Arbeidsplan for 10b veke 44 og 45

Transkript

1 Arbeidsplan for 10b veke 44 og 45 Ordenselevar: aa og bb Viktig info: Utviklingssamtalar, sjå eige skriv som ranselpost. Torsdag 5.november avspaserer elevane då lærarane skal ha felles kurs (UIU) ilag med dei andre ungdomsskulane i kommunen. Veke 44, prøve i engelsk fordjuping Torsdag 1.og 2.time, tekstskriving i norsk på data. Fredag 6. november kjem rekrutteringspatruljen frå helsefag på besøk i klassene. Veke 45: Tysdag 4. timen, prøve i kunsthistorie for alle klassene. 44 Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Samfunnsfag Samfunnsfag Krle 2 Kroppsøving Språk 3 Kroppsøving Forming Nat.fag 4 Forming Språk 5 Valfag Krle 6 Kroppsøving Valfag Samfunnsfag 45 Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Samfunnsfag Samfunnsfag 2 Språk 3 Kroppsøving Forming ELEVFRI DAG 4 Kroppsøving Forming Språk 5 Valfag 6 Kroppsøving Valfag Krle Fag Matmatikk Krle Samfunnsfag Kroppsøving Spansk fordjuping Læringsmål Kunne skrive humoristisk og personleg/essayistisk. Kjenne til sjangrane kåseri og essay. Å lære bokmålsgrammatikk og kunne bruke bokmål i skrifteg arbeid. Arbeide sjølvstendig med bok- og forfattarprosjekt. (Sjå vurderingskriterium) Forkorting, med bokstavar, fleirledda teljar, rekneartane med tal og bokstavar i brøkuttrykk Lære ord som handlar om mysterier. Bli kjend med «the passive verb». Skal kunne historia om Jack the Ripper Kunne gjere greie for storleik, struktur og vekst i befolkningar og drøfte befolkningsutvikling og flytting i nyare tid, inkludert urbanisering. Kunne fortelje om heilage hus, stader og heilage tekstar i dei ulike religionane. Førebu framføring. Kunne forklare omgrepet organisk kjemi. Kunne gjere greie fo karbonatomet og hydrokarbon. Kunne forklare reglane i basketball og spele på ulike posisjonar på bana. Kunne gjere greie for treningsprinsipp for styrke og kondisjon og rørsle. Designe produkt ut frå ein kravspesifikasjon for form og funksjon. Lage funksjonelle bruksgjenstandar og vurdere kvaliteten på eige. Vise at du kan litt frå kvar periode i kunsthistoria prøve veke 45. Bli kjend med tekst om biltur gjennom Sveits og særleg byen Guarda. Kunne akkusativpreposisjonane. Kunne dativpreposisjonane. Kunne analysere og omsetje setningar med pers.pron. og preposisjonar med akkusativ og med dativ. Jobbe med teksten «El doble». Å ha god kjennskap til kva land i verda som har engelsk som hovudmål.

2 Veke 44 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Skrive essay/kåseri (to skuletimar). De får utdelt oppgåvene den dagen de skal skrive. Skriv side. Lese i sjølvvalt bok og skriv leselogg/stikkord i arbeidsboka di. Les i boka di i minst 20 min. og skriv leselogg frå lesinga. Vi skriv essay/kåseri på data, to timar. Les i boka di i minst 20 minutt. Skriv leselogg frå lesinga. Bokmålsgrammatikk: Utdelt hefte, lekse frå dag til dag. Vi avsluttar bokmålskurset med ei prøve i veke 46. Brøk (kap 2): - vi finn fellesnemnar s addisjon og subtraksjon av brøkar med bokstavar s multiplikasjon ac brøkar s tysdag: * 2.112, 2.118, 2.120, 2.142, 2.143, 2.144, ** 148, 150, 152, 153, 155, 157, 159 fredag:* 2.161, 162, 163, 164, 167, 168, 169, 176, 177 prøve frå s kvadratsetningane Gjer dei oppgåvene du ikkje blei ferdig med på tysdag Samf.fag **164, 165, 166, 172, 173, 174, 178, 179, 182, 183, 185 Chapter 2 It's a mystery to me Text A: The tower of London; the most haunted place in Britain? Page Grammar: The passive verb. Geografi kap. 1 Befolkningsutviklinga i verda s 9-18 oppgåve 3 TS s. 18 Krle Heilage stader og tekstar s Gruppearbeid og framføring. Oppstart av kapittel 3 Kjemien til karbonatomet Read p Write down 5 words you did not know and translate them. WB. p.38 ex. 1 and 2 Arbeid både heime og på skulen med å førebu framføringa. De skal arbeide i grupper på 3 der de skal førebu denne. Kvar gruppe skal arbeide med ein religion. side organisk kjemi og karbonatomet Aktivitet 1 s.64 Nøkkelspørsmål s.45 Oppgåver (s.60): 1-4 Spansk Textos pp palabras nuevas Textos pp 19y20. Lee y traduce. + palabras nuevas Lytteøving A7, S.32 Zungenbrecher K47 Ode an mein Fahrrad, s.29 T33, les/omset *Glosene til T33, nr.13,14,15,17,18, 19,25,26,32,34,35, 36,38 Textos pp Lee y Traduce. + palabras nuevas. T226G m/gloser til s.36 nr.1,2,3,4,11,13,14 *Analyser og omset ( )setningar OG16

3 Eng. fordj fordj. Prøve i #17 Favourite places (første kapitlet) Alle tekstar utanom «Around the world in eighty days». Lær nye ord og kart. Vidare arbeid med sløyd/tekstil. Hugs at du skal ha med element frå kunsthistoria i begge produkta. Du må også hugse å oppdatere mappa di. Prøve Read «Creative minds behind computer games» p 75 and write the new words and the «!» exc. In your book. Ein time av dei to timane i kunst og vert brukt til å repetere kunsthistorie til prøva som vert neste veke. Hugs at du MÅ ha mappa di med heftet «Kunsthistorie 10 klasse». Basketball og grunntrening. Ta med treningskle til innandørs. Veke 45 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Lese i sjølvvalt bok og skriv leselogg/stikkord i arbeidsboka di. Hugs at fordjupingsprosjektet skal skrivast på sidemål! De får utdelt ark med informasjon/vurderingskriterier. Les i boka di i minst 20 min. og skriv leselogg frå lesinga. Grammatikklekse Bokmålsgrammatikk, to skuletimar pr veke: Utdelt hefte, lekse frå dag til dag. Vi avsluttar bokmålskurset med ei prøve veke 46. divisjon av brøkar s brøk og desimalar s bokstavar som symbol for tal s * , , 198, 199, , 2.215, 216 ** 2.190, 191, 192, 193, 197, , , Chapter 2 It's a mystery to me Text B: Jack the Ripper Page Grammar: The passive verb. Do work with words 1 and 2 page 49. * skriv forklaringa på norsk Bruk det du har lært/lese og skriv 1-2 avsnitt på engelsk om eitt av punkta under: - skildre Whitechapel-omr. - skriv om kvinnene som vart myrda - gi ein karakteristikk av Jack the Ripper

4 Samf.fag Rle Geografi kap 2 Befolkninga har utvikla seg i fasar s Skriv i arbeidsboka kva du kan lese ut av grafane på s 23,24 og 25. Bruk overskriftene som står på grafane når du skriv i arbeidsboka di. Hugs at arbeidsbøkene skal vere oversiktelege og fyldige i svara. Heilage stader og tekstar s Gruppearbeid og framføring. Side hydrokarbon nøkkelspørsmål s.47 Oppgåver (s.60): 6-9 Aktivitet 2 skriv rapport Arbeid både på skulen og heime med å førebu framføringa. De skal arbeide i grupper på 3 der de skal førebu denne. Kvar gruppe skal arbeide med ein religion. Spansk Textos p Ejercicios pp palabras nuevas. Textos p. 23 lee y traduce. + palabras nuevas + eje. p. 24 Oppg. C y oppg D p 25 Øve setningar med analyse, preposisjonar, verb, pers.pron.: OG16, OG 12 Lær 5 akk.- preposisjonar og 6 dat.-prep (G.hefte s.12) **Omset T39H skriftleg Ejercicios p 26 numero E, y numero G p. 27. Repitasjon de textos. (pp 19-23) Analyser og omset OG12, 4 setn. *Analyser og omset OG12, 4 setn.til Eng. fordj # 19 Be creative Read «Wanted: Young creative minds» p Write «5 quick ones» fordj. Vidare arbeid med sløyd/tekstil. Hugs at du skal ha med element frå kunsthistoria i begge produkta. Read «5 steps to creative thinking» Write «5 quick ones» Prøve i kunsthistorie, tysdag 4 timen for alle klassene: Svar med stikkord og korte setningar på prøva! Pensum er heftet «Kunsthistorie 10 klasse». Du skal kunne litt om kvar av desse periodene: Antikken, mellomalderen, renessansen, barokken, den nye tida og modernismen. Du får bilete og stikkord frå kvar periode, utifrå det skal du skrive det du hugsar om perioden, litt om kunstnarar og kunstverk og prøve å tidfeste perioden. Stikkord: Den gresk-romerske kulturen i oldtida, søyler, tempel, skulptur, runde bogar kloster, spisse bogar- katedralar, sentralperspektivet, «dei tre store», arkitektur, dramatisk formspråk, «lysmesteren», nyklassisisme, romantikken, norsk nasjonalromantikk, realisme, impresjonisme, ekspresjonisme, abstrakt kunst, kubisme, konseptkunst, popkunst, provokasjonar, surrealisme, samtidskunst. Basketball og grunntrening. Ta med treningskle til innandørs.

5 Veke xx TIPS TIL UNDERVISNINGA frå Samf.fag Rle Spansk Eng. fordj fordj. K&H/ M&H