Mål og prioriteringer i USITs årsplan for

Transkript

1 IT-ledernettverket 28. september 2016 Mål og prioriteringer i USITs årsplan for IT-direktør Lars Oftedal

2 Ny organisering av årsplanarbeidet USIT 3.1: Sterkere styring ovenfra av USITs årsplanarbeid Medio september: Mål og prioriteringer for neste årsplan utarbeidet September-november: Diskusjon med de (viktigste) interessentene: USITs ledelse, samt ledersamling på USIT medio oktober IT-ledernettverket Møte m/fakulteter og andre enheter i oktober & november Fagråd for einfrastruktur, Strategisk koordineringsgruppe og andre interessenter og lederfora Medio november: Beslutning om mål og prioriteringer Primo desember: Vedtak av årsplan for USIT 28. september 2016 Side 2

3 Årsplan for USIT: Disposisjon 1. Innledning med premisser og føringer for årsplanarbeidet Årsplan for universitetet, UH-sektoren Strategisk retning og prioriteringer 2. Forskning og utdanning først #1: IT i forskning 3. Forskning og utdanning først #2: IT i utdanning, undervisning og studier 4. Cloud og BYOD er modellen (plattformen) 5. Tjenestekvalitet, brukeropplevelse og sikkerhet 6. Digitalisering av universitetets virksomhet 7. Styring og organisering 8. Videreføring av pågående virksomhet 28. september 2016 Side 3

4 Del 1: Innledning (1) Universitetets årsplan for , Fordeling 2017 Oversikt i IT i universitetets årsplan behandlet på møte i ITledernettverket 22. juni 2016 Satsinger for å initiere endring: Utdanningskvalitet Løft for utdanningskvalitet og studentenes læring [ ] utdanningskvaliteten og studentenes læring skal stå i fokus og studentene skal nyte godt av oppdatert teknologi i utdanningen, samt et særlig fokus på bedre koordinering av støtteressursene for utdanning. Nyskapende og studentaktive læringsformer Digital eksamen og digitalt læringsmiljø Studentenes integrering i fagmiljøet 28. september 2016 Side 4

5 Del 1: Innledning (2) Satsinger for å initiere endring: Forskningskvalitet Satsingsområdene UiO:Norden og UiO:Energi Regjeringens satsing på verdensledende forskningsmiljøer Universitetets satser innen fem fagmiljøer: Medisin, økonomi, materialvitenskap & nanoteknologi, psykologi og språkfag einfrastruktur Fagråd for einfrastruktur 28. september 2016 Side 5

6 Del 1: Innledning (3) Satsinger for å initiere endring: IT-infrastruktur IT-infrastruktur er en vesentlig faktor i arbeidet for å nå målene i universitetets strategi og skal bidra til å skape flere og bedre resultater innen forsknings- og utdanningsvirksomheten, samt å effektivisere administrative rutiner. Utbygging av stamnett og trådløst nett på universitetet Prioriteringer fra UiOs årsplan oppsummert: Forskningskvalitet og utdanningskvalitet IT i utdanning og studier, IT for studentene Digital eksamen og digitalt læringsmiljø einfrastruktur og IT-infrastruktur 28. september 2016 Side 6

7 Del 1: Innledning (4) Universitets- og høgskolesektoren IT-BOTT Samarbeid om drift, forvaltning og utvikling av IT-tjenester UNINETT UH-sky Integrasjon, identitetsforvaltning, autentisering, autorisering Universitets- og høgskolesektoren IKT-strategi for UH-sektoren Organiseringsprosjekt i KD ( Gjedrem-utvalget ) Nasjonal strategi for bruk av skytjenester 28. september 2016 Side 7

8 Del 1: Innledning (5) Strategisk retning og prioriteringer Forskning og utdanning først Cloud og BYOD er modellen (plattformen) Tjenestekvalitet, brukeropplevelse og sikkerhet er kriteriene Personvern Prioritering for USIT: Levere resultater som viser at USIT faktisk har dreid virksomheten i tråd med strategisk retning og prioriteringer 28. september 2016 Side 8

9 Del 2: Forskning og utdanning først: IT i forskning (1) TSD Tjenester for sensitive data Drift, forvaltning og videreutvikling MyTSD, løsning for forskeres/forskningsprosjekters innsyn i egne data med mer i TSD Just in Time -provisjonering av Linux og Windows Automatisering av håndtering av søknader og fakturering Docker-støtte til TSD HPC (kjøring på Collussus) Cisco ACI (Application Centric Infrastructure) TSD som nasjonal tjeneste for sensitive data 28. september 2016 Side 9

10 Del 2: Forskning og utdanning først: IT i forskning (2) RSaaS Research Services as a Service Forskningsomgivelser for ikke-sensitiv forskning tilsvarende forskningsomgivelsene I TSD Skytjenester og virtualiseringsinfrastruktur Selvbetjening og autoprovisjonering av ressurser ( klassesett ) Portaler (Galaxy) for enkel tilgang til forskningsressurser Tilrettelagt kjøremiljø for applikasjoner (Docker og lignende) Sammenhengende løsning for lagring og deling av forskningsdata Lagring og deling av forskningsdata 28. september 2016 Side 10

11 Del 2: Forskning og utdanning først: IT i forskning (3) Datainnsamling og datafangst Nettskjema App er Lokal, nasjonal og internasjonal einfrastruktur Fagråd for einfrastruktur Sigma 2, regne- og lagringsressurser, metasenter etc Nordisk og europeisk einfrastruktur Utbygging av stamnettet 28. september 2016 Side 11

12 Del 3: Forskning og utdanning først: IT i utdanning (1) Digital eksamen og digitalt læringsmiljø Drift, forvalting og vedlikehold av eksisterende digitale eksamensløsninger Eksamenslokalene i Silurveien 2 Oppfølging av forprosjektrapporten fra FlexEx Nyskapende og studentaktive læringsformer Nasjonalt anbud (UNINETT) på digitalt læringsmiljø Avklare strategi: Best of breed eller Best of suite einfrastruktur for forskningsbasert utdanning 28. september 2016 Side 12

13 Del 3: Forskning og utdanning først: IT i utdanning (1) Digitalt studiemiljø og IT-tjenester for studentene Mine studier som inngangsvei Tilrettelegge tjenester for studentens eget utstyr (BYOD) Grunntjenester (lagring, utskrift, programvare etc) Office 365 AV-utstyr etc i universitetets lokaler Fortsette utbygging og utrulling av felles brukergrensesnitt og management Forelesninger på nett Trådløsnettet 28. september 2016 Side 13

14 Del 4: Cloud og BYOD er plattformen Infrastruktur for skytjenester Openstack IaaS og PaaS for skytjenester i egen regi Skytjenester levert til og hentet fra UH-sky Kommersielle skyleverandører Forvaltningsapparat Tjenester på brukernes egen utstyr BYOD-krav til tjenestene, tjenester tilrettelagt for BYOD Identitetsforvaltning og integrasjoner Autentiserings- og autoriseringsstrategi Driftsarkitektur Forenkling og standardisering, fjerne hemmere for strategisk retning 28. september 2016 Side 14

15 Del 5: Tjenestekvalitet, brukeropplevelse og sikkerhet Applikasjons- og tjeneste oversikt med kvalitetskrav Vurdere brukeropplevelse i nye tjenester og vesentlig endring av eksisterende Verktøy for å måle tjenestekvalitet og brukeropplevelse ELK, Zabbix, Grafana Sikkerhet og personvern i alle tjenester 28. september 2016 Side 15

16 Del 6: Digitalisering av universitetets virksomhet Digitalisering av administrative tjenester Vurdere flytting av administrative tjenester til et forsvarlig sikret brukermiljø på en terminalserver Nytt ERP-system og nytt sak- og arkivsystem Digitalisering av forskning og utdanning 28. september 2016 Side 16

17 Del 7: Organisering og styring av ITvirksomheten Strategisk retning og prioriteringer Oppfølging internt IT-ledernettverket og samarbeid i IT-organisasjonen IT-ledernettverket Lokal IT IT-konferanse Kostnadsberegning av USITs tjenester Ny finansieringsmodell Oppfølging av USIT 3.1, avsluttes våren september 2016 Side 17

18 Del 7: Organisering og styring av ITvirksomheten (2) Nytt senter for drift og brukerstøtte 28. september 2016 Side 18

19 Del 8: Eksisterende virksomhet Tjenesteliste og veikart Videreutvikle tjenesteliste utarbeidet i Kostnadsberegning av USITs tjenester Kartlegging og vurdering av alle tjenestene: Om USIT fortsatt skal levere tjenesten, om den kan leveres til sektoren eller erstattes med tjenester fra sektoren eller andre Om ressursinnsatsen kan reduseres eller effektiviseringstiltak gjennomføres for å frigjøre ressurser og skape handlingsrom I hvilken grad strategisk retning og prioriteringer medfører endringer i drift og forvaltning av eksisterende tjenester Sourcing -strategi, hva skal USIT/lokal IT/andre gjøre 28. september 2016 Side 19

20 Oppsummert: Overordnete prioriteringer IT i utdanning og studier RSaaS og TSD IT-infrastruktur for forskning og utdanning 28. september 2016 Side 20