Norm for instruktørene Læreplan i varme arbeider. Risiko kartlegging, vurdering og tiltak (risikoforståelse) Gjennomgang av enkelte endringer i:
|
|
- Kristin Gustavsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 INSTRUKTØRSEMINAR
2 Gjennomgang av enkelte endringer i: Norm for instruktørene Læreplan i varme arbeider Gjennomgang av kap. 6 i Læreboken: Risiko kartlegging, vurdering og tiltak (risikoforståelse)
3 NORM Krav ved gjennomføring av kurs Alle kurs skal registreres i instruktørportalen 14 dager i forkant av kurset. Læreplan fastsatt av Prosjektstyret for varme arbeider skal følges. Undervisningsmal (PowerPoint-presentasjon) utgitt av Norsk brannvernforening skal benyttes i undervisningen. Instruktøren kan redigere malen ved å legge til egne bilder og utfyllende tekster, men instruktøren kan ikke fjerne de hoved- og undertema som er satt i malen. Kursets varighet er minimum 7,5 timer. Dette omfatter teoretisk undervisning, slokkeøvelse, eksamen (45 minutter) og pauser
4 NORM Eksamen Etter endt kurs skal hver kandidat gjennomgå en individuell eksamen. Det er kun tillatt å bruke eksamensoppgaver utgitt av Norsk brannvernforening. Instruktøren skal laste ned eksamensoppgavene fra instruktørens nettside på eller motta eksamensoppgavene direkte fra Norsk brannvernforening. Eksamensforside fra Norsk brannvernforening skal benyttes. Instruktøren er pliktig til å oppbevare eksamensforsiden i fem (5) år etter eksamensdato. Kandidaten skal kunne gå opp til eksamen inntil tre ganger før kurset må tas om igjen. Instruktøren skal tilrettelegge ny eksamen for kandidaten.
5 NORM Tilsyn og stikkprøver Norsk brannvernforening sender et evalueringsskjema til alle kursdeltakere. Norsk brannvernforening tar jevnlige stikkprøver med kursene som avholdes. Instruktøren kan be om innsyn i sine egne resultater. Ved tilsyn skal instruktøren legge til rette for at tilsynsperson skal kunne delta på kurset.
6 NORM Anke Anke på beslutning som er fattet av Norsk brannvernforening med bakgrunn i denne norm skal sendes: Finans Norge Skadeteknisk enhet Postboks 2473 Solli 0202 Oslo Behandlingstiden er maksimalt tre (3) måneder. Saken kan ikke påklages utover Prosjektstyret for varme arbeider.
7 LÆREPLAN Utøveren skal tilegne seg forståelse for: sertifiseringsordningen for brannvern ved utførelse av varme arbeider gjeldende regelverk med hovedvekt på sikkerhetsforskriften for varme arbeider brann- og slokketeori risiko og farer ved utførelse av varme arbeider praktisk slokking
8 LÆREPLAN Undervisningen skal legges opp på en slik måte at utøveren utvikler evne til refleksjon. utøverens bevissthet, oppfatning og holdning til risiko. utøverens vilje til å ta ansvar og til å velge arbeidsmetoder som reduserer brannrisikoen. Legge vekt på å benytte arbeidsmåter som gjør utøverne til aktive deltakere. som er tilpasset slik at deltakerne får et godt læringsutbytte. som skal være preget av toveis kommunikasjon der diskusjon, erfaringsutveksling og utøverens spørsmål får stor plass.
9 LÆREPLAN Risiko ved utførelse av varme arbeider Utøveren skal ha kunnskap om brannrisiko knyttet til utførelsen av varme arbeider. Utøveren skal ha kunnskap om brannforebygging og dokumentasjon. Dette skal utøveren oppnå ved å: vite hva risiko er kjenne til kjente farer knyttet til utførelse av varme arbeider forstå sammenhengen mellom brannrisiko og forebyggende tiltak
10 RISIKO
11 RISIKO Når skade har skjedd hører man ofte: Jeg skulle bare Dette har jeg gjort hundrevis av ganger tidligere Overhørt under rettsak: Jeg ville utført oppdraget på samme måte som da brannen oppstod Brannen ville oppstått uansett hvem som hadde utførte oppdraget
12 RISIKO Hvor stor er sjansen for at brann oppstår ved utførelse av varmt arbeid? Sjansen er like stor som å få sju rette i Lotto 50 %
13 RISIKO Man aner jo ikke at det er en brann så rett rundt hjørnet
14 RISIKO Risiko = sannsynlighet x konsekvens Selv om kjernen i risikovurderinger er formelen: sannsynlighet x konsekvens, kommer en sjelden frem til gode konklusjoner gjennom ren matematikk. Metode, material og miljø
15 RISIKO Årsaksanalysen Brann Konsekvensanalysen Initierende hendelse Sannsynlighetsreduserende forhold Konsekvensreduserende forhold
16 RISIKO Tildekking, fukting, fjerne Metode Material Miljø Alternative verktøy og metoder reduserer sannsynlighet Konsekvensreduserende tiltak (brannvakt, slokkemiddel, lukke dører, tette sprekker/åpninger) Kalde metoder/verktøy vil alltid være det foretrukne
17 RISIKO Arbeidsinstruksen = God Praksis
18 RISIKO Risiko kan beskrives som: Et mulig tap som man blir utsatt for i framtiden, men som man ikke vet om vil inntreffe eller ikke Sagt på en annen måte: Det å ha kontroll på risikoen er å ta etterpåklokskapen i forkant
19 TAKK FOR MEG. Lykke til med det videre arbeidet som instruktør i ordningen BRANNVERN VED UTFØRELSE AV VARME ARBEIDER og forhåpentligvis på gjensyn ved neste korsvei
Læreplan. Brannvern ved utførelse av varme arbeider
Læreplan Brannvern ved utførelse av varme arbeider Utarbeidet av Norsk brannvernforening og fastsatt av Prosjektstyret for varme arbeider desember 2014 Innhold Læreplan...1 Innledning...3 Kapittel 1 Generelt...4
DetaljerLæreplan Brannvern ved utførelse av varme arbeider
Læreplan Brannvern ved utførelse av varme arbeider Fastsatt av Norsk brannvernforening den 26. november 2012 Innhold Innledning... 3 Kapittel 1 Generelt... 4 Utvikling av kompetanse... 4 Temaer i opplæringen...
DetaljerEksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN SSS Sikkerhet. - om vurdering av eksamensbesvarelser
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN SSS2002 - Sikkerhet Sist redigert 04/02/19. Gjelder fra eksamen 2019. Eksamensveiledning
DetaljerEndring i sikkerhetsforskrift for utførelse av varme arbeider
NR 13/2014 REVIDERT 1.9.2014 Dato: 2014-06-18, revidert 1.9.2014 Revidert grunnet endring i punkt 3 i sikkerhetsforskriften. Det er også foretatt mindre justeringer i arbeidsinstruksen. Til: Skadeforsikringsselskapenes
DetaljerForsikringsselskapene både skjerper og lemper kravene i ny sikkerhetsforskrift.
Forsikringsselskapene både skjerper og lemper kravene i ny sikkerhetsforskrift. Hvorfor disse endringene og hva kan vi forvente i ny sikkerhetsforskrift i 2020? Brannvernkonferansen 2015 Arild Tømte Gjensidige
DetaljerNorsk Brannvernforening Opinion as Januar 2009
1 Evaluering av kurs Varme Arbeider Analyse av egne innsamlede data gjennomført for v/ Monica Varan Prosjektinformasjon har selv gjennomført telefonintervju med deltakere på kurset Varme arbeider. Svarene
DetaljerBarn som pårørende fra lov til praksis
Barn som pårørende fra lov til praksis Veileder for kurs, fagdager eller veiledning BarnsBeste har utarbeidet en powerpointpresentasjon basert på E-læringen om barn som pårørende. Denne veilederen viser
DetaljerHMS-forum 2013. Tirsdag 12 mars 2013. Risikovurdering som verktøy i daglige beslutninger
HMS-forum 2013 Tirsdag 12 mars 2013. Risikovurdering som verktøy i daglige beslutninger Arild A. Danielsen Risk Manager arild.danielsen@fada.no 1 Risikovurdering Det vanlige er at risiko er et uttrykk
DetaljerInstruktør klasse S, snøscooter - spesialutdanning, Stjørdal
Instruktør klasse S, snøscooter - spesialutdanning, Stjørdal Snøscooterinstruktører har en viktig oppgave med å legge grunnlaget for miljøriktig og sikker ferdsel med minst mulig konflikt mellom de ulike
Detaljerwww.mhbr.no Kurskatalog 2012 www.mhbr.no
Kurskatalog 2012 Hvert år fører brann til tap av liv og store materielle skader. Vårt mål i brannvernarbeidet er å gi flest mulig mer kunnskap om brannforebygging slik at mange branner unngås. På denne
DetaljerHva er risikovurdering?
DLE-konferansen 2011 Color Fantasy 13.-15. september Hva er risikovurdering? Sjefingeniør Oddmund Foss Enhet for elektriske anlegg 1 Risiko 2 Hva er egentlig risiko? Risiko kan defineres som den fare eller
DetaljerIMPULSUKA BERGEN. 17.10-18.30 Hva kjennetegner en god instruktør? 18.45-19.30 Teambuilding 19.45-20.45 Gruppearbeid 20.45-21.
IMPULSUKA BERGEN 17.10-18.30 Hva kjennetegner en god instruktør? 18.45-19.30 Teambuilding 19.45-20.45 Gruppearbeid 20.45-21.00 Avslutning 1 DISKUSJON Hva legger vi i en GOD INSTRUKTØR? Fra klubbens ståsted
DetaljerVEDLEGG 1: KRAVSPESIFIKASJON
VEDLEGG 1: KRAVSPESIFIKASJON Følgende punkter skal legges til grunn for gjennomføringen: Målsetting Opplæringen skal kvalifisere lærlingen til: - Førerkort klasse C og CE. - Obligatorisk kjøring i Grunnopplæring
DetaljerMal til Risiko og sårbarhetsanalyse Helse, miljø og sikkerhet
Mal til Risiko og sårbarhetsanalyse Helse, miljø og sikkerhet (april 2008) 1 Innledning Systematisk helse-, miljø- og sikkerhetsarbeid innebærer at arbeidsgiver skal kartlegge farer og problemer og på
DetaljerInstruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng
Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng Gjennom rådsdirektiv 2003/59/EF gis det detaljerte mål for krav til tungbilsjåførens yrkeskompetanse. Trafikklærere på tunge kjøretøy som utdannes i dag, må
Detaljerwww.mhbr.no Kurskatalog 2014 www.mhbr.no
Kurskatalog 2014 Hvert år fører brann til tap av liv og store materielle skader. Vårt mål i brannvernarbeidet er å gi flest mulig mer kunnskap om brannforebygging slik at mange branner unngås. På denne
DetaljerFagdag gjenvinning 2.12.2015 Tryg Forsikring. Even Tumyr
Fagdag gjenvinning 2.12.2015 Tryg Forsikring Pål Even Hansen 9 år i Tryg 21 år i Siemens Trygs representant i FG Brann Elektroingeniør Even Tumyr 20 år i Tryg 5 år i Hydro Aluminium Ingeniør Arbeidsoppgaver:
DetaljerMidt Hedmark brann- og redningsvesen IKS. Kurskatalog 2011
Midt Hedmark brann- og redningsvesen IKS Kurskatalog 2011 Hvert år fører brann til tap av liv og store materielle skader. Vårt mål i brannvernarbeidet er å gi flest mulig mer kunnskap om brannforebygging
DetaljerFøreropplæringen fra
Føreropplæringen fra 1.1.2005 DISPOSISJON Ny føreropplæring bakgrunn Prinsipper Trinnvis modell Obligatoriske veiledningstimer Rapportering når trinnet er gjennomført Trinn 2 Tekniske ferdigheter Trinn
Detaljer0.0 INTRODUKSJON. Referanser. Eksempel på læremiljø. Læremål. Innhold Krav til utførelse Eksempel på metode
Denne kursplanen beskriver innholdet i instruktørkurs for kommersielle aktører som leverer kurs i Grunnleggende Fallsikring (8t). Andre med relevant fagkunnskap og erfaring, f. eks medlemmer av fallredningslaget
DetaljerOvergripende tema. Motivasjon og læring
Overgripende tema Motivasjon og læring Deres «bestilling» til meg Nyere statistikk ang branner og utbetalinger tilknyttet Varme Arbeider. Holde folk våkne under kveldskurs. Er helt åpen. Er bare nysgjerrig
DetaljerAkupunkturforeningen gir med dette ut en veileder i internkontroll på området helse, miljø og sikkerhet
INTERNKONTROLL HMS INNHOLD 1 Innledning 4 2 Hva er internkontroll? 4 3 Hvorfor er det nødvendig med internkontroll av HMS? 4 4 Hvem er ansvarlig for arbeidet med internkontroll? 5 5 Hvor omfattende skal
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING
OPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING i henhold til Forskrift om utførelse av arbeid, best nr. 703 Forskrift om administrative ordninger, best nr. 706 G4 - Bro- og Traverskran 8 timer grunnleggende
DetaljerEffektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob: +47 992 36 296
Effektiv møteledelse Ole I. Iversen Assessit AS Mob: +47 992 36 296 Definisjon En situasjon der flere mennesker er samlet for å løse en oppgave En situasjon hvor arbeidsmåten velges ut fra møtets mål hensikt
DetaljerEksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. - om vurdering av eksamensbesvarelser
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN HSF1002 Kommunikasjon og samhandling Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig
DetaljerForsøkslæreplanene for FVO. En kort innføring på oppstartkonferansen 5. juni 2019
Forsøkslæreplanene for FVO En kort innføring på oppstartkonferansen 5. juni 2019 Innhold Formålsparagrafen Struktur og innhold i forsøkslæreplanene Kompetansebegrepet Lokalt læreplanarbeid Forsøkslæreplanene
DetaljerLGA2001 Produksjon og tjenesteyting
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN LGA2001 Produksjon og tjenesteyting Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen
DetaljerRisikovurdering ved Høgskolen i Oslo og Akershus
Risikovurdering ved Høgskolen i Oslo og Akershus Innledning... 2 Hva skal risikovurderes?... 2 Hvem skal utføre risikovurderingen?... 2 Hvordan skal risikovurderingen gjennomføres?... 3 Oppfølging... 4
DetaljerEksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN KEM Produksjon. Sist redigert 25/02/19. Gjelder fra eksamen 2019.
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN KEM2001 - Produksjon Sist redigert 25/02/19. Gjelder fra eksamen 2019. Eksamensveiledning
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr
Navn OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr DOKUMENTERT SIKKERHETSOPPLÆRING i hht. Forskrift om utførelse av arbeid 10-2 Best. Nr. 703 Modul 24 AX Inkluderer Klasse/ Kode AX Transport AX Transportutstyr
DetaljerMÅLBESKRIVELSE FELLESPROGRAMMET
MÅLBESKRIVELSE FELLESPROGRAMMET Fellesprogrammet er spesialistutdanningens første steg og er obligatorisk for alle spesialiteter. Profesjonsutdanningen i psykologi har gitt forutsetninger for å møte menneskers
DetaljerEksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN KEM Bransjelære. Sist redigert 11/03/19. Gjelder fra eksamen 2019.
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN KEM2002 - Bransjelære Sist redigert 11/03/19. Gjelder fra eksamen 2019. Eksamensveiledning
DetaljerEksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN LAB2002 Dokumentasjon og kvalitet. Sist redigert 06/03/19. Gjelder frå eksamen 2019.
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN LAB2002 Dokumentasjon og kvalitet Sist redigert 06/03/19. Gjelder frå eksamen 2019.
DetaljerHva, hvorfor, hvordan
Hva, hvorfor, hvordan De kvalifikasjonene alle kandidater minst skal ha etter fullført utdanning (NOKUT) Læringsmål vs. Læringsutbytte Hva de burde ha lært Lærersentrert (teaching) «gi en introduksjon
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr
Navn OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr DOKUMENTERT SIKKERHETSOPPLÆRING ihht. Forskrift om utførelse av arbeid 10-1 og 10-2 Best. Nr. 703 Modul DOK 3-HX Inkluderer Klasse/ Kode HX Fastmonterte
DetaljerVAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge
VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge Denne testen er en hjelp til å kartlegge din egen sansepreferanse-rekkefølge. Som du sikkert vet har alle mennesker 5 sanser: Syn - (Visuell sansekanal)
DetaljerKVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamens - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer Sist redigert 08/02/19. Gjelder fra eksamen 2019.
DetaljerSensorveiledning 30.11.2012. REA3024 Matematikk R2
Sensorveiledning 30.11.2012 REA3024 Matematikk R2 1 Om sensorveiledningen Sensorveiledningen inneholder kommentarer til enkeltoppgaver og publiseres på eksamensdagen etter at eksamen er avviklet. Sensorene
DetaljerHovedmål. Delmål: Deltakeren skal:
Kursplan trener 2 Hovedmål - Ha en helhetlig forståelse av treningsprosessen, og hva som kreves for å skape en sunn, positiv utvikling i valgt dansegren. - Ivareta utøvernes behov i et sosialt, spennende
DetaljerSigrid-Elisabeth Trandum sykepleier/spesialrådgiver. noisolation.com 1
Sigrid-Elisabeth Trandum sykepleier/spesialrådgiver noisolation.com 1 noisolation.com 2 noisolation.com 3 Lys på hodet for å signalisere at man vil rekke opp hånden. Viser også dekningsnivå Mikrofon og
Detaljer(2) Av både kunngjøringen og konkurransegrunnlaget fremgikk det at kursperioden var 09.02.2004-14.05.2004.
Klagenemnda kom til at en frist på én dag til å fremsette nye opplysninger under forhandlingene var for kort, og dermed i strid med kravet til god forretningsskikk. Klagenemndas avgjørelse 23. mai 2005
DetaljerFylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN BAT Produksjon
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN BAT1001 - Produksjon Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen i fylkeskommunenes
DetaljerHva forventer vi av virksomheten når vi går på tilsyn?
Hva forventer vi av virksomheten når vi går på tilsyn? Miljødirektoratets tilsyn av behandlingsanlegg for farlig avfall Senioringeniør Hilde Sundt Skålevåg, Industritilsynsseksjonen, Miljødirektoratet
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING
OPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING i henhold til Forskrift om utførelse av arbeid, best nr. 703 Forskrift om administrative ordninger, best nr. 706 G3 - Portalkran 12 timer grunnleggende
DetaljerRegelhefte for: getsmart Begreper
Regelhefte for: getsmart Begreper Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene! Sjekk hjemmesiden for flere powerpoint-presentasjoner. Det vil
DetaljerPå leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES!
På leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES! MÅL Å trene elevenes evne til problemløsing At elevene skaffer seg grunnlag til å lage problemstillinger
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerNS 9700 Stillaser og inndekkede konstruksjoner TOM ERIK LARSEN STANDARD NORGE GEIR GULE SEF
NS 9700 Stillaser og inndekkede konstruksjoner TOM ERIK LARSEN STANDARD NORGE GEIR GULE SEF Er det behov for enda flere standarder?? 2 NS 9700 BAKGRUNN Flere eksisterende standarder som omhandler stillas,
DetaljerTrinn 1: Jeg er beredt
Trinn 1: Jeg er beredt Overordnet mål: Deltakerne skal etter endt kurs ha grunnleggende kompetanse, kunnskap og ferdigheter for å kunne planlegge og gjennomføre gode speidermøter- og turer for speidere.
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr
OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr DOKUMENTERT SIKKERHETSOPPLÆRING i hht. Forskrift om utførelse av arbeid 10-2 Best. Nr. 703 Navn Modul DOK 10 BX Inkluderer Klasse/ Kode Masseforflyting/Traktorutstyr
DetaljerKURSPLAN TRENER 1 Norges Friidrettsforbund juni 2014
KURSPLAN TRENER 1 Norges Friidrettsforbund juni 2014 Trener 1 Kursplanen bygger på Trenerløypa, som er et rammeverk for trenerutdanning i norsk idrett. Trenerløypa består av fire nivå. På hvert nivå ligger
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr
Navn OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr DOKUMENTERT SIKKERHETSOPPLÆRING i hht. Forskrift om utførelse av arbeid 10-1 og 10-2 Best. Nr. 703 Modul 3-AX Inkluderer Klasse/ Kode 3-AX Enkle traverskraner
DetaljerUtgitt: Januar /2017. Kontroll med risiko gir gevinst
Utgitt: Januar 2018 www.marketings.no 4593/2017 Kontroll med risiko gir gevinst Virksomheter som kartlegger risiko og g jennomfører tiltak for å redusere den, vil oppleve at tap og skader blir mindre.
DetaljerGjelder fra: 19.08.2014. Godkjent av: Fylkesrådet
Dok.id.: 1.3.1.7.0 Metode beskrivelse av arbeidsprosess og risiko- og Utgave: 1.00 Skrevet av: Camilla Bjørn Gjelder fra: 19.08.2014 Godkjent av: Fylkesrådet Dok.type: Styringsdokumenter Sidenr: 1 av 7
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING. i hht. Forskrift om bruk av arbeidsutstyr Best. Nr. 555 Fastsatt 26. juni 1998. Modul 3.
OPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING i hht. Forskrift om bruk av arbeidsutstyr Best. Nr. 555 Fastsatt 26. juni 1998. G4 - Bro- og Traverskran 8 timer grunnleggende praktisk opplæring Utarbeidet
DetaljerStudieplan 2009/2010. Matematikk 2. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning.
Studieplan 2009/2010 Matematikk 2 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 30. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet gir 30 studiepoeng og går over et semester. Innledning Matematikk 2 skal forberede
DetaljerInstruktør klasse S, snøscooter - spesialutdanning, Stjørdal
NO EN Instruktør klasse S, snøscooter - spesialutdanning, Stjørdal Snøscooterinstruktører har en viktig oppgave med å legge grunnlaget for miljøriktig og sikker ferdsel med minst mulig konflikt mellom
DetaljerLesing i yrkesfag LYF. Modulplan for hele kurset Sentral idé: Å lese for å lære - alle lærere er leselærere
Lesing i yrkesfag LYF Modulplan for hele kurset Å lese for å lære - alle lærere er leselærere Generell kompetanse: Deltakerne skal få økt kompetanse på områdene lesing, læring og vurdering for å kunne
DetaljerFylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN MED Mediekommunikasjon
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN MED1001 - Mediekommunikasjon Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen
DetaljerOPPGAVEHEFTE EN GOD START PÅ SAMLIVET
LEVEL:START En god start på samlivet OPPGAVEHEFTE EN GOD START PÅ SAMLIVET Innhold INNLEDNING...2 KURSREGLER... 3 ARBEIDSOPPLEGG... 3 1 FORVENTNINGER... 5 Tankekart... 5 Stikkord til kolasjen... 6 2 KOMMUNIKASJON...
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING
OPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING i henhold til Forskrift om utførelse av arbeid, best nr. 703 Forskrift om administrative ordninger, best nr. 706 G2 - Tårnkran 16 timer grunnleggende
DetaljerStudieplan 2011/2012. Matematikk 2. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte
Studieplan 2011/2012 Matematikk 2 Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet gir 30 studiepoeng og går over to semester. Innledning Matematikk 2 skal forberede studentene på praktisk lærerarbeid
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr
OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr DOKUMENTERT SIKKERHETSOPPLÆRING i hht. Forskrift om utførelse av arbeid 10-2 Best. Nr. 703 Navn Modul 12-AX Inkluderer Klasse/ Kode AX Snekkermaskiner alle typer
DetaljerUTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER
UTDANNING FOR UTRYKNINGSLEDER Modul 3 Operativ lederutvikling Fastsatt av Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap oktober 2014 Revisjonslogg... 3 1... 4 2 gruppe... 4 3 Opptakskrav... 4 4 Kompetanse...
DetaljerHva er gode arbeidsmetoder i NAVs arbeidsmarkedskurs for innvandrere? Anne Britt Djuve, Fafo
Hva er gode arbeidsmetoder i NAVs arbeidsmarkedskurs for innvandrere? Anne Britt Djuve, Fafo Bakgrunn for prosjektet Modul 4 fire i FARVE-finansiert prosjekt om arbeidsmarkedstiltak for innvandrere Modul
DetaljerPåstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon
Sist oppdatert: juni 2013 Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer
DetaljerVeileder. Undervisningsvurdering en veileder for elever og lærere
Veileder Undervisningsvurdering en veileder for elever og lærere Til elever og lærere Formålet med veilederen er å bidra til at elevene og læreren sammen kan vurdere og forbedre opplæringen i fag. Vi ønsker
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr
OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr DOKUMENTERT SIKKERHETSOPPLÆRING i hht. Forskrift om utførelse av arbeid 10-2 Best. Nr. 703 Navn BX Sandblåseutstyr Modul DOK 02-BX Inkluderer Klasse/ Kode BX
DetaljerEksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN BRT2003 HMS og kvalitet. Sist redigert 26/02/19. Gjelder frå eksamen 2019.
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN BRT2003 HMS og kvalitet Sist redigert 26/02/19. Gjelder frå eksamen 2019. Eksamensveiledning
DetaljerFylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN MUS2007 Musikk i perspektiv 2
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN MUS2007 Musikk i perspektiv 2 Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen
DetaljerIKT i norskfaget. Norsk 2. av Reidar Jentoft 25.03.2015. GLU3 1.-7.trinn. Våren 2015
IKT i norskfaget Norsk 2 av Reidar Jentoft 25.03.2015 GLU3 1.-7.trinn Våren 2015 Bruk av digitale verktøy i praksis I denne oppgaven skal jeg skrive om bruk av IKT fra praksisperioden i vår. IKT er en
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING
OPPLÆRINGSPLAN FOR SERTIFISERT SIKKERHETSOPPLÆRING i henhold til Forskrift om utførelse av arbeid, best nr. 703 Forskrift om administrative ordninger, best nr. 706 Masseforflyttingsmaskiner 8 timer grunnleggende
DetaljerForslag til fagplan for redningsdykkerlederkurs. Henrik Litland, OBRE
Forslag til fagplan for redningsdykkerlederkurs. Henrik Litland, OBRE Hensikt: Hensikten med et kurs i redningsdykkerledelse vil være å skape forutsetninger for at redningsdykkerlederen kommer i stand
DetaljerUtdanningsplan. for. Utdanning av Ferdselsprøveinstruktører i Norsk Schäferhund Klub. Grunnopplæring av hund. Revidert 2016.
Utdanningsplan for Utdanning av Ferdselsprøveinstruktører i Norsk Schäferhund Klub Grunnopplæring av hund Revidert 2016. Godkjent av Norsk Schäferhund Klub s Hovedstyre 01.12.2016. (Godkjent av studieforbundet
DetaljerVurdering for læring og Hospitering v/heidi Amundsen, prosjektleder VFL Hedmark Fylkeskommune 1. Kort om prosjektet VFL, og hvordan organiseringen i
Vurdering for læring og Hospitering v/heidi Amundsen, prosjektleder VFL Hedmark Fylkeskommune 1. Kort om prosjektet VFL, og hvordan organiseringen i Hedmark 2. Hvordan VFL ble koblet opp til hverdagen
DetaljerInformasjon til instruktører
Informasjon til instruktører Skolen har felles rutiner for planlegging og gjennomføring av undervisning og opplæring. Se skolens nettside for aktuelle rutiner. Dette dokumentet gjelder utfyllende informasjon
DetaljerGrindvold skole Arbeidsplan for 10.trinn Periode: uke 19 og 20 Denne planen tilhører: Reduserte lekser 10.trinn Uke:19 og 20
Uke:19 og 20 Info: Trinntelefonen har dessverre kommet på avveie. Det har derfor ikke blitt besvart på henvendelsene her. Ring skolen 69 27 66 40 eller mail vetle.schultz@mosseskolen.no Opplysning om eksamen:
DetaljerBrannsikkerhet i hoteller
Brannsikkerhet i hoteller Studiehefte 1 Innhold 1 Det er DEG det kommer an på! 2 Lovens krav 3 Ansvar 4 Slik oppstår brann 5 Brannårsaker: det elektriske anlegget 6 Brannårsaker: elektriske apparater,
DetaljerKursplan for dokumentert sikkerhetsopplæring. Modul O-7.3 Faddere. 8 Timer
Kursplan for dokumentert sikkerhetsopplæring Modul O-7.3 Faddere 8 Timer Versjon: 7 Dato 26.06.2014 1 Innhold 1 Forord... 3 2 Målgruppe... 3 3 Opplæringens varighet... 3 4 Opptaksvilkår/Forhåndskrav...
DetaljerProgramområde for interiør og utstillingsdesign - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for interiør og utstillingsdesign - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 11. januar 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings-
DetaljerAud Larsen. Østfold Fagskole
Aud Larsen Østfold Fagskole Siv. Ing. Master i organisasjon og ledelse Pedagogikk 20 års erfaring fra fagskole, og fagskoledrift God kunnskap om ulike typer fagskolestudenter Flere nasjonale verv innen
DetaljerSELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...
SELVHJELP Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... Gjennom andre blir vi kjent med oss selv. Selvhjelp starter i det øyeblikket du innser at du har et problem du vil gjøre noe med. Selvhjelp
DetaljerSensorsamling Møre og Romsdal
-Ein tydeleg medspelar Sensorsamling Møre og Romsdal Forberedelser til lokalt gitt muntlig og muntlig-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune Realfag, januar/februar 2018 Plan for dagen 10.00
DetaljerOppgaver og løsningsforslag i undervisning. av matematikk for ingeniører
Oppgaver og løsningsforslag i undervisning av matematikk for ingeniører Trond Stølen Gustavsen 1 1 Høgskolen i Agder, Avdeling for teknologi, Insitutt for IKT trond.gustavsen@hia.no Sammendrag Denne artikkelen
DetaljerKurs som virker KURS I STUDIEFORBUND GIR. Høyt faglig nivå og godt læringsutbytte. Trivsel i godt læringsmiljø. Motivasjon for videre læring
Utdrag fra forskningsrapporten En ordning, et mangfold av løsninger (2014) KURS I STUDIEFORBUND GIR Høyt faglig nivå og godt læringsutbytte Trivsel i godt læringsmiljø Foto: vofo.no Motivasjon for videre
Detaljer«Hva er hovedutfordringen når helsearbeidere skal implementere kunnskapsbasert praksis til egen arbeidsplass?»
«Hva er hovedutfordringen når helsearbeidere skal implementere kunnskapsbasert praksis til egen arbeidsplass?» Katrine Aasekjær 11.06.2013 Senter for kunnskapsbasert praksis, HIB Høgskolen i Bergen Videreutdanningen
Detaljer- Kan analysere og faglig reflektere over arbeidskravene som gjelder for egen idrett
TRTR1000 Trener 3 Emnekode: TRTR1000 Studiepoeng: 20 Semester Studiet går over 3 semester Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte Studenten vil etter bestått emne ha følgende
DetaljerBRANNVERNKONFERANSEN Sprinkler og forsikring Håvard Grønstad
BRANNVERNKONFERANSEN 2016 Sprinkler og forsikring Håvard Grønstad Brannskader vannskader problemer fungerer sprinkler? Forsikring risiko - konsekvens rabatt på forsikring? Brannteknisk konsept forutsetter
DetaljerPraktiske erfaringer og nye utfordringer for trafikkskolene. Læreplan undervisningsplan krav til faglig leder. v/finn Kolstø, RBT a/s.
NKI-seminar 10.september 2009 Praktiske erfaringer og nye utfordringer for trafikkskolene. Læreplan undervisningsplan krav til faglig leder. v/finn Kolstø, RBT a/s. Læreplanen Jeg er forpliktet til å si
DetaljerInvestering og finansiering
Investering og finansiering Emnekode: BØK260_2, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Handelshøgskolen ved UiS Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN FOR KONTROLLØR GENERELL DEL G00
OPPLÆRINGSPLAN FOR KONTROLLØR GENERELL DEL G00 Mai 2014-1 - OPPLÆRINGSPLAN FOR KONTROLLØR G00 - Generell del modul O-G00 Arbeidsutstyr for hengende last (Løfteinnretning) - teori (erstatter tidligere fagplan
DetaljerKurs 4. KURSPLAN TAUBASERT FALLREDNING Gjeldende fra dato: 1.11.2010 Revisjon nr: 09 24.03.2014 Kun endringer i referanser
1.0 INTRODUKSJON Eksempel på I Kjenne kursets innhold og målsettning. Kort gjennomgang av målsetting med kurset Presentasjon av timeplan og læremål Praktiske opplysninger om kursgjennomføring Kurset skal
DetaljerOPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr
OPPLÆRINGSPLAN for brukere av arbeidsutstyr DOKUMENTERT SIKKERHETSOPPLÆRING i hht. Forskrift om utførelse av arbeid 10-2 Best. Nr. 703 Navn AX Verkstedutstyr Modul 02-AX Inkluderer Klasse/ Kode A1 Dekkomleggingsmaskin
DetaljerDa er Lederkurs for ungdom midt i blinken for deg!
Er du mellom 15 og 19 år og har eller ønsker å ha oppgaver i klubben (styreverv, utvalg etc.) eller ønsker å videreutvikle seg selv som instruktør, trener eller dommer? Da er Lederkurs for ungdom midt
DetaljerFylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AKT Administrasjonsfag
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AKT2002 - Administrasjonsfag Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen
DetaljerUtdanning for kontorfaglig ansatte i kommunale helse- og sosialfaglige tjenester for barn, unge og deres familier 2.år
Studieplan 2. år 2019 versjon 1 04.04.18 STUDIEPLAN Utdanning for kontorfaglig ansatte i kommunale helse- og sosialfaglige tjenester for barn, unge og deres familier 2.år Regionsenter for barn og unges
DetaljerPraktisk folkehelse profil ved HiNT. Hanne Solheim Hansen prorektor
Praktisk folkehelse profil ved HiNT Hanne Solheim Hansen prorektor Kjerneverdier Nærhet HiNT skal være preget av nærhet til studenten og samfunnet. Studentene skal tilbys tett og god oppfølging gjennom
DetaljerRen glede TEMA: RISIKO
Ren glede TEMA: RISIKO Risiko Systematisk risikostyring Formålet med systematisk risikostyring er å bevare og videreutvikle virksomhetsverdier for alle berørte parter og begrense fremtidige tap. Nødvendige
DetaljerSøknadsskjema for kurs i the Phil Parker Lightning Process Instruktør Live Landmark
Søknadsskjema for kurs i the Phil Parker Lightning Process Instruktør Live Landmark Navn: Adresse: Postnummer: Tlf. hjem: E-postadresse: Mann/Kvinne: Fødselsdato: Sted: Mobil: Alder: Yrke/Tidligere yrke:
Detaljer