Analyse av nasjonale prøver i regning 2011

Transkript

1 Analyse av nasjonale prøver i regning Denne analysen omhandler nasjonale, fylkesvise og kommunale resultater for nasjonale prøver i regning på., 8. og 9. trinn for. Sammendrag Guttene presterer noe bedre enn jentene på nasjonale prøver i regning, men kjønnsforskjellene er små. Det er færre som blir fritatt fra nasjonale prøver i regning enn i lesing og engelsk, og andelen har heller ikke økt like mye. Det er store forskjeller mellom fylkene i andelen elever på laveste mestringsnivå. Fakta om nasjonale prøver i regning Nasjonale prøver i regning blir gjennomført på., 8. og 9. trinn. Prøvene er elektroniske og inneholder oppgaver om tallforståelse, måleferdigheter og kunnskap om statistikk. Nasjonale prøver skal primært gi styringsinformasjon på lokalt og nasjonalt nivå. Nasjonale prøver måler elevenes grunnleggende ferdigheter i lesing og regning og i deler av faget engelsk. I uke - gjennomførte ca 8 elever nasjonale prøver i regning på., 8. og 9. trinn. Elevene blir fordelt på de ulike mestringsnivåene etter sin poengsum på prøvene. Det er tre mestringsnivåer på. trinn og fem nivåer på 8. og 9. trinn. Les mer: Udir.no - Retningslinjer for gjennomføring av nasjonale prøver høsten Hvordan fastsetter vi mestringsnivåene? I 7 ble prosentfordelingen mellom de ulike mestringsnivåene fastsatt på bakgrunn av innholdet i mestringsbeskrivelsene og statistiske analyser. Hvert år blir poenggrensene fastsatt med utgangspunkt i at de på nasjonalt nivå skal gi tilnærmet samme gjennomsnitt og fordeling på nivåer som i tidligere år. Bakgrunnen for dette er å gi best mulig sammenlikningsgrunnlag for lokalt nivå. For regning er gjennomsnittlig mestringsnivå for hele landet, for. trinn,, for 8. trinn og, for 9. trinn.

2 Resultater på nasjonalt nivå Gutter presterer bedre enn jenter i regning På nasjonale prøver i regning presterer guttene noe bedre enn jentene. Forskjellen ligger på omtrent samme nivå som året før, men er noe mindre enn i 9. Tabell. trinn 8. trinn 9. trinn Gutter,,, Jenter,9,, * Merk at avrundinger gjør at summen av gutter og jenter tilsynelatende blir større enn gjennomsnittet totalt. Figur Andel jenter og gutter fordelt på mestringsnivåer for. trinn, Gutt Jente Gutt Jente Gutt Jente 9 9 MN MN MN

3 Figur Andel jenter og gutter fordelt på mestringsnivåer for 8. trinn, Gutter Jenter Gutter Jenter Gutter Jenter MN MN MN MN MN Figur Andel jenter og gutter fordelt på mestringsnivåer for 9. trinn, og 7 6 Gutter Jenter Gutter Jenter 7 MN MN MN MN MN

4 Mestringsnivå Resultater på fylkesnivå Små endringer i gjennomsnittlig mestringsnivå for fylkene Målt mot nasjonalt nivå, er det kun marginale endringer i regning på. trinn og 8. trinn for de enkelte fylkene fra i fjor. For. trinn går fem av fylkene ned, mestringsnivå. For 8. trinn går syv av fylkene opp, mestringsnivå, mens Vestfold øker med, mestringsnivå. For. trinn er høyeste og laveste gjennomsnittlige mestringsnivå for fylkene i på henholdsvis, og,8. Bare Akershus, Oslo og Sogn og Fjordane ligger over nasjonalt nivå. For 8. trinn er høyeste og laveste gjennomsnittlige mestringsnivå for fylkene i på henholdsvis, og,. Fem av fylkene ligger over nasjonalt nivå. Figur Gjennomsnittlig mestringsnivå for. trinn fordelt på fylker, 8-,8,6,,,8,6,, 8 9

5 Mestringsnivå Figur Gjennomsnittlig mestringsnivå for 8. trinn fordelt på fylker, 8-8 9,,,, Store forskjeller mellom fylker i andelen elever på laveste mestringsnivå Figurene nedenfor viser prosentandelen elever på de laveste mestringsnivåene i fylkene. Laveste nivå er satt til nivå for. trinn og nivå og for 8. trinn. Det skiller hele 8 prosentpoeng mellom fylkene med høyest og lavest andel av elevene på. trinn på de laveste mestringsnivåene, slik det gjorde i fjor. Høyest andel har Finnmark med prosent, og lavest har Sogn og Fjordane med prosent. For. trinn øker Oslo mest i andelen elever på laveste mestringsnivå, med, prosentpoeng. Dette er tilsvarende andel som i 8. Deretter følger Nord- Trøndelag og Finnmark med en økning på henholdsvis,8 og, prosentpoeng. Størst nedgang viser Vest-Agder og Østfold med henholdsvis, og,9 prosentpoeng. Mellom fylkene med høyest og lavest andel av elevene på laveste mestringsnivå på 8. trinn skiller det prosentpoeng, noe som er ett prosentpoeng mindre enn i fjor. Høyest andel har Østfold med prosent, og lavest har Sogn og Fjordane med prosent. For 8. trinn er det mange fylker som viser en nedgang i andelen elever på de to laveste mestringsnivåene. Syv av fylkene har en nedgang på tre prosentpoeng

6 eller mer fra i fjor. Størst økning i andelen elever på laveste mestringsnivå er det i Aust-Agder med, prosentpoeng. Figur 6 Andel elever på mestringsnivå i regning,. trinn 8 9 Figur 7 Andel elever på mestringsnivå og i regning, 8. trinn 8 9 6

7 Andel elever med fritak fra nasjonale prøver øker svakt På nasjonale prøver i regning i ble,9 prosent av elevene på. trinn og,7 prosent av elevene på 8. trinn fritatt. På nasjonalt nivå har andelen elever som blir fritatt fra regning økt noe mindre de siste fire årene enn for lesing og engelsk. Det er derimot stor forskjell i andelen som blir fritatt mellom fylker, og til dels stor forskjell mellom år innen fylker. For. trinn har Hedmark den største økningen siste år med, prosentpoeng. Det vil si at ca 9 flere av totalt elever i Hedmark ble fritatt fra prøven i regning i enn året før. Deretter følger Oppland og Rogaland med en økning på, prosentpoeng. I samtlige fylker gikk fritaksprosenten ned året før. Nord- Trøndelag viser størst nedgang i andelen elever som fritas med,9 prosentpoeng. For 8. trinn har Nordland den største økningen siste år med, prosentpoeng. Fordi det har vært nedgang de to foregående årene innebærer dette at fritaksprosenten i Nordland er på samme nivå som i 8. Tilsvarende viser Finnmark og Aust-Agder en økning på henholdsvis, og, prosentpoeng, etter en nedgang året før. Nord-Trøndelag viser størst nedgang i andelen elever som blir fritatt med,7 prosentpoeng, og har nå lavest fritaksprosent av fylkene. Figur Andel elever fritatt fra nasjonale prøver i regning på. trinn,

8 Figur 9 Andel elever fritatt fra nasjonale prøver i regning på 8. trinn, Resultater på kommunenivå Andel kommuner med høyt mestringsnivå opp på 8. trinn Andelen kommuner som presterer over det nasjonale nivået går noe ned fra året før på. trinn, og noe opp på 8. trinn. Figur Fordeling av kommuner på mestringsnivå på. trinn, 8-,6 og under,7-,8,9-,,-,, og over 8 9 8

9 Figur 6 Fordeling av kommuner på mestringsnivå på 8. trinn, 8-8 9, og under,6-,8,9-,,-,, og over *Kommuner med færre enn deltakere på prøvene er ikke tatt med På 8. trinn er de minste kommunene (med under innbyggere) overrepresentert i gruppen av kommuner med resultat over det nasjonale snittet. I utgjør de minste kommunene 6 prosent av alle kommuner (med eller flere deltakere på nasjonale prøver i regning), mens de utgjør prosent av alle kommuner med resultat over det nasjonale snittet. På. trinn ser vi ikke noe tilsvarende mønster. Mestringsnivå for de største kommunene Det er kun små endringer i gjennomsnittlig mestringsnivå for de største kommunene fra år til år. De fleste av disse kommunene går kun opp eller ned med, mestringsnivå. av de største kommunene ligger på eller over det nasjonale snittet på. og 8. trinn, bare Fredrikstad og Sarpsborg ligger under. På 9. trinn ligger også Drammen og Kristiansand under det nasjonale snittet. 9

10 Figur Mestringsnivå på. trinn for de største kommunene, 8-,8,6,,,8,6,, 8 9 Figur Mestringsnivå på 8. trinn for de største kommunene, 8-,,,, 8 9

11 Figur Mestringsnivå på 9. trinn for de største kommunene, og,,,,