Årsplan Glomfjord barnehage

Transkript

1 Årsplan Glomfjord barnehage Glomfjord barnehage, Stakmyrveien 23, 8160 Glomfjord Tlf styrer: Tlf kontor: Mail: Middagstuva: Reben: Sfinxen: Kosovarja: Ruffen:

2 Velkommen til nytt barnehageår Vi vil ønske nye og gamle barn velkommen til et nytt barnehageår, og vi vet at vi går et spennende år i møte. Denne årsplanen tar for seg det som gjelder for barnehageåret 2013/2014, og inneholder beskrivelse av vårt satsningsområde for dette barnehageåret, oversikt over hvem som jobber her, og oversikt over månedlige aktiviteter. Glomfjord barnehage har Barns medvirkning som hovedsatsningsområde dette barnehageåret. I barnehageloven 3 står det: Barn skal ha rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse og planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder. Dette skaper grunnlaget for vårt arbeid med barns medvirkning i Glomfjord barnehage. Vi har i år valgt å ha mer åpne månedsplaner, for å ha fokus på barns medvirkning i barnehagehverdagen og i planarbeidet Vi følger de retningslinjer Rammeplan for barnehagen gir oss for innhold, hvor den tar for seg syv fagområder. Hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt. Disse fagområdene er Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Natur, miljø og teknikk Kunst, kultur og kreativitet Etikk, religion og filosofi Antall, rom og form Nærmiljø og samfunn

3 Pedagogisk plattform Visjon: Lære for livet Hvert enkelt barn skal oppleve mestring i sin hverdag. Barn og unges ressurser og kompetanse verdsettes. Alle barn skal oppleve å bli sett og hørt. Vi anerkjenner barndommens egenverdi. Alle barn skal ha rett til medvirkning tilpasset barnets forutsetninger og alder. Vi har fokus på livslang læring. Disse punktene er hentet fra Seksjonsplan undervisning «Lære for livet», som ble vedtatt av kommunestyret 24 mai Planen i sin helhet finnes på sjonen/seksjonsplan-undervising

4 Personalet i Glomfjord barnehage Styrer Tove Mikkelborg Solhaug Sekretær Torhild Alfredsen Glomfjord barnehage består av fem avdelinger Avdeling Kosovarja Sfinxen Ruffen Middagstuva Reben Pedagogisk leder Assistent/ fagarbeider Ekstra assistent Marit Danielsen Solfrid Andreassen Irene Hedstrøm Tale Nordset Gunhild Jørgensen/ Marita Hansen Marita Nilsen Heidi Johnsen Charlotte Johansen Torill Søderlind Lill Jane Vollbakk Merethe Mendis Tove Lauritzen Solveig Norum Henny Lillegård Tonje Nordli Marita Hansen May-Lill Halvorsen Katrin Johansen Heidi Vangstad Spesialpedagog Randi Aag

5 Dagsrytme og daglige gjøremål I Glomfjord barnehage følger vi en dagsrytme som en ytre ramme på hva barnehagehverdagen inneholder. Vi mener det gir barna trygghet i forhold til faste rammer og forutsigbarhet. Samtidig gir vi rom for spontanitet, og det å ta ting som de kommer. Bringing og henting Alle skal bli møtt med positiv oppmerksomhet, slik at de føler seg velkommen, opplever trygghet og kontakt, og få en positiv start på dagen. Ved henting legger vi vekt på at barna skal få en positiv avslutning på dagen sin, slik at det gir lyst og motivasjon til å komme igjen. Vi hjelper barnet med å fortelle hvordan dagen har vært. Klær og garderobe Vi hjelper barna med på- og avkledning, og motiverer dem til å bli selvstendige etter hvert. Vårt mål er at barna skal utvikle selvstendighet og kjenne glede ved å mestre påkledningen selv. Vi oppfordrer også barna til å hjelpe andre, samarbeide og vise omsorg. Påkledningssituasjonen er en ypperlig anledning til å tilegne seg ord og begreper. Vi minner dere foreldre på at det er viktig å merke klærne godt! Dette slik at man unngår at klær forvinner og blir tatt feil av. Måltid og mat Frokosten er et brødmåltid mellom og på storsiden, og og på småsiden. Neste brødmåltid er lunsjen, den starter kl på storsiden og ca kl på småsiden. En dag i uken er det varmmat. Frukt og grønt blir servert litt senere på dagen. Vi ønsker at barna i tillegg til å få tilfredsstilt sitt behov for mat og drikke skal få oppleve felleskap og glede gjennom måltidet, utvikle normer og verdier, og bli selvstendige. Vi synes det er viktig å fokusere på sunn og riktig mat.

6 Primærkontaktordningen I Glomfjord barnehage får hvert barn sin spesielle voksne som har hovedansvaret for barnet i barnehagen. Primærkontakten skal følge opp praktiske rutiner som stell og påkledning, være foreldrenes kontaktperson og ellers være en trygg base for barnet i lek og aktiviteter. Vi har tro på at en stabil og fast tilknytning til en voksen i barnehagen har stor betydning for det enkelte barns utvikling og trivsel hos oss, og at det vil styrke samarbeidet med foreldrene. Bjørneklubben Vi ønsker å gi de barna som har sitt siste år i barnehagen et spennende tilbud med aktiviteter bare for dem. I bjørneklubben skal vi ha fokus på aktiviteter og lek som kan skape interesse til senere lese-, skrive- og matematikkferdigheter. Vi samarbeider med Glomfjord skole i forbindelse med overgang barnehage skole. En fadder-klasse blir presentert for bjørnegruppa i februar og utover våren er det hyppige besøk på skole og SFO. De drar også på spennende turer. Bjørnegruppa er delaktig i ulike arrangementer i barnehagen som basar og sommerfest. Vi vil, i tråd med rammeplanen for barnehagen, ha fokus på barnas medbestemmelse, noen som betyr at barna skal få være med på å ta valg i forhold til aktiviteter og gjøremål. Friluftsliv og turgrupper Vi har faste turdager i uka. Barna er delt inn i aldersbestemte grupper på tvers av avdelingene, og får her utfordringer i tråd med alder og modning. Vi ønsker å gi barna gode naturopplevelser og kunnskaper om dyr, vekster og prosesser. Vi legger vekt på allsidig bruk av kroppen i variert terreng, og på å bearbeide inntrykk og opplevelser fra turene etterpå

7 August 2013 Oppstart Vennskap Vi ser voksne som ser det enkelte barn

8 August 2013 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

9 September 2013 Markens grøde Vi ser barn som er medvirkende til å legge planer for sin hverdag og det de har lyst å delta på

10 September 2014 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

11 Oktober 2013 Internasjonal måned Vi ser barn som kan dele/ fortelle sine opplevelser sammen med andre barn og voksne

12 Oktober 2013 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Basar

13 November 2013 Skattekiste Vi ser barn som er engasjerte og motiverte til å påvirke sin egen hverdag Vi ser voksne som tør å være i kaos/ nuet

14 November 2013 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Plannleggingsdag

15 Desember 2013 Jul Vi ser barn som har ro, rom og tid for sin uttrykksmåte

16 Desember 2013 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Lucia Grøtfest Stenger Stenger

17 Januar 2014 Kalde vinterdager Vi ser barn som tør å si sin mening

18 Januar 2014 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

19 Februar 2014 Samefolkets dag Sola Vi ser voksne som er tilstede (aktiv) på barnas premisser

20 Februar 2014 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Samefolkets dag 7 Solfest i løpet av uken

21 Mars 2014 Kroppen Vi ser voksne som undrer seg og forsker sammen med barna.

22 Mars 2014 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

23 April 2014 Påske Vi ser barn som vet at deres meninger blir tatt på alvor.

24 April 2014 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Bhg stenger kl Planleggings dag. Bhg stengt

25 Mai 2014 Det spirer og gror Grunnlovsdagen Vi ser barn som får anerkjennelse fra de voksne når de deler tanker og opplevelser

26 Mai 2014 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 18 1 Bhg stengt Skramletog for barna

27 Juni 2014 Uteliv Vi ser barn som viser initiativ/ initiativrike

28 Juni 2014 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Bjørnene på overnatting 5 Bjørnene på overnatting Sommerfest i bhg

29 Juli 2014 Sommer og sol Vi ser voksne som er tydelige og tar ansvar for hele barnegruppa

30 Juli 2014 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag