Studieplan 2016/2017
|
|
- Petter Kai Antonsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Master in Interaction Design Studieplan 2016/2017 Studieprogramkode MIXD Innledning Everyday use of technology is the norm in our modern societies, as we surround ourselves with technology at home, at work, and in public. Computers are pervasive, digital interfaces and interactivity is everywhere, and it is of increasing importance that we ensure inclusive, ethical and efficient human-computer interaction. NTNU meets this challenge with the Master in Interaction Design, where usability is key. The Master program in Interaction Design teaches the students to put the users needs and requirements first in order to design inclusive, easy-to-use, robust and efficient human-computer interaction. The program provides the students with knowledge and awareness of human factors and conditions in interface and interaction design, as well as insights into system engineering methodologies and strategies for usability-optimalization of products and services. Compared to other master programs, our Master in Interaction Design (MIxD) emphasizes an analytic and methodological approach to design, research and development. Students aquire a strong user-centered focus, placing importance on user involvement and user participation throughout design and development. The education is practice-related, providing a high degree of professionalism, ethical awareness and knowledge of design for diversity. Providing students with a broad range of methods, tools and strategies, they must become aware of their own professional identity based on their main competences within empathic, analytical, creative, technical and design-based Interaction Design (IxD). The program is linked to the academic community of the Media Technology Laboratory, which is researching a wide range of aspects related to the design, development and production of digital and analogue media. The laboratory can currently boast prolific research in color technology and color research at The Norwegian Colour and Visual Computing Laboratory. Further, the laboratory researches gaming technology, serious games, "the Internet of things" and mobile applications through the Game Technology laboratory. The Media Technology Laboratory also researches image processing, video processing and intelligent systems, and co-operates with the Norwegian Information Security Laboratory (NISlab) and the Center for Universal Design. The broad research activities includes research on aspects such as User experience (UX), usability, the use of digital media, service design, software engineering, design, interaction design and inclusive design. Through the different laboratories, students at MIxD have access to advanced eye-tracker technology, both stationary eye-trackers and eye-tracking glasses, to EEG measuring devices, to Virtual Reality Headset for 3D Games, to simulation of various acoustic and lighting as well as to advanced assistive technology for research and development for users with disabilities. MIxD also co-operates with the Centre for Care Research, belonging to the Faculty of Health, on issues related to care work, health- and welfare technology. Studiets varighet, omfang og nivå 1 / 43
2 Forventet læringsutbytte Målgruppe Opptakskrav og rangering Studiets innhold, oppbygging og sammensetning Tekniske forutsetninger Sensorordning Internasjonalisering Klar for publisering Ja Godkjenning Accredited by NOKUT Approved by the The Ministry of Education and Research Approved by the Study Committee at Gjøvik University College in February Utdanningsnivå Mastergrad 2 / 43
3 Emnetabell for Master i Interaksjonsdesign Emnekode Emnets navn O/V *) Studiepoeng pr. semester IMT4110 Scientific Methodology and Communication O 7.5 IMT4312 Research Project in Human Computer Interaction O 7.5 IMT4313 Design, Creativity and Innovation O 7.5 IMT4309 Usability and Human Factors in Interaction Design O 7.5 IMT4314 Metoder for brukersentrert design O 15 IMT4315 Colour in interface design O 7.5 IMT4310 Experts in Teamwork (EIT) O 7,5 S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) S5(H) IMT4205 Research Project Planning O 7.5 IMT4316 User-centred Information Architecture O 7.5 Valgemne, 7,5 ECTS V 7.5 Valgemne, 7,5 ECTS V 7.5 IMT4904 Master Thesis O 30 The Experts in Teamwork (EIT) will run as a pilot project in the spring of Another course will run as an replacement if, for some reason, this pilot project cannot be launched. *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Forslag til deltidsplan (over 3 år) Emnekode Emnets navn O/V *) Studiepoeng pr. semester IMT4110 Scientific Methodology and Communication O 7.5 IMT4309 Usability and Human Factors in Interaction Design O 7.5 IMT4312 Research Project in Human Computer Interaction O 7.5 IMT4314 Metoder for brukersentrert design O 15 Valgemne, 7,5 ECTS V 7.5 Sum: S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) S5(H) S6(V) IMT4316 User-centred Information Architecture O 7.5 IMT4313 Design, Creativity and Innovation O 7.5 IMT4315 Colour in interface design O 7.5 IMT4310 Experts in Teamwork (EIT) O 7,5 Valgemne, 7,5 ECTS V 7.5 IMT4205 Research Project Planning O 7.5 IMT4904 Master Thesis O 30 The Experts in Teamwork (EIT) will run as a pilot project in the spring of The Digital Innovation and Entrepreneurship course will run as an replacement if, for some reason, this pilot project cannot be launched. *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Valgemner som er åpne for alle studenter tatt opp på MID: Sum: Emnekode Emnets navn O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) IMT Veifinningssystemer V 5 IMT5391 Service design, organizations and CSCW V 5 TØL4003 Philosophies of social science V 5 Specialisation Course V *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Sum: / 43
4 Dersom studenter oppfyller opptakskravene til andre programmer, slik som Master in Applied Computer Science (MACS) og/eller Master in Information Security (MIS), kan emner fra disse programmene velges som valgemner (etter søknad). Det samme gjelder for emner fra andre master- og bachelorprogrammer. Det er mulig å inkludere opptil 7,5 studiepoeng fra relevante bachelorprogrammer (kun emner med 3000-kode), vurdert individuelt etter søknad (disse studiepoengene kan imidlertid ikke være del av nødvendige studiepoeng for opptak til masterprogrammet hvis så, må poengene erstattes med nye studiepoeng). Valgemner med spesielle opptakskrav Emnekode Emnets navn O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) De følgende emnene er anbefalt for interesserte studenter med egnet bakgrunn se hvert programs opptakskrav. Kontakt emneansvarlige dersom du er usikker på om du møter emnets opptakskrav, eller for individuell vurdering av emneopptak. The following courses are recommended for MID students fulfilling the admission criterias of the programs where they belong. Contact the course responsibles if you are uncertain whether you meet course requirements, or for individual consideration. IMT4306 Introduction to Research in Mobile/Wearable Technology V 7.5 IMT4307 Introduction to Research on Serious Games and Gamification V 7.5 IMT4308 Introduction to Research on Web Technologies V 7,5 IMT4072 Cross-media Color Reproduction V 5 IMT3662 Mobile Development Theory V 7.5 *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Sum: / 43
5 Emneoversikt IMT4110 Scientific Methodology and Communication Emnekode: IMT4110 Emnenavn: Scientific Methodology and Communication Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Forutsetter bestått: Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Nettbasert Læring Prosjektarbeid Veiledning Pedagogiske metoder (fritekst): Skriftlig eksamen, 4 timer 5 / 43
6 Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Frode Volden Emneansvarlig: Førstelektor Frode Volden Læremidler: Erstatter: Supplerende opplysninger: Klar for publisering: Ja 6 / 43
7 IMT4312 Research Project in Human Computer Interaction Emnekode: IMT4312 Emnenavn: Research Project in Human Computer Interaction Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Research ethics Quantitative research designs Choice of methods, including planning and how to carry out and analyze experiments/studies Data analysis and statistics Tools for quantitative research of Human-Computer Interaction Practical quantitative research project within Human-Computer Interaction, including litterature review and the writing of an "journal style" scientific paper Pedagogiske metoder: Forelesninger Gruppearbeid Lab.øvelser Nettstøttet læring Samling(er)/seminar(er) Veiledning Pedagogiske metoder (fritekst): Vurdering av prosjekt(er) 7 / 43
8 Karakterskala: Bestått/Ikke bestått Sensorordning: See English version Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Frode Volden Emneansvarlig: Associate Professor Frode Volden Læremidler: Klar for publisering: Ja 8 / 43
9 IMT4313 Design, Creativity and Innovation Emnekode: IMT4313 Emnenavn: Design, Creativity and Innovation Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Obligatoriske oppgaver Samling(er)/seminar(er) Veiledning Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: 9 / 43
10 Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Miriam E. Nes Begnum Emneansvarlig: Miriam E. Nes Begnum Læremidler: Klar for publisering: Ja 10 / 43
11 IMT4309 Usability and Human Factors in Interaction Design Emnekode: IMT4309 Emnenavn: Usability and Human Factors in Interaction Design Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: IMT2072 Ergonomi i digitale medier Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Gruppearbeid Obligatoriske oppgaver Samling(er)/seminar(er) Annet Pedagogiske metoder (fritekst): Annet. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) 11 / 43
12 Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Amalia Kallergi Emneansvarlig: Associate Professor Amalia Kallergi Læremidler:. Klar for publisering: Ja 12 / 43
13 IMT4314 Metoder for brukersentrert design Emnekode: IMT4314 Emnenavn: Metoder for brukersentrert design Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Vår Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: See English version Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Forelesninger Gruppearbeid Lab.øvelser Nettbasert Læring Nettstøttet læring Obligatoriske oppgaver Prosjektarbeid Refleksjon Samling(er)/seminar(er) Annet Pedagogiske metoder (fritekst): Hjemmeeksamen, annet (se tekstfelt) Vurdering av prosjekt(er) 13 / 43
14 Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Sashidharan Komandur Emneansvarlig: Førsteamanuensis Sashidharan Komandur Læremidler: Erstatter: Supplerende opplysninger: Klar for publisering: Ja 14 / 43
15 IMT4315 Colour in interface design Emnekode: IMT4315 Emnenavn: Colour in interface design Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap:. Forventet læringsutbytte: Emnets temaer:. Pedagogiske metoder: Forelesninger Lab.øvelser Nettstøttet læring Obligatoriske oppgaver Prosjektarbeid Samling(er)/seminar(er) Annet Pedagogiske metoder (fritekst): Portfolio creation Hjemmeeksamen, 12 timer Mappevurdering (utfyllende opplysning i tekstfelt) Vurdering av prosjekt(er). Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) 15 / 43
16 Sensorordning:. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon):. Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: Students will be required to be physically present and participate in all seminars/workshops, which will include lectures, demonstrations, laboratory work, projects and activities contributing to a portfolio of work. The exact times of these sessions will be announced before the start of the semester. Students are required to complete four items of interaction design for their portfolio, and a coursework project. Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Philip John Green Emneansvarlig: Associate Professor Philip John Green Læremidler: Klar for publisering: Ja 16 / 43
17 IMT4310 Experts in Teamwork (EIT) Emnekode: IMT4310 Emnenavn: Experts in Teamwork (EIT) Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Språk: Engelsk Forutsetter bestått: Se engelsk tekst. Anbefalt forkunnskap: Se engelsk tekst. Forventet læringsutbytte: Se engelsk tekst. Emnets temaer: Se engelsk tekst. Pedagogiske metoder: Annet Pedagogiske metoder (fritekst): Se engelsk tekst. Annet Se engelsk tekst. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Se engelsk tekst. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Se engelsk tekst. 17 / 43
18 Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Se engelsk tekst. Obligatoriske arbeidskrav: Se engelsk tekst. Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Rune Hjelsvold Læremidler: Se engelsk tekst. Klar for publisering: Ja Emneside (URL): 18 / 43
19 IMT4205 Research Project Planning Emnekode: IMT4205 Emnenavn: Research Project Planning Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Annet Varighet (fritekst): See English version Språk: Engelsk Forutsetter bestått: See English version Forventet læringsutbytte: See English version Emnets temaer: See English version Pedagogiske metoder: Annet Pedagogiske metoder (fritekst): See English version Vurdering av prosjekt(er) See English version Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: See English version Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): See English version 19 / 43
20 Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): See English version Obligatoriske arbeidskrav: See English version Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Einar Snekkenes Emneansvarlig: Professor Einar Snekkenes Læremidler: See English version Erstatter: IMT4601 Supplerende opplysninger: See English version Klar for publisering: Ja 20 / 43
21 IMT4316 User-centred Information Architecture Emnekode: IMT4316 Emnenavn: User-centred Information Architecture Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Se Engelsk versjon. Emnets temaer: Se Engelsk versjon. Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Gruppearbeid Lab.øvelser Obligatoriske oppgaver Samling(er)/seminar(er) Essay Flervalgstest(er) Vurdering av prosjekt(er) Se Engelsk versjon. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning:. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon):. Tillatte hjelpemidler: 21 / 43
22 Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Ordbok engelsk/morsmål Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Faglærer Ian Watson Læremidler:. Klar for publisering: Ja 22 / 43
23 Valgemne, 7,5 ECTS Emnenavn: Valgemne, 7,5 ECTS Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Knowledge Skills General competence Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Annet Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Tillatte hjelpemidler: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: IMT Klar for publisering: Ja 23 / 43
24 IMT4904 Master Thesis Emnekode: IMT4904 Emnenavn: Master Thesis Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 30 Varighet: Høst Vår Varighet (fritekst): Se engelsk beskrivelse. Språk: Engelsk Forutsetter bestått: Se engelsk beskrivelse. Forventet læringsutbytte: Se engelsk beskrivelse. Emnets temaer: Se engelsk beskrivelse. Pedagogiske metoder: Prosjektarbeid Samling(er)/seminar(er) Veiledning Annet Se engelsk beskrivelse. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Se engelsk beskrivelse. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Se engelsk beskrivelse. 24 / 43
25 Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: Se engelsk beskrivelse. Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Hilde Bakke Emneansvarlig: Hilde Bakke, AIMT Supplerende opplysninger: Se engelsk beskrivelse. Klar for publisering: Ja Emneside (URL): 25 / 43
26 IMT Veifinningssystemer Emnekode: IMT Emnenavn: Veifinningssystemer Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Vår Språk: Norsk, alternativt engelsk Forventet læringsutbytte: Etter fullført emne skal studentene være i stand til å analysere eksisterende veifinningsløsninger og skiltsystemer. Videre skal studentene være i stand til å foreslå nye veifinningssystemer for brukere av menneskeskapte miljøer som f.eks. et universitetsområde, et sykehus, et kjøpesenter eller en flyplass. Studentene skal kunne redegjøre for psykologiske, kognitive, typografiske, formessige og materialrelaterte aspekter i arbeidet ved utforming av veifinningssystemer. Studentene skal ha trening i design og presentasjon av veifinningssystemer, og skal kunne redegjøre for ulike hensyn relatert til universell utforming i veifinningsløsninger. Videre skal studentene være bevisstgjort rundt bruk av ny og tradisjonell teknologi i veifinningsløsninger. Studentene skal ha en forståelse av viktigheten av en systematisk, helhetlig analyse i arbeidet med design av veifinningssystemer, og skal ha trening i å bruke brukersentrerte metoder som personas og scenarier, prototyping og brukertesting i prosessen. Emnets temaer: Hva er veifinning? Faktorer som har innvirkning på folks veifinningsevne Konsekvenser for inadekvate veifinningssystemer Multinivå-veifinningsstrategier og utvikling av et effektivt veifinningssystem Skilt: lesbarhet, leselighet og posisjonering Retningsindikerende skilt, lokasjonsindikerende skilt, oversiktsskilt Sikkerhets- og advarselsskilt Brukersentrert utviklingsmetodikk Veifinning og universell utforming Digital og multimodal veifinning Veifinningssystemers rolle i strategisk design Pedagogiske metoder: Prosjektarbeid Pedagogiske metoder (fritekst): Gruppeprosjekt, med formativ-iterativ evaluering (gjentatte omganger med underveisveiledning). 26 / 43
27 Mappevurdering (utfyllende opplysning i tekstfelt) Summativ vurdering etter semesterets avslutning: Bestått / ikke-bestått. For Bachelor i mediedesign inngår prosjektet/prosjektene så midlertidig i en arbeidsmappe og kan senere velges ut til å inngå i en endelige presentasjonsmappe (med praktiske prosjekter) som vurderes av interne og eksterne sensorer ved avslutning av studiets tredje og siste år (karakterskala A-F). Se studieplanen for Bachelor i mediedesign for ytterligere opplysninger om den endelige mappevurderingen av delemnene som inngår i hovedemnet "Praktiske designprosjekter" (70 studiepoeng). Karakterskala: Bestått/Ikke bestått Sensorordning: Sensur ved emnelærer og/eller emneansvarlig Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Ved neste gangs gjennomføring av emnet Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: Ingen Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Ole Edward Wattne Emneansvarlig: Høgskolelektor Ole Wattne Læremidler: Bøker: Annet: Gibson, David (2009). The wayfinding handbook: Information design for public places. New York: Princeton Architectural Press Miller, Colette and David Lewis (1999). Wayfinding: effective wayfinding and signing systems. London: Stationery Office (Høgskolebiblioteket har et sett med utlånseksemplarer) Annen litteratur/artikler/notater 27 / 43
28 Supplerende opplysninger: Emnet byr kun på et begrenset antall forelesninger og baserer seg i stor grad på selvstudium og et gruppeprosjekt som inkluderer et veifinningssystem, en kortfattet designmanual og en kortfattet prosjektrapport. Prosjektrapporten skal inneholde referanser til emnets læremidler. Emnet er kun tilgjengelig for Bachelor i mediedesign, og ellers som valgemne for utvalgte studieprogram. Støttelitteratur: Bauer, Erwin (2008). Orientation & identity: Portrait of international way finding projects. Wien and New York: Springer Lynch, Kevin (1960). The image of the city. Cambridge, Mass.: MIT Press Mollerup, Per (2005). Wayshowing: A guide to environmental signage: Principles & practices. Baden: Lars Müller Shaughnessy, Adrian and Tony Brook (eds) (2010). Supergraphics: Transforming space: Graphic design for walls, buildings and spaces. London: Unit Editions Smitshuijzen, Edo (2007). Signage design manual. Baden: Lars Müller Publishers Aktuelle klassenummer i HiGs bibliotek: Infodesign, 526, Klar for publisering: Ja Emneside (URL): 28 / 43
29 IMT5391 Service design, organizations and CSCW Emnekode: IMT5391 Emnenavn: Service design, organizations and CSCW Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 5 Varighet: Vår Språk: Engelsk Forutsetter bestått: IMT4032 Usability and Human Factors in Interaction Design Anbefalt forkunnskap: IMT5341 Methods in User-centered Design Forventet læringsutbytte: se engelsk versjon Emnets temaer: se engelsk versjon Pedagogiske metoder: Forelesninger Prosjektarbeid Annet Pedagogiske metoder (fritekst): se engelsk versjon Vurdering av prosjekt(er) se engelsk versjon Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: se engelsk versjon 29 / 43
30 Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: se engelsk versjon Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Frode Volden Emneansvarlig: Frode Volden Læremidler: se engelsk versjon Klar for publisering: Ja 30 / 43
31 TØL4003 Philosophies of social science Emnekode: TØL4003 Emnenavn: Philosophies of social science Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Nettbasert Læring Prosjektarbeid Veiledning Pedagogiske metoder (fritekst): Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: 31 / 43
32 Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for teknologi, økonomi og ledelse Emneansvarlig: Professor Hans Christian Garmann Johnsen Læremidler: Erstatter: TØL4002 Klar for publisering: Ja 32 / 43
33 Specialisation Course Emnenavn: Specialisation Course Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Annet Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Tillatte hjelpemidler: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Professor Rune Hjelsvold Klar for publisering: Nei 33 / 43
34 IMT4306 Introduction to Research in Mobile/Wearable Technology Emnekode: IMT4306 Emnenavn: Introduction to Research in Mobile/Wearable Technology Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Varighet (fritekst): Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Forelesninger Oppgaveløsning Pedagogiske metoder (fritekst): Mappevurdering (utfyllende opplysning i tekstfelt) Muntlig, individuelt Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) 34 / 43
35 Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): None Obligatoriske arbeidskrav: None Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Associate Professor Mariusz Nowostawski Læremidler: Klar for publisering: Ja 35 / 43
36 IMT4307 Introduction to Research on Serious Games and Gamification Emnekode: IMT4307 Emnenavn: Introduction to Research on Serious Games and Gamification Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Varighet (fritekst): Språk: Engelsk Forutsetter bestått: Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Forelesninger Nettstøttet læring Refleksjon Samling(er)/seminar(er) Pedagogiske metoder (fritekst): Mappevurdering (utfyllende opplysning i tekstfelt) 36 / 43
37 Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Associate Professor Simon McCallum Læremidler: To be defined Supplerende opplysninger: Klar for publisering: Ja 37 / 43
38 IMT4308 Introduction to Research on Web Technologies Emnekode: IMT4308 Emnenavn: Introduction to Research on Web Technologies Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap:. Forventet læringsutbytte:. Emnets temaer:. Pedagogiske metoder: Forelesninger Gruppearbeid Nettstøttet læring Obligatoriske oppgaver Pedagogiske metoder (fritekst):. Skriftlig eksamen, 4 timer. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning:. 38 / 43
39 Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon):. Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav:. Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Ahmet Soylu Emneansvarlig: Ahmet Soylu Læremidler: Se engelsk tekst Erstatter: IMT4093 Intro to Research on Web Technologies Klar for publisering: Ja 39 / 43
40 IMT4072 Cross-media Color Reproduction Emnekode: IMT4072 Emnenavn: Cross-media Color Reproduction Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Forelesninger Lab.øvelser Nettstøttet læring Prosjektarbeid Samling(er)/seminar(er) Pedagogiske metoder (fritekst): Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: 40 / 43
41 Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Philip John Green Emneansvarlig: Professor Phil Green Læremidler: Klar for publisering: Ja 41 / 43
42 IMT3662 Mobile Development Theory Emnekode: IMT3662 Emnenavn: Mobile Development Theory Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): Først halvdelen av semesteret Språk: Engelsk Forutsetter bestått: IMT1031 Grunnleggende programmering eller IMT1241 Grunnleggende programmering i Java (fra høsten 2013 erstattet av IMT1441 Programmering for web I) Anbefalt forkunnskap: IMT1082 Objektorientert programmering IMT2291WWW-teknologi Forventet læringsutbytte: Se engelsken versjon. Emnets temaer: Se engelsken versjon. Pedagogiske metoder: Forelesninger Nettstøttet læring Prosjektarbeid Pedagogiske metoder (fritekst): Se engelsken versjon. Annet 42 / 43
43 Se engelsken versjon. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Se engelsken versjon. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Se engelsken versjon. Tillatte hjelpemidler: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Mariusz Nowostawski Emneansvarlig: Associate Professor Mariusz Nowostawski Læremidler: Se engelsken versjon. Erstatter: IMT3661 Klar for publisering: Ja 43 / 43
Studieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Erfaringsbasert master i informasjonssikkerhet Studieprogramkode MISEB Innledning Se engelsk versjon Studiets varighet, omfang og nivå Se engelsk versjon Forventet læringsutbytte Se
DetaljerStudieplan 2014/2015
Studieplan 2014/2015 Erfaringsbasert master i informasjonssikkerhet Studieprogramkode MISEB Innledning Se engelsk versjon Studiets varighet, omfang og nivå Se engelsk versjon Forventet læringsutbytte Se
DetaljerStudieplan 2015/2016
Master in Interaction Design Studieplan 2015/2016 Studieprogramkode MIXD Innledning Everyday use of technology is the norm in our modern societies, as we surround ourselves with technology at home, at
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Master in Sustainable Manufacturing Studieprogramkode MSUMA Innledning Studiets varighet, omfang og nivå Forventet læringsutbytte Målgruppe Opptakskrav og rangering Studiets innhold,
DetaljerStudieplan 2009/2010
Studieplan 2009/2010 Påbygging for Bachelor i mediedesign Studieprogramkode PÅB_MEDDES Studiets varighet, omfang og nivå Påbygging for Bachelor i mediedesign går over to sammenhengende semester (høst og
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Master in Applied Computer Science Studieprogramkode MACS Innledning We are living in a digital world where the web is becoming a unified distribution channel for news, professional
DetaljerIMT3831 Bedriftsutvikling
IMT3831 Bedriftsutvikling - 2012-2013 Emnekode: IMT3831 Emnenavn: Bedriftsutvikling Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 10 Varighet: Høst Språk: Norsk Anbefalt forkunnskap: SMF2051 Ledelse med
DetaljerStudieplan 2007/2008
Årsstudium i prosjektledelse Studieplan 2007/2008 Studieprogramkode ÅRPROLED Innledning Stadig flere oppgaver innen privat og offentlig virksomhet organiseres som prosjekter. Dette gir økt behov for medarbeidere
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 Interaksjonsdesign og brukervennlighet Studieprogramkode H_INTERA Innledning Interaktivitet mellom mennesker og teknologi på tvers av landegrenser er i dag en selvfølge. Stadig flere
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 PhD programme in Computer Science Studieprogramkode PHD-IS Innledning Studiets varighet, omfang og nivå Forventet læringsutbytte Målgruppe Opptakskrav og rangering Studiets innhold,
DetaljerMidler til innovativ utdanning
Midler til innovativ utdanning Hva ser jeg etter når jeg vurderer et prosjekt? Utdanningsseminar Onsdag 10 Januari 2018 Reidar Lyng Førsteamanuensis Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU/ Leder
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 Prehospitalt arbeid for anestesisykepleiere Studieprogramkode K1169 Innledning Anestesisykepleiernes Landsgruppe av Norsk Sykepleierforbund (ALNSF) har i samarbeid med Norsk Sykepleierforbund
DetaljerVidereutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel
STUDIEPLAN FOR Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse og sosialfag 15 studiepoeng Kull 2013 Godkjent av: dekan ved Avdeling for helse- og sosialfag
DetaljerEmneevaluering GEOV272 V17
Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom
DetaljerSMF3081F Videregående metodekurs
SMF3081F Videregående metodekurs - 2015-2016 Emnekode: SMF3081F Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Språk: Norsk Forutsetter bestått: REA1131F
DetaljerStudieplan 2016/2017. Valgemner bachelor. Studiepoeng: x. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet. Læringsutbytte.
Valgemner bachelor Studiepoeng: Studiets nivå og organisering Bakgrunn for studiet Læringsutbytte Målgruppe Studieplan 2016/2017 Relevans for arbeidsliv og videre studier Opptakskrav og rangering Arbeids-
DetaljerStudieplan 2013/2014
Master in Interaction Design Studieplan 2013/2014 Studieprogramkode MIXD Innledning Vi omgir oss i stadig større grad med teknologiske produkter og løsninger, som ikke nødvendigvis har blitt designet med
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Prehospitalt arbeid for anestesisykepleiere Studieprogramkode K1141 Innledning Anestesisykepleiernes Landsgruppe av Norsk Sykepleierforbund (ALNSF) har i samarbeid med Norsk Sykepleierforbund
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Videreutdanning i relasjonsbasert klasseledelse Studieprogramkode VKLED Innledning Høgskolen i Gjøvik, Gjøvik kommune og Institutt for Relasjonsbasert Ledelse AS har samarbeidet om
DetaljerKurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår
Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,
DetaljerSøknadsfrist
NO EN MBA Ønsker du økt kompetanse innen ledelse og økonomi? Er du opptatt av nettverksbygging og ønsker å ha mulighet til å kombinere studier og jobb? Vårt MBA studium gir deg innsikt i økonomi- og ledelsesfaglige
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Rådgivning og veiledning i pedagogiske virksomheter II, heltid (våren 2019) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte
DetaljerStudieplan 2010/2011
Master i medieteknikk Studieplan 2010/2011 Innledning Studiet gis på engelsk. Gå derfor til den engelske siden for en detaljert beskrivelse av studiet. Gå direkte til emnetabell Studiets varighet, omfang
DetaljerSMF3081 Videregående metodekurs
SMF3081 Videregående metodekurs - 2016-2017 Emnekode: SMF3081 Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): 13-14 uker To timers
DetaljerStudieplan 2011/2012
Master i medieteknikk Studieplan 2011/2012 Studieprogramkode MMT Innledning Studiet gis på engelsk. Gå derfor til den engelske siden for en detaljert beskrivelse av studiet. Gå direkte til emnetabell Studiets
DetaljerSMF3081F Videregående metodekurs
SMF3081F Videregående metodekurs - 2016-2017 Emnekode: SMF3081F Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): Høst Språk: Norsk Forutsetter
DetaljerStudieplan 2007/2008
Studieplan 2007/2008 egis - Nettbasert års-studium i geografiske informasjonssystemer Studieprogramkode EGIS Innledning Geografiske informasjonssystemer (GIS) er betegnelse på systemer der en kan håndtere
DetaljerMGE4021 Sosial aldring og eldrepolitikk - 2012-2013
MGE4021 Sosial aldring og eldrepolitikk - 2012-2013 Emnekode: MGE4021 Emnenavn: Sosial aldring og eldrepolitikk Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Høst Varighet (fritekst): ett semester
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 PROSJEKTLEDELSE Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering Deltidsstudium over ett semester med nett- og samlingsbasert undervisning. Oppdragsfinansiert. Bakgrunn for studiet Prosjekt
DetaljerUtvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel
Utvikling av skills for å møte fremtidens behov Janicke Rasmussen, PhD Dean Master janicke.rasmussen@bi.no Tel 46410433 Skills project results Background for the project: A clear candidate profile is defined
DetaljerStudieplan 2014/2015
Studieplan 2014/2015 PhD programme in Computer Science Studieprogramkode PHD-IS Innledning Studiets varighet, omfang og nivå Forventet læringsutbytte Målgruppe Opptakskrav og rangering Studiets innhold,
DetaljerIMT3950002 Manuskriptredigering og typografi - 2016-2017
IMT3950002 Manuskriptredigering og typografi - 2016-2017 Emnekode: IMT3950002 Emnenavn: Manuskriptredigering og typografi Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Språk: Norsk Anbefalt
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 Master i brukersentrert mediedesign Studieprogramkode MBMD Innledning Vi omgir oss i stadig større grad med medieprodukter og mediesystemer som ikke nødvendigvis har vært designet
DetaljerStudieplan 2017/2018
1 / 7 Studieplan 2017/2018 Veilederutdanning for praksislærere i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet har et omfang på 30 studiepoeng på masternivå, og gjennomføres med 15 studiepoeng
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerGEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd
GEOV219 Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd Mener du at de anbefalte forkunnskaper var nødvendig? Er det forkunnskaper du har savnet? Er det forkunnskaper
DetaljerAAR4620 Architectural Design with Light and Colour - autumn 2016
AAR4620 Architectural Design with Light and Colour - autumn 2016 Simple programs with focus on the interaction of light, colour and material. Credits 15. Main teachers are Barbara Matusiak and Kine Angelo.
DetaljerInformation search for the research protocol in IIC/IID
Information search for the research protocol in IIC/IID 1 Medical Library, 2013 Library services for students working with the research protocol and thesis (hovedoppgaven) Open library courses: http://www.ntnu.no/ub/fagside/medisin/medbiblkurs
DetaljerSkjema for å opprette, endre og legge ned emner STK-IN4355. Opprette nytt emne: x Gå til punkt 1.1. Emnekode: Endre eksisterende:
Skjema for å opprette, endre og legge ned emner Emnekode: STK-IN4355 Opprette nytt emne: Gå til punkt 1.1. Endre eksisterende: Gå til punkt 2.1. Legge ned eksisterende: Gå til punkt 3.1. 1. Opprette nytt
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Veilederutdanning for praksislærere i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet har et omfang på 30 studiepoeng på masternivå. Studiet er samlingsbasert med
DetaljerWhat's in IT for me? Sted CAMPUS HELGELAND, MO I RANA Tid
Pris kr. 490,- Påmelding til Tone på tj@kph.no Frist: 10. januar 2019 DET ER UTFORDRENDE Å FÅ AVGRENSET OG SATT MÅL FOR DIGITALISERINGSPROSJEKTER SOM GIR VERDI FOR VIRKSOMHETEN. SINTEF HELGELAND OG ARCTIC
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no
dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning (studiet kan inngå som del av master i førskolepedagogikk) Deltid 30 sp 2014-2015 Navn Nynorsk navn Engelsk
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 1004 Kommunikasjonsrådgivning (2010-12) I dag er de fleste private og offentlige virksomheter klar over viktigheten av å benytte både interne og eksterne informasjons- og kommunikasjonssystemer
DetaljerStudieplan 2011/2012
Byggesakskolen del 2 Studieplan 2011/2012 Studieprogramkode BSS2 Innledning En byggesak kan betraktes fra ulike synsvinkler avhengig av interesse og ståsted. Den kan sees i et praktisk perspektiv med fokus
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Integrert karriereveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Valgfritt emne på master i karriereveiledning/ Videreutdanningsemne i karriereveiledning på masternivå. Emnet
DetaljerBærekraftig FM til tiden/ Bærekraftig FM på tid
Downloaded from orbit.dtu.dk on: Sep 28, 2019 Bærekraftig FM til tiden/ Bærekraftig FM på tid Nielsen, Susanne Balslev Publication date: 2015 Document Version Peer reviewed version Link back to DTU Orbit
DetaljerStudieplan 2017/2018
Norsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 9 Studieplan 2017/2018 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere på 5. til 10. trinn. Det er organisert i to emner
DetaljerØystein Haugen, Professor, Computer Science MASTER THESES Professor Øystein Haugen, room D
Øystein Haugen, Professor, Computer Science MASTER THESES 2015 Professor Øystein Haugen, room D1-011 1 Hvem er jeg? Øystein Haugen, nytilsatt professor i anvendt informatikk på Høyskolen i Østfold, avdeling
DetaljerEmnedesign for læring: Et systemperspektiv
1 Emnedesign for læring: Et systemperspektiv v. professor, dr. philos. Vidar Gynnild Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her. 2 In its briefest form, the paradigm that has governed
DetaljerStudieplan 2017/2018
Engelsk 1 for 1. til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på
DetaljerStudieplan 2017/2018
1 / 5 Studieplan 2017/2018 Veiledning av nyutdannede lærere Studiepoeng: 5 Studiets nivå og organisering Dette er en videreutdanning på 5 studiepoeng på lavere grads nivå. Studiet går over ett semester
DetaljerNMBU nøkkel for læringsutbytte Bachelor
NMBU nøkkel for læringsutbytte Bachelor En person som innehar en bachelorgrad fra NMBU skal ha følgende læringsutbytter, beskrevet som hva de er i stand til å gjøre/hva de kan. Læringsutbyttene er inndelt
Detaljer04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden
Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren
DetaljerStudieplan 2017/2018
1 / 8 Studieplan 2017/2018 Regning som grunnleggende ferdighet i alle fag 1 for 1.-7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en videreutdanning som går på deltid over ett år og
DetaljerStudieplan 2017/2018
Engelsk 1 for 1. til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på
DetaljerKurskategori 3: Design av IKT- systemer. Normalt vår, 14/15: høst
Kurskategori 3: Design av IKT- systemer Normalt vår, 14/15: høst Gjennom kurs i denne kategorien skal studentene opparbeide kunnskaper om og ferdigheter i å lage nettsteder, utvikle programvare og tilrettelegge
DetaljerStudieplan 2019/2020
1 / 10 Studieplan 2019/2020 Engelsk 1 for 1. til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner
Detaljerdmmh.no Studieplan Ledelse i en lærende barnehage Fordypning 30 sp 2015-2016 Med forbehold om endringer
dmmh.no Studieplan Fordypning 30 sp 2015-2016 Med forbehold om endringer Navn Nynorsk Leiing i ein lærande barnehage Engelsk Leadership in a learning early childhood educational and care institution Studiepoeng
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet
DetaljerKartleggingsskjema / Survey
Kartleggingsskjema / Survey 1. Informasjon om opphold i Norge / Information on resident permit in Norway Hvilken oppholdstillatelse har du i Norge? / What residence permit do you have in Norway? YES No
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Engelsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15
DetaljerStudieplan 2017/2018
1 / 6 Studieplan 2017/2018 Veiledning av nyutdannede lærere Studiepoeng: 5 Studiets nivå og organisering Dette er en videreutdanning på 5 studiepoeng på lavere grads nivå. Studiet går over ett semester
DetaljerStudieplan 2018/2019
Engelsk 1 for 1.-7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 7 Studieplan 2018/2019 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner
DetaljerStudieplan 2016/2017
Prosjektledelse Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering 1 / 6 Studieplan 2016/2017 Deltidsstudium over ett semester med samlingsbasert undervisning. Oppdragsfinansiert. Bakgrunn for studiet Prosjekt
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016
NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Etter gjennomført studium vil studentene beherske et bredt repertoar av lese- og
DetaljerStudieplan 2009/2010
Studieplan 2009/2010 Byggesakskolen Studieprogramkode BSS Innledning Byggesakskolen ble etablert ut fra de behov for opplæring som oppsto ved revisjon av Plan- og bygningsloven i 1997. I utviklingsarbeidet
DetaljerStudieplan 2015/2016
Master in Information Security Studieplan 2015/2016 Studieprogramkode MIS Innledning Information technology permeates all aspects of society and has become critical to industry, government, and individual
DetaljerEnglish, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language
NO EN English, 60 Credits ENGLISH, 60 CREDITS ECTS Credits 60 Study level One year programme Start semester Autumn 2017 Teaching language English Faculty Campus Application deadline The Faculty of Education
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Digital kompetanse. Videreutdanning i IKT for helse- og sosialfag Innledning Gå rett til emnetabell Helsevesenet er en informasjonsintensiv virksomhet, og informasjonsteknologien har
DetaljerStudieplan 2007/2008
Årsstudium i medieproduksjon Studieplan 2007/2008 Innledning Gjennom Årsstudiet i medieproduksjon tilbys en innføring i grunnleggende emner som gir nødvendig kunnskap i gjennomføringen av digitale medieproduksjoner.
DetaljerStudieplan 2007/2008
Årsstudium i medieproduksjon Studieplan 2007/2008 Innledning Gjennom Årsstudiet i medieproduksjon tilbys en innføring i grunnleggende emner som gir nødvendig kunnskap i gjennomføringen av digitale medieproduksjoner.
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 egis - Nettbasert årsstudium i geografiske informasjonssystemer Studieprogramkode EGIS Innledning Geografiske informasjonssystemer (GIS) er betegnelse på systemer der en kan håndtere
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Ledelse i skolen
NTNU KOMPiS Studieplan for Ledelse i skolen Studieåret 2014/2015 Profesjons- og yrkesmål Arbeide med ledelse i og av skoler. Organisasjon og ledelse i skolen: Kunnskaper: Etter fullført kurs skal deltakeren:
DetaljerStudieplan 2017/2018
Engelsk 1 for 8.-13. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 7 Studieplan 2017/2018 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Engelsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15
DetaljerStudieplan for Norsk tegnspråk 1 (1-10)
Studieplan for Norsk 1 (1-10) studieåret 2017/2018 januar 17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 1 (1-10) Studieåret 2017/2018 Emnebeskrivelse til studieplan for 2017/2018 Emnekode LVUT8115 Emnenavn Norsk
DetaljerDatateknologi og Informatikk forskning og framtidsutsikter. Marius Pedersen Førsteamanuensis Institutt for Datateknologi og Informatikk NTNU
Datateknologi og Informatikk forskning og framtidsutsikter Marius Pedersen Førsteamanuensis Institutt for Datateknologi og Informatikk NTNU Organisering NTNU Fakultet for informasjonsteknologi og elektroteknikk
DetaljerSkjema for å opprette, endre og legge ned emner
Skjema for å opprette, endre og legge ned emner Emnekode: Opprette nytt emne: Gå til punkt 1.1. Endre eksisterende: Gå til punkt 2.1. Legge ned eksisterende: Gå til punkt 3.1. 1. Opprette nytt emne: 1.1.
DetaljerEksamensplan IMT og TØL - Høstsemesteret 2010 20.08.2010
Eksamensplan IMT og TØL - Høstsemesteret 2010 20.08.2010 Dato: Start: Emnekode: Emnenavn: Evaluering: Varighet: 13-15.09.2010 08.00 IMT4661 Security Management Dynamics Prosjekt Innlev. kl. 19.00 15.09.2010
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.
dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage Obligatoriske emner i Master i barnehageledelse Emnene kan inngå i Master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk 30
DetaljerHøgskolen i Ålesund Avdeling for maritim teknologi og operasjoner. Bachelor Skipsteknisk Drift
Høgskolen i Ålesund Avdeling for maritim teknologi og operasjoner Bachelor Skipsteknisk Drift Bachelor Skipsteknisk Drift Høgskolen i Ålesund jobber med påbygging på maskinistutdanningen i fagskolen. Påbyggingen
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Rådgivning og veiledning i pedagogiske virksomheter II, heltid (våren 2019) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte
DetaljerStudieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret
www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd vår 2012 Sist revidert av fagansvarlig 01.03.2014 1 Studieprogrammets
DetaljerUiA. 1100 employees 10000 Students. Frank!
UiA 1100 employees 10000 Students Frank! Health and Sport Sciences Humanities and Education Fine Arts Engineering and Science Economics and Social Sciences Teacher Education Unit http://www.uia.no/nyheter/ny-kraftig-vekst-i-soekningen-til-uia
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i pedagogikk for bibliotekarer ved fagbibliotek Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiets nivå er videreutdanning. Studiet tilbys på deltid over to semestre
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerStudieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng
Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Gjelder fra studieåret 2012-2013. Med forbehold om godkjenning i Høgskolens studienemnd. Studiet er initiert av Kunnskapdepartementet innenfor
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 Master in Sustainable Manufacturing Studieprogramkode MSUMA Innledning The master study is focusing on the needs for increased knowledge on sustainable manufacturing. In other words
DetaljerStudieplan 2013/2014
Master in Information Security Studieplan 2013/2014 Studieprogramkode MIS Innledning Information technology permeates all aspects of society and has become critical to industry, government, and individual
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Lese- og skriveopplæring for unge og voksne minoritetsspråklige Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er et deltidsstudium med normert studietid på to semestre. Studiet
Detaljer