Studieplan Park- og hagedrift. Toårig fagskoleutdanning på deltid 60 fagskolepoeng

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Studieplan Park- og hagedrift. Toårig fagskoleutdanning på deltid 60 fagskolepoeng"

Transkript

1 Studieplan Park- og hagedrift Toårig fagskoleutdanning på deltid 60 fagskolepoeng

2 Moelv, 2.januar 2013, versjon 7.1 Versjon 1.0 pr. 21. april 2005 Versjon 2.0 pr. 1. juni 2006 Versjon 3.0 pr. 20. januar 2009 Versjon 4.0 pr. 20. april 2009 Versjon 5.0 pr.26. mars 2010 Versjon 6.0 pr. 1. april 2011 Versjon 6.1 pr. 08. februar 2012 Versjon 7.0 pr 07. desember 2012 Versjon 7.1 pr. 02.januar 2013 Godkjent av NOKUT pr. 19. april 2007 Godkjent av Veas fagskolestyre pr. 7. desember 2012 NOKUT godkjente Vea som tilbyder av studier innen grønne fagområder våren Dermed kan Vea opprette og revidere studier uten at studiene direkte godkjennes av NOKUT. Studiet er godkjent av Lånekassen. 2

3 Innhold DEL 1 FELLESFAGLIG INFORMASJON... 4 INNLEDNING... 4 MÅL FOR STUDIET... 4 OPPTAKSKRAV... 5 TITTEL... 5 LITTERATUR OG TEKNISK HJELPEMIDDEL... 5 ORGANISERING OG ARBEIDSFORMER... 5 INNHOLD I STUDIET... 6 VURDERINGS- OG EKSAMENSORDNINGEN... 7 Ved vurderingen legges til grunn... 7 Vurdering og eksamen i de enkelte emner i fagplanen... 7 Sensur... 7 Karakterskala... 8 DEL 2 - FAGBESKRIVELSER OG LÆREPLANER... 9 PLANTEKJENNSKAP OG VEGETASJONSBRUK... 9 ENTREPRENØRSKAP MED ØKONOMI HAGEPLANLEGGING ANLEGGSTEKNIKK ETABLERING DRIFT OG SKJØTSEL MASKINER, REDSKAP OG UTSTYR FORDYPNING VED PROSJEKTARBEID

4 Del 1 fellesfaglig informasjon Innledning utarbeidet i 2005 fagskoleutdanning for gartnere og anleggsgartnere. Dette er et fagskolestudium som bygger på gartnerfaglig kompetanse eller anleggsgartnerfaglig kompetanse tilsvarende fagbrev. Etter å ha hatt en evaluering av studiet våren 2012, så skolen at det var nødvendig med en studieplanrevidering. Revideringen er utført i samarbeid med studenter, lærere og bransjen og det har vært en grundig gjennomgang av både fag, temaområder og organisering av studiet i revideringsarbeidet som er utført. Innholdet i fagene på studiet har to hovedretninger: Etablering, drift og skjøtsel, og hageplanlegging. Disse to hovedretningene gir deg som student en sterk, faglig basis som fagtekniker park- og hagedrift. Park- og hagedrift er et deltidsstudium over to år. Total arbeidsbelastning for deg som student er ca minutters timer fordelt på to skoleår. Timene fordeler seg med 864 undervisningstimer og 1136 studentarbeidstimer. Vea har utviklet park- og hagedriftsstudiet i samarbeid med bransjen for å kvalitetssikre at studiet har nødvendige yrkesrelevans og bransjeforankring. Mål for studiet Toårig Park- og hagedrift er en yrkesrettet utdanning. Studiet gir gartnere spesialkompetanse innen etablering, drift og skjøtsel av hager og parkanlegg. Etter endt studium skal studenten også kunne utføre arealplanlegging av mindre områder. Utdannelsen gir solid plantefaglig kompetanse for etablering og drift av hager og parker. I hageplanlegging oppøves evnen til å vurdere løsninger på så vel form- som funksjonskrav i privathager og andre mindre grøntanlegg. Det legges vekt på fremstilling av planer med god utforming, tilpasning og mangfold. Studiet retter seg både mot privathagemarkedet og det offentlige, for først og fremst å kunne yte tjenester på et høyt faglig nivå innen etablering, drift og skjøtsel av hage og parkanlegg. Økonomi, entreprenørskap og markedsføring skal gi kompetanse for start av egen virksomhet eller for å gå inn i ledelse av andres virksomhet. Generell kompetanse: Etablere, lede og drive egen eller andres virksomhet knyttet opp mot etablering, drift og skjøtsel av hager og parker. Etablere, lede og drive egen eller andres virksomhet knyttet opp mot omsetning av planter og annen servicevirksomhet rettet mot hager og grøntanlegg. Kunne utforme hager og mindre grøntanlegg med gode form- og funksjonsmessige løsninger, funksjonelle og vakre beplantninger tilpasset gitt situasjon og skjøtselskrav, og kunne framstille gode og lesbare planer. 4

5 Opptakskrav Fagskoleutdanningen bygger på videregående opplæring eller tilsvarende realkompetanse jf. fagskolelovens 1. Opptakskravet til studiet er: 1. Fullført og bestått videregående opplæring (jf. fagskolelovens 1, 2. ledd), a. VG3 gartner eller b. Fagbrev anleggsgartner. Eller 2. Høgskole eller universitetsgrad i relevant fagområde. 3. Realkompetanse tilsvarende pkt. 1. Søkere som ønsker realkompetansevurdering må ta kontakt med fagskolen for veiledning. Særbestemmelse/betinget opptak Fagskolen kan ta opp studenter med betingelser, dersom det foreligger dokumentasjon på at søkeren vil fullføre og dokumentere opptakskriteriene før studiestart/ eksamensoppmelding. Det vises for øvrig til fagskolens reglement for fagskolestudenter kapittel 2, som er å finne på fagskolens hjemmesider. Tittel Etter fullført studium oppnår man tittelen Fagtekniker Park- og hagedrift. Litteratur og teknisk hjelpemiddel Det foreligger begrenset med tilpasset lærestoff. Det vil bli lagt vekt på at studentene skal lære seg å finne fagstoff selv i bøker, tidsskrifter og på internett, samt gjennom bibliotekdatabaser. Bokliste blir framlagt studentene ved skolestart. Programvare til egen bærbar PC vil være en del av denne boklisten. Studentene må disponere egen bærbar PC med nærmere angitt basisprogramvare, og digitalt kamera. Andre tekniske hjelpemiddel (f.eks. programvare) som viser seg nødvendig for studentene vil også kunne føres til boklista. Organisering og arbeidsformer Studiet gjennomføres over to skoleår, til sammen 24 uker på Vea. Ukesamlingene blir ofte delt mellom flere emner. Undervisningen foregår på dagtid, men noe kveldsundervisning kan bli aktuelt. Det gjennomføres seks samlingsuker pr. semester. Skolestart, første samlingsuke: Andre del av august Skoleslutt, siste samlingsuke: Første del av juni Det benyttes læringsplattform for formidling og dokumentasjon i studiet. Det legges opp til arbeidskrav i de ulike fag, se omtale under vurdering. 5

6 Totalt antall undervisningstimer pr. uke er 36 timer à 45 minutter. Med 24 samlingsuker får studiet totalt 864 undervisningstimer på Vea. Det er beregnet ca studentarbeidstimer. Det totale antall arbeidstimer på studiet blir dermed 2000 timer à 45 minutter. Dette oppfyller NOKUTs krav til årsstudium med 60 fagskolepoeng på minimum 1500 arbeidstimer à 60 minutter. Hver undervisningsuke har individuell timeplan (dynamisk timeplan). Undervisningen vil dels foregå ved tradisjonell klasseundervisning, gruppearbeid, befaringer/ekskursjoner, veiledning og praksis. Parken, veksthus, plantesortiment m.m. benyttes i undervisningen. Det legges også opp til en obligatorisk studietur til utlandet. Turen skal være tydelig forankret i studieplanmålene. Innhold i studiet Studiet er bygd opp med basisfag og fordypning. Alle fagene er obligatoriske. Fordypningsoppgaven er studiets eksamensoppgave. På grunnlag av fordypningsoppgaven settes det karakterer i de ulike fag og en samlet karakter for fordypningsbesvarelsen. Entreprenørskap med økonomi og markedsføring er det eneste faget der det er egen eksamen. Det forutsettes at studenten i alle fag er forberedt til undervisning samt følger opp oppgaver og prosjekter. Tabellen under gir en oversikt over de enkelte fagene og deres omfang basert på undervisningstid og forventet total innsats fra studentene. Beskrivelser av de enkelte fagene er gitt under fagbeskrivelser, studieplanens del 2. I tabellen nedenfor ser man antall undervisningstimer i hvert fag. Dette er det totale timetallet studenten skal ha av undervisning i faget. Studentarbeidstimer er den tiden studenten må beregne å bruke på faget ut over undervisningen. Både undervisningstiden og studentarbeidstimer er oppgitt med 45-minutters timer. Det gis fagskolepoeng. Fagskolepoeng er ikke likestilt med studiepoeng i høgskoler og universiteter. 6

7 Totalt GF Hageplanlegging GF Plantekjennskap og GF vegetasjonsbruk Anleggsteknikk TF Maskiner, redskap og TF utstyr Entreprenørskap MF med økonomi, markedsføring Fordypning PF Fag Fagkode Undervisningstimer Etablering, drift og skjøtsel Studentarbeidstimer Fagskolepoeng Vurderings- og eksamensordningen Formålet med vurdering er å sikre en høy standard i opplæringen. Vurdering innebærer at resultatet av opplæringen vurderes mot grad av måloppnåelse i lys av de mål som er formulert i fagplanen. Ved vurderingen legges følgende til grunn: Målene for opplæringen slik de er fastsatt for hver temabeskrivelse. Studentenes helhetlige kompetanse innen hvert av temaene som skal vurderes. Vurderingen av studentene skal vise i hvilken grad de har nådd målene i fagplanene. Vurdering og eksamen i de enkelte emner i fagplanen Underveis gis det arbeidskrav som må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen. Et arbeidskrav er en gruppeoppgave eller individuell oppgave som studentene skal løse. Arbeidskrav må være godkjent for å få levere studiets eksamensoppgave: Fordypningsoppgaven. Det er en egen eksamen i entreprenørskap med økonomi og markedsføring. Fordypningsoppgaven er en individuell eksamensoppgave for de øvrige fagene på studiet. Karakterene oppgis på vitnemålet. Hvordan hvert fag vurderes står beskrevet under faget, studieplanens del 2. Sensur Studentene skal sikres en upartisk vurdering av deres kunnskaper og ferdigheter. Det oppnevnes derfor ekstern sensor. Intern sensor er til enhver tid de aktuelle faglærere innen hvert emne. Ekstern sensor skal benyttes til å vurdere studentenes besvarelser i samarbeid med intern sensor. 7

8 I de tilfeller hvor ekstern og intern sensor ikke blir enige om karakteren, er det ekstern sensors vurdering som vektlegges størst tyngde. Dersom studentene ønsker å klage på avgitt sensur, skal avgitte sensur settes til side, og en ny ekstern sensor oppnevnes. Dennes vurdering er absolutt og kan ikke påklages. Karakterskala Det brukes bokstavkarakterer. Til grunn for karakterfastsetting vises til generelle, kvalitative beskrivelser fastsatt av Universitets- og høyskolerådet 6. august Symbol Betegnelse Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. B Meget god Meget god prestasjon. Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. C D E F God Nokså god Tilstrekkelig Ikke bestått Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. 8

9 Del 2 - fagbeskrivelser og læreplaner Plantekjennskap og vegetasjonsbruk Fagkode: GF 212 Studieplan for Park- og hagedrift Omfang: Kvalifikasjoner etter endt studium: 200 studentarbeidstimer 132 undervisningstimer 10 fagskolepoeng Generell kompetanse Studenten har helhetlig kompetanse om planter, deres egenskaper og anvendelsesmuligheter. Kunnskap Studenten har kunnskap om de vanligste plantene som er knyttet til utendørs bruk i park, hage og andre grøntanlegg. Ferdigheter Studenten kan kartlegge forskjellige vekstforhold og situasjoner, samt identifisere faglige problemstillinger med det å vurdere rett plante på rett sted til utendørs bruk. Undervisning: Evalueringer: Eksamen: Forelesninger, markvandringer, praktiske oppgaver og utferder. Det gis arbeidskrav som må bestås for å kunne gå opp til eksamen. Faget inngår som en del av fordypningsoppgaven. Faget teller 20 % av fordypningsoppgaven. 9

10 Innhold: Tema Sommerblomster Stauder Løkblomster og knoller Busker og trær Giftige planter og planter som kan være årsak til allergier Biologisk mangfold Gress Plantekvalitet Plantevern Plantefysiologi Emne- og målbeskrivelser kunne norsk og vitenskapelig navn på sommerblomster kunne planlegge og gi råd om planting kunne norsk og vitenskapelige navn på stauder kunne planlegge og gi råd om planting kunne norsk og vitenskapelig navn på løk og knoller og deres levesett kunne norsk og vitenskapelig navn på lignoser kjenne til lignosenes naturlige utvikling og planting i urbane miljøer og mindre grøntanlegg kjenne løvfellende trær og busker om vinteren kjenne til giftige planter og planter som kan være årsak til allergiske reaksjoner kunne velge planter til park- og hageanlegg som er med på å fremme biologisk mangfold kjenne til fremmede planter som kan true stedegne planter (svarteliste) og truede arter (rødliste) kjenne til forskjellige grasarter og tilpasset bruk kunne kvalitetskrav for planter i henhold til Norsk Standard, ulike leveringsformer og transportkrav. ha kunnskap om skadegjørere og bekjempelse i grøntanlegg ha kunnskap om plantenæringsstoffer og klimatiske faktorer som påvirker vekst og utvikling 10

11 Jordlære ha kunnskap om ulike vekstmedier, jordforbedrende midler og biologisk aktivitet i jord 11

12 Entreprenørskap med økonomi Fagkode: MF 310 Omfang: Kvalifikasjoner etter endt studium: 116 studentarbeidstimer 80 undervisningstimer 5 fagskolepoeng Generell kompetanse ha oppnådd kompetanse i å lese og forstå regnskap og økonomiske analyser, slik at studenten skal kunne drifte et selskap med god økonomisk innsikt. også ha kompetanse til å utarbeide og bruke foretningsplan til å etablere og drifte en virksomhet. Kunnskap gjennom studiet få kunnskap i økonomi, ledelse og markedsføring gjennom undervisning og praktiske oppgaver. Studenten skal dermed kjenne metoder for å lese regnskap, utøve lederskap og drifte en liten eller mellomstor organisasjon. Ferdighet ha ferdigheter i å utøve praktisk lederskap i en organisasjon, samt kjenne til spilleregler i det organisatoriske og økonomiske i en organisasjon. Ved å utarbeide en forretningsplan får studenten ferdigheter til å benytte sin kunnskap i praksis. Undervisning: Undervisningen er delt i to deler: økonomistyring og entreprenørskap. Undervisningen vil i stor grad foregå ved at organisasjons-, ledelses-, markeds- og entreprenørskapsteori anvendes gjennom utarbeidelse av forretningsplan. Utarbeidelsen løses individuelt eller i grupper. Økonomisk teori gjennomgås ved undervisning og trenes gjennom arbeidsoppgaver. Arbeidsformen stiller krav til at det jobbes med fagene mellom samlingene. IKT vil være arbeidsverktøyet i undervisningen, med regneark som hovedfokus på den økonomiske delen, og skriveprogram i utarbeidelse av forretningsplan. Det legges opp til undervisning fra tavle og deltakende debatt. Arbeidsoppgaver gis underveis. Evalueringer: Eksamen del 1 40 %. Det skal lages en forretningsplan. Eksamen del 2 60 % (5 timer) Teoretisk oppgavedel. Eksamen: 5-timers skriftlig eksamen teller 60 %, forretningsplanen teller 40 %. Begge delene må bestås. Dersom en del gis karakteren F vil dette også 12

13 være den samlede karakteren i faget. Alle skriftlige hjelpemidler og alle typer kalkulatorer er tillat i begge delene, med unntak av internett og telefon. 13

14 Innhold: Del I Økonomistyring Emner Emne- og målbeskrivelser 1. Finansregnskap a. kunne føre og lese enkle regnskap b. kunne avslutte et enkelt regnskap c. kunne gjennomføre en balanseoppstilling d. kunne gjennomføre en resultatoppstilling 2. Investering a. kunne vurdere enkle investeringer 3. Driftsregnskap a. kunne forstå forskjellen mellom finansregnskap og driftsregnskap b. kunne benytte driftregnskapets selvkost- og bidragsmetode til å fastsette priser 4. Budsjett a. kunne utarbeide enkle hoved- og delbudsjetter b. kunne se sammenheng mellom budsjett og regnskap 5. Økonomisk ledelse a. kunne fastsette enkle økonomiske mål b. kunne forstå nytten av god økonomistyring c. kunne lese økonomiske årsrapporter og lage enkle strategiplaner ut fra disse 14

15 Del II - Entreprenørskap Emner Etablering, organisasjon og ledelse Kommunikasjon, salg og service Markedsføring Internkontroll Emne- og målbeskrivelser kunne etablere egen eller andres virksomhet kunne vurdere og velge hensiktsmessig selskapsform ha kjennskap til forskjellige ledelsesteorier kunne beskrive og forklare relevante lederoppgaver kunne utarbeide mål og visjoner og bygge opp prosesser til dette kunne vurdere enkle organisasjonsstrukturelle prosesser kunne utarbeide en forretningsplan kunne forklare en salgsprosess kunne forstå hensikten med riktig kommunikasjon kunne gjøre rede for ulike formidlingsmåter og metoder for å oppnå salg vite hva god service er og kunne utøve det i sin virksomhet ha grunnleggende forståelse av hva markedsføring er og hvilken betydning markedsføring har for virksomheten kunne forstå begrepet markedsstrategi og kjenner til de beslutningsområder markedsstrategien omfatter kjenne til forskjellige typer markedsundersøkelser og kan utarbeide strategier på bakgrunn av slike kunne bruke ulike virkemidler i markedsføringsarbeidet kunne forklare og drøfte nytten av et godt samarbeidsklima kjenne til generelle krav til HMS og internkontroll i en virksomhet forstå forskjellen mellom arbeidsmiljøloven og internkontrollforskriften 15

16 Hageplanlegging Fagkode: GF 211 Omfang: Kvalifikasjoner etter endt studium: 250 studentarbeidstimer 200 undervisningstimer 15 fagskolepoeng Generell kompetanse Studenten kan utføre arbeid etter utvalgte målgruppers behov innen rådgivning, planlegging og gjennomføring av oppdrag i privathagemarkedet, mindre grøntanlegg eller deler av parkområder. Kunnskap Studenten har kunnskap om begreper, prosesser og verktøy som gjør dem i stand til å gjennomføre planleggingsprosesser, lage relevante planer og beskrivelser, samt presentere disse. Studentene har innsikt i relevant regelverk, standarder og krav til kvalitet. Ferdigheter Studenten kan anvende relevante faglige verktøy innen tegning, form- og fargelære, plante- og materialbruk og de kan kartlegge situasjoner og identifisere faglige problemstillinger og behov for tiltak. Undervisning: Emnene vil introduseres ved forelesninger, oppgaveløsning, diskusjoner og prosjekter. Det er lagt opp til at studentene skal tilegne seg stoffet også ved selvstudium. Det vil bli gjennomført flere større og mindre øvingsoppgaver. I tillegg blir det befaringer og utferder. Evalueringer: Det gis arbeidskrav som må være godkjent for å levere eksamensbesvarelsen: fordypningsoppgaven. Eksamen: Faget inngår som en del av fordypningsoppgaven. Faget teller 30 % av fordypningsoppgaven. 16

17 Innhold: Emner Emne- og målbeskrivelser 1. Hageplanlegging kunne utføre registrering, analyse og problemformulering av en gitt situasjon kunne utarbeide planer, planlegge opparbeidelse av grøntområde, presentere intensjoner og begrunne forslag 2. Form, farge og komposisjon kjenne til formalestetiske virkemidler og elementær fargeteori, samt grunnleggende komposisjonsprinsipper 3. Kart, oppmåling og planfremstilling kunne forstå kart og planer, beherske og forstå målestokker, måle opp et område og framstille det på en plan 4. Tegning og presentasjonsteknikk kunne fremstille tydelige og lesbare planer, gi gode visuelle og verbale fremstillinger 5. Plantebruk og komposisjon kunne utarbeide planteplaner med plantebeskrivelser ut i fra estetikk, funksjon og miljø 6. Universell utforming kjenne til prinsippene om universell utforming og bruke det i utforming av planer 7. Hagekunstens historie i Norge kjenne til privathagens historie fra 1800-tallet, samt impulser fra europeisk hagekunst 8. Lovverk og offentlige planer kjenne til lover og forskrifter som omhandler tiltak i terreng på privat og offentlig grunn 17

18 Anleggsteknikk Fagkode: TF 213 Omfang: Kvalifikasjoner etter endt studium: 60 studentarbeidstimer 100 undervisningstimer 5 fagskolepoeng Generell kompetanse Studenten kan planlegge, skissere og beskrive anleggstekniske arbeider etter utvalgte målgruppers behov, og utvikle gode arbeidsmetoder på dette. Kunnskap Studenten har kunnskap om begreper, prosesser og verktøy som anvendes i fagområdet. Studenten har innsikt i relevant regleverk og norske standarder, samt hvilke krav som gjelder innen materialbruk i grøntanlegg. Ferdigheter Studenten kan anvende den faglige ferdigheten både praktisk og teoretisk for å løse problemstillinger med bygging av et grøntanlegg. Undervisning: Evalueringer: Eksamen: Det legges opp til forelesninger, praktiske øvinger og ekskursjoner, bedriftsbesøk til hagesentre og andre relevante aktører. Arbeidskrav som må være godkjent for å levere eksamensbesvarelsen: fordypningsoppgaven. Faget inngår som en del av fordypningsoppgaven. Faget teller 10 % av fordypningsoppgaven 18

19 Innhold: Emner Emne- og målbeskrivelse 1. Anleggsteknikk kunne prinsippene for bygging av konstruksjoner med bruk av forskjellige typer materialer kunne utarbeide enkle detalj- og snittegninger med kostnadsberegninger 2. Materialbruk kunne planlegge for bruk av forskjellige typer materialer i et grøntanlegganlegg 3. Fundamenteringer kunne analysere og planlegge oppbygging av fundamenter og utarbeide skisser på dette 4. Norsk standard 3420 kjenne til Norsk Standard 3420 for bygging av anlegg, og lage arbeidsbeskrivelse på bygging 5. Lekeplasser kjenne forskriften om sikkerhet på lekeplasser og prinsippene for utforming av lekeplasser 6. Vann i anlegg kjenne til prinsippene for utforming og vurdering av vannanlegg i grøntområder 7. Kundekontakt kjenne til bruk av skjemaer, programvare og nettportaler som benyttes 19

20 Etablering drift og skjøtsel Fagkode: GF 210 Omfang: 250 studentarbeidstimer 200 undervisningstimer 15 fagskolepoeng Kvalifikasjoner etter endt studium: Generell kompetanse Studenten kan utføre arbeider etter utvalgte målgruppers behov og utvikle tjenester som er relevant for skjøtsel og drift av grøntanlegg, hager og parker. Kunnskap Studenten har innsikt i relevant regelverk, standarder og avtaler. I tillegg har de kunnskap om begreper og prosesser som anvendes ved utarbeidelse av skjøtselsplaner. Ferdigheter Studenten kan anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger når det gjelder drift og skjøtsel av en hage eller grøntanlegg. Undervisning: Det legges opp til forelesninger, praktiske øvinger og ekskursjoner. Evalueringer: Det gis arbeidskrav som må være godkjent for å levere eksamensbesvarelsen: fordypningsoppgaven. Eksamen: Faget inngår som en del av fordypningsoppgaven. Faget teller 30 % av fordypningsoppgaven 20

21 Innhold: Emner 1. Drift og skjøtselsplanlegging Emne- og målbeskrivelse kunne analysere og vurdere ulike situasjoner for skjøtselsplaner kunne utarbeide anbud i park og hageanlegg etter NS 3420, arbeidsinnsats og kostnadsoverslag 2. Drift av anlegg kunne drift og vedlikehold av anleggselementer, installasjoner og slitedekker i et grøntanlegg, i henhold til NS Skjøtsel av anlegg kunne skjøtsel av beplantninger fra nyanlegg til generell landskaps- og plantepleie 4. Vedlikehold og drift av vannanlegg Studentene skal kunne planlegge vedlikehold av vannanlegg, basseng, fontener, badestrand og bekker 21

22 Maskiner, redskap og utstyr Fagkode: TF 214 Omfang: Kvalifikasjoner etter endt studium: 60 studentarbeidstimer 80 undervisningstimer 5 fagskolepoeng Kompetanse Studenten kan bruke maskiner og redskaper av relevans for yrkesutøvelsen. Kunnskap Studenten har bransjekunnskap om maskiner og redskap til yrkesfeltet. Ferdigheter Studentene kan anvende faglige verktøy, maskiner og teknikker som er relevant for yrkesfaglig problemstilling. Undervisning: Forelesning, oppgaver, besøk hos maskinleverandører og praksis med maskiner. Evalueringer: Det gis arbeidskrav som må være godkjent for å levere eksamensbesvarelsen: fordypningsoppgaven. Eksamen: Faget inngår som en del av fordypningsoppgaven. Faget teller 10 % av fordypningsoppgaven. 22

23 Innhold: Emner Emne- og målbeskrivelse 1. Jordbearbeiding kjenne til bruk av jordbearbeidingsutstyr 2. Gresshåndtering ha kunnskap om maskiner til slått og plenbehandling 3. Trepleie ha kunnskap om redskaper til behandling av store trær kjenne til lover, regler ved bruk av farlige redskaper og utstyr 4. Vanning ha kunnskap om ulike vanningsanlegg i grøntanlegg 5. Gjødsling kjenne til redskap og maskiner for gjødsling i grøntanlegg 6. Vedlikehold av maskiner ha kunnskap om vedlikeholdsbehov og serviceavtaler 7. Økonomi ha kunnskap om priser, anskaffelser, kostnader og tilbud på anskaffelse og bruk av maskiner og redskap ha kunnskap om kostnader ved anskaffelser og bruk av maskiner og redskap 23

24 Fordypning ved prosjektarbeid Emnekode: PF 311 Omfang: 200 studentarbeidstimer 72 veiledningstimer 5 fagskolepoeng Forkunnskaper: GF 210, GF 211, TF 212, TF 213, GF 214 Kvalifikasjoner etter endt studium: Generell kompetanse Studenten har gjennom fordypningsoppgaven tilegnet seg kompetanse i å planlegge, gjennomføre og presentere et større, tverrfaglig prosjektarbeid. Kunnskap Studenten har gjennom arbeidet med fordypningsoppgaven fått kunnskap om gjennomføring av et fullstendig planleggingsarbeid av en reell hage eller annet mindre grøntanlegg med alle relevante planer, illustrasjoner, beskrivelser og dokumentasjon. De vil ha fått kunnskap om å arbeide i en prosess med ulike faser og deloppgaver. Ferdigheter Studenten har ferdigheter til å kunne anvende sine erfaringer og opparbeidede kompetanse i et realistisk prosjekt med alle de faglige utfordringer som ligger i et planleggingsoppdrag. Innhold: Fordypning skal være en del av eksamen i fagene: Fagkode fag % av fordypningsoppgaven GF 211 Hageplanlegging 30 % GF 210 Etablering, drift og skjøtsel 30 % GF 214 Plantekjennskap og 20 % vegetasjonsbruk TF 212 Anleggsteknikk 10 % TF 213 Maskiner, redskap og utstyr 10 % Undervisning: Undervisningen legges opp som prosjektarbeid hvor faglærere og eventuelt eksterne, veileder studenten gjennom prosjektet. Prosjektoppgave og plan skal godkjennes av en faglærer i fagene GF/TF. Veiledning vil dels foregå slik at faglærer gjennomfører felles veiledning for klassen og dels at studentene selv må avtale veiledningstid. 24

25 Eksamen: Individuell skriftlig fordypningsoppgave med karakterer i hvert av fagene nevnt under innhold og en samlet karakter for fordypningsoppgaven. 25

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, 02.01.2013.

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, 02.01.2013. Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 21.04.2005 1.0 01.06.2006 2.0 19.04.2007 Godkjent av NOKUT 20.01.2009 3.0 20.04.2009 4.0 26.03.2010 5.0 01.04.2011 6.0 08.02.2012 6.1

Detaljer

Utkast Studieplan Drift og skjøtsel

Utkast Studieplan Drift og skjøtsel Utkast Studieplan Drift og skjøtsel Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon Versjon klar for godkjenning i fagskolestyret 0.9.0 NOKUT 1 godkjente Vea som tilbyder

Detaljer

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon <Angi navn> Godkjent av NOKUT Revidert 2.0

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon <Angi navn> Godkjent av NOKUT Revidert 2.0 Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 01.09.2011 1.0 21.12.2011 Godkjent av NOKUT 25.02.2013 Revidert 2.0 NOKUT godkjente Vea som tilbyder av studier innen Grønne design-

Detaljer

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, 30.01.2015

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, 30.01.2015 Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 21.04.2005 1.0 01.06.2006 2.0 19.04.2007 Godkjent av NOKUT 20.01.2009 3.0 20.04.2009 4.0 26.03.2010 5.0 01.04.2011 6.0 08.02.2012 6.1

Detaljer

Studieplan Park- og hagedrift. Treårig fagskoleutdanning på deltid

Studieplan Park- og hagedrift. Treårig fagskoleutdanning på deltid Studieplan Park- og hagedrift Treårig fagskoleutdanning på deltid Moelv, 08.februar 2012 versjon 6.1 Versjon 1.0 pr. 21. april 2005 Versjon 2.0 pr. 1. juni 2006 Versjon 3.0 pr. 20. januar 2009 Versjon

Detaljer

30.01.15 Revidert mht benevnelse av læringsutbytte Anne Bakken 3.1 03.02.15 Revidert inn avnitt om internasjonal aktivitet Anne Bakken 3.

30.01.15 Revidert mht benevnelse av læringsutbytte Anne Bakken 3.1 03.02.15 Revidert inn avnitt om internasjonal aktivitet Anne Bakken 3. Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 01.09.2011 1.0 21.12.2011 Godkjent av NOKUT 25.02.2013 Revidert 2.0 15.12.2014 Revidert med hensyn til læringsutbyttebeskrivelser jfr.

Detaljer

Studieplan Park- og hagedrift. Treårig fagskoleutdanning på deltid

Studieplan Park- og hagedrift. Treårig fagskoleutdanning på deltid Studieplan Park- og hagedrift Treårig fagskoleutdanning på deltid Forord Dette dokumentet er. Dokumentet er delt inn i to deler og inneholder informasjon om studiet samt læreplaner i hvert av fagene. Del

Detaljer

Studieplan Skjøtsel og drift av uteområder Versjon pr. 19.desember 2014 Ny forside kommer

Studieplan Skjøtsel og drift av uteområder Versjon pr. 19.desember 2014 Ny forside kommer Studieplan Skjøtsel og drift av uteområder Versjon pr. 19.desember 2014 Ny forside kommer Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 10.06.2014 Førsteutkast til studieplan Gøril Nilsen og

Detaljer

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 10.06.2014 Førsteutkast til studieplan Gøril Nilsen og Hildegunn Aas i samarbeid med representanter fra NAML 29.10.2014 Andreutkast til studieplan

Detaljer

KORTVERSJON Forslag til fagskoletilbud innen «Entreprenørskap Bynært landbruk»

KORTVERSJON Forslag til fagskoletilbud innen «Entreprenørskap Bynært landbruk» KORTVERSJON Forslag til fagskoletilbud innen «Entreprenørskap Bynært landbruk» Målgrupper for studiet Bynært landbruk er en yrkesrettet utdanning. Studentene har etter endt utdanning spesialkompetanse

Detaljer

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon Park- og hagedrift revidert til nettbasert studium med tre moduler hvor av

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon Park- og hagedrift revidert til nettbasert studium med tre moduler hvor av Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 0.9.0 21.03.17 Park- og hagedrift revidert til nettbasert studium med tre moduler hvor av Anne Bakken Liselott Lindfors Hageplanlegging er en modul,

Detaljer

Forord. Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, September 2011 versjon 1.0. Studiet er godkjent av NOKUT 21.12.

Forord. Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, September 2011 versjon 1.0. Studiet er godkjent av NOKUT 21.12. Forord Dette dokumentet er Studieplan Historiske Grøntanlegg. Dokumentet er delt inn i to deler og inneholder informasjon om studiet samt læreplaner i hvert av fagene. Del 1 tar blant annet for seg informasjon

Detaljer

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon Park- og hagedrift revidert til nettbasert studium med tre moduler hvor av

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon Park- og hagedrift revidert til nettbasert studium med tre moduler hvor av Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 0.9.0 21.03.17 Park- og hagedrift revidert til nettbasert studium med tre moduler hvor av Anne Bakken Liselott Lindfors Hageplanlegging er en modul,

Detaljer

VOKSENOPPLÆRING Praksiskandidatkurs i anleggsgartnerfaget

VOKSENOPPLÆRING Praksiskandidatkurs i anleggsgartnerfaget VOKSENOPPLÆRING Praksiskandidatkurs i anleggsgartnerfaget Samlingsbasert kurs i Drammen og Trondheim 6 samlinger Oppstart 26.08.2013 til 06.05.2014 Søknadsfrist 10.08.2013 VOKSENOPPLÆRING Praksiskandidatkurs

Detaljer

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon

Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon E Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 10.06.2014 Førsteutkast til studieplan Gøril Nilsen og 1.0 Hildegunn Aas i samarbeid med representanter fra NAML 29.10.2014 Andreutkast til studieplan

Detaljer

Fagskolen i Troms, Avdeling Tromsø. Gjelder fra:

Fagskolen i Troms, Avdeling Tromsø. Gjelder fra: Sensorveiledning for eksamen Utgave: 1.00 Skrevet av: Una Thijssen Amundsen Fagskolen i Troms, Avdeling Tromsø Gjelder fra: 19.01.2017 Godkjent av: Una Thijssen Amundsen Dok.id.: 2.21.2.3.8 Dok.type: []

Detaljer

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Norges grønne fagskole Vea Moelv, Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen.

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Norges grønne fagskole Vea Moelv, Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen. Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 06.11.2017 Versjon klar for sakkyndig komite Liselott Lindfors 0.9.1 Anne Bakken 18.12.2017 Versjon klar for godkjenning i fagskolestyret Liselott

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium

Detaljer

Master i idrettsvitenskap

Master i idrettsvitenskap Studieplan: Høst 2016 Master i idrettsvitenskap Finnmarksfakultetet Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. desember 2015 Innhold Studieplan:... 1 Master i idrettsvitenskap... 1... 1 Navn... 3 Omfang...

Detaljer

Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng)

Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) Communication Through Digital Media Kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) er det tredje av fire emner i studieplan for Design og

Detaljer

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Norges grønne fagskole Vea Moelv, Anne Bakken 2.0.0

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Norges grønne fagskole Vea Moelv, Anne Bakken 2.0.0 Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 06.11.2017 Versjon klar for sakkyndig komite Liselott Lindfors 0.9.1 Anne Bakken 18.12.2017 Versjon klar for godkjenning i fagskolestyret Liselott

Detaljer

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016 Studieplan 2015/2016 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium over

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig

Detaljer

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger NO EN Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger Kunst og håndverk 1 er et samlings- og nettbasert studium som gir deg 30 studiepoeng fordelt over to semester studieåret 2016/2017. Studiet

Detaljer

Studieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter

Studieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter Page 1 of 6 SharePoint Nyhetsfeed OneDrive Områder Randi Moen Sund Studieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter Rediger 6-3-Vertsenhet 3-1-Opprettet 3-Godkjent Gjelder

Detaljer

Læringsutbyttebeskrivelser. Lanseringskonferanse for ny fagskoletilsynsforskrift 15. januar 2014

Læringsutbyttebeskrivelser. Lanseringskonferanse for ny fagskoletilsynsforskrift 15. januar 2014 Læringsutbyttebeskrivelser Lanseringskonferanse for ny fagskoletilsynsforskrift 15. januar 2014 Tema Hva er et læringsutbytte? Om NKR og nivåene. Hva sier fagskoletilsynsforskriften om læringsutbyttebeskrivelser?

Detaljer

RAMMER FOR TVERRFAGLIG PRAKTISK EKSAMEN I BYGG- OG ANLEGGSTEKNIKK (BAT1004) FOR PRIVATISTER 2018

RAMMER FOR TVERRFAGLIG PRAKTISK EKSAMEN I BYGG- OG ANLEGGSTEKNIKK (BAT1004) FOR PRIVATISTER 2018 RAMMER FOR TVERRFAGLIG PRAKTISK EKSAMEN I BYGG- OG ANLEGGSTEKNIKK (BAT1004) FOR PRIVATISTER 2018 Utdanningsprogram: Bygg- og Fagkode: BAT1004 Felles programfag: * Produksjon (BAT1001) * Bransjelære (BAT1002)

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det

Detaljer

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) januar 17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) Flerspråklighet og litterære kulturmøter Studieåret 2017/2018 Norsk 2 Flerspråklighet og litterære kulturmøter består av to emner og går over

Detaljer

Helse, miljø og sikkerhet

Helse, miljø og sikkerhet Studentsider Studieplan Helse, miljø og sikkerhet Beskrivelse av studiet HMS-lovgivningen stiller krav om et systematisk arbeid i virksomhetene for å skape et trygt arbeidsmiljø for alle ansatte. Studiet

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Organisasjon, ledelse og arbeids- og organisasjonspsykologi i oppvekstsektoren Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning i organisasjon, ledelse og

Detaljer

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger NO EN Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger Kunst og håndverk 1 er et samlings- og nettbasert studium som gir deg 30 studiepoeng fordelt over to semester studieåret 2016/2017. Studiet

Detaljer

Anleggsgartnertekniker

Anleggsgartnertekniker Studieplan Anleggsgartnertekniker Fagskolestudium 60 fagskolepoeng Moelv, 7. desember 2012, versjon 2.0 Versjon 1.0 pr. 10. februar 2010 Versjon 1.1 pr. 08. februar 2012 Versjon 2.0 pr. 07. desember 2012

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det

Detaljer

Del 2 inneholder beskrivelse av hovedfaget og emnebeskrivelsene for hvert enkelt emne i hovedfaget.

Del 2 inneholder beskrivelse av hovedfaget og emnebeskrivelsene for hvert enkelt emne i hovedfaget. Forord Dette dokumentet er studieplan for fagskolestudiet Eksperimentell formgivning med plantemateriale. Dokumentet er delt inn i to deler og inneholder informasjon om studiet samt emnebeskrivelser for

Detaljer

Anleggsgartnertekniker

Anleggsgartnertekniker Anleggsgartnertekniker Vea statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, 08. februar 2012 versjon 1.1 Versjon 1.0 pr. 10. februar 2010 Godkjent av NOKUT pr. 23. juni 2010 Studiet er godkjent

Detaljer

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse Studieplan Årsstudium i menighet og ledelse Omfang: 60 studiepoeng som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse Nynorsk tittel: Årsstudium i kyrkjelyd og leiing (60 sp) Engelsk tittel: Year program

Detaljer

Del 2 inneholder beskrivelse av emnene og læringsutbytte i hvert enkelt emne.

Del 2 inneholder beskrivelse av emnene og læringsutbytte i hvert enkelt emne. Forord Dette dokumentet er studieplanen for fagskolestudiet Eksperimentell formgivning med plantemateriale. Dokumentet er delt inn i to deler og inneholder informasjon om studiet samt emnebeskrivelser

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Studieplan 2016/2017 Videreutdanning for fagarbeidere i barnehagen med vekt på spesialpedagogikk og barnehageutvikling Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er et deltidsstudium som går

Detaljer

FAGPLAN 1-ÅRIG FORKURS

FAGPLAN 1-ÅRIG FORKURS FAGPLAN 1-ÅRIG FORKURS FOR INGENIØRUTDANNING Gjeldende fom. høsten 2009 Universitetet i Tromsø Institutt for ingeniørvitenskap og sikkerhet Revidert vår 2009 1-ÅRIG FORKURS Vedlagte studieplan er utarbeidet

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR Fastsatt av studienemnda ved Høgskolen i Gjøvik i møte 04.11.08 med hjemmel i Lov 1. april 2005 nr 15 om universiteter og høyskoler 3-3, 3-5, 3-6, 3-8, 3-9, 3-10 og 5-3,

Detaljer

Maskinlære, universell utforming og HMS vil være gjennomgående temaer i begge samlinger.

Maskinlære, universell utforming og HMS vil være gjennomgående temaer i begge samlinger. Kursplan for Modul 1 Park & Anlegg Generell informasjon Kurset Modul 1 Park & Anlegg gir kompetanse innenfor deler av anleggsgartnerfaget. Opplæringen skal legge vekt på praktiske arbeidsoppgaver som er

Detaljer

Studieplan; årsenhet idrett

Studieplan; årsenhet idrett Studieplan; årsenhet idrett Campus Tromsø 2016-2017 IRS-fak. Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. februar 2016 Innhold Studieplan; årsenhet idrett... 1 Navn... 3 Omfang... 3 Læringsutbytte...

Detaljer

Undervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 1a, gis i andre semester i 1. studieår.

Undervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 1a, gis i andre semester i 1. studieår. Emnekode: LGU51004 Emnenavn Kunst og håndverk 1 (5-10), emne 1a Kunst og handverk 1 (5-10), emne 1a Art and crafts 1 (5-10), subject 1a Faglig nivå Bachelornivå (syklus 1) Omfang Emnets arbeidsomfang er

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Videreutdanning for fagarbeidere i barnehagen med vekt på spesialpedagogikk og barnehageutvikling Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er samlingsbasert, med til sammen

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kulturprosjektledelse (2017-2018) Studiepoeng: 60 Læringsutbytte Studiet gir studentene grunnleggende teoretisk ballast for og praktisk erfaring med organisering og gjennomføring

Detaljer

Studieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Studieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) Flerspråklighet og Studieåret 2016/2017 Faglig innhold Norsk 2 Flerspråklighet og består av to emner og går over to semester. Begge emnene omfatter både

Detaljer

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid Emneplan for Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Studieplan 2016/2017 Risiko, sårbarhet og beredskap Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet Risiko, sårbarhet og beredskap er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres som

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 1 / 10 Studieplan 2019/2020 Engelsk 1 for 1. til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i pedagogikk for bibliotekarer i fagbibliotek Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiets nivå er videreutdanning. Studiet tilbys på deltid, og er lagt opp

Detaljer

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk STUDIEPLAN FOR IKT i læring, Modul 1: Grunnleggende 15stp Behandlet i instituttrådet: Godkjent

Detaljer

Studieplan, årsenhet idrett

Studieplan, årsenhet idrett Studieplan, årsenhet idrett Campus Alta 2016-2017 IRS-fak. Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. februar 2016 Innhold Studieplan, årsenhet idrett... 1 Navn... 3 Omfang... 3 Læringsutbytte... 3

Detaljer

Studieplan studieår 2014-2015. Årsenhet i Event & Sport Management

Studieplan studieår 2014-2015. Årsenhet i Event & Sport Management Studieplan studieår Årsenhet i HBV - Handelshøgskolen og fakultet for Høgskolen i Buskerud og Vestfold Grønland 58, 3045 Drammen Tlf. 32 20 64 00 Side 2/8 Endringshistorikk Dato Sign Endring 30.januar

Detaljer

Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid

Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.

Detaljer

Del 2 inneholder beskrivelse av emnene og læringsutbytte i hvert enkelt emne. Læreplanene omhandler: Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon

Del 2 inneholder beskrivelse av emnene og læringsutbytte i hvert enkelt emne. Læreplanene omhandler: Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon Forord Dette dokumentet er studieplanen for fagskolestudiet Grønn gründer. Dokumentet er delt inn i to deler og inneholder informasjon om studiet samt emnebeskrivelser for hvert av emnene. Del 1 tar blant

Detaljer

STUDIEPLAN. 0 studiepoeng. Narvik, Alta, Bodø Studieår

STUDIEPLAN. 0 studiepoeng. Narvik, Alta, Bodø Studieår STUDIEPLAN REALFAGSKURS (deltidsstudium på 1 år) FOR 3-ÅRIG INGENIØRUTDANNING OG INTEGRERT MASTERSTUDIUM I TEKNOLOGISKE FAG ETTER NASJONAL PLAN fastsatt av Universitets- og høgskolerådet 0 studiepoeng

Detaljer

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016 1 / 6 Studieplan 2015/2016 Videreutdanning for fagarbeidere i barnehagen Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som går over to semester. Studiet er på 15 studiepoeng,

Detaljer

Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå

Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå Further Education in Supervision - an interprofessional approach at the individual and group level VEITV 20 studiepoeng

Detaljer

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2013/2014 1 / 11 Studieplan 2013/2014 Årsstudium i økologisk landbruk Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning på 60 studiepoeng, som går over to år på deltid. Innledning Stortinget

Detaljer

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Norges grønne fagskole Vea Moelv, Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen.

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Norges grønne fagskole Vea Moelv, Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen. Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 06.11.2017 Versjon klar for sakkyndig komite Liselott Lindfors 0.9.1 Anne Bakken 20.12.2017 Versjon klar for godkjenning i fagskolestyret Liselott

Detaljer

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd vår 2012 Sist revidert av fagansvarlig 01.03.2014 1 Studieprogrammets

Detaljer

Studieplan 2015/2016. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning.

Studieplan 2015/2016. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Studieplan 2015/2016 Pårørendearbeid innen lindrende omsorg Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet går på deltid over ett semester og omfatter 15 studiepoeng. Studiet er på grunnutdanningsnivå

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Beredskap og krisehåndtering i vannbransjen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som samlingsbasert deltidsstudium

Detaljer

Forord. Endringslogg. A. S. Solberg 0.10.0

Forord. Endringslogg. A. S. Solberg 0.10.0 Forord Dette dokumentet er studieplanen for fagskolestudiet Botanisk design. Dokumentet er delt inn i to kapitler og inneholder informasjon om studiet samt emnebeskrivelser for hvert av emnene. Kapittel

Detaljer

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016 Studieplan 2015/2016 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium over

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN BAT1002 Tegning og bransjelære. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN BAT1002 Tegning og bransjelære. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN BAT1002 Tegning og bransjelære Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

Studieplan. Universitets- og høgskolepedagogikk. 15 studiepoeng - Deltid. Videreutdanning på bachelornivå. Studieåret dmmh.

Studieplan. Universitets- og høgskolepedagogikk. 15 studiepoeng - Deltid. Videreutdanning på bachelornivå. Studieåret dmmh. dmmh.no Studieplan 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Godkjent av Styret ved DMMH 03.11.14 Revidert februar 2016 Sist endret 18.04.16 Navn Nynorsk Universitets-

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Studieplan 2016/2017 Årsstudium i digital kommunikasjon Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 60 studiepoeng og tas på heltid over 1 år. Det er også mulig å ta det på deltid over

Detaljer

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Norges grønne fagskole Vea Moelv, Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen.

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Norges grønne fagskole Vea Moelv, Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen. Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 22.04.2017 Versjon klar for høring Ingeborg Sørheim 0.9.0 Britta From 31.05.2017 Versjon klar for sakkyndig komité Ingeborg Sørheim 0.9.1 25.09.2017

Detaljer

Avdeling for næring, samfunn og natur. Søknadsfrist

Avdeling for næring, samfunn og natur. Søknadsfrist NO EN Økonomi og landbruk Landbruksnæringene i Norge står foran store utfordringer. Større og mer komplekse landbruksforetak, gir et økende behov for landbruksøkonomisk kompetanse. Studiet kombinerer de

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Engelsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15

Detaljer

Studieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon

Studieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon Avdeling for sykepleierutdanning HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Studieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon 30 studiepoeng (10+10+10) Modul 1: Innføring i veiledningspedagogikk og

Detaljer

Nettpedagogikk i fleksible studier

Nettpedagogikk i fleksible studier Studentsider Studieplan Nettpedagogikk i fleksible studier Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert med en startsamling og omfatter 7,5 + 7,5 studiepoeng fordelt på 2 emner. Studiet er tilrettelagt

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Engelsk 1 for 1.-7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 7 Studieplan 2018/2019 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner

Detaljer

Studieplan for Norsk 1 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Studieplan for Norsk 1 ( trinn) Studieåret 2016/2017 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 1 (8.-13. trinn) Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn Studieåret 2016/2017 Faglig innhold Norsk 1 Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn gir kunnskap

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Brukerinvolvering i forsknings- og utviklingsarbeid Studiepoeng: 10 Studiets nivå og organisering Grunnutdanning på bachelornivå. Studiet tilbys på deltid, er samlingsbasert over ett

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Årsstudium i norsk språk og kultur for internasjonale studenter Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning som går over ett år og gir 60 studiepoeng.

Detaljer

Studieplan 2011/2012. Risiko, sårbarhet og beredskap. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte.

Studieplan 2011/2012. Risiko, sårbarhet og beredskap. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte. Studieplan 2011/2012 Risiko, sårbarhet og beredskap Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet Risiko, sårbarhet og beredskap er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Engelsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR Fastsatt av studienemnda ved Høgskolen i Gjøvik i møte 27.06.13 med hjemmel i Lov 1. april 2005 nr 15 om universiteter og høyskoler 3-3, 3-5, 3-6, 3-8, 3-9, 3-10 og 5-3,

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett år.

Detaljer

Grønn næringsutvikling, årsstudium 60 studiepoeng

Grønn næringsutvikling, årsstudium 60 studiepoeng Grønn næringsutvikling, årsstudium 60 studiepoeng Gjelder for studenter tatt opp Redigering av studie- og emnebeskrivelser Innledning I et globalt perspektiv er det store utfordringer knyttet til klima,

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ADI2002 Drift og vedlikehold

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ADI2002 Drift og vedlikehold Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ADI2002 Drift og vedlikehold Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

LUB i tråd med NKR. 20. juni 2014 Ine M. Andersen, seniorrådgiver

LUB i tråd med NKR. 20. juni 2014 Ine M. Andersen, seniorrådgiver LUB i tråd med NKR 20. juni 2014 Ine M. Andersen, seniorrådgiver Tema for bolken Overordnet nivå Emnenivå Forholdet mellom overordnet nivå og emnenivå Erfaringer fra høsten NOKUTs erfaringer med sakkyndigpanel

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i pedagogikk for bibliotekarer ved fagbibliotek Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiets nivå er videreutdanning. Studiet tilbys på deltid over to semestre

Detaljer

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning (studiet kan inngå som del av master i førskolepedagogikk) Deltid 30 sp 2014-2015 Navn Nynorsk navn Engelsk

Detaljer

Programplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv. 60 studiepoeng. Kull 2014

Programplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv. 60 studiepoeng. Kull 2014 Side 1/5 Programplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv 60 studiepoeng Kull 2014 Høgskolen i Buskerud og Vestfold Oppdatert 14.8.14 LGL Godkjent av dekan 26.08.14 Innholdsfortegnelse Innledning...

Detaljer

MBA i økologisk økonomi

MBA i økologisk økonomi NO EN MBA i økologisk økonomi Er du opptatt av miljø- og samfunnsansvar? Ønsker du økt kompetanse innenfor miljø- og samfunnsansvarlig økonomi? Vil du helst ha mulighet til å kombinere studier og jobb?

Detaljer

Studieplan Pedagogisk ledelse og veiledning blablabla

Studieplan Pedagogisk ledelse og veiledning blablabla Studieplan Pedagogisk ledelse og veiledning blablabla 2013/14 30 studiepoeng Deltid, Alta Vedtatt av instituttleder ved Institutt for pedagogiske og humanistiske fag våren 2013 1. Innledning Studiet Pedagogisk

Detaljer

Endringslogg. Anne Bakken 2.0.0

Endringslogg. Anne Bakken 2.0.0 Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 06.11.2017 Versjon klar for sakkyndig komite Liselott Lindfors 0.9.1 Anne Bakken 20.12.2017 Versjon klar for godkjenning i fagskolestyret Liselott

Detaljer

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, 07.02.2013.

Endringslogg. Studiet er godkjent av Lånekassen. Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører Moelv, 07.02.2013. Endringslogg Dato Endringsbeskrivelse Produsent Versjon 10.02.2010 1.0 23.06.2010 Godkjent av NOKUT 08.02.2012 1.1 07.12.2012 Godkjent av Veas fagskolestyre 2.0 NOKUT godkjente Vea som tilbyder

Detaljer

Del 1 fellesfaglig informasjon... 4

Del 1 fellesfaglig informasjon... 4 Innhold Del 1 fellesfaglig informasjon... 4 INNLEDNING... 4 Bakgrunn for studiet... 4 Studiets målgrupper... 4 Studiet retter seg mot flere yrkesgrupper og fagmiljøer:... 4 OVERORDNET LÆRINGSUTBYTTE...

Detaljer

Det gjøres oppmerksom på at studieplanen er under revisjon. HØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 1 A Music in elementary school

Det gjøres oppmerksom på at studieplanen er under revisjon. HØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 1 A Music in elementary school HØGSKOLEN I TROMSØ Fagplan for MUSIKK I SKOLE 1 A Music in elementary school Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng Planen bygger på bygger på Rammeplan for allmennlærerutdanningen fastsatt 03.04.03

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Engelsk 1 for 1. til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på

Detaljer

STUDIEPLAN. Drama 1 (Drama og produksjon for sal og scene), 15+15 studiepoeng. Drama and production for auditorium and stage

STUDIEPLAN. Drama 1 (Drama og produksjon for sal og scene), 15+15 studiepoeng. Drama and production for auditorium and stage HØGSKOLEN I FINNMARK STUDIEPLAN Drama 1 (Drama og produksjon for sal og scene), 15+15 studiepoeng Drama and production for auditorium and stage Studieåret 2012/13 Deltid, Storslett/Lyngen Vedtatt av instituttleder

Detaljer

NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)

NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer) NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer) 26.01.11 Nivå/Typisk utdanning Nivå 1: Grunnskolekompetanse KUNNSKAP Forståelse av teorier, fakta, prinsipper, prosedyrer innenfor fagområder og/eller

Detaljer