Om kurset... 4 Søk etter rettskilder og juridisk teori... 5
|
|
- Inger Eriksen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1
2
3 Innhold Om kurset... 4 Søk etter rettskilder og juridisk teori... 5 Søkestrategi... 5 I: Hvilke søkeord bør du bruke?... 5 II: Hvilke kilder bør du velge?... 6 III: Hvordan søker du i de elektroniske basene?... 7 IV: Fikk du gode nok treff?... 8 Bruk av kilder i oppgaven... 9 I: Kildekritikk og god kildebruk hva er formålet?... 9 II: Formelle krav til kildebruk... 9 Unngå plagiat Sitér korrekt Lag velutformede henvisninger og kildeliste Eksempel på kildeliste Litteraturliste Lov- og forarbeidsregister Domsregister Videre lesning Litteraturliste
4 Om kurset I oppgavekurset skal du lære å skrive en teorioppgave, og denne skal oppfylle kravene til akademisk skriving. Dette forutsetter at du kan søke etter kilder på egenhånd og bruke dem på en god, akademisk måte i oppgaven. Se mer: På bibliotekets kurs vil du lære å: Finne gode søkeord Finne relevante fagdatabaser Bruke søkespråk og søke i basene Velge ut og vurdere relevante kilder Kildebruk (korrekt siteringspraksis og henvisningsteknikk) Lage kildeliste Når du leverer teorioppgaven, skal den inneholde en kildeliste. Krav til listen utformet som en sjekkliste: Alle kilder som er brukt i oppgaven er tatt med? Ingen kilder som ikke er brukt er tatt med? Følger kildelisten henvisningsnormene (bibliotekets anbefalinger)? Inneholder kildelisten all informasjon leseren trenger for å finne tilbake til kildene som er benyttet? Er doms-, forarbeids- og lovregisteret sortert kronologisk? Inneholder lovregisteret lovenes formelle navn og dato? Er litteraturlisten sortert alfabetisk (kronologisk for hver forfatter)? Se eksempel på utforming av kildelisten på side 12. 4
5 Søk etter rettskilder og juridisk teori Et sentralt krav i det obligatoriske oppgavekurset er studenten selv skal finne den litteraturen og de rettskildene som trengs for å svare på problemstillingen i teorioppgaven. Å søke etter litteratur og rettskilder i juridiske databaser kan være en krevende øvelse. Du sparer deg unødvendige frustrasjoner ved å lage og følge en søkestraetgi. Søkestrategi En søkestrategi er en bevisst plan eller fremgangsmåte for å søke etter litteratur og rettskilder for å svare på en problemstilling. Sett at du skal skrive en oppgave om følgende tema: Eks. 1: Diskuter kriteriene for kontrollansvaret etter kjøpslovens 40. Hvordan går man frem for å finne relevante og pålitelige kilder her? En vanlig søkestrategi er søke etter litteratur i utvalgte juridiske baser. For å lykkes er det minst fire momenter du bør tenke over:1 I. Hvilke søkeord bruker du? II. Hvilke kilder og baser søker du i? III. Hvilket søkespråk benytter du i den enkelte base? IV. Hva slags kvalitet har treffene? I: Hvilke søkeord bør du bruke? Et søkeord (også kalt term eller emneord) er ord eller uttrykk som beskriver et tema eller en problemstilling. Hvilke søkeord du velger å søke med i en base har stor betydning for hvor mange treff du får og hvor relevante treffene er. De første søkeordene kan du ofte plukke rett fra oppgaveteksten eller problemstillingen. Derfor er det viktig å ha problemstillingen klar, eller i det minste avgrense temaet, før du setter i gang med søkestrategien. Men nye relevante søkeord kan også dukke opp underveis i litteratursøket. Ofte vil det også være nødvendig å finne alternative søkeord til søkeordene du plukker fra problemstillingen. Begrepsbruken varierer mye i juridiske tekster, og alternative søkeord kan være rene synonymer eller termer på andre spåk. Det kan være utfordrende å finne alternative søkeord til oppgavetekstens problemstilling. Ta utgangspunkt i begreper som brukes i litteraturen, dommer og 1 For mer om planlegging av søk, se Søk & Skriv (2016). 5
6 forarbeider. Bruk for eksempel ordlister, jusleksikon, Wikipedia, m.m. til hjelp. Her er et eksempel på hvordan man kunne valgt søkeord ut fra oppgaveteksten over: Mulig søketerm Kjøp Kontrollansvar Skjema 1: Fra tema til søkeord Synonymer og beslektede termer Overdragelse Kjøpsloven Kjøpsrett Kjøpekontrakt Hindringsfritak Hindringsansvar Termer på andre språk Purchase Law of sales Purchase contract Control liability Kontrollansvar (svensk) Å finne alternative søkeord inkludert termer som ikke nevnes eksplisitt i problemstillingen kan være utfordrende. Et tips er å ta utgangspunkt i begreper som brukes i litteraturen, dommer og forarbeider. Bruk for eksempel ordlister, jusleksikon m.m. for å hjelpe deg til å finne alternative ord og uttrykk. Her kan det også være nyttig å bruke Wikipedia og andre elektroniske leksika. II: Hvilke kilder bør du velge? Det neste skrittet er å ta stilling til er hvor det er hensiktsmessig å søke gitt temaet du skriver om. Det er sjeldent tilstrekkelig å søke i Google når du skal skrive en akademisk oppgave, selv om dette også kan gi mange gode treff. Du må som regel også ta i bruk andre mer fagspesialiserte og akademisk kvalitetssikrede kilder. Innen jus finnes det et mangfold av slike kilder. Vi anbefaler at du tar utgangspunkt i bibliotekets nettside når du skal planlegge hvilke kilder du vil bruke. Der finner du en fullstendig oversikt over elektroniske baser innen jus og hva de inneholder. For å finne ulike typer rettskilder krever det at man forholder seg til en variert mengde trykte publikasjoner og elektroniske baser, som illustrert i tabellen under. Kilde Trykt Elektronisk Forarbeider Forarbeider til lovene Stortingsforhandlingene NOU-er LovdataPRO Gyldendal rettsdata Stortinget.no Stortingsforhandlinger Regjeringen.no Lover Dommer Lovsamlinger Norsk Lovtidend Retstidende2 Rettens Gang3 nb.no/statsmaktene LovdataPRO Gyldendal rettsdata Norsk Lovtidend på Lovdata LovdataPRO4 Gyldendal rettsdata 2 Fra og med 2016 finnes Retstidende kun elektronisk. Dommene blir publisert i Lovdata og Rthenvisningen med år og sidetall erstattes av det allerede eksisterende HR-nummeret. 6
7 Juridisk teori Bøker og tidsskrifter Juridisk teori Artikler Domssamlinger Søk i Oria etter bøker og tidsskrifter Se over for søk etter tidsskrifter. Norart Skjema 2: Sentrale jusfaglige kilder etter rettskildetype Søk i Oria etter e-bøker og e-tidsskrifter. Lovdata Gyldendal Rettsdata Idunn.no Google Google scholar Oria (Se også: III: Hvordan søker du i basene? Hvis du har valgt en elektronisk kilde så er det viktig at du kjenner til søkespråket for de ulike basene. Tre typer går ofte igjen, nemlig frasesøk, trunkering og kombinasjonssøking: Å foreta et frasesøk er å søke på flere ord som samlet sett utgjør ett begrep, f.eks purchase contract, control liability m.v. I frasesøk bruker du anførselstegn for å vise at ordene hører sammen, som f.eks. "purchase contract" eller "control liability". Å trunkere vil si at du bruker et spesialtegn for å søke med åpen ending. Ofte benyttes asterisktegnet * som trunkeringstegn. Andre tegn som?,! eller $ kan også av og til benyttes. Bruk hjelpesidene til de ulike databasene for å gjøre deg kjent med hvilket tegn de bruker (Noen databaser trunkerer for deg, men for å ha fullstendig kontroll på søket anbefales det at du plasserer trunkeringstegnet selv). Eks. 2: Søk på kjøp* gir treff i dokumenter som inneholder ordene: kjøp, kjøpsrett, kjøpslov, kjøpekontrakt, osv. Kombinasjonssøking er å knytte sammen søkeord med operatorene AND, OR, NOT (mer presist kalt Boolske5 operatorer). De nøyaktige tegnene som brukes kan variere noe fra base til base. Merk at operatorene ofte skrives med STORE bokstaver for at databasen skal skjønne at det er et knyttord og ikke forveksle de med vanlige søkeord. I tabellen under finner du forklart hva operatorene gjør: 3 Nedlagt fra Lovdatas flaggsaker er avgjørelser fra lagmannsrettene og tingrettene som det kan være spesielle grunner til å merke seg. 4 Gratisversjonen av Lovdata inneholder alle begrunnede avgjørelser fra Høyesterett og et utvalg avgjørelser fra lagmannsrettene fra omtrent de siste fire måneder. 5 Etter den engelske matematikeren George Boole ( ). 7
8 Ved å sette AND mellom to ord/begreper ber du om dokumenter der begge AND ordene/begrepene må forekomme. Ved å sette OR mellom to ord/begreper ber du om dokumenter hvor minst OR ett av ordene forekommer. Ved å sette NOT foran et ord eller begrep ber du om treff i dokumenter hvor NOT ordet ikke forekommer. Dette bør brukes med varsomhet da det kan utelukke relevante treff fra trefflisten. Skjema 3: Boolske operatorer En god fremgangsmåte å gruppere synonymene og termer som fanger samme aspekt av problemstillingen i paranteser og kombinere disse med OR, for så å deretter kombinere disse grupperingene igjen med AND. Eks. 3: (kjøp* OR "purchase contract") AND (kontrollansvar OR hindringsfritak OR hindringsansvar OR "control liability") I dette søket har vi satt opp alternative ord og uttrykk i parentesene.6 Ettersom vi har OR mellom ordene/begrepene i parentesene og AND mellom parentesene, ber vi om treff i dokumenter hvor minst ett ord/begrep fra første parentes forekommer OG ett ord/begrep fra andre parentes. Merk at kjøp* er trunkert, så i realiteten er det avanserte søkeuttrykket mer komplekst enn det virker. Trunkerte ord har åpen ending så vi vil få treff ikke bare på kjøp, men også kjøpsrett, kjøpekontrakt, kjøpslov, m.v. IV: Fikk du gode nok treff? Når du har foretatt et søk i en eller flere databaser bør du vurdere om treffmengden du sitter igjen med er av god nok kvalitet. Still deg selv noen spørsmål: Har du fått for mange eller for få treff? Finnes det viktig litteratur og sentrale kilder du har utelatt? Er treffene du sitter igjen med virkelig relevante for problemstillingen? Et vanlig problem er at søket ditt gir for mange og for lite relevante treff. Dette kan tyde på at søket i utgangspunktet var for vidt. En måte å snevre inn på er å kombinere flere søkeord med AND. Mange baser er i tillegg utstyrt med avgrensningsfunksjoner (f.eks. for publikasjonstype, publiseringstidspunkt, m.m.) som kan bidra til å spisse søket. Gjør deg kjent med disse. Har du fått for få treff kan en løsning være å kombinere flere søkeord med OR, eller bruke trunkering på noen av søkeordene. Har du fremdeles små treffmengder kan det være at du har kombinert for mange søkeord med AND, at problemstillingen er 6 Merk at parenteser ikke bare brukes til synonymer, men også til ord som står i sammenheng med ett enkelt aspekt av problemstillingen. 8
9 for vid og sprikende, eller at det rett og slett finnes for lite om temaet i den aktuelle basen. Man kan ikke alltid være sikker på at man har funnet all relevant litteratur og alle relevante kilder til en gitt problemstilling. Men så lenge kildegrunnlaget kan brukes som fundament i skrivingen og dekker viktige områder av temaet så har du et godt utgangspunkt. Bruk av kilder i oppgaven I: Kildekritikk og god kildebruk hva er formålet? Når du har foretatt et søk er det neste skrittet å vurdere kildene kritisk. Har kilden du har funnet verdi som argumentasjonsgrunnlag? Kildekritikk handler om å utvikle en sunn, skeptisk holdning til det du kommer over av informasjon, enten det er i trykt form eller på nettet. Dette betyr ikke at du automatisk skal anse kilder du kommer over som suspekte, men at du skal ha et våkent blikk og være i stand til å vurdere kildens troverdighet, opphav og generelle kvalitet. I neste omgang skal du på en forsvarlig måte henvise til kildene du bruker. Hvorfor? Dette har et klart etisk aspekt. Mestrer du god referanseskikk viser du at du er i stand til å bruke andres intellektuelle arbeider på en åpen, ærlig og redelig måte. De som leser ditt arbeid vil kunne se hva slags faglig landskap du har orientert deg i, samt hva som er dine egne tanker til forskjell fra andres. Følgende momenter er ofte aktuelle i en kildekritisk vurdering:7 Formelle sider av kilden o hvem står bak o har den kildehenvisninger o kildens alder Egenskaper ved teksten o balanserte drøftelser o uklarhet o begrunnede standpunkter o godt språk og få skrivefeil Innholdets karakter o sensasjonspreg II: Formelle krav til kildebruk Det er en grunnleggende akademisk ferdighet å kunne henvise korrekt til kilder man har brukt og å kunne lage en kildeliste på grunnlag av dette. Delvis henviser man ut fra formelle regler basert på en bestemt referansestil (se s. 11), men skjønn kommer 7 Les mer i Tuseth (2014) s
10 også inn i bildet. Det er likevel tre prinsipper som bør gjelde helt overordnet uansett hvilke skjønnsmessige vurderinger man foretar: 1. Referansene (fotnotehenvisninger pluss innførsler i kildelisten) bør være utformet konsekvent, dvs. at like kildetyper henvises til på lik måte. 2. Referansene bør være entydige, dvs. at en og samme referanse peker til ett unikt sted i en og samme kilde. 3. Referansene bør være utformet ut fra et hensyn om redelighet, dvs.at du henviser til kilder du rent faktisk har brukt og lar være å henvise til kilder du rent faktisk ikke har brukt. Unngå plagiat Et første formelt krav er at den ikke inneholder plagiat. Å plagiere er å bruke det andre har lagt intellektuelt arbeid i uten å gjøre det helt klart hvor det er hentet fra. Å bruke andres intellektuelle arbeid er altså ikke problematisk i seg selv. Det blir først problematisk når du ikke er åpen om dette gjennom å utøve god referanseskikk. Plagiat trenger ikke innebære bevisst juks, men kan være et resultat av slurv og unnlatenhet. Noen klare eksempler på plagiat er: Direkte gjengivelse av tekst uten å bruke sitat (klipp og lim) Omskriving av innhold man har hentet andre steder fra uten å henvise. Bruke andres tanker, tolkninger og materiale uten å henvise. Når du skriver om noen av ordene i en argumentasjon og gjengir det som om det var ditt eget. En tommelfingeregel er at man alltid skal henvise når utelatelse av henvisning ville vært plagiat. Henvisingene skal alltid peke til det stedet du reelt har hentet argumentasjonen din fra, og alle henvisninger i teksten skal føres opp i kildelisten til slutt. Sitér korrekt Innlemmer du et sitat krever dette alltid en henvisning. Der hvor det er mulig bør du alltid henvise direkte til primærkilde snarere enn sekundærkilde. Det finnes to typer sitatbruk: Direkte sitat: Et direkte sitat er ordrett avskrift av en annen kilde utstyrt med en tydelig henvisning til hvor du har hentet det fra. Bruk direkte sitat bare når ordlyden er viktig. Ellers bør du gjenfortelle innholdet med egne ord altså bruke indirekte sitat (parafrase). Slik utformer du et direkte sitat Innholdet skal settes mellom anførselstegn Innholdet skal gjengis ordrett og med tekstformatering som det sto opprinnelig. 10
11 Ved skrivefeil i det opprinnelige dokumentet skal skrivefeilene tas med, men man kan sette inn [sic], (det betyr: slik står det virkelig) for å tilkjennegi feilen. Sett inn henvisning til hvor du har hentet sitatet fra Mer informasjon om sitater finner du: Indirekte sitat parafrase Et indirekte sitat er en omskrivning av innholdet i en kilde hvor du bruker dine egne formuleringer i stedet for å gjengi kilden ordrett. Et indirekte sitat tilfører egentlig ikke noe nytt til den opprinnelige kildens innhold. Lag velutformede henvisninger og kildeliste Anbefalt stil Juridisk bibliotek har utviklet generelle anbefalinger for oppsett av referanser. Følg disse konsekvent, så vil du komme langt i å oppfyllle de nødvendige formelle kravene: Disse anbefalingene utgjør til sammen en fotnotestil. Den er enkelt utformet og har som formål å spare ord i oppgaver hvor det er begrensninger på antall ord man skal levere inn. Fotnoter plasseres vanligvis etter punktum eller etter et sitat. Unntak kan forekomme, for eksempel etter hele avsnitt eller når noten forklarer et enkelt ord. Kildelisten Kildelisten skal inkludere en litteraturliste, lov- og forarbeidsregister, domsregister m.v., og plasseres til slutt i oppgaven.listen inneholder utfyllende informasjon om kildene du har brukt. Hvis det er en kilde du ikke har brukt arbeidet ditt så skal du heller ikke henvise til den, og da skal den heller ikke være med i kildelisten. Nettsider, e-bøker og artikler i e-tidsskrifter Hvis du har lest en e-bok eller artikkel på nett, skal du henvise til der den finnes på nettet, ikke til den trykte versjonen. Det kan forekomme avvik mellom trykt og elektronisk versjon og dermed kan man risikere å henvise til feil sted i dokumentet/feil innhold. Det er ikke nødvendig med fullstendig nettadresse dersom dokumentet er del av allment kjent database eller nettstedet krever innlogging. For e-bøker bør man ta med permanent lenke til boken for at den lett skal være gjenfinnbar. Hvis det er sitert fra en database som krever pålogging, f.eks. Lovdata, trenger man i de fleste tilfeller ikke siteringsdato. 11
12 Eksempel på kildeliste Litteraturliste Bailliet, Cecilia, Between Conflict & Consensus: Conciliating Land Disputes in Guatemala, [Sitert 27. april 2006]. Berle, Henriette Løken, Harald S. Kobbe og Anders Pind, Kobbes kommentarer til husleieloven, Falkanger, Thor, "Kundefordringer som kredittgrunnlag - Faktoring og beslektede ordninger", Jussens Venner (1984), s (Sitert fra Lovdata). Fliflet, Arne, "Kommentar til Grunnloven", I: Norsk lovkommentar nettversjon. [Sitert 29. mai 2007]. Michalsen, Dag, "Hva er "europeisk rettskultur?" Tidsskrift for rettsvitenskap Årg. 117 (2004), s Sejersted, Fredrik, Finn Arnesen, Sten Foyn, Olav Kolstad m.fl., EØS-rett, 3. utg., Lov- og forarbeidsregister Lover: 1902 Lov 22 mai 1902 nr. 10 alminnelig borgerlig straffelov (straffeloven) Forskrift 18 desember 2009 nr om legemidler (legemiddelforskriften). Forarbeider: NOU 1983: 15 Prop. 126 LS ( ) Prop. 149 L ( ) Ot.prp.nr. 56 ( ) Ot.prp.nr. 29 ( ) Planlov. Endringar i skatte- og avgiftsreglane mv. Lov om verdipapirfond. Plan- og bygningslov. Om ny lov om folketrygd (folketrygdloven). Domsregister Rt 1964 s 132 (Flyski) Rt 1975 s. 220 Rt 2007 s avs. 42 HR A RG 1957 s. 499 (Eidsivating) LA
13 Videre lesning Bergstrøm, Rebecca J. Five og Hilde Westbye. Hvordan finne rettskilder: en innføring i rettskildejungelen. Bergen, Bertnes, Pål A., Halvor Kongshavn og Kristian Dahle Trygstad. Praktisk rettskildelære: juridisk informasjonssøking. 4.utg. Oslo, Erikson, Martin G. Riktig kildebruk: kunsten å referere og sitere. Oslo, Søk og skriv, Kildebruk og referanser, Tuseth, Bård og Nikolai Winge. Masteroppgaven i juss kort forklart. Oslo, Tvedt, Morten Walløe. Å skrive analyse- og masteroppgaver i jus. Oslo, VIKO, Kildekritikk, Litteraturliste Tuseth, Bård og Nikolai Winge. Masteroppgaven i juss kort forklart. Oslo, Universitetet i Oslo. Obligatorisk kurs - JUS3111 Formuerett I (2014), [sitert ] Søk & Skriv, Planlegg søket ditt, [sitert ] 13
Om kurset... 4 Finne relevante kilder... 5
Innhold Om kurset... 4 Finne relevante kilder... 5 Søkestrategi... 5 I: Hvilke kilder trenger jeg?... 5 II: Hvilke baser bør jeg søke i?... 6 III: Hvilke søkeord bør jeg søke med?... 7 IV: Hvilke søketeknikker
DetaljerKildesøk og referansebruk
JUR5030/5060 Allment emnesøk for masteroppgaveskrivende Kildesøk og referansebruk Hans Gunnar S. Lian Spesialbibliotekar h.g.s.lian@ub.uio.no ujur@ub.uio.no Agenda Læringsmål: 1. Tilegne seg teori og metodikk
DetaljerForelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Høst Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek
Forelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Høst 2018 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek Undervisning og hjelp fra biblioteket Gå på kursene som tilbys http://www.ub.uio.no/kursarrangement/kurs/programmer-emner/jus/emnesokmasteroppgave/index.html
DetaljerForelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Høst Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek
Forelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Høst 2019 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek Skrive masteroppgave Hva trenger dere å kunne - ferdigheter Skrive Rettskriving Godt språk
DetaljerFinne kilder og litteratur til din masteroppgave
Finne kilder og litteratur til din masteroppgave Hvor bør du starte? UBs nettsider: ub.uio.no og ub.uio.no/jus Hvilke rettskilder trenger du? Hvilke rettskilder du bør hente argumenter fra vil variere
DetaljerKildesøk og referansebruk
JUR5030/5060 Allment emnesøk for masteroppgaveskrivende Kildesøk og referansebruk Hans Gunnar S. Lian Spesialbibliotekar h.g.s.lian@ub.uio.no ujur@ub.uio.no Agenda 1. Hvordan planlegge litteratursøket?
DetaljerForelesning masteroppgaveskrivende høst 2015. Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek
Forelesning masteroppgaveskrivende høst 2015 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek Juridisk masteroppgave Bruk juridisk metode Selvstendig akademisk oppgaveskriving Finn kilder, argumenter selvstendig
DetaljerForelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Vår Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek
Forelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Vår 2018 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek Undervisning og hjelp fra biblioteket Gå på kursene som tilbys http://www.ub.uio.no/kursarrangement/kurs/programmer-emner/jus/emnesokmasteroppgave/index.html
DetaljerForelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Vår Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek
Forelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Vår 2019 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek Ingen fasit Men hent gjerne tips fra Andre som har skrevet oppgave selv Lærere; veiledere,
DetaljerSuksessfaktorer. Innhold. Juridisk kunnskap. Innsats. Prosjektdesign. forelesning
Emnesøk for oppgaveskrivende forelesning Bård Sverre Tuseth b.s.tuseth@ub.uio.no Innhold skriveprosessen oppstart disponering veiledning søk etter kilder sitater og sitatbruk kildehenvisninger god skikk
DetaljerSlide 1. Slide 2. Slide 3. Litteraturliste/kildeliste. Forelesning masteroppgaveskrivende Høst 2017 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek
16.08.2017 2 Slide 1 Forelesning masteroppgaveskrivende Høst 2017 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek Slide 2 Kildebruk og kildesøk praktisk tilnærming Emnesidene Malen Litteraturliste/kildeliste
Detaljer4.1 Hvorfor og hvordan vise til lover, dommer og annet rettskildemateriale?
UTDRAG FRA FØRSTEAMANUENSIS SYNNE SÆTHER MÆHLE SIN VEILEDNING I REFERANSETEKNIKK FOR STUDENTER PÅ EX.FAC. -I LETT REVIDERT UTGAVE VED PRODEKAN FOR UNDERVISNING KNUT M. TANDE 4) REFERANSETEKNIKK 4.1 Hvorfor
DetaljerForord Å skrive masteroppgave Plan og valg av tema Kom i gang Delene av en masteroppgave... 51
innholdsoversikt Forord... 13 1 Å skrive masteroppgave... 15 2 Plan og valg av tema... 19 3 Kom i gang... 36 4 Delene av en masteroppgave... 51 5 Språk i juridiske masteroppgaver... 72 6 Veiledning og
DetaljerSuksessfaktorer. Innhold. forelesning
Emnesøk for oppgaveskrivende forelesning Bård Sverre Tuseth b.s.tuseth@ub.uio.no Innhold skriveprosessen oppstart disponering veiledning søk etter kilder sitater og sitatbruk kildehenvisninger god skikk
Detaljerinnholdsfortegnelse Forord Forord 2. utgave... 16
sfortegnelse Forord... 15 Forord 2. utgave... 16 1 Å skrive masteroppgave... 17 1.1 Hvordan er boken lagt opp?... 17 1.2 Hva forutsetter boken?... 18 1.3 Hva inneholder ikke denne boken?... 18 1.4 Hva
DetaljerSøkekurs ved biblioteket. Innhold: Ulike steder å søke Forberede søk Søketeknikker
Søkekurs ved biblioteket Innhold: Ulike steder å søke Forberede søk Søketeknikker Eksempler på ulike kilder Vitenskapelige tidsskrifter Monografier Fag- og forskningsrapporter Lærebøker og fagbøker Offentlige
DetaljerOm kursheftet. Læringsmål. Innhold
Innhold Om kursheftet... 2 Kort om de viktigste nettressursene... 3 Traktater Norge har ratifisert og gjennomført ved MR-loven... 4 Traktater fra Europarådet - EMK... 4 Traktater Norge har ratifisert...
DetaljerNorm for dokumentasjon av bruk av kilder i oppgaver av ulik slag ved Vågsbygd videregående skole.
Norm for dokumentasjon av bruk av kilder i oppgaver av ulik slag ved Vågsbygd videregående skole. En oppgave skal inneholde ei kildeliste (kilderegister/litteraturliste/referanseliste) og kildehenvisninger.
DetaljerSØKETIPS til Norart. Høgskolen i Gjøvik, Biblioteket, mai 2008-1 -
SØKETIPS til Norart Norart er en tjeneste på Internet som gir referanser (ikke hele teksten!) til artikler i ca. 450 norske og nordiske tidsskrifter og årbøker. Basen startet i 1980 og fra 2004 ble basen
DetaljerSuksessfaktorer. Innhold. Juridisk kunnskap. Innsats. Prosjektdesign. forelesning
Emnesøk for oppgaveskrivende forelesning Bård Sverre Tuseth b.s.tuseth@ub.uio.no Innhold skriveprosessen oppstart disponering veiledning søk etter kilder sitater og sitatbruk kildehenvisninger god skikk
DetaljerInformasjonskompetanse. Generell innføring i 1. Søking 2. Kildekritikk 3. Plagiat og juks 4. Kildebruk sitering, henvisning og referering
Informasjonskompetanse Generell innføring i 1. Søking 2. Kildekritikk 3. Plagiat og juks 4. Kildebruk sitering, henvisning og referering 1. Søking Søke etter informasjon Google er som et supermarked. En
DetaljerHensikten med dette kurset er å få til en mer effektiv og fornuftig bruk av Lovdata.
1 Hensikten med dette kurset er å få til en mer effektiv og fornuftig bruk av Lovdata. 2 I løpet av dette kurset skal vi gå gjennom Oppslag i registre, Oppslag i rettsområder, Hurtigsøk og Avansert søk
DetaljerKildebruk og referanseteknikk
Kildebruk og referanseteknikk Du skal: Lære å sitere og henvise til kilder i teksten, ved bruk av referansestilen APA. Lære å skrive opp kildene i en korrekt litteraturliste. Lære å bruke referanseverktøyet
DetaljerFutureLab - Søking på nett
Oppgavehefte FutureLab - Søking på nett 3 timer kurs i søkemetodikk og -verktøy 18. oktober 2012 Kursholdere: Nora MacLaren STAR, Avdeling for IT, Universitetet i Tromsø Vibeke Bårnes KS-biblioteket, Universitetsbiblioteket,
DetaljerForskningsstatus. Masterskolen Søking - ting å huske på. Kilder, henvisninger og litteraturliste. Hva er skrevet fra før om mitt emne?
Forskningsstatus Masterskolen 2012 Anne Gunn Bekken, a.g.b.bekken@ub.uio.no Hva er skrevet fra før om mitt emne? Snakke med andre studenter/ansatte/veileder Sjekke tidligere hoved-/masteroppgaver Finne
DetaljerKildebruk og referanseteknikk
Kildebruk og referanseteknikk Du skal: Lære å sitere og henvise til kilder i teksten, ved bruk av referansestilen APA. Lære å skrive opp kildene i en korrekt litteraturliste. Lære å bruke referanseverktøyet
DetaljerHva er greia med akademisk skriving?
Hva er greia med akademisk skriving? Ingeborg Marie Jensen, spesialbibliotekar/skriveveileder Studieverkstedet 5. oktober 2018 Skriving i akademia Foto: UiS Å skrive på en ny måte Bli en del av en faglig
DetaljerHenvisninger og kildebruk. Vårt eller andres arbeid?
Henvisninger og kildebruk Vårt eller andres arbeid? Obligatoriske oppgaver En obligatorisk oppgave har både innhold og form Innholdet er å produsere kunnskap Formen er dokumentasjonen av kunnskapen Rapporten
DetaljerVeiledningen bygger i hovedtrekk på en veiledning utarbeidet v/medisinsk bibliotek, Ullevål universitetssykehus
Gratis på Internett SveMed+ - en søkeveiledning Høgskolen i Gjøvik, Biblioteket Mars 2006 Veiledningen bygger i hovedtrekk på en veiledning utarbeidet v/medisinsk bibliotek, Ullevål universitetssykehus
DetaljerPHD BIBLIOTEKKURS. Svein Helge Birkeflet September / 17
PHD BIBLIOTEKKURS B Svein Helge Birkeflet September / 17 MÅL å mestre den bibliografiske prosessen : finne relevant faglitteratur organisere bibliografisk info i EndNote gjenbruke bibliografisk info i
DetaljerRELIGIONSHISTORIE BIBLIOTEKRESSURSER & LITTERATURSØKING. Svein Helge Birkeflet September / 17
RELIGIONSHISTORIE BIBLIOTEKRESSURSER & LITTERATURSØKING Svein Helge Birkeflet September / 17 DETTE TRENGER DU FOR FULL BIBLIOTEKTILGANG lånekort UiO brukernavn & passord være på UiO-nettet koble til databaser
DetaljerRELIGIONSHISTORIE master
RELIGIONSHISTORIE master LITTERATUR : RESSURSER & SØKING Svein Helge Birkeflet Oktober/16 LITT PRAKTISK INFO FULL TILGANG TIL UBOs RESSURSER bibliotekkort UiO brukernavn & passord være på UiO-nettet koble
DetaljerKildekritikk & Kildevern
Kildekritikk & Kildevern Mesna videregående skole 5. sept 2007 Ulike typer fusk/plagiering Hele teksten er kopiert Teksten består av mer eller mindre avsnitt hentet fra forskjellige verk - mer eller mindre
DetaljerSveMed+ Søkeveiledning
SveMed+ Søkeveiledning September 2017 Veiledninger fra Medisinsk bibliotek + Medisinsk bibliotek har utarbeidet en rekke veiledninger. Alle veiledningene kan fås i våre lokaler, eller skrives ut fra vår
DetaljerSveMed+ en veiledning fra Medisinsk bibliotek
SveMed+ en veiledning fra Medisinsk bibliotek September 2015 Veiledninger fra Medisinsk bibliotek Medisinsk bibliotek har utarbeidet en rekke veiledninger. Alle veiledningene kan fås i våre lokaler, eller
DetaljerKildesøk JUS internasjonale rettskilder EU- og EØS-kilder. høst Kursholdere: Rebecca J. Five Bergstrøm, Inger Hamre og Hilde Westbye
Kildesøk JUS 2111 internasjonale rettskilder EU- og EØS-kilder høst 2017 Kursholdere: Rebecca J. Five Bergstrøm, Inger Hamre og Hilde Westbye Innhold Innhold... 2 Om kurset... 2 Læremål... 3 Lovdata Pro...
DetaljerSveMed+ En veiledning fra Medisinsk bibliotek
SveMed+ En veiledning fra Medisinsk bibliotek Juli 2013 Veiledninger fra Medisinsk bibliotek Medisinsk bibliotek har utarbeidet en rekke søkeveiledninger. Alle veiledningene kan fås i våre bibliotek, eller
DetaljerSemesteroppgaven JUS2211. Forelesning mandag 9. september 2019 v/ førsteamanuensis ph.d. Markus Jerkø
Semesteroppgaven JUS2211 Forelesning mandag 9. september 2019 v/ førsteamanuensis ph.d. Markus Jerkø Plan for forelesningen Praktisk informasjon 1. Formelle krav 2. Bakgrunn og formål 3. Undervisningsopplegget
DetaljerSPORTDiscus søkehjelp
SPORTDiscus søkehjelp SPORTDiscus er en internasjonal idrettsdatabase som inneholder referanser og fulltekstdokumenter fra tidsskrifter, bøker, konferanser og avhandlinger. Den dekker alle sider av fagområdene
DetaljerFormalia Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: SKRIFTTYPE SKRIFTGRAD LINJEAVSTAND MARGER AVSNITT
Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: Sjekk alltid med instituttet eller faget om de har særskilte krav. Hvis slike krav foreligger, følg dem, hvis ikke, kan du følge denne malen. Det fins en del
DetaljerKildehenvisning for fagtekster
Kildehenvisning for fagtekster freedigitalphotos.net HiST-biblioteket, Kalvskinnet Lisbeth Jahren Utforming av fagtekster og kildehenvisning Innenfor alle fag i høyere utdanning står oppgaveskriving og
DetaljerUNIVERSITETSBIBLIOTEKET I BERGEN. Bibliotek for kunst og design
UNIVERSITETSBIBLIOTEKET I BERGEN Bibliotek for kunst og design UNIVERSITETET I BERGEN 24.03.2017 SIDE 2 khib.oria.no UNIVERSITETET I BERGEN Lånekort og lånetid Bibliotek for kunst og design er åpent for
DetaljerVeileder i oppgaveskriving
Institutt for barnehagelærerutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus Veileder i oppgaveskriving Revidert januar 2017 Innhold 1.0 Innledning... 2 2.0 Oppgavens oppsett... 2 2.1 Linjeavstand og skrift... 2
DetaljerRetningslinjer for skriftlige arbeider
Retningslinjer for skriftlige arbeider Praktiske råd I løpet av masterstudiet i spesialpedagogikk må studentene levere inn flere forskjellige skriftlige arbeider. Oppgavetypene vil variere og emneplanene
DetaljerTEOLOGI FORDYPNING BIBLIOTEKRESSURSER & LITTERATURSØKING. Svein Helge Birkeflet februar-16
TEOLOGI FORDYPNING BIBLIOTEKRESSURSER & LITTERATURSØKING Svein Helge Birkeflet februar-16 UBO Norges største fagbibliotek dekker alle fagområder ved UiO stab : 200 trykte samlinger : 2,5 mill bøker / 4.500
DetaljerKom i gang med Zotero: En enkel veiledning
Kom i gang med Zotero: En enkel veiledning Zotero er et gratis referanseverktøy for Windows og Mac. Du samler kildene fra nettsider og databaser og kan bruke de samme referansene i Word når du skriver.
DetaljerOppgaveskriving. Seksjon for digital kompetanse Høgskolen i Oslo og Akershus November 2011
Oppgaveskriving Seksjon for digital kompetanse Høgskolen i Oslo og Akershus November 2011 Innhold Tekstbehandling Stiler Innholdsfortegnelse Sidenummerering Topp- og bunntekst Oppgaveskriving APA-stilen
DetaljerUniversitetsbiblioteket i Bergen
Kurstilbud fra Universitetsbiblioteket Informasjonskompetanse er grunnleggende for å kunne gjennomføre forskning, utdanning og formidling på et høyt nivå. Kunnskap, holdninger og ferdigheter vedrørende
DetaljerKilde. Kildelister. Sitere. Vise til. Referanseliste. Referere. Henvise til SITERINGSREGLER SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE.
SITERINGSREGLER SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE BYGGER PÅ HARVARD-STANDARDEN Kilde Kildelister Litteraturlister Referanseliste Sitere Referere Vise til Henvise til Ny utgave mai 2016 1 INNLEDNING... 3 BØKER...
DetaljerKursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012
Kursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012 Å søke informasjon: Websøk/ Brukeropplæring skolebiblioteket Brukeropplæring faktabøkers oppstilling (Dewey) -brukeropplæring
DetaljerSøk og litteraturlister. Ungdomskunnskap 29.10.15
Søk og litteraturlister Ungdomskunnskap 29.10.15 Oria og Norart Oria = «Alt» som alle universitet og høgskoler i Norge «eier» av bøker og artikler. Du kan søke både på norsk og engelsk (eller svensk eller
DetaljerUniversitetsbiblioteket i Bergen
Undervisningstilbud fra Universitetsbiblioteket Universitetsbiblioteket i Bergen (UB) har ulike undervisningsopplegg på alle nivå i utdanningen for å fremme studenters informasjonskompetanse. Dette er
DetaljerKurstilbud fra Universitetsbiblioteket
Kurstilbud fra Universitetsbiblioteket KURSSKISSER Introduksjon til Universitetsbibliotekets tjenester og tilbud Sitering og etikk Litteratursøk til oppgaveskriving - basis Litteratursøk til oppgaveskriving
DetaljerAkademisk skriving hva, hvordan og hvorfor?
Akademisk skriving hva, hvordan og hvorfor? Akademisk skriveuke ved Institutt for Pedagogikk 2017 Ingerid S. Straume Akademisk skrivesenter Universitetsbiblioteket Å skrive «akademisk»- hva er det? Oversikt
DetaljerCINAHL. En veiledning fra Medisinsk bibliotek
CINAHL En veiledning fra Medisinsk bibliotek Juli 2013 Veiledninger fra Medisinsk bibliotek Medisinsk bibliotek har utarbeidet en rekke søkeveiledninger. Alle veiledningene kan fås i våre bibliotek, eller
DetaljerUniversitetsbiblioteket i Bergen
Undervisningskatalog for Universitetsbiblioteket En informasjonskompetent person er en som vet når og hvorfor en trenger informasjon, hvordan en finner informasjonen, og hvordan en vurderer, bruker og
DetaljerGår emne på sted, følg veiledning under for å gjøre det via Canvas. 2. Hvordan opprette din pensumliste i Leganto via Canvas
Veiledning Leganto Innhold: 1. Stedsemne eller Nettstudier? 2. Hvordan opprette din pensumliste i Leganto via Canvas 3. Hvordan legge til materiale i opprettet pensumliste a. Bøker og artikler b. Utdrag
DetaljerRETNINGSLINJER FOR OBLIGATORISK TEORIOPPGAVE - ARBEIDSKRAV SPED 1010 VÅR-11. (kun for emnestudenter de som ikke har PBL på SPED2020)
RETNINGSLINJER FOR OBLIGATORISK TEORIOPPGAVE - ARBEIDSKRAV SPED 1010 VÅR-11 (kun for emnestudenter de som ikke har PBL på SPED2020) Innleveringsfrist: Tirsdag 26.04.11 kl. 14:00 Leveres i Fronter. HENSIKT
DetaljerKvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar arrangert av StiV 6. september 2016 Kirsti Langstøyl, Biblioteket
Kvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar arrangert av StiV 6. september 2016 Kirsti Langstøyl, Biblioteket 1 Oversikt Biblioteket si nettside Planlegge søk Biblioteket sin søkeportal:
DetaljerHvordan vurdere kilder?
Opphav Hvordan vurdere kilder? - Når er kilden fra? Datering, oppdatering - Hvem er forfatteren? - Hvem er utgiveren? Innhold - Hva står i kilden? - Synsvinkel - Hva er formålet? Eksempel: Søk Martin Luther
DetaljerOrienteringsmøte 1. studieår. 9. januar 2019 kl DA aud 4 Eirik Østerud
Orienteringsmøte 1. studieår 9. januar 2019 kl. 10.15 DA aud 4 Eirik Østerud Velkommen til rettsstudiet! Rettsvitenskap Rettssystem, rettslig metode, rettsregler Hva er jusstudiet, og hva lærer dere? https://www.uio.no/studier/program/jus/hva-lerer-du/
DetaljerRELIGIONSHISTORIE master
RELIGIONSHISTORIE master BIBLIOTEKRESSURSER & LITTERATURSØKING Svein Helge Birkeflet oktober -15 LITT PRAKTISK INFO FACTS OM UBO det største og viktigste fagbiblioteket i Norge dekker litteraturbehovet
DetaljerBasert på Developing good academic practices (The Open University) Sitering, referering og plagiering
Basert på Developing good academic practices (The Open University) Sitering, referering og plagiering God akademisk praksis Alle som leser det du skriver skal lett forstå hva som er dine tanker og ideer
DetaljerTips til eksamen med åpent internett
Side 1 av 6 Tips til eksamen med åpent internett Eksamen med åpent internett fører til at det er viktig å være bevisst kildebruken. Dette heftet inneholder tips til hvordan du kan finne gode kilder, grunnleggende
DetaljerKILDEKRITIKKURS PÅ 8. TRINN
1 KILDEKRITIKKURS PÅ 8. TRINN FOR LÆRERE PÅ 8. TRINN MÅL: Elevene skal kunne bruke både digitale og trykte kilder, i arbeidet med fagtekster, i alle fag. De skal kunne skille mellom relevante og mindre
DetaljerKursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012
Kursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012 Å søke informasjon: Websøk/ Brukeropplæring skolebiblioteket Brukeropplæring faktabøkers oppstilling (Dewey) -brukeropplæring
DetaljerTredje møte arbeidsgruppe for generiske ferdigheter og programdesign
Tredje møte arbeidsgruppe for generiske ferdigheter og programdesign Møtedato: 16.01.2019 10:00 Deltakere Jorun Nylehn Pål Steiner Cecilie Boge Sigrunn Eliassen Bjarte Hannisdal Birthe Gjerdevik Tema for
DetaljerKILDEHENVISNINGER OG LITTERATURLISTE - til bruk for elever ved Meløy videregående skole -
KILDEHENVISNINGER OG LITTERATURLISTE - til bruk for elever ved Meløy videregående skole - Å oppgi hvor du har hentet informasjonen fra, dvs. hvilke kilder du har brukt, kalles å referere. En referanse
DetaljerStudieåret 2018/2019
UiO/Institutt for spesialpedagogikk Retningslinjer for masteroppgaven SPED4091, SPED4092, SPED4093, SPED4094, SPED4096 Studieåret 2018/2019 PROSJEKTPLANLEGGING OG VEILEDNING... 2 Prosjektplanlegging...
DetaljerVEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND GJELDENDE 2012/2013
VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND GJELDENDE 2012/2013 VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND... 1 Formelle
DetaljerFaglig informasjonssøking for protokollstudenter (IIC/IID)
Faglig informasjonssøking for protokollstudenter (IIC/IID) 1 Medisinsk bibliotek, 2013 Hva kan biblioteket hjelpe dere med i forbindelse med protokoll og hovedoppgave? Ulike kurs (se vår kursoversikt):
DetaljerBIBLIOTEKETS ELEKTRONISKE RESSURSER
BIBLIOTEKETS ELEKTRONISKE RESSURSER EN INNFØRING TIL HVORDAN MAN FINNER FRAM TIL BØKER OG ARTIKLER VIA UNIVERSITETSBIBLIOTEKETS ELEKTRONISKE RESSURSER 1. GANG: DE ULIKE RESSURSENE OG SØKEFUNKSJONENE PÅ
DetaljerKjeldebruk og referanseteknikk
Kjeldebruk og referanseteknikk Presentasjon på kurs i akademisk skriving 20. november 2013 Kirsti Langstøyl Biblioteket, Høgskulen i Volda Formulere søk/søkeprofil Kva er oppgåveteksten (dersom oppgåva
DetaljerBrukerveiledning (EndNote for jus)
Brukerveiledning (EndNote for jus) 1. Nedlastning Etter å ha installert EndNote, må du laste ned referansestilen tilpasset jus (norsk og/eller engelsk versjon). Du må også laste ned RefTypeTable.xml, med
DetaljerSitering og kildeliste
Kildebruk, generelt Sitering og kildeliste Sitat Når du gjengir en annens tekst inni din egen. Kildeliste Liste over de kildene du har brukt for å skrive en oppgave. Alle kildene du har brukt som bakgrunnsstoff.
DetaljerSveMed+ - en søkeveiledning -
SveMed+ - en søkeveiledning - Høgskolen i Gjøvik, Biblioteket April 2008 Veiledningen bygger i hovedtrekk på en veiledning utarbeidet v/medisinsk bibliotek, Ullevål universitetssykehus Høgskolen i Gjøvik,
DetaljerLitteratursøk Anita Nordsteien
Litteratursøk 09.11.16 Anita Nordsteien HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN Hva er en forskningsartikkel? Publisert i et tidsskrift med fagfellevurdering/ peer review (eng.) Presenterer
DetaljerSøkeveiledning CINAHL (EBSCO)
HiNT, biblioteket Søkeveiledning CINAHL (EBSCO) Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature jrf 24.09.2010 Innhold Hva er Cinahl og hva kan du finne der?... 3 Hvordan få tilgang til Cinahl?...
DetaljerSenter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no
Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no Innhold Mål med oppgaven Faglige og formelle krav til oppgaveskrivingen
DetaljerSkatterett Forfatterveiledning
Skatterett Forfatterveiledning Skatterett utgir analyser, kommentarer og debatter om viktige skatterettslige og skattepolitiske spørsmål. Tidsskriftet behandler først og fremst inntekts- og formuesskatt
DetaljerÅ SØKE INFORMASJON. Kompetansemål etter 10. trinn: Læringsmål:
8.trinn, kurs 1 Å søke informasjon Å SØKE INFORMASJON Kompetansemål etter 10. trinn: orientere seg i store tekstmengder for å finne relevant informasjon (norsk) lese kritisk og vurdere teksters troverdighet
DetaljerLitteratursøk og kildekritikk. Universitetsbibliotekar Johanne Kristiansen, Universitetsbibliotekar Solvor Solhaug og Rådgiver Marit Brodshaug NTNU
Litteratursøk og kildekritikk Universitetsbibliotekar Johanne Kristiansen, Universitetsbibliotekar Solvor Solhaug og Rådgiver Marit Brodshaug NTNU Plan for dagen Kl: 10:00 10:45. Tidsskrifter: populærvitenskapelige
DetaljerStudieåret 2012/2013
UiO Institutt for spesialpedagogikk SPED4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2012/2013 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING, VEILEDNING... 2 1. Forberedende arbeid... 2 2. Prosjektplanlegging...
DetaljerIntroduksjonsundervisning for JUR1511
Prof. Stein Evju s. 1 Introduksjonsundervisning for JUR1511 Fredag 21. september, 10.15 12.00 Torsdag 27. september, 10.15 12.00 Fredag 28. september, 10.15 12.00 Finne DB Domus Bibliotheca klikk her Auditorium
DetaljerTeknisk mal for oppgaveskriving
Høgskolen i Oslo og Akershus, studiested Kjeller Institutt for helse, ernæring og ledelse Fakultet for helsefag Teknisk mal for oppgaveskriving For bachelorutdanningen i sykepleie ved Høgskolen i Oslo
DetaljerRettskilder og juridisk metode. Introduksjonsmøte med BA studenter
Rettskilder og juridisk metode Introduksjonsmøte med BA studenter Alla Pozdnakova Senter for europarett Oppgaveløsning: Hva spør oppgaven etter? Hvilke rettskilder som er relevante? (vedlagt) Gir ordlyden
DetaljerKurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen
Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen Bestill et kurs for dine studenter Som et bidrag til å heve studentenes generelle studiekompetanse tilbyr universitetsbiblioteket kurs som annonseres på
DetaljerDATABASER SPESIALPEDAGOGIKK. Fagansvarlig: Glenn Karlsen Bjerkenes
DATABASER SPESIALPEDAGOGIKK 2014 Fagansvarlig: Glenn Karlsen Bjerkenes Biblioteksøk (Oria) Beskrivelse av databasen Biblioteksøk er arvtakeren til BIBSYS Ask. I tillegg til å inneholde blant annet bøker
DetaljerRetningslinjer for oppgaveskriving
Retningslinjer for oppgaveskriving De formelle retningslinjene for oppgaveskriving er spesielt rettet mot større arbeid som fordypnings-, bachelor- og masteroppgaver. Ved mindre arbeider vises det til
DetaljerSemesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050
Semesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050 Alle som skal ta eksamen i SOS1002 eller SOS3050 må ha godkjent semesteroppgave. De som følger gruppeundervisningen vil få kontinuerlig hjelp og delevalueringer av
DetaljerSøkeveiledning for CINAHL (EBSCO)
Søkeveiledning for CINAHL (EBSCO) Databasens innhold: Tidsskriftartikler innen sykepleie og andre helsefag Fullstendig dekning av engelskspråklige sykepleietidsskrifter Også referanser til en del bøker,
DetaljerMateriale Søk etter EU/EØS rettskilder
Høst 2013 Materiale Søk etter EU/EØS rettskilder Kursholdere: Inger Hamre, Rebecca J. Five Bergstrøm, Hilde Westbye Mål for kurset: Vite om de viktigste databasene og nettstedene innen EU/EØS-retten, kunne
DetaljerBachelorworkshop 2016 Bruk ditt bibliotek
Bachelorworkshop 2016 Bruk ditt bibliotek + Finn litteratur til proposalen i løpet av timen. + Lær hvordan biblioteket kan hjelpe videre. Januar 2016 Urd Hertzberg og Hilah Geer Plan for workshoppen 11:45-13:15
DetaljerForslag til oppbygning av ekskursjonsrapport/semesteroppgave i GEO1010. Bruk av kilder
Forslag til oppbygning av ekskursjonsrapport/semesteroppgave i GEO1010. Bruk av kilder På kurset GEO1010 skal det levers både en ekskursjonrapport og en semesteroppgave. Oppsettet som følger viser hvordan
DetaljerReferanser, fotnoter og EndNote - i Word
Guide for studenter og ansatte Referanser, fotnoter og EndNote - i Word Guiden viser de vanligste måtene å håndtere referanser på i skriveprogrammet Microsoft Word. Enkle kildehenvisninger og fotnoter
DetaljerFORENKLET HARVARD-STANDARD
SITERINGSREGLER FORENKLET HARVARD-STANDARD SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE Revidert 15. mai 2013. Innhold SITERINGSREGLER... 0 FORENKLET HARVARD-STANDARD... 0 SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE... 0 INNLEDNING...
DetaljerStudieåret 2013/2014
Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for spesialpedagogikk LSS4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2013/2014 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING,
DetaljerSystematisk søking. Else Sauge Torpe Universitetsbibliotekar
Systematisk søking Else Sauge Torpe Universitetsbibliotekar Else.s.torpe@uis.no 11.12.13 Lund, B. (2012). Angry Kjell. Lunch, (2), 16. Søking generelt Forfatter Emne Kilde Tidsskrifttittel Organisasjon,
DetaljerStudieåret 2012/2013
Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for spesialpedagogikk LSS4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2012/2013 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING,
DetaljerFakultetsoppgave i metode/rettskildelære, innlevering 15. september 2011
Fakultetsoppgave i metode/rettskildelære, innlevering 15. september 2011 Gjennomgang 3. november 2011 v/jon Gauslaa Generelt om oppgaven Typisk oppgave i rettskildelære. Sentralt tema. Godt dekket i pensumlitteratur
Detaljer