Nettselskap og magnetfelt: Praktiske utfordringar i konkrete saker

Transkript

1 EBL Temadag 9. juni 2009: Elektriske og magnetiske felter (EMF) Nettselskap og magnetfelt: Praktiske utfordringar i konkrete saker av Nils Arild Ringheim, SINTEF Energiforsyning AS SINTEF Energy Research 1

2 Innhald i presentasjonen Interessegrupper og rollefordeling Utfordringar? Skular og barnehagar Er årsgjennomsnittet for straumen eit fornuftig underlag for magnetfeltvurderingar? Dobbelmast Utfordringar med berekningar og målingar SINTEF Energy Research 2

3 Interessegrupper og rollefordeling Magnetfeltkjelder Utbyggar Fagmyndigheit Andre involverte Energiverk Media Interne tilhøve Eksterne SINTEF Energy Research 3

4 Eksempel: Skuleutbygging nær kraftforsyningsanlegg Elevar, foreldre, FAU... Viktig: Korrekt og rask informasjon Tilsette Dialog Energiverk Utbyggar Eksempel på spørsmål til energiverk: - Fakta om B-felt inkl. forskrifter & retningsliner - Storleiken på B-feltet - Variasjonar i B-feltet - Målingar av B-felt - Osb SINTEF Energy Research 4

5 Eksempel: Skuleutbygging nær kraftforsyningsanlegg (forts.) Kva kan energiverket gjere for at dialogen går best mogleg og problema blir redusert til eit minimum? Setje av nødvendig tid til å ta seg av førespurnader og spørsmål Ha mest mogleg klart på førehand med omsyn til Typisk magnetfelt frå den aktuelle magnetfeltkjelda (ref. årsgjennomsnitt) Dersom relevant: Variasjon av magnetfeltet (laststraumen) Informasjon om Statens Strålevern sine heimesider, ev kopi av gjeldande forvaltning for EMF frå kraftforsyningsanlegg Tilby målingar ev. informere om bedrifter som tilbyr dette SINTEF Energy Research 5

6 Skular og barnehagar nær kraftforsyningsanlegg: Årsmiddel som referanse OK? Utgangspunkt Dobbelmast går forbi skuleområde Det er planlagt utbygging av skulen sine bygningar Myndigheitene sin forvaltningspraksis for nyetableringar legg til grunn årleg gjennomsnitt for laststraumen ved berekning av magnetfeltverdiar SINTEF Energy Research 6

7 Skular og barnehagar nær kraftforsyningsanlegg: Årsmiddel som referanse OK? (forts.) Straum luftleidning for perioden 1. november 2007 til 31. oktober ,0 Leidningssett L2 L1 L2 700,0 Leidningssett L1 Årsmiddel L1 Årsmiddel L2 T2 R1 S2 S1 R2 T1 600,0 Straum [A] 500,0 400,0 300,0 200,0 100,0 0, (1) (1) (1) (2) (2) (2) Tidspunkt for registrering [Dato (døgntime)] SINTEF Energy Research 7

8 Skular og barnehagar nær kraftforsyningsanlegg: Årsmiddel som referanse OK? (forts.) Tabellen nedanfor syner berekna middel- og medianverdiar for straum basert på registreringar i nett Berekna Straumverdi (L1/L2) [A] verdi År 1) Skuleår 1) Dagtid skuleår 1) Døgn 2) Under måling 2) Middel 96/ / / / /237 Median 85/162 98/ / / /237 1) Berekningar basert på timeverdiar for eitt heilt år. 2) Berekningar basert på minuttverdiar for eitt døgn. Årsregistreringane er midla timeverdiar av straumen, dvs gjennomsnittleg straum pr time. Middel- og medianverdiar er berekna for Eitt år 24 timeverdiar kvart døgn i perioden 1. november 2007 til 31. oktober 2008 Eitt skuleår 24 timeverdiar kvart døgn for datoane 20. august til 20. juni (inklusiv helg og feriedagar i perioden) Dagtid i eitt skuleår Timeverdiane kvart døgn mellom kl 0800 og kl 1500 for datoane 20. august til 20. juni (inklusiv helg og feriedagar, ikkje korrigert for sommartid) SINTEF Energy Research 8

9 Skular og barnehagar nær kraftforsyningsanlegg: Årsmiddel som referanse OK? (forts.) Anna eksempel: 300 kv kabel nær skule Årsmiddel: 100 A Årsmiddel skuleår: 109 A Årsmiddel dagtid skuleår: 115 A Berekningsmetodikk som på tidlegare lysark SINTEF Energy Research 9

10 Skular og barnehagar nær kraftforsyningsanlegg: Årsmiddel som referanse OK? (forts.) Anbefaling barnehage Referer magnetfeltet til både Årsmiddel Middelverdi dagtid Anbefaling SFO og skule Referer magnetfeltet til både Årsmiddel Middelverdi dagtid i skuleåret SINTEF Energy Research 10

11 Dobbelmast - dobbelt så utfordrande mht målingar og berekningar? Med optimal faseplassering minkar feltet teoretisk med 1/r 3 Dersom L1 og L2 ikkje forsyner same last vil straumen på kvar side variere uavhengig av kvarandre Påverkar reduksjonen av magnetfeltet Eksempel: Målingar med straumfordeling I L1 = 108 A og I L2 = 237 A Årsmiddel I L1 = 96 A og I L2 = 161 A Korleis relatere målingane til årsmiddel? Leidningssett L2 T2 S2 R2 Leidningssett L1 R1 S1 T1 SINTEF Energy Research 11

12 Magnetisk flukstettleik B [µt] Dobbelmast - dobbelt så utfordrande mht målingar og berekningar? (forts.) Magnetisk flukstettleik B (effektivverdi) Samanlikning av ulike driftssituasjonar 1 Årsmiddel Årsmiddel dagtid Måletidspunkt 0,1 0, Avstand frå senter av leidning [m] Forholdstal Straum [A] B-felt L1 L2 L1+L2 0 m 10m 20m 30m 40 m Årsmiddel dagtid/årsmiddel 1,23 1,27 1,26 1,30 1,33 1,38 1,39 1,37 Måling/Årsmiddel 1,13 1,47 1,34 1,39 1,50 1,70 1,70 1,66 SINTEF Energy Research 12

13 Magnetisk flukstettleik B [µt] Dobbelmast - dobbelt så utfordrande mht målingar og berekningar? (forts.) Magnetisk flukstettleik B (effektivverdi) Samanlikning av dobbelmast med ulik straumfordeling 1 Straum L1/L2 100A/100A Leidningssett L2 Leidningssett L1 Straum L1/L2 100A/80A Straum L1/L2 100A/60A Straum L1/L2 100A/50A T2 R1 Straum L1/L2 100A/40A 0,1 S2 S1 R2 T1 0,01 0, Avstand frå senter av leidning [m] SINTEF Energy Research 13

14 Dobbelmast - dobbelt så utfordrande mht målingar og berekningar? (forts.) Målingar Vanskeleg å fastsetje storleiken på magnetfeltet for andre straumverdiar enn dei det er målt ved Må gå vegen om berekningar for å generalisere resultata Krev fleire berekningar dersom mange driftssituasjonar skal dekkast Stiller krav til presentasjonen for at mottakar skal forstå innhaldet Merk at punkta over også omfattar andre parallellførte luftleidningar dersom desse ikkje forsyner same last SINTEF Energy Research 14

15 Konklusjonar Interessegrupper og rollefordeling Energiverka må prioritere si rolle som informasjonskjelde mot andre interessegrupper: Rask og korrekt informasjon Skular og barnehagar Informer om magnetfelt relatert til både årsmiddel og årsmiddel dagtid Dobbelmast Merk utfordringane kring generalisering av måleresultat Stiller krav til presentasjon/resultatformidling SINTEF Energy Research 15