvitenskap og teknikk Tjenesteyting og forsvar ' ANDRE HØGSKOLER OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION Humaniora og estetikk Undervisning Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Naturvitenskap og teknikk Samferdsel Helsevern Tjenesteyting og forsvar Se note 1, side Se notene til tabell 5. 3 Se note 5, tabell 1. I See note 1, page See notes to table 5. 3 See note 5, table 1.

34 Tabell 9. Studenter etter klassetrinn og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by grade and type of education (programme). 1 October Utdanningens art Type of education I alti Totali Klassetrinn Grade I alt Total ALLMENT FAGFELT GENERAL PROGRAMMES Ingenidrutdanning, grunnkurs HUMANIORA OG ESTETIKK HUMANITIES, RELIGION AND THEOLOGY, FINE AND APPLIED ARTS PROGRAMMES Grunn- og mellomfagsutdanning Cand.mag.-utdanning Cand.philo1.-utdanning Mag.art.-utdanning Dr.art.-utdanning Lokalhistorie, ettårig studium Lokalhistorie, halvårig studium Samtidshistorie, ettårig studium Bibliotekutdanning Norsk for utenlandske studenter Norsk språk og litteratur, toarig studium Tolk- og oversetterutdanning Tysk fagspråk, torig studium Teologisk seminar for utdanning av pastorer og misjonærer Bibelseminar Forberedende prover Toårig studium i kristendomskunnskap og menighetsarbeid Diakonutdanning, 2. avd Misjonær- og predikantutdanning, annen, Cand.theol.-utdanning Praktisk-teologisk seminar Kateketseminar Bibelkurs Teaterskolen, linje for skuespillere Operaskole Ballettskolen, danserlinje Norges MusikkhOgskole, kandidatstudier Norges Musikkhdgskole, fordypningsstudier Musikerutdanning Annen musikkutdanning 41 ' Kirkemusikk Utdanning i bildende kunst og brukskunst Ett- og toårig studium i kulturarbeid Toårig studium i estetiske fag Litteraturfag, annen utdanning Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

35 Tabell 9 (forts.). Studenter etter klassetrinn og uaanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by grade and type of education (programme). 1 October Utdanningens art I alt' Klassetrinn UNDERVISNING TEACHER TRAINING PROGRAMMES Grunn- og mellomfagsutdanning Hovedfagsutdanning Cand.paed.-studiet Mag.art.-utdanning Adjunktutdanning Lektorutdanning Pedagogisk seminar Praktisk-pedagogisk utdanning, NLH Pedagogisk tilleggsutdanning, NTH Pedagogisk seminar for yrkeslærere Videre utdanning for Urskolelærere Treårig fdrskolelærerutdanning Lærerutdanning, treårig linje Videreutdanning for klasselærere Spesialpedagogikk, 1. avd Spesialpedagogikk, 2. avd _ Faglærerutdanning i musikk Videreutdanning i skolemusikk Annen musikk- og sanglærerutdanning Pedagogisk tilleggsutdanning for musikere Ballettpedagogutdanning 28 8 JO Teaterinstruktdrutdanning Treårig formingslmrerutdanning Idrettsfag _ Videreutdanning i idrettsfag Idrettskandidatstudiet Treårig faglærerutdanning i handels- og kontorfag Handels- og kontorfag, 4. skoleår Treårig faglærerutdanning i naturfag med matematikk Sykepleierlmrerutdanning Treårig faglærerutdanning i husstell Videreutdanning for lærere i yrkesfag Nordisk Husholdshdgskole, ernæringslinje Nautikkutdanning, NTH Faglærerutdanning, annen ADMINISTRASJON, ØKONOMI, SAMFUNNS- VITENSKAP OG JUS BUSINESS ADMI- NISTRATION, SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCE AND LAW PROGRAMMES ', Grunn- og mellomfagsutdanning Cand.mag.-utdanning Cand.polit.-utdanning Mag.art.-utdanning Se notene til tabell 5. 2 Se note 5, tabell 1. ' See notes to table 5. 2 See note 5, table 1.

36 Tabell 9 (forts.). Studenter etter klassetrinn og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by grade and type of educaticn (programme). 1 October Utdanningens art I alt' Klassetrinn ADMINISTRASJON, OKONOMI, SAMFUNNS- VITENSKAP OG JUS (forts.) BUSINESS ADMINISTRATION, SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCE AND LAW PROGRAMMES (cont.) Lic. philos.-utdanning Lic. NHH-utdanning Dr. polit.-utdanning Dr. Philos.-utdanning Bedriftsdkonomstudiet Økonomisk -administrativ utdanning, annen Handelsakademiet økonomisk college, 1. og 2. avd MarkedsfOring studiekurs Markedsdkonomstudiet Toårig dkonomisk-administrativt studium Dr. O konom. -utdanning økonomisk-administrativt studium, 3. år Videreutdanning i Okonomi for ingenidrer Videreutdanning i prosjektadministrasjon EttArig studium for ledere av mindre bedrifter Sivildkonomeksamen Hdyere avdeling ved NHH Bedriftsdkonomi, I-årig videreutdanning for ingenidrer Registrert revisoreksamen, 2 1/2- årig og 3-årig studium Hdyere revisoreksamen Skatterevisorutdanning Friundervisningens sekretærskole Landbruksdkopomi, toarig studium Helse- og sosialadministrasjon Videreutdanning for ansatte i Televerket Videreutdanningskurs for trygdefunksjonærer Opplæring av saksbehandlere til ligningsetaten Utenriksdepartementets aspirantkurs Saksbehandling for næringsliv og forvaltning Administrasjon og ledelse Sikkerhetsadministrasjon, ettårig studium Toårig studium i offentlig administrasjon 84 ' Se notene til tabell 5. 2 Se note 5, tabell 1. See notes to table 5. 2 See note 5, table 1.

37 Tabell 9 (forts.). Studenter etter klassetrinn og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by grade and type of education (programme). 1 October Utdanningens art I altt Klassetrinn ADMINISTRASJON, ØKONOMI, SAMFUNNS- VITENSKAP OG JUS (forts.) Personaladministrativt studium _ Administrativ linje for diakoner _ Exam.oecon.-utdanning Cand.oecon.-utdanning Cand.psychol.-utdanning Plan- og tiltaksarbeid, toårig videreutdanning Cand.sociol.-utdanning Sosionomutdanning Barnevernsutdanning Videreutdanning ved sosialhogskole Forebyggende miljdarbeid for barn og unge, ettårig studium Norges kommunal- og sosialhdgskole, kommunallinje Cand.socion.-utdanning Norsk Journalistskole, ett- og toårig studium ToArig studium i media- og kommunikasjonsfag Cand.jur.-utdanning Ett- og toarig studium i samfunnsfag Ettårig studium i statsvitenskap/ offentlig administrasjon Kommunal planlegging og administrasjon, toårig studium 52 ' Bokbransjefag, ett- og tolirig stu- ' dium U-landsstudium INDUSTRI, HANDVERK, NATURVITENSKAP OG TEKNIKK TRADE, CRAFT, NATURAL SCIENCE, MATHEMATICS AND ENGINEERING PROGRAMMES Grunn- og mellomfagsutdanning Cand.mag.-utdanning Cand.real./scand.scient.-utdanning Cand. techn.-utdanning Mag.scient.-utdanning Dr.scient.-utdanning Toarig studium i analytisk kjemi Ingenidrutdanning Videreutdanning for ingenidrer _ - - Sivilingenidrutdanning Maritim hdgskole, maskin- og elektrolinje Dr.ing.-studiet Arkitektutdanning Akvakultur, toarig studium 48 i Toårig studium i databehandling og systemarbeid Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

38 Tabell 9 (forts.). Studenter etter klassetrinn og utdanningens art (enke)tutdanning). 1. oktober 1985 Students by grade and type of education (programme). 1 October Utdanningens art I alt' Klass'etrinn INDUSTRI, HANDVERK, NATURVITENSKAP OG TEKNIKK (forts.) TRADE, CRAFT, NATURAL SCIENCE, MATHEMATICS AND ENGINEERING PRO- GRAMMES (cont.) Databehandling og systemarbeid, kortkurs DatahOgskole Programingenidrutdanning EDB ved distriktshogskoler EDB-hOgskole 1. og 2. avdeling Fysiokjemikerutdanning ( Diving.) Naturforvaltningskandidatutdanning Boreteknologi Boresjefutdanning Naturvernfag, ett- og toårig studium Natur- og miljdvern, 3-årig studium Næringsmiddelkandidatutdanning Jordskiftekandidatutdanning SAMFERDSEL TRANSPORT AND COMMUNICATION PROGRAMMES 719 _ Toårig skipsfartsstudium ToArig flygelederutdanning Toårig reiselivsstudium Ett- og toarig transportfagstudium Maritim hogskole, nautisk linje 229 ' Maritim hogskole, administrasjon og Okonomi Maritim hdgskole, annen utdanning HELSEVERN MEDICAL AND PARA- MEDICAL PROGRAMMES Grunnfagsutdanning Grunnskole i generell sykepleie Cand.nursol-studiet Cand.med.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsmedisinere Jordmorutdanning _ - - Diakonutdanning Spesialskole i psykiatrisk sykepleie Helsesdsterutdanning Sykepleiere, annen spesialutdanning Radiografskoler, trearig studium Cand.odont.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsodontologer Tannpleierutdanning, toårig studium Grunnskole i vernepleie 479, Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

39 Tabell 9 (forts.). Studenter etter klassetrinn og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Studehts by grade and type of education (programme). 1 October Utdanningens art I alt' Klassetrinn HELSEVERN (forts.) MEDICAL AND PARAMEDICAL PROGRAMMES (cont.) Reseptarutdanning Cand.pharm.-utdanning Fysioterapeututdanning Ergoterapeututdanning Cand.med.vet.-utdanning 250 ' Tilleggsutdanning for utenlandsveterinærer Homdopatutdanning Proteseteknikk, treårig studium JORDBRUK, SKOGBRUK OG FISKE AGRICULTURAL, FORESTRY AND FISHERY PROGRAMMES Sivilagronomutdanning Hagearkitektutdanning Forstkandidatutdanning /2-Arig fiskeridkonomisk studium Fireårig studium i fiskerifag Arsstudium i fangstokologi Arsstudium i fiskeforedling ' TJENESTEYTING OG FORSVAR SERVICE AND MILITARY PROGRAMMES Befalsutdanning for tropps-, stabsog forvaltningstjeneste Krigsskoleutdanning Stabsoffiserutdanning Militær heigskoleutdanning 24, Hotell- og restaurantlederutdanning Idrettsfagstudiet USPESIFISERT FAGFELTUNSPECIFIED FIELD OF STUDY Forberedende prover DistriktshOgskole, uspesifiserte fag Grunn- og mellomfag Cand.mag.-utdanning Interfakultær cand.mag.-utdanning Mag.art.-utdanning Se notene til tabell 5. ' See notes to table 5.

40 Tabell 10. Studenter etter kjdnn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Skoleslag og utdanningens art I alti Type of college and Total' I alt type of education Total Menn Males Kvinner Females Klassetrinn Grade Klassetrinn I alt I alt Total UNIVERSITETER UNIVERSITIES Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.philo1.-utdanning Mag.art.-utdanning Dr.art.-utdanning Norsk for utenlandske studenter Cand.theol.-utdanning Praktisk-teologisk seminar Kateketseminar 5 1 _ Norges MusikkhOgskole, kandidatstudier Norges Musikkheigskole, fordypningsstudier Statens Kunstakademi, bildende kunst Undervisning Teacher training programmes Enkeltfag Cand.paed.-utdanning Mag.art.-utdanning Adjunktutdanning Lektorutdanning Pedagogisk seminar Pedagogisk tilleggsutdanning, NLH Pedagogisk tilleggsutdanning, NTH Idrettsfag Idrettskandidatstudiet Nordisk Husholdsheigskole, ernæringslinjen Sykepleierlærerutdanning Nauti kkutdanning, NTH Se notene til tabell 5. i See notes to table 5.

41 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kjdnn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Skoleslag og utdanningens art UNIVERSITETER (forts.) UNIVERSITIES (cont.) I alti I alt Menn Kvinner Klassetrinn Klassetrinn I alt Administrasjon, dkonomi, samfunnsvitenskap og jus Business administration, social and behavioural science and law programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.polit.-utdanning Mag.art.-utdanning Sivildkonomutdanning Hdyere avdeling av NHH Heyere revisorutdanning Exam.oecon.-utdanning Cand.oecon.-utdanning Cand.psychol.-utdanning Cand.sociol.-utdanning Cand.socion.-utdanning Cand.jur.-utdanning Lic.philos.-utdanning Dr.polit.-utdanning Dr.philos.-utdanning Lic. NHH-utdanning Dr. dkonom -utdanning _ - Naturvitenskap og teknikk Natural science, mathematics and engineering programmes ' Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.real.-/cand. scient.-utdanning Mag.scient.-utdanning Dr.scient.-utdanning Sivilingenidrutdanning Linje for fysikk og matematikk maskinteknikk skipsteknikk elektronikk kjemi bygningsfag mineralutvinning metallurgi dkonomiske og administrative fag databehandling Dr.ing.-utdanning Arkitektutdanning Naturforvaltningskandidatutdanning Meieriingenidrutdanning Jordskiftekandidatutdanning Helsevern Medical and para-medical programmes Enkeltfag Cand.med.-utdanning Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

42 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kinn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Menn Kvinner Skoleslag og utdanningens art I alt' I alt Klassetrinn Klassetrinn I altt UNIVERSITETER (forts.) Helsevern (forts.) Medical and para-medical programmes (cont.) Tilleggseksamen for utenlandsmedisinere Cand.odont.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsodontologer Cand.pharm.-utdanning Cand.med.vet.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsveterinærer Cand.nursol-studiet Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery programmes Sivilagronomutdanning Hagearkitektutdanning Forstkandidatutdanning Fireårig studium i fiskerifag Uspesifisert fagfelt Unspecified field of study Forberedende prdver Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Interfakul tær cand. mag.-utdanning ' Magistergrad 2 1 _ DISTRIKTSHØGSKOLER REGIONAL COLLEGES Humaniora og estetikk Historie, grunnfag Lokalhistorie, halvårig studium Lokalhistorie, ettårig studium Samtidshistorie, ettårig studium Forfatterstudium, halvår Norsk (Nordisk), grunnfag Norsk språk og litteratur, toårig studium Engelsk, grunnfag Engelsk, mellomfag Tysk, grunnfag Tysk fagspråk, toårig studium Fransk, grunnfag Finsk, grunnfag Tolk- og oversetterutdanning Kristendomskunnskap, grunnfag _ 7 _ 7 - _ Kateketstudium, 4-årig Religionsfag, semesteremne/delfag ' Se notene til tabell 5. ' See notes to table 5.

43 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kjonn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October 1985 Skoleslag og utdanningens art DISTRIKTSHØGSKOLER (forts.) REGIONAL COLLEGES (cont.) I alti I alt 42 Menn Kvinner Klassetrinn I alt Klassetrinn Humaniora og estetikk (forts.) Toårig studium i kristendomskunnskap og menighetsarbeid ToArig studium i estetiske fag 58 " Ettårig studium i kulturarbeid og kunstformidling To&rig studium i kulturarbeid Forberedende prove Undervisning Spesialpedagogikk, 1. avd avd Pedagogikk, grunnfag Idrett, mellomfag Engelsk, ettårig videreutdanning for lærere Annen videreutdanning for lærere Naturfag m/matematikk, 3-årig Administrasjon, dkonomi, samfunnsvitenskap og jus Toårig Okonomisk-administrativt studium Sivildkonomeksamen Annen dkonomisk-administrativ utdanning Revisorutdanning, grunnleggende Revisoreksamen, hdyere Registrert revisoreksamen, 2 1/2-årig studium Revisorutdanning, treårig studium Ettårig studium for ledere av mindre bedrifter Landbruksdkonomi, toårig studium Helse- og sosialadministrasjon, ettårig studium Videreutdanning for ansatte i Televerket Videreutdanning for trygdefunksjonærer Helse- og sykehusadministrasjon Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

44 Tabell IG (forts.). Studenter etter kjonn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Skolesl&g og utdanningens art Menn Kvinner Klassetrinn Klassetrinn I alt'i alt I alt DISTRIKTSHØGSKOLER (forts.) Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus (forts.) Toarig studium i offentlig administrasjon Administrasjon og ledelse, 1-trig studium ^ Plan og arbeid, toårig videreutdanningsstudium Saksbehandling for næringsliv og forvaltning, ettårig studium Sosionomutddnning Barnevernspedagogikk, 3-årig studium ToArig studium I media og kommunikasjonsfag Prosjektadministrasjon, ettåri4 videreutdanning Statsvitenskap/offentlig administrasjon, ettarig studium ToArig studium i samfunnsfag Ettårig studium i safulinsfag Samfunnsfag, annen grunntagsutdanning Lokalsamfunnet, toårig studitm Forebyggende mi1j0- arbeid for barn og unge, ettårig studium Bokbransjefag, toårig studium Bokbransjefag, ettårig studium U-landsstudium Sikkerhetsadministrasjon _ _ 7 NaturvRenskap og teknikk Emnestudier i naturvitenskap ug teknikk Toårig kurs i databehandling og systemarbeid EDB ved distriktshogskoler _ _ - 9 _ TOrsstudium i analytisk kjemi Akvakultur, 2-årig studium Natur- og miljovern, årig studium i Se lioleck2 til tabell 5. i Se nots to table 5.

45 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kjonn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Skoleslag og utdanningens art DISTRIKTSHOGSKOLER (forts.) I alt' I alt Menn Kvinner Klassetrinn Klassetrinn I alt Naturvitenskap og teknikk (forts.) Teknisk-naturvitenskapelig studium (ingenidrutdanning) Forebyggende miljdarbeid, ettårig studium ToArig studium i naturressursfag Ettårig videregående naturvernstudium Ettårig studium, boreteknologi Kjemitekniske fag, videregående studier Cand.techn., petroleumsteknologi , Samferdsel Transport communication programmes Toårig skipsfartsstudium Toårig reiselivsstudium Toårig transportfagstudium Jordbruk, skogbruk og fiske /2-årig studium i fiskeridkonomi Fangstdkologi, årsstudium Foredling, årsstudium Tjenesteyting og forsvar Idrettsstudium, 1 år Idrettsstudium, 2 år Idrett, 2-årig studium Uspesifisert fag PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION Humaniora og estetikk Kristendomskunnskap, grunn- og mellomfag Kristendomskunnskap, hovedfag I Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

46 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kinn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1935 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October 1985 Menn Kvinner Skoleslag og utdanningens art I alt' I alt Klassetrinn Klassetrinn I alt PEDAGOGISKE HØGSKOLER (forts.) COLLEGES OF EDUCATION (cont.) Undervisning Pedagogikk, grunn- og mellomfag Pedagogikk, hovedfag Pedagogisk seminar Pedagogisk seminar for yrkeslærere Halvårig videreutdanning for forskolelærere Lærerkompetanse, videreutdanning for f6rskole-/ faglærere Treårig ferskolelærerutdanning Lærerutdanning, treårig linje Toårig videreutdanning for lærere Musikk Ettårig videreutdanning for lærere Norsk Engelsk Tysk Tverrfaglig praktisk/ estetisk enhet 20 6._ Kristendom Arbeidslivskunnskap Folkekunst Musikk Drama Spesialpedagogikk Småskolepedagogikk Læremiddelpedagogikk Samfunnsfag Andre pedagogiske og samfunnsfaglige fag Informatikk Biologi Fiskerifag Videreutdanning for lærere i to halvårsenheter Halvårig videreutdanning for lærere Spesialpedagogikk, 2. avd, _ 764 _ _ linje for audiopedagogikk synopedagogikk logopedi undervisning av barn og ungdom med tilpasningsvansker 36 5 _ - 5 _ _ sammensatte lærevansker kombinerte funksjonshemminger ' annen linje I Se notene til tabell 5. I See notes to table 5.

47 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kjonn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktuber 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Menn Kvinner Skoleslag og utdanningens art alt.' I alt I al t Klassetrinn Klassetrinn PEDAGOGISKE HØGSKOLER (forts.) Undervisning (forts.) Yrkespedagogisk utviklingsarb., videreutd. for yrkeslærere Lektorutdanning musikk, hovedfag spesialpedagogikk, hovedfag samfunnsfag, hovedfag handels- og kontorfag yrkespedagogisk utviklingspedagogikk forming, hovedfag kroppsving, hovedfag forskolepedagogikk, hovedfag Treårig formingslærerutdanning Ettårig videreutdanning for lærere/faglærere i forming Halvrig videreutdanning for lærere i forming Ettarig videreutdanning for lærere i industriog håndverksfag Ettårig videreutdanning for lærere i kroppsving Halvårig videreutdanning for lærere i kroppsving Treårig faglærerutdanning i handels- og kontorfag Handel- og kontorfag, 4. skoleår Treårig faglærerutdanning i naturfag/matematikk Treårig faglærerutdanning i husstell Treårig faglærerutdanning i idrett Ettårig videreutdanning for lærere i husstell-, hotell- og restaurantfag Faglærere, halvårig videreutdanning Ettärig videreutdanning, annen faglærer Administrasjon og dkonomi, samfunnsvitenskap og jus _ Administrasjon og ledelse _ 34 - _ 34 _ kostokonom _ _ - _ husdkonom _ Helsevern Ergoterapi Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

48 47 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kjdnn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October 1985 Skoleslag og utdanningens art I alti I alt Menn Kvinner Klassetrinn Klassetrinn I alt INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING Aliment fagfelt General programmes _ _ Ingenidrutdanning, grunnkurs _ Forkurs for ingenidrer, grafisk linje ' Administrasjon og Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Videreutdanning i Okonomi for ingenidrer _ Økonomisk-administrativt studium Bedriftsdkonomstudiet Annen utdanning Naturvitenskap og teknikk _ _ Ingenitrutdanning Kommunalteknikk toårig linje EDB-teknikk treårig linje _ toarig linje _ Maskinteknikk treårig linje toarig linje Motorteknikk treårig linje VVS-teknikk treårig linje toårig linje On toårig linje Produksjonsteknikk toårig linje Skipsteknikk toårig linje Andre maskintekniske fag treårig linje toårig linje Elektroteknikk treårig linje toårig linje Energiteknikk (sterkstrdm) treårig linje toårig linje Elektronikk (svakstrdm) treårig linje toårig linje Automatiseringsteknikk treårig linje Servoteknikk treårig linje _ toårig linje Konstruksjonsteknikk toårig linje _._ Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

49 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kjonn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Skoleslag og utdanningens art alt' I alt Menn Klassetrinn alt Kvinner Klassetrinn INGENIØRHØGSKOLER (forts.) Naturvitenskap og teknikk (forts_) IngeniOrutdanning (forts.) Kjemiteknikk treårig linje toårig linje , Tre- og mobelteknikk toårig linje Bygge- og anleggsteknikk treårig linje toarig linje Husbyggingsteknikk treårig linje toårig linje Anleggsteknikk treårig linje toårig linje Metallurgi toårig linje MiljOteknikk treårig linje Optometri toårig linje Grafiske fag toårig linje Teknisk-Okonomisk studium treårig linje _ Videreutdanning for ingeniorer EDB _ 33 - _ 5 _ 5 - _ Maskinteknikk Produksjonsteknikk Mikroelektronikk Elektrofag Dataassistert test og konstruksjon Reguleringsteknikk _ Marinteknologi Byggteknikk Anleggsteknikk Vedlikeholds- og sikkerhetsteknikk Petroleumsteknologi Energiteknikk _ Kjemiteknikk Mikrobiologi _ Landmåling Kommunalteknikk Fysiokjemikerutdanning toårig Fysiokjemikerutdanning videreutdanning i Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

50 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kjdnn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Menn Kvinner Skoleslag og ut- Klassetrinn Klassetrinn danningens art I alti I alt I alt SOSIALHØGSKOLER COLLE- GES OF SOCIAL WORK Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Sosionomutdanning Barnevernutdanning Norges kommunal- og sosialskole, kommunallinje, grunnstudium Helse- og sosialadministrasjon Exam.oecon.-utdanning Videreutdanning ved sosialhogskole HELSEFAGHOGSKOLER COL- LEGES OF HEALTH EDUCATION Naturvitenskap og teknikk _ Fysiokjemikerskole, toårig Fysiokjemikerutdanning, treårig Videreutdanning for fysiokjemikere Helsevern Grunnskole i generell 'sykepleie Jordmorutdanning Spesialskole i psykiatrisk sykepleie Helsesdsterutdanning Norges Sykepleierhdgskole, avdelingslederlinje Radiografskole, treårig Tannpleierutdanning, toårig Grunnskole i vernepleie Reseptarutdanning Statens fysioterapiskole Statens Mensendieckskole _... Ergoterapeututdanning Homdopatutdanning Proteseteknikk, treårig ' Se notene til tabell 5. ' See notes to table 5.

51 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kinn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Skoleslag og utdanningens art Menn Kvinner Klassetrinn Klassetrinn I alt' I alt I alt MILITÆRE HØGSKOLER MILITARY COLLEGES Undervisning KroppsOvinglarerutdanning Naturvitenskap og teknikk , IngeniOrutdanning i anleggsteknikk Tjenesteyting og forsvar Befalsutdanning for tropps-, stabs- og forvaltningstjeneste Krigsskoleutdanning Stabsoffiserutdanning Militær hogskoleutdanning ANDRE HØGSKOLER OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION Humaniora og estetikk Bibliotekutdanning Bibelseminar Teologisk seminar for utdanning av pastorer og misjonærer Misjonsskole Kristendomskunnskap og menighetsarbeid Cand.theol.-utdanning Bibelkurs 10 4 : Diakonutdanning, 2. avd Håndverks- og kunstindustriskoler Linje for malere grafikk keramikk mibel- og innredningsarkitektur tekstil bildende kunst og brukskunst metall mote Kunstakademi utdanning, 4-årig Industridesignerutdanning, 4-Arig Musikerutdanning Instrumentallinje musikkpedagogisk linje instrumental- og vokallinje ' kirkemusikklinje _ annen linje Se notene til tabell 5. 2 Se note 5, tabell 1. See notes to table 5. 2 See note 5, table 1.

52 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kjdnn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Skoleslag og utdanningens art Menn Kvinner Klassetrinn Klassetrinn I alt 1 I alt I alt ANDRE HØGSKOLER (forts.) OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION (cont.) Humaniora og estetikk (forts.) Statens teaterskole, linje for skuespillere OperahOgskolen Ballettskolen, danserlinje årig musikkutdanning Undervisning Faglærerutdanning i musikk Pedagogisk seminar Instrumentalpedagogisk linje Videreutdanning i musikk for lærere Annen musikk- og sanglærerutdanning Ballettpedagogutdanning ' Statens teaterskole, instrukterutdanning Musikkskolelærerutdanning 10 1 t_ ' Administrasjon, dkonomi, samfunnsvitenskap og jus Bedriftstkonomstudiet Sivildkonomutdanning Bedriftsdkonomstudiet, mellomfag MarkedsfOringsutdanning Handelsakademiet , Økonomisk-administrativt studium Revisorstudium, 3-Arig Skatterevisorutdanning 1. avdeling avdeling Saksbehandleropplæring I ligningsetaten 1. avdeling avdeling Friundervisningens sekretærskole Økonomisk college 1. avdeling ' Se notene til tabell 5. 2 Se note 5, tabell 1. See notes to table 5. 2 See note 5, table 1.

53 Tabell 10 (forts.). Studenter etter kinn, klassetrinn, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by sex, grade, type of college and type of education (programme). 1 October Skoleslag og utdanningens art ANDRE HØGSKOLER (forts.) I alti I alt Menn Kvinner Klassetrinn Klassetrinn I alt -12, Administrasjon, dkonomi, samfunnsvitenskap og jus (forts.) Personalt og administrativt studium Utenriksdepartementets aspirantkurs Norsk Journalistskole Administrativ linje for diakoner Naturvitenskap og teknikk Datandgskole Maskinlinje Elektroiautomasionslinje PAbyggingsår _ - Programingenidrutdanning Databehandling og systemarbeid EDB-hdgskolen Boresjefutdanning Samferdsel Flygelederutdanning Maritime fag Tjenesteyting og forsvar e Hotell- og restaurantlederutdanning ' Se notene til tabell 5. i See notes to table 5.

54 Tabell 11. Studenter etter alder, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by age, type of college and type of education (programme). 1 October Skoleslag og utdanningens art I alti Alder. Ar Age. Years Type of college and Total' type of education I alt Total UNIVERSITETER UNIVERSITIES Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.philo1.-utdanning Mag.art.-utdanning Dr. art-utdanning Norsk for utenlandske studenter Cand.theol.-utdanning Praktisk-teologisk seminar Kateketseminar Norges MusikkhOgskole - kandidatstudier Norges MusikkhOgskole - fordypningsstudier Statens Kunstakademi, bildende kunst Undervisning Teacher training programmes Enkeltfag Cand.paed.-utdanning Mag.art.-utdanning Adjunktutdanning Lektorutdanning Pedagogisk seminar Pedagogisk tilleggsutdanning, NLH Pedagogisk tilleggsutdanning, NTH Idrettsfag Idrettskandidat Nordisk HusholdshOgskole, ernæringslinjen Sykepleierlærerutdanning Nautikkutdanning, NTH Administrasjon, økonomi, samfunnsvitenskap og jus Business administration, social and behavioural science and law programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.polit.-utdanning Mag.art.-utdanning Sivilkonomutdanning HOyere avdeling ved NHH HOyere revisorutdanning Exam.oecon.-utdanning Cand.oecon.-utdanning Cand.psychol.-utdanning Cand.sociol.-utdanning Cand.socion.-utdanning Cand.jur.-utdanning Lic. philos.-utdanning Dr. polit.-utdanning Dr. philos-utdanning Lic. NHH-utdanning Dr. O konom i Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

55 54 Tabell 11 (forts.). Studenter etter alder, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by age, type of college and type of education (programme). 1 October 1985 Skoleslag og utdanningens art I alti Alder. Ar UNIVERSITETER (forts.) UNIVERSITIES (cont.) Naturvitenskap og teknikk Natural science, mathematics and engineering programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.real.-/cand.scient.-utdanning Mag.scient.-utdanning Dr.scient.-utdanning Sivilingenitirutdanning Linje for maskinteknikk skipsteknikk elektroteknikk kjemi 612, bygningsfag mineralutvinning metallurgi Okonomiske og administrative fag databehandling fysikk og matematikk Dr.ing.-utdanning Arkitektutdanning Naturforvaltningskandidatstudiet Meieriingenitirutdanning Jordskiftekandidatutdanning Helsevern Medical and para-medical programmes Enkeltfag Cand.med.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsmedisinere Cand.odont.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsodontologer Cand.pharm.-utdanning Cand.med.vet.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsveterinærer 12, Cand. Nursol-studiet Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery programmes Sivilagronomutdanning Hagearkitektutdanning Forstkandidatutdanning Fireårig studium i fiskerifag Uspesifisert fagfelt Unspecified field of study Foreberedende prover Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Interfakultær cand.mag.-utdanning Mag.art.-utdanning 2 2 I Se notene til tabell 5. I See notes to table,5:

56 55 Tabell 11 (forts.). Studenter etter alder, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by age, type of college and type of education (programme). 1 October 1985 Skoleslag og Alder. Ar utdanningens art I al t' DISTRIKTSHØGSKOLER REGIONAL COLLEGES Humaniora og estetikk Historiefag SprAkfag Religionsfag Forberedende prove Forfatterstudium Tolk- og oversetterutdanning Estetiske fag Humanistiske fag ellers Undervisning ,4 Klasselærerutdanning Faglærerutdanning Adjunktutdanning Pedagogikk Administrasjon, dkonomi, samfunnsvitenskap og jus Økonomisk-administrative fag Statsvitenskapelige fag Sosialfag Pressefag Samfunnsfag ellers Naturvitenskap og teknikk Enkeltfagsutdanning Matematiske fag Fysiske og kjemiske fag Geologiske fag Biologiske fag Boreteknologi Akvakultur EDB, ettarig tilleggskurs Cand.techn.., petroleumsteknologi Naturvitenskapelige og tekniske fag ellers Samferdsel Transport and communication programmes Sjdfartsfag Transport- og kommunikasjonsfag 240, Jordbruk, skogbruk og fiske Fiskefag Tjenesteyting og forsvar Idretts- og ungdomslederutdanning Uspesifisert fagfelt i Se notene til tabell 5. 1 See notes to table 5.

57 56 Tabell 11 (forts.). Studenter etter alder, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by age, type of college and type of education (programme). 1 October 1985 Skoleslag og utdanningens art I alt' Alder. Ar PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION Humaniora og estetikk Religionsfag Undervisning Barnehagelærerutdanning Klasselmrerutdanning Faglærerutdanning Adjuktutdanning Lektorutdanning Pedagogikk Handels- og kontorfag, 4. skoleår Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Administrasjon og ledelse Kostdkonom Husdkonom Helsevern Terapeutiske fag INGENIØRHØGSKOLERCOLLEGES OF ENGINEERING Ailment fagfelt General programmes Ingenidrutdanning, grunnkurs Administrasjon, dkonomi, samfunnsvitenskap og jus Økonomisk-administrative fag Annen utdanning Industri, håndverk, naturvitenskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering progammes Matematiske fag Biologiske fag Maskintekniske fag Elektrotekniske fag Kjemi-tekniske fag Bygge- og anleggstekniske fag Naturvitenskapelige og tekniske fag ellers SOSIALHØGSKOLER COLLEGES OF SOCIAL WORK Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus Økonomisk-administrative fag Sosialfag Sosialkonomi Se notene til tabell 5. See notes to table 5.

58 57 Tabell 11 (forts.). Stuoe,Iter etter alder, skoleslag og utdanningens art (enkeltutdanning). 1. oktober 1985 Students by age, type of coflege and,ype of education (programme). 1 October 1985 Skoleslag og utdanningens art I alt' Alder. Ar HELSEFAGHØGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ' Naturvitenskap og teknikk Fysiokjemikerutdanning Helsevern Sykepleiefag Tannpleiefag Apotekfag Vernepleiefag Terapeutiske fag Helsevernfag ellers MILITÆRE HØGSKOLER MILITARY COLLEGES Undervisning KroppsOvingslærerutdanning Naturvitenskap og teknikk Bygge- og anleggstekniske fag Tjenesteyting og forsvar Militære fag ANDRE HØGSKOLER OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION 9 256' Humaniora og estetikk Litteraturfag Religionsfag Bildende kunst og brukskunst Estetiske fag ellers Musikkutdanning Undervisning Faglærerutdanning Adjunktutdanning Undervisningsfag ellers Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitenskap og jus 5 844' Økonomisk-administrative fag Pressefag Naturvitenskap og teknikk Maskintekniske fag Elektrotekniske fag Databehandling og systemarbeid Boresjefsutdanning Samferdsel Maritime fag Lufttrafikkfag Tjenesteyting og forsvar Hotell- og restaurantfag Se notene til tabell 5. 2 Se note 5, tabell 1. See notes to table 5. 2 See note 5, table 1.

59 53 TABELL 12. STUDENTER ETTER KJZNN/BOSTED, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER 1ç85 STUDENTS BY SEX/PLC. OF RESIDENCE. COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEC,E. 1 OCTOBER 1965 KJ ONN BOSTT.D SEX PLACE OF RESIDENCE SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE I ALT STUDENTER BOSATTE FRA ANDRE FYLKER I BOSATTE ANDRE BOSATTE PROSENT AV. 1 KOMMUNER UTENFOR STUDENTER SKOLE- I SKOLE- SKOLE- I ALT KOMMUNEN FYLKET FYLKET STUDENTS MENN KVINNER RESIDENT RESIDENT RESIDENT FROM OTHER MALES FEMALES IN THE IN OTHER OUTSIDE COUNTIES COLLEGE MUNICI- THE AS PER- MUNICI- PALITIES COLLEGE CENTAGE OF PALITY IN THE COUNTY STUDENTS COLLEGE TOTAL COUNTY I ALT TOTAL OSTFOLD DISTRIKTSHØGSKOLER REGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKEHØGSKOLERCOLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDRE HOGSKOLER OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION AKERSHUS ) UNIVERSITETER UNIVERSITIES PEDAGOGISKE HOGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLENCOLLEGES OF ENGINEERING SOSIALHØGSKOLERCOLLEGES OF SOCIAL WORK HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDREHØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION 381 2) OSLO ) UNIVERSITETER UNIVERSITIES PEDAGOGISKE HOGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIORHOGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING o SOSIALHOGSKOLER COLLEGES OF SOCIAL WORK HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITAREHØGSKOLERMILITARY COLLEGES ANDREHØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHEREDUCAT I ON ) HEDMARK......a DISTRIKTSHØGSKOLER REGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKEHØGSKOLERCOLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDRE HØGSKOLER OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION OPPLAND DISTRIKTSHØGSKOLERREGIONAL COLLEGES INGENIORHOGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDREHØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION BUSKERUD INGENIORHOGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING )SENOTENE TIL TABELL 5. 2) STUDENTENE VED BEDRIFTSØKONOMISK INSTITUTT BEKKESTUA, AKERSHUS, ER VED EN FEIL TATT MED UNDER OSLO. 1) SEE NOTES TO TABLE 5. 2) STUDENTS AT THE NORWEGIAN SCHOOL OF MANAGEMENT, BEKKESTUA, AKERSHUS, HAVE BY MISTAKE BEEN INCLUDED IN OSLO.

60 59 TABELL 12 (FORTS.). STUDENTER ETTER KJONN/dOSTED, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER 1985 STUDENTS BY SEX/PLACE OF RESIDENCE, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. 1 OCTOBER 1985 KJØNN BOSTED SEX PLACE OF RESIDENCE STUDENTER BOSATTE FRA ANDRE FYLKER I BOSATTE ANDRE BOSATTE PROSENT AV KOMMUNER UTENFOR STUDENTER SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG I ALT 1) SKOLE- I SKOLE- SKOLE- I ALT COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE TOTAL 1) KOMMUNEN FYLKET FYLKET STUDENTS MENN KVINNER RESIDENT RESIDENT RESIDENT FROM OTHER MALES FEMALES IN THE IN OTHER OUTSIDE COUNTIES COLLEGE MUNICI- THE AS PER- MUNICI- PALITIES COLLEGE CENTAGE OF PALITY IN THE COUNTY STUDENTS COLLEGE TOTAL COUNTY HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARE HØGSKOLERMILITARY COLLEGES ANDRE HØGSKOLER OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION VESTFOLD PEDAGOGISKE HØGSKOLERCOLLEGES OF EDUCATION INGENIORHOGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDRE HØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION TELEMARK DISTRIKTSHØGSKOLER REGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLEF COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDREHØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION , 3.3 AUST-AGDER INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDRE HØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION VEST-AGDER DISTRIKTSHØGSKOLERREGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKE HOGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDRE HØGSKOLER OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION ROGALAND DISTRIKTSHOGSKOLER REGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING SOSIALHØGSKOLER COLLEGES OF SOCIAL WORK HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES Of HEALTH EDUCATION ANDRE HØGSKOLER OTHER COLLEGES Of HIGHER EDUCATION UNIVERSITETER UNIVERSITIES PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION ) SE NOTENE TIL TABELL 5. 1) SEE NOTES TO TABLE 5.

61 60 TABELL 12 (FORTS.). STUDENTER ETTER KJØNN/30STED, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER 1965 STUDENTS 8Y sexiplace OF RESIDENCE, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. 1 OCTOBER 1985 KJONN SEX SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE I ALT' ) TOTAL 1) INGENIORHOGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING. 789 HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARE HOGsKOLER MILITARY COLLEGES 90 ANDRE HØGSKOLER OTHER COLLEGES BUSTED PLACE OF RESIDENCE STUDENTER BOSATTE FRA ANDRE FYLKER I BOSATTE ANDRE BOSATTE PROSENT AV KOMMUNER UTENFOR STUDENTER SKOLE- I SKOLE- SKOLE- I ALT KOMMUNEN FYLKET FYLKET STUDENTS MENN KVINNER RESIDENT RESIDENT RESIDENT FROM OTHER MALES FEMALES IN THE IN OTHER OUTSIDE COUNTIES COLLEGE MUNICI- THE AS PER- MUNICI- PALITIES COLLEGE CENTAGE OF PALITY IN THE COUNTY STUDENTS COLLEGE TOTAL COUNTY OF HIGHER EDUCATION SOGN OG FJORDANE DISTRIKTSHØGSKOLERREGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION.... MA HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION., MØRE OG ROMSDAL DISTRIKTSHOGSKOLER REGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKE HOGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGsKOLER COLLEGES Of HEALTH EDUCATION ANDRE HoGSKOLER OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION S OR-TRONDELAG.. 00ft UNIVERSITETERUNIVERSITIES PEDAGOGISKE HØGSKOLERCOLLEGES OF EDUCATION A.ft INGENIØRHØGSKOLERCOLLEGES OF ENGINEERING SOSIALHOGSKOLER COLLEGES OF SOCIAL WORK HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARE HOGSKOLER MILITARY COLLEGES ANDREHØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION NORD-TRoNDELAG DISTRIKTSHØGSKOLERREGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKE HOGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION NORDLAND DISTRIKTSHØGSKOLER REGIONAL COLLEGES PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLERCOLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION ANDREHØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION TROMS UNIVERSITETERUNIVERSITIES PEDAGOGISKE AOGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLERCOLLEGES HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF OF ENGINEERING HEALTH EDUCATION ANDREHØGSKOLEROTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION FINNMARK DISTRIKTSHOGSKOLER REGIONAL COLLEGES , PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATION INGENIØRHØGSKOLER COLLEGES OF ENGINEERING HELSEFAGHOGSKOLER COLLEGES OF HEALTH EDUCATION AA o ) SE NOTENE TIL TABELL 5. I) SEE NOTES To TABLE o

62

63 TABELL 13. STUDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE, KJØNN, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER BOSTEDSFYLKE KJONN SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG I ALT 1) OST-. AKERS- OSLO HED- OPP- BUSKE- VEST- TELE... AUST- VEST- TOTAL 1) FOLD HUS MARK LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER MENN OG KVINNER ØSTFOLD DISTRIKTSHOGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSFAGHISGSKOLER ANDRE HØGSKOLER , AKERSHUS ) UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER, SOSIALHØGSKOLE HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HØGSKOLER 2) OSLO ) UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER SOSIALHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MILITARE HOGSKOLER ANDRE HOGSK0LER ) HEDMARK DISTRIKTSHOGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HE L S E F A GH 0 G SK 0 L E R a ANDREHØGSKOLER i I - i OPPLAND DISTRIKTSHØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER BUSKERUD INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MILITÆRE HOGSKOLER ANDREHØGSKOLER e VESTFOLD PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER SE NOTENE TIL TABELL 5. 2) STUDENTENE VED BEDRIFTSØKONOMISK INSTITUTT, BEKKESTUA, ER VED EN FETL TATT MED UNDER OSLO.

64 STJDENTS 3Y COUNTY OF RESID::NCE, COLLEGE AVo TYPE OF,:OLLECE. 1 CJLINTY OF RESIDENCE SO0N YZRE OGA- HOR)A- OG CG LAND LAND FJOR- ROME- DANE DAL SiR- TREN- DE- LAG JORD- TRZN- DE- LAG UT- LAN -JOPP- NORD- 7 ROMSFINN- DET GITT LAND MARK FOR- _IN- EIGN KNOWN COLN - TRIE SEX, CJLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE j53) C MALES AND FEMALE , OSTFOLD REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OitiVR COLLEGES OF HLCHLR EN:CATIO AKERSHUS UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL v4ork COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION OSLO UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF / &_NUINERING COLLEGES OF SOCIAL ',4ORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION HEDMARK REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH _ 1 - EDUCATION OTHER COLLEGES OF I HIGHER EDLCATT((N OPPLAND REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES DF HEALTH EDUCATION _ - OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION i JSKERUD COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF ; HIGHEF EDUCATION o VESTFOLD COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH _ - EDUCATION U IEEELGLLUL Oi- 4 8G HIGHER EDUCATION 1) SEE NOTES TO TABLE MISTAKE BEEN INCLUDED 5. 2) STUDENTS EN OSLO. AT THE NORWEGIAN SCHOOL OF MANAGEMENT, BEKKESTUA, AKERSHUS, HAVE BY

65 bl TAaELL 13 (FORTS.) STJDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE, KJONN, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER 1985 BOSTEDSFYLKE KJoNN SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG I ALT 1) OST- AKERS- OSLO 1) TOTAL FOLD HUS HED- OPP- BUSKE- VEST- TELE- AUST- VEST- MARK LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER TELEMARK DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKEHØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER C HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HOGSKoLER 90 _ - 3 _ AUST-AGDER INGENIØRHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDREHØGSKOLER VEST -AGDER DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKEHØGSKOLER ' INGENIORHOGSKOLER _ HELSEFAGHOGSKOLER ANDREHØGSKOLER _ ROGALAND DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKE HOGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER SOSIALHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDREHØGSKOLER HORDALAND UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MILITqRE HOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER SOGN OG FJORDANE DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MORE OG ROMSDAL DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKEHØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HØGSKOLER 88 1) SE NOTE 1, SIDE 62.

66 - STUDENTS dy COUNTY OF RESIDENCE. SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. i OCTOBER COUNTY OF RESIDENCE UT- SOGN MORESØR-NORD- LAN- UOPP- ROGA- HORDA- OG OG TRON- TRON- NORD- TROMS FINN- DET GITT LAND LAND FJOR- ROMS- DE- DE- LAND MARK FOR- UN- DANE DAL LAG LAG EIGN KNOWN COUN- TRIES SEX. COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE TELEMARK REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF _ _ - - _ - HIGHER EDUCATION AUST-AGDER COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION VEST-AGDER REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER LEARNING ROGALAND REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL WORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION HORDALAND UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION SOGN OG FJORDANE REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MORE OG ROMSDAL REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION I) SEE NOTE I, PAGE 63.

67 66 TABELL 13 (FORTS.) STUDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE, KJØNN, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER 1985 BOSTEDSFYLKE KJØNN SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG I ALTI) I) 4S 1 - AKERS- OSLO TOTAL FOLD HUS HED- MARK OPP- BUSKE- VEST- TELE- AUST- VEST- LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER SR -TRONDELAG UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER a SOSIALHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MILITÆRE HOGSKOLER a ANDRE HOGSKOLER NORD-TRONDELAG DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKEHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER NORDLAND 2267 a DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKEHØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER A NDRE HØGSKOLER TROMS UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER a INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDREHØGSKOLER i - 1 FINNMARK DISTRIKTSHØGSKOLER _ PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MENN STFOLD DISTRIKTSHOGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER79 60 s INGENIORHOGSKOLER , HELSFAGHOGSKOLER AKERSHUS ) UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HOGSKOLER INGENIORHOGSKOLER SOSIALHØGSKOLE 3-3 HELSEFAGHOGSKOLER s 3 1 ANDREHØGSKOLER 2512) OSLO ) ) SE NOTE I, SIDE 62. 2) SE NOTE 2, SIDE 62.

68 - - STUDENTS BY COUNTY OF RESIDENCE. SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. 1 OCTOBER COUNTY OF RESIDENCE UT- SOGN MORESØR-NORD- LAN- UOPP- ROGA- HORDA- OG OG TRON- TRON- NORD- TROMS FINN- DET GITT LAND LAND FJOR- ROMS- DE- DE- LAND MARK FOR- UN- DANE DAL LAG LAG EIGN KNOWN COUN- TRIES SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE SØR-TRØNDELAG UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL WORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF , HIGHER EDUCATION NORD-TRØNDELAG REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF HEALTH EDUCATION NORDLAND REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION TROMS UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION FINNMARK REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH a EDUCATION MALES ØSTFOLD REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION AKERSHUS UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES'OF SOCIAL WORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION OSLO 1) SEE NOTE 1, PAGE 63. 2) SEE NOTE 2, PAGE 63.

69 TA8ELL 13 (FORTS.) STUDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE. KJONN, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER BOSTEDSFYLKE KJØNN SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG I ALT 1) OST- AKERS- OSLO TOTAL 1) FOLD HUS HED- OPP- BUSKE-. VEST- TELE- AUST- VEST- MARK LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER 303 UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER... SOSIALHØGSKOLER. HELSEFAGHOGSKOLER... MILITIERE HeGSKOLER... ANDRE HØGSKOLER ) HEDMARK DISTRIKTSHOGSKOLER PEDAGOGISKEHØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER OPPLAND DISTRIKTSHeGSKOLER INGENIORHOGSKOLER I HELSEFAGHOGSKOLER A NDRE HOGSKOLER BUSKERUD INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MILITARE HØGSKOLER ANDRE HOGSKOLER VESTFOLD PEDAGOGISKE HØGSKOLER i INGENIORHOGSKOLER MELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HØGSKOLER TELEMARK DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKE HOGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER AUST-AGDER INGENIØRHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER i ANDRE HØGSKOLER VEST-AGDER 735 a DISTRIKTSHOGSKOLER... PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER i 1 _ HELSEFAGHOGSKOLER... ANDRE HØGSKOLER i _ i i _ i 10 ROGALAND ) SE NOTE 1, SIDE 62. 2) SE NQTE 2, SIDE 62.

70 - - - STUDENTS BY COUNTY OF RESIDENCES SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. 1 OCTOBER COUNTY OF RESIDENCE UT- SOGN MORESØR-NORD- LAN- UOPP- ROGA- HORDA- OG OG TRON- TRON- NORD- TROMS FINN- DET GITT LAND LAND FJOR- ROMS- DE- DE- LAND MARK FOR- UN- DANE DAL LAG LAG EIGN KNOWN COUN- TRIES SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE Of COLLEGE U UNIVERSITIES _ COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL WORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION HEDMARK _ REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OPPLAND REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF _ - ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH _ - EDUCATION OTHER COLLEGES OF -. _ HIGHER EDUCATION BUSKERUD COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH _ - _ - - _ _ - EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF '2 _ HIGHER EDUCATION VESTFOLD _ _ COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH _ - EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION TELEMARK REGIONAL COLLEGES _ COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH 1 EDUCATION AUST-AGDER COLLEGES OF - ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH - EDUCATION OTHER COLLEGES OF - HIGHER EDUCATION VEST-AGDER REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH _ _ - - EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER LEARNING ROGALAND 1) SEE NOTE 1, PAGE 63. 2) SEE NOTE 2, PAGE 63.

71 70 TABELL 13 (FORTS.) STUDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE, KJONN, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER 1985 BOSTEDSFYLKE KJØNN SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG I ALT 1) OST- AKERS- OSLO TOTAL 1) FOLD HUS HED- OPP- BUSKE- VEST- TELE- AUST- VEST- MARK LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKE HOGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER SOSIALHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HØGSKOLER ' NORDALAND UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MILITÆRE HOGSKOLER ANDRE HØGSKOLER SOGN OG FJORDANE DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKE HOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MORE OG ROMSDAL DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGROGSKOLER ANDRE HØGSKOLER SR -TRONDELAG UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HOGSKOLER INGENIORHOGSKOLER SOSIALHØGSKOLER 38 1 HELSEFAGHOGSKOLER MILITÆRE HOGSKOLER ANDRE HØGSKOLER NORD-TRØNDELAG DISTRIKTSHOGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER NORDLAND DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER i 3-1 HELSEFAGHOGSKOLER ANDREHØGSKOLER TROMS ) SE NOTE 1, SIDE 62.

72 - STUDENTS BY COUNTY OF RESIDENCE. SEX. COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. 1 OCTOBER COUNTY OF RESIDENCE UT- SOGN MORESØR-NORD- LAN- UOPP- ROGA- HORDA- OG OG TRON- TRON- NORD- TROMS FINN- DET GITT LAND LAND FJOR- ROMS- DE- DE- LAND MARK FOR- UN- DANE DAL LAG LAG EIGN KNOWN COUN- TRIES SEX. COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE * REGIONAL COLLEGES - COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF - ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL - WORK COLLEGES OF HEALTH - EDUCATION OTHER COLLEGES OF 2 HIGHER EDUCATION HORDALAND UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION SOGN OG FJORDANE REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MORE OG ROMSDAL REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION SØR-TRONDELAG UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL, WORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION NORD-TRØNDELAG REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF HEALTH EDUCATION NORDLAND REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION TROMS 1) SEE NOTE 1, PAGE 63.

73 72 TABELL 13 (FORTS.) STUDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE, KJONN, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER 1985 BOSTEDSFYLKE KJØNN SKOLEFYLKE ALTP, ast- AKERS OSLO HED-OPP- BUSKE- VEST- TELE- AUST- VEST- OG SKOLESLAG TOTAL' ) FOLD HUS MARK LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER _ ANDREHØGSKOLER FINNMARK DISTRIKTSHOGSKOLER 72 1 PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER 29 HELSEFAGHOGSKOLER KVINNER STFOLD DISTRIKTSHOGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSFAGHØGSKOLER AKERSUS, 18622) UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER SOSIALHØGSKOLE HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER 130 2) OSLO ) UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER SOSIALHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MILITARE HOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER ) HEDMARK DISTRIKTSHOGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER 11 1 HELSEFAGHOGSKOLER / OPPLAND DISTRIKTSHOGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER BUSKERUD INGENIORHOGSKOLER ) SE NOTE 1, SIDE 62. 2) SE NOTE 2, SIDE a

74 - STUDENTS BY COUNTY OF RESIDENCE, SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. 1 OCTOBER COUNTY OF RESIDENCE SOGN MORESØR-NORD- LAN- UOPP- ROGA- HORDA- OG OG TRON- TRON- NORD- TROMS FINN- DET GITT LAND LAND FJOR- ROMS- DE-- DE- LAND MARK FOR- UN- DANE DAL LAG LAG EIGN KNOWN COUN- TRIES SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF - _ - _ ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION _ FINNMARK REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION C FEMALES STFOLD I REGIONAL COLLEGES 1 2 COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF 4 ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH - EDUCATION AKERSHUS UNIVERSITIES _ - COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL WORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION OSLO UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL WORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES Of HIGHER EDUCATION C 11 8 HEDMARK REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OPPLAND REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION BUSKERUD COLLEGES OF ENGINEERING 1) SEE NOTE 1, PAGE 63. 2) SEE NOTE 2, PAGE 63.

75 74 TABELL 13 (FORTS.) STUDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE, KJØNN. SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER BOSTEDSFYLKE KJØNN SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG I ALT 1) OST- AKERS- OSLO TOTAL 1) FOLD HUS HED- OPP- BUSKE- VEST- TELE-- AUST.- VEST- MARK LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER HELSEFAGHOGSKOLER MILITARE HOGSKOLER ANDRE HØGSKOLER VESTFOLD PEDAGOGISKE HØGSKOLER 500. INGENIORHOGSKOLER 26 HELSEFAGHOGSKOLER 160 ANDRE HOGSKOLER I TELEMARK DISTRIKTSHOGSKOLER 364 PEDAGOGISKE HOGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER AUST-AGDER INGENIØRHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER VEST-AGDER DISTRIKTSHOGSKOLER 548 PEDAGOGISKE HØGSKOLER 530 a INGENIØRHØGSKOLER HELSEFAGHØGSKOLER ANDRE HOGSKOLER ROGALAND DISTRIKTSHOGSKOLER 801 PEDAGOGISKE HØGSKOLER a INGENIORHOGSKOLER SOSIALHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER HORDALAND UNIVERSITETER 4408 PEDAGOGISKE HOGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER 960 MILITÆRE HOGSKOLER ANDRE HØGSKOLER SOGN OG FJORDANE DISTRIKTSHOGSKOLER 168 PEDAGOGISKE HOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MORE OG ROMSDAL DISTRIKTSHOGSKOLER ) SE NOTE 1, SIDE 62.

76 - STUDENTS BY COUNTY OF RESIDENCE. SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. 1 OCTOBER COUNTY OF RESIDENCE UT- SOGN PORESØR-NORD- LAN- UOPP- ROGA- HORDA- OG OG TRON- TRON- NORD- TROMS FINN- DET GITT LAND LAND FJOR- ROMS- DE- DE- LAND MARK FOR- DANE DAL LAG LAG EIGN KNOWN COUN- TRIES SEX. COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE _ i COLLEGES OF HEALTH - _ EDUCATION - - MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF - - HIGHER EDUCATION VESTFOLD _ _ I COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF _ - ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH _ - EDUCATION OTHER COLLEGES OF - - HIGHER EDUCATION TELEMARK _ REGIONAL COLLEGES - - COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF _ - ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH - - EDUCATION AUST-AGDER COLLEGES OF - - ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH - - EDUCATION OTHER COLLEGES OF - - HIGHER EDUCATION fl VEST-AGDER ^ 2 REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER LEARNING i ROGALAND a _ 3-5 _ REGIONAL COLLEGES - - COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF 1 - ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL - - WORK COLLEGES OF HEALTH - - EDUCATION OTHER COLLEGES OF - 1 HIGHER EDUCATION HORDALAND UNIVERSITIES - COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH - EDUCATION - MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF 6 HIGHER EDUCATION SOGN OG FJORDANE REGIONALCOLLEGES - - COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF HEALTH - - EDUCATION MORE OG ROMSDAL 1) 7 39 SEE NOTE 1, 37 PAGE REGIONAL COLLEGES

77 76 TABELL 13 (FORTS.) STUDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE. KJONN, SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG. 1. OKTOBER 1985 BOSTEDSFYLKE KJØNN SKOLEFYLKE OG SKOLESLAG I ALT 1) OST- AKERS- OSLO HED- OPP- BUSKE- VEST- TELE- AUST- VEST- TOTAL 1) FOLD HUS MARK LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDREHØGSKOLER SØR-TRØNDELAG UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER SOSIALHØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER MILITÆRE HØGSKOLER ANDREHØGSKOLER NORD-TRØNDELAG DISTRIKTSHØGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER NORDLAND DISTRIKTSNOGSKOLER i PEDAGOGISKE HØGSKOLER $ INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER u ANDRE HØGSKOLER TROMS UNIVERSITETER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIORHOGSKOLER HELSEFAGHOGSKOLER ANDRE HOGSKOLER FINNMARK DISTRIKTSHOGSKOLER PEDAGOGISKE HØGSKOLER INGENIØRHØGSKOLER HELSEEAGHOGSKOLER ) SE NOTE 1, SIDE 62.

78 - - - STUDENTS BY COUNTY OF RESIDENCE, SEX, COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE. 1 OCTOBER COUNTY OF RESIDENCE UT- SOGN MIRE SIR- NORD- LAN- UOPP- ROGA- HORDA- OG OG TRON- TRON- NORD- TROMS FINN- DET GITT LAND LAND FJOR- ROMS- DE- DE- LAND MARK FOR- UN- DANE DAL LAG LAG EIGN KNOWN COUN- TRIES SEX. COLLEGE COUNTY AND TYPE OF COLLEGE 12 4D 41, COLLEGES OF EDUC41ION- COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION SOR- TRØNDELAG UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF SOCIAL WORK COLLEGES OF HEALTH EDUCATION MILITARY COLLEGES OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION NORD - TRØNDELAG REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF HEALTH EDUCATION NORDLAND REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION TROMS UNIVERSITIES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION OTHER COLLEGES OF HIGHER EDUCATION FINNMARK REGIONAL COLLEGES COLLEGES OF EDUCATION COLLEGES OF ENGINEERING COLLEGES OF HEALTH EDUCATION 1) SEE NOTE 1, PAGE 63.

79 TABELL 14. STUDENTER ETTER BOSTEDSFYLKE., KJØNN OG ALDER. 1. OKTOBER BOSTEDSFYLKE KJØNN OG ALDER I ALT 1) OS T - AKERS- OSLO HED- OPP- BUSKE- VEST- TELE- AUST- VEST- TOTAL 1) FOLD HUS MARK LAND RUD FOLD MARK AGDER AGDER MENN OG KVINNER AR OG UNDER tf Of VI ft If ' ff Of If OG OVER MENN AR OG UNDER " " " " " " " " " " ' " C " " n " " " OG OVER KVINNER AR OG UNDER " " " " " " " " " " " " " " " OG OVER ) SE NOTENE TIL TABELL 5.

80 STUDENTS BY COUNTY OF RESIDENCE, SEX AND AGE, 1 OCTOBER COUNTY OF RESIDENCE RO GA- LAND UT- SOGN MORESØR NORD LAN UOPP- HORDA OG OG TRON TRON NORD TROMS FINN DET GITT LAND FJOR ROMS DE DE LAND MARK FOR UN DANE DAL LAG LAG EIGN KNOWN COUN- TRIES SEX AND AGE MALES AND FEMALES YEARS AND UNDER Pt 21 ro tr PP It It It PI u YEARS AND OVER C MALES YEARS AND UNDER u PI Pt It Pi u PP u ' Pt It 5, if u YEARS AND OVER I) SEE NOTES TO TABLE C a FEMALES YEARS AND UNDER u TO u Pi es If YEARS AND OVER

81 Tabell 15. Studenter etter skolens eierform, heltids-/deltidsutdanning, kjdnn og skoleslag. 1. oktober 1985 Students by ownership of college, full-time or part-time education, sex and type of college. 1 October KjOnn og skoleslag Sex and type of college.-- FyTkekominuTiVe og kommunale I alt Total Statlige skoler skoler Owned by state Owned by county or municipality Private skoler Private schools Deltid I alt Pårt- I alt Deltid I alt Deltid I alt Deltid Total time MENN OG KVINNER' MALES AND FEMALES' Universiteter 2Universities _ Distriktsheigskoler Regional colleges Pedagogiske hogskoler Colleges of education _ IngenidrhOgskoler Colleges of engineering _ SosialhOgskoler Colleges of social work _ Helsefaghdgskoler Colleges of health education Militære hogskoler Military colleges Andre hdgskoler 3Other colleges of higher education MENN' MALES' ' Universiteter DistriktshOgskoler Pedagogiske hogskoler IngenidrhOgskoler _ SosialhOgskoler _ HelsefaghOgskoler Militære hdgskoler Andre hogskoler KVINNER' FEMALES' Universiteter _ DistriktshOgskoler Pedagogiske hogskoler IngenidrhOgskoler _._ Sosialheigskoler HelsefaghOgskoler Militære hdgskoler Andre hogskoler Se notene 2 og 3. 2 Se note 2, tabell 5. 3 Se note 3, tabell 5. ' See notes 2 and 3. 2 See note 2, table 5. 3 See note 3, table 5.

82 Tabell 16. Deltidsstudenter etter kjdnn og skoleslag. 1. oktober Part-time students by sex and type of college. 1 October Kinn og skoleslag Sex and type of college ' MENN OG KVINNER MALES AND FEMALES Universiteter Universities Distriktshigskoler Regional colleges Pedagogiske heigskoler Colleges of education Ingenidrhdgskoler Colleges of engineering SosialhOgskoler Colleges of social work Helsefaghdgskoler Colleges of health education Militære hdgskoler Military colleges Andre hdgskoler Other colleges of higher education ' MENN MALES ' Universiteter Distriktshdgskoler Pedagogiske hogskoler Ingenidrhdgskoler Sosialhdgskoler HelsefaghOgskoler Militære hdgskoler Andre hogskoler ' KVINNER FEMALES ' Universiteter Distriktshdgskoler Pedagogiske hdgskoler Ingenidrhdgskoler Sosialhdgskoler Helsefaghdgskoler Andre hogskoler ' I. Se note 5, tabell 1. See note 5, table 1.

83 82 Tabell 17. Universiteter.' Studenter etter fag i semesteret. 1. oktober Universities.' Students by subject of study in the semester. 1 October Fag i semesteret Subject of study in the term alt Total Av dette Of which Forberedende prover Preliminary courses Grunn- og mellomfag, emnekurs Subsidiary and minor courses Hovedfag Major courses Magistergrad M.A. degree Historiefag History Historie History Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Kunsthistorie History of art Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Arkeologi Archaeology Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Uspesifisert historiefag Unspesified history Dr. art.-utdanning Dr.art Litteraturfag Literature Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Språkfag Languages Norsk (Nordisk) Norwegian (Scandinavian) Grunn- og mellomfag Hovedfag Engelsk English Grunn- og mellomfag Hovedfag Tysk German Grunn- og mellomfag Hovedfag Fransk French Grunn- og mellomfag Hovedfag Klassiske språk Classical languages Forberedende prover Grunn- og mellomfag Hovedfag Norsk for utenlandsstudenter Norwegian for foreign students Andre språkfag Others Forberedende prover Delfag Part examinations Grunn- og mellomfag Storfag Hovedfag Magistergrad Dr. art.-utdanning Tabellene omfatter bare universiteter, mens tabellene foran omfatter bade universiteter og hogskoler. 2 Se note 2, tabell 5. ' Tables include universities only, whereas the preceding tables also include colleges. 2 See note 2, table 5.

84 83 Tabell 17 (forts.). Universiteter.' Studenter etter fag i semesteret. 1. oktober Universities.' Students by subject of study In the semester. 1 October Fag i semesteret SprAkvitenskapelige fag Linguistics Forberedende prdver Halvsemesteremne Half semester Delfag Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Dr.art.-utdanning Filosofiske fag Philosophy Filosofi Philosophy Forberedende prover Grunn- og mellomfag Storfag Hovedfag Magistergrad Andre filosofiske fag Other philosophical subjects Delfag Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Dr.art.-utdanning Religionsfag Religion Religionshistorie History of religion Grunn- og mellomfag Storfag Hovedfag Magistergrad Kristendomskunnskap Religious knowledge Grunn- og mellomfag Hovedfag Religionsfag annen utdanning Religion other education Delfag Grunnfag Teologi Theology Cand.theol.-studietCand.theol Praktisk-teologisk seminar Semester for practical theology Kateketseminar Seminary for parish workers Estetiske fag Fine arts Musikk Music Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Musikerutdanning Education for musicians Utdanning av bildende kunstnere Education in visual arts Teatervitenskap/drama Drama Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Uspesifiserte estetiske fag Unspecified fine arts Storfag - Dr.art.-utdanning Se note 1, side Se note 2, tabell 5. See note 1, page See note 2, table 5.

85 84 Tabell 17 (forts.). Universiteter.' Studenter etter fag i semesteret. 1. oktober Universities.' Students by subject of study in the semester. 1 October Fag i semesteret Humanistiske fag ellers Other arts subjects Delfag Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Uspesifiserte humanistiske fag Unspecified arts subjects Faglærerutdanning Vocational training teacher education Musikk og sang Music and song Idrett Athletics Grunn- og mellomfag i Hovedfag Nordisk Husholdshdgskole, ernæringslinje School of nutrition Handelslmrerstudiet Commercial teacher training Sykeplelerlarerutdanning Nursing teacher training Nautikkutdanning ved NTH Nautical science Pedagogikk Education ' Pedagogikk Delfag Grunn- og mellomfag Storfag Cand.paed.-studiet Cand.paed Hovedfag Magistergrad Dr.polit.-utdanning Dr.Polit Sosialpedagogikk Sociology of education Grunn- og mellomfag Hovedfag Pedagogisk seminar Postgraduate institute of teacher training økonomisk -administrative fag Economic and administrative subjects, HandelshOgskoleutdanning Economics and business administration Sivildkonomstudiet Business administration and economics Hdyere avdeling Higher degree Lic.philos-utdanning Lic.philos Dr. Okonom Regnskapsutdanning Education in accountancy HOyere revisorutdanning Higher education in accountancy Samfunnsdkonomiske fag Economics Sosialdkonomi Economics Grunn- og mellomfag Cand.oecon.-studiet, 1. avd. Cand. oecon., 1. section Cand.oecon.-studiet, 2. avd. Cand. oecon., 2. section Hovedfag Andre samfunnsdkonomiske fag ' Se note 1, side Se note 2, tabell 5. I See note 1, page See note 2, table 5.

86 85 Tabell 17 (forts.). Universiteter.' Studenter etter fag i semesteret. 1. oktober Universities.' Students by subject of study in the semester. 1 October Fag i semesteret Psykologiske fag Psychology Psykologi Psychology Grunn- og mellomfag Cand.psychol.-studiet Cand.psychol Hovedfag Magistergrad Dr.polit.-utdanning Sosiologiske fag Sociology Sosiologi Sociology Grunn- og mellomfag Cand.sociol.-studiet Cand.sociol Hovedfag Magistergrad Andre sosiologiske fag Hovedfag Dr.polit.-utdanning Annen utdanning Sosialfag Social subjects HOgre sosionomutdanning Higher degree for social workers Statsvitenskapelige fag Political science Statsvitenskap Political science Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Andre statsvitenskapelige fag Others Grunn- og mellomfag Storfag Hovedfag Magistergrad Pressefag Journalism Massekommunikasjon Mass communication Delfag Grunnfag Subsidiary course Juridiske fag Law Cand.jur.-studiet Cand.jur og 2. avd , avd Andre juridiske fag Others Grunn- og mellomfag Storfag Hovedfag Magistergrad Annen utdanning Samfunnsfag ellers Other social sciences Etnografi Ethnography Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad Kulturgeografi Cultural geography Grunn- og mellomfag Hovedfag Magistergrad ' Se note 1, side Se note 2, tabell 5. See note 1, page See note 2, table 5.

87 86 Tabell 17 (forts.). Universiteter.' Studenter etter fag i semesteret. 1. oktober e5 Universities.' Students by subject of study in the semester. 1 October Fag i semesteret Samfunnskunnskap Norwegian society Grunn- og mellomfag Andre samfunnsfag Others Forberedende prdve for samfunnsvitere Grunn- og mellomfag Storfag Hovedfag Magistergrad Samfunnsvitenskapelig kandidatstudium, 4. Ar Social sciences, 4. year Lic. philos.-utdanning Dr. philos.-utdanning Dr. Art.-utdanning Uspesifiserte samfunnsfag Unspecified social science Matematiske fag Mathematics Matematikk Mathematics Forberedende prdver Preliminary examinations for economists Emnekurs University courses Hovedfag Mekanikk Mechanics Emnekurs Hovedfag Statistikk Statistics Forberedende prdver Emnekurs Hovedfag Informatikk og databehandling Computer science Emnekurs Hovedfag Aktuarfag Actuarial mathematics _ Økonomisk avdeling Economic section Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry Fysikk Physics Emnekurs Hovedfag Kjemi Chemistry Emnekurs Hovedfag Andre fysiske og kjemiske fag Others Emnekurs Hovedfag Geografiske og geologiske fag Geography and geology Geografi Geography Emnekurs Hovedfag Geologi Geology Emnekurs Hovedfag Magistergrad _ Limnologi Limnology Hovedfag Se note 1, side Se note 2, tabell 5. I See note 1, page See note 2, table 5.

88 87 Tabell 17 (forts.). Universiteter.' Studenter etter fag i semesteret. 1. oktober Universities.' Students by subject of study in the semester. 1 October Fag i semesteret Biologiske fag Biology Biologi Biology Emnekurs Hovedfag Botanikk Botany Emnekurs Hovedfag Magistergrad Zoologi Zoology Emnekurs Hovedfag Andre biologiske fag Others Emnekurs Hovedfag Sivilingenidrutdanning Engineering Linje for maskinteknikk Mechanical engineering skipsteknikk Marine engineering elektroteknikk Electrical engineering kjemi Chemical engineering bygningsfag Construction gruveteknikk Mining teknisk geologi Mining, geology metallurgi Metallurgy teknisk fysikk Applied physics databehandling Data processing mineralutvinning Mineral winning Okonomiske og administrative fag Economic and administrative subjects Arkitektstudiet Architecture Næringsmiddelkand.stud. Dairy engineering Jordskiftekandidatstudiet Conveyancing Naturforvaltningskandidatstudiet Administration of natural resources Miljdvernseminar Environmental protection Dr.ing.-studiet Dr.ing Dr.scient.-studiet Dr.scient Uspesifisert naturvitenskap og teknikk Unspecified natural sciences and engineering, Helsevernfag Medicine Medisin Medicine Grunnfag Cand.med.-studiet Cand.med Tilleggskurs for utenlandsstudenter Sosialmedisin Social medicine Grunnfag Sykepleievitenskap Nursing science Grunn- og mellomfag Cand.nursol-studiet Cand.nursol Hovedfag Helsesdsterutdanning Health visitor education _ ' Se note 1, side Se note 2, tabell 5; ' See note 1, page See note 2, table 5.

89 88 Tabell 17 (forts.). Univers1teter. 1 Studenter etter fag i semesteret. 1. oktober Universities.' Students by subject of study in the semester. 1 October Fag i semesteret Tannpleiefag Dentistry Odontologi Dentistry Cand.odont.-studietCand.odont Tilleggskurs for utenlandsstudenter Apotekfag Pharmacy Farmasi Pharmacy Cand.pharm.-studiet Cand.pharm Tilleggskurs for utenlandsstudenter 1 _ Veterinærfag Veterinary medicine Veterinærmedisin Veterinary medicine Cand.med.vet.-studiet Cand.med.vet Tilleggskurs for utenlandsstudenter Jordbruksfag Agriculture Sivilagronomstudiet Agriculture Allsidig linje GeneraT branch Husdyrbruk Animal husbandry Plantedyrking Plant cultivation Landbruksteknikk Agricultural technology LandbruksOkonomi Agricultural economics Jordfag Soil subjects Gartneri- og hagebruksfag Horticulture Hagearkitektstudiet Horticultural architecture Skogbruksfag Forestry Forstkandidatstudiet Graduate in forestry Fiskerifag Fishery science Fiskerikandidatstudiet Graduate in fishery science Uoppgitt Unknown UniversitetsnivA 1 University level UniversitetsnivA III University level III Se note 1, side Se note 2, tabell 5. I See note 1, page See note 2, table 5.

90 89 TABELL 18. UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJONN/ LARESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS BY SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJONN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL MENN KVINNER MALES FEMALES UNI- VERSI- TETET I OSLO UNI- VERSITY OF OSLO UNI- UNI- VERSI- VERSI- TETET I TETET T=1-1) BERGEN UNI- UNI- VERSITY VERSITY OF OF TROND- BERGEN HEIMO UNI- VERS1-. TETET TROMSO UNI- VERSITY OF TROMSO ANDRE LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS I ALT TOTAL HISTORIEFAG HISTORY HISTORIE HISTORY DELFAG PART EXAMINATIONS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE NORDISK ARKEOLOGI NORDIC ARCHAEOLOGY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD KLASSISK ARKEOLOGI CLASSICAL ARCHAEOLOGY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MAGISTERGRAD KUNSTHISTORIE HISTORY OF ART our GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD.L... ' USPESIFISERTE HISTORIEFAG UNSPECIFIED HISTORY DR.ART.-UTDANNING R.ART LITTERATURFAG LITERATURE ALLMENN LITTERATURKUNNSKAP LITERATURE, GENERAL GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE LITTERATURHISTORIE HISTORY OF LITERATURE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD SPRAKFAG LANGUAGES NORSK (NORDISK) NORWEGIAN (SCANDINAVIAN) GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE ENGELSK ENGLISH GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE TYSK GERMAN GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE FRANSK FRENCH MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE SPANSK SPANISH GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

91 90 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJONNYLARESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS 3Y SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL MENN MALES KVINNER FEMALES UNI- VERSI- TETET I OSLO UNI- VERSITY OF OSLO. UNI- VERSI- TETET BERGEN UNI- VERSITY Of BERGEN UNI- VERSI- TETET I TROND- HEIM 1 ) UNI- VERSITY OF TROND- HEIM 1 ) UNI- VERSI- TETET TROMSØ UNI-- VERSITY Of TROMSØ ANDRZ LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS NEDERLANSK DUTCH. MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE... HOVEDFAG MAIN COURSE ITALIENSK ITALIAN GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE PORTUGISISK PORTUGUESE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE RUSSISK RUSSIAN GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE POLSK POLISH MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE TSJEKKISK CZECH GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE SERBO-KROATISK SERBO-CROATIAN GRUNNFAG FOUNDATION COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE BULGARSK BULGARIAN... MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE FINSK FINNISH GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE SAMISK LAPPISH GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE 1 1 NORSK FOR UTENLANDSSTUDENTER NORWEGIAN FOR FOREIGN STUDENTS INDISK INDIAN MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE GALISK GAELIC... HOVEDFAGMAIN COURSE HEBRAISK HEBREW FORBEREDENDE PROVER PRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE ARABISK ARABIC GRUNNFAG FOUNDATION COURSE JAPANSK JAPANESE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE KINESISK CHINESE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE LATIN LATIN FORBEREDENDE PROVER PRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

92 91 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJONNYLIFRESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS SY SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL UNI- VERSI- TETET MENN KVINNER I OSLO MALES FEMALES UNI- VERSITY OF OSLO. UNI- UNI- VERSI- VERS!- TETET I TETET TROND- HEIM 1 ) BERGEN UNI- UNI- VERSITY VERSITY OF Of TROND- BERGEN HEIM1) UNI- ANDRE VERSE- LÆRE- TETET STEDER OTHER TROMSØEDU- UNI- CATIONAL VERSITY INSTI- OF TUTIONS TROMSØ GRESK GREEK FORSEREDENDE PROVER PRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE i. i - i MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE USPESIFISERTE SPRAKFAG UNSPECIFIED LANGUAGE FORBEREDENDE PROVER PRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS DELFAG PART EXAM-NATIONS STORFAG MAJOR COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE DR.ART--UTDANNING,, R.ART MAGISTERGRAD SPRAKVITENSKAPELIGE FAG LINGUISTICS ALLMENN SPRAKVITENSKAP GENERAL LINGUISTICS FORBEREDENDE PROVER PRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS DELFAG PART EXAMINATIONS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD SPRAKVITENSKAP MED FONETIKK LINGUISTICS WITH PHONETICS ' 4 GRUNNFAG FOUNDATION COURSE FONETIKK PHONETICS FORBEREDENDE PROVER PRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MAGISTERGRAD NORDISK SPRAKVITENSKAP SCANDINAVIAN LINGUISTICS MAGISTERGRAD ROMANSK FILOLOGI ROMANCE PHILOLOGY 1 1 GRUNNFAG FOUNDATION COURSE INDISK FILOLOGI INDIAN PHILOLOGY. 1 1 MAGISTERGRAD 1 1 ANDRE SPRAKVITENSKAPELIGE FAG OTHER LINGUISTICS FORBEREDENDE PROVER PRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MAGISTERGRAD USPESIFISERTE SPRAKVITENSKAP- LIGE FAG UNSPECIFIED LINGUISTICS HALVSEMESTEREMNE HALF SEMESTER UNIT DR.ART.-UTDANNING DR.ART ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

93 92 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJONWLARESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS BY SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL MENN MALES KVINNER FEMALES UNI- VERSI- TETET I OSLO UNI- VERSITY OF OSLO UNI- VERSI- TETET BERGEN UNI- VERSITY OF BERGEN UNI- VERSI- TETET I TROND- HE1M 1 ) UNI- VERSITY OF TROND- HEIM 1 ) UNI- VERSI-= TETET TROMSØ UNI- VERSITY OF TROMSO ANDRE LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS FILOSOFISKE FAG PHILOSOPHY FILOSOFI PHILOSOPHY FORBEREDENDE PRØVERPRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE STORFAG MAJOR COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD IDEHISTORIE HISTORY OF IDEAS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE _ - MAGISTERGRAD LOGIKKLOGIC... 1 GRUNNFAG FOUNDATION COURSE 1 1 ANDRE FILOSOFISKE FAG OTHER PHILOSOPHICAL SUBJECTS DELFAG PART EXAMINATIONS a 11 GRUNNFAG FOUNDATION COURSE DR.ART.- UTDANNINGDR-ART RELIGIONSFAG RELIGION RELIGIONSHISTORIE HISTORY OF RELIGION GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE STORFAG MAJOR COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE KRISTENDOMSKUNNSKAP RELIGIOUS KNOWLEDGE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE TEOLOGI THEOLOGY CAND.THEOL.-STUDIET CAND.THEOL PRAKTISK-TEOLOGISK SEMINAR SEMINARY OF PRACTICAL THEOLOGY KATEKETSEMINAR SEMINARY FOR PARISH WORKERS ANDRE RELIGIONSFAG OTHER SUBJECTS OF RELIGION EMNEKURS UNIVERSITY COURSES ESTETISXE FAG FINE ARTS MUSIKK MUSIC GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

94 93 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJONNYLARESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS BY SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION UNI- ONI- VERSI- FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL VERSI- TETET I TETET TROND-.1 HEIM 1 ) BERGEN UNI- UNI- VERSI- TETET MENN KVINNER I OSLO MALES FEMALES UNI- VERSITY OF OSLO UNI- VERSITY VERSITY OF OF ' TROND- BERGEN REPO-) UNI- ANDRE VERSI-LÆRE- TETET STEDER OTHER TROMSØ EDU- UNI- CATIONAL VERSITY INSTI- OF TUTIONS TROMSØ MUSIKERUTDANNING EDUCATION FOR MUSICIANS '254 INSTRUMENTALLINJE INSTRUMENTAL VOKALLINJE VOCAL MUSIKKPEDAGOGISK LINJE TEACHING OF MUSIC INSTRUMENTAL SOLISTLINJE INSTRUMENTAL SOLOIST DIRIGENTLINJE CONDUCTOR KOMPOSISJONSLINJE COMPOSING TEATERVITENSKAP/DRAMA DRAMA STØTTEFAG SUBSIDIARY COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD UTDANNING AV BILDENDE KUNSTNERE EDUCATION IN VISUAL ARTS STATENS KUNSTAKADEMI, USPESIFISERT LINJE NATIONAL ACADEMY OF FINE ARTS, UNSPECIFIED USPESIFISERTE ESTETISKE FAG UNSPECIFIED FINE ARTS STORFAG MAJOR COURSE DR.ART.-UTDAN-NING DR.ART 1 1 HUMANISTISKE FAG ELLERS OTHER ARTS SUBJECTS ETNOLOGI ETHNOLOGY. 40 ro GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD FOLKEMINNEVITENSKAP FOLKLORE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD ROMERSK KULTUR ROMAN CULTURE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE GRESK KULTUR GREEK CULTURE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE ANTIKKENS SPRAK OG KULTUR CLASSICAL CULTURE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE USPESIFISERTE HUMANISTISKE FAG UNSPESIFIED ARTS SUBJECTS FAGLARERUTDANNING TRAINING OF TEACHERS OF VOCATIONAL SUBJECTS MUSIKK OG SANG MUSIC AND SONG PEDAGOGISK TILLEGGSUTDANNING EDUCATION SUPPLEMENTARY IDRETT ATHLETICS.. a GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

95 94 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJØNN/LARESTED OG FAG SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS 3Y SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX =fp. LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION ONI- UNI- UNI- VERSI- FAG I SEMESTERET I ALT VERSI- VERSI- TETET TETET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER TOTAL TROND- MENN KVINNER I OSLO HEIM 1 ) BERGEN MALES FEMALES UNI- UNI- UNI- VERSITY OF OSLO VERSITY VERSITY OF OF TROND- BERGEN HEIM1) UNI- ANDRE WERSI-- WERE- TETET STEDER OTHER TROMSØ EDU- CATIONAL VERSITY INSTI- OF TUTIONS TROMSØ NORDISK HUSNOLDSHOGSKOLE, ERNARINGSLINJE SCHOOL OF NUTRITION SYKEPLEIERLARERUTDANNING NURSING TEACHER EDUCATION NAUTIKKUTDANNING VED NTH NAUTICAL SCIENCE PEDAGOGIKK EDUCATION PEDAGOGIKK EDUCATION DELFAG PART EXAMINATIONS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE STORFAG MAJOR COURSE CAND.PAED.-STUDIET CAND.PAED HOVEDFAG MAIN COURSE DR.POLIT.-UTDANNING DR.POLIT MAGISTERGRAD SOSIALPEDAGOGIKK SOCIOLOGY OF EDU GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE PEDAGOGISK SEMINAR POSTGRADUATE INSTITUTE OF TEACHER TRAINING ØKONOMISK -ADMINISTRATIVE FAG ECONOMIC AND ADMINISTRATIVE SUBJECTS HANDELSHOGSKOLEUTDANNING ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISTRATION LIC.PHILOS.-UTDANNING LIC.PHILO SIVILØKONOMSTUDIET BUSINESS ADMINISTRATION AND ECONOMICS HØYERE AVDELING HIGAER DEGREE REGNSKAPSUTDANNING EDUCATION IN ACCOUNTANCY HØYERE REVISORUTDANNING HICHER EDUCATION IN ACCOUNTANCY SAMFUNNSØKONOMISKE FAG ECONOMICS SAMFUNNSØKONOMI ECONOMICS STORFAG MAJOR COURSE SOSIALØKONOMI ECONOMICS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE CAND.OECON.-STUDIET, 1.AVD. CAND.OECON., PART CAND.OECON.-STUDIET, 2.AVD. CANO.OECON., PART HOVEDFAG MAIN COURSE ANDRE SAMFUNNSØKONOMISKE FAG OTHER AREAS IN ECONOMICS DR.POLIT.-UTDANNING DR.POLIT UTDANNING PA FORSKERNIVA RESEARCHES LEVEL ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

96 95 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJØNN/LÆRESTED OG FAG I SEMESTERET. 1-0KTO8ER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS BY SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL MENN MALES KVINNER FEMALES UNI- VERSI- TETET I OSLO UNI- VERSITY OF OSLO UNI- VERSE- TETET BERGEN UNI- VERSITY OF BERGEN UNI- VERSI- TETET I TROND- HEIM') UNI- VERSITY OF TROND- HEIM 1 ) UNI- VERSI- TETET TROMSO UNI- VERSITY Of TROMSO ANDRE LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS PSYKOLOGISKE FAG PSYCHOLOGY PSYKOLOGI PSYCHOLOGY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE CAND.PSYCHOL.-STUDIET C AND.PSYCHOL HOVEDFAG MAIN COURSE DR.POLIT.-UTDANNING DR.POLIT 1 1 MAGISTERGRAD SOSIOLOGISKE FAG SOCIOLOGY SOSIOLOGI SOCIOLOGY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE CAND.. SOCIOL. -5 CAND.SOCIOL HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD ANDRE SOSIOLOGISKE FAG OTHER AREAS IN SOCIOLOGY HOVEDFAG MAIN COURSE DR.POLIT.-UTDANNING DR-POLIT SOSIALFAG SOCIAL WORK HOGRE SOSIONOMUTDANNING HIGHER DEGREE FOR SOCIAL WORKERS.., CAND.SOCION.-STUDIET CAND.SOCION STATSVITENSKAPELIGE FAG POLITICAL SCIENCE STATSVITENSKAP POLITICAL SCIENCE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD SAMMENLIGNENDE POLITIKK COMPARATIVE POLITICS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAGMAIN COURSE OFFENTLIG ADMINISTRASJONS- OG ORGANISASJONSKUNNSKAP PUBLIC ADMINISTRATION AND ORGANIZATION THEORY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE ANDRE STATSVITENSKAPELIGE FAG OTHER POLITICAL SCIENCE STORFAG MAJOR COURSE PRESSEFAG JOURNALISM V MASSEKOMMUNIKASJON MASS COMMUNICATION GRUNNFAG FOUNDATION COURSE ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

97 96 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJONWLARESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS BY SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJONN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL MENN MALES KVINNER FEMALES UNI- VERSI- TETET I OSLO UNI- VERSITY OF OSLO. UNI- VERSI- TETET BERGEN UNI- VERSITY OF BERGEN UNI- VERSI- TETET I TROND- HEIM') UNI- VERSITY OF TROND- HEIM') UNI- VERSI TE1ET TROMSO UNI- VERSITY OF TROMSØ ANDRE LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS JURIDISKE FAG LAW JUS LAW GRUNNFAG FOUNDATION COURSE 620, STORFAG MAJOR COURSE OFFENTLIG RETT PUBLIC LAW GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE KRIMINOLOGI CRIMINOLOGY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE CAND. JUR.-STUDIET CAND. JUR OG 2.AVD. PARTS 1 AND AVD. PART ANDRE JURIDISKE FAG OTHER LAW SUBJECTS SAMFUNNSFAG ELLERS OTHER SOCIAL SCIENCES , ETNOGRAFI ETHNOGRAPHY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE MAGISTERGRAD KULTUR.GEO,GRAFI CULTURAL GEOGRAPHY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE SAMFUNNSKUNNSKAP NORWEGIAN SOCIETY GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE STATISTIKK STATISTICS GRUNNFAG FOUNDATION COURSE INFORMASJONSVITENSKAP INFORMATION GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE HOVEDFAG MAIN COURSE ANDRE SAMFUNNSFAG OTHER SOCIAL SCIENCES FORBEREDENDE PROVE FOR SAMFUNNS- VITERE PRELIMINARY UNIVERSITY EXEMINATIONS FOR SOCIAL SCIENTISTS DR-ART.-UTDANNING OR.ART USPESIFISERTE SAMFUNNSFAG UNSPECIFIED SOCIAL SCIENCE ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

98 97 TABELL 18 (rorts.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJONN/LARESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS BY SEXJEDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT Of STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL MENN MALES KVINNER FEMALES UNI- VERSI- TETET I OSLO UNI- VERSITY OF OSLO UNI- VERSI- TETET BERGEN UNI- VERSITY OF BERGEN UNI- VERSI- TETET I TROND- HEIM 1 ) UNI- VERSITY OF TROND- NEIM 1 ) UNI- VERSI- TETET TROMSO UNI- VERSITY OF TROMSO ANDRE LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS 2193 MATEMATISKE FAG MATHEMATICS MATEMATIKK MATHEMATICS FORBEREDENDE PROVER PRELIMI- NARY UNIVERSITY EXAMINATIONS FORBEREDENDE PROVER FOR SOSIALUONOMER PRELIMINARY UNIVERSITY EXAMINATIONS FOR ECONOMISTS EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT MEKANIKK MECHANICS EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT... i i STATISTIKK STATISTICS FORBEREDENDE PROVE FOR SAMFUNNS- VITERE PRELIMINARY UNIVERSITY EXEMINATIONS FOR SOCIAL SCIENTISTS EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR-SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT INFORMATIKK COMPUTER SCIENCE EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT a EDB FOR NUMANISTER DATA PROCESSING FOR HUMANISTS USPESIFISERTE MATEMATISKE FAG UNSPECIFIED MATHEMATICS FYSISKE OG KJEMISKE FAG PHYSICS AND CHEMISTRY FYSIKK PHYSICS EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT. - STUDIET DR.SCIENT ASTRONOMI ASTRONOMY EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE 7 7 DR.SCIENT.-STUDIET DR-SCIENT _ GEOFYSIKK GEOPHYSICS EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT KYBERNETIKK 12 9 HOVEDFAG MAIN COURSE KJEMI CHEMISTRY EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT GEOGRAFISKE OG GEOLOGISKE FAG GEOGRAPHY AND GEOLOGY GEOGRAFI GEOGRAPHY EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

99 98 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJØNNJLARESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS 3Y SEXJEDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LÆRESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL MENN MALES KVINNER FEMALES UNI- VERSI- TETET I OSLO UNI- VERSITY OF OSLO UNI- VERSI- TETET BERGEN UNI- VERSITY OF BERGEN UNI- VERSI- TETET I TROND- HEIM 1 ) UNI- VERSITY OF TROND- HEIM 1 ) UNI- VERSI- TETET TROMSO UNI- VERSITY OF TROMSO ANDRE LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS GEOLOGI GEOLOGY. EMNEKURS UNIVERSITY COURSES... HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT LIMNOLOGI LIMNOLOGY HOVEDFAG MAIN COURSE BIOLOGISKE FAG BIOLOGY BIOLOGI BIOLOGY EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT BOTANIKK BOTANY EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE ' DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT ZOOLOGI ZOOLOGY EMNEKURS UNIVERSITY COURSES HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STODIET DR.SCIENT FISKERIBIOLOGI MARINE BIOLOGY HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT ERNARINGSBIOLOGI MUTRITION BIOLOGY HOVEDFAG MAIN COURSE DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT 2 2 USPESIIISERTE BIOLOGISKE FAG UNSPECIFIED BIOLOGY HOVEDFAG MAIN COURSE MASKINTEKNISKE FAG MECHANICAL ENGINEERING SIVILINGENIORSTUDIET, ALMINNELIG MASKIN- OG DRIFTSTEKNIKK MECHANICAL ENGINEERING, GENERAL SIVILINGENIØRSTUDIET, SKIPS- OG SKIPSMASKINBYGGING MARINE ENGINEERING DR.ING.-STUDIET MASKINFAG DR.ING. MECHANICAL ENGINEERING DR.ING.-STUDIET SKIPSFAG DR.ING. MARINE ENGINEERING ELEKTROTEKNISKE FAG ELECTRICAL ENGINEERING SIVILINGENIORSTUDIET, ELEKTROTEKNI ELECTRICAL ENGINEERING DR.ING.-STUDIET ELEKTROFAG DR.ING., ELECTRICAL ENGINEERING ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

100 - 99 TABELL 18 (FORTS.). UNIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJØNN/LÆRESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS BY SEX/EDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION UNI- FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL UNI- VERSI- TETET UNI- VERSI- VERSI- TETET I TETET TROND- MENN KVINNER I OSLO HEIM') BERGEN MALES FEMALES UNI- UNI- UNI- VERSITY VERSITY OF OSLO VERSITY OF OF ' TROND- BERGEN HEIM1) UNX- TETET TROMSØ UNI- VERSITY OF TROMSØ ANDRE LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS KJEMITEKNISKE FAG CHEMISCAL ENGINEERING SIVILINGENIØRSTUDIET, KJEMITEKNIKK CHEMISCAL ENGINEERING SIVILINGENIORSTUDIET. MINERALUTVIN ING MINERALOGY ENGINEERING DR.ING. STUDIET KJEMIFAG DR.ING. CHEMISCAL ENGINEERING BYGGE- OG ANLEGGSTEKNISKE FAG BUILDING AND CONSTRUCTION ENGINEERING ARKITEKTSTUDIET ARCHITECTURE SIVILINGENI,RSTUDIET, BYGNINGSFAG CONSTRUCTION DR.ING.-.STUDIET BYGNINGSFAG DR.ING. CONSTRUCTION DR.ING.-.STUDIET BERGFAG RING, MINING DR.ING.-STUDIET ARKITEKTFAG DR.ING. ARCHITECTURE NATURVITENSKAPELIGE OG TEKNISKE FAG ELLERS NATURAL SCIENCE, MATHE- MATICS AND ENGINEERING N.E.C DR.ING.STUDIET DR.ING SIVILINGENIORSTUDIET, METALL- URGISP LINJE METALLURGY SIVILINGENIORSTUDIETo LINJE FOR XONOMISKE-- ADMINISTRATIVE FAG ECONOMIC- AND ADMINISTRATIVE SUBJECTS. ENGINEERING SIVILINGENIORSTUDIETs LINJE FOR EDB DATA PROCESSING DR.ING.-.STUDIET ALMENFAG DR.ING. GENERAL ENGINEERING NIRINGSMIDDELKANDIDATSTUDIET DAIRY ENGINEERING JORDSKIFTEXANDIDATSTUDIET CONVEYANCING NATURFORVALTNINGSKANDIDATSTUDIET ADMINISTRATION OF NATURAL RESOURCE USPESIFISERT NATURVITENSKAP OG TEKNIKK UNSPECIFIED NATURAL SCIENCES AND ENGINEERING HELSEVERNFAG MEDICINE MEDISIN MEDICINE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE CAND.MED.-STUDIET CAND.MED TILLEGGSKURS FOR UTENLANDS- STUDENTER COURSE FOR STUDENTS.. WITH A FOREIGN DEGREE.0.0.4e..M SOSIALMEDISIN SOCIAL MEDICINE... STOTTEFAG SUBSIDIARY COURSE 1) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

101 1 00 TABELL 18 (FORTS.). UAIVERSITETER. STUDENTER ETTER KJONNJLARESTED OG FAG I SEMESTERET. 1.0KTOBER 1985 UNIVERSITIES. STUDENTS BY SEXJEDUCATIONAL INSTITUTION AND SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER. 1 OCTOBER 1985 KJØNN SEX LARESTED EDUCATIONAL INSTITUTION FAG I SEMESTERET SUBJECT OF STUDY IN THE SEMESTER I ALT TOTAL MENN KVINNER MALES FEMALES UNI- VERSI- TETET I OSLO UNI- VERSITY OF OSLO UNI- VERSI- TETET BERGEN UNI- VERSITY OF BERGEN UNI- VERSI- TETET I TROND- HEIM 1 ) UNI- VERSITY OF TROND- ) UNI- VERSI- TETET TROMSO UNI- VERSITY OF TROMSO ANDRE LÆRE- STEDER OTHER EDU- CATIONAL INSTI- TUTIONS SYKEPLEIEVITENSKAP NURSING SCIENCE GRUNNFAG FOUNDATION COURSE MELLOMFAG SUBSIDIARY COURSE CAND. NURSOL- STUDIET CAND. NURSOL HOVEDFAG MAIN COURSE HELSESØSTERUTDANNING HEALTH VISITOR EDUCATION 20 _ TANNPLEIEFAG DENTAL HYGIENE ODONTOLOGI DENTISTRY...am CAND.ODONT.-STUDIET CAND.ODONT., TILLEGGSKURS FOR UTENLANDS- STUDENTER COURSE FOR STUDENTS.. WITH A FOREIGN DEGREE APOTEKFAG PHARMACY FARMASI PHARMACY CAND.PHARM.-STUDIET CAND.PHARM., DR.SCIENT.-STUDIET DR.SCIENT VETERINARFAG VETERINARY MEDICINE VETERINARMEDISIN VETERINARY MEDICINE CAND.MED.VET.-STUDIET CAND.MED.VET TILLEGGSKURS FOR UTENLANDS- STUDENTER COURSE FOR STUDENTS.. WITH A FOREIGN DEGREE JORDBRUKSFAG AGRICULTURE SIVILAGRONOMSTUDIET AGRICULTURE ALLSIDIG LINJE GENERAL BRANCH HUSDYRBRUK ANIMAL HUSBANDRY..m PLANTEDYRKING PLANT CULTIVATION LANDBRUKSTEKNIKK AGRICULTURAL TECHNOLOGY...O.Y LANDBRUKSØKONOMI AGRICULTURAL ECONOMICS JORDFAG SOIL SUBJECTS GARTNERI-OG HAGEBRUKSFAG HORTICULTURE HAGEARKITEKTSTUDIET HORTI- CULTURAL ARCHITECTURE SKOGBRUKSFAG FORESTRY ' FORSTKANDIDATSTUDIET GRADUATE I N FORESTRY FISKERIFAG FISHERY SCIENCE FISKERIKANDIDATSTUDIET GRADUATE IN FISHERY SCIENCE UOPPGITT UNKNOWN UNIVERSITETSNIVA I UNIVERSITY LEVELI UNIVERSITETSNIVA III UNIVERSITY LEVEL III ) SE NOTE 2, TABELL 5. 1) SEE NOTE 2, TABLE 5.

102 Tabell 19. Universiteter. Nye studenter' etter kjonn og alder Universities. New students by sex and age Alder I alt Total Menn Males Kvinner Females Age alt Total år og under years and under &r years " " " " it " " " " Ar og over years and over Prosent Per cent alt 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 19 Ar og under 21,6 23,8 23,7 18,7 22,2 22,3 24,0 25,2 25,0 20 Ar 21,7 21,2 19,2 19,6 19,3 16,5 23,5 22,8 21,8. 21 " 14,4 13,0 14,3 16,9 14,7 16,2 12,3 11,6 12,5 22 " 7,9 7,5 7,1 9,4 8,7 8.,6 6,5 6,4 5,7 23 " 5,1 5,0 5,3 5,8 5,9 6,3 4,4 4,2 4,4 24 " 3,7 3,6 4,3 4,2 4,1 5, ,1 3,4 25 " 3,0 3,0 3,4 3,7 3,7 4,0 2,4 2,5 2,9 26 " 3,0 2,8 2,7 3,8 3,2 3,2 2,3 2,5 2,2 27 " 2,4 2,3 2,6 2,6 2,8 3,0 2,1 1,8 2,3 28 " 1,8 1,8 1,9 2,2 2,2 2,3 1,4 1,5 1,5 29 " 1,7 1,6 1,3 1,9 1,5 1,5 1,5 1,6 1,1 30 Ar og over 14,0 14,5 14,1 11,2 11,8 10,8 16,3 16,8 17,2 Om definisjon av "nye studenter", se tekstdel, aysnitt Se note 3, side 102. Concerning definition of "new students", see, text, See note 3, page 102.

103 Tabell 20. Universiteter. Nye studenter' etter kjonn og lærested Universities. New students' by sex and educational institution KjOnn og lærested Sex and educational institution Av dette I hdstsemesteret Av dette Av dette I alt Of which I alt i hdstse- I alt i hostse- Total in the mesteret mesteret autumn MENN OG KVINNER MALES AND FEMALES Norges landbrukshigskole Norwegian College of Agriculture Universitetet i Oslo University of Oslo Menighetsfakultetet Free Faculty of Theology Norges Veterinmrhdgskole The Norwegian College of Veterinary Medicine ArkitektshOgskolen i Oslo The Oslo School of Architecture Norges idrettshdgskole Norwegian College of Physical Education and Sport Norges Musikkhdgskole The Norwegian State Academy of Music Statens Kunstakademi National Academy of Fine Arts Universitetet i Bergen University of Bergen Norges Handelshdyskole Norwegian School of Economics and Business Administration Universitetet i Trondheim University of Trondheim Av dette Of which Den almenvitenskapelige hogskolen College of,arts and Science Norges tekniske hogskole The Norwegian Institute of Technology Universitetet i Troms d University of Troms d MENN MALES Norges landbruksheigskole Universitetet i Oslo Menighetsfakultetet Norges VeterinærhOgskole ArkitektshOgskolen i Oslo Norges idrettshogskole Om definisjon av "nye studenter", se tekstdelen, aysnitt Se note 3. 3 Tallet er mye for lavt på grunn av mangelfulle data. ' Concerning definition of "new students", see text, Se note 3. 3 The number is much to low because of incomplete data.

104 Tabell 20 (forts.). Universiteter. Nye studenterl etter kjdnn og lærested Universities. New students, by sex and educational institution Kjdnn og lærested Av dette Av dette Av dette I alt i heistse- I alt i hostse- I alt 1 hostsemesteret mesteret mesteret MENN (forts.) MALES (cont.) 30 Norges MusikkhOgskole Statens Kunstakademi Universitetet i Bergen Norges Handelshdyskole Universitetet i Trondheim Av dette Den allmennvitenskapelige hogskolen Norges tekniske hogskole Universitetet i Troms KVINNER 153 FEMALES Norges landbrukshogskole Universitetet i Oslo Menighetsfakultetet Norges Veterinmrhdgskole Arkitektsheigskolen i Oslo Norges idrettshdgskole Norges Musikkhdgskole Statens Kunstakademi Universitetet i Bergen Norges Handelshdyskole Universitetet i Trondheim Av dette Den allmennvitenskapelige hdgskole 213 Norges tekniske hogskole Universitetet i Tromsd Z ; ,, Se note 1, side Se note 2, side Se note 3, side 102. See note 1, page See note 2, page See note 3, page 102.

105 Tabell 21. Universiteter. Nye studenter' etter kjeinn og utdanningens art (enkeltutdanning) Universities. New students' by sex and type of education (programme) Utdanningens art I alt Total Menn Males Kvinner Females Type of education I alt Total Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.philo1.-utdanning Mag.art.-utdanning Dr.art.-utdanning Norsk for utenlandske studenter Cand.theol.-utdanning Praktisk-teologisk seminar Kateketseminar Norges MusikkhOgskole - kandidatstudier c Norges MusikkhOgskole - fordypningsstudier Statens Kunstakademi, bildende kunst Undervisning Teacher training programmes Enkeltfag Cand.paed.-utdanning Mag.art.-utdanning Adjunktutdanning 78, Lektorutdanning Pedagogisk seminar Idrettsfag Sykepleierlærerutdanning Nordisk HusholdshOgskole, ernæringslinje Nautikkutdanning, NTH Administrasjon, dkonomi, samfunnsvitenskap og jus Business administration, social and behavioural science and law programmes Enkeltfag Cand.mag.-utdanning Cand.polit.-utdanning Mag.art.-utdanning Sivildkonomutdanning HOyere avdeling NHH Hdyere revisorutdanning Exam.oecon.-utdanning Cand.oecon.-utdanning Cand.psychol.-utdanning Cand.sociol.-utdanning 10 ' Cand.socion.-utdanning Cand.jur.-utdanning Lic. philos.-utdanning Dr. Polit.-utdanning Om definisjon av "nye studenter", se tekstdelen, aysnitt Se note 3, side 102. ' Concerning definition of "new students", see text See note 3, page 102.

106 Tabell 21 (forts.). Universiteter. Nye studenterl etter kjdnn og utdanningens art (enkeltutdanning) Universities. New students' by sex and type of education (programme) Utdanningens art I alt Menn Kvinner Industri, handverk, naturvitenskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering programmes Enkeltfag 30a Cand.mag.-utdanning Cand.real.-/cand.scient.-utdanning Dr.scient.-utdanning Mag.scient.-utdanning Aktuarutdanning Arkitektsutdanning Sivilingenidrutdanning Naturforvaltningskandidatutdanning Jordskiftekandidatutdanning Næringsmiddelkandidatutdanning Dr.ing.-studiet Helsevern Medical and paramedical programmes Enkeltfag Cand.med.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsmedisinere Cand.odont.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsodontologer - t Cand.pharm.-utdanning Farmasdyter, tilleggsutdanning Cand.med.vet.-utdanning Tilleggseksamen for utenlandsveterinærer Dr.scient.-utdanning Cand.nursol.-studiet Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery programmes Sivilagronomutdanning Hagearkitektutdanning Forstkandidatutdanning Fiskerifag Uspesifisert fagfelt Unspecified field of study Forberedende prdver Enkeltfag Cand.mag.-utdanning 29, Interfakultær cand.mag.-utdanning Mag.art.-utdanning Se note 1, side Se note 3, side 102. ' See note 1, page See note 3, page 102.

107 Tabell 22. Studenter som fullforte en utdanning, etter kjinn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85 Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' Skolesråg og utdanningens art Type of college and type of education I alt Total 106 Menn Males Kvinner Females 1982/ / / / / / / / /85 I alt Total UNIVERSITETER UNIVERSITIES UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA I EDUCATION AT THE THIRD LEVEL; FIRST STAGE I Forberedende prover i filosofi Preliminary courses in philosophy Grunn- og mellomfag Foundation and intermediate Historiefag History Litteraturfag Literature SprAkfag Languages SprAkvitenskapelige fag Linguistics Filosofiske fag Philosophy Religionsfag Religion Estetiske fag Fine arts Humanistiske fag ellers Arts subjects Idrettsfag Athletics Pedagogikk Education Samfunnsdkonomiske fag Economics Psykologiske fag Psychology Sosiologiske fag Sociology Statsvitenskapelige fag Political science Pressefag Journalism Juridiske fag Law Samfunnsfag ellers Social science n e c Helsevernfag Medicine Sykepleierlærerutdanning Nursing teacher education _ - Annen utdanning UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA II EDUCA- TION AT THE THIRD LEVEL; FIRST STAGE II Hovedfag uten fullstendig embetseksamen Main courses Historiefag Språkfag Språkvitenskap Filosofiske fag Religionsfag Estetiske fag Idrettsfag Pedagogikk Psykologiske fag Sosialdkonomi Economics Sosiologiske fag Statsvitenskapelige fag Samfunnsfag ellers Forklaring til tabellen er gitt i tekstdelen, side Tallet er rettet siden forrige utgave. Rettingene gjelder heigskoler. i Explanation of the table is given in the text, page Revised since the previous issue. The revision concerns data in colleges.

108 107 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullfdrte en utdanning, etter kjonn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85 Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85 1 Skoleslag og utdanningens art I alt Menn Kvinner 1982/ / / / / / / / /85 UNIVERSITETER (forts.) UNIVERSI- T I E S (cont.) Matematiske fag Mathematics Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry Geografiske fag Geography Biologiske fag Biology Cand.mag.-utdanning Cand. mag., lower degree Historiefag Språkfag Filosofiske fag Religionsfag Humanistiske fag ellers Uoppgitt faggruppe innenfor humaniora og estetikk Humanities, religion and fine arts, programme group unknown Samfunnsfag Matematiske fag Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry Geografiske og geologiske fag Geography and geology Biologiske fag Naturvitenskapelige fag ellers Natural science and mathematics n.e.c Uoppgitt faggruppe innen naturvitenskapelige fag Natural science and mathematics, programme group unknown Interfakul tær cand.mag.- utdanning Interfaculty cand.mag Musikk, kandidatstudier Music, lower degree Utdanning av bildende kunstnere Education in visual arts Musikk- og sanglarerutdanning Music and song teacher education Nordisk Husholdshdgskole, ernæringslinje School of nutrition Pedagogisk seminar Postgraduate institute of teacher training Sivildkonomutdanning Education in business administration and economics i Se note 1, side 106. ' See note 1, page 106.

109 108 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullfdrte en utdanning, etter kjdnn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85 1Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' Skoleslag og utdanningens art I alt Menn Kvinner 1982/ / / / / / / / /85 UNIVERSITETER (forts.) HOyere revisorutdanning Higher education in accountancy Sykepleierlærerutdanning Nursing teacher education Exam.oecon.-utdanning Economics, lower degree Fiskerikandidatutdanning Graduate in fishery science Kateketutdanning Seminary for parish workers UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA III EDUCA- TION AT THE THIRD LEVEL; SECOND STAGE III Cand.philo1.-utdanning Cand.philol., higher degree Historiefag Litteraturfag Språkfag Språkvitenskapelige fag Filosofiske fag Religionsfag Estetiske fag Pedagogikk Humanistiske fag ellers Samfunnsfag ellers Cand.polit.-utdanning s Cand.polit., higher degree Historiefag Pedagogiske fag " Sosialdkonomi Psykologi Sosiologiske fag Statsvitenskapelige fag Samfunnsfag ellers Cand.real.-utdanning Cand. real., higher degree Matematiske fag Fysiske og kjemiske fag Geografiske og geologiske fag Biologiske fag Cand.scient.-utdanning Cand.scient., higher degree Matematiske fag Fysiske og kjemiske fag Geografiske og geologiske fag Biologiske fag Mag.art.-utdanning Mag. art., higher degree Historiefag Litteraturfag Språkvitenskapelige fag.., Filosofiske fag Se note 1, side 106. See note 1, page 106.

110 109 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullferte en utdanning, etter kjenn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85' Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' Skoleslag og utdanningens art I alt Menn Kvinner 1982/ / / / / / / / /85 UNIVERSITETER (forts.) Religionsfag Estetiske fag Humanistiske fag ellers Pedagogikk Psykologiske fag Sosiologiske fag Statsvitenskapelige fag Samfunnsfag ellers Cand.theol.-utdanning Cand. theol., higher degree Praktisk-teologisk seminar Postgraduate institute of teacher training Fordypningsstudier i musikk Music, higher degree Idrettskandidatutdanning Graduate in physical education Annen faglærerutdanning Other training for teachers of vocational subjects Lektorutdanning Teacher training including a higher university degree Tilleggsutdanning i humanistiske fag Additional education in humanities, religion and theology, fine and applied arts ' Tilleggsutdanning i annet fag Additional education In other subjects 7 7 _ - - Cand.paed.-utdanning Cand paed., higher degree Heyere avdeling ved NHH Economics and business administration, higher degree 7 10, Nautikk Cand.oecon.-utdanning Cand.oecon., higher degree ' Cand.psychol.-utdanning Cand.psychol., higher degree Cand.socion.-utdanning Cand.socion., higher degree Cand.sociol.-utdanning Cand.sociol., higher degree Cand.jur.-utdanning Cand. jur., higher degree Aktuar-utdanning Education in actuarial science, higher degree Sivilingenierutdanning Engeneering, gradiate degree i Se note 1, side 106. ' See note 1, page 106.

111 110 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullforte en utdanning, etter kjonn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85 1Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' Skoleslag og utdanningens art I alt Menn Kvinner 1982/ / / / / / / / /85 UNIVERSIETER (forts.) Sivilingenidrutdanning (forts.) Engineering, graduate degree (cont.) Maskintekniske fag Mechanical engineering Elektrotekniske fag Electrical and electronics engeering Kjemi-tekniske fag Petroleumstekniske fag Petroleum Chemical engineering Bygge- og anleggstekniske fag Building and construction engineering Tekniske fag ellers Engineering n e c Arkitektutdanning Degree in architecture Naringsmiddelkandidat Degree in food processing Jordskiftekandidat Degree in conveyancing t Naturforvaltningskandidat Education in administration of natural resources Cand.med.-utdanning Education for physicians Cand.med.-utdanning, tilleggseksamen for utenlandsstudenter Education for physicians with a foreign degree Cand.odont.-utdanning Education for dentists Cand.odont.-utdanning, tilleggseksamen.for utenlandsstudentereducation for dentists with a foreign degree Cand.pharm.-utdanning Education for pharmacists Cand.med.vet.-utdanning Education for veterinary surgeons Cand.med.vet.-utdanning, tilleggseksamen for utenlandsstudenter Education for veterinary surgeons with a foreign degree Sivil agronomutdanning Education for graduates in agriculture ' i Se note 1, side 106. i See note 1, page 106.

112 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullforte en utdanning, etter kjonn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85' Students who completed an education, by sex, type of college and type of eduu.tion (programme sub-group). 1982/ /85' 111 Skoleslag og utdanningens art I al t Menn Kvinner 1982/ / / / / / / / /85 UNIVERSITETER (forts.) Hagearkitektutdanning Education for graduates in horticulture Forstkandidat Education for graduates in forestry ' UTDANNING PA FORSKERNIVA II EDUCATION AT THE THIRD LEVEL; SECOND STAGE II Lic.philos.-utdanning Lic. philos. degree Lic.jur.-utdanning Lic. jur. degree Lic.odont.-utdanning Lic. odont. degree 1 - _ - 1 Dr.philos.-utdanning Dr.philos. degree Dr.art.-utdanning Dr.art. degree Dr. polit.-utdanning Dr.polit. degree _ Dr.theol.-utdanning Dr.theol. degree Dr.oecon.-utdanning Dr.oecon. degree Dr.jur.-utdanning Dr.jur. degree Dr. ing.-utdanning Dr.ing. degree Dr.techn.-utdanning Dr.techn. degree _ Dr.med.-utdanning Dr.med. degree Dr.odont.-utdanning Dr.odont. degree Dr.med.vet.-utdanning Dr.med.vet. degree Dr.agric.-utdanning Dr.agric. degree Dr.scient.-utdanning Dr.scient. degree DISTRIKTSHØG- SKOLERREGIO- NAL COLLEGES UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HØGSKOLENIVA I Halvårige studier Lokalhistorie Ettårsstudier One-year courses Historie Lokalhistorie Local history Samtidshistorie Contemporary ; history Norsk Norwegian Se note 1, side Tallene for hogskolene er rettet siden forrige utgave. ' See note 1, page Data on colleges are revised since the previous issue.

113

114

115 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullforte en utdanning, etter kinn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85 1Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' 114 Skoleslag og I alt Menn Kvinner utdanningens art 1982/ / / / / / / / /85 DISTRIKTSHOG- SKOLER(forts.) Uspesifisert fagfelt Un:- specified field of study DistriktshOgskole, uspesifisert linje Regional college, unspecified subject. I Forberedende prover Preliminary courses Semesteremne/delfag Part examination - 5 ' UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA II og III Cand. mag.-utdanning Cand. mag. education Tolk- og oversetterutdanning Education for translators Videreutdanning for lærere Additional training for teachers Spesialpedagogikk, 1. avd Spesialpedagogikk, 2. avd Pedagogikk og samfunnsfag Andre Revisorutdanning Accountancy education Treårig Okonomisk administrativt studium Three-year study of economic and administrative subjects Andre Okonomisk-administrative fag Other economic and administrative subjects Sosionomutdanning Social worker education % Barnevernsutdanning Child welfare education Videreutdanning, plan og arbeid Planning and labour Treårig teknisk-naturvitenskapelig studium Three-year study of technology and natural science Videreutdanning i naturvern Nature conservation Videreutdanning i petroleumsteknologi Petroleum technology Videreutdanning i boreteknologi Additional education In drilling technology Videreutdanning i transportfag Transport Videreutdanning i kjemiteknikk Chemical technology.. 1 Se note 1, side Se note 2, side 112. See note 1, page See note 2, page 112.

116 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullforte en utdanning, etter kjonn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85' Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' 115 Skoleslag og I alt Menn Kvinner utdanningens art 1982/ / / / / / / / /85 DISTRIKTSHØG- S KOLER(forts.) UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA II og III (forts.) Cand.techn.-utdanning Cand. techn., higher degree EDB ved distriktshogskole EDB at regional college PEDAGOGISKE HØGSKOLER COLLEGES OF EDUCATIO N UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA I OG II EDU- CATION AT THE THIRD LEVEL; FIRST STAGE I AND II Fdrskolelærerutdanning Ordinary pre-school and kindergarten teacher training college Videreutdanning for fdrskolelærere Additional teacher training for pre-school and kindergarten teachers To- og firearig lærerutdanning Two- and four-year teacher training Treårig lærerutdanning Three-year teacher training Ettårig videreutdanning for klasselærere One-year additional teacher training Halvårig videreutdanning for klasselærere Half-year additional teacher training Formingslærerutdanning Teacher training in art and handicraft Videreutdanning for lærere og faglærere i formingsfag Additional teacher training In art and handicraft Videreutdanning for lærere og faglærere i industri- og handverksfag Additional teacher training in trade, craft and industrial subjects Videreutdanning for lærere og faglærere i kroppsdvingslærerutdanning Additional teacher training in physical education Lærerutdanning i handels- og kontorfag Teacher training in commercial and clerical subjects Se note 1, side Se note 2, side 112. ' See note 1, page See note 2, page 112.

117 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullforte en utdanning, etter kjonn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85 1Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ / Skoleslag og utdanningens art I alt Menn Kvinner 1982/83' 1983/ / / / / / / /85 PEDAGOGISKE HOGSKOLER(forts.) COLLEGES OF EDUCATION(cont.) Videreutdanning for lærere og faglærere i lærerutdanning i handels- og kontorfag Additional teacher training in commercial and clerical subjects Lærerutdanning i husstell-, hotell- og restaurantfag Teacher training in subjects related to domestic science, hotel and restaurant service Videreutdanning for lærere og faglærere i lærerutdanning i. husstell-, hotell- og restaurantfag Additional teacher training in subjects related to domestic science, hotel and restaurant service Annen faglærerutdanning Other training for teachers of vocational subjects Annen videreutdanning for lærere Additional teacher training n e c Spesialpedagogikk, 2. avd. Special education, 2nd year Videreutdanning i spesialpedagogikk Continuing special education Grunn- og mellomfagsutdanning I pedagogikk Education, foundation and intermediate courses Pedagogikk, hovedfag Education, main course 5, Grunn- og mellomfagsutdanning i religion Religion, foundation and minor intermediate = Kristendomskunnskap, hovedfag Religious knowledge, main course _ Pedagogisk seminar for yrkeslærere Postgraduate training for teachers of vocational subjects Pedagogisk seminar Postgraduate institute of teacher training Ergoterapeututdanning Education for occupational therapists Radgivningsstudium Education for advisors Se note 1, side Se note 2, side 112. See note 1, page See note 2, page 112.

118 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullfdrte en utdanning, etter kjeinn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85 1Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' 117 Skoleslag og I alt Menn Kvinner utdanningens art 1982/ / / / / / / / /85 PEDAGOGISKE HOGSKOLER(forts.) UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA III Lektorutdanning Teacher training with a higher university degree ' Spesialpedagogikk, hovedfag Special education el Handel- og kontorfag, hovedfag Commercial subjects Forming, hovedfag Arts and handicraft Kroppsving, hovedfag Physical education Musikk, hovedfag Music Samfunnsfag, hovedfag Social science Yrkespedagogisk utviklingsarbeid Practical subjects INGENIØRHØG- SKOLER COLLEGES OF ENGINEERING UTDANNING PA GYMNASNIVA I OG II Grunnkurs for teknisk skole Colleges for engineers, basic year UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA I OG II IngeniOrutdanning Engineering education Databehandling og systemarbeid Data processing Maskinteknikk Mechanical technology Grafisk Graphic Motorteknikk Automotive technology VVS-teknikk Heating and sanitary technology Driftsteknikk Industrial technology Skipsteknikk Marine. technology Produksjonsteknikk Production technology Elektroteknikk Electrical and electronics technology Energiteknikk (sterkstrom) Electrical technology Elektronikk (svakstrdm) Electronics technology Automatisering (regulering) Automation (regulation) technology Se note 1, side Se note 2, side 112. See note 1, page See note 2, page 112.

119 TOp11 22 (forts.). Studenter som fuliforte en utdanning, etter kjonn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppq). 1982/ /85' Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ / Skoleslag og I alt Menn Kvinner utdanningens art 1982/ / / / / / / / /85 INGENIORHOG- SKOLER(forts.) COLLEGES OF ENGINEERING(cont.) IngeniOrutdanning (forts.) Engineering education (cont.) Kjemi-teknikk Chemical technology Bygge- og anleggsteknikk Building and construction technology Husbyggingsteknikk Building technology Anleggsteknikk Construction technology Metallurgi Metallurgical technology Miljefteknikk Environmental technology Treårig teknisk-okonomisk studium Three-year technical economic study Annen utdanning i naturvitenskapelige og tekniske fag Other natural science, mathematics and engineering Videreutdanning for ingenireradditional education for engineers Fysiokjemikerutdanning Education in medical laboratory technology Bedriftstikonomstudiet Business administration Økonomisk-administrativ studium. 3-rig Economic administrative study 3 years SOSIALHØGSKOLER COLLEGES OF S OCIAL WORK UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA I OG II Sosionomutdanning Education for social workers Barnevernutdanning Child welfare education Kommunalkandidat Education in local administration Helse- og sykehusadministrasjon Health and hospital administration ' Se note 1, side Se note 2, side See note 1, page See note 2, page 112.

120 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullforte en utdanning, etter kjdnn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85' Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' 119 Skoleslag og utdanningens art I alt Menn Kvinner 1982/ / / / / / / / /85 HELSEFAGHOG- SKOLER COLLE- GES OF HEALTH EDUCATION UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA I OG II Lærerutdanning i sykepleiefag Teacher training for teachers of medical and para-medical subjects Fysiokjemikerutdanning Education in medical laboratory technology Fysiokjemikerutdanning, videreutdanning Additional education in medical laboratory technology Sykepleie, grunnskole Nurse, basic college Jordmorutdanning Education for midwives ; Psykiatrisk sykepleierutdanning Education in psychiatric nursing Helsesdsterutdanning Education for health visitors t Annen spesialutdanning for sykepleiere Other continuing education for nurses Radiografskole College of radiography Tannpleierutdanning Education for dental hygienists Vernepleie, grunnskole Welfare nursing, basic school Reseptarutdanning Education for dispensers Fysioterapeututdanning Education for physiotherapists Fysioterapeututdanning, videreutdanning Continuing education for physiotherapists Ergoterapeututdanning Education for occupational therapists Helsevernfag ellers Other medicine UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HOGSKOLENIVA III Offentlig helsearbeid for leger Public health officers ' Se note 1, side Se note 2, sle See note 1, page See note 2, page 112.

121

122

123 Tabell 22 (forts.). Studenter som fullferte en utdanning, etter kjenn, skoleslag og utdanningens art (utdanningsgruppe). 1982/ /85' Students who completed an education, by sex, type of college and type of education (programme sub-group). 1982/ /85' 122 Skoleslag og utdanningens art I alt Menn Kvinner 1982/ / / /83' 1983/ / /83' 1983/ /85 ANDRE HØGSKOLER (forts.) UTDANNING PA UNIVERSITETS- OG HØGSKOLENIVA II OG III EDU- CATION AT THE THIRD LEVEL; FIRST STAGE II AND III Administrativ linje for diakoner Administrative courses for deacons Bibliotekutdanning Education for librarians Cand.theol.-utdanning Cand.theol., higher degree Musikerutdanning Education for musicians Scenekunstnerutdanning Education for dramatic art Lærerutdanning i musikk Teacher training in music Translaterutdanning Education for translators Videreutdanning for ingenierer Additional education for. engineers Bedriftsekonomisk institutt, diplomstudium Business administration, diploma studies Handelsakademiet Business administration Økonomisk-administrativt studium Economic administrative study Regnskapsutdanning Education in accountancy Spesialutdanning for offentlig ansatte funksjonærer Special education for public employees , Annen faglærerutdanning Other training for teachers of specific subjects Journalisthegskole College of journalism Utenriksdepartementets aspirantkurs The Ministry of Foreign Affairs' trainee course Sivilekonomutdanning Education in business administration and economics Hotell- og restaurantfag Hotel and restaurant subjects Religionsfag, annen utdanning Religion, other education Utdanning av bildende kunst og brukskunst Education in visual and applied arts Se note 1, side 106. Se note 2, side 112. See note 1, page 106. See note 2, page 112.

124 123 Tabell 23. Uteksaminerte kandidater ved universiteter og hogskoler. 1971/ /85 University and college graduates. 1971/ /85 Utdanningens art Type of education Prosentandel kvinner alt Total Percentage females 1971/ / / / / / / /85 Cand.mag.-utdanning Cand.mag., lower degree ,5 43,4 49,1 49,4 Historisk-filosofiske fag Humanities ,8 59,7 63,9 72,6 Samfunnsfag Social sciences ,7 42,0 49,1 51,3 Naturvitenskapelige fag Natural sciences ,4 28,5 27,2 31,2 Uspesifisert Unspecified ,7 47,4 53,6 Interfakultær Interfaculty ,0 58,0 60,6 Cand.philo1.-utdanning Cand.philol., higher degree ,9 46,6 48,2 49,0 Cand.polit.-utdanning Cand.polit., higher degree ,8 39,1 35,3 35,8 Mag.art.-utdanning Mag.art., higher degree ,8 31,7 47,7 38,6 Cand.theol.-utdanning Cand.theol., higher degree ,1 17,7 16,3 20,8 Lektorutdanning Teacher training, higher degree ,2' 46,2 36,5 Cand.paed.-utdanning Cand.paed., higher degree., ,4 53,3 53,3 63,6 Musikk, kandidatstudier Music, lower degree ,4 52,4 47,3 Musikk, fordypningsstudier Music, higher degree ,3 18,2 33,3 Utdanning av bildende kunstnere Education in visual arts ,7 57,2 49,1 62,3 Sivildkonomutdanning Economics and business administration ,6 21,9 20,8 22,6 Sivildkonomutdanning, hdyere avdeling Economics and business administration, higher degree ,7 14,3 20,0 28,6 Cand.oecon.-utdanning Cand. oecon., higher degree ,7 19,2 14,6 16,3 Cand.psychol.-utdanning Cand.psychol., higher degree ,8' 40,7 50,0 50,5 Cand.socion.-utdanning Cand.socion., higher degree ,0 - Cand.sociol.-utdanning Cand.sociol., higher degree ,9 41,7 50,0 41,2 Cand.jur.-utdanning Cand. Jur., higher degree ,3 29,8 31,4 28,5 Idrettskandidatutdanning Physical education - 10, ,0 27,3 47,4 ' Rettet siden forrige utgave. i Revised since the previous issue.

125 Tabell 23 (forts.). Uteksaminerte kandidater ved universiteter og hdgskoler. 1971/ /85 University and college graduates. 1971/ / Utdanningens art I alt Prosentandel kvinner 1971/ /83' 1983/ / / / / /85 Cand.real.-utdanning Cand. real., higher degree ,9 21,7 23,5 20,3 Cand.scient.-utdanning Cand.scient., higher degree ,4 26,1 27,2 Aktuarutdanning Education in actuarial science, higher t, degree , Sivilingenidrutdanning Graduate engineering ,9 8, ,1 Arkitektutdanning Education for architects ,5 32,3 37,1 41,5 Fiskerikandidatutdanning Graduates In fishery science ,0-5,9 Nordisk HusholdshOgskole, ernæringslinje School of. nutrition ,7 93,8 92,3 Landbrukshdgskoleutdanning Norwegian college of agriculture ,9 30,3 27,8 40,2 Cand.med.-utdanning Education for physicians ,3 31,4 30,1 37,5 Cand.odont.-utdanning Education for dentists ,2 41,7 50,0 46,6 Cand.pharm.-utdanning Education for pharmacists ,8 67,7 87,5 64,5 Cand.med.vet.-utdanning Education for veterinaries ,6 41,4 34,9 46,3 Licentiat og doktorgrader Licentiate and doctor's degrees i 21p 220 5,1. 11,0 13,8 15,0 Distriktshdgskolekandidat Regional college graduates ,9 37,7 45,9 49,1 Av dette Of Which Okonomisk-administrativt studium Commercial and business administration ,6 33,5 42,2 48,9 Fdrskolelmrerutdanning Preschool and kindergarten teacher training ,6 92,9 94,9 95,2 To- og fireårig lærerutdanning Two- and four-year teacher training ,3 53,9 77,2 60,9 Treårig lærerutdanning Three year teacher training ,2. 71,5 69,41 69,9 Bibliotekutdanning Education for librarians ,1 88,3 90,3 86,5 Sosionomutdanning Education for social workers ,4 70,3 74,91 80,8 Barnevernutdanning Child welfare education ,7 73,6 81,1 74,6 I Tallene for heigskoler er rettet siden forrige utgave. 2 Rettet siden forrige utgave. Data on colleges are revised since the previous iisele. 2 Revised since the previous issue.

126 Tabell 23 (forts.). Uteksaminerte kandidater ved universiteter og hdgskoler. 1971/ /85 University and college graduates. 1971/ / Utdanningens art I alt Prosentandel kvinner 1971/ /83' 1983/ / / / / /85 Kommunalkandidatutdanning Education in local administration ,6 44,0 50, Diplom- og handelsdkonomutdanning Business administration, lower degree ,3 14,4 26,4 Ingenidrutdanning Engineering education ? ,3 12,1 '14,9 14,7 Fysiokjemikerutdanning Education in medical laboratory technology ,8 94,2 95,5 Reseptarutdanning Education for dispensers ,0 100,0 92,6 100,0 Fysioterapeututdanning Education for physiotherapists ,6 78,1 72,1 75,9 Ergoterapeututdanning Education for occupational therapists ,0 96,6 100,0 Krigsskoleutdanning Education at military academies ,8 Tallene for hdgskoler er rettet siden forrige utgave. i Data on colleges are revised since the previous issue.

127 126 Tabell 24. Læresteder etter skoleslag og skolefylke. 1. oktober 1985 Colleges by type of college and county. 1 October 1985 Skolefylke College county Pedago- Andre Dis- giske Sosial- Helse- Hill- hg- Lære- trikts- hg- Ingenidr- hg- faghdg- tare skoler steder Univer- hg- skoler hogskoleri skoler skoler hg- Other i alt siteter skoler 'Col- Colleges Colle- Colle- skoler colle- Colleges, Univer- Dis- leges of engi- ges of ges of Mill- ges of total sities trict of neeringi social health tary higher. col- educa- work educa- col- educaleges tion tion leges tion I alt Total Østfold Akershus Oslo Hedmark Oppland 4-1, Buskerud Vestfold Telemark 5 _ Aust-Agder Vest-Agder Rogaland Hordaland Sogn og Fjordane Mere og Romsdal r-Trdndelag Nord-TrOndelag Nordland Troms Finnmark I Alle de 15 avdelingene ved NKIs tekniske skole er regnet som egne læresteder. The 15 single divisions of NKI College of Engineering are counted as separate colleges. Tabell 25. Læresteder etter eierform/studenttall og skoleslag. 1. oktober 1985 Colleges by ownership/size (students, total) and type of college. 1 October 1985 Skoleslag Type of college Eierform Studenttall Ownership Number of students!are- Fylkessteder I kommune/ Pri I alt Stat kommune vate og Colleges, State County/ Fri over total munici- vate and pality over I alt Total Universiteter Universities Distriktshdgskoler Regional colleges _. _ Pedagogiske hdgskoler Colleges of education Ingenidrhdgskoleri Colleges of engineering' ' Sosialhdgskoler Colleges of social work 4 i Helsefaghigskoler Colleges of health education Militære hdgskoler Military colleges Andre hdgskoler Other colleges of higher education i Se note 1, tabell 24. i See note 1, table 24.

128 127 Tabell 26. Lærere i hel stilling/timelærerstilling, etter kinn, skoleslag og stilling. 1. oktober 1985 Teachers in full-time/part-time post, by sex, type of college and post. 1 October 1985 Skoleslag og stilling Type of college and post Hel stilling Timelmrerstillingl Full-time post Part-time post' I alt Menn Kvinner Total Males Females I alt Menn Kvinner I alt Total Universiteter Universities Professor Professor Amanuensis Lecturer Universitets- eller hogskolestipendiat University scholar Vitenskapelig assistent University research assistant Andre vitenskapelige stillinger Other academic occupations DistriktshOgskoler Regional colleges Dosent Reader Amanuensis Lecturer Undervisningsleder Director of studies Stipendiat Research scholar Annet lærerpersonale Other educational staff Pedagogiske hogskoler Colleges of education Rektor eller skolestyrer Principal HOgskolelektor Lecturer Amanuensis Lecturer Undervisningsleder Director of studies Hdgskolelærer/Ovingslærer Teacher/practice teacher Annet lærerpersonaleother educational staff IngenidrhOgskoler Colleges of engineering Rektor Principal HOgskolelektor Lecturer Amanuensis Lecturer Adjunkt Assistant lecturer HOgskolelærer/Ovingslærer Teacher/practical teacher Annet lærerpersonaleother educational staff Sosialskoler Colleges of social work Rektor Principal HOgskolelektor Lecturer Annet lærerpersonaleother educational staff HelsefaghOgskoler Colleges of health education Rektor Principal Lektor/adjunkt Lecturer/assistant lecturer Lærer Teacher Annet lærerpersonale Other educational staff Andre hdgskoler Other colleges of higher education Rektor Principal HOgskolelektor/lektor/adjunkt Lecturer/assistant lecturer HOgskolelmrer/lærer Teacher Annet lærerpersonaleother educational staff Tallet på timelærere er delvis beregnet. Number of part-time teachers is partly estimated.

129 128 Tabell 27. Lærere i offentlige skoler i hel stilling, etter alder, skoleslag og stilling. 1. oktober 1985 Teachers in public colleges in full-time post, by age, type of college and post. 1 October 1985 Skoleslag og stilling I alt Type of college and post Total Alder. Ar Age. Years I alt Total Universiteter Universities Professor Professor Forsker Research worker Amanuensis Lecturer Universitets- eller hdgskolestipendiat University scholar Vitenskapelig assistent University research assistant Andre vitenskapelige stillinger Other academic occupations DistriktshOgskoler Regional colleges Dosent Reader Amanuensis Lecturer Undervisningsleder Director of studies Stipendiat Research scholar _ Annet lærerpersonaleother educational staff Pedagogiske hdgskoler Colleges of education Rektor eller skolestyrer Principal Hdgskolelektor Lecturer Amanuensis Lecturer Undervisningsleder Director of studies HOgskolelærer/Ovingslærer Teacher/practice teacher Annet lærerpersonale Other educational staff IngenidrhOgskoler Colleges of engineering Rektor Principal HOgskolelektor Lecturer Amanuensis Lecturer Adjunkt Assistent lecturer HOgskolelærer/dvingslærer Teacher/practical teacher Annet lærerpersonale Other educational staff Medregnet lærere med uoppgitt alder. 3. Including teachers of unknown age.

130 129 Tabell 27 (forts.). Lærere i offentlige skoler i hel stilling, etter alder, skoleslag og stilling. 1. oktober 1985 Teachers in public colleges in full-time post, by age, type of college and post. 1 October 1985 Skoleslag og stilling I al t Alder. Ar Sosialhdgskoler Colleges of social work Rektor Principal HOgskolelektor Lecturer Annet lærerpersonale Other educational staff Helsefaghdgskoler Colleges of health education 569' Rektor Principal Lektor/adjunkt Lecturer/ assistent lecturer Lærer Teacher Annet lærerpersonaleother educational staff Andre hdgskoler Other colleges of higher education Rektor Principal Hdgskolelektor/lektor 105 _ Assistant professor/lecturer Hdgskolelmrer/lærer Teacher Annet lærerpersonaleother educational staff Medregnet lærere med uoppgitt alder. ' I Including teachers of unknown age.

131

132 ,,., STATISTISK SENTRALBYRÅ Postboks 510, Stasjonssida 2201 Kongsvinger Tlf. (066) 4E MELDING OM PÅBEGYNT UTDANNING Vedlegg I Annex 1 UNDERGITT TAUSHETSPLIKT Oppgavene hentes inn i medhold av rundskriv F fra Kirke- og undervisningsdepartementet. Oppgavene er undergitt taushetsplikt. De vil bli nyttet bare til å utarbeide statistikk og vil bli oppbevart og eventuelt tilintetgjort på en betryggende mate. Utdanningens art (kurstype,linje,fagområde) Heltids- eller deltidsundervisning. (Sett kryss) - Påbegynt, mnd. og år Avsluttes, mnd. og år 1 El Heltid 2r--1 Deltid Skolens navn Skolens nummer Klasse Går 1 utdanningen (kurset) inn under lov om voksenopplæring?(sett kryss) Ja 2 [ --] Nei Etternavn og fornavn Fød t Dag Mnd. Ar Personnummer Merknader _ ', ,., J, ,. _ RA Skjema foreligger i begge målformer. VEND

133 132 Etternavn og fornavn Født, Person- Dag Mnd. Ar nummer Merknader Dato og underskrift RETTLEDNING Det skal fylles ut ett skjema for hver påbegynt utdanningsaktivitet på minst 300 undervisningstimer. Dersom det gis undervisning i flere parallelle klasser, skal det fylles ut ett skjema for hver klasse. Det enkelte skjema skal foruten opplysninger om utdanningsaktiviteten, gi opplysninger om alle elever som har påbegynt denne. Da det ved igangsetting av nye kurs ofte er en god del avgang og overforinger i oppstartingsperioden, skal skolen ikke ta med på meldingen elever som sluttet eller som er overfort til annen klasse i løpet av de to første skoleuker. Utdanningens art. Vi ber om at utdanningen blir nøye spesifisert i rubrikken "utdanningens art (kurstype, linje, fagområde)". HeLtid deltid. Som hovedregel kan en si at heltidsundervisning er undervisning som forutsetter at elevene er ikke-yrkesaktive eller bare delvis yrkesaktive, mens deltidsundervisning er undervisning som fullt yrkesaktive kan delta i. I tvilstilfelle nyttes følgende regel: utdanninger med under 18 undervisningstimer pr. uke regnes 1 ha foregått på deltid, mens utdanninger på 18 timer eller mer pr. uke oppfattes som heltidsaktiviteter. Skolens nummer. Skolens nummer er et sju-sifret identifikasjonsnummer som er tildelt skolen i samband med opprettingen av et register over utdanningsinstitusjoner. Sendinger til skolen vil ha nummeret påført adresseslippen. Vi ber om at skolen noterer seg nummeret og fører dette på skjemaet. Voksenopplaring. Lov om voksenopplæring av 28. mai 1976 beskriver hvilke utdanninger/kurs som loven er ment å omfatte. Dersom den utdanningen som meldingen gjelder for går inn under denne loven, ber vi om at det settes kryss i ja-rubrikken på skjemaet. Personnummer. Fra og med 1972 skal personnummer (de 5 siste siffer i fødselsnummeret) vare påfort avgangsvitnemålene fra skolene. Opplysning om fødselsnummer gis også i førerkort og i skattekort. Personnummeret til elever som ikke kan dokumentere sitt fødselsnummer, kan skolen få ved A vende seg til folkeregisteret i elevens bostedskommune.

134 ,, 133 Vedlegg 2 STATISTISK SENTRALBYRÅ Annex 2 Postboks 8131, Dep, Oslo 1 Tlf. * (02) UNDERVISNINGSPERSONALE PR. 1. OKTOBER 19 Rettledning Det skal gis oppgaver over undervisningspersonale i hel stilling som 'var tilsatt ved skolen pr. I. oktober og tilsatte i timelmrerstilling som underviste i perioden 16/9-15/10. Bare undervisningspersonale for kurs med minst 300 undervisningstimer tee med. Oppgavene blir hentet inn i medhold av rundskriv F 113/71 fra Kirke- ogundervisningsdepartementet. Skolens navn Skolens nr. - Tlf.nr.. Stillingsbetegnelse Tilsatte i hel stillins 1,, Tilsatte i time- - lererstilling Menn Kvinner Menn Kvinner i. Rektorer/skolestyrere.. HOgskolelektorer/amanuenser, Lektorer.Adjunkter., Hovedlærere. Lærere/faglærere Annet undervisningspersonale (angi stillingsbetegnelse): -,... -., I alt,. For tilsatte i timelærerstilling Timelærere tilsatt i hel stillinki annen skole Timelærere tilsatt i timelererstilling ogsi i annen skole.. Merknader fl Timelærere uten undervisning i annen skole RA ' Dato og underskrift

135 134 Tidligere utkommet på emneområdet Previously issued on the subject Universiteter Universities Undervisningsstatistikk (Educational statistics) XI Skolestatistikk (School statistics) XI XI XI XI XI A Undervisningsstatistikk (Educational statistics) A ; A XI IV A XI IV A XI IV A XI IV A XI IV A V A IV A V A A V A A A A A A A A A Utdanningsstatistikk (Educational statistics) A Utdanningsstatistikk (Educational statistics) A A A Avsluttet utdanning (Education finished) HOgskoler Colleges Undervisningsstatistikk (Educational statistics) A halvår 1971 Det tekniske undervisningsvesen A (Enseignement technique) III Utdanningsstatistikk (Educational statistics) Fagskolestatistikk (Ecoles professionelles). A III IV til Universiteter og hogskoler IV til Universities and colleges V V til V til VI til Utdanningsstatistikk (Educational statistics) VI til VII til A VII til A VIII til A VIII til A IX til B IX til B X til B X til B X til B XI til B XI til B

136 135 PUBLIKASJONER SENDT UT FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ ETTER 1. JANUAR EMNEINNDELT OVERSIKT PUBLICATIONS ISSUED BY THE CENTRAL BUREAU OF STATISTICS SINCE 1 JANUARY SURVEY ARRANGED BY SUBJECT MATTER 0. GENERELLE EMNER GENERAL SUBJECT MATTERS Statistisk arbok 1987 Statistical Yearbook of Norway s. (NOS B; 690) 60 kr ISBN NATURRESSURSER OG NATURMILJØ NATURAL RESOURCES AND ENVIRONMENT 10. Ressurs- og miljdregnskap Resource and environment accounts Naturressurser og miljd 1986 Energi, mineraler, fisk, skog, areal, vann, luft, radioaktivitet,!mid og levekår Ressursregnskap og analyser s. (RAPP; 87/1) 40 kr ISBN Naturressurser og miljd 1987 Energi, petroleumsdkonomi, mineraler, fisk, skog, jordbruksareal, vann, luft, globale luftforurensinger, miljdverninvesteringer Ressursregnskap og analyse s. (RAPP; 88/1) 45 kr ISBN Energi Energy Elektrisitetsstatistikk 1985 Electricity Statistics s. (NOS B; 705) 40 kr ISBN Energistatistikk 1986 Energy Statistics s. (NOS B; 709) 40 kr ISBN Energiundersdkelsen 1985 Energibruk i privat og offentlig tjenesteyting/jon Sagen s. (RAPP; 87/15) 40 kr ISBN Vann Water VAR Statistikk for vannforsyning, avldp og renovasjon Analyse av VAR-data Hefte III Avldpsledninger, TfTknytning til Jildpsnett7 - Avldpsavgifter/Frode Brunvoll s. (RAPP; 87/7) 40 kr ISBN Naturmiljd- levekår og Okonomi Natural environment-living conditions and economy Friluftsliv og helse/tiril Vogt s. (RAPP 27/22) ISBN Stdy og helse Analyse av stdyopplevelse i Norge Noise and Health Study of Noise Annoyane in Norway/Liv Gretvedt s. (SOS; 66) 45 kr ISBN SOSIODEMOGRAFISKE EMNER SOCIODEMOGRAPHIC SUBJECT MATTERS. 21. Befolkning Population Barnetall blant norske kvinner En paritetsanalyse,på grunnlag av registerdata Fertility by Birth Order in Norway A Register Based Analysis/Helge Brunborg og Øystein Kravdal s. (RAPP; 86/27) 30 kr ISBN Befolkningsstatistikk 1986 Hefte II Folkemengd 1. januar Population Statistics Volume II Population 1 January s. (NOS B; 669) 50 kr ISBN Befolkningsstatistikk 1986 Hefte III Oversikt Population Statistics Volume III Survey s. (NOS B; 714) 45 kr ISBN Befolkningsstatistikk 1987 Hefte I Endringstal for kommunar Population Statistics Volume I Population Changes in Municipalities s. (NOS B; 701) 40 kr ISBN Befolkningsstatistikk 1987 Hefte II Folkemengd 1. januar Population Statistics Volume II Population 1 January s. (NOS B; 713) 50 kr ISBN Kohort- og periodefruktbarhet i Norge Cohort and Period Fertility for Norway/ Helge Brunborg s. (RAPP; 88/4) 45 kr ISBN Skilsmisser i Norge En demografisk analyse/øystein Kravdal og Turid Noack s. (RAPP; 88/6) 45 kr ISBN Helseforhold og helsetjeneste Health conditions and health services DOdelighet blant yrkesaktive Sosiale ulikheter i 1970-årene Mortality by Occupation Social Differences in the 1970s/Lars B. Kristofersen s. (SOS; 62) 40 kr ISBN

137 136 Oddsårsaker 1985 Hovedtabeller Causes of Death Main Tables s. (NOS B; 660) 25 kr ISBN DOdsårsaker 1986 Hovedtabeller Causes of Death Main Tables s. (NOS B; 731) 45 kr ISBN Helseinstitusjoner 1985 Health Institutions s. (NOS B; 651) 30 kr ISBN Helseinstitusjoner 1986 Health Institutions s. (NOS B; 725) 45 kr ISBN Helsestatistikk 1985 Health Statistics s. (NOS B; 681) 45 kr ISBN Helseundersdkelse 1985 Health Survey s. (NOS B; 692) 50 kr ISBN Kommunehelsetjenesten Arsstatistikk for s. (RAPP; 87/16) 40 kr ISBN Utdanning og skolevesen Education and educational institutions Utdanningsstatistikk Grunnskolar 1. oktober 1986 Educational Statistics Primary and Lower Secondary Schools s. (NOS B; 699) 40 kr ISBN Utdanningsstatistikk Universiteter og hogskoler 1. oktober 1984 Educational Statistics Universities and Colleges s. (NOS B; 661) 30 kr ISBN Utdanningsstatistikk Vaksenopplæring 1984/85 Educational Statistics Adult Education s. (NOS 8; 711) 40 kr ISBN Utdanningsstatistikk Videregående skoler 1. oktober 1984 Educational Statistics Upper Secondary Schools s. (NOS B; 659) 35 kr ISBN Utdanningsstatistikk Videregående skoler 1. oktober 1985 Educational Statistics Upper Secondary Schools s. (NOS B; 728) 50 kr,isbn Kulturelle forhold, generell tidsbruk, ferie og fritid Culture, time use, holidays and leisure Nordmenns ferievaner i regionalt perspektiv/hege Kitterid s. (RAPP; 87/17) 40 kr ISBN Tidsbruk og aktivitet i nærmiljd Neighbourhood Activity and the Use of Time/Marit Wårum s. (SOS; 64) 45 kr ISBN Sosiale forhold og sosialvesen Social conditions and social services Barnehager og fritidshjem 1985 Kindergartens and Leisure Time Centres s. (NOS B; 656) 25 kr ISBN Barnehager og fritidshjem 1986 Kindergartens and Leisure Time Centres s. (NOS 8; 722) 40 kr ISBN Levekår blant utenlandske statsborgere 1983 Living Conditions among Foreign Citizens/ Liv Anne Stdren s. (SOS; 63) 55 kr ISBN Sosialstatistikk 1985 Social Statistics s. (NOS B; 685) 40 kr ISBN Trygdestatistikk Alderspensjonister National Insurance Old Age Pensioners s. (NOS B; 658) 30 kr ISBN Trygdestatistikk Ufdre 1983 National Insurance Disabled s. (NOS B; 646) 30 kr ISBN Rettsforhold og rettsvesen The law and legal institutions Kriminalstatistikk Forbrytelser etterforsket Reaksjoner Fengslinger 1984 Criminal Statistics Crimes Investigated Sanctions Imprisonments s. (NOS B; 647) 35 kr ISBN Kriminalstatistikk Forbrytelser etterforsket Reaksjoner Fengslinger 1985 Criminal Statistics Crimes Investigated Sanctions Imprisonments s. (NOS B; 734) 50 kr ISBN Kriminalstatistikk Forbrytelser etterforsket Reaksjoner Fengslinger 1986 Criminal Statistics Crimes Investigated Sanctions Imprisonments s. (NOS B; 737) 50 kr ISBN

138 Sivilrettsstatistikk 1985 Civil Judicial Statistics s. (NOS B; 670) 30 kr ISBN Sivilrettsstatistikk 1986 Civil Judicial Statistics s. (NOS B; 727) 30 kr ISBN Tjenesteyting Services 137 Bilverkstader mv Reparasjon av kjdrety, hushaldningsapparat og varer for personleg bruk Car Repair Shops etc. Repair of Vehicles, Household Apparatus and Commodities for Personal Use (NOS B; 754) 30 kr ISBN Tjenesteyting 1986 Forretningsmessig tjenesteyting, utleie av maskiner og utstyr, renovasjon og reingjdring, vaskeri- og renserivirksomhet Services Business Services, Machinery and Equipment Rental and Leasing, Sanitary and Similar Services, Laundries, Laundry Services and Cleaning and Dyeing Plants (NOS B; 752) 40 kr ISBN Andre sosiodemografiske emner Other sociodemographic subject matters Grunnlag for ferieprognoser Analyse av ferieplaner og faktisk feriemtinster/hege Kittertid s. (RAPP; 87/5) 40 kr ISBN SOSIOØKONOMISKE EMNER SOCIOECONOMIC SUBJECT MATTERS 31. Folketel linger Population censuses Folke- og boligtellingene 1960, 1970 og 1980 Dokumentasjon av de sammenlignbare filene/ Ore Vassenden s. (RAPP; 87/2) 55 kr ISBN Arbeidskraft Labour Arbeidsmarkedstatistikk 1986 Labour Market Statistics s. (NOS B; 703) 50 kr ISBN Framskriving av tilgang på arbeidskraft i fylkene /Knut Ø. Sdrensen s. (RAPP; 87/8) 40 kr ISBN Statistisk beskrivelse av arbeidsledighetens lengde /Rolf Aaberge s. (RAPP; 87/20) 30 kr ISBN Ldnn Wages and salaries Linnsstatistikk 1986 Wage Statistics s. (NOS B; 710) 45 kr ISBN LOnnsstatistikk for ansatte i bankvirksomhet 1. september 1986 Wage Statistics for Bank Employees s. (NOS B; 665) 30 kr ISBN Ldnnsstatistikk for ansatte i bankvirksomhet 1. september 1987 Wage Statistics for Bank Employees s. (NOS 8; 738) 30 kr ISBN Leinnsstatistikk for ansatte i forretningsmessig tjenesteyting og i interesseorganisasjoner 1. september 1986 Wage Statistics for Employees in Business Services and in Business, Professional and Labour Associations s. (NOS B; 667) 40 kr ISBN LOnnsstatistikk for ansatte i forretningsmessig tjenesteyting og interesseorganisasjoner 1. september 1987 Wage Statistics for Employees in Business Services and in Business, Professional and Labour Associations s. (NOS B; 745) 40 kr ISBN LOnnsstatistikk for ansatte i forsikringsvirksomhet 1. september 1986 Wage Statistics for Employees in Insurance Activity s. (NOS B; 666) 30 kr ISBN Ldnnsstatistikk for ansatte i forsikringsvirksomhet 1. september 1987 Wage Statistics for Employees in Insurance Activity s. (NOS B; 746) 30 kr ISBN LOnnsstatistikk for ansatte i hotell- og restaurantdrift April og oktober 1986 Wage Statistics for Employees in Hotels and Restaurants s. (NOS B; 698) 30 kr ISBN Ldnnsstatistikk for ansatte i skoleverket 1. oktober 1986 Wage Statistics for Employees in Publicly Maintained Schools s. (NOS B; 696) 30 kr ISBN Ldnnsstatistikk for arbeidere i bergverksdrift og industri 3. kvartal 1987 Wage Statistics for Workers in Mining and Manufacturing s. (NOS B; 759) 30 kr ISBN Leinnsstatistikk for statens embets- og tjenestemenn 1. oktober 1986 Wage Statistics for Central Government Employees s. (NOS B; 694) 40 kr ISBN

139 LOnnsstatistikk for arbeidere i bergverksdrift og industri 3. kvartal 1986 Wage Statistics for Workers in Mining and Manufacturing s. (NOS B; 679) 30 kr ISBN LOnnsstatistikk for sji6folk IA skip i innenriks rutefart November 1987 Wage Statistics for Seamen on Ships in Scheduled Coasting Trade s. (NOS B; 760) 30 kr ISBN Personlig inntekt og formue Personal income and property Inntektsstatistikk 1984 Income Statistics s. (NOS B; 678) 50 kr ISBN Skattestatistikk 1985 Oversikt over skattelikningen Tax Statistics Survey of Tax Assessment s. (NOS B; 723) 50 kr ISBN Aktuelle skattetall 1987 Current Tax Data s. (RAPP; 87/21) 40 kr ISBN Personlig forbruk Private consumption Forbruksundersekelse Survey of Consumer Expenditure s. (NOS B; 674) 60 kr ISBN Andre sosiookonomiske emner Other socioeconomic subject matters En Okonometrisk analyse av varigheten av arbeidsledighet/rolf Aaberge s. (RAPP; 87/19) 30 kr ISBN NÆRINGSØKONOMISKE EMNER INDUSTRIAL SUBJECT MATTES 41. Jordbruk, skogbruk, jakt, fiske og fangst Agriculture, forestry, hunting, fishing, sealing and whaling Fiske og oppdrett av laks mv Fishing and Rearing of Salmon etc s. (NOS B; 720) 45 kr ISBN Fiskeristatistikk 1985 Fishery Statistics s. (NOS B; 724) 45 kr ISBN Hagebruksteljing 1985 Census of Horticulture s. (NOS B; 708) 55 kr ISBN Jaktstatistikk 1986 Hunting Statistics s. (NOS B; 721) 40 kr ISBN Jordbruksstatistikk 1985 Agricultural Statistics s. (NOS B; 671) 45 kr ISBN Skogavvirkning til salg og industriell produksjon Roundwood Cut for Sale and Industrial Production s. (NOS B; 712) 40 kr ISBN Skogstatistikk 1985 Forestry Statistics s. (NOS B; 657) 30 kr ISBN Totalregnskap for fiske- og fangstnæringen s- (RAPP; 87/18) 30 kr ISBN Veterinærstatistikk 1985 Veterinary Statistics: s. (NOS B; 691) 40 kr ISBN ljeutvinning, bergverk, industri og kraftforsyning 011 extraction, mining and quarrying, manu.,cturing, ele, icity and gas supply Industristatistikk 1985 Hefte I Næringstall Manufacturing Statistics Volume I Industrial Figures s. (NOS B; 673) 50 kr ISEN Industristatistikk 1985 Hefte II Varetall Manufacturing Statistics Volume II Commodity Figures s. (NOS B; 689) 50 kr ISBN Olje- og gassvirksomhet 1. kvartal 1987 Statistikk og analyse Oil and Gas Activity Statistics and Analysis s. (NOS B; 682) 40 kr ISBN Olje- og gassvirksomhet 2. kvartal 1987 Statistikk og analyse Oil and Gas Activity Statistics and Analysis s. (NOS B; 702) 40 kr ISBN Olje- og gassvirksomhet 3. kvartal 1987 Statistikk og analyse Oil and Gas Activity Statistics and Analysis s. (NOS B; 716) 45 kr ISBN

140 139 Olje- og gassvirksomhet 4. kvartal 1987 Oil and Gas Activity Statistics and Analysis s. (NOS B; 736) ISBN Bygge- og anleggsvirksomhet Building and construction Byggearealstatistikk 1986 Building Statistics s. (NOS B; 697) 40 kr ISBN Bygge- og anleggsstatistikk 1985 Construction Statistics s. (NOS B; 664) 40 kr ISBN Byggearealstatistikk 1. kvartal 1987 Building Statistics s. (NOS B; 707) 40 kr ISBN Byggearealstatistikk 2. kvartal 1987 Building Statistics s. (NOS B; 719) 40 kr ISBN Byggearealstatistikk 3. kvartal 1987 Building Statistics s. (NOS B; 756) 40 kr ISBN Utenrikshandel External trade Statistisk varefortegnelse for utenrikshandelen 1987' Tillegg til Månedsstatistikk over utenrikshandelen 1987 og Utenrikshandel 1987 Hefte I s. (NOS B; 654) 0 kr ISBN Statistisk varefortegnelse for utenrikshandelen 1988 Tillegg til Månedsstatistikk over utenrikshandelen 1988 og Utenrikshandel 1988 Hefte I s. ISBN Utenrikshandel 1986 Hefte I External Trade Volume I s. (NOS B; 704) 70 kr ISBN Utenrikshandel 1986 Hefte II External Trade Volume II s. (NOS B; 717) 70 kr ISBN Varehandel Internal trade Regnskapsstatistikk 1985 Detaljhandel Statistics of Accounts Retail Trade s. (NOS B; 688) 40 kr ISBN Regnskapsstatistikk 1985 Engroshandel Statistics of Accounts Wholesale Trade s. (NOS B; 675) 45 kr ISBN Regnskapsstatistikk 1985 Oljeutvinning, bergverksdrift og industri Statistics of Accounts Oil Extraction, Mining and Manufacturing s. (NOS B; 676) 50 kr ISBN Varehandelsstatistikk 1985 Wholesale and Retail Trade Statistics s. (NOS 8; 695) 40 kr ISBN Samferdsel og reiseliv Transport, communication and tourism Reiselivsstatistikk Statistics on Travel s. (NOS B; 732) 50 kr ISBN Rutebilstatistikk 1985 Scheduled Road Transport s. (NOS B; 706) 40 kr ISBN Samferdselsstatistikk 1985 Transport and Communication Statistics s. (NOS B; 686) 50 kr ISBN Sjdfart 1985 Maritime Statistics s. (NQS 8; 668) 30 kr ISBN Veitrafikkulykker 1986 Road Traffic Accidents s. (NOS B; 729) 45 kr ISBN Tjenesteyting Services Arkitektvirksomhet og byggeteknisk konsulentvirksomhet 1986 Architectural and Other Technical Services Connected with Construction s. (NOS B; 735) 30 kr ISBN Bilverkstader mv Reparasjon av kjiirety, hushaldningsapparat og varer for personleg bruk Car Repair Shops etc. Repair of Vehicles, Household Apparatus and Commodities for Personal Use s. (NOS B; 662) 30 kr ISBN

141 140 Tjenesteyting 1985 Forretningsmessig tjenesteyting, utleie av maskiner og utstyr, renovasjon og reingjdring, vaskeri- og renserivirksomhet Services Business Services, Machinery and Equipment Rental and Leasing, Sanitary and Similar Services, Laundries, Laundry Services and Cleaning and Dyeing Plants s. (NOS B; 663) 40 kr ISBN Andre nearingsdkonomiske emner Other industrial subject matters Energisubstitusjon og virkningsgrader i MSG/Torstein Bye og Bente Vigerust s. (RAPP; 87/9) 30 kr ISBN SAMFUNNSØKONOMISKE EMNER GENERAL ECONOMIC SUBJECT MATTERS 50. Nasjonalregnskap og andre generelle samfunn s- dkonomiske emner National accounts and other general economic subject matters Fylkesfordelt nasjonalregnskap 1983 National Accounts by County s. (NOS B; 687) 60 kr ISBN Nasjonalregnskap National Accounts s. (NOS B; 715) 55 kr ISBN Oljeinvesteringer og norsk Okonomi i 1987/Ingvild.Svendsen s. (RAPP; 88/7) 40 kr ISBN Kvartalsvis nasjonalregnskap Quarterly National Accounts s. (NOS B; 718) 45 kr ISBN Offentlig forvaltning Public administration De offentlige sektorers finanser Public Sector Finances s. (NOS B; 677) 50 kr ISBN Skatter og overfdringer til private Historisk oversikt over satser mv. Arene s. (RAPP; 87/13) 40 kr ISBN Strukturtall for kommunenes dkonomi 1985 Structural Data from the Municipal Accounts s. (NOS B; 672) 50 kr ISBN Strukturtall for kommunenes dkonomi 1986 Structural Data from the Municipal Accounts s. (NOS B; 743) 50 kr ISBN Finansinstitusjoner, penger og kreditt Financial institutions, money and credit Kredittmarkedstatistikk Fordringer og gjeld overfor utlandet 1984 og 1985 Statistics Foreign Assets and Liabilities s. (NOS B; 653) 25 kr ISBN Credit Market Kredittmarkedstatistikk Fordringer og gjeld overfor utlandet 1985 og 1986 Statistics Foreign Assets and Liabilities (NOS 13; 730) 40 kr ISBN Credit Market Kredittmarkedstatistikk Livs- og skadeforsikringsselskaper mv Credit Market Statistics Life and Non-Life Insurance Companies etc s. (NOS B; 733) 40 kr ISBN Kredittmarkedstatistikk Lan, obligasjoner, aksjer mv Credit Market Statistics Loans, Bonds, Shares etc s. (NOS B; 726) 40 kr ISBN Kredittmarkedstatistikk Private kredittforetak og finansieringsselskaper Credit Market Statistics Private Credit Enterprises and Private Financial Companies s. (NOS B; 684) 45 kr ISBN Kredittmarkedstatistikk Private og offentlige banker 1985 Credit Market Statistics Private and Public Banks s. (NOS B; 700) 70 kr ISBN Andre samfunnsdkonomiske emner Other general economic subject matters Et Okonomisk-demografisk modellsystem for regional analyse/tor Skoglund og Knut O. Sdrensen s. (RAPP; 87/10) 30 kr ISBN Hovedtrekk ved den dkonomiske og demografiske utviklingen i fylkene etter 1960/Tor Skoglund, Erik Stordal og Knut J. Sdrensen s. (RAPP; 88/3) 40 kr ISBN

142 141 KVARTS-84 Modellbeskrivelse og teknisk dokumentazjon av 1984-versjonen av KVARTS/Einar Bowitz, Morten Jensen og Vidar Knudsen s. (RAPP; 87/3) 40 kr ISBN MSG-4 A Complete Description of the System of Equations/Erik Offerdal, Knut Tonstad og Haakon Vennemo s. (RAPP; 87/14) 45 kr ISBN Nordhand Et modellsystem for de nordiske land/paal Sand og Gunnar Sollie s. (RAPP; 88/2) 40 kr ISBN Prisdannelse importvarer En MODAG-rapport/Nils-Henrik Merk von der Fehr s. (RAPP; 87/23) 40 kr ISBN SAMFUNNSORGANISATORISKE EMNER SUBJECT MATTERS RELATED TO SOCIAL ORGANISATION 62. Politiske emner Politics Holdninger til norsk utviklingshjelp I987-73s. (RAPP; 87/6) 40 kr ISBN Virkninger pit nordisk samhandel av en svensk devaluering/sturla Henriksen s. (RAPP; 87/12) 40 kr ISBN

143 142 Standarder for norsk statistikk (SNS) Standards for Norwegian Statistics (SNS) I denne serien vil ByrAet samle alle statistiske standarder etter hvert som de blir revidert. Til na foreligger: Nr. 1 Kontoplanen i nasjonalregnskapet I. 2 Standard for næringsgruppering Il3 Standard for handelsområder " 4 Standard for kommuneklassifisering 1, 5 Standard for inndeling etter sosiodkonomisk status " 6 Klassifikasjon av sykdommer, skader og adsårsaker I, 7 Standard for utdanningsgruppering i offentlig norsk statistikk Andre standarder som gjelder, er trykt i serien Statistisk SentralbyrAs Handbdker (SSH): Nr. 38 Internasjonal standard for varegruppering i statistikken over utenrikshandelen (SITC-Rev. 2) Andre publikasjoner i serien SSH: Nr. 30 Lov, forskrifter og overenskomst om folkeregistrering

144 Pris kr 45,00 Publikasjonen utgis i kommisjon hos H. Aschehoug & Co. og Universitetsforlaget, Oslo, og er til salgs hos alle bokhandlere. ISBN ISSN