SAMLET RESSURSGJENNOMGANG
|
|
- Signe Holm
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 15. oktober 2009 TJ SAMLET RESSURSGJENNOMGANG EN SLUTTRAPPORT 1 Bakgrunn 2 Mål 3 Ressursfordeling 4 FoU 5 Forhold som tilskrives høgskolens tre ulike lokasjoner 6 Fakultetsledelse 7 Samhandling ~~~ 1 BAKGRUNN I forbindelse med styrets behandling av budsjettforslag for 2008 ( ) ble det foreslått å gjennomføre en ressursgjennomgang på fakultet for scenekunst: Det forventes at fakultetet i samarbeid med administrasjonen: - gjennomgår studieplanen med tanke på å balansere forholdet mellom studentenes egenaktivitet og den pedagogstyrte undervisningen - gjennom samhandlingen med sceneteknisk avdeling, vurdere studentenes egen medvirkning for å eventuelt redusere behovet for innleid profesjonell bistand - effektivisere administrasjonen knyttet til timeplan og kontraktering av innleid personale. -samarbeidet mellom regi og skuespillerutdanningen gjennomgås og det forventes at det innenfor fakultetet finnes ressurser som kan fristilles for å sikre opptak på bakgrunn av vedtatte opptakstall. For å få et samlet bilde av Kunsthøgskolens ressursbruk besluttet styret at det også skulle gjennomføres ressursgjennomganger for de øvrige fakultet og for fellestjenestene. Målet med ressursgjennomgangen var å sikre optimal ressursdisponering i forhold til departementets målkrav og høgskolens egne målformuleringer på bakgrunn av tilgjengelige ressurser. Side 1
2 Videre var det en forutsetning at ressursgjennomgangene ble gjennomført på en måte som lå så nært opp til gjennomgangen på fakultet for scenekunst som det var hensiktsmessig. Senere ser vi at målet med de enkelte ressursgjennomgangene ikke var godt nok operasjonalisert for å kunne gi et samlet koherent bilde av ressursbruken ved høgskolen. Det er likevel slik at de enkelte ressursgjennomgangene gir en pekepinn på hvilke områder det er behov for å se nærmere på. Flere av saksområdene som ble tatt opp i de enkelte ressursgjennomgangene har dekanene enten gjennomført eller tatt til vurdering: - Fakultet for scenekunst har i et notat til rektor redegjort for en rekke forhold som er til vurdering eller gjennomført. Senere er blant annet opptak til påbygningsåret skuespiller gjennomført. - Fakultet for design og fakultet for visuell kunst har brukt styringsretten i større grad for å møte behovet for kompetanseutvikling og FoU strategi. - Alle fakultet har per 2009 tatt i bruk individuelle arbeidsplaner som styringsverktøy i en større utstrekning. Gjennom arbeidsmiljøundersøkelsen har vi fått bekreftet flere av de utfordringene som berøres i de enkelte ressursgjennomgangene, også i ressursgjennomgangen for fellesområdet. En handlingsplan er ferdig utarbeidet og tiltak på de enkelte driftsenhetene er iverksatt. Prosjektleder Thomas Johnsen har gjennomført 4 møter i en prosjektgruppe bestående av direktør, Geir Rogstad og Torben Lai. En rapportskisse er presentert for ledergruppen og kommentarer er innarbeidet. 2 MÅL Målet med en samlet ressursgjennomgang er på grunnlag av de enkelte ressursgjennomgangene å gi en omforent oversikt over ressursfordelingen (2008- tall) per studieprogram per student, samt påpeke enkelte overordnede utfordringer for optimal ressursutnyttelse innenfor rammen av gitt tildeling. Nevnte utfordringer knytter seg i større grad til et behov for bedre utnyttelse av eksiterende ressurser enn til et behov for nye budsjettprioriteringer. 3 RESSURSFORDELING Tabellen under viser fordelingen mellom undervisningskostnader inkludert FoU per studieprogram, kostnader til direkte støtte per fakultet og samlet indirekte støtte. Side 2
3 Tabell 1 Ressursfordeling (2008 budsjett eksl. reserveavsetning) Undervisningskostnad: 33% Direkte støtte: 9% Indirekte støtte: 28% - Husleie: 30% antall registrerte studenter Fakultet for scenekunst Fakultet for design Fakultet for visuell kunst kunstfag Fakultet for visuell kunst -billedkunst antall årsverk 30,5 16, ,8 Dekanat fellesressurs Fastlønn fellesressurs Fastlønn FoU BA skuespiller BA/MA regi BA/MA opera Ba moderne/samtidsdans BA klassisk ballett BA dans jazzdans PPU MA koreografi BA scenografi Sum Scenekunst BA interiør og møbel BA klær og kostyme BA visuell kom MA design Sum design BA kunstfag MA kunstfag Sum visuell kunst kunstfag BA billedkunst MA billedkunst Sum visuell kunst - kunstakademiet Teknisk produksjon Studieadministrasjon (lokal andel) Koordinatorstøtte (lokal andel) Stab Plan og økonomi (ekskl. lokal) Personal og forvaltning Ledelse Husleie Drift, IT og innkjøp (inkl. strøm) Bibliotek og arkiv Studieadministrasjon (ekskl. lokal) Samlet budsjett inkl. direkte støtte: Undervisningskostnad uten direkte støtte p/student: Side 3
4 Undervisningskostnad inkl. direkte støtte p/student: Antall studenter p/lærerårsverk: Ressursfordelingen 1 viser at studieplassene ved de forskjellige studieprogrammene har svært ulike kostnader. Dersom en medberegner indirekte kostnader per studieprogram øker forskjellene ytterligere. Studieprogrammene har ulike måter å undervise på, studentene har ulikt antall timer undervisning og benytter ulike typer læremidler. Med bakgrunn i dette er de grove trekk i ressursfordelingen som forventet. Tabell 2 Undervisningskostnad per student (ekskl. direkte støtte 2, 2008 budsjett) BA/MA regi MA koreografi BA/MA opera BA klassisk ballett BA skuespiller BA scenografi BA kunstfag BA interiør og møbel BA billedkunst BA dans jazzdans Ba moderne/samtidsdans BA visuell kom PPU BA klær og kostyme MA kunstfag MA billedkunst MA design Regi, koreografi, og scenografistudiene har sykliske kostnader knyttet til ujevn opptaksfrekvens med tilhørende sykliske avgangsutgifter. 3 Budsjettert ressursfordeling mellom bachelor- og mastergradsnivå ved fakultet for design og visuell kunst er ikke helt presist på grunn av den fleksible bruken av ressurser på tvers av programmene. 4 Basert på tilstøtende års budsjett og regnskapstall er imidlertid hovedtrekkende over verifisert som gyldige. 1 Ressursfordelingen er tatt fra 2008 budsjettet, uten reserveravsetning. Fordelingen vurderes som representativ per dags dato. Dekanens lønn er ikke med på fakultetsbudsjettene, men ble teknisk overført fra stab til fakultetene Direkte støtte er definert som hele seksjon for teknisk produksjon, deler av seksjon for studier og etterutdanning, og deler av seksjon for plan og økonomi. 2 Teknisk produksjon er ikke kvantifisert per studieprogram. 3 Avgang BA regi, opptak MA regi, og avgang MA koreografi i Veiledningsressursen på MA design er budsjettert på BA design i Side 4
5 Optimal gruppestørrelse er avgjørende for god ressursutnyttelse ved alle fakultet. Opprettelse og nedleggelse av studieplasser har relativt sett større effekt ved regi-, koreografi- og scenografistudiene enn ved de øvrige studieprogrammene siden enhetskostnad per student har direkte innvirkning på budsjett. Til sammenlikning viser vi også KDs kostnadskategorier (finansieringskategorier). Dette kan tjene som et felles referansepunkt selv om Kunsthøgskolen per i dag ikke omfattes av det resultatbaserte finansieringssystemet. Finansieringskategoriene A-F tilsvarer undervisningskomponenten av den totale bevilgningen (dvs. 40% av total kostnad ved opprettelse /nedleggelse av studium). Tabell 3 KDs kostnadskategorier for 2008 Kategori A B C D Beskrivelse Profesjonsstudiet i medisin og odontologi, cand.med.vet., kunstakademiet (NTNU), film- og fjernsynsutdanning (HiL) og grunnutdanning i figurteater. Sivilarkitekt- og sivilindustridesignstudiet, utøvende kunstog musikkutdanninger på lavere og høyere grad, grunnutdanning i produktdesign, årsenhet i formgivning og produktutvikling, grunnutdanning i animasjon, profesjonsstudiet i psykologi og farmasi, samt grunnutdanning i ortopediingeniør. Realfag på høyere grads nivå, cand.agric., desentralisert første år av cand.agric., fiskerikandidatstudiet og 2-årig sivilingeniørutdanning, samt faglærerutdanning i musikk, dans og drama, samt høyere grad i kunstutdanning. Humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag på høyere grads nivå, høyere grad i idrett, sivilingeniørstudiet, økonomi og administrasjon på høyere grads nivå,årsstudium i praktisk pedagogisk utdanning og sivilbibliotekar. Grunnutdanning i fysioterapi, mensendieck, bioingeniør, ergoterapi, radiografi, audiografi, døvetolk, reseptar, tannteknikk og tannpleie, fotojournalist, jordmor, stråleterapi, ABIOK-utdanninger (videreutdanning i anestesi-, barne-, intensiv-, operasjons- og kreftsykepleie), visuell kommunikasjon, medieteknikk, programproduksjon for fjernsyn og video, samt årsstudium i film- og fjernsynsproduksjon, samt allmennlærerutdanning med fordypning i musikk. Beløp Side 5
6 E F Sykepleier-, vernepleier-, allmennlærer-, førskolelærer-, yrkesfaglærer-, journalist-, ingeniør- og dyrepleierutdanning. Profesjonsstudiet på juss, faglærerutdanning i praktisk estetiske fag, faglærerutdanning i kroppsøving,høyskolekandidatutdanning i kjøkken og restaurantledelse og diplomkokk.maritim utdanning, grunnutdanning i skogbruk, utmark og naturforvaltning, samt realfag, idrettsfag, kunstfag og fiskerifag på lavere grads nivå. Videreutdanning i helsesøster, psykisk helse og tegnspråk. Humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag på lavere grads nivå, økonomi og administrasjon på lavere grads nivå, revisor-, sosionom-, barnevernspedagogogbibliotekarutdanning, samt ex.phi1 og diverse videreutdanninger Kunsthøgskolens kalkulerte undervisningskostnader er ikke fullt ut sammenliknbare med departementets kostnadskategorier, men de gir en god pekepinn på kunsthøgskolens kostnadsnivå sammenliknet med sektoren for øvrig. 5 Ressursfordelingen over gir i seg selv ikke grunnlag for å anbefale en omfordeling av ressurser mellom fakultetene. En videre faglig utredning må eventuelt legges til grunn før en kan vurdere hvorvidt balansen i ressursfordelingen reelt gjenspeiler samme profesjonelle nivå på tvers av utdanningene. Vi registrerer at kostnadskategori B er sammenliknbar med enkelte av kunsthøgskolens fagområder, men at skolen i gjennomsnitt har et betydelig høyere kostnadsnivå både med tanke på undervisningskostnadenes median ( mot ) og gjennomsnitt ( mot ) og basiskostnader. I denne sammenheng må det påpekes at kunsthøgskolen har en god gjennomstrømming (92,4% i 2008) med høy studiepoengproduksjon. Dette kan skyldes at kunsthøgskolen i gjennomsnitt har en særlig tett individuell oppfølging av studentene. Sentrale tall fra ressursgjennomgangen blir vurdert etablert i høgskolens faste rapport og plan fra og med FOU Tabell 4 FoU og fagkompetanse (2009) Scenekunst Design Kunstfag Billedkunst Prosent førstekompetanse per 30% 68% 75% 50% Prosent FoU per % (agresso) 27% (arb.plan) 23% (arb.plan) 20% (arb.plan) 5 Finansieringskategoriene kan sammenliknes med vår beregnede undervisningskostnad (som utgjør 33% av samlet budsjett). Basiskostnadenes avvik sammenliknet med finansieringskategoriene (40%- 33% = 7%) må ses i sammenheng med kunsthøgskolens kostnadskrevende produksjonstøtte. Med husleieøkningen etter samlokalisering vil Kunsthøgskolens basiskostnader øke tilsvarende. Side 6
7 Antall stipendiater siste 3 år per Antall stipendiater per , Det er en vesentlig mangel på strategisk ledelse av ressurser avsatt til kunstnerisk utviklingsarbeid på fakultetene. Problemstillingene vil bli diskutert i egen styresak. Hvorvidt det avsettes for mye eller for lite ressurser til kunstnerisk utviklingsarbeid har ikke ressursgjennomgangen tatt stilling til. 5 FORHOLD SOM TILSKRIVES HØGSKOLENS TRE ULIKE LOKASJONER Vi finner det ikke hensiktsmessig å dvele ved de forhold som skal gjennomgå en radikal endring fra og med samlokalisering høsten Det gjelder dels problemer knyttet til stedspesifikk drift- og IT støtte, dels verkstedsfunksjoner. Ved samlokalisering vil eierskap til verkstedene og verksmestere i hovedsak ikke kunne knyttes til vært enkelt fagområde slik det er i dag. Verkstedene vil i hovedsak fremstå som en fellesressurs. Dagens utfordringer knyttet til manglende faglig budsjettprioriteringer for verkstedsdriften vil imidlertid fortsatt ha relevans. Det forventes at drift og IT støtte blir bedre etter samlokalisering, men påpekt behov for kompetanseutvikling av IT enheten ut fra fakultetenes behov vil fortsatt ha relevans. 6 FAKULTETSLEDELSE Tabell 5: Fakultetsledelse (2009) Scenekunst Design Kunstfag Billedkunst 1 dekan fulltid 1 dekan fulltid 1 dekan 80% 1 dekan 80% 4 studieledere etter ny stillingsbeskrivelse (8 i 2008) Styringsverktøy 4 lærere i studielederfunksjon (utlysning etter ny stillingsbeskrivelse) 2 studieledere halvtid etter ny stillingsbeskrivelse 2 studieledere halvtid etter ny stillingsbeskrivelse Det har vært et gjennomgående problem at individuelle arbeidsplaner med tilhørende medarbeidersamtaler ikke er brukt som reelle styringsverktøy for dekan (og studieleder). 6 På fakultet for scenekunst var slike planer per 2008 i liten grad utarbeidet. På fakultet for design og visuell kunst har slike planer blitt distribuert til ansatte hvert år, men i liten grad brukt som grunnlag for utøvelse av styringsretten. Ansattes tidsbruk ble i for liten grad gjenstand for dialog mellom arbeidstaker og arbeidsgiver. Dette er kraftig forbedret i løpet av Scenekunst s , Visuell kunst og Design s. 12, 13, 21, 31, Side 7
8 Sammen med en overordnet bemanningsplan er individuelle arbeidsplaner avgjørende for god ressursstyring og for ansattes medbestemmelse. Individuell arbeidsplan er det verktøy som styrer ansattes tid til undervisning, forsking/kunstnerisk utviklingsarbeid, internasjonaliseringsarbeid, og kompetanseutvikling. Undervisningstid styres ytterligere ved bruk av vektingskategorier som definerer omfanget av forberedelsestid og etterarbeid. En bevisst bruk av vektingskategorier er også viktig for å sikre optimal ressursdisponering. Flere utfordringer som nevnes i ressursgjennomgangene kan til en viss grad tilbakeføres til manglende bruk av styringsverktøy: manglende FoU styring, interne samarbeidsproblemer, unyttede personalressurser på fagområdet, kompetanseavvik i forhold til kompetansebehov, og dårlig utnyttelse av (særlig) teknisk kompetanse på tvers av fakultetsgrenser. Fakultetene har påbegynt arbeidet med en bedre implementering av arbeidsplaner og gjennomføring av faste medarbeidersamtaler. Innenfor rammen av gjeldende retningslinjer må fakultetene påse at vektingskategoriene er hensiktsmessig i forhold til egen undervisningsplan. Fortsatt er det er behov for å tydeliggjøre sammenhengen mellom strategisk rekruttering, bemanningsplan og faglig utvikling. I det pågående arbeidet med implementering av den nye studielederollen er det avgjørende å få i stand en god kobling mellom gjennomføring av undervisning og strategisk utvikling. Dette arbeidet ivaretas nå som beskrevet i kvalitetsikringsystemet. Studieleder Ny studielederrolle er vedtatt. Det skal gjennomføres tilsettinger etter ny rollebeskrivelse på alle fakultet. Rollebeskrivelsen fordrer tilsetting i hele stillinger. Vi registrerer at studielederfunksjonen ofte er avgjørende for god eller dårlig samhandling mellom fagansatte og fellestjenestene. Per i dag har studieleder ulike oppgaver fra studiested til studiested. Studieleder har en nøkkelrolle i grensesnittet mellom det å gjennomføre ledelsesmål, planlegge undervisning, og å ta i bruk nødvendig administrativ og teknisk støtte; kort sagt, sikre optimal drift av studieprogrammet. Selv om ny studielederrolle er vedtatt, gjenstår et betydelig arbeid med å implementere en delvis ny rolleforståelse på fakultetene. Det medfører blant annet at dekanens kjerneoppgaver tydeliggjøres i retning av strategisk personal og økonomistyring, strategisk FoU arbeid, oppfølging av stipendiater, oppfølging og utvikling av internasjonale nettverk og bidragsprosjekter. Studieleders kjerneoppgaver tydeliggjøres i retning av studie- og semesterplanlegging, daglig drift av studieprogrammet, og personalansvar for lærere. Administrativ støtte til fakultetsledelsen Side 8
9 Administrativ støtte til fakultetsledelsen er lite berørt i ressursgjennomgangene, men som en logisk følge må koordinatorressursen ses i forhold til de behov dekanen har etter implementering av den nye studielederrollen. Som en følge av presisering av rollene i fakultetsledelsen kan det være nødvendig med en ny vurdering av den administrative støtten til fakultetet sett i forhold til høgskolens behov for utredningskompetanse. 7 SAMHANDLING De enkelte ressursgjennomgangene peker på en rekke områder der samhandling kan forbedres. Dette kommer til syne på alle nivå og mellom alle driftsenheter. Bedre samhandling mellom fakultet og fellestjenestene betinger gode rutiner for administrative tjenester forankret i fakultetenes faglige behov slik det er satt som mål i handlingsplanen for et godt arbeidsmiljø i KHiO. Handlingsplanen er for øvrig en finmasket overlapping av enkelte av de utfordringene som er nevnt i ressursgjennomgangene. Et godt arbeidsmiljø er en av flere betingelser for optimal ressursbruk. Ressursgjennomgangene har konkret pekt på utfordringer med den studieadministrative støtten, avlønning av timelærere, verksted- og produksjonsdrift. Dette er eksempler hvor skolen sliter i samhandlingsprosesser. Kunsthøgskolen følger nå opp med konkrete tiltak i handlingsplanen for et bedre arbeidsmiljø. Studieadministrativ støtte I 2008 opplevdes den studieadministrative støtten tilfredsstillende på visuell kunst, men ikke tilstrekkelig på design og scenekunst. Flytting av studieadministrative ressurser til en fagnær administrasjon ga gode resultater på scenekunst. Behov for geografisk nærvær av studieadministrative tjenester vil endres ved samlokalisering. Antall årsverk, utdanningenes særlige studieadministrative behov, og intern organisering betinger hvorvidt den studieadministrative støtten oppleves som god. I tillegg er det slik at et godt samarbeidsklima mellom studieleder og studieadministrasjonen gir bedre mulighet for å utvikle en tydelig leder/bestiller på den ene siden, og tydelige administrative krav og frister på den andre siden. Seksjon for studier og etterutdanning må se på den samlede studieadministrative støtten etter samlokalisering, og tydeliggjøre hvilke ressurser som må være fagspesifikke og hvilke som må være felles for høgskolen. Avlønning av timelærere er eksempel på en problematisk prosess som involverer flere seksjoner og fakultet. Avlønning av timelærere betinger god arbeidsflyt mellom dekan, studieleder, den lærer som inngår muntlig arbeidsavtale, studieseksjonen, personalseksjonen, og seksjon for plan og økonomi. Arbeidsflyten i denne prosessen stopper ofte opp på grunn av uklarheter ved selve bestillingen eller uklarheter i retningslinjene for avlønning av timelærere. Høgskolen bruker unødvendige Side 9
10 ressurser på denne prosessen, i tillegg til at timelærere ofte har opplevd å få sen utbetaling, som igjen får konsekvenser for rekruttering av attraktiv kompetanse. Prosessen har blitt bedre, men det er fortsatt stort potensial for optimalisering av ressursbruken. Kvaliteten på studieleders bestilling og den seksjonsvise arbeidsflyten kan forbedres, og retningslinjene som ligger til grunn for prosessen kan klargjøres. Verkstedsdrift og produksjonsplanlegging Enkelte av problemene knyttet til verkstedsdriften vil finne sin løsning ved samlokalisering. Enkelte av problemene forblir de samme. Hvorvidt faglige prioriteringer i verkstedsdriften er godt nok ivaretatt vil fortsatt være en problemstilling etter samlokalisering. I tillegg er det slik at de verksmestrene som er ansatt på fakultetet eller som på annen måte inngår som en naturlig del av kollegiet, fortsatt vil gjøre dette etter samlokalisering. Dette må finne sin løsning når verkstedsressursene samles. For å påse at faglige prioriteringer ligger til grunn for verkstedsdrift- og investeringer har fagområdene meldt inn sine behov i en ordinær budsjettprosess. Denne praksis har ikke i tilstrekkelig grad fanget opp de reelle og skiftende faglige behov. Fakultet og seksjon for teknisk produksjon må vurdere (1) felles løpende budsjettprioriteringer, og etter samlokalisering, (2) verksmesterens ulike roller og samarbeidstyper med studieleder, og (3) de totale verkstedsressurser i nytt helhetsperspektiv inkludert bruken av studentassistenter. Tabell 6 Årsverk verksmestere og teknisk produksjon ( ) Scenekunst Design Kunstfag Billedkunst Teknisk 14,8 produksjon Medialabben 0,55 0,55 0,5 Metall, gips og tre 0,6 Skulptur, tre, 0,6 lærer datamodellering Silketrykk 0,6 lærer Foto, video, film 1,0 lærer Maling 0,2 lærer Stofftrykk 0,5 Vev 0,5 Keramikk 0,5 Grafikk 0,5 Litiopresse (0,5 lærer) Metall Lærer Form 1,0 Snekker 1,0 Søm 0,9 lærer Strikk 0,5 lærer lærer = verksmesterfunksjonen er tatt hånd om av lærerkreftene på fakultetet Når det gjelder produksjonsplanlegging på fakultetet for scenekunst er det fortsatt et potensial for bedre ressursutnyttelse ved en faglig vurdering av nivå/nivåkategorier Side 10
11 på produksjonene, i tillegg til en mer langsiktig/overordnet produksjonsplanlegging. Seksjon for teknisk produksjon må møte fakultetets behov ved å tydeliggjøre hvilken bistand sceneteknisk gir ved hver enkelt produksjon, og vurdere kvantifisering av ressursene per studieprogram. Gjensidig forutsigbarhet og optimalisering av profesjonelt nivå på produksjonene vil optimalisere ressursbruken. Overordnet semesterplanlegging Bedre samhandling på tvers av fakultet vil delvis bli en teknisk betingelse ved samlokalisering. Det er behov for en overordnet semesterplanlegging for å sikre optimal utnyttelse av felles verkstedsressurser samtidig som behovene til hvert enkelt studieprogram sikres. Seksjon for teknisk produksjon og seksjon for studier og etterutdanning må sammen ta initiativ for å legge til rette for realiseringen av dette. ~~~ Side 11
Foreløpig budsjettutkast 2013
Høgskolestyremøte 15. november 2012 Foreløpig budsjettutkast 2013 Side 1 av 12 Innledning Basert på "Orientering om forslag til statsbudsjettet 2013 for universiteter og høgskoler (foreløpig tildelingsbrev)
DetaljerDato: 11.02.09 Seksjonssjef for studier og etterutdanning Saksnr 2009/58
S TYRES AK Styremøte 01 19. februar 2009 Styresak nr.: 12/09 MÅLTALL FOR STUDENTER OG FOR KANDIDATER KONTAKTINFORMASJON POSTBOKS 6853, ST. OLAVS PLASS NO-0130 OSLO TLF: (+47) 22 99 55 00 FAKS: (+47) 22
DetaljerRESSURSGJENNOMGANG FAKULTET FOR SCENEKUNST
RESSURSGJENNOMGANG FAKULTET FOR SCENEKUNST Prosjektansvarlig Fred Arild Pettersen 1. Innledning... 2 1.1 Styrevedtak 18.12.07... 2 1.2 Mandat/operasjonalisering av styrevedtaket:... 2 1.3 Oppnevning av
DetaljerVedlegg 1 styresak 54/2008
Vedlegg 1 styresak 54/2008 FELLESOMRÅDETS SAMHANDLING MED FAKULTETENE Endelig utgave pr. 30.august 2008 Det er et felles mål for Kunsthøgskolens at alle deler av organisasjonen skal støtte opp om den faglige
DetaljerStyresak 48/2008 vedlegg 2. Kunsthøgskolen i Oslo. Studielederrollen - avklaring av myndighet, ansvar og oppgaver. Rapport
Styresak 48/2008 vedlegg 2 Kunsthøgskolen i Oslo Studielederrollen - avklaring av myndighet, ansvar og oppgaver Rapport Forord På oppdrag fra rektor ved Kunsthøgskolen i Oslo har jeg ledet en gruppe
DetaljerU N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Fakultet for kunst, musikk og design
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Fakultet for kunst, musikk og design Styre: Styresak: Møtedato: Fakultet for kunst, musikk og design 65/18 06.09.2018 Dato: 31.08.2018 Arkivsaksnr: Økonomisk stillingsplan
DetaljerHANDLINGSPLAN FAKULTET FOR DESIGN, KHIO Drøftet 28.04.09 på kollegiemøte og vedtatt i samarbeidsutvalget 1.05.09
ARBEIDSMILJØUNDERSØKELSEN PÅ KUNSTHØGSKOLEN mars 2009 HANDLINGSPLAN FAKULTET FOR DESIGN, KHIO Drøftet 28.04.09 på kollegiemøte og vedtatt i samarbeidsutvalget 1.05.09 Saksnr. og dato Sak Tiltak Frist Ansvar
DetaljerHøgskolen i Oslo. Kunnskap for et helt liv. Høgskolen i Oslo
Høgskolen i Oslo Kunnskap for et helt liv Høgskolen i Oslo Norges største statlige høgskole Om lag 12 000 studenter 1250 tilsatte Grunnlagt i 1994 da 13 høgskoler ble slått sammen Midt i Oslo sentrum
DetaljerA 25/09 Studieprogram 2010/2011
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Margret Hovland/ Wenche Salomonsen King Dato: 23.11.2009 A 25/09 Studieprogram 2010/2011 1.1 Bakgrunn I Informasjons- og drøftingsmøte 15.oktober ble det
DetaljerKapittel 4. Spesielle opptakskrav
Kapittel 4. Spesielle opptakskrav 4-1.Spesielle opptakskrav i tillegg til generell studiekompetanse (1) I tillegg til kravet om generell studiekompetanse har departementet fastsatt spesielle opptakskrav
DetaljerStyret vil ha seg forelagt nytt saksfremlegg knyttet til oppstart og finansiering
Rapport prosjekt teater juni 2014 Saksbehandler: Jørn Johannessen, Oslo 06.06.14 Bakgrunnen for prosjektet. Den 20.02.12 ble det gjort styrevedtaket,sak 11/12, om opprettelse av mastergradstudiumet i teater.
DetaljerKapittel 4. Spesielle opptakskrav
Kapittel 4. Spesielle opptakskrav 4-1.Spesielle opptakskrav i tillegg til generell studiekompetanse (1) I tillegg til kravet om generell studiekompetanse har departementet fastsatt spesielle opptakskrav
DetaljerNTNU S-sak 41/17 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet N O T A T
NTNU S-sak 41/17 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet 29.11.17 Saksansvarlig: Anne Borg Saksbehandlere: Beate Helen Sortevik Revis Ken Stebergløkken Arkiv: 2017/31807 Til: Styret Fra: Rektor
DetaljerVEDLEGG 1 STYRESAK 26/2009 RESSURSGJENNOMGANG FAKULTET FOR VISUELL KUNST FAKULTET FOR DESIGN
VEDLEGG 1 STYRESAK 26/2009 RESSURSGJENNOMGANG FAKULTET FOR VISUELL KUNST FAKULTET FOR DESIGN INNHOLDSFORTEGNELSE OPPSUMMERING... 4 BAKGRUNN, MANDAT, METODE... 5 FAKULTET FOR VISUELL KUNST... 5 1. INNLEDNING
DetaljerSAKER TIL BEHANDLING
MØTEREFERAT Møtedag: Møtested: Til stede: STYREMØTE UTKAST 16. desember 2014 kl.10.00 15 Kunsthøgskolen i Oslo Alva Brosten (AB) Karen Disen (KD) Inger Lise Eid (ILE) Hans Henriksen (HH) Geir Johnson (GJ)
DetaljerFøringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09
Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene
DetaljerDATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN HELSE-FAK
Innhold Mandat:... 2 Noen overordnende tall:... 3 Forklaring på grafene:... 4 Frafall bachelorprogram ved Helse-fak 2009-2013... 6 Bioingeniør... 8 Biomedisin... 13 Ergoterapi (ikke komplett datagrunnlag)...
DetaljerTema Tiltak Ansvarlig for oppfølging
VEDLEGG 1 STYRESAK 107/07 OPPFØLGING AV SEMESTEREVALUERING VÅR HANDLINGSPLAN FOR LÆRINGSMILJØTILTAK - 08 Seksjon/ Fakultet Fakultet for design Tema Tiltak Ansvarlig for oppfølging Data Kommunikasjon Teori
DetaljerFakultet for design. FAKULTETSRAPPORT og PLAN 2009-2010. Oversikt
FAKULTETSRAPPORT og PLAN 2009-2010 Fakultet for design I fakultetsrapport og -plan oppsummerer dekanen sentrale utfordringer og tiltak innen - studieprogrammene (basert på tilbakemeldinger fra studieledere
DetaljerSTYRESAK. Styremøte 30.09.2014. Saksnr.:29/14. Språkpolitikk for Kunsthøgskolen revidert saksfremlegg. Fra: Direktør. Dato: xx.xx.
STYRESAK Styremøte 30.09.2014 Saksnr.:29/14 Språkpolitikk for Kunsthøgskolen revidert saksfremlegg Adresse Fossveien 24 0551 Oslo Norge Telefon (+47) 22 99 55 00 Post Postboks 6583 St. Olavs plass N-0130
DetaljerSøkjarar til høgare utdanning. Figursamling til temagruppe dimensjonering Hordaland fylkeskommune
Søkjarar til høgare utdanning Figursamling til temagruppe dimensjonering Hordaland fylkeskommune 1 Innleiing Denne figursamlinga viser datauttrekk om søkjarar til høgare utdanning i eller frå Hordaland.
DetaljerReferat fra STYREMØTE Møtedag 04.06.2008 Møtested Seilduken Kl. 12.00 til 16.00
M Ø TEREFERAT Referat fra STYREMØTE Møtedag 04.06.2008 Møtested Seilduken Kl. 12.00 til 16.00 g odkj ent KONTAKTINFORMASJON POSTBOKS 6853, ST. OLAVS PLASS NO-0130 OSLO TLF: (+47) 22 99 55 00 FAKS: (+47)
DetaljerBeslutningsnotat vedrørende fellestjenester
Universitetsledelsen Arkivref.: 2016/1514/JSE001 Dato: 08.12.2017 Avdeling for bygg og eiendom Avdeling for forskning og utviklingsarbeid Avdeling for IT Avdeling for kommunikasjon og samfunnskontakt Avdeling
DetaljerFørsteårsstudenten 2014
Seksjon for analyse og kvalitetsutvikling Juni, 2014 Førsteårsstudenten 2014 bachelorprogrammer, inkludert 4-årige lærerutdanninger BACHELORPROGRAMMENE OG 4-ÅRIGE LÆRERUTDANNINGER INNHOLD: Indikatorer
DetaljerFS-Helsefak Orienteringssak
Det helsevitenskapelige fakultet FS-Helsefak Orienteringssak Til: Fakultetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakultet Møtedato: 9. oktober Arkivref.: /4039 AFJ000/ Orientering om opptakstall for Det helsevitenskapelige
DetaljerReglement for Fakultet for kunst, musikk og design (KMD)
Reglement for Fakultet for kunst, musikk og design (KMD) Reglementet bygger på «Regler for styringsorganene ved fakultetene og instituttene» fastsatt av universitetsstyret 27.09.2018.Reglene tar utgangspunkt
DetaljerK V AL I T E T S R AP P O R T o g P L AN 2 0 0 8-2 0 0 9
Styresak 77/2008 - VEDLEGG 4 K V AL I T E T S R AP P O R T o g P L AN 2 0 0 8-2 0 0 9 I Kvalitetsrapport og plan gis en rapport om Kunsthøgskolens måloppnåelse og om gjennomførte og planlagte tiltak for
DetaljerUHRs representantskapsmøte, 27.5.09 Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet: Kunstutdanninger organisert utenfor kunsthøgskolene
UHRs representantskapsmøte, 27.5.09 Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet: Kunstutdanninger organisert utenfor kunsthøgskolene Elin Nesje Vestli Rektor Høgskolen i Østfold 1 Kunstutdanninger utenfor
DetaljerKHiB-UiB utredning fase 1 Rapport 05.10.2015. KHiB styre 29.10.2015
KHiB-UiB utredning fase 1 Rapport 05.10.2015 KHiB styre 29.10.2015 Meld. St. 18 (2014 2015) Melding til Stortinget Konsentrasjon for kvalitet Strukturreform i universitets- og høyskolesektoren Kvalitetskriterier
DetaljerFakultet for kunstfag
Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk
DetaljerVedlegg 1 Sak 70/2007 PERSONALPLAN FOR FAKULTET FOR SCENEKUNST
Vedlegg 1 Sak 70/2007 PERSONALPLAN FOR FAKULTET FOR SCENEKUNST Innledning oversikt over fakultetets oppgaver Fakultet for scenekunst bygger videre på grunnlaget lagt ved Operahøgskolen, Teaterhøgskolen
DetaljerNTNU S-sak 66/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet N O T A T
NTNU S-sak 66/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet 26.11.13 Saksansvarlig: Berit J. Kjelstad Saksbehandler: Ken Stebergløkken Arkiv: 2013/11627 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Opptaksrammer
DetaljerKF SAK Studieprogramporteføljen, fastsetting av opptaksrammer og måltall - studieåret 2015/2016
Det kunstfaglige fakultet Arkivref: 2012/4599 Dato: 03.10.2014 Saksnr: KF 17-14 KF SAK 17-14 Studieprogramporteføljen, fastsetting av opptaksrammer og måltall - studieåret 2015/2016 Til: Fakultetsstyret
DetaljerNotat. Bistandsprosjekt - Høgskolen i Nesna Andre statusrapport. Kunnskapsdepartementet Agenda Dato: 16.12.2008 Emne: Til: Fra:
Notat Til: Fra: Kunnskapsdepartementet Agenda Dato: 16.12.2008 Emne: Bistandsprosjekt - Høgskolen i Nesna Andre statusrapport Ut fra vår rolle i dette bistandsprosjektet som er: Kvalitetssikring av høgskolens
DetaljerHandlingsplan for Utdanningsutvalget 2017 (vedtatt )
Handlingsplan for Utdanningsutvalget 2017 (vedtatt 07.04.2017) Kilde illustrasjon: NOKUT-konferanse om kvalitet i høyere utdanning 2015 (19.-20. Mai, Bergen) Fusjon til Nord universitet 1. Avklare og implementere
DetaljerStatsråd Torbjørn Røe Isaksens møte med Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo og Kunsthøgskolen i Oslo, 19. mai 2014.
Statsråd Torbjørn Røe Isaksens møte med Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo og Kunsthøgskolen i Oslo, 19. mai 2014. AD UNDAS Solaris korrigert, Den Norske Opera & Ballett 10. -13 oktober 2013, Operahøgskolen
DetaljerStrategi Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn Strategi 2019 2023 Foto: Tove Rømo Grande, Håkon Sparre, Gisle Bjørneby og Lillian Andersen Strategi 2019 2023 Fakultet for
DetaljerStudietilbud med under 20 studieplasser
Studietilbud med under 20 studieplasser Tall hentet fra database for statistikk om høyere utdanning (DBH) studieplasser i 2013 Høgskolen i Bergen 4 studietilbud under 20 studieplasser Avdeling for lærerutdanning
DetaljerBeskrivelse av sentrale arbeidsprosesser ved NMH med vekt på arbeids- og ansvarsdeling i ny modell
VEDLEGG 3 Beskrivelse av sentrale arbeidsprosesser ved NMH med vekt på arbeids- og ansvarsdeling i ny modell Prosess/tema Beskrivelse av arbeidsprosesser og ansvarsdeling Kommentar Studieinformasjon Studieinformasjonen
DetaljerUniversitetet i Oslo. Fakultetsstyret
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Notat Til: Fakultetsstyret Fra: Dekanen Sakstype: Studier Saksnr: V-sak 3 Møtedato: 15. september 2016 Notatdato: 1. september 2016 Saksbehandler:
DetaljerA39/04 Studieprogram for studieåret 2005/2006 og foreløpig studieprogram for studieåret 2006/2007
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Barreth Jacobsen, Botten, Omdal Dato: 18.10.04 A39/04 Studieprogram for studieåret 2005/2006 og foreløpig studieprogram for studieåret 2006/2007 Vedlegg:
DetaljerUtredning om sammenslåing av Institutt for radiografi og tannteknikk og Institutt for farmasi og bioingeniørfag
Utredning om sammenslåing av Institutt for radiografi og tannteknikk og Institutt for farmasi og bioingeniørfag Bakgrunn for arbeidet: Mandat Utredningsgruppen har fra dekan fått følgende mandat: 1) Utrede
DetaljerDel 2 Akkreditering av institusjonsdeltakelse i institusjonsovergripende kunstnerisk stipendprogram
Styresak 39/14 Vedlegg 2 Søknad om akkreditering av institusjonsdeltakelse i stipendiatprogrammet Søknad om akkreditering som vitenskapelig høyskole Innholdsfortegnelse og korte sammendrag Lovgrunnlag
DetaljerNæringslivsseminar 8. november 2012. Presentasjon av HiL Av rektor Bente Ohnstad
Næringslivsseminar 8. november 2012 Presentasjon av HiL Av rektor Bente Ohnstad Høgskolens samfunnsoppdrag Utdanning Tilby høyere utdanning basert på det fremste innen forskning og faglig utviklingsarbeid
DetaljerØKONOMISKE TILTAKSPLAN KNYTTET TIL BUDSJETT FOR FAKULTET FOR SAMFUNNSFAG
Til fakultetsstyret Dato: 7. mai 2012 VEDTAKSSAK Saksnr.: 13/12 Journalnr.: 2012/949 Saksbehandlere: Dag Jenssen, Marja Lundell og Knut Sverre Bjørndalen Røang ØKONOMISKE TILTAKSPLAN KNYTTET TIL BUDSJETT
DetaljerVedlegg 1 - Innmeldte måltall fra HF og foreløpig langtidsbudsjett for HF
Vedlegg 1 - Innmeldte måltall fra HF 2009-13 og foreløpig langtidsbudsjett for HF 2009-13 Måltall for HF 2009-13 Det inngår i UiOs styringskart at fakultetene skal angi måltall innenfor definerte måleindikatorer.
DetaljerSaksframlegg. Styret Helse Sør-Øst RHF 24. august 2018 SAK NR REVISJONSRAPPORT 12/2017 FORVALTNING AV GAT. Forslag til vedtak:
Saksframlegg Saksgang: Styre Møtedato Styret Helse Sør-Øst 24. august 2018 SAK NR 070-2018 REVISJONSRAPPORT 12/2017 FORVALTNING AV GAT Forslag til vedtak: Styret tar rapporten fra konsernrevisjonen og
DetaljerNTNU S-sak 48/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet ØK Arkiv: 2007/9127 N O T A T
NTNU S-sak 48/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 20.08.2007 ØK Arkiv: 2007/9127 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Overordnet prinsipp for budsjettfordeling og inntektsfordelingsmodellen
DetaljerForslag til svar på spm ifm det administrative prosjektet. Fra personalseksjonene i Buskerud og Vestfold, 3 april 2013
Forslag til svar på spm ifm det administrative prosjektet Fra personalseksjonene i Buskerud og Vestfold, 3 april 2013 Bestilling fra det administrative prosjektet: Prinsippskisse administrative saksområder
DetaljerRammetildeling Lønnskostnader Drift
Det kunstfaglige fakultet Arkivref: 2014/4698 Dato: 27.11.2014 Saksnr: KF 20-14 SAK KF 20-14 Til: Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet Møtedato: 05.12.2014 BUDSJETT 2015 ENHETER KUNSTFAK Innstilling
DetaljerSTYRETS MEDLEMMER INNKALLING TIL STYREMØTE 18. DESEMBER 2007
STYRETS MEDLEMMER KONTAKTINFORMASJON POSTBOKS 6853, ST. OLAVS PLASS NO-0130 OSLO TLF: (+47) 22 99 55 00 FAKS: (+47) 22 99 55 02 EPOST: KHIO@KHIO.NO BANKGIRO: 8276 0100265 ORGANISASJONSNR.: 977027233 WWW.KHIO.NO
DetaljerI samråd med avdelingsledelsen, forventes det også at instituttleder gir faglig innspill til den samlede strategiske utviklingen av HH.
Kunngjøringstekst: 100 % stilling som instituttleder ved Institutt for samfunnsvitenskap ved Høgskolen i Hedmark, Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap, med tiltredelse fra 1.8.2013. Om Institutt
DetaljerM Ø TEREFERAT. Referat fra STYREMØTE Møtedag 13.02.2007. Møtested Seilduken, Fossveien 24 Kl. 10.00 til 14.30
M Ø TEREFERAT Referat fra STYREMØTE Møtedag 13.02.2007. Møtested Seilduken, Fossveien 24 Kl. 10.00 til 14.30 KONTAKTINFORMASJON POSTBOKS 6853, ST. OLAVS PLASS NO-0130 OSLO TLF: (+47) 22 99 55 00 FAKS:
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus
24.05.2017 Høgskolen i Oslo og Akershus - Ny viten, ny praksis Unni Hembre, instituttleder Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid Improving lives through discovery is the mission of an institution
DetaljerS TYRES AK u nntatt o ffe n t lig h et 0. 00
S TYRES AK u nntatt o ffe n t lig h et 0. 00 Styremøte - 09-22. oktober 2007 Saksnr.: 105/07 Byggetrinn 2 organisering av arbeidet KONTAKTINFORMASJON POSTBOKS 6853, ST. OLAVS PLASS NO-0130 OSLO TLF: (+47)
DetaljerVedlegg 1: Studieprogramtabell med opptaksrammer og måltall for studieåret 2013/2014
Vedlegg 1: Studieprogramtabell med opptaksrammer og måltall for studieåret Forklaring til studieprogramtabellen Felt Forklaring semesterregistrerte Totalt antall semesterregistrerte med aktiv studentstatus
DetaljerTil fakultetsstyret. A. Satsingsforslag innenfor rammen VEDTAKSSAK BUDSJETTFORSLAG 2013 FAKULTET FOR HELSEFAG
Til fakultetsstyret Dato: 14. oktober 2011 VEDTAKSSAK Saksnr: FSFH-sak 10/2011 Journalnr.: 2011/3310 Saksbehandler: Martin Engesrønning BUDSJETTFORSLAG 2013 FAKULTET FOR HELSEFAG A. Satsingsforslag innenfor
DetaljerVirksomhetsrapport for utdanning i UNN HF. Kalenderåret 2015
Virksomhetsrapport for utdanning i UNN HF Kalenderåret 2015 Forfatter: Irene Foss, Klinisk utdanningsavdeling, Fag- og forskningssenteret, UNN HF Dato: Februar 2016 1 Innhold Kapittel 1. Antall studenter
DetaljerFORELØPIG BUDSJETT 2017 FOR INSTITUTT FOR MUSIKK OG DANS Vedlegg: FS-HUM sak 21/16 Foreløpig BUDSJETTILDELING 2017 Det humanistiske fakultet
UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for musikk og dans Bjergsted, 17. november 2016 IS-IMD SAK 23/16 FORELØPIG BUDSJETT 2017 FOR INSTITUTT FOR MUSIKK OG DANS Vedlegg: FS-HUM sak
DetaljerBudsjettfordelingsmodellen legger vekt på at fordelingen av ressurser i størst mulig grad skal tildeles målrettet.
Fakultetet har siden fakultetsstyremøte, 22.9.11, FS Helsefak 37-11, Foreløpig budsjettfordeling, kvalitetssikret innmeldte budsjettbehov. Budsjettfordelingen er justert og det legges fram et budsjett
DetaljerPraksishåndtering i FS
Praksishåndtering i FS Karin Stormo Høgskolen i Oslo og Akershus 2012 Praksishåndtering i FS Dagens situasjon Praksisprosjekt Eksempler på praksishåndtering i FS i dag Eksempel på studieprogram med praksis
DetaljerVedlegg 2 til styresak 24/2008 KVALITETSARBEID VED KUNSTHØGSKOLEN
Vedlegg 2 til styresak 24/2008 KVALITETSARBEID VED KUNSTHØGSKOLEN 1. Om kvalitetsarbeidet ved Kunsthøgskolen Kunsthøgskolen har formulert strategier for virksomheten i Strategisk plan. Det sentrale i strategien
DetaljerHandlingsplan for hovedvirkemidler for perioden 2014-2016 Det medisinsk-odontologiske fakultet, Universitetet i Bergen
Handlingsplan for hovedvirkemidler for perioden 2014-2016 Det medisinsk-odontologiske fakultet, Universitetet i Bergen 1. Forholdet til samarbeidspartnere styrke og videreutvikle samhandlingen med og være
DetaljerStyresak: 31/18 Sak nr.: 2018/4004 Møte: 12.april 2018
Universitetet i Bergen Fakultet for kunst, musikk og design Styresak: 31/18 Sak nr.: 2018/4004 Møte: 12.april 2018 Handlingsplan for Helse, miljø og sikkerhet 2018 Fakultet for kunst, musikk, og design
DetaljerInnledning. Prinsipper for fordeling - budsjettfordelingsmodellen
Innledning God økonomistyring gir større muligheter til en mer planmessig strategisk ledelse med fokus på faglig verdier/verdiskapning. Budsjettenhetene har gjennom året hatt dialogmøter rundt sin økonomi
DetaljerS T Y R E S A K # 51/12 STYREMØTET DEN 11.02.14 BUDSJETT 2014: FORDELING AV NYE MA-STUDIEPLASSER
S T Y R E S A K # 51/12 Vedrørende: STYREMØTET DEN 11.02.14 BUDSJETT 2014: FORDELING AV NYE MA-STUDIEPLASSER Forslag til vedtak: Styret godkjenner det reviderte forslaget til fordeling av nye MA-studieplasser
DetaljerHH HiL HiG Sum. Antall ansatte, 2011 459 (45%) 308,5 (30%) 249,9 (25%) 1.017,4
Nøkkeltall 2011, Kilde: DBH STUDENTER Antall studenter (totalt) høst 2011 Antall studenter (egenfinansierte) høst 2011 Antall heltidsekvivalenter totalt, høst 2011 Antall heltidsekvivalenter, egenfinansierte,
DetaljerN O T A T. 2. Dagens NTNUs del av opptaksrammen for 2016/17 er på 7462 studenter. Alle studium ved NTNU er adgangsbegrenset i studieåret 2016/17.
NTNU S-sak 39/15 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet 12.11.15 Saksansvarlig: Berit J. Kjeldstad Saksbehandler: Ken Stebergløkken Jon Inge Resell Arkiv: 2015/16039 Til: Styret Fra: Rektor Om:
DetaljerSAKER TIL BEHANDLING
MØTEREFERAT Møtedag: Møtested: Til stede: Forfall: STYREMØTE - GODKJENT 12. februar 2013 kl.10.00 13.15 Kunsthøgskolen i Oslo Ole Jacob Bull (OJB) Karen Disen (KD) Inger Lise Eid (ILE) Svenn Gjerde (SG)
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi Avdeling for informatikk og e-læring 7004 TRONDHEIM
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi Avdeling for informatikk og e-læring 7004 TRONDHEIM Høringsnotat Til: HiST v/rektor Dato: 20.5.2009 Kopi: Chr. Brødreskift Fra: AFT v/dekan Saksbehandler:
DetaljerA 23/11 Studietilbud for 3 GLU og 4 ALU 2012/13
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Camilla Nereid Dato: 23.11.2011 A 23/11 Studietilbud for 3 GLU og 4 ALU 2012/13 I studieåret 2012/13 skal siste kull med ALU-studenter gå ut fra ALT. Samtidig
DetaljerSTUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN 180 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Det kunstfaglige fakultet den 27.01.2017 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Faglig
DetaljerPOLITIATTESTER (Hjemmelsoversikt og mottakssted ved NTNU)
POLITIATTESTER 2018-2019 (Hjemmelsoversikt og mottakssted ved NTNU) Det humanistiske fakultet Studieprogram Hjemmel m/merknad u/merknad Bachelor i drama og teater Bachelor i tegnspråk og tolking Master
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Universitetsstyret Møte nr: 7/2013 Møtested: Møterom 3003 Dato: 12.12.2013 Tidspunkt: 09:00 14:30. Til stede:
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Universitetsstyret Møte nr: 7/2013 Møtested: Møterom 3003 Dato: 12.12.2013 Tidspunkt: 09:00 14:30 Til stede: Navn Vigdis Moe Skarstein Inge Myrvoll Bodil Børset Berit Støre Brinchmann
DetaljerUhl. 4-9, første ledd, etter politiregisterl. 39 (barneomsorgsattest) som beskrevet i hol 5-4
POLITIATTESTER 2017-2018 (Hjemmelsoversikt og mottakssted) Det humanistiske fakultet Studieprogram Hjemmel m/merknad u/merknad Bachelor i drama og teater Det humanistiske fakultet v/vegard Fuglaas Andersen
DetaljerSTYREMØTET DEN 28.11.12
S T Y R E S A K # 14/12 Vedrørende: STYREMØTET DEN 28.11.12 ANALYSE AV OPPTAKET FOR STUDIEÅRET 2012/13 Forslag til vedtak: Styret tar statusrapporten om opptaket for studieåret 2012/13 til orientering.
DetaljerNTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet N O T A T
NTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet 20.11.14 Saksansvarlig: Berit J. Kjeldstad Saksbehandler: Ken Stebergløkken Arkiv: 2014/17380 Til: Styret Fra: Rektor Om: Opptaksrammer for
DetaljerUNVERSITETET I TROMSØ U1T
UNVERSITETET I TROMSØ U1T DET HELSEVTENSKAPELIGE FAKULTET Orienteringssak FS Hesefak 2012 Til: Fakultetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakuitet Møtedato: 20. september 2012 Arkivref.: 2012/4247 MSI000/
DetaljerFøringer for arbeidet med dimensjonering og avgrensing av nye fellestjenester
Universitetsdirektøren Arkivref.: 2016/1514 Dato: 12.03.2018 Avdeling for bygg og eiendom Avdeling for forskning og utviklingsarbeid Avdeling for IT Avdeling for kommunikasjon og samfunnskontakt Avdeling
DetaljerStyringsstruktur
Styringsstruktur 2017-2021 Styringsstrukturen ved ISS skal gi en kort beskrivelse av de ulike organ og roller som er sentrale i ledelse og styring av instituttet, deres ansvars- og myndighetsområde, samt
DetaljerRessursgjennomgang av fellesområdet
Kunsthøgskolen i Oslo Ressursgjennomgang av fellesområdet RAPPORT 21.11.2008 AGENDA Utredning & Utvikling AS Fjordveien 1 N 1363 Høvik www.agenda.no firmapost@agenda.no Tel 67 57 57 00 Organisasjonsnr
DetaljerProsjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte sak 67/15
Prosjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte 16.12.15 sak 67/15 HF 2018 PROSJEKT STUDIEPROGRAMPORTEFØLJE Prosjektplan og organisering Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Bergen skal ha en framtidsrettet
DetaljerUNIVERSITETET I BERGEN
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Fakultetsstyret 67/15 16.12. 2015 Dato: 09.12.2015 Arkivsaksnr: 2015/12606-RAL Prosjekt studieprogramportefølje ved HF: HF 2020 Dokumenter i saken: Fakultetsstyresak
DetaljerReferat fra møte i Nasjonalt fagråd for drama- og teaterfag
Referat fra møte i Nasjonalt fagråd for drama- og teaterfag Universitetet i Oslo fredag 05.04. 2013 kl. 10.15-16.00 Til stede: Anne Bjørkvik (UIA - leder), Siren Leirvåg (UIO), Sigrun Meisingset (HVO),
DetaljerHandlingsplan for helse, miljø og sikkerhet
Handlingsplan for helse, miljø og sikkerhet 2017 2019 Handlingsplan for helse, miljø og sikkerhet (HMS-handlingsplan) ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet er forankret i universitetets HMS - handlingsplan,
DetaljerBudsjettforslag 2015. Berit Katrine Aasbø - Tilstand av natur - flyte, stige, sveve. Substans 2013, Masterutstillingen i design.
Budsjettforslag 2015 Berit Katrine Aasbø - Tilstand av natur - flyte, stige, sveve. Substans 2013, Masterutstillingen i design. INNHOLDSFORTEGNELSE 1. Innledning... 2 2. Nytt bygg og brukerutstyr... 2
DetaljerSak NRT-NFmR 2/14 Kunnskapsministerens 7 punkter for høyere kvalitet, og tildelingsbrevets kandidatmåltall:
Sak NRT-NFmR 2/14 Kunnskapsministerens 7 punkter for høyere kvalitet, og tildelingsbrevets kandidatmåltall: Strategisk utvikling av studietilbudsporteføljen ved NTNU Geir Øien 14.05.14 Bakgrunn (1) Regjeringens
DetaljerFelles overordnet strategi 2004-2007. Dato: April 2004. Versjon 1.0
Felles overordnet strategi Dato: April 2004 Versjon 1.0 Bakgrunn Styret i Helse Midt-Norge RHF ba i oktober 2002 administrasjonen om å utarbeide en felles overordnet strategi for perioden for foretaksgruppen
DetaljerDATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN KUNST-FAK
Innhold Mandat:... 2 Noen overordnende tall:... 3 Forklaring på grafene:... 4 Drama og teater... 6 Faglærerutdanning i musikk (ikke komplett datagrunnlag)... 11 Samtidskunst (ikke komplett datagrunnlag)...
DetaljerUtdanning og læringsmiljø. Mai 2013
1 Utdanning og læringsmiljø 2 Utdanningsmål Relevant og anerkjent høy kompetanse Kvalitet på høyt internasjonalt nivå Utvikle kritisk refleksjon Interesse for forskning og nyskaping Motivert og utdannet
DetaljerA 30/08 Studieprogram studieåret 2009/2010
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Wenche Salomonsen King Dato: 24.11.2008 A 30/08 Studieprogram studieåret 2009/2010 Vedlegg: Oversikt over forventet antall studenter på de valgbare emnene
DetaljerNTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Strategidokument NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNU har hovedansvar for den høyere teknologiutdanningen i Norge. I tillegg til teknologi og naturvitenskap har vi et rikt fagtilbud
DetaljerU N I V E R S I T E T E T I B E R G E N
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Styre: Styresak: Møtedato: Styret ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet 11.09.2018 Dato: 30.08.2018 Arkivsaksnr: 2018/9390-ALMY Rekrutteringsmodell ved Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerUniversitetet i Stavanger Styret
Universitetet i Stavanger Styret US 11/13 Endelig fordeling av statlig finansiering 2013 ephortesak: 2012/1847 Saksansvarlig: Eli Løvaas Kolstø, Økonomi og virksomhetsdirektør Møtedag: 07.03.2013 Informasjonsansvarlig:
DetaljerBioingeniører i forskning karriereveier og muligheter
Bioingeniører i forskning karriereveier og muligheter Trine B. Haugen 16.9.2015 Kompetanse for framtiden - hvorfor skal profesjonene forske og på hva? 1 Bekymringer Konkurranse om ressurser Fragmentering
DetaljerHøgskolen i Telemark Styret
Høgskolen i Telemark Styret Møtedato: Saksnummer: Journalnummer: 17.11.05 05/00966-410 Saksbehandler: Bjørn Goksøyr FASTSETTING AV STUDIEPROGRAM FOR STUDIEÅRET 2006-2007 OG RESULTATKRAV FOR 2006 Bakgrunn
DetaljerUiT Norges arktiske universitet N-9037 Tromsø. Sentralbord: Faks:
www.uit.no 2 www.uit.no 3 Innhold www.uit.no 4 www.uit.no 5 1.1 Aktuelle stillingskoder ved Helsefak ostdoktor 1352 assistent 1018, 1019,1020 1.2 Definisjoner/forkortelser www.uit.no 6 www.uit.no 7 2.1
DetaljerNorges miljø- og biovitenskapelige universitet Personal- og organisasjonsavdeling
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Personal- og organisasjonsavdeling Fakultetstyrene og dekaner, prodekan Instituttstyrene og instituttledere Vår ref. 16/00948 Deres ref. Dato 07.07.16 Informasjon
DetaljerOpptaksrammer og regulering av adgang til studier ved Universitetet i Stavanger studieåret 2010/2011
Universitetet i Stavanger Styret US 103/09 (ephortesak 2009/3386) Opptaksrammer og regulering av adgang til studier ved Universitetet i Stavanger studieåret 2010/2011 Utgreiing. Styret selv må, etter Lov
Detaljer