REFERAT. Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Utsendt dagsorden
|
|
- Aase Gjertsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 4/2015 REFERAT Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 30. april 2015, kl , rom 308, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Sturla Rolfsen, nestleder Ingrid Narum Per Arne Olsen Finn Aarsæther Monica Melhus Ingeborg S. Sjetne Kine Nossen Philip Stampe (møtte for William G. Sæbø) Olgunn Ransedokken William G. Sæbø Til stede fra administrasjonen: Marianne Brattland (til kl ) Ellen Merethe Magnus (til kl ) Anne Løken Til stede/deltok under enkeltsaker: Under Stu-sak 13/2015 c): Prorektor for FoU og internasjonalisering Frode Eika Sandnes Under Stu-sak 14/2015: Senterleder Oddgeir Osland, Senter for profesjonsstudier Utsendt dagsorden Meldingssaker Stu-sak 13/2015 a) Referat fra møte i studieutvalget ved HiOA 19. mars 2015 b) Innslagspunkt for beregning av C-kravet for opptak til masterstudier ved HiOA (jnr. 15/03368) c) Igangsetting av eksterne evalueringer av studieprogram 2015 (jnr. 15/02657) d) Betraktninger rundt Meld. St. 18 ( ) Konsentrasjon for kvalitet. Strukturreform i universitets- og høyskolesektoren (strukturmeldingen) sett fra utdanningssiden e) Orientering om den internasjonale universitets-/høgskolerangeringen U-Multirank og HiOAs resultater f) Andre meldingssaker Diskusjonssaker Stu-sak 14/2015 Hvordan kan aktiviteter ved Senter for profesjonsstudier med særlig fokus på Program for fremragende profesjonskvalifisering og rigging av en søknad om å få et senter for fremragende utdanning være med på å styrke kvaliteten i utdanningene ved HiOA?
2 2 Stu-sak 15/2015 Vedtakssaker Stu-sak 16/2015 Hvordan sikre kvaliteten på program- og emneplaner ved fakultetene i ny utvalgsstruktur/utvidede fullmakter til fakultetene? Revidering av programplan for masterstudium i styring og ledelse ved Fak. SAM (jnr. 14/08939) Konstituering Utvalgets nestleder Sturla Rolfsen viste til at utvalgsleder Olgunn Ransedokken hadde måttet melde forfall til dagens møte og foreslo at Stu-sakene 13/2015 d), 13/2015 e) og 15/2015 ble utsatt. Studieutvalget gav sin tilslutning til dette. Helt til slutt i møtet tok utvalgets sekretær opp et punkt til referatet fra forrige studieutvalgsmøte. Dette er referert under Stu-sak 13/2015 a). For øvrig ble den utsendte dagsordenen fulgt, og det var ikke merknader til denne eller møteinnkallingen. Meldingssaker Stu-sak 13/2015 Utsendte meldingssaker og orienteringer i møtet a) Referat fra møte i studieutvalget 19. mars 2015 Studieutvalgets sekretær Anne Løken viste til at Fak. SAM i e-post av 30. april d.å. har kommet med en kommentar til Stu-sak 11/2015 i referatet fra forrige møte. Fakultetets kommentar gjaldt studieutvalgets merknader til noe av det som stod om vurderingsform i emneplanen for det nye emnet E-books (15 ECTS credits) i masterstudiet i bibliotek- og informasjonsvitenskap. Vurdering/eksamen i emnet består av to deler: En semesteroppgave i gruppe og en individuell 3-dagers skriftlig hjemmeoppgave. Hver av delene teller 50 % av samlet karakter på emnet. Ifølge emneplanen får studentene mulighet til å forbedre gruppe-/ semesteroppgaven dersom denne får resultat ikke bestått. Men etter HiOAs forskrift om studier og eksamen 5-6 sjette ledd er hovedregelen at det ikke er tillatt å levere en omarbeidet versjon av arbeider/oppgaver på mindre enn 15 studiepoeng. I sin behandling av emneplanen i forrige møte la studieutvalget til grunn at når hver av de to delene av eksamen i emnet E-books teller 50 % av samlet karakter, utgjør hver av delene 7,5 studiepoeng/ects credits. Dermed blir omfanget på gruppe-/semesteroppgaven for lite til at denne kan leveres inn på nytt i omarbeidet versjon. Fak. SAM skriver at det ikke er tenkt at en student kan få uttelling for 7,5 studiepoeng hvis hun/han kun består én av eksamensdelene. De to delene henger sammen, og studenten vil ikke ha bestått emnet med mindre hun/han består begge eksamensdeler. Emneplanen åpner likevel for at hun/han kan gå opp til ny/utsatt eksamen i kun den delen som ikke er bestått. Fakultetet påpeker videre at studie- og eksamensforskriften ikke sier noe om at dersom vurdering/eksamen i et emne består av flere deler, vil hver del få egen vekting i studiepoeng. I forkant av dagens møte i studieutvalget var utvalgssekretæren i kontakt med HiOAs FSteam i Studieavdelingen om saken. FS-teamet bekreftet at når vurdering/eksamen i et emne består av to/flere deler, blir de enkelte deler normalt ikke vektet separat i FS. For at studenten skal få godskrevet studiepoeng i emnet, må alle delene av eksamen være bestått.
3 3 Det er altså først da at studiepoeng for emnet framkommer i FS og på karakterutskrift/ vitnemål. Ut fra Fak. SAMs kommentarer og redegjørelsen i møtet fant studieutvalget at teksten om forbedring/omarbeiding av gruppe-/semesteroppgaven i emneplanen for E-books, bør kunne stå slik den stod da saken ble behandlet i forrige utvalgsmøte. Utvalget gjentok samtidig det som ble nevnt i forrige møte (jf. også Stu-sak 9/2015) om at det ikke synes hensiktsmessig å ha et krav i studie- og eksamensforskriften om at arbeider/ oppgaver til eksamen må være på minimum 15 studiepoeng for at arbeidet/oppgaven kan leveres inn i omarbeidet versjon dersom eksamen ikke blir bestått. Studieavdelingen bes ta med seg disse innspillene når forskriften skal revideres neste gang. Referat fra studieutvalgets møte 19. mars 2015 ble godkjent med ovennevnte kommentarer, som Studieavdelingen ble bedt om å formidle tilbake til Fak. SAM. b) Innslagspunkt for beregning av C-kravet for opptak til masterstudier ved HiOA (jnr. 15/03368) Studiedirektøren orienterte og viste til utsendt notat fra Seksjon for opptak og veiledning i Studieavdelingen. Rektor har bedt om en uttalelse til saken fra studieutvalget, som er bakgrunnen for at den nå ble lagt fram for utvalget. C-krav som faglig minstekrav for opptak til masterstudier ved HiOA er fastsatt i høgskolens forskrift om opptak til masterstudier (masteropptaksforskriften). Denne trådte i kraft 1. januar 2012, gjeldende fra og med opptaket til studieåret Seksjon for opptak og veiledning foreslo høsten 2013 å endre innslagspunktet for beregning av C-kravet fra 6,0 til 5,0 som et tiltak for å øke andelen kvalifiserte søkere til masterstudiene ved HiOA. Forslaget var på intern høring, men ble av ulike årsaker ikke fremmet for høgskolens styre. I notatet vises det til at ytterligere to år med behandling av søknader om opptak til HiOAs masterstudier har gitt flere erfaringer og økt kunnskap om opptaket til disse studiene. I tillegg har man fått ny informasjon om hvordan C-kravet praktiseres ved andre læresteder. Seksjon for opptak og veiledning mener på denne bakgrunn at en endring sannsynligvis vil ha positive virkninger som veier opp for den potensielle nedgangen i inntakskvalitet. Endringen innebærer at HiOA legger seg nærmere den vurderingen av C-kravet som i dag praktiseres ved flertallet av de større universitetene og høgskolene. Seksjonen ønsker derfor å sende ut et forslag om å endre innslagspunktet for C-kravet fra 6,0 til 5,0 på ny høring høsten 2015 sammen med enkelte andre justeringer i masteropptaksforskriften, med sikte på at endret forskrift kan tre i kraft fra og med opptaket til studieåret I diskusjonen kom det fram noe ulike synspunkter på saken: HiOA er en av institusjonene som praktiserer innslagspunktet for beregning av C-kravet strengest. Spørsmålet er om vi er tjent med det. Det ble vist til at KD legger til grunn at det som hovedregel ikke er hensiktsmessig å gi undervisningstilbud til grupper på færre enn 20 studenter (KDs tildelingsbrev til HiOA for 2014, kap , jf. også KDs Orientering om statsbudsjettet 2014 for universiteter og høyskoler, kap ), og at departementet på denne bakgrunn har satt laveste kandidatmåltall til 20 på studier innen helse- og lærerutdanning. Dette er det også henvist til i notatet fra Seksjon for opptak og veiledning. Hvis dette overføres til høgskolens masterstudier generelt, er det kun noen av disse som vil nå departementets kandidatmåltall. Selv om et tilstrekkelig antall
4 4 studenter søker og tilbys studieplass på masterstudiene, er det en del studenter som ikke møter opp ved studiestart. Til tross for suppleringsopptak, kan studieplasser bli stående tomme. Bør (master)studier ved HiOA som ikke vil kunne nå et kandidatmåltall på 20, slik KD altså legger opp til for noen utdanningers del, likevel få gå sin gang? HiOA har en del godt voksne studenter på en del av sine masterstudier. Mindre god gjennomstrømning på enkelte av masterstudiene kan like gjerne skyldes utenforliggende årsaker (helseproblemer og livssituasjonen generelt) som selve det faglige grunnlaget til studentene. Samtidig ble det nevnt at HiOA sett under ett har brukbar gjennomstrømning på sine masterstudier. Det ble etterlyst nasjonale føringer for hvordan karakterer skal beregnes ved opptak til masterstudier. Hovedproblemet er at en C likevel ikke er en C på nasjonalt nivå. Dette bør derfor tas opp i egnede nasjonale fora, f.eks. Universitets- og høgskolerådet. En mulig vei å gå for å øke rekrutteringen og få gode studenter, kan være å bruke realkompetansevurdering som supplement til karakterbasert vurdering ved opptak til masterstudier. Konklusjon: Med noen motforestillinger stiller studieutvalget seg positivt til forslaget om å endre innslagspunktet for beregning av C-kravet fra 6,0 til 5,0 ved søknad om opptak til masterstudier ved HiOA. Utvalget understreket at spørsmålet om hvordan innslagspunktet skal beregnes, bør tas opp i nasjonale fora med sikte på ens praksis nasjonalt. Man bør også se nærmere på muligheten av å supplere karakterkrav med realkompetansevurdering. c) Igangsetting av eksterne evalueringer av studieprogram 2015 (jnr. 15/02657) Seksjonssjef Ellen Merethe Magnus orienterte og viste til utsendt notat, vedlagt kopi av notat til fakultetene av 17. mars 2015 om oppstart av ekstern evaluering 2015, oversikt over evalueringene pr. fakultet fram til 2021 og gjeldende retningslinjer for behandling av eksterne evalueringer ved HiOA. (Referatmerknad: Studieutvalget fikk dessverre tilsendt en eldre versjon av evalueringsoversikten. Oppdatert oversikt sendes studieutvalgets medlemmer og varamedlemmer sammen med dette referatet.) I beskrivelsen av høgskolens kvalitetssystem er det slått fast at alle utdanninger skal evalueres eksternt hvert 6. år. Studieutvalget fastsatte 27. november 2014 en evalueringsplan som ble justert i etterkant etter innspill fra fakultetene. I notat fra Studieavdelingen av 17. mars d.å. ble fakultetene bedt om å melde inn navn og personalia på oppnevnte medlemmer til evalueringskomiteene innen 20. mai, sammen med forslag til mandat for den enkelte komité. I notatet av 17. mars ble det også opplyst om at retningslinjene for ekstern evaluering vil bli endret som følge av den nye ordningen med syklus og plan for evalueringer. Revidering av retningslinjene avventer ny utvalgsstruktur ved HiOA. Prosedyrehåndbok vil bli utarbeidet i henhold til reviderte retningslinjer. Etter gjeldende retningslinjer kap. 3.1 skal studieutvalget fastsette mandat for den enkelte evalueringskomité. I kap. 3.2 heter det at komiteen skal intervjue et utvalg av studentene og de vitenskapelig tilsatte samt studiets ledelse (studieleder og/eller instituttleder). Representanter for yrkesfeltet bør intervjues. Dekan, administrativt tilsatte eventuelt også rektor og høgskoledirektør kan intervjues. I de reviderte retningslinjene vil Studieavdelingen foreslå at komiteene i større grad baserer evalueringen på foreliggende skriftlig dokumentasjon, f.eks. kvalitetsrapporter, resultater fra
5 5 student- og kandidatundersøkelser og annet skriftlig grunnlagsmateriale. Dermed kan behovet for supplerende intervjuer bli mindre. Etter gjeldende retningslinjer kap. 3 (innledningsavsnittet) skal evalueringskomiteens rapport behandles av studieutvalget sentralt. Dette kan bli endret som følge av bl.a. ny utvalgsstruktur. Retningslinjene for eksterne evalueringer tas opp til diskusjon i doktorgradsutvalget (DGU) i møte 4. mai d.å. for å vurdere hvilke mulige tilpasninger som må gjøres for doktorgradsstudiene, hvis det er nødvendig. DGUs innspill vil bli tatt med i revideringen av retningslinjene til høsten. Studieutvalget hadde noen spørsmål og kommentarer til saken: Skal det legges opp til å ha mindre omfattende mandater (færre mandatpunkter) enn det vi vanligvis har hatt i eksterne evalueringer av studier ved HiOA? Hvordan sikrer vi at evalueringene som gjennomføres fra nå av, blir grundige og gode nok til at de kan brukes i det videre arbeidet med utvikling og forbedring av studiene? Kan fakultetene bruke intervjuer i tillegg til annet grunnlagsmateriale dersom det er ønskelig? Til dette svarte Studieavdelingen bekreftende. Det blir interessant å se resultatene av de mange ulike elementene av kvalitetssikringstiltak som nå tas i bruk, og hvordan disse griper inn i hverandre. Det må unngås at flere instanser evaluerer det samme. Det er nyttig og utviklende å få innspill og impulser fra eksterne evalueringer dette kan vise veien videre i et studium. Dette må vi ikke gå glipp av i fremtidige evalueringer. Prorektor for FoU Frode Eika Sandnes viste til at eksterne evalueringer av studier i tredje syklus skal diskuteres i doktorgradsutvalget (DGU) 4. mai. Eksterne evalueringer må ikke nødvendigvis gjøres på samme måte i de tre syklusene, og det er viktig å finne hensiktsmessige måter å gjennomføre evalueringer på rent metodisk. Spørsmålet om hva fagmiljøet har behov for, er også vesentlig. Det ble ellers nevnt at Senter for profesjonsstudier skal evalueres eksternt. Utvalget bad Studieavdelingen ta med seg disse innspillene i det videre arbeidet med revidering av retningslinjene. d) Betraktninger rundt Meld. St. 18 ( ) Konsentrasjon for kvalitet. Strukturreform i universitets- og høyskolesektoren (strukturmeldingen) sett fra utdanningssiden Saken ble utsatt. e) Orientering om den internasjonale universitets-/høgskolerangeringen U-Multirank og HiOAs resultater Saken ble utsatt.
6 6 f) Andre meldingssaker Studiedirektøren viste til at det er kommet ønsker om at HiOA kan ha noe mer sentral koordinering av praksis/praksisstudier enn vi har i dag. Stikkord som er nevnt i denne sammenheng er utarbeiding og koordinering av avtaleverk, utnyttelse av praksisplasser og rutiner og gjennomføring av praksis mer generelt. Studieavdelingen vil komme tilbake til dette. Diskusjonssaker Stu-sak 14/2015 Hvordan kan aktiviteter ved Senter for profesjonsstudier (SPS) med særlig fokus på Program for fremragende profesjonskvalifisering (FPK) og rigging av en søknad om å få et senter for fremragende utdanning (SFU) være med på å styrke kvaliteten i utdanningene ved HiOA? Senterleder Oddgeir Osland ved Senter for profesjonsstudier (SPS) innledet, der han redegjorde for forskningen ved SPS og Program for fremragende profesjonskvalifisering (FPK) og hvordan denne kan bidra med tanke på en søknad om å få et senter for fremragende utdanning (SFU) ved HiOA: Forskningen ved SPS følger studentene «fra vugge til grav». Tre spørsmål står sentralt her: 1) Hvem rekrutteres til utdanningene? 2) Hvordan foregår kunnskapstilegnelsen i utdanningene? 3) Hva skjer etter endt utdanning? SPS gjør systematisk bruk av og kombinerer datakilder/-metoder og er opptatt av sammenhenger som kan undersøkes, f.eks. om det er sammenheng mellom studenttilfredshet og læringsutbytte, motivasjon og karriere. SPS har utviklet StudData som kan koples til unike registerdata vi har i Norge. Det benyttes både kvantitative og kvalitative data/ metoder. SPS er det eneste forskningssenteret i Norge som retter oppmerksomheten mot profesjonsutdanningenes særtrekk spesielt, og senteret har svært gode data om de store profesjonsutdanningene ved HiOA. FPK er en institusjonell møteplass for utdanningsrelevant forskning og undervisning ved HiOA. FPK skal støtte opp om tiltak for å heve kvaliteten i utdanningene ved HiOA, og dessuten utvikle en sterk sammenheng mellom utdanning, forskning og arbeidsliv for å øke studentenes læringsutbytte og utdanningenes kvalitet og relevans. FPK er opptatt av så vel undervisningskvalitet som utdanningskvalitet. Gjennom bl.a. workshops, seminarer og blogg har FPK utviklet en fellesarena for formidling og diskusjon om utdanning og undervisningsformer for tilsatte og studenter fra ulike fagmiljøer. FPK utfører evaluering og forskning på høgskolens utdanninger («in-house research»). Et prioritert område er utdanningsrelevant FoU ved HiOA et «kunnskapssenter», som bl.a. skal være en informasjonskilde/katalog som synliggjør og sprer eksisterende aktiviteter ved høgskolen, gir et kunnskapsgrunnlag på tvers av utdanningene og et grunnlag for en overordnet diskusjon om HiOAs FoU-profil og relevans. FPK finansierer også utviklingsprosjekter ved fakultetene. Osland framholdt at FPK på mange måter er et institusjonelt svar på samme utfordring som SFU-er skal realisere, nemlig konsentrert, FoU-basert og langsiktig innsats for å stimulere til undervisningsog læringsmåter i høyere utdanning. Han trakk bl.a. fram følgende aspekter som vil være aktuelle i en SFU-søknad fra institusjonen: En søknad bør ta utgangspunkt i det som KD, NOKUT, Norges forskningsråd (NFR) og HiOA er opptatt av (jf. strategi), nemlig hvordan vi styrker kvaliteten i profesjonsutdanningene. Her har HiOA en helt spesiell rolle nasjonalt, ved at vi er største profesjonsutdanningsinstitusjonen. Det er flere sentrale, overgripende problemer: o Hvordan får vi tak i motiverte og gode studenter, og hvordan holder vi motivasjonen deres oppe?
7 7 o o o Hvordan styrke sammenhengen mellom de to læringsarenaene, utdanning og praksis? Hvordan styrke sammenhengen mellom utdanning og yrkesfelt/arbeidsliv? Hvordan sikre og utvikle undervisningen på høgskolen, slik at den både er forskningsbasert og praksisrelatert? Osland framhevet følgende spørsmål som må diskuteres i det videre arbeidet med en SFU-søknad fra HiOA: Hvordan kan en SFU-søknad spisses, og hvordan skal vi få til en god og samlende prosess? Fra studieutvalget kom bl.a. disse kommentarene og synspunktene fram i diskusjonen: En SFU-søknad må være viktig for den videre utviklingen av HiOAs studier. Det vil oppleves som svært negativt ved høgskolens fakulteter og fagmiljøer dersom en søknad om SFU utvikles utenom fakultetene og uten fakultetenes støtte. Det er viktig å samhandle på tvers innad i høgskolen, herunder å samarbeide med SPS. Det ble nevnt at det f.eks. er kommet et initiativ til å tenke i retning av temaet barn (og eventuelt unge/ungdom), der man følger det samme barnet med forskjellig blikk, altså barneforskning på tvers. Hvilke muligheter er det for å knytte et slikt område opp mot en SFU-søknad? Det er gjort mye faglig utviklingsarbeid på området barn/unge ved HiOA, ikke minst innenfor helse- og sosialfagutdanningene og lærerutdanningene (Fak. HF, Fak. SAM, Fak. LUI). Det er grunnlag for å hevde at vi har mange fremragende utdanninger her, som også er godt forankret i ledelsen og fagmiljøene ved fakultetene. Det er nødvendig å tenke langsiktig når det gjelder SFU. Første søknadsrunde er i 2016, men vi må også tenke framover mot neste søknadsrunde, altså om 3 4 år, slik at vi kan skaffe fram god dokumentasjon og annet underlagsmateriale. Stu-sak 15/2015 Hvordan sikre kvaliteten på program- og emneplaner ved fakultetene i ny utvalgsstruktur/utvidede fullmakter til fakultetene? Saken ble utsatt. Vedtakssaker Stu-sak 16/2015 Revidering av programplan for masterstudium i styring og ledelse ved Fak. SAM (jnr. 14/08939) Masterstudiet i styring og ledelse ved Fak. SAM fører fram til en erfaringsbasert mastergrad på 90 studiepoeng. Studiet gjør nytte av studentenes arbeidserfaring, og det er lagt til rette for at studentene kan kombinere studier og arbeid. I dag har studiet to fordypninger, én i styring og én i ledelse. Hver av fordypningene består av tre valgemner à 10 studiepoeng. I juni 2012 vedtok HiOAs styre å fordele 20 nye studieplasser til masteremner i samhandlingsledelse, utviklet i samarbeid mellom Fak. SAM og Fak. HF. Styrets vedtak er blitt fulgt opp ved at det innføres en fordypning i samhandlingsledelse i masterstudiet i styring og ledelse. Fordypningen består av to nye emner ett i samhandlingsledelse og ett i kommunikasjon og forhandlinger. I tillegg brukes emnet Relational Skills fra masterstudiet i læring i komplekse systemer ved Fak. HF.
8 8 Studiet vil ha samme oppbygning som i dag, dvs. at det består av obligatoriske emner på til sammen 30 studiepoeng, valgemner på til sammen 30 studiepoeng og masteroppgave på 30 studiepoeng. Studieutvalget hadde disse merknadene til saken: Til programplanen på overordnet nivå (innledende del): I den generelle innledningen av programplanen, avsnittet Studiets innhold og oppbygning (side 5) står det bl.a.: «Man kan enten fordype seg innen styring, ledelse eller samhandlingsledelse, eller man kan velge fordypningsemner fra de ulike områdene.» Men hva slags «fordypning» får en student som tar valgemner på tvers av de tre «områdene», dersom det med «områdene» her menes de tre fordypningene slik disse er oppført med hver sine (valg)emner i programplanen på side 5? Dette framstår ikke som helt klart, og Fak. SAM bes derfor ta for seg de aktuelle avsnittene i programplanen med sikte på en tydeliggjøring. I det samme avsnittet står det følgende: «De fleste emnene i studiet undervises i løpet av én periode/semester i samsvar med progresjonen som er vist i tabellene nedenfor.» Studieutvalget bad om at hvis det forutsettes et visst antall påmeldte studenter for at et (valg)emne skal tilbys, må det opplyses tydelig om dette i program- og emneplaner. Emneplanen for emnet MSLV4200 Samhandlingsledelse (programplanen, side 21 24): Avsnittet Arbeidskrav: Arbeidskravet er ikke beskrevet tydelig nok. Især er det uklart hva som ligger i formuleringen om at det individuelle presentasjonsnotatet «forutsetter muntlig presentasjon». Det må også unngås at beskrivelsen av en del av arbeidskravet, nemlig muntlig presentasjon, blir «gjemt vekk» i en parentes. Fak. SAM bes ta for seg hele beskrivelsen av arbeidskravet for å tydeliggjøre at det er snakk om et todelt arbeidskrav, og hva hver av delene består av. Det bør også framgå av beskrivelsen hvem studentene skal holde den muntlige presentasjonen for er det medstudenter og/eller faglærere og/eller andre? Dessuten bør det angis hvor lang presentasjonen skal være (antall minutter, f.eks minutter). Avsnittet Arbeidskrav og avsnittet Vurderingsform og sensorordning: Utvalget minnet om at det for oppgaver/arbeider, både oppgaver som utgjør arbeidskrav og eksamensoppgaver, bør angis både minimums- og maksimumsomfang, og en viste her til det som var påpekt i saksframlegget. Avsnittet Vurderingsform og sensorordning: o Det bør framgå tydeligere at vurdering/eksamen er todelt, f.eks. ved at det innledningsvis i avsnittet tas inn en setning om at vurdering/eksamen er todelt, og der de to delene så beskrives i hvert sitt prikkpunkt. o I første setning står det at eksamen (dvs. den ene delen av eksamen) består av en skriftlig oppgave av 14 dagers varighet. I fjerde setning kalles oppgaven «semesteroppgave». Betegnelsen «semesteroppgave» signaliserer at arbeidet med oppgaven strekker seg over et helt semester. I dette emnet er oppgaven imidlertid bare av 14 dagers varighet. Teksten må derfor omarbeides på dette punktet, slik at oppgaven får riktig betegnelse, og det må være konsekvens i begrepsbruken i emneplanen og programplanen for øvrig. o I stedet for «skriftlig skoleeksamen» ber studieutvalget om at man i alle program- og emneplaner bruker betegnelsen «skriftlig eksamen under tilsyn». Fak. SAM bes gjennomgå hele programplanen for masterstudiet i styring og ledelse med tilhørende emneplaner og endre dette. Pensumlistene: Det må ryddes i pensumlistene, slik at disse følger normen for oppsett av faglig/ vitenskapelig litteratur, bl.a. med forfatternavn i alfabetisk rekkefølge.
9 9 Emneplanen for emnet MSLV4900 Kommunikasjon og forhandlinger (programplanen, side 25 26): Avsnittet Innledning: Fak. SAM bes vurdere om det i innledningen bør tas inn noe om at interkulturell kommunikasjon er vektlagt i emnet, jf. den andre læringsutbyttebeskrivelsen i kategorien kunnskap, der det står: «(studenten har) inngående kunnskap om kommunikasjonsteori og ulike aspekter ved interkulturell kommunikasjon». Avsnittet Arbeidskrav: Studieutvalget viste til det som var påpekt i saksframlegget fra Studieavdelingen om at det i emneplanen står at dersom fravær overstiger 20 %, må det leveres et «alternativt arbeidskrav». Imidlertid står det ikke noe om hva dette alternative arbeidskravet går ut på. Dette bes derfor beskrevet tydelig. Enstemmig vedtak i samsvar med administrasjonens forslag: Vedtak: Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus godkjenner følgende endringer i programplan for masterstudium i styring og ledelse med de merknader som fremkom i møtet: a. Innføring av fordypning i samhandlingsledelse b. Opprettelse av to nye emner, med godkjenning av emneplanene: samhandlingsledelse (10 studiepoeng) kommunikasjon og forhandlinger (10 studiepoeng) Revidert programplan er gjeldende fra og med studieåret 2015/2016. Oslo, 22. mai 2015 Sturla Rolfsen Marianne Brattland
Saksbehandler: Anne Løken INNKALLING TIL MØTE I STUDIEUTVALGET VED HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS
Til studieutvalgets medlemmer og varamedlemmer Dato: 28. mai 2015 Saksbehandler: Anne Løken 6723 5426 (anne.loken@hioa.no) INNKALLING TIL MØTE I STUDIEUTVALGET VED HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS Vi viser
DetaljerSuzanne Helen Nordgård William G. Sæbø. Ellen Merethe Magnus Anne Løken
3/2014 REFERAT Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 3. april 2014, kl. 12.30 14.30, møterom 301, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Olgunn Ransedokken,
DetaljerMøte torsdag 16. oktober 2014, kl , møterom 301, Pilestredet 46. Ellen Merethe Magnus Anne Løken
7/2014 REFERAT Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 16. oktober 2014, kl. 14.00 15.15, møterom 301, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Olgunn Ransedokken,
DetaljerMøte torsdag 27. november 2014, kl , møterom 301, Pilestredet 46. Sturla Rolfsen (vara var innkalt, men kunne ikke møte) Finn Aarsæther
8/2014 REFERAT Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 27. november 2014, kl. 12.30 15.00, møterom 301, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Olgunn Ransedokken,
DetaljerPer Arne Olsen (vara var innkalt, men kunne ikke møte) Ingeborg S. Sjetne Suzanne Helen Nordgård. Ellen Merethe Magnus Anne Løken
4/2014 REFERAT Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 8. mai 2014, kl. 12.30 14.45, møterom 301, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Olgunn Ransedokken,
DetaljerMøte torsdag 27. februar 2014, kl , møterom 301, Pilestredet 46. Ellen Merethe Magnus Anne Løken
2/2014 REFERAT Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 27. februar 2014, kl. 12.30 15.00, møterom 301, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Olgunn Ransedokken,
DetaljerDel 1: Fellesmøte for Studieutvalget og FoU -utvalget for Høgskolen i Oslo og Akershus
MØTEBOK 10. mai 2013 Del 1: Fellesmøte for Studieutvalget og FoU -utvalget for Høgskolen i Oslo og Akershus Torsdag25. april 2013 kl. 12:30 14:15, studiestedpilestredet. Til stedefra Studieutvalget : SturlaRolfsen(nestleder)
DetaljerMØTEBOK 5/12. a) Møtebok b) Foreløpig saksplan for studieutvalgets møter 2012
MØTEBOK 5/12 Studieutvalget for Høgskolen i Oslo og Akershus Møte tirsdag 16. oktober 2012 kl. 13.00 16.30, studiested Kjeller Til stede Olgunn Ransedokken (leder) Finn Aarsæther Sturla Rolfsen Ingeborg
DetaljerReferat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Referat Dato: 12.06.2015 Saksnr./arkivnr.: Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda (sekretær for studieutvalget) Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale
DetaljerMØTEBOK 22. januar Møte torsdag17. januar2013 kl. 13:00 15:15, studiestedpilestredet. SisselEttre Solbakken Petter Lindstad(referent)
MØTEBOK 22. januar 2013 Studieutvalget for Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag17. januar2013 kl. 13:00 15:15, studiestedpilestredet Til stede: Fraadministrasjonen: Meldt forfall: Observatør: OlgunnRansedokken(leder)
DetaljerMøte torsdag 17. desember 2015, kl , møterom 301, Pilestredet 46. Anne Løken (referent)
REFERAT FoU-utvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 17. desember 2015, kl. 12.00 14.50, møterom 301, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Morten Irgens, leder
DetaljerREFERAT FRA STUDIEUTVALGET 4. DESEMBER 2015
REFERAT FRA STUDIEUTVALGET 4. DESEMBER 2015 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Nina Waaler, leder Ingrid Narum Sturla Rolfsen Per Arne Olsen Finn Aarsæther Monica Melhus Steinar Olberg
DetaljerReferat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Referat Dato: 16.04.2015 Saksnr./arkivnr.: Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda (sekretær for studieutvalget) Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale
Detaljer-Notat. Referat fra møte i studieutvalget 2. mai 2013. Sted: Kjeller, B346. Tid: Kl. 0900-1200
-Notat Referat fra møte i studieutvalget 2. mai 2013 Dato: 14.05.2013 Saksnr./arkivnr.: STU 13-38 Til: Studieutvalget Saksbehandler: Anne Brændshøi 64849612 Sted: Kjeller, B346 Tid: Kl. 0900-1200 Til stede:
DetaljerReferat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Referat Dato: 15.05.2014 Saksnr./arkivnr.: STU 14/44 Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda (sekretær for studieutvalget) Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale
DetaljerReferat fra møtet i Studieutvalget ved Fak. LUI torsdag 28. november kl
Referat Dato: 05.12.2013 Saksnr./arkivnr.: STU 13/90 Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda Referat fra møtet i Studieutvalget ved Fak. LUI torsdag 28. november kl. 12.30-14.30. Sted: A342 i P52,
DetaljerMØTEBOK fra møte i studieutvalget ved fakultet for helsefag ved Høgskolen i Oslo og Akershus, onsdag 29. februar 2012 kl
1 MØTEBOK fra møte i studieutvalget ved fakultet for helsefag ved Høgskolen i Oslo og Akershus, onsdag 29. februar 2012 kl. 09.35 12.00 Til stede: Britt Andersen (nestleder) Unni Knutstad Bjørg Fallang
DetaljerSU-sak 15/2014. Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU. Studieutvalget. Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen. Arkiv nr:
SU-sak 15/2014 Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU Studieutvalget Saksansvarlig: Saksbehandler: Arkiv nr: Ole-Jørgen Torp Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen Forslag til vedtak: Studieutvalget gir
DetaljerReferat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 18. januar 2016
Referat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 18. januar 2016 Til stede: Per Arne Olsen (leder), Trine Ellekjær (ØA), Anders Graver Knudsen (JM vara), Gunnar Jahren (OAV), Elin K. Hansen
DetaljerReferat fra møte i Internasjonalt utvalg på institusjonsnivå ved Høgskolen i Oslo og Akershus
Saksnr 2012/3177 Referat fra møte i Internasjonalt utvalg på institusjonsnivå ved Høgskolen i Oslo og Akershus Tid: Fredag 23. mars kl 10-12 Sted: Rom 311 (KK-senteret), Pilestredet 46 Tilstede: Prorektor
DetaljerDelegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag.
Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag. Forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Oslo og Akershus Kapittel 3. Studier generelle og
DetaljerREFERAT 24. september 2013
REFERAT 24. september 2013 Studieutvalget for Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 5. september 2013 kl. 09:30 14:00, studiested Pilestredet Til stede: Fra administrasjonen: Olgunn Ransedokken (leder)
DetaljerMøte torsdag 5. februar 2015, kl , møterom 301, Pilestredet 46
2/2015 REFERAT Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 5. februar 2015, kl. 12.30 14.55, møterom 301, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Olgunn Ransedokken,
DetaljerReferat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Referat Dato: 10.06.2014 Saksnr./arkivnr.: STU 14/66 Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda (sekretær for studieutvalget) Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale
DetaljerReferat fra møte i Internasjonalt utvalg på institusjonsnivå ved Høgskolen i Oslo og Akershus
Saksnr 2012/3177 Referat fra møte i Internasjonalt utvalg på institusjonsnivå ved Høgskolen i Oslo og Akershus Tid: Tirsdag 16. juni kl 13-15 Sted: Rom 308 (KK-senteret), Pilestredet 46 Tilstede: Prorektor
DetaljerStudieutvalg for teknologi, kunst og design
Møtebok Studieutvalg for teknologi, kunst og design Organ: Type referat: Møtebok Møtested: Møterom PS639, Høgskolen i Oslo og Akershus i Pilestredet P35 Dato: 23.05.2012 Tidspunkt: 09:00 11:30 Følgende
DetaljerTil studieutvalget, fakultet for samfunnsfag
Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Dato: 9. september 2013 DISKUSJONSSAK Saksnr.: 41/13 Journalnr.: 2013/4196 Saksbehandler: Unn Målfrid H. Rolandsen og Ann Sofie Winther Nytt kvalitetssikringssystem
Detaljer-Notat. Referat fra møte i studieutvalget 6. juni yrkesfaglærere (30 studiepoeng). Vedtakssak. Sted: Kjeller, B346. Tid: Kl.
-Notat Referat fra møte i studieutvalget 6. juni 2013 Dato: 09.08.2013 Saksnr./arkivnr.: STU 13-62 Til: Studieutvalget Saksbehandler: Anne Brændshøi 64849612 Sted: Kjeller, B346 Tid: Kl. 0900-1200 Til
DetaljerGjennomføring av studentundersøkelser ved HiOA bakgrunn og hensikt
11.06.2015 Gjennomføring av studentundersøkelser ved HiOA bakgrunn og hensikt Kari Hoel og Merete Helle, seksjon for analyse og kvalitetsutvikling HiOAs kvalitetssikringssystem Fem kvalitetsdimensjoner
DetaljerReferat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Referat Dato: 07.12.2015 Saksnr./arkivnr.: Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda (sekretær for studieutvalget) Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale
DetaljerMette Torp Christensen Avd. STU (til sak 6/2015) Anne Berit Faaberg (ref.)
Referat Møte i HiOAs doktorgradsutvalg (DGU) Mandag 4. mai 2015 kl. 10.00 12.05 møterom PA 659, P46. Til stede: Forfall: Fra adm.: Frode Eika Sandnes (leder) Dag Jenssen Olav Eikeland Ingunn Sandaker Astrid
DetaljerVedlegg 1 til Reglement for utdanning i Forsvaret (RUF) Mal for. Ramme-, fag-, studie- og emneplan i Forsvaret
Vedlegg 1 til Reglement for utdanning i Forsvaret (RUF) Mal for Ramme-, fag-, studie- og emneplan i Forsvaret Mal for ramme-, fag-, studie- og emneplan i Forsvaret 1 Innhold i rammeplan Rammeplan er en
Detaljer1) Finn går kl i FOU-utvalget, Elena overtar. 2) Ekstra vedtakssak STU 13/48, tar denne først. Navneendring vedtatt.
-Notat Referat fra møte i studieutvalget 23. mai 2013 Dato: 07.06.2013 Saksnr./arkivnr.: STU 13-50 Til: Studieutvalget Saksbehandler: Anne Brændshøi 64849612 Sted: Pilestredet, D111 P52 Tid: Kl. 1230-1630
DetaljerMøte torsdag 18. september 2014, kl , møterom 301, Pilestredet 46. Ellen Merethe Magnus Anne Løken
6/2014 REFERAT Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag 18. september 2014, kl. 12.30 15.00, møterom 301, Pilestredet 46 Til stede: Forfall: Til stede fra administrasjonen: Olgunn Ransedokken,
DetaljerSeminar om kravene til studietilbud
Seminar om kravene til studietilbud Hvilket ansvar hviler på selvakkrediterende institusjoner? Hege Brodahl, seksjonssjef NOKUT Dagens temaer Tema 1: Faglig ledelse Tema 2: Læringsutbyttebeskrivelser Tema
DetaljerFra møte i studieutvalget ved fakultet for helsefag ved Høgskolen i Oslo og Akershus, onsdag 5. juni 2013 kl. 09.45 11.30.
MØTEBOK Fra møte i studieutvalget ved fakultet for helsefag ved Høgskolen i Oslo og Akershus, onsdag 5. juni 2013 kl. 09.45 11.30. Til stede: Ingrid Narum (leder av utvalget) Anne Sofie Falck-Ytter Dorte
DetaljerReferat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Referat Dato: 31.03.2016 Saksnr./arkivnr.: Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda (sekretær for studieutvalget) Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale
DetaljerStyret for Høgskolen i Oslo og Akershus
MØTEBOK 5/12 Styret for Høgskolen i Oslo og Akershus Møte tirsdag 28. august 2012 fra kl. 9.30 15.50, Pilestredet 46, rom 301. Til stede: Kari Toverud Jensen Anton Havnes (til 15.15) Ragnar Audunson Vibeke
DetaljerSaksbehandler: Anne Løken INNKALLING TIL MØTE I STUDIEUTVALGET VED HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS
Til studieutvalgets medlemmer og varamedlemmer Dato: 17. august 2015 Saksbehandler: Anne Løken 6723 5426 (anne.loken@hioa.no) INNKALLING TIL MØTE I STUDIEUTVALGET VED HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS Vi viser
DetaljerInternasjonaliseringsprisen lyses ut og frist for nominasjoner er 1. januar 2013.
Saksnr 2012/3177 Referat fra møte i Internasjonalt utvalg på institusjonsnivå ved Høgskolen i Oslo og Akershus Tid: Fredag 12. oktober kl 10-12 Sted: Rom 314 (KK-senteret), Pilestredet 46 Tilstede: Prorektor
DetaljerBygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.
STUDIEPLAN Navn på studieprogram XXX studiepoeng Studiested: Campus xxxxxxx Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy. Alt i kursiv er hjelpetekst
DetaljerReferat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 30. april 2016
Referat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 30. april 2016 Til stede: Per Arne Olsen (leder), Inger-Lise S Fehn (SF), Carsten Ohlmann (JM), Gunnar Jahren (OAV), Fra administrasjonen: Elin
DetaljerHØRING OM FORSLAG TIL FORNYELSE AV DET STUDIEADMINISTRATIVE ARBEIDET VED HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS
Til høringsinstansene ved HiOA - Fakulteter, SPS og SVA - Avdelinger i Fellesadministrasjonen - Studieadministrativt lederforum - Studentparlamentet - Tjenestemannsorganisasjonene - Hovedverneombudet :
DetaljerNOKUTs rolle oppfølging av institusjonene og tilsyn med studietilbudet. Hege Brodahl, seksjonssjef NOKUT
NOKUTs rolle oppfølging av institusjonene og tilsyn med studietilbudet Hege Brodahl, seksjonssjef NOKUT NOKUT- Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen NOKUT er et faglig uavhengig forvaltningsorgan
DetaljerFra møte i studieutvalget ved fakultet for helsefag ved Høgskolen i Oslo og Akershus, onsdag 15. mai 2013 kl
MØTEBOK Fra møte i studieutvalget ved fakultet for helsefag ved Høgskolen i Oslo og Akershus, onsdag 15. mai 2013 kl. 09.45 11.00. Til stede: Fra administrasjonen: Forfall: Ingrid Narum (leder av utvalget)
DetaljerTil studieutvalget, fakultet for samfunnsfag
Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Dato: 3. juni 2013 ORIENTERINGSSAK Saksnr.: 37/13 Journalnr.: 2013/2569 Saksbehandler: Unn Målfrid H. Rolandsen Arbeidskrav ved fakultet for samfunnsfag 2012-2013
DetaljerTil fakultetsstyret VEDTAKSSAK
Til fakultetsstyret Dato: 11. oktober 2013 VEDTAKSSAK Saksnr.: 29/13 Journalnr.: 2013/4540 Saksbehandler: Unn Målfrid H. Rolandsen og Ann Sofie Winther Orientering om system for kvalitet og kvalitetsutvikling
DetaljerGodkjent referat for Representantskapet
Godkjent referat for Representantskapet Møtedato: 18.11.2015 Møtested: Handelshøyskolen BI Møtetid: 13.00-17.00 Saksliste Saksnr Tittel 15/009 Godkjenning av innkalling og saksliste 15/010 Referat fra
DetaljerSAK 42/13: Referat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 16. september 2013.
SAK 42/13: Referat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 16. september 2013. Til stede: Kjersti Berggraf Jacobsen, Anita Sandberg, Gunnar Jahren, Trine Ellekjær, Olav Borge Bondal, Ramona
DetaljerEmneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge
Emneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge Bachelor s assignment Bachelorstudium barnehagelærerutdanning 15 studiepoeng Deltid og Ablu Emnekode deltid: BLD3900 Emnekode arbeidsplassbasert: BLA3900?
DetaljerMøtebok: Utdanningsutvalget ( ) Utdanningsutvalget. Dato: Notat:
Møtebok: Utdanningsutvalget (03.05.2018) Utdanningsutvalget Dato: 05.03.2018 Sted: Postmøte Notat: Saksliste Vedtakssaker 45/18 Rapportering av utdanningskvalitet, justert 3 Orienteringssaker 45/18 Rapportering
DetaljerStudieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere
Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere Gyldig fra og med oppstart høst 2015 Navn på studieprogram Fagdidaktikk for lærere Oppnådd grad Målgruppe Omfang
DetaljerOrientering - vitnemål
Orientering - vitnemål Myriam J. Massaoud Seksjon for eksamen og studieadministrative systemer FS seminar 22-23. mars 2012 23.03.2012 Innhold o HiOA Vitnemål status etter fusjonen o Side 2 o UHR-høringen
DetaljerStudieutvalg for teknologi, kunst og design Møtested: PS639, Pilestredet 35 Dato: 15.05.2014 Tidspunkt: 09:00 12:00
Møtebok Organ: Studieutvalg for teknologi, kunst og design Møtested: PS639, Pilestredet 35 Dato: 15.05.2014 Tidspunkt: 09:00 12:00 Følgende medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Sturla Rolfsen LEDER
Detaljer2. Kommentarer knyttet til enkelte punkter i forskriften
Sak 2015/10807 Kommentarer - utkast til ny forskrift om studier ved NTNU 1. Bakgrunn Fra 01.01.2016 blir Høgskolen i Sør-Trøndelag (HiST), Høgskolen i Gjøvik (HiG) og Høgskolen i Ålesund (HiÅ) slått sammen
DetaljerRUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: av Hilde-Gunn Londal)
1 RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: 10.03.2017 av Hilde-Gunn Londal) Kort om bakgrunnen for undervisningsevaluering Evaluering av
DetaljerRUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING:
RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING: Kort om bakgrunnen for undervisningsevaluering Som et ledd i universitetets kvalitetssystem er Finnmarksfakultetet pålagt å ha rutiner
DetaljerRetningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer
http://www.hioa.no/studier/lov-og-regelverk/retningslinjer-for-oppnevning-og-bruk-avsensorer Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer Fastsatt av studieutvalget 13. juni 2013 med hjemmel i forskrift
DetaljerSTUDIEUTVALGET. Saksliste:
1 STUDIEUTVALGET Møte tirsdag 30. april 2019 kl. 1230 1500 i Mylla Tilstede: Elin Kolle (leder), Thomas Vold (SKP), Jostein Hallén (SFP), Jostein Steene- Johannessen (SIM), Matti Goksøyr (t.o.m. SU-sak
DetaljerTilleggsrapport fra arbeidsgruppe for å se nærmere på UH-sektorens generelle karakterbeskrivelser.
Tilleggsrapport fra arbeidsgruppe for å se nærmere på UH-sektorens generelle karakterbeskrivelser. (10. juli 2009) Innledning Universitets- og høgskolerådets Utdanningsutvalg (UU) opprettet 28. februar
DetaljerDel 5: Prosedyre for evaluering og system for eksterne evalueringer
Del 5: 1. Formål Hensikten med å evaluere er å få fram sterke og svake sider ved studietilbudet. De sterke sidene i ett studium kan ha overføringsverdi til andre utdanninger mens svake danner grunnlag
DetaljerSTUDIEPLAN. Erfaringsbasert mastergradsprogram i ledelse og profesjonell utvikling i utdanningssektoren
STUDIEPLAN Erfaringsbasert mastergradsprogram i ledelse og profesjonell utvikling i utdanningssektoren 120 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora,
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerReferat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 12. oktober 2015
Referat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 12. oktober 2015 Til stede: Per Arne Olsen (leder), Trine Ellekjær (ØA), Carsten Ohlmann (JM), Inger-Lise S Fehn (SF), Gunnar Jahren (OAV), Peter
DetaljerMaster i idrettsvitenskap
Studieplan: Høst 2016 Master i idrettsvitenskap Finnmarksfakultetet Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. desember 2015 Innhold Studieplan:... 1 Master i idrettsvitenskap... 1... 1 Navn... 3 Omfang...
DetaljerNTNU S-sak 53/10 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet SA/ELI Arkiv: 2010/1876 N O T A T
NTNU S-sak 53/10 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 06.09.10 SA/ELI Arkiv: 2010/1876 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Bruk av perspektivemnet i NTNUs studieprogram Tilråding: 1. NTNUs
DetaljerMastergradsprogram i sosiologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:
DetaljerMarianne Eskeland (studiekonsulent) møtte for Ranveig Lote (studieleder).
Referat fra mote Utvalg for undervisning og internasjonalisering. Institutt for lingvistisiske, litterære og estetiske studier Tid: Mandag 15. juni kl. 13.15-14.30 Sted: Rom 435, HF-bygget Til stede: Thorsteinn
DetaljerJuridisk Fagråd 24. februar 26. februar Krakow, Polen
Juridisk Fagråd 24. februar 26. februar Krakow, Polen REFERAT 1. Godkjenning av dagsorden, ordstyrer og referent. - Ingen innvendinger på dagsorden. Remi Iversen ble valgt til ordstyrer. Ole Martin Loe
DetaljerHolbergs gate 1 / 0166 Oslo T: E: W: Høringsuttalelse Høring - forslag til endringer i UH-loven
Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 E: nso@student.no W: www.student.no Høringsuttalelse Høring - forslag til endringer i UH-loven Dato: 30.11.2015 2015003452 Høringsuttalelse Høringsuttalelse Norsk
DetaljerTabell: Ansvar, roller og oppgaver knyttet særlig til arbeid med kvalitetsrapport og kvalitetsutvikling
Studenten Studentene har rett til og ansvar for å engasjere seg i arbeidet med forbedring av utdanningen og undervisningen. -Har rett til og ansvar for å delta aktivt i emneevalueringer, studentundersøkelser,
DetaljerModell for styring av studieporteføljen
Modell for styring av studieporteføljen 2019-23 Indikatorer Høgskolens modell for studieporteføljestyring består av fire prioritere områder med tilhørende kriterium og indikatorer. Høgskolens modell bygger
DetaljerDel 5: Prosedyre for evaluering og system for eksterne evalueringer
Del 5: 1. Formål Hensikten med å evaluere er å få fram sterke og svake sider ved studietilbudet. De sterke sidene i ett studium kan ha overføringsverdi til andre utdanninger mens svake danner grunnlag
DetaljerProgramplan for videreutdanning i fysioterapi for barn
Programplan for videreutdanning i fysioterapi for barn Further Education in Physiotherapy for Children FYSBARN 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi Godkjent av
DetaljerUtvikling og forbedring av HiOAs system for kvalitetssikring og kvalitetsutvikling
3/19/2015 Redegjørelse Utvikling og forbedring av HiOAs system for kvalitetssikring og kvalitetsutvikling HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS Innhold Redegjørelse for hva HiOA har gjort for å utvikle og forbedre
DetaljerReferat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag (HF) Mandag 9. september kl i p32, N
Dato: 9.9.2013 Vår ref.: 2013/149 Saksbehandler: Elin Holter Anthonisen Deres ref.: 6T Referat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag (HF) Mandag 9. september kl. 12-14.50 i p32, N100.037 Til
DetaljerProgramplan for studium i veiledning av helsefagstudenter
Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Undergraduate Course in Supervision of Health Care Students Deltidsstudium 20 studiepoeng Kull høst 2014 Institutt for fysioterapi Fakultet for
DetaljerStudieutvalg for teknologi, kunst og design
Møtebok Studieutvalg for teknologi, kunst og design Organ: Type referat: Møtested: KD213, Høgskolen i Oslo og Akershus, Kjeller Dato: 05.12.2012 Tidspunkt: 09:00 12:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn
DetaljerNy studietilsynsforskrift NRT og NFmR 18. november Seniorrådgiver Rachel Glasser
Ny studietilsynsforskrift NRT og NFmR 18. november 2016 Seniorrådgiver Rachel Glasser 2 21.12.2016 Føringer Strukturmeldingen Konsentrasjon for kvalitet o Skjerpede krav til kvalitet i lov og forskrift
Detaljer1.1 Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram)
Fakultet for naturvitenskap og teknologi Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram) Godkjent av Studieutvalget 02.05.2017 Gjelder fra dato: 02.05.2017 1.1 Prosedyre for evaluering av
DetaljerNord universitet - Kvalitetssystem for utdanning
Nord universitet - Kvalitetssystem for utdanning Innhold Innledning... 2 Forankring i lovverk... 3 Utdanningskvalitet i Nord Studentenes læringsbane og tilhørende kvalitetsområder... 4 Roller og ansvar
DetaljerInternasjonalisering av programplaner og studietilsynsforskriften. Prosjekt internasjonalisering Høgskolen i Oslo og Akershus
Internasjonalisering av programplaner og studietilsynsforskriften Erasmus+ seminar 2. november 2017 Prosjekt internasjonalisering Høgskolen i Oslo og Akershus Benedicte Solheim, prosjektleder Bakgrunn
DetaljerReferat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag Torsdag 8. november kl på Kjeller, rom KC239
Dato: 08.11.2012 Vår ref.: 2012/2484 Saksbehandler: Elin Holter Anthonisen Deres ref.: ref. Referat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag Torsdag 8. november kl. 12-16 på Kjeller, rom KC239
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for
Detaljer1/15 14/ Godkjenning av årsregnskap for Revidering av system for kvalitetssikring og kvalitetsutvikling av utdanningene ved HiOA
REFERAT Høgskolestyret Dato og tid : 10.02.2015 kl. 13:00 Sted: Møterom PA301 Pilestredet 46 P360 - sak : 14/05328 Tilstede: Møtende varamedlemmer: Forfall: Andre: Protokollfører: Kari Toverud Jensen,
DetaljerReferat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 9. mars 2015
Referat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 9. mars 2015 Til stede: Per Arne Olsen (leder), Trine Ellekjær (ØA), Inger-Lise Fehn (SF), Carsten Ohlmann (JM), Gunnar Jahren (OAV) Elin
DetaljerReferat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag (HF) Torsdag 9. april 2015 kl i p32, N
Dato: 17.04.2015 Vår ref.: 15/00620 Saksbehandler: Mona Kolstø Otnæss Deres ref.: ref. Referat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag (HF) Torsdag 9. april 2015 kl. 12-16 i p32, N100.037 Til
DetaljerStudieutvalg for teknologi, kunst og design
Møtebok Studieutvalg for teknologi, kunst og design Organ: Type referat: Møtebok Møtested: Møterom PS639, Høgskolen i Oslo og Akershus i Pilestredet P35 Dato: 21.03.2012 Tidspunkt: 09:00-1400 Følgende
DetaljerUniversitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger
Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger US 49/15 Studieportefølje ved UiS, opptaksrammer og dimensjonering av studier 2016 Saksnr: 15/02525-1 Saksansvarlig: Bjarte Hoem, fung. utdanningsdirektør
Detaljer7. Kvalitet i høyere utdanning. Meld. St. 16 ( ) I Meld. St. 16 ( ) Kultur for kvalitet i høyere utdanning sier Solberg-regjeringen
7. Kvalitet i høyere utdanning. Meld. St. 16 (2016 2017) I Meld. St. 16 (2016 2017) Kultur for kvalitet i høyere utdanning sier Solberg-regjeringen at flere store grep og reformer har endret premissene
DetaljerHiOAs uttalelse til NOKUTs sakkyndige rapport om evaluering av HiOAs system for kvalitetssikring og Kvalitetsutvikling
HØGSKOLENI OSLO DGAKERSHUS NOKUT Drammensveien 288 Postboks 578 1327 Lysaker Dato: 21. august 2014 Vår ref.: 14/3009 Saksbehandler: Mette Torp Christensen Deres ref.: 11/583-15 HiOAs uttalelse til NOKUTs
DetaljerMøteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: Dato: Tidspunkt: Følgende faste medlemmer møtte Forfall Følgende varamedlemmer møtte:
Møteprotokoll Studieutvalget Utvalg: Møtested: University of Iceland, Island Dato: 05.05.2014 Tidspunkt: 14:30-18:45 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen
DetaljerProfesjonsrådsmøte. 21. Mars
Profesjonsrådsmøte 21. Mars 2017 21.03.17 Agenda Saksnr 17/01 Kl.09.00 17/02 Kl. 09.05 17/03 Kl. 0920 17/04 Kl. 09.40 Kl. 10.00 17/05 Kl. 10.15 Sak Godkjenning av innkalling og dagsorden Referat fra profesjonsrådsmøte
DetaljerReferat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag 4. juni 2012.
Referat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag 4. juni 2012. Til stede: Ellen Hjortsæter, Aase Hjelde, Elin K. Hansen, Trine Ellekjær, Inger-Lise S. Fehn, Lars- Kristian Stensrud og Per
DetaljerPolitikk for utvikling og kvalitet i studieporteføljen
1 Politikk for utvikling og kvalitet i studieporteføljen 1. Formål Politikk for utvikling og kvalitet i studieporteføljen skal bidra til å sikre høy kvalitet i studietilbudene og i studieporteføljen som
DetaljerUniversitetet i Stavanger Styret. US 126/10 Årsrapport for arbeidet med kvalitet 2009/2010
Universitetet i Stavanger Styret US 126/10 Årsrapport for arbeidet med kvalitet 2009/2010 ephortesak: 10/3636 Saksansvarlig: økonomi- og virksomhetsdirektør Eli L. Kolstø Møtedag: 25. november 2010 Informasjonsansvarlig:
DetaljerSAK 26/13: Referat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 11. mars 2013.
SAK 26/13: Referat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 11. mars 2013. Til stede: Aase Hjelde, Elin Kristin Hansen, Gunnar Engelsåstrø, Siri B. Søberg, Ellen Hjortsæter, Inger- Lise
DetaljerNOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet
NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet Krav i - forskrift om kvalitet i høyere utdanning - studietilsynsforskrift Tittel: Akkreditering som universitet Gyldig fra: 2013 ISSN-nr [ISSN-nr] Forord
DetaljerReferat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag (HF) Torsdag 25. september 2014 kl i P32, N
Dato: 25.9.2014 Vår ref.: 2013/5691 Saksbehandler: Elin Holter Anthonisen Deres ref.: ref. Referat fra møte i FoU-utvalget ved Fakultet for helsefag (HF) Torsdag 25. september 2014 kl. 12-14.40 i P32,
DetaljerStudieplan for masterprogram i spesialpedagogikk
Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk Gyldig fra og med oppstart høst 2014 Navn Oppnådd grad omfang Læringsutbytte Masterprogram i spesialpedagogikk
Detaljer