BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I SAMFUNNSØKONOMI MASTER I SAMFUNNSØKONOMI EMNER I SAMFUNNSØKONOMI EMNESAMLING (60 STUDIEPOENG)

Transkript

1 SIDE 319 Bachelorfordypning vedtatt av Styret ved NTNU 16. desember 2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 6. februar Master vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 6. februar BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I MASTER I EMNER I EMNESAMLING (60 STUDIEPOENG) INNLEDNING Hva er samfunnsøkonomi? Samfunnsøkonomi er vitenskapen om samfunnets bruk av knappe ressurser. Faget både beskriver hvordan ressursene blir anvendt, og gir samtidig anbefalinger om hvordan ressursanvendelsen bør være. Det går et hovedskille mellom mikro- og makroøkonomisk teori. Mikroøkonomisk teori dreier seg om enkeltaktørers - feks. husholdningers og bedrifters - atferd i ulike typer markeder, og hvordan atferden påvirkes dersom feks. teknologi, priser eller inntekt endres. Analysene begrenses ikke bare til "tradisjonelle" varemarkeder. En rekke andre temaer - eksempelvis individuelt arbeidstilbud, fagforeningsatferd, utvinning av naturressurser, investeringsatferd, optimalt forbruk over tid - tilhører mikroøkonomien. Makroøkonomisk teori omhandler sammenhenger mellom hovedstørrelser som nasjonalprodukt, rentenivå, arbeidsledighet, betalingsbalanseproblemer og inflasjon. Sentrale makroøkonomiske spørsmål er: Når er det problematisk å øke offentlige utgifter? Er det mulig å redusere arbeidsledigheten i økonomien uten å øke inflasjonen? Kan rentenivået reduseres? Hvordan kan underskudd i utenriksøkonomien rettes opp? Hva slags virkninger har en økning i pengemengden? Disse, og mange andre tema, gir studiet ved Institutt for samfunnsøkonomi kunnskaper om. I tillegg gir studiet kunnskaper i kvantitative metoder, som inkluderer bruk av matematikk, statistikk og analyser av økonomiske sammenhenger ved bruk av data. Arbeidsmuligheter Samfunnsøkonomer er ettertraktet arbeidskraft i mange forskjellige stillinger i privat næringsliv, offentlig virksomhet og i internasjonale organisasjoner. Samfunnsøkonomene har stor innflytelse på samfunnsutviklingen i nyere tid. Uansett hvor du begynner å arbeide, kan du regne med en utfordrende karriere i yrkeslivet som samfunnsøkonom. Det er mulig å studere faget på forskjellige nivå, fra innføringskurs til doktorgrad. Hjelpemidler til eksamen På eksamen i alle SØK- og FIN-emner ved Institutt for samfunnsøkonomi tillates bruk av kalkulatoren HP 30S og følgende formelsamling: Knut Sydsæter, Arne Strøm og Peter Berck (1998): Matematisk formelsamling for økonomer, 3. utg., Universitetsforlaget. I enkelte emner er det tillatt med ytterligere hjelpemidler til eksamen, dette er spesifisert i den enkelte emnebeskrivelse.

2 SIDE 320 EMNEOVERSIKT - lavere grad Kode Tittel Sp. Und. Adgangsbegrensning SØK1000 Innføring i samfunnsøkonomi 15 H Nei SØK1001 Innføring i matematikk for økonomer 7,5 H Nei SØK1002 Innføring i mikroøkonomisk analyse 7,5 V Nei SØK1003 Innføring i makroøkonomisk analyse 15 V Nei SØK1004 Statistikk for økonomer 7,5 V Nei SØK2001 Offentlig økonomi og økonomisk politikk 15 H Nei SØK2002 Sysselsetting og konjunkturanalyse 15 H Nei SØK2003 Internasjonal økonomi 15 V Nei SØK2004 Næringsøkonomi 7,5 V Nei SØK2005 Finansmarkeder 7,5 V Nei SØK1101 Miljø- og ressursøkonomi 7,5 V Nei SØK1102 Innføring i utviklingsøkonomi 15 V Nei SØK1103 Samfunnsøkonomisk prosjektvurdering 7,5 V Nei SØK1104 Kommunal økonomi og planlegging 7,5 V Nei Bachelorgrad i samfunnsvitenskap med fordypning i samfunnsøkonomi Bachelorgraden i samfunnsvitenskap med fordypning i samfunnsøkonomi er normert til 6 semester og består av samfunnsøkonomiske emner (82,5 sp.), frie emner (82,5 sp.) og innføringsemner (15 sp.). Fordypningskravet i bachelorgraden er på 82,5 studiepoeng, de resterende studiepoengene kan bestå av fritt valgte emner, en tyngre fordypning i samfunnsøkonomi eller en fordypning i et annet fag. Velger man to fordypninger, er man kvalifisert til å søke opptak på to mastergrader. Modell av fordypning i bachelorgraden kan se slik ut: Semester Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne(7,5 sp) Emne (7,5 sp) 6. semester/vår SØK2003 eller 2.fordyning SØK2004 eller SØK2005 eller 2.fordyning 2.fordyning 5. semester/høst SØK2001 eller 2. fordypning SØK2002 eller 2. fordypning 4. semester/vår 2.fordyning 2.fordyning 2.fordyning 2.fordyning 3. semester/høst Perspektivemne 2.fordypning 2.fordypning 2.fordyning 2. semester/vår SØK1002 SØK1003 SØK semester/høst Ex.phil. SØK1001 SØK1000 (inkl. Ex.fac.) Denne tabellen viser anbefalt studieplan/utdanningsplan for en student som følger studieprogrammet bachelor i samfunnsvitenskapelige fag og som har startet med samfunnsøkonomi som første fordypning. Senere i studieløpet kan studenten velge mellom å avlegge siste del av fordypningen enten høst eller vår. Studenten kan velge om hun vil gjøre ferdig fordypningen i samfunnsøkonomi før eller etter hun har begynt på 2. fordypning. Deltidsstudium Studiet kan tas som deltidsstudium etter avtale med fakultetet.

3 SIDE 321 Studier i utlandet Det er mulig for studenten å ta et utenlandsopphold i ett til to semester, fortrinnsvis i siste del av studiet. Det er viktig at de fagene studenten tar i utlandet er forhåndsgodkjent og passer inn i de øvrige utdanningsplanene til studenten. Studieopplegg Fordypning i samfunnsøkonomi består av emnene SØK1000, SØK1001, SØK1002, SØK1003, SØK1004, og minst 30 sp av emnene SØK2001 SØK2005. De valgfrie emnene bygger på de obligatoriske emnene i 1. og 2. semester, og eksamen i disse anbefales avlagt på forhånd. De som ønsker en tyngre fordypning i samfunnsøkonomi kan velge å ta begge semestrene med samfunnsøkonomi (vår og høst). For generell informasjon om oppbygging av en disiplinær bachelorgrad, se kapittelet Studiet og grader i studiehåndboka. Endring i vurderingsform og i beregning av delkarakterer Vær oppmerksom på at enkelte emner kan ha endret vurderingsform og/eller endret beregning av delkarakterer. Ved evt. gjentak av eksamen må du rette deg etter gjeldende studieplan. EMNESAMLING (60 STUDIEPOENG) I Emnesamling (60 studiepoeng) i samfunnsøkonomi består av emnene SØK1000, SØK1001, SØK1002, SØK1003 og 15 studiepoeng av emnene SØK Det gjøres oppmerksom på at det vil ta 1,5 år å avlegge årsstudiet. EMNEBESKRIVELSER SØK1000 Innføring i samfunnsøkonomi Introduction to Economics Undervisning: Høst: 15.0 SP Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver. Semesteroppgavene kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgaver: 1. oktober og 1. november i høstsemesteret, og 1. mars og 15. april i vårsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Ingen Læringsmål: Studentene skal lære å kjenne de viktigste faguttrykkene i mikro- og makroøkonomi, og skal ha kjennskap til hvordan enkle mikro- og makroøkonomiske modeller kan brukes til å drøfte virkninger av økonomisk politikk og andre påvirkninger som husholdninger, bedrifter og økonomien som helhet utsettes for. Faglig innhold: Det legges vekt på å vise hvordan økonomiske resonnementer kan brukes i diskusjon av aktuelle problemstillinger knyttet til f.eks. arbeidsledighet, inflasjon, miljøproblemer, inntektsfordeling og internasjonalt økonomisk samkvem. Kursmateriell: Oppgis ved semesterstart Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK1001 Innføring i matematikk for økonomer

4 SIDE 322 Introduction to Mathematics for Economists Undervisning: Høst: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Semesteroppgaven kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgave: 15. oktober i høstsemesteret og 1. april i vårsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Ingen Læringsmål: Studentene skal kunne beherske matematiske metoder som er nødvendig for å analysere økonomiske modeller som undervises på bachelornivå. Faglig innhold: Emnet behandler grunnleggende matematiske begreper og analysemetoder og gir støtte for tilegnelsen av matematiske framstillinger i andre deler av studiet. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 2 t. øving. I emnet skal det leveres en semesteroppgave. SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 1/1 C SØK1002 Innføring i mikroøkonomisk analyse Introduction to Microeconomic Analysis Undervisning: Vår: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Semesteroppgaven kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgave: 1. april i vårsemesteret og 15. oktober i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: SØK1000 og SØK1001 Læringsmål: Studentene skal kunne gjøre rede for sentrale begreper i mikroøkonomisk analyse, og gjennomføre en analyse av enkle problemstillinger ved figurdrøfting eller ved matematisk analyse. Faglig innhold: I dette emnet studeres atferden til husholdninger og bedrifter, og hvordan atferden påvirkes av økonomiske rammebetingelser. Videre analyseres markedsformene fri konkurranse og monopol, mens andre markedsformer behandles mer summarisk. Kursmateriell: Oppgis ved semesterstart Læringsformer og aktiviteter: 2 t. forelesning og 1 t. øving. I emnet skal det leveres en semesteroppgave. SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 1/1 C SØK1003 Innføring i makroøkonomisk analyse Introduction to Macroeconomic Analysis Undervisning: Vår: 15.0 SP Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver. Semesteroppgavene kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgaver: 1. mars og 15. april i vårsemesteret, og 1. oktober og 1. november i høstsemesteret.

5 SIDE 323 Anbefalte forkunnskaper: SØK1000 og SØK1001 Læringsmål: Studentene skal kunne bruke enkle makroøkonomiske modeller til å drøfte virkningene av økonomisk politikk og andre påvirkninger som økonomien blir utsatt for. Faglig innhold: Emnet tar for seg bestemmelse av aktivitetsnivå, arbeidsledighet, prisstigning og rente i en liten åpen økonomi. Det legges vekt på å studere hvordan økonomisk politikk påvirker disse størrelsene. Det legges også stor vekt på sentrale problemstillinger knyttet til handelsbalanseproblemer og valutamarked i en økonomi som den norske. Videre gis en innføring i økonomisk vekstteori. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK1004 Statistikk for økonomer Statistics for Economists Undervisning: Vår: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Semesteroppgaven kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgave: 1. april i vårsemesteret og 15. oktober i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: SØK Læringsmål: Studentene skal forstå hva en statistisk modell er, hvordan statistiske slutninger trekkes og hvordan usikkerhet i disse slutningene karakteriseres. Faglig innhold: For å tallfeste sammenhenger som inngår i økonomiske modeller trengs data. Data inneholder usikkerhet og variasjon, og for å trekke ut informasjon benyttes statistiske metoder. Emnet vil bestå av sannsynlighetsregning, estimering og hypoteseprøving. Læringsformer og aktiviteter: 2 t. forelesning og 2 t. øving. I emnet skal det leveres en semesteroppgave. SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 1/1 B SØK2001 Offentlig økonomi og økonomisk politikk Public Economics and Public Policy Undervisning: Høst: 15.0 SP Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver. Semesteroppgavene kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgaver: 1. oktober og 1. november i høstsemesteret, og 1. mars og 15. april i vårsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: SØK1000, SØK1001 og SØK1002 Læringsmål: Studentene skal kjenne de viktigste begrunnelsene for offentlige inngrep i økonomien, og kunne benytte mikroøkonomiske modeller til å belyse virkninger av offentlige inngrep.

6 SIDE 324 Faglig innhold: Emnet gir en innføring i teori for effektiv ressursanvendelse. Videre behandles inntektsforde-lingsspørsmål og ulike former for markedssvikt. I tilknytning til dette diskuteres begrunnelser for offentlige inngrep i økonomien og beslutningsproblemer i offentlig sektor. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK2002 Sysselsetting og konjunkturanalyse Employment and Business Cycle Analysis Undervisning: Høst: 15.0 SP Obl. aktiviteter: 2 godkjente semesteroppgaver. Semesteroppgavene kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgaver: 1. oktober og 1. november i høstsemesteret, og 1. mars og 15. april i vårsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: SØK1000, SØK1001, SØK1002 og SØK1003 Læringsmål: Studentene skal være i stand til å klassifisere ulike typer arbeidsledighet, og kjenne hovedtrekkene i konjunkturteori. Studentene skal kunne knytte de økonomiske teoriene opp mot utviklingen i norsk og internasjonal økonomi. Faglig innhold: Emnet behandler ulike teorier for arbeidsledighet, og analyserer mulige tiltak for å redusere arbeidsledighet på kort og lang sikt. Emnet introduserer konjunkturanalyse. Spørsmål som diskuteres er hvordan konjunkturer måles, konjunkturteori og politiske implikasjoner fra konjunkturteori. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK2003 Internasjonal økonomi International Economics Undervisning: Vår: 15.0 SP Undervisningsspråk: Engelsk Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver. Semesteroppgavene kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgaver: 1. mars og 15. april i vårsemesteret, og 1. oktober og 1. november i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: SØK1000, SØK1001, SØK1002 og SØK1003 Læringsmål: Studenten skal kunne anvende begreper som står sentralt i internasjonal økonomi, og kunne analysere aktuelle emner i internasjonal økonomi på en systematisk måte. Faglig innhold: Emnet gir en innføring i internasjonal økonomi. Første del behandler teorien om komparative fortrinn og næringsintern handel. Det legges vekt på konsekvenser for økonomisk velferd, næringssammensetning og handelspolitikk. Andre del omhandler makroøkonomisk analyse av åpne økonomier med vekt på handelsbalanseproblemer og handelspolitikk.

7 SIDE 325 Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK2004 Næringsøkonomi Industrial Economics Undervisning: Vår: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Semesteroppgaven kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgave: 1. april i vårsemesteret og 15. oktober i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: SØK1000, SØK1001 og SØK1002 Læringsmål: Studentene skal ha kunnskap om hovedtrekkene i spillteori, og kunne anvende spillteori på enkelte problemer, spesielt til å analysere bedrifters valg av konkurransestrategier. Faglig innhold: Emnet gir en videregående behandling av mikroøkonomiske problemstillinger. Det gis en innføring i spillteori med anvendelse på næringsøkonomiske problemstillinger der bedrifters valg av konkurransestrategier i situasjoner med gjensidig avhengighet mellom bedriftene står sentralt. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger og øvinger. I emnet skal det leveres en semesteroppgave. SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 1/1 C SØK2005 Finansmarkeder Financial Markets Undervisning: Vår: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Semesteroppgaven kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Innlevering av semesteroppgave: 1. april i vårsemesteret og 15. oktober i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: SØK1000, SØK1001 og SØK1002 Læringsmål: Studentene skal ha kunnskaper om beslutninger under usikkerhet, og kunne anvende teorien til å analysere individers spare- og lånebeslutninger. Faglig innhold: Emnet gir en videregående behandling av mikroøkonomiske problemstillinger. Videre behandles individers beslutninger om sparing og låneopptak og beslutninger som tas under usikkerhet. Det gis en innføring i tilpasning i finansmarkedene der bl.a. fordeling av finansformue mellom ulike aktiva behandles. Læringsformer og aktiviteter: 2 t. forelesning og 1 t. øving. I emnet skal det leveres en semesteroppgave.

8 SIDE 326 SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 1/1 C ANDRE EMNER Dette er emner som inngår i ulike studieprogram eller som kan inngå i bachelorgraden frie emner. SØK1101 Miljø- og ressursøkonomi Environmental and Resource Economics Undervisning: Vår: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Innlevering av semesteroppgave: 15. april i vårsemesteret og 1. november i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Emnet bygger på den obligatoriske undervisning i økonomi og matematikk for sivilingeniører. Læringsmål: Målet er å gi studentene innsikt i miljø- og ressursøkonomiske kriterier som brukes for å vurdere (investerings-)prosjekt med betydelige konsekvenser for miljøet. Emnet skal også gi studentene innsikt i kostnader og gevinster knyttet til miljømotiverte reguleringstiltak. Faglig innhold: Etikk - hvordan veie dagens behov mot framtidige generasjoners behov? Hva skal vi mene med bærekraftig utvikling? Prinsippene for samfunnsøkonomisk analyse. Offentlig regulering - når og hvordan? Effektiv utnyttelse av miljøressurser. Teorien for optimal utnyttelse av ikke-fornybare og av fornybare ressurser. Forurensningskontroll - hvorfor og hvordan? Verdisetting av miljøressurser. Internasjonal miljøproblematikk og kontrolltiltak. Metoder for miljøregnskap. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger og større øvinger som forutsetter at studentene setter seg inn i aktuelle miljøpolitiske problemstillinger. Emnet forutsetter dessuten at studentene presenterer deler av pensum i plenum. Studentoppgavene baseres på gruppearbeid. Det forutsettes en godkjent obligatorisk semesteroppgave for adgang til eksamen. SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 100/100 C SØK1102 Innføring i utviklingsøkonomi Introductory Development Economics Undervisning: 15.0 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Innlevering av semesteroppgave: 15. april i vårsemesteret og 1. november i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Ingen.. Læringsmål: Studentene skal ha kjennskap til de viktigste årsakene til økonomisk underutvikling og betingelser for økonomisk utvikling. Studentene må kunne anvende relevant teori til å diskutere for eksempel sammenhengen mellom økonomisk vekst og utenrikshandel, økonomisk vekst og befolkningsvekt, statens rolle i utviklingsprosessen, eller utviklingsbistandens muligheter.

9 SIDE 327 Faglig innhold: Emnet gir en innføring i årsakene til økonomisk underutvikling og betingelser for økonomisk utvikling. Interne og eksterne hindringer for utvikling vil bli diskutert, med hovedvekt på de indre forholdene i utviklingslandene. Hovedtrekkene ved økonomisk underutvikling vil bli belyst med empirisk materiale. Viktige temaer vil være de ulike teoriene for dualøkonomier, sammenhengen mellom økonomisk vekst og utenrikshandel, forholdet mellom befolknings-vekst og økonomisk vekst, statens rolle i utviklingsprosessen, samt utviklingsbistandens muligheter og begrensninger. Emnet vil passe for studenter som arbeider med utviklingsproblemer f.eks innen økonomi, sosialantropologi, statsvitenskap, geografi og historie og master-programmet i Social Change. Emnet vil ikke kreve spesiell kunnskap i bruk av formelle (matematiske) modeller, og en vil i stedet stort sett bruke grafiske fremstillinger. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. I emnet skal det leveres en semesteroppgave. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK1103 Samfunnsøkonomisk prosjektvurdering Cost-Benefit Analysis Undervisning: Vår: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Innlevering av semesteroppgave: 15. april i vårsemesteret og 1. november i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Emnet bygger på den obligatoriske undervisning i økonomi og matematikk for sivilingeniører. Læringsmål: Kurset gir en innføring i hovedprinsippene i samfunnsøkonomisk nyttekostnadsanalyse. Kurset skal sette studentene i stand til å gjennomføre og bruke denne type analyse som redskap for evaluering av offentlige tiltak. Faglig innhold: Fagtema som vil stå sentralt: Forskjell mellom privatøkonomisk og samfunnsøkonomisk lønnsomhet. Generelle prinsipper for beregning av samfunnsøkonomiske nyttevirkninger og kostnader ved prosjekter. Behandling av risiko, usikkerhet og tidsperspektiv. Nytte-kostnadsanalyse og politisk beslutningsprosesser. Fordelingseffekter av offentlige tiltak. Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger og øvinger. Det forutsettes en godkjent obligatorisk semesteroppgave for adgang til eksamen. SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 100/100 C SØK1104 Kommunal økonomi og planlegging Local Public Finance and Planning Undervisning: Vår: 7.50 SP Obl. aktiviteter: Godkjent semesteroppgave. Innlevering av semesteroppgave: 15. april i vårsemesteret og 1. november i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført første semester i masterstudiet i fysisk planlegging eller tilsvarende Læringsmål: Formålet med emnet er å gi studentene kunnskap om hovedprinsippene for fi-

10 SIDE 328 nansiering og oppgaveløsning i kommunene. Videre skal studentene få kjennskap til hvordan nytte-kostnads-analyse kan anvendes til vurdering av lokale utbyggingsprosjekter. Faglig innhold: Emnet gir en innføring i begrunnelser for offentlige inngrep i økonomien og prinsipper for oppgavefordeling mellom statlige og lokale myndigheter. Videre er finansieringen av kommunene et sentralt tema. Her vektlegges begrunnelsen for lokale skatter og statlige overføringer, og mer spesielle finansieringsordninger som prising av kommunale tjenester og utbyggingsavgifter. Nytte-kostnads-analyse introduseres som verktøy for vurdering av lokale utbyggingsprosjekter. Kursmateriell: Blir opplyst ved semesterstart Læringsformer og aktiviteter: Forelesninger og øvinger SKRIFTLIG EKSAMEN 100/100 C OVERGANGSORDNINGER OG EMNEOVERLAPP FOR FORDYPNING I Se tidligere studiehåndbøker for informasjon om dette. MASTERGRAD I Innledning Mastergrad i samfunnsøkonomi er et videregående studium og kvalifiserer for arbeid med økonomiske analyser i næringsliv og offentlig forvaltning, og til videre studier på doktorgradsnivå. Foruten en videreføring i mikroøkonomi, makroøkonomi og metode, består studiet av valgfrie emner hvor siktemålet er å gi studentene spesialisering innenfor bestemte deler av faget. Emnene kan i stor grad velges etter egne interesser og karriereplaner. Det kan være en fordel å velge minst ett emne som har relevans for masteroppgaven, som avslutter masterstudiet. Opptakskrav Opptak til masterstudiet skjer kun hvert høstsemester. Opptakskravet høsten 2006 er Bachelorgrad i samfunnsvitenskapelige fag med fordypning i samfunnsøkonomi fra NTNU, eller tilsvarende utdanning fra andre institusjoner. Studiets oppbygging Mastergraden i samfunnsøkonomi er normert til fire semestre og vil for studenter som tas opp høsten 2006 bestå av: Emne Benevnelse Sp. SØK3001 Økonometri I 15 SØK3002 Videregående mikroøkonomisk analyse 15 SØK3003 Videregående makroøkonomisk analyse 15 SØK3004 Videregående matematisk analyse 15 Valgfrie emner (SØK3501* - SØK3513*) 30 SØK3900 Masteroppgave i samfunnsøkonomi 30

11 SIDE 329 Modell av mastergraden i samfunnsøkonomi vil se slik ut for de som blir tatt opp høsten 2006: Semester Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) 4. semester V SØK semester H ett av SØK3501-SØK3513* Ett av SØK3501-SØK3513* 2. semester V SØK3001 SØK semester H SØK3003 SØK3004 De valgfrie emnene bygger på de obligatoriske emnene i mastergraden, og eksamen i disse anbefales avlagt på forhånd. Masteroppgaven i samfunnsøkonomi er reservert studenter som er opptatt på masterstudiet. Masteroppgaven i samfunnsøkonomi kan også skrives over to semestre (3. og 4. semester). Studenten anbefales da å ta et valgfritt emne i 3. semester og ett i 4. semester. Eksamen i valgfrie emner arrangeres i det semesteret emnet undervises og semesteret etter. Dersom ressurssituasjonen gjør det mulig, kan eksamener arrangeres oftere. Normalt gis det undervisning i to/tre valgfrie emner pr. semester, avhengig av interessen blant studentene og den faglige sammensetningen av staben. Eksamen i spesialkurs i samfunnsøkonomi fra andre universiteter kan godkjennes som valgfrie emner. Godkjennelse forutsetter at kursene har samme omfang og nivå som kursene som tilbys ved Institutt for samfunnsøkonomi. Overlapp med andre kurs gir reduksjon av studiepoeng. Inntil ett kurs fra andre fag enn samfunnsøkonomi kan godkjennes som valgfritt emne dersom det har relevans for studentens masterstudium i samfunnsøkonomi. Slike kurs skal godkjennes på forhånd. Alle studenter som tilfredsstiller forkunnskapskravene til de enkelte emner kan søke om opptak selv om de ikke er mastergradsstudenter i samfunnsøkonomi, med unntak av SØK3900 som er forbeholdt masterstudenter i samfunnsøkonomi. Ved begrensninger av studenttallet i valgemnene gis prioritet til masterstudenter i samfunnsøkonomi. Studier i utlandet Det er mulig for studenten å ta et utenlandsopphold i ett til to semester, fortrinnsvis i 3. semester. Det er viktig at de fagene studenten tar i utlandet er forhåndsgodkjent og passer inn i de øvrige utdanningsplanene til studenten. Emneoversikt Kode Tittel Sp. Und. Adgangsbegrensning SØK3001 Økonometri I 15 V Nei SØK3002 Videregående mikroøkonomisk analyse 15 V Nei SØK3003 Videregående makroøkonomisk analyse 15 H Nei SØK3004 Videregående matematisk analyse 15 H Nei SØK3501* Kommunal økonomi 15 - Nei SØK3502* Makroøkonomisk analyse av utviklingsland 15 - Nei SØK3503* Arbeidsmarkedsøkonomi makro 15 - Nei SØK3504 Åpen økonomi makro 15 H Nei SØK3505* Økonometri II 7,5 - Nei SØK3506* Tidsserieøkonometri 7,5 - Nei SØK3507* Mikro- og paneldataøkonometri 7,5 - Nei SØK3508* Informasjonsproblemer og økonomisk styring 15 - Nei SØK3509* Internasjonal handel og økonomisk geografi 15 - Nei

12 SIDE 330 Kode Tittel Sp. Und. Adgangsbegrensning SØK3510* Politisk økonomi 15 - Nei SØK3511* Utdanning og arbeidsmarked 15 - Nei SØK3512* Videregående miljø- og ressursøkonomi 15 - Nei SØK3513* Miljø- og utviklingsøkonomi 15 - Nei SØK3900 Masteroppgave i samfunnsøkonomi 30 H/V Nei *Emnet undervises bare dersom det er interesse fra studentene og dersom instituttet har tilstrekkelige undervisningsressurser. Oppstart av slike emner kunngjøres i forelesningskatalogen. EMNEBESKRIVELSER SØK3001 Økonometri I Econometrics I Undervisning: Vår: 15.0 SP Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver. Innlevering av semesteroppgaver: 1. mars og 15. april i vårsemesteret, og 1. oktober og 1. november i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Bachelorgrad i samfunnsøkonomi eller tilsvarende. Læringsmål: Studentene skal kjenne minste kvadraters metode, og standard fremgangsmåter for å tilpasse minste kvadraters metode når de klassiske forutsetningene ikke holder. Studentene skal også kunne tolke og forklare resultatene fra økonometriske studier, og være i stand til å utføre enkle økonometriske studier på egen hånd. Faglig innhold: Økonometri omhandler tallfesting av økonomiske sammenhenger og statistisk testing av økonomiske teorier. Herunder behandles hvordan ulike typer data kan fremskaffes, hvor pålitelig data er, og i hvilken grad tilgjengelige data svarer til de teoretiske variable. Videre gis en innføring i statistiske (økonometriske) metoder ved analyse og tolkning av data. Det vil bli gitt eksempler på bruk av empiriske metoder. I den forbindelse diskuteres mulige feilkilder i datamaterialet og svakheter ved de metoder som benyttes. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK3002 Videregående mikroøkonomisk analyse Advanced Microeconomic Analysis Undervisning: Vår: 15.0 SP Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver. Innlevering av semesteroppgaver: 1. mars og 15. april i vårsemesteret, og 1. oktober og 1. november i høstsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Bachelorgrad i samfunnsøkonomi eller tilsvarende. Læringsmål: Studentene skal være i stand til å gjennomføre grunnleggende mikroøkonomisk

13 SIDE 331 analyse, og kunne analysere en del typiske situasjoner karakterisert ved mangelfull og skjevt fordelt informasjon. Faglig innhold: SØK 3002 gir dels en utdyping av mikroøkonomiske emner som er behandlet på bachelornivå og dels en innføring i nye mikroøkonomiske temaer. Emnet gir en metodisk videreføring av konsumentteorien, produsentteorien og markedsteorien og gir eksempler på anvendelser. Videre behandles bedrifters og individer tilpasning i situasjoner med mangelfull og skjevt fordelt informasjon mellom aktørene med eksempler fra forsikrings- og arbeidsmarkedet og offentlig sektor. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK3003 Videregående makroøkonomisk analyse Advanced Macroeconomic Analysis Undervisning: Høst: 15.0 SP Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver. Innlevering av semesteroppgaver: 1. oktober og 1. november i høstsemesteret, og 1. mars og 15. april i vårsemesteret. Anbefalte forkunnskaper: Bachelorgrad i samfunnsøkonomi eller tilsvarende. Læringsmål: Studentene skal tilegne seg en dypere forståelse av moderne makroøkonomiske teorier, særlig teorier som belyser tilpasningene i en åpen økonomi med stor utenrikshandel. Studentene skal også ha kjennskap til teorier som inkluderer forventningsdannelse og intertemporal tilpasning. Studentene skal være i stand til å bruke modeller og logiske argumenter som redskap til å analysere virkninger av eksogene sjokk. Faglig innhold: SØK 3003 gir en inngående analyse av teorier for sysselsetting, inflasjon, konjunkturer, øko-nomisk vekst og betalingsbalanseproblemer. Bl.a. behandles forventningsdannelse, intertemporal tilpasning og virkninger av makroøkonomisk politikk som penge- og finanspolitikk, valutapolitikk og inntektspolitikk. Det legges særlig vekt på forhold som har betydning for utformingen av den makroøkonomiske politikken i en åpen økonomi med stor utenrikshandel. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 C SØK3004 Videregående matematisk analyse Advanced Calculus Undervisning: Høst: 15.0 SP Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver. Innlevering av semesteroppgaver: 1. oktober og 1. november i høstsemesteret, og 1. mars og 15. april i vårsemesteret.

14 SIDE 332 Anbefalte forkunnskaper: Bachelorgrad i samfunnsøkonomi eller tilsvarende. Læringsmål: Studentene skal beherske matematiske metoder som er nødvendig for å analysere økonomiske modeller som undervises på masternivå. Spesielt gjelder dette matematisk analyse av funksjoner med en og flere variable, samt lineær algebra. Faglig innhold: Emnet gir studentene et grunnlag i matematikk som er nødvendig for å tilegne seg sentrale analysemetoder i økonomisk teori. Kurset vil særlig dreie seg om matematisk analyse med funksjoner av en og flere variable, samt lineær algebra. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. SKRIFTLIG EKSAMEN 5.0 TIMER 1/1 B SØK3501 Kommunal økonomi Local Public Finance Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP Læringsmål: Studentene skal kjenne begrunnelser for offentlig sektor generelt, og kommunesektoren spesielt. Studentene skal kjenne teoretiske modeller for offentlig og kommunal atferd og empiriske analyser av offentlig og kommunal atferd. Faglig innhold: Emnet behandler offentlig sektor med særlig vekt på kommunesektoren. Emnet konsentrerer seg om den teoretiske begrunnelsen for offentlig sektor, teoretiske modeller for offentlig og kommunal adferd, og empiriske analyser av offentlig og kommunal virksomhet. Emnet representerer en utvidelse av obligatorisk pensum i offentlig økonomikk. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3502 Makroøkonomisk analyse av utviklingsland Development Economics Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP Læringsmål: Studentene skal kjenne ulike teorier om økonomisk underutvikling, kunne drøfte samspillet mellom den tradisjonelle jordbrukssektoren og den moderne sektor, og kunne analysere utfordringene for makroøkonomisk stabilisering i u-land. Faglig innhold: Emnet legger vekt på de indre forhold i u-land ved å drøfte strukturelle og

15 SIDE 333 institusjonelle hindringer for utvikling, og makroøkonomiske problemer på kort og mellomlang sikt. Emnet består av tre deler. Del 1 gir en generell innføring i hovedtrekk ved forskjellige underutviklede økonomier og ulike teorier om økonomisk underutvikling. Del 2 drøfter samspillet mellom den tradisjonelle jordbrukssektoren og den såkalte moderne sektor, spesielt industrisektoren, i forskjellige u-land. Del 3 drøfter makroøkonomisk stabiliseringspolitikk i u-land på kort og mellomlang sikt. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3503 Arbeidsmarkedsøkonomi - makro Labour Economics - Macro Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP Læringsmål: Studentene skal kunne anvende teori om arbeidsmarkedet til å analysere ulike typer lønnsfastsetting. Studentene skal kunne identifisere makroøkonomiske implikasjoner av ulike typer lønnsfastsetting, og kunne diskutere implikasjoner for økonomisk politikk. Faglig innhold: Emnet knyttes særlig til behandlingen av arbeidsmarkedet i SØK Innenfor emnet behandles teorier for lønnsforhandlinger, effektivitetslønn og insideroutsiderteorier. Det legges vekt på makroøkonomiske implikasjoner, spesielt hvordan slike teorier kan forklare arbeidsledighet og lønnsstivhet. Implikasjoner for økonomisk politikk og resultater fra anvendte analyser diskuteres. En del av emnet behandler spesielt problemstillinger relevant for små åpne økonomier. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3504 Åpen økonomi - makro Open Economy - Macro Undervisning: Høst: 15.0 SP Anbefalte forkunnskaper: De obligatoriske emner på masterstudiet i samfunnsøkonomi Læringsmål: Studentene skal kunne analysere problemstillinger i internasjonal økonomi som er særlig relevant for Norge, som internasjonale kapitalbevegelser, valutakursbestemmelse og valutatilpasningsproblemer. I tillegg må studentene beherske makroøkonomiske modeller med økonomisk integrasjon.

16 SIDE 334 Faglig innhold: Emnet skal gi innsikt i sentrale problemstillinger og mekanismer i internasjonal økonomi som er relevant for Norge. De legges særlig vekt på monetære forhold som internasjonale kapitalbevegelser, valutakursbestemmelse og valutatilpasningsproblemer. Videre behandles makroøkonomiske problemstillinger knyttet til økonomisk integrasjon. Spesielt gis en analyse av EMS. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3505 Økonometri II Econometrics II Undervisning: Både høst og vår: 7.50 SP oktober i høstsemesteret og 1. mars i vårsemesteret. Læringsmål: Studentene skal ha ferdigheter i økonometrisk analyse som beskrevet i læringsmålene for SØK3001. I tillegg må studentene ha kjennskap til generalisert minste kvadraters metode, problemer som skyldes ufullstendige målinger av økonomiske variable, identifikasjon og estimering av simultane modeller. Studentene må være i stand til å anvende kunnskapen i enkle, økonometriske analyser. Faglig innhold: Dette valgemnet i økonometri bygger på, utdyper og viderefører emner behandlet på SØK3001. Dette gjelder empirisk spesifikasjon av økonometriske modeller samt grunnleggende teori for estimering og hypotesetesting. Emnet behandler utvalgte anvendelser av generalisert minste kvadraters metode, problemer som skyldes ufullstendige målinger av de økonomiske variable, identifikasjon og estimering av simultane modeller. Læringsformer og aktiviteter: 2 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 1/1 C SØK3506 Tidsserieøkonometri Econometrics of Time Series Undervisning: Både høst og vår: 7.50 SP Læringsmål: Studentene skal fa ferdigheter i økonometrisk analyse som beskrevet i læringsmålene for SØK3001 og SØK3505. I tillegg skal studentene ha kjennskap til økonometriske metoder for analyser av tidsseriedata og dynamisk estimering, og hvordan en gjennomfører testing i modeller med stasjonære og ikke-stasjonære variable. Studentene skal kunne

17 SIDE 335 anvende kunnskapen i enkle, økonometriske analyser. Faglig innhold: Emnet bygger på SØK3001 og SØK3505. Eksamen i SØK3001 anbefales avlagt på forhånd. Eksamen i SØK3505 anbefales tatt i samme semester som SØK3506. Emnet gir en videreføring av økonometriske metoder for analyser basert på tidsseriedata og behandler dynamisk modellering både av enkeltrelasjoner og systemer. I emnet behandles estimering av og empirisk testing i økonometriske modeller med stasjonære og ikke stasjonære variable. Læringsformer og aktiviteter: 2 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 1/1 C SØK3507 Mikro- og paneldataøkonometri Microeconometrics and Analysis of Panel Data Undervisning: Både høst og vår: 7.50 SP Læringsmål: Studentene skal ha ferdigheter i økonometrisk analyse som beskrevet i læringsmålene for SØK3001 og SØK3505. I tillegg skal studentene ha kjennskap til økonometriske metoder for analyse av mikrodata, og behandling av diskrete valg og seleksjonsproblemer. Studentene skal også ha kjennskap til metoder for analyser av paneldata. Studentene skal kunne anvende kunnskapen i enkle, økonometriske analyser. Faglig innhold: Emnet bygger på SØK3001 og SØK3505. Eksamen i SØK3001 anbefales avlagt på forhånd. Eksamen i SØK3505 anbefales tatt i samme semester som SØK3507. Emnet gir en videreføring i metoder for analyse basert på mikrodata og behandler estimering av modeller for diskrete valg og seleksjonsproblemer. Videre gis en innføring i metoder for analyse av kombinerte tidsrekke og tverrsnittsdata (paneldata). Læringsformer og aktiviteter: 2 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått før eksamen kan avlegges. Emnet undervises på engelsk ved behov. SKRIFTLIG EKSAMEN 4.0 TIMER 1/1 C SØK3508 Informasjonsproblemer og økonomisk styring Information Problems and Economic Management Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP Læringsmål: Studentene skal ha kunnskap om de sentrale elementene i informasjonsøkonomi, og kunne anvende informasjonsøkonomiske modeller til å analysere en rekke problemer,

18 SIDE 336 spesielt prinsipper for utformingen av belønningssystemer i organisasjoner. Faglig innhold: Emnet gir en grunnleggende innføring i informasjonsøkonomi med vekt på to typer asymmetrisk informasjon: skjulte handlinger og skjult informasjon. Teorien anvendes til å studere prinsipper for utforming av belønningssystemer i organisasjoner. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3509 Internasjonal handel og økonomisk geografi International Trade and Economic Geography Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP Læringsmål: Studentene skal ha en dypere forståelse av handelsteori og handelspolitiske virkemidler, og forstå hvordan handel påvirker kunnskapsutvikling og økonomisk vekst. Spesielt må studentene ha innsikt i rikdommens paradoks. Studentene må også ha kjennskap til hovedelementer i økonomisk geografi. Faglig innhold: Emnet gir en videregående analyse av handelsteoretiske spørsmål. Emnet gir en innføring i økonomisk geografi. Sentralt i emnet er drøfting av handelspolitiske virkemidler, handelsteori når det er stordriftsfordeler i produksjonen, hvordan handel påvirker kunnskapsutvikling og økonomisk vekst, rikdommens paradoks; hvorfor så mange land som eksporterer mye naturressurser har en så svak økonomisk utvikling, ulike effekter som påvirker geografisk lokalisering av produksjon mellom land og regioner, samt virkninger av økonomisk globalisering. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3510 Politisk økonomi Political Economy Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP Læringsmål: Studentene skal ha kunnskap om hvordan økonomisk politikk faktisk utformes gjennom samspill mellom ulike samfunnsaktører. Spesielt må studentene kunne analysere hvordan organiseringen av politiske prosesser påvirker makroøkonomisk politikk og fordelingspolitikk.

19 SIDE 337 Faglig innhold: Mye av pensum i samfunnsøkonomi dreier seg om hvordan økonomisk politikk bør utformes. Dette emnet tar for seg hvordan økonomisk politikk faktisk utformes gjennom samspill mellom ulike samfunnsaktører, herunder velgerne, politiske partier og interessegrupper. Sentralt i emnet er hvordan organisering av politiske prosesser påvirker makroøkonomisk politikk og fordelingspolitikk. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3511 Utdanning og arbeidsmarked Education and Labour Markets Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP Læringsmål: Studentene skal ha dypere kunnskap om hvordan oppbyggingen av humankapital avhenger av utformingen av utdanningssystemet, og om samspillet mellom utdanning, arbeidstilbud og avlønning. Faglig innhold: Emnet tar for seg betydningen av utformingen av utdanningssystemet for kvaliteten og fordelingen av humankapital. Emnet studerer også arbeidsmarkedets funksjonsmåte med grunnlag i mikroøkonomisk teori. I tilknytning til en videregående behandling av tilbud og etterspørsel i arbeidsmarkedet legges det særlig vekt på å forstå samspillet mellom utdanning, arbeidstilbud og avlønning. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3512 Videregående miljø- og ressursøkonomi Advanced Environmental and Resource Economics Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP Læringsmål: Studentene skal ha dypere innsikt i modeller for bruk av fornybare og ikkefornybare ressurser. Spesielt forventes at studentene kan drøfte bærekraftsbegrepet og fordelingsproblemer mellom generasjoner. Faglig innhold: Kurset gir en innføring i økonomisk utnytting av naturressurser. Hensikten er å gi innsikt i sentrale problemstillinger og mekanismer vedrørende bruk av fornybare og ikkefornybare ressurser. Bærekraftbegrepet og fordelingsproblemer mellom generasjoner vil stå

20 SIDE 338 sentralt. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3513 Miljø- og utviklingsøkonomi Environment and Development Economics Undervisning: Både høst og vår: 15.0 SP. Læringsmål: Målet med dette emnet er å oppmuntre studenter til å bli kjent med nyere tilnærmelser til utvalgte områder innen miljø- og naturressursøkonomi og utviklingsøkonomi, gjennom å lese, kritisk evaulere, og forhåpentligvis begynne å utvikle analytiske bidrag innen feltene. Faglig innhold: I dette kurset studeres anvendelsen av økonomisk analyse på miljø- og utviklingsspørsmål i fattige land og land med lav og midlere inntekt. Sammenhengen mellom økonomisk vekst og utvikling, bruken av naturressurser og miljøproblemer står i sentrum, og ny teoretisk og empirisk innsikt fra læren om naturressursens økonomi og økonomisk vekstteori presenteres. Kurset tar opp: Grunnleggende nyklassisk- og endogen vekstteori, teorier for utnyttelse av fornybare naturressurser (som fisk) og ikke-fornybare ressurser (som mineraler), og sammenhengen mellom økonomisk vekst og miljøproblemer. Den institusjonelle rammen for økonomisk utvilkling i fattige og lavinntektsland vil hele tiden være sentral. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning. Semesteroppgave må være bestått for å få avlegge eksamen. Emnet undervises på englesk ved behov. SKRIFTLIG EKSAMEN 6.0 TIMER 1/1 C SØK3900 Masteroppgave i samfunnsøkonomi Master Thesis in Economics Undervisning: Både høst og vår: 30.0 SP Obl. aktiviteter: Individuell veiledning. Forkunnskapskrav: Emnet er reservert for studenter som er tatt opp på masterstudiet i samfunnsøkonomi. Læringsmål: Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med masteroppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kontroll ved innsamling og behandling av data. Veiledning er derfor obligatorisk del av studiet for de studenter som ønsker å levere en masteroppgave. Det er naturlig at arbeidet med masteroppgaven starter etter at de obligatoriske emnene er avlagt. Arbeidet strekkes over to semester samtidlig som studenten følger undervisningen i de valgfrie emnene, eller over ett semester etter at de valgfrie emnene er avlagt. Masteroppgaven forutsettes å ha et omfang tilsvarende ett semesters arbeidsinnsats. Faglig innhold: Emnet for oppgaven kan velges innenfor hele området av samfunnsøkono-

21 SIDE 339 miske emner. Opplegget for masteroppgaven skal godkjennes av instituttet, som også oppnevner veileder for hver student. Hensikten med masteroppgaven er at studenten skal få en viss øvelse i å arbeide selvstendig med en økonomisk problemstilling. Arbeider av rent beskrivende art godkjennes ikke. Oppgaven må inneholde økonomiske resonnementer. Det er utarbeidet egne retningslinjer for masteroppgaven. Disse fås ved henvendelse til instituttet. Læringsformer og aktiviteter: Individuell veiledning. Vurderingsform: Masteroppgaven og en muntlig prøve. Den muntlige prøven brukes til å justere karakteren på masteroppgaven. Veiledning gis på engelsk ved behov. Vurderingsform: Avhandling Vurderingsdel Tid Tell.andel Innleveringsfrist AVHANDLING Masteroppgaven må leveres innen følgende frister: 1. mars, 1. juni, 1. september, og 1. desember. OVERLAPP Se tidligere studiehåndbøker forinformasjon om overlapp mellom gammel og ny studieplan.