Ungdomsundersøkinga og eigenopplevd helsetilstand
|
|
- Ine Helle
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ungdomsundersøkinga og eigenopplevd helsetilstand Parallell 16. mars 2017
2 Ulik forståing av omgrepet «helse»? «Kva meiner du om di eiga helse for tida?» Spørsmål i kvantitative (spørjeskjema) og nokre kvalitative undersøkingar i Europa og elles i verda dei siste år Også i vår ungdomsundersøking i Sogn og Fjordane (2011, 2013 og 2016)
3 Biomedisinsk? Sosialt? Diffust helseomgrep? Meiner vi: Har forskarar og respondentar same forståing når det gjeld spørsmålet om eigenopplevd helse? Er det spørsmål om biomedisinske tilhøve eller livskvalitet forskinga vil kartlegge?
4 God dag, mann! Økseskaft Er spørsmål om dette tema i ulike spørjeskjema valide? Kan forskingsrapportar ha konkludert på feil grunnlag dei siste år? Er kvantitativ metode eigna til å fange opp dei nyansar og faktorar som skal spegle eigenopplevd helse? Eigenopplevd helse forstått som livskvalitet vil krevje ei holistisk tilnærming vs ei instrumentell?
5 God dag, mann! Økseskaft. Litteraturgjennomgang Intervju med fem 10.klassejenter og to forskarar
6 Folkehelse= Levekår og livskvalitet Livskvalitet = deltaking trivsel og mestring i ein sosial kontekst er gjerne knytt opp mot: Sosioøkonomiske faktorar Kontekstuelle og individuelle faktorar Vi finn løvetannbarn og andre barn
7 Mildred Blaxter («Health», 2010) 1. Fråvær av sjukdom 2. Sunn livsstil 3. God fysikk («fitness») 4. Gode sosiale relasjonar 5. Å vere i balanse 6. Å fungere 7. Psykososialt velvære
8
9 Utdrag frå litteratur Nokre få kvalitative studium om eigenopplevd helse Konklusjon: referanseramma for spørsmålet er ulik blant informantane Spesifikke helseproblem for nokre Andre legg vekt på generell fysisk funksjonsevne eller helserelatert åtferd Faktorane varierer med alder, kjønn og rase (Krause, Jay, 1994) Andre har konkludert med at helse vert opplevd som ein positiv tilstand og fråvær av sjukdom (Herzlich, 1973) Andre igjen har lagt vekt på sunn livsførsel, fysisk form, psykisk velvære og gode sosial relasjonar (Mandlerbacka, 1998)
10 Metode Halvstrukturerte intervju med fem 10.klassejenter og to forskarar Utgangspunkt/bakgrunn i kvantitative undersøkingar og litteraturstudium
11 Funn- forskarane Forskar 1 meinte at spørsmålet vart forstått som funksjonsnivå i kvardagen, å kunne gjere det ein ønskjer utan kroppslege eller mentale hindringar. Spørsmålet vert forstått som å dreie seg om allmenn velvære. Altså å fungere saman med psykososialt velvære supplert med sunn livsstil og god fysikk truleg
12 Forskar 2 Spørsmålet vert forstått som oppleving av velvære, gode tilhøve i familien og vennekontakt I kvardagen forstår ungdom god helse som å ikkje ha bekymringar knytt til eiga eller dei næraste si helse. At ein opplever mestring og er trygg. (psykososialt velvære, gode sosiale relasjonar, å fungere og å vere i balanse)
13 Keth: Funn - ungdomsskuleelvane Eg: Korleis forstod du spørsmålet. «kva meiner du om di eiga helse for tida?» Keth: Eg tenkjer på utsjånad og kva tilhøve ein har til mat. Det er mykje kroppspress for tida Eg: No skal du ikkje fortelje kva du svarde i undersøkinga, men på generelt grunnlag: Kva faktorar vil avgjere om du svarar; svært god, god, ganske god eller dårleg helse? Keth: Svært god: At du likar deg sjølv for den du er, at du er glad i deg sjølv at ein ikkje bryr seg om kva andre meiner God: Tenkjer på kva andre synes, men likevel god sjølvtillit når det gjeld eigen kropp
14 Funn Ganske god: Då har eg brukt lang tid på å tenkje at min kropp er ok som den er. Enten har eg tenkt mykje på temaet eller så har eg gitt blaffen i det. Dårleg: Ikkje nøgd med kroppen min, eg må ete mindre. Eg har eit dårleg tilhøve til mat og må trene meir. Ein bryr seg om kva andre seier. Dersom ein får ein kommentar om eitt eller anna så må ein fikse dette med ein gang. Eg: Kva tenkjer du om helse når du snakkar/tenkjer på helse i kvardagen? Keth: Eg tenkjer på mat kva folk et. Og eg tenkjer på doping og røyking. Dop påverkar meg kjenslemessig. Ein som driv med dop i bygda påverkar oss alle. Eg er redd for helsa deira og for sjølvskading. Med dop tenkjer eg på slikt som får musklar til å vekse. Eg: Du nemnde noko om kroppspress innleiingsvis. Kvar kjem dette presset frå etter di meining? Kan du utdjupe? Keth: Ja, det kjem ikkje frå spesielle personar i venninneflokken eller frå bloggar og slikt det kjem frå amerikanske ungdomsfilmar, slike som går på TV om ettermiddagane
15 Funn Gunhild Eg: Korleis forstod du spørsmålet. «kva meiner du om di eiga helse for tida?» Gunhild: Om eg har godt kosthald, trenar og held meg i form Eg: No skal du ikkje fortelje kva du svarde i undersøkinga, men på generelt grunnlag: Kva faktorar vil avgjere om du svarar; svært god, god, ganske god eller dårleg helse? Gunhild: Svært god: At eg er fysisk aktiv fleire gongar i veka og har eit sunt kosthald i vekedagane God: Då er situasjonen ganske ok, bra i høve trening og mat
16 Funn Ganske god: Då deltek eg i organisert idrett ein gong i veka, men kan ete sjokolade på ein måndag Dårleg: Då sit ein inne og gjer ingenting og et dårleg mat Eg: Kva tenkjer du om helse når du snakkar/tenkjer på helse i kvardagen? Gunhild: Har ikkje tenkt over det, men det handlar vel om gjennomsnittleg helsetilstand hos befolkninga når det gjeld trening og kosthald
17 Funn Jenny Eg: Korleis forstod du spørsmålet. «kva meiner du om di eiga helse for tida?» Jenny: Kva form eg er i om eg er frisk eller slapp Eg: No skal du ikkje fortelje kva du svarde i undersøkinga, men på generelt grunnlag: Kva faktorar vil avgjere om du svarar; svært god, god, ganske god eller dårleg helse? Jenny Svært god: I veldig god form, har god kondis og trenar mykje + sunn mat God: Over gjennomsnittet sprek, men ikkje i supergod form
18 Funn Ganske god: OK, men ikkje ein av dei folk tenkjer på som sprek; men heller ikkje dårleg Dårleg: Slapp, ikkje aktiv. Sit framfor TV heile dagen og har dårleg karakter i gym. Et mykje usunn mat. Eg: Kva tenkjer du om helse når du snakkar/tenkjer på helse i kvardagen? Jenny: Gjennomsnittsforma til folk, kor sunne dei er når det gjeld aktivitet og mat
19 Funn Terese Eg: Korleis forstod du spørsmålet. «kva meiner du om di eiga helse for tida?» Terese: Eg forstår det som fysisk og psykisk helse samla. Det gjeld trening og mat for å vere sunn; om ein er i god form eller plaga av sjukdom. Eg: No skal du ikkje fortelje kva du svarde i undersøkinga, men på generelt grunnlag: Kva faktorar vil avgjere om du svarar; svært god, god, ganske god eller dårleg helse? Terese: Svært god: At ein har trena regelmessig, ete sunt og ikkje har nokon sjukdom God: Ikkje trena så mykje og har ikkje sjukdom
20 Funn Ganske god: Kanskje har hatt sjukdom og ikkje følt seg heilt bra Dårleg: Problem med seg sjølv, har dårleg sjølvtillit og/eller dårleg fysisk helse Eg: Kva tenkjer du om helse når du snakkar/tenkjer på helse i kvardagen? Terese: Kor god form folk er i. Om ein er fysisk og psykisk dårleg klarer ein ikkje å utrette så mykje. Psykisk helse er veldig aktuelt for tida..
21 Funn Thea Eg: Korleis forstod du spørsmålet. «Kva meiner du om di eiga helse for tida?» Thea: Om ein lid av overvekt eller om ein har eit godt og sunt kosthald Eg: No skal du ikkje fortelje kva du svarde i undersøkinga, men på generelt grunnlag: Kva faktorar vil avgjere om du svarar; svært god, god, ganske god eller dårleg helse? Thea: Svært god: Veldig sunn kost - salat og sunn middag. Men ikkje mykje sjokolade. God: Gjennomsnittleg middag, men ikkje tallerken-modell og et sjokolade i helgane
22 Ganske god: Litt usunn Funn Dårleg: Brus til middag, usunn mat Eg: Kva tenkjer du om helse når du snakkar/tenkjer på helse i kvardagen? Thea: Folkehelse handlar om sjukdom, som allergi og astma, eller folkesjukdommar. Alle desse nye diagnosane som har blitt vanlege.
23 Funn Jentene tolka spørsmålet, bort i mot unisont, retta mot sunn livsstil og god fysikk («fitness») Ingen av jentene nemnde spesielt gode sosiale relasjonar eller psykosoialt velvære i sine svar (bortsett frå ei som nemnde: nøgd med utsjånaden på den kroppen ein har for å kjenne seg tilfreds)
24 Funn Mi antaking om at det ville vere ulik forståing av spørsmålet mellom informantane viste seg ikkje å stemme Mi antaking om at det var ulik forståing mellom forskarane og informantane viste seg å stemme Dei to forskarane hadde også ulik oppfatning av kva spørsmålet kartla
25 Resultat Omgrepet helse er uklart Nytta i fleire ulike samanhengar utan definisjon (operasjonalisering) Dermed vert også folkehelse og ulike nivå for førebygging utydelege storleikar Nyttar vi helseomgrepet i biomedisinsk eller sosial tyding?
26 Oppsummering Spørsmål som: kva meiner du om di eiga helse for tida? i spørjeundersøkingar bør endrast til meir eksplisitte spørsmål om det vi ønskjer å få informasjon om (biomedisinske og/eller sosiale spørsmål)
27 Oppsummering Folkehelseomgrepet er problematisk Fylkeskommunen fasar no inn Levekår og livskvalitet Livskvalitet vert forstått som deltaking, trivsel og mestring i ein sosial kontekst Sosial utjamning er rettesnora
28 «God nok» Sjumilsstegkonferansen 2017
Koordineringsrådet, Levekår, livskvalitet og kartlegging
Koordineringsrådet, 03.12 2015 Levekår, livskvalitet og kartlegging «Det er viktig at kommunene aktivt bruker samfunnsplanlegging og planloven i gjennomføringen av Samhandlingsreformen, ny folkehelselov
DetaljerPresentasjon av resultat frå Ungdataundersøkinga
Presentasjon av resultat frå Ungdataundersøkinga Skei 1.juni 2017 Ung i Sogn og Fjordane 2017 Erik Iversen og Randi Vartdal Knoff Deltaking Ungdomsskular 2097 elevar, svarprosent 86 Vidaregåande skular
DetaljerSamarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd?
Samarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd? Gunhild Kvålseth 15.06.17 Innhald Innleiing... 3 Formålet med undersøkinga... 3 Status i dag... 3 Framgangsmåte...
DetaljerLag, organisasjonar og frivilligsentralar si rolle i folkehelsearbeidet. Hjelmeland frivilligsentral 14.02.12
Lag, organisasjonar og frivilligsentralar si rolle i folkehelsearbeidet Hjelmeland frivilligsentral 14.02.12 Frivillig arbeid/ Organisasjonsarbeid har eigenverdi og skal ikkje målast etter kva statlege
DetaljerÅ bli gamal i eigen heim
Å bli gamal i eigen heim Eldre sitt syn på og erfaring med å bu i eigen bustad Master i Samhandling innan helse- og sosialtenester Heidi M. Starheim Avdelingsleiar Hogatunet bu- og behandlingssenter Oppgåva
DetaljerFrisklivssentralen i Øygarden kommune fyller år! Frisklivssentralen fyller 1 år! ØYGARDEN KOMMUNE. Praksisstudentar
Frisklivssentralen fyller 1 år! Artikkel skrive av Renate Tveisme og Cathrine Nitter ØYGARDEN KOMMUNE Praksisstudentar Denne artikkelen er skrive av folkehelsestudentane ved høgskulen i Bergen, Renate
DetaljerUngdomsskuleelevar i Granvin kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Ungdomsskuleelevar i Granvin kommune Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkinga Ungdata er eit spørjeskjemabasert verktøy som gir eit breitt bilete av korleis ungdom har det og kva
DetaljerVidaregåandeelevar i Sogn og Fjordane. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Vidaregåandeelevar i Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkinga Ungdata blir gjennomført ved at skuleelevar over heile landet svarer på eit elektronisk spørjeskjema som omfattar
DetaljerVidaregåandeelevar i Førde kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Vidaregåandeelevar i Førde kommune Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkelsen Ungdata blir gjennomført ved at skuleelevar over heile landet svarer på eit elektronisk spørjeskjema
DetaljerVidaregåandeelevar i Gloppen kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Vidaregåandeelevar i Gloppen kommune Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkelsen Ungdata blir gjennomført ved at skuleelevar over heile landet svarer på eit elektronisk spørjeskjema
DetaljerSpørjeskjema for elevar klasse, vår 2017
Spørjeskjema for elevar 5.-10. klasse, vår 2017 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går
DetaljerSpørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.
DetaljerKantineundersøking i vidaregåande skuler
Kantineundersøking i vidaregåande skuler Den offentlege tannhelsetenesta v. folkehelsekoordinator Inger Holmeset. Samarbeidsprosjekt med utdanningsavdelinga og God Helse v. kulturavdelinga 2012 Elektronisk
DetaljerSpørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.
DetaljerFørespurnad om deltaking i forskingsprosjekt. Kontrollgruppe til forskingsprosjekt for behandling av sjukleg overvektige personar
Førespurnad om deltaking i forskingsprosjekt Kontrollgruppe til forskingsprosjekt for behandling av sjukleg overvektige personar Bakgrunn og hensikt Dette er eit spørsmål til deg om å ta del i ein studie
DetaljerAv 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim
Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim DETTE LURER VI PÅ I år begynte vi nysgjerrigper-prosjektet heilt utan å vita kva vi ville forske på. Vi begynte med og gå rundt i skulegarden og i klasserommet
DetaljerUngdataundersøkinga. Skuleleiarkonferansen Kva kan rektor/skuleeigar gjere med desse dataa? Loen, 4.oktober
Ungdataundersøkinga Kva kan rektor/skuleeigar gjere med desse dataa? Skuleleiarkonferansen 2017 Loen, 4.oktober Randi Vartdal Knoff, spesialkonsulent Sogn og Fjordane 2017 Ungdommen si stemme Skule Familie
DetaljerInn på tunet. Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff
Inn på tunet Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff Bakgrunn Mange heimebuande personar med demens - flest eldre, men og yngre som sjukdomen Tilpassa
DetaljerPage 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,
Detaljermmm...med SMAK på timeplanen
mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2
DetaljerSpørjeundersøking om sentrumsområde
Spørjeundersøking om sentrumsområde Befolkningsundersøking i Hordaland 2013 AUD-rapport nr. 1 2013 Bakgrunn og metode Undersøkinga er utført på oppdrag frå, og i samarbeid med Planseksjonen i Hordaland
DetaljerKVA MEINER INNBYGGJARANE I BYGDENE NORDDAL OG EIDSDAL OM KOMMUNETILKNYTING FOR FRAMTIDA?
KOMMUNEREFORM KVA MEINER INNBYGGJARANE I BYGDENE NORDDAL OG EIDSDAL OM KOMMUNETILKNYTING FOR FRAMTIDA? Resultat frå spørjegransking mellom innbyggjarane i bygdene 17. januar, 2016 Innbyggjarane i Norddal
DetaljerForslag. Her er to bilde av gutar og jenter som har det fint saman.
Introduksjon av økta Bilda: er dei vener, kva er bra og korleis er det forskjellar? Fakta-ark med tilbakemeldingar Gruppe: Kan alkohol styrkja og svekkja venskap? Gruppe: Kva gjer me for at det skal halda
DetaljerTiltak frå førebyggande helse; Jordmor, helsestasjon og skulehelsetenesa
BTI - verktøy 1 Tiltak frå førebyggande helse; Jordmor, helsestasjon og skulehelsetenesa Alle kjem i kontakt med førebyggjande helse og dei avdelingar som ligg under førebyggande helse på ulike tidspunkt
DetaljerRusarbeid i ein kulturell kontekst
Rusarbeid i ein kulturell kontekst FORUM FOR RUS OG PSYKISK HELSE 31. Okt. - 1. nov. 2018 Hotel Alexandra, Loen Lillian Bruland Selseng HVL, Campus Sogndal Min bakgrunn Sosionom og familieterapeut Prøvd
DetaljerDu må tru det for å sjå det
Du må tru det for å sjå det Opplysnings- og meldeplikta Assistent Barnehageeiga til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Familie Pedagogisk leiar Fylkesmannen Barnekonvensjonen Diskrimineringsforbodet,
DetaljerYnskjer HiSF-studentar å leva av friluftsaktivitetar?
Ynskjer HiSF-studentar å leva av friluftsaktivitetar? Problemstillingar Kor mange studentar kan tenkja seg å starta eiga verksemd innan aktivitetsbasert friluftsliv? Kva type friluftsaktivitetar vil dei
DetaljerOppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget.
Oppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget. Anne Randi Fagerlid Festøy Stipendiat ved Høgskulen i Volda og Høgskolen i Innlandet Forskningsspørsmål Kva funksjon
DetaljerSPØRJESKJEMA FOR ELEVAR
SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR Spørsmåla handlar om forhold som er viktige for læringa di. Det er ingen rette eller feile svar, vi vil berre vite korleis du opplever situasjonen på skulen din. Det er frivillig
DetaljerInfo til barn og unge
Rein Design Har du vore utsett for seksuelle overgrep, eller kjenner du nokon som har vore det? Det er godt å snakke med nokon du kan stole på, og du treng ikkje sei kven du er. Vi vil hjelpe deg. Kontakt
DetaljerGLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)
Rettleiar til bekymringssamtale / undringssamtale - til medarbeidarar som arbeider med barn Samtale med foreldre om bekymring for eit barn Nedanfor finn du fleire forslag til korleis personalet i ein barnehage
DetaljerUndersøkinga repeterte hovuddelen av spørsmåla frå dei tidlegare undersøkingane. Slik kan ein måle eventuell endring over tid på følgjande område:
saksframlegg Dato: Referanse: Vår saksbehandlar: 21.05.2015 35299/2015 Rune Solenes Opstad Saksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet Ung i Møre og Romsdal - rapport Bakgrunn Som eit ledd i UNG-programmet
DetaljerÅRETS NYSGJERRIGPER 2017
ÅRETS NYSGJERRIGPER 2017 Kva er det som gjer at lærarane ikkje er like strenge? 7.klasse ved Solund barne- og ungdomskule Dei fleste elevar tenker vel på at den og den læraren er streng, og den læraren
DetaljerTenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK
Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse
Detaljer«Tid til faglighet» Loen oktober Anita Holm Cirotzki og Marion Svarstad
«Tid til faglighet» Loen oktober 2015 - Anita Holm Cirotzki og Marion Svarstad Formålet med spørreundersøkinga: Kartlegge og sette søkelys på korleis avtala fungerer når det gjeld å utføre eit profesjonelt
DetaljerNytt kap 9A opplæringslova. Prop 57 L ( )
Nytt kap 9A opplæringslova Prop 57 L (2016-2017) Nye reglar om skulemiljø Bakgrunn: Djupedalutvalget (NOU 2015:2) Høyring av nytt kapittel 9 A i april 2016 Proposisjon lagt fram for Stortinget 17. feb.
DetaljerRådet for funksjonshemma Leikanger 2.12.2013. Arbeid og tiltak for unge funksjonshemma
Rådet for funksjonshemma Leikanger 2.12.2013 Arbeid og tiltak for unge funksjonshemma Unge arbeidssøkjarar (16-24 år) Kven er dei som står utanfor arbeidsmarknaden og er registrert hos NAV? Kjelde: Arbeid
DetaljerKafédialog Ungdommens kommunestyre
Kafédialog Ungdommens kommunestyre Problemstilling A1: Psykisk helse I UngData svarte elevane på spørsmål om psykisk helse. Særskilt spørsmåla om bekymring, og «føler at alt er eit slit» får høge tal.
Detaljer1. FORMÅL Formålet med tenesta er å fremja sjølvstende og evne til å meistra eige liv med utgangspunkt i brukaren sine ressursar, ønskje og mål.
TIME KOMMUNE TENESTESTANDARD OG KVALITETSMÅL PSYKISK HELSEARBEID 1. FORMÅL Formålet med tenesta er å fremja sjølvstende og evne til å meistra eige liv med utgangspunkt i brukaren sine ressursar, ønskje
DetaljerLæreplan i felles programfag i Vg1 helse- og oppvekstfag
Læreplan i felles programfag i Vg1 helse- og oppvekstfag Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
Detaljer6-åringar på skuleveg
6-åringar på skuleveg Rettleiing til foreldre med barn som skal begynne på skulen Førsteklassingane som trafikantar Det er store forskjellar i modning og erfaring hos barn på same alder. Vi ser likevel
DetaljerHeilskapleg tilbod til vaksne med stor og langvarig belastning
Pårørandeprosjektet Spørjeskjema for vaksne pårørande til heimebuande brukarar i Stord Kommune. Heilskapleg tilbod til vaksne med stor og langvarig belastning Stord Kommune Borggata 2 5417 Stord Postadresse:
DetaljerInn på tunet. Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff
Inn på tunet Utvikling av dagtilbod for heimebuande personar med demens i Gloppen v/prosjektleiar Merete Knoff Bakgrunn forts Inn på tunet - nettverkskonferanse på Skei i 2008 der landbrukssjef, helse-
DetaljerKvantitative opplysningar om helsetilstand og påverknadsfaktorar i Sula kommune.
Kvantitative opplysningar om helsetilstand og påverknadsfaktorar i Sula kommune. I denne oppstillinga er det tatt med mykje informasjon om faktorar som kan teljast. Informasjonen er henta frå eksisterande
DetaljerSjumilsstegkonferansen 2017
Sjumilsstegkonferansen 2017 «GOD NOK» Meld deg på Fylkesmannen, Fylkesn, NAV Høgskulen på Vestlandet inviterer til Sjumilsstegkonferanse 15. 16. mars 2017 Målet med konferansen er å sikre betre planlegging
DetaljerSLUTTRAPPORT TRENINGS- OG SAMTALEGRUPPE FOR PÅRØRANDE 2017/HE
SLUTTRAPPORT TRENINGS- OG SAMTALEGRUPPE FOR PÅRØRANDE 2017/HE2-186077 1 Forord LPP Søre Sunnmøre er Landsforeningen for Pårørende innen Psykisk helse si gruppe for kommunane Ørsta, Volda, Ulstein, Hareid,
DetaljerEid kommune. Saksframlegg. Kommunedelplan for oppvekst vedtak
Eid kommune Arkiv: FE - 140 JournalpostID: 17/824 Saksbehandlar: Anne-Grete Eikås Vedtaksdato: 20.01.2017 Saksframlegg Saksnr. Utval Møtedato 006/17 Eid ungdomsråd 28.02.2017 006/17 Råd for menneske med
DetaljerHELSE FOR ALLE Kva, kven og korleis?
HELSE FOR ALLE Kva, kven og korleis? Sunn framtid Erfaringskonferanse Stord 26.03.12 Tove Vikanes Agdestein Folkehelsekoordinator Stord kommune Health is usually described in medical language, but it also
DetaljerVurdering på ungdomssteget og i vidaregåande opplæring. No gjeld det
Vurdering på ungdomssteget og i vidaregåande opplæring No gjeld det No gjeld det 1. august 2009 endra ein forskrifta til opplæringslova kapitel 3 Individuell vurdering i grunnskulen og i vidaregåande
DetaljerÅrets nysgjerrigper 2009
Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Kvifor synes jentene det er viktigare å sjå pen ut enn gutane? Klasse: 6. og 7. klasse Skole: Skåbu Oppvekst (Nord-Fron, Oppland) Antall deltagere (elever): 2 Dato:
DetaljerSjumilsstegkonferansen 2017
Sjumilsstegkonferansen 2017 «GOD NOK» Meld deg på Fylkesmannen, Fylkesn, NAV Høgskulen på Vestlandet inviterer til Sjumilsstegkonferanse 15. 16. mars 2017 Målet med konferansen er å sikre betre planlegging
DetaljerAlle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor
Eit undervisningsopplegg om BARNERETTANE MÅL frå læreplanen DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel 2: Alle barn har rett til vern mot diskriminering PRIVATLIV Artikkel 16: Alle barn har rett til
DetaljerUNGDATA Korleis har ungdommen i Hordaland det?
Korleis har ungdommen i Hordaland det? Eva Vinjevoll Utgangspunkt Spørjeskjema til ungdom 17 kommunar var med i 2017 Omfattar tema som > Åtferdsproblem > Foreldre og lokalmiljø > Framtid > Helse og trivsel
DetaljerSvara i undersøkinga vil bli brukte til å forbetre læringsmiljøet på skolen, og vi håper derfor du svarer på alle spørsmåla.
Spørsmål frå Elevundersøkinga 5.-7. trinn Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivjast på skolen. Det er
DetaljerSogn Regionråd, 19. mars 2014
Helse Førde PSYKISK HELSE I EIT FOLKEHELSEPERSPEKTIV Sogn Regionråd, 19. mars 2014 Emma Bjørnsen Seniorrådgjevar Kva er folkehelse? Definisjon Befolkninga sin helsetilstand og korleis helsa fordeler seg
DetaljerHeilt einig. Litt einig
Trivsel Korkje eller u u u Barnet mitt trivst på skolen Barnet mitt har medelevar å være saman med i friminutta https://elfu.udir.no/administrasjon/order/preview.aspx?acid=1003&sid=364&bid=124660&did=1933&roleid=57&ugid=861002&qid=0&aid=0&lid=1&demo
DetaljerRettleiar. Undervisningsvurdering ein rettleiar for elevar og lærarar
Rettleiar Undervisningsvurdering ein rettleiar for elevar og lærarar Til elevar og lærarar Føremålet med rettleiaren er å medverke til at elevane og læraren saman kan vurdere og forbetre opplæringa i fag.
DetaljerDet er ein føresetnad for tilbakemelding av resultata til verksemda at personvern og anonymitet er sikra.
Ressurssenter for psykologiske og sosiale faktorar i arbeid Tilbakemelding til tilsett og leiing i verksemda Ei kartlegging bør følgjast av tilbakemelding til dei tilsette om resultata. Ein spreier dermed
DetaljerUngdom og regional utvikling i Nordhordland Spørjeundersøking 2011. Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr 7 2011
Ungdom og regional utvikling i Nordhordland Spørjeundersøking 2011 Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr 7 2011 1 2 Metode Undersøkinga er utført av Analyse, utgreiing og dokumentasjon
DetaljerHAR DU BARN ELLER UNGDOM SOM PÅRØRANDE? Når nokon i familiaen blir alvorleg sjuk
HAR DU BARN ELLER UNGDOM SOM PÅRØRANDE? Når nokon i familiaen blir alvorleg sjuk NÅR EIN I FAMILIEN BLIR ALVORLEG SJUK, vil det berøre heile familia. Alvorleg sjukdom inneber ofte ei dramatisk endring
DetaljerOm å høyre meir enn dei fleste
Om å høyre meir enn dei fleste Anne Martha Kalhovde Psyk spl., PhD student Leiar av Forskning og undervisningseininga ved Jæren DPS Kva slags høyrselserfaringar er det snakk om? Erfaringar med å høyre
DetaljerIntranett Spørjeundersøking i DOT Hordaland Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr
Intranett Spørjeundersøking i DOT Hordaland 2010 Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr 9 2010 Bakgrunn og metode Undersøkinga er utført av Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) på
DetaljerAlle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.
Særemne 3-100 år med stemmerett I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte
DetaljerRegional Satsting Psykisk Helse
Sogn regionråd Regional Satsting Psykisk Helse Fagdag for barnehagane Sogndal, 09.10.2017 Magnus Lia, psykolog Sogn Regionråd/Høgskulen på Vestlandet Overordna tema Arbeidet med Regional plan for psykisk
DetaljerMe har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.
JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.
DetaljerPsykologisk førstehjelp i skulen
Psykologisk førstehjelp i skulen Fagnettverk for psykisk helse Sogndal 21. mars 2014 Solrun Samnøy, prosjekt leiar Psykologisk førstehjelp Sjølvhjelpsmateriell laga av Solfrid Raknes Barneversjon og ungdomsversjon
DetaljerMEDVERKNAD FOR BARN. Nokre funn frå ein kvalitativ studie
MEDVERKNAD FOR BARN Nokre funn frå ein kvalitativ studie DISPOSISJON Litt om studien Nokre grøfter Nokre funn kva synes de om ulike løysingar? STUDIEN Styring, organisering og leiing i barnehagesektoren
DetaljerMedlemsundersøking for Mållaget i Kristiansand november 2018
Våren 2018 vedtok styret å utgreia stoda for medlemsmassen. Arbeidet var todelt; fyrst ein oppdatert medlemsstatistikk i mars og så gjennomføre ei spørjeundersøking for medlemmane i haust. Resultatet er
DetaljerKartlegging av rammevilkår
Kommunale råd for funksjonshemma i Møre og Romsdal Kartlegging av rammevilkår 2017 Kartlegging av rammevilkår for kommunale råd for funksjonshemma Forord Rådet for likestilling av funksjonshemma vedtok
DetaljerHøyringsinvitasjon og mal for høyringssvar
Høyringsinvitasjon og mal for høyringssvar Sak Dato utsendt 01.12.16 på høyring Høyringsfrist 08.12.16 Send høyringsinnspel til post@hisf.no; postmottak@hsh.no; post@hib.no Bakgrunn for Prosjektet har
DetaljerRefleksjon og skriving
Refleksjon og skriving I denne delen skal vi øve oss på å skrive ein reflekterande tekst om eit av temaa i boka om «Bomulv». Teksten skal presenterast høgt for nokre andre elevar i klassen. 1 Å reflektere
DetaljerErfaring og forsking
Erfaring og forsking Barn og ungdom som pårørende 2010 Tone Gjelsvik Sellevold, rådgjevar Kreftforeningen Nordfjord 18. oktober 2016 Tone Gjesvik Sellevold 18.10.2016 Mykje å tenkje på Kven skal ta seg
DetaljerGRUPPEBASERT UNDERVISNING FOR PERSONAR MED KOLS, DIABETES, OVERVEKT OG/ELLER HJARTE-KARSJUKDOM. Helene Fjellheim Midthun, Suldal Kommune
GRUPPEBASERT UNDERVISNING FOR PERSONAR MED KOLS, DIABETES, OVERVEKT OG/ELLER HJARTE-KARSJUKDOM Helene Fjellheim Midthun, Suldal Kommune BAKGRUNN Vidareutvikling av «Diabetesprosjektet» som vart gjennomført
DetaljerTrivsel og vekstvilkår
Trivsel og vekstvilkår Det me veit heilt sikkert: Vaksne sitt samspel med barna pregar barna, og legg grunnlaget for deira mentale helse. Det me skal utforska: Muligheiter og ansvar for å skapa GODE vekstvilkår?
DetaljerMEDBORGERNOTAT. «Sympatibarometer for norske politiske parti i perioden »
MEDBORGERNOTAT #2 «Sympatibarometer for norske politiske parti i perioden 2013-2017» Marta Rekdal Eidheim Marta.Eidheim@uib.no Universitetet i Bergen Juni 2017 Sympatibarometer for norske politiske parti
DetaljerFylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DAN2001 Grunntrening i dans 1. Programområde: Dans. Nynorsk/Bokmål
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 23.05.2019 DAN2001 Grunntrening i dans 1 Programområde: Dans Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i
DetaljerFORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg
FORELDREHEFTE 6-åringar på skuleveg G J W Sjå til begge sider - og framover! Før vi kryssar vegen skal vi sjå til begge sider. Det veit både born og foreldre. Trafikkopplæring handlar likevel om meir enn
DetaljerInnbyggarhøyring i Nesse skulekrins
Innbyggarhøyring i Nesse skulekrins Knytt til spørsmålet om grensejustering ved endring i kommunestrukturen i området BENT A. BRANDTZÆG OG AUDUN THORSTENSEN TF-notat nr. 1/2018 Tittel: Innbyggarhøyring
DetaljerPsykisk helse og arbeid
Psykisk helse og arbeid Dagen i dag Kva er psykisk helse? Ulike utfordringar Kva kan du gjere? Tilrettelegging IA, 02.11.2016 Side 2 KVA ER PSYKISK HELSE? IA, 02.11.2016 Side 3 Kva er psykisk god helse
DetaljerSTYRESAK. Styremedlemmer. Helse Vest RHF GÅR TIL: FØRETAK: DATO: SAKSHANDSAMAR: Camilla Loddervik SAKA GJELD: Oppsummering omdømme 2017
STYRESAK GÅR TIL: Styremedlemmer FØRETAK: Helse Vest RHF DATO: 29.11.2017 SAKSHANDSAMAR: Camilla Loddervik SAKA GJELD: Oppsummering omdømme 2017 ARKIVSAK: 2017/1175 STYRESAK: 130/17 STYREMØTE: 14.12. 2017
DetaljerKva er Leikepatruljen? Føremål. Føremål og bakgrunn. Aktive barn trivst betre
Kva er Leikepatruljen? Målet til Leikepatruljen er å få barn til å bevege seg meir i løpet av skuledagen, gjennom leik i frikvartera. Dei eldste elevane kan søkje om å bli patruljeførarar, og dei utvalde
DetaljerFysisk aktivitet. Barn og ungdom. Berlin 18/9 Einar Ylvisåker
Fysisk aktivitet Barn og ungdom Berlin 18/9 Einar Ylvisåker Fysisk aktivitet i eit førebyggande folkehelseperspektiv Er me vaksne og barna våre aktive nok? Barn, ungdom og fysisk aktivitet - kartlegging
DetaljerMED ecampus PÅ NETT I LÆRARUTDANNINGANE
Postboks 74 Sandviken 5812 Bergen www.nla.no Telefon: 55 54 07 00 Telefaks: 55 54 07 01 E-post: post@nla.no Org. nr. 995 189 186 TEKNISK NOTAT KNYTT TIL LÆRARUNDERSØKING VÅREN 2016 Til: Høgskulen Sogn
DetaljerForslag. Har de nokon gong lurt på kva som gjer at ein fest nærast lever sitt eige liv, at du kan planlegga éin ting, men så skjer ein heilt annan?
Introduksjon av økta Bildet: Klokka er 21.00, kva hender, kven er på bildet og kva er bra? Gruppe: Kva tenkte dei klokka 15.00? Fakta-ark med tilbakemeldingar Gruppe: Det er blitt seint og korleis kan
DetaljerForslag. Har du nokon gong lurt på korfor det er så vanskeleg å velja, eller korfor me no og då vel å gjera ting me eigenleg ikkje vil?
Introduksjon av økta Individuelt: Historie om drikkepress Individuelt: Øving med årsaksbilde Par: Hjernetransplantasjon Par: Øving med årsaksbilde Gjengen Ein ungdom som velgjer å drikka eller velgjer
Detaljer«Mestringsforventningar»
Presentasjon av korleis lærararar og leiar på Førde barneskule har opplevd gjennomføringa av forskingsprosjektet: «Mestringsforventningar» Therese Helland- rektor Førde barneskule Mestringsforventningar
DetaljerSpørjeskjema Nynorsk
Spørjeskjema 2015 Nynorsk Velkommen til Studiebarometeret! Choose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil seie kva du meiner om studieprogrammet ditt. Dine svar kan forbetre studiekvaliteten.
DetaljerLæringsarena 14. juni 2013
Kva særpregar ungdommar og unge vaksne som har lyst til å bu og arbeide i Sogn og Fjordane? Jon Gunnar Nesse og Torbjørn Årethun Læringsarena 14. juni 2013 Tema 1. Utval: Kven har vi spurt? 2. Ønskjer
DetaljerVerdiblink kan brukast i grupper av tilsette i kommunane på ulike nivå i organisasjonen.
Verdiblink 1. Målsetting Målet med verdiblink er å bevisstgjere medarbeidarar på kva verdiar som styrer arbeidskvardagen og kva verdiar dei sjølve meiner bør få større gjennomslag. Verdiblink handlar om
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet
Sak Leiing og fagleg organisering (16/05229) delprosjekt i hovudprosjekt 2 Fagleg og administrativ organisering Dato utsendt på høyring 21.11.16 Høyringsfrist 9.12.16 Send høyringsinnspel til Bakgrunn
DetaljerElevundersøkinga 2016
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Undarheim skule (Høst 2016)_1 18.11.2016 Elevundersøkinga 2016 Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Prikkeregler De som svarer
DetaljerKartlegging av verksemder sitt syn på drosjetilbodet i Bergensområdet. AUD-rapport nr. 12a - 2014
Kartlegging av verksemder sitt syn på drosjetilbodet i Bergensområdet AUD-rapport nr. 12a - 2014 Bakgrunn og metode Undersøkinga er utført på oppdrag frå, og i samarbeid med, Samferdselsavdelinga i Hordaland
DetaljerNTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap
NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE IDRSA004 Faglig kontakt under eksamen: Arve Hjelseth (7359562) Eksamensdato: 0.2.08
DetaljerHelsestasjonen i Volda vil gjerne foreslå Bra mat kurs for innvandrar til innovasjonsprisen 2015.
Helsestasjonen i Volda vil gjerne foreslå Bra mat kurs for innvandrar til innovasjonsprisen 2015. Kurset er ei vidareutvikling av Bra mat kurs konseptert frå helsedirektoratet som vi har tilpassa innvandrargruppa.
DetaljerBarnerettane i SKULEN
Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i SKULEN Aktivitetsark med oppgåveidéar og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel
DetaljerØkt 5; Effekt Introduksjon av økta Gruppe: Repetisjon av dei fire øktene Fakta-ark med tilbakemeldingar Gruppe: Du er 45 år og sonen/dottera di er 16.
Introduksjon av økta Gruppe: Repetisjon av dei fire øktene Fakta-ark med tilbakemeldingar Gruppe: Du er 45 år og sonen/dottera di er 16. Effekt Mykje av resonansprogrammet handlar om å vera bevisst det
DetaljerBarn og unge sin medverknad i barnevernet.
Barn og unge sin medverknad i barnevernet. Kunnskapsutvikling i samarbeid mellom praksis, brukarar, forsking og utdanning gjennom arbeid i forskingssirkel. Deltakarar i prosjektet Tre interkommunale barnevernstjenester
DetaljerBarnerettane i LOKALSAMFUNNET
Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING
DetaljerLÆREPLANER PÅ TVERS: UTDRAG FRÅ NOEN AV FAGPLANENE SOM ER SENDT UT PÅ HØRING
LÆREPLANER PÅ TVERS: UTDRAG FRÅ NOEN AV FAGPLANENE SOM ER SENDT UT PÅ HØRING 18.03.2019 FREMMEDSPRÅK + ENGELSK+ NORSK Fremmedspråk handler om å forstå og bli forstått. Å lære nye språk fremmer elevenes
Detaljer