UTDANNINGSSTATISTIKK

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "UTDANNINGSSTATISTIKK"

Transkript

1

2 NORGES OFFISIELLE STATISTIKK A 905 UTDANNINGSSTATISTIKK VAKSENOPPLÆRING EDUCATIONAL STATISTICS Adult Education STATISTISK SENTRALBYRÅ CENTRAL BUREAU OF STATISTICS OF NORWAY OSLQ 977 ISBN

3

4 FØREORD Denne publikasjonen gir opplysningar om all vaksenopplæring unnateke brevskolar og bedriftsintern opplæring. Tidlegare har Statistisk Sentralbyrå gitt.tal for vaksenopplæring med statstilskott serien Vaksenopplæring og folkeopplysning. En del hovudtal frå denne statistikken er tidlegare gitt i Statistisk ukehefte nr. 8,977, og serien Nye distriktstall. I serien Norges offisielle statistikk, NOS Utdanningsstatistikk, gir Statistisk Sentralbyrå elles ut publikasjonane Grunnskoler, Videregående skoler, Universiteter og hogskoler, og Oversikt. Publikasjonen er utarbeidd av sekretær Evelyn Erlandsen og konsulent Per 0. Aamodt. Statistisk Sentralbyrå, Oslo, 6. september 977 Odd Aukrust Eva Birkeland

5 PREFACE This publication contains statistics on all adult education activities except the correspondence schools and schooling within the firms. Previously, figures on statesubsidized adult education were given by the Central Bureau of Statistics in the series Adult Education and Popular Education. The Central Bureau of Statistics in addition issues these publications in the series Educational Statistics: Primary Schools, Upper Secondary Schools, Universities and Colleges, and Survey. The publication has been prepared by Evelyn Erlandsen and Per 0. Aamodt. Central Bureau of Statistics, Oslo, 6 September 977 Odd Aukrust Eva Birkeland

6 INNHALD Side Tabellregister 7 Tekstdel 9 I. Fremål 9 III. Opplegg og gjennomføring 9. Datagrunnlag 9. Omfang 9. Datainnsamling 9 Feilkjelder 0 IV. Omgrep og kjennemerke 0 V. Bruk av tabellane og nokre hovudresul tat. Bruk av tabellane. Samanlikningar med tidlegare statistikkar. Nokre hovudresultat Tekst på engelsk Tabelldel 7 Vedlegg. Rapportskjema for voksenopplæringstiltak (Statistisk Sentralbyrås statistikkskjema) 87. Rapportskjema for vaksenopplwringstiltak (Kyrkje og undervisningsdepartementets skjema for soknad om statstilskott) 89. SOknad om statstilskott til kveldskurs 9 4. Tidlegare utkomne innafor emneområdet 9 5. Publikasjonar sende ut frå Statistisk Sentralbyrå sidan. juli Utvalde publikasjonar i serien Statistisk Sentralbyrås Håndbøker (SSH) 99 Standardteikn Oppgåve manglar Null

7 CONTENTS Index of tables 8 Text I. Purpose II. Survey design. Data. Scope. Collection of data 4 III. Errors 4 IV. Terms and variables 4 V. Use of tables and some main results 5. Use of the tables 5. Comparability to other surveys 5. Some main results 6 Tables 7 Appendices. Report on adult education activities. Questionnaire sent out by the Central Bureau of Statistics 87. Report on adult education activities. Questionnaire use for application for subsidy 89. Application for subsidy to evening courses. Questionnaire 9 4. Previously issued within the subject field 9 5. Publications issued by the Central Bureau of Statistics since July Selected publications in the series Statistisk Sentralbyrås HåndbOker (SSH) 99 Page Explanation of Symbols.. Data not available Nil

8 TABELLREGISTER Side. Kurs, deltakarar og timar. Fylke 7. Deltakarar etter arrangortype. Fylke 8. Deltakarar etter fagfelt. Fylke 9 4. Deltakarar etter timetal for kurset, kjønn og arrangørtype 0 5. Kurs, deltakarar og timar etter næring for arrangøren 6. Kurs, deltakarar og timar for opne og interne kurs, etter næring for arrangøren 6 7. Kurs og deltakarar etter når kurset gikk Ure seg og næring for arrangøren 0 8. Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs, og kurs som siktar mot offentleg eksamen 5 9. Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) 5 0. Deltakarar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) 64. Kurs og timar etter utdanningsform og arten av utdanning (faggrupper) 70. Kurs etter timetal for kurset og arten av utdanning (faggrupper) 76. Yrkesopplmringskurs for vaksne. Deltakarar etter fagfelt. Fylke Yrkesopplæringskurs for vaksne. Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (faggrupper) 8 5. Folkeopplysningsorganisasjonar. Deltakarar etter organisasjon. Fylke 8 6. Folkeopplysningsorganisasjonar. Deltakarar etter fagfelt og organisasjon 84

9 8 INDEX OF TABLES.. Courses, Participants and lessons. County Participants by type of organizer. County. Participants by field of study. County 9 4. Participants by number of lessons, sex and type of organizer 0 5. Courses, participants and lessons by industry of organizer 6. Courses, participants and lessons, for open and internal courses, by industry of organizer Courses and participants by when course was held and industry of organizer 0 8. Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination 5 9. Courses, participants and lessons by type of education () 5 0. Participants by mode of education and type of education (programme groups) 64. Courses and lessons by mode of education and type of education (programme groups) 70. Courses by number of lessons and type of education (programme groups) 76. Adult vocational education. Participants by field of study. County Adult vocational education. Courses, participants and lessons by type of education (programme groups) 8 5. Popular education organizations. Participants by organization. County 8 6. Popular education organizations. Participants by field of study and organization 84 Page 7 8

10 9 I. FØREMAL Vaksenopplæringa har vore i sterk vekst dei seinaste åra, og har frå. august 977 fått ein lovfesta sentral plass i utdanningssystemet. Det er difor ei naturleg oppgåve for den offisielle utdanningsstatistikken å gi eit så dekkjande oversyn som råd over dette feltet. Statistisk Sentralbyrå har gitt ut statistikk over delar av vaksenopplæringsverksemda sidan 969. Foremålet med den nye vaksenopplæringsstatistikken er å gi eit samordna oversyn over all vaksenopplæring. Sidan hovudmålet er ein totaldekkjande statistikk, er kjennemerka avgrensa til dei mest naudsynte. Statistikken siktar meir mot eit breitt oversyn, enn mot særleg djuptgåande analyser. Samstundes med at statistikken skal dekkje nasjonale statistikkrav, har ein og teke omsyn til internasjonale oversyn over vaksenopplæring. Statistikken folgjer difor i hovuddrag tilrådingar UNESCO har gitt om vaksenopplæringsstatistikk. II. OPPLEGG OG GJENNOMFORING. Datagrunnlag Oppgåvene til statistikken er henta inn på dei skjema som er viste i vedlegga, og. Skjema i vedlegg "Rapportskjema for vaksenopplæringstiltak" er eit reint statistikkskjema, medan dei to andre skjema nyttast i rutinane for soknad om statstilskott.. Omfang I vaksenopplæringsstatistikken er omgrepet vaksenopplæring definert som:. Grunnutdanningar som det finst parallellar innan det ordinære utdanningssystemet, men som er utforma særskilt for vaksne. Med vaksne skal ein her forstå personar som har hatt avbrot i den normale, kontinuerlege vegen gjennom utdanningssystemet.. Utdanningar utan parallellar innan det ordinære utdanningssystemet, t.d. etterutdanning og friviljug studieverksemd. Vidare inneheld statistikken berre formell vaksenopplæring. At eit vaksenopplæringstiltak er formelt, vil seie at deltakarane på eitt eller anna vis kan registrerast av den som skipar til kurset. Ein kan til domes ikkje registrere einskilde personar som folgjer undervisningsprogram i radio eller fjernsyn. Men dersom denne undervisninga støttast opp av undervisning i gruppe, vil dette kunne vere med i statistikken som kurs i samband med sendingar i radio og fjernsyn (sjå aysnittet om undervisningsform under Omgrep og kjennemerke, side. Det er sett ei nedre grense på 8 undervisningstimar fordelt over minst dagar for at eit tiltak er teke med i statistikken. I prinsippet skal statistikken dekkje all vaksenopplæring etter definisjonen ovanfor. Med denne første utgåva av statistikken har ein enno ikkje nådd dette målet, på grunn av vanskar med å finne fram til hovelege rutiner for datainnhenting for alle oppgåvegivarar. Nokre klårt avgrensa delar av vaksenopplæringsverksemda er difor halde utafor statistikken forebels. Som dome på dette kan ein nemne at brevskolane i det heile ikkje er teke med inntil vidare. Dette gjeld individuelle brevkurselevar. Brevringar er registrerte i den organisasjonen som arrangerer ringen, likeeins er støtteundervisning til brevkurselevar teke med i statistikken. Statistikken omfattar ikkje intern opplæring i verksemder og kjoreskolar. Ein tek sikte på ei gradvis utviding av statistikken i åra framover.. Datainnsamling For tiltak det er sokt statleg tilskott til, er innhentinga av oppgåver til statistikken knytta til dei administrative rutinene som gjeld for desse soknadene. Ein kopi av dei skjema arrangørane sender til Kyrkje og undervisningsdepartementet går til Statistisk Sentralbyrå. Til dei vaksenopplæringsarrangorane som ikkje fell inn under desse ordningane, sender Byrået statistikkskjema anten direkte til den som skipar til kurset, eller til overordna organ. Såleis hentast oppgåvene over vaksenopplæring i dei offentlege skolane inn frå skolestyre og fylkesskolestyre. Datainnhentinga er elles knytta til eit register over organisasjonar og institusjonar som ein kjenner til er tilskiparar av kurs.

11 0 Ili, FEILKJELDER I all statistikk vil det vere eit visst omfang av feil. I ein totalstatistikk vil det for det forste vere feil som kjem opp fordi den bestanden ein granskar ikkje er identisk med den bestanden ein Onskjer å seie noko om. For det andre kjem feil opp under oppgåveinnhentinga og arbeidet med statist:kken. I vaksenopplæringsstatistikken er risikoen for feil av det forste slaget særleg stor. Ein del av vaksenopplæringsarrangørane kan ein ikkje finne fram til i sentrale registre. For dei arrangorane som heller ikkje er omfatta av administrative rutinar, har ein teke i bruk ulike kjelder for å byggje opp eit oppgåveinnkrevjingsregisterover institusjonar, organisasjonar osb. som har halde kurs. Med ein slik framgangsmåte må ein rekne med at det er einingar som har arrangert eitt eller fleire vaksenopplæringskurs som ein ikkje har fått sendt statistikkskjema til. Sidan dei kjeldene Byrået har nytta truleg sikrar at alle større vaksenopplæringsarrangørar er registrerte, vil det vere lite av vaksenoprlmringa som fell utafor statistikken. For storparten av vaksenopplæringsverksemda er datainnhentinga knytta til rutinane for soknad til Kyrkje og undervisningsdepartementet om statstilskott. Sidan oppgåvegivarane naturleg nok Ønskjer tilskott til alle kurs, kan ein rekne med at heile verksemda blir registrert. Ei omlegging som tok til å gjelde frå 976 om at rapportskjema skal sendast inn to gonger årleg, skapte ein del vanskar. Særleg gjeld det Arbeidernes Opplysningsforbund (AOF), der ei rad tiltak arrangerte. halvår 976 ikkje er komne med i statistikken. Av dei oppgåvegivarane Byrået har hatt direkte kontakt med, er det lukkast å få inn skjema frå nær sagt alle. Ein kan òg rekne med at desse stort sett har teke med alle tiltak. Utan at nokon feilmargin kan tallfestast, reknar Statistisk Sentralbyrå med at fråfallet ikkje svekkar kvaliteten til statistikken i avgjerande grad. I delar av materialet er nokre av rubrikkane på skjemaet ikkje fylde ut. Særleg manglar ein oppgåver over ei fordeling av deltakarane etter kjønn, og oppgåver over timetal. Manglande og feilaktige opplysningar er så langt råd er retta opp ved kontakt med oppgåvegivarane. I nokre tilfelle der timetalet ikkje er opplyst har ein fått oppgåver over kor mange gonger kursdeltakarane har vore samla. For desse kursa er timetalet utrekna frå eit gjennomsnitt på timar pr. gong. Av feil som kjem opp under arbeidet i Byrået, kan ein særleg nemne klassifisering av tiltaka etter arten av utdanning. Mange vaksenopplmringskurs har eit fagleg innhald som gjer dei vanskelege å gruppere innafor ramma av Standard for utdanningsgruppering. Berre i den tabellen som gir den mest detaljerte oppdelinga eller arten av utdanning kan eintenkjeseg at feilgruppering spelar noka rolle. IV. OMGREP OG KJENNEMERKE Den statistiske eininga som arbeidet med vaksenopplæringsstatistikken er knytta til, er kurs eller tiltak. Med kurs skal ein her forstå at undervisninga går fore seg i ei gruppe. Elevar som får opplæring ein og ein er difor ikkje rekna med. Til kvart kurs er det knytta desse kjennemerka: Arrang, arten av utdanning, kursstad, talet på undervisningstimar, om kurset er ope eller internt, når det går fore seg, om det siktarmot offentleg eksamen og undervisningstype. Deltakarane er grupperte etter kjønn. Arrangør er klassifisert etter Standard for næringsgruppering og etter eigartilhove. I tabellane er det gitt inndelingar etter næring for arrangøren eller etter arrangortype. Næring for arrangøren er gitt i næringsundergrupper (.5. siffer av Næringsstandarden). ArrangOrtype er ei inndeling i seks grupper basert på næring og eigartilhøve. Arten av utdanning er klassifisert etter Standard for utdanningsgruppering. Det har vore naudsynt å klassifisere utdanningar som ikkje er teke med blant einskildutdanningane i Standarden. Mellom anna har ein ofte klassifisert utdanningar med ubestemt utdanningsnivå. I tabellane vil ein heller ikkje finne noka hovudinndeling etter nivå. Som oftast er det nytta ei inndeling etter faggrupper ( siffer) i tabellane.

12 Kursstaden. Kursa er grupperte etter kva for ein kommune dei er halde i. I denne publikasjonen er det berre nytta inndeling etter fylke. Tabellar med kommunetal for heile landet finnest utrykt, og er elles publiserte i serien Nye distriktstal. Talet på undervisninptimar. For mange føremon er dette truleg det beste målet på vaksenopplæringsaktiviteten. Ein har òg skilt ut dei timane det har vore undervist av lærar. Ope eller internt kurs. Med ope kurs skal ein forstå tiltak der alle kan melde seg på. På interne kurs er det t.d. berre medlemmer av særlege organisasjonar, eller personar med visse yrke som kan vere med. Eit kurs treng ikkje vere internt sjølv om detkrevstsærlege førkunnskapar. Når går kurset føre seg. Ein skil mellom dagtid, kveldstid, både dag og kveldstid og internatkurs. Med internatkurs skal ein forstå alle kurs der deltakarane normalt ikkje bur på heimstaden medan kurset varar. Undervisningsform. Ein deler kursa inn i desse undervisningsformene:. Kurs med lærar.. Klasse/studiering utan lærar.. Gruppeundervisning kombinert med eit brevkurs. Dette kan vere brevringar, eller det kan vere støtteundervisning i klasse for brevkurselevar. 4. Kurs i samband med sendingar i radio eller fjernsyn. V. BRUK AV TABELLANE OG NOKRE HOVUDRESULTAT. Bruk av tabellane Som prinsipp for publiseringa av denne statistikken har ein valgt å la tabellar som dekkjer alle former for vaksenopplæring få størst plass. Berre for tiltak i folkeopplysningsorganisasjonane og yrkesopplæringskurs for vaksne som deltok i arbeidsmarknadspolitikken er det gitt nokre særtabellar. Tabellane kan delast inn i to hovedtyper: Tabellar som gir fordeling etter type arrangør, og etter arten av utdanning. Som telleeining er det nytta både kurs, deltakarar og undervisningstimar, men med hovudvekt på deltakartal. Ein må då ta omsyn til at mange har vore med på meir enn eitt kurs i skoleåret. Talet på deltakarar er difor liogare enn talet på personar som har vore med. Tidlegare granskingar, som t.d. i publikasjonen Voksenopplæring , nr. 6 i serien Statistiske analyser frå Statistisk Sentralbyrå, viser at ein kan rekne at kvar person er med på l kurs i gjennomsnitt. I nokre oversiktstabellar først i publikasjonen vil ein finne tal for aktiviteten i fylka. Sidan det gjeld kursstad, gir tabellane ikkje direkte uttrykk for deltakaranes bustad.. Samanlikningar med tidlegare statistikkar Denne publikasjonen erstattar serien Vaksenopplæring og folkeopplysning. Ramma for statistikken er sterkt utvida, og ein har difor ikkje tal for tidlegare år for anna enn delar av det den nye statistikken dekkjer. Dette gjeld yrkesopplmringskurs for vaksne, og til dels tiltak i folkeopplysningsorganisasjonane. For folkeopplysningsorganisasjonane omfatter den nye statistikken og tiltak det ikkje er søkt statstilskott til, men det gjeld berre ein liten del av verksemda. Elles kan ein vise til dei vanskane som er nemnde under aysnittet om feilkjelder foran.. Nokre hovudresultat I dei formene for vaksenopplæring som er med i denne statistikken, blei det i skipa til kurs. På desse kursa var det deltakarar, og talet på undervisningstimar var nær,9 millionar, eller i gjennomsnitt 4 timar pr. kurs. Av dei deltakarane som er fordelte på kjønn, var det 58 prosent kvinner. Talet på deltakarar var nær ein femtedel av folketalet over 5 år. Det var flest deltakarar på kurs i Oslo, men i høve til folkemengda var aktiviteten størst i SørTrøndelag. Deltakartalet var her 5 prosent av folketalet over 5 år, mot 4 prosent i Oslo. Også i Akershus, Oppland, NordTrøndelag og Troms var andelen meir enn 0 prosent. Den lågaste aktiviteten hadde Nordland, Finnmark og Møre og Romsdal. Dei fleste vaksenopplwringskursa er korte. Såleis var 8 prosent av kursa, med 79 prosent av deltakarane kortare enn 50 undervisningstimar.

13 Folkeopplysningsorganisasjonane hadde ei heilt dominerande stilling innan vaksenopplæringa, med tre firedelar av alle deltakarane, og 64 prosent av undervisningstimane. Av desse organisasjonane dekkjer Arbeidernes Opplysningsforbund og Folkeuniversitetet 70 prosent av deltakarane. Det var flest deltakarar på kurs innan fagfelt humaniora og estetikk med Av dette var det deltakarar på kortare språkkurs. Fagfelt administrasjon, Okonomi, samfunnsvitskap og teknikk hadde deltakarar, av desse 8 4 på Økonomiskadministrative fag som m.a. omfattar kurs i organisasjonsarbeid. Det meste av vaksenopplwringsverksemda går fibre seg på kveldstid, og den vanlegaste undervisningsforma var klasse eller gruppeundervisning med lærar. På yrkesopplwringskurs for vaksne var det 7 80 deltakarar mot 7 09 året for. Kvinneandelen har auka sterkt dei seinare åra, frå 9 prosent i 977 til 8 prosent i Dei tre storste faggruppene var jern og metallfag med 874, trearbeids, byggje og anleggsfag med 76, og kontorfag med 5 deltakarar. I alt hadde desse gruppene 54 prosent av deltakarane.

14 I. PURPOSE The adult education has had a strong growth during the last years, and is from August 977 by law integrated as a central factor in the educational system. Therefore, a natural task for the official educational statistics should be to survey this field most thoroughly. Since 969 the Central Bureau of Statistics has published Statistics on parts of the adult education. The new adult educational statistics aim to present an aggregated survey of all adult education. As the principal purpose with the statistics is total coverage, the characteristics are limited to what is strictlynecessary. The statistics aim at a broad survey, more than profound analyses. In addition to the meeting of national needs for statistics, international statistics on adult education are also brought into consideration. Therefore the main pattern of the statistics is based on the UNESCO recommendations for statistics on adult education. II. SURVEY DESIGN. Data The statistical material is compiled on the questionnaires given as appendices, and. The questionnaire in appendix (reporting measures on adult education) is a mere statistical one, while the other two are used in applying for state grants.. Scope In the statistics on adult education the concept adult education is defined as:. Basic educations with parallels within the ordinary educational system especially organized for adult persons. "Adult persons" here means persons who had interruption(s) in the normal proceeding through the educational system.. Educations without parallels within the ordinary educational system, for instance continuing education and voluntary studying. Further, the statistics include only formal adult education. An adult education activity is formal when the organizer somehow registers the participants. It is for example impossible to register single persons who follow educational transmissions in radio or television. But if this education is supplied by education in a group this could be included in the statistics as course connected to radio and television transmission. (See section on mode of education under Terms and variables, page 5.) To be included in the statistics, a programme must have a duration of at least two days, and at least eight hours of study. In principle, the statistics will cover all adult education by the abovementioned definition. Due to difficulties in finding appropriate routines for data compilation from all informants, this first issue of the statistics has not yet reached this aim. Therefore, some welldefined fields of the adult education ac t ivity are temporarily excluded from the statistics. Postal tuition, for instance, is entirely excluded for the present. This concern individual pupils at correspondence courses. Correspondence circles are registered in the organization arranging the circle, and supplementary education to correspondence courses is likewise included in the statistics. Internal training in establishments and driving schools are excluded. We plan the statistics to expand gradually in the years to cone.

15 4. Collection of data Regarding educational activities for which state grants are applied, the collection of statistical data is linked to these applications. The Central Bureau of Statistics receives a copy of the forms sent by the organizer to the Ministry of Education and Ecclesiastical Affairs. Organizers outside these routines, receive qiloisionnaires directly from the Bureau or via superior bodies. Thus, information on adult education in public schools is compiled from municipal and county municipal school authorities. Other data collection is connected to a register on bodies and institutions which are known to be organizers of educational activities. III. ERRORS All statistics are suffering from a certain range of errors. The errors in statistics with total coverage are primarily due to the fact that the population investigated not is identical with the population we are to describe. Secondly, collection and processing errors occur. Statistics on adult education are especially likely to be suffering from the first one of the abovementioned error types. Some of the organizers of adult education are not to be found in central registers. Regarding organizers not included in administrative routines, different sources are used to develop a collection register on institutions, organizations etc. organizing courses. Following such a practice, we must allow for the omission of bodies who have organized one or more courses of adult education. But the sources of the Bureau secure the inclusion of all larger organizers, so that only a small part of the adult education is not covered by the statistics. Data collection from most of the adult education is linked to the routines for state grant applications through the Ministry of Education and Ecclesiastical Affairs. We assume the informants from natural reasons to wish state grant for all courses, and thus, the entire activity is registered. A reorganization which were put into force in 976, about submission of report forms twice a year, produced some difficulties. This is in particular to be considered with the Workers' Educational Association (WEA) for during the first half of 976 several courses are not included in the statistics. The Bureau has received questionnaires from almost all the informants directly contacted, and we assume that nearly all course arrangements are included. Without giving figures for the margin of error, the Central Bureau of Statistics does not hold the nonresponse to impair seriously the quality of the statistics. Parts of the material suffer from incomplete forms. They particularly lack data on sex distribution of the participants and data on number of lessons. This information is procured, as far as possible, by contact with the informants. In cases when the number of meetings, but not the number of lessons is reported, the latter is estimated from an average of lessons per meeting. Among the processing errors, especially those connected to classification of the activities by type of education can be mentioned. Many of the activitiesofadult education cover a sphere difficult to classify in accordance with the Norwegian Standard Classification of Education. Only the table presenting the most detailed classification by type of education, is assumed to suffer from those errors to some extent. IV. TERMS AND VARIABLES Course or activity is the statistical unit in the statistics of adult education. Course here means that the education goes on in a group. Single pupils therefore are excluded. The variables linked to each course are: Type of organizer, type of education, place of tuition, number of lessons, whether the course is public or internal, when it takes place, whether it aims at a public examination, and type of instruction. The participants are distributed by sex.

16 5 Organizer is classified according to the Standard Industrial Classification and by owner condition. The tables present distribution by industry of organizer or by type of organizer. Industry of organizer is classified by industry subgroup (5 digits). Type of organizer is a classification in six groups based on industry and owner condition. Type of education is classified according to Norwegian Standard Classification of Education. It was necessary to classify not existing in the Standard, for instance which could not be classified by educational level. Nor do the tables have any main classification by level. Most often a classification by programme group ( digits) is used in the tables. Place of education. The courses are grouped by the municipality in which they take place. In the present publication only distribution by county is used. Tables with municipal figures for the whole country exist unprinted and are otherwise published in the series New District Figures. The number of lessons are probably the best measure of the adult education activity. Lessons conducted by a teacher are also separated. Public or internal course. Public course here means activities open to anybody. Internal courses are open only to members of particular organizations ot persons with special occupations. A course presupposing previous knowledge needs not to be internal. When does the course take place? We distinguish between courses during day time, in the evening, combination of the two and courses at boarding schools. Course at boarding schools includes all courses where the participants do not live at home. Mode of education. The courses are divided into types:. Course with a teacher.. Class/ study circle without teacher.. Instruction in groups, combined with a correspondence course. This may be letter circles or supporting instruction for correspondence course pupils. 4. Course connected to radio and television transmission. V. USE OF TABLES AND SOME MAIN RESULTS. Use of the tables The leading principle in the publishing of these statistics has been to give most space to tables covering all forms of adult education. Special tables are given for activities within popular education organizations and vocational adult education as measures in the labour market politics. The tables can be divided into two main types; tables presenting classification by type of organizer and by type of education. The units are course, participants and number of lessons, with particular stress on the number of participants. The fact that many persons have participated in more than one course during the schoolyear should be taken into account. The number of participant therefore is higher than the number of persons actually involved. Previous investigations, for instance the findings presented in the publication Adult Education , no. 6 in the series Statistical Analyses (SA) from the Central Bureau of Statistics, show an average of l course per person. Figures for the activities in the counties are to be found in some survey tables in the early pages of the publication. As the tables refer to place of instruction, the participants' place of residence is not directly described.. Co sarabilit to other surve s The present publication replaces the series Adult Education and Popular Education. The frame of the statistics is strongly widened and therefore figures for previous years exist only for parts of the fields covered by the new statistics; primarily adult vocational education and partly activities within the popular education organizations. As for these organizations, the new statistics include activities for which state grant is not applied, but only a small part of the total activity. Other difficulties are mentioned above under Errors.

17 6. Some main results Regarding the types of adult education included in these statistics, courses were organized in The number of participants was and the number of lessons close to.9 millions, or an average of 4 lessons per course. The part of the participants classified by sex, had a female percentage of 58. The number of participants was about one fifth of the population over 5 years of age. Oslo had the highest number of course participants, but related to the total population SOrrTrOndelag had the greatest activity with a participationper cent of 5 of the population over 5 years of age. The corresponding figure for Oslo was 4. Akershus, Oppland, NordTrOndelag and Troms also had percentages over 0. The lowest activity was to be found in Nordland, FinnmarkandMOre og Romsdal. Most of the adult education courses are of short duration. Thus, 8 per cent of the courses, with 79 per cent of the participants, had less than 50 lessons. The popular education organizations dominated the field of adult education; three fourth of all participants, and 64 per cent of the total number of lessons. 70 per cent of this share is covered by Workers Educational Association and the Folk University. The field Humanities, religion and theology, fine and applied arts had the highest number of participants; included in language courses of short duration. The fields Commercial and business, Social and behavioural science and Engineering had participants with 8 4 of these within business administration, i.a. including courses in organizational work. Most of the adult education activity takes place in the evening, and most often in classes or groups with a teacher. Regarding adult vocational education, the number of participants was 7 80 and 7 09 the preceeding year. The female percentage has increased strongly during the last years; from 9 in 977 to 8 in The biggest programme groups were Metal trade ( 874 participants), Woodworking and construction trade ( 76 participants) and Clerical work ( 5 participants). These groups together had 54 per cent of the participants.

18 Tabell. Kurs, deltakarar og timar. Fylke Courses,, participants and lessons. County 7 Fylke Kurs County Courses Deltakarar Participants I prosent av folkemengde I alt Kenn Kvinner Uoppgitt over 5 år Total Males Females Unknown As percentage of population over 5 years Timar Lessons I alt Total , Østfold , Akershus , Oslo , 0 90 Hedmark , Oppland Buskerud? ,4 8, Vestfold , Telemark , 7 74 AustAgder , 46 8 VestAgder , 66 7 Rogaland , Hordaland , Sogn og Fjordane , MOre og Romsdal SOrTrOndelag NordTrOndelag Nordland Troms Finnmark ,0 4,9 0,9, 0,6 4, Utlandet Abroad Uoppgitt Unknown

19 Tabell. Deltakarar etter arrangortype. Fylke Participants by type of organizer. County Fylke County Deltakarar i alt Participants, total 8 Folkeopp Andre Andre lysnings Andre Offentlege offentlege Private private organisa organisaskolar arrangorar skolar arrangorar sjonar sjonar Public Other Private Other Popular Other schoots public. schools private education organizaorganizers organizers organiza tions tions 440 I alt Total Østfold Akershus Oslo Hedmark Oppland Buskerud Vestfold Telemark AustAgder VestAgder Rogaland Hordaland Sogn og Fjordane MOre og Romsdal SOrTrOndelag , NordTrOndelag Nordland Troms Finnmark Utlandet Abroad Uoppgitt Unknown

20 Tabell. Deltakarar etter fagfelt. Fylke Participants by field of study. County Allment fagfelt General Utdan Del fling på takarar ungdoms Fylke i alt skolenivå County Partici Education pants, of the total sec6nd level, first stage Utdanning på gymnasnivå I og II Education at the second level, second stage I and II 9 Administrasjon, Industri, Humani Økonomi, handverk, ora og samfunn naturestetikk vitskap vitskap Humani og jus og Helse Tjenesteties, Comer teknikk vern yting og religion cial and Trade, Medical forsvar Annet and business craft, and Service Other theo admini natural para and proglogy, stration, science, medical military rammes fine and social mathe prog progapplied and beha matics rammes rammes arts vioural and enprog science gineering rammes and law progprog rammes rammes I alt Total Østfold Akershus Oslo Hedmark Oppland Buskerud Vestfold Telemark AustAgder VestAgder Rogaland Hordaland Sogn og Fjordane MOre og Romsdal SrTrOndelag... NordTrOndelag Nordland Troms Finnmark Utlandet Abroad Uoppgitt Unknown ,

21 Tabell 4. Deltakarar etter timetal for kurset, kionn og arrangortype Participants by number of Lessons, sex and type of organizer Timetal for kurset Number of Lessons 00 timar Uopp KjOnn og arrangortype I alt og over gitt Sex and type of organizer Total timar timar timar timar lessons Unlessons lessons lessons lessons and over known 0 I alt Total Offentlege skolar Public schools Andre offentlege arrangorar Other public organizers Private skolar Private schools Andre private arrangorar Other private organizers Folkeopplysningsorganisasjonar Popular education organizations Andre organisasjonar Other organizations Menn i alt Males, total Offentlege skolar Andre offentlege arrangorar.. Private skolar Andre private arrangorar Folkeopplysningsorganisasjonar Andre organisasjonar Kvinner i alt Females, total Offentlege skolar Andre offentlege arrangorar.. Private skolar Andre private arrangorar Folkeopplysningsorganisasjonar Andre organisasjonar Uoppgitt Unknown

22 Tabell 5. Kurs, deltakarar og timar etter næring for arrangoren Courses, participants and lessons by industry of organizer Næring for arrangoren Industry of organizer Gjennomsnittleg Deltakarar Participants Timar Lessons timetal Kurs Uopp Med lærar Average Courses I alt Menn Kvinner gitt I alt With number Total Males Females Un Total teacher of known lessons I alt Total GRAFISK PRODUKSJON OG FOR LAGSVERKSEMD RINTING, PUB LISHING AND ALLIED INDUSTRIES Forlegging av boker Publishing of books Annan forlagsverksemd Other publishing _ 04 _ BANK OG FINANSIERINGSVERK SEMD FINANCIAL INSTITUTIONS 6, Kreditt og finansieringsverksemd ellers Operation of other credit and financing institutions FORRETNINGSMESSIG TJENESTE YTING BUSINESS SERVICES EXCEPT MACHINERY AND EQUIP MENT RENTAL AND LEASING Administrasjons og orga nisasjonsteknisk tenesteyting Business management and consulting services KOMMUNEADMINISTRASJON LOCAL GOVERNMENT ADMINISTRATION , STATSADMINISTRASJON CENTRAL GOVERNMENT ADMINISTRATION Generell statsadministrasjon General central government administration Forsvar Defence Vaksenopplæring i forsvaret Adult education in defence Statsadministrasjon knytta til helse og andre sosialtenester Central government administration in connection with health and other social services Statsadministrasjon knytta til næringsliv Central government administration in connection with industrial activities Statsadministrasjon ellers Other central government administration

23 Tabell 5 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter næring for arrangøren Courses, participants and lessons by industry of organizer Næring for arrangøren Kurs Deltakarar Timar Gjen nomsnitt I alt Menn Kvinner Uoppgitt timeleg I alt Med lærar. tal UNDERVISNING EDUCATION SERVICES Allmennskolar Primary and secondary schools Grunnskolar Primary schools FolkehOgskolar Folk high schools Gymnas Secondary general schools, upper stage Fagskolar for landbruk og fiske Vocational schools for agriculture and fishing Landbruksskolar Agricultural schools Hagebruks og gartnerskolar Horticultural schools Fag og yrkesskolar for handverk og industri Vocational schools for handicraft and industry Verkstad og lærlingeskolar Workshop and apprenticeship schools Skolar for husflid og kunstindustri Schools for handicraft and applied art Andre fag og yrkesskolar for handverk og industri Other vocational schools for handicraft and industry ' Fag og yrkesskolar for transport og kommunikasjon Vocational schools for transport and communication Navigasjonsskolar Navigation schools Maskinistskolar Marine engineering schools Kokk og stuertskolar Cooks' and stewards' schools Andre maritime skolar Other maritime schools Andre skolar for transport og kommunikasjon Other schools for transport and communication Skolar for administrasjon og Økonomi Schools of administration and economics Handelsskolar Commercial schools Bransjeskolar Schools of banks, insurance etc Skolar for offentleg tilsette Schools of public administration Andre skolar for administrasjon og Økonomi Other schools of administration and economics

24 Tabell 5 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter næring for arrangøren Courses, participants and lessons by industry of organizer Næring for arrangøren Kurs Gjen Deltakarar Timar nomsnitt I alt Menn Kvinner Uoppgitt timeleg I alt Med lærar. tal UNDERVISNING (forts.) EDUCATION SERVICES (cont.) Skolar for helsestell og sosialt arbeid Schools of health and social services Sjukepleiarskolar Basic schools of nursing Fag og yrkesskolar ellers Other vocational schools Politi, brann, toll og fengselsskolar Schools for police, fire service, custom service and prison administration Husmorskolar Housekeeping schools Andre fag og yrkesskolar Vocational schools not elsewhere classified Universitet og hogskolar Universities and other institutions of higher learning Universitet Universities DistriktshOgskolar District colleges Lærarskolar Colleges for teachers Tekniske skolar Colleges for engineers Andre hogskolar Other schools of higher learning Utdanningsinstitusjonar elles Education institutions not elsewhere classified 7 Folkeopplysningsorganisasjonar Popular education organizations 7 Arbeidernes Opplysningsforbund Workers' Educational Association of Norway Avholdsfolkets Opplysningsråd Temperance Society's Information Board Bygdefolkets Opplysningsnemnd Information Board of Rural Population Folkeakademienes Landsforbund The National League of Folk Academies Folkeuniversitetet Polk University of Norway Høyres Opplysningsorganisasjon Educational Association of Conservative Party. Kristelig Folkepartis Opplysningsforbund Educational Association of the Cristian Democrats _ ,

25 Tabell 5 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter næring for arrangøren Courses, participants and lessons by industry of organizer Næring for arrangøren Kurs 4 Deltakarar I alt Menn Kvinner Uoppgitt Gjen Timar nomsnittleg I alt Med lærar timetal UNDERVISNING (forts.) Noregs Mållag The New Nbrwegian Language Association Noregs Ungdomslag Norwegian League of Youth Norges Fiskarlag Norwegian Fishermen's Association Norges Husmorforbund Norwegian Housewives' Association Norges Idrettsforbund Norwegian Confederation of Sport Norges Kooperative Landsforening Norwegian Cooperative Union and Wholesale Society Norsk Kristelig Studieråd Norwegian Christian Committee for Study Activities Norske 4H. Studieforbund The Norwegian 4H Senterpartiets Opplysningsforbund Educational Association of the Centre Party Sosialistisk Venstreparti Educational Association of Socialist People's Party Frikirkelig studieråd The Free Church Committee for Study Activities Statstjenestemannsforbundet Civil Service Alliance Venstres Opplysningsforbund Educational Association of the Liberal Party Norges Rode Kors The Norwegian Red Cross Andre organisasjonar Other organizations Andre utdanningsinstitusjonar elles Other educational institutions FORSKNINGSVERKSEMD RESEARCH AND SCIENTIFIC INSTITUTIONS ' ' INTERESSEORGANISASJONAR BUSINESS, PROFESSIONAL AND LABOUR ASSOCIATIONS Arbeidsgivar og arbeidstakarorganisasjonar Employers', wageearners' and salaried employees' associations Andre interesseorganisasjonar Other business, professional and labour associations

26 Tabell 5 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter næring for arrangøren Courses, participants and lessons by industry of organizer Næring for arrangøren Kurs 5 Deltakarar Timar I alt Menn Kvinner Uopp gitt I alt Med lærar Gjennomsnittleg timetal IDEOLOGISKE OG KULTURELLE ORGANISASJONAR 'OTHER SOCIAL AND RELATED COMMUNITY SERVICES 69 Ideologiske og kulturelle organisasjonar elles Social and related community services not elsewhere classified FILM, KRINGKASTING OG KUNST NERISK TENESTEYTING MOTION PICTURE AND OTHER ENTERTAIN MENT SERVICES Radio og fjernsyn Radio and television broadcasting DRIFT AV BIBLIOTEK OG MUSER LIBRARIES, MUSEUMS, BOTANICAL AND ZOOLOGICAL GARDENS AND OTHER CULTURAL SERVICES NOT ELSEWHERE CLASSIFIED SPORT OG UNDERHOLDNING ELLES AMUSEMENT AND RECREATIONAL SERVICES NOT ELSEWHERE CLASSI FIED 4 Sport og idrett Operation of sports and athletic facilities 4 Uoppgitt Unknown

27 Tabell 6. Kurs, deltakarar og timar for opne og internekurs, etter næring for arrangøren Courses, participants and lessons for open and internal courses, by industry of organizer Næring for arrangøren Del Industry of organizer Kurs takarar Courses Parties ants Kurs i alt Courses, total Opne kurs Open courses Timar Lessons 6 Del Kurs takarar Courses Parties ants Timar Lessons Interne kurs Internal courses Del Kurs takarar Timar Courses Parti Lessons c ants I alt Total GRAFISK PRODUKSJON OG FORLAGSVERKSEMD PRINTING, PUBLISHING AND ALLIED INDUSTRIES Forlegging av bøker Publishing of books Annan forlagsverksemd Other publishing BANK OG FINANSIERINGS VERKSEMD FINANCIAL 6 INSTITUTIONS Kreditt og finansieringsverksemd elles Operation of other credit and financing institutions FORRETNINGSMESSIG TENESTEYTING BUSINESS SERVICES EXCEPT MACHIN ERY AND EQUIPMENT RENTAL AND LEASING Administrasjons og organisasjonsteknisk tenesteyting Business management and consuiting services KOMMUNEADMINISTRASJON LOCAL GOVERNMENT 8 ADMINISTRATION STATSADMINISTRASJON CENTRAL GOVERNMENT ADMINISTRATION Generell statsadministrasjon General central government administration Forsvar Defence Vaksenopplæring i forsvaret Adult education in defence Statsadministrasjon knytta til helse og andre sosialtenester Central government administration in connection with health and 7 other social services Statsadministrasjon knytta til næringsliv Central government administration in connection with industrial activities Statsadministrasjon elles Other central government administration

28 Tabell 6 (forts.). Kurs, deltakarar og timar for opne og interne kurs, etter næring for arrangoren Courses, participants and lessons for open and internal courses, by industry of organizer 7 Næring for arrangoren Kurs Kurs.i alt Opne kurs Del Del Timar Kurs takarar takarar Timar Kurs Interne kurs Deltakarar Timar UNDERVISNING EDUCATION SERVICES Allmennskolar Primary and secondary schools Grunnskolar Primary schools FolkehOgskolar Folk high schools Gymnas Secondary general schools, upper stage lo Fagskolar for landbruk og fiske Vocational schools for agriculture and fishing ' Landbruksskolar Agricultural schools Hagebruks og gartnerskolar Horticultural schools Fag og yrkesskolar for handverk og industri Vocational schools for handicraft and industry Verkstad og lærlingeskolar Workshop and apprenticeship schools Skolar for husflid og kunstindustri Schools for handicraft and applied art Andre fag og yrkesskolar for handverk og industri Other vocational schools for handicraft and industry Fag og yrkesskolar for transport og kommunikasjon Vocational schools for transport and communication Navigasjonsskolar Navigation schools Maskinistskolar Marine engineering schools Kokk og stuertskolar Cooks' and stewards' schools Andre maritime skolar Other maritime schools Andre skolar for transport og kommunikasjon Other schools for transport and communication

29 Tabell 6 (forts.). Kurs, deltakarar og timar for opne og interne kurs, etter næring for arrangøren Courses, participants and lessons for open and internal courses, by industry of organizer 8 Næring for arrangøren Kurs Kurs i alt Opne kurs " Interne kurs Del Del Del Timar Kurs Timar Kurs takarar takarar takarar Timar UNDERVISNING (forts.) EDUCATION SERVICES (cont.) Skolar for administrasjon og økonomi Schools of administration and economics... Handelsskolar Commercial schools.. Bransjeskolar Schools of banks, insurance etc Skolar for offentleg tilsette Schools of public administration Andre skolar for administrasjon og økonomi Other schools of administration and economics Skolar for helsestell og sosialt arbeid Schools of health and social services Sjukepleiarskolar Basic schools of nursing Fag og yrkesskolar elles Other vocational schools Politi, brann, tollog fengselsskolar Schools for police, fire service, customs service and prison administration Husmorskolar Housekeeping schools Andre fag og yrkesskolar Vocational schools not elsewhere classified Universitet og hogskolar Universities and other institutions of higher learning.. Os Universitet Universities DistriktshOgskolar District colleges Lærarskolar Colleges for teachers Tekniske skolar Colleges for engineers Andre hogskolar Other schools of higher learning

30 Tabell 6 (forts.). Kurs, deltakarar og timar for opne og interne kurs, etter meting for arrangøren Courses, participants and lessons for open and internal courses, by industry of organizer 9 Næring for arrangøren Kurs Kurs i alt Deltakarar Timar Kurs Opne kurs Interne kurs Del Del Timar Kurs Timar takarar takarar UNDERVISNING (forts.) Utdanningsinstitusjonar elles Education institutions not elsewhere classified Folkeopplysninwrganisasjonar Popular education organizations Andre utdanningsinstitusjonar elles Other educational institutions FORSKNINGSVERKSEMD RESEARCH AND SCIENTIFIC INSTITUTIONS INTERESSEORGANISASJONAR BUSINESS, PROFESSIONAL AND LABOUR ASSOCIATIONS Arbeidsgivar og_arbeidstakarorganisasjonar Employers', wageearners' and salaried employees' associations Andre interesseorganisasjonar Other business, professional and labour associations IDEOLOGISKE OG KULTUR ELLE ORGANISASJONAR OTHER SOCIAL AND RELA TED COMMUNITY SERVICES Ideologiske og kulturelle organisasjonar elles Social and related community services not elsewhere classified FILM, KRINGKASTING OG KUNSTNERISK TENESTE YTING MOTION PICTURE AND OTHER ENTERTAINMENT SERVICES Radio og fjernsyn Radio and television broadcasting DRIFT AV BIBLIOTEK OG MUSEER LIBRARIES, MUSEUMS, BOTANICAL AND ZOOLOGICAL GARDENS AND OTHER CULTURAL SERVICES NOT ELSEWHERE CLASSI FIED

31 Tabell 6 (forts.). Kurs, deltakarar og timar for opne og interne kurs,etter nmring,for arrangøren Courses, participants and lessons for open and internal courses by industry of organizer 0 Næring for arrangøren Kurs Kurs i alt Deltakarar Timar Kurs Opne kurs Deltakarar Timar Kurs Interne kurs Deltakarar Timar SPORT OG UNDERHOLDNING ELLES AMUSEMENT AND RECREATIONAL SERVICES NOT ELSEWHERE CLASSI FIED Sport og idrett Operation of sports arid athletic facilities Uoppgitt Unknown Tabell 7. Kurs og deltakarar etter når kurset gikk føre seg og næring for arrangøren Courses and participants by when course was held and industry of organizer Næring for arrangøren Industry of organizer Kurs i alt Courses, total Kurs Courses Kurset gikk føre seg på Dagtid Daytime Del Deltakarar Kurs takarar Kurs Parti Courses Parti Courses cipants cipants Course Kveldstid Evening time was held by Både dag og kveldstid Both day and evening time Internatkurs Courses at boarding schools Del Del Deltakarar Kurs takarar Kurs takarar Parti Courses Parti Courses Participants cipants cipants I alt Total GRAFISK PRODUKSJON OG FORLAGSVERKSEMD PRINT ING, PUBLISHING AND ALLIED INDUSTRIES Forlegging av bøker Publishing of books. Annan forlagsverksemd Other publishing BANK OG FINANSIERINGS VERKSEMD FINANCIAL INSTITUTIONS Kreditt og finansieringsverksemd elles Operation of other credit and financing institutions FORRETNINGSMESSIG TENESTEYTING BUSINESS SERVICES EXCEPT MACHIN ERY AND EQUIPMENT RENTAL AND LEASING... Administrasjons og organisasjonsteknisk tenesteyting Business management and consulting services

32 Tabell 7 (forts.). Kurs og deltakarar etter når kurset gikk fore seg og næring for arrangoren Courses and participants by when course was held and industry of organizer Næring for arrangoren Kurs i alt Kurs Kurs Dagtid Deltakarar Deltakarar Deltakarar. Kurset gikk fore seg pa Bide dag og Kveldstid kveldstid Kurs Internatkurs Del Del Kurs Kurs takarar takarar KumMUNEADMINISTRASJON LOCAL GOVERNMENT ADMINI 7 STRATION STATSADMINISTRASJON CENTRAL GOVERNMENT ADMINISTRATION Generell statsadministrasjon General central government administration Forsvar Defence Vaksenopplæring i forsvaret Adult education in defence Statsadministrasjon knytta til helse og andre sosialtenester Central government administration in connection with health and other social services Statsadministrasjon knytta til næringsliv Central government administration in connection with industrial activities Statsadministrasjon elles Other central government administration UNDERVISNING EDUCATION SERVICES Allmennskolar Primary and secondary schools Grunnskolar Primary schools FolkehOgskolar Folk high schools Gymnas Secondary general schools, upper stage Fagskolar for landbruk og fiske Vocational schools for agriculture and fishing Landbruksskolar Agricultural schools. Hagebruks og gartnerskolar Horticultural schools Fag og yrkesskolar for handverk og industri Vocational schools for handicrafts and industry Verkstad og lærlingeskolar Workshop and apprenticeship schools _

33 Tabell 7 (forts.). Kurs og deltakarar etter når kurset gikk fore seg og næring for arrangøren Courses and participants by when course was held and industry of organizer Næring for arrangøren Kurset gikk føre seg på Kurs i alt Både dag og Internatkurs Dagtid Kveldstid kveldstid Del Del Del Del Del Kurs Kurs Kurs Kurs Kurs takarar takarar takarar takarar takarar UNDERVISNING (forts.) EDUCATION SERVICES (cont.) Skolar for husflid og kunstindustri Schools for handicraft and applied art, 04 9 Andre fag og yrkesskolar for handverk og industri Other vocational schools for handicraft and industry Fag og yrkesskolar for transport og kommunikasjon Vocational schools for transport and communication Navigasjonsskolar Navigation schools Maskinistskolar Marine engineering schools... 8 Kokk og stuertskolar Cooks' and stewards' schools 0 8 Andre maritime skolar Other maritime schools Andre skolar for transport og kommunikasjon Other schools for transport and communication Skolar for administrasjon og økonomi Schools of administration and economics Handelsskolar Commercial schools Bransjeskolar Schools of banks, insurance etc 5 59 Skolar for offentleg tilsette Schools of public administration Andre skolar for administrasjon og økonomi Other schools of administration and economics Skolar for helsestell og sosialt arbeid Schools of health and social services 6 Sjukepleiarskolar Basic schools of nurs ing ,

34 Tabell 7 (forts.). Kurs og deltakarar etter når kurset gikk fare seg og næring for arrangøren Courses and participants by when course was held and industry of organizer Nærifig for arrangøren Kurset gikk føre seg på Kurs i alt Både dag og Internatkurs Dagtid Kveldstid kveldstid Del Del Del Del Del Kurs Kurs Kurs Kurs Kurs takarar takarar takarar takarar takarar UNDERVISNING (forts.) Fag og yrkesskolar elles Other vocational schools Politi, brann, tollog fengselsskolar Schools for police, fire service, customs service and prison administration Husmorskolar Housekeeping schools Andre fag og yrkesskolar Vocational schools not elsewhere classified Universitet og hogskolar Universities and other instituions of higher learning Universitet Universities DistriktshOgskolar District colleges Lærarskolar Colleges for teachers Tekniske skolar Colleges for engineers Andre høgskolar Other schools of higher learning Utdanningsinstitusjonar elles Education institutions not elsewhere classified Folkeopplysningsorganisasjonar Popular education organizations Andre utdanningsinstitusjonar elles Other educational institutions not elsewhere classified FORSKNINGSVERKSEMD RESEARCH AND SCIENTIFIC INSTITUTIONS INTERESSEORGANISASJONAR BUSINESS, PROFESSIONAL AND LABOUR ASSOCIATIONS Arbeisgivar og arbeidstakarorganisasjonar Employers', wageearners' and salaried employees' associations Andre interesseorganisasjonar Other business, professional and labour associations

35 Tabell 7 (forts.). Kurs og deltakarar etter når kurset gikk fore seg og næring for arrangøren Courses and participants by when course was held and industry Of organizer 4 Næring for arrangøren Kurset gikk føre seg på Kurs i alt Både dag og Internatkurs Dagtid Kveldstid kveldstid Del Del Del Del Del Kurs Kurs Kurs Kurs Kurs takarar takarar takarar takarar takarar IDEOLOGISKE OG KULTUR ELLE ORGANISASJONAR OTHER SOCIAL AND RELATED COMMUNITY SERVICES Ideologiske og kulturelle organisasjonar elles, Social and related community services not elsewhere classified ' 00 FILM, KRINGKASTING OG KUNSTNERISK TENESTEYTING MOTION PICTURE AND OTHER ENTERTAINMENT SERVICES Radio og fjernsyn Radio and television broadcasting DRIFT AV BIBLIOTEK OG MUSEER LIBRARIES, MUSEUMS, BOTANICAL AND ZOOLOGICAL GARDENS AND OTHER CULTURAL SERVICES NOT ELSEWHERE CLASSIFIED 4 4 SPORT OG UNDERHOLDNING ELLES AMUSEMENT AND RECREATIONAL SERVICES NOT ELSEWHERE CLASSIFIED 4 Sport og idrett Operation of sports and athletic facilities... 4 Uoppgitt Unknown

36 Tabell 8. Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar not offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination 5 Alle kurs All courses Kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses aiming at ArrangOrtype og arten public examination av utdanning Deltakarar Deltakarar Type of organizer and Participants Participants type of education Kurs Av dette Timar Kurs Av dette Timar Courses I alt kvinner Lessons Courses I alt kvinner Lessons Total Of which Total Of which females females I alt Total Š OFFENTLEGE SKOLAR PUBLIC SCHOOLS 58 A]lment fagfelt General Grunnskole på ungdomstrinnet Primary school, upper stage Grunnskole, vaksenopplæring Primary school, upper stage, special for adult education 40 Gymnasutdanning Secondary general school, upper stage Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination 58 Real skoleutdanning Secondary genera l school, lower stage Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine applied arts 7 Historiefag Programmes in history 4 Litteraturfag Programmes in literature Språkfag Programmes in languages Språkvitskapelege fag Programmes in linguistics Filosofiske fag Programmes in philosophy Religionsfag Programmes in religion and theology Musikkfag Programmes in music 5 Bildande kunst Visual arts Brukskunst Applied arts 8 Estetiske fag elles Fine and applied arts Humanistiske fag elles Humanities n.e.c

37 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 6 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs I alt Av dette Timar I alt. kvinner kvinner OFFENTLEGE SKOLAR (forts.) PUBLIC SCHOOLS (cont.) Undervisning Teacher training 78, Klasselærarutdanning General teacher training Faglærarutdanning Teacher training for vocational subjects Pedagogikk Programmes in pedagogy Andre kurs i undervisningsfag Other educational subjects Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitskap og jus Business administration, social and behavioural science and law Økonomiskadministrative fag Commercial and business administration Kontor og handelsfag, generelt General commercial Kontorfag Clerical work Handelsfag Sales work SamfunnsOkonomiske fag Programmes in economics Psykologiske fag Programmes in psychology Sosiologiske fag Programmes in sociology 5 5 Statsvitskapelege fag Programmes in political science 48 Sosialfag Programmes in social work 4 9 Pressefag Journalism Juridiske fag Law Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n.e.c Industri, handverk og teknikk Trade, craft and industrial Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade Finmekaniske fag Programmes for precisions mechanics

38 Tabell 8 (forts. ArrangOrtype og arten av utdanning 7 Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination Kurs Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alt. I alt. kvinner kvinner OFFENTLEGE SKOLAR (forts.) Mekaniske fag elles Mechanical n.e.c. Jern og metallfag elles Metal trades n e e Maskintekniske fag Mechanical engineering technology Elektrofag Electrical and electronics trade Elektrotekniske fag Electrical and electronics engineering technology... Trearbeids, byggje og an leggsfag Woodworking and construction trade Byggje og anleggstekniske fag Building and construction technology Grafiske fag Printing and bookbinding trade Kjemi tekniske fag Chemical engineering technology Næringsmiddelfag Food and drink processing trade Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n.e.c. Uspesifiserte industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Unspecified trade, craft and industrial Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n e c Matematiske fag Programmes in mathematics and computer science Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry Geografiske og geologiske fag Geography and geological sciences Biologiske fag Biological sciences _ _ _

39 T,he: 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangørtype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination Arrangørtype og arten av utdanning Kurs 8 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alt I alt. kvinner kvinner OFFENTLEGE SKOLAR (forts.) Samferdsel Transport and communications Maritime navigasjonsfag Maritime navigation 'laritime maskinistfag Paritime engineering Sjøfartsfag elles Marine transport n.e.c Vegtrafikkfag Road traffic Jernbanetrafikkfag Railway operating trade Postale fag Postal service Telekommunikasjonsfag Telecommunications Transport og kommunikasjonsfag elles Transport and communications n e c Helsevern Healthrelated auxiliary Sjukepleiefag Nursing Tannpleiefag Dental nursing Apotekfag Pharmacy 00 0 Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Helsevernfag elles Healthrelated auxiliary n e c Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery Jordbruksfag Agricultural Gartneri og hagebruksfag Horticultural Skogbruksfag Forestry Fiskefag Fishery Tenesteyting og forsvar Service and military 77 4 Husstellfag Domestic science 6 Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service 45 Hygiene og skjønnhetspleiefag Barbering and beauty culture

40 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 9 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs I alt Av dette Timar I alt. kvinner kvinner OFFENTLEGE SKOLAR (forts.) Vaktmeistar og reingjeringsfag Programmes in building caretaking and cleaning Fotograffag Programmes in photography Idretts og ungdoms leiarutdanning Programmes for youth leaders, sport and athletics instructors Sivile overvakings og tryggjingsfag Civilian guarding and security Andre fag Other.. Uoppgitt fag Unknown ANDRE OFFENTLEGE ARRANGØRAR OTHER PUBLIC ORGANIZERS Allment fagfelt General Grunnskoleutdanning på ungdomstrinnet Primary school, upper stage, special for adult education Grunnskole, vaksenopplæring Primary school, upper stage, special for adult education Gymnasutdanning Secondary general school, upper stage. Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine applied arts Litteraturfag Programmes in literature Språkfag Programmes in languages Filosofiske fag Programmes in philosophy. Religionsfag Programmes in religion and theology Musikkfag Programmes in music Bildande kunst Visual arts Brukskunst Applied arts Teaterfag Programmes in the drama Estetiske fag elles Fine and applied arts n.e c

41 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangørtype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination Arrangørtype og arten av utdanning 40 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Kurs Av dette TimarKurs.dette Timar I alt I alt. kvinner kvinner ANDRE OFFENTLEGE ARRANGØRAR (forts.) OTHER PUBLIC ORGANIZERS (cont.) Undervisning Teacher training Barnehage lærarutdanning Teacher training for preschool and kindergarten teachers Pedagogikk Programmes in pedagogy Andre kurs i undervisningsfag Other educational subjects Administrasjon, økonomi, samfunnsvitskap og jus Business administration, social and behavioural science and law Økonomiskadministrative fag Commercial and business administration Kontor og handelsfag, generelt General commercial Kontorfag Clerical work Handelsfag Sales work Samfunnsøkonomiske fag Programmes in economics Psykologiske fag Programmes in psychology Sosialfag Programmes in social work Pressefag Journalism Juridiske fag Law Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n e c Industri, handverk og teknikk Trade, craft and industrial Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade Mekaniske fag elles Mechanical n.e.c. Jern og metallfag elles Metal trades n.e.c. Elektrofag Electrical and electronics trade Trearbeids, byggje og an leggsfag Woodworking and construction trade _

42 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 4 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alt I alt. kvinner kvinner ANDRE OFFENTLEGE ARRANGORAR (forts.) Kjemitekniske fag Chemical engineering technology Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n.e.c. Uspesifiserte industrielle,. handverksmessige og tekniske fag elles Unspecified trade, craft and industrial Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n e c Matematiske fag Programmes in mathematics and computer science Samferdsel Transport and communications Maritime navigasjonsfag Maritime navigation Maritime maskinistfag Maritime engineering Sjøfartsfag elles Marine transport n.e.c.. Lufttrafikkfag Air transport Vegtrafikkfag Road traffic Telekommunikasjonsfag Telecommunications... Transport og kommunikasjonsfag elles Transport and communications n e c Helsevern Healthrelated auxiliary Sjukepleiefag Nursing Tannpleiefag Dental nursing Barnepleiefag Child nursing Vernepleiefag Welfare nursing Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Helsevernfag elles Healthrelated auxiliary n e c _ 9 4,

43 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 4 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alti alt. kvinner kvinner ANDRE OFFENTLEGE ARRANGORAR (forts.) Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery Jordbruksfag Agricultural Gartneri og hagebruksfag Horticultural Skogbruksfag Forestry Fiskefag Fishery Tenesteyting og forsvar Service and military Husstellfag Domestic science Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service Vaktmeistar og reingjeringsfag Programmes in building caretaking and cleaning Fotograffag Programmes in photography Idretts og ungdomsleiarutdanning Programmes for youth leaders, sports and athletics instructors Sivile overvakings og tryggjingsfag Civilian guarding and security 6 40 _ 644 Andre fag Other.. Uoppgitt fag Unknown PRIVATE SKOLAR PRIVATE SCHOOLS Allment fagfelt General Gymnasutdanning Secondary general school, upper stage. Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination FolkehOgskoleutdanning Folk high school Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine applied arts.. Historiefag Programmes in history Litteraturfag Programmes in literature Språkfag Programmes in languages

44 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar not offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 4 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar.Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alt I alt kvinner kvinner PRIVATE SKOLAR (forts.) PRIVATE SCHOOLS (cont.) Religionsfag Programmes in religion and theology Musikkfag Programmes in music Bildande kunst Visual arts Brukskunst Applied arts Estetiske fag elles Fine and applied arts n.e c Humanistiske fag elles Humanities n.e.c. Undervisning Teacher training Andre kurs i undervisningsfag Other educational subjects Administrasjon, Økonomi, samfunnsvitskap og jus Business administration, social and behavioural science and law Okonomiskadministrative fag Commercial and business administration Kontor og handelsfag, generelt General commercial Kontorfag Clerical work Handelsfag Sales work SamfunnsOkonomiske fag Programmes in economics Sosialfag Programmes in social work Pressefag Journalism Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n.e.c.. Industri, handverk og teknikk Trade, craft and industrial Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade Jern og metallfag elles Metal trades n.e.c. Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n e c ,

45 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning 44 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Kurs Av dette TimarKurs.dette Timar I alt I alt. kvinner kvinner PRIVATE SKOLAR (forts.) Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, wthematics and engineering n.e.c Matematiske fag Programmes in mathematics and computer science Samferdsel Transport and communications Vegtrafikkfag Road traffic Transport og kommunikasjonsfag elles Transport and communications n e c Helsevern Healthrelated auxiliary Sjukepleiefag Nursing Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Helsevernfag elles Healthrelated auxiliary n e c Uoppgitt fag Unknown ANDRE PRIVATE ARRANGØRAR OTHER PRIVATE ORGANIZERS Allment fagfelt General Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine applied arts Bildande kunst Visual arts Administrasjon, Økonomi, samfunnsvitskap og jus Business administration, social and behavioural science and law Økonomiskadministrative fag Commercial and business administration Kontorfag Clerical work Handelsfag Sales work Pressefag Journalism

46 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 45 Alle kurs Kurs som sj.ktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs I alt Av dette Timar I alt. kvinner kvinner ANDRE PRIVATE ARRANGORAR (forts.) OTHER PRIVATE ORGANIZERS (cont.) Juridiske fag Law Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n e c Industri, handverk, naturvitskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade Mekaniske fag elles Mechanical n.e.c. Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n e c Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n e c Samferdsel Transport and communications Telekommunikasjonsfag Telecommunications Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery Jordbruksfag Agricultural Tenesteyting og forsvar Service and military Fotograffag Programmes in photography Andre fag Other. Uoppgitt fag Unknown FOLKEOPPLYSNINGSORGANISASJONAR POPULAR EDUCATION ORGANIZATIONS Ailment fagfelt General Grunnskole på ungdomstrinnet Primary school, upper stage Grunnskole, vaksenopplwring Primary school, upper stage special for adult education Gymnasutdanning Secondary general school, upper stage Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination

47 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 46 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alt I alt kvinner kvinner FOLKEOPPLYSNINGSORGANISASJONAR (forts.) POPULAR EDUCATION ORGANIZATIONS (cont.) Humaniora og estetikk Humanities, religion and leology, fine applied arts Eistoriefag Programmes in history Litteraturfag Programmes in literature Språkfag Programmes in languages Språkvitskapelege fag Programmes in linguistics Filosofiske fag Programmes in philosophy Religionsfag Programmes in religion and theology Musikkfag Programmes in music Bildande kunst Visual arts Brukskunst Applied arts Teaterfag Programmes in the drama Estetiske fag elles Fine and applied arts n e c Humanistiske fag elles Humanities n.e.c. Undervisning Teacher training Klasselærarutdanning General teacher training Faglærarutdanning Teacher training for vocational subjects Pedagogikk Programmes in pedagogy Andre kurs i undervisningsfag Other educational subjects Administrasjon, Okonomi, samfunnsvitskap og jus Business administration, social and behavioural science and law Økonomiskadministrative fag Commercial and business administration Kontor og handelsfag, generelt General commercial Kontorfag Clerical work ' , '

48 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 47 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alti alt kvinner kvinner FOLKEOPPLYSNINGSORGANISASJONAR (forts.) Handelsfag Sales work rrogrammes SamfunnsOkonomiske fag irogrammes in economics Psykologiske fag Programmes in psychology Sosiologiske fag Programmes in sociology Statsvitskapelege fag Programmes in political science Sosialfag Programmes in social work Pressefag Journalism Juridiske fag Law Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n.e.c Industri, handverk, naturvitskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade Finmekaniske fag Programmes for precisions mechanics Mekaniske fag elles Mechanical n.e.c. Jern og metallfag elles Metal trades n.e c Elektrofag Electrical and electronics trade Trearbeids, byggje og an leggsfag Woodworking and construction trade Grafiske fag Printing and bookbinding trade Næringsmiddelfag Food and drink processing trade Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n e c Uspesifiserte industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Other trade, craft and industrial subjects

49 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 48 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltararar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alt I alt kvinner kvinner FOLKEOPPLYSNINGSORGANISASJONAR (forts.) Naturvitskapelege og tekniske fag elles, Natural science, mathematics and engineering n e c Matematiske fag Programmes in mathematics and computer science Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry Geografiske og geologiske fag Geography and geological science Biologiske fag Biological science Uspesifiserte naturvitskapelege fag Unspecified natural science Samferdsel Transport and communications Maritime navigasjonsfag Maritime navigation Maritime maskinistfag Maritime engineering Sjøfartsfag elles Marine transport n.e.c. Lufttrafikkfag Air transport Vegtrafikkfag Road traffic Telekommunikasjonsfag Telecommunications Transport og kommunikasjonsfag elles Transport and communications n e c Helsevern Healthrelated auxiliary Sjukepleiefag Nursing Barnepleiefag Cidld nursing Apotekfag Pharmacy Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Veterinærfag Programmes in veterinary medicine Helsevernfag elles Healthrelated auxiliary n.e c

50 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 49 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alti alt kvinner kvinner FOLKEOPPLYSNINGSORGANISASJONAR (forts.) Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery \ Jordbruksfag Agricultural Gartneri og hagebruksfag Horticultural Skogbruksfag Forestry Fiskefag Fishery Uspesifiserte jordbruks, skogbruks og fiskefag Unspecified agricultural, forestry and fishery Tenesteyting og forsvar Service and military Husstellfag Domestic science Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service Hygiene og skjonnhetspleiefag Barbering and beauty culture Vaktmeistar og reingjeringsfag Programmes in building caretaking and cleaning Fotograffag Programmes in photography Idretts og ungdomsleiarututdanning Programmes for youth leaders, sports and athletics instructors Sivile overvakings og tryggjingsfag Civilian guarding and security Tenesteyting og forsvar elles Service and military n e c Andre fag Other Uoppgitt fag Unknown ANDRE ORGANISASJONAR OTHER ORGANIZATIONS Allment fagfelt General Folkehøgskoleutdanning Folk high school

51 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 50 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alt I alt kvinner kvinner ANDRE ORGANISASJONAR (forts.) OTHER ORGANIZATIONS (cont.) Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine applied arts Historiefag Programmes in history Litteraturfag Programmes in literature Språkfag Programmes in languages Musikkfag Programmes in music Bildande kunst Visual arts Brukskunst Applied arts Estetiske fag elles Fine and applied arts n.e c Humanistiske fag elles Humanities n.e.c. Undervisning Teacher training Pedagogikk Programmes in pedagogy , Andre kurs i undervisningsfag Other courses in teacher training 57 6 Administrasjon, Økonomi, samfunnsvitskap og jus Business administration, social and behavioural science and law Økonomiskadministrative fag Commercial and business administration Kontor og handelsfag, generelt General commercial Kontorfag Clerical work Handelsfag Sales work Psykologiske fag Programmes in psychobogy Pressefag Journalism Juridiske fag Law Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n.e c _ 48 _ 7 _ 8 _

52 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltarkarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and Zessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Kurs 5 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar Ialt. I alt kvnner kvinner ANDRE ORGANISASJONAR (forts.) Industri, handverk, naturvitskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade 46 4 Finmekaniske fag Programmes for precisions mechanics 8 4 Mekaniske fag elles Mechanical n.e.c. 66 Jern og metallfag elles Metal trades n.e.c. 4 Maskintekniske fag Mechanical engineering technology Elektrofag Electrical and electronics trade 6 5 Elektrotekniske fag Electrical and electronics engineering technology 7 64 Trearbeids, byggje og anleggsfag Woodworking and construction trade 8 67 Byggje og anleggstekniske fag Building and construction technology Grafiske fag Printing and bookbinding trade 4 07 Kjemi tekniske fag Chemical engineering technology 76 Nwringsmiddelfag Food and drink processing trade 8 76 Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n e c 5 97 Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n.e c 6 69 Geografiske og geologiske fag Geography and geological sciences 9 Biologiske fag Biological sciences 4 Samferdsel Transport and communications 6 46 Maritime navigasjonsfag Maritime navigation Maritime maskinistfag Maritime engineering

53 Tabell 8 (forts.). Kurs, deltarkarar og timar etter arrangortype og arten av utdanning (faggrupper). Alle kurs og kurs som siktar mot offentleg eksamen Courses, participants and lessons by type of organizer and type of education (programme groups). All courses and courses aiming at public examination ArrangOrtype og arten av utdanning Yrr.... Kurs 5 Alle kurs Kurs som siktar mot offentleg eksamen Deltakarar Deltakarar Av dette Timar Kurs Av dette Timar I alt I alt kvinner kvinner ANDRE ORGANISASJONAR (forts.) Sjøfartsfag elles Marine transport n.e.c... Vegtrafikkfag Road traffic Helsevern Healthrelated auxiliary Sjukepleiefag Nursing Tannpleiefag Dental nursing Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Veterinærfag Programmes in veterinary medicine Helsevernfag elles Healthrelated auxiliary n.e c Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery Jordbruksfag Agricultural Gartneri og hagebruksfag Horticultural Skogbruksfag Forestry Fiskefag Fishery Tenesteyting og forsvar Service and military Husstellfag Domestic science Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service Fotograffag Programmes in photography Idretts og ungdomsleiarutdanning Programmes for youth leaders, sports and athletics instructors Sivile overvakings og tryggjingsfag Civilian guarding and security Andre fag Other

54 Tabell 9. Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () 5 Arten av utdanning Type of education Kurs Courses Deltakarar Participants I alt Menn Kvinner Uoppgitt Total Males Females Unknown Timar Lessons I alt Total Allment fagfelt General Grunnskoleutdanning på ungdomstrinnet Primary school, upper stage Grunnskole, vaksenopplæring Primary school, upper stage, special for adult education _ Deleksamenskurs, språkfag Deleksamenskurs, humanistiske og estetiske fag Deleksamenskurs, samfunnsfag Deleksamenskurs, matematikk og naturfag Deleksamenskurs, andre fag Gymnasutdanning Secondary general school, upper stage Engelskline Økonomisk gymnas Anna samfunnsfagleg line Realline Naturfagline Uspesifisert line Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination course Språkfag Andre humanistiske og estetiske fag Samfunnsfag Matematikk og naturfag Andre fag FolkehOgskoleutdanning Folk high schools Folkehøgskolekurs Realskoleutdanning Secondary general school, lower stage Ettårig realskolekurs 0 04 Deleksamenskurs Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts Historiefag History Historie, grunnfagskurs Kunsthistorie, grunnfagskurs Lokalhistorie, kurs i Etterutdanningskurs for lektorar Kurs i andre historiefag Litteraturfag Literature Allmenn litteraturkunnskap, grunnfagskurs Etterutdanningskurs for bibliotekarar Andre kurs i bibliotekfag Kurs i andre litteraturfag

55 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () 54 Arten av utdanning Kurs Deltakarar I alt Menn Kvinner Uoppgitt Timar Humaniora og estetikk (forts.) Humanities, religion and theozogy, fine and applied arts (cont.) 8 Språkfag Programmes in languages Norsk, grunnfagskurs Engelsk, grunnfagskurs 59 Tysk, grunnfagskurs 5 86 Fransk, mellomfagskurs 6 Etterutdanningskurs for lektorar i språkfag 4 8 Engelskkurs ved distriktshogskole 4 Tyskkurs ved distriktshøgskole 4 Franskkurs ved distriktshogskole 4 44 Andre kurs i engelsk, germansk og romansk språk 4 67 Andre språkkurs Kortare språkkurs Short courses in languages Norsk 50 4 Norsk for utlendingar Engelsk Tysk Fransk Spansk Italiensk 9 00 Russisk Andre språk Språkvitskapelege fag Programmes in linguistics Språkvitskap m. fonetikk, grunnfagskurs Andre kurs i språkvitskap Filosofiske fag Programmes in philosophy Examen philosophicum Filosofi, grunnfagskurs 6 Idghistorie, grunnfagskurs Logikk, grunnfagskurs 8 Andre kurs i filosofiske fag Religionsfag Programmes in religion and theology Religionshistorie, grunnfagskurs Kristendomkunnskap, grunnfagskurs 9 49 Etterutdanningskurs for prestar 86 Andre kurs i religionsfag Musikkfag Programmes in music Organistkurs 0 Kurs i andre musikkfag ,

56 55 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () Arten av utdanning Kurs Deltakarar alt Menn Kvinner Uo itt Timar Humaniora. og estetikk (forts.) Reklameteikning og dekorasjon Decoration and commercial arts Kortare dekoratorkurs Andre kurs i reklame og dekorasjon Bildande kunst Visual arts Kortare målekurs Kortare teiknekurs Kortare kurs i grafikk Kurs i bilethogging Andre kurs i bildande kunst Brukskunst Applied arts Kortare keramikkurs MObel og innreiingskurs Mote og kostymeteiknarkurs Kortare kurs i modellering Andre kurs i brukskunst Teaterfag Programmes in the drama Opera og konsertkurs Dansarkurs Andre kurs i teaterfag Estetiske fag elles Fine and applied art n e c Humanistiske fag elles Humanities n e c Etterutdanningskurs for lektorar Andre kurs i humanistiske fag elles , Undervisning Teacher training Barnehagelærarutdanning Teacher training for preschool and kindergarten teachers Klasselærarutdanning General teacher training Ettårig vidareutdanning for lærarar Halvårig vidareutdanning for lærarar Etterutdanningskurs for lærarar Faglærarutdanning Teacher training programmed for vocational subjects Musikk og sanglærarutdanning Kurs for kroppsovingslærarar Andre faglærarkurs Kur s. for sang og musikkinstruktorar.... Pedagogikk Programmes in pedagogy Pedagogikk, grunnfagskurs Pedagogisk seminar Etterutdanningskurs i pedagogikk Spesialpedagogikk Andre kurs i pedagogikk Andre kurs i undervisningsfag Teacher trainings n e c

57 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () Arten av utdanning Kurs Deltakarar Timar I alt Menn Kvinner Uoppgitt 56 Administrasjon, Økonomi, samfunnsvitskap og jus Commercial 58 and business Økonomiskadministrative fag Commercial and 0955 business administration Arbeidsleiarkurs Andre administrative fag 8 Studentfagkurs Handelskandidatkurs MarkedsfOringskurs ved distriktshogskole. 5 Andre kurs i generelle Økonomiskadministrative fag ' Revisorkurs Høgare revisorkurs 7 Sekretærkurs for studentar 6 Sekretærkurs for studentar, deleksamenskurs DistriktshOgskolekurs for offentlege tilsette funksjonærar 8 Spesialkurs for offentleg tilsette funksjonærar Kurs i organisasjonsarbeid 58 Andre kurs i Økonomiskadministrative fag 44 Kontor og handelsfag, generelt General commercial 58 Handelsskoleutdanning 67 4 Handelsskoleutdanning, 0 deleksamenskurs Kurs i bedriftsøkonomi 7 Andre kurs i kontor og handelsfag generelt 99 Kontorfag Clerical work 8 Kortare kontorkurs Regnskapskurs Stenografkurs 0 Maskinskrivingskurs 49 Kortare programmerarkurs 7 Kurs for privat tilsette kontorfunksjonærar 4 Kurs for offentleg tilsette kontorfunksjonærar Andre kurs i kontorarbeid 4 Handelsfag Sales work Kurs i generelle handelsfag 8 Grunnkurs i markr 'qforing 8 Fagkurs i marknadsforing 0 Andre kurs i marknadsforing 87 Kortare butikkurs Butikkleiorkurs ktare kurs i merkantile fag

58 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () 57 Arten av utdanning Kurs Deltakarar Timar alt Menn Kvinner Uopp itt Administrasjon, økonomi, samfunnsvitskap og jus (forts.) Commercial and business (cont.) Samfunnsøkonomiske fag Programmes in political science Kurs i samfunnsøkonomiske fag ved distriktshøgskole Kurs i samfunnsøkonomiske fag Psykologiske fag Programmes in psychology Grunnfagskurs i psykologi Etterutdanningskurs for psykologar Andre psykologikurs Sosiologiske fag Programmes in sociology Grunnfagskurs i sosiologi Andre sosiologikurs Kurs i sosiologi ved distriktshogskole Statsvitskapelege fag Programmes in political science Kurs i statsvitskapelege_fag Sosialfag Programmes in social work Kurs for personell til sosiale institusjonar Etterutdanningskurs for sosionomar Kurs i sosionomi Kurs i sosialfag ved distriktshogskolar Andre kurs i sosialfag Pressefag Journalism Kurs i journalistikk Kurs i programteneste Etterutdanningskurs for journalistar Andre kurs i pressefag Juridiske fag Law Juridisk embetseksamen. avdeling Etterutdanningskurs for juristar Kurs i juridiske fag ved distiiktshogskolar Andre kurs i juridiske fag Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n.e c Grunnfagskurs i kulturgeografi Grunnfagskurs i samfunnskunskap DistriktshOgskolekurs i samfunnsfag elles 5 5 Etterutdanningskurs i samfunnsfag elles Andre kurs i samfunnsfaglege emne

59 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () Arten av utdanning Kurs Deltakarar Timar I alt Menn Kvinner Uoppgitt 58 Industri, handverk, naturvitskap og teknikk Trade, craft, natural science, mathematics and engineering Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trades Vevkurs Andre kurs i tekstilarbeid Kurs i konfeksjonssaum MObeltapetserarkurs Kortare saumkurs Kurs i lervarearbeid Andre kurs i tekstil, saum og lervarefag Finmekaniske fag Programmes for precision mechanics Urmakarkurs Perfeksjoneringskurs for tannteknikarar. 94 Andre tannteknikarkurs Kurs i gullsmedarbeid Andre kurs i finmekaniske fag Mekaniske fag elles Mechanical n e c Perfeksjoneringskurs for bilmekanikarar Halvårig kurs for bilopprettarar Kortare kurs i bilteknikk Andre bilmekanikarkurs Landbruksmekanikarkurs Verkstadmekanikarkurs Kurs for tekniske assistentar Kortare kurs i elektrofag for mekanikarar Kortare kurs i bruk av verktymaskinar Andre kurs i mekaniske fag Jern og metallfag elles Metal trades n e c Kurs i blekkslagar og anna tynnplatearbeid Kurs i rorleggararbeid _ Kurs i skipsbyggjararbeid Sveisekurs Perfeksjoneringskurs i sveising Andre kurs i jern og metallfag Maskintekniske fag Mechanical engineering technology Kurs i driftsteknikk Etterutdanningskurs for sivilingeniorar Elektrofag Electrical and electronics trades Perfeksjoneringskurs for elektromontørar Kurs for tekniske assistentar Andre kurs i sterkstrom 6 Kurs i svakstromsarbeid

60 59 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () Arten av utdanning Kurs Deltakarar I alt Menn Kvinner Uoppgitt Timar Industri, handverk, naturvitskap og teknikk (forts.) Trade, craft, natural science, mathematics and engineering (cont.) Vidaregåande kurs ved Teleskolen Kurs i radio og fjernsynsteknikk Andre kurs i svakstromsarbeid Andre kurs i elektrofag Elektrotekniske fag Electrical and electronics engineering technology Teleskolen, kurs i teleteknikk for ingeniorar Etterutdanningskurs for sivilingeniorar Andre kurs i elektrotekniske fag Trearbeids,byggje og anleggsfag Woodworking and construction trades Kortare tomrarkurs Perfeksjoneringskurs for tomrarar 448 MObelsnikkarkurs Halvårig kurs for maskinsnikkarar Andre kurs i snikkar og trearbeidsfag Målarkurs Halvårig kurs i forskaling 4 7 Kortare kurs i armering Kortare kurs i forskaling Andre kurs i murararbeid Andre kurs i byggjefag Kurs for tekniske assistentar i anleggsfag Andre kurs i anleggsfag Andre kurs i trearbeids,byggje og anleggsfag ' 45 Byggje og anleggstekniske fag Building and construction technology 5 75 _ Etterutdanningskurs for ingeniorar _ Etterutdanningskurs for sivilingeniorar _ Grafiske fag Printing and bookbinding trades Perfeksjoneringskurs for boktrykkarar Andre boktrykkarkurs Bokbindarkurs Andre kurs i grafiske fag Kjemitekniske fag Chemical engineering technology Etterutdanningskurs for ingeniorar Etterutdanningskurs for sivilingeniorar Andre kurs i kjemiteknikk Næringsmiddelfag Food and drink processing trades Kurs for polsemakarar Kurs i meieribruk Kortare kurs i fisketilverking Andre kurs i næringsmiddelfag

61 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and Zessons by type of education () 60 Arten av utdanning Kurs Deltakarar alt Menn Kvinner Uopp ltt Timar Industri, handverk, naturvitskap og teknikk (forts.) Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n e c Laborantkurs Kurs i driftsteknikk Kurs i tekftisk teikning Kurs i kjøleteknikk Kurs i landmåling Kurs i plastvarearbeid Kurs for anleggsmaskinarbeidatar Andre kurs i industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Uspesifiserte kurs i industrielle,handverksmessige og tekniske fag elles Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n e c Etterutdanningskurs for ingeniorar Etterutdanningskurs for sivilingeniorar Kurs i naturvern Andre kurs i naturvitskapelege og tekniske fag elles Matematiske fag Programmes in mathematics and computer science Forkurs i matematikk for realfagstuderande Emnestudier i matematikk 5 90 Matematikkurs EDBkurs ved distriktshogskolar Andre EDBkurs Andre kurs i matematiske fag Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry Etterutdanningskurs i fysiske fag Etterutdanningskurs i kjemiske fag Andre kurs i fysiske og kjemiske fag Geografiske og geologiske fag Geography and geological sciendes Kurs i geografi og geologi Biologiske fag Programmes in biological sciences Emnestudier i biologi Andre kurs i biologiske fag Naturvitskapelige og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n e c 0 8 7

62 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () 6 Arten av utdanning Kurs I alt Menn Deltakarar Kvinner Uoppgitt Timar Samferdsel Transport and communications Maritime navigasjonsfag Maritime navigation Kystskipparkurs Navigasjons og båtforarkurs Andre kursi maritime navigasjonsfag Maritime maskinistfag Maritime engineering Maskinsjefkurs Maskinistkurs Andre kurs i maritime maskinistfag SjOfartsfag elles Marine transport n e c Andre kurs i sjøfartsfag Lufttrafikkfag Air transport Flygeleiarkurs Flykurs _ Vegtrafikk Road traffic Kurs for forarprova Andre kurs i vegtrafikk Jernbanetrafikkfag LokomotivfOrarkurs KonduktOrkurs Stasjonsbetjentkurs BanereparatOrkurs Andre kurs i jernbanetrafikkfag Postale fag Postal service Postskolekurs HOgare kurs ved postskolen Andre kurs i postale fag Telekommunikasjonsfag Telecommunications Telegrafis tkurs Telegraf og telefonekspeditorkurs Andre kurs i telekommunikasjonsfag Transport og kommunikasjonsfag elles Transport and communications n.e.c Helsevern Healthrelated auxiliary Sjukepleiefag Nursing Hjelpepleiarkurs Reaktiviseringskurs for sjukepleiarar Kurs for helsesøstre Diakonikurs Anna spesialutdanning for sjukepleiarar.. Leekjarsekretærkurs

63 Tab 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () 6 Arten av utdanning Kurs Deltakarar I alt Menn Kvinner Uoppgitt Timar Helsevern (forts.) Healthrelated auxiliary (cont.) Etterutdanningskurs for lækjarar Andre kurs i sjukepleiefag, forstehjelpskurs Tannpleiefag Dental nursing Tannlækjarassistentkurs t Etterutdanningskurs for tannlækjarar Barnepleiefag Child nursing Brimepleiekurs Vernepleiefag Welfare nursing Hjelpepleiarkurs i vernepleie Apotekfag Pharmacy 00 5 Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Etterutdanningskurs for fysioterapeutar Andre kurs i terapeutiske fag Veterinærfag Programmes in veterinary medicine Etterutdanningskurs for veterinærar Andre kurs i veterinærfag Helsevernfag elles Medical and paramedical n e c Andre kurs i helsevern Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery Jordbruksfag Agricultural Kurs i jordbruk og husdyrhald Kurs i husdyrhald Andre jordbrukskurs Etterutdanningskurs for sivilagronomar Gartneri og hagebruksfag Horticultural Etterutdanningskurs for hagebrukskandidatar Kurs i gartneri og hagebruksfag Skogbruksfag Forestry Etterutdanningskurs for forstkandidatar. Kurs i skogbruksfag Fiskefag Fishery Jordbruk, skogbruk og fiskefag elles Agricultural, forestry and fishery n e e _

64 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () 6 Arten av utdanning Kurs Deltakarar alt Menn Kvinner Uop gitt Timar Tenesteyting og forsvar Service and military Husstellfag Domestic science Kortare husstellkurs Husmorvikarkurs 0 Andre kurs i husstellfag Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service Stuertkurs Kokkekurs Kortare servitorkurs Hotell og restaurantleiarkurs Oldfruekurs Resepsjonskurs Andre kurs i hotell og restaurantfag Hygiene og skjønnhetspleiefag Barbering and beauty culture Perfeksjoneringskurs for damefrisorar Andre kurs for damefrisorar 4 60 Perfeksjoneringskurs for herrefrisorar Andre kurs for herrefrisorar 6 Andre kurs i skjønnhetspleie Vaktmeistar og reingjeringsfag Programmes in building caretaking and cleaning Kortare vaktmeistarkurs Kortare portorkurs Andre kurs i vaktmeistar og reingjeringsfag Fotograffag Programmes in photography Fagprøve for fotografar Andre fotokurs Idretts og ungdomsleiarutdanning Programmes for youth leaders, sports and athletics instructors Kurs for idrettsinstruktorar Andre kurs for ungdomsleiarar Sivile overvakings og tryggjingsfag Civilian guarding and security 00 Kurs for branntenestemenn Kurs i brannvern og brannslukking Kurs for polititenestemenn 65 Kurs for fengselsbetjentar Kurs for tolltenestemenn 48 Andre kurs i sivile overvakings og tryggjingsfag Tenesteyting og forsvar elles Service and military n e c 8 5 4

65 Tabell 9 (forts.). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (einskildutdanningar) Courses, participants and lessons by type of education () 64 Arten av utdanning Kurs Deltakarar I alt Menn Kvinner Uoppgitt Timar Andre fag Other Kurs i teiknspråk, munnavlesing og punktskrift 'Kurs i trim og kroppsøving Kurs i gammaldans og folkeviseleik Kurs i bridge, sjakk og andre spel Hobbykurs Andre kurs Uoppgitt fag Unknown * Tabell 0. Deltakarar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Participants by mode of education and type of education (programme groups) Arten av utdanning Type of education Alle kurs All courses I alt Total Prosent kvinner Percentage females Klasse/studiering med lærar Class/study group with teacher I alt Total Undervisnins form Prosent kvinner Percentage females Studiering utan lærar Study group without teacher Prosent kvinner I alt Percen Total tage females Mode of education Klasse/studie Kurs knytta ring kombinert til radiomed brevkurs eller TV Class/study program group in combination with bined with Courses com correspondence radio or TVtransmission course Prosent Prosent I alt Total kvinner Percentage females kvinner I alt Percen Total tage. females I alt Total , , , , , ALLMENT FAGFELT GENERAL PROGRAMMES , , 77, , 7 5,8 Grunnskoleutdanning på ungdomstrinnet Primary school, upper stage, special for adult education Grunnskole, vaksenopplæring Primary school, upper stage, special for adult education Gymnasutdanning Secondary general school, upper stage Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination FolkehOgskoleutdanning Folk high school ,9 7,4 6, 66,6 74, ,5 69,7 6, 69,6 74,6 00, ,9 74,8 7,7 58, , Realskoleutdanning Secondary general school, lower stage 9 7,7 9 7,7

66 65 Tabell 0 (forts.). Deltakarar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Participants by mode of education and type of education (programme groups) Arten av utdanning Undervisningsform Kurs knytta Klasse/studie Alle kurs Klasse/studie Studieringtil radio ring kombinert ring med lærar utan lærar eller TVmed brevkurs program Prosent Prosent Prosent Prosent Prosent I alt I alt I alt. I alt I alt kvinner kvinner kvinnerkvinnerkvinner HUMANIORA OG ESTETIKK HUMANITIES, RELIGION AND THEOLOGY, FINE APPLIED ARTS PROGRAMMES , , 79 65, , Historiefag Programmes in history 89 59, ,8 4 66,0 99 9,5 Litteraturfag Programmes in literature 89 85, , , ,8 Språkfag Programmes in languages , ,0 04 6, 8 8,7 Språkvitskapelege fag Programmes in linguistics , 54 47, , 05 49,5 Filosofiske fag Programmes in philosophy , , 8 64, 0 94,0 Religionsfag Programmes in religion and theology 87 6,5 80 5, , , Musikkfag Programmes in music 0 59, , , 5 78,4 Bildande kunst Visual arts , ,0 77 7,4 9 00,0 Brukskunst Applied arts 0 8, 947 8,0 56 9,7 Teaterfag Programmes in the drama , , 40 59, 55 00,0 Estetiske fag elles Fine and applied arts n e c 00 7, 00 7, Humanistiske fag elles Humanities n e c , 66 59, 9 00,0 6 95,0 09 8, 069 8, ,0 UNDERVISNING TEACHER TRAINING PROGRAMMES 47 49, , 5 6, , Barnehage lærarutdanning Teacher training for preschool and kindergarten teachers 44 7,8 44 7,8 Klasselærarutdanning General teacher training 57 58, ,5 0 75,0 Faglærarutdanning Teacher training for vocational subjects 58 9, 58 9, Pedagogikk Programmes in pedagogy 577 5, 7 50, ,0 5 5,4 Andre kurs i undervisningsfag Teacher training n e c 4 44, 67 44, 8 44,4 46,8

67 66 Tabell 0 (forts.). Deltakarar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Participants by mode of education and type of education (programme groups) Arten av utdanning Undervisningsform Klasse/studie Kurs knytta Alle kurs Klasse/studie Studiering til radio kombinert ring med lærarutan lærar ring eller TVmed brevkurs program Prosent Prosent Prosent Prosent Prosent I alt I alt I alt. I alt. I alt. kvinner kvinner kvinner kvinner kvinner ADMINISTRASJON OG ØKONOMI COMMERCIAL AND BUSINESS PROGRAMMES 46 Økonomiskadministrative fag Commercial and business administration 8 Kontor og handelsfag, generelt General commercial 0 Kontorfag Clerical work 4 Handelsfag Sales work 5 Samfunnsøkonomiske fag Programmes in economics 7 Psykologiske fag Programmes in psychology 5 Sosiologiske fag Programmes in sociology Statsvitskapelege fag Programmes in political science Sosialfag Programmes in social work 4 Pressefag Journalism Juridiske fag Law 7 Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n.e.c , , , ,9 9,0 4 0, , 566 4, , , ,4 9 46, , 0 46, , , 8, ' 04 50,8 89 4,8 65 0,6 4 08,9 8 8,5 05 5,0 04 9, 90,9 0 4, , , ,9 85 6, ,4 09 9,5 4 55,8 5 4, 5 4, ,6 90 0, 56 64,7 4 00,0 4 76, 984 7, ,6 4 88,5 08 5, 06 4,4 58, 5 57, 57 5,8 647,5 96 8, ,5 57 4, , ,7 8 5,7 INDUSTRI, HANDVERK OG TEKNIKK TRADE, CRAFT AND INDUSTRIAL PROGRAMMES Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade 9 Finmekaniske fag Programmes for precisions mechanics Mekaniske fag elles Mechanical n e c 5 Jern og metallfag elles Metal trades n e c 7 Maskintekniske fag Mechanical engineering technology... Elektrofag Electrical and electronics trade , ,6 55, ,6 5 6, , , 6 00,0 9 96,7 6 00, , 49 45, 0 057, , ,8 9 5,8 4, 7 6 4, , 5 4, 0,0

68 67 Tabell 0 (forts.). Deltakarar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Participants by mode of education and type of education (programme groups) Artet av utdanning Undervisningsform Kurs knytta Klasse/studie Alle kurs Klasse/studie Studieringtil radioring kombinert ring med lærar utan lærar eller TVmed brevkurs program Prosent Prosent Prosent Prosent Prosent I alt I alt I alt I alt I alt kvinner kvinner kvinner kvinner kvinner 7:7T"'TRI, HANDVERK OG TEKNIKK (forts.) TRADE, CRAFT AND INDUSTRIAL PROGRAMMES (cont.) Elektrotekniske fag Electrical and electronics engineering technology Trearbeids, byggje og anleggsfag Woodworking and construction trade 0 70,0 0 66, 7 00,0, 87 0, Byggje og anleggstekniske fag Building and construction technology Grafiske fag Printing and bookbinding trade 50 9,6 50 9,6 Kjemitekniske fag Chemical engineering technology 6 6 Næringsmiddelfag Food and drink processing trade 778 8,5 99 Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n.e c 57 0,9 59 Uspesifiserte industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Unspecified trade, craft and industrial n e c 54,5 77 Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n e c 6,7 754 Matematiske fag Programmes in mathematics and computer science ,8 5 9 Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry 67 47, 60 Geografiske og geologiske fag Geography and geological sciences 40 6, 40 Biologiske fag Biological sciences 79,7 50 Uspesifiserte naturvitskapelege fag Unspecified natural science 0 80,0 0,8 79,9 0,7 4,,5 77,4 7,9 95 5,8 6 5,6 45,8 0 80, , 47,7 7 4, 6, 7, 9 86, 80,0

69 68 Tabell 0 (forts.). Deltakarar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Participants by mode of education and type of education (programme groups) Arten av utdanning Alle kurs Klasse/studie Studiering ring med lærar utan lærar Undervisningsform Klasse/studiering kombinert med brevkurs Kurs knytta til radioeller TVprogram Prosent Ialt I I alt I alt. I alt Prosent kvinnr kvinner kvinner kvinner kvinner SAMFERDSEL TRANSPORT AND COMNVNICATIONS PROGRAMNES Maritime navigasjonsfag Maritime navigation Maritime maskinistfag Maritime engineering Sjøfartsfag elles Marine transport n.e.c. Lufttrafikkfag Air transport Vegtrafikkfag Road traffic Jernbanetrafikkfag Railway operating trade Postale fag Postal service Telekommunikasjonsfag Telecommunications Transport og kommunikasjonsfag elles Transport and communications n e c ,7 7 7,4 48 4,7 79 6,6 '8 4, , 988 5,6 60 7, ,4 7 9, ,4 47 7,6 8,6 0 00, ,9 5 44,0 45 5, 8 4, 65 5,5 65 5, , ,9 98,6 86 4,7 9, 4 5, ,5 55, 64 7, HELSEVERN HEALTHRELATED AUXILIARY PROGRAMNES Sjukepleiefag Nursing Tannpleiefag Dental nursing Barnepleiefag Child nursing Vernepleiefag Welfare nursing Apotekfag Pharmacy, Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Veterinærfag Programmes in veterinary medicine... Helsevernfag elles Healthrelated auxiliary n e c , ,8 56 5, 874 5, 54, , , ,5 4 6, , , ,0 8, ,0 00,0 7 58,8 7 58,8 00,0 00,0 0 00, , , 47 48,9 8 6,6 57 7,6 57 7, , , , ,8 0

70 69 Tabell 0 (forts.). Deltakarar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Participants by mode of education and type of education (programme groups) Arten av utdanning Alle kurs I alt Prosent kvinner Klasse/studie Studiering ring med lærar utan lærar I alt Undervisningsform Klasse/studiering kombinert med brevkurs Kurs knytca til radioeller TVprogram Prosent Prosent Prosent Prosent I alt I alt I alt kvinner kvinner kvinne'r kvinner, VVV JORDBRUK, SKOGBRUK OG FISKE AGRICULTURAL, FORESTRY AND FISHERY PROGRAMMES I Jordbruksfag Agricultural Gartneri og hagebruksfag Horticultural 8 Skogbruksfag Forestry Fiskefag Fishery Uspesifiserte jordbruks, skogbruks og fiskefag Unspecified agricultural, forestry and fishery subjects 56 57, ,5 5 7, 65 55,9 6 77, ,9 65, 0,5 7 4, 44 85, , 0 7,5 8 9,9 8 44,4 80 9, , 4 90,7 70 6, 48 6, ,8 5 5, 5 5, TENESTEYTING OG FORSVAR SERVICE AND MILITARY PROGRAMMES 7 Husstellfag Domestic science 4 Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service Hygiene og skjonnhetspleiefag Barbering and beauty culture Vaktmeistar og reingjeringsfag Programmes in building caretaking and cleaning Fotograffag Programmes in photography Idretts og ungdomsleiarutdanning Programmes for youth leaders, sports and athletics instructors 5 Sivile overvakings7 og tryggiingsfag Civilian guarding and security Tenesteyting og forsvar elles Service and military n e c 06 55, , 40 5, , ,0 95 8,7 86 9, , , , , ,9 95,6 95,6 675,4 69, 5,0 44 4,9 05 4, 65 40,7 48, 48 5,4 4, 4, 8 6,5 8 6,5 ANDRE FAG OTHER PROGRAMMES Uoppgitte fag Unknown 7 57, , 8 50,9 7 57, ,9 5 5,4 69 5, 55 46,5

71 Tabell. Kurs og timar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Courses and lessons by mode of education and type of education (programme groups) 70 Arten av utdanning Typc of education Undervisningsform Mode of education Klasse/studiering kombinert Kurs knytta Studiering Klasse/studiering med brevkurs til radioutan lærar eller TVprogram Alle kurs med lærar Class/study All courses Study group.courses combination with Class/study group group in comblned with without with teacher teacher correspondence radiotransmission or TVcourse Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Courses Lessons Courses Lessons Courses Lessons Courses Lessons Courses Lessons I alt Total ALLMENT FAGFELT GENERAL PROGRAMMES Grunnskoleutdanning på ungdomstrinnet Primary school, upper stage, special for adult education Grunnskole, vaksenopplæring Primary school., upper stage, special for adult education Gymnasutdanning Secondary general school, upper stage Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination FolkehOgskoleutdanning Folk high school Real skoleutdanning Secondary general school, lower stage HUMANIORA OG ESTETIKK HUMANITIES, RELIGION AND THEOLOGY, FINE APPLIED ARTS PROG RAMMES Historiefag Programmes in history Litteraturfag Programmes in literature Språkfag Programmes in languages Språkvitskapelege fag Programmes in linguistics Filosofiske fag Programmes in philosophy. Religionsfag Programmes in religion and theology Musikkfag Programmes in music * Bildande kunst Visual arts Brukskunst Applied arts ,

72 7 Tabell (forts.). Kurs og timar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Courses and lessons by mode of education and type of education (programme groups) Arten av utdanning Undervisningsform. Kurs knytta Klasse/studie Klasse/studie Studiering til radioring kombinert Alle kurs ring med lærar utan lærar eller TVmed brevkurs program Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar HUMANIORA OG ESTETIKK (forts.) HUMANITIES, RELIGION AND THEOLOGY, FINE APPLIED ARTS PROGRAMMES (cont.) Teaterfag Programmes in the drama Estetiske fag elles Fine and applied arts n.e.c Humanistiske fag elles Humanities n e c ' , 8 64 UNDERVISNING TEACHER TRAINING PROGRAMMES Barnehage lærarutdanning Teacher training for preschool and kindergarten teachers Klasselærarutdanning General teacher training Faglærarutdanning Teacher training for vocational subjects Pedagogikk Programmes in pedagogy Andre kurs i undervisningsfag Other courses in teacher training ADMINISTRASJON OG ØKONOMI COMMERCIAL AND BUSINESS PROGRAMMES Økonomisk administrative fag Commercial and business administration Kontor og handelsfag, generelt General commercial Kontorfag Clerical work Handelsfag Sales work Samfunnsøkonomiske fag Programmes in economics Psykologiske fag Programmes in psychology Sosiologiske fag Programmes in sociology Statsvitskapelege fag Programmes in political science

73 7 Tabell (forts.). Kurs og timar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Courses and lessons by mode of education and type of education (programme groups).. Arten av utdanning Alle kurs Undervisningsform Kurs knytta Klasse/studie Klasse/studie Studieringtil radioring kombinert ring med lærar utan lerar eller TVmed brevkurs program Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar ADMINISTRASJON OG ØKONOMI (fårts.) COMMERCIAL AND BUSINESS PROGRAMMES (cont.) Sosialfag Programmes in social work Pressefag Journalism Juridiske fag Law Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n e c INDUSTRI, HANDVERK OG TEKNIKK TRADE, CRAFT AND INDUSTRIAL PROG RAMNES Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade Finmekaniske fag Programmes for precisions mechanics Mekaniske fag elles Mechanical n e c Jern og metallfag elles Metal trades n.e.c Maskintekniske fag Mechanical engineering technology Elektrofag Electrical and electronics trade Elektrotekniske fag Electrical and electronics engineering technology Trearbeids, byggje og anleggsfag Woodworking and construction trade Byggje og anleggstekniske fag Building and construction technology Grafiske fag Printing and bookbinding trade Kjemitekniske fag Chemical engineering technology Næringsmiddelfag Food and drink processing trade

74 Tabell (forts.). Kurs og timar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Courses and lessons by mode of education and type of education (programme groups) 7 Arten av utdanning Undervisninssform Kurs knytta Klass6rstudie Klasse/studie Studiering til radioring kombinert Alle kurs ring med lærar utan lærar eller TVmed brevkurs program Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar INDUSTRI, HANDVERK OG TEKNIKK (forts.) TRADE, CRAFT AND INDUSTRIAL PROGRAMMES (cont.) Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n e c 70, Uspesifiserte industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Unspecified trade, craft and industrial n.e.c Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n.e.c. Matematiske fag Programmes in mathematics and computer science Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry Geografiske og geologiske fag Geography and geological sciences Biologiske fag Biological sciences Uspesifiserte naturvitskapelege fag Unspecified natural science SAMFERDSEL TRANSPORT AND COMMUNICATIONS PROGRAMMES Maritime navigasjonsfag Maritime navigation Maritime maskinistfag Maritime engineering SjOfartsfag elles Marine transport n e c Lufttrafikkfag Air transport... Vegtrafikkfag Road traffic Jernbanetrafikkfag Railway operating trade _.

75 Tabell (forts.). Kurs og timar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Courses and Zessons by mode of education and type of education (programme groups) 74 Arten av utdanning Alle kurs Klasse/studiering med lærar Kurs Timar Kurs Timar Undervisnin sform Kurs knytta Klasse/studietil radio Studiering ring kombinert utan lærar eller TV med brevkurs program Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar SAMFERDSEL (forts.) TRANSPORT AND COMMUNI CATIONS PROGRAMMES (cont.) Postale fag Postal service Telekommunikasjonsfag Telecommunications Transport og kommunikasjonsfag elles Transport and communications n.e.c ' HELSEVERN HEALTH RELATED AUXILIARY PROGRAMMES Sjukepleiefag Nursing Tannpleiefag Dental nursing 049 Barnepleiefag Child nursing Vernepleiefag Welfare nursing 50 Apotekfag Pharmacy 5 Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy 9 05 Veterinærfag Programmes in veterinary medicine. 6 4 Helsevernfag elles Healthrelated auxiliary n.e.c _ _... _ _ JORDBRUK, SKOGBRUK OG FISKE AGRICULTURAL, FORESTRY AND FISHERY PROGRAMMES Jordbruksfag Agricultural Gartneri og hagebruksfag Horticultural Skogbruksfag Forestry Fiskefag Fishery Uspesifiserte jordbruks, skogbruks og fiskefag Unspecified agricultural, forestry and fishery Ill

76 75 Tabell (forts.). Kurs og timar etter undervisningsform og arten av utdanning (faggrupper) Courses and lessons by mode of education and type of education (programme groups) Arten av utdanning Undervisningsform Kurs knytta Klasse/studie Klasse/studie Studieringtil radioring kombinert Alle kurs ring med lærar utan lærar eller TVmed brevkurs program Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar Kurs Timar TENESTEYTING OG FORSVAR SERVICE AND MILITARY PROGRAMMES Husstellfag Domestic science Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service Hygiene og skjønnhetspleiefag Barbering and beauty culture Vaktmeistar og reingjeringsfag Programmes in building caretaking and cleaning Fotograffag Programmes in photography Idretts og ungdomsleiarutdanning Programmes for youth leaders, sports and athletics instructors Sivile overvakings og tryggjingsfag Civilian guarding and security Tenesteyting og forsvar elles Service and military n e c ANDRE FAG OTHER PROGRAMNES Uoppgitte fag Unknown

77 Tabell. Kurs etter timetal for kurset og arten av utdanning (faggrupper) Courses by number of lessons and type of education (programme groups) Timetal for kurset NuMber. of lessons " timar Uopp Arten av utdanning I alt og over gitt Type of education Total timar timar timar timar lessons lessons lessons lessons lessons Unand over known 76 I alt Total ALLMENT FAGFELT GENERAL PROGRAMNES Grunnskoleutdanning på ungdomstrinnet Primary school; upper stage, special for adult education 6 0 Grunnskole, vaksenopplæring Primary school, upper stage, special for adult education Gymnasutdanning Secondary general school, upper stage Gymnasutdanning, deleksamenskurs Secondary general school, upper stage, part examination FolkehOgskoleutdanning Folk high school 4 Realskoleutdanning Secondary general school, Lower stage HUMANIORA OG ESTETIKK HUMANITIES, RELIGION AND THEOLOGY, FINE APPLIED ARTS PROGRAMMES Historiefag Programmes in history Litteraturfag Programmes in literature Språkfag Programmes in languages Språkvitskapelege fag Programmes in linguistics 49, Filosofiske fag Programmes in philosophy Religionsfag Programmes in religion and theology Musikkfag Programmes in music Bildande kunst Visual arts Brukskunst Applied arts Teaterfag Programmes in the drama Estetiske fag elles Fine and applied arts n e c 65 7 Humanistiske fag elles Humanities n e c UNDERVISNING TEACHER TRAINING PROGRAMMES Barnehagelærarutdanning Teacher training for preschool and kindergarten teachers 9 4 Klasselærarutdanning General teacher training Faglærarutdanning Teacher training for vocational subjects Pedagogikk Programmes in pedagogy Andre kurs i undervisningsfag Other courses in teacher training

78 Tabell (forts.). Kurs etter timetal for kurset og arten av utdanning (faggrupper) Courses by number of lessons and type of education ()programme groups) 77 Arten av utdanning I alt timar timar Timetal for kurset timar timar timar og over Uoppgitt ADMINISTRASJON, ØKONOMI, SAMFUNNSVITSKAP OG JUS BUSINESS ADMINISTRATION, SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCE AND LAW PROGRAMMES Økonomiskadministrative fag Commercial and business administration Kontor og handelsfag, generelt General commercial Kontorfag Clerical work Handelsfag Sales work 98 9 Samfunnsøkonomiske fag Programmes in economics Psykologiske fag Programmes in psychology 4 98 Sosiologiske fag Programmes in sociology. 9 Statsvitskapelege fag Programmes in political science Sosialfag Programmes in social work Pressefag Journalism Juridiske fag Law Samfunnsfag elles Programmes in social and behavioural science n e c INDUSTRI, HANDVERK, NATURVITSKAP OG TEKNIKK TRADE, CRAFT, NATURAL SCIENCE, MATHEMATICS AND ENGINEERING PROGRAMMES Tekstil, saum og lervarefag Textile and leather trade Finmekaniske fag Programmes for precisions mechanics ' 6 4 Mekaniske fag elles Mechanical n e c Jern og metallfag elles Metal trades n e c 68 7 Maskintekniske fag Mechanical engineering technology 6 Elektrofag Electrical and electronics trade Elektrotekniske fag Electrical and electronics engineering technology 8 5 Trearbeids, byggje og anleggsfag Woodworking and construction trade Byggje og anleggstekniske fag Building and construction technology Grafiske fag Printing and bookbinding trade Kjemi tekniske fag Chemical engineering technology Næringsmiddelfag Food and drink processing trade Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n e c Uspesifiserte industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Unspecified trade, craft and industrial Naturvitskapelege og tekniske fag elles Natural science, mathematics and engineering n e c _ _

79 Tabell (forts.). Kurs etter timetal for kurset og arten av utdanning (faggrupper) Courses by number of lessons and type of education (programme groups) 78 Arten av utdanning Timetal for kurset I alt timar Uopptimar timar timar timar og over gitt INDUSTRI, HANDVERK, NATURVITSKAP OG TEKNIKK (forts.) TRALE, CRAFT, NATURAL SCIENCE, MATHEMATICS AND ENGINEERING PROGRAMMES (cont.) Matematiske fag Programmes in mathematics ana computer science Fysiske og kjemiske fag Physics and chemistry 4 6 Geografiske og geologiske fag Geography and geological sciences Biologiske fag Biological sciences Uspesifiserte naturvitskapelege fag Unspecified natural science SAMFERDSEL TRANSPORT AND COMMUNICATIONS PROGRAMNES Maritime navigasjonsfag Maritime navigation Maritime maskinistfag Maritime engineering SjOfartsfag elles Marine transport n e c Lufttrafikkfag Air transport.. Vegtrafikkfag Road traffic Jernbanetrafikkfag Railway operating trade Postale fag Postal service _ , 7 5 Telekommunikasjonsfag Telecommunications Transport og kommunikasjonsfag elles Transport and communications n e c HELSEVERN HEALTHRELATED AUXILIARY PROGRAMMES Sjukepleiefag Nursing TannpleiefagDental nursing... Barnepleiefag Child nursing... Vernepleiefag Welfare nursing Apotekfag Pharmacy _ Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Veterinærfag Programmes in veterinary medicine Helsevernfag elles Healthrelated auxiliary n e c

80 Tabell (forts.). Kurs etter timetal for kurset og arten av utdanning (faggrupper) Courses by number of lessons and type of education (programme groups) 79 Arten av utdanning Timetal for kurset I alt timar Uopptimar timar timar timar clover gitt JORDBRUK, SKOGBRUK OG FISKE AGRICULTURAL, FORESTRY AND FISHERY PROGRAMNES Jordbruksfag Agricultural 4 Gartneri og hagebruksfag Horticultural 78 Skogbruksfag Forestry Fiskefag Fishery Uspesifiserte jordbruks, skogbruks og fiskefag Unspecified agricultural, forestry and fishery TENESTEYTING OG FORSVAR SERVICE AND MILITARY PROGRAMMES Husstellfag Domestic science 45 Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service 6 Hygiene og skjønnhetspleiefag Barbering and beauty culture 60 Vaktmeistar og reingjeringsfag Programmes in building caretaking and cleaning Fotograffag Programmes in photography Idretts og ungdomsleiarutdanning Programmes for youth leaders, sports and athletics instructors Sivile overvakings og tryggjingsfag Civilian guarding and security 00 Tenesteyting og forsvar elles Service and military n e c 5 55, 5 ANDRE FAG OTHER PROGRAMMES Uoppgitte fag Unknown

81 Tabell. Yrkesopplmingskurs for vaksne ). Deltakarar etter fagfelt. Fylke Adult vocational educationll. Participants by field of study. County Fylke County alt Total Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts 80 Administrasjon og økonomi Commercial and business Industri, handverk og teknikk Trade, craft and industrial 'Teneste Helsevern yting og Health forsvar related Service auxiliary and military Annet Other I alt Total Ostfold Akershus Oslo Hedmark Oppland Buskerud Vestfold Telemark AustAgder VestAgder Rogaland Hordaland Sogn og Fjordane Mitre og Romsdal.. SørTrøndelag NordTrøndelag... Nordland Troms Finnmark _ ) Desse kursa er sette i verk som ledd i arbeidsmarknadspolitikken eller pålegg frå fylkesarbeidskontora. ) These courses are part of the Labour market policy.

82 Tabell 4. Yrkesopplæringskurs for vaksne l). Kurs, deltakarar og timar etter arten av utdanning (faggrupper) Adult vocational education ) : Courses, participants and lessons by type of education (programme groups) 8 Arten av utdanning Type of education Kurs Courses Deltakarar Participants I alt Menn Kvinner Uspesifisert Timar Lessons Total Males Females Unknown 99 I alt Total Humaniora og estetikk Humanities, religion and theology, fine and applied arts Reklameteikning og dekorasjon Decoration and commercial arts Undervisning Teacher training Undervisningsfag elles Teacher training education n e c Administrasjon og økonomi Commercial and business Administrative fag Administration Kontorfag Clerical work Handelsfag Sales work Merkantile fag elles Commercial and business n e c Industri, handverk og teknikk Trade, craft and industrial Mekaniske fag elles Mechanical n e c Jern og metallfag elles Metal trades n e c Elektrofag Electrical and electronics trades Trearbeids, byggje og anleggsfag Woodworking and construction trade Grafiske fag Printing and bookbinding trade Næringsmiddelfag Food and drink processing trade Industrielle, handverksmessige og tekniske fag elles Trade, craft and industrial n e c Samferdsel Transport and communications Maritime navigasjonsfag Maritime navigation Maritime maskinistfag Maritime engineering Sjøfartsfag elles Marine transport n e c Vegtrafikkfag Road traffic Telekommunikasjonsfag Telecommunications Helsevern Healthrelated auxiliary Tannpleiefag Dental nursing Terapeutiske fag Physiotherapy and occupational therapy Helsevern elles Healthrelated auxiliary n e c Jordbruk, skogbruk og fiske Agricultural, forestry and fishery Fiskefag Fishery Tenesteyting og forsvar Service and military Husstellfag Domestic science... Hotell og restaurantfag Hotel and restaurant service ) Se note, side 80. ) See note, page _ _

83 8 Tabell 5. Folkeopplysningsorganisasjonar. Deltakarar etter organisasjon. Fylke Fylke Organisasjonar I alt Ost Akers Total fold hus Oslo Hedmark Oppland Buskerud Vestfold Telemark Aust Agder Vest Agder.I alt Arbeidernes Opplysningsforbund )..., Avholdsfolkets Opplysningsråd Bygdefolkets Opplysningsnemnd Folkeakademienes Landsforbund Folkeuniversitetet Hyres Opplysningsorganisasjon Kristelig Folkepartis Opplysningsforbund Nasjonalforeningen for folkehelsen Noregs Mållag Noregs Ungdomslag Norges Fiskarlag 99 5 Norges Husmorforbund Norges Idrettsforbund Norges Kooperative Landsforening Norsk Kristelig Studieråd Norske 4H. Studieforbund Senterpartiets Opplysningsforbund Sosialistisk Venstreparti Frikirkelig Studieråd Statstjenestemannsforbundet Venstres Opplysningsforbund Norges ROde Kors Andre organisasjonar i Samnemnda ) Se omtale under "feilkilder"

84 Popular education organizations. Participants by organization. County County 8 Sogn Mere Roga Horda og og land, land Fjor Romsdane dal SOr Nord TrOn Trøndelag delag Troms Nordland Ut. Uopplan Fi nn gitt Organizations det mark Un Abknown road Total Workers' Educational Association of Norway ) Temperance Society's Information Board Information Board of Rural Population. The National League of Folk Academies _ 5 Folk University of Norway Educational Association of the Conservative Party Educational Association of the Christian Democrats Norwegian National Health Association The NewNorwegian Language _ Association ' Norwegian League of Youth Norwegian Fishermen's Association Norwegian Housewives Association, Norwegian Confederation of Sport Norwegian Cooperative Union and Wholesale Society Norwegian Christian Committe for Study Activities The Norwegian 4H Educational Association of the Centre Party Educational Association of Socialist People's Party The Free Church Committee _... _ for Study Activities Civil Service Alliance Educational Association of the Liberal Party The Norwegian Red Cross Other organizations in _ the Joint Committee ) See "error".

85 Tabell 6. Folkeopplysningsorganisasjonar. Deltakarar etter fagfelt og organisasjon Popular education organizations. Participants by field of study and organization Organisasjonar Organizations I alt Total Ailment fagfelt General Utdan Utdanning på ning på ung gymnasdoms nivå I skole og II nivå Educa Educa tion at tion of the the second second level, level, second first stage I stage and II 84 Administrasjon, Humani Økonomi, samfunnsora og vitskap estetikk og jus Human Comerties, ciaz and religion business and theology, administration, fine and social applied and bearts havioural progscience rammes and law Industri, handverk, natur vitskap Heiseog teknikk vern Medical Trade, craft, and para natural medical science maths 'Prog matics rammes and engineering Tenesteyting og forsvar Service and military Annet Other I alt Total Arbeidernes Opplysningsforbund Worker's Educational Association of Norway Avholdsfolkets Opplysningsråd Temperance Society's Information Board 876 Bygdefolkets Opplysningsnemnd Information Board of Rural Population Folkeakademienes Landsforbund The National League of Folk Academies 768 Folkeuniversitetet Folk University of Norway Hyres Opplysningsorganisasjon Educational Association of Conservative Party Kristelig Folkepartis Opplysningsforbund Educational Association of the Christian Democrats 978 Nasjonalforeningen for folkehelsen Norwegian National Health Association 9 Noregs Mållag The New Norwegian Language Aesociation 065 Noregs Ungdomslag Norwegian League of Youth Norges Fiskarlag Norwegian Fishermen's Association 99 Norges Husmorforbund Norwegian Housewives Association _

86 Tabell 6 (forts.). Folkeopplysningsorganisasjonar. Deltakarar etter fagfelt og organisasjon Popular education organizations. Participants by field of study and organization Ailment fagfelt Indu Admini stri, Utdan strasjon, hand Utdan Humani Tenestening på Okonomi, verk, Helse. OrganisaSjonar I alt ning på ora og yting og Annet unggymnas estetikk. samfunns natur vern doms vitskap vitskap forsvar nivå I skole og jus og og II nivå teknikk 85 Norges Idrettsforbund Norwegian Confederation of Sport 4 Norges Kooperative Landsforening Norwegian Cooperative Union and Wholesale Society Norsk Kristelig Studieråd Norwegian Christian Committee for Study Activities Norske 4H Studieforbund The Norwegian 4H ' Senterpartiets Opplysningsforbund Educational Association of the Centre Party Sosialistisk Folkepartis Studieforbund Educational Association of Socialist People's Party 4 Frikirkelig Studieråd The Free Church Committee for Study Activities Statstjenestemannsforbundet Civil Service Alliance 5 Venstres Opplysningsforbund Educational Association of the Liberal Party Norges ROde Kors The Norwegian Red Cross Andre organisasjonar Other organizations 40 76

87

88 ...., 87 Vedlegg Appendix. r4 w4 0)'0 a) fi W P,4 El al E ) a) t ce, I. CO 4 G) ca $.4 a 40) a) 0 ed. r4 E. r4 4',4I $.4 " 4_, a, 0, _. _ <4 0.0 C") I * 0)4V) 4$I 0) S at 4, r4 4 r,0 () c., 0)L00CA F., rd4.4 0 H00.l...4,0 cd El 0 o *4 CO p. 4,,4 cc) H 0.,I.4 > a) a) Z.,,.. Cl Ca Ca CO P : ) 0) to P ca a) $4 ro co 0 cca ,I 0 0 W ii Z 4, 0 > O 0,4 Co... CA 000 r C,II 0 4 CI) CI). P ā) 4,. 6, 60 ci 4 $4. =4 a i.,,_, cv NA 0 *C a) 4. co ca 4 4 t) a).0cu ro a, o,..6 o.,......, P > M 4,.4 oce 0 b04 () C 0.r4 a) cti a.) 44 a., ) Z.. M li a) a) co,,,4.4 4 ca 4) 000 4,0:.") Z.S4 0 ll ll 4 a, 0 '(c '44 44.,. g in Ca Cl) "U) 4...., cd il EU) r4 eg) 4.4, 04 0 e $4 N. a '7) r4 H....t r.4 0 Cl) a), 0 rw fa... 0 a) ClI 00 w cv s 60 c0 (X) H en cl) Z W r4 4 Ccl (v) cd r CO cd CA. 0 cn 0* pla El 4,j ci) 4 E, 0 PI 4) a) 0 ca 4, 4. a) CO N.../ a) c, ēn a) rbd 44. l... co..., Ca >,4.....sd c...) ec) r ca.0 4 P ri) 04, P a), rs L.. 4, a) En 0,..Y, ow 04 P ca o P a) ri.,, a) ^ o 44 a) >.,.. w 4, P4..s4,M a) cf),),

89 88 RETTLEDNING Dette skjemaet danner grunnlaget for Statistisk Sentralbyrås voksenopplæringsstatistikk. Oppgaveinnhentingen er basert på frivillig medvirkning fra oppgavegivernes side, og Byrået vil derfor understreke at gjennomforingen av denne statistikken er helt avhengig av at en får oppgayer over alle kurs som er arrangert. På skjemaet skal skolen/areangoren fore opp alle de kurs som har vært avholdt i løpet av skoleåret. Det må bare fores ett kurs på hver skjemalinje. Kurs som går over mer enn ett skoleår skal tas med i oppgavene for hvert skoleår det er i gang. Rubrikk 4. KURSSTEDER På ett og samme skjema må det bare fres opp kurs arrangert i samme kommune. Rubrikk 7. TIDSROM Fr opp kursets begynnelses og sluttdato. Rubrikk 8. ER KURSET ÅPENT FOR ALLE? Det skilles mellom åpne og interne kurs. Et kurs skal regnes som internt dersom det er et krav om at deltakerne skal tilhore bestemte yrkesgrupper eller organisasjoner. Rubrikk 9. OFF. EKSAMEN? Sett dersom kurset sikter fram mot en offentlig eksamen, hvis det ikke gjor det. Rubrikk 0. NAR FOREGÅR UNDERVISNINGEN? En vil her vite om undervisningen foregår om dagen, kvelden, både om dagen og kvelden, eller om kurset er et internatkurs. Med internatkurs skal en forstå kurs hvor deltakerne ikke bor hjemme den tida kurset varer. Skriv et av kodetallene: = Dagtid = Kveldstid = Kombinert dag/kveldstid 4 = Internatkurs Rubrikk. UNDERVISNINGSTYPE En vil her vite hvilket pedagogisk opplegg kurset følger. Skriv et av kodetallene: I = Klasse/studiering med lærer = Klasse/studiering uten lærer = Kombinert klasse/brevundervisning 4 = Kombinert klasse/tv eller radioundervisning Rubrikk. TALLET PA DELTAKERE SOM HAR FULLFØRT KURSET Dersom skolen/arrangøren ikke har spesifisert noe fullføringskrav skal en regne med at deltakere som har vært til stede på minst 75 prosent av undervisningstida har fullfort. Rubrikk. KURSETS VARIGHET For opp antall møtedager, timer i alt og timer med lærer. Er disse tallene vanskelige gi, kan en angi antall møtedager pr. uke, og antall timer pr. møte.

90 ,. 89 Vedlegg Appendix u) 4.a a) 4 F4 U) 4! W 4/, al.4 4 i i. 4 4.'''. 4 a).4 " 4, cu, t44 ew CO'".,. r 4 a) z, $.4. 0 tio r, r4.r.4 CA P I CJI () 4,. '' F4 '0 40F 0 0,. 4...r4 r4 cn.4 H cy, ca = cit ca P. 0 4,. 0 ca 4.M 'U44p 4 4 Ti al W 0."4 > 4, W CO,..... TI Cl) to 4, GO 4CO 4. tn I 4 o 0 P M e...s4 ti I Ps 4.4,,,, a) ta. ca 4.4 r Cd 0 V F4 P F4.44l)..W CD b0 Cd 4./ IZ4 o 4 0, $.. a).6)., a),,4,. 4.) a) to A...4 x 4 0 I ca V 4..,, 'I.W Wer4 P "4 0 > ba..sd.4.. P..4 to cd *4 44 ".... I 4 4,.. N I u) af 4, $... Al al al OD V 0 r4 $.4 Cd 'Id pd al 4,.. F4, ti).,. I 44 "')'.W 4./40 ca 4.) 0 44 al 4 0 VI P...., > 4) a) cu.4 Fl cq o c (4EE P. PI 4' N 4.4 r4 in,4 V 00 r. sa P 4.4 al V al 4 A P 4 7ii 4 E. F4.... I 4 Po al.4 A A $.... i r4 r.4 cd $4 oaf al 04. al. 4,,W. CD cc) r4 4 COW. H a) V 4 0 r4 $.4 a) 4U 0 0 cni 'A adal w, 0 V W 0 a 4., i o,. sutustaiapun.. Leu ustaiapun a. avaao; avti co TaN=Z pr=i UMW S')I9 ' O Tam=z vr= iaiia r ioj ado lasina aa.,.. 4.,.4.J C) co P 0... CIO al 0,... is).4 a) ri a) wr' o C W. WO 0 cd /4 $.4 cd ow g g4 > 0..r,, Ln $4...S4,4. 4, CD I0,,, _ CO 4.4,0 4 r4 b,4, cv o fa.. CO 0 Crt

91 90 RETTLEIING Dei einskilde oppgåvegivarane fyller ut skjema i tre eksemplar som alle skal sendast inn til hovedorganisasjonen. Derfra blir to eksemplar av kvar oppgåve sende til Kyrkje og Undervisningsdepartementet, Avdelinga for vaksenopplæring og folkeopplysning, som i sin tur oversender eitt eksemplar til Statistisk Sentralbyrå. På eit og same skjema må det berre bli fort opp kurs som er like med omsyn til dei to spørsmåla om kursstaden rubrikk og kurstype rubrikk..ein må berre gi opplysningar om eitt kurs på ei og same lina på skjemaet. OMFANG Ein skal gi oppgåve over alle vaksenopplæringskurs som organisasjonen arrangerer, også dei som det ikkje blir gitt statstilskott til. Rubrikk 7. ER KURSET OPE FOR ALLE? Ein skil mellom opne og interne kurs. Eit kurs skal reknast som internt når berre visse yrkesgrupper eller medlemer av visse organisasjonar får delta. Rubrikk 9. NAR FOREGÅR UNDERVISNINGA? Ein vil veta om undervisninga går føre seg om dagen, kvelden, både om dagen og kvelden eller om det er eit internatkurs. Skriv eit av kodetala: = Dagtid = Kveldstid = Kombinert dag/kveldstid 4 = Internatkurs Rubrikk 0. UNDERVISNINGSTYPE Undervisningstype gjeld det pedagogiske opplegget for kurset. Skriv eit av kodetala: = Klasse/studiering med lærar = Klasse/studiering utan lærar = Kombinert klasse/brevundervisning 4 = Kombinert klasse/tv eller radioundervisning Rubrikk. TALET PA DELTAKARAR I prinsippet skal det vere talet på deltakarar som fullforer kurset. Om dette er vanskeleg A. gi kan ein i praksis nytte det deltakartalet ein tidlegare har nytta ved søknad om statstilskott. Rubrikk. LON TIL LAMAR/LEIAR/FOREDRAGSHALDAR PR. TIME Forutan timelønssatsen skal oppgåvegivaren gjere klart om det er nytta lærar, leiar eller foredragshaldar i kurset ved å sette ei bokstavkode framfor timelønssatsen: a for lærarløn b for leiarlon C for løn til foredragshaldar Er det i eitt og same kurs betalt ut meir enn ein type løn, kan dette visast ved å nytte fleire liner på skjemaet.

92 . 9 Vedlegg Appendix I IA 4..) 4.) 4.4 I 4J cd,, 0 al P 44I a).4 oco I WI,I o..% 0, cl). I fa 4...A W 4 co A ) 4.) I CO ' 4.,4 4.4 x.4 0 (0 4) 4.) 0 44,,.. En 4.) ca 4 a) I4..) 4) a) I.44 4, En I P0)0....) 0 I P It.)a) a) i 4) 44) I LI,.4._ ),Ibt X 4IA. i4 cd H ocr 4, a) 0 ẇ a) 4, MI r. 0,,Sd rl ClilL El 0 I, 0 r4 CU CO 0 gi 0 I, 0., CD CO ti) cd O Cr) 0 CO CO IX r.., al r4 M CO / "ti da CO CO, ci) Q) ba r4 QJ P f., C.: 0 _. gi re,4 Li cts co > 4 a) IA ca fa : r o a) ).4 0 CO., J W4 P ca... ri CO 0 W /.. vi,m r0 CU P O 4 I 4, 4. 4 /... W P ED I. cd a) Nd, : u; cn t i) p N.4 a) ci) (» r. I 0 i r. U),. w C) gi u) En I ti4, < 0 C,) F,', C'%'44 4) r' FA (i) t d) P 4,, o W E o o.4 co a) 40 a) 0 60 ta. 0 C:4 () c.ct C). c. e4 a) 0 < : 4I 0 P 4QG)0 Z +0 u) ow u) P ) IS) '' Ectai 4.' Z la..s4 (r)... 0 P.., 0 W b 0, , w 7: W4..) ca ca P g.... Cn W. ta Ex4, P.. a) co..., I i 4, CO 4 4. : () r oi 4 > 60 P $.4 ED r4 > b4.4 XI b0 cd 0 4 OC) $. WP W il. ),) P W , ecl M...A 0. uameéaa jjo al w o cci.r.4 ).4 En P4 (..0pA0 LI, 9S) cd.4 a) n r4 W..i. I, aj re 0j.) z 44 lua4 lasina ia 4 I., A CV.. 0. En,ED M 0 'w 4, P W ro ba 0 W 4..,) i ca P a CU W Po N 74,} E., I ),) a) a) I ) 4, to o co s. co 4,El PO, t W..,).4 0. W 0 o 0. Oa) vd alai Es.) z o I asinx iii, 4, A,.,. 00 El 4.. 4, 0 COCO P.ci rc) En t) cd,), 4 E) 4.4 4) ) W u) P 0 Nd on) O. 0 W P e. b0 0 0 P P cd ci cd C:). 4.) W CO CO Z 0. 0 P W,, W., W 0 4I W g W rl W H,Ad P,M sd a) En i,.c.

93 9 REGLER FOR STATSTILSKOTT TIL KVELDSKURS. Kveldskurs kan settes i gang av skolestyret eller en organisasjon. Er det en organisasjon som setter i gang kveldskurset, skal skolestyret godkjenne planen og lærerne. Det har også rett til å fore tilsyn med kurset. Nekter skolestyret å godkjenne et kveldskurs, kan organisasjonen anke saken inn for skoledirektoren til endelig avgjorelse.. Ved hvert kveldskurs må det være minst 8 elever.. Elevene må være over skolepliktig alder. Det blir ikke gitt tilskott til kurs i den videregående skoles fag når virksomheten er innsiktet mot elever i den videregående skolen. 4. Det blir gitt 65 prosent statstilskott til lærerlohn (medregnet arbeidsgiveravgift), avgrenset til kr. 0, for timen for opp til 75 timer i hvert fag. Kveldskurs får 50 prosent statstilskott til materiell, avgrenset til kr. 5, for hver elev. For å få tilskott må kurset ha minst kursdager. Det blir ikke gitt statstilskott til kurs i kroppsving og praktisk musikkopplæring. 5. Opplysningene på soknadsskjemaet skal også benyttes av Statistisk Sentralbyrå i arbeidet med statistikken for voksenopplæring. Søknaden må derfor sendes i to eksemplar til skolestyret på kursstedet som påforer stempel og underskrift på begge eksemplarene og sender dem til Kirke og undervisningsdepartementet, Avdeling for voksenopplæring og folkeopplysning. Departementet oversender i sin tur et eksemplar til Statistisk Sentralbyrå. Oppgavene er her undergitt taushetsplikt og vil bli behandlet strengt fortrolig. Med soknaden skal folge: a) Kvittering for utbetalt lmrerlonn. b) Kvittering for utgifter til materiell som også viser hva slag materiell, tall og stykkpris. c) Kvittering for at skattetrekk og arbeidsgiveravgift er betalt. Som legitimasjon for at skatt og arbeidsgiveravgift er betalt, blir godtatt originalkvittering fra bank eller poststed på betalingskortet, eventuelt originalkvittering fra vedkommende kommunekasserer eller kommunerevisjon. Skattetrekk og arbeidsgiveravgift betales ved forfall for bestemte oppgjorsperioder. Det er ikke anledning til å foreta delbetalinger. d) Deltakerliste. Det skal for hvert kurs fres liste med opplysninger om navn og alder på deltakerene, dato på møtedagene og hvem av deltakerene som var til stede, jfr. monsteret nedenfor. MOnster for deltakerliste Deltakere, navn Alder Dato Dato Dato Dato Dato Dato Søknad om tilskott for virksomheten i vårsemesteret må sendes innen. oktober samme år og for virksomheten i høstsemesteret innen. mars året etter. 6. SOknadsskjemaer får en i Kirke og undervisningsdepartementet.

94 9 Vedlegg4 Appendix 4 Tidlegare utkomne Previously issued Utdanningsstatistikk Vaksenopplæring og folkeopplysning Educational Statistics 969 NOS A 400, 970, NOS A 549, 97 NOS A 587, 977 NOS A 64, 9774 NOS A 68, NOS A 797 Statistiske Analyser nr. 6 Voksenopplæring Adult Education

95

96 95 Vedlegg Appendix I serien Norges offisielle statistikk (NOS): Publikasjonar sende ut frå Statistisk Sentralbyrå sidan. juli 976 Publications issued by the Central Bureau of Statistics since July 976. Rekkje XII Boktrykk 976 Nr. 8 Økonomisk utsyn over året 975 Economic Survey Sidetall 44 Pris kr 5,00 ISBN Fiskeristatistikk 97 Fishery Statistics Sidetall 6 Pris kr 8,00 ISBN Statistisk årbok 976 Statistical Yearbook of Norway Sidetall 490 Pris kr 5,00 ISBN Rekkje A Offsettrykk 976 Nr. 605 Fiskerstatistikk 975 Survey of Fishermen Sidetall 4 Pris kr 7,00 ISBN Utenrikshandel 975 I External Trade I Sidetall 4 Pris kr,00 ISBN Jaktstatistikk 975 Hunting Statistics Sidetall 6 Pris kr 7,00 ISBN Veitrafikkulykker 975 Road Traffic Accidents Sidetall 7 Pris kr 8,00 ISBN Sivilrettsstatistikk 975 Civil Judicial Statistics Sidetall Pris kr 7,00 ISBN Skattestatistikk Inntektsåret 974 Tax Statistics Sidetall Pris kr 9,00 ISBN LOnns og sysselsettingsstatistikk for ansatte i skoleverket. oktober 975 Wage and Employment Statistics for Employees in Publicly Maintained Schools Sidetall 75 Pris kr 8,00 ISBN Hotell og pensjonatstatistikk Statistics on Hotels and Boarding Houses Sidetall 87 Pris kr 7,00 ISBN Arbeidsmarkedstatistikk 975 Labour Market Statistics Sidetall 97 Pris kr 8,00 ISBN Utdanningsstatistikk Universiteter og hogskoler. oktober 974 Educational Statistics Universities and Colleges Sidetall 5 Pris kr 9,00 ISBN Utdanningsstatistikk Grunnskoler. oktober 975 Educational Statistics Primary Schools Sidetall 7 Pris kr 8,00 ISBN Kriminalstatistikk Forbrytelser etterforsket av politiet 975 Criminal Statistics Crimes Investigated by the Police Sidetall 75 Pris kr 8,00 ISBN Jordbruksstatistikk 975 Agricultural Statistics Sidetall Pris kr 9,00 ISBN Utenrikshandel 975 II External Trade II Sidetall 9 Pris kr,00 ISBN BOndenes inntekt og formue 974 The Holders' Income and Property Sidetall 5 Pris kr 8,00 ISBN Flyttestatistikk 975 Migration Statistics Sidetall 95 Pris kr 8,00 ISBN Folkemengden etter alder og ekteskapelig status. desember 975 Population by Age and Marital Status Sidetall 4 Pris kr 8,00 ISBN LOnnsstatistikk for sjøfolk på skip i utenriksfart mars 976 Wage Statistics for Seamen on Ships in Ocean Transport Sidetall 9 Pris kr 7,00 ISBN Folke og boligtelling 970 VI KontrollundersOkelse Population and Housing Census VI Evaluation Survey Sidetall 89 Pris kr 8,00 ISBN Folkemengdens bevegelse 975 Vital Statistics and Migration Statistics Sidetall 75 Pris kr 8,00 ISBN Laks og sjoaurefiske 975 Salmon and Sea Trout Fisheries Sidetall 6 Pris kr 8,00 ISBN Sosial hjemmehjelp 975 Social Home Help Services Sidetall 9 Pris kr 7,00 ISBN Veterinærstatistikk 975 Veterinary Statistics Sidetall 79 Pris kr 8,00 ISBN Skogstatistikk 975 Forestry Statistics Sidetall 5 Pris kr 9,00 ISBN Alkohol og andre rusmidler 975 Alcohol and Drugs Sidetall 47 Pris kr 7,00 ISBN Lønnsstatistikk for ansatte i varehandel. mars 976 Wage Statistics for Employees in Wholesale and Retail Trade Sidetall 7 Pris kr 8,00 ISBN Sykehusstatistikk 975 Hospital Statistics Sidetall 5 Pris kr 7,00 ISBN Legestatistikk 976 Statistics on Physicians Sidetall 85 Pris kr 8,00 ISBN Sosialhjelpstatistikk 974 Social Care Statistics Sidetall 47 Pris kr 8,00 ISBN Psykiatriske sykehus 975 Mental Hospitals Sidetall 55 Pris kr 7,00 ISBN Byggearealstatistikk 975 Building Statistics Sidetall 85 Pris kr 8,00 ISBN Eie og bruk av personbil UtvalgsundersOkelse Private Motoring Sample Survey Sidetall 95 Pris kr 8,00 ISBN Kriminalstatistikk Reaksjoner 975 Criminal Statistics Sanctions Sidetall 49 Pris kr 7,00 ISBN Utdanningsstatistikk Oversikt. oktober 974 Educational Statistics Survey Sidetall Pris kr 8,00 ISBN Kriminalstatistikk Fanger 975 Criminal Statistics Prisoners Sidetall 5 Pris kr 8,00 ISBN

97 Rekkje XII Boktrykk 977 Nr. 86 økonomisk utsyn over året 976 Economic Survey Sidetall 46 Pris kr 0,00 ISBN Rekkje A Offsettrykk 977 Nr. 840 Elektrisitetsstatistikk 975 Electricity Statistics Sidetall 95 Pris kr 8,00 ISBN Dødsårsaker 975 Hovedtabeller Causes of Death Sidetall 99 Pris kr 8,00 ISBN Structurtall for kommunenes Økonomi 974 Structural Data from the Municipal Accounts Sidetall Pris kr,00 ISBN Barneomsorg 975 Child Welfare Statistics Sidetall 75 Pris kr,00 ISBN Regnskapsstatistikk 975 Bergverksdrift og industri Statistics of Accounts Mining and Manufacturing Sidetall 99 Pris kr,00 ISBN Regnskapsstatistikk 975 Engroshandel Statistics of Accounts Wholesale Trade Sidetall 67 Pris kr,00 ISBN LOnnsstatistikk for ansatte i forsikringsvirksomhet. september 976 Wage Statistics for Employees in Insurance Activity Sidetall Pris kr 9,00 ISBN Industristatistikk 975 Industrial Statistics Sidetall 9 Pris kr 5,00 ISBN LOnnsstatistikk for ansatte i bankvirksomhet. september 976 Wage Statistics for Bank Employees Sidetall 9 Pris kr 9,00 ISBN Statistisk fylkeshefte 977 Finnmark Sidetall 0 Pris kr 9,00 ISBN Statistisk fylkeshefte 977 Troms Sidetall 0 Pris kr 9,00 ISBN Bygge og anleggsstatistikk 975 Construction Statistics Sidetall 65 Pris kr,00 ISBN LOnnsstatistikk for arbeidere i bergverksdrift og industri 976 Wage Statistics for Workers in Mining and Manufacturing Sidetall 9 Pris kr 9,00 ISBN LOnnsstatistikk for ansatte i jordbruk, gartnerier og hagebruk September 976 Wage Statistics for Workers and Salaried Employees in Agriculture and Horticulture Sidetall 6 Pris kr 9,00 ISBN Varehandelsstatistikk 975 Wholesale and Retail Trade Statistics Sidetall 9 Pris kr,00 ISBN Kredittmarkedstatistikk Private og offentlige banker Credit Market Statistics Private and Public Banks Sidetall 7 Pris kr,00 ISBN Folketallet i kommunene Population in Municipalities Sidetall 4 Pris kr 9,00 ISBN SjOulykkesstatistikk 976 Marine Casualties Sidetall 59 Pris kr,00 ISBN Helsestatistikk 975 Health Statistics Sidetall 0 Pris kr,00 ISBN Utdanningsstatistikk Videregående skoler. oktober 975 Educational Statistics Upper Secondary Schools Sidetall 99 Pris kr,00 ISBN Lønnsstatistikk for sjofolk på skip i innenriks rutefart november 976 Wage Statistics for Seamen on Ships in Scheduled Coasting Trade Sidetall Pris kr 9,00 ISBN Kredittmarkedstatistikk Fordringer og gjeld overfor utlandet Credit Market Statistics Assets and Liabilities on Foreign Countries Sidetall 0 Pris kr,00 ISBN Utdanningsstatistikk Grunnskoler. oktober 976 Educational Statistics Primary Schools Sidetall 69 Pris kr,00 ISBN Veitrafikkulykker 976 Road Traffic Accidents Sidetall 7 Pris kr,00 ISBN LOnns og sysselsettingsstatistikk for statens embeds og tjenestemenn. oktober 976 Wage and Employment Statistics for Central Government Employees Sidetall 97 Pris kr,00 ISBN Utdanningsstatistikk Universiteter og hogskoler. oktober 975 Educational Statistics Universities and Colleges Sidetall 9 Pris kr,00 ISBN Utenrikshandel 976 I External Trade I Sidetall 7 Pris kr 5,00 ISBN LOnnsstatistikk for ansatte i hotell og restaurantdrift april og oktober 976 Wage Statistics for Employees in Hotels and Restaurants Sidetall 4 Pris kr 9,00 ISBN Arbeidsmarkedstatistikk 97 6 Labour Market Statistics Sidetall Pris kr,00 ISBN LOnnsstatistikk 976 Wage Statistics Sidetall 9 Pris kr,00 ISBN Skogavvirkning til salg og industriell produksjon Roundwood Cut for Sale and Industrial Production Sidetall 55 Pris kr,00 ISBN Bedriftstelling 974 Varehandel Census of Establishments 974 Wholesale and Retail Trade Sidetall Pris kr,00 ISBN Jaktstatistikk 976 Hunting Statistics Sidetall 65 Pris kr,00 ISBN Sivilrettsstatistikk 976 Civil Judicial Statistics Sidetall 4 Pris kr 9,00 ISBN Hotell og pensjonatstatistikk Statistics on Hotels and Boarding Houses Sidetall 87 Pris kr,00 ISBN Kriminalstatistikk Forbrytelser etterforsket av politiet 976 Criminal Statistics Crimes Investigated by the Police Sidetall 77 Pris kr,00 ISBN Bedriftstelling 974 Tjenesteyting m.v. Census of Establishments 974 Service Industries etc. Sidetall 05 Pris kr,00 ISBN Flyttestatistikk 976 Migration Statistics Sidetall 95 Pris kr,00 ISBN

98 Rekkje A 97 Offsettrykk 977 (framh.) Nr. 899 Folkemengden etter alder og ekteskapelig status. desember 976 Population by Age and Marital Status Sidetall 59 Pris kr,00 ISBN Bøndenes inntekt og formue 975 The Holders' Income and Property Sidetall 5 Pris kr,00 ISBN Sosialhjelpstatistikk 975 Social Care Statistics Sidetall 47 Pris kr,00 ISBN Alkohol og andre rusmidler 976 Alcohol and Drugs Sidetall 47 Pris kr 9,00 ISBN Lønnsstatistikk for ansatte i varehandel. mars 977 Wage Statistics for Employees in Wholesale and Retail Trade Sidetall 77 Pris kr,00 ISBN Folkemengdens bevegelse 976 Vital Statistics and Migration Statistics Sidetall 77 Pris kr,00 ISBN Utdanningsstatistikk Vaksenopplæring Educational Statistics Adult Education Sidetall 97 Pris kr,00 ISBN Forretnings og sparebanker Balanser og resultatregnskaper for de enkelte banker 975 og 976 Commercial and Savings Banks Balance Sheets and Working Accounts Sidetall 7 Pris kr,00 ISBN Lønnsstatistikk for sjofolk på skip i utenriksfart mars 977 Statistics for Seamen on Ships in Ocean Transport March 977 Sidetall Pris kr 9,00 ISBN I serien Statistiske analyser (SA): Nr. 5 Forbruk blant skoleungdom og studenter Students' Consumer Expenditure Sidetall 59 Pris kr 8,00 ISBN Voksenopplæring Adult Education Sidetall 7 Pris kr 9,00 ISBN Omsetning og fortjeneste m.v. i varehandelen Sales and Profit etc. in the Internal Trade Sidetall 6 Pris kr 8,00 ISBN Beholdning og anskaffelse av varige forbruksvarer i private husholdninger Accounts of Stocks and Purchases of Durable Consumer Goods in Private Households Sidetall Pris kr,00 ISBN TOmmerflOtning Timber Floating Sidetall 79 Pris kr,00 ISBN Døgnets 4 timer The Day's 4 Hours Sidetall 99 Pris kr,00 ISBN I serien Samfunnsøkonomiske studier (SOS): Nr. 9 Statistisk Sentralbyrås 00årsjubileum Prolog og taler ved festmøtet i Universitetets aula. juni 976 Central Bureau of Statistics Prologue and Addresses at the Centenary Celebration, University Hall Sidetall Pris kr 7,00 ISBN Inntekts og forbruksbeskatning fra et fordelingssynspunkt En modell for empirisk analyse Taxation of Income and Consumption from a Distributional Point of View A Model for Empirical Analysis Sidetall 48 Pris kr 9,00 ISBN Inntekt og forbruk for funksjonshemma Income and Consumer Expenditure of Disabled Persons Sidetall 66 Pris kr,00 ISBN I serien Artikler frå Statistisk Sentralbyrå (ART): Nr.85 Utdanning og yrke til lærerkandidatene fra 965 Education and Occupation of Graduates from Teachers' Training Colleges in 965 Sidetall 55 Pris kr 8,00 ISBN Four Papers on the Analytic Graduation of Fertility Curves Fire artikler om analytisk glatting av fruktbarhetskurver Sidetall 57 Pris kr 8,00 ISBN On the Estimation of Dynamic Relations from Combined Cross Section Time Series Data Om estimering av dynamiske relasjonar frå tverrsnittstidsrekkedata Sidetall 9 Pris kr 5,00 ISBN Estimering av total sysselsetting innen noen hovednæringer i geografiske regioner: Om estimatorenes skjevhet, varians og bruttovarians Estimation of Employment within Geographical Regions: On the Bias Variance and the Mean Square Error of the Estimates Sidetall 57 Pris kr 8,00 ISBN Ekteskap og barnetal ei gransking av fertilitetsutviklinga i Norge Marriages and number of children An Analysis of Fertility Trend in Norway Sidetall 48 Pris kr 8,00 ISBN Utviklingstendensar i 975 i Norges befolkning Trends in the Norwegian Population Sidetall 7 Pris kr 7,00 ISBN Aktuelle skattetall 976 Current Tax Data Sidetall 5 Pris kr 8,00 ISBN Regionale forskjeller i yrkesdeltakingen 970 Regional Differences in Labour Force Participation 970 Sidetall 67 Pris kr 9,00 ISBN Pris og inntektsfordelingsvirkninger av miljøverninvesteringer i norsk bergverk og industri Price and Income Effects of Environmental Protection Investments in Norwegian Mining and Manufacturing Sidetall 87 Pris kr,00 ISBN En modell for analyse av skatter ved forskjellige definisjoner av inntekt A Model for Analysis of Taxes and Alternative Definitions of Income Sidetall 59 Pris kr,00 ISBN Energibruk i Norge Energy Use in Norway Sidetall 49 Pris kr 9,00 ISBN Inflation in the Open Economy: A Norwegian Model Inflasjon i en åpen økonomi: En norsk modell Sidetall 67 Pris kr,00 ISBN Allmennlærerutdanning og yrke En analyse av tall fra Folketelling 970 General Teacher Training and Occupation An Analysis of Data from Population Census 970 Sidetall 66 Pris kr,00 ISBN Pendling i Norge 970 Commuting in Norway.970 Sidetall 84 Pris kr,00 ISBN

99

100 99,Vedlegg Appendix Utvalde publikasjonar i serien Statistisk Sentralbyrås Håndbøker (SSH) Selected publications in the series Statistisk Sentralbyrås Håndbøker (SSH) Nr. 4 Innføring i maskinregning. Hefte. Addisjonsmaskiner 5 InnfOking i maskinregning. Hefte. Kalkulasjonsmaskiner 8 Framlegg til nordisk statistisk terminologi It 9 Standard for næringsgruppering. ISBN Standard for handelsområder ISBN Varenomenklatur for indtistristatistikken ISBN Utsnitt om prinsipper og definisjoner i offisiell statistikk ISBN It 4 Standard for gruppering av sykdommer skader dødsårsaker i offentlig norsk statistikk ISBN Statistisk varefortegnelse for utenrikshandelen ISBN Utsnitt om prinsipper og definisjoner i offisiell statistikk. Fra ForbruksundersOkelsen 958 It 8 Standard for utdanningsgruppering i offentlig norsk statistikk ISBN NorskEngelsk ordliste 0 Lov, forskrifter og overenskomst om folkeregistrering ISBN Konsumprisindeksen ISBN Standard for kommuneklassifisering ISBN Produksjonsindeks for bergverksdrift, industri og kraftforsyning ISBN konjunkturindikatorer En kort oversikt ISBN

101 Pris kr,00 Publikasjonen kjem ut i kommisjon hos H. Aschehoug & Co. og Universitetsforlaget, Oslo, og er til sals hos alle bokhandlarar.

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK A 97 w UTDANNINGSSTATISTIKK VAKSENOPPLÆRING 97677 EDUCATIONAL STATISTICS Adult Education 97677 STATISTISK SENTRALBYRA CENTRAL BUREAU OF STATISTICS OF NORWAY OSLO 978 ISBN 8570876

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B UTDANNINGSSTATISTIKK VAKSENOPPLÆRING 97879 EDUCATIONAL STATISTICS Adult Education 97879 STATISTISK SENTRALBYRÅ CENTRAL BUREAU OF STATISTICS OF NORWAY OSLO 980 ISBN 857476

Detaljer

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries Finn Gjertsen 1, 2 26 1 Seksjon for selvmordsforskning og forebygging,

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK 979/80 979/80 NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 06 UTDANNINGSSTATISTIKK VAKSENOPPLÆRING EDUCATIONAL STATISTICS Adult Education STATISTISK SENTRALBYRÅ CENTRAL BUREAU OF STATISTICS OF NORWAY OSLO 98 ISBN 876

Detaljer

Norway. Museum Statistics for 2011. Statistical data from 134 museums that were open to the public and had at least one man year regular staff.

Norway. Museum Statistics for 2011. Statistical data from 134 museums that were open to the public and had at least one man year regular staff. Norway Museum Statistics for 2011. Statistical data from 134 museums that were open to the public and had at least one man year regular staff. Arts Council Norway Tel: +47 21 04 58 00 post@kulturrad.no

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NOREGS OFFISIELLE STATISTIKK B 401 UTDANNINGSSTATISTIKK VAKSENOPPLÆRING 1981/82 EDUCATIONAL STATISTICS ADULT EDUCATION 1981/82 STATISTISK SENTRALBYRÅ OSLO - KONGSVINGER 1983 ISBN 82-537- 1945-0 ISSN 0332-8058

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK 1982/83 NOREGS OFFISIELLE STATISTIKK B 460 UTDANNINGSSTATISTIKK VAKSENOPPLÆRING EDUCATIONAL STATISTICS ADULT EDUCATION 1 982/83 STATISTISK SENTRALBYRA OSLO - KONGSVINGER 1984 SBN 82-537-2052-1 ISSN 0332-8058

Detaljer

2A September 23, 2005 SPECIAL SECTION TO IN BUSINESS LAS VEGAS

2A September 23, 2005 SPECIAL SECTION TO IN BUSINESS LAS VEGAS 2A September 23, 2005 SPECIAL SECTION TO IN BUSINESS LAS VEGAS SPECIAL SECTION TO IN BUSINESS LAS VEGAS 3A September 23, 2005 SEE, PAGE 8A Businesses seek flexibility. It helps them compete in a fast-paced,

Detaljer

UNDERVISNINGSSTATISTIKK

UNDERVISNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK A 400 UNDERVISNINGSSTATISTIKK VAKSENOPPLÆRING OG FOLKEOPPLYSNING 969 EDUCATIONAL STATISTICS Adult Education and Popular Education 969 STATISTISK SENTRALBYRÅ CENTRAL BUREAU

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK A 675 UTDANNINGSSTATISTIKK FAG OG YRKESSKOLER OG HØGSKOLER. oktober 97 EDUCATIONAL STATISTICS Vocational Schools and Colleges October 97 STATISTISK SENTRALBYRÅ CENTRAL BUREAU

Detaljer

Kartleggingsskjema / Survey

Kartleggingsskjema / Survey Kartleggingsskjema / Survey 1. Informasjon om opphold i Norge / Information on resident permit in Norway Hvilken oppholdstillatelse har du i Norge? / What residence permit do you have in Norway? YES No

Detaljer

NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 274 LANDBRUKSTELJING 20. JUNI 1979 HEFTE II PERSONLEGE OPPGAVEGIVARAR

NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 274 LANDBRUKSTELJING 20. JUNI 1979 HEFTE II PERSONLEGE OPPGAVEGIVARAR NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 274 LANDBRUKSTELJING 20. JUNI 1979 HEFTE II PERSONLEGE OPPGAVEGIVARAR Yrkestilhøve Alder Fagutdanning CENSUS OF AGRICULTURE AND FORESTRY 20 JUNE 1979 Volume II PERSONAL RESPONDENTS

Detaljer

(see table on right) 1,500,001 to 3,000, ,001pa to 250,000pa

(see table on right) 1,500,001 to 3,000, ,001pa to 250,000pa UNDERWRITING LIMITS The following tables show our financial and medical underwriting limits effective from 07 July 2017. FINANCIAL LIMITS Protection Financial evidence requirements Additional financial

Detaljer

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic Countries

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic Countries Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic Countries Finn Gjertsen 1, 2 27 1 Divisjon for psykisk helse Nasjonalt folkehelseinstitutt

Detaljer

(see table on right) 1,500,001 to 3,000, ,001pa to 250,000pa

(see table on right) 1,500,001 to 3,000, ,001pa to 250,000pa UNDERWRITING LIMITS The following tables show our financial and medical underwriting limits effective from 11 April 2016. FINANCIAL LIMITS Protection Financial evidence requirements Additional financial

Detaljer

PETROLEUMSPRISRÅDET. NORM PRICE FOR ALVHEIM AND NORNE CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1st QUARTER 2016

PETROLEUMSPRISRÅDET. NORM PRICE FOR ALVHEIM AND NORNE CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1st QUARTER 2016 1 PETROLEUMSPRISRÅDET Deres ref Vår ref Dato OED 16/716 22.06.2016 To the Licensees (Unofficial translation) NORM PRICE FOR ALVHEIM AND NORNE CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1st QUARTER

Detaljer

Barnehager 2000. Kindergartens 2000. C 684 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway

Barnehager 2000. Kindergartens 2000. C 684 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway C 684 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway Barnehager 2000 Kindergartens 2000 Statistisk sentralbyrå Statistics Norway Oslo Kongsvinger Norges offisielle statistikk I denne serien

Detaljer

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435

Detaljer

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Click here if your download doesn"t start automatically Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Endelig ikke-røyker

Detaljer

Folkemengd etter kjønn, alder og sivilstand. 1. januar 1999

Folkemengd etter kjønn, alder og sivilstand. 1. januar 1999 3. mai 999 Aktuelle befolkningstall Folkemengd etter kjønn, alder og sivilstand.. januar 999 Statistisk sentralbyrå ber om å bli oppgitt som kilde når oppgaver fra dette heftet blir gjengitt. 7 99 Aktuelle

Detaljer

Slope-Intercept Formula

Slope-Intercept Formula LESSON 7 Slope Intercept Formula LESSON 7 Slope-Intercept Formula Here are two new words that describe lines slope and intercept. The slope is given by m (a mountain has slope and starts with m), and intercept

Detaljer

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3 Relational Algebra 1 Unit 3.3 Unit 3.3 - Relational Algebra 1 1 Relational Algebra Relational Algebra is : the formal description of how a relational database operates the mathematics which underpin SQL

Detaljer

SOME EMPIRICAL EVIDENCE ON THE DECREASING SCALE ELASTICITY

SOME EMPIRICAL EVIDENCE ON THE DECREASING SCALE ELASTICITY ARTIKLER FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ NR. 71 SÆRTRYKK FRA ECONOMETRICA, VOL. 42, NO. 1 (JANUAR 1974) SOME EMPIRICAL EVIDENCE ON THE DECREASING SCALE ELASTICITY By Vidar Ringstad NOEN RESULTATER FOR PRODUKTFUNKSJONEP.

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 7 UTDANNINGSSTATISTIKK UNIVERSITETER OG HØGSKOLER. OKTOBER 97 EDUCATIONAL STATISTICS Universities and Colleges October 97 STATISTISK SENTRALBYRÅ CENTRAL BUREAU OF STATISTICS

Detaljer

Issues and challenges in compilation of activity accounts

Issues and challenges in compilation of activity accounts 1 Issues and challenges in compilation of activity accounts London Group on environmental accounting 21st meeting 2-4 November 2015 Statistics Netherlands The Hague Kristine E. Kolshus kre@ssb.no Statistics

Detaljer

Emneevaluering GEOV272 V17

Emneevaluering GEOV272 V17 Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom

Detaljer

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE KANDIDATER: (Fornavn, etternavn) Den årlige fremdriftsrapporteringen er et viktig tiltak som gjør instituttene og fakultetene

Detaljer

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding 5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding Genetics Fill in the Brown colour Blank Options Hair texture A field of biology that studies heredity, or the passing of traits from parents to

Detaljer

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE:

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE: TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE: Kjære , hovedveileder for Den årlige fremdriftsrapporteringen er et viktig tiltak som gjør

Detaljer

UNDERVISNINGSSTATISTIKK

UNDERVISNINGSSTATISTIKK 968 October NORGES OFFISIELLE STATISTIKK A288 UNDERVISNINGSSTATISTIKK FAG OG YRKESSKOLER. oktober 968 EDUCATIONAL STATISTICS Vocational Schools STATISTISK SENTRALBYRÅ CENTRAL BUREAU OF STATISTICS OF NORWAY

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 390 UTDANNINGSSTATISTIKK UNIVERSITETER OG HØGSKOLER 1. OKTOBER 1981 EDUCATIONAL STATISTICS UNIVERSITIES AND COLLEGES 1 OCTOBER 1981 STATISTISK SENTRALBYRÅ OSLO - KONGSVINGER

Detaljer

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser.

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser. TUSEN TAKK! Det at du velger å bruke mitt materiell for å spare tid og ha det kjekt sammen med elevene betyr mye for meg! Min lidenskap er å hjelpe flotte lærere i en travel hverdag, og å motivere elevene

Detaljer

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål Eksamen 22.11.2012 ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel

Detaljer

Building conservation in practice

Building conservation in practice Building conservation in practice Aadne Gunnar Sollid Cultural heritage leader in Aust- Agder county. Aust-Agder fylkeskommune 2 Synagogen er blant de eldste eksisterende tresynagogen i Øst-Europa. Den

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 497 UTDANNINGSSTATISTIKK UNIVERSITETER OG HØGSKOLER 1. OKTOBER 1982 EDUCATIONAL STATISTICS UNIVERSITIES AND COLLEGES 1 OCTOBER 1982 STATISTISK SENTRALBYRÅ OSLO KONGSVINGER

Detaljer

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser.

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser. TUSEN TAKK! Det at du velger å bruke mitt materiell for å spare tid og ha det kjekt sammen med elevene betyr mye for meg! Min lidenskap er å hjelpe flotte lærere i en travel hverdag, og å motivere elevene

Detaljer

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools The Visions Conference 2011 UiO 18 20 May 2011 Kirsten Palm Oslo University College Else Ryen

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 939 UTDANNINGSSTATISTIKK UNIVERSITETER OG HØGSKOLER 1. OKTOBER 1988 EDUCATIONAL STATISTICS UNIVERSITIES AND COLLEGES 1 OCTOBER 1988 STATISTISK SENTRALBYRÅ OSLOKONGSVINGER

Detaljer

THE EFFECT ON CONSUMPTION OF HOUSEHOLD SIZE AND COMPOSITION

THE EFFECT ON CONSUMPTION OF HOUSEHOLD SIZE AND COMPOSITION ARTIKLER FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ NR.101 REPRINT FROM EUROPEAN ECONOMIC REVIEW 9 (1977) THE EFFECT ON CONSUMPTION OF HOUSEHOLD SIZE AND COMPOSITION Av Hilde Bojer KONSUM OG HUSHOLDNINGENS STØRRELSE OG

Detaljer

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser.

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser. TUSEN TAKK! Det at du velger å bruke mitt materiell for å spare tid og ha det kjekt sammen med elevene betyr mye for meg! Min lidenskap er å hjelpe flotte lærere i en travel hverdag, og å motivere elevene

Detaljer

6350 Månedstabell / Month table Klasse / Class 1 Tax deduction table (tax to be withheld) 2012

6350 Månedstabell / Month table Klasse / Class 1 Tax deduction table (tax to be withheld) 2012 6350 Månedstabell / Month table Klasse / Class 1 Tax deduction table (tax to be withheld) 2012 100 200 3000 0 0 0 13 38 63 88 113 138 163 4000 188 213 238 263 288 313 338 363 378 386 5000 394 402 410 417

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 868 UTDANNINGSSTATISTIKK UNIVERSITETER OG HØGSKOLER 1. OKTOBER 1987 EDUCATIONAL STATISTICS UNIVERSITIES AND COLLEGES 1 OCTOBER 1987 STATISTISK SENTRALBYRA OSLO-KONGSVINGER

Detaljer

Information search for the research protocol in IIC/IID

Information search for the research protocol in IIC/IID Information search for the research protocol in IIC/IID 1 Medical Library, 2013 Library services for students working with the research protocol and thesis (hovedoppgaven) Open library courses: http://www.ntnu.no/ub/fagside/medisin/medbiblkurs

Detaljer

Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder

Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder Geografisk institutt Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder Faglig kontakt under eksamen: Wenche Larsen Tlf.: 467 90 607 Eksamensdato: 23.05.2014 Eksamenstid: 3 Studiepoeng:

Detaljer

C13 Kokstad. Svar på spørsmål til kvalifikasjonsfasen. Answers to question in the pre-qualification phase For English: See page 4 and forward

C13 Kokstad. Svar på spørsmål til kvalifikasjonsfasen. Answers to question in the pre-qualification phase For English: See page 4 and forward C13 Kokstad Svar på spørsmål til kvalifikasjonsfasen Answers to question in the pre-qualification phase For English: See page 4 and forward Norsk Innhold 1. Innledning... 2 2. Spørsmål mottatt per 28.11.12...

Detaljer

ADDENDUM SHAREHOLDERS AGREEMENT. by and between. Aker ASA ( Aker ) and. Investor Investments Holding AB ( Investor ) and. SAAB AB (publ.

ADDENDUM SHAREHOLDERS AGREEMENT. by and between. Aker ASA ( Aker ) and. Investor Investments Holding AB ( Investor ) and. SAAB AB (publ. ADDENDUM SHAREHOLDERS AGREEMENT by between Aker ASA ( Aker ) Investor Investments Holding AB ( Investor ) SAAB AB (publ.) ( SAAB ) The Kingdom of Norway acting by the Ministry of Trade Industry ( Ministry

Detaljer

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD 1 Bakgrunnen for dette initiativet fra SEF, er ønsket om å gjøre arbeid i høyden tryggere / sikrere. Både for stillasmontører og brukere av stillaser. 2 Reviderte

Detaljer

Notat 21/2018. Behovet for faglærte medarbeidarar aukar i det norske arbeidslivet

Notat 21/2018. Behovet for faglærte medarbeidarar aukar i det norske arbeidslivet Notat 21/2018 Behovet for faglærte medarbeidarar aukar i det norske arbeidslivet BEHOVET FOR FAGLÆRTE MEDARBEIDARAR AUKAR I DET NORSKE ARBEIDSLIVET FORFATTAR: LINDA BERG ISBN: 978-82-7724-328-3 KOMPETANSE

Detaljer

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Emneevaluering GEOV325 Vår 2016 Kommentarer til GEOV325 VÅR 2016 (emneansvarlig) Forelesingsrommet inneholdt ikke gode nok muligheter for å kunne skrive på tavle og samtidig ha mulighet for bruk av power

Detaljer

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING E-postmaler til bruk ved utsendelse av fremdriftsrapportering ph.d.- kandidater og veiledere TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE KANDIDATER: Kjære

Detaljer

Liite 2 A. Sulautuvan Yhtiön nykyinen yhtiöjärjestys

Liite 2 A. Sulautuvan Yhtiön nykyinen yhtiöjärjestys Liite 2 A Sulautuvan Yhtiön nykyinen yhtiöjärjestys Articles of Association EVRY ASA Updated 11 April 2019 1 Company name The company's name is EVRY ASA. The company is a public limited liability company.

Detaljer

VOKSENOPPLÆRING 1969-1974

VOKSENOPPLÆRING 1969-1974 STATISTISKE ANALYSER NR. 26 VOKSENOPPLÆRING 1969-1974 ADULT EDUCATION 1969-1974 STATISTISK SENTRALBYRÅ CENTRAL BUREAU OF STATISTICS OF NORWAY OSLO 1976 ISBN 82-537-0630-8 PREFACE The Central Bureau of

Detaljer

Utdanningsstatistikk Universiteter og høgskoler 1. oktober 1995

Utdanningsstatistikk Universiteter og høgskoler 1. oktober 1995 C 0 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway Utdanningsstatistikk Universiteter og høgskoler. oktober 99 Education Statistics Universities and Colleges October 99 Statistisk sentralbyrå

Detaljer

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren

Detaljer

P(ersonal) C(omputer) Gunnar Misund. Høgskolen i Østfold. Avdeling for Informasjonsteknologi

P(ersonal) C(omputer) Gunnar Misund. Høgskolen i Østfold. Avdeling for Informasjonsteknologi ? Høgskolen i Østfold Avdeling for Informasjonsteknologi Mobile Applications Group (MAG), HiØ Har holdt på siden 2004 4-5 fagansatte (inkludert professor og stipendiat) Tverrfaglig: Brukergrensesnitt Sosiale

Detaljer

Databases 1. Extended Relational Algebra

Databases 1. Extended Relational Algebra Databases 1 Extended Relational Algebra Relational Algebra What is an Algebra? Mathematical system consisting of: Operands --- variables or values from which new values can be constructed. Operators ---

Detaljer

Improving Customer Relationships

Improving Customer Relationships Plain Language Association International s 11 th conference Improving Customer Relationships September 21-23, 2017 University of Graz, Austria hosted by Klarsprache.at Copyright of this presentation belongs

Detaljer

Recognition of prior learning are we using the right criteria

Recognition of prior learning are we using the right criteria Recognition of prior learning are we using the right criteria Reykjavik 13.09.2012 Margrethe Steen Hernes, seniorrådgiver Nasjonal politikk Bakgrunn (1997 98) : Stortinget ber Regjeringen om å etablere

Detaljer

May legally defined terms be useful for improved interoperability in the public sector?

May legally defined terms be useful for improved interoperability in the public sector? May legally defined terms be useful for improved interoperability in the public sector? Prof. Dag Wiese Schartum, Norwegian Research Center for Computers and Law, University of Oslo How may terms be legally

Detaljer

What is the Norwegian Health System like? What are the plans for the 116 117 in Norway? What are the biggest obstacles?

What is the Norwegian Health System like? What are the plans for the 116 117 in Norway? What are the biggest obstacles? What is the Norwegian Health System like? What are the plans for the 116 117 in Norway? What are the biggest obstacles? I preciate to get the invitation to participate at this convention and give the Norwegian

Detaljer

Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift?

Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift? Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift? Innlegg ved Halvdagsseminar om åpen tilgang til vitenskapelige artikler I forbindelse med den internasjonale Open Access-uken, Universitetsbiblioteket i Bergen 26.

Detaljer

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,

Detaljer

UiA. 1100 employees 10000 Students. Frank!

UiA. 1100 employees 10000 Students. Frank! UiA 1100 employees 10000 Students Frank! Health and Sport Sciences Humanities and Education Fine Arts Engineering and Science Economics and Social Sciences Teacher Education Unit http://www.uia.no/nyheter/ny-kraftig-vekst-i-soekningen-til-uia

Detaljer

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA Workshop Kjønnsperspektiver i Horisont 2020-utlysninger Oslo, 31. august 2016 Tom-Espen Møller Seniorådgiver,

Detaljer

Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities

Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities Nordisk Adressemøte / Nordic Address Forum, Stockholm 9-10 May 2017 Elin Strandheim,

Detaljer

Velkommen Welcome.

Velkommen Welcome. Velkommen Welcome www.khio.no Kunsthøgskolen i Oslo Oslo National Academy of the Arts Noregs største utdannings institusjon for kunstnarar og designarar med seks avdelingar: Dans, Design, Kunstakdemiet,

Detaljer

Du kan bruke det vedlagte skjemaet Egenerklæring skattemessig bosted 2012 når du søker om frikort.

Du kan bruke det vedlagte skjemaet Egenerklæring skattemessig bosted 2012 når du søker om frikort. Skatteetaten Saksbehandler Deres dato Vår dato 28.10.2011 Telefon Deres Vår referanse For information in English see page 3 Skattekort for 2012 Du fikk helt eller delvis skattefritak ved likningen for

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK A 568 UTDANNINGSSTATISTIKK FOLKEHØGSKOLAR, REALSKOLAR OG GYMNAS. oktober 97 EDUCATIONAL STATISTICS Folk High Schools and Secondary Schools October 97 STATISTISK SENTRALBYRÅ

Detaljer

Familieeide selskaper - Kjennetegn - Styrker og utfordringer - Vekst og nyskapning i harmoni med tradisjoner

Familieeide selskaper - Kjennetegn - Styrker og utfordringer - Vekst og nyskapning i harmoni med tradisjoner Familieeide selskaper - Kjennetegn - Styrker og utfordringer - Vekst og nyskapning i harmoni med tradisjoner Resultater fra omfattende internasjonal undersøkelse og betraktninger om hvordan observasjonene

Detaljer

Dean Zollman, Kansas State University Mojgan Matloob-Haghanikar, Winona State University Sytil Murphy, Shepherd University

Dean Zollman, Kansas State University Mojgan Matloob-Haghanikar, Winona State University Sytil Murphy, Shepherd University Dean Zollman, Kansas State University Mojgan Matloob-Haghanikar, Winona State University Sytil Murphy, Shepherd University Investigating Impact of types of delivery of undergraduate science content courses

Detaljer

UNDERVISNINGSSTATISTIKK

UNDERVISNINGSSTATISTIKK NORG ES OFFISIELLE S TATISTIKK A 47 UNDERVISNINGSSTATISTIKK FAG OG YRKESSKOLER 96768 EDUCATIONAL STATISTICS Vocational Schools 96768 STATI STISK S ENTRAL BYRÅ CEN TRAL BUREAU OF STATISTICS OF NORWAY OSLO

Detaljer

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene

Detaljer

Barnehager Kindergartens C 583 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway

Barnehager Kindergartens C 583 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway C 583 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway Barnehager 1998 Kindergartens 1998 Statistisk sentralbyrå Statistics Norway Oslo Kongsvinger Norges offisielle statistikk I denne serien

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 364 UTDANNINGSSTATISTIKK OVERSIKT 1. OKTOBER 1980 EDUCATIONAL STATISTICS SURVEY 1 OCTOBER 1980 STATISTISK SENTRALBYRÅ OSLO KONGSVINGER 1983 ISBN 82-537-1883-7 EMNEGRUPPE

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NOREGS OFFISIELLE STATISTIKK B 972 UTDANNINGSSTATISTIKK GRUNNSKOLAR 1. SEPTEMBER 1990 EDUCATIONAL STATISTICS PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOLS 1 SEPTEMBER 1990 STATISTISK SENTRALBYRÅ OSLO-KONGSVINGER

Detaljer

Hvor langt avbrudd kan man ha fra (DOT-)behandling?

Hvor langt avbrudd kan man ha fra (DOT-)behandling? Hvor langt avbrudd kan man ha fra (DOT-)behandling? Odd Mørkve Senter for internasjonal Helse Universitetet i Bergen Landskonferanse om tuberkulose, Oslo 25.03.2011 Eller: hva gjør man ved avbrudd av tuberkulosebehandling?

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK A 690 UTDANNINGSSTATISTIKK FOLKEHØGSKOLAR, REALSKOLAR OG GYMNAS 1. oktober 1973 EDUCATIONAL STATISTICS Folk High Schools and Secondary Schools 1 October 1973 STATISTISK SENTRALBYRA

Detaljer

Etter selskapets ordinære generalforsamling den 24. mai 2017 består styret av følgende aksjonærvalgte styremedlemmer:

Etter selskapets ordinære generalforsamling den 24. mai 2017 består styret av følgende aksjonærvalgte styremedlemmer: Valgkomiteens innstilling til ordinær generalforsamling i Insr Insurance Group ASA den 23. mai 2018 Med utgangspunkt i valgkomiteens mandat og instruks legger komiteen frem følgende forslag for beslutning

Detaljer

0100 Månedstabell/Month table Trekktabell 2010

0100 Månedstabell/Month table Trekktabell 2010 0100 Månedstabell/Month table Trekktabell 2010 Klasse / Class 1 For skatt av sjømannsinntekt med 10% standardfradrag, 30% sjømannsfradrag Trekk- 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 gr.lag 100 200 Tabellen

Detaljer

IdeaBank52 COUNTIES IN NORWAY. Sons of Norway HERITAGE PROGRAMS

IdeaBank52 COUNTIES IN NORWAY. Sons of Norway HERITAGE PROGRAMS Sons of Norway 1455 W. Lake St. Minneapolis MN 55408 Tel: 612-827-3611/800-945-8851 Fax: 612-827-0658 Internet: http://www.sofn.com IdeaBank52 Sons of Norway HERITAGE PROGRAMS COUNTIES IN NORWAY Submitted

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON1910 Poverty and distribution in developing countries Exam: ECON1910 Poverty and distribution in developing countries Eksamensdag: 1. juni 2011 Sensur

Detaljer

APPLICATION FOR ADMISSION TO UPPER SECONDARY EDUCATION FOR SPEAKERS OF MINORITY LANGUAGES RECENTLY ARRIVED IN NORWAY

APPLICATION FOR ADMISSION TO UPPER SECONDARY EDUCATION FOR SPEAKERS OF MINORITY LANGUAGES RECENTLY ARRIVED IN NORWAY 5 APPLICATION FOR ADMISSION TO UPPER SECONDARY EDUCATION FOR SPEAKERS OF MINORITY LANGUAGES RECENTLY ARRIVED IN NORWAY 2017-2018 About this form - This is an application form for admission to upper secondary

Detaljer

Software applications developed for the maritime service at the Danish Meteorological Institute

Software applications developed for the maritime service at the Danish Meteorological Institute Software applications developed for the maritime service at the Danish Meteorological Institute Anne Marie Munk Jørgensen (ammj@dmi.dk), Ove Kjær, Knud E. Christensen & Morten L. Mortensen Danish Meteorological

Detaljer

13. Sendetida på TV aukar

13. Sendetida på TV aukar Kulturstatistikk 2004 Radio og TV 3. Sendetida på TV aukar Dei siste fire åra ser det ut til at folk brukte mindre tid på radiolytting og fjernsynssjåing. Samstundes har sendetida i TV auka, medan sendetida

Detaljer

Vedlegg 1 / appendix 1 FORTEGNELSE OVER MØTENDE AKSJEEIERE, ORDINÆR GENERALFORSAMLING GLOBAL RIG COMPANY, 26 MAI 2009 Navn Aksjer/stemmer Representert ved SECTOR UMBRELLA TRUST-SECTOR SPECULARE PR EQ IV

Detaljer

EURES - en tjeneste i Nav. Hjelp til rekruttering av europeisk arbeidskraft

EURES - en tjeneste i Nav. Hjelp til rekruttering av europeisk arbeidskraft EURES - en tjeneste i Nav Hjelp til rekruttering av europeisk arbeidskraft HVA ER EURES? EURES (European Employment Services) er NAV sin europeiske avdeling Samarbeid mellom EU-kommisjonen og arbeidsmarkedsmyndighetene

Detaljer

Eiendomsverdi. The housing market Update September 2013

Eiendomsverdi. The housing market Update September 2013 Eiendomsverdi The housing market Update September 2013 Executive summary September is usually a weak month but this was the weakest since 2008. Prices fell by 1.4 percent Volumes were slightly lower than

Detaljer

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2013: GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering

Detaljer

7. Sterk auke i enkeltbesøka ved musea

7. Sterk auke i enkeltbesøka ved musea Kulturstatistikk 2004 Museum 7. Sterk auke i enkeltbesøka ved musea I 2004 blei det registrert 8,6 millionar besøkjande ved dei 234 norske musea som statistikken omfattar 1. Dette er ein liten auke sett

Detaljer

Stipend fra Jubileumsfondet skoleåret 2002-2003

Stipend fra Jubileumsfondet skoleåret 2002-2003 Til skolen Rundskriv S 09-2002 Oslo, 15. februar 2002 Stipend fra Jubileumsfondet skoleåret 2002-2003 For nærmere omtale av H.M. Kong Olav V s Jubileumsfond viser vi til NKF-handboka kap. 12.3.4. Fondet

Detaljer

Barnehager Kindergartens C 492 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway

Barnehager Kindergartens C 492 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway C 492 Norges offisielle statistikk Official Statistics of Norway Barnehager 1997 Kindergartens 1997 Statistisk sentralbyrå Statistics Norway Oslo Kongsvinger Norges offisielle statistikk I denne serien

Detaljer

UTDANNINGSSTATISTIKK

UTDANNINGSSTATISTIKK NORGES OFFISIELLE STATISTIKK B 659 UTDANNINGSSTATISTIKK VIDEREGÅENDE SKOLER 1. OKTOBER 1984 EDUCATIONAL STATISTICS UPPER SECONDARY SCHOOLS 1 OCTOBER 1934 STATISTISK SENTRALBYRÅ OSLO KONGSVINGER 1986 ISBN

Detaljer

FASMED. Tirsdag 21.april 2015

FASMED. Tirsdag 21.april 2015 FASMED Tirsdag 21.april 2015 SCHEDULE TUESDAY APRIL 21 2015 0830-0915 Redesign of microorganism lesson for use at Strindheim (cont.) 0915-1000 Ideas for redesign of lessons round 2. 1000-1015 Break 1015-1045

Detaljer

Requirements regarding Safety, Health and the Working Environment (SHWE), and pay and working conditions

Requirements regarding Safety, Health and the Working Environment (SHWE), and pay and working conditions Requirements regarding Safety, Health and the Working Environment (SHWE), and pay and working conditions Vigdis Bjørlo 2016-02-05 Suppliers' obligations in relation to the Construction Client Regulations

Detaljer

The Research Council of Norway, grants and levels of research

The Research Council of Norway, grants and levels of research 1 The Research Council of Norway, grants and levels of research Thomas Stang - Special adviser Department for Regional Innovation and Development, The Research Council of Norway Eye Care for the Future

Detaljer

Last ned Norwegian mountains - Per Roger Lauritzen. Last ned

Last ned Norwegian mountains - Per Roger Lauritzen. Last ned Last ned Norwegian mountains - Per Roger Lauritzen Last ned Forfatter: Per Roger Lauritzen ISBN: 9788281691933 Format: PDF Filstørrelse: 25.40 Mb NORWEGIAN MOUNTAINS have been the basis of existence for

Detaljer

HONSEL process monitoring

HONSEL process monitoring 6 DMSD has stood for process monitoring in fastening technology for more than 25 years. HONSEL re- rivet processing back in 990. DMSD 2G has been continuously improved and optimised since this time. All

Detaljer

Gaute Langeland September 2016

Gaute Langeland September 2016 Gaute Langeland September 2016 Svak krone 10,4 10 9,6 9,2 8,8 8,4 EURNOK 8 7,6 7,2 6,8 3jan00 3jan02 3jan04 3jan06 3jan08 3jan10 3jan12 3jan14 3jan16 2 12.10.2016 Ikke helt tilfeldig 3 12.10.2016 Hvordan

Detaljer