Innkalling til møte i undervisningsutvalget ved ILP 15. oktober 2008, kl Sted: møterom Tidsskriftbiblioteket i Urbygningen

Transkript

1 TIL EINAR HEGSTAD (LEDER UU OG EIE) MARI SUNDLI TVEIT (BYREG) ANNE-KATHRINE GEELMUYDEN (LA) TORE EDVARD BERGAUST (LA) HÅVARD STEINSHOLT (EIE) ELIN BØRRUD (BYREG) GRO JUBSKÅS (STUDENTREPR. EIE) KRISTINA F. JØRGENSEN(STUDENTREPR.BYREG) INGRID UNDHEIM(STUDENTREPR. LA) INGER-LISE SMEBØL (REFERENT) ANNE SVINDDAL, MONICA VESTVIK (SAKSFORBEREDERE) UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP INSTITUTT FOR LANDSKAPSPLANLEGGING FRA MONICA VESTVIK OG ANNE SVINDDAL DATO Innkalling til møte i undervisningsutvalget ved ILP 15. oktober 2008, kl Sted: møterom Tidsskriftbiblioteket i Urbygningen SAKSOVERSIKT: 42/08 Godkjenning av innkalling 43/08 Godkjenning av referat fra møte 25. september /08 Orienteringssaker 45/08 Saker fra studentene 46/08 Saker fra programrådene 47/08 Kildehenvisning og bruk av EPHORUS ved ILP 48/08 Erfaringsbasert master i Eiendomsutvikling nytt videreutdanningsemne 49/08 Informasjonsflyt mellom studenter og instituttet 50/08 Eventuelt

2 Utvidet saksliste: 42/08 Godkjenning av innkalling : Innkallingen godkjennes. 43/08 Godkjenning av referat fra møte 25. september 2008 Referat godkjennes 44/08 Orienteringssaker - Nytt fra Studienemnda - Individuell studieplan i Eiendomsfag for studenter fra HiBe med bachelor i Landmåling og eiendomsdesign - Møte med studieavdelingen vedr prosess ved endring av programmets undervisningskategori - Erfaringsbasert master i Eiendomsutvikling under planlegging 45/08 Saker fra studentene 46/08 Saker fra programrådene 1. Fra Programrådet LA (PR-LA) Programrådsmøte konkluderte (jf UU vedtak sak 38/08 annen avsnitt) med følgende; LAA234/LAA250 (landskapsanalysemetoder og stedsutvikling) LAA234/LAA250 er et tydelig samarbeidsområde mellom LA og BYREG. Et samarbeid er i gang. At LAA250 skal gå høst og LAA234 går på våren vil en samordning få konsekvenser for andre emner i programmet (for eksempel LAA214). Det må rokkeres om på emner i samme semester og kanskje også mellom klassetrinnene (LAA214 flytte evnt opp i 3.klasse). Å flytte i semester gir i en overgang dobbelt undervisning for de lærere det gjelder å flytte i klassetrinn gir doble klasser i en overgang. Konsekvensene kan bli større enn det en ser med en gang og PR-LA ønsker ikke å sette i gang endringer, smått eller stort, for så året etter risikere å ønske seg endringer igjen. Det blir vanskelig å håndtere både for lærere og studenter. PR-LA ønsker seg mer tid til å utvikle LA-programmet også i påvente av den eksterne programevalueringen og spørreundersøkelsen. Arbeidet med å samordne LAA234 og LAA250 fortsetter imidlertid, men PR-LA foreslår at det tidligst tilbys LA-studentene høsten Samordning av emner som pga av nedleggelse berører LA-studenten APL301Urbanisme og planlegging legges ned. PR-LA foreslår at LA-studenter med retning overordnet planlegging kan velge mellom LAA350 Arkitektur og byform eller LAA360 Strategisk landskapsplanlegging (begge tilbys første gang høsten 2009) LAD102 GIS legges ned i 2009/2010 som egen emneenhet, men må fortsatt tilbys LAstudenter (ca 20 studenter) med retningene forvaltning og overordnet planlegging. APL201 og APL202 kommuneplanlegging inngår i APL250 Planlegging på lokalt nivå. LAstudenter med retning overordnet planlegging (ca15 studenter) har i dag APL201 og APL202 obligatorisk. PR-LA foreslår et samarbeid med BYREG om APL201, APL202 og APL250. 2

3 : Formuleres etter diskusjon på møtet 2. Fra programrådet LA Nedlegge av LAA206 Urban landscapes Programrådet for LA foreslår å legge ned LAA206. Forslaget innebærer at LAA206 ikke skal gå i juniblokka 2009 slik det i dag er annonsert i studiehåndboka. Bakgrunn for forslaget er som følgende; 1) Samordning BYREG/LA På sikt vil innholdet legges inn i LAA 250 Stedsutvikling som er under utvikling. Dette emnet vil bli obligatorisk for alle landskapsarkitekter og temaet urbane landskap når dermed hele denne gruppa hvilket er bra fordi det er vesentlig i byplanleggingen. 2) Redusere emneansvrliges arbeidsbyrde. Selv om emneansvarlig ikke kommer til å delta for fullt i neste års LAA 250, vil det uansett bli en del å gjøre for emneansvarlig neste høst med LAA250. I 2010 kjøres både LAA 234 og LAA 250 for LA-studentene. PR-LA ønsker ikke å sluse alle LA-studenter inn i LAA 250 før i 2010 fordi en slik endring får ganske store konsekvenser for LA-programmet. Siden LA-programmet er under ekstern evaluering vil det være galt å gjennomføre gjennomgripende endringer før vi ser resultatet. (se punkt under samordning av emner BYREG og LA) 3) ILPs økonomi. Trass i venteliste (deriblant en gjestestudent) for å delta i LAA 206 denne vinteren, var det bare 3 studenter som deltok. PR-LA finner det uforsvarlig å opprettholde et slikt tilbud når rammevilkårene (les oppmeldingsfrister/ prosedyrer) er så lite forutsigbare. LAA206 er dessuten et emne, ett av de få, der det undervises på engelsk. Dersom gjestestudenter får en forhåndsgodkjenning til å følge emnet, legges det et press på at emne må gå på tross av dårlig deltakelse. Undervisningsutvalget ved ILP vedtar at emnet LAA206 Urban landscapes legges ned fom våren 2009, og tas ut av studiehåndbokas nettversjon. 3. Justering av emneinnholdet i LAA234 Landskapsanalysemetoder Etter anmodning fra emneansvarlig lærer i LAA234, Kine Halvorsen Thoren, foreslår programrådet for LA å ta ut den siste oppgaven som også har vært et feltstudium i et område utenfor Oslo.Dette er et arbeidskrevende moment både for lærer og studenter. Feltdelen er også kostbar og midlene kan benyttes i andre LA-emner. Undervisningsutvalget ved ILP godkjenner endring av LAA234 Landskapsanalysemetoder der siste oppgave med feltabeid tas ut. 4. Godkjenning av NOVA-kurs Nordic Landscapes Vi har i flere år utviklet et nordisk masteremne i landskapsanalsyemetoder som gikk første gangen i Sverige arrangert av Ultuna i Det er meningen at emnet skal gå på omgang blant de involverte NOVA-skolene (Ultuna, Alnarp, Skov og Landskap, Hvanneyrii og UMB). Nettverket kaller seg NOLA. UMB skal samarbeide med Hvanneyrii til neste år og arrangere 3

4 emnet alene i Begge år er det UMB som er eiere av emnet. Årsaken til denne arbeidsdelingen er at Island har få lærere, liten kapasitet og gir dessuten ikke masteremner i vårt felt. NOLA-nettverket har videreutviklet emnet etter erfaringene fra i fjor. For å styrke studentenes teoretiske innsikter i emnet samt gjøre dem mer forberedt til feltdelen i Island i august neste år, har vi valgt å satse på et e-learningopplegg i vårparallellen. En foreløpig emnebeskrivelse vedlegges samt en presentasjon fra siste NOLA-samling her på UMB i juni 2008 som forteller litt mer om opplegget. Når det gjelder økonomien så får vi støtte fra NOVA til nettverksamlinger i Island neste år, vi får dessuten lærermobilitetstøtte fra Nordplus på 355 euro pr. deltagenede lærer som skal til Island. Dessuten fra NORFA som finansierer studentene med ca SEK. Vi får mao ikke ommfattende reiseutgifter og studentene må selv betale det støtten ikke dekker. Det vil bli noen driftsutgifter selv om NOVA også dekker noe av det. Den største utgiften for vår del blir tid for Morten Clemetsen og Kine Halvorsen Thoren. Vi må antagelig også kjøpe noe tid for å dekke arbeid utført av den Islandske læreren. Inntektene bør dekke dette så fremt vi får nok studenter. Vi har satt et tak oppad på 25 og nedad på 10. I tillegg til NOVA-studenter sikter vi på å nå andre også. Kine Halvorsen Thoren orienterte PR-LA på møtet PR-LA anbefaler en godkjenning av emnet. Se vedlagte emnebeskrivelser for hhv. student-emne Nordic landscapes og Nordic Landscapes Advanced (phd-emnet)! Undervisningutvalget ved ILP godkjenner NOVA-kurset Nordic Landscapes og Nordic Landscapes Advanced. 47/08 Kildehenvisning og bruk av EPHORUS ved ILP UU nedsatte våren 2008 en arbeidsgruppe som skulle se på bruken av ephorus og plagiering tilpasset ILPs fagområder med bakgrunn i vedtaket gjort i SN sak 29/2006. Arbeidsgruppen som ble nedsatt fikk følgende mandat: 1. Foreslå undervisningsopplegg som sikrer formidling av kunnskap om korrekt bruk av skriftlige kilder. 2. Foreslå opplegg for gjennomføring av prøve på forståelse samt innhenting av egenerklæringer så tidlig som mulig i studieprogrammene 3. Foreslå eksempler på plagiering som er knyttet til ILPs fagområder. 4. Foreslå hvordan masteroppgavene skal håndteres i forhold til bruken av Ephorus Arbeidsgruppen v/morten Edvardsen og Håvard Steinsholt har nå lagt frem forslag til opplegg for gjennomføring. Se vedlegg! UMB har utarbeidet et generelt utgangspunkt for en plagiat-prøve(dvs prøve i korrekt kildehenvisning). Arbeidsgruppen har utarbeidet justert plagiat-prøve som er bedre tilpasset ILPs fagområder. Håvard Steinsholt vil innlede og orientere på møtet om de justeringer som er gjort. Følgende opplegg for gjennomføring er skissert: - Det må avholdes eksamen tidspunkt, sted og ansvarlige må avklares - Det må gjennomføres lærer-orientering (v/kjell Esser, Noragric) - Aktuelle emner og lærere må meldes inn i Ephorus (Studieavdelingen) 4

5 Arbeidsgruppen har imidlertid ikke kommet med forslag til hvordan masteroppgaver skal håndteres i denne sammenheng. : Studie-administrasjonen gis ansvar for iverksettelse av det foreslåtte opplegget. Arbeidsgruppen bes utarbeide eget opplegg for masteroppgaver og bruk av ephorus. 48/08 Erfaringsbasert master i Eiendomsutvikling nytt videreutdanningsemne Sakspapirer ettersendes. 49/08 Informasjonsflyt mellom studenter og instituttet Studentene ved ILP har etterlyst bedre informasjon fra instituttet til studentene. På møte i UU 25. september 2008 ble følgende vedtak fattet: Studentene utarbeider forslag til opplegg/innhold for informasjonsmøtene mellom instituttet og studentene. Forslaget legges frem på neste UU-møte. Vedlagt følger tilbakemelding fra studentenes fagutvalg ved ILP om informasjonsflyten på ILP. Studentrepresentantene innleder og presentere innholdet i notatet. : - Fagutvalget får ansvar for å informere alle nye studenter om student-demokratiet ved instituttet og hvordan studentene har mulighet til å påvirke egen studie-situasjon. - Ved instituttets introduksjon til nye studenter skal det alltid informeres om de viktige informasjonskanalene ILP har. - Instituttet avholder informasjonsmøter for studentene en gang i semesteret. Informasjonsmøtene kan være enten institutt-allmøter eller programvise møter. Instituttets ledelse, programrådene og studentenes fagutvalg skal sammen vurdere hva som vil være mest hensiktmessig møte-form. Dette er avhengig av hva som til enhver tid er aktuelt å informere om. - Det skal settes opp en saksliste i forkant av informasjons-møtene. Innholdet i møtene skal være basert på et samarbeid mellom institutt-leselsen, programrådene og studentenes fagutvalg. - Instituttet skal i større grad enn tidligere informere studentene om hva som skjer på instituttet. Informasjonen skal gis både via informasjonsmøter og pr mail/ilps nettsider. 50/08 Eventuelt Møteplan for høsten 2008; 12. november og 10. desember Anne Svinddal og Monica Vestvik 5

6 6