SamBa METODEBOK. - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 13 år, med foreldre som viktig samarbeidspart. for
|
|
- Stephen Jensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 METODEBOK for SamBa - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 13 år, med foreldre som viktig samarbeidspart Prosjekt God oppvekst, redigert
2 Innhald Formål s. 3 Målgruppe..s. 3 Organisering..s. 3 Kven kan bestille tid i SamBa.s. 4 Rutine for bestilling..s. 4 Utfylling av Bestillingsskjema...s. 5 Samtykke og dokumentasjon s. 5 Deltakarar i SamBa..s. 5 Gjennomføring av SamBa s. 6 Tolk.s. 7 Kontaktpersonar s. 7 Vedlegg: 1. Samtykkeskjema.s Bestilling..s Plan for tidleg innsats...s SamBa Oppfølgingsmøte.s Logg for SamBa s Tiltak/metoder tilgjengeleg i kommunen..s.14 Prosjekt God oppvekst, redigert
3 TVERRFAGLEG SAMARBEID OM BARN frå 0 13 år SamBa er inspirert av Kristiansund kommune sitt utviklingsarbeid i perioden Formål SamBa er ein del av kommunen sitt førebyggjande arbeid retta mot barn 0 13 år, som kan vere i risiko for å utvikle psykososiale vanskar, eller som allereie har utvikla slik problematikk. SamBa er ein tverrfagleg møtearena der brukarmedverknad står i fokus. SamBa-teama skal ha eit løysingsorientert fokus og ei målsetting om å rettleie foreldre/føresette og fagpersonar så tidleg som mogleg, medan utfordringane framleis er små. Foreldre/føresette er med på møta. Tiltak kan vere konkret hjelp som deltakarane i SamBa rår over, eller å tilvise til andre instansar. Målet er å løyse vanskane på lavast mogleg nivå, før ein eventuelt tilviser til andre instansar. Målgruppe Barn som til dømes viser teikn til mistrivsel, som strevar sosialt, med åtferd eller følelser, og/eller at familiesituasjonen er vanskeleg. Det kan til dømes vere sjukdom i familien, samarbeidsvanskar mellom foreldre og anna. Barn og familiar som ikkje allereie har fått hjelp har førsteprioritet. Barnehagen og skulen er særleg viktig for å identifisere og fange opp desse barna og familiane så tidleg som mogleg. Barn som allereie har hjelp/tiltak, kan også få rettleiing i SamBa dersom det er behov for tverrfagleg drøfting og meir samordning. I ventetida til PPT eller BUP kan også SamBa vere nyttig. Barn som allereie har ansvarsgruppe og/eller Individuell plan fell i hovudsak utanom målgruppa. Samansetting og organisering Kvart team skal ha fast koordinator og faste deltakarar frå barnevern, ppt og helsestasjon. Det blir sett opp møteplan for eit kalenderår i gangen. Det er sett av faste tider til SamBa, sjå årshjul. Det er eit hovudmål at når det er behov for ei slik drøfting, skal ein ikkje vente lenge. Det er difor viktig å melde behov når behovet dukkar opp til koordinator for SamBa. Koordinator vil då kalle inn til SamBamøte så snart råd. Prosjekt God oppvekst, redigert
4 Deltakarar i SamBa Foreldre/føresette Fast representant frå leiing i barnehage eller skule Kontaktlærar / pedagogisk leiar Fast representant frå helsestasjonen Fast representant frå PPT Fast representant frå barnevernstenesta Eventuelt andre ressurspersonar knytt til eleven som assistent, SFO-personale. Kven kan bestille tid i SamBa Både foreldre/føresette og fagpersonar i og utanfor kommunen kan ta initiativ til å bestille tid. (Eksempel fastlege, kommunepsykolog, NAV, BUP og vaksenpsykiatrien) Rutine for bestilling Bestilling må gå via barnehage, skule, PPT, barnevern eller helsestasjon/skulehelsetenesta. Den fagpersonen som blir kontakta av foreldre, eller som tar initiativ, skal 1. innhente samtykke frå foreldre/føresette (vedlegg nr 1), 2. bestille tid i Outlook via leiar i barnevern, PPT, helsestasjon, rektor/inspektør, barnehagestyrar, kommunepsykolog 3. fylle ut Bestillings-skjema (vedlegg nr. 2), 4. sende Bestilling via Acos fortløpande og seinast 1 veke før møtedato Arkivet har oppretta ei arkivsak i Acos med tittelen barnehagenamn eller skulenamn SamBa, gradert U.off grad 3-13 i Offentlegheitslova Dersom barnet ikkje går i barnehage skal bestilling gå via helsestasjonen da alle barn er registrert der. Helsestasjonen registrerer bestilling i sitt system og sender bestilling til koordinator for SamBa-teamet. Kommunale styrarar og rektorar er sakshandsamar for arkivsak i Acos. Dersom barnehage eller skule er bestiller skal styrar/rektor sikre at dei faste deltakarane i teamet får kopi av bestillinga ved - direkte bestilling i Acos, eller - levere bestilling til rådhuset/arkiv for scanning. Sistnevnte gjeld særlig dei private barnehagane. - Styrarar ved private barnehagar sender bestilling til arkiv Når representantane i eit SamBa-team mottar bestilling, skal alle sjekke om dei har ei aktiv Prosjekt God oppvekst, redigert
5 sak på barnet. Sakshandsamar for den eventuelt aktive sak kan uttale seg om det er aktuelt å delta i møtet. Konferer med koordinator dersom det blir stilt spørsmål ved om SamBa er riktig fora i forhold til dette barnet. I særskilte høve kan fagpersonar bestille tid i SamBa utan at foreldre skal delta. Det må då føreligge samtykke frå foreldre, og det må vere eit mål at foreldra deltek i neste SamBamøte. Det er ikkje høve til NN drøftingar. Utfylling av Bestillingsskjema (vedlegg nr 2) Innhald i skjema (situasjonsbeskriving og bestilling) skal bli gjennomgått med foreldre/føresette før den blir sendt til koordinator for SamBa. Dette kan skje enten i møte eller pr. telefon. Foreldre/føresette treng ikkje vere einige i innhaldet, men dette skal då kome fram i bestillinga. Foreldre kan også skrive bestillinga aleine, eller i samarbeid med fagpersonar. Det er viktig at det ikkje kjem fram informasjon i SamBa-møtet som foreldre/føresette ikkje veit om på førehand. Både foreldre og fagpersonar kan vere vegsøkarar ; den som søker råd. Samtykke og dokumentasjon Den som bestiller tid i SamBa har ansvar for å innhente samtykke frå foreldre/føresette (vedlegg nr 1). Foreldre/føresette skal vere kjend med kven som er deltakarar i SamBa. Det vil ikkje bli sett i verk tiltak utan foreldre/føresette sitt samtykke. Dei kan når som helst trekke tilbake samtykket. Samtykket tek slutt når saka er avslutta. SamBa er eit lågterskeltilbod og det er eit mål at det ikkje blir dokumentert opplysningar ut over det som er heilt naudsynt/lovpålagt. Det same prinsippet gjeld når det deles opplysningar i sjølve møtet. Helsestasjonen registrerer alle barn/familiar som har fått rettleiing i SamBa. Andre registrerer i journal dersom dei har aktiv sak på barnet. Det blir utarbeidd Plan for tidleg innsats i samband med kvart møte. Dette er foreldre/føresette sitt dokument. Helsestasjon og barnehage/skule får kopi, og det vert avklart med foreldre i møtet, kven av dei andre som er aktuell som kopimottakarar. Prosjekt God oppvekst, redigert
6 Gjennomføring av SamBa Møteleiar og referent: Koordinator for SamBa Deltakarane skal før møtet ha sett seg inn i innhald i bestilling. Gjennomføring av møtet: Delar av metodikk kollegarettleiing blir nytta for å strukturere møtet, pkt 1 3: 1. Presentasjon av deltakarane, informasjon om arbeidsform og tidsramme. - Gjennomgang av bestilling, avklare om bestillinga er i tråd med foreldra sine forventningar. Spørje om foreldre/andre vil utdjupe bestillinga. 2. Informasjon/spørsmål / utdjuping (UNNGÅ løysingsforslag, forslag til tiltak). - Foreldre skal alltid få tilbod om å starte. Sikre at barnehage/skule får kome til etter foreldre. - Sikre ei styrt spørsmålsrunde, deretter opne for spørsmål/innspel ved handsopprekking. I denne fasen vert den samla kunnskapen til felles kunnskap - Sjekk at alle har fått høve til å informere og/eller stille dei spørsmåla dei ønskjer - Oppsummer viktig informasjon sett i høve til bestilling - Koordinator markerer overgang til pkt Forslag til handlingsalternativ/tiltak/rettleiing. - Sikre ei styrt runde, deretter opne for forslag - Koordinator oppsummerer og ber foreldre trekke fram det dei ser som viktige tiltak vidare. Bli einig om kva som skal inn i Plan for tidleg innsats. - Foreldre/føresette gir samtykke til kven som skal ha kopi av planen. 4. Avslutning / evaluering med foreldre til stades. - Vurdere om det er aktuelt med et nytt SamBa-møte. I hovudsak blir SamBa avslutta etter 1 møte, men det er opning for eit oppfølgingsmøte. - Spør om foreldre kan seie noko om korleis dei har opplevd gjennomføring av møtet, og om møtet har bidrege til at dei at dei opplever å ha fått hjelp/være på rett veg. - Om barnehage/skule er bestiller, still dei same spørsmåla. 5. Evaluering i SamBa-teamet, utan foreldre til stades. - Det er ikkje høve til å diskutere saka, men evaluere korleis møtet fungerte. Kva fungerte og kvifor? Kva kan bli betre og korleis? Koordinator sitt ansvar etter møtet. - Fylle ut Logg, vedlegg nr Fylle ut Plan for tidleg innsats (vedlegg 3). Ved behov invitere foreldre til å lese/gjennomgå planen enten i møte, eller per telefon før planen før den blir sendt ut. - Sende plan til foreldre med kopi til barnehage/skule og helsestasjon, evt andre det er Prosjekt God oppvekst, redigert
7 avtalt med føresette å sende til. - Sende e-post til styrar/rektor og ped.leiar/lærar om at Plan er lagt i Acos. Ped.leiar og lærar har ikkje tilgang til Acos. Rektor og styrar har ansvar for å formidle plan vidare. Dersom det er avtalt nytt møte, registrer dette i neste avtalte SamBa møtedag i Outlook. Tolk Det blir tilrådd å bruke tolk når ein ikkje har eit godt nok felles språk å kommunisere på. Den barnehage/skule eller tilsette i TBU som bestiller tid i SamBa, dekker utgifter til tolk. Når det er behov for tolk i møtet, er det ein fordel om møtetida vert utvida med min. 15 minutt. Kontaktpersonar Det er utarbeidd ei brosjyre for SamBa. Her finn ein informasjon om kontaktpersonar. Brosjyre er å finne på kommunen si heimeside og i Risk manager (kommunen sitt kvalitetssystem), samt hos einingsleiar og fagleiarar i Tiltakseining for barn og unge (TBU). Prosjekt God oppvekst, redigert
8 SAMTYKKESKJEMA - SamBa Unntatt offentlighet etter utfylling. Jamfør Off.l. 13, Fvl 13, nr 1 Sula kommune har tilbod om tverrfagleg møte kalla SamBa (Saman om Barna). Faste deltakarar på alle SamBa møte er: Foreldre/føresette Ein representant frå barnehage/skulen si leiing Pedagogisk leiar / kontaktlærar Ein representant frå helsestasjon/skulehelsetenesta Ein representant frå PPT (pedagogisk psykologisk teneste) Ein representant frå barnevernstenesta Etter møtet blir det utarbeidd ei Plan for tidleg innsats som skildrar aktuelle tiltak og kven som har ansvar for tiltaka. Føresette skal ha originalen og det blir avtalt kven av dei andre deltakarane som får kopi i møtet. Eg/vi er orientert om SamBa og kva ein kan be teamet om hjelp til. Eg/vi gir løyve til at teamet samarbeider om dei behova som er meldt inn i bestillinga. Eg/vi ynskjer at tiltak blir drøfta og sett i gang, for å løyse utfordringane. Eg har fått og lest brosjyre om SamBa: Ja Nei Barnet sitt namn: Barnet sitt fødselsnummer: Adresse: Dato: Føresett: Dato: Føresett: Prosjekt God oppvekst, redigert
9 Unntatt offentlighet etter utfylling. Jamfør Off.l. 13, Fvl 13, nr 1 SamBa - BESTILLING av tverrfagleg rettleiing Dato for møte Namn på barnet Bestillar Fødselsdato Barnet si adresse Namn på barnehage/skule Namn på mor Adresse(om anna enn barnet) Telefon Kontaktperson Namn på far Adresse(om anna enn barnet) Telefon Bestilling/målsetting (Kva ynskjer eg/vi at SamBa skal bidra med) Beskriv barnet og omgjevnadane sine ressursar Kva er utfordringa? Kven opplever dette? Er eller har barnet vore i kontakt med PPT, barnevern, BUP? Tidlegare prøvde/gjennomførte tiltak resultat Legg bestilling i Acos innan 1 veke før møtedato Prosjekt God oppvekst, redigert
10 SamBa plan for tidleg innsats Møtedato: Barnehage/skule: Barnet sitt navn: 1.Føresett: 2.Føresett: Fnr: Adresse: Telefon: Adresse: Telefon: Tilstades: Rolle: Bestilling kva ønsker har eg/vi at SamBa skal bidra med Situasjon beskriv kort situasjonen Ønska løysing beskriv kort kva vi vil oppnå MÅL: Prosjekt God oppvekst, redigert
11 Målsetting, løysing 1. Midlar - kva skal til for å endre situasjonen Aktørar interne/eksterne - kven skal utføre, kva er det bruk for frå andre Vurdere behov for oppfølgingsmøte, evt dato: Original plan sendt til foreldre/føresette pr.post DATO: Kopi til: Prosjekt God oppvekst, redigert
12 SamBa - OPPFØLGINGSMØTE Unntatt offentlighet etter utfylling. Jamfør Off.l. 13, Fvl 13, nr 1 Dato for oppfølging Barnet sitt namn Fødselsnummer Adresse: Tilstades Evaluering og evt endring av mål avtalt i -Plan for tidleg innsats Mål Evaluering Vidare plan Original plan sendt til foreldre/føresette dato: Kopi til helsestasjon og aktuell barnehage/skule (vedtatt i samråd med foreldre/føresette): Prosjekt God oppvekst, redigert
13 Unntatt offentlighet etter utfylling. Jamfør Off.l. 13, Fvl 13, nr 1 Logg for SamBa Namn (barnehage/skule) Skal ligge I Acos Barnet sitt namn Bestilling frå Dato bestilling Plan for tidleg innsats dato Møtedato Møtedato Dato avslutta Prosjekt God oppvekst, redigert
14 Tiltak/metoder tilgjengeleg i kommunen for risikoutsette barn og deira familiar (ut over lovpålagte tenestetilbod) ICDP Foreldrerettleiing i gruppe. Oppstart mars og oktober, årleg. Målgruppe: foreldre med barn første leveår, og eldre barn ut frå behov Koordinator: helsestasjonen. BAPP Gjøre og snakkegruppe / mestringsgruppe, 8 samlingar for barn, 2 for foreldre. Barnegruppe: oppstart mars årleg Ungdomsgruppe: oppstart oktober årleg Målgruppe: Barn frå 8 12 år og ungdom år, som har eller har hatt foreldre med psykiske problemer og rusproblemer. FFI foreldreførebyggande familieintervensjon COS rettleiing (circle of security) Manualbasert primærførebyggande program retta mot familiar som har problem knytt til Psykisk helse/rus/kriminalitet 6-8 samtalar, både individuelle og samtalar med heile familien Tilknytning og tryggleik systematisk foreldrerettleiing Psykologisk førstehjelp Hjelpehanda Nyttast som verktøy i hovudsak hjå familierettleiar I barneverntenesta I TBU Kan nyttast av skulehelsetenesta, PPT, og av enkelte tilsette i skulane Kan nyttast av skulehelsetenesta, PPT, og av enkelte tilsette i skulane I tillegg fins det lovpålagte, ordinære tenester som barnevernsteneste, helsestasjon, PPT gjennomfører kvar dag ut frå barnet sitt behov. Lukke til i arbeidet med SamBa, der vi er alle saman om barna! Prosjekt God oppvekst, redigert
SamBa. - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 13 år, med foreldre som viktig samarbeidspart. METODEBOK
SamBa - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 13 år, med foreldre som viktig samarbeidspart. METODEBOK for skule, barnehage, helsestasjon, PPT og barnevern Prosjekt God oppvekst 1 Innhald
DetaljerSamBa METODEBOK. - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 16 år, med foreldre som viktig samarbeidspart. for
METODEBOK for SamBa - saman om barna - Tverrfagleg samarbeid om barn frå 0 16 år, med foreldre som viktig samarbeidspart Prosjekt God oppvekst, redigert 14.05.19 1 Innhald Formål s. 3 Målgruppe..s. 3 Samansetning
DetaljerÅrshjul Tiltakseining for barn og unge (TBU)
Årshjul Tiltakseining for barn og unge (TBU) Mål: Legge til rette for at informasjon om tiltak er lett tilgjengeleg for barn/unge og familiar, samarbeidspartar og tilsette i Sula kommune Månad Ansvar Tiltak
DetaljerProsedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune
Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune Gjeld frå oktober 2016 1. BARN MED NEDSETT FUNKSJONSEVNE Barnehagelova 19 g.barn med nedsatt funksjonsevne Kommunen skal sikre at barn med nedsatt
DetaljerSeljord kommune PLAN FOR SAMARBEID OM OVERGANG FRÅ BARNEHAGE TIL SKULE / SFO BARNESKULE - UNGDOMSSKULE I SELJORD KOMMUNE 18.12.14
Seljord kommune PLAN FOR SAMARBEID OM OVERGANG FRÅ BARNEHAGE TIL SKULE / SFO BARNESKULE - UNGDOMSSKULE I SELJORD KOMMUNE 18.12.14 1 Innhold 1. Forord..3 2. Plan for overgang mellom barnehage og skule årshjul....4
DetaljerProsedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune
Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune Gjeld frå august 2018 BARN MED NEDSETT FUNKSJONSEVNE Barnehagelova 19 g.barn med nedsatt funksjonsevne Kommunen skal sikre at barn med nedsatt funksjonsevne
Detaljer3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.
Retningslinjer for saker vedkomande opplæringslova 9a Rundskriv Udir-2-2010 Formål: Retningslinjene skal sikre god sakshandsaming i saker som vedkjem retten til eit godt fysisk og psykososialt miljø etter
DetaljerProsedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune
Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune Gjeld frå august 2015 1. BARN MED NEDSETT FUNKSJONSEVNE Barn med nedsett funksjonsevne kan ha trong for særleg tilrettelegging av fysiske og personalmessige
DetaljerBarnehage- og skuleteam
Barnehage- og skuleteam Orientering til grunnskular, kommunale og private barnehagar i Voss kommune Barnehagar, grunnskular, helsestasjons- og skulehelsetenesta, pedagogisk psykologisk tenestekontor og
DetaljerTilvising til Pedagogisk-psykologisk teneste
PPT J.fr.Forvaltningslova 13 nr 1 Tilvising til Pedagogisk-psykologisk teneste Tenesta skal hjelpe skulen og barnehagen i arbeidet med kompetanseutvikling og organisasjonsutvikling for å leggje opplæringa
DetaljerRutinar for overgangen frå. barnehage til skule
Rutinar for overgangen frå barnehage til skule FORORD Hausten 2008 oppretta Lindås kommune ei gruppe Tidleg innsats, som mellom anna skulle utarbeida rutinar for overgangen frå barnehage til skule. Gruppa
DetaljerHandlingsrettleiar BTI
Handlingsrettleiar BTI Korleis gå frå bekymring til handling Gloppen kommune - Barnetenestene Barnehagar, skular, helsestasjon/skulehelseteneste, PPT, barneverntenesta, fysio/ergo BTI består av fire prosesser
DetaljerGLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)
Rettleiar til bekymringssamtale / undringssamtale - til medarbeidarar som arbeider med barn Samtale med foreldre om bekymring for eit barn Nedanfor finn du fleire forslag til korleis personalet i ein barnehage
DetaljerHandlingsplan ved urovekkande fråvær
13.09.2017 Handlingsplan ved urovekkande fråvær Definisjonar og prosedyrar GRANVIN BARNE- OG UNGDOMSSKULE Innhald Handlingsplan ved urovekkande fråvær ved Granvin barne- og ungdomsskule... 3 Føremål...
DetaljerOvergang barnehage barneskule -ungdomsskule
Overgang barnehage barneskule -ungdomsskule For tryggleik, trivsel og læring for barnet for foreldra Regelverksamling 26.10.2016 Elin Røyseth, styrar Anne Finsveen Midtbø, rektor barneskule Åge Stafsnes,
DetaljerINFORMASJON HJELPEINSTANSANE
INFORMASJON OM HJELPEINSTANSANE for barnehage og skule Ål kommune I dette heftet er det samla informasjon om hjelpeinstansar som samarbeider med barnehage og skule. Desember 2014 PPT FOR ÅL OG HOL Pedagogisk-psykologisk
DetaljerRETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.
RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. For utfyllande informasjon sjå Rundskriv Udir-2-2010 og Udir: Elevenes skolemiljø Formål: Retningslinjene skal sikre at dei tilsette i skulen
DetaljerUtgreiing/vurdering av : Tale/ språkvanskar Fag/spesifikke lærevanskar Merksemd/konsentrasjon
RAUMA KOMMUNE Barn- og unge enheten PPT Ikkje offentleg Off.lova 13 J.fr.Forvaltningslova 13 nr 1 Tilvising til Pedagogisk-psykologisk teneste Tenesta skal hjelpe skolen i arbeidet med kompetanseutvikling
DetaljerVigra skule BESKRIVING AV PROSEDYREN. Ansvar
PROSEDYRE FOR TIDLEG SAMHANDLING OM ELEVAR MED BEKYMRINGSFULLT FRÅVÆR Gjeldande lovverk: Opplæringsloven, Forvaltningsloven, Barnevernloven BESKRIVING AV PROSEDYREN Ansvar FORMÅL Målet med prosedyren er
DetaljerRETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.
RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. Formål Retningslinjene skal sikre at dei tilsette i skulen er kjende med aktivitetsplikta som vedkjem elevane sin rett til eit trygt og godt skulemiljø,
DetaljerJeg/vi gir ikke tillatelse til at barnehage overfører informasjon om Namn: Etternamn: Fødselsdato: til skole.
(Bokmål) Til foreldre/foresette SAMTYKKE TIL OVERLEVERING AV INFORMASJON FRA BARNEHAGE TIL SKOLE En samtykke -erklæring er en bekreftelse på at dere som foreldre/foresatte gir barnehagen tillatelse til
DetaljerPlan for overgangar. for barn og unge
Plan for overgangar for barn og unge Os 2011 Frå Kvalitetsplan oppvekst og kultur Mål Alle born og unge skal oppleva gode overgangar der ein sikrar kontinuitet og heilskap i opplæringa og oppfølginga.
DetaljerTrygg og god overgang mellom barnehage og skole
Aukra kommune Trygg og god overgang mellom barnehage og skole ephorte: 18/1018-2 K-sak x/y, 21.5 2019 Plan for overgang barnehage skole ephortenr. 19/ Innhald 1.0 Føremål med samarbeid om overgang mellom
DetaljerTilvising til PP-tenesta for barn under opplæringspliktig alder
SOGN PEDAGOGISK - PSYKOLOGISK TENESTEKONTOR Leikanger, Luster, Sogndal, Aurland, Vik, Sogn og Fjordane fylkeskommune Unnateke offentlegheit: Offl. 13, jfr. fvl. 13.1.1 Tilvising til PP-tenesta for barn
DetaljerRutinar - Overgang. Barneskule - ungdomsskule
Rutinar - Overgang Barneskule - ungdomsskule Forord Plan og rutinar for overgang barneskule til ungdomsskule vart endeleg vedteken i levekårsutvalet 28.september 2010. Siktemålet med planen er å sikra
DetaljerRETNINGSLINER FOR ANSVARSGRUPPE OG INDIVIDUELL PLAN
RETNINGSLINER FOR ANSVARSGRUPPE OG INDIVIDUELL PLAN Justert pr. mars 2017 Ulstein kommune www.ulstein.kommune.no sentralbord: tlf. 70 01 75 00 Koordinerande eining Leiar: Kari Janne Ringstad kari.janne.ringstad@ulstein.kommune.no
DetaljerKlar til skulestart EPHORTE 2011/1767-2. PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE/SKULE Kvinnherad kommune
Klar til skulestart EPHORTE 2011/1767-2 PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE/SKULE Kvinnherad kommune 14.06.2012 Klar til skulestart Formålet med Klar til skulestart: INNHALD: gje det enkelte barnet ein god overgang
DetaljerReferat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage
Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell
DetaljerRETNINGSLINJER FOR INDIVIDUELL PLAN I FINNØY
RETNINGSLINJER FOR INDIVIDUELL PLAN I FINNØY KVA ER INDIVIDUELL PLAN? Individuell plan er eit samarbeidsdokument. Alle som har behov for langvarige og koordinerte tenester skal få utarbeidd ein individuell
DetaljerOt/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring
Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring 2 Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring Førebygging på tre nivå OT/PPT sin førebyggjande
DetaljerPlanen er administrativt vedteken frå 1. januar 2013 Planen er oppdatert frå 1. januar Overgangsplan barnehage-skule
Planen er administrativt vedteken frå 1. januar 2013 Planen er oppdatert frå 1. januar 2015 Overgangsplan barnehage-skule Innhald 1. Bakgrunn. 3 2. Samarbeidsmodell 4 3. Årshjul for samarbeid. 5-7 4. Vedlegg.
DetaljerHeile IOP skal arkiverast i elevmappa i P360
Videregående opplæring RETTLEIAR TIL UTFYLLING AV INDIVIDUELL OPPLÆRINGSPLAN(IOP) Dette dokumentet, mal for IOP, inneheld 3 delar. Del 1: skal fyllast ut av kontaktlærar. Den generelle delen skal innhalde
DetaljerBTI Stord kommune. Stafettloggen - handlingsrettleiar
BTI Stord kommune Stafettloggen - handlingsrettleiar Om modellen BTI- modellen er ein rettleiar i korleis kommunalt tilsette kan eller skal gå fram i arbeidet med barn og unge som ein har uro for. I si
DetaljerProsesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn?
Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn? Dei som arbeider med barn 0-18 år * *Ved mistanke om seksuelle overgrep eller vald i nære relasjonar skal IKKJE foreldra informerast først. Du skal
DetaljerFIRFOTMODELLEN. Fødselsdato
FIRFOTMODELLEN Kartleggingsverktøy til hjelp i dagleg arbeid og samarbeid når me er uroa for eit barn eller ein ungdom sin situasjon, helse eller utvikling Fyll ut i lag med foreldre og/eller ungdommen
DetaljerPROSEDYRE FOR SJUMILSSTEGSPROSJEKTET «Snakke saman vere saman» OPPGÅVER I PROSJEKTET FORDELT PÅ KVART ÅRSTRINN EID KOMMUNE
PROSEDYRE FOR SJUMILSSTEGSPROSJEKTET «Snakke saman vere saman» OPPGÅVER I PROSJEKTET FORDELT PÅ KVART ÅRSTRINN EID KOMMUNE Alle verktøy ligg elektronisk tilgjengeleg på kommunen si heimeside. 1 Spedbarn
DetaljerOpplysningar om eleven Personopplysningar Fødselsnummer Fornamn, mellomnamn Etternamn
SOGN PEDAGOGISK - PSYKOLOGISK TENESTEKONTOR Leikanger, Luster, Sogndal, Aurland, Vik, Sogn og Fjordane fylkeskommune Unnateke det offentlege: Offl. 13, jf. fvl. 13.1.1 Tilvising til PP-tenesta - elev Opplysningar
DetaljerTVERRFAGLEG SAMARBEID.
TVERRFAGLEG SAMARBEID. Ressursteam. I arbeidet med barn og unge skal Time kommune sin visjon «Trygg og framtidsretta» vera ei rettesnor for arbeidet. Alle skular og barnehagar skal ha tverrfaglege ressursteam,
DetaljerEid kommune. Saksframlegg. Kommunedelplan for oppvekst vedtak
Eid kommune Arkiv: FE - 140 JournalpostID: 17/824 Saksbehandlar: Anne-Grete Eikås Vedtaksdato: 20.01.2017 Saksframlegg Saksnr. Utval Møtedato 006/17 Eid ungdomsråd 28.02.2017 006/17 Råd for menneske med
DetaljerInnsats i BTI Barnevern
Side 1 Innsats i BTI Barnevern NAMN PÅ TILTAKET: Kartlegging GJELD NIVÅ: 2 Omfang: Inntil to møte. Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Møte med familien og eventuelt nettverk for
DetaljerTILVISINGSSKJEMA TIL PPT -GRUNNSKOLE
Unntatt off jf Offl 13, Forvl 13 TILVISINGSSKJEMA TIL PPT -GRUNNSKOLE Søknaden blir behandla konfidensielt. Når du har fylt ut skjema skal det sendast i lukka konvolutt til: PPT Tysvær, postboks 94, 5575
DetaljerProsedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø
Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Alle elevar har rett til eit trygt og godt skulemiljø som fremjar helse, trivsel og læring ( 9A-2). Skulen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing,
DetaljerPakkeforløp psykisk helse og rus. Forløpskoordinator-rolla. Ellinor Kleppenes og Sønnøve Ramsfjell
Pakkeforløp psykisk helse og rus Forløpskoordinator-rolla Ellinor Kleppenes og Sønnøve Ramsfjell Pakkeforløp Pakkeforløpa er ein måte å organisere tenestane på, som skal sikre at alle har lik rett til
DetaljerTilvising til PP-tenesta - barn. Opplysningar om barnet. Foreldre. Personopplysningar. Personopplysningar om forelder 1
Unnateke det offentlege: Offl. 13, jf. fvl. 13.1.1 Tilvising til PP-tenesta - barn Opplysningar om barnet Personopplysningar Fødselsnummer Førenamn, mellomnamn Etternamn Adresse Postnummer Poststad Nasjonalitet
DetaljerKvalitetskriterium i PP-tenesta
Kvalitetskriterium i PP-tenesta For å hjelpe kommunar og fylkeskommunar til å utvikle PP-tenesta har Utdanningsdirektoratet utforma fire kvalitetskriterium for PP-tenesta. Føremålet med kriteria er å medverke
DetaljerHjelp. Felles retningslinjer for utarbeiding av Individuell plan mellom Helseføretaket og kommunane i Møre og Romsdal
Hjelp Felles retningslinjer for utarbeiding av Individuell plan mellom Helseføretaket og kommunane i Møre og Romsdal Innhald 1.1 Innleiing... 2 1.2 Hensikt... 2 1.3 Omfang... 2 1.3 Bakgrunn... 2 2.1 Ansvar
DetaljerPP-tenesta i Austevoll. Foreldremøte
PP-tenesta i Austevoll Foreldremøte 1 Kven arbeider på PPT Ann-Rita Kolbeinsvik (Leiar for tenesta. Spesialpedagog) Ingunn Eide (Spesialpedagog, arbeidsfelt skule) Anita Vassnes (Spesialpedagog, arbeidsfelt
DetaljerBARN I MIDT-NOREG. Ein del av studien. psykisk helse i barnehagen. Folkehelsekonferansen, Oslo 15. oktober 2014 Bodil Brautaset Fagkonsulent barnehage
Ein del av studien BARN I MIDT-NOREG psykisk helse i barnehagen Folkehelsekonferansen, Oslo 15. oktober 2014 Bodil Brautaset Fagkonsulent barnehage 17.10.2014 Volda kommune Studien Barn i Midt-Noreg Forsking
DetaljerKOMPETANSE I BARNEHAGEN
Side 1 Rådmannen Vår ref: 2010/2296 Dato: 29.06.2010 KOMPETANSE I BARNEHAGEN PLAN FOR KVINNHERAD KOMMUNE 2010 2011 Side 2 BAKGRUNN FOR PLANEN: Kompetanseplanen byggjer på Kunnskapsdepartementet sin strategiplan
DetaljerRettleiar for oppfølging av brukarrepresentantar som deltar i arbeid ved Lærings- og mestringssenteret (LMS).
Rettleiar for oppfølging av brukarrepresentantar som deltar i arbeid ved Lærings- og mestringssenteret (LMS). Innhold Bakgrunn:... 3 Formål... 3 Roller og oppgåver... 3 Rekruttering... 4 Startsamtale...
DetaljerMånad Ansvar Tiltak Målgruppe
Månad Ansvar Tiltak Målgruppe Samarbeidsmøte med BUP Januar 70 19 91 36 Samarbeid mellom foreldre, barnehage og i forbindelse med 4 års kontakt ved en. 2015: Prosjektbarnehage - Nymarkbakken bhg. Februar
DetaljerBetre tverrfagleg innsats. Handlingsrettleiar. Åd Årdal lkommune
Betre tverrfagleg innsats Handlingsrettleiar Åd Årdal lkommune Bekymringa sluttar Grunn til bekymring? Lokal innsats held fram eller vert avslutta Skal andre involverast i innsatsen? Tid frå bekymring
Detaljer1. FORMÅL Formålet med tenesta er å fremja sjølvstende og evne til å meistra eige liv med utgangspunkt i brukaren sine ressursar, ønskje og mål.
TIME KOMMUNE TENESTESTANDARD OG KVALITETSMÅL PSYKISK HELSEARBEID 1. FORMÅL Formålet med tenesta er å fremja sjølvstende og evne til å meistra eige liv med utgangspunkt i brukaren sine ressursar, ønskje
DetaljerBARN SOM PÅRØRANDE AURLAND, LÆRDAL OG ÅRDAL. Eit samarbeid mellom kommunane Aurland, Lærdal og Årdal. Aurland kommune Vangen
BARN SOM PÅRØRANDE AURLAND, LÆRDAL OG ÅRDAL 2017-2021 Eit samarbeid mellom kommunane Aurland, Lærdal og Årdal Aurland kommune Vangen 1 57 63 29 02 Plan for BARN SOM PÅRØRANDE i Aurland, Lærdal og Årdal
DetaljerInnsats i BTI Psykisk helseteneste
Side 1 Innsats i BTI Psykisk helseteneste Kartlegging GJELD NIVÅ: 2 kartlegging i løpet av 1-3 samtaler Etter tilmelding til psykiatrisk sjukepleiar blir det gjort ein kartleggingssamtale gjerne med barnet
DetaljerSamarbeidsavtale mellom Hordaland fylkeskommune og NAV Hordaland om oppfølging av ungdom med lovfesta rett til vidaregåande opplæring
Samarbeidsavtale mellom Hordaland fylkeskommune og NAV Hordaland om oppfølging av ungdom med lovfesta rett til vidaregåande opplæring Avtalen gjeld fordeling av ansvar mellom partane for oppfølging av
DetaljerHelse- og forebygging
Resultatområdet Helse- og forebygging Vår ref 0/2013 Rutineomtale for Tverrfagleg utgreiings- og tiltaksteam(tut-teamet) Klient- og systemsaker Vår ref 0/2013 Rutinar for Tverrfagleg Utgreiings- og Tiltaksteam(TUT)
DetaljerRETNINGSLINJER FOR INDIVIDUELL PLAN I BØMLO KOMMUNE
RETNINGSLINJER FOR INDIVIDUELL PLAN I BØMLO KOMMUNE Me ønskjer felles retningslinjer for bruk av Individuell Plan i Bømlo kommune for å skape føreseie og for å sikre mest mogleg lik behandling av tenestemottakarane.
DetaljerTiltak frå førebyggande helse; Jordmor, helsestasjon og skulehelsetenesa
BTI - verktøy 1 Tiltak frå førebyggande helse; Jordmor, helsestasjon og skulehelsetenesa Alle kjem i kontakt med førebyggjande helse og dei avdelingar som ligg under førebyggande helse på ulike tidspunkt
DetaljerTilvising til PPT. Etternamn Fornamn og mellomnamn Fødsels- og personnummer. Teneste som er ønska frå PPT (set kryss):
Pedagogisk psykologisk teneste (PPT) Eidsvn. 7 4230 Sand Tilvising til PPT Unnateke offentleggjering (Off.lova 13/Forv.lova 13.1) Fyllast ut av PPT: Mottatt dato: Sign: Saksnummer PPI: Etternamn Fornamn
DetaljerBARNEVERNET. Til beste for barnet
BARNEVERNET Til beste for barnet BARNEVERNET I NOREG Barnevernet skal gje barn, unge og familiar hjelp og støtte når det er vanskeleg heime, eller når barnet av andre grunnar har behov for hjelp frå barnevernet
DetaljerKommunedelplan for oppvekst
Bø kommune Kommunedelplan for oppvekst 2016-2028 1 Innhald Innleiing... 3 Frå plan til handling... 3 Visjon for Bø kommune... 4 Målsetting... 4 Strategiar... 4 2 Innleiing Som ein kommune i vekst står
DetaljerDersom helsestasjon eller lege ønskjer å tilvise til PPT, så må dei ta kontakt med PPT for drøfting før tilvisinga blir underskrive av foreldra!
Indre Ryfylke PPT Pedagogisk psykologisk teneste for Suldal og Sauda kommunar Eidsvn. 7, 4230 Sand Tilvising Dersom helsestasjon eller lege ønskjer å tilvise til PPT, så må dei ta kontakt med PPT for drøfting
DetaljerGODE PASIENTFORLØP. Presentasjon av internkontrollrutiner og heimemapper
GODE PASIENTFORLØP Presentasjon av internkontrollrutiner og heimemapper Litt om oss Suldal kommune er ein vidstrakt kommune med i underkant av 4000 innbyggjarar. Som følgje av lang reiseveg til spesialist-
DetaljerSamarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet. arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE
Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE 2012 13 SAMARBEIDSUTVALET Samarbeidsutvalet er samansett av 6 medlemar, 2 valde av foreldre, 2 valde av
DetaljerTrygg Start - Ulstein For familier med psykiatri/rus /vold med barn 0-2 år. Prosjektgruppe: Jorunn (leiar ), Ellen Grete, Elin og Gry
Trygg Start - Ulstein For familier med psykiatri/rus /vold med barn 0-2 år Prosjektgruppe: Jorunn (leiar ), Ellen Grete, Elin og Gry Tilbud til: Familier der det er /har vore rusrelaterte problem Familier
DetaljerIA-funksjonsvurdering. Ei samtale om arbeid kva er mogleg?
IA-funksjonsvurdering Ei samtale om arbeid kva er mogleg? // IA - Funksjonsvurdering Ei samtale om arbeid kva er mogleg? Målet med eit inkluderande arbeidsliv (IA) er å gje plass til alle som kan og vil
DetaljerTILVISING TIL PPT Pedagogisk Psykologisk Teneste -For barn under opplæringspliktig alder
TILVISING TIL PPT Pedagogisk Psykologisk Teneste -For barn under opplæringspliktig alder PPT er ei kommunal, gratis hjelpeteneste til barn-for foreldre, barnehage og skule. Adresse: PPT for Jondal og Kvam,
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Definisjon: Ein person er mobba eller plaga når han eller ho, gjentekne gonger over tid, vert utsett for negative handlingar
DetaljerPraktisk informasjon om Treungen barnehage
Praktisk informasjon om Treungen barnehage Barnehageåret 2017 2018 Desse møter du i Treungen barnehage: Einingsleiar/styrar: Gro Midtsund, 100%. Telefon: 350 48 477 mobil: 91 38 26 46 Spesialpedagog i
DetaljerINFORMASJON HJELPEINSTANSANE
INFORMASJON OM HJELPEINSTANSANE for barnehage og skule Ål kommune I dette heftet er det samla informasjon om hjelpeinstansar som samarbeider med barnehage og skule. Februar 2016 PPT FOR ÅL OG HOL Pedagogisk-psykologisk
DetaljerHØYRING - FORSLAG TIL ENDRINGAR I FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVA KAPITTEL 13 OPPFØLGINGSTENESTE I VIDAREGÅANDE OPPLÆRING
HORDALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelinga Arkivsak 201108485-2 Arkivnr. 500 Saksh. Nina Ludvigsen Saksgang Opplærings- og helseutvalet Fylkesutvalet Møtedato 04.10.2011 13.10.2011 HØYRING - FORSLAG TIL
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE
2015 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TYSNESBARNEHAGANE Wenche Fagerbakk Tysnesbarnehagane 09.11.2015 Hovudmål: Barnehagane har nulltoleranse mot mobbing. Delmål: Alle tilsett skal jobbe aktivt for å oppretthalde
DetaljerVarsel om tilsyn med Lærdal kommune. Lærdalsøyri skule sitt arbeid med elevane sitt psykososiale miljø og pålegg om innsending av dokumentasjon
Sakshandsamar: Lill Mona Solberg Vår dato Vår referanse Telefon: 57643105 24.06.2013 2013/2729 - E-post: fmsflms@fylkesmannen.no Dykkar dato Dykkar referanse Lærdal kommune Postboks 83 6886 Lærdal Varsel
DetaljerSULDAL KOMMUNE. Rutine for overgangen barnehage - skule
SULDAL KOMMUNE INTERNKONTROLL Spesielle rutinar Rutine for overgangen barnehage - skule Kapittel: Utgåve: 1 Side 1 av 1 Utarbeidd av: Dato: Dato sist revidert: Godkjent av: Mål: Barnet og foreldre/føresette
Detaljerjærskulen Beredskapsteamet mot mobbing -skulane i Gjesdal, Hå, Klepp og Time
Beredskapsteamet mot mobbing -skulane i Gjesdal, Hå, Klepp og Time Beredskapsteamet sitt føremål Skulane skal ha gode rutinar i forhold til å førebygge og handtera mobbing. Hovudregelen er at henvendingar
DetaljerPPT no og i framtida.
PPT no og i framtida http://liuandco.uk/news/diversity-within-architecture Har du møtt ei PP-teneste har du møtt ei PP-teneste FINN PPT! Oppgåvene til PPT Opplæringslova 5.6 - Tenesta skal hjelpe skulen
DetaljerAustevoll kommune. Tilleggsinnkalling Tenesteutvalet
Austevoll kommune Tilleggsinnkalling Tenesteutvalet Møtestad: Sol-li barnehage AS Møtedato: 20.11.2014 Møtetid: 15:00 Eventuelt forfall skal meldast til tlf. 5508 10 00 servicekontoret eller til postmottak@austevoll.kommune.no.
DetaljerRetningslinjer for koordinering og samhandling i Leikanger kommune: Koordinerande eining har mandat til å oppnemne koordinator.
Desse retningslinjene blei utarbeida av prosjektgruppa (Kristin Cirotzki, Jorunn Nyttingnes, Torill Holen og Gunn Ragnhild Rimala) som deltok i nettverkslæring om Individuell plan i regi av fylkesmannen,
DetaljerPraktisk informasjon om Treungen barnehage
Praktisk informasjon om Treungen barnehage Barnehageåret 2018 2019 Desse møter du i Treungen barnehage: I løpet av hausten -18 vil det skje ei endring av den administrative organiseringa i Treungen barnehage.
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING INDRE BARNE- OG UNGDOMSSKULE 1 FORORD Alle barn har rett til skulegang, og dei har rett til å eit godt og trygt skulemiljø, fritt for mobbing og krenkjande handlingar. Frå våren
DetaljerSpesialpedagogisk hjelp. 1 Rett til spesialpedagogisk hjelp 2 Innhald 3 Organisering 4 saksgang
Spesialpedagogisk hjelp 1 Rett til spesialpedagogisk hjelp 2 Innhald 3 Organisering 4 saksgang Rett til spesialpedagogisk hjelp individuelle rett, regulert i opplæringslova 5.7 gjeld uavhengig av om barnet
DetaljerMelding om sjukefråvær Den tilsette skal gje melding om sjukefråvær til arbeidsgjevar så tidleg som mogleg.
Interkontrollhandbok Side: 1 av 5 1. FORMÅL Føremålet med dette kapitlet er å kvalitetssikra oppfølginga av tilsette som vert sjukmelde. Kapitlet gjev derfor oversikt over kva rutinar som skal følgjast
DetaljerTRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING
TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE HAMRAMYRA 20 5363 ÅGOTNES Tlf. 55 09 63 00 Epost: TranevagenUngdomsskule@fjell.kommune.no TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING DEFINISJON: Det er mobbing/plaging
Detaljerpå vegne av barn og unge
HAUGALANDSLØFTET på vegne av barn og unge HAUGALANDSLØFTET SKAL FØRE TIL AT BARN OG UNGE FÅR UTNYTTA RESSURSANE SINE OG BLI GODT INKLUDERT I DET ORDINÆRE OPPLEGGET I BARNEHAGE OG SKULE 4 hovudområde for
DetaljerVår ref. 2013/ Dokumentasjon i samband med tilsyn - retten til særskild språkopplæring for grunnskuleelevar frå språklege minoritetar
Rådmannen Samfunnsutvikling Fylkesmannen i Hordaland Rosendalsvegen 10 5470 ROSENDAL Tel: 53483100 Fax: 53483130 Org. nr: 964 967 636 Bankgiro: 3460.07.00083 post@kvinnherad.kommune.no www. kvinnherad.kommune.no
DetaljerVindafjord kommune sitt arbeid med å førebyggja og hindra SKULEFRÅVÆR. Status og erfaringar så langt. Oppfylgingsdag
Vindafjord kommune sitt arbeid med å førebyggja og hindra SKULEFRÅVÆR Status og erfaringar så langt Oppfylgingsdag 13.04.2015 Kompetanse til PPT 1. Studie NTNU - «Fagleg løft for PPT» : «Angst og skulevegring»
DetaljerB Del 1 For elev med IOP i enkelte eller alle fag/ full kompetanse Kontaktlærar fyller ut
Skolen sitt namn: Ikkje offentleg, Jfr. off. lov 13, Fvl 13 Individuell opplæringsplan IOP Halvårsevaluering Årsevaluering med evalueringar Hei på deg! Dette er ei hjelpefil for deg som lurer på kva du
DetaljerTilvising til PP-tenesta for barn under opplæringspliktig alder
OSTERØY KOMMUNE Ikkje offentleg dokument Pedagogisk Psykologisk Teneste Jfr. Off.lova 13 Tilvising til PP-tenesta for barn under opplæringspliktig alder Tilmelding Retilmelding Kven tilviser: Barnehage
DetaljerRespekt på Rommetveit skule
Respekt på Rommetveit skule Frå og med hausten 2014 er Rommetveit skule ein RESPEKT-skule. Det vil seie at RESPEKTprogrammet skal vere gjennomgåande i heile vår kultur og alt vårt arbeid. RESPEKT er ikkje
DetaljerFyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst
Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst PLAN- OG VURDERINGSARBEID I FYRESDAL BARNEHAGE 2017-2018 Vedlegg til årsplanen. August 2017 Formål "ehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta
DetaljerInformasjonshefte Tuv barnehage
Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte for Tuv barnehage Barnehagen blir drevet av Hemsedal kommune. Barnehagen er politisk lagt under Hovudutval for livsløp. Hovudutval for livsløp består av
DetaljerAustevoll kommune MØTEINNKALLING
Austevoll kommune MØTEINNKALLING Utval: RÅD FOR MENNESKE MED NEDSETT FUNKSJONSEVNE Møtestad: KOMMUNESTYRESALEN Møtedato: 03.06.2013 Kl. 15.00 Eventuelt forfall skal meldast til tlf. 55 08 10 00 Offentleg
DetaljerKOMMUNEDELPLAN FOR OPPVEKST FRAMLEGG TIL PLANPROGRAM 25. AUGUST 2015
KOMMUNEDELPLAN FOR OPPVEKST 2016-2019 FRAMLEGG TIL PLANPROGRAM 25. AUGUST 2015 Innhald 1. Bakgrunn for planarbeidet 2. Føremål 3. Føringar for planarbeidet 4. Mål 5. Tema og avgrensing av innhald 6. Planprosess
DetaljerForeldregruppe i barnehagen
Foreldregruppe i barnehagen Barnehagen - ein naturleg stad å ha fokus på læring og mestring. Janett Lillås Mathiassen Brukarrepresentant FOUSAM Foto: colourbox Anita Weltzien Dalaker Styrar Aksdal barnehage
DetaljerSakspapir. Saknr Utval Type Dato 046/2018 Formannskapet PS /2018 Kommunestyret PS
Sakspapir Sakshandsamar Arkiv ArkivsakID Alf Magnar Strand FA - B09, TI - &35 18/410 Saknr Utval Type Dato 046/2018 Formannskapet PS 11.06.2018 034/2018 Kommunestyret PS 18.06.2018 Samanslåing av ungdomsskular
DetaljerBarnet si stemme i NAV. Loen
Barnet si stemme i NAV Loen 15.03.17 Barnekonvensjonen barnet si meining Art. 3 Til barnet sitt beste ved alle handlingar som berører barn Art.12 gir barnet rett til å bli høyrt. Barnet har rett til å
DetaljerVEDTEKTER FOR DEI KOMMUNALE BARNEHAGANE I LÆRDAL KOMMUNE. Lærdal kommune er eigar av barnehagane og har ansvaret for vedlikehald og drift.
Lærdal kommune VEDTEKTER FOR DEI KOMMUNALE BARNEHAGANE I LÆRDAL KOMMUNE Vedteke i kommunestyre 10.03.2016, gjeldande frå 01.05.2016 1 Drift: Lærdal kommune er eigar av barnehagane og har ansvaret for vedlikehald
Detaljer