1. Før jeg stemmer ved valg går jeg nøye gjennom programmene til alle partiene.
|
|
- Ragnar Frode Sunde
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Takk for at du deltar i denne spørreundersøkelsen! For å hjelpe oss til å forstå holdninger rundt sosiale politiske forhold bedre, er det viktig at du svarer på spørsmålene så ærlig nøyaktig som mulig. Vi understreker igjen at undersøkelsen er anonym. Del I Først har vi en rekke utsagn om personlige holdninger karaktertrekk. Les hvert utsagn, bestem om det er en riktig (R) eller gal (G) beskrivelse av deg personlig. Riktig Gal 1. Før jeg stemmer ved valg går jeg nøye gjennom prrammene til alle partiene. 2. Jeg nøler aldri med å gjøre alt jeg kan for å hjelpe noen som er i vanskeligheter. 3. Noen ganger er det vanskelig for meg å fortsette med arbeidet mitt dersom jeg får oppmuntring. 4. Jeg har aldri mislikt noen intenst. 5. Det har hendt at jeg har tvilt på om jeg evner å oppnå suksess i livet. 6. Noen ganger føler jeg at det er ergerlig når jeg får det slik jeg vil. 7. Jeg er alltid påpasselig med hvordan jeg kler meg. 8. Jeg har like gode bordmanerer hjemme som når jeg spiser ute på restaurant. 9. Hvis jeg kunne komme meg inn på kino uten å betale være sr på at jeg ble sett, ville jeg sannsynligvis gjøre det. 10. I noen tilfeller har jeg gitt opp noe fordi jeg hadde for lav selvtillit. 11. Jeg liker å sladre fra tid til annen. 12. Det har hendt at jeg har hatt lyst til å gjøre opprør mot autoritetsfigurer selv om jeg visste at de hadde rett. 13. Uansett hvem jeg snakker med, er jeg alltid en god lytter. 14. Jeg kan huske å ha latt som jeg var syk for å unngå noe. 15. Det har hendt at jeg har utnyttet noen. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 1
2 Riktig Gal 16. Jeg innrømmer det alltid dersom jeg begår en feil. 17. Jeg prøver alltid å følge opp mine ord med handlinger. 18. Jeg synes det er spesielt vanskelig å komme overens med irriterende folk som snakker høyt. 19. Noen ganger prøver jeg å gjengjelde heller enn å tilgi glemme. 20. Når det er noe jeg kan har jeg noe problem med å innrømme det. 21. Jeg er alltid høflig, selv overfor folk som er ufordragelige. 22. Fra tid til annen har jeg virkelig insistert på å få gjøre ting som jeg selv vil. 23. Det har hendt at jeg har hatt lyst til å knuse ting. 24. Jeg ville aldri tenke på å la noen andre bli straffet for noe som var min skyld. 25. Jeg synes aldri det er ergerlig å bli spurt om å gjengjelde en tjeneste. 26. Jeg har aldri blitt oppbrakt når folk har gitt uttrykk for ideer som er veldig forskjellige fra mine egne. 27. Jeg drar aldri på en lang biltur uten å sjekke srheten til bilen sklig. 28. Det har hendt at jeg har blitt misunnelig på andre folk når de er heldige. 29. Jeg har nesten aldri hatt sklig lyst til å gi noen en skjennepreken. 30. Jeg blir noen ganger irritert på folk som spør meg om en tjeneste. 31. Jeg har aldri følt at jeg ble straffet uten grunn. 32. Noen ganger tenker jeg at folk med uflaks bare fikk som fortjent. 33. Jeg har aldri med vilje sagt noe som har gjort andre lei seg. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 2
3 Del II. De neste spørsmålene handler om forskjellige grunner eller motivasjoner som folk kan ha til å oppføre formulere seg fordomsfritt overfor innvandrere. Vi understreker at vi er ute etter å evaluere de individuelle svarene. Formålet vårt er å få oversikt over de ulike motivasjonene folk kan ha. Det er derfor igjen viktig at du svarer åpent ærlig. For hver påstand, vennligst kryss av på skalaen fra 1 til 7, der 1 betyr at du er helt 7 betyr at du er helt. U 1. På grunn av dagens fokus på politisk korrekthet, prøver jeg å virke fordomsfri når det gjelder innvandrere. 2. Jeg forøker å opptre på fordomsfrie måter overfor innvandrere fordi det er viktig for meg personlig. 3. I dagens samfunn er det viktig at en blir sett på som fordomsfull på noen måte. 4. Når jeg møter en person av en annen rase eller etnisitet, prøver jeg å unngå å tenke på rasen deres. 5. Jeg prøver å gjemme alle negative tanker om innvandrere for å unngå negative reaksjoner fra andre. 6. Utifra mine egne personlige verdier, er det greit å bruke stereotyper når man snakker om innvandrere. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 3
4 U 7. Jeg blir sint på meg selv når jeg har en fordomsfull tanke eller følelse. 8. Når jeg beskriver noen jeg kjenner til en venn, unngår jeg gjerne å nevne hans eller hennes rase. 9. Hvis jeg oppførte meg fordomsfullt overfor innvandrere, ville jeg bekymret meg for at andre folk skulle bli sinte på meg. 10. Min egen overbevisning motiverer meg personlig til å være fordomsfri overfor innvandrere. 11. Det er viktig for meg at andre folk tror jeg er fordomsfull. 12. Når andre folk forteller morsomme vitser om folk av en annen etnisitet, ler jeg gjerne er med på notene. 13. Jeg forsøker å virke fordomsfri overfor innvandrere for å unngå å bli sett ned på av andre. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 4
5 U 14. Utifra mine egne personlige verdier, tror jeg det er galt å bruke stereotyper når man snakker om innvandrere. 15. Det er aldri akseptabelt å uttrykke ens fordommer. 16. Jeg har lyst til å virke rasistisk, selv overfor meg selv. 17. Jeg forsøker å opptre fordomsfritt overfor innvandrere på grunn av press fra andre. 18. Å være fordomsfri overfor innvandrere er en viktig del av selvbildet mitt. 19. Jeg får skyldfølelse når jeg har en negativ tanke eller følelse om en innvandrer. 20. Jeg ler av vitser som er ondsinnete overfor etniske minoriteter selv om de er morsomme. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 5
6 U 21. Når jeg snakker med en innvandrer, er det viktig for meg at han/hun tror jeg er fordomsfull. 22. Jeg bruker negative betegnelser på etniske minoriteter, selv om det er det ordet som faller meg inn. 23. Hvis jeg har en fordomsfull tanke eller følelse, holder jeg den for meg selv. Del III Her kommer flere utsagn om personlige holdninger karaktertrekk. Les hvert utsagn, bestem om det er en riktig eller gal beskrivelse av deg personlig. Riktig Gal 1. Jeg synes det er vanskelig å herme etter andres oppførsel. 2. Når jeg er på fest eller besøk, prøver jeg aldri å gjøre eller si ting bare for at andre skal like det. 3. Jeg kan kun argumentere for ideer som jeg allerede tror på. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 6
7 Riktig Gal 4. Jeg kan gi improviserte taler om emner som jeg nesten kan noen ting om. 5. Det kan tenkes at jeg gjør meg til for å imponere eller underholde andre. 6. Jeg ville sannsynligvis blitt en god skuespiller. 7. Når folk samles er jeg sjelden i sentrum for oppmerksomheten. 8. I ulike situasjoner sammen med ulike folk, opptrer jeg ofte som veldig ulike personer. 9. Jeg er spesielt flink til å få andre til å like meg. 10. Jeg er alltid den personen jeg gir meg ut for å være. 11. Jeg ville aldri endre meningene mine (eller måten jeg gjør ting på) for å behage noen eller få dem til å like meg. 12. Jeg har vurdert å gå inn i underholdningsbransjen. 13. Jeg har aldri vært flink til mimeleker eller teatersport. 14. Jeg synes det er vanskelig å forandre oppførselen min for å tilpasse meg ulike folk ulike situasjoner. 15. På fester lar jeg andre fortelle vitser historier. 16. Jeg føler meg litt utilpass I sosiale sammenhenger gir et så godt inntrykk som jeg burde. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 7
8 Riktig Gal 17. Jeg kan se hvemsomhelst i øynene fortelle en løgn uten å fortrekke en mine (dersom hensikten er god). 18. Det kan hende at jeg lurer folk ved å være vennlig når jeg egentlig misliker dem. Del IV Under finner du en rekke utsagn om innvandrere. Vennligst kryss av på skalaen fra 1 til 7, der 1 betyr at du er helt 7 betyr at du er helt. U 1. 1Diskriminering av innvandrere er lenger noe problem i Norge. 2. Det har vært nok av ordninger som skal skape jobber til innvandrere. 3. Rasistiske grupperinger er lenger en trussel for innvandrere. 4. Det er lett å ha forståelse for innvandreres krav om like rettigheter. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 8
9 U 5. Innvandrere får for lite medieoppmerksomhet. 6. Innvandrere er blitt for kravstore i kampen for like rettigheter. 7. Det er viktig å investere penger i morsmålsundervisning for innvandrere. 8. Vi trenger spesialordninger for å skape jobber til innvandrere. 9. Et multikulturelt Norge ville være bra. 10. Asylsentre bør plasseres langt ute på landet Innvandrere holder husene sine rene pene. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 9
10 U 12. Innvandrere er flinke til å passe på sin personlige hygiene. 13. Innvandrere er stort sett ærlige folk. 14. Generelt sett har innvandrere høye moralske prinsipper. 15. Innvandrere er generelt spesielt intelligente. 16. Jeg er for full integrering av nordmenn innvandrere. 17. Innvandrere har negative holdninger til kvinner. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 10
11 Del V Kan du for hver av karakteristne jeg nevner fortelle om du mener de beskriver flertallet av innvandrere? Selvsagt er det ingen karakteristr som passer for alle folk i en gruppe, men vi spør her på et generelt grunnlag. U 1. Er du eller i at de fleste er til å stole på? Det vil si at de oppfører seg ordentlig opptrer ærlig? 2. Er du eller I at de fleste innvandrere er egoistiske? Det vil si at de bare tenker på seg selv uten omtanke for andre? 3. Er du eller I at de fleste innvandrere er lovlydige? Det vil si at de oppfører seg som gode borgere følger statens lover regler? 4. Er du eller I at de fleste innvandrere er innpåtrengende? Det vil si at de forstyrrer deg på en irriterende vedvarende måte? 5. Er du eller I at de fleste innvandrere er late? Det vil si at de prøver å unngå å arbeide eller i alle fall å unngå å gjøre slitsomt eller tungt arbeid? 6. Er du eller i at de fleste innvandrere er voldelige? Det vil si at de ofte bruker fysisk makt eller truer med det for å få det som de vil i forholdet til andre? Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 11
12 U 7. Er du eller i at de fleste innvandrere klager? Det vil si at de prøver å få andre til å synes synd på dem? Er du eller i at de fleste innvandrere fra naturens side er mindreverdige i forhold til nordmenn? Er du eller I at de fleste innvandrere er til å stole på politisk? Det vil si at de er når alt kommer til alt mer lojale overfor sitt eget hjemland enn de er overfor det norske samfunnet? Del VI Vi vil nå gjerne vite hva du mener om de enkelte politiske partiene. Kan du være snill å plassere hvert politiske parti på en skala fra 0-10 der 0 betyr at du misliker partiet 10 betyr at du liker partiet svært godt? Det første partiet er Kristelig Folkeparti. Kristelig Folkeparti (KrF) Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 12
13 Venstre (V) Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Senterpartiet (Sp) Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Sosialistisk Venstreparti (SV) Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 13
14 Høyre (H) Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Arbeiderpartiet (DNA) Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Fremskrittspartiet (FrP) Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 14
15 RV/ Rødt Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Del VII I politn snakkes det i blant om venstresiden høyresiden. Hvor vil du plassere deg selv på en skala fra 0 til 10 der 0 betyr venstresiden 10 betyr høyresiden? Høyre/ Venstre- plassering Misliker Liker VET HAR sterkt svært IKKE IKKE godt HØRT OM Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 15
16 Del VIII Under finner du en del påstander om politiske spørsmål. Kan du for hver av disse påstandene krysse av på skalaen fra 1 til 7, der 1 betyr at du er helt 7 betyr at du er helt? U 1. Den statlige kontrollen over privat næringsliv bør reduseres. 2. Full sysselsetting kan lettere trygges hvis staten får mer innflytelse over bankenes bedriftenes virksomhet. 3. Det legges altfor liten vekt på miljøvern i dagens Norge. 4. Høye inntekter burde beskattes hardere enn tilfellet er i dag. 5. Vi bør satse på et samfunn med mer internasjonal orientering med mindre vekt på grenser mellom folk land. 6. Vi bør satse på et samfunn der kristne verdier spiller en større rolle. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 16
17 U 7. En sterk offentlig skole er nødvendig for å sikre alle et likeverdig utdanningstilbud. 8. Globalisering er helt nødvendig for å sikre økonomisk vekst. Del IX Til sist har vi noen bakgrunnsspørsmål. Vennligst kryss av for det alternativet som gjelder deg. Alder under 20 år år år år over 50 år Kjønn mann kvinne Hva er din høyeste fullførte utdanning? Grunnskole Videregående skole Universitet eller høyskole Ingen av disse Har du innvandrerbakgrunn? ja nei Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 17
18 Takk for at du deltok i undersøkelsen! Ønsker du å gi kommentarer, skriv dem ned på dette arket. Dersom du har spørsmål om studien, ta gjerne kontakt med prosjektansvarlig. Skjema nr. (fylles inn av studieansvarlig) 18
Pilotundersøkelse om politiske holdninger Innledning:
Innledning: Takk for at du deltar i denne spørreundersøkelsen! For å hjelpe oss til å forstå holdninger rundt viktige sosiale politiske forhold bedre, er det viktig at du svarer på spørsmålene så ærlig
DetaljerKjønn Alder Landsdel Husstandsinntekt Utdanning. Universitet/ Møre og Romsdal/ høyskole, Under Østlandet
** Spm:man1 ** Hva er din holdning til kommersielle aktører innen sykehus, eldreomsorg, skole, barnehage og barnevern? Chi nivå(w):% Kjønn Alder Landsdel Husstandsinntekt Utdanning Mann Kvinne + Oslo Østlandet
DetaljerNoen av spørsmålene fra valgundersøkelsen, skal også besvares av et representativt utvalg av det norske folk.
NASJONAL MENINGSMÅLING I FORBINDELSE MED SKOLEVALGET 2013 I tilknytning til skolevalget, blir det gjennomført en valgundersøkelse blant elevene i den videregående skolen. Valgundersøkelsen er en del av
DetaljerSOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN
SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE 1.-10. TRINN Trinn: Når: Emne: Mål: Beskrivelse/ferdighet : 1. trinn August/september Samarbeid Å være deltagende i ei gruppe og samarbeide med andre barn og voksne.
DetaljerSosial Kompetanseplan for Berge Barneskole
Sosial Kompetanseplan for Berge Barneskole Berge Barneskole ønsker å gi elevene kunnskap, holdninger og ferdigheter som gjør dem I stand til å mestre egne liv i ulike sosiale settinger på en inkluderende
DetaljerNASJONAL MENINGSMÅLING 1994
NASJONAL MENINGSMÅLING 1994 Dette dokumentet gir en kortfattet dokumentasjon av hvilke spørsmål som inngikk i den nasjonale meningsmålingen utført i tilknytning til skolevalget i 1994. "EU-prøvevalget
DetaljerTil riktig person: God dag mitt navn er NN og jeg ringer fra Opinion. Kunne du tenkte deg å delta i meningsmålingen vår, det tar ca 8-9 minutter?
Politi og publikum Omnibus Spørreskjema 5 Mai 2013 (uke 19) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Opinion Perduco med start 7. mai INTRO - Fastlinje God dag mitt navn er NN og jeg ringer
DetaljerDe partiene som får mange stemmer, får mange representanter på Stortinget.
Demokrati Ordet demokrati betyr folkestyre. I et demokrati er det valg, i Norge er det stortingsvalg hvert fjerde år. Da kan de som ha stemmerett være med å bestemme landets utvikling. I det norske systemet
DetaljerØstlandet. 40-59 år 60 år + Oslo. ellers
** Spm:Nor1 ** N det gjelder maten til deg / din husstand, hvor viktige er hvert av følgende forhold for deg? Celleinnhold: Kjønn Alder Landsdel Utdanning Husstandsinntekt Mann Kvinne 18-29 30-39 40-59
DetaljerVedlegg 2. Regresjoner
Vedlegg 2. Regresjoner Er innvandring bra eller dårlig? Resultater fra regresjonsanalyser. Avhengig variabel er sentrert til midtkategorien «verken-eller» (0), og går fra «Meget dårlig» (-2) til «Meget
Detaljer3. 3 Passer ganske Vet ikke/har ingen dårlig. godt Passer ganske Vet ikke/har ingen dårlig. godt. 3.
Lokaldemokrati 2017- Folkevalgte politikere Folkevalgte https://lokaldemokrati.kommuneforlaget.no/ - Registreringsperiode: fra 01.01.17 til 31.12.17 Pålitelig styre Vi vil gjerne vite hvordan du opplever
Detaljerhttp://eintervju.nsd.uib.no
Påloggingskode: < > Intervjuskjema http://eintervju.nsd.uib.no Takk for at du deltar i skolevalgets valgundersøkelse. For at resultatene skal bli så pålitelige som mulig, er det viktig at du gir deg god
DetaljerPoliti og publikum Omnibus Spørreskjema 4 Aug/sept 2012 (uke 35) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Opinion
Politi og publikum Omnibus Spørreskjema 4 Aug/sept 2012 (uke 35) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Opinion Antall intervjuer: 1000 Kvote Andel Antall Mann 49,6 % 496 Kvinne 50,4 %
DetaljerJuni 2011. Befolkningsundersøkelse om seniorlån. Gjennomført for KLP
Juni 2011 Befolkningsundersøkelse om seniorlån Gjennomført for KLP Innhold Innhold... 1 Innledning... 2 Bakgrunn... 2 Populasjon og utvalg... 2 Tidspunkt for datainnsamling... 2 Feilmarginer... 2 Karakteristika...
DetaljerNASJONAL MENINGSMÅLING 1991
NASJONAL MENINGSMÅLING 1991 Dette dokumentet gir en kortfattet dokumentasjon av hvilke spørsmål som inngikk i den nasjonale meningsmålingen utført i tilknytning til skolevalget i 1991. "Skolevalget 1991,
DetaljerEr dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen?
Kombinert id Kode dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen? Ja Nei Hvor ofte har du vært plaget av ett eller flere av de følgende problemene i løpet av de siste to ukene. Liten interesse
DetaljerSynes du Jens Stoltenberg gjør en god, middels eller dårlig jobb som statsminister?
Synes du Jens Stoltenberg gjør en god, middels eller dårlig jobb som statsminister? Kjønn Alder 6 år eller mer Hva er din høyeste avsluttede utdannelse? Folkeskolenivå Hva vil du anslå husstandens samlede
DetaljerResultater Velferdsbarometeret 2017
Kåre Hagen Høgskolen i Oslo og Akershus Tlf.: 952 17 508 E-post: kare.hagen@hioa.no Resultater Velferdsbarometeret 2017 Innledning Velferdsbarometeret er en spørreundersøkelse som er tenkt gjennomført
DetaljerPoliti og publikum Omnibus Spørreskjema 2 November 2011 (uke 47) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Opinion
Politi og publikum Omnibus Spørreskjema 2 November 2011 (uke 47) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Opinion Antall intervjuer: 1000 Kvote Andel Antall Mann 49,6 % 496 Kvinne 50,4 %
DetaljerMeningsmålinger om Forsvaret og internasjonalt samarbeid
Meningsmålinger om Forsvaret og internasjonalt samarbeid For Folk og Forsvar Gjennomført av Opinion AS, august 2016 OPPDRAGSGIVER METODE Folk og Forsvar Kvantitativ webundersøkelse Anne Marie Kvamme FORMÅL
DetaljerMeningsmåling Holdninger til Forsvaret
Meningsmåling Holdninger til Forsvaret For Folk og Forsvar Gjennomført av Opinion AS, mai 01 Prosjektbeskrivelse Oppdragsgiver Folk og Forsvar Kontaktperson Anne Marie Kvamme Hensikt Årlig undersøkelse
DetaljerMeningsmåling - holdninger til Forsvaret og NATO
Meningsmåling - holdninger til Forsvaret og NATO Landsrepresentativ webundersøkelse gjennomført for Folk og Forsvar av Opinion Perduco Oslo, mars / april 2013 Prosjektbeskrivelse Oppdragsgiver Folk og
Detaljerhttp://www.samfunnsveven.no/eintervju Ikke bruk navigasjonsknappene i nettleseren. Svarene vil bli lagret i databasen når du avslutter på siste side.
http://www.samfunnsveven.no/eintervju Takk for at du deltar i skolevalgundersøkelsen! For at resultatene skal bli så pålitelige som mulig, er det viktig at du gir deg god tid, og at du besvarer spørsmålene
DetaljerBegrensende overbevisninger (limiting beliefs)
Begrensende overbevisninger (limiting beliefs) (Det kan hende du blir overrasket over å ha noen av disse, og nekte for det. Kjenn ordentlig etter. Det er ingen andre enn du som behøver å vite at dette
DetaljerIkke bruk navigasjonsknappene i nettleseren. Svarene vil bli lagret i databasen når du avslutter på siste side.
Takk for at du deltar i skolevalgundersøkelsen! For at resultatene skal bli så pålitelige som mulig, er det viktig at du gir deg god tid, og at du besvarer spørsmålene i samsvar med egne meninger. Det
DetaljerMEDBORGERNOTAT #6. «Holdninger til innvandring » Runa Falck Langaas Universitetet i Bergen August 2017
MEDBORGERNOTAT #6 «Holdninger til innvandring 2013-2017» Runa Falck Langaas Runa.Langaas@uib.no Universitetet i Bergen August 2017 Introduksjon Dette notatet gir en oversikt over norske medborgere sine
DetaljerKapittel 6: De politiske partiene
Kapittel 6: De politiske partiene 1 Begrepskryss (svarene finner du på side 131 139 i Ny agenda) Sett streker mellom begrepet til venstre og riktig forklaring til høyre. 1) ideologi a) en som ønsker å
DetaljerUTROSKAP OG TILGIVELSE BLANT STUDENTER I PARFORHOLD
Par nr.: UTROSKAP OG TILGIVELSE BLANT STUDENTER I PARFORHOLD Formålet med denne spørreundersøkelsen er å utforske temaet utroskap, og å innhente kunnskap om tilgivelse hos romantiske partnere. Mange av
DetaljerStereotypiske forestillinger om jøder - utbredelse
Stereotypiske forestillinger om jøder - utbredelse Nedenfor er en liste med påstander som tidligere har vært satt fram om jøder. I hvilken grad stemmer- eller stemmer ikke disse for deg? 0 % 10 % 20 %
DetaljerTRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY
Identification Identifikasjonsboks Label TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevspørreskjema 9. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo e IEA, 2014 Veiledning
DetaljerInformasjon om et politisk parti
KAPITTEL 2 KOPIERINGSORIGINAL 2.1 Informasjon om et politisk parti Nedenfor ser du en liste over de største partiene i Norge. Finn hjemmesidene til disse partiene på internett. Velg et politisk parti som
DetaljerLørdag 16. mars Søndag 17. mars 12 18
REGNEARK 1 Tabellen viser et langtidsvarsel for Trondheim. Tirsdag 4. mars Onsdag 5. mars Torsdag 6. mars Fredag 15. mars Lørdag 16. mars Søndag 17. mars Mandag 18. mars Tirsdag 19. mars Onsdag 20. mars
Detaljerhttp://www.samfunnsveven.no/eintervju
http://www.samfunnsveven.no/eintervju Intervjuskjema Takk for at du deltar i skolevalgundersøkelsen! For at resultatene skal bli så pålitelige som mulig, er det viktig at du gir deg god tid, og at du besvarer
DetaljerHvordan lese tabellene?
Hvordan lese tabellene? Tabellverket gir detaljert oversikt over resultatene på totalnivå og for utvalgte bakgrunnsvariabler. Trekantene markerer signifikant forskjell fra gjennomsnittet/totalen. Sort
DetaljerSchool ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011
k m Identification Identifikasjonsboks Label School ID: School Name: TIMSS 2011 Elevspørreskjema 8. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011 l n Veiledning h j I dette
DetaljerSenterpartiet ,11. Rødt 36 3,11. SV - Sosialistisk Venstreparti ,34. Miljøpartiet De Grønne ,84. Venstre 45 3,89
Kommunestyre- og fylkestingsvalget 219 Kretsrapport valglokale - Kommunestyrevalget 219 15 Møre og Romsdal fylke 156 Molde kommune Kvam Senterpartiet 117 1,11 Rødt 36 3,11 SV - Sosialistisk Venstreparti
DetaljerArbeiderpartiet 732 29,34. Sosialistisk Venstreparti 46 1,84. Rødt 19 0,76. Fremskrittspartiet 742 29,74. Høyre 334 13,39
Kommunestyre- og fylkestingsvalget 205 Kretsrapport valglokale - Kommunestyrevalget 205 Rogaland fylke 02 Sandnes kommune Riska Arbeiderpartiet 732 29,34 Sosialistisk Venstreparti 46,84 Rødt 9 0,76 Fremskrittspartiet
DetaljerValgundersøkelsen blant velgere med innvandrerbakgrunn 2013
Valgundersøkelsen blant velgere med innvandrerbakgrunn 2013 SPM.1 La oss begynne med et spørsmål om politisk interesse. Vil du si at du i alminnelighet er 1 Meget politisk interessert 2 Ganske interessert
DetaljerDavid Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal
David Levithan En annen dag Oversatt av Tonje Røed Gyldendal Til nevøen min, Matthew. Måtte du finne lykke hver dag. Kapittel én Jeg ser bilen hans kjøre inn på parkeringsplassen. Jeg ser ham komme ut.
DetaljerKJØNN Den spurtes kjønn 1 Mann 2 Kvinne 9 Ubesvart. ALDER Hva er din alder? Svarene er oppgitt i hele år.
NASJONAL MENINGSMÅLING GJENNOMFØRT 1.-4. SEPT. (uke 36) 1997 AV NORSK GALLUP INSTITUTT A/S FOR NORSK SAMFUNNSVITENSKAPELIG DATATJENESTE (NSD), SKOLEVALG 1997. Representativt utvalg av befolkningen medstemmerett
DetaljerPoliti og publikum Omnibus Spørreskjema 1 August 2011 (uke 34) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Scanstat
Politi og publikum Omnibus Spørreskjema 1 August 2011 (uke 34) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Scanstat Antall intervjuer: 1000 Kvote Andel Antall Mann 49,6 % 496 Kvinne 50,4 %
Detaljerhttp://www.samfunnsveven.no/eintervju
http://www.samfunnsveven.no/eintervju Takk for at du deltar i skolevalgundersøkelsen! For at resultatene skal bli så pålitelige som mulig, er det viktig at du gir deg god tid, og at du besvarer spørsmålene
DetaljerNASJONAL MENINGSMÅLING 1989
NASJONAL MENINGSMÅLING 1989 Dette dokumentet gir en kortfattet dokumentasjon av hvilke spørsmål som inngikk i den nasjonale meningsmålingen utført i tilknytning til skolevalget i 1989. "Skolevalget 1989,
DetaljerDen europeiske samfunnsundersøkelsen
V1 IO-nummer: Underlagt taushetsplikt Den europeiske samfunnsundersøkelsen Du har allerede blitt intervjuet om noen av temaene her, men skjemaet stiller også spørsmål om noen helt nye emner. Vi håper du
DetaljerVeileder. for filmene "Det trygge huset" og "Fuglekassa"
Veileder for filmene "Det trygge huset" og "Fuglekassa" INNLEDNING Filmene er laget for å gi barn en kort og lettfattelig informasjon om hva et krisesenter er. Hovedbudskapet er å fortelle barn at de er
Detaljerhttp://www.samfunnsveven.no/eintervju
http://www.samfunnsveven.no/eintervju Takk for at du deltar i skolevalgundersøkelsen! For at resultatene skal bli så pålitelige som mulig, er det viktig at du gir deg god tid, og at du besvarer spørsmålene
DetaljerHoldninger til innvandring og integrering
Ipsos April 07 Holdninger til innvandring og integrering 07 Ipsos. Sammendrag Ipsos gjennomførte i februar 07 en undersøkelse som kartlegger nordmenns holdninger til innvandring og integrering. Den samme
DetaljerMeningsmåling Holdninger til Forsvaret
Meningsmåling Holdninger til Forsvaret For Folk og Forsvar Gjennomført av Opinion AS, juni 015 Prosjektbeskrivelse Oppdragsgiver Folk og Forsvar Kontaktperson Anne Marie Kvamme Hensikt Årlig undersøkelse
DetaljerVERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018
VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Ungdomsskole og videregående skole Merk: det finnes et eget opplegg for barneskole,
DetaljerSkoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5
Side 1 av 5 Fadervår Herrens bønn Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 Fadervår
DetaljerØrl an d kom m u n e R A P P O R T. Sentio Research Norge AS Verftsgata Trondheim Org.nr MVA. Mottaker. Dato:
Sentio Research Norge AS Verftsgata 4 7014 Trondheim Org.nr. 979 956 061 MVA R A P P O R T Mottaker Ørl an d kom m u n e Vår ref: Roar Håskjold Arve Østgaard INNLEDNING Undersøkelsen består av et representativt
DetaljerMeningsmålinger om Forsvaret og internasjonalt samarbeid
Meningsmålinger om Forsvaret og internasjonalt samarbeid For Folk og Forsvar Gjennomført av Opinion AS, august 2017 OPPDRAGSGIVER METODE Folk og Forsvar Kvantitativ webundersøkelse Anne Marie Kvamme FORMÅL
DetaljerNASJONAL MENINGSMÅLING 1993
NASJONAL MENINGSMÅLING 1993 Dette dokumentet gir en kortfattet dokumentasjon av hvilke spørsmål som inngikk i den nasjonale meningsmålingen utført i tilknytning til skolevalget i 1993. "Skolevalget 1993,
DetaljerSPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM
SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente
DetaljerBeregning av mulige konsekvenser av for sent innkomne forhåndstemmer
VEDLEGG Beregning av mulige konsekvenser av for sent innkomne forhåndstemmer Følgende skal beregnes: A: Mulige konsekvenser for fordelingen av distriktsmandatene i hvert fylke Ettersom vi ikke vet hvilke
DetaljerFest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/
Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet
DetaljerÅRSHJUL for FOKUSMÅL ved Blystadlia skole og SFO, opplæring i sosiale ferdigheter ( )
ÅRSHJUL for FOKUSMÅL ved Blystadlia skole og SFO, opplæring i sosiale ferdigheter (02.09.16) Aug/Sept PROSOSIAL ATFERD: Gjøre nytte for seg og rose, glede seg ser /legger merke til når noen blir lei seg,
DetaljerJOBBSKYGGING - 8 TRINN 2. Arbeidsark 1. HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler:
Arbeidsark 1 HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler: Aktiv glad nysgjerrig åpen stille utadvendt rolig alvorlig lyttende pratete forsiktig frempå tullete ordentlig
DetaljerSpørreskjema for elever 4. klasse, Høst 2016
Spørreskjema for elever 4. klasse, Høst 2016 (Bokmål) Du skal IKKE skrive navnet ditt på noen av sidene i dette spørreskjemaet. Vi vil bare vite om du er jente eller gutt og hvilken klasse du går i. Er
DetaljerUnntatt offentlighet. Merk av eller fyll ut! 1. Fysisk velvære. 2. Psykisk velvære. Barnet mitt er: en jente en gutt. Barnets for- og etternavn er
Spørreskjema for skoler i samarbeid med Universitetet i Tromsø. Foreldreversjon. Kid-Kindl/ Foreldreversjon / 8 16 År /. Norsk oversettelse ved T. Jozefiak & S. Helseth 200. SDQ/Robert Goodman 2005. Trivsel
DetaljerTil foreldre om. Barn, krig og flukt
Til foreldre om Barn, krig og flukt Barns reaksjoner på krig og flukt Stadig flere familier og barn blir rammet av krigshandlinger og må flykte. Eksil er ofte endestasjonen på en lang reise som kan ha
DetaljerKjønn Alder Husstandsinntekt Landsdel Utdanning. Chi2 nivå(w): 5.0% Møre og Romsdal/ Videregående. Folkeskole/ Ungdomsskole/ Framhaldsskoleni
*** Spm. 821 *** Er du helt enig, delvis enig, hverken enig eller uenig, delvis uenig eller helt uenig i at det bør innføres et fjellsonevern på lik linje med strandsonevern for å begrense utbygging av
DetaljerHVORDAN VILLE KOMMUNEVALGET SETT UT HVIS UNGDOMMENE HADDE FÅTT BESTEMME?
HVORDAN VILLE KOMMUNEVALGET SETT UT HVIS UNGDOMMENE HADDE FÅTT BESTEMME? Ungdommenes politiske mening Forskning i praksis Forsøk 3 våren 2016 Herman Brevik Helling Adrian Gran von Hall INNHOLDSFORTEGNELSE
DetaljerArbeiderpartiet 1406 47,89. Fremskrittspartiet 339 11,55. Høyre 640 21,80. Kristelig Folkeparti 117 3,99. Miljøpartiet De Grønne 129 4,39
Kommunestyre- og fylkestingsvalget 215 Kretsrapport valglokale - Kommunestyrevalget 215 1 Østfold fylke 15 Sarpsborg kommune Gamle Sarpsborg Arbeiderpartiet 146 47,89 Fremskrittspartiet 339 11,55 Høyre
DetaljerIntegreringsbarometeret
Integreringsbarometeret 2018 Integreringsbarometeret måler folks holdninger til innvandring, integrering og mangfold. Analysene utføres av Institutt for samfunnsforskning (ISF), på oppdrag fra Integrerings-
DetaljerKjønn Alder Husstandsinntekt Landsdel Utdanning. Chi2 nivå(w): 5.0% Møre og Romsdal/ Videregående. Folkeskole/ Ungdomsskole/ Framhaldsskoleni
*** Spm. 1021 *** Mangel på fysisk aktivitet er en trussel mot folks helse. Mener du at det er et offentlig ansvar å stimulere mer til fysisk aktivitet eller mener du at dette ikke er et offentlig ansvar?
DetaljerPoliti og publikum Omnibus Spørreskjema 3 Mars 2011 (uke 11) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Opinion. Antall intervjuer: 1000
Politi og publikum Omnibus Spørreskjema 3 Mars 2011 (uke 11) Målgruppe: Nat rep 18 år + Fast/Mobil splitt: 50% - 50% Opinion Antall intervjuer: 1000 Kvote Andel Antall Mann 49,6 % 496 Kvinne 50,4 % 504
DetaljerHOLEN SKOLES SOSIALE LÆREPLAN
HOLEN SKOLES SOSIALE LÆREPLAN Sosial kompetanse er grunnlag for all læring. Sosial kompetanseutvikling er en livslang prosess. Formål /hensikten med opplæringsplanen: - Å utnytte skolen som arbeidsfellesskap
DetaljerSpørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014
Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 (Bokmål) Du skal IKKE skrive navnet ditt på noen av sidene i dette spørreskjemaet. Vi vil bare vite om du er jente eller gutt og hvilken klasse du går i.
DetaljerRAPPORT FRA SPØRREUNDERSØKELSE I VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE
RAPPORT FRA SPØRREUNDERSØKELSE I VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Desember2008/januar2009 6 klasser deltok: - 1STA, 1STB, 2BYB, 2HEA, 2SSA, 3IDA Totalt 99 elever Gjennomført av Debattgruppen i Verdal. RAPPORT
DetaljerVi skal vi vil vi kan
Sosiale kompetansemål Søreide skole ELEVNAVN KOMPETANSEMÅL 1. - 2.TRINN Elev Lærer ANSVAR Jeg deltar aktivt i felles aktiviteter Jeg rydder pulten min Jeg kan sortere boss Jeg kan holde orden på tøyet
DetaljerMEDARBEIDERUNDERSØKELSE
MEDARBEIDERUNDERSØKELSE VEILEDNING TIL SPØRRESKJEMAET Ved hvert spørsmål skal du sette kryss i det svaralternativet som stemmer best med din oppfatning av spørsmålet. Du har mulighet til å besvare spørsmål
DetaljerPrestfoss skole Sigdal kommune
SOSIAL EMNEPLAN FOR BARNESKOLEN Sosial plan for 1. trinn. 1. trinn Empati Være grei mot andre - Eleven kan gjenkjenne og tolke ansiktuttrykk og kroppsspråk, og handle ut i fra det - Eleven kan være en
DetaljerArnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter
Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Klasseromsferdigheter Ferdighet nr. 1: 1. Se på den som snakker 2. Husk å sitte rolig 3. Tenk på
DetaljerVenstre 55 5,14. Senterpartiet 70 6,54. Fremskrittspartiet ,95. Miljøpartiet De Grønne 41 3,83. Kystpartiet 3 0,28
Stortingsvalget 217 Kretsrapport valglokale - Stortingsvalget 217 15 Møre og Romsdal fylke 152 Molde kommune Kvam Venstre 55 5,14 Senterpartiet 7 6,54 Fremskrittspartiet 128 11,95 Miljøpartiet De Grønne
DetaljerMars Befolkningsundersøkelse i Sande kommune om kommunesammenslåing. Gjennomført for Sande Venstre
Mars 2015 Befolkningsundersøkelse i Sande kommune om kommunesammenslåing Gjennomført for Sande Venstre Innhold Innledning... 2 Bakgrunn... 2 Populasjon... 2 Utvalg og utvalgsmetode... 2 Metode for datainnsamling...
DetaljerK A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672
U T V E L G E L S E U T V I K L I N G L E D E R S K A P H O G A N U T V I K L I N G K A R R I E R E Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling Rapport for: Jane Doe ID: HB290672 Dato: August
DetaljerTekst-sammenbindere. Subjunksjoner; underordning ved bruk av leddsetning. Sammenbindingsuttrykk
Tekst-sammenbindere Betydningsrelasjon Tillegg Mot Konjunksjoner; sideordning ved å binde sammen heler Og eller samt Men mens Subjunksjoner; underordning ved bruk av ledd selv om enda Årsak For fordi slik/for
DetaljerS I P P. Spørreskjema om Personlighet
S I P P Spørreskjema om Personlighet Navn Dato: / - Severity Indices of Personality Problems (SIPP-118): Copyright: Roel Verheul, Viersprong Institute for Studies on Personality Disorders, The Netherlands,
DetaljerAVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA
AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA AVANT WEBVERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER 2 MEDARBEIDERUNDERSØKELSE VEILEDNING TIL SPØRRESKJEMAET I medarbeiderundersøkelsen
DetaljerFamilie tilfredshet med pleie og ivaretakelse i Intensivavdelingen FS-ICU (24)
Familie tilfredshet med pleie og ivaretakelse i Intensivavdelingen FS-ICU (24) Din mening om ditt familiemedlems siste innleggelse i en intensivavdeling. Ditt familiemedlem har vært pasient i vår intensivavdeling.
DetaljerEvaluering av Jenter og teknologi våren 2017
Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017 Jentene på studieprogrammene i tabellene under har fått tilbud om aktiviteter i prosjektet Jenter og teknologi i studieåret 2016/2017. Jenteandel første studieår
DetaljerNr:1. Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si.
Nr:1 Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si. Nr:2 Å starte en samtale 1. Hils på den du vil snakke med. 2. Begynn
DetaljerBefolkningsundersøkelse Juli 2013. Utført på oppdrag for Postkom
Befolkningsundersøkelse Juli 2013 Utført på oppdrag for Postkom Om undersøkelsen Denne undersøkelsen er gjennomført av NorgesBarometeret. Undersøkelsen er gjennomført i perioden 26. juni til 1 juli på
Detaljer1. Følgende beskrivelse er en sammenfatning av informasjonen i en saksmappe hos barnevernet. Vennligst les gjennom, og besvar spørsmålet under.
NORWAY 1. Følgende beskrivelse er en sammenfatning av informasjonen i en saksmappe hos barnevernet. Vennligst les gjennom, og besvar spørsmålet under. Benjamin, en 2 år gammel gutt Benjamin ble født syv
DetaljerContext Questionnaire Sykepleie
Context Questionnaire Sykepleie Kjære studenter, På de følgende sider vil du finne noen spørsmål om dine studier og praktiske opplæring. Dette spørreskjemaet inngår som en del av et europeisk utviklings-
DetaljerLa din stemme høres!
Internserien 5/2015 Utgitt av Statens helsetilsyn La din stemme høres! Unge om tilsyn med tjenestene 14 oktober 2015 Kontaktperson: Bente Smedbråten 2 LA DIN STEMME HØRES! Unge om tilsyn med tjenestene
DetaljerDet skal handle om folk
Det skal handle om folk Og: I hvor stor grad dere som jobber med markedsanalyse er som folk flest? Hva er det som skiller dere fra folk flest? Det skal vi kikke på nå. Også skal vi snakke litt om lykke.
DetaljerHoldninger til grensehandel blant folkevalgte og folk flest. Torunn Sirevaag, NHO
Holdninger til grensehandel blant folkevalgte og folk flest Torunn Sirevaag, NHO 13.08.19 På vegne av NHO Mat og Drikke og Grensehandelsalliansen har Ipsos gjennomført holdningsundersøkelser blant folk
DetaljerVERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018
VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG BARNEHAGE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Barnehage (3-6 år) Mål: Å vite hvordan vi kan være snille med hverandre ved å dele, hjelpe andre, si fine
Detaljer3. Erik Side 25 som er svensk prest og vil tale positivt om sølibatet. 6. Ari Side 71 som nå er finsk pastor, men en gang tilhørte Helsinkis homomiljø
Innhold 1. Du vil skifte mening når Side 7 2. Thomas Side 12 som mener oppveksten er årsaken til hans homofile følelser 3. Erik Side 25 som er svensk prest og vil tale positivt om sølibatet 4. Gunnar Side
DetaljerNoen av spørsmålene fra valgundersøkelsen, skal også besvares av et representativt utvalg av det norske folk.
NASJONAL MENINGSMÅLING I FORBINDELSE MED SKOLEVALGET 2011 I tilknytning til skolevalget, blir det gjennomført en valgundersøkelse blant elevene i den videregående skolen. Valgundersøkelsen er en del av
DetaljerK A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672
U T V E L G E L S E U T V I K L I N G L E D E R S K A P H O G A N U T V I K L I N G K A R R I E R E Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling Rapport for: Jane Doe ID: HB290672 Dato: Mars 07,
DetaljerArbeiderpartiet 43 16,35. Demokratene i Norge 1 0,38. Fremskrittspartiet 65 24,71. Helsepartiet 0 0,00. Høyre 53 20,15. Kystpartiet 0 0,00
Stortingsvalget 217 Kretsrapport valglokale - Stortingsvalget 217 19 Troms Romsa fylke 1933 Balsfjord kommune Laksvatn Arbeiderpartiet 43 16,35 Demokratene i Norge 1,38 Fremskrittspartiet 65 24,71 Helsepartiet,
DetaljerIIP-64 versjon C The Inventory of Interpersonal Problems
IIP-64 versjon C The Inventory of Interpersonal Problems Her er en liste med problemer som folk har i omgang med andre mennesker. Vennligst les hvert av disse og vurder om dette problemet har vært et problem
DetaljerActis R A P P O R T. Sentio Research Norge AS Verftsgata 4 7014 Trondheim Org.nr. 979 956 061 MVA. Mottaker
Sentio Research Norge AS Verftsgata 4 7014 Trondheim Org.nr. 979 956 061 MVA R A P P O R T Mottaker Actis INNLEDNING Undersøkelsen består av et representativt utvalg på 1003 personer over 15 år fra Norge.
DetaljerFordommer. Funksjon og konsekvens. Nasjonal konferanse om migrasjonshelse 15.November 2017
Fordommer Funksjon og konsekvens Nasjonal konferanse om migrasjonshelse 15.November 2017 Warsame Ali, NAKMI, Oslo Universitetssykehus E-post: warsame.ali@nakmi.no Innhold Fordommer Funksjon Automatisk
DetaljerForskjellene er for store
SV-rapport August 2017 Spørreundersøkelse om ulikhet: Forskjellene er for store sv.no Folk flest mener forskjellene har blitt for store Det er stor støtte i befolkningen for en politikk for omfordeling
DetaljerMÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE
Vedlegg 1 MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE Målene for elevenes sosiale kompetanse tar utgangspunkt i en utviklingstrapp med 4 trappetrinn. Målene innenfor de 4 trappetrinnene kan elevene arbeide med
DetaljerInkludering på alvor. Spørreundersøkelse, elever i klasse i Indre Fosen kommune
Inkludering på alvor Spørreundersøkelse, elever i 5. 10. klasse i Indre Fosen kommune Definisjon inkludering Inkludering handler om at alle mennesker i alle sammenhenger skal regnes som en del av et fellesskap.
Detaljer