Løken Barnehage Årsplan for ODIN

Transkript

1 Løken Barnehage 08/09 ODIN [Skriv inn tekst] 2008 Løken Barnehage Årsplan for ODIN Hole Kommune 1

2 Hei og velkommen til Odin. Vi ønsker velkommen til et nytt barnehageår i Løken Barnehage. Her kommer årsplan for avdelingen med informasjon vi håper dere vil ha nytte av. Vi gleder oss til å ta fatt på det nye barnehageåret sammen med dere barn og foreldre. Innhold Odin s.3 Barnegruppa s.3 Personalet på Odin s.3 Organisering av dagene s.4 Ukeplan Dagsrytme Informasjon s.5 Odinnytt og månedsplan Dokumentasjon Nytt for året Bursdager på odin Vi ønsker at barna på Odin skal lære og oppleve s.6 Gjennomgående på Odin hele året s.7 Språkutvikling Fysisk aktivitet Sosial kompetanse Våre arbeidsmetoder s. 7 Plan for barnehageåret 2008/2009 med tema, innhold og datoer s.10 2

3 Odin Avdelingen Odin ligger i 1. etg i barnehagen. Det er en avdeling med 18 barn og 4 voksne. Barna er fra 3-6 år. Hver dag, hele uka vil 5-6 barn være borte fra avdeling i form av utegruppe eller maxi gruppe, utegruppe er for de største barna. Odin samarbeider mye med avdelingen Balder som også er i 1. etg. Vi samarbeider om arrangementer, måltider og annet. Barna kan også besøke hverandre på tvers av avdelingene. Barnegruppa på Odin 08/09 Barna er delt inn i grupper etter alder: Mini: Barn født i 2005 Midi: Barn født i 2004 Maxi: Barn født i 2003 MINI MIDI MAXI Emilie Ingeborg Maria Mathea Tobias Gustav Ida Johanne Preben Mina Marte Apti Endre Hannah Ingeborg Andrea Jonatan Jonathan. Maria Noah Personalet på Odin Mona Olsen, Pedagogisk leder 100%. Mona startet i Løken Barnehage i August 2008, men har flere års erfaring fra barnehage. Hun kommer fra Sør- Aurdal i Valdres og har nå flyttet til Hønefoss med samboeren sin. Hun gleder seg til å jobbe i Løken og til og bli kjent med barn, personale og foreldre. Marianne Haugerud, assistent 100% Marianne bor i Heradsbygda og har to sønner. Hun har arbeidet i løken i 4 år, og har lang erfaring fra barnehagearbeid. Marianne smiler hele tiden, og er veldig flink til å sette i gang aktiviteter med barna. Hun sørger for at alle har det bra til enhver tid. Lene Skjørvold, Assistent 100% Lene bor i Haug med samboeren sin og har jobbet i Løken i 2 år, tidligere på avdelingen Frøya. Hun er blid og har omsorg for alle. Hun er rolig og tålmodig med både små og store. Lisbeth Nilsen, assistent 60% Lisbeth har to barn og bor med familien sin i Åsa. Lisbeth har jobbet i Barnehagen i 1, 5 år. Hun er blid og positiv og liker å gjøre aktiviteter ute. Lisbeth husker alltid på alt og alle. Hun vil være fast på utegruppa onsdag, torsdag og fredag. 3

4 Organisering av dagene: Det skjer mye i løpet av uka i Løken barnehage. Det er viktig at dere foreldre følger med på månedsplanene i forhold til matpakkedager, turdager og utegruppedager. Ukeplan Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag MAXIGRUPPE: Lene, Anne Kari, Susan Utedag KL: MIDIGRUPPE: Camilla + Marianne Ute Kl utetid. MINIGRUPPE: Mona, Mette, Monica På Odin Kl utetid. Matpakkedag for alle. MAXIGRUPPE MAXIGRUPPE UTEGRUPPE MUSIKK- BARNEHAGE Kl 9-10, HENTES MED TAXI KL UTEGRUPPE UTEGRUPPE Dagsrytmen på Odin 0715: Barnehagen åpner Mottak av barn Frokost på avdelingen frem til Alle barna skal nå ha kommet. Om ikke, må barnehagen ha beskjed. På denne tiden starter aktiviteter og grupper Samlingsstund for de som er på avdeling Lunsj, smøremåltid eller matpakker Vi kler på oss og går ut, ofte er vi ute helt til barnehagen stenger, om vær,klær og temperatur tillater det Fruktmåltid inne eller ute. De som ønsker at barna skal spise mat, må ha med matpakke Barnehagen stenger, og skal være tom for barn og foreldre. Er dere for sene med henting, vil det bli skrevet melding, og etter fjerde gangs for sen henting, blir det bot på 300 kr. Den blir belastet barnehageregningen. 4

5 Informasjon: Odinnytt og månedsplan. Disse deles ut hver måned. De som ønsker det tilsendt på mail kan få det. Skriv dere opp med mailadresse på liste i garderoben. Odinnytt: Informasjon til dere foresatte. Litt om hvordan vi har det på Odin om dagen. Informasjon om arrangementer og lignende. Evaluering av forrige måned. Månedsplan: Her får dere en mer detaljert plan over hvordan og med hva, vi skal jobbe i neste periode. Det vil stå mål for perioden og forankring i rammeplanen. Oversikt over grupper, utegrupper og matpakkedager vil også stå. Dokumentasjon I planene våre har vi rom for barns medbestemmelse, og derfor havner vi ikke alltid der vi hadde tenkt. Vi vil dokumentere og synliggjøre underveis på oppslag på avdelingen og en dokumentasjonsperm som ligger på avdelingen. Vi håper at dere på denne måten vil får innblikk i hva vi jobber med. Vi dokumenterer og evaluerer i etterkant i forhold til fagområdene og rammeplanen. Vi vil innimellom legge ut bilder og tekst på barnehagens nettsider. Barnehagens nettsider finner du under Hole kommune sin nettside. Henvend dere til personalet for brukernavn og passord. Barna har hver sin perm på avdelingen, hvor vi samler bilder og ulike tegninger/ arbeider. Denne permen er en dokumentasjonsperm fra barnets tid i Løken. Den får barnet med seg når det slutter i barnehagen. Nytt for året: Brannvern- uke. Vi ønsker dette året å ha brannvern som tema ei uke på høsten. Vi ønske at barna skal få enkle erfaringer og kunnskaper om brannvern. Det er også viktig at barna lærer hvordan de skal oppføre seg ved en eventuell brannalarm i barnehagen. Vi vil den uken ha mange brannøvelser. Nærmere info kommer på månedsplan. Bad/is- uke. Vi skal i løpet av våren gjennomføre en BAD/ IS- uke. Det vi ønsker med dette temaet er at barna skal få enkel kunnskap om og erfaring med hvordan en skal te seg i nærheten av bekker og vann, spesielt om våren da bekker og vann er store, og snø og is - smelting er i full gang. Barna skal lære enkel førstehjelp, og hva de kan gjøre for å hjelpe noen som har skadet seg. 5

6 Nærmere info kommer på månedsplan. Bursdager på Odin Barnet feirer bursdag i barnehagen samme dag, eller førstkommende barnehagedag etter bursdagen. Barnet får velge noe vi skal kose oss med til måltidet denne dagen: Popcorn eller grønnsaker m/ dip. Barnet får bursdagskrone som det selv har vært med på å lage i forkant. Vi feirer bursdag i samlingsstund med bursdagssang, krone, bursdagsstol og raketter. Vi ønsker også å fokusere på det positive; Vi sender rundt trollsteinen vår, den som har steinen, sier noe fint/ positivt om bursdagsbarnet. Vi går runden og den voksne skriver ned hva barna sier. Det hele resulterer i et kort til bursdagsbarnet. Målet er at barna skal lære å si noe fint om andre, samt at når det er deres tur, får de erfaring med å motta ros. Vi på Odin ønsker at barna skal lære og oppleve : At de føler trygghet. At det er voksne som lever etter verdiene våre Omsorg, Ansvar og respekt. At personalet er gode voksenmodeller. Vanlig god oppførsel. Vi sier hei og hadet. Vi takker for maten, vi er lydhøre for hverandre og svarer når vi blir spurt/bedt om noe. At de gradvis lærer å få ansvar for enkle oppgaver, i takt med alder og modning. Alt har faste plasser, og når vi er ferdige med en ting, setter vi det på plass igjen. At alle har lekekamerater som de får tid og gode opplevelser med. At de opplever tilhørighet til gruppen. Å gi omsorg og å få omsorg. Gode opplevelser ute, at det er flott å være ute i all slags vær. At de har medbestemmelse, og selv kan påvirke hverdagen i barnehagen. At glede og humor er levende og sitter i veggene i Løken. Vi skal kunne glede oss sammen, og ha rom for latter og smil, hele tiden. 6

7 Gjennomgående på Odin hele året: Språkutvikling: Det er viktig at barna utvikler et godt språk. Språket gir grunnlag for all kommunikasjon og samhandling med andre. Vi arbeider daglig med språkstimulering gjennom samtaler, spill, lek, bøker, sanger, rim og regler. Vi bruker språkposer, Snakkepakken, språkgrupper og mye mer. Det aller viktigste er at vi voksne har kunnskaper om språk og språkstimulering og er bevisste på dette i all vår samhandling med barna. Fysisk aktivitet. Vi jobber for at barna skal få et sunt forhold til fysisk aktivitet. Vi legger til rette for at de skal få mangfoldig erfaring med å bruke kroppen, ved å legge til rette for fysisk lek og aktivitet. Det er viktig med progresjon i aktivitetene og at barna føler de mestrer. Vi har turdager, utegrupper, ulike lekeapparater, og vi har forskjellige bevegelsesaktiviteter. Sosial kompetanse: Sosial kompetanse er summen av alt vi må lære for å kunne forholde oss til, og samhandle med andre mennesker. Og det er svært viktig for å danne og å opprettholde vennskap. På Odin har vi hele tiden fokus på hvordan vi forholder oss til hverandre, hva vi gjør og ikke bør gjøre. Vi tar konflikter mellom barn på alvor, og søker å finne beste løsning sammen med barna. Vi mener det er viktig å snakke med barna og forklare om konflikter og følelser og hvordan vi oppfører oss. Våre arbeidsmetoder: Arbeidsmetodene som er beskrevet under er gjennomgående og gjelder for alle temaer vi har gjennom året. Foreldrekontakt. Henting/ bringing- den daglige foreldrekontakten gir det viktigste grunnlaget for foreldresamarbeidet. Målet vårt er å daglig gi dere informasjon om hvordan barnet har hatt det om dagen, det er også viktig at dere spør oss om dere lurer på noe. Om dere ønsker en samtale utenom de årlige er det bare å be om dette. Ellers ber vi dere gi oss tilbakemeldinger, positive og negative. 7

8 Rutiner I barnehagen har vi klare, faste rutiner på hvordan vi gjennomfører for eksempel måltid, påkledning osv. Dette er for å skape ro og trygghet for barna. Vi deler i grupper: Vi bruker gruppedeling som metode i lek og aktivitet. Mindre grupper gir ro og trygghet. Personalet får også et bedre rom for å se hvert enkelt barn. Vi har også som nevnt tidligere utegrupper og aldersdelte grupper. Samlingsstund: Samlingstunden er en arena for læring og opplevelser. Her lærer vi om tall og telling, dager, måneder, årstider, vi leker, vi synger, dramatiserer, tegner, hører eventyr og fortellinger, og det er rom for ro og undring - ja, det er kun fantasien som setter grenser. I samlingene lærer vi om de ulike temaene med forskjellige vinklinger. Og noen ganger, da bare synger vi og koser oss. Barna lærer å vente på tur, sitte i ro, lytte, fortelle, oppleve sammen med andre, le sammen med andre, å stå frem og fortelle/ gjøre noe fremfor andre. Hovedmålet med samlingsstunden er å gi læring og gode opplevelser for barna. Barnas deltagelse i hverdagen: Vi tar med barna på hverdagens praktiske gjøremål som f.eks, lage og ordne i stand maten, tømme søppel, rydde, ellers ting som hører med til årstidene: Raking, snømåking o.l. Barna får også ansvarsoppgaver i takt med alder og modning. Ellers er barna med på forberedelse og gjennomføring av ulike arrangementer vi har gjennom året. Barns medbestemmelse: Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet ( Barnehageloven 3 Barns rett til medvirkning) Vi gir rom for at barna skal kunne delta i planlegging, og ta valg i hverdagen. Vi er opptatt av det barna er opptatt av, og lar barna være med på å styre hverdagen og aktivitetene. Barnas synspunkter vil bli vektlagt etter alder og behov. Prosjekt Se beskrivelse i virksomhetsplanen. Vi ønsker å jobbe mer med å starte prosjekter ut i fra barnas interesser. Årsplanen vår er åpen og gir rom for dette. 8

9 Løken Barnehage 08/09 ODIN Årsplan Lek Lek ar barnets viktigste virksomhet. Det er gjennom leken, at barna lærer. Vi vil gi tid og rom for leken både ute og inne. Vi vil også ha leketemaer som samsvarer med periodetemaene våre. Personalet skal tilrettelegge for leken. Vår rolle blir observatør, deltager, konfliktforebygger og konfliktløser. Vi hjelper barn inn i lek og vi er nærværende til leken. Vi kan hjelpe barna å utvikle leken/ drive leken fremover. Bøker Vi har et stort utvalg av bøker i barnehagen, samt at vi kan gå på bibliotek sammen med barna. Å lese/ se i bøker vil være en stor del av vår hverdag. Vi bruker bøker i forhold til temaer, og det barna er opptatt av. Bruk av bøker er språkstimulerende, lese- og skriveforberedende, og gir en opplevelse i seg selv. Vi bruker boklitteratur, sanger, ulike tekster og internett. Digitalt fotoapparat Vi tar bilder i hverdagen som vi bruker i arbeid med barna, til dokumentasjon på nettsidene og i vår egen dokumentasjonsperm. Barna vil også få kjennskap til bruken av et kamera, og hvordan vi lager bilder. Internett Vi vil bruke internett til å søke informasjon om temaer vi jobber med, eller det barna er opptatt av. Vi ønsker også å ta med barna på å finne informasjon. PC: Vi bruker PC til tekst og bildebehandling. Barna vil bli tatt med på bruk av PC når det faller seg naturlig. 9

10 Måned Tema Innhold Viktige datoer August Oppstart av nytt barnehageår. Inntak av nye barn. Barna skal bli kjent med hverandre, personalet og barnehagen. Vi har rolige dager, med faste rutiner og rom for frilek August: Planleggingsdager September Innkjøring og bli kjent. Oppstart av utegrupper og aldersdelte grupper ( mini, midi, maxi), i uke 36. Høst og innhøsting. Brannvern Oktober Høst og høstsuppe. Fadderbarnet vårt i SOS barnebyer. Markering av FN-dagen. Vi starter rutinene med de ulike gruppene. Barna skal lære om hva høst er og hvilke forandringer som skjer ute. Barna skal også delta på innhøsting av frukt og bær vi har i barnehagen, og se hva vi kan bruke de til. Vi ønsker å gi barna enkle kunnskaper om brannvern ute og inne, og hva de skal gjøre ved en eventuell brannalarm i barnehagen. Vi lærer fortsatt om høsten. Vi skal sammen med barna lage høstsuppe og arranger høstsuppefest for foreldrene. Barna skal få kunnskaper om fadderbarnet vårt i SOS- barnebyer og hvordan hun lever. Vi skal lære barna om FN- dagen og hva den innebærer starter vi opp med grupper, samt matpakke dager. Brannvern, uke 39. Foreldremøte Høstferie uke 40. Høstsuppe torsdag 16. Oktober. Planleggingsdag fredag 31. Oktober. November Forming. Vi lager julegaver og forbereder jul. Foreldresamtaler for alle. Vi skal bruke ulike materialer og teknikker som barna skal bli kjent med. Barna skal lage julegaver og enkle juledekorasjoner. Barna skal selv få bestemme hva de vil lage og hvordan. Det skal være barnas uttrykk. Barnehagen er stengt. Desember Advent Lucia Jul og juleaktiviteter. Vi skal lære om advent, Lucia og jul. Vi vil ha en rolig førjulstid som en motsats til den ellers så stressende førjulstiden. Barna deltar i å stelle i stand ulike julearrangementer. Luciafrokost fredag 12. Desember Julebord onsdag 17. Desember. 10

11 11