Byrådssak 1124 /13. Høringsuttalelse til forslag til forskriftsendringer - lokalt gitt muntlig eksamen ESARK

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Byrådssak 1124 /13. Høringsuttalelse til forslag til forskriftsendringer - lokalt gitt muntlig eksamen ESARK"

Transkript

1 Byrådssak 1124 /13 Høringsuttalelse til forslag til forskriftsendringer - lokalt gitt muntlig eksamen IFOS ESARK Hva saken gjelder: Utdanningsdirektoratet sendte ut invitasjon til å gi uttalelse om høringsforslag til forskriftsendringer til lokalt gitt muntlig eksamen. Kunnskapsdepartementet tar sikte på at bestemmelsene om lokalt gitt eksamen endres fra 1. august Eksamener våren 2013 skal gjennomføres etter gjeldende bestemmelser. Høringsfristen er satt til 10. april Høringen omhandler forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven 3-29 til 3-31, 4-22 til 4-24 og forskrift til privatskoleloven 3-38 til 3-30 som gjelder lokalt gitt muntlig eksamen både i grunnskolen og videregående opplæring. Hensikten med forslaget er å tydeliggjøre hvilke regler som gjelder, og dermed legge til rette for en mer enhetlig nasjonal praksis og mindre rom for lokale forskjeller. Bakgrunnen er i følge Kunnskapsdepartementet at det i forbindelse med gjennomføringen av eksamen våren 2012 har vist seg at det er store variasjoner i hvordan lokalt gitt muntlig eksamen gjennomføres, noe som har medført forskjellsbehandling av elever. Utdanningsdirektoratet ber om uttalelser i forbindelse med at de foreslår klarere regler knyttet til innholdet i eksamen, bruk av hjelpemidler, tid til forberedelse og krav om lokale retningslinjer. Det har medført forskjellsbehandling av elever som kommer opp til lokalt gitt muntlig eksamen. Det er utarbeidet forslag til to ulike modeller, en uten forberedelsedel, modell A og en med forberedelsedel, modell B. Høringsuttalelsen skal sendes Utdanningsdirektoratet på et eget elektronisk skjema der spørsmål knyttet til endringsforslaget skal besvares. Skjemaet med byrådets svar på høringen ligger som vedlegg til saken. I saksutredningen følger en kort oppsummering av byrådets høringsuttalelser. Bergen kommune slutter seg til deler av modell B, muntlig eksamen med forberedelsedel, men er uenig i Utdanningsdirektoratets utforming av modellen, fordi den bryter med intensjonen og kompetansemålene i Kunnskapsløftet. Bergen kommune vil understreke at en i dag har en svært velfungerende eksamensordning for muntlig eksamen. Nylig har Bergen sammenlignet grunnskolepoeng og eksamensresultater i grunnleggende fag lokalt og nasjonalt, og resultatene viser at de avvikene som kan observeres mellom karaktersnitt for eksamen og standpunkt er svært like for Bergen kommunes skoler og for alle skoler i Norge. Dette betyr at lærerne i bergensskolen samlet bedømmer elevenes kompetanse med standpunktkarakterer stort sett på samme måte som andre lærere i landet. Bergen kommune vektlegger både presentasjonen og utspørringen i karakterfastsettelsen. Både faglærer og ekstern sensor deltar i karakterfastsettelsen. Selve eksamenstiden deles i to like deler mellom: Elevens forberedte fremlegg og utspørring fra faglærer og ekstern sensor. Utspørring av eleven dreier seg om kompetansemål i faget relatert til oppgavetemaet. Muntlig eksamen med temaforberedelse, forberedt 1

2 presentasjon og utdypende utspørring av elevene, bør derfor videreføres med den begrunnelsen at det er en prøveform som avspeiler kompetansemål og arbeidsformer som er vanlige i opplæringen. Bergen kommune vil poengtere at både presentasjonen og utspørringen skal inngå i vurderingsgrunnlaget når karakteren skal fastsettes, og at forberedelsestiden på 48 timer, skal disponeres av elevene selv. Vedtakskompetanse: Byrådets fullmakter 7, vedtatt i bystyret 28. november 2011 i sak : Byrådet selv avgir høringsuttalelser på vegne av Bergen kommune. Høringsuttalelser av Byrådet sendes uten ugrunnet opphold Bystyrets kontor til orientering. Saken anses ikke å være av prinsipielle karakter. Byråden for barnehage og skole innstiller til byrådet å fatte følgende vedtak: 1. Byrådet avgir høringsuttalelse slik det fremgår av saksutredningen. 2. Melding og vedtak oversendes Bystyrets kontor. Dato: 19. mars 2013 Dette dokumentet er godkjent elektronisk. Ragnhild Stolt-Nielsen byråd for barnehage og skole Vedlegg: Høring forskriftsendring Lokalt gitt muntlig eksamen. Elektronisk skjema for innsending av høringssvar 2

3 Saksutredning: 1. Høringsbrevet 1 høringsbrev sendte Utdanningsdirektoratet ut invitasjon til å gi uttalelse om høringsforslag til forskriftsendringer til lokalt gitt muntlig eksamen. Høringsfristen er satt til 10. april Høringen gjelder forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven 3-29 til 3-31 om individuell vurdering i grunnskolen og i videregående opplæring, 4-22 til 4-24 som omhandler individuell vurdering særskilt organisert for voksen, og forskrift til privatskoleloven 3-38 til Hensikten med forslaget er å tydeliggjøre hvilke regler som gjelder for lokalt gitt muntlig eksamen, og dermed legge til rette for en mer enhetlig nasjonal praksis. Høringsforslaget i sin helhet er tilgjengelig på følgende lenke: Uttalelsene må ses i sammenheng med 3-25 som fastsetter at eksamenskarakteren skal settes på individuelt grunnlag og gi uttrykk for kompetansen slik den fremkommer på eksamen. Det prinsippet skal videreføres. Høringsforslaget om endring i forskrift til opplæringsloven gjelder: 3-29 Lokalt gitt eksamen i grunnskolen. o Kommunen har ansvaret for gjennomføringen av lokale eksamener. o Eleven skal få vite hvilket fag hun/han skal prøves i 48 timer før selve eksamen. Lørdager, søndager og høytidsdager og helligdager skal ikke regnes med. o Lokalt gitt eksamen kan organiseres i to deler, den første med forberedelse og den andre delen er selve eksamen. Forberedelsedelen skal normalt ikke inngå i vurderingsgrunnlaget. o Eksamen skal gi elevene anledning til å vise kompetansen i så stor del av faget som mulig Lokalt gitt eksamen i videregående opplæring Hjelpemiddel til eksamen o Ved lokalt gitt eksamen fastsetter skoleeier hvilke hjelpemiddel som skal være tillatt. De tillatte hjelpemidlene må ikke svekke grunnlaget for å vurdere kompetansen til eleven til 4-24 Opplæring spesielt organisert for voksne med tilsvarende endringsforslag. Gjeldende retningslinjer for gjennomføringen av eksamineringen er nærmere presisert i rundskriv Udir Bakgrunnen for forslaget Bakgrunnen er i følge Kunnskapsdepartementet at det i forbindelse med gjennomføringen av eksamen våren 2012 har vist seg at det er store variasjoner i hvordan lokalt gitt muntlig eksamen gjennomføres, noe som har medført forskjellsbehandling av elevene. Muligheten til å velge mellom to ulike modeller har ført til variasjon i innholdet på eksamen, hvilke hjelpemidler som er tillatt, og ulik praksis i hvorvidt forhåndsforberedte presentasjoner er en del av vurderingen. Nåværende bestemmelser gir også rom for at elevene kan få ulik tid til forberedelse. Elevene skal få melding om fag senest 48 timer før eksamen. Lørdag, søndag og helgedager regnes ikke med. De elevene som avvikler eksamen mandag eller tirsdag, får 48 timer ekstra til forberedelse. Målsettingen med endringene er i hovedsak å tydeliggjøre hvilke regler som skal gjelde for å legge til rette for en mer enhetlig nasjonal praksis. Det skal høres om handlingsfriheten til å velge mellom to ulike modeller skal fjernes for å hindre at forskjellene blir så store at det undergraver elevenes rettssikkerhet og likebehandling. Høringsuttalelsen skal sendes Utdanningsdirektoratet på et eget elektronisk skjema der spørsmål knyttet til endringsforslaget skal besvares. Skjemaet med byrådets svar ligger som vedlegg til saken. 3

4 3 Forslag til endringer Kunnskapsdepartementet har i brev datert bedt Utdanningsdirektoratet om å sende ut til høring følgende forslag til endringer: Den lokale handlingsfriheten når det gjelder om muntlig eksamen skal gjennomføres med eller uten forberedelsedel fjernes. Høringsforslaget inneholder to modeller for lokalt gitt muntlig eksamen: o Modell A) Eksamen gjennomføres uten forberedelsedel for alle. Elevene får beskjed om eksamenstrekk og melding om fag senest 48 timer før eksamen. o Modell B) Eksamen gjennomføres med forberedelsedel for alle. Elevene får beskjed om eksamenstrekk og melding om fag senest 48 timer før eksamen. I forberedelsestiden er alle hjelpemidler tillat. For alternativ B begrenses forberedelsestid til 24 timer, og det nedfelles et forbud mot å gjennomføre lokalt gitt muntlig eksamen på mandager. Bruk av hjelpemidler, inkludert kandidatens egen notat, er ikke tillatt under eksamen. Eksamenstiden skal ikke brukes til å holde en presentasjon som eleven har laget i forkant. 3.1 Modell A Eksamen uten forberedelsedel Forslag til endring i forskrift til opplæringsloven 3-29 Lokalt gitt eksamen i grunnskolen. Det skal høres et forslag om at det forskriftsfestes at: Skoleeier skal ha retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen. Muntlig eksamen gjennomføres uten forberedelsedel. Eksamenstiden ved muntlig eksamen skal ikke brukes til at eleven gjennomgår en presentasjon som han/hun har utarbeidet i forkant. 3.2 Modell B Eksamen med forberedelsedel Forskrift til opplæringsloven 3-29 Lokalt gitt eksamen i grunnskolen. Det skal høres et forslag om at det forskriftsfestes at: Skoleeier skal ha retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen Muntlig eksamen skal ikke gjennomføres mandager Muntlig eksamen skal gjennomføres med forberedelsedel. Forberedelsedelen er en obligatorisk skoledag der alle hjelpemiddel er tillatt. I forberedelsedelen kan eleven få oppgitt et tema eller lignende, men ikke eksamensoppgaven. Forberedelsedelen skal ikke inngå i vurderingsgrunnlaget. Under eksamen kan elevene prøves i flere og relevante deler av læreplanen enn det som kan leses direkte ut av en eventuell forberedelsedel. Eksamenstiden ved muntlig eksamen skal ikke benyttes til at eleven gjennomgår en presentasjon som han eller hun har utarbeidet i forberedelsedelen. Begge endringsforslagene gjelder tilsvarende bestemmelser i forskrift til opplæringsloven 3-30 Lokalt gitt eksamen i videregående opplæring og 4-22 Lokalt gitt eksamen i grunnskolen, 4 gjelder eksamen særskilt organiser for voksne, og forskrift til privatskoleloven 3-30, særskild tilrettelegging av eksamen. Muligheten til å velge mellom to ulike modeller har gitt et lokalt handlingsrom som har vært tilsiktet fordi Kunnskapsløftet er utformet slik at det gir et relativt stort lokalt handlingsrom for hvordan opplæringen kan organiseres. Regelverket for lokalt gitt muntlig eksamen er fleksibelt for å kunne ta hensyn til ulik fag- og opplæringspraksis på skolene. Ordningene må fungere godt lokalt, og det er skoleeier som har ansvaret for at gjennomføringen av lokalt gitt eksamener er i tråd med både sentrale retningslinjer og egen praksis. Det er viktig å balansere elevenes rettssikkerhet og likebehandling opp mot hensynet til den lokale handlefriheten. Kunnskapsløftet beskriver kompetanse som evnen til å møte komplekse utfordringer og hva man gjør og får til i møte med utfordringer. Denne definisjonen har støtte i OECDs prosjekt DeSeCo, som definerer 4

5 kompetanse som evnen til å mestre utfordringer eller en kompleks aktivitet eller oppgave. Denne funksjonelle definisjonen knytter kompetanse til det å kunne mestre utfordringer på konkrete områder innenfor utdanning, yrke, samfunnsliv eller på det personlige plan. Et viktig grunnlag for læring og utvikling blir derfor at elever settes i situasjoner hvor de får relevante utfordringer for å utvikle sin kompetanse. Eksamen må utvikles i tråd med utviklingen av vurderingskriterier, og de må beskrive ulik grad av måloppnåelse utfra kompetansebeskrivelsen i fagplanen og de fem grunnleggende ferdighetene. Modell A, muntlig eksamen uten forberedelsedel, innebærer at eksamen gjennomføres med en bred utspørring i fagplanen. Utspørringen er grunnlaget for fastsettelse av karakteren. Argumentene for denne modellen er at den vil gi mindre rom for valg og lokale variasjoner og dermed legger til rette for en mer enhetlig nasjonal praksis. Modell B, muntlig eksamen med forberedelsedel, innebærer at elevene får oppgitt både uttrekksfaget og et tema eller en problemstilling innenfor faget som skal forberedes spesielt godt. Eksamensoppgaven skal ikke oppgis før selve eksamen. Utspørringen av eleven skal være relatert til oppgavetemaet og må omfatte et bredt utvalg av kompetansemålene i faget. Det er i høringsnotatet fremmet forslag om at «eksamenstiden ved muntlig eksamen skal ikke benyttes til at eleven gjennomgår en presentasjon som han eller hun har utarbeidet i forberedelsestiden» og at «forberedelsedelen skal ikke inngå i vurderingsgrunnlaget». Forskrift til opplæringsloven 3-29 fastsetter i dag at forberedelsedelen normalt ikke skal inngå i vurderingsgrunnlaget. Det er bakgrunnen for at denne delen ikke er regulert i forskriften. Konsekvensen er at det er relativt stort rom for variasjon knyttet til innholdet på eksamen i forhold til hvordan forberedelsedelen trekkes inn på eksamen og på den måten kan bli et hjelpemiddel for eleven. En eksamen med utgangspunkt i en forberedt presentasjon, kan slå negativt ut for elever fra ressurssvake hjem. Det er derfor i modell B foreslått at «forberedelsedelen er en obligatorisk skoledag der alle hjelpemiddel er tillatt» slik at alle skal få veiledning av faglærer, mulighet til å samarbeid med andre elever, og lik tilgang på hjelpemidler. Argumentene for modell B er at elevene gjennom bruk av forberedelsedel får bedre mulighet til å vise kompetanse slik det er formulert i læreplanen ved at de kan vise i hvilken grad de kan anvende kunnskapen utfra et tema relatert til hele fagplanen. Modell B er mer i takt med hvilke metoder elevene benytter for å tilegne seg og anvende ny kompetanse enn en tradisjonell høring av hva elevene kan utenat slik modell A legger opp til. For modell B er det i høringsforslaget lagt inn at eksamen ikke kan gjennomføres mandag for å sikre at tidsrammen til forberedelsedelen blir lik, 24 timer, for alle. Både i modell A og modell B er det likevel rom for at tiden fra fagtrekket gjøres kjent til eksamen avholdes, 48 timer, kan økes med 48 timer for de elevene som avlegger eksamen både mandag og tirsdag. Det er fordi lørdag og søndag kommer i tillegg uten at det regnes med. Det ivaretar ikke hensynet til rettferdighet og likebehandling. Byrådens kommentar: Begge de forslåtte innstrammingene modell A og modell B bryter med forståelsen av hva det innebærer å arrangere en prøve som har som formål å gi eleven en mulighet for å vise sin kompetanse vurdert opp mot kompetansemål. Bakgrunnen for å påstå urettferdighet i dagens praksis er ikke dokumentert i utredningen fra utdanningsdirektoratet. Det er ikke eksamensmodellen i seg selv som sikrer rettferdighet, det er snarere enhetlig praksis ved gjennomføring og vurderingen av elevbesvarelsene som kan ivareta rettferdighetshensynet. Det bør stilles flere overordnete krav til den eksamensmodellen som velges: 5

6 - Eleven må kunne vurderes opp mot gjeldende kompetansemål - Eksamensformen må avspeile vanlige arbeidsformer i skolen og i samfunnet for øvrig - Eksamensformen må være kjent for eleven for i så stor grad som mulig å unngå at stressfaktorer hindrer elevene i å få vist sin kompetanse - Eksamensformen må i så stor grad som mulig gi alle elever like muligheter, uavhengig av bakgrunn Hensynet til rettferdighet kan ikke ivaretas ved å ta et skritt tilbake til «kunnskapskontroll». Isteden bør det velges en tydeligere felles instruks, framfor å ta vekk en eksamensform som i dag fungerer godt. Denne eksamensform krever at lokal myndighet tar ansvar for informasjon og kompetanseutvikling, og at en følger utvikling av resultater over tid. Muntlig eksamen med temaforberedelse, forberedt presentasjon og utdypende utspørring av elevene, bør videreføres med den begrunnelsen at det er en prøveform som avspeiler kompetansemål og arbeidsformer som er vanlige i opplæringen. Det er en slik eksamensform det bør skapes rammer for i eksamensforskriften. «Bergensmodellen» Siden 2007 har det i Bergen kommune vært gjennomført muntlig eksamen etter en lokalt utviklet modell. Mange andre kommuner i Hordaland har overtatt hele eller deler av modellen, og en har over tid kunnet vinne erfaringer, utvikle kompetanse hos lærerne, og følge resultatutvikling med bruk av modellen. Modellen består i korte trekk av følgende elementer: Trekkfag gjøres sentralt i kommunen 48 timer før fremlegg får elevene vite fag og trekker oppgavetema. Temaet har vide rammer. Elevene kan i par eller enkeltvis forberede et fremlegg med veiledning fra faglærer. Selve eksamenstiden deles i to like deler mellom: Elevens forberedte fremlegg og utspørring fra faglærer og ekstern sensor. Utspørring av eleven dreier seg om kompetansemål i faget relatert til oppgavetemaet. I karakterfastsettelsen legges det vekt på både presentasjonen og utspørringen. Både faglærer og ekstern sensor deltar i karakterfastsettelsen. Det bør fastsettes nasjonalt at muntlig eksamen skal gjennomføres med forberedelsestid, temaforberedelse og utdypende utspørring av elevene. Presentasjon og utdypende utspørringen inngår i vurderingsgrunnlaget. Presentasjonen er utgangspunkt for den utdypende samtalen. Karakteren bygger ikke på presentasjonen alene. Utspørringen omfatter et bredt utvalg av kompetansemål i faget. En slik tilnærming gir bedre mulighet for eleven til å vise bredde i sin kompetanse, enn ved å svare spontant på enkeltspørsmål. Lokal instruks må følge sentralt gitte føringer. Tydeligere nasjonale føringer bør ivareta at: - kompetansemål legges til grunn for vurderingen - elevene får anledning til å forberede en presentasjon innenfor et tema - utspørring av eleven gir mulighet for å få fram bredde i elevens kompetanse - arbeidsformen til eksamen avspeiler vanlige arbeidsformer i skolen - eksamensmodellen er så enhetlig at det er mulig å utveksle eksterne sensorer på tvers av kommuner Sentralt gitte føringer bør gi muligheter for lokale valg innenfor følgende områder: - En og en elev, eller elever i par eller gruppe - Logistikk, fagrapport, tidsrammer for informasjon til skoleledere og lærere - Omfang av kompetanseutvikling for faglærere og sensorer - Spesielle behov for ulike fag; tidsrammer, hjelpemidler osv. Sentralt gitte retningslinjer bør ha som overordnet målsetting å gi felles rammer med muligheter for lokale tilpasninger. 6

7 7

Høring - Forslag til forskriftsendringer - Lokalt gitt muntlig eksamen

Høring - Forslag til forskriftsendringer - Lokalt gitt muntlig eksamen Vår saksbehandler: Kjersti Botnan Larsen Vår dato: 10.01.2013 Deres dato: Vår referanse: 2012/4975 Deres referanse: Til høringsinstansene, jf. vedlagt liste Høring - Forslag til forskriftsendringer - Lokalt

Detaljer

Utdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen og videregående opplæring.

Utdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen og videregående opplæring. Lokalt gitt muntlig eksamen Udir-2-2014 Utdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen og videregående opplæring. Endret 20. mars 2014 Vi har presisert

Detaljer

Forskrift om lokalt gitt eksamen ble endret i 2013 med virkning fra

Forskrift om lokalt gitt eksamen ble endret i 2013 med virkning fra Forskrift om lokalt gitt eksamen ble endret i 2013 med virkning fra 10.10.13. I denne presentasjonen gjengis alle endringer med forskriften på bildene og teksten fra rundskriv Udir 1/14 i notatfeltet.

Detaljer

Dette rundskrivet har to deler, del en omhandler grunnskolen, del to omhandler videregående opplæring.

Dette rundskrivet har to deler, del en omhandler grunnskolen, del to omhandler videregående opplæring. Fylkesmennene Fylkeskommuner Kommuner Skoler Private skoler Udir-02-2014 Lokalt gitt muntlig eksamen Innledning Utdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen

Detaljer

Retningslinjer. for lokalt gitt eksamen. i grunnskolen. i Ofoten

Retningslinjer. for lokalt gitt eksamen. i grunnskolen. i Ofoten Retningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolen i Ofoten Evenes, Hamarøy, Narvik, Ballangen, Tysfjord og Tjeldsund Retningslinjene gjøres gjeldende for alle skolene i region Ofoten fra og med skoleåret

Detaljer

Møte om muntlig eksamen 28. januar 2014

Møte om muntlig eksamen 28. januar 2014 Møte om muntlig eksamen 28. januar 2014 Utgangspunktet for forskriftsendringen om muntlig eksamen Medieoppslag forsommeren 2012 om store ulikheter ved gjennomføringen av muntlig eksamen i grunnskolen.

Detaljer

Merknader til 3-30 Lokalt gitt eksamen i vidaregåande opplæring

Merknader til 3-30 Lokalt gitt eksamen i vidaregåande opplæring Lokalt gitt muntlig eksamen Udir-2-2014 Merknader til 3-30 Lokalt gitt eksamen i vidaregåande opplæring Bestemmelsen regulerer lokalt gitt eksamen for videregående opplæring. Det er flere former for lokalt

Detaljer

Barnehage- og utdanningsavdelingen. Retningslinjer for eksamensavvikling ved norske grunnskoler i utlandet. Revidert februar 2014

Barnehage- og utdanningsavdelingen. Retningslinjer for eksamensavvikling ved norske grunnskoler i utlandet. Revidert februar 2014 Barnehage- og utdanningsavdelingen Retningslinjer for eksamensavvikling ved norske grunnskoler i utlandet Revidert februar 2014 Revidert februar 2014 Innhold Retningslinjer for eksamensavvikling for norske

Detaljer

RETNINGSLINJER. Lokalt gitt muntlig eksamen. for grunnskolene Ofoten

RETNINGSLINJER. Lokalt gitt muntlig eksamen. for grunnskolene Ofoten RETNINGSLINJER Lokalt gitt muntlig eksamen for grunnskolene Ofoten Hamarøy Evenes Ballangen Narvik Tjeldsund Tysfjord Retningslinjene gjøres gjeldende for alle grunnskolene i region Ofoten fra og med skoleåret

Detaljer

FOSEN REGIONRÅD REGLEMENT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN PÅ FOSEN

FOSEN REGIONRÅD REGLEMENT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN PÅ FOSEN FOSEN REGIONRÅD REGLEMENT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN PÅ FOSEN Gjeldende fra 10. februar 2014 1. MÅLET MED LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN Målet med lokalt gitt muntlig eksamen er at elevene skal få vise

Detaljer

Instruks for muntlig eksamen i bergensskolen

Instruks for muntlig eksamen i bergensskolen Instruks for muntlig eksamen i bergensskolen Gjeldende fra og med våren 2007 Oppdatert 08.12.2016 1. Ansvar Ansvar for gjennomføring av muntlige eksamen er lagt på skoleeier, for grunnskolen er dette kommunen,

Detaljer

Her finner du hvilke regler som gjelder for muntlig eksamen. Reglene gjelder både for grunnskolen og videregående opplæring.

Her finner du hvilke regler som gjelder for muntlig eksamen. Reglene gjelder både for grunnskolen og videregående opplæring. Regler for muntlig eksamen Her finner du hvilke regler som gjelder for muntlig eksamen. Reglene gjelder både for grunnskolen og videregående opplæring. ARTIKKEL SIST ENDRET: 12.01.2016 Muntlig eksamen

Detaljer

Høringsuttalelse om foreldresamarbeid i grunnskolen og videregående opplæring

Høringsuttalelse om foreldresamarbeid i grunnskolen og videregående opplæring Dato: 14. april 2010 Byrådssak 1152/10 Byrådet Høringsuttalelse om foreldresamarbeid i grunnskolen og videregående opplæring ASKI SARK-03-201001730-2 Hva saken gjelder: Det foreligger brev fra Utdanningsdirektoratet

Detaljer

Retningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolene i Bodø kommune

Retningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolene i Bodø kommune Retningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolene i Bodø kommune Grunnlaget for retningslinjene er utarbeidet av Grunnskolekontoret i Bodø sammen med representanter fra skolelederne i Bodø kommune

Detaljer

Lokalt gitt eksamen i grunnskolen

Lokalt gitt eksamen i grunnskolen Lovgrunnlaget Foto: Carl-Erik Eriksson Kommunen har ansvaret for gjennomføringa av alle lokale eksamenar. Faglæraren har plikt til å utarbeide forslag til eksamensoppgåver. Paragraf 3-29 første ledd pålegger

Detaljer

Høringsuttalelse om endringer i faget kroppsøving i grunnskolen og videregående skole

Høringsuttalelse om endringer i faget kroppsøving i grunnskolen og videregående skole Dato: 16. februar 2012 Byrådssak 1084/12-1 Byrådet Høringsuttalelse om endringer i faget kroppsøving i grunnskolen og videregående skole ASKI SARK-03-201100106-39 Hva saken gjelder: Utdanningsdirektoratet

Detaljer

Høringsuttalelse om endringer i læreplaner for engelsk, matematikk, naturfag, norsk og samfunnsfag

Høringsuttalelse om endringer i læreplaner for engelsk, matematikk, naturfag, norsk og samfunnsfag Byrådssak 40/13 Høringsuttalelse om endringer i læreplaner for engelsk, matematikk, naturfag, norsk og samfunnsfag ASKI ESARK-03-201300286-5 Hva saken gjelder: Det foreligger brev datert 05.12.2012 fra

Detaljer

Hva saken gjelder: Utdanningsdirektoratet sendte den forslag om endringer i faget utdanningsvalg på høring.

Hva saken gjelder: Utdanningsdirektoratet sendte den forslag om endringer i faget utdanningsvalg på høring. Byrådssak 1019 /15 Høringsuttalelse til forslag til læreplan i utdanningsvalg LIGA ESARK-03-201300286-153 Hva saken gjelder: Utdanningsdirektoratet sendte den 29.10.2014 forslag om endringer i faget utdanningsvalg

Detaljer

Retningslinjer. for lokalt gitt eksamen. for grunnskolene. i RSK Vest Finnmark. (Alta, Hammerfest, Hasvik, Kvalsund, Loppa, Måsøy, Nordkapp)

Retningslinjer. for lokalt gitt eksamen. for grunnskolene. i RSK Vest Finnmark. (Alta, Hammerfest, Hasvik, Kvalsund, Loppa, Måsøy, Nordkapp) Retningslinjer for lokalt gitt eksamen for grunnskolene i RSK Vest Finnmark (Alta, Hammerfest, Hasvik, Kvalsund, Loppa, Måsøy, Nordkapp) Disse retningslinjene vedtas av den enkelte kommune 1 Ansvar 2 Begrepsavklaringer

Detaljer

Høringsuttalelse til forslag til forskriftsendringer krav til relevant kompetanse i undervisningsfaget m.m.

Høringsuttalelse til forslag til forskriftsendringer krav til relevant kompetanse i undervisningsfaget m.m. Byrådssak 1407 /13 Høringsuttalelse til forslag til forskriftsendringer krav til relevant kompetanse i undervisningsfaget m.m. LIGA ESARK-03-201300286-56 Hva saken gjelder: Det foreligger brev datert 14.6.2013

Detaljer

RETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN

RETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN RETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN med 24 timers forberedelse Elevene skal få vite hvilket fag hun eller han skal prøves i, 48 timer før selve eksamen. Forberedelsestiden starter 24 timer før selve

Detaljer

LARDAL KOMMUNE Lardal ungdomsskole

LARDAL KOMMUNE Lardal ungdomsskole LARDAL KOMMUNE Lardal ungdomsskole REGLEMENT FOR MUNTLIG EKSAMEN 2015 Dette reglement er fastsatt av rektor med hjemmel i forskrift til Opplæringsloven, 3-29. 1. Før offentliggjøring av eksamen faglærer/sensor

Detaljer

RETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN

RETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN RETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN med 24 timers forberedelse Elevene skal få vite hvilket fag hun eller han skal prøves i, 48 timer før selve eksamen. Forberedelsestiden starter 24 timer før selve

Detaljer

Retningslinjer for muntlig eksamen i Hedmark

Retningslinjer for muntlig eksamen i Hedmark De videregående skolene i Hedmark Hamar, 18.02.2015 Deres ref: Vår ref: Sak. nr. 14/426-11 Saksbeh. Geir Solberg Tlf. 62544352 Retningslinjer for muntlig eksamen i Hedmark Fylkessjefen for videregående

Detaljer

EKSAMEN OG VURDERING KURSREKKE FOR FAGLÆRERE OG SENSORER SKOLEÅRET 2016/2017 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

EKSAMEN OG VURDERING KURSREKKE FOR FAGLÆRERE OG SENSORER SKOLEÅRET 2016/2017 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT EKSAMEN OG VURDERING KURSREKKE FOR FAGLÆRERE OG SENSORER SKOLEÅRET 2016/2017 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Eksamen 2017 - kursrekke 1. samling mandag 24. oktober 08.30 11.30 Generelt om eksamen

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN

RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN KRISTIANSLYST SKOLE RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN 1.ANSVAR Rektor ved Kristianslyst skole har ansvar for organiseringen av Lokalt Gitt Eksamen (LGE)-tidligere muntlig eksamen. Rektor kan delegere

Detaljer

[RETNINGSLINJER ] [for muntlig eksamen i trondheimsskolen] [Oppvekstkontoret]

[RETNINGSLINJER ] [for muntlig eksamen i trondheimsskolen] [Oppvekstkontoret] [RETNINGSLINJER ] [for muntlig eksamen i trondheimsskolen] [Oppvekstkontoret] 2011 INNHOLDSFORTEGNELSE Innholdsfortegnelse... 2 Ansvar... 3 Rammer for muntlig eksamen i Trondheim... 3 Faser i eksamensavviklingen...

Detaljer

Eksamen samling 05. mai Lokalt gitt muntlig eksamen. Byrådsavdeling for oppvekst

Eksamen samling 05. mai Lokalt gitt muntlig eksamen. Byrådsavdeling for oppvekst Eksamen 2010 3. samling 05. mai 2010 Lokalt gitt muntlig eksamen Lokalt gitt eksamen Et lokalt ansvar Se Instruks for lokalt gitt eksamen i bergensskolen 48 timers temaforberedelse med veiledning Bruk

Detaljer

Muntlig og muntlig-praktisk eksamen

Muntlig og muntlig-praktisk eksamen Muntlig og muntlig-praktisk eksamen Forord: Vadsø, 12. februar 2014 Dette heftet skal gi rammer og være til støtte for alle som er involvert i arbeidet med muntlig og muntlig-praktisk eksamen. De videregående

Detaljer

Byrådssak 1020 /15. Høringsuttalelse til forslag til læreplan i arbeidslivsfag ESARK-03-201300286-159

Byrådssak 1020 /15. Høringsuttalelse til forslag til læreplan i arbeidslivsfag ESARK-03-201300286-159 Byrådssak 1020 /15 Høringsuttalelse til forslag til læreplan i arbeidslivsfag LIGA ESARK-03-201300286-159 Hva saken gjelder: Utdanningsdirektoratet sendte den 27.10.2014 forslag til endringer i introduksjonsloven

Detaljer

1. FORORD... 3. 2.1 Skolens forberedelse før eksamen... 5

1. FORORD... 3. 2.1 Skolens forberedelse før eksamen... 5 UTDANNING Retningslinjer for praktisk eksamen Yrkesfaglige utdanningsprogram og studiespesialiserende utdanningsprogram med formgiving Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen Eksamensseksjonen april

Detaljer

EKSAMEN 2015. Endringer norsk skriftlig (eksamen 2014) Endringer matematikk (eksamen 2015) Muntlig eksamen (presisert for skolene høsten 2014)

EKSAMEN 2015. Endringer norsk skriftlig (eksamen 2014) Endringer matematikk (eksamen 2015) Muntlig eksamen (presisert for skolene høsten 2014) EKSAMEN 2015 Endringer norsk skriftlig (eksamen 2014) Endringer matematikk (eksamen 2015) Muntlig eksamen (presisert for skolene høsten 2014) Hvilke fag? Skriftlig eksamen Matematikk Norsk Engelsk Muntlig

Detaljer

Eksamen i grunnskolen våren 2017 (skriftlig)

Eksamen i grunnskolen våren 2017 (skriftlig) Eksamen i grunnskolen våren 2017 (skriftlig) Alle elevene vil bli prøvd i ett fag skriftlig og i ett fag muntlig. Eksamensplanen for sentralt gitt skriftlig eksamen i grunnskolen 2016 er som følger: Dato

Detaljer

HØRING - ENDRING I FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVEN KAPITTEL 3 OG 4 - VURDERING

HØRING - ENDRING I FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVEN KAPITTEL 3 OG 4 - VURDERING Saknr. 1318/09 Ark.nr.. Saksbehandler: Gro Lindgaard Aresvik HØRING - ENDRING I FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVEN KAPITTEL 3 OG 4 - VURDERING Fylkesdirektørens innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen

Detaljer

Eksamen Sentralt gitt skriftlig eksamen Lokalt gitt muntlig eksamen

Eksamen Sentralt gitt skriftlig eksamen Lokalt gitt muntlig eksamen Eksamen 2013 Sentralt gitt skriftlig eksamen Lokalt gitt muntlig eksamen - Muntlig del av skriftlige fag - Orienteringsfag - Fremmedspråk - Språklig fordypning - Arbeidslivsfag Lokalt gitt eksamen Et lokalt

Detaljer

Eksamen Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2013/2014. Fagavdeling for barnehage og skole

Eksamen Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2013/2014. Fagavdeling for barnehage og skole Eksamen 2014 Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2013/2014 Eksamen 2014 - kursrekke 1. samling tirsdag 22. oktober 08.30-11.30 Generelt om eksamen og vurdering 2. samling onsdag 30. oktober 08.30

Detaljer

Indre og Midtre Namdal skoleutvikling

Indre og Midtre Namdal skoleutvikling Indre og Midtre Namdal skoleutvikling Karakteren 2 Gjenfortell innholdet i teksten. Plasser teksten litteraturhistorisk. Si noe om hvilken funksjon teksten kunne tenkes å ha hatt i sin samtid. Karakteren

Detaljer

Byrådssak 1078 /13. Høringsuttalelse om syv nye læreplaner for valgfag på ungdomstrinnet fra skoleåret 2013/2014 ESARK

Byrådssak 1078 /13. Høringsuttalelse om syv nye læreplaner for valgfag på ungdomstrinnet fra skoleåret 2013/2014 ESARK Byrådssak 1078 /13 Høringsuttalelse om syv nye læreplaner for valgfag på ungdomstrinnet fra skoleåret 2013/2014 ASKI ESARK-03-201300286-4 Hva saken gjelder: Det foreligger brev datert 03.12.2012 fra Utdanningsdirektoratet

Detaljer

Retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen våren 2011:

Retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen våren 2011: Saksbehandler: Saksnr.: Arkiv: Anne-Lise Olstad 09/03434-15 527 NOTAT TIL OPPFØLGING Dato: 10.12.2010 Ugradert Postmottak videregående skoler i Nord-Trøndelag Eksamensledere Retningslinjer for gjennomføring

Detaljer

Eksamen 2015. Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2014/2015. Fagavdeling for barnehage og skole vidar.hansen@bergen.kommune.

Eksamen 2015. Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2014/2015. Fagavdeling for barnehage og skole vidar.hansen@bergen.kommune. Eksamen 2015 Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2014/2015 Eksamen 2015 - kursrekke 1. samling mandag 20. oktober 12.00 15.00 Generelt om eksamen og vurdering 2. samling tirsdag 11. november

Detaljer

Ugla Skole INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN

Ugla Skole INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN Ugla Skole INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN 10. TRINN VÅREN 2017 Skriftlig eksamen vår 2017 På 10. trinn skal alle elever opp til en sentral gitt eksamen. Dette betyr at både tidspunkt og eksamensoppgaver

Detaljer

Vedlegg 1 Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven og forskrift til privatskoleloven

Vedlegg 1 Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven og forskrift til privatskoleloven Vår saksbehandler: Kjersti Botnan Larsen Vår dato: 10.01.2013 Deres dato: Vår referanse: 2012/4975 Deres referanse: Vedlegg 1 Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven og forskrift til privatskoleloven

Detaljer

Eksamen i grunnskolen våren 2018 (skriftlig)

Eksamen i grunnskolen våren 2018 (skriftlig) Enhetsleder Eksamen i grunnskolen våren 2018 (skriftlig) Alle elevene vil bli prøvd i ett fag skriftlig og i ett fag muntlig. Eksamensplanen for sentralt gitt skriftlig eksamen i grunnskolen 2018 er som

Detaljer

INFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2016

INFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2016 INFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2016 I SISTE DEL AV VÅRSEMESTERET 2017 VIL 10.TRINNS ELEVER FÅ FASTSATT KARAKTERENE SOM SKAL STÅ PÅ VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN". HER VIL BÅDE KARAKTERENE

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I AUST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK, SKRIFTLIG OG PRAKTISK EKSAMEN VÅREN 2014

RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I AUST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK, SKRIFTLIG OG PRAKTISK EKSAMEN VÅREN 2014 RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I AUST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK, SKRIFTLIG OG PRAKTISK EKSAMEN VÅREN 2014 1 RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN Retningslinjene

Detaljer

Retningslinjer for MUNTLIG EKSAMEN MUNTLIG PRAKTISK EKSAMEN. for elever i Troms

Retningslinjer for MUNTLIG EKSAMEN MUNTLIG PRAKTISK EKSAMEN. for elever i Troms Dok.id.: 2.1.1.2.3.9 VP-S-Retningslinjer for muntlig og muntlig-praktisk eksamen for Skrevet av: Anne Fjellanger Godkjent av: Bjørn Inge Thomasjord Versjon: 1.01 Gjelder fra: 16.01.2015 Dok.type: Styringsdokumenter

Detaljer

Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2015

Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2015 Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2015 I siste del av vårsemesteret 2015 vil 10.trinns elever få fastsatt karakterene som skal stå på Vitnemål for grunnskolen". Her vil både karakterene

Detaljer

INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN

INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN Trondheim kommune Selsbakk skole 7004 Trondheim. INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN 10. TRINN VÅREN 2017 Skriftlig eksamen våren 2017 På 10. trinn skal alle elever opp til en sentralt gitt skriftlig

Detaljer

Muntlig og muntlig-praktisk eksamen

Muntlig og muntlig-praktisk eksamen Muntlig og muntlig-praktisk eksamen Forord: Vadsø, 09. mai 2014 Dette heftet skal gi rammer og være til støtte for alle som er involvert i arbeidet med muntlig og muntlig-praktisk eksamen. De videregående

Detaljer

Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2014

Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2014 SANDEFJORD KOMMUNE Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2014 I løpet av vårsemesteret 2014 vil 10.trinns elever få fastsatt karakterene som skal stå på Vitnemål for grunnskolen". Her vil både

Detaljer

EKSAMEN VED ASKIM UNGDOMSSKOLE - RETNINGSLINJER FOR ELEVER

EKSAMEN VED ASKIM UNGDOMSSKOLE - RETNINGSLINJER FOR ELEVER EKSAMEN VED ASKIM UNGDOMSSKOLE - RETNINGSLINJER FOR ELEVER Side 1 av 8 Innhold Skriftlig eksamen... 3 Hjelpemidler som er tillatt ved skriftlig eksamen... 3 Regler for gjennomføringen selve eksamensdagen...

Detaljer

INFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2017

INFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2017 INFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2017 I SISTE DEL AV VÅRSEMESTERET 2017 VIL 10.TRINNS ELEVER FÅ FASTSATT KARAKTERENE SOM SKAL STÅ PÅ VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN". HER VIL BÅDE KARAKTERENE

Detaljer

Erfaringer eksamen 2013. Ragnhild Sperstad Lyng, Fylkesmannnen i Nord-Trøndelag

Erfaringer eksamen 2013. Ragnhild Sperstad Lyng, Fylkesmannnen i Nord-Trøndelag Erfaringer eksamen 2013 1 Slik fordelte trekket seg i fylket: Engelsk: 624 elever Matematikk: 602 elever Norsk: 510 elever Norsk (NOR1415): 27 elever Klager: Engelsk: 6 Matematikk: 14 Norsk hovedmål: 24

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG- PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO

RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG- PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO 2013 RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG- PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo Innhold Innledning... 3 1. Privatistkontoret i Oslo... 4 1.1 Muntlig

Detaljer

SØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Notat: Avsluttende vurdering skoleåret 2015-2016, ELEVER

SØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Notat: Avsluttende vurdering skoleåret 2015-2016, ELEVER Informasjon om: Del 1: Eksamen Del 2: Frist for klage på standpunktkarakterer og eksamenskarakterer, Del 3: Mulighet for å søke om 10 dagers fratrekk av fravær i hht. til gitte kriterier. Del 4: mulighet

Detaljer

Eksamen og vurdering 2016

Eksamen og vurdering 2016 Eksamen og vurdering 2016 Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2015/2016 Fagavdeling for barnehage og skole Eksamen 2016 - kursrekke 1. samling torsdag 15. oktober 08.30 11.30 Generelt om eksamen

Detaljer

SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN

SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN VED SONGDALEN UNGDOMSSKOLE. Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2016 I siste del av vårsemesteret 2016 vil 10.trinns elever få fastsatt karakterene som skal stå

Detaljer

Om vurdering og eksamen 2015

Om vurdering og eksamen 2015 Om vurdering og eksamen 2015 Vurdering på ungdomstrinnet Underveisvurdering uten karakter Underveisvurdering med karakter: Terminkarakterer, desember og juni alle trinn Sluttvurdering: Standpunktkarakterer,

Detaljer

Forslag til reviderte retningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolene i Bodø kommune

Forslag til reviderte retningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolene i Bodø kommune Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 25.10.2011 63211/2011 2011/8948 Saksnummer Utvalg Møtedato 11/6 Komitè for levekår 17.11.2011 11/171 Bystyret 08.12.2011 Forslag til reviderte

Detaljer

ROGALAND FYLKESKOMMUNE

ROGALAND FYLKESKOMMUNE ROGALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelingen Fylkeskommunale retningslinjer for lokalt gitt eksamen 1 Innhold Innledning 3 Ansvarsfordeling 4 fylkeskommunens ansvar skolenes ansvar Trekkordning ved eksamen

Detaljer

Høsten 2015 RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO. Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo

Høsten 2015 RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO. Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo Høsten 2015 RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo Innhold Innledning... 3 Paragrafhenvisninger: Dersom ikke

Detaljer

Sektortilstand. Nasjonale prøver. Foreløpige GSI-tall

Sektortilstand. Nasjonale prøver. Foreløpige GSI-tall Sektortilstand Nasjonale prøver Foreløpige GSI-tall Grunnskolens informasjonssystem GSI Noen foreløpige tall Viljar Johannessen Sektortilstand lesing 5. trinn 2013 Hva kan vi lese ut av tallene?

Detaljer

Godkjent dato: 5.2.2014, rev. mai 15

Godkjent dato: 5.2.2014, rev. mai 15 KVALITETSSYSTEM Område: Lokalt gitt eksamen Kvalitet: Gjennomføring Organisasjonsnivå: Utdanningsdirektøren Dokumentnavn: Gjennomføring av lokalt gitt eksamener Kapittel: 03 Dokument nr: 01 Godkjent dato:

Detaljer

Forord: Vadsø, 3. november 2010

Forord: Vadsø, 3. november 2010 Praktisk eksamen Forord: Vadsø, 3. november 2010 Dette heftet skal gi rammer og være til støtte for alle som er involvert i arbeidet med praktisk, tverrfaglig eksamen på VG2 ved skolene våre. De faglige

Detaljer

MUNTLIG EKSAMEN - OG LITT OM VEIEN DIT

MUNTLIG EKSAMEN - OG LITT OM VEIEN DIT MUNTLIG EKSAMEN - OG LITT OM VEIEN DIT 1 DEL 1 MUNTLIG EKSAMEN Hva er en god muntlig eksamen for elevene? Hvordan kan vi legge til rette for å en slik eksamenssituasjon? Hvordan finner vi frem til gode

Detaljer

Om vurdering og eksamen 2017

Om vurdering og eksamen 2017 Om vurdering og eksamen 2017 Underveisvurdering Underveisvurdering i grunnskolen er all vurdering fra 1. trinn og fram til sluttvurdering på ungdomstrinnet Underveisvurdering skal brukes som et redskap

Detaljer

Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2010/2011. Bergen kommune, 3. november 2010

Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2010/2011. Bergen kommune, 3. november 2010 Eksamen 2011 Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2010/2011 Bergen kommune, 3. november 2010 Byrådsavdeling Byrådsavdeling for barnehage for oppvekst og skole Eksamen 2011 - kursrekke 1. samling

Detaljer

Høringsbrev om forslag til endring av eksamensordning på nivå I i læreplan i fremmedspråk

Høringsbrev om forslag til endring av eksamensordning på nivå I i læreplan i fremmedspråk Vår dato: 26.02.2013 Deres dato: Vår referanse: 2013/1032 Deres referanse: Til høringsinstansene Høringsbrev om forslag til endring av eksamensordning på nivå I i læreplan i fremmedspråk 1. Innledning

Detaljer

Retningslinjer for lokalt gitt muntlig eksamen i Stavangerskolen

Retningslinjer for lokalt gitt muntlig eksamen i Stavangerskolen Retningslinjer for lokalt gitt muntlig eksamen i Stavangerskolen Versjon for eksamen 2015 justert januar/februar 2014 med endringer av 27.9.2013, presiseringer fra Utdanningsdirektoratet av 15.10.2013

Detaljer

Høringsuttalelse om leksehjelp og administrative og praktiske konsekvenser av timetallutvidelse for årstrinn

Høringsuttalelse om leksehjelp og administrative og praktiske konsekvenser av timetallutvidelse for årstrinn Dato: 26. april 2010 Byrådssak 267/10 Byrådet Høringsuttalelse om leksehjelp og administrative og praktiske konsekvenser av timetallutvidelse for 1.-7. årstrinn ASKI SARK-03-201001730-8 Hva saken gjelder:

Detaljer

Trondheim kommune Ugla skole INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN

Trondheim kommune Ugla skole INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN Trondheim kommune Ugla skole INFORMASJON OM SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN 10. TRINN VÅREN 2015 Skriftlig eksamen vår 2015. På 10. trinn skal alle elever opp til en sentralt gitt skriftlig eksamen. Dette

Detaljer

Skal du ta privatisteksamen?

Skal du ta privatisteksamen? Skal du ta privatisteksamen? Nyttige tips og råd Innledning Har du behov for studiekompetanse eller fagbrev? Kanskje du ønsker å forbedre karakterer du allerede har fra videregående skole? Du tar eksamen

Detaljer

Byrådssak 185/15. Skriftlig vurdering på mellomtrinnet i grunnskolen ESARK

Byrådssak 185/15. Skriftlig vurdering på mellomtrinnet i grunnskolen ESARK Byrådssak 185/15 Skriftlig vurdering på mellomtrinnet i grunnskolen LIGA ESARK-20-201419666-7 Hva saken gjelder: Byrådet har i sin politiske plattform fra 2011 uttrykt at det vil «innføre skriftlig vurdering

Detaljer

Eksamen Sentralt gitt skriftlig eksamen Lokalt gitt muntlig eksamen

Eksamen Sentralt gitt skriftlig eksamen Lokalt gitt muntlig eksamen Eksamen 2012 Sentralt gitt skriftlig eksamen Lokalt gitt muntlig eksamen - Muntlig del av skriftlige fag - Orienteringsfag - Fremmedspråk - Språklig fordypning EKSAMEN FORMÅL - PREMISSER Likt for alle

Detaljer

Formålet er å gi informasjon om elevens kompetanse i norsk, matematikk og engelsk som bakgrunn for videre læring.

Formålet er å gi informasjon om elevens kompetanse i norsk, matematikk og engelsk som bakgrunn for videre læring. BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Rundskriv nr.: 24/2015 Dato: 21. oktober 2015 Saksnr.: 201500011-24 Saksbehandler: LASA Emnekode: ESARK-20 Til skoler med mellomtrinn Skriftlig

Detaljer

SØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Notat: Avsluttende vurdering skoleåret 2011-2012, ELEVER

SØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Notat: Avsluttende vurdering skoleåret 2011-2012, ELEVER Informasjon om: 1) gjennomføring av eksamen, 2) frist for klage på standpunktkarakterer og eksamenskarakterer, 3) mulighet for å søke om 10 dagers fratrekk av fravær i hht. til gitte kriterier. 4) mulighet

Detaljer

Eksamen i fremmedspråk

Eksamen i fremmedspråk Eksamen i fremmedspråk For elever i grunnskolen, nivå I: elevene kan trekkes ut til lokalt gitt muntlig eksamen For elever i videregående skole, alle nivåer: elevene kan trekkes ut til sentralt gitt skriftlig

Detaljer

Oppvekst- og utdanningsavdelinga. Veiledning i vurderingsarbeid og veien mot standpunktkarakter i fag i grunnskolen

Oppvekst- og utdanningsavdelinga. Veiledning i vurderingsarbeid og veien mot standpunktkarakter i fag i grunnskolen Oppvekst- og utdanningsavdelinga Veiledning i vurderingsarbeid og veien mot standpunktkarakter i fag i grunnskolen 2015 Innhold Innhold... 2 Innledning... 3 Forskrift til opplæringsloven kapittel 3....

Detaljer

Rammeverk for eksamen. Innhold. 1.Hva er rammeverk for sentralt gitt skriftlig eksamen? ARTIKKEL SIST ENDRET:

Rammeverk for eksamen. Innhold. 1.Hva er rammeverk for sentralt gitt skriftlig eksamen? ARTIKKEL SIST ENDRET: Rammeverk for eksamen ARTIKKEL SIST ENDRET: 14.02.2017 Innhold 1.Hva er rammeverk for sentralt gitt skriftlig eksamen? 2.Hva er eksamen? 3.Organiseringen av arbeidet med eksamen - 3.1 Sentralt gitt skriftlig

Detaljer

Eksamen kursrekke

Eksamen kursrekke Eksamen 2010 - kursrekke 1. samling onsdag 07. april Generelt om eksamen og vurdering 2. samling torsdag 29. april Skriftlig eksamen 3. samling onsdag 05. mai Muntlig eksamen 4. samling mandag 10. mai

Detaljer

Bruke gamle eksamensoppgaver både skriftlig og muntlig. Flere oppgaver for å kunne vise en bredde (f eks skrivedager) Velge 3 sjangere i løpet av 2

Bruke gamle eksamensoppgaver både skriftlig og muntlig. Flere oppgaver for å kunne vise en bredde (f eks skrivedager) Velge 3 sjangere i løpet av 2 Om sluttvurdering, hentet fra Rundskriv nr 1, 2010, Udir http://www.udir.no/rundskriv/rundskriv-2010/udir-1-2010-individuell-vurdering-i-grunnskolen-og-videregaendeopplaring/ Standpunktkarakteren I femte

Detaljer

Byrådssak 1185 /13. Høring - Endringer i forskrift til introduksjonsloven ESARK-03-201300286-43

Byrådssak 1185 /13. Høring - Endringer i forskrift til introduksjonsloven ESARK-03-201300286-43 Byrådssak 1185 /13 Høring - Endringer i forskrift til introduksjonsloven IFOS ESARK-03-201300286-43 Hva saken gjelder: Barne- likestillings- og inkluderingsdepartementet har sendt ut invitasjon til å gi

Detaljer

Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2013

Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2013 SANDEFJORD KOMMUNE Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2013 I løpet av vårsemesteret 2013 vil grunnskolens 10.trinns elever få fastsatt karakterene som skal stå på VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN".

Detaljer

UTDANNING. Retningslinjer for praktisk eksamen

UTDANNING. Retningslinjer for praktisk eksamen UTDANNING Retningslinjer for praktisk eksamen Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen Eksamensseksjonen juli 2016 Innholdsfortegnelse 1. FORORD... 3 2. ORGANISERING AV EKSAMEN... 4 2.1 Rammer for eksamen...

Detaljer

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I STUDIEFORBEREDENDE NORSK ELEVER 2015

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I STUDIEFORBEREDENDE NORSK ELEVER 2015 RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I STUDIEFORBEREDENDE NORSK ELEVER 2015 Gjelder for alle studieforberedende utdanningsprogram Fagkoder: NOR1213, NOR1233 Fellesfag Årstrinn: Vg3 Melding om trekk: 2 virkedager

Detaljer

Eksamen Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2012/2013. Fagavdeling for barnehage og skole

Eksamen Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2012/2013. Fagavdeling for barnehage og skole Eksamen 2013 Kursrekke for faglærere og sensorer skoleåret 2012/2013 Eksamen 2013 - kursrekke 1. samling fredag 26. oktober 08.30-11.30 Generelt om eksamen og vurdering 2. samling tirsdag 13. november

Detaljer

INSTRUKS FOR LOKALT GITT EKSAMEN

INSTRUKS FOR LOKALT GITT EKSAMEN INSTRUKS FOR LOKALT GITT EKSAMEN Kommunene: Skoleåret 2013/14 Oppdatert: 20.01.14 Vedtatt: Skoleforum Dalane 24.01.14 Bjerkreim Egersund Sokndal Lund Innhold Forord:... 3 Retningslinjer for eksamensgjennomføring...

Detaljer

Regler for klagebehandling på standpunktkarakterer. Styringsdokument 1/2011. Sett inn et bilde som dekker det hvite feltet

Regler for klagebehandling på standpunktkarakterer. Styringsdokument 1/2011. Sett inn et bilde som dekker det hvite feltet Regler for klagebehandling på standpunktkarakterer Styringsdokument 1/2011 Sett inn et bilde som dekker det hvite feltet Forord Å sette karakterer og ellers foreta vurdering er underlagt strenge regler

Detaljer

Skriftlig eksamen Lardal u-skole 2013

Skriftlig eksamen Lardal u-skole 2013 Skriftlig eksamen Lardal u-skole 2013 Som skrivet bakerst viser for skriftlig eksamen, går startskuddet ved opplysning om trekkfag onsdag 15.mai kl 9.00 Eleven vil senere få utdelt et forberedelseshefte

Detaljer

Retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen Gjelder for grunnskolene i Meløy kommune med virkning fra våren 2012

Retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen Gjelder for grunnskolene i Meløy kommune med virkning fra våren 2012 Retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen Gjelder for grunnskolene i Meløy kommune med virkning fra våren 2012 Undervisning revisjon pr. 8. februar 2012 Forord Disse retningslinjene gjelder

Detaljer

Retningslinjer. Lokalt gitt muntlig eksamen

Retningslinjer. Lokalt gitt muntlig eksamen Eidsvoll kommune, Gjerdrum kommune, Hurdal kommune, Nannestad kommune, Nes kommune, Nittedal kommune, Ullensaker kommune Retningslinjer Lokalt gitt muntlig eksamen 2015 Sist revidert: 20.11.2014 Innholdsfortegnelse

Detaljer

FORELDREMØTE 10.TRINN 28.SEPTEMBER Om eksamen og søknad til vgs

FORELDREMØTE 10.TRINN 28.SEPTEMBER Om eksamen og søknad til vgs FORELDREMØTE 10.TRINN 28.SEPTEMBER 2016 Om eksamen og søknad til vgs HVA KOMMER VI INN PÅ Eksamensperioder og avslutning med Vitnemålsutdeling Om vurdering: Underveisvurdering og sluttvurdering Regler

Detaljer

Velkommen til informasjonsmøte om eksamen i grunnskolen! Tirsdag 26. april 2016 Kl

Velkommen til informasjonsmøte om eksamen i grunnskolen! Tirsdag 26. april 2016 Kl Velkommen til informasjonsmøte om eksamen i grunnskolen! Tirsdag 26. april 2016 Kl.18.00. Skriftlig eksamen Onsdag 18.mai Kl. 09.00: Opplysning om trekkfag til skriftlig eksamen Fredag 20. mai Eksamen

Detaljer

Eksamensavvikling ved Karasjok skole

Eksamensavvikling ved Karasjok skole Eksamensavvikling ved Karasjok skole VÅREN 2017 Informasjon til elever og foresatte om retningslinjer for eksamen i grunnskolen våren 2017 Revidert: 02.05.2017 Informasjon om eksamen På 10.trinn trekkes

Detaljer

X - NOTAT. Vår saksbehandler Vår dato Vår referanse Janne B. Sørensen. Til: Alle videregående skoler og veiledningssentrene i Akershus fylkeskommune

X - NOTAT. Vår saksbehandler Vår dato Vår referanse Janne B. Sørensen. Til: Alle videregående skoler og veiledningssentrene i Akershus fylkeskommune X - NOTAT Vår saksbehandler Vår dato Vår referanse Janne B. Sørensen 23.01.2013 2012/15952-32 EMNE B65 Telefon 22055468 Deres dato Deres referanse Til: Alle videregående skoler og veiledningssentrene i

Detaljer

Muntlig eksamen for elever VÅR Utdanningsetaten i Oslo kommune Muntlig eksamen ved Oslo VO Sinsen vår 2016 for ELEVER.docx

Muntlig eksamen for elever VÅR Utdanningsetaten i Oslo kommune Muntlig eksamen ved Oslo VO Sinsen vår 2016 for ELEVER.docx Muntlig eksamen for elever VÅR 2016 Utdanningsetaten i Oslo kommune Muntlig eksamen ved Oslo VO Sinsen vår 2016 for ELEVER.docx Innhold Offentliggjøring av eksamenstrekk for vårgrupper... 2 Når er muntlig

Detaljer

Høringsuttalelse til forskrifter om rammeplaner for lærerutdanning trinn 8-13

Høringsuttalelse til forskrifter om rammeplaner for lærerutdanning trinn 8-13 Byrådssak 1493/12 Høringsuttalelse til forskrifter om rammeplaner for lærerutdanning trinn 8-13 IFOS SARK-03-201100106-66 Hva saken gjelder: Kunnskapsdepartementet sendte 31.8.2012 ut til høring forslag

Detaljer

Høringsuttalelse til ny forskrift om ansvar for utgifter til spesialpedagogisk hjelp for barn under opplæringspliktig alder

Høringsuttalelse til ny forskrift om ansvar for utgifter til spesialpedagogisk hjelp for barn under opplæringspliktig alder Byrådssak 1068 /17 Høringsuttalelse til ny forskrift om ansvar for utgifter til spesialpedagogisk hjelp for barn under opplæringspliktig alder ASKI ESARK-03-201600938-99 Hva saken gjelder: Utdanningsdirektoratet

Detaljer

Muntlig eksamen for elever INFORMASJON OM MUNTLIG EKSAMEN OSLO VO SINSEN

Muntlig eksamen for elever INFORMASJON OM MUNTLIG EKSAMEN OSLO VO SINSEN Muntlig eksamen for elever INFORMASJON OM MUNTLIG EKSAMEN OSLO VO SINSEN Innhold Når er muntlig eksamen?... 2 Ny, utsatt og særskilt eksamen... 2 Offentliggjøring av eksamenstrekk... 2 Forberedelsesdel...

Detaljer

Høringsuttalelse - Endring i forskrift til opplæringsloven kapittel 3 og 4 og endring i forskrift til privatskoleloven kapittel 3 og 4

Høringsuttalelse - Endring i forskrift til opplæringsloven kapittel 3 og 4 og endring i forskrift til privatskoleloven kapittel 3 og 4 Dato: 2. mars 2009 Byrådssak 1078/09 Byrådet Høringsuttalelse - Endring i forskrift til opplæringsloven kapittel 3 og 4 og endring i forskrift til privatskoleloven kapittel 3 og 4 ASKI SARK-2000-200802829-67

Detaljer