JANUAR. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 Planleggingsdag Barnehagen er stengt. 3 Tilvenning av nye barn. 4 Tilvenning av nye barn.

Transkript

1 JANUAR Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 Planleggingsdag Barnehagen er Tilvenning av nye barn Tilvenning av nye barn Leke/ 12 Leke/ 19 Leke/ 26 Leke/ Fellessamling Gjennom barnehageåret jobber vi med temaer knyttet opp mot Rammeplanen og de syv fagområdene som barnehager er pålagt å arbeide etter. Dette barnehageåret har vi valgt å ha ekstra fokus på barns lek. Rammeplanen sier blant annet dette: «Leken skal ha en fremtredende plass i barns liv i barnehagen. Leken har egenverdi og er en viktig side ved barnekulturen. Leken er et allment menneskelig fenomen der barn har høy kompetanse og engasjement. Leken har mange uttrykksformer og kan føre til forståelse og vennskap på tvers av alder og språklig og kulturell ulikhet. I et lekefellesskap legges grunnlag for barns vennskap med hverandre. Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. I samhandling med hverandre legges grunnlaget for læring og sosial kompetanse.» (Rammeplanen 2006:32) Tema: Eventyr Her skal barna bli kjent med forskjellige eventyr og vi skal br ulike formidlings former. Vi velger forskjellige eventyr på de forskjellige aldersgruppene. Her vil det være alderstilpassede formidlingsformer på gruppene. På fellessamlingen i slutten av januar vil alle eventyrene bli presentert for de andre i barnehagen. er i januar. Om det er snø går vi ikke på tur i skogen, men til akebakken og aker. Det er og lurt å følge med på månedsplanen når det er matservering på turdager og når man må ha med seg egen turmat.

2 Slik er uka delt inn: Mandager: Da har vi aktivitets. En av gruppene er med og lager varm maten vi skal spise den dagen, dette går på omgang på avdelingene. Vi starter fra tidlig om morgningen, så da kan det være noen andre barn som hjelper til for noen ganger er det veldig mye å gjøre ;-) Tirsdager og fredager:. Vi har delt de opp i tre. Vettene er de som skal begynne på skolen nest år. De skal gjøre litt «skole«ting, oppgaver ol. De er også med på stjernekoret hvor vi avslutter med en konsert på kommunehuset i april. Det er også andre arrangement gjennom året for vettene. De har skiskole som 5 klasse arrangerer. Vi samarbeider med Holter og Løkka bhg, så det kan bli at vi reiser på besøk dit også. Det er idrettsdag, og vi skal på teknisk museum og Eidsvoll bygningen. Så det skjer mye spennende for vettene. Nissene: Det er de som er født i 2013 og Her blir det aktiviteter og mye som er rettet til det tema vi har hver måned. Tussene: Det er de som er født 2014, 2015 og Her blir det mye utelek. Om vinteren sover de når vi andre er ute, så vi prøver å få gått ut med de på formiddagen. Ellers blir det mye sang og vi skal også følge tema vi har hver måned og legger opp opplegget som passer for dem. Onsdager: Da er det turdag, hvor alle skal gå på tur. Vettene, nissene og noen tusser går opp i skogen, mens resten av tussene går rundt området til barnehagen. Alle har med seg sekk med mat og drikke som passer til årstiden. Barnehagen serverer ettermiddagsmat den dagen. Annenhver mandag lager vi mat på tur, følg med på månedsplanen. Torsdager: Da er det leke på tvers av huset. Det er avdelingsmøte hvor vi passer hverandres barn. Vi skal ha en fellessamling i måneden som vi samler alle barna med sang, eventyr og andre morsomme ting. Dette for å skape et godt felleskap hos oss

3 FEBRUAR Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samefolketsdag Fellessamling Is Is Is Leke/ 9 Is- 16 Leke/ 3 10 Is- 17 Karneval «Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet, vitebegjær og lærelyst og bidra til et godt grunnlag for livslang læring og danning. Læring foregår i det daglige samspillet med andre mennesker og med miljøet, og er nært sammenvevd med lek, omsorg og danning. Barn kan lære gjennom alt de opplever og erfarer på alle områder. Barns undring må møtes på en utfordrende og utforskende måte slik at dette danner grunnlaget for et aktivt og utviklende læringsmiljø i barnehagen. Barns egne interesser og spørsmål bør danne grunnlaget for læringsprosesser og temaer i barnehagen. Hvordan personalet møter barns uttrykk gjennom kropp, språk, følelser og sosiale relasjoner har betydning for deres læring. Vennskap og tilrettelegging for gode relasjoner i barnehagen er forutsetning for god læring og opplevelse av glede og mestring.» (Rammeplanen 2006:33) Tema: Vinter / Karneval Vi har vinter som tema og har valgt å ha en hel tema på is. Her skal vi lage og forme mye gøy med is Vinterferie 21 Vinterferie 22 vinterferie 23 vinterferie 24 vinterferie er det karneval i barnehagen og da kan barna kle seg ut, vi har karnevals samling og «slår katta ut av sekken.» I 8 er det vinterferie. Det vil bli hengt opp påmeldingslapp på dørene, erfaringsmessig ser vi at det er mange som tar ferie. Vi bemanner etter hvor mange barn vi har og derfor er det fint å vite hvor mange som kommer slik at personalet kan avvikle ferie.

4 MARS Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Leke/ 9 Leke/ 3 10 «I løpet av småbarnsalderen tilegner barna seg grunnleggende motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, fysiske egenskaper, vaner og innsikt i hvordan de kan ivareta helse og livskvalitet. Barn er kriooslig aktive og de uttrykker seg mye gjennom kroppen. Gjennom kroppslig aktivitet lærer barn verden og seg selv å kjenne. Ved sanseinntrykk og bevegelse skaffer barn seg erfaringer, ferdigheter og kunnskaper på mange områder. Barns kontakt med andre barn starter ofte med kroppslige signaler og aktiviteter. Dette her betydening for utvikling av sosial kompetanse. Godt kosthold og god veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for å utvikle en sunn kropp. Variert fysisk aktivitet både inne og ute er av stor betydning for å utviklingen av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse.». (Rammeplanen 2006:41) Barnehagedagen Foreldrekaffe Leke/ 23 Lekegruppe/ Tema: Kroppen min/ Påske Temaet kroppen min går over mars og april avbrutt av påsken. Vi kommer til å snakke om kroppens funksjoner, kroppsdeler, intimgrenser og respekt for andre. Og vi brr et opplegg som heter MITT VALG som vi har fått av Lions Nannestad. Siste n i april har vi førstehjelps, da brr vi opplegget med Henry som vi har fått av Rødekors. Dette opplegget er et førstehjelpskurs for barn. Barna vil da få grunnleggende kjennskap til førstehjelp Leke/ er det barnehagedagen, temaet i år er barnehagens arbeid med lek og lekens betydning for barns vennskap. Foreldre er velkommen på foreldrekaffe i barnehagen

5 APRIL Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 14 3 Påskeforberedelser Påske kos påskedag, barnehagen er Beste Foreldredag Sniff 11 Påske kos Foreldremøte Beste foreldredag Lille My 12 Barnehagen stenger kl Påskeforberedelser 13 Skjærtorsdag, barnehagen er 20 Leke 27 Stjernekor Konsert. 7 Pysj party. Fellesamling 14 Langfredag, barnehagen er «Etikk, religion og filosofi er med på å forme måter å oppfatte verden og mennesker på og preger verdier og holdninger. Religion og livssyn legger grunnlaget for etiske normer. Kristen tro og tradisjon har sammen med humanistiske verdier gjennom århundrer preget norsk og europeisk kultur. Respekt for menneskeverd og natur, åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet er verdier som kommer til uttrykk i mange religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. Norge er i dag et multireligiøst og flerkulturelt samfunn. Barnehagen skal reflektere og respektere det mangfoldet som er representert i barnegruppen, samtidig som den skal ta med seg verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon.» (Rammeplanen 2006:45) Tema: Kroppen min/ Påske Sammen med temaet kroppen min har vi tema påske i april. Vi lager påskepynt og forbereder påkehøytiden. Vi inviterer besteforeldre til besteforeldredag i barnehagen i /4 er det pysj party i barnehagen, da kan alle komme i pysj til barnehagen da har vi fellessamling og kos. - I 15 er barnehagen oppe hele dagen og stenger barnehagen kl det vil i likhet med andre ferier hengt opp/levert ut påmelding til påsken. Erfaringsmessig er det få barn i barnehagen og personalet kan avvikle ferie er det foreldremøte i Maurahallen, hit kommer foredragsholder Line Melvold. Vi anbefaler på det sterkeste at alle tar seg en tur på dette holder Vettene stjernekor konsert i kommunehuset for vetteforeldrene. - I overgangen april mai vil vi gjennomføre obligatoriske foreldresamtaler.

6 MAI Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 18 1 Barnehagen er 19 8 Miljøaksjons Miljøaksjons 16 Vi øver på å gå i tog sammen med 1. klasse Miljøaksjons mai 24 4 Leke/ 11 Miljøaksjons 18 Leke/ 25 Kristi himmelfart Barnehagen er 5 12 Miljøaksjons «Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og inspirasjon til estetiske uttrykk. Fagområdet skal bidra til at barn blir kjent med og får forståelse for planter og dyr, landskap, årstider og vær. Det er et mål at barn skal få em begynnende forståelse av betydningen av en bærekraftig utvikling. I dette inngår kjærlighet itl naturen, forståelse for samspillet i naturen og mellom mennesket og naturen.» (Rammeplanen 2006:44) Tema: vår/ 17. mai Vi ser etter vårtegn i naturen og rydder opp etter vinteren. Vi planter og pynter til 17. mai i barnehagen. Når vi er på tur i skogen ser vi etter om insektene har våknet under stokker og stein. I 19 har vi miljøaksjons-, da har vi fokus på å rydde opp etter vinteren, vi plukker søppel, raker og gjør det vår fint i barnehagen. Vi snakker om hva som er bærekraftig for naturen og hva miljøkriminalitet er, hva man som mennesker kan gjøre for å være mer miljøvennlige. Barna er med på å kildesortere hele året, men denne n har vi enda større fokus på det og vi tar også for oss andre kilde sorterings alternativer enn de vi forholder oss til i hverdagen øver vi på å gå i tog langs Austaddalsvegen sammen med 1. klasse, etter dette går vi tilbake til barnehagen der vi har invitert 1.klasse på pølser og is er det kristihimmelfartsdag, da er barnehagen er en inneklemt fredag og det vil bli hengt opp påmeldig på dørene i barnehagen.

7 JUNI Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 22 1 Leke/ pinsedag Barnehagen er Forberedelser til sommeravslutning Sommer- Avslutning Kl Overnatting i barnehagen for vettene. 8 Leke/ 15 2 Avslutning på aldersdelte 9 Planleggingsdag Barnehagen er 16 «Barnehagen har en viktig rolle som arena for utvikling av kulturell identitet. Vekselspill mellom formidling og barns egen aktivitet skal være en del av barnehagens særpreg. Barnehagen må være åpen for impulser fra den lokale, regionale, nasjonale og globale verden. Barnekultur forstås som kultur av, med og for barn. Barn deltar i kultur og skaper sin kultur. Barn gjenskaper selv og fornyer kulturen, i samspill med hverandre, med voksne og med det kulturmøtet de får med andre mennesker og situasjoner. Barn fortolker sine inntrykk og skaper mening ved å leke og gi form til det de er opptatt av. Barns egen kulturskaping og lek fremmer kommunikasjon på tvers av kulturer.» (Rammeplanen 2006:36) Tema: Sommer Det er avslutning på barnehageåret før ferie tid. vi har fokus på sommerlige aktiviteter, og i 24 har vi kunst, i 25 har vi forsker og i 26 har vi idretts juni har vettene overnatting i barnehagen, dette vil det komme mer informasjon om. Og 2.6 er det avslutning på aldersdelte. Barnehagen er pinsedag og planleggingsdag er det sommeravslutning i barnehagen.

8 Kontaktinformasjon Åpningstid: Mandag fredag kl Barnehagen er på helligdager, offentlige fridager, jul- og nyttårsaften og plandager Mailadresser og telefonnummer: Enhetsleder: tlf / Lille My: tlf / Sniff: tlf / Hjemmesiden: Kontaktinformasjon til SU og FAU: Barnehagen har et samarbeidsutvalg (SU) og foreldrearbeidsutvalg (FAU). Dette blir valgt på høstens foreldremøte. Ved spørsmål vedrørende SU og FAU, ta kontakt med nåværende representanter. Mer informasjon blir gitt på foreldremøtet i september.