ÅRSPLAN SVELVIK BARNEHAGE Lille Åsgt Svelvik Telefon e-post:

Transkript

1 ÅRSPLAN SVELVIK BARNEHAGE Lille Åsgt Svelvik Telefon e-post: svelvik.barnehage@svelvik.kommune.no

2 VISJON For virksomheten Tømmerås skole og Svelvik barnehage: SAMMEN FOR GOD LÆRING OG POSITIV OPPVEKST VISJON For Svelvik barnehage: Svelvik barnehage har et miljø hvor lek og læring, omsorg og glede går hånd i hånd. VENNSKAP SOSIAL KOMPETANSE MEDVIRKNING SAMARBEID UTFORDRINGER TRYGGHET

3 MEDVIRKNING Barnehagen gir tid og rom slik at barna får medvirke i egen hverdag. - Vi jakter på barnas interesser og ideer. - Vi tar barna på alvor. Vi ser, forstår og bekrefter barnet. - Vi lytter også etter det vi ikke hører. TRYGGHET Barnehagen ønsker å skape et miljø hvor barna opplever at de er trygge og våger å være seg selv. - Vi oppmuntrer barna til å stå for den de er. - Vi gir ros og anerkjennelse og løfter fram hvert enkelt barn.

4 SOSIAL KOMPETANSE Barnehagen bidrar til at barna får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. - Vi gir ros og anerkjennelse når barnet gjør gode handlinger. - Vi går inn i konfliktsituasjoner med ro. - Vi er spontane og bruker humoristisk sans i hverdagen. JEG ER DEN JEG ER, OG JEG TØR Å SI NEI OG JA! VENNSKAP Barnehagen hjelper til med å knytte vennskap. - Vi gir tid og rom for leik.

5 UTFORDRINGER Barn og voksne strekker seg mot nye utfordringer. - Vi stiller oss åpne og undrende sammen med barna. - Vi ser på muligheter og ikke umuligheter. SAMARBEID Barnehagen samarbeider på mange arenaer. - Vi samarbeider små og store. - Vi samarbeider med foreldrene. - Vi samarbeider med skolen. - Vi samarbeider med andre barnehager. - Vi samarbeider med andre instanser.

6 KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Rammeplanen for barnehagen sier at gjennom arbeidet med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna: - Lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barn og voksne. - Videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd. - Bruker sitt språk for å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer, til å løse konflikter og å skape positive relasjoner i lek og annet samvær. - Får et positivt forhold til tekst og bilde som kilde til estetiske opplevelser og kunnskap, samtaler, og som inspirasjon til fabulering og nyskaping. - Lytter til lyder og rytme i språket og blir fortrolige med symboler som tallsiffer og bokstaver. - Blir kjent med bøker, sanger, bilder, media m.m. - Vi bruker SNAKKEPAKKEN, (se bildet) som et metodisk verktøy som lar barna tilegne seg språket på en lekende og morsom måte. Vi lar barna lære ved at alt blir gjort så forståelig som mulig. Alle de ansatte i barnehagen har blitt kurset i å bruke det forskjellige materialet vi finner i Snakkepakken.

7 ANTALL, ROM OG FORM er satsningsområdet til barnehagene i år. MÅL: - Barna skal oppleve glede ved å leke med tall og form. Dette ønsker vi skal stimulere til økende nysgjerrighet og utforskertrang. - Knytte matematikken opp mot hverdagssituasjoner slik at barna opplever at matematikken fins overalt. TILTAK: - Vi går på mattejakt i barnehagen. Vi kartlegger hva vi har av materiell. Dette gjør vi sammen med barna. - Dette tema står på dagsorden på alle avdelingsmøter, fagmøter, personalmøter og plandager. Matte gjenspeiles i alle planer for barnehagen. - Vi tar i bruk alle tenkelige situasjoner både ute og inne for å ta på oss mattebrillene. - Vi har ekstra fokus på hva matte betyr for de minste barna. KVALITETSSIKRING OG MEDVIRKNING Foreldrene: - 2 foreldremøter årlig - 2 foreldresamtaler (flere hvis behov) - 1 oppstartsamtale for nye barn - Foreldrerådsmøter - FAU og SU møter - Årlig brukerundersøkelse med tilbakemelding fra avdelingene - Tilvenningsplan, periodeplaner og årsplan - Den daglige samtalen Personalet: - 5 planleggingsdager i året - Personalmøter for pedagogisk utviklingsarbeide 1 kveld pr. mnd. - Medarbeidersamtaler - Veiledning og diverse kurs

8 ÅRSHJULET FOR SVELVIK BARNEHAGE August 16.og 17. September 14. Oktober 4. oktober 8. Oktober 21 Oktober og november Desember 11. Desember Desember Desember 23. Desember 22. Januar 3. Februar 21. februar 25. Februar Februar til mars Mars 4. Mars April April 18. april 25. April og mai Mai juni Mai 31 juni 1 Juni 3. Juni 9. Juni 24 Juni juli Plandager Foreldremøte Skolens høstferie Markering av FN. dagen Foreldresamtaler Luciafeiring Kirkebesøk Nissedagen Plandag Skolens juleferie Skolens vinterferie Karneval Vinterfestival Fastelavnsfeiring Barnehagedagen Kirkebesøk Skolens påskeferie Foreldresamtaler Dugnad Førskoledager Plandag Sommerfest med foreldrene Plandag Jordbærfest