Tabell V2.3 Årskurs og mindre enheter, aggregerte tall på programmer og studenter Tabell V2.4 Bachelor, aggregerte tall på programmer og

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Tabell V2.3 Årskurs og mindre enheter, aggregerte tall på programmer og studenter Tabell V2.4 Bachelor, aggregerte tall på programmer og"

Transkript

1 1

2 Innhold Dokumentasjon av data til sektoranalysen... 7 Om rekkefølge på institusjonskategorier og institusjoner, samt forkortelser... 7 A. Institusjonskategorier... 7 B. Institusjoner... 7 C. Endringer... 8 Om tabeller med studentdata... 8 A. Nivåinndeling for studieprogrammer... 8 B. Ekskludering av visse studietilbud... 8 C. Studentkategorier for registrerte studenter og eksamenskandidater... 8 D. Om dokumentasjonen... 9 Tabeller Utdanning Tabell 2.1 Nye og avviklede studietilbud Tabell 2.2 Institusjoner med mange studietilbud på 60 studiepoeng og mindre, Tabell 2.3 Oversikt over antall uteksaminerte kandidater fra masterstudier ved de statlige høyskolene og universitetene, Tabell 2.4 Gjennomsnittlig antall kandidater per masterprogram, Tabell 2.5 Søknader Tabell 2.6 Antall primærsøkere per studieplass Tabell 2.7 Antall kvalifiserte primærsøkere per studieplass Tabell 2.8 Karaktersnitt for førsteprioritetssøkere Tabell 2.9 Søkning og møtt-tall til grunnskolelærerutdanningene Tabell 2.10 Registrerte studenter høstsemesteret (egenfinansiert) Tabell 2.11 Gjennomføringsgrad studiepoeng i forhold til avtalt utdanningsplan Tabell 2.12 Nye studiepoeng per registrerte (egenfinansiert) Tabell 2.13 Nye studiepoeng per registrerte, heltidsekvivalenter (egenfinansiert) Tabell 2.14 Gjennomføring på normert tid, bachelor og master Tabell 2.15A Frafall og gjennomføring på normert tid for opptakskullet høsten 2008 på 3-årige bachelorutdanninger organisert som fulltidsstudium, per studium Tabell 2.15B Støttetabell til 2.15A Tabell 2.15C Frafall og gjennomføring på normert tid for opptakskullet høsten 2009 på 2-årige masterutdanninger organisert som fulltidsstudium, per studium Tabell 2.15D Støttetabell til 2.15C Tabell 2.15E Frafall og gjennomføring på normert tid for opptakskullet høsten 2008 på 3-årige bachelorutdanninger organisert som fulltidsstudium, per institusjon Tabell 2.15F Støttetabell til 2.15E Tabell 2.15G Frafall og gjennomføring på normert tid for opptakskullet høsten 2009 på 2-årige masterutdanninger organisert som fulltidsstudium, per institusjon Tabell 2.15H Støttetabell til 2.15G Tabell 2.15I Studentflyt for opptakskullet høsten 2008 (3-årig bachelor) og høsten 2009 (2-årig master), per institusjonstype Tabell 2.16 Ferdige kandidater (egenfinansiert), etter institusjonskategori Tabell 2.17 Uteksaminerte kandidater fordelt på studium (egenfinansiert) Tabell 2.18 Institusjoner med en høy andel A- og B-karakterer Tabell 2.19 Strykprosent fordelt på institusjonskategori (egenfinansiert) Tabell 2.20 Registrerte studenter fordelt på studium og kjønn Vedleggstabeller Tabell V2.1 Andel registrerte studenter på årskurs, bachelor, master, fordelt på institusjonskategori Tabell V2.2 Utviklingen i antall studietilbud på hhv. 60 studiepoeng og mindre, 180 studiepoeng (bachelorgrad) og masterog høyere nivå

3 Tabell V2.3 Årskurs og mindre enheter, aggregerte tall på programmer og studenter Tabell V2.4 Bachelor, aggregerte tall på programmer og studenter Tabell V2.5 Utvikling i antall registrerte studenter på master- og høyere nivå Tabell V2.6 Oversikt over masterstudier ved de statlige høyskolene og antall fullførte studieprogram Tabell V2.7 Søknader Tabell V2.8 Gjennomsnittlig antall kandidater per masterprogram, , per institusjon Tabell V2.9 Registrerte studenter høstsemesteret (egenfinansiert) Tabell V2.10 Ferdig uteksaminerte kandidater (egenfinansiert) Tabell V2.11 Ferdige kandidater (egenfinansiert), førskolelærere Tabell V2.12 Ferdige kandidater (egenfinansiert), sykepleierutdanning Tabell V2.13 Ferdige kandidater (egenfinansierte), MNT-fag Tabell V2.14 Nye studiepoeng (egenfinansiert) Tabell V2.15 Nye studiepoeng per registrerte (egenfinansiert) Tabell V2.16 Nye studiepoeng per registrerte (egenfinansiert), heltidsekvivalent Tabell V2.17 Strykprosent Tabell V2.18 Antall primærsøkere per studieplass Tabell V2.19 Antall primærsøkere per studieplass Tabell V2.20 Karaktersnitt for førsteprioritetssøkere Tabell V2.21 Gjennomsnittlig karakterpoeng for førsteprioritetssøkere og prosentandel studenter med karakterene A og B i Tabell V2.22 Studenter per undervisnings- forsknings- og formidlingsstilling - forholdstall Tabell V2.23 Gjennomføringsgrad i forhold til avtalt studieplan, studiepoeng Tabell V2.24 Karakterfordeling på ulike nivåer 2011 (egenfinansierte) Tabell V2.25 Karakterfordeling alle nivåer 2011, unntatt stryk (egenfinansierte) Tabell V2.26 Utvikling i antall beståtte 60-studiepoengenheter (egenfinansiert) på nivå videreutdanning Tabell V2.27 Ferdige kandidater MNT - fag (ingeniør, siv.ing., teknologifag, mat.nat.) Tabell V2.28 Kvinneandel i MNT-fag (egenfinansierte) Tabell V2.29 Kvinneandel i førskolelærerutdanning (egenfinansierte) Tabell V2.30 Aldersmedian Tabell V2.31 Utvikling i studiepoengproduksjon på lavere nivå Tabell V2.32 Utvikling i studiepoengproduksjon på master- og høyere nivå Tabell V2.33 Andel A- og B-karakterer Forskning Tabell 3.1 Avlagte doktorgrader, fordelt på institusjon Tabell 3.2 Avlagte doktorgrader per UFF-stilling Tabell 3.3 Antall samarbeidsgrader, fordelt på institusjon Tabell 3.4 Avlagte doktorgrader per finansieringskilde Tabell 3.5 Netto gjennomstrømmingstid i årsverk statlige og private institusjoner Tabell 3.6 Brutto gjennomstrømmingstid i årsverk statlige og private institusjoner Tabell 3.7 Antall avbrutte doktorgradsavtaler statlige og private institusjoner Tabell 3.8 Antall doktorgradsavtaler eldre enn 5 år statlige og private institusjoner Tabell 3.9 Gjennomstrømning - Andel disputerte doktorgradskandidater av opptatte personer på doktorgradsprogram seks år tidligere Tabell 3.10 Antall publikasjonspoeng, sektornivå Tabell 3.11 De 10 institusjonene med størst økning i publikasjonspoeng fra 2010 til 2011 (absolutte tall) Tabell 3.12 De 10 institusjonene med størst nedgang i publikasjonspoeng fra 2010 til 2011 (absolutte tall) Tabell 3.13 Antall publikasjonspoeng per UFF-stilling Tabell 3.14 Andel publikasjoner på nivå Tabell 3.15 Fordeling på publikasjonsform (%-andel) Tabell 3.16 EU-midler, herav fra rammeprogrammet og som andel av statstilskuddet, Tabell 3.17 EU-tildeling fra rammeprogrammet per UFF-stilling

4 Tabell 3.18 Midler fra Forskningsrådet og som andel av statstilskuddet, Tabell 3.19 NFR-tildeling per UFF-stilling Tabell 3.20 Andel artikler med internasjonalt samforfatterskap, per institusjon, Vedleggstabeller Tabell V3.1 Gjennomstrømming - Antall disputerte Tabell V3.2 Gjennomstrømming - Årsverk netto Tabell V3.3 Gjennomstrømming - Årsverk brutto Tabell V3.4 Gjennomstrømming - Avbrutte avtaler Tabell V3.5 Gjennomstrømming - Avtaler eldre enn 5 år Tabell V3.6 Oversikt over totalpublisering ved de ulike høyere utdanningsinstitusjonene Tabell V3.7 Andel av forfatterandeler i nivå 2 publiseringskanaler (nivå 2-andel) Internasjonalisering Tabell 4.1 Antall fremmedspråklige utdanningstilbud Tabell 4.2 Oversikt over innreisende utvekslingsstudenter fordelt på land Tabell 4.3 Utenlandske studenter i Norge, fordelt på land Tabell 4.4 Prosent utenlandske statsborgere av registrerte studenter, per institusjon Tabell 4.5 Oversikt over utreisende utvekslingsstudenter fordelt på land Tabell 4.6 Utreisende utvekslingsstudenter, per institusjon Vedleggstabeller Tabell V4.1 Innreisende utvekslingsstudenter, per institusjon Tabell V4.2 Utenlandske studenter i Norge, fordelt på studium Tabell V4.3 Utvekslingsstudenter og studenter under kvoteprogram Tabell V4.4 Prosent utreisende utvekslingsstudenter og studenter under kvoteprogram av registrerte studenter Tabell V4.5 Prosent utvekslingsstudenter (inn + ut) og studenter under kvoteprogram av registrerte studenter Tabell V4.6 Prosent innreisende utvekslingsstudenter og studenter under kvoteprogram av registrerte studenter Institusjonene og omverdenen Tabell 5.1 Bidrags- og oppdragsaktivitet utenom EU og NFR, og som andel av totale driftsinntekter (i mill. kroner) 2008 til Tabell 5.2 Driftsinntekter, BOA utenom EU-midler og midler fra NFR, og forholdet mellom disse, Tabell 5.3 Inntekter til bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet (BOA) ved offentlige instit. utenom EU-midler og midler fra NFR Tabell 5.4 Inntekter til bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet (BOA) ved private vitenskapelige høyskoler og private høyskoler utenom EU-midler og midler fra NFR Tabell 5.5 BOA, gjennomsnittlig fordeling på kilde (prosent) Tabell 5.6 BOA, gjennomsnittlig fordeling på kilde (prosent), per institusjon Tabell 5.7 Institusjoner med en høy andel studenter på studietilbud på 60 studiepoeng og mindre, Tabell 5.8 Aldersprofil på årskurs Tabell 5.9 Aldersprofil på årskurs (per institusjon) Tabell 5.10 Etterutdanning i regi av UH-institusjonene, vektet i studentårsverk Tabell 5.11 Antall erfaringsbaserte programmer og omfang i studiepoeng klassifisert av institusjonene Tabell 5.12 Fleksible studenter (desentraliserte + fjernundervisning), høst Tabell 5.13 Fleksible studenter (desentraliserte + fjernundervisning), høst, som andel av totalt antall studenter per institusjon Tabell 5.14 Forretningsideer, patenter, lisensiering og nye foretak i perioden Tabell 5.15 Aksjeinteresser, antall poster samt poster >= 50% i Tabell 5.16 Aksjeselskaper med dominerende statlig eierskap forvaltet av KD eller institusjonene Tabell 5.17 Ambisjonsnivå og resultat for universitetsmuseene Organisasjon og personale i UH-sektoren Tabell 6.1 Antall årsverk i ulike stillingsgrupper i sektoren totalt og ved statlige institusjoner Tabell 6.2 Antall årsverk i ulike stillingsgrupper , hele UH-sektoren Tabell 6.3 Antall årsverk i ulike stillingsgrupper , statlige institusjoner

5 Tabell 6.4 Antall eksternt finansierte årsverk og andel eksternt finansierte årsverk i ulike stillingsgrupper av alle årsverk i gruppene Tabell 6.5 Andel midlertidige årsverk for menn og kvinner i ulike stillingsgrupper av alle årsverk for menn og kvinner i gruppene, statlige institusjoner Tabell 6.6 Andel midlertidige årsverk etter finansieringskilde i ulike stillingsgrupper av alle årsverk i gruppene, statlige institusjoner Tabell 6.7 Andel midlertidige årsverk i ulike stillingsgrupper, statlige institusjoner Tabell 6.8 Andel midlertidige årsverk i alle stillingsgrupper ekskl. rekrutteringsstillinger, statlige institusjoner Tabell 6.9 Andel midlertidige årsverk i UFF-stillinger ekskl. rekr. og i ordinære vitenskapelige stillinger per statlige institusjon Tabell 6.10 Andel midlertidige årsverk i administrative stillinger og i ordinære saksbehandlerstillinger per statlige institusjon Tabell 6.11 Andel midlertidige årsverk i øvrige stillingsgrupper og i støttestillinger per statlige institusjon Tabell 6.12 Stillinger i UH-sektoren Undervisnings-, forsknings-, rekrutterings-, og støttestillinger Tabell 6.13 Stillinger ved statlige UH-institusjoner Undervisnings-, forsknings-, rekrutterings-, og støttestillinger Tabell 6.14 Stillinger ved private UH-institusjoner Undervisnings-, forsknings-, rekrutterings-, og støttestillinger Tabell 6.15 Aldersfordeling (antall årsverk og andel), utvalgte UF-stillinger, 2008 og Tabell 6.16 Andel fast faglig personale og administrativt personale i ulike aldersgrupper, Tabell 6.17 Antall årsverk i dosent- og førstelektorstilling Tabell 6.18 Antall årsverk i ulike kategorier administrative stillinger, Tabell 6.19 Antall årsverk i ulike saksbehandler- og utrederstillinger, Tabell 6.20 Forholdstall årsverk i UFF-stillinger og i administrative stillinger Tabell 6.21 Forholdstall antall studenter og totalt antall UFF-stillinger Tabell 6.22 Andel kvinner i ulike stillingskategorier og stillinger Vedleggstabeller Tabell V6.1 Antall årsverk i UFF-stillinger inkl. rekr. og UFF-stillingenes andel av totalt antall årsverk per institusjon Tabell V6.2 Antall årsverk i administrative stillinger og administrative stillingers andel av totalt antall årsverk per institusjon Tabell V6.3 Antall årsverk i øvrige stillingsgrupper og øvrige stillingsgruppers andel av totalt antall årsverk per institusjon Tabell V6.4 Antall årsverk totalt i alle stillinger per institusjon Tabell V6.5 Stillinger ved den enkelte institusjon i UH-sektoren, Undervisnings-, forsknings-, rekrutterings-, og støttestillinger Tabell V6.6 Aldersfordeling (antall årsverk og andel) per institusjon, professorer 2008 og Tabell V6.7 Antall årsverk i dosentstilling per institusjon Tabell V6.8 Antall årsverk og andel av sum administrative årsverk for ulike kategorier administrative stillinger Tabell V6.9 Andel årsverk i førstestillinger inkl. postdoktor av totalt antall årsverk i UFF-stillinger ekskl. stipendiatstillinger Tabell V6.10 Forholdstall årsverk i UFF-stillinger og i administrative stillinger per institusjon Tabell V6.11 Forholdstall antall studenter og totalt antall UFF-stillinger per institusjon Tabell V6.12 Andel kvinner i professorstilling per institusjon Tabell V6.13 Andel kvinner i førstestillinger av totalt antall årsverk i førstestillinger per institusjon Økonomi og ressursforvaltning Tabell 7.1 Avsetninger for statlige institusjoner ( ) Tabell 7.2 Spesifisering av avsetningene Tabell 7.3 Avregning for statlige institusjoner ( ) Tabell 7.4 Likviditet for statlige institusjoner ( ) Tabell 7.5 Resultatgrad oppdragsvirksomhet statlige institusjoner ( ) Tabell 7.6 Virksomhetskapital ( ) Tabell 7.7 Økonomisk handlingsrom Tabell 7.8 Driftsresultat per institusjon (private)

6 Tabell 7.9 Årsresultat , private institusjoner Tabell 7.10 Likviditet og andel arbeidskapital av totale driftsinntekter , private institusjoner Tabell 7.11 Soliditet , private institusjoner Tabell 7.12 Egenkapital , private institusjoner Tabell 7.13 Driftsinntekter 2011, statlige institusjoner Tabell 7.14 Inntekt fra bevilgning KD Tabell 7.15 Studie- og eksamensavgifter (i 1000 kr) per registrert student (høstsemesteret) Tabell 7.16 Driftsinntekter 2011, private institusjoner Tabell 7.17 Statstilskudd som andel av totale driftsinntekter , private institusjoner Tabell 7.18 Egenbetaling som andel av totale driftsinntekter , private institusjoner Tabell 7.19 Driftskostnader 2011, statlige institusjoner Tabell 7.20 Lønnskostnader som andel av driftskostnader , statlige institusjoner Tabell 7.21 Driftskostnader 2011, private institusjoner Tabell 7.22 Lønnskostnader som andel av driftskostnader , private institusjoner Tabell 7.23 Byggareal fordelt på leieforhold 2011, statlige institusjoner Tabell 7.24 Byggareal i forhold til studenter og ansatte 2005, , statlige institusjoner Tabell 7.25 Husleie som andel av bevilgning 2005, , statlige institusjoner

7 Dokumentasjon av data til sektoranalysen Dette datauttaket ble generert den 8. mai Om rekkefølge på institusjonskategorier og institusjoner, samt forkortelser A. Institusjonskategorier For institusjonskategorier benyttes denne rekkefølgen (forkortelser i parentes): Statlige høyskoler (SH) Universiteter (U) Statlige vitenskapelige høyskoler (SVH) Kunsthøyskoler (KHS) Private vitenskapelige høyskoler (PVH) Private høyskoler (PH) B. Institusjoner Listen nedenfor viser institusjoner i de enkelte institusjonskategoriene (forkortelser i parentes): Statlige høyskoler Høgskolen i Bergen (HiB) Høgskolen i Buskerud (HBu) Høgskolen i Finnmark (HiFm) Høgskolen i Gjøvik (HiG) Høgskolen i Harstad (HiH) Høgskolen i Hedmark (HiHe) Høgskolen i Lillehammer (HiL) Høgskolen i Narvik (HiN) Høgskolen i Nesna (HiNe) Høgskolen i Nord-Trøndelag (HiNT) Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Høgskolen i Sogn og Fjordane (HiSF) Høgskolen i Sør-Trøndelag (HiST) Høgskolen i Telemark (HiT) Høgskolen i Vestfold (HiVe) Høgskolen i Volda (HiVo) Høgskolen i Østfold (HiØ) Høgskolen i Ålesund (HiÅ) Høgskolen Stord/Haugesund (HSH) Samisk høgskole (SH) Universiteter Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB) Universitetet i Agder (UiA) Universitetet i Bergen (UiB) Universitetet i Nordland (UiN) Universitetet i Oslo (UiO) Universitetet i Stavanger (UiS) Universitetet i Tromsø (UiTø) Statlige vitenskapelige høyskoler Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO) Høgskolen i Molde (HiM) Norges handelshøyskole (NHH) Norges idrettshøgskole (NIH) Norges musikkhøgskole (NMH) Norges veterinærhøgskole (NVH) Kunsthøyskoler Kunsthøgskolen i Bergen (KHiB) Kunsthøgskolen i Oslo (KHiO) Private vitenskapelige høyskoler Det teologiske menighetsfakultet (MF) 7

8 Handelshøyskolen BI (BI) Misjonshøgskolen (MHS) Private høyskoler Ansgar Teologiske Høgskole (ATH) Barratt Due Musikkinstitutt (BDM) Bergen Arkitekt Høgskole (BA) Betanien diakonale høgskole (BDH) Campus Kristiania - Markedshøyskolen (CK) Den norske Eurytmihøyskole (EH) Diakonhjemmet høgskole (DH) Dronning Mauds Minne Høgskole (DMMH) Fjellhaug Internasjonale Høgskole (FIH) Haraldsplass diakonale høgskole (HDH) Høgskolen i Staffeldtsgate (Staff.) Høgskulen for landbruk og bygdeutvikling (HLB) Høyskolen Diakonova (HD) Høyskolen for Ledelse og Teologi (HLT) Lovisenberg diakonale høgskole (LDH) Mediehøgskolen Gimlekollen (MG) NLA Høgskolen (NLA) Norges Dansehøyskole (NDH) Norges Informasjonsteknologiske Høgskole (NITH) Rudolf Steinerhøyskolen (RS) C. Endringer Høgskolen i Oslo og Høgskolen i Akershus er fusjonert til Høgskolen i Oslo og Akershus. I 2011 rapporterte de til DBH som to separate institusjoner, men er fremstilt her som en høyskole, Høgskolen i Oslo og Akershus. Tidligere Høgskolen i Bodø er nå Universitetet i Nordland. Høgskolen i Molde har det fulle navnet Høgskolen i Molde, vitenskapelig høgskole i logistikk, og ligger som statlig vitenskapelig høgskole. Bergen Arkitekt Skole har skiftet navn til Bergen Arkitekt Høgskole. Fjellhaug Misjonshøgskole har skiftet navn til Fjellhaug Internasjonale Høgskole. Norsk Lærerakademi Høgskolen og Norsk Lærerakademi Lærerhøgskolen er fusjonert til NLA Høgskolen. Den norske Balletthøyskole har skiftet navn til Norges Dansehøyskole. Om tabeller med studentdata A. Nivåinndeling for studieprogrammer Fra 2008 er det blitt implementert et nytt sett med nivåer på studieprogrammer. Lavere nivå. Omfatter underkategorier: B3 - Bachelor, normert studietid 3 år, B4 - Bachelor, normert studietid 4 år, HK - Høyskolekandidat, normert studietid 2 år, YU - Yrkesutdanning, normert studietid 4 år; allmennlærerutdanning og 4-årig faglærerutdanning. AR - Årsstudium (60-studiepoengs-enheter). LN - Lavere nivå, dvs programmer på mindre enn 60 studiepoeng på lavere nivå, ulike videreutdanninger og andre studiepoenggivende programmer på lavere nivå som ikke passer i de andre kategoriene nevnt ovenfor. Høyere nivå. Omfatter underkategorier: M2 - Master, normert studietid 2 år, ME - Master, erfaringsbasert, 1 ½ 2 år, MX - Master, normert studietid 1 1 ½ år, HN - Høyere nivå, som omfatter Hovedfag-/magistergradsprogrammer, 2-årige videreutdanning er innen helsefag (f.eks. jordmor). Sivilingeniør- og siviløkonomutdanning er plassert her. Det må bemerkes at institusjoner ofte plasserer mindre studieprogrammer på 30 eller 60 studiepoeng som kan inngå eller tas som del av en mastergrad på høyere nivå (HN), selv om programmet ikke er del av en akkreditert mastergrad. Slike programmer kan være lagt på høyere nivå siden det gjerne kreves en fullført bachelorgrad eller yrkesutdanning for opptak. Integrerte mastergrads-/profesjonsprogrammer. Omfatter underkategorier: M5 - Master, normert studietid 5 år, PR Profesjonsstudium, som omfatter profesjonsstudier på mer enn 240 studiepoeng for hele studietiden (5-7 år). B. Ekskludering av visse studietilbud Disse studieprogrammene er ikke tatt med i datauttakene for studentdata: Studenter på eventuelle doktorgradsprogrammer/forskerutdanning (studienivå FU) Programmer på videregående skoles nivå (studienivå VS, studiumkode VIDEREG) Eventuelle programmer som er uplassert iht. studienivå (studienivå AN) C. Studentkategorier for registrerte studenter og eksamenskandidater I DBH opereres det med tre studentkategorier: 1. Studenter med studie- og eksamensrett (kategori S) 2. Personer uten noen studierett ved institusjonen, gjerne også kalt privatister (kategori P) 8

9 3. "Andre" (kategori A) Personer uten studierett tas ikke med i noen studentrapporter. Iht. DBH-spesifikasjonen skal registrerte studenter og eksamenskandidater i studentkategori A være rapportert på programmer på videregående skoles nivå (som skal ha studiumnivå VS og studiumkode VIDEREG) "Andre"-studenter som tilfredsstiller disse kriteriene tas ikke med i datauttaket der registrerte studenter eller eksamensdata inngår. Men data viser at det kan forekomme at "Andre"-studenter er rapportert på ordinære programmer som tilhører høyere utdanning, som sykepleie, ingeniør, årsenheter etc. Disse feilrapporterte Andre-studentene tas med i datagrunnlaget (iht. dokumentasjonen burde disse vært i studentkategori S; Studenter med studie- og eksamensrett.) D. Om dokumentasjonen En god del tabeller viser aggregerte tall på institusjonstypenivå (universiteter, høgskoler etc). I vedleggstabellene brytes ofte de samme dataene ned på institusjonsnivå. I slike tilfelle er datagrunnlaget identisk, og beskrivelsen av tabellen er kun å finne etter den første tabellen, dersom påfølgende tabeller benytter samme datagrunnlag. 9

10 Tabeller 2. Utdanning Tabell 2.1 Nye og avviklede studietilbud Nye Avviklede Nye Avviklede Nye Avviklede Nye Avviklede SH U SVH KHS PVH PH Sum Avviklede studietilbud Fra og med 2008 er det lagt til et nytt dataelement på studieprogrammer som angir siste årstall som det tilbys organisert undervisning på programmene. Uttaket omfatter samtlige programmer uavhengig av omfang ift studiepoeng og finansiering. Nye studietilbud Fra og med 2008 brukes dataelementet på studieprogrammet som angir første årstall der det tilbys organisert undervisning. Uttaket omfatter samtlige programmer uavhengig av omfang ift studiepoeng og finansiering, der tilbudstype = 1. Med dette menes at data omfatter reelt sett nye studietilbud, studier med et faginnhold som ikke tidligere har vært gitt ved institusjonen, som helt nye årsenheter, bachelorprogrammer, masterprogrammer, videreutdanninger etc. Tabell 2.2 Institusjoner med mange studietilbud på 60 studiepoeng og mindre, Antall studietilbud Antall studietilbud Antall studietilbud Antall studietilbud Høgskolen i Oslo og Akershus Høgskolen i Telemark Universitetet i Nordland Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Volda Teller antall programmer på lavere nivå (LN) med studiepoeng <= 60, og med registrerte studenter (kategori 'S') i høstsemesteret. Omfatter både egenfiansierte, delvis egenfinansierte og eksternt finansierte programmer. 10

11 Tabell 2.3 Oversikt over antall uteksaminerte kandidater fra masterstudier ved de statlige høyskolene og universitetene, HiB HBu HiFm HiG HiH 10 HiHe HiL HiN HiNe HiNT HiOA HiSF HiST HiT HiVe HiVo HiØ HiÅ 9 19 HSH SH 1 Sum SH NTNU UMB UiA UiB UiN UiO UiS UiTø Sum U Studieprogrammer på nivåene M2, ME, MX og M5 er tatt med. Data hentes fra tabellen 'Fullførte studieprogrammer', og ikke 'Ferdige kandidater'. Data fra UiO mangler for 2007, 2008 og Tabell 2.4 Gjennomsnittlig antall kandidater per masterprogram, Antall Antall Antall Antall SH 8,1 7,6 8,3 9,0 U 10,9 10,2 10,4 11,9 SVH 24,6 34,1 30,7 39,2 KHS 13,9 17, ,7 PVH 147,6 136,9 60,1 98,6 PH 7,2 5,7 7,3 8,5 Gj.snitt 13,6 13,5 11,7 13,9 Tabellen viser antall kandidater på masterprogrammer delt på antall masterprogrammer. Kun programmer der det finnes kandidater, samt der nivåkode er lik M2, ME eller MX, er tatt med. 11

12 Tabell 2.5 Søknader Endring Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Prosent SH , , , , ,8 U , , , , ,4 SVH , , , , ,5 KHS , , , , ,3 PVH , , , , ,0 PH , , , , ,4 Sum ,9 Summerer antall søknader. Data omfatter alle finansieringer. Tabell 2.6 Antall primærsøkere per studieplass Endring Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel SH 1,8 18,3 1,9 19,5 1,9 19,0 1,9 19,0 0,0 U 2,0 21,2 2,2 21,9 2,2 22,2 2,3 22,9 0,1 SVH 4,0 42,0 4,0 40,6 4,0 40,5 4,0 40,4 0,1 PVH 0,5 5,1 0,5 4,9 0,5 4,8 0,5 5,1 0,0 PH 1,3 13,3 1,3 13,0 1,3 13,4 1,3 12,6-0,1 Gj.snitt 1, , , , ,1 Deler summen av primærsøkere på opptaket via Samordna Opptak (NOM-opptaket) på antall studieplasser (for NOM-opptaket). Data hentes ut for høsten. Primærsøkere Summerer antall søknadsalternativer med førsteprioritet på høstsemesteret. Opptaksenheten må ha antall studieplasser > 0 for at primærsøkerne skal telle med. Studieplasser Summerer opp antall studieplasser på høstsemesteret via NOM-opptaket der studieplass > 0. Opptaksenheten må ha primærsøkere for at studieplassene skal telles med. Tabell 2.7 Antall kvalifiserte primærsøkere per studieplass Endring Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel SH 1,2 18,6 1,3 19,8 1,4 19,3 1,5 18,4 0,0 U 1,5 23,1 1,6 23,5 1,8 24,0 1,9 24,0 0,1 SVH 2,5 38,4 2,5 36,9 2,7 36,8 3,1 39,3 0,4 PVH 0,4 5,7 0,4 5,9 0,4 6,0 0,5 5,8 0,0 PH 0,9 14,2 0,9 13,9 1,0 14,0 1,0 12,5-0,0 Gj.snitt 1, , , , ,1 Deler summen av kvalifiserte primærsøkere på opptaket via Samordna Opptak (NOM-opptaket) på antall studieplasser (for NOM-opptaket). Data hentes ut for høsten. Primærsøkere Summerer antall kvalifiserte søknadsalternativer med førsteprioritet på høstsemesteret. Opptaksenheten må ha antall studieplasser > 0 for at primærsøkerne skal telle med. Studieplasser Summerer opp antall studieplasser på høstsemesteret via NOM-opptaket der studieplass > 0. Opptaksenheten må ha primærsøkere for at studieplassene skal telles med. 12

13 Tabell 2.8 Karaktersnitt for førsteprioritetssøkere Karakterpoeng Realfags- Andre poeng poeng Totalt Karakterpoeng Realfags- Andre poeng poeng Totalt Karakterpoeng Realfags- Andre poeng poeng Totalt SH 39,1 0,8 8,6 49,3 39,0 0,7 9,5 48,8 38,9 0,7 6,0 45,2 U 42,5 1,3 8,7 52,4 42,4 1,3 8,7 51,9 42,6 1,3 5,4 49,3 SVH 43,5 2,0 9,7 61,2 43,5 1,6 11,4 55,9 43,1 1,5 6,7 51,3 PVH 42,9 1,0 7,4 51,5 42,7 0,8 9,3 52,8 42,8 0,8 6,9 50,4 PH 39,2 1,2 4,8 0 38,8 0,8 6,9 48,7 38,6 0,6 8,0 45,0 Dersom en søker er rapportert med ukjent verdi vil personen ikke inngå i beregningen av gjennomsnittlig poeng. Karakterpoeng = sum(karakterpoeng) / sum(antall søknadsalternativ som har levert verdi på karakterpoeng) Realfagspoeng = sum(realfagspoeng) / sum(antall søknadsalternativ som har levert verdi på realfagspoeng) Andre poeng = sum(andre_poeng) / sum(antall søknadsalternativ som har levert verdi på andre_poeng) Total = sum(alle fire poengene der alle poengene er levert med verdi) / sum(antall søknadsalternativ som har levert verdi på alle poengene) Fordypningspoeng er nå utgått. Det betyr at hvis en person har registrert 40 karakterpoeng, men er registrert med manglende verdi på realfagspoeng eller andre poeng vil han inngå i gjennomsnittet for karakterpoengene men ikke i gjennomsnittet for de poengene han er registrert med manglende verdi og heller ikke i gjennomsnittet for totalen. Tabell 2.9 Søkning og møtt-tall til grunnskolelærerutdanningene Søkere Møtt Søkere Møtt Grunnskolelærerutdanning 1-7 trinn Grunnskolelærerutdanning 5-10 trinn Tabellen viser distinkte søkere og sum møtt tall for hvert studium for NOM opptaket på høsten. Alle prioriteter er med, men en person som søker samme studium på flere institusjoner telles kun 1 gang. En person som har søkt på begge studiene telles en gang for hvert studium. 13

14 Tabell 2.10 Registrerte studenter høstsemesteret (egenfinansiert) Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel SH ,3 32, ,7 33, ,0 34, ,3 34, ,9 34, ,9 35,6 U ,0 50, ,9 49, ,8 49, ,6 49, ,9 48, ,4 47,6 SVH 6 259,4 3, ,3 3, ,1 3, ,8 3, ,5 3, ,3 3,5 KHS 810 0, , , , , ,4 PVH , , , , , ,1 PH , , , , , ,7 Sum , , , , , , Endring Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Andel Antall Prosent SH ,8 35, ,5 36, ,8 36, ,7 36, ,8 4,2 U ,3 47, ,5 46, ,7 46, ,2 45, ,6 1,7 SVH , ,8 3, ,5 3, ,7 180,5 2,3 KHS 788 0, ,4 812,5 0, ,4 21,5 2,6 PVH , , , , ,5 PH , , , , ,8 Sum , , , , ,4 5,3 Summerer egenfinansiert andel personer i studentkategori studenter (S) og andre (A) om høsten. Programmer med nivåkodene FU, AN og VS er utelatt. 14

15 Tabell 2.11 Gjennomføringsgrad studiepoeng i forhold til avtalt utdanningsplan Planlagt Gjennomført Snitt Planlagt Gjennomført Snitt Planlagt Gjennomført Snitt Planlagt Gjennomført Snitt SH , ,3 85, , ,5 87, ,3 U , , , ,1 SVH , ,5 82, , , ,5 84, , ,5 82,9 KHS , , , ,0 PVH , , , ,3 PH , ,5 86, , , , , ,6 Sum , ,3 83, , , ,5 86,1 Summerer antall planlagte og gjennomførte studiepoeng på programmer, samt beregner gjennomsnittlig gjennomføringsgrad på institusjonsnivå (stud_gjennomforing). Data på årsbasis. Merk at Kunsthøgskolen i Oslo ikke har rapportert gjennomføring iht. avtalt utdanningsplan for 2010 pga. overgang til nytt studieadministrativt system. Tabell 2.12 Nye studiepoeng per registrerte (egenfinansiert) Endring SH 43,7 42,7 43,0 43,3 0,3 U 40,3 40,3 40,4 41,1 0,6 SVH 44,4 45,1 43,6 44,9 1,4 KHS 57,3 55,7 56,6 55,2-1,3 PVH 35,7 38,0 40,0 35,7-4,3 PH 44,4 43,3 44,9 45,8 0,9 Sum 41,5 41,4 41,8 41,8 0,0 Summerer egenfinansiert andel 60 studiepoengsenheter på årsbasis og deler på antall egenfinansierte registrerte studenter høstsemester. Tar utgangspunkt i programmet der studenten er tatt opp på eksamenstidspunktet (studieprogrammet som er rapportert i eksamensdata). Omfatter ny produksjon; gjentak (eksamener som er bestått tidligere i samme emnet) er ikke inkludert. 15

16 Tabell 2.13 Nye studiepoeng per registrerte, heltidsekvivalenter (egenfinansiert) Endring SH 49,3 50,7 50,1 50,3 49,6 48,7 47,4 48,1 48,4 0,3 U 40,1 40,2 41,5 41,6 43,1 41,9 41,8 41,9 43,6 1,7 SVH 46,4 47,7 48,3 47,3 48,6 47,2 47,7 46,3 47,8 1,5 KHS 46,7 66,0 56,9 55,5 58,4 57,5 56,0 56,8 55,6-1,3 PVH 39,5 38,7 38,3 37,5 36,2 35,9 38,2 40,2 41,8 1,6 PH 51,1 52,1 51,4 51,2 52,0 51,5 50,0 52,1 52,4 0,3 Sum 43,7 44,3 44,8 44,8 45,4 44,4 44,1 44,6 45,7 1,1 Summerer egenfinansiert andel 60 studiepoengsenheter på årsbasis og deler på antall egenfinansierte registrerte heltidsekvivalenter høstsemester. Både eksamen og registrerte inkluderer studentkategoriene Student (S) og Annet (A), og ekskluderer studieprogrammer på nivåene Forskerutdanning (FU ) og Annet (AN). Eksamen er summen av hele året, mens registrerte er summen på høsten. Formelen for heltidsekvivalenter er: Hvis vekttall/heltid <= 30: Antall registrerte studenter * vekttall * finans / 100 / 30 Ellers: Antall registrerte studenter * heltid * finans / 100 Tabell 2.14 Gjennomføring på normert tid, bachelor og master Denne tabellen utgår i år på grunn av usikkerhet knyttet til datakvaliteten. Erstattet av tabellene 2.15A-2.15H. Tabell 2.15A Frafall og gjennomføring på normert tid for opptakskullet høsten 2008 på 3- årige bachelorutdanninger organisert som fulltidsstudium, per studium Høst 2008 Vår 2011 Studium Fullført % fullført Fortsatt % fortsatt % Opptakskull Frafall grad grad student student frafall Sykepleierutdanning , , ,3 Ingeniørutdanning , , ,4 Førskolelærerutdanning , , ,9 Historisk-filosofiske fag , , ,8 Matematisknaturvitenskapelige fag , , ,3 Samfunnsvitenskap , , ,4 Økonomisk-administrativ utdanning , , ,1 Sum , , ,5 Opptakskull: Studenter som har søkt 3-årige studieløp (nivåkode B3 og 180 studiepoeng) organisert som fulltidsstudium høsten 2008 innenfor de gitte utdanningene (studiumkoder), og som er rapportert som møtt til studiestart i tabellen "Søknadsdata - kompetanse og poeng". Merk at opptakstallet ikke viser hodestatistikk. Dersom man teller hoder blir opptakskullet redusert til For opptakskullet i tabellen var personer opptatt på ett program og 52 personer på to programmer. Fullført grad: Antall studenter fra opptakskullet som har oppnådd en gradgivende kvalifikasjon etter 2008 høst og før 2011 høst. Programmet må ha samme studiumkode som studenten var opptatt på. Studenter som fullfører på andre nivåer enn 'B3' telles også med, med unntak av nivåkodene 'VS' og 'AN'. Fortsatt student: Antall studenter fra opptakskullet som er registrert på hovedprogram med samme studiumkode 2011 vår. For å telle i denne kategorien må studenten ikke ha fullført en grad ihht. punktet over. Studenter som studerer på andre nivåer enn 'B3' telles også med, med unntak av nivåkodene 'VS' og 'AN'. Frafall: Beregnet ved å trekke summen av studenter som oppfyller kriteriene for "fullført grad" og "fortsatt student" fra opptakskullet. Størrelsen vil da telle studenter som ikke er registrert/i permisjon på samme studiumkode våren 2011, og som ikke har fullført en grad på samme studiumkode. Personer som bytter studiumkode vil telles som frafalte. Personer som bytter institusjon eller studieprogram, men fullfører/studerer på samme studiumkode vil ikke telles som frafalte. Personer som er opptatt på flere programmer blir regnet som frafalt på de programmene der de evt. ikke fullfører/studerer på samme studiumkode. MERK: Mulig feilkilde for uttrekket er manglende individdata på oppnådde kvalifikasjoner før Dermed vil personer som fullførte i 2009 telles som frafalte. Merk at DBH hvert semester får en oversikt over midlertidige og ugyldige fødselsnumre som skal endres til gyldige. Når denne typen oppdatering utføres vil frafallstabellene bli påvirket for alle årene. For eksempel kan nye koblinger mellom opptatte og fullførte studenter oppstå, slik at frafallstallet går ned. 16

17 Tabell 2.15B Støttetabell til 2.15A Studium Fullført grad Fortsatt student B3 HK AR LN HN M2 ME M5 B3 HK AR LN HN M2 ME M5 Sykepleierutdanning Ingeniørutdanning Førskolelærerutdanning Historisk-filosofiske fag Matematisk-naturvitenskapelige fag Samfunnsvitenskap Økonomisk-administrativ utdanning Sum Tabellen viser fordelingen på studienivå for kategoriene "Fullført grad" og "Fortsatt student" i tabell 2.15A. Tabell 2.15C Frafall og gjennomføring på normert tid for opptakskullet høsten 2009 på 2- årige masterutdanninger organisert som fulltidsstudium, per studium Høst 2009 Vår 2011 Studium Fullført % fullført Fortsatt % fortsatt % Opptakskull Frafall grad grad student student frafall Historisk-filosofiske fag , , ,8 Matematisknaturvitenskapelige fag , , ,3 Samfunnsvitenskap , , ,3 Økonomisk-administrativ utdanning , , ,5 Sum , , ,1 Opptakskull: Studenter som har søkt 2-årige studieløp (nivåkode M2 og 180 studiepoeng) organisert som fulltidsstudium høsten 2009 innenfor de gitte utdanningene (studiumkoder), og som er rapportert som møtt til studiestart i tabellen "Søknadsdata - kompetanse og poeng". (Unntak: HiNe, HiT og UiN har rapportert opptatte personer i 2008, men ingen møtte. For disse institusjonene er opptatt-tallet brukt.) Merk at opptakstallet ikke viser hodestatistikk. Dersom man teller hoder blir opptakskullet redusert til For opptakskullet i tabellen var 5225 personer opptatt på ett program og 47 personer på to programmer. Fullført grad: Antall studenter fra opptakskullet som har oppnådd en gradgivende kvalifikasjon etter 2009 høst og før 2011 høst. Programmet må ha samme studiumkode som studenten var opptatt på. Graden må være tatt på høyere nivå. Følgende nivåkoder kvalifiserer ikke: B3, B4, HK, YU, AR, LN, VS, AN. Fortsatt student: Antall studenter fra opptakskullet som er registrert på hovedprogram med samme studiumkode 2011 vår. For å telle i denne kategorien må studenten ikke ha fullført en grad ihht. punktet over. Studenter som studerer på andre nivåer enn 'M2' telles også med, med unntak av nivåkodene 'VS' og 'AN'. Frafall: Beregnet ved å trekke summen av studenter som oppfyller kriteriene for "fullført grad" og "fortsatt student" fra opptakskullet. Størrelsen vil da telle studenter som ikke er registrert/i permisjon på samme studiumkode våren 2011, og som ikke har fullført en grad på samme studiumkode. Personer som bytter studiumkode vil telles som frafalte. Personer som bytter institusjon eller studieprogram, men fullfører/studerer på samme studiumkode vil ikke telles som frafalte. Personer som er opptatt på flere programmer blir regnet som frafalt på de programmene der de evt. ikke fullfører/studerer på samme studiumkode. Merk at DBH hvert semester får en oversikt over midlertidige og ugyldige fødselsnumre som skal endres til gyldige. Når denne typen oppdatering utføres vil frafallstabellene bli påvirket for alle årene. For eksempel kan nye koblinger mellom opptatte og fullførte studenter oppstå, slik at frafallstallet går ned. Tabell 2.15D Støttetabell til 2.15C Studium Fullført grad Fortsatt student B3 AR LN HN M2 ME MX M5 B3 AR LN HN M2 ME MX M5 Historisk-filosofiske fag Matematisk-naturvitenskapelige fag Samfunnsvitenskap Økonomisk-administrativ utdanning Sum Tabellen viser fordelingen på studienivå for kategoriene "Fullført grad" og "Fortsatt student" i tabell 2.15C. 17

18 Tabell 2.15E Frafall og gjennomføring på normert tid for opptakskullet høsten 2008 på 3- årige bachelorutdanninger organisert som fulltidsstudium, per institusjon Institusjon Høst 2008 Vår 2011 Opptakskull Fullført grad % fullført grad Fortsatt student % fortsatt student Frafall % frafall Høgskolen i Bergen , , ,1 Høgskolen i Buskerud , , ,6 Høgskolen i Finnmark , , ,7 Høgskolen i Gjøvik , , ,5 Høgskolen i Harstad , , ,0 Høgskolen i Hedmark , , ,8 Høgskolen i Lillehammer , , ,6 Høgskolen i Narvik , , ,4 Høgskolen i Nesna ,2 8 27, ,2 Høgskolen i Nord-Trøndelag , , ,8 Høgskolen i Oslo og Akershus , , ,8 Høgskolen i Sogn og Fjordane , , ,7 Høgskolen i Sør-Trøndelag , , ,2 Høgskolen i Telemark , , ,9 Høgskolen i Vestfold , , ,3 Høgskolen i Volda , , ,3 Høgskolen i Østfold , , ,2 Høgskolen i Ålesund , , ,7 Høgskolen Stord/Haugesund , , ,9 Samisk høgskole ,5 4 23,5 9 52,9 Sum statlige høyskoler , , ,6 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet , , ,8 Universitetet for miljø- og biovitenskap , , ,5 Universitetet i Agder , , ,6 Universitetet i Bergen , , ,7 Universitetet i Nordland , , ,5 Universitetet i Oslo , , ,9 Universitetet i Stavanger , , ,0 Universitetet i Tromsø , , ,3 Sum universiteter , , ,2 Høgskolen i Molde , , ,6 Norges handelshøyskole , , ,9 Norges idrettshøgskole , , ,5 Sum statlige vitenskapelige høyskoler , , Kunsthøgskolen i Oslo , , ,9 Sum kunsthøyskoler , , ,9 Betanien diakonale høgskole , , ,3 Diakonhjemmet høgskole , , ,5 Dronning Mauds Minne Høgskole , , ,0 Haraldsplass diakonale høgskole , ,5 7 9,6 Høyskolen Diakonova ,0 7 13, ,8 Lovisenberg diakonale høgskole , , Mediehøgskolen Gimlekollen ,5 2 3, ,8 NLA Høgskolen , , ,4 Norges Informasjonsteknologiske Høgskole , , ,9 Sum private høyskoler , , ,7 Sum , , ,4 Opptakskull: Studenter som har søkt på 3-årige studieløp (nivåkode B3 og 180 studiepoeng) organisert som fulltidsstudium høsten 2008, og som er rapportert som møtt til studiestart i tabellen "Søknadsdata - kompetanse og poeng". Merk at opptakstallet ikke viser hodestatistikk. Dersom man teller hoder blir opptakskullet redusert til For opptakskullet i tabellen var personer opptatt på ett program og 81 personer på to programmer. Private vitenskapelige høyskoler er ikke tatt med på grunn av manglende data for møtte. Fullført grad: Antall studenter fra opptakskullet som har oppnådd en gradgivende kvalifikasjon etter 2008 høst og før 2011 høst. Institusjonen graden er tatt på må være samme som studenten var opptatt på. Graden kan være tatt på alle nivåkoder, utenom 'VS' og 'AN'. Fortsatt student: Antall studenter fra opptakskullet som er registrert på hovedprogram med samme institusjon 2011 vår. For å telle i denne kategorien må studenten ikke ha fullført en grad ihht. punktet over. Studenter som studerer på andre nivåer enn 'B3' telles med, med unntak av 18

19 nivåkodene 'VS' og 'AN'. Frafall: Beregnet ved å trekke summen av studenter som oppfyller kriteriene for "fullført grad" og "fortsatt student" fra opptakskullet. Størrelsen vil da telle studenter som ikke er registrert/i permisjon på samme institusjon våren 2011, og som ikke har fullført en grad på samme institusjon. Personer som bytter institusjon vil telles som frafalte. Personer som bytter studieprogram, studium eller nivå, men samtidig fullfører/studerer på samme institusjon vil ikke telles som frafalte. Personer som er opptatt på flere programmer blir regnet som frafalt på de programmene der de evt. ikke fullfører/studerer på samme institusjon. MERK: Mulig feilkilde for datauttaket er manglende individdata på oppnådde kvalifikasjoner før Dermed vil personer som fullførte i 2009 telles som frafalte. Merk at DBH hvert semester får en oversikt over midlertidige og ugyldige fødselsnumre som skal endres til gyldige. Når denne typen oppdatering utføres vil frafallstabellene bli påvirket for alle årene. For eksempel kan nye koblinger mellom opptatte og fullførte studenter oppstå, slik at frafallstallet går ned. Tabell 2.15F Støttetabell til 2.15E Fullført grad Fortsatt student Institusjon B3 B4 YU HK AR LN HN M2 ME MX PR M5 B3 B4 YU HK AR LN HN M2 ME MX PR M5 Høgskolen i Bergen Høgskolen i Buskerud Høgskolen i Finnmark Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Harstad Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer Høgskolen i Narvik Høgskolen i Nesna Høgskolen i Nord- Trøndelag Høgskolen i Oslo og Akershus Høgskolen i Sogn og Fjordane Høgskolen i Sør- Trøndelag Høgskolen i Telemark Høgskolen i Vestfold Høgskolen i Volda Høgskolen i Østfold Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord/Haugesund Samisk høgskole 4 4 Sum statlige høyskoler Norges teknisknaturvitenskapelige universitet Universitetet for miljø- og biovitenskap Universitetet i Agder Universitetet i Bergen Universitetet i Nordland Universitetet i Oslo 924 Universitetet i Stavanger

20 Institusjon Fullført grad Fortsatt student B3 B4 YU HK AR LN HN M2 ME MX PR M5 B3 B4 YU HK AR LN HN M2 ME MX PR M5 Universitetet i Tromsø Sum universiteter Høgskolen i Molde Norges handelshøyskole Norges idrettshøgskole Sum statlige vitenskapelige høyskoler Kunsthøgskolen i Oslo Sum kunsthøyskoler Betanien diakonale høgskole Diakonhjemmet høgskole Dronning Mauds Minne Høgskole Haraldsplass diakonale høgskole Høyskolen Diakonova 35 7 Lovisenberg diakonale høgskole Mediehøgskolen Gimlekollen NLA Høgskolen Norges Informasjonsteknolog iske Høgskole Sum private høyskoler Sum Tabellen viser fordelingen på studienivå for kategoriene "Fullført grad" og "Fortsatt student" i tabell 2.15E

21 Tabell 2.15G Frafall og gjennomføring på normert tid for opptakskullet høsten 2009 på 2- årige masterutdanninger organisert som fulltidsstudium, per institusjon Høst 2009 Vår 2011 Institusjon Fullført % fullført Fortsatt % fortsatt % Opptakskull Frafall grad grad student student frafall Høgskolen i Buskerud Høgskolen i Finnmark Høgskolen i Gjøvik ,9 6 26,1 Høgskolen i Hedmark , , ,5 Høgskolen i Lillehammer , , ,2 Høgskolen i Narvik , , ,3 Høgskolen i Nesna ,2 5 55,6 2 22,2 Høgskolen i Nord-Trøndelag Høgskolen i Oslo og Akershus , , ,7 Høgskolen i Sør-Trøndelag , , ,3 Høgskolen i Telemark , , ,5 Høgskolen i Vestfold , ,4 5 26,3 Høgskolen i Volda ,5 8 33, ,2 Høgskolen i Østfold , , ,3 Høgskolen i Ålesund Høgskolen Stord/Haugesund , ,9 6 31,6 Sum statlige høyskoler , , ,4 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Universitetet for miljø- og biovitenskap , , , , , ,3 Universitetet i Agder , , ,7 Universitetet i Bergen , , ,8 Universitetet i Nordland , , ,0 Universitetet i Oslo , , ,8 Universitetet i Stavanger , , ,6 Universitetet i Tromsø , , ,8 Sum universiteter , , ,3 Høgskolen i Molde , , ,1 Norges handelshøyskole , ,3 37 6,3 Norges idrettshøgskole , ,3 7 7,1 Norges musikkhøgskole , ,7 7 11,7 Sum statlige vitenskapelige høyskoler , ,6 63 7,8 Kunsthøgskolen i Bergen ,6 5 13,2 2 5,3 Kunsthøgskolen i Oslo ,3 6 10,3 6 10,3 Sum kunsthøyskoler , ,5 8 8,3 Det teologiske menighetsfakultet , , ,5 Handelshøyskolen BI , , ,6 Misjonshøgskolen ,5 5 21,7 8 34,8 Sum private vitenskapelige høyskoler , , ,0 Ansgar Teologiske Høgskole ,8 6 31, ,6 Barratt Due Musikkinstitutt Fjellhaug Internasjonale Høgskole ,7 1 33,3 0 0 NLA Høgskolen , ,7 7 22,6 Sum private høyskoler , , ,0 Sum , , ,9 Opptakskull: Studenter som har søkt på 2-årige studieløp (nivåkode M2 og 120 studiepoeng) organisert som fulltidsstudium høsten 2009, og som er rapportert som møtt til studiestart i tabellen "Søknadsdata - kompetanse og poeng". (Unntak: HiAk, HiBo, HiNe, HiT, HiÅ, NIH, KHiB, ATH har rapportert opptatte personer i 2008, men ingen møtte. For disse institusjonene er optatt-tallet brukt.) Merk at opptakstallet ikke viser hodestatistikk. Dersom man teller hoder blir opptakskullet redusert til For opptakskullet i tabellen var 8052 personer opptatt på ett program og 81 personer på to programmer. 21

Pengestrømmer. Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning

Pengestrømmer. Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning Pengestrømmer Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning Figur 1: Driftsinntekter for statlige universiteter og høyskoler og private høyskoler som mottar statstilskudd, regnskapsåret

Detaljer

Data til sektoranalyse 2015

Data til sektoranalyse 2015 Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS Data til sektoranalyse 2015 Database for statistikk om høgre utdanning (DBH) dbh.nsd.uib.no Innhold Dokumentasjon av data til sektoranalysen... 5 Om rekkefølge

Detaljer

Data til sektoranalyse 2013

Data til sektoranalyse 2013 Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS Data til sektoranalyse 2013 Database for statistikk om høgre utdanning (DBH) dbh.nsd.uib.no Innhold Dokumentasjon av data til sektoranalysen... 7 Om rekkefølge

Detaljer

tudiepoengperstudentlæres edvidereutdanningantallstu enteropptakstalldoktergrad rstipendiatstillingermåletall tatistikkvidereutdanningpub

tudiepoengperstudentlæres edvidereutdanningantallstu enteropptakstalldoktergrad rstipendiatstillingermåletall tatistikkvidereutdanningpub Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste tudiepoengperstudentlæres edvidereutdanningantallstu enteropptakstalldoktergrad rstipendiatstillingermåletall Data til tatistikkvidereutdanningpub sektoranalyse

Detaljer

Høyere utdanning 2012

Høyere utdanning 2012 Tilstandsrapport Utgitt av: Kunnskapsdepartementet Offentlige institusjoner kan bestille flere eksemplarer fra: Departementenes servicesenter Internett: www.publikasjoner.dep.no E-post: publikasjonsbestilling@dss.dep.no

Detaljer

Høyere utdanning 2013

Høyere utdanning 2013 Tilstandsrapport Utgitt av: Kunnskapsdepartementet www.regjeringen.no/kd Publikasjonskode: F-4285 Design og illustrasjon: Gjerholm Design/Anne Leela Trykk: Departementenes servicesenter 05/2013 opplag

Detaljer

Vedlegg. Rapportserie Nr

Vedlegg. Rapportserie Nr Vedlegg Rapportserie Nr. 5 2019 Tilstandsrapport for høyere utdanning 2019 Innhold Institusjonskategorier og institusjoner... 6 Vedlegg Kapittel 2 Utdanning... 7 Figur V2.1 Utvikling i det totale studietilbudet

Detaljer

Nøkkeltall for private høyskoler 2015. Filen ble generert den 04.05.2015.

Nøkkeltall for private høyskoler 2015. Filen ble generert den 04.05.2015. Nøkkeltall for private høyskoler 2015 Filen ble generert den 04.05.2015. 1 Innholdsfortegnelse Dokumentasjon av datauttak... 3 1. Private vitenskapelige høyskoler... 10 1.1 Det teologiske menighetsfakultet...

Detaljer

Flak: Alt i alt-tilfredshet: 1 1

Flak: Alt i alt-tilfredshet: 1 1 Flak: Alt i alt-tilfredshet: 1 1 I gjennomsnitt svarer studentene 4,1 på spørsmålet: «Alt i alt, hvor fornøyd er du med studieprogrammet du går på? Svarskalaen går fra 1 til 5, der 1 indikerer «ikke tilfreds»

Detaljer

HS-O-16/14 Resultater 2013

HS-O-16/14 Resultater 2013 Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering : Høgskolestyret Fra: Rektor Saksbehandler: Prorektor Dato: 11.06.14 Vedlegg: 2 O-sak HS-O-16/14 Resultater 2013 1. standsrapport 2014, vedleggsdel

Detaljer

Oversikt over tabeller for 2013

Oversikt over tabeller for 2013 Oversikt tabeller for 2013 NIFU/Hgu 03.12.2014 Professorer P1 Professor i 2013 etter lærestedstype, kjønn og alder P2 Professor i 2013 etter fagområde, kjønn og alder P3 Professor i 2013 etter universitet,

Detaljer

Nøkkeltall for private høyskoler Filen ble generert den

Nøkkeltall for private høyskoler Filen ble generert den Nøkkeltall for private høyskoler 2016 Filen ble generert den 06.05.2016. Innholdsfortegnelse Dokumentasjon av datauttak... 3 1. Private vitenskapelige høyskoler... 11 1.1 Det teologiske menighetsfakultet...

Detaljer

Professorer, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre1

Professorer, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre1 Samletabeller 2013 S1 S2 S3 S4 er, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre1 er, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre1 Vitenskapelig/faglig

Detaljer

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger Tabell 10: Andel midlertidig tilsatte i undervisnings- og forskerstilling, fordelt på institusjon 2002 2016 10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Detaljer

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter Tidsbruksspørsmålene er de samme i 2015 som i 2014 så tallene er sammenliknbare. Praksis inngår i studentenes anslag om tidsbruk. Tidsbruk nasjonale

Detaljer

Søkning om opptak til høyere utdanning 2013 - Tall fra Samordna opptak (SO)

Søkning om opptak til høyere utdanning 2013 - Tall fra Samordna opptak (SO) Søkning om opptak til høyere utdanning 2013 - Tall fra Samordna opptak (SO) Fristen for å søke om opptak til grunnutdanninger innenfor høyere utdanning i 2013 gikk ut 15. april. Dette notatet gir en oppsummering

Detaljer

tilfredshet med muligheter til medvirkning ikke tilfreds noe tilfreds verken eller tilfreds svært tilfreds

tilfredshet med muligheter til medvirkning ikke tilfreds noe tilfreds verken eller tilfreds svært tilfreds Flak: studentenes engasjement når det gjelder, og påvirkning Tidligere studier viste at studentenes engasjement til å delta i studentsaker er lunkent 1. Resultater i Studiebarometeret kan tyde på det samme.

Detaljer

Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009)

Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009) Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009) I kap 3.5 i karakterrapporten for 2008 ble det varslet at det ville bli utarbeidet

Detaljer

157 2 424 12 973 15 554 859,67 1 756,48 15 127,88 17 744,03 793,43 1 514,44 9 828,22 12 136,10 Statlige høyskoler

157 2 424 12 973 15 554 859,67 1 756,48 15 127,88 17 744,03 793,43 1 514,44 9 828,22 12 136,10 Statlige høyskoler Antall publikasjoner Publikasjonspoeng Publikasjonspoeng (gammel utregning) Institusjonskategori INSTITUSJONSNRINSTITUSJON Monografi Antologi Artikkel Monografi Antologi Artikkel Monografi Antologi Artikkel

Detaljer

Høyere utdanning 2012. Hovedtrekk fra tilstandsrapporten

Høyere utdanning 2012. Hovedtrekk fra tilstandsrapporten Hovedtrekk fra tilstandsrapporten Innhold Forord... 3 Hvor vil studentene?... 4 Mitt møte med...... 6 Hvor mange vil bli lærere?... 8 Hvor lykkes studentene?... 10 Studenter med innvandrerbakgrunn... 13

Detaljer

Søkning om opptak til høyere utdanning 2016 - Tall fra tjenesten Samordna opptak (SO) ved Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT)

Søkning om opptak til høyere utdanning 2016 - Tall fra tjenesten Samordna opptak (SO) ved Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT) Søkning om opptak til høyere utdanning - Tall fra tjenesten Samordna opptak (SO) ved Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT) Fristen for å søke opptak til grunnutdanninger innenfor høyere utdanning

Detaljer

Nøkkeltall for private høyskoler Filen ble generert den

Nøkkeltall for private høyskoler Filen ble generert den Nøkkeltall for private høyskoler 2017 Filen ble generert den 06.04.2017. 1 Innholdsfortegnelse Dokumentasjon av datauttak... 3 1. Private vitenskapelige høyskoler... 12 1.1 Det teologiske menighetsfakultet...

Detaljer

Tabell V9.7 Avsetninger spesifisert etter formål 2012-2014. 1000 kr Statlige institusjoner

Tabell V9.7 Avsetninger spesifisert etter formål 2012-2014. 1000 kr Statlige institusjoner Tabell V9.7 Avsetninger spesifisert etter formål 2012-2014. 1000 kr Statlige institusjoner 2012 2013 2014 Prosjekter finansiert av Norges forskningsråd 286 999 317 139 276 981 Prosjekter finansiert av

Detaljer

evuweb stipend epn kid studentweb person søknadsweb fagpersonweb opptak koder godkjenning rapportering betaling star studieelementer programstudent

evuweb stipend epn kid studentweb person søknadsweb fagpersonweb opptak koder godkjenning rapportering betaling star studieelementer programstudent evuweb stipend epn kid studentweb person søknadsweb fagpersonweb opptak koder godkjenning rapportering betaling star studieelementer programstudent undervisning budsjett semesterregistrering webservice

Detaljer

DATASPESIFIKASJONER FOR STYRINGSPARAMETERE Virksomhetsmål 1.1. Antall kvalifiserte førstevalgsøkere per studieplass

DATASPESIFIKASJONER FOR STYRINGSPARAMETERE Virksomhetsmål 1.1. Antall kvalifiserte førstevalgsøkere per studieplass DATASPESIFIKASJONER FOR STYRINGSPARAMETERE 2010 Virksomhetsmål 1.1 Antall kvalifiserte førstevalgsøkere per studieplass Virksomhetsmål 1.2 Antall nye studiepoeng per egenfinansiert heltidsekvivalent per

Detaljer

i høyere utdanning 2010

i høyere utdanning 2010 3Voksne i høyere utdanning 2010 Andelen høyt utdannet arbeidskraft i Norge har økt betydelig de siste tiårene. På 1990-tallet økte utdanningskapasiteten på videregående og høyere nivå kraftig, samtidig

Detaljer

4.1 Deltakelse i høyere utdanning

4.1 Deltakelse i høyere utdanning 4Voksne i høyere utdanning I dette kapittelet presenterer vi statistikk over personer på 30 år eller mer som tar høyere utdanning, og personer som er i videre- og etterutdanning (se faktaboks). Fokuset

Detaljer

4Voksne i høyere utdanning

4Voksne i høyere utdanning Kapitteltittel 4Voksne i høyere utdanning De fleste som tar høyere utdanning, gjør dette relativt raskt etter videregående opplæring. Men det er også mange voksne som tar høyere utdanning etter et avbrudd

Detaljer

Tabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret

Tabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret Innhold Tabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret 2009-2010... 2 Tabell 2: Faglige årsverk fordelt på stillingskategori, studieåret 2009-2010... 3 Tabell 3: Faglige årsverk fordelt

Detaljer

Samletabeller 2012 NIFU/Hgu, 04.11.2013

Samletabeller 2012 NIFU/Hgu, 04.11.2013 Samletabeller 2012 NIFU/Hgu, 04.11.2013 S1. er, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre vitenskapelige/faglige stillinger etter lærestedstype og aldersgruppe i 2012

Detaljer

Nøkkeltall for private høyskoler Filen ble generert den

Nøkkeltall for private høyskoler Filen ble generert den Nøkkeltall for private høyskoler 2018 Filen ble generert den 02.05.2018. 1 Innholdsfortegnelse Dokumentasjon av datauttak... 3 1. Private vitenskapelige høyskoler... 11 1.1 Det teologiske menighetsfakultet...

Detaljer

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter Fjorårets data om studentenes tidsbruk skapte en del debatt. En innvending som kom frem var at spørsmålene om tidsbruk ikke var presise nok, og at

Detaljer

Søkerstatistikk 2015

Søkerstatistikk 2015 Søkerstatistikk Innhold Sluttstatistikk for opptaket... 4 1 Datagrunnlag for statistikken... 5 2 Nøkkeltall... 6 2.1 Antall søkere... 6 2.2 Tilbuds- og møttstatus for søkernes... 8 2.3 Andel kvalifiserte

Detaljer

Søkning om opptak til høyere utdanning 2014 - Tall fra Samordna opptak (SO)

Søkning om opptak til høyere utdanning 2014 - Tall fra Samordna opptak (SO) Søkning om opptak til høyere utdanning 2014 - Tall fra Samordna opptak (SO) Fristen for å søke om opptak til grunnutdanninger innenfor høyere utdanning i 2014 gikk ut 15. april. Dette faktaflaket gir en

Detaljer

Hvor gode er vi på mobilitet?

Hvor gode er vi på mobilitet? Hvor gode er vi på mobilitet? Arne Haugen Internasjonaliseringskonferansen 9. mars 2016 Utvekslingsstudenter fra Norge 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Detaljer

Statsbudsjettet og finansieringssystemet for universiteter og høyskoler 2017

Statsbudsjettet og finansieringssystemet for universiteter og høyskoler 2017 Statsbudsjettet og finansieringssystemet for universiteter og høyskoler 2017 Regionale økonomiseminarer oktober 2016 Universiteter og høyskoler 2,6 pst. realvekst Mill. kr 5-årig lærerutdanning 150 Fagskolene

Detaljer

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012)

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012) FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012) (Tallene for 2012 vil sannsynligvis bli justert etter opptaket i juli, og må derfor sees på som foreløpige

Detaljer

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato 200902852 27.05.2009

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato 200902852 27.05.2009 DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Universiteter Vitenskapelige høgskoler Høgskoler UNIS Deres ref Vår ref Dato 200902852 27.05.2009 Foreløpig tildelingsbrev - Tilleggsbevilgninger til statsbudsjettet

Detaljer

Søkerstatistikk 2013

Søkerstatistikk 2013 Søkerstatistikk 2 Sluttstatistikk for opptaket Samordna opptak har avsluttet datainnsamlingen etter opptaket og kan legge fram endelige søkerstatistikker. Datagrunnlaget omfatter samtlige læresteder som

Detaljer

Søkerstatistikk 2011. Samordna opptak www.samordnaopptak.no 2. mai 2013 postmottak@samordnaopptak.no

Søkerstatistikk 2011. Samordna opptak www.samordnaopptak.no 2. mai 2013 postmottak@samordnaopptak.no Samordna opptak 2. mai 2013 postmottak@samordnaopptak.no 1 Sluttstatistikk for opptaket Samordna opptak har avsluttet datainnsamlingen etter opptaket og kan legge fram endelige søkerstatistikker. Datagrunnlaget

Detaljer

TAK OPPT PRIL 23.AP 26 %

TAK OPPT PRIL 23.AP 26 % NASJONALT OPPT TAK søkertall l pr april 20122 SPERREFRIST TIL: 23.AP PRIL 1000 Søkingen til høyere utdanning går opp med 6,66 %. Høgskolens i Hedmarks økning er på hele 26 % 2 Innhold NASJONALE TALL...

Detaljer

Data til sektoranalyse 2016

Data til sektoranalyse 2016 Data til sektoranalyse 2016 Database for statistikk om høgre utdanning (DBH) dbh.nsd.uib.no Innhold Dokumentasjon av data til sektoranalysen... 5 Om rekkefølge på institusjonskategorier og institusjoner,

Detaljer

Søkning om opptak til høyere utdanning 2015 - Tall fra Samordna opptak (SO)

Søkning om opptak til høyere utdanning 2015 - Tall fra Samordna opptak (SO) Søkning om opptak til høyere utdanning 2015 - Tall fra Samordna opptak (SO) Fristen for å søke om opptak til grunnutdanninger innenfor høyere utdanning i 2015 gikk ut 15. april. Dette faktaflaket gir en

Detaljer

Rapport om utviklingen i indikatorer ved Universitetet i Stavanger

Rapport om utviklingen i indikatorer ved Universitetet i Stavanger Rapport om utviklingen i indikatorer ved Universitetet i Stavanger Balansert Målstyring - et helhetlig ledelses- og beslutningsstøtteverktøy Studenter Brukere Undervisning Forskning formidling Visjon Strategi

Detaljer

INNHOLD 1 Innledning... 1 Budsjettendringer fra 2005 til Teknisk dokumentasjon Aktivitetskrav 2006/2007 og måltall

INNHOLD 1 Innledning... 1 Budsjettendringer fra 2005 til Teknisk dokumentasjon Aktivitetskrav 2006/2007 og måltall INNHOLD 1 Innledning... 1 1.1 Målstruktur...1 1.2 Større budsjettendringer på programkategori 07.60 Høyere utdanning og fagskoleutdanning...1 2 Budsjettendringer fra 2005 til 2006... 3 2.1 Universiteter...3

Detaljer

2012 2013 Endring i prosentpoeng. 1.Høgskolen i Nesna 12,2 19,2 +7 2.Høgskolen i Narvik 10,9 16,7 +5,8

2012 2013 Endring i prosentpoeng. 1.Høgskolen i Nesna 12,2 19,2 +7 2.Høgskolen i Narvik 10,9 16,7 +5,8 Prosentandel midlertidige årsverk (*se nederst i dokumentet) i undervisnings- og forskerstillinger, andel av totalt antall årsverk 2012 og 2013. Rangert etter endring i andel fra 2012 til 2013. Statlige

Detaljer

Rapport. Tilstandsrapport for private høyere utdanningsinstitusjoner 2008

Rapport. Tilstandsrapport for private høyere utdanningsinstitusjoner 2008 Rapport Tilstandsrapport for private høyere utdanningsinstitusjoner 2008 Tilstandsrapport for private høyere utdanningsinstitusjoner 2008 Versjon 1.0 1 2 Forord I forbindelse med den årlige etatsstyringen

Detaljer

Søkerstatistikk 2012

Søkerstatistikk 2012 Søkerstatistikk 2 Sluttstatistikk for opptaket Samordna opptak har avsluttet datainnsamlingen etter opptaket og kan legge fram endelige søkerstatistikker. Datagrunnlaget omfatter samtlige læresteder som

Detaljer

Tabell.1 Antall studenter som vil bli rammet av skolepenger.

Tabell.1 Antall studenter som vil bli rammet av skolepenger. Tabell.1 Antall som vil bli rammet av skolepenger. ESTIMATER FOR HVOR MANGE STUDENTER SOM VIL BLI RAMMET AV SKOLEPENGER Internasjonal e 2014 1 Rammede utenfor Europa Rammede i Europa Totalt antall rammede

Detaljer

Studiebarometeret 2016: undervisning og veiledning

Studiebarometeret 2016: undervisning og veiledning Studiebarometeret 2016: undervisning og veiledning Kort om hovedfunn Studentene er mer fornøyd med undervisningsspørsmålene enn spørsmålene om veiledning og tilbakemelding fra fagansatte (Tabell 2 og Figur

Detaljer

Søkerstatistikk 2010. Samordna opptak www.samordnaopptak.no 20. februar 2012 postmottak@samordnaopptak.no

Søkerstatistikk 2010. Samordna opptak www.samordnaopptak.no 20. februar 2012 postmottak@samordnaopptak.no Søkerstatistikk Samordna opptak 20. februar 2012 postmottak@samordnaopptak.no Søkerstatistikk 1 Sluttstatistikk for opptaket Samordna opptak har avsluttet datainnsamlingen etter opptaket og kan legge fram

Detaljer

OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000

OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000 I DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000 Se vedlagte adresseliste Deres ref Vår ref Dato 200902852-/MHT 26. 06.2009 Endelig tillegg til tilskudds- og tildelingsbrev - Tilleggsbevilgninger

Detaljer

Dialogmøte med private vitenskapelige høyskoler og private høyskoler 3. juni 2009

Dialogmøte med private vitenskapelige høyskoler og private høyskoler 3. juni 2009 Dialogmøte med private vitenskapelige høyskoler og private høyskoler 3. juni 2009 Ekspedisjonssjef Toril Johansson Universitets- og høyskoleavdelingen Program 1200 Innledning fra KD 1215 Utfordringene

Detaljer

Norges deltakelse i Erasmus: Hva har vi oppnådd?

Norges deltakelse i Erasmus: Hva har vi oppnådd? Norges deltakelse i Erasmus: Hva har vi oppnådd? Erasmusseminaret 26.-27. november 2013 Dag Stenvoll SIUs avdeling for utredning og analyse Hvor mye penger brukt på LLP 2007-2013? Grundtvig: 4 % Totalbudsjett

Detaljer

Studiebarometeret 2017: Overordnet tilfredshet

Studiebarometeret 2017: Overordnet tilfredshet Studiebarometeret : Overordnet tilfredshet Kort om hovedfunn Norske studenter er i det store og hele fornøyde med studiet de går på! Det er også meget små forskjeller når vi sammenligner de fem siste årene.

Detaljer

Seksjon for studieinformasjon og systemforvaltning Studieadministrativ avdeling. Vedlegg til protokoll

Seksjon for studieinformasjon og systemforvaltning Studieadministrativ avdeling. Vedlegg til protokoll Oversikt over utdannings- og doktorgradsdata til DBH med rapporteringsfrist 15. februar 2017, sammenstilt med tilsvarende data fra foregående år/semester Seksjon for studieinformasjon og systemforvaltning

Detaljer

Studiebarometeret 2018: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid

Studiebarometeret 2018: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid Studiebarometeret 2018: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid Kort om hovedfunn Totalt oppgir norske heltidsstudenter i 2018 at de studerer 34,5 1 timer i uka. I gjennomsnitt bruker hun 16,2

Detaljer

Seksjon for studieinformasjon og systemforvaltning Studieadministrativ avdeling. Vedlegg til protokoll

Seksjon for studieinformasjon og systemforvaltning Studieadministrativ avdeling. Vedlegg til protokoll Oversikt over utdannings- og doktorgradsdata til DBH med rapporteringsfrist 15. februar 2016, sammenstilt med tilsvarende data fra foregående år/semester Seksjon for studieinformasjon og systemforvaltning

Detaljer

Kunnskapsdepartementet. Strukturreformen. Statssekretær Bjørn Haugstad. Samskipnadsmøtet Kunnskapsdepartementet

Kunnskapsdepartementet. Strukturreformen. Statssekretær Bjørn Haugstad. Samskipnadsmøtet Kunnskapsdepartementet Strukturreformen Statssekretær Bjørn Haugstad Samskipnadsmøtet 2016 De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte Konkurransekraft Små og fragmenterte

Detaljer

Studiebarometeret 2017: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid

Studiebarometeret 2017: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid Studiebarometeret 2017: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid Kort om hovedfunn: Totalt oppgir norske heltidsstudenter i 2017 at de studerer 34,9 1 timer i uka. I gjennomsnitt bruker den norske

Detaljer

Orientering om forslag til statsbudsjettet 2010 for universiteter og høyskoler

Orientering om forslag til statsbudsjettet 2010 for universiteter og høyskoler Orientering - Revidert Utgitt av: Kunnskapsdepartementet Offentlige institusjoner kan bestille flere eksemplarer fra: Departementenes servicesenter Post og distribusjon E-post: publikasjonsbestilling@dss.dep.no

Detaljer

NASJONALT OPPTAK. søkertall pr 15. april 2011 SPERREFRIST TIL: 27. APRIL 1300

NASJONALT OPPTAK. søkertall pr 15. april 2011 SPERREFRIST TIL: 27. APRIL 1300 NASJONALT OPPTAK søkertall pr 15. april 2011 SPERREFRIST TIL: 27. APRIL 1300 2 Innhold NASJONALE TALL... 4 Nasjonal endring i søkerinteresse fordelt på fag- og utdanningsområde 2011... 5 Høgskoler og universitet

Detaljer

SØKERSTATISTIKK 2008. Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler

SØKERSTATISTIKK 2008. Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler SØKERSTATISTIKK Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler 2 Innhold 1 Innledning... 4 Datagrunnlaget for statistikken... 4 2 Nøkkeltall... 6 2.1 Oppgang i antall søkere... 6 2.2 Søknader

Detaljer

Mål og resultater 2014

Mål og resultater 2014 Mål og resultater 214 Fakultet for helsefag Andel som gjennomfører på normert tid - HiOA 6 55 5 Resultat 51,4 54,1 52,1 53,3 Mål 52,5 53 53 53 45 45,9 4 35 37 38 38 38 3 32,9 32,3 33,9 25 211 212 213 214

Detaljer

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014 UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014 I et landskap med færre institusjoner Institusjon Strategi/Mål

Detaljer

Ifølge liste. Kunnskapsministeren 14/

Ifølge liste. Kunnskapsministeren 14/ Kunnskapsministeren Ifølge liste Deres ref Vår ref Dato 14/2719-08.10.14 Stortingsmelding om struktur i høyere utdanning - avklaringer og presiseringer i oppfølgingen av dialogmøtene Jeg takker for gode

Detaljer

Midlertidighet i UH-sektoren på stedet hvil i 2018

Midlertidighet i UH-sektoren på stedet hvil i 2018 NOTAT TIL: Organisasjonen 14.12.2018 FRA: Jon Wikene Iddeng Midlertidighet i UH-sektoren på stedet hvil i 2018 Midlertidigheten ved statlige universiteter og høyskoler er uendret i 2018 og dermed fortsatt

Detaljer

Studiebarometeret 2018: Overordnet tilfredshet

Studiebarometeret 2018: Overordnet tilfredshet Studiebarometeret 2018: Overordnet tilfredshet Kort om hovedfunn Norske studenter er i det store og hele fornøyde med studiet de går på. Det er også meget små forskjeller når vi sammenligner de fem siste

Detaljer

Søkerstatistikk 2014

Søkerstatistikk 2014 Søkerstatistikk Innhold Sluttstatistikk for opptaket... 4 1 Datagrunnlag for statistikken... 5 2 Nøkkeltall... 6 2.1 Antall søkere... 6 2.2 fordelt på prioritet... 8 2.3 Andel kvalifiserte søkere som får

Detaljer

Endringer i rapporteringskravene fra 2008 til 2009.

Endringer i rapporteringskravene fra 2008 til 2009. 10.05. 2009 Endringer i rapporteringskravene fra 2008 til 2009. Dette dokumentet gir en oversikt over endringer i rapporteringskravene for 2009 i forhold til 2008. Det gjøres oppmerksom på at det kan komme

Detaljer

Andel midlertidig tilsatte, hovedtall 2018

Andel midlertidig tilsatte, hovedtall 2018 Tabell 1 3 Andel midlertidig tilsatte, hovedtall 2018 Tabell 1: Årsverk og midlertidighet i undervisnings- og forskerstillinger 2018 Totalt antall Midlertidige Prosentandel årsverk årsverk midlertidige

Detaljer

Studentenes oppfatning av ulike sykepleieutdanninger

Studentenes oppfatning av ulike sykepleieutdanninger Studentenes oppfatning av ulike sykepleieutdanninger 43 bachelorutdanninger i sykepleie som er på i utvalget på Studiebarometeret. 33 heltidstilbud, 10 deltid. 3 utdanninger har for få svar/få studenter,

Detaljer

SØKERSTATISTIKK 2009

SØKERSTATISTIKK 2009 SØKERSTATISTIKK Tall fra det samordnede opptaket til universiteter og høgskoler 2 Innhold 1 Innledning... 5 Datagrunnlaget for statistikken... 5 2 Nøkkeltall... 7 2.1 Oppgang i antall søkere... 7 2.2 fordelt

Detaljer

Referat. Årsmøte i Samarbeidstiltaket FS 30. januar 2012

Referat. Årsmøte i Samarbeidstiltaket FS 30. januar 2012 Felles studentsystem Telefon: 22840798 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fs.usit.uio.no Referat Årsmøte i Samarbeidstiltaket

Detaljer

Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg 1. Kunnskapsdepartementets definisjon av styringsparametere om gjennomføring av studier.

Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg 1. Kunnskapsdepartementets definisjon av styringsparametere om gjennomføring av studier. US-SAK NR: 35/2013 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP UNIVERSITETSDIREKTØREN 1302 1901 SAKSANSVARLIG: STUDIEDIREKTØR SAKSBEHANDLER(E): FAYE BENEDICT ARKIVSAK NR: 2013/868 Gjennomføring og studiekvalitet

Detaljer

Fordeling av 10 nye studieplasser til realfag og teknologi.

Fordeling av 10 nye studieplasser til realfag og teknologi. US 80/2015 Fordeling av 10 nye studieplasser til realfag og teknologi. Universitetsledelsen Saksansvarlig: Økonomi- og eiendomsdirektør, administrasjonsdirektør Saksbehandler(e): Jan Aldal, Ole-Jørgen

Detaljer

Allmøte Fakultet for helsefag 25. april Velkommen!

Allmøte Fakultet for helsefag 25. april Velkommen! Allmøte Fakultet for helsefag 25. april 2013 Velkommen! Resultater 2012 Måloppnåelse og videre tiltak Agenda Kort om bakgrunn Universitetssatsing Hvor står vi, hvor går vi Utdanning FoU Andre institusjoner,

Detaljer

Velferdstinget i Oslo og Akershus

Velferdstinget i Oslo og Akershus Velferdstinget i Oslo og Akershus NOK regnskap 2012 Budsjett 2013 Budsjett 2014 Inntekter 3600 Tilskudd fra semesteravgiften 700 000 1 074 875 1 070 000 3610-3634 Tilskudd fra medlemsinstitusjonene 1 180

Detaljer

Rapport. Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2010

Rapport. Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2010 Rapport Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2010 2 Tilstandsrapport for UH-institusjoner 2010 Versjon 1.0, 21. april 2010 3 Versjonshåndtering 1.0, 21.04.10 4 Forord I forbindelse med den

Detaljer

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Notat Til: Fakultetsstyret Møtedato: 12.12.2016 Møtenr: 5/2016 Sak i møtet: 4b skriftlig orientering Dato: 28.11.2016 J.nr.: 2016/ ORIENTERINGSSAK STUDENTSTATISTIKKER,

Detaljer

Søkerstatistikk2000. Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler

Søkerstatistikk2000. Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler Søkerstatistikk20 Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler Innholdsfortegnelse 1 Innledning... 4 1.1 Datagrunnlaget for statistikken... 4 2 Nøkkeltall... 5 2.1 Stabile søkertall -

Detaljer

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger US 45/15 Orientering om Meld. St. 28 (2014-2015) Konsentrasjon for kvalitet - Strukturreform i universitets- og høyskolesektoren Saksnr: 15/02673-1

Detaljer

Meld.St.16 Kultur for kvalitet i høyere utdanning - Oppfølgning av meldingen

Meld.St.16 Kultur for kvalitet i høyere utdanning - Oppfølgning av meldingen Ifølge liste Deres ref Vår ref 17/3186 Dato 23. juni 2017 Meld.St.16 Kultur for kvalitet i høyere utdanning - Oppfølgning av meldingen Vi viser til at Meld.St.16 (2016-2017) - Kultur for kvalitet i høyere

Detaljer

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Kunnskapsministeren 14/2719-08.10.14

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Kunnskapsministeren 14/2719-08.10.14 DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Igic;(1L't Kunnskapsministeren Ifølge liste Deres ref Vår ref Dato 14/2719-08.10.14 Stortingsmelding om struktur i høyere utdanning - avklaringer og presiseringer i oppfølgingen

Detaljer

Resultater. Oppdatert AMF

Resultater. Oppdatert AMF Resultater Oppdatert 18.3.14 AMF 3 2,5 Antall kvalifiserte førstevalgsøkere pr studieplass 2 1,5 1 HiOA UiS UiA UiN St.høgskoler,5 21 211 212 213 13 HiOA: Produksjon av studiepoengenheter (SPE) 128 126

Detaljer

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Revidert nasjonalbudsjett 2012 - Foreløpig tildelingsbrev

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Revidert nasjonalbudsjett 2012 - Foreløpig tildelingsbrev DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Universiteter, Vitenskapelige høgskoler, Statlige og private høgskoler Deres ref. Vår ref. 12/24 Dato 31.0.12 Revidert nasjonalbudsjett 12 - Foreløpig tildelingsbrev

Detaljer

UNIVERSITETET I BERGEN. Utdannings- og doktorgradsdata til DBH Hvordan står det til ved MN?

UNIVERSITETET I BERGEN. Utdannings- og doktorgradsdata til DBH Hvordan står det til ved MN? Utdannings- og doktorgradsdata til DBH Hvordan står det til ved MN? Rapportering til DBH Fakultetet rapporterer utdanningsdata til DBH (database for statistikk i høgre utdanning), NIFU (Nordisk institutt

Detaljer

Vedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi

Vedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi Vedlegg Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tilskuddsbrevet og rapporteringskravene for

Detaljer

SØKERSTATISTIKK 2005. Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler

SØKERSTATISTIKK 2005. Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler SØKERSTATISTIKK Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler Samordna opptak Søkerstatistikk 2 Innholdsfortegnelse 1 Innledning... 4 2 Nøkkeltall... 5 2.1 Forsatt øking i antall søkere....

Detaljer

Velferdstinget i Oslo og Akershus

Velferdstinget i Oslo og Akershus Velferdstinget i Oslo og Akershus NOK regnskap 2013 Budsjett 2014 Inntekter 3600 Tilskudd fra semesteravgiften 700 000 1 075 000 1 070 000 3610 3634 Tilskudd fra medlemsinstitusjonene 1 180 465 1 201 380

Detaljer

4Voksne i høyere utdanning

4Voksne i høyere utdanning VOX-SPEILET 2014 VOKSNE I HØYERE UTDANNING 1 kap 4 4Voksne i høyere utdanning I 2013 var det 70 755 studenter på 30 år eller mer ved universiteter og høyskoler her til lands. Hovedfunn To av tre studenter

Detaljer

Høyringsbrev forslag om endringar i opptaksforskrifta - Tillegg

Høyringsbrev forslag om endringar i opptaksforskrifta - Tillegg Sjå adresseliste Dykkar ref Vår ref 17/3897 Dato 02. oktober 2017 Høyringsbrev forslag om endringar i opptaksforskrifta - Tillegg Kunnskapsdepartementet har fastsett forskrift om opptak til høgre utdanning

Detaljer

Vedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi

Vedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi Vedlegg Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tildelingsbrevet og rapporteringskravene for

Detaljer

Kunnskapsdepartementet - Fylkesfordeling

Kunnskapsdepartementet - Fylkesfordeling Kunnskapsdepartementet - Fylkesfordeling Akershus Regjeringen foreslår å bevilge 7,9 millioner kroner for å videreføre og trappe opp med nye Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB). Det gir en økning

Detaljer

Studiebarometeret 2018: Varslingssystemer for trakassering

Studiebarometeret 2018: Varslingssystemer for trakassering Studiebarometeret 2018: Varslingssystemer for Bakgrunn I 2018 inneholdt Studiebarometeret tre spørsmål om kjennskap til varslingssystemer i tilfeller av. Spørsmålene skal gi kunnskap om studentene har

Detaljer

Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle. Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag

Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle. Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Høgskolen i Nord - Trøndelag i dag status og faktainformasjon Fakta

Detaljer

Felles mal for vitnemål og vitnemålstillegg

Felles mal for vitnemål og vitnemålstillegg Felles mal for vitnemål og vitnemålstillegg FS Brukerforum 2012 Tromsø 30. oktober Rachel Glasser Hvorfor felles mal? Kvalitet Vitnemålet skal være: gjenkjennelig som et gyldig norsk dokument forståelig:

Detaljer

Statistikk-samling. Grunnlagsdokumentasjon for oppstart av plan- og budsjettarbeid for 2015

Statistikk-samling. Grunnlagsdokumentasjon for oppstart av plan- og budsjettarbeid for 2015 Statistikksamling Grunnlagsdokumentasjon for oppstart av plan og budsjettarbeid for 215 Oppdatert per 8. april (Opprinnelig utarbeidet til Dekanseminar 3.4. mars) 1 Innledning Denne statistikksamlingen

Detaljer

Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler 2015

Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler 2015 Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler 2015 Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tilskuddsbrevet og rapporteringskravene for 2015.

Detaljer

Fylkesoversikt fra Kunnskapsdepartementet

Fylkesoversikt fra Kunnskapsdepartementet Forslag til statsbudsjett 2011: Fylkesoversikt fra Kunnskapsdepartementet Akershus Regjeringen foreslår en økning på 5,1 millioner kroner til etablering av 50 nye Universitetet for miljø- og biovitenskap.

Detaljer