HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2014

Transkript

1 HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2014 DEL 2 BARNEHAGENS VISJON: En lekende hverdag fylt med læring og mestring. 1

2 AVDELINGEN VÅR Veslefrikk er en 0-3 års avdeling med 15 barn fordelt på 14 plasser. Det er i år 7 barn født i 2012 og 8 barn født i PERSONALET PÅ AVDELINGEN Mariann Halvorsen, pedagogisk leder 100 % Lise W. Bendiksby, pedagogisk leder 100 % Bente Grøterud, assistent 100 % Kristin Syvertsen, assistent 94,4 % Araz Aziz, assistent to timer annenhver fredag hos oss VI ER OPPTATT AV På Veslefrikk skal barna bli tatt godt i mot hver dag. Dette gjør vi ved å hilse på barnet, snakke med dere foreldre og tilby et fang dersom barnet trenger det i avskjedssituasjonen. Vi er opptatt av at barna skal ha trygge dager i barnehagen. Det får vi ved at barna får tiden de trenger til å bli kjent i barnehagen, med hverdagen vår, andre barn og personalet. Vi har fokus på trygghet da vi bruker god tid på tilvenning og er bevisste på at barna har forskjellige behov i forhold til dette. Vi håper at barna etter hvert føler tilknytning til Veslefrikk og at vi gir dem mulighet til å knytte vennskap seg imellom. På høsten er det naturlig nok stort fokus på de nye barna. Det er også viktig for oss å ta vare på de som har vært på avdelingen fra før, slik at de får utfordringer og aktiviteter tilpasset sin alder og sitt ståsted. Samtidig som de også trenger tid til å bli kjent med alle nye barn. Vi legger til rette for uteleik, og finner på ulike aktiviteter etc. med disse barna. «Barn har rett til omsorg og skal møtes med omsorg. Videre står det at «omsorgsforpliktelsen stiller krav til personalet om oppmerksomhet og åpenhet overfor det unike hos hvert enkelt barn og det unike i situasjonen og i gruppen.» Rammeplan for barnehager Omsorg, kos og nærhet er viktige og beskrivende ord for vår hverdag. Med det mener vi at barna skal ha mulighet til å sitte på fanget, få en klem og bli tatt vare på. De skal oppleve voksne som har tid og er tilgjengelige. Når vi er dette legger det også grunnlag for de gode samtalene vi kan ha. 2

3 Barna skal bli sett, og på den måten medvirke til sin egen hverdag. At vi ser barna innebærer å lytte til det de har å si, tolker kroppsspråk og at vi tar hensyn til individuelle behov. Det kan for eksempel være at barna har noe ulik dagsrytme, som igjen gjør at vi må se an dagene og være fleksible i planene våre. Medvirkning handler også om at vi må kunne ta barneperspektivet, og gi barna innflytelse etter alder og behov. «Barnehagen må gi det enkelte barnet støtte og utfordringer ut fra egne forutsetninger og bidra til et meningsfullt liv i fellesskap med andre barn og voksne». Rammeplan for barnehager Ut i fra dette tenker vi at barna på Veslefrikk skal få utfordringer ut i fra alder og eget ståsted. De skal føle mestring og få mulighet til å utvikle seg. Det krever støttende voksne, som blant annet innebærer at vi er til stede, og at vi gir utfordringer og tilrettelegger opplegg etter den barnegruppa vi har. Vi er oppmerksomme på at de minste også klarer mye, og vi lar de få prøve. Glede og humor blant små og store er en stor del av hverdagen vår, og er viktige faktorer for at alle skal trives. Barna skal få være mye ute og vi er i hovedsak ute minst en gang i løpet av dagen. Noen tilpasninger gjøres når vi synes dette trengs, men som regel er vi ute i «alt slags vær». «Barnehagen skal bidra til at barna får gode erfaringer med friluftsliv og uteliv til ulike årstider, og utvikler glede ved å bruke naturen til utforskning og kroppslige utfordringer». Rammeplan for barnehager 3

4 DAGSRYTME Barnehagen åpner Vi er på fellesrommet med mulighet for frokost innen Når dere kommer om morgenen skal dere bli møtt av et vennlig personale som tar i mot akkurat ditt barn. Ca serverer vi barna som er her tidlig eller har spist tidlig litt frukt dersom de er sultne. Dette er et tiltak i forhold til «friskus»- prosjektet. ellers på dagen. På formiddagen har vi hovedsakelig vår utetid, siden det er soving/hviling etter lunsj. Aktiviteter som samling, forming, eventyrstund etc. kan også foregå i dette tidsrommet. Vi kan også ha planlagte aktiviteter Dagsrytmen og tidspunkter hos oss er litt forskjellig fra stor avdeling fordi vi har justert den etter våre barns behov. Dette ser dere blant annet ved at vi spiser litt før enn de store avdelingene. På Veslefrikk skal vi bruke god tid på stellesituasjonen, samt legging/stå opp for å ivareta hvert enkelt barns behov for nærhet og omsorg. Barna sover eller hviler hver dag. Vi spiser igjen ca , da serverer vi også frukt. Etter mat er det bleieskift, opprydning og leik inne/ute. Barnehagen stenger

5 AKTIVITETER Hver mandag har vi utedag. Da går vi enten på tur i nærmiljøet eller har uteleik i barnehagen. Vi tenner bål når det er lov, og spiser maten vår i gapahuken. Dere skal pakke egen tursekk til barna med sitteunderlag, drikke, mat (gjerne som kan grilles) og, dersom dere ønsker, ha med noe ekstra, f.eks. frukt, turkjeks etc. Sekken henger dere ute på knaggene ved døra når dere kommer om morgenen. Enkelte dager deler vi barnegruppa. Dette fordi de største trenger andre og flere utfordringer enn de minste barna. Vi er en ped. leder og en assistent på hver gruppe, og vi har laget en grovplan for gruppene frem til jul. Barna født i 2012 kalles «lillefot» og barna født i 2013 kalles «småtrolla». Sang, musikk og dans er viktig i hverdagen vår. Vi har forskjellige formingsaktiviteter som maling, tegning, modelleire etc. Samlinger med planlagt innhold, som temasamlinger og magiske samlinger. Vi har også spontane samlinger når vi ser noe barna er opptatt av. Leiken har en stor plass på Veslefrikk. I rammeplan for barnehager står det at «den er en grunnleggende livs- og læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom». I tiden utenom planlagte aktiviteter og i overgangssituasjoner er barna i leik, og vi legger til rette for dette gjennom å sette frem ulike leiker, være støttende og tilstede for barna. Hver avdeling i de kommunale barnehagene har fått hver sin ipad av hovedutvalget for undervisning. Vi er nå i en prosess med blant annet kursing av ped. ledere for å finne ut hvordan vi skal bruke dette digitale verktøyet pedagogisk. 5

6 Ved bursdagsfeiring får barnet velge mellom fruktspyd, smoothie eller fruktsalat. Dette har vi positive erfaringer med og det hjelper oss til å ha fokus på sunt kosthold. På Veslefrikk feires barna med krone, sang, bursdagsstol og vi tar bilder til permen. Vi henger opp flagg og plakat ute. Bursdagen feires normalt så nær dagen som mulig, mens barna som har bursdag på sommeren feires på avdelingens sommerfest. På Veslefrikk jobber vi først og fremst med språk i hverdagen og gjennom hverdagsaktiviteter. Barna lærer språk ved benevning, leik, lesing av bøker og at vi snakker sammen. I forhold til aktiviteter og innhold i barnehagen så har vi en egen progresjonsplan, se barnehagens hjemmeside. 6

7 SATSNINGSOMRÅDER FRISKUS-prosjekt: «Friske barn i sunne barnehager» Nytt felles prosjekt for barnehagene i Modum som skal vare over flere år. Fokuset vil være på mestring, utfordringer og selvstendighet. Noe som er nært knyttet opp mot trivsel og psykisk helse. Som nevnt har vi på Barnas Hus startet med et lite fruktmåltid på formiddagen, og har økt fokuset på sunt kosthold og fysisk aktivitet. Prosjektet har akkurat startet og vi på Veslefrikk bruker nå tiden på å finne ut hvordan vi skal jobbe med dette prosjektet med de minste. I tillegg til dette er vi voksne i barnehagen med på «Dytt», hvor vi har utfordret oss selv til å gå rundt jorda på 80 dager. «Ved å gjøre det sammen økes sjansene for å lykkes og det påvirker teambuilding på arbeidsplassen positivt!» Dytt.no Prosjekt uteområdet: Vi ønsker å videreføre satsningsområdet leik til også å omhandle uteområdet vårt, derfor begynner vi på et nytt prosjekt. Målet vårt er: «Å gi barn og voksne inspirasjon til utfoldelse og kreativ lek». På hvilken måte kan vi invitere barna med på å utvikle leiken ute? Vi har et variert og stort uteområde i barnehagen. På hvilken måte kan vi best utnytte det og gi barna inspirasjon til utfoldelse og kreativ leik? Vi har mange kreative voksne. På hvilken måte kan vi inspirere og være med å utvikle barnas leik? Vi har mange barn som leiker hele dagen. På hvilken måte kan vi gi barna medvirkning og utfordring i egen hverdag? «Vi skal medvirke til at barna skal få gode erfaringer og en opplevelse av å mestre samspillet med andre barn i leik» Rammeplan for barnehager. Veien blir til mens vi går 7

8 TEMA Vi har valgt «eventyr» som overordnet tema på Veslefrikk dette året. Det mener vi gir oss mange valgmuligheter og vi kommer innom alle fagområdene i rammeplanen i større eller mindre grad. Voksne som er interessert i temaet og som ser muligheter gir også et godt utgangspunkt for jobbing. «Lillefot»-gruppa vil i oktober og november bli bedre kjent med eventyret «skinnvotten», mens «småtroll»- gruppa skal se nærmere på eventyret om «Gullhår og de tre bjørnene». o o Solidaritetsuker: har vi i uke 41, 42 og 43, i forbindelse med FNfrokosten. Barna lager noe som vi selger på frokosten, og vi har blant annet fokus på barnehagens fadderbarn disse ukene. Desember: vi ønsker oss en rolig førjulstid. Vi har ikke spesielt temaarbeid, møter etc. denne måneden. Vi koser oss litt ekstra og barna lager julehemmeligheter. Som barnehage har vi noen felles tradisjoner, og som avdeling har vi også våre egne. Se avdelingens månedsplaner og på hjemmesiden for nærmere informasjon og dokumentasjon. FORELDRESAMARBEID For å gi barna og dere en best mulig dag ønsker vi god kontakt med dere som foreldre/foresatte. Med det mener vi dialog og daglig kontakt, med beskjeder og informasjon som går begge veier. I tillegg har vi foreldresamtaler høst og vår, og en skriftlig evaluering fra dere en gang i året. Vi er åpne for ros og ris på Veslefrikk og ønsker at dere gir oss beskjed dersom det skulle være noe dere tenker på. I tilvenningsperioden har vi noe ekstra kontakt, gjennom sms eller telefon. Det daglige samarbeidet mellom hjem og barnehage må bygge på gjensidig åpenhet og tillit. Foreldre må kunne stole på at de kan ta opp det som opptar dem i forhold til barnet og barnehagen, selv om det skulle innebære kritikk. Rammeplan for barnehager 8

9 DIVERSE Halvårsplanen må ses i sammenheng med årsplan del 1 og del 2 som ligger på hjemmesiden. Ny halvårsplan kommer i januar Vi minner om barnehagens hjemmeside: Vi ønsker at barna leveres i barnehagen innen kl , da vi ofte starter opplegg, samlinger etc. da. Avtaler ut over dette kan gjøres med avdelingen. Gi barnehagen beskjed dersom barnet tar fri, er syk eller lignende. Dette er blant annet viktig for oss i forhold til budsjettet vi har og vikarbruk. Vi har kontaktmøter med barnevern, PPT og andre samarbeidspartnere jevnlig. Til sammen jobber vi for barnas beste og kan utfylle hverandre i arbeidet vi gjør. Ved behov for å ta kontakt med barnehagen utover barnehagens åpningstid, ta kontakt med: Anne Kristin H. Brunæs, styrer: Trine Skretteberg, ass. styrer: Mariann Halvorsen, ped. leder: Lise W. Bendiksby, ped. leder: