Bo- og nærmiljø som ramme for oppvekst
|
|
- Holger Børge Rønningen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bo- og nærmiljø som ramme for oppvekst Aksel Tjora NTNU Institutt for sosiologi og statsvitenskap SOSIOLOGISK POLIKLINIKK Utgangspunkter studier av boliger, boligpreferanser, nærmiljø og tredjeplasser (2006 og framover) interaksjonisfske teorier og konsepter knyhet Fl fellesskap og kommunikasjon fra den urbane sosiologien fra organisasjonsstudier 3 4 1
2 Empirisk utgangspunkt ( ) 2 boligområde- case (Ilsvika Garden og Ilsvikøra) 1 bydels- case (Elgeseter/Øya) 5 temafske intervjubaserte undersøkelser 2 om møteplasser (13 dybdeintervjuer og 94 spørreskjemasvar), 2 om studenters boerfaringer (36 dybdeintervjuer Fl sammen) 1 om etablerte folks oppfatninger av nærmiljø (18 dybdeintervjuer). observasjoner i case- studiene kvanftafv undersøkelse om studenters boerfaringer (1400 respondenter) - utadvendt og prakfsk rehet sosiologi - i samarbeid med private og offentlige - alternafve Flnærminger ( tenketank ) forholdet mellom individer (interaksjon) forhold mellom individer og samfunn framvekst og betydning av insftusjoner noen teoretiske og innspill og konsekvenser fellesskap (Delanty, 2003; Putnam, 2000) nettverk (Granovetter, 1973): sterke og svake sosiale bånd identitet (Beck og Beck-Gernsheim, 2002; Giddens, 1984, 1996, 1997) interaksjon (Garfinkel, 1967; Goffman, 1992 [1959], 1966, 1971) affordance (Hutchby, 2001) terskelteorier (Granovetter) positive og negative sirkler (iterasjoner) små nyanser (her og nå) gjør store forskjeller (over tid) nesten-tilfeldige tilfeldigheter betydningen av å vektlegge det sosiale som grobunn for struktur teorefske utgangspunkt befngelser for interaksjon interaksjonspåskudd tredjeplasser affordances passiare soner 2
3 Å forstå det sosiale mennesker i samhandling struktur vs handling Betingelser for interaksjon Strukturene påvirker aktørene og aktørene påvirker strukturene. trafikkproblemer skaper negativ byopplevelse folkeliv og barn i gata som sådan tiltrekker seg folk Fysiske utforminger som avviser interaksjon. - Eks: harde kanter, høye sokler, gjenfolierte matbutikkvinduer, sterkt trafikkerte gater Fysiske utforminger som trigger interaksjon - Eks: myke kanter, benker, bord, parker, lekeplasser, kunst og severdigheter sosiologisk interaksjonisme interaksjonspåskudd Fysiske rammer for det sosiale Fysiske rammer for sosial interaksjon Sosiale rammer for fysisk interaksjon Interaksjonsmessige rammer for interaksjon Interaksjon for interaksjon... Ida Marie Henriksen & Aksel Tjora
4 fokusert oppmerksomhet møteplass i bydelen (A Minor Place) 4
5 Utilsiktede møteplasser Skoler, postkassen, fritidsarrangementer og jobb Nærbutikken: eksisterer på basis av en jevnt repetert nødvendig aktivitet (å handle mat) I en felles hage... affordances 5
6 Skolegården som ressurs samlingspunkter og samlingstidspunkter SP: Butikken, kafeen, gågata, skolen, parken, lekeplassen, bakgården. STP: borettslagsmøtet, dugnaden, bydelsfesten, festivalen, lunsjpausen. 6
7 7
8 passiarteorier knyhe det sosiale Fl det fysiske skape arkitekturvennlig sosiologi passiare soner kommersielle ikke- kommersielle ahrakfve (korte eller lengre) opphold, Flfeldigheter, rekreasjon, distraksjon 8
9 tilfeldighetenes bord Forutsetning: transparens potensielle (dyadiske) passiarer (matemafsk/teorefsk) passiare linjer potensielle passiarer: n*(n- 1)/2 2 mennesker: 1 potensiell passiar 4 mennesker: 6 potensielle passiarer 10 mennesker: 45 potensielle passiarer 100 mennesker: 4950 potensielle passiarer 1000 mennesker: potensielle passiarer transport i begge retninger, særlig gange og sykling 9
10 passiare nav Passiare nav transport i alle retninger, særlig gange, sykling 10
11 passiare linjer/soner transport i begge retninger (i linje) og Flliggende opphold (i sone) 11
12 sosialt moment terskelteorier (Granovetter) positive og negative sirkler (iterasjoner) små nyanser (her og nå) gjør store forskjeller (over tid) nesten- tilfeldige tilfeldigheter betydningen av å vektlegge det sosiale som grobunn for struktur 12
13 kontakt med gata (1) kontakt med gata? (2) kontakt med gata? (3) fellesskap (typologi) kommunikasjon muntlig, skriftlig, kroppsspråk, subtil (blikk, nikk, etc) tid og sted instant fysisk tilstedeværelse, konstant fysisk tilstedeværelse, virtuell tilstedeværelse identifikasjon demografisk, ytre kjennetegn/markører, ting (biler, sykler, vesker, teknologier), historie, kunnskap, profesjonell, verdier og politikk, livssituasjon og problem, felles fiende aktivitet her og nå gjøremål/aktivitet, oppgaver/ansvar, årvåkenhet (awareness) og oppmerksomhet (attention) situasjonsforståelse praktisk hverdagskunnskap, kulturell forståelse, vi som skjønner hva som skjer, oppmerksomhet 52 13
14 Marinen Skolegården som møteplass mellom aldre 14
15 15
bydelen [mellom planlegging, dugnad og aktivisme]
bydelen [mellom planlegging, dugnad og aktivisme] Aksel Tjora NTNU Institutt for sosiologi og statsvitenskap SOSIOLOGISK POLIKLINIKK - utadvendt og praktisk rettet sosiologi - i samarbeid med private og
Detaljerden sosiale hverdagsbyen [ak;viteter og aktører i byen]
den sosiale hverdagsbyen [ak;viteter og aktører i byen] Aksel Tjora NTNU Institutt for sosiologi og statsvitenskap SOSIOLOGISK POLIKLINIKK - utadvendt og prak;sk recet sosiologi - i samarbeid med private
Detaljersosial bærekraft = gode møteplasser
sosial bærekraft = gode møteplasser Aksel Tjora NTNU Institutt for sosiologi og statsvitenskap SOSIOLOGISK POLIKLINIKK 4 5 6 IDA MARIE HENRIKSEN LISBETH ELVIRA LEVANG MARIANNE SKAAR AKSEL TJORA VÅR SOSIALE
DetaljerEr kollektiv boform for alle? Går vår sosiale utvikling i retning mot smarte alternative boligløsninger?
Er kollektiv boform for alle? Går vår sosiale utvikling i retning mot smarte alternative boligløsninger? Gaining by Sharing - Stavanger 7. feb 2013 Aksel Tjora, professor i sosiologi, NTNU Kollektive boformer:
DetaljerNærmiljø, fellesskap og grønne urbane trender. Nærmiljø, fellesskap og grønne urbane trender
Nærmiljø, fellesskap og grønne urbane trender Nærmiljø, fellesskap og grønne urbane trender Aksel Tjora, professor i sosiologi, NTNU Aksel Tjora, professor i sosiologi, NTNU utgangspunkt studier av boliger,
Detaljersykkelvaner og helse Aksel Tjora Nasjonal sykkelkonferanse 2018 sykkelsosiologi?? praksis, motivasjon og endringsvilje
sykkelvaner og helse praksis, motivasjon og endringsvilje Aksel Tjora professor i sosiologi ved NTNU leder av SOSIOLOGISK POLIKLINIKK sykkelsosiologi?? forholdet mellom samfunn og individ forholdet mellom
DetaljerBOSOS Sosiologisk forskning om bolig og nærmiljø
BOSOS Sosiologisk forskning om bolig og nærmiljø Ida Marie Henriksen Ingeborg Grønning Torbjørn Fjærli Aksel Tjora NTNU Samfunnsforskning på oppdrag fra Husbanken 1 SAMMENDRAG Denne rapporten er resultat
DetaljerBYLIVSINNSIKT EN METODISK TILNÆRMING TIL UTFORSKING AV BYROM
BYLIVSINNSIKT EN METODISK TILNÆRMING TIL UTFORSKING AV BYROM SOSIOLOGISK POLIKLINIKK MAIANNE SKAAR (PROSJEKTLEDER) TARJEI HANKEN TOR ANDERS BYE LISBETH ELVIRA LEVANG AKSEL TJORA COPYRIGHT 20 16 MED FORBEHOLD
DetaljerAksel Tjora Professor i sosiologi, NTNU TJORA - HOLBERGPRISEN I SKOLEN - SLIDE 1
Heller avgrenset innsikt enn usikker oversikt: Valg av forskningsmetoder til Holbergprisen Aksel Tjora Professor i sosiologi, NTNU TJORA - HOLBERGPRISEN I SKOLEN - SLIDE 1 Hva gjør noe vitenskapelig? Spørsmål
DetaljerTJORA: TIØ10 + TIØ11 FORELESNING 1 - HØSTEN 2003
: TIØ10 + TIØ11 FORELESNING 1 - HØSTEN 2003 TIØ10 + TIØ11 læringsmål Velkommen til TIØ10 + TIØ11 Metode Høsten 2003 1-1 Ha innsikt i empiriske undersøkelser Kunne gjennomføre et empirisk forskningsprosjekt
DetaljerIdrettens sosiale funksjoner: Fellesskap, glede, helse og kropp
Idrettens sosiale funksjoner: Fellesskap, glede, helse og kropp Ørnulf Seippel Institutt for samfunnsforskning (ISF) ors@isaf.no Forskerseminar, NFR, Forskningsprogrammet Idrett, samfunn og frivillig organisering
Detaljer6.500 innbyggere 6 bygdesamfunn, - 40 bor % utenfor tettbygde strøk De fleste bor i enebolig, - 0,7 % bor i blokk eller bygård 5,2 % er 80 år eller
6.500 innbyggere 6 bygdesamfunn, - 40 bor % utenfor tettbygde strøk De fleste bor i enebolig, - 0,7 % bor i blokk eller bygård 5,2 % er 80 år eller mer, og 2/3 av disse er kvinner Phd- prosjektet gjelder
DetaljerKOMMUNEPLANENS AREALDEL - PLANBESTEMMELSER Vedlegg 1: Norm for lekeplasser
KOMMUNEPLANENS AREALDEL - PLANBESTEMMELSER Vedlegg 1: Norm for lekeplasser NORDREISA KOMMUNE 2013-2025 Her gis en norm for lekeplasser i forbindelse med utbygging av nye boligområder. Norm for lekeplasser
DetaljerBygda i byen. En kvalitativ studie om bomiljø i Ilsvikøra. Ida Marie Henriksen. Masteroppgave i sosiologi
Bygda i byen En kvalitativ studie om bomiljø i Ilsvikøra Ida Marie Henriksen Masteroppgave i sosiologi NTNU, Høsten 2008 Hvordan skapes og vedlikeholdes et godt bomiljø? Forord De første som fortjener
DetaljerFellesskap og forskjellighet: Flerkulturalitet, sivilsamfunnet og integrering Guro Ødegård Forskningsleder Seksjon for ungdomsforsking ved NOVA
Fellesskap og forskjellighet: Flerkulturalitet, sivilsamfunnet og integrering Guro Ødegård Forskningsleder Seksjon for ungdomsforsking ved NOVA Sosiolog Doktorgrad 2009: «Motløs ungdom? Nytt engasjement
DetaljerInnholdsfortegnelse. Bokens mål...16 Bokens tilnærming...17 Bokens innhold...17. 1 Organisasjonslæringens mange ansikter...21
Innledning...15 Bokens mål...16 Bokens tilnærming...17 Bokens innhold...17 1 Organisasjonslæringens mange ansikter...21 Organisasjonslæring som den lærende organisasjon...25 Dobbeltkretslæring...26 Den
DetaljerLedelseskonferansen
Ledelseskonferansen 2019 26.04.2019 Smart kunst - hvordan Stavanger kommune tar utgangspunkt i innbyggernes behov, og gjennom bruk av ny teknologi gjør byen til et bedre sted å leve, bo og arbeide i. Arnfinn
DetaljerSTV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor
For opptak til mastergradsprogram i sosiologi kreves avlagt bachelorgrad hvor det inngår en fordypning på minimum 80 studiepoeng sosiologi, eller tilsvarende. Fordypningen skal ha en progresjon der minimum
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012.
SIDE 326 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I EMNER I Kort om samfunnskunnskap
DetaljerFellesskap og forskjellighet Om lokalt integrasjonsarbeid og frivillige organisasjoner
Fellesskap og forskjellighet Om lokalt integrasjonsarbeid og frivillige organisasjoner Guro Ødegård Institutt for samfunnsforskning KS frivillighetskonferanse 02.12 2015 Følg oss på Twitter (@sivilsamfunn)
DetaljerHageby 2.0. Forarbeid Mai Marcussen
Hageby 2.0 Forarbeid Mai Marcussen Mai Marcussen Veileder: Bendik Manum Biveileder: Olav Kristoffersen NTNU 2015 Hageby 2.0 Fortetting av et boligområde i Trondheim Innhold Oppgaven Bakgrunn Tomter Metode
DetaljerDen moderne pasienten. (og rehabilitering...og samhandling)
TJORA 2012 - DEN MODERNE PASIENTEN - SLIDES Den moderne pasienten (og rehabilitering......og samhandling) Professor Aksel Tjora NTNU Institutt for sosiologi og statsvitenskap NST Nasjonalt senter for samhandling
DetaljerKommuneplanens samfunnsdel. Merknadsfrist 7. september
Kommuneplanens samfunnsdel Merknadsfrist 7. september Våre verdier og bærekraftmål KLOK SMART VARM MODIG DEN VARME BYEN VARM Hos oss finner du lyst og lek, skjemt og alvor, samspill og mangfold det gode
DetaljerHANDELSHØGSKOLEN VED UMB
1 HANDELSHØGSKOLEN VED UMB SCHOOL OF ECONOMICS AND BUSINESS Institutt for økonomi og ressursforvaltning Instituttleder Ragnar Øygard 17. November 2010 Litt historie Økonomifaget ved UMB Fra 1866- Driftsøkonomi
DetaljerBYEN det menneskelige habitat
BYEN det menneskelige habitat TILHØRIGHET//SAMHOLD//GLEDE//OPPLEVELSE//EIERSKAP//ANSVARSFØLELSE INKLUDERING//INTEGRERING//MANGFOLD//RAUSHET//SAMARBEID TAKTISK URBANISERING/BYGDEUTVIKLING Urban Sjøfront
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerByrom, uterom og bokvalitet i sentrumsplanen
Byrom, uterom og bokvalitet i sentrumsplanen Hva er en god by? Happy city lab: forskning på folkehelse, fysiologi og psykologi i byer og boligområder Funnet noen fellestrekk som går igjen i alle land og
DetaljerStudieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold
Studieplan 2008/2009 210240 Årsstudium i sosiologi (2008-09) Faglig innhold Studiet består av 4 emner på 15 studiepoeng hver. Alle emnene er organisert som kurs som går parallelt gjennom semesteret. For
DetaljerLP-modellen og barns læring og utvikling. Professor Thomas Nordahl Randers 05.08.08.
LP-modellen og barns læring og utvikling Professor Thomas Nordahl Randers 05.08.08. Barns læring og utvikling Læring og utvikling foregår i et miljø og i en interaksjon mellom barn, voksne og et innhold/lærestoff.
DetaljerPresentasjon av områdesatsing i et folkehelseperspektiv. Områdesatsing i Bergen kommune (BSBI)
Presentasjon av områdesatsing i et folkehelseperspektiv. Områdesatsing i Bergen kommune (BSBI) Disposisjon: Ny energi rundt Damsgårdssundet,- til inspirasjon Områdesatsingens prinsipper og metoder Solheim
DetaljerKort om innholdet i foredraget
Prosjekter, Undertittel posisjoner og fellesskap når vi er de andre El Ellen Andenæs Institutt for språk og litteratur, NTNU Fagsamling, Kompetanse Norge, 17.11.17 Kort om innholdet i foredraget Hovedspørsmålet:
DetaljerInnføring i sosiologisk forståelse
INNLEDNING Innføring i sosiologisk forståelse Sosiologistudenter blir av og til møtt med spørsmål om hva de egentlig driver på med, og om hva som er hensikten med å studere dette faget. Svaret på spørsmålet
DetaljerBenken -en plass for rehumanisering
Trond Grønnestad Benken -en plass for rehumanisering Doktorgradsstipendiat / PhD Candidate University of Stavanger uis.no 08.05.2014 Tlf/Phone: 90888642 1 Hvordan kan vi forstå at folk blir værende i illegale
DetaljerPasientsikkerhet ved bruk av Modified Early Warning Score
Pasientsikkerhet ved bruk av Modified Early Warning Score Ortopedisk fagkongress Fredrikstad 19. april 2013 Anne Kristin Ihle Melby, Sykehuset Østfold 1. Hva er ALERT & MEWS? 2. Hvorfor ulik praksis i
DetaljerNTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap SENSORVEILEDNING SOS1002 SAMFUNNSVITENSKAPELIG FORSKNINGSMETODE Eksamensdato: 29. mai 2009 Eksamenstid: 5 timer
DetaljerLast ned ADHD og det disiplinerte samfunn. Last ned
Last ned ADHD og det disiplinerte samfunn Last ned ISBN: 9788245020199 Antall sider: 123 Format: PDF Filstørrelse:13.78 Mb Hva skyldes økningen i bruken av ADHD-diagnosen i Norge og mange andre vestlige
DetaljerLast ned ADHD og det disiplinerte samfunn. Last ned. Last ned e-bok ny norsk ADHD og det disiplinerte samfunn Gratis boken Pdf,
Last ned ADHD og det disiplinerte samfunn Last ned ISBN: 9788245020199 Antall sider: 123 Format: PDF Filstørrelse: 15.86 Mb Hva skyldes økningen i bruken av ADHD-diagnosen i Norge og mange andre vestlige
DetaljerSentrum som attraksjon og merkevare. Eva Kvelland 18. oktober 2017
Sentrum som attraksjon og merkevare Eva Kvelland 18. oktober 2017 Vi fyller sentrum med parkeringsplasser, gågater, kjedebutikker og aktiviteter, men setter oss ned og venter på attraktiviteten. En merkevare
DetaljerDen moderne pasient: Velsignelse eller problem?
Den moderne pasient: Velsignelse eller problem? utgangspunkt: studier av pasienter, helsetjenester, teknologi og samfunn Professor Aksel Tjora NTNU Institutt for sosiologi og statsvitenskap UNN Nasjonalt
DetaljerP R E S E N T A S J O N H U R D A L S E N T R U M 2 2. 1 0. 2 0 1 5 B Æ R E K R A F T I G U R B A N L A N D S B Y
R E S E N T A S J O N H U R D A L S E N T R U M 2 2. 0. 2 0 5 Æ R E K R A F T I G U R A N L A N D S Y TEAM/RESSURSERSONER rosjektleder: Gaia-Oslo as: Frederica Miller - arkitekt Arkitektteam: Helen & Hard:
Detaljer2MPEL171S-2 PEL 1, emne 2: Elevens læring
2MPEL171S-2 PEL 1, emne 2: Elevens læring Emnekode: 2MPEL171S-2 Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Anbefalte forkunnskaper: 2MPEL171-1 PEL 1, emne 1 Læringsutbytte Ved bestått emne har
DetaljerFremdyrking av bærekraftige hager og hoder: Et kvalitativt studie av Oslo s skolehager
Fremdyrking av bærekraftige hager og hoder: Et kvalitativt studie av Oslo s skolehager Annikken Jøssund, Senter for Utvikling og Miljø Universitetet i Oslo I skolehagenes storhetstid, fantes 4 helårsansatte
DetaljerSosialt byråkrati? Innovasjon, prøving og feiling Kjersti Thorbjørnsrud og Tine Ustad Figenschou Partnerforum 4.april 2017
Sosialt byråkrati? Innovasjon, prøving og feiling Kjersti Thorbjørnsrud og Tine Ustad Figenschou Partnerforum 4.april 2017 PST: Første etterretningstjeneste på FB (2010) #minregjering (2015) #minregjering
DetaljerBARNEHAGEN SOM IDENTITETSSKAPENDE KONTEKST
FORSKNINGSDAGENE 2009 BARNEHAGEN SOM IDENTITETSSKAPENDE KONTEKST - ET FORSKNINGSPROSJEKT I STARTFASEN BAKGRUNN Behov for forskning på barnehager Barnehager har fått en betydelig posisjon som utdanningsinstitusjon
DetaljerHva gjør Porsgrunn til en kreativ by - og hvordan kom vi hit?
PORSGRUNN SENTRUM Fra Strategisk sentrumsutvikling til Kreativ byutvikling. Hva gjør Porsgrunn til en kreativ by - og hvordan kom vi hit? Festivaler og steder 20. Juni 2006 Tore Kildal, Frøydis Straume,
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 VFP3007/1 Marginaliseringsprosesser i velferdssamfunnet Emnet omhandler prosesser som gjør at personer og grupper i befolkningen blir sosialt ekskludert på en eller flere viktige arenaer
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest
SIDE 305 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 15.01.09. ÅRSSTUDIUM I EMNER I INNLEDNING Årsstudiet i samfunnskunnskap
DetaljerFleksibel og fremtidsrettet bystruktur
Fleksibel og fremtidsrettet bystruktur i et campus-perspektiv Byutviklingskonferansen i Trondheim 2016 Fredrik Shetelig, dekan fakultet for arkitektur og billdkunst, leder arbeidsgruppen for NTNU campus
DetaljerProgramområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 5. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings-
DetaljerEksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II Faglig kontakt under eksamen: Hans Nordahl og Katrin G. Brubakk Tlf.: Psykologisk institutt 73 59 19 60 Eksamensdato: 12.12.2014
DetaljerHVORDAN DISPONERES OG VEDLIKEHOLDES GRØNTOMRÅDENE I DAG
HVORDAN DISPONERES OG VEDLIKEHOLDES GRØNTOMRÅDENE I DAG 16.10.2014 BYMILJØETATEN V/ GUNHILD BØGSETH Hvem bruker parker, turveier og andre grøntområder, og hvordan? Vaskebakkestranda Hva er en park? En
DetaljerRom for fellesskap? Ingeborg Grønning. En kvalitativ studie av sosiale og fysiske aspekter ved bomiljø i Ilsvika Garden
Ingeborg Grønning Rom for fellesskap? En kvalitativ studie av sosiale og fysiske aspekter ved bomiljø i Ilsvika Garden Masteroppgave i sosiologi Trondheim, høsten 2008 Norges teknisk-naturvitenskapelige
DetaljerKapittel 2 styring gjennom samhandling: samhandlingsreformen som kasus... 31 Roar Hagen og Elin Johnsen
Innhold Kapittel 1 samhandlingens mange ansikter.................. 13 Line Melby og Aksel Tjora Dybdeforståelse..................................................... 14 Pasienten..........................................................
DetaljerBESTEMMELSER TIL DETALJREGULERING FOR STORTORGET OG MORTERUDS GATE
HAMAR KOMMUNE BESTEMMELSER TIL DETALJREGULERING FOR STORTORGET OG MORTERUDS GATE Arkivopplysninger: Saksbeh.: Geir Cock Arkivsaknr.: 08/4929 Opplysninger om bestemmelsene: Datert: 03.06.2010 Sist revidert:
DetaljerSaksframlegg. Trondheim kommune. FORSLAG TIL VISJON FOR TRONDHEIMS BYKJERNE Arkivsaksnr.: 11/22781
Saksframlegg FORSLAG TIL VISJON FOR TRONDHEIMS BYKJERNE Arkivsaksnr.: 11/22781 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til innstilling: 1. Bystyret gir sin tilslutning til at Hjertebyen skal
DetaljerHar du eller noen i din nære familie brukt kommunens servicetorg (der du møter i kommunehuset) de siste 12 måneder? Nei 117 65,0% 217 49,1% 88 33,0%
Kryssing utdanning.xls inneholder undersøkelsen brutt ned på utdanning. Den første tabelltypen viser hvor mange som har svart etter utdanning. Deretter følger hvor stor andel av angitte svar denne utdanning
DetaljerParaplyorganisasjonen for de lokale studentdemokratiene. Vår politikk skapes på landsstyremøtene (5 helger i året)
Hva er NSO? Paraplyorganisasjonen for de lokale studentdemokratiene Studenters nasjonale talerør Vår politikk skapes på landsstyremøtene (5 helger i året) Landsmøte velger hver vår politisk ledelse og
DetaljerB Æ R E K R A F T I G U R B A N L A N D S B Y H U R D A L 1 1. 0 9. 2 0 1 5
B Æ R E K R A F T I G U R B A N L A N D S B Y H U R D A L 1 1. 0 9. 2 0 1 5 11.09.2015 11.09.2015 2 / 37 1. MANGFOLD 2. SOSIALT 3. KULTUR OG FELLESSKA 4. HELSE OG SUNNHET 5. BLÅGRØNNE KVALITETER 6. 1000
DetaljerGrunnlaget for kvalitative metoder I
Forelesning 22 Kvalitativ metode Grunnlaget for kvalitativ metode Thagaard, kapittel 2 Bruk og utvikling av teori Thagaard, kapittel 9 Etiske betraktninger knyttet til kvalitativ metode Thagaard, kapittel
Detaljer2PEL Pedagogikk og elevkunnskap 2
2PEL5101-2 Pedagogikk og elevkunnskap 2 Emnekode: 2PEL5101-2 Studiepoeng: 15 Semester Høst / Vår Språk Norsk Forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte Faget i lærerutdanningen Fagplan i pedagogikk
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Avdeling for skolelanlegg Skolens uteareal. Om skolens utearealer
Oslo kommune Utdanningsetaten Avdeling for skolelanlegg 19.02.2019 Skolens uteareal Om skolens utearealer Stort byggevolum i Oslo De neste ti årene: Mange store byutviklingsprosjekter Utvidelse/rehabilitering
DetaljerHvordan forstår vi organisasjon?
Hvordan forstår vi organisasjon? SOS 2001 Moderne sosiologisk teori 23. mars 2010 Fredrik Engelstad, ISS Hva mener vi med organisasjon? Kollektiver som er dannet for å mestre felles problemer, løse oppgaver
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerRetningslinjer for lekeareal og nærmiljøanlegg
Retningslinjer for lekeareal og nærmiljøanlegg Byplan Sortland Blåbyen 2014-2026 Retningslinjene er utarbeidet i forbindelse med Byplan Sortland B. GENERELT 1. Definisjon Med lekeområder menes både opparbeidede
DetaljerSosialt arbeid (sosionom) - bachelorstudium
Sosialt arbeid (sosionom) - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Fører til grad: Bachelor i sosialt
DetaljerGode eksempler på kampanjer for sykling og gåing
Gode eksempler på kampanjer for sykling og gåing Anne Wikdahl Haga Mari Olimstad Ine Gjellebæk Marita Fagerheim Veiledere: Torstein Bremset Kristin Forsnes Eivin Winsvold 29.01.2016 Innledning Oppdrag
DetaljerFillan Mobilitetsvurderinger
2016 Fillan Mobilitetsvurderinger Riersen Kai Arne ÅF Reinertsen med Pir II 01.12.2016 Innledning Pir II med ÅF Reinertsen på mobilitet, trafikk og transport har fått i oppdrag å gjennomføre en tettstedsanalyse
DetaljerKommunedelplan Gulskogen Nord - spørreundersøkelse om boligpreferanser og anbefalinger for videre arbeid
Kommunedelplan Gulskogen Nord - spørreundersøkelse om boligpreferanser og anbefalinger for videre arbeid 1. Bakgrunn a. Planprosessen så langt b. Anbefalt utviklingsretning 2. Resultater fra spørreundersøkelsen
DetaljerStorbyens boligmarked drivkrefter, rammebetingelser og handlingsvalg. Bergen 2. desember 2005. Jonny Aspen. Gentrifisering
Storbyens boligmarked drivkrefter, rammebetingelser og handlingsvalg. Bergen 2. desember 2005. Jonny Aspen Gentrifisering Tematisk struktur Innledende om å forske på gentrifisering og bytransformasjon
DetaljerObservasjon som metode i teknologistudiene
Observasjon som metode i teknologistudiene Teknologianvendelse som sosiologisk interessefelt Arbeidsplasstudier ( Workplace Studies ) Case: AMK-sentraler Relevans for EPJ Teknologianvendelse som sosiologisk
DetaljerUNG KULTUR MØTES STRATEGIPLAN
UNG KULTUR MØTES STRATEGIPLAN 2020 2024 VISJON Å være Norges viktigste møteplass for ung kultur. OPPDRAG FRA KULTURDEPARTEMENTET UKM skal stimulere og synliggjøre ungdommens kulturelle aktivitet, lokalt,
DetaljerSosiale medier og relasjonssamfunnet to sider av samme sak?
Sosiale medier og relasjonssamfunnet to sider av samme sak? stein.arne.nistad@gazette.no Seniorrådgiver Itera Gazette as Leder av Dataforeningens faggruppe for Sosiale medier Twitter: Blogg: Nett: Senorc
DetaljerKjapt & Nyttig Bergens Næringsråd 22.10.2010. Sosial nettverk. - Om hvordan organisasjoner virkelig fungerer. Seniorkonsulent Harald Engesæth AFF
Kjapt & Nyttig Bergens Næringsråd 22.10.2010 Sosial nettverk - Om hvordan organisasjoner virkelig fungerer Seniorkonsulent Harald Engesæth AFF Kjapt & nyttig om: Sosial kapital og gjenytelse Hvorfor ha
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016
NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016 Målgruppe Samfunnsfagslærere i ungdomsskole og videregående skole. Profesjons- og yrkesmål Studiet har som mål å bidra til kompetanseheving
DetaljerTurbyen Bodø. Norges turby nr 1! Bymarka. Moloen. Ved sjøen. 92% sommer 85% vinter. 92 % sommer 75 % vinter. 93% sommer 9% vinter
Bymarka Turbyen Bodø 92% sommer 85% vinter Moloen 92 % sommer 75 % vinter Ved sjøen 93% sommer 9% vinter Norges turby nr 1! STImuli fra senga til Bestemorenga Mål STImuli har som målsetting å: Gi en
DetaljerInnhold. Forord... 11
5 Innhold Forord... 11 Kapittel 1 Sosiale nettverk... 13 1.1 Individnettverk personlige nettverk... 14 Nettverkenes størrelse... 17 Nettverksforskjeller: kjønn og sosialklasse... 18 Ressurser og tilpasning...
DetaljerBetydningsfulle bagateller. Astrid Skatvedt, forsker SIRUS 20.Oktober 2011
FOKOseminaret 2011 Betydningsfulle bagateller Astrid Skatvedt, forsker SIRUS 20.Oktober 2011 Er small talk viktig i endringsarbeid? I vranglås Alle tre ble stående litt avmektige, hvordan skal vi komme
DetaljerJUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik
JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik Professor (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Research Professor, Humanitarian Studies, PRIO Cand. Jur UiO, LL.M,
DetaljerKjønn. Antall svar Andel i % Antall svar Andel i % Ja ,6% ,5%
Kryssing kjonn.xls inneholder undersøkelsen brutt ned på kjønn. Den første tabelltypen viser hvor mange som har svart etter kjønn. Deretter følger hvor stor andel av angitte svar dette kjønnet er. En kan
DetaljerS O LA S U P E R L E K E P LA S S
SOLA SUPERLEKEPLASS ROM Definere tomtens hjørner AKTIVITET Bevege seg på bølger og sanddyner - og springe i luften REKREASJON Park og torg på tvers av lekeplassen 1:2500 Overordnet situasjonsplan 2 P LA
DetaljerHelsefremmende sted. Helsefremmende sted er en kartleggingsmetode som legger vekt på å forstå samspillet mellom omgivelser og menneskelig atferd.
Larvik kommune Helsefremmende sted Helsefremmende sted er en kartleggingsmetode som legger vekt på å forstå samspillet mellom omgivelser og menneskelig atferd. Innholdsfortegnelse 1 HELSEFREMMENDE STED...
DetaljerDet gode bustadområdet reguleringsplanlegging med fokus på barn og unge. Bergen tomteselskap v. Toril Austbø Grande Bergen 02.11.
Det gode bustadområdet reguleringsplanlegging med fokus på barn og unge Bergen tomteselskap v. Toril Austbø Grande Bergen 02.11.2010 Bergen tomteselskap as (BTS) Hvordan vi jobber med reguleringsplaner
DetaljerKvalitativ forskningsmetode
Kvalitativ forskningsmetode Induktiv metode Teori og hypoteser Empiriske sammenhenger Observasjoner (empiri) Kvalitativ forskningsmetode Den kvalitative forskningsprosessen Den kvalitative forskningsprosessen
DetaljerVerksted Retningslinjer
Verksted Retningslinjer 1. Bakgrunn: Målsetninger for byrom og byliv 2. De fysiske rammene og rom for fleksibilitet 3. Funksjoner som må løses 4. Retningslinjer for utforming 5. Retningslinjer for salg
DetaljerInnledning. Vårt innspill er fokusert mot følgende hovedtema:
Innledning Initiativ:Laksevåg (IL) er en partipolitisk uavhengig interesseorganisasjon med formål å bygge opp under Laksevåg som et godt sted å bo og oppholde seg i. Vi definerer Laksevåg som området mellom
DetaljerNORWEGIAN UNIVERSITY OF LIFE SCIENCES.
SLIK LÆRER VI EN AKTIV TILNÆRMING TIL LÆRING FOR VOKSNE Ved Susann Gjerde susann.gjerde@umb.no På Nasjonal Konferanse om kursutvikling 9 mars 2012 SLIK LÆRER VI VEILEDNING AV VOKSNE AGENDA Egenrefleksjon
DetaljerKulturpolitisk manifest
Kulturpolitisk manifest Arbeiderpartiet.no Foto: Thinkstock Kunst er ikke bare pynt i samfunnsmaskineriet. Det er en viktig, ideologisk overbygning, som holder demokratiet friskt. -Nina Wester Tromsø Arbeiderparti
DetaljerMILJØTERAPEUTISKE UTFORDRINGER
MILJØTERAPEUTISKE UTFORDRINGER Å kombinere det beste fra to verdener... rusomsorg og psykisk helsevern Kurs nr.: L-23881 Ved konsulent FAGIDEOLOGI Respekt for pasientens rett til å bestemme over sitt eget
DetaljerLÉV ANALYSE ROVIKEIENDOMMEN KONTEKST, NÆR KONTEKST OG EIENDOM. Utarbeidet av LÉVA Urban Design AS Prosessdokument 07.10.2011
LÉV SKAPER BYER OG STEDER SOM ER GODE Å LEVE I Utarbeidet av LÉVA Urban Design AS Prosessdokument 07.10.2011 ANALYSE ROVIKEIENDOMMEN KONTEKST, NÆR KONTEKST OG EIENDOM URBANE BOLIGER RURALE BOLIGER URBANE
DetaljerOmrådeløft nærmiljøutvikling med fokus på innbyggernes behov. Hanna Welde Tranås, Byrådsavdeling for byutvikling Kristiansand
Områdeløft nærmiljøutvikling med fokus på innbyggernes behov Hanna Welde Tranås, Byrådsavdeling for byutvikling Kristiansand 17.10.2017 Groruddalssatsingen 2007-2016 Spleiselag stat kommune om bærekraftig
DetaljerMedverknadsarbeid Torill Valderhaug Koordinatorsamling 6.desember 2017
Medverknadsarbeid Torill Valderhaug Koordinatorsamling 6.desember 2017 Medverknad og medvirkning, samskaping, medbestemmelse, involvering, samarbeid, samspel Korleis tenker vi i møte med ein pasient? empowerment,
DetaljerForelesning 3. Hvordan kommer vi fram til det gode forskningsspørsmålet? Forskningsspørsmålet kan formuleres med ulik presisjon.
Forelesning 3 1. Idé 2. Problemstilling Dagens tema 3. Strategi, design 4. Datainnsamling 5. Dataanalyse 6. Rapportering Hvordan kommer vi fram til det gode forskningsspørsmålet? Uklare ideer Litteratursøking
DetaljerTILGJENGELIGE SENTRUM - DEN INVITERENDE BY
TILGJENGELIGE SENTRUM - DEN INVITERENDE BY TILGJENGELIGE SENTRUM - ER OPPLEVELSESRIK sanselig variasjon attraktiv sjøkant fortelling møteplasser byrom flerkulturelt gjestfrihet sosial temagate intimt fjordbyen
DetaljerUngdom med kort botid i Norge NAFO 21.10. Vibeke Solbue Avdeling for lærerutdanning Høgskolen i Bergen
Ungdom med kort botid i Norge NAFO 21.10 Vibeke Solbue Avdeling for lærerutdanning Høgskolen i Bergen Disposisjon Tre bilder av tre klasser Interkulturell kompetanse Den monologiske klassen Den monologiske
DetaljerPED1003/1 Individ, samfunn og pedagogikkens rolle
PED1003/1 Individ, samfunn og pedagogikkens rolle Emnekode: PED1003/1 Studiepoeng: 30 Semester Vår Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 4: Dannelse
DetaljerBarn og unges stemme i nærmiljø og lokalsamfunn
Barn og unges stemme i nærmiljø og lokalsamfunn Marlene Blomstereng Karlsen Folkehelserådgiver Folkehelsekonferansen 23. oktober 2017 Barn og unges stemme i Meløy med fokus på nærområdene til Ørnes og
DetaljerForbruk som signal på velstand
Forbruk som signal på velstand En simuleringsmodell av Veblen-effekt, snobbeeffekt, saueflokkeffekt og prangende forbruk Statens institutt for forbruksforskning (SIFO) Oversikt Målsetning: Vise hvordan
DetaljerNTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap
NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE HØST 2010 I SOS1002 SAMFUNNSVITENSKAPELIG FORSKNINGSMETODE Faglig kontakt under
DetaljerVelkomen til plannettverk om sentrumsutvikling! Sentrumsutviklingsarbeid er utettervend... del bord med nokon du ikkje kjenner frå før!
Velkomen til plannettverk om sentrumsutvikling! Sentrumsutviklingsarbeid er utettervend... del bord med nokon du ikkje kjenner frå før! Urbane idealer Det er den draumen me ber på om å glida in på ein
Detaljer