Oppsummering av spørreundersøkelse: Utreisende studenter - Høst 2014 og vår 2015

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Oppsummering av spørreundersøkelse: Utreisende studenter - Høst 2014 og vår 2015"

Transkript

1 Oppsummering av spørreundersøkelse: Utreisende studenter - Høst 01 og vår 015

2 Om undersøkelsen Sendt studenter på Master i rettsvitenskap som har vært på utveksling til et partneruniversitet i utlandet Viser studentenes motivasjon, tilfredshet med ulike forhold og utbytte av utvekslingsoppholdet Utsendelse til studenter som var på utveksling høst 01 og vår 015. Svarprosent: 66 % (51 av 77) Undersøkelsen skal gjentas hvert semester

3 MOTIVASJON

4 Hva var hovedgrunnen(e) til at du valgte å gjennomføre et utvekslingsopphold ved et annet universitet? Vennligst list opp de viktigste grunnene :1 Temaer som går igjen hyppigst i svarene: Oppleve et nytt land/kultur Få nytt perspektiv på jussen Internasjonale relasjoner/nettverksbygging Bli bedre i språk Utfordre meg selv

5 OM STUDIESTEDET

6 Hvilket semester var du på utveksling? : ,8% 5 9,% 1 Høst 01 Vår 015 Høst 015 Vår 016

7 :1 Hva var hovedgrunnen(e) for at du valgte akkurat dette studiestedet? Kryss av det som var viktigst for deg, maksimalt. Hovedgrunner for valg av studiested: byen studiestedet ligger i, fagtilbud, akademisk omdømme og anbefalinger fra tidligere utvekslingsstudenter ,5% ,5% 1,7% 7,5% 7,5% 7,8% 5,9% 15,7%

8 Vil du anbefale dette studiestedet til andre studenter? :1 88, % av studentene (5) vil anbefale studiestedet videre. 11,8 % vil ikke anbefale studiestedet (6) ,% ,8% Ja Nei

9 INFORMASJON OG HJELP FØR AVREISE

10 Hva var den viktigste informasjonskilden før avreise? (maksimalt ) :1 Studentene oppgir administrasjon på vertsuniversitetet som den viktigste informasjonskilden, etterfulgt av info på nett og utenlandskonsulenten ved fakultetet ,% 5,1% 7,8% 7,1% 15,7% 1,% 5,1% 7,8%

11 :1 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med hjelpen/veiledningen du fikk før avreise fra: Svært misfornøyd 1 Svært fornøyd 5 Ikke relevant,9% 5,9% 9,8% Faglærer/professor på fak. 78,% Studentene oppgir at de er mest fornøyd med administrasjonens hjelp før avreise. Fagmiljøet synes å være lite involvert i prosessen. 1 er svært misfornøyd, 5 er svært fornøyd Svært misfornøyd 1,9% 1,6%,5% Svært fornøyd 5 5,1% Ikke relevant,9% Svært misfornøyd 1,9% 9,8% 1,7% Svært fornøyd 5 9,8% Ikke relevant 6,7% Svært misfornøyd 1 Svært fornøyd 5 Ikke relevant 5,9%,5% 9,% 5,%,9% 5 10 Utenlandskonsulent på fak. Faglærer/professor på vertsuniv. Adm. på vertsuniv.

12 :1 Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med søknadsprosessen ved fakultetet (UiO)? (Eksempelvis bruk av SøknadsWeb) , 5,% 1 Svært misfornøyd 1 11,8% Svært fornøyd 5 Ikke relevant

13 :1 Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med søknadsprosessen ved vertsuniversitetet? (For eksempel deres online-løsninger, søknadspapirer, emnevalg)? ,% 1,9% Svært misfornøyd 1,5% 19,6% 11,8% Svært fornøyd 5 Ikke relevant

14 Reiste du via en av våre Erasmus-, Nordplus- eller øvrige utvekslingsavtaler? : , 7,1% 1,9% Erasmus Nordplus Øvrige utvekslingsavtaler (bilaterale avtaler)

15 Til studenter som var på avtale med Erasmus: Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med prosessen rundt søknad og tildeling av Erasmus-stipendet? : Svært misfornøyd 1,, 16, 8, 8, Svært fornøyd 5 Ingen formening Sitat i forbindelse med tilleggsspørsmål: Hva var den største utfordringen( )? «Lite informasjon. Uoversiktlig. Mye papirstyr»

16 Til studenter som var på avtale med Erasmus: Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med prosessen rundt søknad og tildeling av Learning agreement? : , Svært misfornøyd 1 8, 1 Svært fornøyd 5 Ingen formening Sitat i forbindelse med tilleggsspørsmål: Hva var den største utfordringen( )? «Helt meningsløst å skulle fylle den ut før avreise, alt måtte gjøres om på når man ankom og man hadde ikke i nærheten av nok informasjon tilgjengelig på noe tidspunkt» «At ingen visste hvordan skjemaet skulle fylles ut + at det ikke fantes noen oversikt over hvilke fag vi kunne velge da dette måtte fylles ut.»

17 :1 Til studenter som var på avtale med Erasmus: Vil du anbefale andre studenter om å reise på utveksling via Erasmus? Ja Nei

18 :1 Til studenter som var på avtale med Nordplus: Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med prosessen rundt søknad og tildeling av Nordplus-stipendet? Vil du anbefale til andre å reise på utveksling via Nordplus? Ja Nei

19 HJELP UNDERVEIS

20 :1 Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med hjelpen/veiledningen du fikk underveis i utvekslingsoppholdet fra: Svært Svært fornøyd 5,9% 7,8% Ikke aktuelt 86,% 5 10 Studentene oppgir at de er mest fornøyd med medstudenters hjelp underveis, etterfulgt av utenlandskonsulent på Det juridiske fakultet. 1 er svært misfornøyd, 5 er svært fornøyd Faglærer på fak. Svært Svært Ikke aktuelt 1,7% 1,%,% 17,6% 5 10 Svært Svært fornøyd 5 Ikke aktuelt 5,9% 1,7% 19,6% 7,5% 1,% 5 10 Svært Svært Ikke aktuelt,9% 7,8%,9% 19,6%,% 1,% 5 10 Svært Svært fornøyd 5 Ikke aktuelt,9% 1,7% 1,6%,1% 17,6% 5 10 Utenlandskons. Faglærer på vertsuniv. Adm. på vertsuniv. Medstudenter

21 UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ PÅ STUDIESTEDET

22 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende faktorer på vertsuniversitetet? :1 a) Faglig utbytte av studiene b) Emnetilbudet Svært misfonøyd 1 Svært misfonøyd 1 7,8% 15,7% 11,8% 9,%,% 7,% Svært fornøyd 5 5,1% Svært fornøyd 5 17,6% Ingen formening Ingen formening

23 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende faktorer på vertsuniversitetet? :1 c) Fasilitetene (bibliotek, forelesningsrom, lesesaler) d) Undervisningskvaliteten Svært misfonøyd 1 Svært misfonøyd 1,9% 9,8% 5,9% 17,6% 1,7% 1,% 5,% Svært fornøyd 5 9,% Svært fornøyd 5 1,% Ingen formening Ingen formening

24 :1 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende faktorer på vertsuniversitetet? e) Interaksjon med faglærere f) Tilgjengeligheten på faglærere Svært misfonøyd 1 Svært misfonøyd 1 9,8% 5,9% 5,9% 17,6% 7,% 19,6% Svært fornøyd 5 5,1% Svært fornøyd 5 5,9% Ingen formening Ingen formening

25 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende faktorer knyttet til undervisningen ved vertsuniversitetet? :1 a) Faglærers evne til å gjøre undervisningen engasjerende b) Faglærernes evne til å gjøre vanskelig stoff forståelig Svært misfornøyd 1 Svært misfornøyd 1,9% 15,7% 15,7% 5,% 9, Svært fornøyd 5 7,1% Svært fornøyd 5 7,5% Ingen formening Ingen formening

26 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende faktorer knyttet til undervisningen ved vertsuniversitetet? :1 c) Hvordan undervisningen dekker emnets lærestoff d) Faglærernes tilbakemeldinger på ditt arbeid Svært misfornøyd 1,9% Svært misfornøyd 1 7,8%,9% 7,8% 1,7% 5,5% 7,% 9,% Svært fornøyd 5 1,% Svært fornøyd 5 7,5% Ingen formening 9,8% Ingen formening

27 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med følgende faktorer knyttet til undervisningen ved vertsuniversitetet? e) Den individuelle oppfølgingen fra faglærerne :1 Svært misfornøyd 1,9% 1,7% 5,5% 1,6% Svært fornøyd 5 9,% Ingen formening 5,9%

28 :1 Sammenligning resultat fra studiebarometeret for master i rettsvitenskap 015 og undersøkelsen for utreisende (gjennomsnitt)

29 SPRÅK

30 Språk a) På hvilket språk studerte du? ,% ,8% 5,9% Engelsk Tysk Spansk Fransk Annet ,1% 5,9% 1,7% 17,6% 5,9% :1 b) Hvilke språklige forkunnskaper hadde du før avreise? (flere kryss mulig) c) Hvordan taklet du det å studere på et annet språk? Svært dårlig,9% 9,8% 1,% 5,9% 5 Svært godt

31 SOSIALT, BOLIG OG ØKONOMI

32 :1 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du med måten du ble integrert i studiehverdagen på? (følte du deg som en del av fakultetet / universitetet du utvekslet til, fikk du god kontakt med medstudenter) ,% 9,% 1 1,7% 9,8% Svært misfornøyd 1 Svært fornøyd 5 Ingen formening

33 Hvilken studentgruppe hadde du mest kontakt med? : ,% ,8% Nasjonale studenter (fra vertslandet) Internasjonale studenter

34 :1 Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med det sosiale miljøet på vertsuniversitetet? ,1% 1,6% 9,% 1,9% Svært misfornøyd 1 Svært fornøyd 5 Ingen formening

35 :1 Fikk du bolig gjennom studiestedet? Hvor fornøyd eller misfornøyd var du med boligen du fikk? * ,8% ,% Ja Nei 5 1 5, Svært misfornøyd 1 1 5, Svært fornøyd 5 Ingen formening *Spørsmål stilt til studenter som fikk bolig gjennom studiestedet.

36 :1 Hvor lett/vanskelig var det t å finne bolig på det private markedet?* Fikk du noe hjelp fra vertsuniversitetet til å finne bolig på det private markedet? * ,% ,,% 5,8% 1 1,9% 1,9% 1,9% 1 Svært vanskelig 1 Svært lett 5 Ja Nei *Spørsmålene er stilt til studenter som ikke fikk bolig gjennom studiestedet

37 I hvilken grad synes du at du klarte deg godt økonomisk med den støtten, som du mottok fra Lånekassen (eventuelt Erasmus- / Nordplus-stipend i tillegg)? : ,7% 1,6% 9,% 17,6% 15,7% 1 Svært dårlig 1 Svært godt 5 Ingen formening

38 UTBYTTE AV OPPHOLDET

39 :1 Hvilket utbytte ga utvekslingsoppholdet? a) Nye venner / nytt nettverk c) Økt interkulturell kompetanse Ikke noe utbytte 1 Svært stort utbytte 5 Ingen formening 11,8% 9,% 5,9% Ikke noe utbytte 1 Svært stort utbytte 5 Ingen formening 5,9% 9,8% 9,% 1,% b) Bedre språkkunnskaper d) Bedre samarbeidsevner Ikke noe utbytte 1,9% 1,% Svært stort utbytte 5 6,7% Ingen formening Ikke noe utbytte 1 5,9% 5,9% Svært stort utbytte 5 Ingen formening 5,5% 1,% 11,8% 19,6%

40 :1 Hvilket utbytte ga utvekslingsoppholdet? e) Økt selvstendighet g) Økt selvtillitt Ikke noe utbytte 1 5,9% 1,% Svært stort utbytte 5 5,9% Ingen formening 7,8% Ikke noe utbytte 1,9% 5,9% 9,8%,5% Svært stort utbytte 5 5,1% Ingen formening 11,8% f) Utvidet faglig kunnskap h) Opparbeidet nyttig kunnskap om studielandet Ikke noe utbytte 1,9% 5,9% 15,7% 5,% Svært stort utbytte 5 7,% Ingen formening Ikke noe utbytte 1 Svært stort utbytte 5 Ingen formening 9,8%,% 5,9%

41 :1 Hvilket utbytte ga utvekslingsoppholdet? i) Ser på forhold i Norge med et nytt blikk Ikke noe utbytte 1,9% 9,8% 9,% Svært stort utbytte 5 7,1% Ingen formening 7,8%

42 LÆRINGSPOTENSIAL FOR FAKULTETET

43 Hva kan det juridiske fakultet lære av studiestedet du utvekslet til? Beskriv med egne ord: :1 Temaer som går igjen hyppigst i svarene: Mer kontakt mellom lærer og student (!) Mer tilgjengelige faglig ansatte Bedre faglig oppfølgning av studenter Færre studenter på grupper/mer gruppeundervisning Mer variert undervisning, diskusjoner og muntlig framlegg Ulike eksamensformer Mer inkluderende for utvekslingsstudenter

44 TILFREDSHET SAMLET SETT

45 :1 Hvor fornøyd eller misfornøyd er du samlet sett med utvekslingsoppholdet? Hele 70,6 % er svært fornøyd samlet sett. Kun % oppgir at de er misfornøyde ,6% ,7% 1,7% Svært misfornøyd 1 Svært fornøyd 5

46 Hva var du mest fornøyd med i forbindelse med utvekslingsoppholdet? Beskriv med egne ord: :1 Temaer som går igjen hyppigst i svarene: Sosialt nye venner/nettverk Oppleve ny kultur og et nytt land Nye faglige perspektiver Høyt faglig nivå Økt selvstendighet Ny motivasjon Avbrekk fra studiehverdagen på UiO

47 :1 Var det noe som du ikke var så fornøyd med i forbindelse med utvekslingsoppholdet? Beskriv med egne ord: Temaer som går igjen hyppigst i svarene: Søknadsprosessen Økonomi Vanskelig å få bolig Informasjon fra vertsuniversitetet

48 :1 Vil du anbefale dine medstudenter å reise på utveksling? Samtlige studenter vil anbefale å reise på utveksling! Ja Nei

Søknadsprosessen(e) og utenlandsoppholdet for utreisende UiB-studenter våren Rapport

Søknadsprosessen(e) og utenlandsoppholdet for utreisende UiB-studenter våren Rapport Søknadsprosessen(e) og utenlandsoppholdet for utreisende UiB-studenter våren 2012 Rapport 1 Bakgrunn for undersøkelsen Høsten 2011 gjennomførte Universitetet i Bergen spørreundersøkelse blant innreisende

Detaljer

Kontakt med Internasjonalt kontor

Kontakt med Internasjonalt kontor Kontakt med Internasjonalt kontor Bruk vår felles-adresse utveksling@uis.no Identifisér deg i e-posten, med fullt navn og hvor du skal på utveksling Dersom du har spørsmål om informasjon du har fått fra

Detaljer

consilio.no Høgskolen i Telemark Kjølnes ring 56 3901 Porsgrunn Telefon 35 02 62 00 www.hit.no 12sider A5 2013.indd 2 28.01.

consilio.no Høgskolen i Telemark Kjølnes ring 56 3901 Porsgrunn Telefon 35 02 62 00 www.hit.no 12sider A5 2013.indd 2 28.01. consilio.no Høgskolen i Telemark Kjølnes ring 56 3901 Porsgrunn Telefon 35 02 62 00 www.hit.no 12sider A5 2013.indd 2 28.01.13 14:50 consilio.no Studier i utlandet Nytt perspektiv på verden! 12sider A5

Detaljer

UTVEKSLINGSOPPHOLD I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus

UTVEKSLINGSOPPHOLD I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus UTVEKSLINGSOPPHOLD I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus Internasjonalisering ved sykepleierutdanningen Praktisk informasjon Internasjonal koordinator/faglig ansvarlig: Camilla Hansen Internasjonal

Detaljer

Du kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.

Du kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter. Easyresearch Vis alle spørsmål Skru av vilkå Skru av obligatorisk Facebook Mobilenhet Velkommen til Studiebarometeret! Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt. Meningen din kan være

Detaljer

Hvorfor vil UiS sende studentene sine ut i verden?

Hvorfor vil UiS sende studentene sine ut i verden? Hvorfor vil UiS sende studentene sine ut i verden? Faglige impulser Internasjonal erfaring Økte karrieremuligheter Personlig utvikling Språklige ferdigheter Nå eller aldri? Utveksling på CV-en er gull

Detaljer

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Overordnet tilfredshet Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Universitetet i Oslo Master, Universitetet i Oslo Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,6 4,1 4,4 4,6 Jeg er, alt i

Detaljer

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus Hvorfor? Hvor? Hva? Hvordan? Hvorfor? Reiselyst og utferdstrang Personlig utvikling Faglig utvikling Få inspirasjon Treffe nye folk Språkkunnskaper Internasjonalt

Detaljer

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Fakultetsstyret Dato: 14.02.17 1. Om studiebarometeret Studiebarometeret er en årlig nasjonal spørreundersøkelse blant norske studenter på 2. og 5. studieår.

Detaljer

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Fakultetsstyret, dekanat og PMR Dato: 08.02.16 1. Om studiebarometeret Studiebarometeret er en årlig nasjonal spørreundersøkelse blant norske studenter

Detaljer

Statistikk og papir eller faglig nytte av mobilitet?

Statistikk og papir eller faglig nytte av mobilitet? Statistikk og papir eller faglig nytte av mobilitet? Hva fremmer og hemmer norske studenters utreisemuligheter? Fra hverdagen på HF ved UiO «Agenter» for studentmobilitet (eller mot) Administrative tilretteleggere

Detaljer

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,0 GjennomsnittAv alle Kjemiske fag 3,0

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,0 GjennomsnittAv alle Kjemiske fag 3,0 Kjemi - master Master, Hjemmeside: http://www.uio.no/ Antall respondenter: 11 (39%) Læringsmiljø > Sosialt, faglig, tjenester, fasiliteter og utstyr. Kjemi - mastermaster, 3,6 GjennomsnittAv alle Kjemiske

Detaljer

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,9 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,1

Medvirkning > Mulighet for påvirkning 3,9 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,1 Fysikk Master, Hjemmeside: http://www.uio.no/ Antall respondenter: 12 (50%) Læringsmiljø > Sosialt, faglig, tjenester, fasiliteter og utstyr. FysikkMaster, 4,3 GjennomsnittAv alle Fysiske fag 3,6 Medvirkning

Detaljer

UTVEKSLINGSOPPHOLD I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus

UTVEKSLINGSOPPHOLD I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus UTVEKSLINGSOPPHOLD I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus Spørsmål om fag og forhåndsgodkjenning av kurs: Asgeir Brevik Spørsmål om utveksling, søknad, stipend etc. spør internasjonal koordinator

Detaljer

2014 Studiebarometeret-sept2014 (låst)

2014 Studiebarometeret-sept2014 (låst) 2014 Studiebarometeret-sept2014 (låst) Velkommen til Studiebarometeret! Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt. Meningen din kan være med på å forbedre det. I tillegg hjelper du kommende

Detaljer

Politisk dokument om internasjonalisering.

Politisk dokument om internasjonalisering. Politisk dokument om internasjonalisering. Vedtatt: 27. januar 2015 Med dagens utvikling i samfunnet spiller det internasjonale perspektivet en større rolle for norsk høyere utdanning enn noen gang tidligere,

Detaljer

EVALUERING AV BACHELORPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2012/2013

EVALUERING AV BACHELORPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2012/2013 EVALUERING AV BACHELORPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2012/2013 Rapporten er basert på 17 innleverte skjemaer. Dataene i denne undersøkelsen må leses mot den lave svarprosenten på 17,5. Besvarelsene er anonymisert

Detaljer

Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst.

Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst. Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, dine svar kan forbedre studiekvaliteten. Din høyskole/universitet

Detaljer

Informasjonsmøte om utveksling

Informasjonsmøte om utveksling Informasjonsmøte om utveksling 2015-2016 Tema Hva, hvorfor, hvem, hvordan Søkning og uttak til utveksling Godkjenning av fag og eksamener Stipend/lån Praktiske forhold Studentrapporter Videre prosedyre

Detaljer

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus. Bachelor i læringspsykologi

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus. Bachelor i læringspsykologi STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus Bachelor i læringspsykologi Her får du vite litt om: 1. Generell informasjon Hvorfor utveksling? Hva kan jeg gjøre i utlandet? Ulike typer utenlandsopphold

Detaljer

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Notat Jens Peder Lomsdalen Til: PMR Dato: 23.05.2016 Internasjonaliseringsarbeidet på studiesiden (juss) status og muligheter UiOs Strategi2020 vektlegger i

Detaljer

Kandidatundersøkelser Vår 2012 Vår 2013

Kandidatundersøkelser Vår 2012 Vår 2013 Kandidatundersøkelser Vår 2012 Vår 2013 Resultater fra undersøkelser mot uteksaminerte kandidater vår 2012, høst 2013 og vår 2013, omfatter kandidater fra Universitetet i Oslo Om undersøkelsen Undersøkelsene

Detaljer

Spørreskjema Bokmål

Spørreskjema Bokmål Spørreskjema 2015 Bokmål Velkommen til Studiebarometeret! Choose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, dine svar kan forbedre studiekvaliteten.

Detaljer

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Overordnet tilfredshet I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig) Bachelor, 6 5 4 3 6 5 4 3 Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,0

Detaljer

Vi er opptatt av å kunne levere et så godt studietilbud som mulig. For å kunne gjøre dette trenger vi din oppfatning av ulike forhold ved HiST.

Vi er opptatt av å kunne levere et så godt studietilbud som mulig. For å kunne gjøre dette trenger vi din oppfatning av ulike forhold ved HiST. Kjære HiST-student! Vi er opptatt av å kunne levere et så godt studietilbud som mulig. For å kunne gjøre dette trenger vi din oppfatning av ulike forhold ved HiST. Nedenfor er det listet opp en del utsagn

Detaljer

Kandidatundersøkelse 2013

Kandidatundersøkelse 2013 Kandidatundersøkelse 201 Resultater fra undersøkelse mot uteksaminerte kandidater våren og høsten 201, omfatter kandidater fra Universitetet i Oslo, Bergen og Tromsø Om undersøkelsen Undersøkelsene er

Detaljer

Institutt for medier og kommunikasjon. Ut i verden!

Institutt for medier og kommunikasjon. Ut i verden! Institutt for medier og kommunikasjon Ut i verden! Hvorfor studere i utlandet? Annet fagtilbud og ny tilnærming til medievitenskap Personlig vekst Nye vennskap og opplevelser Internasjonale erfaringer

Detaljer

Hvordan fikk vi det til? En dekans bekjennelser

Hvordan fikk vi det til? En dekans bekjennelser U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Hvordan fikk vi det til? En dekans bekjennelser Internasjonaliseringskonferansen 2016 Asbjørn Strandbakken dekan ved Det juridiske fakultet 50 % av jusstudentene

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 248 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 27% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres på

Detaljer

MOBILITET og Ut - dannelse. Dannelse er ikke alene et produkt af boglig lærdom.

MOBILITET og Ut - dannelse. Dannelse er ikke alene et produkt af boglig lærdom. MOBILITET og Ut - dannelse Dannelse er ikke alene et produkt af boglig lærdom. Dannelse Dannelse er ikke alene et produkt af boglig lærdom (gyldendal, Den stor danske) 2 Utgangpunkt (Stortingsmelding 27,

Detaljer

UNIVERSITETET I TROMSØ

UNIVERSITETET I TROMSØ Del 6: 1. Formål Klargjøre ansvar - og oppgavefordeling mellom instituttene og fakultetsadministrasjon. 2. Omfang Prosedyrene gjelder for arbeid med inn- og utreisende studenter på fakultets studieprogrammer.

Detaljer

Rapport fra «Underveisevaluering av masterprogrammet i historie» Underveisevaluering av masterprogrammet i historie

Rapport fra «Underveisevaluering av masterprogrammet i historie» Underveisevaluering av masterprogrammet i historie Rapport fra «Underveisevaluering av masterprogrammet i historie» Innhentede svar leverte svar: 62 påbegynte svar: 0 invitasjoner sendt: 164 Svarprosent: 38 % * er obligatoriske spørsmål Uten fritekstsvar:

Detaljer

Evaluering av undervisningsopplegget på 3. studieår

Evaluering av undervisningsopplegget på 3. studieår Evaluering av undervisningsopplegget på 3. studieår Resultat av spørreundersøkelse april 2014 Bakgrunn for undersøkelsen I april 2014 ble en spørreundersøkelse om undervisningsopplegget sendt ut til alle

Detaljer

Internasjonalisering hva, hvorfor og hvordan? Maria Holme Lidal Susan Johnsen 12. juni 2017

Internasjonalisering hva, hvorfor og hvordan? Maria Holme Lidal Susan Johnsen 12. juni 2017 Internasjonalisering hva, hvorfor og hvordan? Maria Holme Lidal Susan Johnsen 12. juni 2017 Om SIU Establert i 1991 Statlig forvaltningsorgan underlagt Kunnskapsdepartementet Lokalisert i Bergen Ca 100

Detaljer

SIU Mobilitetstrender i Norge. Fløien 18.10.2011 Margrete Søvik

SIU Mobilitetstrender i Norge. Fløien 18.10.2011 Margrete Søvik SIU Mobilitetstrender i Norge Fløien 18.10.2011 Margrete Søvik 2 Politisk kontekst Education at a Glance/OECD (2010): 3,3 millioner studenter studerte utenfor hjemlandet sitt i 2008 Mange motiver for å

Detaljer

Kjære HiST-student! Bakgrunnsinformasjon: Kryss av ett svaralternativ. Kryss av ett svaralternativ. Kryss av ett svaralternativ.

Kjære HiST-student! Bakgrunnsinformasjon: Kryss av ett svaralternativ. Kryss av ett svaralternativ. Kryss av ett svaralternativ. Kjære HiST-student! Vi er opptatt av å kunne levere et så godt studietilbud som mulig. For å kunne gjøre dette trenger vi din oppfatning av ulike forhold ved HiST. Nedenfor er det listet opp en del utsagn

Detaljer

Høye ambisjoner for høyere utdanning. Universitetet i Bergen

Høye ambisjoner for høyere utdanning. Universitetet i Bergen Høye ambisjoner for høyere utdanning 2015 Universitetet i Bergen Vi går til valg på: Bysykler på campus Samarbeid med næringslivet for bedre karriereveier til studentene Fjerne alle former for kvotering

Detaljer

Velkommen til Studiebarometeret! Prosjektets formål

Velkommen til Studiebarometeret! Prosjektets formål Velkommen til Studiebarometeret! Prosjektets formål Formålet er å fange opp studentenes syn på utdanningskvalitet og informere studenter, studiesøkere, media og høyskoler/universiteter om dette. Resultatene

Detaljer

2013 Studiebarometeret. Standardrapport

2013 Studiebarometeret. Standardrapport 2013 Studiebarometeret Standardrapport Ikke viktig Svært viktig 1 2 3 4 5 Gjennomsni Svaren Ikke Standardav tt de svar vik Yrkesplaner 2% 4% 14% 30% 49% 4,2 17352 289 0,99 Faglig interesse 0% 1% 9% 32%

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Stavanger STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 8. Svarprosent: 38%

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Stavanger STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 8. Svarprosent: 38% Universitetet i Stavanger STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 8 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 38% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 STUDIEBAROMETERET 2016 Sykepleierutdanningen, 06.04.2017 Seksjon for analyse og kvalitetsutvikling OVERSIKT Svarprosent Overordnet tilfredshet Læringsutbytte Faktorer som har betydning for tilfredshet

Detaljer

Spørreskjema Bokmål

Spørreskjema Bokmål Spørreskjema 2016 Bokmål Velkommen til Studiebarometeret! Choose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, svarene kan forbedre studiekvaliteten!

Detaljer

EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2012/2013

EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2012/2013 EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2012/2013 Rapporten er basert på 14 innleverte skjemaer. Dataene i denne undersøkelsen må leses mot svarprosenten på 28. Besvarelsene er anonymisert og

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 10 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 48% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres på

Detaljer

Rapport fra «Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie» Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie

Rapport fra «Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie» Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie Rapport fra «Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie» Innhentede svar pr. 30. juli 2013 12.59 leverte svar: 62 påbegynte svar: 0 invitasjoner sendt: 335 svarprosent 18,5 % * er obligatoriske

Detaljer

Redegjørelse for samarbeid med NHH om undervisning i japansk

Redegjørelse for samarbeid med NHH om undervisning i japansk Redegjørelse for samarbeid med NHH om undervisning i japansk 1. Innledning I fakultetets rapport om fagdimensjonering og fagstrategi våren 2010 står det å lese følgende om japanskfaget ved IF: Faget tilfredsstiller

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 Universitetet i Stavanger STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 17 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 52% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 Totalrapport STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 28 740 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 45% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres på studiebarometeret.no.

Detaljer

Forslag om endringer i emnene FRAJUR Fransk for jurister, TYSJUR1 Tysk for jurister og ENGSEMJ Engelsk for jurister

Forslag om endringer i emnene FRAJUR Fransk for jurister, TYSJUR1 Tysk for jurister og ENGSEMJ Engelsk for jurister Forslag om endringer i emnene FRAJUR Fransk for jurister, TYSJUR1 Tysk for jurister og ENGSEMJ Engelsk for jurister Forslaget er ført i pennen av Hedda Baumann Heier (JSU). Faglærerne i Tysk for jurister

Detaljer

Studiebarometeret 2014

Studiebarometeret 2014 Studiebarometeret 2014 Alle respondenter I denne rapporten er spørsmål om tidsbruk (studieinnsats) ekskludert. Vi henviser til annet materiell som er sendt til institusjonene og rapport(er) på www.nokut.no/studiebarometeret/analyser

Detaljer

Utveksling ved Universitetet i København

Utveksling ved Universitetet i København Utveksling ved Universitetet i København Av Kristian Fredheim København, også kjent som Kongens by, er hovedstaden i Danmark og er den nest største byen i Norden med sine 1,2 millioner innbyggere. Jeg

Detaljer

Med verden som lekegrind!

Med verden som lekegrind! Med verden som lekegrind! Informasjon til studenter ved Høgskolen i Molde som vil studere i utlandet! 1 Høgskolen i Molde kan hjelpe deg å nå dine mål Har du lyst til å oppleve noe nytt, noe spennende?

Detaljer

Harbachelor-ogmasterstudenter ulikeoppfatningeravkvaliteti studieprogrammenesine?

Harbachelor-ogmasterstudenter ulikeoppfatningeravkvaliteti studieprogrammenesine? NOKUTssynteserogaktueleanalyser Harbachelor-ogmasterstudenter ulikeoppfatningeravkvaliteti studieprogrammenesine? SteinErikLid,juni2014 Datagrunnlaget for Studiebarometeret inkluderer en rekke bakgrunnsvariabler

Detaljer

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon Februar 2015 Alle programstudenter var invitert. Antall svar: 47 1) Generelle spørsmål Besvarelser fordelt på kull Høsten 2014 15 31.9 %

Detaljer

Med verden som lekegrind!

Med verden som lekegrind! Med verden som lekegrind! Informasjon til studenter ved Høgskolen i Molde som vil studere i utlandet! 1 Har du lyst til å oppleve noe nytt, noe spennende? Gjennom våre utvekslingsprogram med institusjoner

Detaljer

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser)

STUDENTRAPPORT. 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser) STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Griffith University. BY: Gold Coast. LAND: Australia. UTVEKSLINGSPERIODE: Høst 2014. EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: En uke i midten av semesteret

Detaljer

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy. STUDIEPLAN Navn på studieprogram XXX studiepoeng Studiested: Campus xxxxxxx Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy. Alt i kursiv er hjelpetekst

Detaljer

Rapport fra «Evaluering av bachelorprogrammet i samfunnsgeografi 2013/2014»

Rapport fra «Evaluering av bachelorprogrammet i samfunnsgeografi 2013/2014» Rapport fra «Evaluering av bachelorprogrammet i samfunnsgeografi 2013/2014» Rapporten er basert på 16 innleverte skjemaer. Dataene i denne undersøkelsen må leses mot den lave svarprosenten på 11%. Besvarelsene

Detaljer

EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2011/2012

EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2011/2012 1. Bakgrunn Rapporten er basert på 35 innleverte skjemaer, mot 22 innleverte skjemaer da evalueringen ble gjennomført på samme tidspunkt i fjor. 17 av respondentene (48,6%) begynte på programmet høsten

Detaljer

Nå er det like før oktober 2017

Nå er det like før oktober 2017 Nå er det like før.. 18. oktober 2017 QUT York St. John Irland Forhåndsgodkjenning av delstudier Søknadsskjema finner du på våre nettsider under «Faglig godkjenning» Dette er din garanti for at du får

Detaljer

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England. STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: University og Nottingham BY: Nottingham LAND: England UTVEKSLINGSPERIODE: 09.09.13 08.12.13 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Dro ned 1 uke før praksisstart

Detaljer

Prosjektet er godkjent av Personvernombudet for forskning, Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS.

Prosjektet er godkjent av Personvernombudet for forskning, Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS. Velkommen til Studiebarometeret! Choose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, svarene kan forbedre studiekvaliteten! Din høyskole/universitet

Detaljer

Sakskart for møte i Programrådet for masterstudiet i rettsvitenskap

Sakskart for møte i Programrådet for masterstudiet i rettsvitenskap 1 Sakskart for møte i Programrådet for masterstudiet i rettsvitenskap J.nr.: 2016/1416 Tid og sted: Fredag 10. juni kl. 09.00-12.00, Kollegieværelset DA Sak 1 s. 6- Protokoll Protokoll fra PMR møte 12.

Detaljer

ÅRSOVERSIKT INTERNASJONALISERING HSL-fakultetet. Sist oppdatert

ÅRSOVERSIKT INTERNASJONALISERING HSL-fakultetet. Sist oppdatert ÅRSOVERSIKT INTERNASJONALISERING HSL-fakultetet Sist oppdatert 25.3.2010 HOVEDOPPGAVER Studentutveksling: Generell studieveiledning for utreisende og innkommende studenter, registrering i FS (felles studentsystem),

Detaljer

STUDENTRAPPORT. 3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? BSY 340. Vi hadde hjemmeeksamen fra UIS når vi var i Lisboa.

STUDENTRAPPORT. 3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? BSY 340. Vi hadde hjemmeeksamen fra UIS når vi var i Lisboa. STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Escola superior de enfermagem de Lisoa BY: Lisboa LAND: Portugal UTVEKSLINGSPERIODE: 22/09/2014-12/12/2014 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Ja DITT

Detaljer

EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2013/2014

EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2013/2014 EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2013/2014 Rapporten er basert på 19 innleverte skjemaer. Dataene i denne undersøkelsen må leses mot svarprosenten på 43. Besvarelsene er anonymisert og

Detaljer

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram ST-PSYK Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram ST-PSYK Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet Læringsmiljøundersøkelsen 20 UiT Grafikkrapport Studieprogram ST-PSYK Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet Indeks Om undersøkelsen 3 2 Status for studieforløpet 4 3 Tidsbruk 9

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015 Antall besvarelser: 194 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 23% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,

Detaljer

Paraplyorganisasjonen for de lokale studentdemokratiene. Vår politikk skapes på landsstyremøtene (5 helger i året)

Paraplyorganisasjonen for de lokale studentdemokratiene. Vår politikk skapes på landsstyremøtene (5 helger i året) Hva er NSO? Paraplyorganisasjonen for de lokale studentdemokratiene Studenters nasjonale talerør Vår politikk skapes på landsstyremøtene (5 helger i året) Landsmøte velger hver vår politisk ledelse og

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015 Antall besvarelser: 11 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 65% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015 Maritime Law Antall besvarelser: 7 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 54% Maritime Law OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015 Antall besvarelser: 11 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 48% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015 Antall besvarelser: 10 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 45% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,

Detaljer

JURISTFORBUNDET KANDIDATUNDERSØKELSEN 2016

JURISTFORBUNDET KANDIDATUNDERSØKELSEN 2016 JURISTFORBUNDET KANDIDATUNDERSØKELSEN 2016 SVARPROSENT FORDELT PÅ INSTITUSJONER 01 OM UNDERSØKELSEN 02 JOBBSØKING 03 NÅVÆRENDE STILLING 04 STUDIET 05 APPENDIX 01: OM UNDERSØKELSEN SVARPROSENT FORDELT PÅ

Detaljer

Studieplan. Mastergradsprogram i russlandsstudier

Studieplan. Mastergradsprogram i russlandsstudier 1 Studieplan Mastergradsprogram i russlandsstudier Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Gjelder fra og med høsten 2009 2 Tittel bokmål: Mastergradsprogram

Detaljer

Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen

Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen Årsstudium Det humanistiske fakultet (HF) tilbyr årsstudium i engelsk fransk tysk spansk språk og latinamerikastudium nordisk norsk

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015 Antall besvarelser: 26 199 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 43% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR INTERNASJONALT SAMARBEID VED HiST

HANDLINGSPLAN FOR INTERNASJONALT SAMARBEID VED HiST HANDLINGSPLAN FOR INTERNASJONALT SAMARBEID VED HiST 2006-2007 Innledning Internasjonalisering er en av hovedpilarene i Bologna-prosessen, som Norge har forpliktet seg til å følge opp. I Kvalitetsreformen

Detaljer

Rapport - Studentbarometeret 2009

Rapport - Studentbarometeret 2009 Rapport - Studentbarometeret 2009 Hovedfunn 89% av studentene trives (samme som 2007) ved UiB. Videre svarer 79% at de føler faglig tilhørighet, mens 64% svarer at de føler sosial tilhørighet til studiet

Detaljer

Beredskap for studenter i utlandet: UiOs erfaringer og arbeidsmetoder. Christian Thorn Veileder for utveksling Seksjon for opptak og tilrettelegging

Beredskap for studenter i utlandet: UiOs erfaringer og arbeidsmetoder. Christian Thorn Veileder for utveksling Seksjon for opptak og tilrettelegging Beredskap for studenter i utlandet: UiOs erfaringer og arbeidsmetoder Christian Thorn Veileder for utveksling Seksjon for opptak og tilrettelegging UiOs beredskapsarbeid: informasjon til studenter hva

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 14. Svarprosent: 45%

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 14. Svarprosent: 45% Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 14 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 45% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres på

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 Universitetet i Stavanger STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 43 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 47% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2016

STUDIEBAROMETERET 2016 Fakultet/avdeling STUDIEBARDMETEREli Antall besvarelser: 271 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 34% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometerets studentundersøkelse presenteres på studiebarometeret.no.

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap 180 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende

Detaljer

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram M-PSY Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram M-PSY Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet Læringsmiljøundersøkelsen 1 UiT Grafikkrapport Studieprogram M-PSY Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet Indeks 1 Om undersøkelsen 3 2 Status for studieforløpet 4 3 Tidsbruk 9

Detaljer

Toårig masterstudium i fysikk

Toårig masterstudium i fysikk Toårig masterstudium i fysikk Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker

Detaljer

Studiefrafall og mobilitet

Studiefrafall og mobilitet Studiefrafall og mobilitet Undersøkelse om studentenes opplevelse av trivsel og kvalitet i studiene Island, november 2009 Torunn Valen Mikalsen Torunn Valen Mikalsen Agenda Bakgrunn Frafallsundersøkelsen

Detaljer

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram PSYKPRO Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram PSYKPRO Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet Læringsmiljøundersøkelsen 211 UiT Grafikkrapport Studieprogram PSYKPRO Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet Indeks 1 Om undersøkelsen 3 2 Status for studieforløpet 4 3 Tidsbruk

Detaljer

STUDIEBAROMETERET 2015

STUDIEBAROMETERET 2015 Universitetet i Oslo Antall besvarelser: 31 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 53% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside,

Detaljer

SIU Mobilitetstrender i Norge og Norden. Mobilitetskonferansen 2009 Margrete Søvik

SIU Mobilitetstrender i Norge og Norden. Mobilitetskonferansen 2009 Margrete Søvik SIU Mobilitetstrender i Norge og Norden Mobilitetskonferansen 2009 Margrete Søvik 2 Mobilitetsstatistikk God statistikk på gradsstudenter i utlandet (Lånekassen) Statistikk om utvekslingsstudenter: systematisk

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i teologi 180 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet

Detaljer

Velkommen til Studiebarometeret! Prosjektets formål

Velkommen til Studiebarometeret! Prosjektets formål Velkommen til Studiebarometeret! Prosjektets formål Formålet er å fange opp studentenes syn på utdanningskvalitet og informere studenter, studiesøkere, media og høyskoler/universiteter om dette. Resultatene

Detaljer

Rapportering fra Det humanistiske fakultet fakultet 2016

Rapportering fra Det humanistiske fakultet fakultet 2016 Rapportering fra Det humanistiske fakultet fakultet 2016 Antall læringsmiljøsaker (varsel, klager, avvik og positive tilbakemeldinger fra studenter) Varsling Rød Klager Gul Ros Grønn innkommet i si fra-nettskjema

Detaljer

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for

Detaljer

Vedlegg 2. Krysstabeller. Studieløp og mobilitet - en undersøkelse blant bachelorstudenter ved Universitetet i Oslo.

Vedlegg 2. Krysstabeller. Studieløp og mobilitet - en undersøkelse blant bachelorstudenter ved Universitetet i Oslo. Vedlegg. Krysstabeller. Studieløp og mobilitet - en undersøkelse blant bachelorstudenter ved Universitetet i Oslo. Tabell. Tidligere studieerfaring og studiegjennomføring. N=119 Spm.. Hadde du studert

Detaljer

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon Februar 2014 Alle programstudenter var invitert. Antall svar: 34 Besvarelser fordelt på kull Høsten 2008 1 Høsten 2009 2 Høsten 2010 1 Høsten

Detaljer

Det er også andre sammenhenger, som en tendens til mer negative svar fra de eldste studentene.

Det er også andre sammenhenger, som en tendens til mer negative svar fra de eldste studentene. Læringsmiljøundersøkelsen 2012. Hovedfunn Om undersøkelsen Læringsmiljø er alt som virker inn på studentenes mulighet til å tilegne seg kunnskap og gjennomføre studieløpet, herunder fysisk og psykisk helse,

Detaljer

Utdanning i et annet Nordisk land hva gjelder da?

Utdanning i et annet Nordisk land hva gjelder da? Utdanning i et annet Nordisk land hva gjelder da? Att utbilda sig vid universitet och högskola i ett i et annat Nordisk land hva gjelder då? Kjetil Knarlag Leder Universell, NTNU «Fri rörlighet och funtionshinder»

Detaljer

Lynkurs i utvekslingsmodulen

Lynkurs i utvekslingsmodulen Lynkurs i utvekslingsmodulen Christian Thorn Gruppe for FS, GAUS og RUST CERES FS brukerforum 2017 1 Hva er utveksling? Innebærer mobilitet av studenter, vitenskapelig, og administrativt ansatte. Data

Detaljer

Programsensorrapport for bachelorstudiet i nordisk og masterstudiet i nordisk

Programsensorrapport for bachelorstudiet i nordisk og masterstudiet i nordisk 1 av 5 Det humanistiske fakultet Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap Notat Til: Kopi til: Programstyret for nordisk ved Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier Instituttleder

Detaljer