Rombehov ved AHS - Ranheimsveien 10

Transkript

1 Rombehov ved AHS - Ranheimsveien 10 PSU Jorunn Frantzen ANTATT UNDERVISNINGSROMBEHOV I DE NÆRMESTE STUDIEÅR FRA -07 Vårsemester Uke 1: 1.kl. 12 t K (klasserom for 70 stud) (4t*3dgr) 2.kl. 12 t K (4t*3dgr) 3.kl. 24 t K + 6 grupperom (for inntil 24 stud)( 8t*3dgr+gr.rom) Uke 2: 1.kl. sannsynligvis i praksis 3.kl. 20 t K + 1 dag 6 gr.rom(1 dg 8tK,3dgr.4tK) Uke 3: 1.kl. 20 t K 3.kl. 16 t K Uke 4: 2.kl. 8 t K 3.kl. 20 t K + 4 t 12 gr.rom Uke 5: + 16 t gr.rom 2.kl. prosjekt 3.kl. 16 t K Uke 6: + 6 gr.rom 2.kl. prosjekt 3.kl. 16 t K Uke 7: 1.kl. 12 t K + 6 gr.rom 2.kl. prosjekt 3.kl. 16 t K Uke 8: 1.kl. 12 t K + 6 gr.rom 2.kl. prosj. 3.kl. 16 t K Uke 9: (inntil 8 stud.) 2.kl. prosj. 3.kl. 4 t K Uke 10:

2 2.kl. prosj. 3.kl. 20 t K Uke 11: 2.kl. 24 t K 3.kl. fordypningsoppgave hjemme Uke 12: 2.kl. 18 t K + 6 gr.rom 3.kl. 0 Uke 13: Uke 14: Påske? Uke 15: Uke 16: Uke 17: 2.kl. 12 t K + 1dg 2 t 6 gr.rom Uke 18: 2.kl. 12 t K + 1 dg 2 t 6gr.rom Uke 19: Uke 20: (om uken har 3 dgr.) Uke 21: Uke 22: Studieuke for alle klassetrinn Uke 23: Studieuke for alle klassetrinn Eksamener Uke 24: Sommerferie

3 Høst Uke 34: 1.kl. 4tK 1dg + 1tK+6gr.rom2dg 3.kl.? Uke 35: 1.kl. 13 t K + 11t 6 gr.rom (inntil 24 stud) 3.kl. 24 t K (Praksisforberedelse) Uke 36: + 16 t 6 gr.rom 2.kl. 14 t K + 2 t 12 gr.rom (inntil 12 stud.) Uke 37: 1.kl. 14 t K + 2 t 6 gr.rom 2.kl. 18 t K + 4 t 12 gr.rom(2 t 2 dgr) Uke 38: + 4 t 12 gr.rom (2 t 2 dgr) Uke 39: + 4 t 12 gr.rom(2 t 2 dgr) + 4 t 12 gr.rom (2 t 2 dgr) Uke 40: Uke 41: Studieuke Uke 42: Uke 43: 1.kl. 10 t K + 2 t 12 gr.rom 2.kl. 12 t K Uke 44: Uke 45: 1.kl. 12.t K + 6 t 12 gr.rom Uke 46: 2.kl. 14 t K + 2 t 12 gr.rom Uke 47: VEDLEGG 3 Rapport fra URG

4 1.kl. 10 t K + 6 t 12 gr.rom 2.kl. studieuke Uke 48: 1.kl.12 t K + 4 t 12 g.rom 2.kl. 14 t K + 4 t 12 g.rom Uke 49: + 8 t 12 gr.rom Uke 50: 1.kl. 4 t K Uke 51: Juleferie Uke 52: Juleferie VEDLEGG 3 Rapport fra URG

5 Presisering av rombehov ferdighetsrom, undervisningsrom og grupperom PFT Kommentar til ferdighetsrom Vi bruker i dag F6 og F7. Rommene inneholder behandlingsbenker og diverse annet utstyr. Rommene er ofte i bruk samtidig, pga måten staben er sammensatt på. Flere av dem som er involvert i denne typen ferdighetstrening jobber deltid, med tirsdager og torsdager som faste arbeidsdager. Det er dessuten til enhver tid to kull inne på skolen om gangen som benytter disse rommene. Rammeplanen spesifiserer at 30 stp skal være ferdighetstrening på skolen. Dette tilsvarer til sammen 20 ukers arbeid pr kull, som kan beregnes til ca 200 timer pr. kull fordelt over 3 år, som igjen tilsvarer 200 timer pr år for de tre kullene. Disse timene må spres over en kortere tidsperiode enn de 40 ukene et skoleår varer pga praksisperioder, eksamensperioder etc. I realiteten betyr dette at i store deler av skoleåret vil vi ha behov for å benytte to ferdighetsrom samtidig timer hver tirsdag og torsdag. (Vi har frem til nå organisert ferdighetstrening i 3-timers bolker). Rommene benyttes også i noen grad til ferdighetstrening på andre ukedager. Behovsbeskrivelse: Ferdighetsrom A. 2 stk ferdighetsrom. A6 og A7 kan fungere som nye ferdighetsrom med plass tilnødvendig antall benker, men uten bord/stoler og særlig annet. Behov for hyller/låsbare skap til oppbevaring av div småutstyr som pøller, puter med mer. Disse rommene er etter min beregning ca 110 m 2 hver. Hver behandlingsbenk måler 2 m x 65 cm. Med et minimum av nødvendig plass rundt hver benk bør en regne et bruksareal pr benk på ca 3 x 2 m = 6 m 2. I så fall vil man ved 18 benker overstige det tilgjengelige gulvarealet på 110 m 2. Da er det dessuten ikke holdt av areal langs en vegg for nødvendige skap/hyller etc. Det må derfor også av plassmessige grunner vurderes svært nøye hvorvidt disse rommene også egner seg for kombinert bruk med f.eks en kjøkkenavdeling langs en eller to vegger. Med det arealet dette krever vil det etter all sannsynlighet bli for trangt mellom benkene til at det går an å drive skikkelig undervisning. Ferdighetsrom B. behov for erstatningsrom for F5 (ca 80 m 2 ). Dette er et ferdighetsrom som inneholder spesialutstyr som ulike trekkapparater, ribbevegger, tredemøller, slyngeapparater med oppheng i tak etc. Dette ferdighetsrommet brukes i noe mindre grad enn ferdighetsrom i kategori A, men gjerne også på andre dager enn tirsdag/torsdag. I dette rommet vil vi fremover sette inn en god del skjeletter etc slik at studentene også i ikke-timeplanfestet tidsrom har et sted å jobbe med sine anatomiske studier. Rommet skal slik sett være til fri bruk for studiearbeid som krever utstyr som er plassert der, utenom de tidsrom som det foregår undervisning der. Rommet egner seg ikke for åpen bruk til grupperom etc pga utstyret som finnes der (det er da også avlåst med kodelås pr. i dag). Grupperom. Det er nødvendig å ha minimum 4 grupperom med størrelse tilsvarende dagens grupperom G2-17 G2-22 i nær tilknytning til ferdighetsrommene i kategori A. Nær plassering er nødvendig både i undervisningsøyemed, og for avvikling av praktiske eksamener med pasienter. Ved gjennomføring av disse eksamenene i dag benyttes hele ferdighetskorridoren i 2 etg med F6, F7 og grupperommene. Det er vanskelig å tenke seg alternative måter å gjennomføre slike store arrangement på. Disse grupperommene bør ha plass til 2 behandlingsbenker, bord/stoler for 8-10

6 personer, samt noe fri gulvplass. Grupperommene bør ha behandlingsbenkene plassert på permanent basis, og det ville slik sett være en fordel om fysio i nærmere definerte perioder, eller i visse tidssoner i løpet av uken, hadde en form for fortrinnsrett til disse, da det behov for å timeplanlegge avsatt tid til ferdighetstrening i grupper uten lærer tilstede (uten at dette legger beslag på et helt F-rom). Bevegelseslaboratoriet forutsettes upåvirket av de kommende prosessene. Dette rommet kan ikke åpnes for annen bruk. Lager. Vi har behov for lagerplass i nær tilknytning til ferdighetsrommene kategori A. Det bør være 2 rom a ca 15 m 2, hvorav et har kodelås med adgang for studentene, mens det andre har nøkkellås med adgang for fysio-ansatte. Klasserom/Auditorier. Med to kull inne til enhver tid (noen ganger 3), og med et gjennomsnittlig antall forelesningstimer et sted mellom 6 og 12) pr kull (varierende i perioder) vil det være behov for å koordinere på plass anslagsvis 20 t / uke (pluss/minus), fortrinnsvis lagt til mandager og fredager, men også i noen grad tirsdag/torsdag. Hhar ikke gått inn og sjekket hvor mye vi rent faktisk bruker hver uke. Dette har i denne sammenhengen begrenset verdi, ettersom tallene vil variere fra uke til uke

7 Bruk av auditorium (alle rom større enn 60) for PET Modul Kommentar Timer 1 (høst) 57t 2 (høst) 37t 3 (høst) 62t 6 (vår) 77t 7a (vår) 22t Eksamen (vår) 2x4? 8t 7b (høst) (liten klasse) 7t 9 (høst) 56t 10 (høst) 31t 12(vår) 66t 14 (høst) 62t 15 (høst) 48t 16 (høst) 84t 18 (vår) (praksisprosjekt) 7t 19 (vår) (bachelor) 31t Sum 799t Felles vekttall ikke tatt med. Timer i forbindelse med praksis (modul 5 og 13 er inkludert i andre moduler) Bruk av klasserom Modul Kommentar Timer 2 Delt undervisning (PBL-fremlegg) K2 + K7 6t 6 Delt undervisning K3 + K4 + K7 12t 7A Liten klasse (delvis delt u.s) 52t 7B Liten klasse (60-kull) 40t 10 12t 15 Delt undervisning 4t Sum 126t Bruk av klasserom er avhengig av klassestørrelse. For 1.års-studenter vil klasserommene ofte være litt små, særlig i høstsemesteret., mens 2.års studenter kan klare seg med små klasserom. Dette er avhengig av hva som skjer med studenttallet. Bruk av K1 Modul 2: 9t Bruk av videorom: Modul 3: 18 t

8 Bruk av grupperom (bestilte rom) Modul Kommentar Timer 2 26t 10 2tx12 24t 12 18tx10 eksamen 180t 13 1tx10 10t 15 16tx12 192t 16 14tx12 168t Sum 600t NB! Felles vekttall er ikke tatt med. Antatt bruk av grupperom i forbindelse med PBL NB! ikke bestilte rom Modul Kommentar Timer 1 14tx12 168t 2 64tx12 768t 3 60tx12 480t 6 108tx t 7a 72tx12 864t 7b 60tx10 600t 9 84tx10 840t 10 36tx10 360t 12 96tx10 960t 14 60tx12 720t 15 60tx12 720t 16 60tx12 720t 19 Bachelor 120tx18 mange grupper 2160t Sum 10656t Bruk av F8-F9 for PET Modul Som kjøkken Som verksted/ferdighetsrom Annet / Egnet 1 5t F9 4t x 2 (F8/F9) 2 7tx2 12tx2 5tx2 4tx2 13 8tx2 (F8/F9) 6tx2 15tx2 (praksis) 4t (F9) 6 8tx2 (F8/F9) Bruken varierer 7a 2t (F8) 4tx 2 (F8/F9) Timer 13t 56t 62t 16 t 10t

9 7b 6tx2 (F8/F9) 6tx2 (F8/F9) leddvern 2tx2 (F8/F9) 4tx2 (F8/F9) 6t+6t+6t+6t (F8) Ortoser 9 3tx2 (F8/F9) 6t 12 4tx2(F8/F9) 3tx2(F8/F9) 4tx2(F8/F9) 8tx2(F8/F9) 4tx2(F8/F9) 6t+3t (F8) 8tx2 (F8/F9) Praksis Eksamens- 8tx2x3(F8/F9) 48t forberedelse Eksamen 8t (F8) x3 8t x3 (F9) 48t 16 6tx3 x2 (F8/F9) 72t 19 3tx2 (F8/F9) 6t Sum 116t 153t 118t 387t I tillegg brukes kjøkkenet i en del andre sammenhenger, diverse faglige møter, der andre kan være invitert, m.m. Bruk av F2 60t Modul Må ha F2 Ferdighetsrom Annet Sum 1 4t 4t 2 7t 7t 9 6tx3 18t Sum 18t 11t 29t Bruk av F11-14 Modul Som sengerom Ferdighetsrom Annet Sum 3 6tx4 x 3 72t Sum 72t Bør ta høyde for en ekstra dag. Studentene vil ha mer forflytningstrening, da er disse rommene egnet. Bruk av F6/F7 Modul Må ha F6/F7 Som ferdighetsrom Annet Sum 1 4t 4t 3 6t 6t 7b 3t x 2 6t 12t 9 12t (3tx4) 12t 12 4tx2 14t 3tx2 Sum 18t 30t 48t I tillegg brukes F1, F3 og F4 noe som ferdighetsrom når det ikke finnes noe annet.

10 OVERSIKT ROMBEHOV PROGRAM FOR BARNEVERNSPEDAGOGUTDANNINGEN HØTSEMESTERET: UKE 34 2 AUD AUD 90 6 GRUPPEROM + F AUD F AUD DAGER 38 1 AUD F2 +F3+F AUD AUD AUD AUD AUD AUD AUD AUD AUD AUD AUD AUD VÅRSEMESTERET: UKE 1 2 AUD 90 6 GRUPPEROM 4 DAGER 2 1 AUD F2+F3+F4+ GYMSAL 3 1 AUD AUD AUD F2+F3+F4+ GYMSAL F2 +F3+F4+GYMSAL AUD AUD AUD AUD AUD AUD AUD F2+F3+F4+GYMSAL 18 2 AUD 90 + F2+F3+F4+GYMSAL 19 1 AUD AUD

11 OVERSIKT ROMBEHOV PVES - varierende behov - Mange grupperom klasserom OVERSIKT ROMBEHOV PAU - et klasserom til 50 studenter - 2 hørselslaboratorier - Mange grupperom