Rundskriv L Oslo, 15. august Nytt ved skolestart

Transkript

1 Til NKFs lokallag Rundskriv L Oslo, 15. august 2003 Nytt ved skolestart Det nærmer seg skolestart og en spennende og krevende periode. Mange brikker skal på plass og det knytter seg selvfølgelig stor spenning til årets elevkull. Vi vil ønske dere lykke til, og vi håper på et godt og konstruktivt samarbeid også dette året! Dette rundskrivet omhandler: Rutiner for innmeldinger og endringsmeldinger/utmeldinger. Medlemsfordeler for NKF-medlemmer. Introduksjonsskriv for nye NKF-medlemmer. Staten vil si fra seg forhandlingsansvaret for undervisningspersonalet i folkehøgskolen NKF-handboka på internett Handlingsplan Kursoversikt høsten-2003 Konferansen for tillitsvalgte Rutiner for innmeldinger og endringsmeldinger/utmeldinger Vi minner om pkt i NKF-handboka som omhandler rutinene knyttet til medlemskap og innmeldinger/endringsmeldinger/utmeldinger og permisjoner. Erfaringsmessig er der noen på de fleste skoler som endrer medlemsstatus i løpet av første del av skoleåret. Medlemsfordeler for NKF-medlemmer Som NKF-medlem har du tilgang til mange gode medlemsfordeler. Disse er utførlig beskrevet på de blå NKF-sidene i den svarte NKF-almanakken. Alle medlemmer har nylig fått tilsendt disse blå NKFsidene sammen med nytt innhold til almanakken for kommende skoleår fra Utdanningsforbundet. Rundskriv L side 1

2 Introduksjonsskriv for nye NKF-medlemmer På de fleste skolene har det begynt nye medarbeidere i høst. Vi ønsker å utfordre lokallaget til å verve disse som medlemmer i NKF, - helst i løpet av planleggingsuka, så alle er med fra skolestart. Som en hjelp i denne sammenheng har vi laget et forslag til introduksjonsskriv som lokallaget kan bruke/gi til de nyansatte. Skrivet følger vedlagt. Følgende vedlegg bør følge introduksjonsskrivet: - NKFs handlingsplan Denne er også vedlagt dette rundskrivet. - Innmeldingsskjema. Dette finner du som vedlegg til kap. 2 i NKF-handboka Staten vil si fra seg forhandlingsansvaret for undervisningspersonalet I slutten av mai i år fikk alle folkehøgskolene brev fra Utdannings- og forskningsdepartementet med et høringsnotat om forhandlingsansvaret for undervisningspersonalet i folkehøgskolene. Fra 1958 har staten vært tariffpart for lærerorganisasjonene i folkehøgskolen. I høringsnotatet foreslås det å oppheve denne ordningen fra tariffperiodens utløp, det vil si fra 1. mai Departementet oppfatter dette som en logisk konsekvens av at forhandlingsansvaret for grunn- og videregående skoler overføres til eierne, det vil si kommuner og fylkeskommuner fra samme tidspunktfor de kristne folkehøgskolene betyr det at forhandlingsansvaret i prinsippet går tilbake til hver enkelt skole, som igjen kan velge å gå inn i en arbeidsgiverorganisasjon. Som formell tariffpart har Samnemnda for NF og NKF drøftet departementets utspill, og er sterkt uenig i forslaget. Dette vil bli begrunnet i uttalelse til departementet. NKF vil i tillegg sende en egen uttalelse med samme konklusjon. I tillegg til Samnemndas argumenter fra arbeidstakersiden vil det også bli pekt på uheldige og uønskede konsekvenser for skolene. Styret oppfatter at det er stor enighet om dette i organisasjonen. Med høringsfrist 1. september, like etter skolestart, har en derfor valgt å ikke sende saken til høring i lokallagene. I tillegg til organisasjonene er hver enkelt skole høringsinstans. I Rundskriv S , 5. august, oppfordrer styret alle skolene til å bruke denne muligheten. Lav interesse fra skolenes side bør ikke bli et argument for departementets forslag! Vi ber derfor lokallagslederne følge dette opp på sine skoler. Sammen med rundskrivet fikk skolene også et utkast til høringssvar fra Samnemnda til orientering om viktige momenter i saken. NKF-handboka på internett Vi er nå snart ferdig med å legge den reviderte NKF-handboka ut på internett,- på NKFs hjemmeside: I framtida vil det være nettutgaven av handboka som til en hver tid blir oppdatert. Handlingsplan Årsmøtet i NKF vedtok Handlingsplan på NKFs landsmøte på Øytun folkehøgskole i juni. Denne blir et viktig styringsredskap for NKF-styret og for sekretariatet høsten 2003 og våren Planen følger vedlagt Rundskriv L side 2

3 Kursoversikt høsten 2003 Følgende kurs planlegges høsten 2003: - Informasjonskonferanse på Danvik Folkehøgskole i Drammen september (IKF) - Kurs for kjøkkenpersonale (kjøkkenledere, kokker og kjøkkenassistenter) på Birkeland Folkehøgskole oktober - Kurset Ny i folkehøgskolen på Jeløy Kurssenter (ved Jeløy Folkehøgskole) oktober - Tillitsvalgtkonferanse på Fefor november (se egen omtale nedenfor) - Kurs for kjøkkenpersonale (kjøkkenledere, kokker og kjøkkenassistenter) på Bakketun Folkehøgskole november Se også NKFs hjemmeside på internett. Merk deg datoene og bidra til at noen fra din skole drar på kurs. Konferansen for tillitsvalgte Årets konferanse for tillitsvalgte arrangeres som vanlig av Samnemnda for NF og NKF på Fefor Høifjellshotell i begynnelsen av november. Forkurset for nye tillitsvalgte finner sted november, mens hovedkonferansen blir i tidsrommet november. En representant fra hvert lokallag, fortrinnsvis lokallagslederen, får gratis reise og opphold, og skolen får dekket vikarutgifter. Vedlegg: (på de neste sidene..) Introduksjonsskriv for nye NKF-medlemmer (vedlegg 1) Handlingsplan (vedlegg 2) Med vennlig hilsen Tor Grønvik daglig leder Arvid Kopperdal organisasjonskonsulent Rundskriv L side 3

4 Vedlegg 1 Lokallaget av Noregs Kristelege Folkehøgskolelag. folkehøgskole Til., nyansatt ved skolen Velkommen som ansatt ved folkehøgskolen! Vi ser fram til samarbeid og fellesskap i dette helt spesielle skoleslaget. Lokallaget i Noregs Kristelege Folkehøgskolelag (NKF) vil allerede nå invitere deg til medlemsskap i NKF. Det vedlagte mateialet beskriver organisasjonen NKF og de sakene organisasjonen er opptatt av. NKF er den eneste ide- og fagorganisasjonen som arbeider spesielt for ansatte på de kristne folkehøgskolene. NKF arbeider blant annet for idemessig forankring i folkehøgskoletradisjonen og i den kristne folkehøgskolebevegelsen, for gode lønns- og arbeidsvilkår for de anstatte, for faglig videreutvikling og for best mulige medlemsfordeler og forsikringsordninger for sine medlemmer. Medlemskontingenten er 1,45 % av brutto lønn. Av denne er 0,05% satt av til å støtte internasjonale solidaritetstiltak. Ønsker du å vite mer om NKF eller stille spørsmål knyttet til et eventuelt medlemsskap, ta kontakt med noen i lokallaget! Vedlagt finner du: NKF`s handlingsplan Et innmeldingsskjema Med vennlig hilsen lokallaget i NKF.. lokallagsleder Rundskriv L side 4

5 Vedlegg 2 Handlingsplan for Noregs Kristelege Folkehøgskolelag Handlingsplanen skal konkretisere arbeidet med kjerneområda for organisasjonen, slik dei er uttrykte i vedtektene og prinsipprogrammet, for eitt arbeidsår om gongen. Årsmøtet i 2003 vedtok prinsipprogram for fireårsperioden Handlingsplanen har same inndeling som prinsipprogrammet. 1 NKF som organisasjon Overordna arbeidsmål i prinsipprogrammet : NKF skal vere ein relevant og attraktiv organisasjon for alle som arbeider i den kristne folkehøgskolen. Sekretariatet vil samarbeide aktivt med lokallaga om medlemsverving. Sekretariatet skal sluttføre arbeidet med nytt presentasjonsmateriell som mellom anna skal innehalde informasjon om forsikringstilbod og andre medlemsfordelar. Styret eller sekretariatet skal vere representerte på møte i alle distrikta, og så langt råd også besøke lokallag og skolar. Greie ut skoleleiarane si rolle i organisasjonen. Introdusere NKF gjennom kurset Ny i folkehøgskolen Bruke bladet Kristen Folkehøgskole til informasjon om organisasjonssaker og som debattorgan. Utvikle samspill mellom bladet Kristen Folkehøgskole og NKF sin nettstad i kommunikasjon med medlemer, lokallag og skolar. 2 Arbeid for å styrkje folkehøgskolen som skoleslag Overordna arbeidsmål i prinsipprogrammet : Den kristne folkehøgskolen skal vere ein aktuell og framtidsretta del av utdanningssystemet i Noreg, med gode rammevilkår for drifta Samarbeide med Informasjonskontor for kristen folkehøgskole om synleggjering av folkehøgskolen, både i media og i høve til andre skolepolitiske og pedagogiske miljø. Støtte skolane i arbeidet med verdigrunnlag og sjølvevaluering. Stimulere til kulturtiltak, kursverksemd og andre samarbeidstiltak mellom skolar og lokalmiljø. Vidareutvikle samarbeidet med skoleeigarane. Arbeide for å finne samarbeidspartar og prosjektmidlar til pedagogisk utviklingsarbeid i tillegg til løyvingane frå Folkehøgskolerådet. Rundskriv L side 5

6 Delta aktivt i fornyinga av arbeidet i Nordisk Folkehøgskoleråd i den norske leiarperioden som tek til hausten Arbeide for ein meir konsekvent handsaming av søknader om opphaldsløyve for utanlandske elevar. Stimulere til internasjonalt engasjement særlig i Sør-Nord samanheng Følgje opp støtta til Osondu Mbieri Folk High School i Nigeria gjennom vidareføring av den gjevartenesta årsmøtet vedtok i Det skolepolitiske arbeidet blir for ein stor del gjort i samarbeid med Norsk Folkehøgskolelag gjennom Folkehøgskolerådet. 3 Arbeid for gode løns- og arbeidsvilkår for dei tilsette Prinsipprogrammet : Løns- og arbeidsvilkåra på dei kristne folkehøgskolane skal vere gode og konkurransedyktige. Arbeidsmiljøet og arbeidstilhøva skal vere gode og stimulere til innsats. Opplæring for tillitsvalde. Styrke opplæringa av tillitsvalde gjennom eigne tilbod og samarbeidsavtalen med Utdanningsforbundet. Gi opplæring i gjennomføring av lokale forhandlingar. Arbeide for at alle lokallag vert representert på den årlige konferansen for tillitsvalde. Klargjere og styrkje dei tillitsvalde si rolle i lys av ny lov om folkehøgskolar. Utarbeide ein oversikt over dei vanlegaste spørsmål til sekretariatet frå lokallag, medlemer og skolar. Seniorpolitikk Vurdere tiltak for å leggje arbeidssituasjonen best mogleg til rette for eldre arbeidstakarar. NKF vil formidle erfaringar og informere om seniortiltak som er sette i verk på skolane. Tarifforhandlingar for pedagogisk personale. Arbeide for at alle rettar knytt til noverande tariffavtale med staten blir haldne oppe. Primært arbeide for at staten framleis skal vere avtalemotpart for det pedagogiske personalet i folkehøgskolen i alle saker som gjeld løns- og arbeidsvilkår. Prioritere heving av begynnarløna i lønsforhandlingane. Stimulere og ta initiativ til forsøk med arbeidstidsavtalen for det pedagogiske personalet. Mykje av fagforeiningsarbeidet for pedagogisk personale blir gjort i samarbeid med Norsk Folkehøgskolelag gjennom Samnemnda for NF og NKF, og med utgangspunkt i samarbeidsavtalen med Udanningsforbundet Tarifforhandlingar for IKV-personale. Rundskriv L side 6

7 Gje tilrådingar til partane i dei lokale forhandlingane gjennom Forhandlingsutvalet for IKV-personale. Arbeide for at det på den einskilde skole vert inngått løns- og arbeidsavtalar der skolen ikkje er tilslutta ein arbeidsgjevarorganisasjon. Overfor Handels- og Servicenæringens Hovedorganisasjon (HSH) vil NKF arbeide for at tariffavtalen for IKV-personalet i folkehøgskolen framleis skal vere innhaldsmessig lik hovudtariffavtalen i staten. I krav og tilrådingar vil NKF prioritere stillingsgrupper med leiaransvar, og tilsette med fagutdanning. 4 Kompetanseutvikling for dei tilsette Prinsipprogrammet : Dei kristne folkehøgskolane skal vere attraktive arbeidsplassar der det blir lagt til rette for at dei tilsette på dokumenterbart vis utviklar sin kompetanse i eit samspel mellom erfaringslæring, vegleiing og etterutdanning. Arrangere kurset Ny i folkehøgskolen hausten Starte arbeidet med å vidareutvikle kurset Ny i folkehøgskolen med sikte på eit nytt introduksjonsopplegg frå skoleåret i samarbeid med skolane Starte arbeidet med ei systematisk opplæring i, og bruk av, kollegavegleiing på skolane. Starte arbeidet med eit opplæringstilbod for noverande og framtidige leiarar. Arrangere to kurs for kjøkkenpersonale hausten 2003, på Birkeland Folkehøgskole oktober og på Bakketun Folkehøgskole november. Arrangere kurs for inspektørar. Arrangere kurs for internatleiarar. Forsøke å arrangere kurs for fleire stillingsgrupper saman. 5 Pedagogisk utviklingsarbeid og kvalitetsutvikling på skolane Prinsipprogrammet : Dei kristne folkehøgskolane skal vere verdibevisste og opne, aktuelle og nyskapande. Dei skal vere attraktive for elevane, og spennande samarbeidspartar for andre skolar og skoleslag. Legge til rette for at skolane kan samarbeide og lære av kvarandre gjennom nettstaden, Kristen Folkehøgskole og ulike (regionale) samlingar. Gje hjelp til skolane med verktøy til utarbeiding av verdigrunnlag, målsetting og plan for sjølvevaluering. Arrangere inspirasjonskurs i kristendomsfaget der deltakarene kan utveksle opplegg og erfaringar. Arrangere pedagogisk konferanse om eit sentralt tema for den kristne folkehøgskulen Leie eit prosjekt der skolar lar elevar prøvelese den førebels oversettinga av Det nye testamente og gje tilbakemeldingar til oversettarane i Bibelsselskapet. Rundskriv L side 7

8 Følgje opp arbeidet med sjølvevaluering gjennom ein seminardag for alle skolane i september. Samle inn og analysere dei einskilde sjølvevalueringsrapportane som skolane sender inn til UFD i juni Gi skolane eksempel på korleis elevanes realkompetanse kan dokumenterast ut frå deira læringsprogram. Samarbeide med NIFU (Norsk institutt for studier av forskning og utdanning) om forsking på folkehøgskoleelevane sin gjennomføring av høgre utdanning. Starte pilotprosjekt med samarbeid mellom einskilde folkehøgskolar og høgre skolar og mellom einskilde folkehøgskolar og arbeidslivet. Greie ut eit mogleg samarbeid med NLA om forsking (på studentnivå) og om utviklingsarbeid innan leiarutvikling/sjølvevaluering. Rundskriv L side 8