Ifis undervisningsrapport En orientering for fakultetets studieutvalg ved Dag Langmyhr
|
|
|
- Rune Våge
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ifis undervisningsrapport En orientering for fakultetets studieutvalg ved Dag Langmyhr
2 Bakgrunn Fakultetet har bestemt at alle instituttene skal innføre undervisningsregnskap.
3 Bakgrunn Fakultetet har bestemt at alle instituttene skal innføre undervisningsregnskap. Ifi ønsker å lage en rapport de selv kan ha nytte av.
4 Bakgrunn Fakultetet har bestemt at alle instituttene skal innføre undervisningsregnskap. Ifi ønsker å lage en rapport de selv kan ha nytte av. Ifi har i stor grad delegert undervisningsansvaret til våre 12 forskningsgrupper (4. nivå).
5 Datagrunnlag All nødvendig informasjon om undervisningen burde finnes i diverse databaser. (Noe måtte imidlertid sjekkes.) HR gir oversikt over ansatte på hver gruppe i januar Sjekket!
6 Datagrunnlag All nødvendig informasjon om undervisningen burde finnes i diverse databaser. (Noe måtte imidlertid sjekkes.) HR gir oversikt over ansatte på hver gruppe i januar FS kan fortelle hvor mange som var meldt til 1. kursopptak i alle emner høsten 2012 og våren Sjekket!
7 Datagrunnlag All nødvendig informasjon om undervisningen burde finnes i diverse databaser. (Noe måtte imidlertid sjekkes.) HR gir oversikt over ansatte på hver gruppe i januar FS kan fortelle hvor mange som var meldt til 1. kursopptak i alle emner høsten 2012 og våren Sjekket! Gruppelederne vet hvor mange av deres stipendiater som har vært gruppelærere. Sjekket!
8 Datagrunnlag All nødvendig informasjon om undervisningen burde finnes i diverse databaser. (Noe måtte imidlertid sjekkes.) HR gir oversikt over ansatte på hver gruppe i januar FS kan fortelle hvor mange som var meldt til 1. kursopptak i alle emner høsten 2012 og våren Sjekket! Gruppelederne vet hvor mange av deres stipendiater som har vært gruppelærere. Sjekket! FS gir avlagte mastergrader i 2012.
9 Datagrunnlag All nødvendig informasjon om undervisningen burde finnes i diverse databaser. (Noe måtte imidlertid sjekkes.) HR gir oversikt over ansatte på hver gruppe i januar FS kan fortelle hvor mange som var meldt til 1. kursopptak i alle emner høsten 2012 og våren Sjekket! Gruppelederne vet hvor mange av deres stipendiater som har vært gruppelærere. Sjekket! FS gir avlagte mastergrader i Jeg opprettholder en oversikt over emner og emneansvar i Sjekket!
10 Datagrunnlag All nødvendig informasjon om undervisningen burde finnes i diverse databaser. (Noe måtte imidlertid sjekkes.) HR gir oversikt over ansatte på hver gruppe i januar FS kan fortelle hvor mange som var meldt til 1. kursopptak i alle emner høsten 2012 og våren Sjekket! Gruppelederne vet hvor mange av deres stipendiater som har vært gruppelærere. Sjekket! FS gir avlagte mastergrader i Jeg opprettholder en oversikt over emner og emneansvar i Studieadministrasjonen har oversikt over aktive PhD-studenter i januar Sjekket!
11 Men... Noen er ansatt i redusert stilling.
12 Men... Noen er ansatt i redusert stilling. Noen har redusert undervisningskapasitet pga institutt- og fakultetsoppgaver.
13 Men... Noen er ansatt i redusert stilling. Noen har redusert undervisningskapasitet pga institutt- og fakultetsoppgaver. Ifi har II-ere i 5%, 10%, 20% og 30% stilling.
14 Men... Noen er ansatt i redusert stilling. Noen har redusert undervisningskapasitet pga institutt- og fakultetsoppgaver. Ifi har II-ere i 5%, 10%, 20% og 30% stilling. Jeg har redusert kapasiteten for fast ansatte med 1/7 pga sabbatsår.
15 Undervisningskapasitet i åv 4 2 BMI Design DMMS DSB GI LogId LTG Nano ND OMS PMA Robin Studielab
16 Kursundervisning Emneansvar 10 sp 9 studenter 25 t studenter 50 t studenter 75 t studenter 125 t studenter 175 t 250 studenter 225 t Forelesning 1 t 5 t Antatt 14 2 Lage oppgaver 1 t 1 t Antatt 15 4 Gruppelærer 1 t 3 t (kun stip) Antatt 15 2 Lage eksamen 0 t Sensur ved eksamen Muntlig 1 t per 1 t Antatt 0 Skriftlig 0,5 t per besvarelse Inntil 30
17 Men... Ifi mener at timeanslaget er altfor lavt, spesielt for emneansvar.
18 Men... Ifi mener at timeanslaget er altfor lavt, spesielt for emneansvar. Informatikk er et ungt og dynamisk fag må ofte oppdateres.
19 Men... Ifi mener at timeanslaget er altfor lavt, spesielt for emneansvar. Informatikk er et ungt og dynamisk fag må ofte oppdateres. Utstrakt bruk av nye medier (e-post, blogg, nettforum,... ) tar mer tid.
20 Men... Ifi mener at timeanslaget er altfor lavt, spesielt for emneansvar. Informatikk er et ungt og dynamisk fag må ofte oppdateres. Utstrakt bruk av nye medier (e-post, blogg, nettforum,... ) tar mer tid. Hjelpelærere er en ressurs, men det tar tid å administrere og forberede dem.
21 Men... Ifi mener at timeanslaget er altfor lavt, spesielt for emneansvar. Informatikk er et ungt og dynamisk fag må ofte oppdateres. Utstrakt bruk av nye medier (e-post, blogg, nettforum,... ) tar mer tid. Hjelpelærere er en ressurs, men det tar tid å administrere og forberede dem. Stigen stopper ved 250 studenter; vi har betydelig større emner.
22 Men... Ifi mener at timeanslaget er altfor lavt, spesielt for emneansvar. Informatikk er et ungt og dynamisk fag må ofte oppdateres. Utstrakt bruk av nye medier (e-post, blogg, nettforum,... ) tar mer tid. Hjelpelærere er en ressurs, men det tar tid å administrere og forberede dem. Stigen stopper ved 250 studenter; vi har betydelig større emner. Ifi mener at PhD-veiledning i stor grad er undervisning og har valgt å ta det med.
23 Samlet undervisningstid Undervisningstid i åv per gruppe BMI Design DMMS DSB GI LogId PhD-kurs kurs kurs 1000-kurs LTG Nano ND OMS PMA Robin Studielab PhD-administrasjon PhD-veiledning Masterveiledning
24 Undervisningbelastning per ansatt i hver gruppe Undervisningsbelastning 1 BMI Design DMMS DSB GI LogId PhD-kurs kurs kurs 1000-kurs LTG Nano ND OMS PMA Robin Studielab PhD-administrasjon PhD-veiledning Masterveiledning Hele Ifi
25 Konklusjoner Vi underviser i henhold til fakultetets norm om vi tar hensyn til PhD-veiledningen men vi mener at normen er for lav Tre grupper underviser spesielt mye: Design, LTG og ND. De øvrige gruppene underviser omtrent like mye.
Institutt for informatikk Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
Institutt for informatikk Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Undervisningsutvalget Dato: 7. desember 2015 Referat fra møte 1 i Undervisningsutvalget 26. mars 2015. Tilstede: Stian Løvold, Dag
Oppsummert er dekanatets forslag, som ble sendt ut på høring, som følger:
Fakultetsnotat Til: Det medisinske fakultets styre Sakstittel: Normer for arbeidstid, undervisning og annet pålagt arbeid Sakstype: Vedtakssak Saksbehandler: Mette Groseth Langballe Arkivsaksnummer: 2012/3560
Allmøte Studieprogrammet I:design (Informatikk: brukerorientert design)
Allmøte 14.12.2015 Studieprogrammet I:design (Informatikk: brukerorientert design) Hva skjer? MatNat-fakultetet har initiert en undervisningsreform. Det er 12 år siden reformen i 2003; verden endrer seg.
Undervisningsreformen 2016. Allmøte 5.2.2015
Undervisningsreformen 2016 Allmøte 5.2.2015 Program 14.15 Velkommen (Knut L) 14.20 Hva skal være Ifis visjon? (Knut L) 14.30 Hva har skjedd og hva vil skje videre? (Dag L) 14.45 Hva er gode læringsmål?
Digital eksamen. Ifis erfaringer. Utdanningsleder Dag Langmyhr
Digital eksamen Ifis erfaringer Utdanningsleder Dag Langmyhr Ifis erfaringer med digital eksamen Ifi har gjennomført tre digitale eksamener med programvare fra Inspera: INF2270 våren 2014, 94 studenter;
Digital eksamen V17 V18 MN-fakultetet
Digital eksamen V17 V18 MN-fakultetet Emner inne i digital eksamen-folden H15 IFI: KI: ITLED4041 FAI: KJM1100 MI: FI: Totalt MN: 250 eksamener avlagt digitalt IBV: Emner inne i digital eksamen-folden H15,
SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG
SPANSK 307 SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG Kort om tilbudet i spansk Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til mer enn 400 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis
Orienteringsmøte bachelor Orienteringsmøte bachelor Utdanningsleder Ragnhild Kobro Runde
Orienteringsmøte bachelor Oversikt Omstrukturering av bachelorprogrammene - hva og hvorfor Overgangsordninger Praktiske forhold Aller først... Ingen endringer for deg som følger normal studieprogresjon.
Det juridiske fakultet
Det juridiske fakultet Notat Til PMR Fra Studieseksjonen og eksamensseksjonen Sakstype: Diskusjonssak Møtedato: 2. mai 2019 Notatdato: Arkivsaksnummer: Saksbehandler: 26. april Julie Orning og Randi Saunes
Undervisningsreformen Ifis studieprogrammer Oppstartmøte
Undervisningsreformen 2016 Ifis studieprogrammer Oppstartmøte 13.11.2014 Program Velkommen Om reformen Hva er målet? Hva har skjedd? Arbeidet videre Førsteåret Reformstart 13. november 2014 2 Undervisningsreformen
INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon
INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon Institutt for Informatikk, 19. august 2013 joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon 1 Disposisjon Hvem er involvert i kurset? Kursets struktur
Undervisningsregnskap
Undervisningsregnskap Innhold: Bakgrunn, inkludert mandat side 1 Hvorfor undervisningsregnskap Undervisning et kollegialt ansvar side 2 Resultater fra testpilotene side 3 Ulike undervisningsaktiviteter
Semesteroppgaven vil kunne erstatte den nåværende obligatoriske oppgaven i alminnelige forvaltningsrett.
NOTAT Til: PMR Dato: 5.11.2015 Forslag til nye evalueringsformer for JUS2211 Kort om bakgrunn og formål I innstillingen fra arbeidsgruppen for alternative evalueringsformer ble det foreslått nye evalueringsformer
Privatister. Opptak, registrering og oppfølging
Privatister Opptak, registrering og oppfølging Hva en er privatist? 4-7. Privatist (1) Person som ikke har studierett, men som fyller kravene til opptak, kan søke fakultetet om adgang til å gå opp til
Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo
Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Instituttstyret Fra: Instituttleder Sakstype: D-sak Møtesaksnr.: D1/5/15 Møtenr.: 5/2015 Møtedato: 7. september 2015 Notatdato: 28. august 2015 Arkivsaksnr.:
Fagevaluering FYS2210 Høst 2004
Fagevaluering FYS2210 Høst 2004 Fysisk Fagutvalg 9. desember 2004 Generell informasjon 22. november 2004 gjennomførte Fysisk Fagutvalg en spørreundersøkelse blandt studentene på FYS2210 i forbindelse med
U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N
U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Styre: Styresak: Møtedato: Fakultetsstyret ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet 97/17 12.12.2017 Dato: 1.12.2017 Arkivsaksnr: 2017/5834-WEF Budsjett 2018 - fordeling
NOTAT EKSAMENSAVVIKLING VED MNF - NYE RUTINER FRA VÅREN 2008
NOTAT Til: Instituttene ved Mat.nat.-fakultetet Fra: Fakultetsadministrasjonen Dato: Godkjent i studieutvalget 12.12.07, sak MNF-SU 36-07 Sak: DL 200702208-15/371.0 EKSAMENSAVVIKLING VED MNF - NYE RUTINER
INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon
INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon 18. august 2014 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon 1 Dagens forelesning Hvem er involvert
Forslag til reviderte normer for undervisning, veiledning og eksamen
Fakultetsnotat Med.fak.sak: Saksbehandler: rådgiver Randi Gerd Øverland Oslo, 9. februar 2009 Til: Det medisinske fakultetsstyret Forslag til reviderte normer for undervisning, veiledning og eksamen I
Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG)
Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG) 1 Kommentarer til studieinformasjon Studieinformasjonen for programmet på web (http://www.uio.no/studier/program/dig/
Tilstede: Stian, Bjørn, Kristin, Morten, Ina, Marcus, Anja, Hans Petter, Tyra, Eskil Meldt forfall: Margrethe, Christina, Kristian, Andri Ikke møtt:
MNSU-styremøte 14-2016 Møtedato: 17.10.16 Møtetidspunkt: 16.15 Møtested: MNSU-kontoret Tilstede: Stian, Bjørn, Kristin, Morten, Ina, Marcus, Anja, Hans Petter, Tyra, Eskil Meldt forfall: Margrethe, Christina,
Intervjumal vitenskapelige stillinger 2014
POA 07.03.2014 Intervjumal vitenskapelige stillinger 2014 GODE RÅD FOR TILSETTINGSINTERVJU/INTERVJUTEKNIKK Aktuelle kandidater bør få rimelig tid til forberedelse, som hovedregel minst fire dager fra innkalling
Emne PROPSY309 - emnerapport 2015 Høst
Emne PROPSY309 - emnerapport 2015 Høst Emneansvarlig: Hege Høivik Bye, Institutt for samfunnspsykologi Bakgrunn Emnet ble undervist første gang våren 2014 og består av fire hoveddeler: 1) Teori og praktiske
Toårig masterstudium i fysikk
Toårig masterstudium i fysikk Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker
Nye rutiner for underveisevaluering av undervisning
Nye rutiner for underveisevaluering av undervisning 1. Dagens praksis for evaluering av undervisning Med formål å sikre undervisningskvalitet, gjennomføres evaluering av undervisning per i dag gjennom
LMS-administrator i går, i dag og i morgen. UiA / SUHS-Trondheim 5/11-2014 Claus Wang
LMS-administrator i går, i dag og i morgen UiA / SUHS-Trondheim 5/11-2014 Claus Wang LMS - hva er det? WIKIPEDIA: «En digital læringsplattform (ofte omtalt som forkortelsen LMS) er et system for å administrere
MØTEREFERAT/-PROTOKOLL
Fakultet for naturvitenskap og teknologi Arkivref: 2016/2546 CAN002 Dato: 18.05.2016 MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Møteleder/referent: Studieutvalget ved NT-fak Inger Johanne Lurås/Cecilie Andreassen
Følgende er de formelle retningslinjene for pliktarbeid på SUM:
HÅNDBOK FOR DOKTORGRADSSTUDENTER VED SENTER FOR UVIKLING OG MILJØ Sist oppdatert 2.februar 2015 Ved oppstart som doktorgradstipendiat på SUM Som doktorgradsstipendiat på SUM har du stor fleksibilitet og
Referat fra møte i Undervisningsrådet Tirsdag 31. august 2004
Referat fra møte i Undervisningsrådet Tirsdag 31. august 2004 Til stede: Erling Guldbrandsen, Arvid O. Vollsnes, Hallgjerd Aksnes, Øyvin Dybsand, Otto Chr. Pay og Turid Kristensen Orienteringssaker/saker
HMS-opplæringen ved MN-fakultetet
HMS-opplæringen ved MN-fakultetet Kai Åge Fjeldheim, Ellen Kristine Grøholt, Yvonne Halle, Knut Mørken og Hanne Sølna 27.05.15 MN-fakultetet har vedtatt at HMS-opplæring er obligatorisk for alle våre studenter.
Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak.
Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak. Behandlet i Programstyret for master i teknologi 04.12.2003 i sak IMAT 05-03. Fastsatt av Studieutvalget
Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester
28.11.2007 13:54:50 QuestBack eksport - Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester Nedenfor følger resultatene fra evalueringen av PBL - veilederne på 8. semester
Institutt for informatikk Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
Institutt for informatikk Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Referat fra møte i Instituttstyret torsdag 6. november 2014 kl 14.15-16.00 på Styrerommet, Ole-Johan Dahls hus Tilstede: Knut Liestøl,
Høringsuttalelse fra Nordisk institutt for sjørett om «Gjennomgang av arbeidsplikt»
Høringsuttalelse fra Nordisk institutt for sjørett om «Gjennomgang av arbeidsplikt» 1. Saksbehandling Etter sirkulasjonsbehandling av innstillingen fra arbeidsgruppen nedsatt av dekanatet om vitenskapeliges
3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK
3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK (MMA) SIDE 201 3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK 3.10.1. INNLEDNING Masterprogrammet i matematikk strekker seg over to år, og bygger på et treårig bachelorstudium. Målet med
2. Veiledende normer for uttelling for undervisningsrelaterte aktiviteter
VEILEDNING FOR UTTELLING FOR UNDERVISNINGSRELATERTE OPPGAVER OG SENSUR VED FAKULTET FOR MEDISIN OG HELSEVITENSKAP Studieåret 2018/2019 1 1. Hensikt Dette dokumenter beskriver normer for uttelling for undervisnings-
IN1010 Objektorientert programmering Våren 2019
IN1010 Objektorientert programmering IN1010 Objektorientert programmering Våren 2019 Stein Gjessing Hva skjer de første to ukene? Forelesninger de to første ukene i dag 1. time: Info om IN1010 i dag 2.
SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HØST PLANER FOR, OG ØNSKER OM STØRRE ENDRINGER I STUDIEPROGRAM
Studiestyresak: 16/1 Saksnr.: 2015/9880 Møte: 17. mars 2016 SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HØST 2016. PLANER FOR, OG ØNSKER OM STØRRE ENDRINGER I STUDIEPROGRAM Fakultetsadministrasjonen sendte ut brev 25. januar
Periodisk emnerapport for IBER1501 Høsten 2014 Tor Opsvik
Periodisk emnerapport for IBER1501 Høsten 2014 Tor Opsvik Innledning og oppsummering Kurset IBER1501 er et introduksjonskurs til iberiske verdens historie. Kurset er på 10 studiepoeng og undervises fra
Obligatorisk emneinformasjon ved NMBU
SU-sak 19/2014 Obligatorisk emneinformasjon ved NMBU Studieutvalget Saksansvarlig: Saksbehandler: Arkiv nr: Ole-Jørgen Torp Lars Vemund Solerød Vedlegg: 1. Forslag til obligatoriske felter i emnebeskrivelsene
PPU 4223 IT fagdidaktikk
PPU 4223 IT fagdidaktikk F a g l æ r e r e : T e r j e R y d l a n d ( t e r j e r y @ i d i. n t n u. n o ) H a n s P e t t e r U l v e n ( h a n s. p e t t e r @ u l v e n. b i z ) 1 Om oss Terje Rydland
Studieutvalg for teknologi, kunst og design
Møtebok Studieutvalg for teknologi, kunst og design Organ: Type referat: Møtebok Møtested: Møterom PS639, Høgskolen i Oslo og Akershus i Pilestredet P35 Dato: 23.05.2012 Tidspunkt: 09:00 11:30 Følgende
Universitetet i Oslo Senter for teknologi, innovasjon og kultur
Universitetet i Oslo Senter for teknologi, innovasjon og kultur Notat Til: TIKs styre Fra: Senterleder Sakstype: Diskusjonssak Saksnr: 4/2013 Møtedato: 28.02.2013 Notatdato: 20.02.2013 Saksbehandler: Oversikt
Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.
Utvalg og roller for utdanning ved MN-fakultetet
Utvalg og roller for utdanning ved MN-fakultetet MN-fakultetet skal gi en utdanning som bidrar til at «våre kandidater lykkes faglig og profesjonelt». Et viktig element i dette er en velfungerende organisatorisk
Undervisningsressurser på Filosofi og Exphil 2016-2025
Undervisningsressurser på Filosofi og Exphil 2016-2025 12.04.2016/ACL Beregning av behov for undervisningsressurser Kilder for dette er i all hovedsak arbeidspliktregnskapet og de kostnadsberegningene
NOTAT. Forslag til obligatorisk element på JUS2111: Prosedyrekonkurranse i Folkerett
NOTAT Forslag til obligatorisk element på JUS2111: Prosedyrekonkurranse i Folkerett Det foreslås at det fom høsten 2017 innføres prosedyrekonkurranse som et obligatorisk element på JUS2111. Alle studentene
Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer
http://www.hioa.no/studier/lov-og-regelverk/retningslinjer-for-oppnevning-og-bruk-avsensorer Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer Fastsatt av studieutvalget 13. juni 2013 med hjemmel i forskrift
Velkommen. Velkommen til INF2270. Datamaskinarkitektur. Motto: Datamaskinen på tvers
Velkommen Velkommen til INF2270 Datamaskinarkitektur Motto: Datamaskinen på tvers Forelesere Forelesere Omid Mirmotahari (omidmi@ifi.uio.no) fra Studielaben, men opprinnelig fra Nanoelektronikk. Dag Langmyhr
Belastningsregnskap Rutinebeskrivelse
Belastningsregnskap Rutinebeskrivelse Vedtatt Instituttstyremøte 22.10.2012 (Sak SAM-S 48/12). 1. Innledning NHH har innført et system for utarbeiding av belastningsregnskap for undervisning og veiledning.
SIFT Emneevalueringer høsten 2010 FAKULTET FOR NATURVITENSKAP OG TEKNOLOGI
FAKULTET FOR NATURVITENSKAP OG TEKNOLOGI SIFT 26-11 Til: Styremedlemmene Møtedato: 10. juni 2011 Arkivref.: 2010/5129-29 GAN000 Emneevalueringer høsten 2010 Instituttet skal i henhold til kvalitetssystemet
MNF-S 20-09 BEHANDLING AV UTDANNINGSMELDINGA 2007/2008 I FAKULTETSSTYRET
Til: Fakultetsstyret Møtedato: 11.05.2009 Arkivref: 2009/2025-9 ARA000/330 MNF-S 20-09 BEHANDLING AV UTDANNINGSMELDINGA 2007/2008 I FAKULTETSSTYRET Universitetsstyret behandlet Utdanningsmeldinga for UiT
SEMESTERSLUTT EVALUERING 3. SEMESTER VÅREN 2005
SEMESTERSLUTT EVALUERING 3. SEMESTER VÅREN DEL I: GENERELLE SPØRSMÅL Hvordan vil du beskrive det sosialt miljøet blant studentene? () 1,1 2,2 16,7 41,1 1 svært dårlig 2 3 4 Gj.snitt: 4,17 38,9 svært godt
Studieplanendringer for Bachelorprogrammet i nanoteknologi våren 2015 og studieåret 2015/16
Studieplanendringer for Bachelorprogrammet i nanoteknologi våren 2015 og studieåret 2015/16 Vi viser til brev av 1. september 2014 (14/8858-KRE) om studieplanendringer for 2015/16 ved Det matematisk-naturvitenskapelige
Økonomisk-administrative fag - masterstudium
Økonomisk-administrative fag - masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Fører til grad: Master i økonomisk-administrative fag - Siviløkonom Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Mål for studiet:
Rapport IN-KJM H Audun Skau Hansen, Januar 2019
Rapport IN-KJM1900 2018H Audun Skau Hansen, Januar 2019 Undervisningsopplegg Kjemidelen av kurset ble avviklet etter samme modell som i 2017, med et todelt prosjekt som strakk seg over 5 uker. I det følgende
Fordelingsmodellen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet
Fordelingsmodellen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet Ansvarlig for innhold: Terje Hegge seksjonssjef for økonomi Desember 2011 2 FORDELINGSMODELLEN 2012 Fordelingsmodell ved SV SV mottar midler fra
1 av 5 01/04/ :12 PM
Rapport fra «Evaluering av MEK1100 våren 2012» Generelle opplysninger Du er kvinne 18 mann 39 31.6 % 68.4 % Hvor mange ganger har du tatt eksamen i MEK1100 tidligere? 0 55 1 1 2 1 3 eller flere 0 96.5
Det juridiske fakultet
Det juridiske fakultet Notat Til PMR Fra Eksamensseksjonen Sakstype: Vedtakssak Møtedato: 14. februar 2019 Notatdato: 6. februar Arkivsaksnummer: 2019/2139 Saksbehandler: Randi Saunes Sensur ved Det juridiske
Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget
UNDERVISNINGSREGNSKAP SATSER VED PSYKOLOGISK INSTITUTT
UNDERVISNINGSREGNSKAP SATSER VED PSYKOLOGISK INSTITUTT Timesats, Kommentar PSI per des. 2014 Undervisning i Forelesning 100+ 5 OBS! PSY2600 Forelesning 4,5 Blandede forelesning og seminar Seminar 3,5 Oppjustert
Konsekvenser for Økonomisk institutt av forslag til ny fordelingsmodell for SV-fakultetet
22. mai 2018 Konsekvenser for Økonomisk institutt av forslag til ny fordelingsmodell for SV-fakultetet Dersom arbeidsutvalgets forslag til ny fordelingsmodell for SV-fakultetet gjennomføres i sin helhet,
Økonomi ved DMF: O-Sak Økonomisjef DMF Knut Arne Kissten Controller Børre Flovik Controller Raimond Klein Hofmejier. Det medisinske fakultet
Økonomi ved DMF: O-Sak 12-13 Økonomisjef DMF Knut Arne Kissten Controller Børre Flovik Controller Raimond Klein Hofmejier Økonomi ved DMF: Agenda Finansiering av DMF med fokus på IFM Fordeling internt
Orientering - vitnemål
Orientering - vitnemål Myriam J. Massaoud Seksjon for eksamen og studieadministrative systemer FS seminar 22-23. mars 2012 23.03.2012 Innhold o HiOA Vitnemål status etter fusjonen o Side 2 o UHR-høringen
Digital eksamen ved MN-fakultet H16
Digital eksamen ved MN-fakultet H16 Pilotemner digital eksamen MN V16 KJM3900 8. juni 7 KJM3700 13. juni, 14.30 37 ITLED4041 20. april 25 INF2270 1. juni 165 INF3510 8. juni 155 FRM1040 14. april 61 FRM5820
UNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Prøveeksamen i : INF1300 Introduksjon til databaser Eksamensdag: leveringsfrist 11. november 2016 Oppgavesettet er på 5 sider. Vedlegg:
1 av 5 12/26/ :48 AM
Rapport fra «Evaluering av MEK1100 høsten 2012» Generelle opplysninger Du er kvinne 12 mann 11 52.2 % 47.8 % Hvor mange ganger har du tatt eksamen i MEK1100 tidligere? 0 19 1 4 2 0 3 eller flere 0 82.6
Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.
Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015. Har du ytterligere kommentarer om innholdet på timeplanen? Ville gjerne hatt mer simulering. Kunne gjerne hatt litt mer forelesninger. Synes dagen med
PROPSY309 Sosialpsykologi Emnerapport 2016 Høst
PROPSY309 Sosialpsykologi Emnerapport 2016 Høst Emneansvarlig: Ådne Thomassen, Institutt for Samfunnspsykologi Bakgrunn Emnet ble undervist første gang våren 2014 og består av fire hoveddeler: 1) Teori
Navn studieprogram/retning: Telemedicine and e- health, Technology, Tromsø (M- TELEMED, TLM11)
Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker å kommentere. Navn studieprogram/retning:
Digital eksamen fra prosjekt til drift: Slik jobber MN
Digital eksamen fra prosjekt til drift: Slik jobber MN Utdanningskomiteen 12.12.2016 Solveig Kristensen studiedekan Livsvitenskap Materialer og energi Jord og rom Muliggjørende teknologier Informatics
Utkast 24.08.10, E.Roll / T. Skjeie ØKONOMI I STUDIEEMNER OG STUDIEPROGRAMMER VED DET JURIDISKE FAKULTET Fakultetene skal i forbindelse med iverksettingsplanen for faglige prioriteringer vurdere hvilke
Fordelingsmodellen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet
Fordelingsmodellen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet Finansieringsmodellen ved SV SV mottar midler fra UiO fordelt etter UiOs finansieringsmodell. Universitetsstyret vedtar fakultetenes planrammer
Regler for avslutning av Masterstudiet i realfag ved Institutt for kjemi
Regler for avslutning av Masterstudiet i realfag ved Institutt for kjemi Innhold Formål Veiledende retningslinjer for avslutning av masterstudiet ved Institutt for kjemi, NTNU Utdrag fra Forskrift om studier
EVALUERING AV BACHELORPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2012/2013
EVALUERING AV BACHELORPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2012/2013 Rapporten er basert på 17 innleverte skjemaer. Dataene i denne undersøkelsen må leses mot den lave svarprosenten på 17,5. Besvarelsene er anonymisert
DET MATEMATISK-NATURVITENSKAPLIGE FAKULTET. Studentgrupper. Thomas Kalvik
DET MATEMATISK-NATURVITENSKAPLIGE FAKULTET Studentgrupper Thomas Kalvik Navn på studentgruppe Alle studentgrupper ved MatNat skal ha denne navnekombinasjonen når studentgruppen omfatter emner på tvers
MØTEREFERAT/-PROTOKOLL
Fakultet for naturvitenskap og teknologi Arkivref: 2013/6043 CAN002 Dato: 23.01.2014 MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Møteleder/referent: Møtedato: 16. januar 2014 Til stede: Inger Johanne Lurås/Cecilie
Referat fra møte i Felles programråd 21. november 2013, Styrerommet
Referat fra møte i Felles programråd 21. november 2013, Styrerommet Til stede: Tone Bratteteig, Kyrre Glette, Dag Langmyhr, Arne Maus, Ragnhild Kobro Runde, Stian Løvold (UNIK), Magnus Olden og Andre Orten
Budsjett fordeling av faste stillinger
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Fakultetsstyret ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet 87/16 13.12.2016 Dato: 28.11.2016 Arkivsaksnr: 2016/4854-WEF Budsjett 2017 - fordeling av faste
godkjent vs bestått UH-loven skiller mellom Eksamen og sensur, 3-9 Rett til å gå opp til eksamen, 3-10
godkjent vs bestått UH-loven skiller mellom Eksamen og sensur, 3-9 Rett til å gå opp til eksamen, 3-10 I UH-lovens 3-9(6) heter det at Vurderingsuttrykket ved eksamen, prøve, bedømmelse av oppgave eller
MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI
SIDE 98 MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
REFERAT FRA MØTE I PROGRAMRÅDET 30. SEPTEMBER 2014
ØKONOMISK INSTITUTT 30. september 2014 REFERAT FRA MØTE I PROGRAMRÅDET 30. SEPTEMBER 2014 Til stede: Forfall: Fra adm.: Nils-Henrik M. von der Fehr (møteleder), Tore Nilssen, Tone Ognedal, Oddbjørn Grønvik,
Veien blir til mens vi går eller dør kua mens gresset gror?
Veien blir til mens vi går eller dør kua mens gresset gror? Hva er nå-situasjonen, hvor langt har vi kommet, er vi på rett vei, hva har vi lært og hvor går veien videre? Seniorrådgiver Bent Kure E-post:
Rapport fra «Evaluering av MEK1100 våren 2013» Generelle opplysninger Du er. Hvor mange ganger har du tatt eksamen i MEK1100 tidligere?
Rapport fra «Evaluering av MEK1100 våren 2013» Innhentede svar pr. 1. juli 2013 11.04 leverte svar: 36 påbegynte svar: 0 invitasjoner sendt: 109 Uten fritekstsvar Generelle opplysninger Du er kvinne 11
INSTITUTT FOR BIOLOGI: INSTITUTT FOR FYSIKK OG TEKNOLOGI
Studiestyresak: 05/09 Saksnr.: 2009/1510 Møte: 18. mars 09 MINDRE STUDIEPLANENDRINGER FOR HØSTEN 2009 Fakultetssekretariatet sendte brev den 29.januar til alle institutt, hvor det ble minnet om den faste
Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag
Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Dato: 3. juni 2013 ORIENTERINGSSAK Saksnr.: 37/13 Journalnr.: 2013/2569 Saksbehandler: Unn Målfrid H. Rolandsen Arbeidskrav ved fakultet for samfunnsfag 2012-2013
EVALUERING KUN2015/KUN4015. VÅR FAGANSVALIG: PER SIGURD T. STYVE
EVALUERING KUN2015/KUN4015. VÅR 2017. FAGANSVALIG: PER SIGURD T. STYVE Emnet bestod av 10 dobbeltforelesninger og 8 seminartimer spredt over hele semesteret fra januar til mai. Obligatorisk aktivitet bestod
Kvalitetssikringssystem av undervisning og læring ved Institutt for samfunnsøkonomi
Kvalitetssikringssystem av undervisning og læring ved Institutt for samfunnsøkonomi Støttesystem for utdanningskvalitet på nett (KVASS) NTNU har utviklet et nettbasert kvalitetsstøttesystem for undervisning,
Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo
Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Notat Til: Fakultetsstyret Møtedato: 13.06.2016 Møtenr: 2/2016 Sak i møtet: 4b skriftlig orientering Dato: 02.06.2015 J.nr.: 2016/ ORIENTERINGSSAK STUDENTSTATISTIKKER
1 av juli :07
Rapport fra «Evaluering av MEK1100 våren 2014» Innhentede svar pr. 3 juli 2014 22:07 leverte svar: 70 påbegynte svar: 0 invitasjoner sendt: 177 Uten fritekstsvar Generelle opplysninger Du er kvinne 24
KJEMISK INSTITUTT mai. 2009
Årsplan 2009 Hovedprioriteringer i 2009 - Evaluere nåværende organisasjonsstruktur og gjennomføre endringer om nødvendig (KI21) - Utarbeide ny strategisk plan - Videreutvikle forskningsgruppene - Følge
VURDERINGSORDNINGEN OG BRUK AV SENSOR - RETNINGSLINJER FOR SIVILINGENIØRFAKULTETENE
NTNU Forvaltningsutvalget for Norges teknisk-naturvitenskapelige sivilingeniørutdanningen universitet ved NTNU 5. 10. 2005/KEM/OF/ÅS og GB (FUS) VURDERINGSORDNINGEN OG BRUK AV SENSOR - RETNINGSLINJER FOR
Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Arkivkode: Orienteringssak: a Saksnr.: 2018/6686 Møte: 12. april 2019 Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige
Revidert tidsplan InterAct va ren 2016
Revidert tidsplan InterAct va ren 2016 MERK: Dette er et dynamisk dokument hvor ting løpende blir justert basert på erfaringer og tilbakemeldinger underveis i prosessen. Denne tidsplanen beskriver hovedtrekkene
Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag.
Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag. Forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Oslo og Akershus Kapittel 3. Studier generelle og
Det helsevitenskapelige fakultet
Det helsevitenskapelige fakultet Dokumentnavn: Prosedyrebeskrivelse for undervisningsplanlegging og gjennomføring av 8000-emner ved Det helsevitenskapelige fakultet Opprettet: 5.1.2017 Formål: Klargjøre
Studieplan 2015/2016
Spill, animasjon og læring Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet er et deltidsstudium som består av to emner, hver på 15 studiepoeng. Studiet går over 2 semester.
2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK
2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK SIDE 235 2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK Studiet ble vedtatt av Lærerhøgskolens råd 1. april 1982. Det ble etablert som fast studium f.o.m. høsten
Studieplanendringer for studieåret 2013/14 og mindre studieplanendringer for våren 2013
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kjemisk institutt Geofysisk institutt Institutt for biologi Matematisk institutt Institutt for informatikk Institutt for geovitenskap