Skoleutbygging Verdal kommune. Kommunestyremøte

Transkript

1 Skoleutbygging Verdal kommune Kommunestyremøte

2 Politisk vedtak K-styret VEDTAK: Vuku oppvekstsenter utbygges for to paralleller (180 elever) på ungdomstrinnet innenfor en kostnadsramme på 42 mill. kroner Verdalsøra ungdomsskole renoveres for fem paralleller (450 elever) innenfor en kostnadsramme på 66 mill. kroner Verdalsøra barneskole utbygges for to paralleller (392 elever) innenfor en kostnadsramme på 96 mill. kroner Verdal svømmehall renoveres for en netto kostnadsramme på 12 mill. kroner Flerbrukshall bygges i tilknytning til Verdalsøra ungdomsskole for en netto kostnadsramme på 22 mill. kroner Organisering av byggeprosessen legges fram som egen sak Rådmannen bes innarbeide byggekostnadene i budsjett og økonomiplan Rådmannen legger fram som egen sak justering av inntaksområder for ungdomsskolene og for barneskolene slik at en oppnår en utjevning av gruppestørrelsen ved skolene.

3 Kommunestyre : VEDTAK: Ved den videre utbygging av Verdalsøra ungdomsskole og Verdalsøra barneskole legges det vekt på en optimal bruk av felles lokaler for de to skolene. Rådmannen gis fullmakt til å utrede videre spørsmålet om en felles skole Organiseringen av skolene fremmes som en egen sak før 15. oktober Ved valg av utbyggingsmodell for skoleutbyggingen er det ønskelig at design er en del av konkurransen. Aktuelle utbyggingsmodeller vil være Konkurransepreget dialog, samspillmetoden eller prekvalifisering av komplett arkitekt/rådgivingsgruppe med påfølgende designkonkurranse. Det tas endelig stilling til dette når funksjonsprogram for utbyggingen er ferdigstilt.

4 Saksprotokoll i Verdal kommunestyre Kapasiteten ved skolene i Verdal bør utnyttes best mulig. Det igangsettes et arbeid med vurdering og eventuell endring av dagens inntaksområder og reglene knyttet til dette. Elevene i kommunen skal gis et likeverdig tilbud. For å sikre dette utarbeides det en ressursfordelingsmodell for grunnskolene i Verdal. Modellen legges til grunn for ressurstildeling seinest fra budsjettåret 2010, helst fra skolestart høsten Oppvekstsektoren er inndelt i 6 virksomhetsområder. Det planlegges utbygging ved Verdalsøra barneskole og Verdalsøra ungdomsskole. I planene forutsettes det et tett samarbeid mellom skolene. Den totale strukturen på dagens inndeling av virksomhetsområder i oppvekstsektoren vurderes. Verdal kommunestyre har ingen planer om endringer i skolestrukturen utover de eventuelle reguleringer av kretsgrensene som framgår av forslag til Økonomiplan Formannskapet vil komme tilbake til nødvendige balanseringstiltak ved behandlingen av de enkelte årsbudsjett.

5 MÅL OG RETNINGSLINJER FOR UTVIKLING AV SKOLEBYGG I VERDAL KOMMUNE, vedtatt Nye skoleanlegg i Verdal må planlegges for framtida. Ny teknologi, nye krav og forventninger til skolen gjør at vi kan være sikker på at forandringer vil skje hurtigere i årene framover. Skoleanleggene må derfor utvikles slik at de lett kan tilpasses nye situasjoner. Skoleanlegget vil stå i flere tiår, men funksjonene i anlegget må kunne endres. 1. Opplæringsloven 9a Generelle krav Alle elevar i grunnskolar og videregående skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring Det fysiske miljøet Skolane skal planleggjast, byggjast, tilretteleggjast og drivast slik at det blir teke omsyn til tryggleiken, helsa, trivselen og læringa til elevane. Det fysiske miljøet i skolen skal vere i samsvar med dei faglege normene som fagmyndigheiten til kvar tid anbefaler. Dersom enkelte miljøtilhøve avvik frå desse normene, må skolen kunne dokumentere at miljøet likevel har tilfredsstillande verknad for helsa, trivselen og læring til elevane. Alle elevar har rett til ein arbeidsplass som er tilpassa behova deira. Skolen skal innreiast slik at det blir teke omsyn til dei elevane som har funksjonshemmingar.

6 MÅL OG RETNINGSLINJER FOR UTVIKLING AV SKOLEBYGG I VERDAL KOMMUNE, forts. 2. Arbeidsmiljøloven 13 Særlig om yrkeshemmede arbeidstakere Atkomstveier, sanitæranlegg, tekniske innretninger og utstyr m.v. skal så langt det er mulig og rimelig, være utformet og innrettet på en slik måte at arbeidstakere med midlertidig eller varig redusert arbeidsevne kan arbeide i virksomheten.

7 MÅL OG RETNINGSLINJER FOR UTVIKLING AV SKOLEBYGG I VERDAL KOMMUNE, forts 3. Læringsplakaten er en del av den nye læreplanen for grunnopplæringa (Kunnskapsløftet) og inneholder 11 grunnleggende forpliktelser for skolen Skolen skal: 1. Gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre 2. Stimulere elevenes lærelyst, utholdenhet og nysgjerrighet 3. Stimulere elevene til å utvikle egne læringsstrategier og evne til kritisk tenkning 4. Stimulere elevene i deres personlige utvikling og identitet, i det å utvikle etisk, sosial og kulturell kompetanse og evne til demokratiforståelse og demokratisk deltakelse 5. Legge til rette for elevmedvirkning og for at elevene kan foreta bevisste verdivalg og valg av utdanning og fremtidig arbeid 6. Fremme tilpasset opplæring og varierte arbeidsmåter 7. Stimulere, bruke og videreutvikle den enkelte lærers kompetanse 8. Bidra til at lærere fremstår som tydelige ledere og som forbilder for barn og unge 9. Sikre at det fysiske og psykososiale arbeids- og læringsmiljøet fremmer helse, trivsel og læring 10. Legge til rette for samarbeid med heimen og sikre foreldres/foresattes medansvar i skolen. 11. Legge til rette for at lokalsamfunnet blir involvert i opplæringa på en meningsfylt måte

8 MÅL OG RETNINGSLINJER FOR UTVIKLING AV SKOLEBYGG I VERDAL KOMMUNE, forts 4. Målsetting for skoleanlegg Nye skolebygg skal ha fleksible romløsninger med muligheter for rom av ulik størrelse som kan dekke flere funksjoner, og som kan tilpasses endring i elevtall, endring i organisering og nye læremåter. Nye skolebygg skal ha god tilgjengelighet til skolens uteområde Uteområdet utformes slik at det blir en lærings-/ aktivitetsarena i forlengelse av innearealet 5. Hovedmål for skoleutbygginga Skape tidsmessige skoleanlegg innendørs og utendørs - som er en ressurs for å løse utfordringene i læreplanen Utforme anleggene så fleksibelt at gruppestørrelser, organisasjonsformer, undervisningsopplegg og arbeidsmåter lett kan tilpasses senere læreplaner Utforme skolen slik at den kan være et kultursentrum i nærmiljøet Vektlegge et godt og estetisk arbeidsmiljø for elever og ansatte

9 MÅL OG RETNINGSLINJER FOR UTVIKLING AV SKOLEBYGG I VERDAL KOMMUNE, forts 6. Retningsliner for utvikling av skoleanlegg Universell utforming er en overordnet strategi for utvikling av skoleanlegg for å oppnå tilgjengelighet for personer med nedsatt funksjonsevne. Universell utforming omfatter planlegging og bygging av anleggene, innendørs og utendørs, slik at det sikres god tilgjengelighet/funksjonalitet også for funksjonshemmede. Alle trinn skal ha sin elevbase (arbeidsplasser for elevene, formidlingsrom, grupperom, garderober, felle aktivitetsareal, lagergarderober) Skolen skal utformes slik at ansatte arbeider i team, og slik at skolen ledes av rektor og avdelingsledere/trinnledere/områdeledere IKT skal være et naturlig hjelpemiddel på alle klassetrinn og i alle fag Skolebiblioteket og øvrige spesialrom skal være lett tilgjengelig og brukes aktivt som tillegg til basearealene. Spesialrom skal være utformet slik at aktivitet i rommet ikke er til sjenanse i andre rom. Det skal tilrettelegges en fellesarena i skoleanlegget der det er mulighet for samling av alle skolens elever Det skal tilrettelegges for kantinedrift/skolemåltid for elevene Administrasjonsavdelingen skal være lett tilgjengelig for besøkende, ansatte, elever og foresatte

10 MÅL OG RETNINGSLINJER FOR UTVIKLING AV SKOLEBYGG I VERDAL KOMMUNE, forts Alle rom skal brukes mest mulig i løpet av dagen/uka, og det skal finnes gode løsninger for ulike samarbeidsfunksjoner Skoleanlegget skal invitere til nærmiljøtiltak og aktiv bruk etter ordinær arbeidstid. Soneinndeling skal skille mellom private områder (elevbaser, lærerarbeidsplasser, administrasjon) og offentlige deler av skolebygget (elevkantine, fritidslokale, musikkavdeling og evt. andre spesialrom) Før utbyggingen starter, skal det være utarbeidet en plan for utsmykking av skoleanlegget og en helhetlig plan for uteområdet Uteområdet skal inndeles i aktivitetssoner som gir rom for forskjellige aktiviteter tilpasset ulike aldersgrupper Skoleanlegget skal utformes slik at det kan disponeres av skolefritidsordning Kulturskolens behov for rom innpasses i skoleanlegget

11 Skoleutbygging Vuku oppvekstsenter, ungdomsskolen. Anbud + leie av lokaler: 53,5 mill (vedtatt 57 mill, K-styret ) Verdalsøra barneskole (ferdig 2011) og Verdalsøra ungdomsskole (ferdig 2012) utbygges for 162 millioner Svømmehall renoveres for 12 millioner Flerbrukshall bygges for 22 millioner

12 Utfordringer Mange skolebygg trenger vedlikehold Renovering gir ofte utfordringer, mange gamle bygg har blant annet mange plan med noen trappetrinn her og der Økonomi Planarbeid tar tid, er interessant og lærerikt Godt å ha et plandokument som er vedtatt av kommunestyret Besøkt mange skoler mange løsninger, fasit finnes ikke. Vi må finne vår vei Verdalsskolen er det vi som former!

13 Skoleutbygging, forts Vedtak ut/ombygging Barnetrinn 2 paralleller på Verdalsøra barneskole Ungdomstrinn 5 paralleller Verdalsøra 2 paralleller Vuku Forutsetter endringer i inntaksområdene

14 VERDALSØRA BARNESKOLE OG VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE Orientering om organisering og utvikling av rom / funksjonsprogram. 1. Orienteringsmøte om prosessen høsten 2008 ble avholdt med hele kollegiet på Verdalsøra ungdomsskole, 27. mai og på Verdalsøra barneskole, 2. juni. 2. Prosessen med brukergruppene starter 1. september på begge skolene. Det ble avholdt møte med brukerne hver mandag i september. 1. utkast til romprogram ble presentert og kommentert i møter med hele kollegiet 29. september. 3. Studietur i Oslo og Bærum ble gjennomført 20. og 21. oktober hvor 6 skoler ble besøkt. 4. Romprogram ble revidert 31. oktober. 5. Revidert program ble utarbeidet 17. november. 6. Endelig rom- og funksjonsprogram ble utarbeidet pr. 28. november. Brukerne har gjennom en felles idèdugnad kommet med innspill til aktuell utforming av utearealene. Endelig forslag er planlagt å foreligge til 16. januar Flerbrukshall lag og foreninger ble invitert til å delta i å definere sine behov i et eget møte 1. september. 7.2 Studietur flerbrukshaller ble gjennomført 13. oktober på Stjørdal, hvor hallen på Skatval og i Hegra ble besøkt. 7.3 Endelig program ble utarbeidet pr. 28. november.

15 VERDALSØRA BARNESKOLE OG VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE FREMDRIFT, forslag fra konsulent Sak forberedes nå for behandling Driftskomiteen 18. februar 2009 Formannskapet 19. februar 2009 Kommunestyret 2. mars 2009 Forslag til organisering av utbyggingen er samspillmodell. Prekvalifisering i mars 2009 Konkurransegrunnlaget sendes ut 14. april 2009 Tilbudsfrist 15. september 2009 Kontrahering Ultimo oktober 2009 Byggestart april 2010 Ferdigstillelse november 2011 Innflytting desember 2011 Riving eksisterende skoler 1. kvartal 2012 Ferdigstillelse uteareal 1. august 2012