Årsplan del /2017. Rimeroa
|
|
- Inger-Lise Isaksen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Årsplan del /2017 Rimeroa
2 Velkommen til et nytt barnehageår på Rimeroa! Årets satsingsområder er friskus (friske barn i sunne barnehager), voksenrollen og lek, med fokus på fysisk og psykisk helse. Her vil dere finne de ulike temaene vi skal gå igjennom i løpet av året, samt hvordan vi vil jobbe med temaene. Årsplanen vil ta utgangspunkt i satsningsområdene og rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver. Under temaene vil vi synliggjøre de syv fagområdene i rammeplanen. Vi vil ha fokus på fagområdet «kropp, bevegelse og helse» gjennom alle månedene, da dette fargeområdet gjenspeiler satsningsområdet. I tillegg til årsplanen, vil vi gi ut månedsplan og månedsbrev hver måned. Månedsplanen vil beskrive hva vi skal gjøre de forskjellige dagene, samt praktisk informasjon som for eksempel varmmat (en gang i måneden). I månedsbrevet vil det stå en oppsummering fra forrige måned og informasjon om neste måned. Det er lurt å lese dette, slik at dere kan følge med på hva som foregår i barnehagen. Beskrivelse av satsningsområdene, som vi velger å ha fokus på igjennom hele barnehageåret; Friskus Rammeplanen for barnehage sier om fysisk aktivitet og helse at «I løpet av småbarnsalderen tilegner barna seg grunnleggende motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, fysiske egenskaper, vaner og innsikt i hvordan de kan ivareta helse og livskvalitet». For å tilrettelegge for friskus vil vi gå turer i skog og mark. Det å bevege seg i ulendt terreng, over røtter, steiner og småknauser er en flott måte å trene de grunnleggende bevegelsene på. Vi vil bruke «minirøris», som er et danseprogram der vi skal gjøre ulike bevegelser til musikk. Vi vil også legge til rette for hinderløype både ute og inne. Dette er med på å stimulere balanse, øye/hånd koordinasjon og sansing. Når vi er aktive sammen er det med på å gi felles opplevelser og gode minner. Vi vil også tilby et sunt og variert kosthold, ved å servere frukt, grønnsaker og grove kornprodukter. Barnehageloven sier: «Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være utfordrende og trygt fellesskap og vennskap» (Barnehageloven 1). For å imøtekomme dette vil vi jobbe med psykisk helse ved å ha fokus på sosial kompetanse og vennskap i barnehagen. Dette handler om hvordan en forholder seg til andre mennesker, men også lære å kjenne sine egne følelser. Vi vil ha fokus på å være gode mot hverandre og gi hverandre en hjelpende hånd. Barn viser tidlig at de bryr seg om hverandre, dette skjer både ved kroppslig og språklige handlinger.
3 «Barns følelsesmessige uttrykk skal bli tatt på alvor. Barn må støttes til å undre seg og stille spørsmål. De må oppmuntres aktivt til å gi uttrykk for sine tanker og meninger og møte anerkjennelse for sine uttrykk» (R11.s13). Vi vil ha samlinger, gå turer og leke hvor vennskap og sosial kompetanse er i fokus. Dette er noe vi vil ha fokus på i lekegruppene og ellers i hverdagen. Voksenrollen «Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling» (Barnehageloven 1). Vi er opptatt av å være tilstede der barna er i alle hverdagssituasjoner, for å kunne lære, observere, leke med og veilede barna. Vi ønsker å være anerkjennende og vise omsorg for barna. Det er viktig at vi voksne ser hvert enkelt barn og deres forutsetninger. Vi vil på best mulig måte ta utgangspunkt i barnas nysgjerrighet og interesser, slik at barna får medvirkning og medbestemmelse. Vi vil være aktive voksne som går foran som et godt eksempel, men også være tydelige ovenfor barna. Ved å være tilstedeværende og omsorgsfulle voksne, kan vi styrke barnas forutsetning for å utvikle tillit og skape gode relasjoner. (R11) Lek «Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barnas trivsel og meningsskaping i barnehagen. I samhandling med hverandre legges grunnlaget for læring og sosial kompetanse» (R11. s26). Det er viktig å skape masse rom for lek i hverdagen. Vi vil legge til rette for organisert lek og uorganisert lek. I organisert lek vil vi voksne legge føringer på hva barna skal leke med og vi voksne vil kunne styre leken. I uorganisert lek er det barna selv som velger hva de ønsker å leke med. Vi vil observere, hjelpe eller være deltagende i leken. Det er viktig at vi som voksne er bevisst på vår rolle i leken og oppfatter samspillet mellom barna, slik at vi skaper gode relasjoner. Målet er at alle skal ha en god venn. Vi vil ha lekegrupper, hvor vi deler barna inn i mindre grupper, og har forskjellige aktiviteter. Dette gjør vi for å ha mer ro rundt aktiviteten/leken, og det kan gjøre det lettere for barna å etablere vennskap. Vi voksne vil også lettere kunne se hvert enkelt barn og barn som trenger mer lekekompetanse. Vi som jobber på Rimeroa: Caroline Kaldager Holtmoen - 100% pedagogisk leder Hilde Stefferud - 100% barne- og ungdomsarbeider Anne Wenke Brenna - 80% assistent Cecilie Aunmo - 20% assistent Hege Grøtterud Skalstad - styrer
4 August Tema: Tilvenning og trygghet Fagområde: Nærmiljø og samfunn Mål: Vi ønsker at barna føler seg trygge, ved at de leker og viser tillitt til store og små på avdelingen. Da vil vi ønske alle barna velkommen til et nytt barnehageår. Tilvenning og trygghet vil være i fokus i august slik at alle får en god start. Vi vil bruke mye tid slik at barna skal bli trygge på seg selv og opplever tillit og omsorg. God omsorg styrker barnas forutsetninger for å utvikle tillit til seg selv og andre, gode relasjoner og til gradvis ta større ansvar for seg selv og fellesskapet (R11, s.31). Omsorg og trygghet vil prege de ulike hverdagssituasjonene som oppstår i barnehagen. Faste daglige rutiner skaper trygghet for de minste, og er forutsigbart for store og små. Nærmiljø og samfunn vil komme til syne ved at vi gå flere turer i nærmiljøet, slik at barna blir kjent utenfor barnehagens området. Barna vil etter hvert bli trygg med å forlate barnehagens område, og kjenne igjen rutiner og regler for tur. En kontaktperson som tar imot det nye barnet Samling med gjennomgang av dagtavle og sanger Navnsanger i samlingsstund Legge til rette for lek i smågrupper for å bygge fellesskap Lage og henge opp hus med bilder fra barnets nære familie Leke ute i barnehagens uteområdet Turer i nærmiljøet Bli kjent med turregler 15. august: planleggingsdag barnehagen er stengt
5 September og oktober Tema: Sosial kompetanse og eventyret: Pannekaka som ikke ville bli spist. Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst Mål: Barna skal få kjennskap til følelsene; lei seg, sint og glad. HØST For å jobbe med sosial kompetanse er det viktig at vi som voksne anerkjenner barnas følelser. Vi vil ta i bruk psykologisk førstehjelp om røde og grønne tanker. Dette er et materiell som er til hjelp for å utvikle barnas sosiale og emosjonelle kompetanse. Vi vil se på bildene og undre oss sammen med barna om de ulike følelsene. Vi velger å ha fokus på følelsene; sint, lei seg og glad. Forskning viser at vennskap henger i stor grad sammen med den sosiale kompetansen til barna. Vi vil også bruke språket verbalt eller nonverbalt, da vi snakker om følelsene. «Å få varierte og rike erfaringer er avgjørende for å forstå begreper. Å samtale om opplevelser, tanker og følelser er nødvendig for utvikling av et rikt språk» (R11 s.34). Gjennom kommunikasjon, språk og tekst vil vi bli kjent med eventyret om pannekaka i form av både tekst og bilder. Psykologisk førstehjelp, røde og grønne tanker (Ha bilder med de ulike ansiktsuttrykkene) Leke med språket, ved å bruke rim og regler Fortelle eventyret om Pannekaka Lage blåbærsyltetøy av selvplukkede blåbær Hinderløype inne og ute Se/lese i bøker Gå på jakt etter pannekaka steke pannekake ute Lekegrupper med fokus på samspill Frukt og grønnsaksuke - tur til Landbruksskolen 27.september: Foreldremøte kl september: Varslet brannøvelse 10. oktober: Fotografering
6 November Tema: Vann og sosial kompetanse Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst Mål: Vi voksne skal skape gode relasjoner mellom barna. Målet for barna er at de skal føle seg som en del av barnegruppa, ved at barna snakker positivt med hverandre, og er opptatt av hverandre. «Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle positivt med andre i ulike situasjoner. Denne kompetansen uttrykkes og tilegnes av barn i samspill med hverandre og med voksne» (R11 s. 34). Vi vil ha samling hvor vi snakker om hvordan vi skal være mot hverandre. Alle barna skal føle at de blir inkludert og at de er betydningsfulle. Vi som voksne vil være tett på, enten med å hjelpe barna å komme inn i lek eller skjerme en god lek. Kommunikasjon, språk og tekst vil komme til syne, ved at barna må bruke sitt språk både verbalt eller nonverbalt for å uttrykke følelser. Vi ønsker at barna bruker språket til å løse konflikter og for å skape positive relasjoner i lek. Vann er noe alle barn synes er spennende. Det å kunne hoppe i vanndammer og leke med vann er morsomt. Vi vil snakke om hvor viktig vann er for oss; vi drikker vann, vasker oss i vann, osv. Vi vil også ha samtaler om vann, og se at is(snø) smelter til vann. Her kan vi undre oss sammen hvordan det foregår. For å trekke inn sosial kompetanse vil vi snakke om hva skjer om en spurter vann på hverandre. Blir vi glade, lei oss eller sint? Leke med vann inne Lage snølykter/islykter og se at is(snø) blir til vann Magisk samling med vann Så to frø på avdelingen. Ett får vann og ett får ikke vann. Snakke om hvordan vi kan være gode mot hverandre Lekegrupper med fokus på samspill og vennskap Gå sammen ut i mørket og lyse med lommelykt. Kanskje det er litt skummelt? Minirøris hvor vi har fokus på å gjøre noe sammen som en gruppe. 22. november: Felles planleggingsdag barnehagen er stengt 28. november: Julegrantenning 30. november: Lysfrokost for barn og foreldre
7 Desember VINTER Tema: Juleforberedelser og formidling av julebudskapet Fagområde: Religion, etikk og filosofi Mål: Skape en rolig og stemningsfull førjulstid, og formidle julebudskapet og juletradisjoner. I rammeplanen står det at barna skal få kjennskap til kristne høytider, og tradisjoner som er knyttet til høytiden (R11). Vi vil synge ulike julesanger, og formidle juleevangeliet under samling ved at barna blir kjent med det som tilhører julekrybba. Vi vil ha fokus på å nyte førjulstiden og få en rolig og stemningsfull førjulstid i barnehagen. Felles adventsamling på kjøkkenet på mandager i desember Adventsamling på avdelingen Pynte avdelingen og synge julesanger Julekalender Lage julehemmligheter Bake pepperkaker og lussekatter Lese/se i julebøker Fra 05. desember: felles adventsamlinger 06. desember: Besøk av Kateketen 13. desember: Luciafeiring 20. desember: Nissefest 24. desember 1. januar: Juleferie - stengt
8 Januar og februar Tema: Musikk og kunst. Vinteraktiviteter Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet Mål: Barna skal oppleve gleden ved å høre på musikk og eksperimentere gjennom ulike kunst uttrykksformer. Utfolde seg i snøen på sine premisser. «Barnehagen må gi barna muligheten til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg etisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet» (R11, s.42). Gjennom å ha fokus på musikk og glede vil barna kunne bruke sin kreativitet og fantasi til å skape ulike lyder og rytmer. Ved å lage sitt eget instrument vil barna ta i bruk skaperglede og vil kunne lage sine personlige uttrykk. Gjennom vinteraktiviteter får barna brukt kroppen sin aktivt og kreativt. Vi vil blant annet ake og leke ute i snøen. Vi vil også lage noe ute/inne ved hjelp av snø eller is. Barna får da brukt sin kreativitet og fantasi. Bruke ulike musikkinstrumenter Gleden ved å spille sammen på ulike instrumenter Lytte til ulik musikk eks: dovregubben Ulike formingsaktiviteter Lage utstilling med de ulike maleriene barna lager Minirøris Bevegelsessanger Lage et eget instrument: maracas Fingermaling, klippe, lime og male med Lage labyrinter ute i snøen Aking i barnehagen og på jordet 2. januar: Planleggingsdag barnehagen er stengt 20. januar: Foreldrekaffe kl februar: Karneval
9 Mars og april Tema: Sansene, påske og vår VÅR Fagområde: Natur, miljø og teknikk Mål: Barna skal få kjennskap til de fem ulike sansene (syns-, smaks-, høre-, føleses-, muskel- og bevegelsessansen). Barna skal få oppleve gleden ved å ferdes i naturen. Sansene våre gjør det mulig for alle å motta forskjellige inntrykk og informasjon. I følge rammeplanen skal barnehagen bidra til at barna blir kjent med ulike teknikker som kan brukes i hverdagen. Barna skal også lære seg å iaktta, undre seg og samtale om fenomener. Ved å gå på tur og se på en maurtue vil vi bruke flere av sansen; muskel og bevegelses sansen vil vi bruke for å komme oss frem til maurtuen. Synssansen vil vi bruke for å orientere oss om hvor vi vil gå og følesansen vil bli brukt om en maur kryper på armen. «Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og gir inspirasjon til etisk uttrykk. Fagområdet skal bidra at barna blir kjent med og får forståelse for planter og dyr, årstider og vær» (R11). Ulike formingsaktiviteter Ha sanserom og gi hverandre massasje Se etter vårtegn og småkryp i nærområde Undre oss over naturen som endres Turer i nærområdet og se på forandringer i naturen Lage sansekasse av forskjellige elementer fra naturen Følge maurtua Lage påskepynt og tove kyllinger Så karse 4. april: Påskefrokost 7. april: Besøke Nykirke 18. april: Planleggingsdag barnehagen er stengt
10 Mai og juni Tema: Utforske og leke med tall og former Fagområdet: Antall, rom og form Mål: Barna skal få kjennskap til tallramsen fra 1-10 SOMMER Å få kjennskap til tallremsa vil si at barna lærer telleordene, men at de ikke nødvendigvis oppfatter tallene som noe annet enn en remse med lyd. Etter hvert vil barna lære seg hva tallene brukes til og kan knytte gjenstander/personer opp mot tallene. «Barnehagen har ansvar for å oppmuntre barns egen utforming og legge til rette for tidlig og god stimulering» (R11). Vi vil ha fokus på å telle sammen med barna, og se på former vi finner både inne og ute. For å arbeide med dette ønsker vi å støtte barna, og undre oss sammen med barna om likheter og ulikheter. Legge til rette for at barna kan leke med tall, former og mønster Geitekillingen som kunne telle til 10 Lage kunstverk til 17. mai med fokus på farger og former Uteuke på Gausdal Bruke regler og rim med tall Øve til sommerfesten Tur til Blaafarveværket, for å besøke barnas bondegård Begynne med tilvenning til store avdelinger 26. mai: Planleggingsdag barnehagen stengt 8. juni: Sommerfest juni: Uteuke på Gausdal
11 August Tema: Tilvenning og trygghet Fagområde: Nærmiljø og samfunn Mål: Vi ønsker at barna føler seg trygge, ved at de leker og viser tillitt til store og små på avdelingen. Da vil vi ønske alle barna velkommen til et nytt barnehageår. Tilvenning og trygghet vil være i fokus i august slik at alle får en god start. Vi vil bruke mye tid slik at barna skal bli trygge på seg selv og opplever tillit og omsorg. God omsorg styrker barnas forutsetninger for å utvikle tillit til seg selv og andre, gode relasjoner og til gradvis ta større ansvar for seg selv og fellesskapet (R11, s.31). Omsorg og trygghet vil prege de ulike hverdagssituasjonene som oppstår i barnehagen. Faste daglige rutiner skaper trygghet for de minste, og er forutsigbart for store og små. Nærmiljø og samfunn vil komme til syne ved at vi gå flere turer i nærmiljøet, slik at barna blir kjent utenfor barnehagens området. Barna vil etter hvert bli trygg med å forlate barnehagens område, og kjenne igjen rutiner og regler for tur. En kontaktperson som tar imot det nye barnet Samling med gjennomgang av dagtavle og sanger Navnsanger i samlingsstund Legge til rette for lek i smågrupper for å bygge fellesskap Lage og henge opp hus med bilder fra barnets nære familie Leke ute i barnehagens uteområdet Turer i nærmiljøet Bli kjent med turregler 14. august: planleggingsdag barnehagen er stengt
Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.
Satsningsområder Kremmerhuset barnehage ønsker å utvikle et anerkjennende miljø og bygge gode relasjoner mellom alle i barnehagen. Barn foreldre ansatte.for å oppnå dette jobber vi med: - De Utrolige Årene
DetaljerÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014
ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra
DetaljerDe 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:
De 7 fagområdene Barnehagen skal gi barna grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt
DetaljerGJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL:
GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL: 1 2 år Utvikle sin begrepsforståelse ved bruk av det verbale og kroppslige språket. Bli kjent med rytme og sanger
DetaljerRIMEROA NORDBRÅTEN BARNEHAGE
ÅRSPLAN Del 2 2015/2016 RIMEROA NORDBRÅTEN BARNEHAGE Innledning: Velkommen til et nytt barnehageår! Årsplan i år vil bestå av tre deler: Del 1: En folder Del 2: (som du nå leser) Avdelingens planer for
DetaljerÅrsplan del 2. Nordbråten barnehage 2018/2019. Rimeroa. ~ Vi skaper betydningsfulle øyeblikk ~
Årsplan del 2. Nordbråten barnehage 2018/2019 Rimeroa ~ Vi skaper betydningsfulle øyeblikk ~ Innledning Velkommen til et nytt barnehageår på Rimeroa! I årsplanen kan du lese om barnehagens satsningsområde,
DetaljerPeriodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage)
Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger vi sosial og språklig kompetanse. Dette
DetaljerÅrsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015
Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.
DetaljerPeriodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling,fjellstrand-høst 2017
Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling,fjellstrand-høst 2017 Visjon: «Lek, vennskap og naturglede med inspirerende voksne til stede» Innledning Velkommen til et nytt barnehageår. I denne planen finner
DetaljerKropp, bevegelse og helse
Kropp, bevegelse og helse Gjennom kroppslig mestring ønsker vi å gi barnet en positiv selvoppfatning. mulighet til å skaffe seg gode erfaringer med varierte, allsidige og utfordrende bevegelser. styrke
DetaljerVi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.
Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna
DetaljerNesodden Frivilligsentral, Hilda Magnussens vei 1, 1450 Nesoddtangen Tlf: 66 91 66 50/47 45 02 99, E-post: post@frivillig.nesodden.
Innholdsfortegnelse 1. Åpen Barnehage Berger 2. Årstider 3. Lek og læring 4. De syv fagområdene 4.1 Kommunikasjon, språk og tekst 4.2 Kropp, bevegelse og helse 4.3 Kunst, kultur og kreativitet 4.4 Natur,
DetaljerÅrsplan for Jakobsli Familiebarnehage
Årsplan 2014-2015 for Jakobsli Familiebarnehage FORORD Velkommen til Jakobsli Familiebarnehage. Jakobsli Familiebarnehage er en privateid barnehage med fire plasser for barn mellom 0-3 år. Barnehagen drives
DetaljerJEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN
JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN MÅL: sette enkeltbarnet i fokus! Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle
DetaljerÅrshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?
2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formål 4 Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Målsetninger for periodene
DetaljerPERIODEPLAN HØST 2012
PERIODEPLAN HØST 2012 SOLTRALL Innhold Innledning.... 3 Om Soltrall.... 4 Satsningsområder 2012/2013.... 5 September.... 7 Oktober/november.... 9 Desember.... 11 2 Innledning. Nå har vi begynt på et nytt
DetaljerÅrsplan Del 2 vår Kilden Barnehage Årsplan del 2
Årsplan 2015-2016 Del 2 vår 2016 Kilden Barnehage Årsplan del 2 2 Innhold ÅRETS SATSNINGSOMRÅDE... 3 HALVÅRSPLAN våren 2016... 4 MEDVIRKNING, dokumentasjon og vurdering... 8 OVERSIKT OVER VIKTIGE DATOER
DetaljerNATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL
De syv fagområdene/progresjonsplan, aldersadekvat tilrettelegging. NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle
DetaljerHei alle voksne og barn i Kongla familiebarnehage!
Hei alle voksne og barn i Kongla familiebarnehage! Velkommen til et nytt barnehageår her i Kongla familiebarnehage. De ansatte i barnehagen er Christin Wasmuth som er assistent i 100 % stilling. Alejandra
DetaljerÅret rundt. Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon. 1. august 18.november: Nye vennskap
Året rundt Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon 1. august 18.november: Nye vennskap 21.november- 23.desember: Juleforberedelser 2. januar- 17. mars: Lofotfisket
DetaljerHALVÅRSPLAN JANUAR 2019 JUNI 2019 VÅR Lanternen & Naustet, Nilsemarka barnehage
HALVÅRSPLAN VÅR 2019 JANUAR 2019 JUNI 2019 Lanternen & Naustet, Nilsemarka barnehage Antall, rom og form. "Go green" JANUAR Antall, rom & form: - Samtaler rundt farger, tall og former (f.eks. i samlingsstund,
DetaljerFladbyseter barnehage 2015
ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold
DetaljerPeriodeplaner for barnehageåret Leiktun Barnehage Avd. Rogna og Furua
Periodeplaner for barnehageåret 2018 2019 Leiktun Barnehage Avd. Rogna og Furua AUGUST, SEPTEMBER OG OKTOBER Skape vennskap og tilhørighet «La me klare å kle på me sjøl» som leker med hverandre mestrer
DetaljerHvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?
Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Fagområde Mål for barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, språk og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig
DetaljerSKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012
SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt
DetaljerPeriodeplan for avdeling Glede, august desember 2013
Periodeplan for avdeling Glede, august desember 2013 Barnehage året 2013 2014 er vi 12 barn på avdeling Glede. Personalet på avdelingen vil være fordelt slik: Personalet på Glede: Pedagogisk leder: Anette
Detaljer[Skriv inn tekst] PERIODEPLAN HOMPETITTEN HØSTHALVÅRET 2011
PERIODEPLAN HOMPETITTEN HØSTHALVÅRET 2011 INNHOLD Innledning Presentasjon ansatte Kort om Hompetitten Barns medvirkning Sosial kompetanse Lek og læring Fokusområder Innledning I år har vi valgt å lage
DetaljerÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015
En trygg start ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015 Litt om Familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og er en privat barnehage drevet av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt
Detaljer«FRISKUS» Friske barn i sunne barnehager!
Årsplan del 1, Kroka barnehage. Utdypende innhold leser dere i avdelingenes årsplan del 2. Årsplan del 1, Kroka barnehage. Utdypende innhold leser dere i avdelingenes årsplan del 2. «FRISKUS» Friske barn
DetaljerPersonalet har kurs i Steg for Steg -Kveldstid
Nærmiljø og samfunn I Grandehagen bhg vil vi at barna skal møte omverden med trygghet og nyskjerrighet. Vi vil utforske vårt nærmiljø og bruke de inntrykk og erfaringer vi gjør oss i blant annet naturen
DetaljerBarnehagens progresjonsplan
Barnehagens progresjonsplan «Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære og oppleve fremgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i barnehagens innhold, og barnehagen skal
DetaljerSKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER
SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER BAMSEBU BARNEHAGE SA Læring har lenge vært et viktig tema i barnehagen. Barna skal gjennom årene de går her bli godt forberedt til å møte skolen og den mer formelle undervisningen
DetaljerArbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa
Arbeid med fagområdene i rammeplanen FISKEDAMMEN - Innegruppa Fagområde Mål for barna Innhold Kommunikasjon, språk og tekst Lære å lytte, observere og gi respons i gjensidig samhandling med barn og voksne
DetaljerForeldremøte høst 2011. Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder
Foreldremøte høst 2011 Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder Rammeplanen Omsorg Lek Læring Sosial kompetanse Språklig kompetanse De sju fagområdene: Kommunikasjon,
DetaljerJEG KAN! " PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR
JEG KAN! " PERIODE: September, oktober og november 2011 for REODOR MÅL: Med skogen som læringsarena Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle barn og foreldre skal ha
DetaljerHALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE
HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE 2017 Våren 2017 «Se på meg her er jeg» Hva sier rammeplanen! Rammeplanen sier: Barnehagens hverdag bør være preget av gode følelsesmessige opplevelser. Glede,
DetaljerPeriodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember
Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi
DetaljerMehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan
Årsplan 2007 / 2008 INNLEDNING Velkommen til nytt barnehageår! I år er oppstarten av barnehageåret spesiell da vi har fått en liten og stor avdeling. Dette vil medføre til innkjøring både for voksne og
DetaljerÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016
ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR FAGOMRÅDENE I RAMMEPLAN FOR BARNEHAGEN GYLDENPRIS BARNEHAGE 2018/2019
PROGRESJONSPLAN FOR FAGOMRÅDENE I RAMMEPLAN FOR BARNEHAGEN GYLDENPRIS BARNEHAGE 2018/2019 Innledning Rammeplan for barnehagen tar for seg 7 ulike fagområder som gjenspeiler barns interesser og har egenverdi
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdene vil sjelden
DetaljerHalvårsplan for Steinrøysa Høst 2016
Halvårsplan for Steinrøysa Høst 2016 PERSONALET PÅ STEINRØYSA Nathalie Karoline Silje Katrine August - Vi blir kjent- Hva sier rammeplanen! Rammeplanen sier: Barnehagens hverdag bør være preget av gode
DetaljerKlatremus familiebarnehage avd. Knerten
Klatremus familiebarnehage avd. Knerten ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2016 dmellbye@online.no Telefon: 22 14 26 25 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/klatremus-familiebarnehage-avd-knerten/
DetaljerHalvårsplan. for Månedalen høst 2018
Halvårsplan for Månedalen høst 2018 VELKOMMEN TIL MÅNEDALEN På Månedalen er vi 14 barn. 6 barn født i 2016 og 8 barn i 2017 Personalet på Månedalen Eva, 60 % Pedgogisk leder, 40 % assisterende styrer Ruth
DetaljerPeriodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013.
Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013. Dette barnehageåret skal vi ha ett fellestema for hele barnehagen. Det er DU OG JEG, VI OG VERDEN. I vår barnehagen har vi barn med familierøtter
DetaljerAUGUST Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Ingen kan alt - alle kan noe! Små ting er ikke småting!
AUGUST LITJKROKEN: Tilvenning. Denne måneden skal vi ha et overordnet fokus på å bli kjent med hverandre og miljøet i barnehagen. Det er veldig individuelt hvordan et barn venner seg til sine nye omgivelser,
DetaljerPERIODEPLAN FOR KREKLING
PERIODEPLAN FOR KREKLING April, mai og juni 2015 Satsningsområde: Vennskap Prosjektarbeid Mål: Alle barn skal ha en venn. Å få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. I samhandling
DetaljerÅrsplan Furulunden barnehage 2017/2018.
Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og
DetaljerPlan for Vestavind høsten/vår
Plan for Vestavind høsten/vår 2017-18 På vestavind er det 10 barn 5 født i 2015 og 5 født i 2016, 2 jenter og 8 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: David 100% assistent, Hilde 100% assistent og Henriette
DetaljerMEBOND BARNEHAGE 2014-2015
MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 3 Styreren har ordet Side 5 Rammeplanens fagområder Side 6 Verdiplattform Side 7 Fysisk miljø Side 8 En aktiv voksen Side 9 Vurderingsarbeid Side 10-20
DetaljerÅrsplan. Kilden barnehage
Årsplan Kilden barnehage 2014-2015 Kropp, bevegelse og helse 2 Innhold Velkommen til nytt barnehageår i Kilden 3 Innledning 3 Barnehagens visjon 3 Barnehagens pedagogiske plattform 3 Satsningsområde 2014/15
DetaljerVi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi
Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi planlagt slik: Tumleplassen 0-2 - få en positiv selvoppfatning
DetaljerTELLESTUA NORDBRÅTEN BARNEHAGE
ÅRSPLAN Del 2 2015/2016 TELLESTUA NORDBRÅTEN BARNEHAGE Innledning. Velkommen til et nytt barnehageår! Dette er årets utgave av årsplanen på Tellestua. Her vil det stå kort om de temaene vi skal gjennom
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.
Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner
DetaljerTYRISTRAND BARNEHAGE Kindsåsveien 26 3533 Tyristrand Tlf. 32 14 23 90
TYRISTRAND BARNEHAGE Kindsåsveien 26 3533 Tyristrand Tlf. 32 14 23 90 Skauen Mob: 994 69 480 Solstua Mob: 994 68 566 Steinrøysa Mob: 958 99 241 Skogstrolla Mob: 913 35 211 995 66 798 ÅPNINGSTID: 07.15-16.45
Detaljer«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014.
«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. 1. Lover, retningslinjer og visjon Barnehageloven, formålsparagrafen og Rammeplan for barnehagens
DetaljerDer lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Maurtua
Der lek og læring går hånd i hånd Halvårsplan for Maurtua Våren 2017 1. Innledning Halvårsplanen er en oversiktlig fremstilling av Maurtuas temaer og arrangement for kommende periode. Målet med denne er
DetaljerHalvårsplan. for Månedalen våren 2019
Halvårsplan for Månedalen våren 2019 VELKOMMEN TIL MÅNEDALEN På Månedalen er vi 14 barn. 6 barn født i 2016 og 8 barn i 2017 Personalet på Månedalen Eva, 60 % Pedgogisk leder, 40 % assisterende styrer
DetaljerHOMPETITTEN. «Vi ønsker å være en barnehage hvor barn er trygge, utvikles og kan være seg selv» AUGUST - DESEMBER 2012.
HOMPETITTEN «Vi ønsker å være en barnehage hvor barn er trygge, utvikles og kan være seg selv» AUGUST - DESEMBER 2012 Årsplan del 2 Velkommen til et nytt og spennende barnehageår. Vi ønsker dere alle velkommen
DetaljerÅRSPLAN KASPER 2015 2016
ÅRSPLAN KASPER 2015 2016 Velkommen til et nytt barnehageår! I år er vi 16 barn på Kasper, 6 jenter, og 10 gutter i alderen 2-4 år. Noen av barna er kjente på Kasper fra før, mens andre har byttet avdeling
DetaljerProgresjonsplan fagområder
Progresjonsplan fagområder Natur, miljø og teknikk. Målsetning i barnehagen Vi ønsker at alle barn skal oppleve glede av å være ute Vi ønsker å vise barna ulike sider ved i naturen Vi ønsker å lære barna
DetaljerHalvårsplan for Steinrøysa Vår 2017
Halvårsplan for Steinrøysa Vår 2017 PERSONALET PÅ STEINRØYSA Nathalie Karoline Katrine Hanne 1 «Se på meg her er jeg» Kropp, bevegelse og helse «Barn er kroppslig aktive og de uttrykker seg mye gjennom
DetaljerØkernveien familiebarnehage, Veksthusfløtten
Økernveien familiebarnehage, Veksthusfløtten ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 ozlemalg@hotmail.com Telefon: 98876817 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/okernveien-familiebarnehage-veksthusflotten/
DetaljerAlna Åpen barnehage - Tveita
Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerMÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet!
TEMA: Jeg og barnehagen min Periode: august november 2015 Satsningsområde: «Språk, sosial kompetanse og nærmiljø» MÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet! Delmål: Vi i Martodden jobber mot:
DetaljerØYMARK BARNEHAGE ÅRSPLAN Tro, håp og kjærlighet - - Kortversjon- Årsplan kortversjon
ØYMARK BARNEHAGE - Tro, håp og kjærlighet - ÅRSPLAN 2018 - Kortversjon- 1-8 1. Planens innhold og vurderinger Denne planen er kortversjon av dokumentet «Årsplan og virksomhetsplan». Både virksomhetsplanen
DetaljerÅRSPLAN. Del 2 HOMPETITTEN
ÅRSPLAN Del 2 HOMPETITTEN 2013/ 2014 Innledning Velkommen til Hompetitten og nytt barnehageår! Barnehageåret er godt i gang, og vi har fått mange nye barn på Hompetitten. August og september er måneder
DetaljerDen fjerde uken er turuke, der hver gruppe har en fast turdag. På disse turene vil vi utforske nærmiljøet.
Holten barnehage 1 Vi som jobber på Rødhuset i år er: Humla: Laila Zurudis, pedagogisk leder 100% Ane Røen, fagarbeider 80% Sonja Heggem, assistent 80% Astrid Uv Gravem, assistent 20% Myggen: Birgit Høydal
DetaljerPROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE
PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE Kommunikasjon, språk og tekst 0-3 år Barna skal forstå hverdagsord Barna skal forstå enkle instrukser Barna skal kunne henvende seg verbalt på eget initiativ Barna skal
DetaljerTILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede
TILVENNING -Trygghet Fellessamling Matgrupper Lavvoleir Turglede Prosjekt HØST Våre viktige verdier: toleranse, trygghet, tilstedeværelse, nysgjerrighet og anerkjennelse Først vil vi takke for oppmøte
DetaljerJanuar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni
1 Del 2 ÅRSHJUL BRATTÅS BARNEHAGE AS 2012/ 2013 OG 2013/ 2014 2012/ 2013: Etikk, religion og filosofi Oktober, november og desember Januar, februar og mars Kropp, bevegelse og helse Natur, miljø og teknikk
DetaljerAugust 2010. Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt
August 0 0 0 Planleggings dag bhg stengt I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø la nysgjerrighet og
DetaljerBlåbærskogen barnehage
Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og
DetaljerÅpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:
Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Våre åpningstider: Mandager, Babykafè kl 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl 10.00 14.30
DetaljerÅrsplan for Frikultbarnehagen Avd. Gransjura 2014/2015
Årsplan for Frikultbarnehagen Avd. Gransjura / August Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 0 0 God informasjon er viktig for å skape en god hverdag for barna. Tilbakemelding på godt å
DetaljerÅRSPLAN 2016/2017. Del 2. Bokstavkroken Nordbråten barnehage
ÅRSPLAN 2016/2017 Del 2 Bokstavkroken Nordbråten barnehage BOKSTAVKROKENS A RSPLAN, del 2 Årsplan består av tre deler: Del 1: En folder. Del 2: (som du nå leser) Avdelingens planer for året. Del 3: Velkommen
DetaljerHalvårsplan. For. Tyrihans
Halvårsplan For Tyrihans Vinter - Våren 2010 Evaluering av Høst 2009. Oppstarten, og det å bli kjent med omgivelsene og de andre barna, både for liten og stor, synes vi har gått fint. Vi har brukt uteområdet
DetaljerMEBOND BARNEHAGE 2014-2015
MEBOND BARNEHAGE 2014-2015 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 3 Styreren har ordet Side 5 Rammeplanens fagområder Side 6 Verdiplattform Side 7 Fysisk miljø Side 8 En aktiv voksen Side 9 Vurderingsarbeid Side 10-20
DetaljerPERIODEPLAN FOR KREKLING
PERIODEPLAN FOR KREKLING Januar, februar og mars 2015 Satsningsområde: Vennskap Prosjektarbeid Mål: Alle barn skal ha en venn. Å få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen.
DetaljerPROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE
PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Verbalt språk Bøker med tekst Sanger med mange vers Lyd- og billedlotto IKT Lekeskriving Fortsettelsesbøker Skrive sitt eget navn Gjenfortelle/gjenkalle
DetaljerHalvårsplan for Trestubben Høst 2016
Halvårsplan for Trestubben Høst 2016 PERSONALET PÅ TRESTUBBEN Cathrine Jane Silje R Jorunn Marthe Emilie August - Vi blir kjent- Hva sier rammeplanen! Rammeplanen sier: Barnehagens hverdag bør være preget
DetaljerÅrsplan Knerten 2013-2014.
Årsplan Knerten 2013-2014. Barna på Knerten er i alderen 1-3 år. Deres primærbehov handler i stor grad om å utforske og oppdage miljøet i sitt eget tempo ut fra egne forutsetninger. Barn i denne alderen
DetaljerSammen skaper vi mestring, glede og trygghet
Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet Innledning Vi på Katthult ser frem til et spennende år sammen med dere. Alle avdelingene på Mælumenga barnehage har sin egen halvårsplan. På den måten sikrer
DetaljerPROGRESJON betyr å avansere. Det betyr det du ikke får til nå, får du kanskje til om 1 time, 1 dag eller 1 år! Alle ønsker vi å komme.
PROGRESJON betyr å avansere. Det betyr det du ikke får til nå, får du kanskje til om 1 time, 1 dag eller 1 år! Alle ønsker vi å komme. Vi ønsker at barna i løpet av barnehageårene skal få ulike opplevelser
DetaljerÅrsplan Årstad Brannstasjon Barnehage
Årsplan 2011-201 2012 Årstad Brannstasjon Barnehage INNHOLD Forord Side 3 Barnehagens innledning Side 4 Kap 1 Omsorg Side 5 Kap 2 Danning Side 5 Kap 3 Lek Side 5 Kap 4 Læring Side 5 Kap 5 Barns medvirkning
DetaljerAUGUST Tema: Oppstart og tilvenning. Oppstart. Oppstart
Tema: Oppstart og tilvenning AUGUST 207 VELKOMMEN til nytt barnehageår her på Hauge barnehage. Vi ser frem til et spennende og innholdsrikt barnehageår i samarbeid med barn og foresatte. Barn og voksne
DetaljerÅRSPLAN NORDRE ÅSEN KANVAS-BARNEHAGE 2012-2014
ÅRSPLAN NORDRE ÅSEN KANVAS-BARNEHAGE 2012-2014 I årsplanen presenterer vi det pedagogiske innholdet i barnehagen, som skal være et arbeidsredskap for de ansatte. Den gir også foreldre en mulighet til å
DetaljerFurumohaugen Familie Barnehage.
Furumohaugen Familie Barnehage. "Vi vil sette spor, og skape gode barndomsminner" 1 HVA ER EN FAMILIEBARNEHAGE?: En familiebarnehage er en barnehage der driften foregår i private hjem. Den skal ikke etterligne
DetaljerEvaluering av prosjekt Veslefrikk høst 2016
Evaluering av prosjekt Veslefrikk høst 2016 Oppvekst- og kulturetaten Fokusområde: Møter med materialer og det fysiske miljø nysgjerrighet for omgivelsene Et fysisk miljø som fremmer kommunikasjon Fysisk
DetaljerHalvårsplan for Maurtuå Vår 2016
Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016 PERSONALET PÅ MAURTUÅ Gro Hanne Dia Aina G Aina SK Monika 1 Januar, februar og mars «Se på meg her er jeg» Kropp, bevegelse og helse «Barn er kroppslig aktive og de uttrykker
DetaljerPERIODEPLAN FOR MAURTUA
PERIODEPLAN FOR MAURTUA AUGUST OG SEPTEMBER 2019 HEI ALLE SAMMEN! Velkommen til et nytt barnehageår! Ekstra velkommen til nye barn og foreldre! Etter en god sommerferie er vi nå klare og vi ser frem i
DetaljerPeriodeplan for avdeling Glede og Lykke, august til desember 2012
Periodeplan for avdeling Glede og Lykke, august til desember 2012 Hei, og et godt nytt barnehageår til alle! Augustmåned har vært preget av tilvenning, vi har fått 5 nye barn i august og det vil komme
DetaljerÅRSPLAN, SPESIELL DEL 2
SAMMENDRAG Her finner dere avdelingenes videre arbeid fremover mot våren og sommeren 2019. Først ute er grønn fløy med avdeling Bikuba og Marihøna. Deretter kan dere lese om hva som er fokuset for de eldste
DetaljerHalvårsplan. for Blåfjell Høst. Bogafjellbakken Naturbarnehage
Halvårsplan for Blåfjell 2018 Høst Bogafjellbakken Naturbarnehage Velkommen til Blåfjell På Blåfjell skal vi være gode rollemodeller for hverandre, vi skal støtte barna, gi dem positiv respons på det de
DetaljerÅRSPLAN FOR KNØTTENE 2013/2014
ÅRSPLAN FOR KNØTTENE 2013/2014 KL. 7.30 Barnehagen åpner 7.30 Frokost(brødmåltid) 8.15 Frokosten avsluttes 8.15 Fri lek ute/inne 9.30 Tema/aktiviteter inne/ute 10.30 Samling stund 11.00 Lunsj (brødmåltid)
DetaljerPlan for Sønnavind
Plan for Sønnavind 2017-2018 På Sønnavind er det 9 barn født i 2016, 2 jenter og 7 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: Tuba 100% assistent, Maria 40% assistent, Anne 40% konstituert pedagogisk leder og 60%
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerMeg selv og de andre
Meg selv og de andre Temaplan Skogfuglen bhg, 2013-2014 Vi har dette barnehageåret valgt å knytte alle tema opp mot barnet selv. «Meg selv og de andre» er et tema der barna blir bedre kjent med sin identitet,
Detaljer