Møtereferat Vår ref: 15/ Dato: Referat avdelingsråd AL Til stades: Fråfall: Njål Vindenes Anne Skaansar
|
|
- Dan Austad
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Møtereferat Vår ref: 15/ Dato: av 7 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL Til stades: Morten Rønning, leiar Maria Brosvik, nestleiar Eva Mila Lindhardt Liv Torunn Grindheim Oddrun Hallås Jeanette Haukeland Bakke Knut Steinar Engelsen Monica Håkansson Hilde Kvalheim Fråfall: Njål Vindenes Anne Skaansar Margareth Eilifsen, Sak 10 15/16 Jan Helge Kallestad, Sak 12 15/16 Håvard Ulstein, referent Sak 08 15/16 Sak 09 15/16 Sak 10 15/16 Godkjenning av møteinnkalling. Godkjenning av saksliste. Møtereferat Orienteringssaker. Ny rapport frå følgjegruppa for BLU. Konsekvensar for AL. Sak 11 15/16 Studietilbodet 2016/17. Sak 12 15/16 Heiltidsstudenten. Korleis evaluere? Sak 13 15/16 Studie- og oppstartsundersøking Sak 14 15/16 Eventuelt.
2 2 av 7 Sak 08 15/16 Godkjenning av møteinnkalling og saksliste. Møteinnkallinga kom for seint til studentrepresentantane, elles godkjent. To saker til eventuelt. Sak 09 15/16 Orienteringssaker Følgjande orienteringar vart gitt til rådet: Nudging i lærarutdanningane. SAKS-prosessen på Vestlandet. Språkstrategi ved HiB. Klyngesamarbeid HiB og UiB. Orientering om statsbudsjettet. Sak 10 15/16 Ny rapport frå følgjegruppa for BLU. Konsekvensar for AL. Rapport nr. 2: Barnehagelærarutdanninga. Meir samanheng, betre heilskap, klarare profesjonsretting? Sak 10 14/15 Barnehagelærarutdanning. Følgjegruppas arbeid. Presentasjon av følgjegruppa. Margareth Eilifsen, programansvarleg for barnehagelærarutdanninga, kom til møtet for å ta rådet gjennom nokre utfordringar ein har på AL knytt til barnehagelærarutdanninga i lys av den andre rapporten til følgjegruppa for BLU. Eilifsen hadde i sakspapira gått gjennom dei fem kapitla i rapporten som tar opp ulike utfordringar og tilrådingar for institusjonane. Eilifsen starta med tittelen på rapporten. Meir samanheng, betre heilskap, klarare profesjonsretting? viser direkte kva rapporten fokuserer på. Deretter gjekk ho inn på nokre av utfordringane og moglegheitene. Dei viktigaste utfordringane HiB står overfor i dag handlar om praksis, pedagogikkfaget, tid, ressursar og møteplassar. Det fins samtidig mange positive sider ved barnehagelærarutdanninga på HiB og det er ein del moglegheiter både i dagens UHnett Vest og i ein potensiell fusjon med høgskulane i Sogndal og Stord/Haugesund. Diskusjonen som følgde heldt seg nokolunde til disposisjonen til rapporten og sakspapiret, der ein var opptatt av:
3 3 av 7 Tid, ressursar og møteplassar. Det er ei opplevd knappheit, noko som også har vist seg ved at ein har utarbeidd emneplanar utan ekstra ressursar. Vil knappheita dei tilsette opplever kunne betrast ved å forenkle BLU-modellen. Generelt vil dette også gjelde fleire utdanningar. Det er viktig å ikkje drukne i detaljar og heller tenke større. Praksisfeltet. I sakspapira står det at berre 17% av praksislærarane har rettleiingskompetanse. Dette vart av fleire sett som underleg lavt sidan ein har halde på med vidareutdanning i rettleiing over fleire år. Det vart også poengtert av fleire at ei ordning der praksislærarane i periodar kan vere på høgskulen, enten i form av hospitering, toarstillingar eller liknande, kan vere med på å styrke utdanninga og motivasjonen blant studentane. Bergen kommune undersøker i dag om det er mogleg å få til dette. Styrking av utdanninga og stipendiatar. Ein av dei beste måtane å få ein god forskingsbasert barnehagelærarutdanning er gjennom stipendiatstillingar. Diskusjonen om dette viste at det ikkje er rett fram kven som kan kjempe om dei ulike stipendiatstillingane, då t.d. Kunnskapsdepartementet kan kome med føringar for kva utdanningar som skal få slike stillingar. På spørsmål om HiB kan påverke departementet, vart det vist til at det er vanskeleg. Samtidig er der ei opning i dei såkalla næringslivsretta og offentlege stipendiatstillingane som er utlyst av forskningsrådet. Dette er stillingar AL bør søke på. Pedagogikkfaget. Pedagogikk på HiB er delt i GLU og BLU. På GLU har ein oppretta ein pedagogikklab. Er det vegen å gå for pedagogikk-blu? Ein vil i så tilfelle få eit forum som kan løfte opp forskingstema og dermed kunne stimulere forskingsgrupper til å søke meir tematisk på FoU-midlar. Danning og refleksjon. Ei utfordring for barnehagelærarutdanninga er vektlegginga av at pedagogikk skal vere ansvarleg for danning og refleksjon i kunnskapsområda. Danning og refleksjon både er og må vere sentralt i alle kunnskapsområde og pedagogikkfagets rolle må dermed avklarast. Pedagogikkfaget og UH-nett Vest. Dersom nye drøftingar skal til, så må det kome fram kvifor ein skal gjere det og kva målet eller formålet er. Kvar skal ein i så tilfelle gå vidare? Fagstruktur vs. kunnskapsområdestruktur. Det er ei klassisk konflikt innan barnehagelærarutdanning. Det er viktig å bestemme seg om ein vil ta konsekvensane av den nye strukturen. Det vanskeleg er å ta vekk det gamle som i seg sjølv fungerer. Det er ikkje faga som må styrkast, det er kunnskapsområda. Kunnskapsområda må vere einingar som er overordna faga, medan sakspapiret tenderer til det motsette.
4 4 av 7 Sak 11 15/16 Studietilbodet 2016/17 Vedlegg 6: Forslag til studietilbod 2016/17 Vedlegg 7: Søkartal for studieåret 2015/16 Vedlegg 8: Studentrekruttering og studiegjennomføring ved Høgskolen i Bergen, utkast til rapport. (Vedlegget blir ettersendt) Vedlegg 9: Rekrutteringstiltak på HiB Vedlegg 10: Utlysning av oppdrag om å tilby videreutdanningstilbud i strategien «Kompetanse for kvalitet. Strategi for videreutdanning av lærere og skoleledere frem mot 2025» Vedlegg 11: Harmonisering av innhold i matematikktilbudene i ny strategi for videreutdanning av lærer Dekanen orienterte litt først. Studietilbodet er lite endra frå tidlegare år som følgje av at avdelinga skal gjennom store endringar. I og med at deltidstilbodet på Master i undervisningsvitskap går ut, var han opptatt av kva tilbod avdelinga skal gi til dei som er i arbeid i skulen i dag. Han poengterte vidare at god rekruttering er viktig for gjennomføringa. Over fleire år har mange av dei same studietilboda vore på restetorget. I diskusjonen som følgde, var rådet opptatt av: Rekruttering. Det er viktig å vise fram kva styrken til lærarutdanninga er praksisretta og yrkesretta. Studentar, både dagens og tidlegare, kan nyttast til rekrutteringstiltak. Det er viktig å skape eit godt renommé som gjer at studentar ønskjer seg til HiB. Fråfall. Fleire studentar har venta med å bestemme seg for å slutte først i andre og tredje studieår. Det er viktig å ha ei tettare oppfølging i praksis det første året. Opptakskrav og opptaksgrunnlag. Karakteren fire i matematikk som opptakskrav blir ei utfordring for høgskulen. På spørsmål om det vil vere mogleg å ha alternative opptaksgrunnlag, som t.d. intervju, viste dekanen til at det ikkje er høve til det i dag. KD opnar derimot opp for det, men utfordringa vil bli korleis ein skal kunne gjennomføre det og korleis det skal telle. Framsnakking. Lærarar og lærarutdanning blir ofte framstilt i eit negativt lys i media. HiB kan gjere mykje for å endre det ved å vere ei utdanning i front av utviklinga. Det er viktig at ei lærarutdanning ikkje er ei utdanning til det som var, men ei utdanning til det som skal bli. I dag opplever studentane at lærarane i skulen nyttar seg av teknologiske løysingar som ein ikkje får opplæring i på høgskulen. Det vart også sagt om fagmiljøa at dei er for lite synlege i media og at ein av grunnane kan vere at det ikkje er meritering slik som fagartiklar. Samtidig vart det peika på at utan studentar, ingen jobb. Allmennretta publisering og rekrutteringstiltak er med på å støtte opp under arbeidsplassane på HiB.
5 5 av 7 Sak 12 15/16 Heiltidsstudenten. Korleis evaluere? Vedlegg 12: Prosjekt «Heltidsstudenten» Til denne saka kom programansvarleg Jan Helge Kallestad for å presentere prosjektet gjennom erfaringar og tilbakemeldingar så langt. Det handla om oppstartsdagar i regi av fagmiljøa, om informasjon, om studentlogg og om studentdrivne seminar. Han avslutta med å stille spørsmålet om grepet ein har tatt med heiltidsstudenten bli godt før ein går vidare eller bør ein tenke større. Diskusjonen handla hovudsakleg om: Prosjektets formål. Prosjektet har større arbeidsinnsats blant studentane som mål. Kallestad peikte på at loggen skal vere eit middel for å få innsatsen til å vare. Det er viktig at studentane og dei tilsette opplever at det er eit formål med prosjektet, at det som blir skrive og reflektert rundt har ei meining. For studentane handlar det om å få ei tilbakemelding på loggskrivinga. «Dårleg informasjon». Det er alltid nokon som ikkje får med seg kva som skal skje, korleis det skal skje og kvifor det skal skje. For nytilsette vil det vere vanskeleg å få med seg alt, men resten av personalet har ikkje mange gode grunnar til å få med seg informasjonen om prosjektet. Oppstartsdagane. Forventningsavklaring, som var ein del av opplegget, vart opplevd som «smør på flesk». Det er noko som mange fag allereie har inne i dei første øktene av studieåret. Ambisjonar på andre sine vegne. Eit vanskeleg område. Kan t.d. studentar oppleve å bli oppfatta som late? Og, kva kan det føre til? Det er viktig at lærarane viser interesse i kva studentane har å seie i loggskrivinga. Anonymisering? Det vart åtvara mot anonymisering, sjølv om ein også ser at ein del studentar vil vegre seg mot å skrive negativt om undervisninga. Det vart sett som viktigare at ein som lærarstudent fekk ei trening i å kritisere på ein konstruktiv måte i kombinasjon med at dei må kunne gå ut frå at faglærarar er profesjonelle i si utøving. Involvering av eldre studentar. Eit grep fleire i rådet kom inn på er å involvere eldre studentar. Det vart peika på at studentar på GLU i 2. og 3. året har rettleiing på pensum. Det kan vere ein innfallsvinkel. Andre peika på at suksessfaktoren ligg i om prosjektet blir kopla til fagopplegget elles. At eldre studentar bør ha rettleiing av yngre studentar i dei studentdrivne seminara som obligatorisk arbeidskrav. Logg. Denne vart av fleire kopla til bruken av fagutval. Kan ein finne gode løysingar på å få nytte loggføringa til studentane i fagutvalsarbeidet? Evaluering av prosjektet. Eit viktig kriterium for evaluering av prosjektet er tidspunktet. Den må kome på eit tidspunkt som gjer at resultatet kan vere med på å gjere nødvendige endringar i påfølgjande studieår. Poenget med ei evaluering må vere
6 6 av 7 å finne ut om studentane faktisk brukar meir tid på studiet. Det vart også lagt vekt på at ei evaluering må formast likt for alle, gjerne laga av avdelingsleiinga, slik at det ikkje blir mange ulike variantar ut frå den enkelte faglærars perspektiv. All evaluering må peike på formålet. Kvifor har ein innført verktøyet og er det rett verktøy for å få studentane til å arbeide fleire timar med studiet? I ei evaluering må ein sørgje for å ha både kvantitet og kvalitet slik at ein har eit godt fundert grunnlag for å gjere endringar. Frå studenthald vart det vist til at prosjektet heiltidsstudenten blir opplevd som noko betent/negativt. Rådsleiaren oppsummerte diskusjonen i fem punkt: Fagevaluering og evaluering av heiltidsstudenten bør skje i den same evalueringa. Bør nytte seg av både spørreundersøking og fokusgrupper. Formålet med prosjektet og evalueringa må vere tydeleg. Rettleiing frå eldre studentar kan vere eit godt middel å nytte seg av. Viktig å følgje opp oppstartsdagane. Sak 13 15/16 Studie- og oppstartsundersøking 2015 Innleiingsvis vart undersøkinga presentert, der nokre hovudtilbakemeldingar vart tatt opp. Dekanen poengterte at det essensielle er korleis undersøkinga blir følgd opp. Viser det seg å fungere, både som undersøking og som oppfølging, er det eit ønskje å nytte seg av metodikken vidare, men då som meir temabaserte undersøkingar. Tilsettrepresentantane i rådet var mest opptatt av at planar, nytilsettingar, etc. er klare så tidleg som mogleg. Studentane peika mest på at mykje av det som kom fram i undersøkinga er gjentakande frå år til år. Nye studentar møter ein lite gjennomsiktig organisasjon, der informasjonen ikkje fungerer godt nok. Det vart også vist til nettsidene som ikkje er enkle å finne fram i. Sak 14 15/16 Eventuelt 1) Overhalding av fristar (vedlegg 13). Det har vore ein del tilfelle på HiB der fristane for sensur blir brotne. Studentane ønskjer at omfanget av forseinka på HiB skal kartleggast og at økonomiske sanksjonar skal nyttast for å betre situasjonen. 2) Resolusjon frå studentparlamentet: Flere, bedre praksisplasser! (vedlegg 14) Studentane ønskjer eit betre samarbeid med Bergen kommune om praksisplassar, der studentane blir sett som ein ressurs. I diskusjonen kom det fram at HiB allereie har starta diskusjonar med Bergen kommune i lys av partnerskapsskular, slik ein t.d. har ved Universitetet i Tromsø. Målet er å gjere barnehagar og skular betre gjennom
7 7 av 7 samarbeid. Det vart også poengtert at Bergen kommune er den største, men ikkje den einaste samarbeidskommunen i praksis. Viktig i samtalane med samarbeidskommunane er at den nye femårige grunnskulelærarutdanninga stiller andre og nye krav til skuleeigarane. Å pålegge kommunane krav om fag- og rettleiingskompetanse er kanskje ikkje den rette vegen å gå. Det vil kanskje vere betre å finne ut kva som er attraktivt for praksislærarane og ha det som utgangspunkt for kursing.
Møtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-4 Dato: 16.09.2015 1 av 5 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 15.09.2015 Til stades: Morten Rønning Eva Mila Lindhardt Njål Vindenes Oddrun
DetaljerInnkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning
AVDELING FOR LÆRARUTDANNING Innkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning Møtestad: Campus Kronstad, møterom A720. Møtetid: Tysdag 28.10.2014, kl. 12.15 15.00 Saksliste Sak 08 14/15
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-8 Dato: 16.03.2016 1 av 7 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 15.03.2016 Til stades: Asle Holthe Morten Rønning Liv Torunn Grindheim Oddrun
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-9 Dato: 06.05.2016 1 av 6 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 03.05.2016 Til stades: Asle Holthe Morten Rønning Oddrun Hallås Eva Mila Lindhardt
DetaljerUtfordringar for barnehagelærarutdanningane. Høgskolen i Bergen - Senter for utdanningsforskning
Utfordringar for barnehagelærarutdanningane Følgjegruppa skal: Følge og vurdere utviklinga i den nye utdanninga særleg kvaliteten og relevansen i dei enkelte programma Gjennomføre dialogmøte med institusjonane
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-7 Dato: 27.01.2016 1 av 7 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 26.01.2016 Til stades: Morten Rønning, leiar Oddrun Hallås Eva Mila Lindhardt
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-3 Dato: 26.05.2015 1 av 6 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 21.05.2015 Til stades: Torstein Selvik, rådsleiar Oddrun Hallås Randi Moe Bente
DetaljerMøtereferat. Saksliste. Avdeling for lærerutdanning. Dato:
Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Tilstades Forfall Referent Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Kåre Rugeseter Randi Moe Oddrun Hallås Jeanette Haukeland Bakke Lorentz Reitan Marius Eidem,
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-10 Dato: 28.09.2016 1 av 7 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 27.09.2016 Til stades: Morten Rønning Oddrun Hallås Eva Mila Lindhardt Njål Vindenes
DetaljerInnkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning
AVDELING FOR LÆRARUTDANNING Innkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning Møtestad: Styrerommet på Kronstad (8. etasje) Møtetid: Tysdag 08.12.2015, kl. 12.00-15.00. Saksliste Sak 15
DetaljerMED ecampus PÅ NETT I LÆRARUTDANNINGANE
Postboks 74 Sandviken 5812 Bergen www.nla.no Telefon: 55 54 07 00 Telefaks: 55 54 07 01 E-post: post@nla.no Org. nr. 995 189 186 TEKNISK NOTAT KNYTT TIL LÆRARUNDERSØKING VÅREN 2016 Til: Høgskulen Sogn
DetaljerFrå leiinga: Per Arne Michelsen, dekan Gunnar Karlsen, senterleiar SEKKK (Sak 40 12/13) Else Berit Kyte, Oddrun Hallås og Randi Moe
Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Tilstades Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Lorentz Reitan Kåre Rugesæter Bente Brathetland Jeanette Haukeland Bakke Monica Olsen Øystein Røynesdal Frå leiinga:
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/01591-1 Dato: 16.02.2015
Møtereferat Vår ref: 15/01591-1 Dato: 16.02.2015 1 av 1 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 10.02.2015 Til stades Torstein Selvik, leiar Lorentz Reitan Randi Moe Oddrun Hallås
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-6 Dato: 09.12.2015 1 av 7 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 08.12.2015 Til stades: Morten Rønning, leiar Oddrun Hallås Njål Vindenes Eva Mila
DetaljerFølgjegruppa for Barnehagelærarutdanninga
Følgjegruppa for Barnehagelærarutdanninga 2013-2017 Sluttkonferanse Bergen 19.oktober 2017 Mimi Bjerkestrand, rektor, Bergen (leiar) Jo Fiske, Regiondirektør Stat.ped Leif Hernes, professor i drama, Høgskolen
DetaljerDag Orseth møtte til sak 27 13/14 Oddrun Hallås og Bente Brathetland. Sak 25 13/14 Godkjenning av referat frå møtet 21.01.2014 (Vedlegg 1).
Sak 32 13/14 Vedlegg 1 Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Tilstades Forfall Referent Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Else Berit Kyte, nestleiar Lorentz Reitan Randi Moe Kåre Rugesæter Jeanette
DetaljerBarnehagelærarutdanning med vekt på Kunst, kultur og kreativitet 180 studiepoeng
Høgskolen i Bergen Bachelorstudium: Barnehagelærarutdanning med vekt på Kunst, kultur og kreativitet 180 studiepoeng Innleiing Barnehagelærarutdanning er ei treårig forskningsbasert, profesjonsretta og
DetaljerRapport fra arbeidsgruppe for studiekultur
Rapport fra arbeidsgruppe for studiekultur 10.5.2013 Øyvind Halse Lisbet Sæter Britt Loven Ølnes Jo Fredrik Øiamo Innleiing I samband med drøfting rundt ordninga med årsstegskoordinatorar i GLU, vedtok
DetaljerInnkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning
AVDELING FOR LÆRARUTDANNING Innkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning Møtestad: Styrerommet på Kronstad (8. etasje) Møtetid: Tysdag 27.09.2016, kl. 12.00-15.00. Saksliste Sak 01
DetaljerBergen 1.nov 2017 INNSPILL TIL EKSPERTGRUPPEN FOR BARNEHAGELÆRERROLLEN
Bergen 1.nov 2017 INNSPILL TIL EKSPERTGRUPPEN FOR BARNEHAGELÆRERROLLEN Ekspertgruppen ønsker informasjon fra fag-og forskningsmiljøer om problemsstillinger og forskning som er relevante for arbeidet i
DetaljerFlerfaglige vurderingsformer i barnehagelærerutdanningen. Elin Thoresen og Inger-Lisa Møen NLA Høgskolen
Flerfaglige vurderingsformer i barnehagelærerutdanningen Elin Thoresen og Inger-Lisa Møen NLA Høgskolen Bakgrunn: NLA BLU (FLU): Temaorganisert i «temablokker» fra 1999 Undervisning i Kunst, Kultur og
DetaljerMøtereferat. Avdeling for lærarutdanning. Tilstades. Forfall. Referent. Gjeld Referat avdelingsråd AL Sak 2008/3955
Avdeling for lærarutdanning Møtereferat Dato: 29.10.2014 Tilstades Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Else Berit Kyte, nestleiar Lorentz Reitan Jannike Lyngtun Kjærsti Rønneberg Marianne Veiteberg
DetaljerSakshandsamar Dykkar dato Dykkar referanse Rasmus Stokke, tlf 57 67 60 75 15.10.2009
1 av 5 Sakshandsamar Dykkar dato Dykkar referanse Rasmus Stokke, tlf 57 67 60 75 15.10.2009 Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Regionalt samarbeid om utvikling av fireårig grunnskulelærarutdanning
DetaljerTjalve Madsen og Tom Skauge var med på seminaret
Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Tilstades Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Else Berit Kyte, nestleiar Lorentz Reitan Randi Moe Kåre Rugesæter Oddrun Hallås Jeanette Haukeland Bakke Marius
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet. Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering
HØYRINGSINNSPEL Sak Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering Saksnr. 16/05641 Dato sendt ut på høyring 19.12.16 Høyringsfrist 13.1.17 Send
DetaljerPedagogikk og elevkunnskap
Pedagogikk og elevkunnskap Peder Haug Institutt for pedagogikk, Høgskulen i Volda Konferansen: Den nye lærerutdanningen og pedagogikkfaget Western Graduate School of Research, Bergen 18. november 2009
Detaljertil beste for folk, samfunn og livsgrunnlag UDIR: Oppdragsbrev Desentralisert ordning for kompetanseutvikling og oppfølgingsordninga
UDIR: Oppdragsbrev 04-17 Desentralisert ordning for kompetanseutvikling og oppfølgingsordninga Lærelyst- tidlig innsats og kvalitet i skolen Meld. St. 21 2016-2017 Meld. St. 21-2017 Lærelyst i tidleg innsats
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet
Sak Leiing og fagleg organisering (16/05229) delprosjekt i hovudprosjekt 2 Fagleg og administrativ organisering Dato utsendt på høyring 21.11.16 Høyringsfrist 9.12.16 Send høyringsinnspel til Bakgrunn
DetaljerMØTEBOK. Læringsmiljøutvalet. Sakskart. Møtestad: Møterom 2020, Høgskulebygget Dato: 26.11.2014 Tidspunkt: 12:30-14:30
MØTEBOK Læringsmiljøutvalet Møtestad: Møterom 2020, Høgskulebygget : 26.11.2014 Tidspunkt: 12:30-14:30 Til stades: Thomas Nybø, Annicken Lindseth, Heidi Sofie Gommerud, Aud Marie Stundal, Wenche Fjørtoft,
DetaljerMøtereferat Orstad FAU Dato Til stades Møteleiar Referent Saker Sak Omtale Evaluering av Temakveld. Temakveld med Barnevakten nettmobbing.
Møtereferat Orstad FAU Dato 17.4.2018 kl. 18.30 Til stades Bente Thingbø-Støldal Jone Aasland Sigurd Svela Silje Husveg Nerheim John Lende Inger Johanne R. Bøe Jan Harald Forsmo Kamilla Eikrem Nordmark
DetaljerAustevoll kommune. Tilleggsinnkalling Tenesteutvalet
Austevoll kommune Tilleggsinnkalling Tenesteutvalet Møtestad: Sol-li barnehage AS Møtedato: 20.11.2014 Møtetid: 15:00 Eventuelt forfall skal meldast til tlf. 5508 10 00 servicekontoret eller til postmottak@austevoll.kommune.no.
DetaljerLorentz Reitan og Jeanette Haukeland Bakke
Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Dato: 16.09.2014 Tilstades Forfall Referent Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Else Berit Kyte, nestleiar Randi Moe Oddrun Hallås Bente Brathetland Kjærsti
DetaljerPROSJEKT «HELTIDSSTUDENTEN» - HiB-AL, TILTAK
PROSJEKT «HELTIDSSTUDENTEN» - HiB-AL, TILTAK 2015-2016 Prosjekt «Heltidsstudenten AL» starter høsten 2015-2016 og evalueres våren 2016 med tanke på eventuell justering og videreføring. Målet for dette
DetaljerInnkalling til møte i Studentparlamentet Måndag 14. mars 2016 Stad: Akutten i Førde Tid: 16:00 ca.19:00
Sogndal, 8.mars 2016 Vår ref: IMA Innkalling til møte i Studentparlamentet Måndag 14. mars 2016 Stad: Akutten i Førde Tid: 16:00 ca.19:00 Tidspunkt saksnr. 16:00 Velkommen v/ leiar Ingrid Moe Albrigtsen
DetaljerEvaluering av NSSU AUD- rapport nr. 2-11
Evaluering av NSSU AUD- rapport nr. 2-11 Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) 2011 1 2 Metode Undersøkinga er gjennomført av AUD på oppdrag frå, og i samarbeid med Opplæringsavdelinga. Gjennomføringsperiode:
DetaljerKvalitet er målet med alt
Kvalitet er målet med alt Kva er utdanningskvalitet? «NSO mener studiekvalitet kan defineres som i hvilken grad utdanningsinstitusjonene legger til rette for og arbeider med at alle aspekter av studiet
DetaljerPraksishefte for barnehagelærarutdanninga
Praksishefte for barnehagelærarutdanninga Gjeldande frå 24.10.2018 1 Innhald 1.0 Retningslinjer for praksis i barnehagelærarutdanninga... 3 1.1 Arbeidstid i praksisperiodar... 3 1.2 Grunnskulepraksis...
DetaljerTil stade: Unni Uren Aasen, Osvald Lykkebø, Dagrun Kyrkjebø, Mildrid Haugland, Morten André Tryti, Linda Marie Leirpoll, Terje Bjelle
MØTEPROTOKOLL Utdanningsutvalet Dato: 20.10.2016 kl. 10:00-14:00 Sted: Møterom Aroma, Sogndal Arkivsak: 15/01263 Til stade: Unni Uren Aasen, Osvald Lykkebø, Dagrun Kyrkjebø, Mildrid Haugland, Morten André
DetaljerSakspapir. Saknr Utval Type Dato 046/2018 Formannskapet PS /2018 Kommunestyret PS
Sakspapir Sakshandsamar Arkiv ArkivsakID Alf Magnar Strand FA - B09, TI - &35 18/410 Saknr Utval Type Dato 046/2018 Formannskapet PS 11.06.2018 034/2018 Kommunestyret PS 18.06.2018 Samanslåing av ungdomsskular
DetaljerFrå førskulelærer til barnehagelærar. Rapport NR.1 2014
Frå førskulelærer til barnehagelærar Rapport NR.1 2014 Følgjegruppa 22.august 2013 Oppdrag KD Fire år til 2017 Følgjegruppa Følgjegruppa oppnemnd 13. juni 2013. Gruppa si funksjonstid går fram til i juni
DetaljerReferat fra utvidet møte i Samordningsutvalget for praksis
Høgskolen i Bergen, Avdeling for lærerutdanning Samordningsutvalg for praksis i grunnskolen Referat fra utvidet møte i Samordningsutvalget for praksis Tidspunkt: Tirsdag 25. mars 2014, kl. 9.00 11.30 Sted:
DetaljerKåre Rugesæter, Else Berit Kyte og Lorentz Reitan
Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Dato: 14.05.2014 Tilstades Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Randi Moe Oddrun Hallås Jeanette Haukeland Bakke Hege Mari Støfring Marius Eidem Per Arne Michelsen
DetaljerMøte med skuleeigarar
Møte med skuleeigarar 14.09.2016 Høgskolen i Bergen Asle Holthe Nina Grieg Viig Solveig Kalgraf Håvard Ulstein Skuleeigarar Anne K. Hjermann, utdanningsdirektør Fylkesmannen i Hordaland Wilhelm Anglevik,
DetaljerFyresdal kommune. Møteinnkalling. Side1
Fyresdal kommune Møteinnkalling Utval: Råd for eldre og menneske med nedsett funksjonsevne Møtestad: Kommunestyresalen Dato: 03.09.2015 Tid: 10:00 Forfall meldast til sentralbordet på tlf. 35 06 71 00.
DetaljerÅ byggje utviklingskompetanse for framtidas barnehage. Erfaringar frå prosjektet «barnehagen som lærande organisasjon» Aud Marie Stundal 12.
Å byggje utviklingskompetanse for framtidas barnehage. Erfaringar frå prosjektet «barnehagen som lærande organisasjon» Aud Marie Stundal 12.juni 2015 Kva veit me om framtidas barnehage? Ny Lov og ny Rammeplan
DetaljerMøtebok for Høgskulestyret - offentleg
Møtebok for Høgskulestyret - offentleg Møtestad: Dato: Tidspunkt: Gloppen Hotell, Sandane 05.02.2015 09:00 14:30 Følgjande medlemar møtte: Namn Funksjon Vara for Heidi- Kathrin Osland Styreleiar Olav Grov
DetaljerStudiehefte for Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag (PPU-A-H) Studiestad Sogndal
Studiehefte for Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag (PPU-A-H) Studiestad Sogndal Velkomen til PPU- allmenne fag- heiltid på campus Sogndal. I studieheftet finn du relevant informasjon om innhald
DetaljerSøknad om vidareføring av prosjektet. Utdanningsrøyret - Teknisk utdanningssenter i Sunnhordland
Søknad om vidareføring av prosjektet Utdanningsrøyret - Teknisk utdanningssenter i Sunnhordland Prosjektansvarleg: Gro Jensen Gjerde, Samarbeidsrådet for Sunnhordland Prosjektleiar: Trond Haga, Kværner
DetaljerGLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)
Rettleiar til bekymringssamtale / undringssamtale - til medarbeidarar som arbeider med barn Samtale med foreldre om bekymring for eit barn Nedanfor finn du fleire forslag til korleis personalet i ein barnehage
DetaljerStrategifrukost/lunsj
Strategifrukost/lunsj Det profesjons- og arbeidslivsretta universitetet kva legg vi i det? Mai 2018 Ein kort repetisjon: Kva skal vi lage? Ein overordna strategi for Høgskulen på Vestlandet: Skal gi HVL
DetaljerDet nasjonale PIL-prosjektet
Det nasjonale PIL-prosjektet (Praksis som Integrerende element i Lærerutdanningen) Svein Lorentzen, Høgskulen i Sogn og Fjordane, 6.4.2011 Bakgrunn Stort behov for å utvikle nye praksisformer og samhandlingsmodeller
DetaljerGLOPPEN KOMMUNE Sakspapir
i -0'_::.:: ---N KOMMUNE _- - -: GLOPPEN KOMMUNE Sakspapir r' I Styre, utval komite m.m. Møtedato Sakser O vekstutvalet Avgjerd av : Oppvekstutvalet Arkiv: Al Arkivsaker.: Saksbehandlar : Arne Eikenes
DetaljerAVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: BESTE PRAKSIS
AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. BARNEHAGE: Helland barnehage AVDELING: Havhesten FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: KVALITETEN I HENTESITUASJONEN ER GOD NÅR DEN VAKSNE: Legg
DetaljerReferat frå møte
Sakshandsamar: Vår dato Vår referanse Telefon: 57643110 05.09.2013 2012/3824-630 E-post: fmsfjov@fylkesmannen.no Dykkar dato Dykkar referanse Deltakarar i FORUM Referat frå møte 27.08.2013 Stad Best Western
DetaljerForeldreråd utan tilsette - Helland Barnehage 25. september 2012 kl
Foreldreråd utan tilsette - Helland Barnehage 25. september 2012 kl. 20.00 Til stades: Hilde Furland Frostad (representant valt av kommunestyret), Toril Hollingsæter Alvsåker (driftsleiar), foreldre og
DetaljerVR-sak 17/14: OPPFØLGING AV MARIN STRATEGI FOR VESTLANDET
Saksutredning: VR-sak 17/14: OPPFØLGING AV MARIN STRATEGI FOR VESTLANDET Trykte vedlegg: Utrykte vedlegg: Bakgrunn Vestlandsrådet vedtok tysdag 3. desember i sak 26/13 «Marin Strategi for Vestlandet»,
DetaljerOm forholdet mellom læringsutbytteformuleringar, arbeidskrav, arbeidsformer og vurderingsformer
Emneplanarbeid Ny grunnskulelærarutdanning, HVL Om forholdet mellom læringsutbytteformuleringar, arbeidskrav, arbeidsformer og vurderingsformer 1. september 2016 Ann Karin Sandal Ny grunnskulelærarutdanning
DetaljerDet er ein føresetnad for tilbakemelding av resultata til verksemda at personvern og anonymitet er sikra.
Ressurssenter for psykologiske og sosiale faktorar i arbeid Tilbakemelding til tilsett og leiing i verksemda Ei kartlegging bør følgjast av tilbakemelding til dei tilsette om resultata. Ein spreier dermed
DetaljerGLOPPEN KOMMUNE SAKSPAPIR
GLOPPEN KOMMUNE SAKSPAPIR SAKSGANG Styre, utval, komite m.m. Møtedato Saksnr Formannskapet 29.01.2015 022/15 Kommunestyret 02.02.2015 010/15 Avgjerd av: Formannskapet Saksbehandlar: Jan Kåre Fure Objekt:
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet
Sak Leiing og fagleg organisering (16/05229) delprosjekt i hovudprosjekt 2 Fagleg og administrativ organisering Dato utsendt på høyring 21.11.16 Høyringsfrist 9.12.16 Send høyringsinnspel til Bakgrunn
DetaljerEi oppdatert og nytenkande førskulelærarutdaning. Rekning i fjord og fjell. Ålesund 19. september
Ei oppdatert og nytenkande førskulelærarutdaning Rekning i fjord og fjell Ålesund 19. september 2011 Mandatet Ei oppdatert og nytenkande FLU Integrert Profesjonsretta Forskingsbasert Sikre studentmobilitet
Detaljer«Mestringsforventningar»
Presentasjon av korleis lærararar og leiar på Førde barneskule har opplevd gjennomføringa av forskingsprosjektet: «Mestringsforventningar» Therese Helland- rektor Førde barneskule Mestringsforventningar
DetaljerUDIR-prosjektet: Utvikling av barnehagen som lærande organisasjon og arena for kompetanseheving for tilsette og studentar
UDIR-prosjektet: Utvikling av barnehagen som lærande organisasjon og arena for kompetanseheving for tilsette og studentar Udir prosjekt kva skjer? Nye tiltak Går inn i eksisterande tiltak Nye tiltak vert
Detaljer«Nærhet og samarbeid mellom kunnskapsinstitusjonen Nord
«Nærhet og samarbeid mellom kunnskapsinstitusjonen Nord Lærarutdanning universitet og - tankar samfunns- og og planar arbeidslivet for framtida. skaper vekst» Helgelandskonferansen 2017 Egil Solli Innhald:
DetaljerMØTEINNKALLING Kopi: Ordførar, rådmann, kommunerevisjon
GISKE KOMMUNE Kontrollutvalet MØTEINNKALLING Kopi: Ordførar, rådmann, kommunerevisjon Medlemane av Kontrollutvalet INNKALLING TIL MØTE I GISKE KONTROLLUTVAL Det blir med dette kalla inn til møte i kontrollutvalet
DetaljerKommunereforma - Skremmande trugsel eller spennande moglegheit?
Open Space møte i Ulstein kommune 28. mai 2015 Kommunereforma - Skremmande trugsel eller spennande moglegheit? Arrangør:! Tilrettelegging og rapport: Ulstein kommune Hege Steinsland Relasjonsutvikling
DetaljerOrganisering Studie inneheld 30 studiepoeng i pedagogikk og 30 studiepoeng i fagdidaktikk. Desse er delt inn i to emne:
Studiehefte for Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag (PPU-A-H) Studiestad Sogndal (Dokumentet vil bli kontinuerleg oppdatert og informasjonen som ennå ikkje er fylt ut vil bli klar i tida fram
DetaljerEkskursjon til Stryn kommune besøk på to oppvekstsenter
Ekskursjon til Stryn kommune besøk på to oppvekstsenter Dato: 28.mai 2008 Deltakarar: Inger Marie Evjestad, John Olaf Røhme, Magnar Høyum, Heidi Karin Njøs, Ingeborg B. Eikeberg, Trond Helge Eide. (forfall;
DetaljerNy næring, innovasjon og teknologi for klimatilpassing i Sogn?
Ny næring, innovasjon og teknologi for klimatilpassing i Sogn? Presentasjon for Sogn Regionråd 14.06.19 Torunn Hønsi, Vestlandsforsking www.vestforsk.no Opning av NORADAPT den 7. desember 2018 Oppstartsbevilgning
DetaljerEvaluering av offentleglova bakgrunn, ramme, tematikk, prosess, erfaringar og status. Vegen vidare?
bakgrunn, ramme, tematikk, prosess, erfaringar og status. Vegen vidare? Kst. lovrådgjevar Ole Knut Løstegaard Evalueringskonferansen, Bergen 19. september 2014 Evaluering av offentleglova bakgrunn Prosessen
DetaljerReferat fra møte i Samordningsutvalget for praksis i grunnskolen
Høgskolen i Bergen, Avdeling for lærerutdanning Samordningsutvalg for praksis i grunnskolen Referat fra møte i Samordningsutvalget for praksis i grunnskolen Tidspunkt: Onsdag 18. februar 2015 kl. 08.30
DetaljerMØTEINNKALLING SAKLISTE. Sak nr. Arkivsak nr. Tittel 1/13 13/241 OPPFØLGING AV TIDLEGARE VEDTAK I AMU 2/13 13/240 ÅRSRAPPORT FRÅ BEDRIFTSHELSETENESTA
MØTEINNKALLING Utval: ARBEIDSMILJØUTVALET Møtestad: Rådhuset Møtedato: 21.03.2013 Tid: 09.00 Varamedlemmer møter berre etter nærare innkalling SAKLISTE Sak nr. Arkivsak nr. Tittel 1/13 13/241 OPPFØLGING
DetaljerVanylven 13. november 2014:
Vanylven 13. november 2014: Open Space møte om kommunereforma: Kva framtid vil vi skape? - Kva tener lokalsamfunnet og regionen best? Arrangør: Tilrettelegging og rapport: Vanylven kommune Hege Steinsland
Detaljer39/18 17/ Godkjenning av innkalling, saksliste og protokoll. Livslang læring - læring hele livet. Etter- og videreutdanning ved HVL.
MØTEPROTOKOLL Høgskulestyret Dato: 23.05.2018 kl. 10:00-14:00 Sted: Bergen Arkivsak: 17/00097 Tilstede: Møtende varamedlemmer: Forfall: Protokollfører: Arvid Hallén, Kari Kjenndalen, Aina Berg, Trond Ueland,
DetaljerInnspel til strategisk plan Oppsummering frå personalseminar i Balestrand 15. og 16. januar 2009
Innspel til strategisk plan Oppsummering frå personalseminar i Balestrand 15. og 16. januar 2009 SAMFUNNSOPPDRAGET gh UTDANNING FORSKING FORMIDLING De statlige høgskolene skal medvirke til forskning, utviklingsarbeid,
DetaljerHøyringsinvitasjon og mal for høyringssvar
Høyringsinvitasjon og mal for høyringssvar Sak Dato utsendt 01.12.16 på høyring Høyringsfrist 08.12.16 Send høyringsinnspel til post@hisf.no; postmottak@hsh.no; post@hib.no Bakgrunn for Prosjektet har
DetaljerTILSYNSRAPPORT. Kommunen som barnehagemynde
Vinje kommune v/ rådmann Vinjevegen 192 3890 Vinje TILSYNSRAPPORT Kommunen som barnehagemynde - Kommunen sine verkemiddel for å sørgje for regelverketterleving, jf. barnehagelova 8 - Kommunen sitt tilsyn
DetaljerLågterskeltilbod til ungdom mellom 16 21 år
Lågterskeltilbod til ungdom mellom 16 21 år Utviklinga i OT Fleire ungdommar i regionen søkjer ikkje vgs / anna opplæring. Fleire ungdommar i regionen er ikkje klar for det ordinære arbeidslivet sine krav.
DetaljerNTL er glade for at det er laga ein relativt kort strategi som stort sett er skriven i eit forståeleg og godt språk.
Til strategi@hvl.no FRÅSEGN FRÅ NTL: HØYRING PÅ HVL-STRATEGI Det er med blanda kjensler NTL skriv høyringsvar på HVL-strategien for 2023. Stoda i dag når det gjeld bemanning og arbeidsvilkår i fleire fakultet
Detaljer2.4 Prosjekt Lærarutdanning
2.4 Prosjekt Lærarutdanning : Lærarutdanninga står i ei særstilling med tanke på oppstart av femårige integrerte masterutdanningar allereie frå hausten 2017, ei stor endring som kjem i tillegg til arbeidet
DetaljerLæringsleiing. Skulesjefen, Fjell kommune.
Læringsleiing. Skulesjefen, Fjell kommune. Fire skular var i perioden januar 2012 t.o.m. juni 2013 med i Utdanningsdirektoratet si satsing Vurdering for Læring (VfL). Målsetjinga var utvikling av ein vurderingskultur
DetaljerStudenttinget 2016/2017 Referat ekstraordinært møte
Studenttinget 2016/2017 Referat ekstraordinært møte Tid Stad Til stades med stemmerett 12. oktober 2016 kl.16.00-17.20 BK 220 VIP AHL: Trym Nikolas Rimmen og Henny Elisabeth Sandvik AMF: Sindre Reinholt
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet
Sak Leiing og fagleg organisering (16/05229) delprosjekt i hovudprosjekt 2 Fagleg og administrativ organisering Dato utsendt på høyring 21.11.16 Høyringsfrist 9.12.16 Send høyringsinnspel til Bakgrunn
DetaljerInnkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning
AVDELING FOR LÆRARUTDANNING Innkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning Møtestad: Styrerommet på Kronstad (8. etasje) Møtetid: Tysdag 27.10.2015, kl. 12.00-15.00. Saksliste Sak 08
DetaljerINNKALLING TIL MØTE I STUDENTPARLAMENTET 7/ Onsdag 30. april 2019 Møterom Kaarstad 202 Kl Matservering kl Møtestart kl 17.
INNKALLING TIL MØTE I STUDENTPARLAMENTET 7/18-19 Onsdag 30. april 2019 Møterom Kaarstad 202 Kl 16.30-20.00 Matservering kl 16.30 Møtestart kl 17.00 Studenttingsmøte 30.04.19 Sak 00 18/19: Opprop og val
DetaljerTilleggsinnkalling av Formannskapet
MODALEN KOMMUNE Tilleggsinnkalling av Formannskapet Møtedato: 31.01.2017 Møtestad: Formannskapsrommet Møtetid: 09:00-12:00 Det vert eit kort møte i valstyret før lunsj - sjå eiga møteinnkalling. Eventuelle
DetaljerProsesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn?
Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn? Dei som arbeider med barn 0-18 år * *Ved mistanke om seksuelle overgrep eller vald i nære relasjonar skal IKKJE foreldra informerast først. Du skal
DetaljerEn utvikling på høgskolenes premisser?
En utvikling på høgskolenes premisser? Muligheter og begrensninger for styrket FoU-aktivitet 21/11-08 Rektor Eli Bergsvik, Høgskolen i Bergen Om forsking i høgskulesektoren Forskningsrådets policy for
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Høgskulestyret
Styremøte 1/2017 MØTEPROTOKOLL Høgskulestyret Møtedato: 26.01.2017 kl. 11:00:16:35 Møtestad: BK 220 VIP Arkivsak: 15/00052 Møtt: Johann Roppen Jens Standal Groven Kjell Einar Dagfinrud Terje Heggem Endre
DetaljerTvisteløysingsnemnda etter arbeidsmiljølova
Tvisteløysingsnemnda etter arbeidsmiljølova Vedtaksdato: 27.01.2016 Ref. nr.: 15/43233 Saksbehandlar: Helene Nødset Lang VEDTAK NR 07/16 I TVISTELØYSINGSNEMNDA Tvisteløysingsnemnda heldt møte torsdag 21.
DetaljerLæringsmiljøutvalet. Møteprotokoll. Utval: Møtestad: Møterom SR 307 Dato: Tid: 11:00
Møteprotokoll Læringsmiljøutvalet Utval: Møtestad: Møterom SR 307 Dato: 21.01.2014 Tid: 11:00 Møtt: Navn Funksjon Representerer Erlend Kvernmo Langset Leiar STR Joanna Antoniak Nestleiar STR Benedikte
DetaljerFogn oppvekstsenter levande og lærande
Post: Liane, 4164 Fogn Faktura: Finnøy Kommune, Rådhuset, 4160 Finnøy Referat frå møte i SU (Samarbeidsutvalet) ved Møtedato og stad: Torsdag 6. oktober kl. 18.00 på personalrommet. Desse møtte: Kristel
DetaljerFusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet. Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering
Sak Delprosjekt administrativ organisering delprosjekt i hovedprosjekt Faglig og administrativ organisering Saksnr. 16/05641 Dato sendt ut på høyring 19.12.16 Høyringsfrist 13.1.17 Send høyringsinnspel
DetaljerUtval Møtedato Utvalssak Administrasjonsutvalet
VESTNES KOMMUNE Saksframlegg Arkiv: 460 Arkivsaksnr.: 2012/1565 Saksbehandlar: Karin Pedersen Dato: 25.10.2013 Permisjon ved langtidsfråver Utval Møtedato Utvalssak Administrasjonsutvalet Administrasjonssjefen
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Råd for eldre og menneske med nedsett funksjonsevne SAKLISTE:
MØTEPROTOKOLL Råd for eldre og menneske med nedsett funksjonsevne Møtestad: Formannskapssalen Møtedato: 19.04.2016 Tid: 09:00-11:00 Funksjon Navn Forfall Møtt for SAKLISTE: Sak nr. Arkivsak nr. Tittel
DetaljerMØTEPROTOKOLL SAMNANGER KOMMUNE. Utval: Administrasjonsutvalet Møtedato Møtetid: Kl. 13:00-15:00 Møtestad: Kommunehuset
SAMNANGER KOMMUNE Utval: Administrasjonsutvalet Møtedato 30.11.2017 Møtetid: Kl. 13:00-15:00 Møtestad: Kommunehuset MØTEPROTOKOLL Av 8 medlemmer møtte 5, inkludert varamedlemmer. Medlemmer som møtte: Øystese,
DetaljerMøtebok for Høgskulestyret
Møtebok for Høgskulestyret Møtestad: Tørvis Hotell, Marifjøra Dato: 17.06.2014 Tidspunkt: 09:00 14:00 Følgjande medlemar møtte: Namn Funksjon Vara for Heidi-Kathrin Osland Styreleiar Olav Grov Olav Refsdal
DetaljerKvalitetssystemet Eit verkty for å sikre og utvikle studiekvaliteten ved HVO
Kvalitetssystemet Eit verkty for å sikre og utvikle studiekvaliteten ved HVO Kvalitetssystemet er retningsliner for tilsette og studentar ved HVO skal sikre og utvikle studiekvaliteten ved HVO skal vere
DetaljerUTVIKLINGSPLAN Bø skule
UTVIKLINGSPLAN 2018-2019 Bø skule 1.0 Mål... 3 1.1 Lesing... 3 1.2 Inkluderande og trygt skulemiljø... 3 2.0 Nå-situasjonen ved Bø skule... 3 2.1 Nå-situasjonen knyta til lesing... 3 2.2 Nå-situasjonen
Detaljer