WEB INTERN KOMMUNIKAJON

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "WEB INTERN KOMMUNIKAJON"

Transkript

1 Disse tekstene er forslag til ulike forskningsprosjekter og samarbeid mellom bedrifter og akademia. Forslagene ble fremmet under workshop-delen av Partnerforums retorikkonferranse Det er tekstene vi lever av, 22. mars De er kategorisert etter tema. E-POST Finnes det "kulturstudier" med utgangspunkt i e-postanalyser? Vil rolle- og relasjonsbevissthet kunne erstatte "e-post regler"? Kan e-kommunikasjon styrke fellesskap i løst koblede system? Forskningsprosjekt på tidsbruk: E-posten, en tidstyv? Hvor mye tid bruker vi? Bruken av blindkopier og bedriftskultur: Intrigekultur? Elektronisk kommunikasjon påvirker muligheten for å delta/kommunisere med andre. Hvem faller utenfor? E-postkorrespondansen mellom departement i forberedelse av en sak: Hva slags form har e-postene? Hvordan bli tydeligere? Formelt eller uformelt? Når bør man sende brev i stedet for e-post? Gå gjennom inngående e-post til dep., sjekke hvor mange av disse som har svar liggende på nettsiden. Brukes til utviking av nettstedet. Tekstanalyse av tekst på nettsted og tekst i svarbrev. NAV. Den svært oppstykkede, spesialiserte organisasjonen finner sin koordinerende utfordring i det enkelte lokale NAV-kontor. I møtepunktet med den enkelte bruker skal vi fremstå som både en samlet, lokal forvaltning (kommune+stat) og som en enhetlig statlig forvaltning (NAV-kontor, hjelpemiddelsentral, arbeidslivssenter, forvaltningsenhet, utenlandskontoret m.fl.) Intranettet er viktig felles virtuell møteplass. Hvordan vil e-post styrke og utvikle internkommunikasjon som skal sikre helhetsbildet? Jeg vil gjerne studere tiltaleformer i e-post. E-post-skriftspråkets utvikling ved en virksomhet. Å lære å bruke det nye mediet: Hva har vi lært? F.eks Kundekommunikasjon i teleorganisasjoner. Statoil: flommen av e-post. Rolle/relasjonsbevissthet. Prosjekt i Departement. Lage kjøreregler for bruk av e-post i et departement, inkl. ved fjernarbeid. Forholdet bedrifts-/virksomhets- og privat e-post. Hva er gjennomsnittet på en arbeidsplass av privat og jobbrelatert e-post? Legger vi brevskriving til jobben? Sikkerhetsaspektet ved e-post. Massespredning av sensitive opplysninger. Hva vet vi om feilsendinger? Hvordan unngå inflasjon i "oppslagstavle-e-post"? E-post. Fra "leketøy" til "virksomhetskritisk" ofte uten at en har laget retningslinjer. Hvordan legge opp til arkivrutiner for e-post som ikke oppleves som et unødvendig tidsspille. Et stort selskap som Statoil har problemer med intern kommunikasjonsflyt i den forstand at det sendes så mange e-poster med info, mer eller mindre relevant for den enkelte, at info-situasjonen blir svært uoversiktelig.

2 WEB Etablering av regjeringen.no FAD har etablert nytt intranettet Hvordan kommuniserer departement på nett med brukerne? Kritisk gjennomgang, av fagpersoner, av våre kampanjer/nettsted et.c. Er rørkommunikasjonen på regjeringen.no god nok, eller bidrar den til flere henvendelser heller enn det motsatte? Studere/utvikle brukermetodikk som skiller mellom det å informere og å tilby/formidle tjenester på nett. Er det to typer interaktivitet? Jeg vil gjerne evaluere en nettside med modelleserblikket. NAV. Arbeids- og velferdsetaten her en sterk strategisk vekting i sin Kanalstrategi = elektronisk samhandling med bruker. Hvordan klarer NAV å hente fram og benytte brukerens egen kompetanse/ressurser i en ny elektronisk samhandling. Brukeren som ekspert i egen sak. Jeg vil gjerne drive følgeforskning om webmøter. Intranett som kommunikasjonskanal for omstillingsinformasjon. Bidra til hensiktsmessig utvikling av intranettet, hvordan dette kan brukes til å legge ut tekster, hvilke linker man bør ha et.c. Det trengst stor kunnskap i forlag som utviklar læreverk, om nettstadutvikling. Dvs nettstader som skl byggja på lærebøker og ha eit pedagogisk innhald (som vender seg mot elevane). Dette gjeld både tekstforståing, kommunikasjonsforståing og kunnskap om format, visuelle ting ++. Samarbeid på tvers av fagmiljø må til! T.d. gjennom kurs, evaluering av konkrete nettstader, forskningssamarbeid... Forskning på leseveier og modelleser for nettet. Forskning på effekten av mission statements markedsføring og internasjonal organisasjonsbygging. NAV satser på å frigjøre personalressurser gjennom å få brukerne til å henvende seg på web (ikke ved oppmøte eller telefon). Spørsmål: Hvordan sikre at brukere med høy alder eller dårlig norsk ikke ekskluderes? Hvordan må web-løsningen utformes for å virke betryggende og tilstrekkelig informativ for brukere som vil vite hva de har krav på? Analyse av såkalte "nettmøter" mellom offentlige etater og brukerne. Undersøke om regjeringen.no har blitt en god hjemmeside - bedre enn odin.no var? Har organisasjonen en plan og et bevisst forhold til bruk av web? I så fall, hvilken plan og hvilket forhold? INTERN KOMMUNIKAJON Modale markører i framsatt kritikk under medarbeidersamtaler. Jeg vil gjerne observere og evaluere jobbintervjuer i samarbeid med samtaleforskere og hodejegere. Møtespråk. Evnt. analyse av kommunikasjon mellom ledere og underordnede i møtesituasjon/i interne møter. Viktigheten av god/riktig kommunikasjon mellom IT-seksjonen og interne kunder.

3 Studenter kan delta på møter (interne) og se på samtaleformer, uttrykksformer - fanges poengene opp? Blir punktene oppsummert? Invitere studenter til organisasjoner for å analysere kommunikasjonsprosesser - internt og utad; på ulike nivåer internt. Oppfatter vitenskapelig tilsatte og teknisk/administrativt tilsatte medarbeidersamtalen på samme måte? Forventninger og resultat. Jeg vil gjerne ha en analyse - med forslag til forbedringer - av underlagsdokumentene på HF/UiO. Høflighetsfraser i medarbeidersamtaler. Jeg vil gjerne analysere en organisasjons verdier gjennom semiotiske tekststudier. Hvordan bruke språket bevisst i forhandlinger? Retninglinjer for god ledelse. Hva signaliseres gjennom språkbruken. Vet vi noe om Mission Statements når de vi ønsker å nå med det innholdet vi legger i dem? Akademia trenger selv å bli forsket på; hva er vår (UiOs) kommunikasjonsstrategi? Hvordan kommuniserer vi internt og eksternt? Krisekommunikasjon. Fra akutt krisehåndtering til vanlig kriseberedskap. EKSTERN KOMMUNIKASJON Retorikk og argumentasjon. Analyse av språkbruk i "vanskelige" saker. Eks. klima vs. olje-/gassutvinning og oljeselskapenes argumentasjon. Eller myndighetenes vs. motstandernes argumentasjon og språkbruk vedr. dypvannsdeponiet i Oslo, Malmøykalven. Den politiske talen som et sluttprodukt av et departements faglige virksomhet. Gjennomgå brev fra finansdept. til Stortinget, f.eks over ulike perioder/ulike budsjett. Event. fordelt etter tema og sammenlignet med FiNs svar til enkeltpersoner om samme spørsmål. Hvordan virker språk i tekstlig formelle kommunikasjonskanaler, som brev, på omdømmet og folks holdninger til organisasjonen. Vi trenger en systematisk gjennomgang av maler for brev rettet mot brukere. Hvilken språkstil skal vi ha? Hvordan kan forvaltningen slippe løs kreativitet hos den enkelte, og samtidig fremstå seriøst og innenfor nødvendige formelle grenser? F.eks. når det gjelder stillingsannonser (modellesere). Forskere kan se på utgående notater/brev f.eks over ett år, og peke på forbedringspotensiale i forhold til argumentasjon/retorikk, språk og tydelighet for leseren. Analyse av språket, inkl. tiltak, i Statens Vegvesen; spesielt skriftlig. Få student til å vurdere saksbehandlers førsteutkast til brev mot utgående brev fra finansdepartementet: a) er det bedre forklart? b) er løsningen bedre? c) står eventuelle forbedringer i forhold til ekstra ressursbruk? Byråkratbrev: Direktiv vs. argumentativ språkbruk i departement. Røverspråket i min sektor. Spesialspråket - hva gjør det med brukerne, og med de andre.

4 Politikernes taler: Noe annet og mer enn bare byråkratenes språk? Jeg vil gjerne analysere standardbrev for avslag. Jeg vil gjerne studere all skriftlig verbaltekst som møter meg i det offentlige rom på en arbeidsplass. Analyse av utgående vedtaksbrev: finnes det en samordnet "tone"? Jeg vil gjerne studere prosessen fram mot en statsrådstale, selve talen og mottakeren. Hvor går grensen mellom "forvaltningsspråk" og for uformell tone? Forutsatt: Målsetning om forståelighet for mottaker. Hjelp til å lage en språkprofil som reflekterer virksomhetens identitet og gjør kommunikasjonen tydelig. Hvordan kommer en bedrifts Mission Statement til syne i medarbeidersamtaler? Hva skjer med en bedrifts Mission Statements etter en krise? Teknikker for å unngå tvetydighet i forskrifter og regelverk. Bruk av standardbrev. I hvor stor grad er den formelle kommunikasjonen (skriftlig) styrt av "standardbrev"? La unge kommunikasjonsstudenter lage forslag til alternative måter å presentere informasjon på i våre info-kanaler. Gjennomføre forskning/ hospitering ved organisasjonen for å kartlegge/studere hvordan vi kommuniserer muntlig og skriftlig med brukerne og hvordan det oppfattes av brukerne. Få rådgivning i hvordan formulere info. og enkeltvedtak til den enkelte på en personlig, individuell og praktisk gjennomførbar måte. Kontaktpunktene ved trafikant- og kjøretøytekniske oppgaver og spørsmål: Kontakten mellom kunde og Statens veivesen: personlig ved oppmøte, telefonisk til kundesenteret, elektronisk via nettsiden (www.vegvesen.no,minside.no) og andre kanaler, samt i brevform (f.eks. per kontroll). Stikkord: tilgjengelighet, tilrettelegging osv. Akademia trenger selv å bli forsket på; hva er vår (UiOs) kommunikasjonsstrategi? Hvordan kommuniserer vi internt og eksternt? Krisekommunikasjon. Fra akutt krisehåndtering til vanlig kriseberedskap. PROSJEKT Civita kan drøfte samarbeidsprosjekter med både forskere og studenter, særlig innenfor feltet politisk kommunikasjon og politisk retorikk. Høgskolen i Vestfold er interessert i praksisplasser for studenter på masterutdanning i faglitterær skriving (skriving i arbeidslivet). Høgskolen i Vestfold trenger kontakt med bedrifter og offentlige instanser som har lyst til å utveksle erfaringer om tekstskaping i arbeidslivet - i forbindelse med master i faglitterær skriving (der en av modulene er tekster i arbeidslivet). Retorskolen.no? Det kunne vært interessant å utvikle kurs i retorikk/retoriske øvelser som et samarbeid mellom Universitetsmiljøene. Praktiske workshops; kurs for politikere, lærere, prester, journalister osv. basert på øvelser fra antikken. Synes det burde være mer samarbeid mellom de ulike retorikkmiljøene på universitetene i Norge. Kunne f.eks vært debattlag som ble trent opp av retorikkmiljøene eller utvikling av kurs. Partnerforum planlegger Nettverk i Retorikk fra Om interesse: vi tar gjerne

5 imot innspill til ønskede problemstillinger. Større fokus på kommunikasjon i lederutdanning, ikke bare fokus på samtalene, men også på tekstkompetanse. Utvide dette seminaret til et større lederutviklingskurs, f.eks. med 6 studiepoeng. Må markedsføres mot et bredere publikum: enten 1) åpent spesialkurs, eller 2) bransjespesifikt/bedriftstilpasset kurs. Kursnavn: "Retorikk og kommunikasjon i arbeidslivet" Utplasseringsplasser fra UiO/BI til departementene som et ledd i kurs/utdannelse på Masternivå. "Lunsjforedrag" om bevisstgjøring om språkbruk Seminar eller forskningsprosjekt om språkbruk i skatte- og avgiftslovgivningen; loven forarbeider, brev osv. Praksisplasser for tekst/kommunikasjon. Synliggjøre kompetanse/bevisstgjøre arbeidsgivere om nytten av kommunikativ kompetanse. Skrivekurs i forhold til vedtak, tekster til Stortinget, lovtekster et.c. Vi trenger: bidrag til kompetanseheving når det gjelder språkbruk, men hvordan? Masterstudenter: blir raskt krevende. Mye av det vi skriver er uoffisielt. Skille mellom tekst som skal ut av huset og interne dokumenter (uoffisielle). Kurs for den enkelte. Jeg har ansvar for å arrangere en årlig lederkonferranse, og også seminarer for ansatte i departementet. Vil være interessert i "gjenbruk" av noen av innlederne på våre seminarer. Kurs/bevisstgjøring på områder som saksbehandlerprosa, e-postbruk m.v. for byråkrater (kan muligens ordnes internt). Akademia og arbeidsliv må utnytte kontakten bedre. Konkret: Deltidsstudenter i full jobb - knytte forskning til studentenes praksis. (Utdanningsledelse, ILS, UiO... har store muligheter her! Rektorer og lærere i skolen). Kom til oss! i NAV, NDU og NAV Dir. med hele programmet for konferransen. Akademia må bidra til bevisstgjøring i offentlig forvaltning. Skap dikusjon/vær innledere på seminarer/konferranser. - om kommunikasjon og makt - om H. Arendts filosofi om byråkratiet. "Sakbehandlerprosa" v. E. Engebretsen og "Tone of Voice" v. H. Bunæs Eklund var veldig bra. Burde kunne holde kurs på NAV. Drift og Utvikling. Felles tilbud til saksbehandlere ved alle avdelinger. Studentene er mer enn villige til å skrive oppgaver som er nyttige for noen. Bedrifter bør bli flinkere til å sende "oppdrag" til UiO, som igjen kan formidle dette videre til studentene, som så kan "søke" på oppdrag. Mange byråkrater trenger nok noen tips for ikke å drukne i byråkratspråket, og huske hvordan man skrev da man selv var i akademia. Mer konferranser som dette.

6 Hospiteringsordninger mellom akademia og bedrift/organisasjon/institusjon Bistand fra akademia med faglig påfyll og råd til bedrifter/org./ inst. osv. - også korte, faglig avgrensede områder. Akademia må være mer offensive: hva kan dere hjelpe med? Komme og holde relevant innlegg på Skattelovavdelingens seminar 18. juni. Bevisstgjøring om roller i møtet mellom byråkratiet og brukerne. Skrivekurs er stor mangelvare hos oss. Kursing i skriving av masteroppgve og dr.grad fra tidlig i studiet ville vært meget nyttig både m.h.p. prosessen underveis og endepunktet. Praksisplasser for studenter: Vi tar ofte imot studenter fra UiO og er også åpen for studenter fra BI. Rett en konkret henvendelse til oss, så kan vi ha en dialog om det. Kan våre institusjoner samarbeide om etter- og videreutdanning der kommunikasjon/retorikk inngår som element i behandling av andre temaer (f.eks. i ressursforvaltning, prosessledelse o.a.)? Kurs/seminar: bruk av/bevisstgjøring i bruk av e-post i saksbehandling. Prosjektbank (for offentlig/privat og akademia). Partnerforum i flere regioner (vest-, sør-, nord- og midt-norge). ORGANISATORISK Hva slags opplæring får en nytilsatt saksbehandler i kommunikasjon? Hvordan sosialiseres saksbehandlere inn i organisasjonens skriftkultur? Kritisk forskning på internkommunikasjon i departementene. Forslag til problemstilling: I hvilken grad forhindrer linjen de ansattes kreativitet og mulighet til å endre egen arbedssitusjon? Utdanning til taushet eller til reelle kommunikative ferdigheter? Om utdanning i muntlige ferdigheter for minoritetsspråklige. Jeg kan tenke meg et lite prosjekt der senterets tekster blir vurdert og reformulert i forhold til våre verdier (vi har utarbeidet en konsepthåndbok). Prosjekt i departement. 1. Kartlegge bruken av ulike kommunikasjonsmidler i et departement. 2. I hvilke sammenhenger fremmer de ulike kommunikasjonsmidler. Læring, dialog og resultatoppnåelse? Jeg vil gjerne studere samspill og konflikt mellom ulike kommunikasjonskanaler. Vi trenger: bidrag til kompetanseheving når det gjelder språkbruk, men hvordan? Masterstudenter: blir raskt krevende. Mye av det vi skriver er uoffisielt. Skille mellom tekst som skal ut av huset og interne dokumenter (uoffisielle). Tiltak som

7 bedrer organisasjonens strategi og grep. Fra oppgaveløser i linjeorganisasjon til prosjektmedarbeider i leverandørorganisasjon - hvilket språk og hvilke endringer kan understøtte en slik prosess? Internkommunikasjon: investering eller bortkastet tid? Effektiviseringsmåling. Undersøke hvordan man kan opprette en fast møteplass for norsk næringsliv og myndighetene (NHD), hvor bedriftene deler sin erfaring fra internasjonal virksomhet. Hva er merverdien for norsk næringspolitikk, og hva er merverdien for bedriftene? Hvordan skulle eventuelt en slik møteplass struktureres? Kvalitetssikring av f.eks handlingsrutiner i brukerhåndbok. Samarbeid. I hvor stor grad samarbeider saksbehandlere om skriveoppgaver, og hvordan foregår responsen/språkvasken/diskusjonen om form og innhold? SPRÅKHISTORIE Forvaltningens språkform - utvikling over tid. JUS De rettslige aspektene ved e-post på avveie. E-postenes rettslige status. Offentlige og private instanser som har meldt sin interesse for samarbeid med akademia Berit Nereng, Senter for videreutdanning, universitetet for miljø- og biovitenskap. Ingjerd Johansen, Kommunal- og arbeidsdepartementet. tlf: Trafikkdirektør i Statens vegvesen Vegdirektoratet, Eva Solvi. Tlf: Finansdepartementet. Tlf: BI Corporate Vibeke Aamodt, Enhet for inntektssikring, NAV Drift og utvikling. G. Støre, NAV, NDU tlf: Statens vegvesen, Vegdirektoratet. tlf: Kontaktpunkter: Infodir. Sissel Fallen, og adm.avd v/personal. Kristin Clemet, Civita. Statens vegvesen, Vegdirektoratet / ;

8 Johannes Fjose Berg, Kunnskapsdepartementet tlf: Statens Forurensningstilsyn, Kristin Kinck Rannem Eva Nordvik, Miljøverndepartementet tlf: NAV Drift og utvikling, informasjonsleder Irene Ekeli, Kommunaldepartementet. Kristin Morken, KRD

Mål og målgrupper for ny UiO-web

Mål og målgrupper for ny UiO-web Mål og målgrupper for ny UiO-web UiOs virksomhetsidé fra kommunikasjonsplattformen Universitetet i Oslo skal være et vitenskapelig kraftsenter på høyt internasjonalt nivå, som gjennom utvikling og deling

Detaljer

Kommunikasjonsstrategi revidering våren 2015

Kommunikasjonsstrategi revidering våren 2015 Kommunikasjonsstrategi revidering våren 2015 «Kommuner og fylkeskommuner skal drive aktiv informasjon om sin virksomhet. Forholdene skal legges best mulig til rette for offentlig innsyn i den kommunale

Detaljer

BIBSYS kommunikasjonsstrategi 2010-2011

BIBSYS kommunikasjonsstrategi 2010-2011 BIBSYS kommunikasjonsstrategi 2010-2011 Innledning BIBSYS Kommunikasjonsstrategi gir de overordnede føringene for hvordan forvaltningsorganet skal utøve sin kommunikasjonsvirksomhet. Målgruppen for BIBSYS

Detaljer

Kommunikasjon i Gran kommune

Kommunikasjon i Gran kommune Kommunikasjon i Gran kommune 1. FORORD Gran kommune har arbeidet systematisk med informasjon og kommunikasjon de siste ti årene. I 2003 åpnet kommunetorget, og et par år etter startet arbeidet med å utvikle

Detaljer

Kommunikasjonsstrategi for Norges musikkhøgskole 2011-2013

Kommunikasjonsstrategi for Norges musikkhøgskole 2011-2013 Kommunikasjonsstrategi for Norges musikkhøgskole 2011-2013 Kommunikasjon ved Norges musikkhøgskole Denne kommunikasjonsstrategien bygger på Internasjonalt toneangivende Norges musikkhøgskoles strategiske

Detaljer

Kommunikasjonsstrategi 2015-2018. 1. Innledning 2. Mål, visjon og verdier 3. Kommunikasjonsmål 4. Roller og ansvar 5. Forankring

Kommunikasjonsstrategi 2015-2018. 1. Innledning 2. Mål, visjon og verdier 3. Kommunikasjonsmål 4. Roller og ansvar 5. Forankring Kommunikasjonsstrategi 2015-2018 1. Innledning 2. Mål, visjon og verdier 3. Kommunikasjonsmål 4. Roller og ansvar 5. Forankring 1. Innledning Hver eneste dag kommuniserer Rogaland fylkeskommune med virksomheter,

Detaljer

Norsk kulturskoleråds kommunikasjonsstrategi

Norsk kulturskoleråds kommunikasjonsstrategi Norsk kulturskoleråds kommunikasjonsstrategi 1. Innledning Norsk kulturskoleråds kommunikasjonsstrategi skal være et styringsverktøy for å oppnå rådets kommunikasjonsmål. Vår kommunikasjon bygger på vår

Detaljer

Kommunikasjonsstrategi

Kommunikasjonsstrategi Kommunikasjonsstrategi for Meløy kommune 2013-2016 VEDTATT I KOMMUNESTYRET SAK 55/13-20. JUNI 2013 INNHOLD 1. Forord s. 2 2. Visjon og mål s. 3 3. Prinsipper for kommunikasjon s. 4 4. Ansvar og organisering

Detaljer

RAPPORT. Veilederutdanning av mentorer for nyutdannede lærere - forslag til rammer for utdanningen

RAPPORT. Veilederutdanning av mentorer for nyutdannede lærere - forslag til rammer for utdanningen RAPPORT Veilederutdanning av mentorer for nyutdannede lærere - forslag til rammer for utdanningen Studiet skal kvalifisere lærere til å utøve veiledningsoppgaver for nytilsatte nyutdannende lærere i barnehage,

Detaljer

KOMMUNIKASJONSSTRATEGI

KOMMUNIKASJONSSTRATEGI Klæbu kommune PRINSIPPER OG STRATEGI FOR KOMMUNIKASJON I KLÆBU KOMMUNE Godkjent av rådmannen 25.05. 2010 2 Innhold Innhold... 3 Bakgrunn... 4 Dette dokumentet tar utgangspunkt i... 4 Mål for kommunikasjon...

Detaljer

Ski kommunes kommunikasjonsstrategi

Ski kommunes kommunikasjonsstrategi Ski kommunes kommunikasjonsstrategi 1. Kommunikasjonsutfordringer Å bruke kommunikasjon strategisk, betyr i Ski kommune (SK) at vi tar hensyn til at beslutninger og handlinger skal kommuniseres i alle

Detaljer

Informasjon om kommunikasjonsarbeid i AMN HF

Informasjon om kommunikasjonsarbeid i AMN HF Informasjon om kommunikasjonsarbeid i AMN HF Styresak 02/13 Ambulanse Midt-Norge HF 24.01.2013 v/jannicke Husevåg, kommunikasjonssjef Kommunikasjonssjef Bakgrunn: Master i Informatikk, NTNU Videreutdanning

Detaljer

Kommunikasjon for en levende by

Kommunikasjon for en levende by KOMMUNIKASJONSSTRATEGI Kommunikasjon for en levende by Innhold 1. Innledning 2. Kommunikasjonsmål 3. Kommunikasjonsutfordringer 4. Målgrupper 5. Strategier med tilhørende tiltak 6. Prinsipper for kommunikasjon

Detaljer

Kommunikasjonsstrategi for Orkdal kommune

Kommunikasjonsstrategi for Orkdal kommune Kommunikasjonsstrategi for Orkdal kommune Innhold 1. Innledning 2 2. Visjoner og mål 3 3. Utgangspunkt 3 4. Målsetting for Orkdal kommunes kommunikasjonsstrategi 4 4.1 Hva skal kommuniseres - til hvem

Detaljer

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole Studentevaluering av undervisning En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole 1 Studentevaluering av undervisning Hva menes med studentevaluering av undervisning? Ofte forbindes begrepet

Detaljer

Digitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune 2015-2017 Buskerud fylkeskommune Vedtatt av administrasjonsutvalget 14.

Digitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune 2015-2017 Buskerud fylkeskommune Vedtatt av administrasjonsutvalget 14. Digitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune 2015-2017 Buskerud fylkeskommune Vedtatt av administrasjonsutvalget 14.april 2015 Innhold 1. INNLEDNING... 3 2. GJENNOMFØRING... 4 3. SATSINGSOMRÅDER...

Detaljer

Et samarbeid mellom Universitetet i Oslo, Handelshøyskolen BI og statlig forvaltning

Et samarbeid mellom Universitetet i Oslo, Handelshøyskolen BI og statlig forvaltning Et samarbeid mellom Universitetet i Oslo, Handelshøyskolen BI og statlig forvaltning Partnerforum 2015 Hva er Partnerforum? Medlemsoversikt Formål Organisering Arrangementstyper eksempler fra 2014 Bidragsyteroversikt

Detaljer

Hvordan jobbe med innovasjon i UoH-sektoren perspektiv fra UiO

Hvordan jobbe med innovasjon i UoH-sektoren perspektiv fra UiO Hvordan jobbe med innovasjon i UoH-sektoren perspektiv fra UiO Magnus Gulbrandsen, professor, TIK-senteret Presentasjon på NARMAs årskonferanse, 17.04.2013 magnus.gulbrandsen@tik.uio.no Om presentasjonen

Detaljer

Kommunikasjonshåndbok for Rakkestad kommune

Kommunikasjonshåndbok for Rakkestad kommune Kommunikasjonshåndbok for Rakkestad kommune Saksnr. 15/1441 Journalnr. 13558/15 Arkiv 140 Dato: 07.10.2015 Kommunikasjonsprinsipper Kommunikasjonsprinsippene er i stor grad basert på statlige kommunikasjonsprinsipper

Detaljer

Strategi- og tiltaksplan for internkommunikasjon (2015-2018)

Strategi- og tiltaksplan for internkommunikasjon (2015-2018) HØRINGSUTKAST Strategi- og tiltaksplan for internkommunikasjon (2015-2018) Innhold 1. Innledning..3 1.1 Formål... 3 1.2 Overordnede dokumenter... 3 1.3 Ansvar... 3 2. Visjon og mål... 4 2.1 Visjon... 4

Detaljer

Strategiplan pedagogisk IKT 2011-2014

Strategiplan pedagogisk IKT 2011-2014 Strategiplan pedagogisk IKT 2011-2014 Bakgrunn Planen er en videreføring av Strategiplan pedagogisk bruk av IKT 2008 2011 og bygger på den samme forståelse av hva pedagogisk IKT-kompetanse er, og hvordan

Detaljer

TEMAPLAN FOR INFORMASJON OG KOMMUNIKASJON BERLEVÅG KOMMUNE 2014-2018

TEMAPLAN FOR INFORMASJON OG KOMMUNIKASJON BERLEVÅG KOMMUNE 2014-2018 TEMAPLAN FOR INFORMASJON OG KOMMUNIKASJON BERLEVÅG KOMMUNE 2014-2018 Berlevåg mannssangforening. Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Lovgrunnlag for informasjonsvirksomhet... 4 Lov om offentlighet... 4

Detaljer

Informasjon og kommunikasjonsstrategi 7-10. Sør-Trøndelag fylkeskommune

Informasjon og kommunikasjonsstrategi 7-10. Sør-Trøndelag fylkeskommune Informasjon og kommunikasjonsstrategi 7-10 Sør-Trøndelag fylkeskommune Kommunikasjonsmål Sør-Trøndelag fylkeskommune har en god kultur for informasjonsdeling som gjør fylkeskommunens ambisjon, mål, vedtak

Detaljer

Kommunikasjonsplan SSHF 2013-2014 00010702 I.7.INF-3

Kommunikasjonsplan SSHF 2013-2014 00010702 I.7.INF-3 Kommunikasjonsplan SSHF 2013-2014 00010702 I.7.INF-3 04.02.2013 Innledning Dette er en plan for kommunikasjonsarbeidet i Sørlandet sykehus HF i 2013 og 2014. Planen angir hovedmålene, hvilke overordnede

Detaljer

Politisk dokument Styring og ledelse i universitets- og høyskolesektoren

Politisk dokument Styring og ledelse i universitets- og høyskolesektoren Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 E: nso@student.no W: www.student.no Politisk dokument Styring og ledelse i universitets- og høyskolesektoren «Styring og ledelse handler om å ta samfunnsoppdraget

Detaljer

Medarbeidersamtaler. Universitetet for miljø- og biovitenskap

Medarbeidersamtaler. Universitetet for miljø- og biovitenskap Medarbeidersamtaler Universitetet for miljø- og biovitenskap 1 UMBs visjon Universitetet for miljø- og biovitenskap skal gjennom utdanning og forskning bidra til å sikre livsgrunnlaget til dagens og fremtidens

Detaljer

Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng

Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Gjelder fra studieåret 2012-2013. Med forbehold om godkjenning i Høgskolens studienemnd. Studiet er initiert av Kunnskapdepartementet innenfor

Detaljer

Kommunikasjonsmål: Strategier for å nå kommunikasjonsmålene:

Kommunikasjonsmål: Strategier for å nå kommunikasjonsmålene: Kommunikasjonsmål: Kommunikasjonsmålene er styrende for all ekstern og intern kommunikasjon ved HiST, både fra ledelsen, avdelingene, kommunikasjonsenheten og den enkelte medarbeider. Med utgangspunkt

Detaljer

Prioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar. oppsatt plan. FST å bygge opp en mer myndig

Prioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar. oppsatt plan. FST å bygge opp en mer myndig Satsingsområde I: Profesjonsetikk Prioritert satsing Tiltak Når Hovedansvar Løfte fram profesjonsetikk og Tema for kurs HT/LL Kursutvalg lærerprofesjonens etiske plattform Tema for kurs lokallagene arrangerer

Detaljer

AVTALE OM MEDLEMSKAP. Universitetet i Oslo/Handelshøyskolen BI og (Partner)

AVTALE OM MEDLEMSKAP. Universitetet i Oslo/Handelshøyskolen BI og (Partner) AVTALE OM MEDLEMSKAP Universitetet i Oslo/Handelshøyskolen BI og (Partner) AVTALE OM MEDLEMSKAP Universitetet i Oslo/Handelshøyskolen BI og (Partner) Partnerforum er et formalisert og avtalefestet samarbeid

Detaljer

Kunnskapsutvikling i nettverk

Kunnskapsutvikling i nettverk Kunnskapsutvikling i nettverk Noen betraktninger NAPHA Erfaringsseminaret 18.01.2012 Trine Moe og Tor Ødegaard Hvem er vi? Tor Ødegaard: Utdannet som politi (1989) Jobbet i politiet og siden 2007 som seniorinspektør

Detaljer

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Navn: Master of Business Administration Erfaringsbasert Master i strategisk

Detaljer

VERDIER Mot og Refleksjon Generøsitet og Ambisjon Lidenskap og Arbeidsdisiplin

VERDIER Mot og Refleksjon Generøsitet og Ambisjon Lidenskap og Arbeidsdisiplin Til styremøte, arbeidsdokument pr 14.06.2011 STRATEGISK PLAN 0. VERDIER Strategisk plan 2011-15 bygger på vår Kultur og merkeplattform som ble etablert høsten 2009. Vår virksomhetside og våre verdier er

Detaljer

STRATEGISK KOMMUNIKASJONSPLAN 2013 -. (2016)

STRATEGISK KOMMUNIKASJONSPLAN 2013 -. (2016) STRATEGISK KOMMUNIKASJONSPLAN 2013 -. (2016) UMBS VISJON Universitetet for miljø- og biovitenskap skal være et analytisk, innovativt og ledende universitet for biovitenskap, miljø og bærekraftig utvikling.

Detaljer

Møte styringsgruppe 31. mars 2008

Møte styringsgruppe 31. mars 2008 Møte styringsgruppe 31. mars 2008 Saksliste: 1. Organisering av intern og ekstern informasjon knyttet til 2. Høringsuttalelsen til Stjernøutvalgets innstilling 3. Rapport fra møte i Oslofjordalliansen

Detaljer

FREMMEDSPRÅK PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

FREMMEDSPRÅK PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM FREMMEDSPRÅK PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 3. mai 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Styrearbeid i SiT. Styresak D 35 /2015, 8. april 2015

Styrearbeid i SiT. Styresak D 35 /2015, 8. april 2015 Styrearbeid i SiT Styresak D 35 /2015, 8. april 2015 1 Evaluering av 2014 Hva har vi lykkes med i 2014? Godt driftsresultat Moholt 50/50 Campus Christiania SHoT Salg av Akademika Trondheimsmodellen KTI

Detaljer

Skriving og etisk kildebruk (Ref #1317993120454)

Skriving og etisk kildebruk (Ref #1317993120454) Skriving og etisk kildebruk (Ref #1317993120454) Søknadssum: 398400 Kategori: Samarbeid Varighet: Ettårig Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Universitetsbiblioteket i Bergen / 874789542 Nyg#rdsgaten

Detaljer

Vi prioriterer næringslivet, bekjempelse av svart økonomi og sikker ID-forvaltning

Vi prioriterer næringslivet, bekjempelse av svart økonomi og sikker ID-forvaltning Vi prioriterer næringslivet, bekjempelse av svart økonomi og sikker ID-forvaltning Næringslivet opplever likere konkurransevilkår og betydelig redusert byrde Gjennom et slagkraftig samarbeid legger vi

Detaljer

STATSBUDSJETTET 2015 - Innspill fra Skolenes landsforbund Skolenes landsforbund viser til regjeringens framlegg til statsbudsjett for neste år.

STATSBUDSJETTET 2015 - Innspill fra Skolenes landsforbund Skolenes landsforbund viser til regjeringens framlegg til statsbudsjett for neste år. Vår.ref: AFi Deres ref: Dato: 23.10.2014 Til Stortingets Kirke-, utdannings- og forskningskomité Stortinget 0026 OSLO STATSBUDSJETTET 2015 - Innspill fra Skolenes landsforbund Skolenes landsforbund viser

Detaljer

Opplæring av ungdom med kort botid. Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Buskerud 2014-2015

Opplæring av ungdom med kort botid. Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Buskerud 2014-2015 Opplæring av ungdom med kort botid Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Buskerud - Et samarbeidsprosjekt mellom fylkesmannen i Buskerud, Buskerud fylkeskommune,

Detaljer

Læringsmål i muntlige ferdigheter

Læringsmål i muntlige ferdigheter Læringsmål i muntlige ferdigheter Eksempel på lokal læreplan i muntlige ferdigheter som grunnleggende ferdighet FAKTA OM LÆRINGSMÅLENE Læringsmålene er eksempler på lokale læreplaner i grunnleggende ferdigheter

Detaljer

Satsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev

Satsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev Satsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev Forkortelser Strategisk plan ST Strategisk tiltak TD Tildelingsbrev Kilde Ansvar 2008 2009 2010 2011

Detaljer

Digitaliseringsstrategi 2014-2029

Digitaliseringsstrategi 2014-2029 Digitaliseringsstrategi 2014-2029 Stavanger kommune Stavanger kommune skal gi innbyggerne og næringsliv et reelt digitalt førstevalg. Den digitale dialogen skal legge vekt på åpenhet og tilgjengelighet.

Detaljer

Verdien av god krisekommunikasjon og god samhandling

Verdien av god krisekommunikasjon og god samhandling Verdien av god krisekommunikasjon og god samhandling Det utvidede krisebegrepet En bedrift (organisasjon, institusjon, myndighet) er i krise når det oppstår en situasjon som kan true dens kjernevirksomhet

Detaljer

Kurs i kommunikasjon: profil, markedsføring, pressearbeid, sosiale medier og omdømme DAG 1

Kurs i kommunikasjon: profil, markedsføring, pressearbeid, sosiale medier og omdømme DAG 1 Kurs i kommunikasjon: profil, markedsføring, pressearbeid, sosiale medier og omdømme DAG 1 Program Dag 1: Profil og omdømme Dag 2: Markedsføring, sosiale medier og pressearbeid Studentliv - Kurs i Kommunikasjon

Detaljer

Det gode liv i ei attraktiv fjellbygd er Oppdal kommune sin visjon.

Det gode liv i ei attraktiv fjellbygd er Oppdal kommune sin visjon. Det gode liv i ei attraktiv fjellbygd er Oppdal kommune sin visjon. En attraktiv kommune som arbeidsgiver betyr at Oppdal kommune tar i bruk mulighetene, møter utfordringene og utnytter potensialet. Oppdal

Detaljer

Utviklingavområdetgodkjenningavutenlandskutdanning. Langtidsplan2012 2014

Utviklingavområdetgodkjenningavutenlandskutdanning. Langtidsplan2012 2014 Utviklingavområdetgodkjenningavutenlandskutdanning Langtidsplan2012 2014 Utvikling av området godkjenning av utenlandsk utdanning Langtidsplan 2012 2014 1. Innledning Denne langtidsplanen konkretiserer

Detaljer

31.10.2012 Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland

31.10.2012 Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland REKRUTTERING FRAMOVER ARBEIDSLIVETS ROLLE OG MULIGHETER Inger Lise Blyverket leder Arbeidslivspolitikk Rett kompetanse Hordaland fylkeskommune 31.10.2012 SKOLE OG ARBEIDSLIV SOM LIKEVERDIGE ARENAER FOR

Detaljer

Identitetsprosjektet: kommunikasjonsstrategi og grafisk profil

Identitetsprosjektet: kommunikasjonsstrategi og grafisk profil Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak Dato: 17.11.08 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor Sak: HS-V-053/08 Identitetsprosjektet: kommunikasjonsstrategi og grafisk profil Saksbehandler/-sted: Christel

Detaljer

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011. Matrise der læringsutbyttebeskrivelsene er gruppert tematisk ved siden av hverandre fra nivå 4

Detaljer

Forskning i samarbeid med skole og barnehage. Forskningsdagene 25. 9. 2009 Høgskolen i Nesna Hanne Davidsen

Forskning i samarbeid med skole og barnehage. Forskningsdagene 25. 9. 2009 Høgskolen i Nesna Hanne Davidsen Forskning i samarbeid med skole og barnehage Forskningsdagene 25. 9. 2009 Høgskolen i Nesna Hanne Davidsen Forskning i samarbeid med skole og barnehage 1.Hvorfor drive med forskning knyttet til praksisfeltet?

Detaljer

Noen viktige utfordringer for Høgskolen i Telemark - sett fra rektors ståsted

Noen viktige utfordringer for Høgskolen i Telemark - sett fra rektors ståsted Noen viktige utfordringer for Høgskolen i Telemark - sett fra rektors ståsted Kristian Bogen rektor Overordnede rammebetingelser: - En universitets- og høgskolesektor i stor omstilling - Samarbeidsprosjekt

Detaljer

Kommunikasjonstenking

Kommunikasjonstenking Kommunikasjonstenking Skognæringa Kyst Morten Stene Stjørdal 23.10.13 Hvorfor kommunikasjon? Et virkemiddel for å nå mål Mål Alle virksomheter står konstant samspill med omgivelsen og interessenter Handlinger

Detaljer

STAT-NÆRINGSLIV 2012 og veien videre

STAT-NÆRINGSLIV 2012 og veien videre STATUS Stat-Næringsliv har i 2012 samarbeidet på flere områder som vil gi Vestfoldsamfunnet resultater fremover. Prosjektene «Vestfold som velferdssamfunn v/høgskolen i Vestfold og «rekruttering av unge

Detaljer

Organisering av kvalitetsoppfølging Mathopen skole fra fagoppfølging til kvalitetsoppfølging

Organisering av kvalitetsoppfølging Mathopen skole fra fagoppfølging til kvalitetsoppfølging Organisering av kvalitetsoppfølging Mathopen skole fra fagoppfølging til kvalitetsoppfølging Forberedelse til kvalitetsoppfølgingsmøte, i starten, mer en lederprosess og arbeid i ledelsen Har utviklet

Detaljer

Kultur og ledelse konkrete tiltak

Kultur og ledelse konkrete tiltak Kultur og ledelse konkrete tiltak Nr. Hva står det nå s. Hva bør det stå 1 «Politiet skal være en aktiv og kreativ etat der ledelse preger alle fra topp til bunn» og «Det vil måtte arbeides med å videreutvikle

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016

NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016 Versjon 01/15 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Mediesamfunnet stiller nye krav til norsklærerens

Detaljer

Laget for. Språkrådet

Laget for. Språkrådet Språkarbeid i staten 2012 Laget for Språkrådet Laget av Kristin Rogge Pran 21. august 2012 as Chr. Krohgs g. 1, 0133 Oslo 22 95 47 00 Innhold 1. Sammendrag... 3 2. Bakgrunn... 3 3. Holdninger og kjennskap

Detaljer

Innledning. Audun Fiskvik Rådmann

Innledning. Audun Fiskvik Rådmann Ski kommunes kommunikasjonsstrategi 2015-2018 Innledning Kommunikasjonsstrategien er et viktig styringsdokument for Ski kommune. Innholdet i strategien skal gjenspeiles og preges i overordnede planarbeider,

Detaljer

Sørum Kommune Merkevare- og kommunikasjonsstrategi. med tiltaksplan 2014

Sørum Kommune Merkevare- og kommunikasjonsstrategi. med tiltaksplan 2014 Sørum Kommune Merkevare- og kommunikasjonsstrategi med tiltaksplan 2014 Januar 2014 Avdeling for kommunikasjon- og IKT Side 2 av 12 INNLEDNING MERKEVARESTRATEGI FORMÅL VÅRT UTGANGSPUNKT I 2012 ØNSKET POSISJON

Detaljer

Studieplan. Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere, modul 1. NIVÅ: Etter- og videreutdanning / 6100-nivå. OMFANG: 7,5 studiepoeng

Studieplan. Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere, modul 1. NIVÅ: Etter- og videreutdanning / 6100-nivå. OMFANG: 7,5 studiepoeng Studieplan Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere, modul 1 NIVÅ: Etter- og videreutdanning / 6100-nivå OMFANG: 7,5 studiepoeng BAKGRUNN Veiledning av nytilsatte nyutdannede lærere er et av tiltakene

Detaljer

Informasjons- og kommunikasjonsstrategi Håndbok for ansatte

Informasjons- og kommunikasjonsstrategi Håndbok for ansatte Illustrasjon: Jorun Roaldseth Informasjons- og kommunikasjonsstrategi Håndbok for ansatte 1.0 Innledning Oppland fylkeskommune skal aktivt bruke informasjon og kommunikasjon som strategiske virkemidler

Detaljer

Kommunikasjonsstrategi, ILS 2015-2020

Kommunikasjonsstrategi, ILS 2015-2020 Kommunikasjonsstrategi, ILS 2015-2020 Innhold Bakgrunn... 2 Utfordringsbildet... 3 Noen utfordringer knyttet til forskning... 3 Noen utfordringer knyttet til utdanning... 3 Målgrupper (interne og eksterne)...

Detaljer

Samarbeidsforum internkontroll

Samarbeidsforum internkontroll Samarbeidsforum internkontroll 10. desember 2013 13.12.2013 Direktoratet for økonomistyring Side 1 Samarbeidsforum hjelp til selvhjelp! Bidra til å videreutvikle statlige virksomheters og departementers

Detaljer

MEDARBEIDERSAMTALER I GÁIVUONA SUOHKAN / KÅFJORD KOMMUNE

MEDARBEIDERSAMTALER I GÁIVUONA SUOHKAN / KÅFJORD KOMMUNE MEDARBEIDERSAMTALER I GÁIVUONA SUOHKAN / KÅFJORD KOMMUNE Den enkelte medarbeider i Kåfjord kommune er viktig for kommunens resultater totalt sett. Medarbeidersamtalen er derfor en arena for å drøfte vesentlige

Detaljer

Navn på studieprogram: Læringsledelse og vurdering. Antall studiepoeng på studieprogrammet: 30. Heltid eller deltid, mulighet for begge deler: Deltid

Navn på studieprogram: Læringsledelse og vurdering. Antall studiepoeng på studieprogrammet: 30. Heltid eller deltid, mulighet for begge deler: Deltid Navn på studieprogram: Læringsledelse og vurdering Antall studiepoeng på studieprogrammet: 30 Heltid eller deltid, mulighet for begge deler: Deltid Faglig innhold Generell beskrivelse av studiet: Studiet

Detaljer

Studentevaluering av undervisning

Studentevaluering av undervisning Studentevaluering av undervisning En håndbok til bruk for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole Utvalg for utdanningskvalitet Norges musikkhøgskole 2004 Generelt om studentevaluering av undervisning

Detaljer

Kanalstrategi og kanalvalg

Kanalstrategi og kanalvalg Veien videre Kanalstrategi og kanalvalg Espen Sunde kanalsjef NAV John Andrew Firing kommunikasjonssjef/virksomhetsleder Askim kommune Servicekonferansen 2014 Bakgrunn Ingen strukturert tilnærming til

Detaljer

1. Forord. Lykke til videre med beredskapsarbeidet.

1. Forord. Lykke til videre med beredskapsarbeidet. 1. Forord Oppland fylkeskommune ser behovet for en «Veileder i krise- og beredskapsarbeid» til støtte for det arbeidet som skal gjennomføres i alle enheter. Veilederen er et arbeidsgrunnlag og verktøy

Detaljer

Kokebok for å oppdatere språk og innhold i tekster

Kokebok for å oppdatere språk og innhold i tekster Klart du kan! Kokebok for å oppdatere språk og innhold i tekster Denne kokeboka er laget for deg som skal gå igjennom og forbedre tekster du bruker i jobben din. Du som bør bruke den er Vegvesenansatt,

Detaljer

Mål og strategier. kommunikasjonsstrategi 2009 2012

Mål og strategier. kommunikasjonsstrategi 2009 2012 Mål og strategier kommunikasjonsstrategi 2009 2012 innledning Kommunikasjonsstrategien gir retningslinjer for hvordan DSB skal jobbe med kommunikasjon, og omfatter DSBs totale informasjons- og kommunikasjonsvirksomhet,

Detaljer

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak

Detaljer

Sør Varanger KOMMUNE RAPPORT OM KRITERIER BRUKT I TILKNYTNING TIL EN VURDERING AV FORVALTNINGSPRAKSISEN I SØR-VARANGER KOMMUNE

Sør Varanger KOMMUNE RAPPORT OM KRITERIER BRUKT I TILKNYTNING TIL EN VURDERING AV FORVALTNINGSPRAKSISEN I SØR-VARANGER KOMMUNE Sør Varanger KOMMUNE 30.10.05 RAPPORT OM KRITERIER BRUKT I TILKNYTNING TIL EN VURDERING AV FORVALTNINGSPRAKSISEN I SØR-VARANGER KOMMUNE KS-K as Jan Alm Knudsen 1. INNLEDNING Praksiskriteriene som er brukt

Detaljer

Alle trenger kurs Vil du ha påfyll?

Alle trenger kurs Vil du ha påfyll? Senter for etter- og videreutdanning (SEVU) Universitetet for miljø- og biovitenskap Alle trenger kurs Vil du ha påfyll? Alle trenger kurs Enten behovet er å friske opp gamle kunnskaper eller lære noe

Detaljer

Tekstvitenskap som utgangspunkt for analyse av nettsteder. En presentasjon av www.bokklubbene.no

Tekstvitenskap som utgangspunkt for analyse av nettsteder. En presentasjon av www.bokklubbene.no Tekstvitenskap som utgangspunkt for analyse av nettsteder En presentasjon av www.bokklubbene.no Tekstvitenskap som utgangspunkt for analyse av nettsteder Presentasjon av tekstvitenskap Presentasjon av

Detaljer

Regional Plan for Verdiskaping og

Regional Plan for Verdiskaping og Regional Plan for Verdiskaping og Innovasjon Status VSV FU 21. mai 2014 Hva er verdiskaping og hvorfor er verdiskaping viktig? Vår evne til å skape verdier danner grunnlaget for vår velferd. Kjøpekraft

Detaljer

Visiting an International Workplace Besøk på en internasjonal arbeidsplass

Visiting an International Workplace Besøk på en internasjonal arbeidsplass Visiting an International Workplace Besøk på en internasjonal arbeidsplass Trinn: Engelsk, yrkesfaglige utdanningsprogram Tema: Elevgruppen besøker en arbeidsplass der engelsk blir brukt som arbeidsspråk.

Detaljer

Erfaringer med tilsyn fra Riksarkivet

Erfaringer med tilsyn fra Riksarkivet Klima- og miljødepartementet Erfaringer med tilsyn fra Riksarkivet Siw May Bohlin Oslo 21. oktober 2015 Norsk Arkivråds seminar Arkivtjenesten i KLD - organisering Vi er totalt 8 ansatte med arkivleder

Detaljer

Retningslinjer for bruk av E-post i saksbehandling i Bergen kommune

Retningslinjer for bruk av E-post i saksbehandling i Bergen kommune Fagområde: Administrasjon Dok. type: Rutine Dok. nr.: BKDOK-2005-00432.01 Rev. dato: 24.06.02 Gyldig til: 31.12.2012 Side 1 av 5 Retningslinjer for bruk av E-post i saksbehandling i Bergen kommune 1. Innledning

Detaljer

Traineeprogram for personer med nedsatt funksjonsevne og høyere utdanning. Informasjonsmøte 20. sept 2012

Traineeprogram for personer med nedsatt funksjonsevne og høyere utdanning. Informasjonsmøte 20. sept 2012 Traineeprogram for personer med nedsatt funksjonsevne og høyere utdanning Informasjonsmøte 20. sept 2012 Dagsorden 1300 Velkommen 1300 IA, jobbstrategi og personalpolitikk om ideen bak og innholdet i traineeprogrammet

Detaljer

Notiser. 16 InFoRMeRe

Notiser. 16 InFoRMeRe UTDRAG Notiser Dagdrømming er sunt Amerikanske forskere har funnet ut at dagdrømming er sunt. En egen del av hjernen er aktiv når du hviler og sitter i dine egne tanker. Da hviler den delen av hjernen

Detaljer

Bruk av sosiale medier i Agder og Telemark bispedømme

Bruk av sosiale medier i Agder og Telemark bispedømme Bruk av sosiale medier i Agder og Telemark bispedømme Bakgrunn Sosiale medier er blitt en stadig større del av vår hverdag. Vi møter dem både som privatpersoner og som virksomhet. Vi opplever i deler av

Detaljer

Hva tilbyr HiAk? Bedriftspedagogikk og Kreativ Kommunikasjon. Innlegg på ASVLs fagkonferanse, oktober 2010, Eva Schwencke, HiAk

Hva tilbyr HiAk? Bedriftspedagogikk og Kreativ Kommunikasjon. Innlegg på ASVLs fagkonferanse, oktober 2010, Eva Schwencke, HiAk Hva tilbyr HiAk? Bedriftspedagogikk og Kreativ Kommunikasjon Innlegg på ASVLs fagkonferanse, oktober 2010,, HiAk Studium i Bedriftspedagogikk, 60 stp Ca 70 fra ASVL-bedrifter gjennomført 60 stp - Derav

Detaljer

Inkludering mellom samfunnsansvar og effektivitet

Inkludering mellom samfunnsansvar og effektivitet Inkludering mellom samfunnsansvar og effektivitet Den nye arbeids- og velferdsetaten - organisatorisk virkemiddel for inkluderende arbeidsliv Direktør Tor Saglie, NAV-interim Formålet med reformen Få flere

Detaljer

Karakterfordeling STE6227: Bygningsmateriallære eksamen 16.desember 2008

Karakterfordeling STE6227: Bygningsmateriallære eksamen 16.desember 2008 Utskriftsdato: 10.01.2009 Karakterfordeling STE6227: Bygningsmateriallære eksamen 16.desember 2008 Antall kandidater 6 5 4 3 2 Sensor Kandidat 1 0 A B C D E F Karakter Du finner mer om resultat fra opplegget

Detaljer

HiST i sosiale medier. Strategi og veiledning desember 2010

HiST i sosiale medier. Strategi og veiledning desember 2010 HiST i sosiale medier Strategi og veiledning desember 2010 Innhold Hva er sosiale medier og hvordan skal de gjøre HiST bedre? HiSTs forbedringsmuligheter i sosiale medier Sosiale medier for å nå HiSTs

Detaljer

Samhandlingsprosjektet bedre byggesaksbehandling (BBS-prosjektet) Per-Arne Horne Plan- og bygningsetaten

Samhandlingsprosjektet bedre byggesaksbehandling (BBS-prosjektet) Per-Arne Horne Plan- og bygningsetaten Samhandlingsprosjektet bedre byggesaksbehandling (BBS-prosjektet) Per-Arne Horne Plan- og bygningsetaten Bakgrunn Ansvarlige søkere som arbeider med byggesaker opplever betydelige vanskeligheter med å

Detaljer

RANK reduksjon av næringslivets kostnader. Møte Brukerforum Vestfold 19. oktober 2011

RANK reduksjon av næringslivets kostnader. Møte Brukerforum Vestfold 19. oktober 2011 RANK reduksjon av næringslivets kostnader Møte Brukerforum Vestfold 19. oktober 2011 Bakgrunn for prosjektet Det er høyt fokus på å redusere næringslivets kostnader ved å etterleve krav fra offentlige

Detaljer

Fra vegring til mestring

Fra vegring til mestring Fra vegring til mestring Pedagogisk tilrettelegging for voksne med lese- og skrivevansker i utdanning og arbeid - et høgskolekurs for alle som jobber med voksnes læring 15 studiepoeng Fra vegring til mestring

Detaljer

Dagpenger under permittering nytt rundskriv, ny praksis?

Dagpenger under permittering nytt rundskriv, ny praksis? MEF Arbeidsgiverdag 21. mars 2013 Dagpenger under permittering nytt rundskriv, ny praksis? Kontorsjef Anita Mølmesdal Sivertsen Seniorrådgiver Kjetil Woldmo Arbeids- og velferdsdirektoratet Et tilbakeblikk

Detaljer

Handlingsplan for Kollektivtrafikkforeningen 2015

Handlingsplan for Kollektivtrafikkforeningen 2015 Handlingsplan for Kollektivtrafikkforeningen 2015 Innledning: Kollektivtrafikkforeningens medlemmer har ansvaret for store deler av kollektivtrafikken i Norge. Vi har store ambisjoner om å bidra til å

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885 KVALITETSSYSTEM FOR SKOLENE I MODUM Rådmannens innstilling: Saken tas til orientering Saksopplysninger: Rådmannen viser

Detaljer

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap TELEFON E-POSTADRESSE WEB Essendropsgate 3, PB 5250 Majorstua],0303 Oslo 23 08 82 10 ue@ue.no www.ue.no Samfunnet trenger skapende mennesker som ser muligheter

Detaljer

Kvalitetssystem. for karrieresentrene i Nordland

Kvalitetssystem. for karrieresentrene i Nordland Kvalitetssystem for karrieresentrene i Nordland Innhold Innledning... 3 1. Mål og verdigrunnlag... 4 Dokumentreferanser... 4 2. Tjenesten... 4 2.A. Individuell karriereveiledning... 4 Dokumentreferanser...

Detaljer

TILTAKSPLAN 2013-2014

TILTAKSPLAN 2013-2014 Prioriteringer TILTAKSPLAN 2013-2014 Ekstra fokus 2013-2014 Kontinuerlige og lovpålagte prosesser Fagerlia videregående skole Vår visjon Kunnskap, mangfold, trivsel Vårt verdigrunnlag Fagerlia videregående

Detaljer

Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling

Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen - et verktøy for refleksjon og utvikling INNLEDNING Dette heftet inneholder kjennetegn ved god læringsledelse. Det tar utgangspunkt i Utdanningsdirektoratets

Detaljer