1814 Revisited The Past is Still Present

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "1814 Revisited The Past is Still Present"

Transkript

1 Akershus Kunstsenter ønsker velkommen til pressevisning av 1814 Revisited The Past is Still Present onsdag 7. mai kl. 09:30 ca. 15:00 Gratis buss til visningsstedene og lunsj! Med 26 kunstnere, 18 nyproduksjoner, tre visningssteder, samt verk i det offentlige rom inntar 1814 Revisited The Past is Still Present rollen som den selvtitulerte Grunnlovsutstillingen. Utstillingen er en del av det offisielle programmet til Stortinget, og er en ambisiøs satsning fra Akershus Kunstsenters side, som uten en krone i produksjonsbudsjett begynte å søke om midler for et par år siden. Nå har vi nådd målet, og kan stolt invitere til lukket førvisning onsdag 7. mai! 1814 Revisited The Past is Still Present har som mål å rette søkelyset mot en rekke aktuelle problemstillinger knyttet til Grunnloven og det norske samfunnet. Vi ville lage en utstilling der samtidskunst både utfordrer den etablerte historiefortellingen og diskuterer aktuelle samtidige utfordringer. Om vi har lykkes er det opp til dere som presse og besøkende å vurdere. Flere temaer løftes frem i utstillingen, deriblant overvåkning som fenomen, behandlingen av tyskertøsene etter 2. verdenskrig, grunnlovens vern av samisk kultur, ytringsfrihet, kjønn og makt, og ikke minst demokratiets store utfordring: hvordan engasjere befolkningen? 1814 Revisited The Past is Still Present tar form som en kunstmønstring. To av visningsstedene befinner seg i historiske omgivelser på Eidsvoll Verk, hvor fabrikkhallen Mago A og Stallgården rommer hver sin del av utstillingen. I tillegg vises en vesentlig del av utstillingen i Akershus Kunstsenter. Det presenteres også et verk på fasaden til Oslo Sentralstasjon i hele utstillingsperioden. I løpet av utstillingsperioden vil det foregå sosiale prosjekter, kunstnersamtaler og workshoper, og det vil bli arrangert to debatter hvor tema fra utstillingen belyses fra et bredere perspektiv Revisited The Past is Still Present er et initiativ fra Akershus Kunstsenter. Utstillingen er kuratert av Rikke Komissar, og den er støttet fra flere hold: Norsk Kulturråd, KORO, Fritt Ord, MEV Eiendom ANS, Svendby Eiendom, Akershus fylkeskommune, ROM Eiendom, Sparebankstiftelsen DNB, Skedsmo kommune, Eidsvoll kommune, Bildende Kunstneres Hjelpefond, HiFi-klubben med flere. Utstillingen åpner lørdag 10 mai, og vises til 14. september.

2 Plan for pressevisningen Vi setter opp buss til og fra Eidsvoll. Tog går for øvrig jevnlig, både til Lillestrøm og Eidsvoll Verk. (se for togtider eller kontakt oss) For de som skal være med bussen: 09:30: Oppmøte Oslo S (sjøsiden ved taxiplatået se etter buss fra Oslo Buss) 09:30: Buss til Akershus Kunstsenter 10:00: Visning Akershus Kunstsenter 10:45: Buss til Eidsvoll Verk 11:30: Visning Stallgården 12:00: Visning Mago A 13:00: Enkel lunsj (grønnsaksuppe) i Mago A 14:00: Buss retur til Oslo Flere av kunstnerne vil være til stede på pressekonferansen. For beregning av mat og bussleie, ønskes tilbakemelding om deltakelse. For mer informasjon og for påmelding til pressevisning, kontakt: Rikke Komissar Monica Holmen kurator og daglig leder Akershus Kunstenter Prosjektkoordinator tlf.: tlf.: Håper vi sees! Utfyllende informasjon om utstillingen og kunstnerne følger under.

3 1814 Revisited The Past is Still Present Akershus Kunstsenter Ayman Alazraq Juan Andres Milanes Benito Ane Hjort Guttu Artefacting v/alex White Mazzarella Ebba Moi Roghieh Asgari Torvund Gelawesh Waledkhani Mago A Kjersti G. Andvig & Lars Laumann Lene Berg Ahmad Ghossein Trond Hugo Haugen Siri Hermansen Frithjof Hoel & Rustan Andersson Ane Mette Hol Hilde Maisey Pierre Lionel Matte Lars Ø. Ramberg Merete Røstad Sten Are Sandbeck Charlotte Thiis-Evensen Artur Zmijewski Stallgården Lise Bjørne Linnert Pierre Lionel Matte Victor Mutelekesha Morten Slettemeås Fasaden på Oslo S Trond Hugo Haugen (i samarbeid med KORO/URO) Statistikk 26 kunstnere med 25 verk, fordelt på følgende: 18 nyproduksjoner 2 sosiale prosjekter 3 prosjekter i offentlig rom 14 menn 12 kvinner Nasjoner representert Azerbadsjan, Cuba, Kurdistan, Libanon, Norge, Palestina, Polen, Sverige, USA, Zambia.

4 Presentasjon av kunstnerne Ayman Alazraq Utreisefrist (2011), en skulptur i støpt voks, der ordet står som en stille og kontemplativ, men samtidig eksplisitt visualisering av den nærmest uutholdelige ventetiden mange asylsøkere kjenner på. Med Utreisefrist retter Alazraq søkelyset mot et aktuelt og viktig tema, hvem skal få bli i Norge, hvem må dra, og når kommer utvisningen? Juan Andres Milanes Benito Milanes Benitos verk Analyzing Sanity or The Extraction of the Stone of Madness (2014) åpner for refleksjoner rundt kirkens posisjon og funksjon i dag. Verket tar form som en del av en kirkefasade løsrevet fra sitt bygg. Den har mistet sin funksjon som inngangsparti, og med sin tvetydige karakter åpner verket for en rekke tolkninger. Ane Hjort Guttu This is Every Place (2014) er en ny film fra Ane Hjort Guttu. I filmen møter vi to kvinner bosatt i en forstad i Sverige. De er begge innvandrere og diskuterer troen på politisk endring versus troen på mulighetene for endring ved hjelp av religion. Artefacting v/alex White Mazzarella: CONNECT CONNECT (2014) begynner allerede i leseloungen på Akershus Kunstsenter. På veggen i leseloungen stiller White Mazzarella en rekke spørsmål knyttet til demokrati, og gjennom hele utstillingsperioden inviteres publikum til å skrive ned sine refleksjoner rundt spørsmålene direkte på veggen. CONNECT er også et relasjonelt prosjekt, der kunstneren og hans medhjelpere vil involvere befolkningen i Lillestrøm til diskusjon omkring demokrati og våre verdier. Ebba Moi Moi skal ta for seg dagens kjønnsstrukturer i Norge. Hvilken betydning har vår språkbruk for oppfattelsen av kjønn? Hvordan påvirker språket vår adferd? Hvor likestilt er Norge? Og ikke minst; er menn og kvinner likt representert i offentligheten? I forkant av utstillingen vil Ebba Moi og klasse 9c fra Stalsberg Skole reflektere rundt disse spørsmålene. Gjennom foredrag og diskusjon vil elevene utfordres til egne undersøkelser, fordypning og refleksjon. I Akershus Kunstsenter vil prosesser og resultat presenteres som en visuell representasjon av møtene.

5 Roghieh Asgari Torvund I filmen Moyna 15 år (2013) inviteres betrakter inn i en samtale mellom kunstneren og den unge gutten Moyna, som reflekterer rundt spørsmål knyttet til religion, konfirmasjon, om å finne seg selv og ikke minst det å være tro mot sine egne idealer. Gelawesh Waledkhani I sitt prosjekt Let My Heart Beat (2014) tar Gelawesh Waledkhani utgangspunkt i dagboknotater og brev etter den kurdiske menneskerettighetsaktivisten, journalisten og læreren Farzad Kamangar. Han ble arrestert i 2006 under en reise til Teheran, og etter et fengselsopphold med gjentatt tortur, ble han henrettet i Med sirlige broderier der hun bruker sitt eget hår som tråd, gjengir Waledkhani utdrag fra Kamangars dagboknotater fra fengselsoppholdet, og gir slik et innblikk i de konsekvenser frie ytringer kan få for enkeltmennesker. Kjersti G. Andvig & Lars Laumann Videoinstallasjonen Prima, Sekunda, Afrika! (2014) tar utgangspunkt i norsk og afrikansk kystkultur, med fokus på salg og eksport av den norske tørrfisken. Ved å følge historien til tørrfisken, og å utforske andre kystsamfunn, trekker verket opp paralleller mellom andre unge nasjoner og vår egen historie. Hvor begynner en nasjon og hvor slutter den? Hvilke konsekvenser medfører vår bistandspolitikk? Kan bistand ansees som nasjonsbygging? Lene Berg Hemmelig overvåking er et aktuelt tema i diskusjoner rundt demokrati, menneskerettigheter og rettssikkerhet. I Kald Klump (2014) tar Lene Berg for seg dette temaet, med utgangspunkt i overvåkingen av såkalte meningsavvikere i Norge under den kalde krigen. Hva innebærer politisk overvåking i praksis? Hvilken effekt har overvåking, og hvordan ble det politiske klimaet i Norge påvirket? Ahmad Ghossein Det politiske klimaet i en nasjon kan skape alvorlige konsekvenser for dagliglivet befolkningen. På en sår og poetisk måte illustrerer Ahmad Ghossein i videoen My Father is Still a Communist (2011) kjærlighetsforholdet mellom sine foreldre under borgerkrigen i Libanon i perioden Hvordan holde ut når man lever adskilt? Hvordan leve sammen når man ikke får kommunisert?

6 Trond Hugo Haugen Maleriet Eidsvold 1814 av Oscar Wergeland har blitt stående som det visuelle symbolet på Grunnloven. 200 år etter Grunnlovens tilblivelse skaper Haugen et nytt riksportrett på Eidsvoll gjennom å speile vår egen samtid: i fotografiet Et riksportrett (2014) er Norge skalert ned til 112 representanter, og representasjonen i bildet tilsvarer dermed det landet vi lever i dag. Siri Hermansen I sitt prosjekt Addet Àndagassii/Unnskyld (2104) undersøker Hermansen konflikten mellom den samiske urbefolkningens rett til land og den pågående konflikten vedrørende industrialiseringen av Sapmi. Paragraf 110a i Grunnloven skal beskytte samene, likevel finner vi i dag eksempler på at nordområdene trues av ulike økonomiske interesser. Hvilken verdi representerer Grunnlovens paragraf for nordområdene og den samiske kultur? Frithjof Hoel & Rustan Andersson Prosjektet «Misjonen» (2014) tar utgangspunkt i virksomheten ved Eilert Sundts barnehjem på Eidsvoll, der flere barn av taterfamilier ble tvangsplassert på 1960-tallet. Hoel & Andersson retter med dette søkelys på alvorlige overtramp på en gruppe mennesker som ble tvangssterilisert, fratatt sine barn og utvist fra landet. De søker også å trekke paralleller mellom rasebiologisk teori og det norske nasjonsbyggingsprosjektet. Ane Mette Hol Med tegningen In the Absence of the Original (2014) tar Hol utgangspunkt i et eksemplar av Åndsverkloven, og bringer tankene videre rundt kreativitet og den kunstneriske skapelsesprosessen. Åndsverkloven skal på sin side sikre kunstneren opphavsrett på eget verk, men hvem eier ideene? Hilde Maisey I sitt prosjekt Håndbok for politisk innflytelse (2014) ønsker Maisey å se på ulike faktorer for mobilisering og lobbyvirksomhet, og boken kan sees som et konkret bidrag til å ta i bruk demokratiet.

7 Pierre Lionel Matte Prosjektet Jeg har et pass altså er jeg (2014) tar utgangspunkt i en dagbok kunstneren førte i perioden , der han utfordret seg selv til å nedtegne sine usensurerte tanker knyttet til hendelser omkring fenomenet fremmedfrykt. I Mago A vises en nyutviklet versjon av verket, basert på dagboknedtegnelser fra 2013/14, der kunstnerens møter med romfolket blir utgangspunkt for en observasjon av egne reaksjoner. I Stallgården viser Matte et annet prosjekt. Verket Norge 2.0 (2014) består av en bearbeidet versjon av kunstnerens gamle pass fra 70-tallet. Gjennom en fysisk «oppussing» av det opprinnelige passet, lag på lag med sparkel, grundering, oljemaling, silketrykk og til slutt lakk, illustrerer Matte den endringsprosessen Norge og det norske selvbildet har vært igjennom de siste 40 årene. Lars Ø. Ramberg I prosjektet FREMDGEHEN (2004 pågående) tar Ramberg opp skjebnen til norske kvinner best kjent som «tyskertøsene» kvinner som hadde hatt, eller var mistenkt for å ha, forhold til tyske soldater under okkupasjonen I sin research oppsporet Ramberg kvinnene som ennå levde i Berlin og intervjuet noen av dem, og i videoen som vises i utstillingen får vi høre en av kvinnenes historie. I installasjonen presenteres også utallige offentlige brev som dokumenterer hendelsene, samt et fotografi og neonverk. Merete Røstad Vocabulary of Thought (2014) undersøker vår ytringsfrihet ved å se på sammenhengene mellom stat og individ, og gjennom en samling collager inviterer Røstad til en poetisk og visuell dialog om vårt forhold til makt og ytringsfrihet. Collagene presenteres i et monter i Mago A, og installasjonen består også av flyveblader med tekst som utdyper og problematiserer ytringsfrihet. Sten Are Sandbeck På elva på vei ned til Mago A ligger en udefinerbar «klump» og flyter på vannet. Kraften er tøylet sammen, formen er deformert. Installasjonen kan sees som en visualisering av loven, i bred forstand, som Grunnloven og som et bilde på de naturlover vi til enhver tid må forholde oss til. Sten Are Sandbeck inviterer inn til en bred tolkning med sitt verk (Utenfor) Loven (2014).

8 Charlotte Thiis-Evensen Badekaret (2013) er et toskjerms videoverk som representerer vennskap og ømhet mellom ulike mennesker. Verket stiller også spørsmål ved vårt blikk for ulike roller og maktkonstellasjoner, og det kan representere et bilde på det utopiske samfunnet. Artur Zmijewski Zmijewski viser installasjonen Democracies, en 12-kanals videoinstallasjon bestående av dokumentasjoner av offentlige politiske hendelser der folkemasser og demonstrasjoner står i fokus. Den pågående videoserien er et resultat av Zmijewskis utforskning ytringsfrihet i praksis, og politisk bruk av det offentlige rom. Verket ble vist på Istanbulbiennalen i Zmijewski har deltatt på både Documenta og Veneziabiennalen, og var kurator for Berlinbiennalen i Lise Bjørne Linnert I prosjektet Cruelty Has a Human Heart (2013 pågående) undersøker Linnert ondskap gjennom tekst, søm og dialog. Verket tar form som en stedspesifikk tekstilinstallasjon, basert på utallige workshoper gjennomført med ulike grupper mennesker. Aktiviteten gjenspeiles i de broderte tekstile lappene som med sitater og tekster fra deltakerne reflekterer omkring begrepet ondskap. Prosjektet er gjennomført i samarbeid med filosof Lars Fredrik Svendsen, som selv har skrevet Ondskapens filosofi. Publikum inviteres til å berøre installasjonen, for selv å lese de delvis skjulte sitatene. Victor Mutelekesha The City on the Mount (2014) er et relieff av Norge, der kartets toppunkt er Eidsvoll. Med dette diskuteres de demokratiske verdiene Grunnloven representerer for Norge som land, og oss som innbyggere. Han løfter også frem diskusjonen omkring hvilke verdier som er viktige. Morten Slettemeås I prosjektet Røys (2014) henter Slettemeås inspirasjon fra historien, nyhetsbilder og dagens mediale samfunn, og gjennom en rekke malerier og tegninger inviteres vi inn i et vell av visuelle inntrykk. Gjennom glimtvise bilder og motiv aner vi en historie som ligger bak, men gjennom lag på lag viskes bildet stadig svakere ut.! Vi er behjelpelige med pressebilder, intervjuer med kunstnerne etc, og håper du som journalist eller kritiker tar kontakt om det skulle være noe. Katalog utdeles på pressekonferansen!

Akershus Kunstsenter. Utstillingsprogram 2014. Norsk versjon

Akershus Kunstsenter. Utstillingsprogram 2014. Norsk versjon Akershus Kunstsenter Utstillingsprogram 2014 Norsk versjon 2014 Program 04.01 26.01 Åsil Bøthun / Lars Strandh 04.01 26.01 Kunstvisitten presenterer: Undring Mirjam Raen Thomassen / Pauliina Pöllänen /

Detaljer

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud No more bad girls? Trinn: Videregående trinn Tidspunkt: 20.08. - 03.10.10 Varighet: En skole time

Detaljer

Læreplan i kunst og skapende arbeid valgfritt programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

Læreplan i kunst og skapende arbeid valgfritt programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur Læreplankode: XXXX-XX Læreplan i kunst og skapende arbeid valgfritt programfag i utdanningsprogram for Fastsett som forskrift av . Gjeld frå

Detaljer

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere. No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere No more bad girls? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud No more bad girls? Trinn: 8. - 10. Tidspunkt: 20.08. - 03.10.10 Varighet: En skole time Påmelding

Detaljer

Soft Manipulation: Who is afraid of the new now?

Soft Manipulation: Who is afraid of the new now? Informasjon til lærere Soft Manipulation: Who is afraid of the new now? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Trinn: 8. - 10. trinn Tidspunkt:

Detaljer

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE VÅREN 2013

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE VÅREN 2013 OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE VÅREN 2013 Trøndelag Senter for Samtidskunst vil med dette informere om utstillingsprogrammet for første halvdel av 2013, og opplyse at vi tar gjerne imot skoleklasser for

Detaljer

Kunstformidling på Astrup Fearnley Museet

Kunstformidling på Astrup Fearnley Museet Kunstformidling på Astrup Fearnley Museet FORMIDLINGSTILBUD Skoleformidling: Målgruppe: Grunnskole og videregående skole. Tilbud: Astrup Fearnley Museet (AFM) tilbyr tre gratis omvisninger for skoleklasser

Detaljer

Mjøsa. et kunstprosjekt. Invitasjon til seminar på Kapp Mjølkefabrikk torsdag 17. mars 2016

Mjøsa. et kunstprosjekt. Invitasjon til seminar på Kapp Mjølkefabrikk torsdag 17. mars 2016 Mjøsa et kunstprosjekt Invitasjon til seminar på Kapp Mjølkefabrikk torsdag 17. mars 2016 Om seminaret Oppland og Hedmark fylkeskommuner, fem Mjøskommuner og Mjøsmuseet inviterer til en dag på Kapp med

Detaljer

Soft Manipulation: Who is afraid of the new now?

Soft Manipulation: Who is afraid of the new now? Informasjon til lærere Soft Manipulation: Who is afraid of the new now? LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Trinn: Videregående trinn

Detaljer

Undervisningsplan med Tidslinjer 1+2 som læreverk

Undervisningsplan med Tidslinjer 1+2 som læreverk Historie VG3 Undervisningsplan med Tidslinjer 1+2 som læreverk Planen er laget med utgangspunkt i temaer i læreplanen. Det bør være plass til minst fire faser i undervisningsforløpet: 1. Motivering og

Detaljer

PROGRAM UTSTILLINGER 2014

PROGRAM UTSTILLINGER 2014 PROGRAM UTSTILLINGER 2014 VELKOMMEN TIL KUNSTSENTERET Møre og Romsdal kunstsenter er et av 15 kunstsentre som ligger spredd fylkesvis i Norge. Senteret ble opprettet i 1978, og sommeren 2012 flyttet vi

Detaljer

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: DET SKAPENDE MENNESKE Bilde og skulpturverksted ved Kulturskolen i Ås Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: å bruke hverdagen som inspirasjonskilde gjennom tålmodighet

Detaljer

Esker med min barndom i

Esker med min barndom i Esker med min barndom i En utstilling av tre kunsthåndverkere om tilnærminger til form. Introduksjon Noen skaper idé ut fra form, andre skaper form ut fra idé: Det finnes en lang rekke materialer å uttrykke

Detaljer

LÆRERVEILEDNING IRAN BAK SLØRET FOTOGRAFIER AV TAHMINEH MONZAVI. Produsenter: Vest-Agder fylkeskommune og Mimeta senter for kultur og utvikling

LÆRERVEILEDNING IRAN BAK SLØRET FOTOGRAFIER AV TAHMINEH MONZAVI. Produsenter: Vest-Agder fylkeskommune og Mimeta senter for kultur og utvikling LÆRERVEILEDNING IRAN BAK SLØRET FOTOGRAFIER AV TAHMINEH MONZAVI Produsenter: Vest-Agder fylkeskommune og Mimeta senter for kultur og utvikling Til lærer, Vest-Agder fylkeskommune og Mimeta presenterer

Detaljer

Informasjon til lærere WONG CHUNG-YU RANDOMATION LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere WONG CHUNG-YU RANDOMATION LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere WONG CHUNG-YU RANDOMATION LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud WONG CHUNG-YU Trinn: 8. - 10. Tidspunkt: 07.10. - 13.11.11 Varighet: 45 min. FAGOMRÅDER:

Detaljer

høye mål. Økede midler til den kunstneriske virksomheten gir oss mulighetene.

høye mål. Økede midler til den kunstneriske virksomheten gir oss mulighetene. 30 H E N I E O N S T A D K U N S T S E N T E R SVEIN AASER FOTO:STIG B. FIKSDAL DnB NOR SPONSOR FOR HENIE ONSTAD KUNSTSENTER KARIN HELLANDSJØ Samarbeidsavtalen DnB NOR har inngått med Henie Onstad kunstsenter

Detaljer

ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013. LÆRER: Geir A. Iversen

ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013. LÆRER: Geir A. Iversen ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013 LÆRER: Geir A. Iversen MÅLENE ER FRA LÆREPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET 06, OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET SEG ETTER 4. KLASSE Grunnleggende

Detaljer

ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2010 2011 LÆRER: MARTA GAMST

ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2010 2011 LÆRER: MARTA GAMST ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2010 2011 LÆRER: MARTA GAMST MÅLENE ER FRA LÆREPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET 06, OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET SEG ETTER 4. KLASSE Grunnleggende

Detaljer

Om muntlig eksamen i historie

Om muntlig eksamen i historie Om muntlig eksamen i historie Gyldendal, 15.05.2014 Karsten Korbøl Hartvig Nissen skole og HIFO (Fritt ord) Konsulent for Eksamensnemnda for Historie og filosofi Nasjonale retningslinjer for muntlig eksamen

Detaljer

Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur Fastsett som forskrift av . Gjeld

Detaljer

Terje Tvedt. Norske tenkemåter

Terje Tvedt. Norske tenkemåter Terje Tvedt Norske tenkemåter Tekster 2002 2016 Om boken: er en samling tekster om norske verdensbilder og selvbilder på 2000-tallet. I disse årene har landets politiske lederskap fremhevet dialogens

Detaljer

kulturskolebanken.no - Utstilling - Presentasjon - Formidling

kulturskolebanken.no - Utstilling - Presentasjon - Formidling kulturskolebanken.no - Utstilling - Presentasjon - Formidling 10.15-10.35 Presentasjon av Modul i VK! 10.35-10.55 Hvordan gjør vi det i TKK! 10.55-11.15 Hvordan gjør dere det? Kulturskolebanken er en del

Detaljer

Side 1/5. Skjemainformasjon. Skjema Søknadsskjema for arkiv og museum 2013 Referanse 527508 Innsendt 15.10.2012 16:32:57. Opplysninger om søker.

Side 1/5. Skjemainformasjon. Skjema Søknadsskjema for arkiv og museum 2013 Referanse 527508 Innsendt 15.10.2012 16:32:57. Opplysninger om søker. Side 1/5 Skjemainformasjon Skjema Søknadsskjema for arkiv og museum 2013 Referanse 527508 Innsendt 15.10.2012 16:32:57 Opplysninger om søker Søker på organisasjonen Institusjonens leder Postnummer / Poststed

Detaljer

ÅRSPLAN FOR HISTORIE VG3 MED TIDSLINJER 2 SOM LÆREVERK

ÅRSPLAN FOR HISTORIE VG3 MED TIDSLINJER 2 SOM LÆREVERK HISTORIE VG3 ÅRSPLAN FOR HISTORIE VG3 MED TIDSLINJER 2 SOM LÆREVERK Planen er laget med utgangspunkt i temaer i læreplanen. Derfor legger den ikke opp til en kronologisk bruk av boka, men hopper noen ganger

Detaljer

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR Utarbeidet av Ruseløkka barnehage, Oslo PROSJEKTTITTEL «I hagen til Miró» FORANKRING I RAMMEPLANEN Barnehagen skal bidra til at barna «utvikler sin evne til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk og

Detaljer

I GRUNNLOVSFYLKET AKERSHUS

I GRUNNLOVSFYLKET AKERSHUS I GRUNNLOVSFYLKET AKERSHUS INNHOLD: GRUNNLOVSFEST PÅ EIDSVOLL - VÅR 1814 Revisited - The Past is Still Present...5 1814! Fra Riftdalen til Eidsvoll...6 Kong Nor...7 Mote, kulturarv, identitet - Norge i

Detaljer

PROGRAM UTSTILLINGER 2013

PROGRAM UTSTILLINGER 2013 PROGRAM UTSTILLINGER 2013 VELKOMMEN TIL KUNSTNERSENTERET Kunstnersenteret Møre og Romsdal er et av 15 kunstsentre som ligger spredd fylkesvis i Norge. Senteret ble opprettet i 1978, og feirer dermed 35-årsjubileum

Detaljer

Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra 01.08.2009

Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra 01.08.2009 Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Gyldig fra 01.08.2009 Formål Historiefaget skal bidra til økt forståelse av sammenhenger mellom fortid, nåtid og framtid og gi innsikt

Detaljer

Oppgaveveiledning for alle filmene

Oppgaveveiledning for alle filmene Oppgaveveiledning for alle filmene Film 1 Likestilling Hvorfor jobbe med dette temaet: Lov om barnehager: Barnehagen skal fremme likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Rammeplan for

Detaljer

PRESSEMELDING. Oslo Soli 48 min. Åpning 27. august / Pressevisning 24. august kl 12.00

PRESSEMELDING. Oslo Soli 48 min. Åpning 27. august / Pressevisning 24. august kl 12.00 PRESSEMELDING Oslo Soli 48 min Åpning 27. august / Pressevisning 24. august kl 12.00 Magne Rygh MALERI OG GRAFIKK Dimitri Koutsomytis FOTO Janniche Dyrø URBANE REFLEKSJONER Eva Fagerli Sæthren MALERI OG

Detaljer

Lærerveiledning: Ytringsfrihetens helter

Lærerveiledning: Ytringsfrihetens helter Lærerveiledning: Ytringsfrihetens helter Kreativ innsats for en samvittighetsfange Dette undervisningsopplegget møter elevene på hjemmebane og tar dem med ut i verden: Musikk, foto og tekst, retten til

Detaljer

Sommeren på kunstskolen 2016

Sommeren på kunstskolen 2016 Sommeren på kunstskolen 2016 Dato/Tid: 16-19.august, tirsdag fredag, kl 10-15 Påmelding: Avdeling Visuell kunst www.kulturskolentromso.no SØK ELEVPLASS Sommerskoler Visuell kunst (Kunstskolen) Kontakt:

Detaljer

Presenterer: BRENTE ORD. En utstilling om kunst og ord. Lærerveiledning til lærere i ungdomsskolen

Presenterer: BRENTE ORD. En utstilling om kunst og ord. Lærerveiledning til lærere i ungdomsskolen Presenterer: BRENTE ORD En utstilling om kunst og ord Lærerveiledning til lærere i ungdomsskolen Telemark kunstnersenters mål med utstillingen: Telemark Kunstnersenter ønsker å synliggjøre keramikken som

Detaljer

SKMU SØRLANDETS KUNSTMUSEUM

SKMU SØRLANDETS KUNSTMUSEUM SKMU SØRLANDETS KUNSTMUSEUM PROGRAM FOR VGS HØST/VINTER 2011 Susanna Majuri: High Tide, 2006, Fotografi. Vi går en spennende høst i møte på SKMU! Velkommen til å delta på våre omvisninger og aktiviteter

Detaljer

Ebba Moi, Oslo, mars 2015. Ebba Moi vitaliste. Født 1971, Örebro, Sverige. Bor og arbeider i Oslo. Billedkunstner. Medlem av NBF og NBK.

Ebba Moi, Oslo, mars 2015. Ebba Moi vitaliste. Født 1971, Örebro, Sverige. Bor og arbeider i Oslo. Billedkunstner. Medlem av NBF og NBK. Ebba Moi Jeg ønsker å stille til gjenvalg i NBKs sentralstyre for å fortsette det gode arbeidet som er satt i gang de siste to årene. Det har vært en periode preget av ny regjeringspolitikk og brannslukking.

Detaljer

Du leser nå i programmet for et helt nytt pilotprosjekt innen kunstformidling og Kultur for eldre i Grenland.

Du leser nå i programmet for et helt nytt pilotprosjekt innen kunstformidling og Kultur for eldre i Grenland. BLI MED PÅ GALLERIRUNDEN I GRENLAND! Du leser nå i programmet for et helt nytt pilotprosjekt innen kunstformidling og Kultur for eldre i Grenland. Målet med dette pilotprosjektet er å tilrettelegge for

Detaljer

Informasjon til lærere SOFT TECHNOLOGY LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere SOFT TECHNOLOGY LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere SOFT TECHNOLOGY LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud SOFT TECHNOLOGY Trinn: 8. - 10. Tidspunkt: 19.08. - 25.09.11 Varighet: 45 min. Påmelding og spørsmål

Detaljer

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU.

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. KURT JOHANNESSEN En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. - Den Kulturelle Bæremeisen - Høsten 2010 - Mia Øquist

Detaljer

Prinsipprogram. Human-Etisk Forbund 2013 2017

Prinsipprogram. Human-Etisk Forbund 2013 2017 Prinsipprogram Human-Etisk Forbund 2013 2017 Human-Etisk Forbund er en humanistisk livssynsorganisasjon. Forbundet er en demokratisk medlemsorganisasjon basert på et bredt frivillig engasjement fra medlemmer

Detaljer

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Årsplan Hvittingfoss barnehage Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte

Detaljer

Omvisning på utstillingen Kurt Johannessen - BLU i Bergen Kunsthall

Omvisning på utstillingen Kurt Johannessen - BLU i Bergen Kunsthall KURT JOHANNESSEN En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen med oppgaver i barnehagen og omvisning i Bergen Kunsthall på utstillingen BLU laget av Kurt Johannessen. - Søre Skogvei barnehage

Detaljer

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse) 3. Februar 2011 LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse) En skoleomfattende innsats et skoleutviklingsprosjekt. Stimulere til mentalitetsendring som gjør det mulig å tenke nytt om kjente problemer

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I MUNTLIGE FERDIGHETER

LOKAL LÆREPLAN I MUNTLIGE FERDIGHETER LOKAL LÆREPLAN I MUNTLIGE FERDIGHETER Beate Børresen Høgskolen i Oslo FERDIGHETER OG SJANGERE I DENNE PLANEN Grunnleggende ferdigheter lytte snakke spørre vurdere Muntlige sjangere fortelle samtale presentere

Detaljer

Lese, skrive og muntlig som grunnleggende ferdighet i en kunst og håndverkskontekst

Lese, skrive og muntlig som grunnleggende ferdighet i en kunst og håndverkskontekst NOLES-nettverket. 1. februar 2012 Lese, skrive og muntlig som grunnleggende ferdighet i en kunst og håndverkskontekst Laila B. Fauske Høgskolen i Telemark, IFF I dag: Hva er/kan Kunst og håndverk være?

Detaljer

Good Morning America

Good Morning America Lærerveiledning for grunnskolen Good Morning America 15.10.2015 31.01.2015 VELKOMMEN TIL ASTRUP FEARNLEY MUSEET! Strandpromenaden 2, Tjuvholmen www.afmuseet.no Good Morning America Good Morning America

Detaljer

Her finner du utdrag fra læreplanen i engelsk.

Her finner du utdrag fra læreplanen i engelsk. Her finner du utdrag fra læreplanen i engelsk. Hele læreplanen kan du lese på Utdanningsdirektoratets nettsider: http://www.udir.no/lareplaner/grep/modul/?gmid=0&gmi=155925 Formål med faget Det engelske

Detaljer

Dans i Drammen. Av Øivind Storm Bjerke 14.05.2009 09:28

Dans i Drammen. Av Øivind Storm Bjerke 14.05.2009 09:28 Dans i Drammen Av Øivind Storm Bjerke 14.05.2009 09:28 Kunsthistorieprofessor Øivind Storm Bjerke anmelder utstillingen Trisha Brown Company i Nøstetangenrommet, Drammens Museum. Utstillingen står til

Detaljer

Mitt navn er Petter Petter Dass Jeg står og ruver på min egen plass. Petter Dass. Petter Dass` plass. YO!

Mitt navn er Petter Petter Dass Jeg står og ruver på min egen plass. Petter Dass. Petter Dass` plass. YO! «UNG SCENE HELGELAND» OG «UNG YTRING HELGELAND» SØKNAD OM PROSJEKTSTØTTE PETTER DASS-DAGENE 2016 16.-19. juni 2016 «Du skal ikke ha andre guder enn meg» Om ytringsfrihet, vår tids tabuer og en stemme for

Detaljer

Åpning av nettbase over alle de illegale avisene i Norge under krigsårene 1940-1945.

Åpning av nettbase over alle de illegale avisene i Norge under krigsårene 1940-1945. Åpning av nettbase over alle de illegale avisene i Norge under krigsårene 1940-1945. Stein Ugelvik Larsen Leder Nordiki - Bergen 9.04.2010 På vegne av Nordiki vil jeg ønske dere velkommen til denne viktige

Detaljer

Eller elevene kan skrive en drøftingsoppgave eller et leserinnlegg til avisen, om norsk asylpolitikk generelt eller spesielt om unge asylsøkere.

Eller elevene kan skrive en drøftingsoppgave eller et leserinnlegg til avisen, om norsk asylpolitikk generelt eller spesielt om unge asylsøkere. Forslag til for- og etterarbeid. Forarbeid. Som alltid er det viktig at elevene får informasjon om forestillingen i forkant. Det øker interessen og gir et bedre utbytte av det de opplever. Dette er en

Detaljer

Det frie menneske og samfunnet

Det frie menneske og samfunnet Som individer har vi bestemte rettigheter og plikter. Vi har for eksempel rett til å leve i trygghet, få grunnskole og videregående opplæring, og få behandling når vi blir syke og mange andre ting. Vi

Detaljer

Kunstfestival. Midtsandtangen i Malvik. 31.oktober -7.november 2015

Kunstfestival. Midtsandtangen i Malvik. 31.oktober -7.november 2015 Kunstfestival på Midtsandtangen 31.oktober -7.november 2015 Kunstfestival Midtsandtangen i Malvik 31.oktober -7.november 2015 LØRDAG 31.oktober Kl.12-19 Salgsutstilling i Verkstedbygget. Kl.12-16 Skapende

Detaljer

Informasjon til lærere. Farhad Kalantary LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere. Farhad Kalantary LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere Farhad Kalantary LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Trinn: 8. - 10. Tidspunkt: 30.01. - 08.03.09 Varighet: En

Detaljer

KRLE Religiøse tekster Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter Finne fram til sentrale skrifter i

KRLE Religiøse tekster Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter Finne fram til sentrale skrifter i KRLE Religiøse tekster Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter Finne fram til sentrale skrifter i Høy Finner fram til sentrale skrifter i Bibelen om en gitt person eller hendelse.

Detaljer

Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk

Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk Forstå faktainformasjon og forklaringer Forstå instruksjoner og veiledning Forstå meninger

Detaljer

MJØSA - ET KUNSTPROSJEKT.

MJØSA - ET KUNSTPROSJEKT. MJØSA - ET KUNSTPROSJEKT. - Innledning Strandsone Mjøsa. - Mjøsa Et Kunstprosjekt. - Kunstnere. - Organisering. - Samarbeidspartnere. - Framdrift. - Finansiering. - Budsjett - Aktuelle kunstnere Mjøsa

Detaljer

Årsplan for Bjørnehiet Barnehageåret 2013/2014. Mathopen natur- og friluftsbarnehage

Årsplan for Bjørnehiet Barnehageåret 2013/2014. Mathopen natur- og friluftsbarnehage Årsplan for Bjørnehiet Barnehageåret 2013/2014 Mathopen natur- og friluftsbarnehage Hei! Velkommen til et nytt år i Mathopen natur- og friluftsbarnehage. Dette er en årsplan som har en veldig generell

Detaljer

Årsplan i Kunst & handverk 9.klasse 2015-2016

Årsplan i Kunst & handverk 9.klasse 2015-2016 Årsplan i Kunst & handverk 9.klasse 2015-2016 De grunnleggende ferdighetene i faget De grunnleggende ferdighetene i kunst og håndverk er integrert i kompetansemålene, der de er en del av og medvirker til

Detaljer

Impressum: www.ostlandsutstillingen.no. Redaksjon: Martina Kaufmann. Design: Østlandsutstillingen. Opplag: 500 stk. Trykkeri: CopyCat.

Impressum: www.ostlandsutstillingen.no. Redaksjon: Martina Kaufmann. Design: Østlandsutstillingen. Opplag: 500 stk. Trykkeri: CopyCat. 1 Impressum: www.ostlandsutstillingen.no Redaksjon: Martina Kaufmann Design: Østlandsutstillingen Opplag: 500 stk. Trykkeri: CopyCat Mars 2011 Omslag: Ilija Wyller, Orange Motherload Om ikke annet er oppgitt

Detaljer

Grunnleggende ferdigheter

Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemåla, der de medvirker til å utvikle fagkompetansen og er en del av den. I samfunnsfag forstår man grunnleggende ferdigheter

Detaljer

SKMU SØRLANDETS KUNSTMUSEUM

SKMU SØRLANDETS KUNSTMUSEUM SKMU SØRLANDETS KUNSTMUSEUM PROGRAM FOR 8.-10. TRINN HØST/VINTER 2011 Susanna Majuri: High Tide, 2006, Fotografi. Vi går en spennende høst i møte på SKMU! Velkommen til å delta på våre omvisninger og aktiviteter

Detaljer

NULL TIL HUNDRE PÅ TO SEKUNDER

NULL TIL HUNDRE PÅ TO SEKUNDER NULL TIL HUNDRE PÅ TO SEKUNDER Brenner broer, bryter opp, satser alt på et kort Satser alt på et kort. Lang reise ut igjen. Vil jeg komme hjem? Vil jeg komme hjem igjen? Melodi: Anders Eckeborn & Simon

Detaljer

Årsplan i tysk Los geht`s 9 9.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat

Årsplan i tysk Los geht`s 9 9.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat Årsplan i tysk Los geht`s 9 9.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat Denne årsplanen ligger til grunn for undervisning og vurdering i tysk for 9.trinn. Årsplanen er veiledende og kan bli endret underveis.

Detaljer

Velkommen til NSFLOS seminardager

Velkommen til NSFLOS seminardager Velkommen til NSFLOS seminardager Ibsenhuset Skien sentrum, 2. 4. september 2010 Temaet for seminaret er: Samhandling og organisering i spesialisthelsetjenesten med fokus på operasjonssykepleie, utdanning,

Detaljer

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune GJØVIK KOMMUNE Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune Stortinget synliggjør storsamfunnets forventninger til barnehager i Norge gjennom den vedtatte formålsparagrafen som gjelder for

Detaljer

Skjema Samarbeids- og utviklingstiltak for arkiv og museum 2012 (bokmål) Referanse 490631 Innsendt 14.10.2011 10:48:09

Skjema Samarbeids- og utviklingstiltak for arkiv og museum 2012 (bokmål) Referanse 490631 Innsendt 14.10.2011 10:48:09 Skjemainformasjon Skjema Samarbeids- og utviklingstiltak for arkiv og museum 2012 (bokmål) Referanse 490631 Innsendt 14.10.2011 10:48:09 Opplysninger om søker Søker på organisasjonen Oslo Museum, Institusjonens

Detaljer

ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011 2012. LÆRER: June Brattfjord

ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011 2012. LÆRER: June Brattfjord Skolens navn: Adresse: 9593 Breivikbotn Telefon: 78 45 27 25 / 26 ÅRSPLAN I K&H FOR 3.-4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011 2012 LÆRER: June Brattfjord Kompetansemålene som vektlegges for skoleåret 2011 2012

Detaljer

Fotojuss - opphavsrett og retten til eget bilde

Fotojuss - opphavsrett og retten til eget bilde Fotojuss - opphavsrett og retten til eget bilde Kirkenes 3. desember 2013 Kristine Farstadvoll, juridisk rådgiver BONO Hva skal vi snakke om? Opphavsrett og fotografier Motivbeskyttelse - Retten til eget

Detaljer

[arena] v e s t f o s s e n

[arena] v e s t f o s s e n program 2007 [arena] v e s t f o s s e n senter for samtidskunst åpning 5. mai kl. 15.00 www.arenavestfossen.com Arena Vestfossen, stiftet i 2004, er et senter for samtidskunst. Senteret består av ni gallerier,

Detaljer

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute.

I året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute. Forord Velkommen til et nytt barnehageår! Vi går et spennende år i møte med samarbeid mellom Frednes og Skrukkerød. Vi har for lengst startet arbeidet, og ser at vi skal få til en faglig utvikling for

Detaljer

Trær, fluer, bakterier, alien hand og phantom limb. Inteligent China Ink og monster pusteorgan. Nature Morte. Mikro, makro og det som er i mellom.

Trær, fluer, bakterier, alien hand og phantom limb. Inteligent China Ink og monster pusteorgan. Nature Morte. Mikro, makro og det som er i mellom. Terminated Dialogue UTSTILLING i Foajégalleri ved Høgskolen i Telemark på Notodden. Trær, fluer, bakterier, alien hand og phantom limb. Inteligent China Ink og monster pusteorgan. Nature Morte. Mikro,

Detaljer

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad ÅRSPLAN MUSIKK 10-TRINN Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2014-2017

VIRKSOMHETSPLAN 2014-2017 VIRKSOMHETSPLAN 2014-2017 Gjelder fra november 2014 til november 2017 Innhold Innledning... 3 Vårt slagord... 3 Visjon... 3 Vår verdiplattform... 3 Lek og læring... 4 Vennskap... 5 Likeverd... 6 Satsningsområder...

Detaljer

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN Årstimetallet i faget: 95 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet

Detaljer

Gjett hva lærer n tenker på: Betydningen av faglig snakk for et utforskende læringsmiljø

Gjett hva lærer n tenker på: Betydningen av faglig snakk for et utforskende læringsmiljø FAGLIG SNAKK OG UTFORSK- ENDE LÆRINGSMILJØ Gjett hva lærer n tenker på: Betydningen av faglig snakk for et utforskende læringsmiljø Hvordan kan du som lærer styre den faglige samtalen for å motivere elevene

Detaljer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gruppearbeid

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gruppearbeid RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2015/16 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gruppearbeid 34-38 Demokrati

Detaljer

Positive homser, venner og familie - Møtes i Pinsen 2009.

Positive homser, venner og familie - Møtes i Pinsen 2009. * FORSIDE/INVITASJON Positive homser, venner og familie - Møtes i Pinsen 2009. QuickTime and a TIFF (Uncompressed) decompressor are needed to see this picture. Hivpositive med venner og familie inviteres

Detaljer

Våren. Elvland naturbarnehage

Våren. Elvland naturbarnehage Våren 2010 ( Elvland naturbarnehage LITT OM... ELVLAND BARNEHAGE: Våren 2010 går det 42 barn i barnehagen i alderen 1-6 år. Vi har en base for barn under 3 år og en base for barn over 3 år. Vi bruker naturen

Detaljer

SØKNAD OM UTSTILLINGSPLASS VED AKERSHUS KUNSTSENTER

SØKNAD OM UTSTILLINGSPLASS VED AKERSHUS KUNSTSENTER SØKNAD OM UTSTILLINGSPLASS VED AKERSHUS KUNSTSENTER Jeg ønsker å søke om utstillingsplass ved Akershus Kunstsenter (gjerne i løpet av høsten 2016, eller vår/høst 2017) for å vise det tverrfaglige prosjektet

Detaljer

[arena] v e s t f o s s e n

[arena] v e s t f o s s e n [arena] v e s t f o s s e n åpner 03.05.08 14.30 Landings scenerommet Stag Bank Karl Gundersen 7011 Rune Guneriussen Arena Vestfossen, stiftet i 2004, er et senter for samtidskunst. Senteret består av

Detaljer

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid Lokal læreplan RLE Huseby skole 8. trinn Kristendom Bibelen Hva slags bok? Å finne fram Forholdet mellom Bibelens to deler Profetene Protest og håp Fra Norges religionshistorie Fra reformasjonen til vår

Detaljer

Informasjon til lærere. Multi kulti LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Informasjon til lærere. Multi kulti LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud Informasjon til lærere Multi kulti LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Åpne og gratis tilbud LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG Trinn: Videregående trinn Tidspunkt: 19.09. - 26.10.08 Varighet:

Detaljer

MARTYRER. Av Marius von Mayenburg. Norgespremiere 25. januar 2014, Scene Øst. INSPIRASJONSMATERIALE og TILBUD OM WORKSHOPS

MARTYRER. Av Marius von Mayenburg. Norgespremiere 25. januar 2014, Scene Øst. INSPIRASJONSMATERIALE og TILBUD OM WORKSHOPS MARTYRER Av Marius von Mayenburg Norgespremiere 25. januar 2014, Scene Øst INSPIRASJONSMATERIALE og TILBUD OM WORKSHOPS I dette heftet finner dere oppgaver til for- og etterarbeid, og ideer til samtaler

Detaljer

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.

Detaljer

Pedagogisk plattform for Studentbarnehagene i Tromsø

Pedagogisk plattform for Studentbarnehagene i Tromsø Pedagogisk plattform for Studentbarnehagene i Tromsø Innhold 3 5 6 8 9 10 11 12 Overordna mål og verdier Grunnleggende verdier og holdninger for arbeidet i Studentbarnehagene i Tromsø Danning et helhetlig

Detaljer

Kunsthåndverk 2013. Norske Kunsthåndverkeres årsutstilling 22.9. 15.12.2013 KUNSTINDUSTRIMUSEET, ST. OLAVS GATE 1

Kunsthåndverk 2013. Norske Kunsthåndverkeres årsutstilling 22.9. 15.12.2013 KUNSTINDUSTRIMUSEET, ST. OLAVS GATE 1 Kunsthåndverk 2013 Norske Kunsthåndverkeres årsutstilling 22.9. 15.12.2013 KUNSTINDUSTRIMUSEET, ST. OLAVS GATE 1 FORMIDLINGSPROGRAM KUNSTHÅNDVERK 2013 «Kunsthåndverk 2013» er Norske Kunsthåndverkeres juryerte

Detaljer

Årsplan: 2015/2016 Fag: RLE 3. trinn. Kompetansemål Læringsmål Arbeid i perioden Metodiske tips/utstyr, Kristendom: Synge salmer og et utvalg sanger.

Årsplan: 2015/2016 Fag: RLE 3. trinn. Kompetansemål Læringsmål Arbeid i perioden Metodiske tips/utstyr, Kristendom: Synge salmer og et utvalg sanger. Årsplan: 2015/2016 Fag: RLE 3. trinn Kompetansemål Læringsmål Arbeid i perioden Metodiske tips/utstyr, læremiddel, læringsstrategiar Vurderingsformer Kjenne til kristen salmetradisjon og et utvalg sanger,

Detaljer

Vurdering FOR læring. 30.01.2012 Charlotte Duesund

Vurdering FOR læring. 30.01.2012 Charlotte Duesund Vurdering FOR læring MÅL FOR DAGEN: Jeg kan skape liv i læringsmålene Jeg kan utarbeide kriterier på ulike måter Jeg kan gi ulike former for tilbakemelding Jeg kan bruke den informasjonen jeg får i videre

Detaljer

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati Side 1 av 5 Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati Tekst/illustrasjoner: Anne Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Anne Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert:

Detaljer

REFERAT FRA OPPSTARTSMØTE I OKSTINDAN NATUR- OG KULTURPARK VEDRØRENDE BÅT OG BÅTTRADISJONER

REFERAT FRA OPPSTARTSMØTE I OKSTINDAN NATUR- OG KULTURPARK VEDRØRENDE BÅT OG BÅTTRADISJONER REFERAT FRA OPPSTARTSMØTE I OKSTINDAN NATUR- OG KULTURPARK VEDRØRENDE BÅT OG BÅTTRADISJONER Båthuset på Hemnesberget, onsdag den 12.11.2014 Tilstede Trond Rydsaa Jon Arne Jacobsen Stein Dahlberg Representerer

Detaljer

Anne ingeborg Biringvad. Jeg er historie

Anne ingeborg Biringvad. Jeg er historie Anne ingeborg Biringvad Jeg er historie Gobelin nr. 4 - akrylmaleri 130 x 135 cm. Forside: Broderi etter maleriet De ensomme gamle av Adolph Tidemand, 1849 som billedkunstner er man aldri fristilt historien

Detaljer

Prosjekt kreativitet og skaperglede:

Prosjekt kreativitet og skaperglede: Prosjekt kreativitet og skaperglede: Når vi møtes et annet sted enn i ordflommen Tekst: Gudrun Håheim, Hilde Merete Ask, Kjell-Eivind Granbakk, Elisabeth H. Botnen, Eskil Haglund Pedersen, Ann-Elisebeth

Detaljer

Introduksjon til Kroppsforståelser. Filosofi(er) og perspektiv(er) Metode(er) Refleksjoner

Introduksjon til Kroppsforståelser. Filosofi(er) og perspektiv(er) Metode(er) Refleksjoner Introduksjon til Kroppsforståelser Filosofi(er) og perspektiv(er) Metode(er) Refleksjoner Boka: Hva er kropp Møter er behov for teoretisering av kroppen Forsøker å belyse noen forståleser av kropp innen

Detaljer

Medvirkning som strategi for et deltagende barne- og ungdomsteater - Betraktninger fra kunstprosjektet Vendepunkt

Medvirkning som strategi for et deltagende barne- og ungdomsteater - Betraktninger fra kunstprosjektet Vendepunkt Medvirkning som strategi for et deltagende barne- og ungdomsteater - Betraktninger fra kunstprosjektet Vendepunkt Innledende tanker Er det slik at kunsten blir for skolsk eller belærende dersom man inviterer

Detaljer

REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN

REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN HISTORIKK: Etter krigen: foreldredrevne barnehager i regionen Reggio Emilia i Italia. Reaksjon på de katolsk drevne barnehagene. I de nye barnehagene: foreldrene stor

Detaljer

Til interesserte: biblioteker, organisasjoner, kulturhus, museer

Til interesserte: biblioteker, organisasjoner, kulturhus, museer Til interesserte: biblioteker, organisasjoner, kulturhus, museer Avistegnernes Hus, avd Akershusmuseet, har tatt skrittet ut av huset i Drøbak. Vi produserer «vandreutstillinger» og har dermed fått et

Detaljer

Koloniene blir selvstendige

Koloniene blir selvstendige Koloniene blir selvstendige Nye selvstendige stater (side 92-96) 1 Rett eller feil? 1 I 1945 var de fleste land i verden frie. 2 Det var en sterkere frihetstrang i koloniene etter andre verdenskrig. 3

Detaljer