Tips. Norsk RLE - SF. Filmar - Læreboka om Tyskland si etterkrigshistorie. Schindlers Liste Historieboka kap 6(fra 9.trinn). Holocaust.

Transkript

1 Årsplan SAMFUNNSFAG for 10.årssteg Læreverk: MAKT OG MENNESKE Tre veketimar i 1. og 2. semester for 10 A og 10B. Gjennomgang oppgåveløysing diskusjon/samtale har vore gjennomgåande på metodesida. Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Polenførebuing Lage spørsmål om sentrale internasjonale konfliktar på 1900-talet og i vårt eige hundreår, formulere konfliktane Filmar - Læreboka om Tyskland si etterkrigshistorie Schindlers Liste Historieboka kap 6(fra 9.trinn). Holocaust. 35 Polenførebuing Historieboka kap 6(fra 9.trinn). Holocaust Historieboka kap 7(fra 9.trinn). Krigen er over oss. 36 POLENTUR Eige opplegg for elevar som ikkje er på tur. Besøke Asyl mottaket, intervjue bebuarar. Tur til Rekdal sammen med asylantar. Lage internasjonale matrettar. 37 Etterarbeid Polentur Finn døme på hendingar som har vore med på å forme dagens Noreg, og reflektere over korleis samfunnet kunne vorte dersom desse hendingane Skrive ei innleveringsoppgå ve Norsk RLE - SF ---- # Tips

2 hadde utvikla seg annleis. 38 Finn døme på hendingar som har vore med på å forme dagens Noreg, og reflektere over korleis samfunnet kunne vorte dersom desse hendingane hadde utvikla seg annleis. 40 Den kalde krigen Formulere konfliktane. Drøfte viktige samfunnsomveltningar i nyare tid og reflektere over korleis samfunnet i dag opnar for nye omveltningar. 41 Haustferie 42 Den kalde krigen Formulere konfliktane. Drøfte viktige samfunnsomveltningar i nyare tid og reflektere over korleis samfunnet i dag opnar for nye omveltningar. 43 Den kalde krigen Formulere konfliktane. Drøfte viktige samfunnsomveltningar i nyare tid og reflektere over korleis samfunnet i dag Historieboka,kap.3,s Historieboka,kap.3,s Historieboka, kap.3 Historieboka Youtube- snuttar. Nyheiter-nettetavisartiklar.

3 opnar for nye omveltningar. 44 Den kalde krigen Kjenne til stormaktene si rolle og forklaring på konfliktar. 45 Midtausten Få innblikk i konflikten. Få tak i hovudtrekk i konflikten. Ha kjennskap til framveksten av terrorgrupper og fredsmeklinga i området. 46 Midtausten Kjenne til stormaktene og arabarlanda si rolle og forklaring på konfliktar. 47 Midtausten Drøfte stormaktene og verdssamfunnet si rolle i konflikten. Lage spørsmål om sentrale internasjonale konfliktar på 1900-talet og i vårt århundre. Formulere konfliktane. 48 Midtausten Ha kjennskap til dagsaktuelle saker: Syriakonfliktenverdssamfunnet. SOL ---- # Prøve SOL. Youtube-snuttar Film: «Løfter» Læreboka og nyheitsartiklar. Diskusjon. Avisartiklar. Youtube-snuttar. Diskusjon. Spørsmålstilling. Uttrykkje seg skriftleg og muntleg Diskutere menneskerettar-fn- Flyktningar Historieboka,s Youtubesnuttar Nyheiter-nettetavisartiklar ---- # # # Prosjekt 49 Frykten er mitt våpen. Drøfte stormaktene og verdssamfunnet si rolle i konfliktene i verda. Lage spørsmål om sentrale SOL.Avisartiklar. Youtube-snuttar. Diskusjon. Spørsmålstilling. Historieboka,s Nyheiter-nettetavisartiklar-

4 internasjonale konfliktar på 1900-talet og i vårt århundre. Formulere konfliktane. Frykten er mitt våpen # # Oppsummering: Den Kalde krigen, Midtausten, Frykten er mitt våpen # Gjennomgåing av prøve 1-4 Ein reise rundt jorda. Trekke parallellar til situasjonar i dag. Reflektere over kjeldebruk og synsvinkel. Ha eit kritisk auge til kjelde. Lese nyheiter på utenlandske nettkanalar og samanlikne med norske # Lokalisere og dokumentere oversikt over geografiske hovudtrekk i verda(verdsdelar) og samanlikne ulike land og regionar. Uttrykkje seg skriftleg og muntleg historiebokayoutube-snuttar # # Prøve Nettet-youtube-aviser. Gruppearbeid. Oppgåve blei presentert og gitt ut. Framføring på slutten av veke 4. Geografiboka s Gruppearbeid. 5 FRAMFØRING AV GRUPPEARBEIDET Kartprøve: Noreg: Fylke,storbyar. Verda: verdsdelar og 5 store verdshav. 6 Forbruk og Drøfte premissar for ein Læreboka Nettkanalar

5 berekraftig utvikling 7 Forbruk og berekraftig utvikling 8 VINTERFERIE 9 Folk og flytting - demografi 10 Folk og flytting - demografi 11 Folk og flytting - demografi 12 Fattig og rike på samme klode 12 Fattig og rike på samme klode berekraftig utvikling, vurdere bruk og misbruk av ressursar og konsekvensarkonfliktar dette kan skape lokalt og globalt # Gjere greie for storleik, struktur og vekst i befolkningar og drøfte befolkningsutvikling og flytting i nyare tid, inkludert urbanisering Film Arbeide med grafar og tabellar. Rekning. Innhenting av informasjon. Digitale ferdigheiter. Diskusjon # # # Sjå på bustadstrukturen lokalt. Forklare og drøfte variasjonar i levekår i ulike delar av verda og samanlikne og vurdere dei store skilnadene mellom fattige og rike utforske kva som krevst for at samfunn skal kunne halde fram å eksistere og samanlikne to eller fleire samfunn Læreboka Opplegg for sjølstudium Geografiboka s Film:«En ubehagelig sannhet» Geografiboka s Nettkanalar og lokal litteratur. Geografiboka s # Historieboka Youtube- snuttar

6 13 Styre folketeller folkestyre Gje døme på og drøftedemokrati som styreform, gjer greie for politisk innverknad og maktfordeliong i Noreg og bruke digitale kanalar for utøving av demokrati. 14 Fattig og rike på samme klode Samanlikne land i forskjellige verdsdelar i høve tusenårsmåla 15 Styre folketeller folkestyre Gjer greie for politiske institusjonar i Noreg og samanlikne dei med institusjonar i andre land. Læreboka Samfunnskunnskapsboka s Prøve 16 PÅSKEFERIE Styre folket eller folkestyre. Gjer greie for politiske institusjonar i Noreg og samanlikne dei med institusjonar i andre land.. Læreboka Samfunnskunnskapsboka s Prøve 21 Repetisjon og eksamensførebui ng # #