Saksbehandler: Inger Gjønnes Arkiv: A2 Arkivsaksnr.: 02/ Dato: PRINSIPPER FOR INNTAK AV ELEVER I DRAMMENSSKOLEN
|
|
- Edgar Klaus Hetland
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Inger Gjønnes Arkiv: A2 Arkivsaksnr.: 02/ Dato: PRINSIPPER FOR INNTAK AV ELEVER I DRAMMENSSKOLEN SAK TIL : Bystyrekomité 2/Bystyret Saksordfører : Astrid Arnslett - H Nils Fr. Wisløff Rådmann Hans Gunnar Karlsson stabsleder
2 Saksutredning: 1. Sammendrag Saksfremlegget viser en vurdering av nåværende prosedyrer og prinsipper for klasseplassering og skoleplassering i Drammen. Alternative modeller er vurdert. Ut fra en enkel brukerundersøkelse i elevrådene og FAU-ene (Foreldrerådets arbeidsutvalg ved skolene), vurderes dagens modell som den beste. Den ivaretar brukernes ønsker og behov, er relativt kostnadseffektiv og i tråd med Opplæringslovas intensjon når det gjelder nærhetsprinsippet. 2. Hensikt: Saksfremlegget skal: foreta en gjennomgang av eksisterende prinsipper og rutiner for skoleplassering danne grunnlag for prinsipper for skoleplassering i drammensskolen som ivaretar brukernes behov i størst mulig grad utvikle prinsipper som skal danne forutsigbarhet for elever og foreldre og være et relevant verktøy for rektorene når det gjelder skoleplassering utvikle kostnadseffektive modeller belyse rektors ansvar og myndighetsområde, samt prinsipper som legges til grunn for klassesammensetning ved skolene 3. Bakgrunn for saken Tidligere politiske behandlinger: Siden 1993 er det utarbeidet tre ulike skolebehovsanalyser i Drammen: Skolebruksplan i 1993 Skolebehovsanalyse 1995/96 Skolebehovsanalyse 2000 HU-sak 127/91 Overgangen fra grunnskolens barnetrinn til ungdomstrinnet. Organisering av klasser HU-sak 38/96, tilleggspunkt 23 b: Tospråklige elever skal integreres i vanlige klasser, språkhomogene klasser skal avvikles innen skoleåret 1997/98. Hu-sak 31/97 Språkhomogene klasser i Drammen "Det opprettes ingen nye språkhomogene klasser i Drammen." I 1991 ble det utarbeidet prosedyrer for overgangen fra grunnskolens barnetrinn til ungdomstrinnet. Skolebehovsanalysene gir god innsikt i nåværende skolesituasjon og kommunens skolebehov fram mot I 1993 ble prinsippet om kretsgrenser opphevet, og det ble innført tre inntaksområder: Bragernes, Konnerud og Strømsø (Hovedutvalgssak 83/93 Kretsgrenser i Drammen.) I 1993 ble statlige refusjoner som automatisk ble tilført kommunen ved opprettelse av klasser, endret til et rammetilskudd til kommunen. Opprettelsen av inntaksområder var et nødvendig grep for å effektivisere skoledriften i kommunen. Omlegging til ordningen med tre inntaksområder førte til mange klager på skoleplassering det første året. I dag foregår skoleplassering av 1. og 8. klassinger, totalt ca 1300 barn årlig, relativt problemfritt.
3 Unntaksvis behandler kommunen klagesaker på skoleplassering og klasseplassering fra elever og deres foresatte. Årsakene til klagene kan være høyst forskjellige. Hovedutvalgssakene 38/96 og 31/97 inneholder vedtak vedrørende språkhomogene klasser. Opplæringslova danner lovgrunnlaget for prinsipper og retningslinjer når det gjelder skoleplassering og klassesammensetning. I tillegg har staten gjennom Statens utdanningskontor i Aust-Agder laget en uttalelse med vurderinger av lovverket når det gjelder klasseplassering. Agderuttalelsen ble gitt som et direkte svar i saken om klasseplassering på 5. klassetrinn ved Fjell skole i 2001, men uttalelsen har også formuleringer av prinsipiell betydning for klasseplassering. Se trykt vedlegg 1. Brukermedvirkning, spørreundersøkelse i elevrådene og FAU ved skolene. I forbindelse med denne saken er det foretatt en brukerundersøkelse ved skolene. Alle Foreldrerådenes arbeidsutvalg (FAU) og elevene har fått et spørreskjema vedrørende skoleplassering. 15 av 19 skoler har gitt en tilbakemelding. Se trykt vedlegg 3 Elevene legger vekt på: at det er viktig å gå på samme skole som venner at skoleveien er kort og trygg, at læringsmiljøet og skolemiljøet er godt at det er gode læremidler og spesialrom at det er fint inne og ute at lærerne er hyggelige, blide, snille og gode FAU-ene legger vekt på: at elevene bør gå på nærmiljøskolen at skoleveien er kort og trygg betydningen av nettverk mellom elever elever, foreldre foreldre og barn- foreldre sammenheng mellom skoletid og fritid engasjement i nærmiljøet Erfaringer fra andre kommuner Det har vært av interesse for saken å innhente opplysninger om hvordan prosedyrer og prinsipper for skoleplassering praktiseres i noen andre byer i Norge. Byene Kristiansand, Stavanger og Fredrikstad praktiserer samme prinsipper for skoleplassering som Drammen. Byene legger nærhetsprinsippet til grunn for skoleplassering. Elever i grenseområder mellom skoler blir plassert på den skolen som har romkapasitet. Det foregår et nært samarbeid med foreldrene i slike saker. Elever som ønsker seg en annen skole enn skolen etter nærhetsprinsippet, får søknad om dette innvilget hvis det er plass ved den ønskede skolen. Søsken blir i utgangspunktet plassert ved samme skole. Dagens retningslinjer og prinsipper for skoleplassering i Drammen Alle elever blir pr. i dag i utgangspunktet plassert på nærmiljøskolen. I tråd med skolebehovsanalyse og økonomiplan defineres det årlig romkapasitet og klassetall ved hver skole. I enkelte områder kan det av og til være flere elever i årskullet enn det den nærmeste skolen har kapasitet til ta inn. På bakgrunn av dette kan elever i grenseområder mellom skoler bli plassert på annen skole enn den nærmeste. Enkelte elever og deres foresatte velger å gå ved en annen skole enn den nærmeste av topografiske, trafikale eller "historiske" grunner fordi foreldre, besteforeldre osv. har gått ved denne skolen. Geografisk nærhet vil ikke i alle tilfeller ivareta de hensyn som ligger bak nærhetsprinsippet. Blant annet vil den
4 korteste skoleveien ikke alltid være den tryggeste. I slike tilfeller vil et topografisk eller et trafikalt nærhetsbegrep tas i bruk. I disse tilfellene vil elevene bli plassert på en av de andre skolene som ligger i nærmiljøet. Opplæringslova bruker begrepet nærhetsprinsippet for å ta høyde for slike vurderinger i skoleplasseringssaker. Enkelte ganger oppstår det problemer med skoleplassering, men som oftest løses disse i samarbeid med foreldrene. I 1996 innførte Drammen prinsippet "fritt skolevalg." Dette innebærer at elever og deres foresatte kan søke seg til andre skoler enn nærmiljøskolen under forutsetning av at det er ledige elevplasser ved den ønskede skolen. Dagens retningslinjer og prinsipper når det gjelder klasseplassering i Drammen. Utgangspunktet for klasseplassering i drammensskolen er å etablere gode læringsmiljøer. Skolens ledelse er nærmest til å vurdere hvilken klasseorganisering som ivaretar et best mulig læringsmiljø. Skolene hensyntar nærhetsprinsippet, generelle pedagogiske, spesialpedagogiske og migrasjonspedagogiske prinsipper. Det legges vekt på å skape harmoniske klasser hvor sosiale faktorer, kjønnsfordeling og vennenettverk ivaretas. Det tas hensyn til at elever skal kunne gå til skolen sammen med klassekamerater. Samtidig legges det til rette for at elevene kan etablere nye vennskap. Loven legger vekt på hensynet til skolens og klassens læringsmiljø, og da er det ofte andre hensyn enn nærmiljø og bosted som må oppfylles. Alle elever har etter Opplæringslova rett til å tilhøre en klasse. Loven gir imidlertid ingen rett til å tilhøre en bestemt klasse, og heller ikke rett til å tilhøre den samme klassen gjennom hele barnetrinnet. Elevkullene er ofte ulikt geografisk fordelt fra år til år. Variasjonen i elevgrunnlaget er årsaken til at ikke alle elever til enhver tid i et område kan bli plassert i samme klasse eller på samme trinn ved en skole. Det er i dag rom for å organisere klasser og trinn alternativt ut fra nye pedagogiske modeller. Det utvidede klassebegrepet innebærer f.eks. storklasser, samt alternative grupperinger, og klasser/grupper på tvers av trinn. Denne fleksibiliteten gir muligheter til kreativitet og nytenkning. 4. Vurdering av alternative modeller for skoleplassering. Alternativ I Drammen som ett inntaksområde. Den mest kostnadseffektive modellen når det gjelder skoleplassering, kan være å betrakte Drammen som ett inntaksområde. Ved å fylle opp klasser og skoler maksimalt (28 elever pr.klasse på barnetrinnet og 30 elever pr. klasse på ungdomstrinnet) vil kommunen kunne "spare inn" 32 klasser ( 3 klasser på ungdomstrinnet og 29 klasser på barnetrinnet). Konsekvenser: modellen er kostnadseffektiv modellen er ikke i tråd med brukernes ønsker svært mange elever må gå på en annen skole enn en av skolene i nærmiljøet elevenes nettverk i skole og hjemmemiljø kan bli oppstykket vanskelig å etablere foreldrenettverk mange elever vil få lengre skolevei kommunen vil få økte skyssutgifter liten grad av forutsigbarhet søsken kan bli plassert på forskjellige skoler
5 elever som flytter til kommunen risikerer å ikke få plass på skolen i nærmiljøet modellen bryter med nærhetsprinsippet som er nedfelt i Opplæringslova Alternativ II Tre inntaksområder i Drammen kombinert med "fritt skolevalg." Denne modellen tilsvarer dagens praksis. Elevene blir i prinsippet plassert på nærmiljøskolen. Noen elever i som bor grenseområder mellom skoler kan bli plassert ved andre skoler enn den nærmeste ut fra klasseromskapasitet og hensynet til kostnadseffektivitet. Prinsippet om "fritt skolevalg" ble gjennomført i Drammensmodellen innebærer at elever og deres foresatte kan søke seg til andre skoler enn nærmiljøskolen såfremt det er ledig plass ved den ønskede skolen. Konsekvenser: modellen ivaretar brukernes ønsker om skoleplassering etter nærhetsprinsippet modellen ivaretar brukernes ønsker om å ha mulighet til å velge annen skole ved spesielle anledninger (innenfor skisserte rammevilkår) modellen er relativt kostnadseffektiv når den praktiseres innenfor rammen av romkapasitet /tildelte klasser ved den enkelte skole økt trafikk ved forflytning av elever foreldrene må selv betale skyssutgifter ved valg av annen skole enn nærmiljøskolen ivaretar i stor grad nettverk skole og fritid lett å etablere foreldrenettverk relativt kort skolevei Alternativ III Fritt skolevalg/ Ryggsekkpenger. Denne modellen legger opp til at elevene fritt kan velge hvilken skole de skal gå på. Hver elev utstyres med en sum penger (ryggsekkpenger) for så å velge seg fritt en skoleplass. Modellen er vurdert, men ikke grunndig utredet da den ikke oppfyller kriteriene til kostnadseffektivitet og brukerønsker. Se innledning. Konsekvenser: modellen er ikke i tråd med brukernes ønsker ikke kostnadseffektiv lite forutsigbar modellen er lite egnet på grunnskolenivå Alternativ IV Faste kretsgrenser ved hver skole. Faste kretsgrenser ved hver skole Det vil si at bosted bestemmer skolevalget. Dette alternativet er vurdert, men oppfyller ikke kriteriet til en kostnadseffektiv modell. Se innledning. Konsevenser: modellen er forutsigbar for brukerne lite kostnadseffektiv, elevtilfanget varierer og enkelte ganger kan det være få elever på ett trinn, andre ganger kan stort elevtilfang føre til opprettelse av nye klasser brukerne har ikke valgmulighet Konklusjon 1. Skoleplassering i Drammen Rådmannen anbefaler modellen skissert i alternativ II. Ut fra tidligere erfaringer har denne modellen vist seg å være både fleksibel og kostnadseffektiv. Dette innebærer at kommunen opprettholder praksisen med tre
6 inntaksområder, Strømsø, Bragernes og Konnerud. I tillegg videreføres ordningen med "fritt skolevalg" for elever og deres foresatte som ønsker seg til en annen skole enn den de skulle gått ved etter nærhetsprinsippet. "Fritt skolevalg" kan bare praktiseres såfremt det er ledig kapasitet ved den ønskede skolen. Prosedyre for skoleplassering er skissert i vedlegg Klasseplassering/organisering ved skolene Rådmannen vurderer det slik at skolens ledelse har ansvar for at skolen er organisert slik at målsettingene i Opplæringslova kan ivaretas. Skolens ledelse er nærmest til å vurdere hvilken klasseorganisering som ivaretar et best mulig læringsmiljø ved den enkelte skole. Vedlegg: 1. Utdrag fra Opplæringslova og Uttalelse fra Statens Utdanningskontor i Aust Agder 2. Prosedyrer for elevplassering i drammensskolen 3. Brukerundersøkelse ved elevråd og FAU (Foreldrerådets arbeidsutvalg) ved skolene
7 Vedlegg 1. Opplæringslova og Agderuttalelsen er viktige dokumenter som danner lovgrunnlaget for prinsipper og retningslinjer når det gjelder skoleplassering og klassesammensetning. I Opplæringslova 8-1 Skole heter det: Grunnskoleelevane har rett til å gå på den skolen som ligg nærast eller ved den skolen i nærmiljøet som dei soknar til. Kommunen kan gi forskrifter om kva for skole dei ulike områda i kommunen soknar til...etter søknad kan eleven takast inn på annan skole enn den skolen eleven soknar til. Når omsynet til dei andre elevane tilseier det, kan ein elev i særlege tilfelle flyttast til ein annan skole enn den skolen eleven har rett til å gå på etter første leddet. Før det blir gjort vedtak om å flytte ein elev, skal ein ha prøvd andre tiltak. Når det er nødvendig, kan eleven flyttast til ein skole utanfor kommunen, men ikkje slik at eleven må flytte ut av heimen eller at skoleskyssen blir uforsvarleg lang. Opplæringslova 8-2 Klassen Alle elevar har rett til å høyre til ein klasse. For bestemte delar av opplæringa kan elevane organiserast på andre måtar. Organiseringa skal til vanleg ikkje skje etter fagleg nivå, kjønn eller etnisk tilhøyrsel. Kvar klasse skal ha ein klassestyrar med særleg ansvar for dei praktiske, administrative og sosialpedagogiske gjeremåla som gjeld klassen, blant anna kontakten med heimane. Formuleringer av prinsipiell betydning når det gjelder klasseorganisering fra Statens utdanningskontor i Aust-Agder: 1.Skolens ledelse har ansvar for at skolen er organisert slik at målsettingene i Opplæringsloven kan ivaretas. Skolens ledelse er nærmest til å vurdere hvilken klasseorganisering som ivaretar et best mulig læringsmiljø. 2. Nærmiljøprinsippet i klasseplasseringssaker er ikke lovbestemt. Dette er et prinsipp som Drammen kommune har valgt å legge til grunn. Det er i tråd med det som må anses å være et rimelig prinsipp etter allmenn oppfatning at elever fra samme nærområde får gå i samme klasse. Ofte er imidlertid elevkullene ulikt geografisk fordelt fra år til år, og man kan ikke forvente at elevgrunnlaget gjør det mulig at alle i et område blir plassert i samme klasse på alle trinn. 3. Loven legger vekt på hensynet til skolens og klassens læringsmiljø, og da er det ofte andre hensyn enn nærmiljø og bosted som må oppfylles. 4. Alle elever har etter opplæringsloven rett til å tilhøre en klasse. Loven gir imidlertid ingen rett til å tilhøre en bestemt klasse, og heller ikke rett til å tilhøre den samme klassen gjennom hele barnetrinnet.
8 Vedlegg 2. Prosedyrer for elevplassering i drammensskolen: I september foretas en årlig gjennomgang av skolekapasiteten i kommunen. Hver skole får tildelt sitt klassetall for påfølgende skoleår etter behandling av budsjettet i oktober. Prosedyre og prinsipper for skolepassering av 1. klassinger Oktober Administrasjonstjenesten sender innmeldingsskjemaer til foresatte. Innmeldingsskjemaene har egen rubrikk for skolevalg etter nærhetsprinsippet / "fritt skolelvalg." Foresatte returnerer innmeldingsskjemaene til administrasjonsstjenesten. Innmeldingsskjemaene sorteres etter postnummer og sendes til en av skolene i hvert inntaksområde: Hallermoen skole i Konnerud inntaksområde. Aronsløkka skole i Bragernes inntaksområde. Brandengen skole i Strømsø inntaksområde. November Rektorene sjekker ut /purrer opp eventuelle barn i inntaksområdet som ikke er innmeldt jf. folkeregisteret. Rektorene i inntaksområdet fordeler elevkullet på skoler. Januar/februar Foreldre til elever som bor i grenseområder mellom skoler blir innkalt til informasjonsmøte. Rektor sender brev om skoleplassering foreldrene. Skoleplassering er enkeltvedtak etter forvaltingsloven. Foreldrene har klagerett på vedtak om skoleplassering. Rektor behandler eventuelle klagesaker, og er saksbehandler helt fram til siste klageinstans som er Statens Utdanningskontor i Buskerud. Prosedyrer og prinsipper for skoleplassering i 8.klasse: November Generell informasjon til elever og foresatte om overgang fra barnetrinn til ungdomstrinn. Rektorene innen hvert inntaksområde utarbeider og sender felles informasjon. Elever og foresatte informeres om skoleplassering etter nærhetsprinsippet, og om muligheten for å velge annen skole etter prinsippet "fritt skolevalg." Rektorene i inntaksområdet fordeler elevkullet på skoler/klasser. Foreldre til elever i grenseområder blir innkalt til informasjonsmøte. Desember Elever som ønsker å gå på annen skole enn nærmiljøskolen, må søke innen 15. desember. Januar Rektor sender brev om skoleplassering til foreldrene. Rektorene tar hensyn til uheldige sosiale grupperinger ved skoleplassering i overgangen fra barnetrinn til ungdomstrinn. Skoleplassering er enkeltvedtak etter forvaltingsloven. Foreldrene har klagerett på vedtak om skoleplassering. Rektorene behandler eventuelle klagesaker og er saksbehandler fram til siste klageinstans som er Statens Utdanningskontor i Buskerud.
Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Overhalla kommune
Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Overhalla kommune Gjeldende fra 1.8.2013 Vedtatt av Overhalla kommunestyre 11.2.2013 i henhold til Forvaltningsloven 2. 1 Opplæringsloven 1.1 Hovedprinsipp I 8-1
DetaljerForfall må meldes til administrasjonstjenesten på tlf
DRAMMEN KOMMUNE MØTEINNKALLING Utvalg: BYSTYRET Møtested: Bystyresalen Møtedato: 23.04.2002 Tid: 17.00 Forfall må meldes til administrasjonstjenesten på tlf. 32 80 60 70. Varamedlemmer får innkallingen
DetaljerSkolekretsgrenser i Porsanger kommune
Skolekretsgrenser i Porsanger kommune Forskrift om skolekretsgrense i Porsanger kommune. Rutiner for vedtak og saksbehandling. Innholdsfortegnelse 1 Opplæringsloven 1.1 Hovedprinsipp 1.2 Andre aktuelle
DetaljerNORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.
NORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 8. juni 2018 kl. 14.35 PDF-versjon 6. juli 2018 15.06.2017 nr. 2497 Forskrift om skolekretsgrense,
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A20 &13 Arkivsaksnr.: 05/ Dato:
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A20 &13 Arkivsaksnr.: 05/03887-012 Dato: 15.11.05 PRINSIPPER SOM GRUNNLAG FOR FREMTIDIG KAPASITETSUTNYTTELSE I DRAMMENSSKOLEN SAK TIL : Bystyrekomité
DetaljerLokal forskrift om opptaksområde for skolene i kommunen
Lokal forskrift om opptaksområde for skolene i kommunen Saksnr. 12/1691 Journalnr. 7660/13 Arkiv B12 Dato 27.05.2013 UTKAST Lokal forskrift om skolekretsgrenser m.m. i Rakkestad kommune 1 - Opplæringsloven
DetaljerLOKAL FORSKRIFT OM KRETSGRENSER I TØNSBERG KOMMUNE
LOKAL FORSKRIFT OM KRETSGRENSER I TØNSBERG KOMMUNE Oversikt over kretsgrenser Vedtak- og saksbehandlingsrutiner 1.0 Opplæringsloven: 8-1. Skolen Grunnskoleelevane har rett til å gå på den skolen som ligg
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 612 Arkivsaksnr.: 01/ Dato: *
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 612 Arkivsaksnr.: 01/07425-006 Dato: * SKALSTADSKOGEN SKOLE VALG AV SKOLETYPE SAK TIL : BYSTYREKOMITÉ 4 / BYSTYRET Saksordfører : Anne Kristin Aabo
DetaljerLOKAL FORSKRIFT OM KRETSGRENSER I TØNSBERG KOMMUNE
LOKAL FORSKRIFT OM KRETSGRENSER I TØNSBERG KOMMUNE Oversikt over kretsgrenser Vedtak- og saksbehandlingsrutiner 1.0 Opplæringsloven: 8-1. Skolen Grunnskoleelevane har rett til å gå på den skolen som ligg
DetaljerSkolekretsgrenser i Porsanger kommune
Skolekretsgrenser i Porsanger kommune Forskrift om skolekretsgrense i Porsanger kommune. Rutiner for vedtak og saksbehandling. Innholdsfortegnelse 1 Opplæringsloven 1.1 Hovedprinsipp 1.2 Andre aktuelle
DetaljerSøndre Land kommune. Lokal forskrift om kretsgrenser Søndre Land kommune. Vedtatt av kommunestyret.
1 Søndre Land kommune Lokal forskrift om kretsgrenser Søndre Land kommune Vedtatt av kommunestyret. Fred Sørensen 11.04.2012 2 SØNDRE LAND KOMMUNE LOKAL FORSKRIFT OM KRETSGRENSER I SØNDRE LAND KOMMUNE
DetaljerSKOLEKRETSGRENSER. Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Indre Fosen kommune. Rutiner for vedtak og saksbehandling HØRINGSUTKAST
SKOLEKRETSGRENSER Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Indre Fosen kommune Rutiner for vedtak og saksbehandling HØRINGSUTKAST Vedtatt av Fellesnemnda for Indre Fosen xx.xx.2017 Innhold Innhold...2 1.
DetaljerSKOLEKRETSGRENSER. Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Indre Fosen kommune. Rutiner for vedtak og saksbehandling
SKOLEKRETSGRENSER Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Indre Fosen kommune Rutiner for vedtak og saksbehandling Vedtatt av Fellesnemnda for Indre Fosen xx.xx.2017 Innhold Innhold... 2 1. Lovgrunnlag...
DetaljerKomite for Oppvekst og kultur
Møteinnkalling Utvalg: Møtested: Komite for Oppvekst og kultur Thon Hotel Nordlys Dato: 26.10.2017 Tidspunkt: 09:30 Forfall med angivelse av forfallsgrunn bes meddelt politisk sekretariat, e-post: pol.sek@bodo.kommune.no
DetaljerTILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS
TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS Tore Isaksen utdanningsdirektør Til elever og foresatte Hvorfor gir vi ut denne brosjyren? Som foresatte har dere nå mottatt et forhåndsvarsel om skoleplassering
DetaljerKommunal forskrift om skoletilhørighet og skoleskyss i Kongsberg kommune
Kommunal forskrift om skoletilhørighet og skoleskyss i Kongsberg kommune Vedtatt i kommunestyresak 20/19 i møte 13/2-2019 1 Skoletilhørighet 1.1. Hovedprinsipp I opplæringsloven 8-1 heter det: Grunnskoleelevane
DetaljerInformasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS
Informasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS Innhold TILDELING AV SKOLEPLASS... 4 Nærskoleprinsippet... 4 Tildeling av skoleplass - forhold som skal vurderes... 4 Hva skjer hvis skolen
DetaljerOpplæringsloven noen sentrale bestemmelser
Opplæringsloven noen sentrale bestemmelser Samarbeidsutvalgene i Sandnes 5.oktober 2011 Opplæringsloven 16 kapittel Regulerer på avgjørende måte handlingsrommet til den enkelte skole Tilgjengelig på www.lovdata.no
DetaljerInformasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS. for skoleåret
Informasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS for skoleåret 2014 2015 Innhold TILDELING AV SKOLEPLASS... 4 Nærskoleprinsippet... 4 Tildeling av skoleplass - forhold som skal vurderes...
DetaljerFORSKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER ELVERUM
FORSKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER KOMMUNE Hjemmel: Forslag til tekst: Fastsatt av Elverum kommunestyre november 2018 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova)
DetaljerHASVIK KOMMUNE LOKAL FORKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER/ NÆRSKOLE
HASVIK KOMMUNE LOKAL FORKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER/ NÆRSKOLE 1.0 Opplæringsloven 8-1: Grunnskoleelevane har rett til å gå på den skolen som ligg nærast eller ved den skolen i nærmiljøet som dei soknar
DetaljerUtv.saksnr. Utvalg Møtedato Brønnøy Driftsstyre 1 Brønnøy formannskap Brønnøy kommunestyre
Brønnøy kommune Arkiv: A20 Arkivsaksnr: 2014/1089-29 Saksbehandler: Knut Johansen Saksfremlegg Utv.saksnr. Utvalg Møtedato Brønnøy Driftsstyre 1 Brønnøy formannskap Brønnøy kommunestyre Revidert lokal
DetaljerMidlertidige endringer av ungdomsskolegrenser for å løse kapasitetsutfordringene ved Holt ungdomsskole for 8. trinn skoleåret 2013/2014
KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst 21.03.2013 004/13 HENO Kommunestyret 18.04.2013 033/13 HENO Saksansv.: Rune Lund Arkiv:K2-B12 : Arkivsaknr.:
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 001 Arkivsaksnr.: 11/ Dato: *
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 001 Arkivsaksnr.: 11/2203-4 Dato: * BARNEHAGE- OG SKOLEBEHOV - ENKEL RULLERING ::: Sett inn innstillingen under denne linja INNSTILLING TIL: Rådmannens
DetaljerOpplæringsloven 8-1. «Grunnskoleelvane har rett til å gå på den skolen som ligg nærast»
Opplæringsloven 8-1 «Grunnskoleelvane har rett til å gå på den skolen som ligg nærast» 1 Bakgrunnen for temaet. Fylkesmannen har i vår behandlet flere saker som har omhandlet retten til å gå på nærskolen.
DetaljerSkolekretsgrenser Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Indre Fosen kommune
Skolekretsgrenser Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Indre Fosen kommune Rutiner for vedtak og saksbehandling Kap. 3-5 vedtatt av Fellesnemnda for Indre Fosen 7. desember 2017 Innhold Innhold... 2
DetaljerVerdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir Endring av veiledende skoleområder i Verdal kommune Saksbehandler: E-post: Tlf.: Randi Segtnan randi.segtnan@verdal.kommune.no 740 48290 Arkivref: 2009/2510 - /B12 Saksordfører:
DetaljerRapport fra. tilsyn med. Røyken kommune/ Slemmestad ungdomsskole
Fylkesmannen i Buskerud Oppvekst- og utdanningsavdelingen Rapport fra tilsyn med Røyken kommune/ Slemmestad ungdomsskole TIDSROM: 24. august 2007 ARKIVKODE: 630 (saksnr. 07/6371) KOMMUNENS ADRESSE: Rådhuset,
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LINDESNES KOMMUNE SKOLETILHØRIGHET OG SKOLESKYSS. Revidert og vedtatt av Levekårsutvalget
LINDESNES KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR SKOLETILHØRIGHET OG SKOLESKYSS. Revidert og vedtatt av Levekårsutvalget 14.02.17 Retningslinjer for skoletilhørighet og konsekvenser for skoleskyss. Kommunestyret har
DetaljerDeres ref: Vår ref(saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 14/00115-170 Pål Kristian Granholt. 402
Oslo kommune f i i? 2.1. Utdanningsetaten J51 äoiaooie-i3 i e VHJ; ;l;j, i i' Se mottakertabell Dato: 10.11.2014 Deres ref: Vår ref(saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 14/00115-170 Pål Kristian Granholt. 402
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten
Oslo kommune Utdanningsetaten Høybråten skole Bergtunveien 9 1087 OSLO Dato: 10.11.2015 Deres ref: Vår ref (saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 15/00367-191 Miriam Abildsnes Opprettelse av inntaksområde for Haugenstua
DetaljerForfall må meldes til Administrasjonstjenesten på tlf
DRAMMEN KOMMUNE MØTEINNKALLING Utvalg: BYSTYRET Møtested: BYSTYRESALEN Møtedato: 19.03.2002 Tid: 17.00 Forfall må meldes til Administrasjonstjenesten på tlf. 32 80 60 70. Varamedlemmer får innkallingen
DetaljerSKOLESTRUKTUR I ALSTAHAUG KOMMUNE, FLYTENDE KRETSGRENSER
Grunnskoler og barnehager i Alstahaug kommune Utdanningsforbundet Skolenes Landsforbund Skolelederforbundet Fagforbundet Saksnr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb Dato Gradering 14/575-28 B12 KOE/ADM/CPE 21.10.2014
DetaljerSaksframlegg. Ark.: Lnr.: 9593/16 Arkivsaksnr.: 16/ ENDRING AV FORSKRIFT FOR GRUNNSKOLEN I GAUSDAL KOMMUNE KNYTTET TIL SKOLEPLASS OG SKOLEBYTTE
Saksframlegg Ark.: Lnr.: 9593/16 Arkivsaksnr.: 16/1790-1 Saksbehandler: Cathrine Furu ENDRING AV FORSKRIFT FOR GRUNNSKOLEN I GAUSDAL KOMMUNE KNYTTET TIL SKOLEPLASS OG SKOLEBYTTE Vedlegg: Rådmannens forslag
Detaljere Utdanningsdirektoratet
vår saksbehandler: Jens Kristian Jebsen Direkte tlf: 23302754 E-post: jens.kristian.jebsen@utdanningsdirektoratet.no vår dato: 09.07.2008 Deres dato: vår referanse: 2008/1790 Deres referanse: Fylkesmannen
DetaljerSaksbehandler: Glenny Jelstad Arkiv: A10 Arkivsaksnr.: 02/ Dato: /
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Glenny Jelstad Arkiv: A10 Arkivsaksnr.: 02/01746-002 Dato: 16.04.02/ 23.04.02 INNTAKSREGLER TIL KOMMUNALE BARNEHAGER EVENTUELL VEDTEKTSENDRING SAK TIL : Bystyrekomite 1/ Bystyret
DetaljerNærskole og skolebytte
Nærskole og skolebytte Regelverkssamling 31. januar 2017 Trine Andresen Mette Hallan Iris Margareta Binder Dagens opplegg: Gjennomgang av regelverket opplæringsloven Nærmere om saksbehandling forvaltningsloven
DetaljerForskrift om skolekretsgrenser i Elverum kommune
Forskrift om skolekretsgrenser i Elverum kommune Fastsatt av Elverum kommunestyre november 2018 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) 8-1.
Detaljera. skal sikre en framtidsrettet og robust skolestruktur som bidrar til å styrke kvaliteten i opplæringa.
Høringspartene Mo i Rana, 18.02.2016 Saksnr.-dok.nr. Arkivkode Avd/Saksb Deres ref. 2015/1345-9 000 SKOLE/JHH Høring skolestruktur i Rana kommune Rana kommune inviterer med dette høringspartene og andre
DetaljerAdm.skole, oppvekst og kultur. Deres ref: Vår ref Saksbehandler Dato 2008/ Elin Nicolausson
Meråker kommune Adm.skole, oppvekst og kultur Det kongelige kunnskapsdepartementet Melding om vedtak Deres ref: Vår ref Saksbehandler Dato 2008/1704-38 Elin Nicolausson 74813230 07.12.2012 Høring-Forslag
DetaljerSaksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret
STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 2011/1012-12 Saksbehandler: Anne-Trine Hagfors Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret Høringsuttalelser - Hegra ungdomsskole/hegra
DetaljerSAKSFREMLEGG. Saksnummer: 17/ Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen SAGA SKOLE- INNKJØP AV SKOLERIGG
SAKSFREMLEGG Saksnummer: 17/110-1 Arkiv: 614 A2 Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen Sakstittel: SAGA SKOLE- INNKJØP AV SKOLERIGG Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst
DetaljerFagavdeling barnehage og skole. Høring om skoleplass for elever i Søreide skole sitt opptaksområde
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 2916422-4 Saksbehandler: OLHG Emnekode: SARK-2213 Til: o Skolene Søreide, Skeie, Skjold, Aurdalslia og Skranevatnet o Rådsorgan ved disse
DetaljerHøring i grunnskolenes samarbeidsutvalg på barnetinnet. Videre utvikling av Killingen
Vedlegg 1: Høringsuttalelsene Følgene forespørsel ble sendt ut: Høring i grunnskolenes samarbeidsutvalg på barnetinnet. Videre utvikling av Killingen Høringsfrist 20 september Rådmannen har laget en plan
DetaljerSØR-VARANGER KOMMUNE Boks 406, 9915 Kirkenes Tlf Fax E-post:
SØR-VARANGER KOMMUNE Boks 406, 9915 Kirkenes Tlf. 78 97 74 00. Fax 78 99 22 12 E-post: postmottak@sor-varanger.kommune.no www.svk.no Tilleggsliste Utvalg: Utvalg for levekår Møtedato: 11.04.2016 Møtested:
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkivsaksnr.: 14/ Dato: INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITÈ FOR OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: Arkivsaksnr.: 14/2871-1 Dato: 25.03.2014 LEKSEHJELP - OMPRIORITERING AV TILBUDET SAKEN ER UTSATT INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITÈ FOR OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:
DetaljerVår referanse Arkivkode Sted Dato 09/ B10 &60 DRAMMEN
Notat Til : Bystyrekomité oppvekst og utdanning Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 09/13870-35 B10 &60 DRAMMEN 01.03.2010 MELDING - SKOLEGRENSER I STRØMSØ INNTAKSOMRÅDE FORSLAG TIL
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 04/ Dato:
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 04/07165-002 Dato: 16.11.2004 UNGDOMSTRINN I VIDEREGÅENDE SKOLE - OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING PÅ UNGDOMSTRINNET SAK TIL BYSTYREKOMITE
DetaljerDette rundskrivet beskriver prosedyrer knyttet til enkeltvedtak om skolebytte, og tilhørende lovbestemmelser og forskrifter.
Oslo kommune Utdanningsetaten Rundskriv nr 1/2017 Til: Alle grunnskoler Saksnr: 16/08883-1 Arkivkode: 400 Fra: Avd, for elevforvaltning og planlegging Utsendt dato: 06.02.2017 Saksbeh: John Erik Pope Gjelder
DetaljerOppvekst - og kulturkomiteen
Oppvekst - og kulturkomiteen 21.11.18 Innsatsteamet, resultat og omfang Arbeidet med å forhindre mobbing/ mobbeknappen Fritt skolevalg Ressursfordelingsmodellen i skolesektoren Skolen i Mørkvedbukta Arbeidet
DetaljerSKOLEKAPASITET PER GRUNNSKOLE - KAPASITET VURDERT FOR SKOLEÅRET
ULLENSAKER Kommune SAKSFRAMLEGG Utv.saksnr Utvalg Møtedato Kommunalt foreldreutvalg 25.03.2019 Hovedutvalg for skole og barnehage 27.03.2019 SKOLEKAPASITET PER GRUNNSKOLE - KAPASITET VURDERT FOR SKOLEÅRET
DetaljerVerdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir Endring av veiledende skoleområder i Verdal kommune Saksbehandler: E-post: Tlf.: Randi Segtnan randi.segtnan@verdal.kommune.no 740 48290 Arkivref: 2009/2510 - /B12 Saksordfører:
DetaljerRevisjon: Bergensstandarden for permisjon fra grunnskoleopplæringen
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Til grunnskolene i Bergen Rundskriv nr.: 33/2014 Dato: 01.10.2014 Saksnr.: Saksbehandler: MJST Emnekode: ESARK-20 BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling
DetaljerDette rundskrivet beskriver prosedyrer for saksbehandling av enkeltvedtak om nærskole, og tilhørende lovbestemmelser og forskrifter.
Oslo kommune Utdanningsetaten Rundskriv nr 3/2016 Til: Alle ordinære grunnskoler Saksnr: 16/02815-1 Arkivkode: 420 Fra: Avd. for elevforvaltning og planlegging Utsendt dato: 25.04.2016 Saksbeh: John Erik
DetaljerHøring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser
Våler kommune Til høringsinstanser Dato: 11.12.2017 Vår ref: 17/1628-1 Deres ref: Saksbeh. tlf: Dagrun Gundersen 62 42 40 13 Høring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser Bakgrunn
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kari Anita Brendskag Arkiv: 040 Arkivsaksnr.: 10/7
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Kari Anita Brendskag Arkiv: 040 Arkivsaksnr.: 10/7 DELEGASJONSSAKER Rådmannens forslag til vedtak: De fremlagte sakene avgjort av administrasjonen tas til orientering. Saken
DetaljerRetningslinjer for vedtak og saksbehandling omkring skoleplass og bytte av skole i Oppdal kommune
Retningslinjer for vedtak og saksbehandling omkring skoleplass og bytte av skole i Oppdal kommune Vedtatt av kommunestyret... dato.. Innhold Rutiner for vedtak og saksbehandling omkring skoleplass og bytte
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A00 Arkivsaksnr.: 08/466-2 Dato:
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A00 Arkivsaksnr.: 08/466-2 Dato: 24.01.2008 FORSLAG TIL ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN INNSTILLING TIL: Bystyrekomitè for oppvekst og utdanning/ Bystyret
DetaljerHøring - «Forskrift om skolekretsgrenser i Birkenes kommune»
ren at school» Høring - «Forskrift om skolekretsgrenser i Birkenes kommune» Høring - «Forskrift om skolekretsgrenser i Birkenes kommune» 1. Bakgrunn for høringen Kommunestyret vedtok 22.06.2016, i sak
DetaljerEndring av forskrift om hvilke skoler elevene sokner til i Kongsvinger - Forslag til endring av barneskolekretsene i Kongsvinger by -
KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst 16.02.2012 004/12 HENO Kommunestyret 08.03.2012 018/12 HENO Saksansv.: Unni Strøm Arkiv:K1-143 : Arkivsaknr.:
DetaljerSaksnummer Utvalg Møtedato 13/13 Komitè for levekår 11.04.2013 13/54 Bystyret 25.04.2013
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 20.03.2013 19975/2013 2011/9591 B12 Saksnummer Utvalg Møtedato 13/13 Komitè for levekår 11.04.2013 13/54 Bystyret 25.04.2013 Fritt skolevalg
DetaljerVår referanse Arkivkode Sted Dato 06/ DRAMMEN KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN GRUNNSKOLEN I DRAMMEN
Notat Til : Partssammensatt samarbeidsutvalg Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/1429-1 430 DRAMMEN 26.04.2006 KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN 2006 - GRUNNSKOLEN I DRAMMEN Kompetanseutviklingsplanen
DetaljerVEFSN KOMMUNE HELDAGSSKOLE. Rådmannens forslag til vedtak: Det innføres ikke heldagsskole for elevene i Vefsn kommune.
VEFSN KOMMUNE Saksbehandler: Trine Fåkvam Tlf: 75 10 12 03 Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 09/2802-1 HELDAGSSKOLE Rådmannens forslag til vedtak: Det innføres ikke heldagsskole for elevene i Vefsn kommune. Begrunnelse:
DetaljerFritt skolevalg - høring om forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 6
Side 1 av 6 Saksframlegg Arkivreferanse:2019/34406-3 Saksbehandler: Bjarne Grefstad Avdeling: Seksjon for kvalitet, analyse og dimensjonering Fritt skolevalg - høring om forslag til endringer i forskrift
DetaljerSaksbehandler: Tryggve Ølstørn Arkiv: A27 Arkivsaksnr.: 03/ Dato: SAK TIL: BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Tryggve Ølstørn Arkiv: A27 Arkivsaksnr.: 03/03249-001 Dato: 06.06.03 DRAMMENSMODELL FOR LEIRSKOLE SAK TIL: BYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET Saksordfører: Bjørn Husemoen
DetaljerNorges Toppidrettsgymnas ungdomsskole Bodø AS - konsekvenser ved etablering
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 31.10.2016 81631/2016 2016/3137 A06 Saksnummer Utvalg Møtedato Formannskapet 17.11.2016 Norges Toppidrettsgymnas ungdomsskole Bodø AS - konsekvenser
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Ass. rådmann Arkiv: B00 Arkivsaksnr.: 17/363-6
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Ass. rådmann Arkiv: B00 Arkivsaksnr.: 17/363-6 KOMMUNEREFORM OG OVERFØRING AV ELEVER FRA SNILLFJORD KOMMUNE TIL HEMNE KOMMUNE Ferdigbehandles i: Kommunestyret Saksdokumenter:
DetaljerMØTEINNKALLING. Eventuelt forfall meldes til tlf , alt. Varamedlemmer møter etter nærmere innkalling
Lillehammer kommune Fagutvalg for oppvekst og utdanning 2011-2015 MØTEINNKALLING Utvalg: Fagutvalg for oppvekst og utdanning Møtested: Formannskapssalen Møtedato: 08.05.2014 Tid: 10:00 - (MERK tiden) Eventuelt
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten
Oslo kommune Utdanningsetaten Godlia skole Vetlandsveien 45 0671 OSLO Dato: 10.11.2015 Deres ref: Vår ref (saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 15/00367-221 Miriam Abildsnes Endring av inntaksområdet mellom Godlia,
DetaljerBehandlingen av saker om skolenedleggelser og kretsgrenser Udir
Behandlingen av saker om skolenedleggelser og kretsgrenser Udir-2-2012 Dette rundskrivet informerer om hvilke saksbehandlingsregler som gjelder for endring av skolestrukturen, herunder ved nedleggelse
DetaljerSAKSDOKUMENT. Møteinnkalling. Hovedutvalg for barn og unge har møte den kl i Formannskapssalen. Tilleggs Saksliste
SAKSDOKUMENT Møteinnkalling Hovedutvalg for barn og unge har møte den 10.11.2008 kl. 10.00 i Formannskapssalen Eventuelle forfall meldes til tlf. 78455191. Varamedlemmer møter etter nærmere avtale. Tilleggs
DetaljerDKFU. - Oppskrift? - Hjem-skole satsing. -Hvem representerer vi? -Norges beste FORELDRE (NBF)
DKFU -Hvem representerer vi? - Oppskrift? -Norges beste FORELDRE (NBF) - Hjem-skole satsing DKFU skal være et partipolitisk uavhengig, livssynsnøytralt og samordnende organ for Foreldrerådenes arbeidsutvalg
DetaljerSaksbehandler: Steinar Valset Arkiv: A20 &16 Arkivsaksnr.: 06/ Dato: * FRITAK FOR SKRIFTLIG SIDEMÅL I UNGDOMSSKOLEN SØKNAD OM FORSØK
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Steinar Valset Arkiv: A20 &16 Arkivsaksnr.: 06/1659-2 Dato: * FRITAK FOR SKRIFTLIG SIDEMÅL I UNGDOMSSKOLEN SØKNAD OM FORSØK Administrasjonens innstilling til bystyrekomite for
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Connie H. Pettersen Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei.
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Connie H. Pettersen Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter
Detaljer3. Ytterligere informasjon. 5. Foreldrekontaktens oppgaver. 6. FAUs hensikt og sammensetning. 7. FAUs oppgaver ved Halsa skole..
Innholdsfortegnelse 1. Bakgrunn 2. Hensikt.. 3. Ytterligere informasjon 4. Lover.. 5. Foreldrekontaktens oppgaver 6. FAUs hensikt og sammensetning FAU styre.. 7. FAUs oppgaver ved Halsa skole.. 8. Samarbeidsutvalget
DetaljerBergensstandarden for permisjon fra grunnskoleopplæringen
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Til grunnskolene i Bergen Rundskriv nr.: 28/2013 Dato: 29. august 2013 Saksnr.: 201300138-28 Saksbehandler: MJST Emnekode: ESARK-20 Bergensstandarden
DetaljerSaksframlegg. Forslag til vedtak: 1. Formannskapet tar saken om sammenslåing av Ila og Kalvskinnet skole til etterretning.
Saksframlegg SAMMENSLÅING AV ILA OG KALVSKINNET SKOLER Arkivsaksnr.: 10/4826 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak: 1. Formannskapet tar saken om sammenslåing av Ila og Kalvskinnet
DetaljerH ø r i n g s n o t a t E n d r i n g i s k o l e n e s o p p t a k s o m r å d e r Ranheim og Vikåsen skoler Utarbeidet januar- februar 2013
H ø r i n g s n o t a t E n d r i n g i s k o l e n e s o p p t a k s o m r å d e r Ranheim og Vikåsen skoler Utarbeidet januar- februar 2013 Høringsperiode: Mars og april 2013 0 Innhold INNLEDNING...
DetaljerNotat. Til : Bystyrekomite for oppvekst og utdanning Fra : Rådmannen. Kopi : BRUKERSTYRTE SKOLER OPPFØLGING - ARBEID FOR ØKT FORELDREDELTAKELSE
Notat Til : Bystyrekomite for oppvekst og utdanning Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 08/11768-8 DRAMMEN 17.03.2009 BRUKERSTYRTE SKOLER OPPFØLGING - ARBEID FOR ØKT FORELDREDELTAKELSE
DetaljerLevanger kommune Rådmannen
Levanger kommune Rådmannen Høringsinstanser Deres ref: Vår ref: TNS 2013/776 Dato: 13.02.2013 Høring kretsgrenser for skoleåret 2013/14 Driftskomiteen vedtok følgende i sitt møte 13.2.13: Følgende forslag
DetaljerOppfølging av elever vi bekymrer oss for (Lese-skriveregneløftet)
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 10.02.2017 10736/2017 2017/1032 Saksnummer Utvalg Møtedato Komite for Oppvekst og kultur 08.03.2017 Bystyret 30.03.2017 Oppfølging av elever
DetaljerSkolekretsgrenser i Rissa kommune
Skolekretsgrenser i Rissa kommune Foto: Elise Maalø Reksen Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Rissa kommune Rutiner for vedtak og saksbehandling Rissa kommune Vedtatt av Rissa kommunestyre 18.4.2013,
DetaljerDato: 5. januar Høring om avvikling av skole og etablering av kulturhus på Løvås
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 201018223-1 Saksbehandler: ASKI Emnekode: SARK-20 Til: Fra: Høringsinstansene Byrådsavdeling for barnehage og skole Dato: 5. januar 2011
DetaljerByrådssak 1073 /17. Forskrift om skolekretsgrenser i Bergen kommune ESARK
Byrådssak 1073 /17 Forskrift om skolekretsgrenser i Bergen kommune ASKI ESARK-112-201634184-14 Hva saken gjelder: Byråd for barnehage, skole og idrett legger frem forskrift om skolekretsgrenser i Bergen
Detaljer1. Målgruppe og innhold Permisjonsbestemmelsen Permisjon eleven har krav på Permisjon eleven ikke har krav på...
Innhold 1. Målgruppe og innhold... 3 2. Permisjonsbestemmelsen... 3 2.1 Permisjon eleven har krav på... 3 2.2 Permisjon eleven ikke har krav på... 3 3. Permisjonens varighet... 3 4. Vedtaket... 4 5. Forsvarlighetsvurderingen...
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksnr Utvalg Møtedato Oppvekstutvalget Indre Fosen Fellesnemnd
Indre Fosen kommune Arkiv: A05 Dato: 07.11.2017 SAKSFRAMLEGG Saksnr Utvalg Møtedato Oppvekstutvalget 16.11.2017 Indre Fosen Fellesnemnd 07.12.2017 Saksbehandler: Finn Yngvar Benestad LOKAL FORSKRIFT OM
DetaljerSaksbehandler: Svanhild Bergmo Saksnr.: 18/
Skolebehovsanalyse Ås nord 2018-2030 Saksbehandler: Svanhild Bergmo Saksnr.: 18/01472-1 Behandlingsrekkefølge Møtedato Ungdomsrådet Hovedutvalg for oppvekst og kultur Formannskapet Kommunestyret Rådmannens
DetaljerTemasak. SFO-tilbudet. Oppvekst- og utdanningskomiteen, 10.mars 2015
Temasak SFO-tilbudet Oppvekst- og utdanningskomiteen, 10.mars 2015 Bakgrunn og politisk behandling Vedtak økonomiplan 2014-2017 Evaluering av dagens SFO-tilbud med forslag om tiltak for forbedringer (forslag
DetaljerSaksframlegg. Trondheim kommune. RANHEIMSPROSJEKTET FORSØK MED TILPASSET SKOLESTART Arkivsaksnr.: 07/39942
Saksframlegg RANHEIMSPROSJEKTET FORSØK MED TILPASSET SKOLESTART Arkivsaksnr.: 07/39942 Forslag til vedtak: Formannskapet tar saken til orientering Saksfremlegg - arkivsak 07/39942 1 Bakgrunn for saken
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkivsaksnr.: 15/ Dato: INNSTILLING TILBYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:
DRAMMEN KOMMUNE SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: Arkivsaksnr.: 15/3502-1 Dato: 22.04.15 KRAV OM HØYERE LÆRERTETTHET I DRAMMENSSKOLEN â INNSTILLING TILBYSTYREKOMITE OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:
DetaljerSaksbehandler: Mari Kristine Rollag Arkiv: 033 Arkivsaksnr.: 12/ Dato:
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Mari Kristine Rollag Arkiv: 033 Arkivsaksnr.: 12/12270-2 Dato: 21.09.12 KLAGENEMNDSORDNINGEN - KONSEKVENSER AV LOVENDRINGER FOR KLAGESAKSBEHANDLING I HELSE- OG OMSORGSSAKER
DetaljerBarnehage- og skolebehovsanalyse for Drammen kommune
Barnehage- og skolebehovsanalyse for Drammen kommune 2016-2036 Målsetting med ny utredning er å.. 1...vise fremskrivninger og prognoser både for skoler og barnehager 2...vise kapasitetsgrenser for bygg
DetaljerKommunale forskrifter til Opplæringslova for Seljord kommune.
Kommunale forskrifter til Opplæringslova for Seljord kommune. Forskriftene regulerer: 1. Omfanget av grunnskuleopplæringa. 2. Målformer i grunnskulen. 3. Ordensreglement. 4. Skulen (krinsgrenser). 1 Punkt
DetaljerSaksbehandler: Bernt Greni Arkiv: L12 Arkivsaksnr.: 02/ Dato: DRAMMENSELVA, BRYGGER FOR BOLIGER LANGS ELVA - RETNINGSLINJER
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Bernt Greni Arkiv: L12 Arkivsaksnr.: 02/03999-016 Dato: 12.05.05 DRAMMENSELVA, BRYGGER FOR BOLIGER LANGS ELVA - RETNINGSLINJER SAK TIL : Bystyrekomite for byutvikling 07.06.05
DetaljerSaksbehandler: Morten Sandvold Arkiv: A2 Arkivsaksnr.: 04/01164-023 Dato: 24.02.2005 TILBUDET I DRAMMEN KOMMUNES SKOLEFRITIDSORDNING (SFO)
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Morten Sandvold Arkiv: A2 Arkivsaksnr.: 04/01164-023 Dato: 24.02.2005 TILBUDET I DRAMMEN KOMMUNES SKOLEFRITIDSORDNING (SFO) INNSTILLING TIL: BYSTYREKOMITE FOR OPPVEKST, UTDANNING
Detaljersaksbehandlers arbeidsdokument Saksbehandler: Jan Erik Søhol Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 09/1295 Løpenummer: 6335/10
SAKSFREMLEGG saksbehandlers arbeidsdokument Saksbehandler: Jan Erik Søhol Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 09/1295 Løpenummer: 6335/10 Utvalg: Kommunestyret SKOLESTRUKTUREN I NOTODDEN KOMMUNE Rådmannens innstilling
DetaljerVedlegg 3: Mal tilstandsrapport skole. Skolens visjon! TILSTANDSRAPPORT FOR XXX SKOLE. Bilde SKOLEÅRET XXXX-XXXX
Vedlegg 3: Mal tilstandsrapport skole Skolens visjon! TILSTANDSRAPPORT FOR XXX SKOLE Bilde SKOLEÅRET XXXX-XXXX Innhold 1. Sammendrag... 4 2. Hovedområder og indikatorer... 5 2.1. Elever og undervisningspersonale...
DetaljerStrategi for barnehage - og skolekapasitet i Asker kommune - høring
Saksframlegg Saksbehandler : Jo - Rasmus Holt Zachariassen Saksnr.: 15 / 5704 Saksordfører : Oddvar Igland (Sp) Behandles av: Komité for oppvekst Strategi for barnehage - og skolekapasitet i Asker kommune
DetaljerMØTEINNKALLING FOR KOMITE FOR OPPVEKST OG UTDANNING
Aurskog-Høland kommune MØTEINNKALLING FOR KOMITE FOR OPPVEKST OG UTDANNING TID: 20.04.2015 kl. 18:00 For de av komiteens medlemmer som ønsker, er det omvisning i Festningsåsen barnehage kl 17:15. oppmøte
DetaljerTILSYNSRAPPORT - VEDTAK
Saksbehandler: Kristine Seeberg Vår dato: Vår referanse: 01.04.2019 2019/141 Stiftelsen Tønsberg Montessori grunnskole ved styrets leder TILSYNSRAPPORT - VEDTAK Skolens inntaksreglement og avgjørelser
Detaljer