Vedlegg 5: Bestemmelser i opplæringsloven og forskrift til opplæringslov

Transkript

1 Vedlegg 5: Bestemmelser i opplæringsloven og forskrift til opplæringslov Lovverk Avvik fra Utprøving i forsøket Opplæringslova Opplæring spesielt organisert for vaksne Opplæringslova 4A- 4. Kommunen og fylkeskommunen si plikt til å sørgje for grunnskoleopplæring og vidaregåande opplæring for vaksne Departementet gir nærmare forskrifter om vurdering, om klage på vurdering, om eksamen og om dokumentasjon. om egne regler om eksamen og om dokumentasjon. Opplæringslova 4A- 6. Innhaldet i opplæringa. Læreplanar etter 1-5, 2-3, 3-4 og 6-4 gjeld med dei tilpasingar som følgjer av dette kapitlet. opplæringslova Generelle føresegner Grunnlaget for opplæringslov 4-3 vurdering i fag Grunnlaget for vurdering i fag er kompetansemåla i læreplanane for fag slik dei er fastsette i læreplanverket jf 1-2 eller 1-3. I forsøket skal opplæringen omfatte fagene norsk, norsk for naturfag og samfunnsfag. Opplæringen i disse fagene skal bygge på forsøkslæreplanene som er utarbeidet for forsøket i forberedende voksenopplæring (FVO). I forsøket er grunnlaget for vurdering i fag forsøkslæreplanene. opplæringslov 4-4 Karakterar i fag mv. Vurdering med karakterar skal givast med talkarakterar. Det skal Det skal gis vurdering med karakter i modul 3 og 4. I modul 3 og 4 skal det brukes tallkarakterer på en skala fra 1 til 6. Side 1 av 5

2 opplæringslov 4-9 opplæringslov 4-11 opplæringslov 4-12 brukast talkarakterar på ein skala frå 1 til 6. Det går fram av læreplanverket at det i enkelte fag skal brukast andre uttrykk enn talkarakterar. Dei andre uttrykka er bestått/ikkje bestått: for å få karakteren a) bestått skal deltakaren ha vist tilfredsstillande kompetanse i faget b) delteke/ikkje delteke. 4-9.Halvårsvurdering i fag Halvårsvurderinga i fag er ein del av undervegsvurderinga og skal syne kompetansen til deltakaren opp mot kompetansemåla i læreplanen for faget. Vurdering Sluttvurdering i fag Sluttvurderinga skal gi informasjon om kompetansen til deltakaren ved avslutninga av opplæringa i fag i læreplanverket, jf Sluttvurderingar i grunnskolen er eksamenskarakterar Standpunktkarakterar i fag Standpunktkarakterar er karakterar som blir gitt ved avslutninga av opplæringa i fag, og som skal førast på vitnemålet. Standpunktkarakter blir berre gitt i heile fag I forberedende voksenopplæring (FVO) svarer godkjent til karakteren 2-6. I modul 1 og 2 skal det brukes andre uttrykk enn tallkarakterer. De andre uttrykkene er Godkjent/ikke godkjent: For å få karakteren godkjent må deltakeren ha vist tilfredsstillende kompetanse i modulen (tilsvarende karakteren 2). I alfabetiseringsmodulen er uttrykket deltatt. I forsøket skal halvårsvurderingen vise kompetansen opp mot modulene i forsøkslæreplanen. Sluttvurderingen skal gi informasjon om kompetansen til deltakeren ved avslutningen av opplæringen i modul 4. Sluttvurdering i FVO er standpunktkarakter og eksamenskarakter. Standpunktkarakter er karakter som blir gitt ved avslutningen av modul 4, og som skal føres på kompetansebevis og/eller vitnemål.

3 opplæringslov 4-13 opplæringslov 4-18 opplæringslov 4-19 opplæringslov 4-21 Realkompetansevurdering Vurderinga av realkompetansen til den vaksne skal gjerast i forhold til kompetansemåla i læreplanen for fag i læreplanverket. Eksamen Generelle føresegner Eksamen skal vere i samsvar med læreplanverket. Deltakarar i grunnskolen som følgjer opplæring særskilt organisert for vaksne, skal trekkjast ut til ein sentralt gitt skriftleg eksamen og ein lokalt gitt munnleg eksamen ved avslutninga av opplæringa. Til sentralt gitt skriftleg eksamen blir det trekt mellom norsk/samisk, engelsk og matematikk. Til lokalt gitt munnleg eksamen blir det trekt mellom norsk/samisk, naturfag, samfunnsfag og kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE). Deltakaren kan trekkjast ut i same faget til sentral gitt og lokalt gitt eksamen Melding av deltakarar til eksamen (...)Utdanningsdirektoratet fastset meldingsfristar og korleis melding til eksamen skal gå føre seg. Sentralt gitt eksamen Ved sentralt gitt eksamen fastset Utdanningsdirektoratet I dette forsøket skal vurdering av realkompetansen til den voksne gjøres i forhold til modulene i forsøkslæreplanene. om at eksamen skal være i samsvar med forsøkslæreplanene i FVO. Deltakere i FVO skal trekkes ut til en sentralt gitt skriftlig eksamen og en lokalt gitt muntlig eksamen ved avslutningen av opplæringen i modul 4. Til sentralt gitt skriftlig eksamen blir det trukket mellom norsk/norsk for engelsk og matematikk. Til lokalt gitt muntlig eksamen blir det trukket mellom norsk/norsk for naturfag og samfunnsfag. Deltakeren kan trekkes ut i samme faget til sentralt gitt og lokalt gitt eksamen. om at Kompetanse Norge fastsetter meldingsfrister og hvordan melding til eksamen skal foregå. om at Kompetanse Norge fastsetter hvordan

4 opplæringslov 4-31 opplæringslov 4-32 opplæringslov 4-33 korleis eksamenen i det enkelte faget skal organiserast, korleis eksamensoppgåva skal vere, datoen for den enkelte eksamenen, og korleis sensurordningane skal vere. Dokumentasjon Rett til dokumentasjon Alle som har fullført grunnopplæringa, har rett til å få opplæringa dokumentert. (...). Deltakarar som har gått gjennom delar av opplæringa, har krav på å få denne dokumentert 4-32.Forsvarleg system for føring av karakterar Skoleeigaren skal ha eit forsvarleg system for føring av karakterar, jf. opplæringslova første ledd. karakterar, eksamenskarakterar skal førast inn i systemet som skoleeigar bruker. Karakterane er fastsette når karakterane er førte inn. karakter kan ikkje endrast etter at dei er gitt. ( ) 4-33.Vitnemål i grunnskolen Alle deltakarar skal ha vitnemål når dei fullfører grunnskoleopplæringa. Vitnemålet til deltakaren skal innehalde eksamenskarakterar. eksamen i det enkelte faget skal organiseres, hvordan eksamensoppgaven skal være, datoen for den enkelte eksamenen, og hvordan sensurordningene skal være. Alle som har fullført en modul i FVO, har rett til å få opplæringen dokumentert med et kompetansebevis. Skoleeier skal ha et forsvarlig system for føring av karakterer, jf. opplæringsloven første ledd. karakter i modul 3 og 4, standpunktkarakter (modul 4) og eksamenskarakter skal føres inn i systemet som skoleeier bruker. Karakterene er fastsatt når karakterene er ført inn. Midtveisvurdering i modul 3 og 4 kan ikke endres etter at de er gitt. ( ) Alle deltakere skal ha vitnemål når de fullfører modul 4 i alle fagene som inngår i FVO. Vitnemålet skal inneholde standpunktkarakter og eksamenskarakter. Kravet til vitnemål er sluttvurdering i fagene

5 opplæringslov 4-33a Kravet til vitnemål er sluttvurdering i faga norsk, engelsk og matematikk og to av faga: - Matematikk munnleg - Naturfag - Samfunnsfag Kristendom, religion, - livssyn og etikk (KRLE). Kompetansebevis i grunnskolen skrive ut som dokumentasjon for grunnskoleopplæring etter opplæringslova kapittel 4A i dei tilfella der vilkåra for å få vitnemål ikkje er oppfylte. Kompetansebeviset skal vise kva for standpunktog eksamenskarakterar som er oppnådde, og godkjend realkompetanse. også skrive ut som dokumentasjon på gjennomgått opplæring i dei tilfella der deltakaren berre har fått opplæring i delar av eit fag. Dersom deltakaren ikkje fullfører faget på nivået der læreplanverket fastset at standpunktkarakter skal givast, men ønskjer å få dokumentert sin kompetanse i faget skal den siste halvårsvurderinga med karakter som deltakaren har fått førast på kompetansebeviset. Det skal då førast ein merknad om at karakteren er halvårsvurdering med karakter. norsk/norsk for språklige minoriteter, engelsk, matematikk, naturfag og samfunnsfag. skrevet ut som dokumentasjon for forberedende voksenopplæring i forsøket i de tilfellene der vilkåret for å få vitnemål ikke er oppfylt. Kompetansebeviset skal vise hvilken standpunktog eksamenskarakter som er oppnådd etter modul 4 i faget, og godkjent realkompetanse. også skrevet ut som dokumentasjon på fullført og godkjent opplæring i modul 1, 2 og 3 i fagene.