Nettbrett. i Selbuskolen

Transkript

1 Nettbrett i Selbuskolen

2 Nettbrett i Selbuskolen Innføring av nettbrett i Selbuskolen er et ledd i å forbedre elevenes motivasjon og læring i alle fag. Elevene våre skal få oppleve en kreativ og tidsriktig undervisning som gjør dem i stand til å navigere i framtidas digitale samfunn. Innføring av nettbrett til alle elever i Selbuskolen vil skje i perioden fra våren 2017 til vinteren De første klassene vil få utdelt nettbrettene mai Dette vil være klasser både fra barne- og ungdomstrinn. Resten av elevene starter opp i januar Hver enkelt elev vil få utdelt sitt personlige nettbrett som de beholder mens de går i grunnskolen. Nettbrettet skal brukes både på skolen og hjemme. Nettbrettene vil fornyes hvert tredje år. Alle lærerne i Selbu vil få opplæring i bruk av nettbrettene av profesjonelle kursholdere. Opplæringa vil ha fokus på riktig bruk av apper, og hovedfokus vil være læring og pedagogikk. Alle foresatte i Selbuskolen vil bli innkalt til foreldremøter for å få informasjon etterhvert som deres barn får utdelt nettbrett. Selbu kommune vil også legge ut informasjon på sine nettsider. Målet med innføring av nettbrett Det overordnede målet for innføring av nettbrett som et verktøy i Selbuskolen er å forbedre elevenes læring på alle felt. Ikke bare når det gjelder digitale ferdigheter, men all læring som skjer i skolen. Det vil være et hovedfokus i satsinga at nettbrettene skal være et verktøy i hele elevenes læringsarbeid, og den tekniske bruken av nettbrettene er kun et delmål. Samtidig ønsker Selbu kommune også å være i førersetet når det gjelder å bruke teknologi i undervisningen. Dette er et viktig tiltak for blant annet å øke motivasjonen for skolearbeidet hos elevene. Forskning viser at motivasjon er en av de aller viktigste faktorene for å oppnå gode resultater i læringsarbeidet, og forskning viser også at riktig bruk av teknologi er med på å øke motivasjonen hos elevene, spesielt blant gutter. Digitale ferdigheter er også en av fem grunnleggende ferdigheter som skal være i fokus i alle fag i grunnskolen og videregående skole. Hvorfor Elevene skal oppnå bedre læringsresultater Elevene skal oppleve større grad av involvering i læringsarbeidet Elevene skal oppleve bedre undervisning og vurderingspraksis Elevene skal forbedre sine grunnleggende digitale ferdigheter Elevene skal oppleve kreativitet i undervisningen Læring Elevene skal ha størst mulig utbytte av undervisninga Foreldresamarbeid Digitale ferdigheter Elevene skal utvikle digitale ferdigheter Relevans Elevene skal oppleve en tidsriktig og framtidsrettet skolehverdag Selbu kommune ønsker at dere foreldre skal være tett på skolearbeidet og være involvert i elevenes skolearbeid. Det er derfor viktig at dere setter dere inn i hva nettbrettene skal brukes til, og hvilke regler vi har for oppbevaring og bruk. Dere vil motta et eget skriv med regler for bruk av nettbrettene, der både elevene og dere foresatte signerer på at de er lest og forstått.

3 Apper For elever så settes nettbrettet opp med et utvalg vurderte apper som elevene får kostnadsfritt på sine nettbrett. Elevenes nettbrett kobles ikke til Apples ordinære App-Store, men får tildelt apper som kommunen har bestemt kan brukes i undervisningen. Ingen elever vil kunne legge inn privat Apple-ID og laste ned egne apper. På sikt vil kommunen vurdere om det skal åpnes for at enkelte trinn kan legge inn egen apple-id og benytte såkalt familiedeling. Kommunen vil vurdere å opprette en egen «appstore for skolene der det legges inn godkjente apper som kan brukes til annet enn skolearbeid. Elevene kan derfor installere disse gratisappene om de ønsker det uten apple-id. Følgende apper blir lagt inn nå i første omgang: Puffin webbrowser Showbie Keynote Clips ibooks IntoWords OneDrive imovie Quizlet Excel Word Calculator app Kahoot Nettleser som leser java (til bruk på gruble.net) Her vil lærerne legge inn gjøremål, oppgaver, lekser, tilbakemeldinger m.m. Elevene leverer inn både skriftlige og muntlige oppgaver i Showbie. Dette er også en app foreldre kan få tilgang til for å følge opp skolearbeidet til barnet Presentasjonsverktøy Tar opp små filmklipp der tekst legges til ved å snakke samtidig som man filmer Bokhylle for nedlastede bøker og dokumenter App som kan lese opp tekst og gi ordforslag og skrivehjelp. Det er også funksjoner som lar deg ta bilder av tekst og gjøre en tekstgjenkjenning slik at den kan leses høyt med talesyntese Lagring i skyen Videoredigering Glosetrening Regneark som brukes til å organisere og presentere data Skriveprogram Kalkulator Spillbasert læringsplattform. For å lage quiz og undervisningsteknologi Explain everything Book Creator Garageband Numbers Pages trinn Geogebra OneNote Ordnett Presentasjonsverktøy der eleven blant annet kan lage egne instruksjonsvideoer En produksjonsapp hvor eleven lager sin egen bok, med bilder, linker, filmer, lyd og tekst Musikk og komposisjon Regneark som brukes til å organisere og presentere data Tekstbehandling Grafisk kalkulator for funksjoner, geometri, algebra, statistikk og 3D-matematikk. Geogebra lager en forbindelse mellom geometri og algebra på en visuell måte som gir eleven mulighet til å se, røre og oppleve matematikk Notatblokk Norsk ordliste

4 Forsikring Nettbrettene er forsikret gjennom leasingavtalen med leverandør. Forsikringen dekker fysisk skade på eller tap av forsikret eiendom forårsaket av en plutselig og uforutsett ytre hendelse. Tyveri erstattes bare ved anmeldt innbrudd. Skade som skyldes grov uaktsomhet dekkes ikke. Erstatning Selbu kommune har utarbeidet en praksis for erstatning knyttet til utlån og bruk av nettbrett. Nettbrettet er kostbart og skolene har ansvar for å etablere god praksis i skoletida. Elevene og foreldre har også ansvar for å ta vare på og sørge for at nettbrettet er i orden og kan brukes i opplæringen. Dersom nettbrettet blir skadet gjelder følgende: 1. Elev vil ved skade normalt bli erstatningsansvarlig for mistet eller skadet nettbrett dersom skade/tap skyldes uaktsomhet. Eksempler på dette er: miste i bakken, søle til med vann e.l. I disse tilfellene vil skolen kreve egenandel på inntil 1350,- for utbedring/ erstatning. 2. Har skaden skjedd med forsett eller grov uaktsomhet, f.eks bruk av nettbrett som «ping-pong racket», grave med i sand, kaste nettbrett til en annen, vil erstatningsansvaret vurderes i.h.h.t skadeerstatningslovens 1-1, Barns ansvar. 3. I de tilfeller der barnet blir ansvarlig etter pkt. 2, vil kommunen vurdere foreldrenes erstatningsansvar etter Skadeerstatningslovens Uansett egen skyld svarer foreldre for skade voldt forsettlig eller uaktsomt av deres barn under 18 år som de bor sammen med og har omsorgen for, med inntil 5000,- for hver enkelt skadevolding. 4. Krav fremsatt etter disse reglene vil bli behandlet etter følgende paragrafer i skolenes ordensreglement: 7.8, Om skade, og 9 Saksbehandlingsregler. 5. Dersom nettbrett blir stjålet, skal tyveriet politianmeldes og kopi av anmeldelse leveres skolen v/rektor. Regler for oppbevaring og bruk av nettbrett Eleven starter skoledagen med fulladet nettbrett Nettbrettet har alltid på dekslet Eleven legger alltid sekk med nettbrett på det stedet lærer/sfoansatt har sagt vi kan oppbevare nettbrettet før skolestart, etter skoleslutt og i friminuttene Eleven skal behandle nettbrettet varsomt. Dette gjelder på skolen, i sekken til og fra skolen og når eleven bruker nettbrettet hjemme Eleven spør alltid om lov til å ta bilder, video eller lydopptak av andre personer. Eleven vet at brudd på dette fører til at foresatte blir varslet Eleven låner ikke nettbrettet bort til andre Skjermkoden til nettbrettet er personlig, og eleven skal ikke fortelle den til noen unntatt foresatte og lærere Eleven vet at nettbrettet er skolens eiendom Skolens ordensreglement gjelder også nettbrettet og bruken av det

5