Årsplan Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Transkript

1 Årsplan Det samfunnsvitenskapelige fakultet INNLEDNING Årsplanen er treårig og vert revidert årleg. Universitetsstyret sine overordna prioriteringar er styrande for prioriteringane på fakultets- og instituttnivå. Kvalitet i forsking og utdanning er overordna mål for fakultetet, og førande for alle andre tiltak og aktivitetar. Universitetsstyret har vedteke at lærings- og arbeidsmiljø skal vere hovudprioriteringa i 2016 Utdanning Tiltak 1: Fakultetet skal iverksette tiltak som styrker studentenes integrering i fagmiljøet. Det skal gis god oppfølging underveis i studiene. Forventede resultater ved utgangen av 2016: Fakultetet har iverksatt tiltak for å styrke førsteårsstudentenes integrering i fagmiljøet, herunder styrket introduksjonsopplegg og mottak Fakultetet har planer for hvordan oppfølging skal gis underveis i studiene Bedre studentgjennomføring Skaffe kunnskap om hva som kan føre til bedre studentgjennomføring Økt fagleg innhald ved semesterstart Økt studentgjennomføring -Videreutvikle det faglige opplegget for semesterstart -Videreføre det psykososiale tilbudet til bachelorstudentene -Vurdere om emna er tilstrekkeleg utfordrande for studentane og om det er tilstrekkeleg innslag av smågruppe- eller seminarundervisning (følgje opp emegjennomgangen fra 2014). Studiedekan Tiltak 2: Fakultetet skal styrke studentenes læringsutbytte og utdanningenes arbeidslivsrelevans, gjennom mer bruk av nyskapende og studentaktive lærings- og vurderingsformer. UiOs felles utdanningsvisjon skal gjenkjennes i alle studieprogram. -1-

2 Forventede resultater ved utgangen av 2016: Fakultetet har utarbeidet planer for nyskapende og studentaktive lærings- og vurderingsformer som er tilpasset programmenes forventede læringsutbytte Fakultetet har vurdert behovet for justeringer av sine utdanningsprogram for å innfri UiOs overordnede visjon for utdanning Utvikle ein overordna utdanningsvisjon for fakultetet. Gjennomgå fakultetets studieprogram og opptaksrammer i lys av utdanningsvisjonen. Gripe mulighetene digital eksamen gir til å utvikle eksisterende vurderingsformer Utviklet en overordna utdanningsvisjon Nye vurderingsformer tilbys og digital eksamen gjennomføres på alle emner -Videreføre prøveordningen med fleirvalsprøve som vurderingsform på Examen Facultatum -Evaluere pågående utviklingstiltak ved ISS, ISV og SAI knyttet til nye undervisningsformer -September/oktober: Arrangere seminar for Forum for studiespørsmål. Budsjett: kr. -Vurdere å etablere praksisemner i noen av bachelorprogramma og halde fram med samarbeidet med UD om internships for studentane. Studiedekan Tiltak 3: Delta aktivt i vidareutviklinga av Lektorprogrammet (LeP) ved UiO. Ein vitskapleg medarbeidar er tilsett Eiget innføringsemne er etablert -Tilsette ein vitskapleg medarbeidar i full stilling for å arbeide med LeP på fakultetet. -Vurdere å etablere eit eige innføringsemne for LeP-studentar, eventuelt andre kullfremjande tiltak. -Integrere praksis i masterdelen av LeP. Studiedekan -2-

3 Tiltak 4: Rekruttering til studieprogram. Følgje opp langsiktig rekrutteringsplan med konkrete mål og rekrutteringstiltak for å sikre god rekruttering, betre kjønnsbalanse og kulturelt mangfald i studieprogramma. Forventede resultater 2016-: Økt inntakskvalitet på fakultetets studieprogram -Gjennomføre skulebesøk, særleg til skular med høg del minoritetar, utvikling av samarbeid med MIFA. -Følgje opp UiO sitt samarbeid med Blindern videregående skole. -Følgje opp fakultetets søknad til UiOs ledelse om å innføre kvotering ved opptak til profesjonsprogrammet i psykologi. Studiedekan -3-

4 Forskning Tiltak 5: Fakultetet skal ha en betydelig økning i finansiering fra EU-systemet. Forventede resultater ved utgangen av 2016: Fakultetet har økt antall tematiske søknader sammenlignet med gjennomsnittet av antall søknader for 7. rammeprogram Fakultetet har økt antall ERC-tildelinger sammenlignet med gjennomsnittet for tildelinger i 7. rammeprogram Fakultetet skal iverksette tiltak som styrker og spisser engasjementet rundt eksternfinansiert virksomhet. Fakultetet vil aktivt oppmuntre forskningsmiljøer og enkeltforskere til å søke H2020, både ERC og tematiske utlysninger. Fakultetet vil bidra til utvikling og kompetanseheving innen eksternfinansiert virksomhet. Fakultetet vil bistå med administrativ støtte og forskningsinfrastruktur, slik at forskningsaktiviteten blir ivaretatt på best mulig måte. En dobling av antall søknader sammenlignet med 2015 Forventede resultater 2017: Tre ganger så mange søknader sendes inn sammenlignet med 2015 En betydelig økning i antall prosjekter finansiert gjennom H2020, særlig tematiske prosjekter settes av til såkornmidler til PES-midler H til seminar/kompetanseheving FANE-SV -Fakultetet vil arrangere karrierebyggingsdager med fokus på ERC -Fakultetet vil oppmuntre våre forskere til å registrere seg som evaluatorer -Fakultetet vil oppmuntre våre forskere til å delta i arbeidet med å utvikle programmene innenfor European Research Area. -Fakultetet vil bidra til å utvikle og etablere fellesgrader for eksempel innenfor Marie Curieområdet. Forskningsdekan Tiltak 6: Rekrutteringsprosessene ved fakultetet skal forbedres. Forventede resultater ved utgangen av 2016: Fakultetet har redusert tiden det tar å rekruttere vitenskapelige ansatte Hele prosessen fra utlysning til tilsetting skal gjennomgås slik at tidsbruken i samtlige ledd forbedres. Fakultetet skal legge til rette for at de gode tiltakene som allerede gjøres videreutvikles og deles slik at enhetene får noenlunde lik praksis. Fakultet utvikler god praksis -4-

5 Fakultetene har redusert tiden det tar å rekruttere vitenskapelige ansatte. Tiltak 7: Fakultetet skal legge til rette for deltakelse i de tre strategiske, tverrfakultære satsingsområdene: Livsvitenskap, UiO:Energi og UiO:Norden Fakultetet skal oppmuntre bestemte miljøer til å danne forskergrupper på tvers av fakultet, og fakultetet skal legge til rette for utvikling av nye tverrfakultære studieemner innenfor disse områdene. Forskergrupper er opprettet innen alle tre strategiske satsingsområder En økning i tverrfakultært samarbeid som gir resultater i form av økt eksternfinansiering og nyskapning i utdanningsløp -Oppmuntre bestemte miljøer til å danne forskergrupper på tvers av fakultet -Utvikle nye tverrfakultære studieemner. Studiedekan og forskningsdekan Tiltak 8: Gjennomføre ei ekstern evaluering av ph.d.-programmet ved fakultetet Gjennomføre ei ekstern evaluering av ph.d.-programmet for å klargjere forbetringspotensialet for programmet og følge opp krav til kvalitetssikring. Ekstern evalueringa gjennomføres Forventede resultater 2017: Resultata frå evalueringa implementeres Forskningsdekan 2016, 2017 Tiltak 9: Følgje opp ph.d.-kandidatane si gjennomføringstid Kartlegge kor lang tid ph.d.-kandidatane brukar (brutto og netto) på ph.d.-utdanninga. Diskutere tiltak for å auke talet på kandidatar som fullfører på normert tid. Tilby kurs i generiske ferdigheiter og rettleiaropplæring for å gi kandidatane betre -5-

6 føresetnader for å administrere eigen forskingsprosess. Kurs i generiske ferdigheiter tilbys -Fortsette arbeidet med å få UiO til å bruke KDs indikator -Vidareføre arbeidet med kullstudiar. -Avklare med universitetsleiinga fordeling og ansvar for tilbodet av kurs i generiske ferdigheiter og rettleiingsopplæring. Forskningsdekan Tiltak 10: Samarbeid med eksterne forskningsinstitusjoner. Rapporten fra von der Fehr-utvalget følges opp og implementeres

7 Samfunnskontakt, formidling og innovasjon Tiltak 11: Fakultetet skal utarbeide konkrete kommunikasjonstiltak basert på UiOs kommunikasjonsstrategi. Forventede resultater i 2016: Fakultetets forskning og utdanning er bedre kjent i samfunnet Fakultetets nettsider skal formidle bredden av enhetenes forskning både gjennom nyhetssaker og gjennom fanen Forsking Vi forsker på. Fakultetet skal profilere forskningen på en god måte gjennom ulike arrangementer. Bidra med innspill til policy-dokumenter ved UiO, nasjonalt og i europeisk sammenheng. Kommunikasjonsplanen ferdigstilles Kommunikasjonsplanen er implementert og videreutvikles -Nominere SV-ansatte til priser og utmerkelser. -Dele ut Våg å vite-prisen til fire studentar. Budsjett: årlig. -Synliggjøre aktiviteter og forsking. Gjennom til dømes sentralbanksjefens tale og Eilert Sundt- forelesningen. -Bruke sosiale medier til å profilere fakultetets forsking. -Arbeide for å få forskningsnyheter formidla nasjonalt og internasjonalt. Hvert år Tiltak 12: Fakultetets toppforskningsmiljøer og de tverrfaglige satsingene skal synliggjøres for å øke oppslutning rundt våre viktigste strategiske satsninger. Forventede resultater i 2016: Fakultetets toppforskningsmiljøer og de tverrfaglige satsingene er bedre kjent hos prioriterte målgrupper i samfunnet Fakultetets toppforskning og aktuelle tverrfaglige satsinger skal kommuniseres på systematisk vis til publikum og beslutningstakere nasjonalt og internasjonalt, slik at fakultetets toppforskningsmiljøer blir bedre kjent hos prioriterte målgrupper i samfunnet. En markant økning i forskningssaker på nett og medier. Flere arrangementer der forskningsaktuelle saker diskuteres Toppforskningsmiljøene ved fakultetet skal være godt kjent i samfunnet og hos prioriterte målgrupper. Fakultetet vil være vertskap for flere tverrfakultære arrangementer -7-

8 -Forskningsnyheter om toppforskningen prioriteres. -Aktivt innsalg av toppforskningssaker nasjonalt og internasjonalt. -Økt omfang av tverrfaglige arrangementer: Debattmøter i Litteraturhuset, åpne nettmøter i samarbeid med Morgenbladet/Aftenposten Viten. Samspill mellom kanaler for å sikre dialog med samfunnet. -Tett oppfølging av toppforskerne med tilbud om skolering i kommunikasjon og medietrening -Det settes av over ,- kr til ulike kommunikasjonstiltak: Frilanssaker, forskerportretter, grafisk materiale, booste arrangementer, annonsering -Nye studieemner innen Livsvitenskap og UiO:Norden er utviklet

9 Administrasjon, organisasjon og infrastruktur Tiltak 13: Alle tilsette skal ha tilbod om personleg og fagleg utvikling Behovet for kompetanseutvikling skal vere tema i medarbeidarsamtalar. Det skal utviklast eit tilbod tilpassa behov og tilgjengelege ressursar. Forventede resultater : Milepælene gjennomføres løpende -Gjennomføre medarbeidarsamtalar. -Sikre at alle grunneiningane har introduksjonsprogram for nytilsette. -Følgje opp nytilsette leiarar og gi tilbod om opplæring/coach. -Oppmode til deltaking i leiarkurs i regi av UiO (særleg studieleiar- og forskingsleiarkurs). -Handlingsplan for likestilling skal vidareførast og følgjast opp. -Gjennomføre leiaropplæring for ny leiargruppe og nytt styre 2016 Tiltak 14: Sikre at alle vitskaplege tilsette har pedagogisk basiskompetanse Følgje opp at alle vitskaplege tilsette oppfyller krava til pedagogisk basiskompetanse. Tilby kurs på engelsk tilpassa tilsette med ikkje-nordisk språkbakgrunn og vurdere kortare kurs tilpassa mellombelse tilsette (stipendiatar og postdoktorar). Forventede resultater : Milepælene gjennomføres løpende -Utnytte dei øyremerka ressursane Fagområdet for universitetspedagogikk har til samarbeid med fakultetet -Følgje opp einingane sitt arbeid med å sikre at alle har gjennomført kursa. -Halde fram arbeidet med å sikre betre tilpassa kurs for stipendiatar og postdoktorar