Jan Haaland, Iver Bragelien, Kirsten Foss, Carsten Bienz, Aasmund Eilifsen, Kaja Toset, Helge Jystad Ratvik

Transkript

1 MØTEPROTOKOLL Programutvalget for masterutdanningen Dato: kl. 9:15 Sted: Kollegierommet Arkivsak: 14/00045 Tilstede: Andre: Protokollfører: Jan Haaland, Iver Bragelien, Kirsten Foss, Carsten Bienz, Aasmund Eilifsen, Kaja Toset, Helge Jystad Ratvik Nikolai Belsvik, Kjetil S. Larssen Marianne Eskeland SAKSKART Side ssaker 75/15 15/ Godkjenning av møteprotokoll og møteinnkalling PMU 2 76/15 14/ Veiledningsavtale endelig behandling 3 77/15 15/ Dobbelgrad VMU-NHH kursstruktur 4 78/15 15/ Progresjon/spesialisering innenfor hovedprofiler 5 79/15 15/ Analyse kursstørrelser 6 80/15 15/ Studieplan og opptaksregler MRR /15 14/ Regnskap per PMU 8 82/15 15/ Møteplan PMU vår /15 15/ Dekanen orienterer - PMU 10 84/15 15/ Eventuelt PMU 12 NHH,

2 75/15 Godkjenning av møteprotokoll og møteinnkalling PMU 1 Programutvalget for masterutdanningen /15 Møteprotokoll for 8/15 og saksliste til møte 9/15 ble godkjent. 2

3 76/15 Veiledningsavtale endelig behandling 1 Programutvalget for masterutdanningen /15 PMU kom til enighet om å endre dokumentet fra å være veiledningsavtale til å bli retningslinjer for veiledning. Retningslinjene signeres ikke av studenter og veileder, men blir sendt ut til begge parter i forbindelse med fordeling av veileder. Partene blir bedt om å gå gjennom dokumentet sammen. 1. Dekanen reviderer teksten i dokumentet iht. høringsuttalelsene og de innspill og avklaringer som fremkom i møtet. Dokumentet sendes ut på sirkulasjon til PMU for endelig godkjenning. 2. PMU ber STU sende ut retningslinjene for veiledning til studenter og veileder i forbindelse med fordeling av veileder og ber partene gå gjennom dokumentet sammen 3. Retningslinjene tas i bruk fra og med vårsemesteret

4 77/15 Dobbelgrad VMU (Vytautas Magnus University, Litauen) -NHH kursstruktur 1 Programutvalget for masterutdanningen /15 PMU hadde ingen spesielle merknader til saken bortsett fra at dekanen for masterprogrammene bør ha fullmakt til å godkjenne eventuelle justeringer i avtalen ved behov. PMU vedtar forslaget til kurs- og thesisstruktur. Det blir gitt fullmakt til dekanen for masterprogrammene å godkjenne justeringer i strukturen ved behov, under forutsetning av at endringene er i tråd med NHH sine gjeldende retningslinjer for å utstede en mastergrad fra NHH. 4

5 78/15 Progresjon/spesialisering innenfor hovedprofiler 1 Programutvalget for masterutdanningen /15 2 Programutvalget for masterutdanningen /15 3 Programutvalget for masterutdanningen /15 PMU mener at det i profilene ikke kommer helt fram hvilke kurs innenfor de ulike profiler som er videregående kurs. Det bør defineres tydeligere. Det planlegges en helhetlig gjennomgang av alle profilene. Man vil komme tilbake til problemstillingen om videregående kurs som del av denne gjennomgangen. PMU tar saken til orientering. 5

6 79/15 Analyse kursstørrelser 1 Programutvalget for masterutdanningen /15 2 Programutvalget for masterutdanningen /15 3 Programutvalget for masterutdanningen /15 Analysen av kursstørrelsene viser generelt at høstkursene har flere studenter enn vårkursene. Det kan bl.a. ha sammenheng med at flere av høstkursene er kjernekurs/obligatoriske kurs, men det tilbys også flere kurs om våren enn om høsten PMU mener at man framover bør vurdere å få en jevnere fordeling av kurs mellom høst og vår for å utjevne noe av forskjellene i gjennomsnittlig kursstørrelse. Videre mener PMU at selv om det alltid vil og skal være forskjeller i kursstørrelse ut fra kursenes karakteristika etc, så er det behov for å se nærmere på veldig store og veldig små kurs. 1. PMU tar saken til orientering. 2. PMU ber STU sende saken over til instituttene og profilkoordinatorene og be dem vurdere om noe kan gjøres i forhold til fordelingen mellom høst- og vårkurs. De bes også om å vurdere hva som bør gjøres i forhold til variasjonen i kursstørrelse, spesielt når det gjelder håndtering av svært store og svært små kurs. 6

7 80/15 Studieplan og opptaksregler MRR Programutvalget for masterutdanningen /15 Studieplanen og opptaksreglene for MRR skal hvert år godkjennes av UMRR og PMU. Dokumentene har vært behandlet av UMRR før fremleggelse for PMU. MRR har et mer heterogent opptak og har behov for både å markedstilpasse seg og sørge for at alle kategorier studenter får de kursene de skal ha i graden sin. Endringene i studieplanen og opptaksreglene for 2016 er ikke særlig store, med unntak av at søknadsfristen er justert til 15.02, for å være i samsvar med den nye søknadsfristen for alle studenter på MØA PMU godkjenner opptaksregler og studieplan for MRR

8 81/15 Regnskap per PMU 1 Programutvalget for masterutdanningen /15 PMU tar regnskapsoversikten for utvalget per til orientering. 8

9 82/15 Møteplan PMU vår Programutvalget for masterutdanningen /15 Når timeplanene foreligger, sender utvalgssekretær aktuelle møtedatoer ut på sirkulasjon til utvalgsmedlemmene. Dersom noen medlemmer vet om tidspunkt de ikke kan møte, bes de om å sende melding til utvalgssekretær. 1. PMU har fire møter våren 2016: Første møte: I uke 4 eller 5 (mellom 25.- januar og 5. februar) Andre møte: I uke 10 eller 11 (mellom 7. og 18. mars) Tredje møte: I uke 16 (mellom 18. og 22. april) Fjerde møte: I uke 22 eller 23 (mellom 30. mai og 10. juni) 2. Hvis det viser seg å være behov for flere møter, bestemmer PMU dato underveis. 9

10 83/15 Dekanen orienterer - PMU 1 Programutvalget for masterutdanningen /15 Dekanen orienterte om: Status Innovation School: NHH har foreløpig ikke fått noen tilbakemelding fra departementet om Innovation School. Rektor har fått fullmakt fra styret til å følge opp så snart svar foreligger. Eventuell oppstart av Innovation School vil avhenge av når en endelig beslutning kan fattes. Status søknader nye internasjonale profiler: Frist for å sende inn forslag til nye internasjonale profiler var 1. desember Ingen forslag er kommet inn. Elektronisk innlevering av masteroppgaver: Fra høsten 2015 leveres masteroppgavene kun inn elektronisk. Det har blitt reist spørsmål om hvordan man skal håndtere innlevering av store datasett gitt at masteroppgavene ikke lenger skal leveres inn fysisk. Det er foreslått at datasett, osv. som er for store til å leveres inn via e-post, inntil videre kan leveres inn som tidligere på f.eks. cd/dvd/minnebrikke. IT-avdelingen og biblioteket er involvert i å vurdere hvordan dette kan gjøres på andre måter i fremtiden. Science City Bergen: Leif Sandal representerer NHH i en arbeidsgruppe som skal utrede utviklingen av Science City Bergen. Det har der bl.a. vært fremmet ønske om å utrede en ny mastergrad som et ledd i en felles mastergradssatsing som ulike undervisningsinstitusjoner skal samarbeide om. Dette vil nå bli integrert i arbeidet med utredning av en eventuell ny mastergrad på NHH. ECONAs studentundersøkelse: NHH scorer dårligere enn tidligere på en del parametere. Det bør ses nærmere på. NOKUT-møtet november 2015 og SFU: Det var mye fokus på Senter for fremragende utdanning (SFU) i NOKUT-møtet. SFU-ordningen tilfører institusjonene ekstra midler til å satse på fremragende utdanning, men SFU krever også en betydelig egeninnsats. Ny utlysning kommer våren Våren 2016 vil etter dekanens mening være for tidlig for NHH til å søke på slike midler, men på sikt kan det være at høyskolen bør ta et nasjonalt ansvar for utvikling av fremragende undervisning innenfor økonomisk-administrative fag og dermed bør vurdere om man skal søke om SFU. Studiebarometeret: Resultatene offentliggjøres i februar, men dekanen orienterte kort om foreløpige analyser av resultatene. Et resultat som er sammenfallende med ECONA-undersøkelsen, er at studentene oppgir å bruke betydelig mer tid på faglige aktiviteter nå enn tidligere år. Årsrapport: Arbeidet med årsrapporten og risikoanalysen for masterutdanningen er startet opp. Arbeidet skal være ferdig til 15. mars. 10

11 Saken tas til orientering. 11

12 84/15 Eventuelt PMU 1 Programutvalget for masterutdanningen /15 Ingen saker var meldt inn under Eventuelt. Aasmund Eilifsen tok opp spørsmålet om filming av forelesninger. Man ser at filming av forelesninger har sine fordeler, men kan også føre til at studentene ikke kommer på forelesningene. Dekanen informerte om at Pedagogikkutvalget holder på med en handlingsplan for pedagogikk der man bl.a. vil se på denne problemstillingen og hvordan filming av forelesninger kan brukes pedagogisk. 12