LA MANGA 2017: «DET STORE LØFTET» HVORDAN SKAL VI FORLØSE MULIGHETEN I MIN KLUBB?

Transkript

1 LA MANGA 2017: «DET STORE LØFTET» HVORDAN SKAL VI FORLØSE MULIGHETEN I MIN KLUBB?

2 Målet er å vesentlig forbedre fotballnasjonens prestasjonskraft gjennom å utvikle flere og bedre spiller på høyt nasjonalt og internasjonalt nivå. Akademi-klassifiseringen skal derfor sette klare standarder, gi retning, motivere og samtidig hensynta klubbenes egenart og ulike konkurransefortrinn i sine regioner.

3

4 10. ØKONOMI & FASILITETER TO 1 FORANKRING I STYRET, LEDELSE & ANSATTE 2 TO 20 SPILLER- LOGISTIKK = PRODUKTIVITET PLANVERK 8 SAMARBEIDS- MODELLER 20 SPILLEREN TO 4 KOMPETANSE terskelkrav + terskelkrav terskelkrav 7 SKOLE -FOTBALL TRENINGS- PROSESSEN terskelkrav + terskelkrav KAMP PLATTFORM

5 1 FORMINGSFASE UNIVERSITET OG HØGSKOLE Skole- Fotball samarbeid 2 UTVIKLINGSFASE PROFESJONALI- -SERINGSFASE 17-19

6 Akademin är enligt Föreningen Svensk Elitfotbolls (SEF) certifiering fem-stjärnig.

7 skole:13-19 år 10.45: Skole-trening varm mat etterpå, styrkerom, rehab/fysikalsk: Fysiks trener tilstede..

8 TOPPKLUBBENE SOM KOMPETANSESENTRA FOR TOPPFOTBALL I SINE REGIONER Tromsø IL Bodø Glimt Rosenborg Molde Ålesund Kristiansund Reg.1 Reg. 2 TOPPKLUBBENE UTVIKLES TIL REGIONALE KRAFTSENTRA. SAMARBEIDSMODELLER KRETS, SAMARBEIDS-KLUBBER TYDELIG ROLLEAVKLARING MED NFF/KRETSLEDD SKOLE -FOTBALL Reg. 3 Viking Sandnes U Brann, Sogndal Haugesund Reg. 5/6 Reg. 4 LSK Stabæk VIF Sarpsborg FFK Strømsgodset Odd Mjøndalen Start Sandefjord

9 TOPPKLUBBENE SOM KOMPETANSESENTRA FOR TOPPFOTBALL I SINE REGIONER Tromsø IL Bodø Glimt Rosenborg Molde Ålesund Kristiansund Reg.1 Reg. 2 TOPPKLUBBENE UTVIKLES TIL REGIONALE KRAFTSENTRA. SAMARBEIDSMODELLER KRETS, SAMARBEIDS-KLUBBER TYDELIG ROLLEAVKLARING MED NFF/KRETSLEDD SKOLE -FOTBALL Reg. 3 Sogndal Viking Sandnes U Brann, Haugesund Reg. 5/6 Reg. 4 LSK Stabæk VIF Sarpsborg FFK Strømsgodset Odd Mjøndalen Start Sandefjord

10

11 TOPPKLUBBENE SOM KOMPETANSESENTRA FOR TOPPFOTBALL I SINE REGIONER Tromsø IL Bodø Glimt Rosenborg Molde Ålesund Kristiansund Reg.1 Reg. 2 TOPPKLUBBENE UTVIKLES TIL REGIONALE KRAFTSENTRA. SAMARBEIDSMODELLER KRETS, SAMARBEIDS-KLUBBER TYDELIG ROLLEAVKLARING MED NFF/KRETSLEDD SKOLE -FOTBALL Reg. 3 Sogndal Viking Sandnes U Brann, Haugesund Reg. 5/6 Reg. 4 LSK Stabæk VIF Sarpsborg FFK Strømsgodset Odd Mjøndalen Start Sandefjord

12 TEST- OG TRENINGSLAB ALFHEIM ARENA Mål Tromsø IL skal være i front på kunnskapsbasert utvikling gjennom samarbeidet med UIT, NTG og idretten forøvrig. Alfheim Arena utvikles til en viktig møteplass for fotball og idrett og idrettsrelatert virksomhet. Tiltak 1. Etablering av trenings- og forskningslaboratorium sammen med UiT 2. Å knytte sammen forskning, testing, trening, kantine, arealer for møter og idrettsrelaterte konferanser for å gi klubben et unike muligheter og fortrinn

13 Tromsø IL Bodø Glimt Reg.1 Rosenborg Molde Ålesund Kristiansund Reg. 2 Reg. 3 Sogndal Viking Sandnes U Brann, Haugesund Reg. 5/6 Reg. 4 LSK Stabæk VIF Sarpsborg FFK Strømsgodset Odd Mjøndalen Start Sandefjord

14

15 TOPPKLUBBENE SOM KOMPETANSESENTRA FOR TOPPFOTBALL I SINE REGIONER Tromsø IL Bodø Glimt Rosenborg Molde Ålesund Kristiansund Reg.1 Reg. 2 TOPPKLUBBENE UTVIKLES TIL REGIONALE KRAFTSENTRA. SAMARBEIDSMODELLER KRETS, SAMARBEIDS-KLUBBER TYDELIG ROLLEAVKLARING MED NFF/KRETSLEDD SKOLE -FOTBALL Reg. 3 Sogndal Viking Sandnes U Brann, Haugesund Reg. 5/6 Reg. 4 LSK Stabæk VIF Sarpsborg FFK Strømsgodset Odd Mjøndalen Start Sandefjord

16 TOPPKLUBBENE SOM KOMPETANSESENTRA FOR TOPPFOTBALL I SINE REGIONER Tromsø IL Bodø Glimt Rosenborg Molde Ålesund Kristiansund Reg.1 Reg. 2 TOPPKLUBBENE UTVIKLES TIL REGIONALE KRAFTSENTRA. SAMARBEIDSMODELLER KRETS, SAMARBEIDS-KLUBBER TYDELIG ROLLEAVKLARING MED NFF/KRETSLEDD SKOLE -FOTBALL Reg. 3 Sogndal Viking Sandnes U Brann, Haugesund Reg. 5/6 Reg. 4 LSK Stabæk VIF Sarpsborg FFK Strømsgodset Odd Mjøndalen Start Sandefjord

17 NYE VÅLERENGA STADION: TILSKUERE 3-4 etasje: V-skole 2 Etasje: Fysikalsk studio, dansesal, basisrom: 1. etasje: Garderobe, materiel 5 etasje: Admin, trenere Vallhall innendørshall kunstgress utendørs: 2 stk.11 er, 3 stk 7 er, ballbinge 5 er, + Naturgress, 11 er Område fysisk trening.

18 TOPPKLUBBENE SOM KOMPETANSESENTRA FOR TOPPFOTBALL I SINE REGIONER Tromsø IL Bodø Glimt Rosenborg Molde Ålesund Kristiansund Reg.1 Reg. 2 TOPPKLUBBENE UTVIKLES TIL REGIONALE KRAFTSENTRA. SAMARBEIDSMODELLER KRETS, SAMARBEIDS-KLUBBER TYDELIG ROLLEAVKLARING MED NFF/KRETSLEDD SKOLE -FOTBALL Reg. 3 Sogndal Viking Sandnes U Brann, Haugesund Reg. 5/6 Reg. 4 LSK Stabæk VIF Sarpsborg FFK Strømsgodset Odd Mjøndalen Start Sandefjord

19 Sondre Rossbach Odd BK Norge U modell Rafik Zakhnini Odd BK Norge U modell Fredrik Oldrup Jensen Odd BK U21 kamper 1993 modell Fredrik Semb Berge Odd BK 3 kamper A-landslag 1990 modell Torgeir Børven SK Brann U21 kamper 1990 modell

20 Kristoffer Haraldseid FK Haugesund Norge U modell Per Kristian Bråtveit FK Haugesund Norge U modell

21 Internasjonale resultater VM Jr. VM WC OL GULL SØLV BRONSE TOTALT

22 TROMSØ IL Jostein Gundersen Tromsø IL Norge U modell Runar Espejord Tromsø IL Norge U modell Mikael Ingebrigtsen Tromsø IL Norge U modell Ulrik Yttergård Jensen Tromsø IL Norge U modell Kent Are Antonsen Tromsø IL Norge U modell

23 LYN / STABÆK FOTBALL Vegard Hedenstad Rosenborg A-landslagskamper 1991 modell Morten Thorsby Heerenveen Norge U modell Herman Stengel Vålerenga Norge U modell Jo Inge Berget Malmø A-Landslaget 1990 modell Mads Møller Dæhli FC St. Pauli A-Landslaget 1995 modell Adama Diomande Hull City A-Landslaget 1990 modell Jonathan Parr Strømsgodset A-Landslagskamper 1988 modell Mikkel Diskerud New York City A-Landslagskamper USA 1990 modell Ola Kamara Columbus Crew A-Landslagskamper 1990 modell Jørgen Skjelsvik Rosenborg A-Landslagskamper 1990 modell

24 7 SKOLE/FOTBALL VIDEREGÅENDE & UNGDOMS - SKOLE MAKS 20 POENG KLUBBEN HAR ETABLERT SAMARBEID MED VIDEREGÅENDE- OG UNGDOMSSKOLE FOR Å OPTIMALISERE TRENINGSPROSESSEN FOR KLUBBENS FREMSTE SATSNINGSSPILLERE ÅR. 1) OVERORDNET AVTALE OM SKOLESAMARBEID Klubben har samarbeidsavtale(r) med skole som har til hensikt å optimalisere prestasjon på skole og fotball. 2) INNTAK Klubben har innflytelse på inntak (inntakskriterier, inntaksprosessen) som gjør at de kan rekruttere inn spillere de ønsker med i sin fotballsatsning. 3) TRENER OG TRENINGSINNHOLD Klubben styrer fram det faglige innholdet i treningsarbeidet. Klubbens trenere styrer fram treningene i skoletiden, og sørger for at der er samme trener på dagtid som på ettermiddagstid. 4) TRENINGSMULIGHETER PÅ DAGTID Minimum 3 økter videregående/ 2 økter ungdomsskole ukentlig. Videregående: Mulighet for å trene med A-laget når det er ønskelig. Intensjon ivaretatt og regulert i selve samarbeidsavtalen, og/eller tilpasset gjennom samkjørt treningstid skole/a-lag 5) INDIVDUELL OPPFØLGING SKOLE Formalisert avtale for individuell oppfølging skole ved høyt idrettsfravær 24

25

26 26

27

28

29 8 SAMARBEIDS- MODELLER KLUBB, KRETS, UNIVERISTET/HØGSKOLE MAKS 20 POENG KLUBBEN HAR FORMALSIERT SAMARBEID MED KLUBBER/KRETS FOR Å OPTIMALISERE TOPPSPILLERUTVIKLINGEN I SIN REGION ANTALL KLUBBER: 1) KLUBBEN DRIVER SYSTEMATISK TRENERUTVIKLING I SIN REGION Klubben driver med systematisk utvikling av trenere i sin region. Klubben har en fagplan som styrer frem innholdet i trenerutviklingen i regionen. 2) KLUBBEN DRIVER SYSTEMATISK SPILLERUTVIKLING I SIN REGION Klubben har identifisert potensielle toppspillere år, utenfor egen klubb/i sin region. Klubben tar ansvar for de identifiserte spillernes treningsprosess: individuell kartlegging, utviklingsmål og oppfølging. Klubben tar ansvar for de definerte spillernes kampplattform: eksempelvis med på nasjonale elitetiltak, nasjonale serier i regi NTF). 3) KLUBBEN HAR ETABLERT FORMELLE SAMARBEIDSAVTALER MED KLUBBER/KRETS I SIN REGION Det er et forpliktende program for oppfølging av samarbeidsavtalen. Klubben har etablert en skriftlig avtale med samarbeidsklubb/krets som sikrer innflytelse over de identifiserte spillernes treningsprosess. 4) KLUBBEN HAR ETABLERT FORMELLE SAMARBEIDSAVTALER MED UNIVERSITET / HØGSKOLER Klubben har etablert samarbeidsavtale med universitet / høgskole med sikte mot å tilføre klubben kunnskap relevant for trenere/ledere i klubben. Klubben har etablert samarbeidsavtale med universitet / høgskole med sikte mot å drive forskning på prestasjonsutvikling i egen klubb. 29